Professional Documents
Culture Documents
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
AUTOR:
BACH. ARQ. ERICK SAUL ZAPATA ZAVALA
PIURA – PERÚ
2019
1
1. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1.2 TÍTULO
Diseño arquitectónico del Museo de Tangarará, basado en el contexto histórico, de
primera ciudad fundada en Sudamérica, Sullana, 2019.
2
1.6 LOCALIDAD E INSTITUCIÓN, DONDE SE DESARROLLARÁ
EL PROYECTO.
Localidad : Piura
Institución : Universidad San Pedro
Escuela : Arquitectura y Urbanismo
B. Materiales y equipos
MATERIALES EQUIPOS
Papel Bond Computadora
Útiles de escritorio Cañón Multimedia
Plumones Cámara fotográfica
Fólderes
C. Locales
- Aulas de la USP.
- Laboratorios de cómputo de la USP.
- Biblioteca de la USP.
3
1.10 PRESUPUESTO
Tabla 1: Presupuesto general.
PRESUPUESTO GENERAL
PRECIO
ITEM Rubro / giro UNIDAD CANTIDAD UNITARIO PARCIAL
S/. S/.
01 Bienes
01.01 Impresora Multifuncional Unidad 01 880.00 880.00
01.02 Laptop Unidad 01 3900.00 3900.00
01.03 Cámara Fotográfica Unidad 01 2100.00 2100.00
01.04 Memoria USB, 16 G. Unidad 02 40.00 80.00
01.05 Pomo de Tinta Unidad 04 38.00 152.00
01.06 Hojas Bond – A4 Millar 09 20.00 180.00
01.07 Folder Manila – A4 Paquete 02 10.00 20.00
01.08 Fástener Paquete 02 5.60 11.20
01.09 Sobre Manila – A4 Paquete 01 9.80 9.80
01.10 Lápices Caja 02 7.00 14.00
01.11 Lapiceros Caja 02 12.00 24.00
01.12 Plumones Estuche 01 8.90 8.90
01.13 Resaltador Unidad 03 1.50 4.50
Subtotal Bienes (A) 7,384.40
02 Servicios
02.01 Internet Mes 05 70.00 350.00
02.02 Fotocopias Unidad 500 0.10 50.00
02.03 Empastado Unidad 04 25.00 100.00
02.04 Anillado Unidad 04 5.00 20.00
02.05 Transporte Global 01 250.00 250.00
02.06 Alimentación Unidad 31 12.00 372.00
Subtotal Servicios (B) 1,142.00
03 Bibliografía
03.01 Libros Unidad 04 150.00 600.00
03.02 Revistas Unidad 15 20.00 300.00
Subtotal Bibliografía (C) 900.00
TOTAL DE GASTOS (A+B+C)
9,426.40
Son: Nueve Mil cuatrocientos veintiséis y 40/100 Soles.
Fuente: Elaboración Propia
1.11 FINANCIAMIENTO
El proyecto será AUTOFINANCIADO por el investigador, con una inversión de
Nueve mil cuatrocientos veintiséis y 40/100 soles (S/. 9,426.40).
4
1.12 TAREAS DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN
Tabla 2: Tareas del equipo de Investigación
1.12.1. En la etapa de la Elaboración de la Investigación, El. Investigador 01 procesa:
- Búsqueda de problemas cuya solución considera que incrementará su conocimiento
- Problematización.
- Planteamiento de objetivos e hipótesis.
1.12.2. En la etapa de la Elaboración del Informe Final. El. Investigador 01 procesa:
- Generalidades del protocolo de inicio al informe final.
- Metodología del trabajo.
- Resultados del Análisis y Discusión de los mismos.
- Conclusiones, recomendaciones y agradecimientos
1.12.3. En la etapa de la Ejecución del Proyecto. El. Investigador 01 procesa:
- Elaboración de instrumentos de verificación o acopio de datos de la investigación (Encuestas, fichas, etc).
- Validación del instrumento de Investigación.
- Aplicación de la prueba piloto en otro lugar de investigación.
- Acopio de datos (Trabajo de Campo).
- Codificación y procesamiento de la Información.
- Análisis e interpretación de la investigación.
- Redacción del primer Informe (Borrador).
- Corrección al Informe Final.
- Informe Final.
- Sustentación.
- Publicación.
Fuente: OCDE
5
1.14 RESUMEN DEL PROYECTO.
La presente investigación aborda uno de los problemas más antiguos
del pueblo de Tangarará, tanto como el mismo suceso histórico materia
del presente trabajo; ubicado este en el distrito de Marcavelica,
Provincia de Sullana, hace 487 años se fundaría en estos territorios la
primera ciudad por los españoles en el Pacifico Sur, este legado
histórico no ha significado para el pueblo ni para sus habitantes
argumentos de desarrollo y progreso, mismos que se sienten solo parte
de una leyenda.
El presente estudio tiene como propósito Implementar una propuesta de
Diseño Arquitectónico para el Museo de Tangarará como hito para la
preservación de su historia y patrimonio cultural, así como para el arraigo de
su identidad. La metodología del presente trabajo de investigación es de tipo
DESCRIPTIVO con un diseño NO EXPERIMENTAL de corte
TRANSECCIONAL CORRELACIONAL, mediante el cual recolectaremos
datos actuales del ámbito de estudio y así poder hacer inferencias respecto al
diseño, espacialidad, función y forma.
6
1.15 CRONOGRAMA DEL PROYECTO. Tabla 4: Línea de Investigación
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMPO DE DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN (2018-2019)
Fases Ítem Actividades Responsables Diciembre Enero Febrero marzo abril mayo
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4
01 Definición del Tema y título de Investigador
ELABORACIÓN DEL PROYECTO
Investigación Asesor
02 Búsqueda de Antecedentes y Investigador
Fundamentación científica Asesor
DE INVESTIGACIÓN
03 Planteamiento de la Investigador
justificación, problema y Asesor
objetivos de la Investigación
04 Investigación del Marco Investigador
Referencial (Marco Teórico – Asesor
Marco Conceptual)
05 Determinación de la Investigador
Metodología y técnicas de Asesor
Investigación
06 Aprobación del Proyecto de Asesor
Investigación
Elaboración de Instrumentos de Investigador
07 Investigación Asesor
ELABORACIÓN DEL IN FORME DE
2.1.1. Antecedentes.
8
ambiente donde se pueda llevar a cabo las investigaciones, desarrollando una
arquitectura que se integre al paisaje y sea respetuosa ante el patrimonio
cultural.
Actualmente Cahuachi no es un punto importante del turismo de la ciudad por
las difíciles condiciones del lugar y por la mala gestión que se ha ido dando con
respecto a las zonas arqueológicas. Esto es un gran problema para una zona con
tanto potencial y una vasta cultura que mostrar, por lo que con un adecuado
tratamiento podría convertirse en uno de los lugares turísticos más importantes
del Perú.
Como todos sabemos la ciudad de Nazca es conocida básicamente por las
Líneas de Nazca y este turismo es realizado por aire, siendo uno de los
problemas actuales para la ciudad, ya que este tipo de turismo se está
desarrollando con sobrevuelos directos de la ciudad de Pisco, lo cual ha dado
una baja del turismo para la provincia; si Nazca no pone en valor un punto
turístico importante aparte de las líneas la provincia tendría una caída
importante en sus ingresos. Uno de ellos debería ser Cahuachi que por su
magnitud sería un atractivo cultural y turístico de mucha importancia para la
provincia pues recuperaría el flujo turístico que actualmente está perdiendo.
El objetivo del proyecto es intervenir cerca al centro ceremonial histórico de
Cahuachi, para desarrollando una zona que aún no está explotada; buscado
crear un proyecto sostenible, con una intervención respetuosa con el medio
ambiente y respetando la zona arqueológica. Asimismo, se busca contribuir con
el desarrollo de la zona dotándolo de una infraestructura adecuada para que
pueda recibir al turismo; al igual que un espacio para poder investigar y albergar
los hallazgos realizados en Cahuachi.
La justificación de ello es que Cahuachi es una zona arqueológica con mucho
potencial cultural y turístico el cual aún no se está dando a conocer su vasta
importancia, debido a que no existe equipamiento adecuado para que las
personas puedan ir a conocerlo, ni tampoco hay la infraestructura idónea para
albergar y exponer los hallazgos de la zona.
Por ello se plantea crear un lugar adecuado donde se pueda estudiar e investigar
la Ciudadela, contando con toda la infraestructura necesaria para que los
investigadores puedan desarrollar exitosamente su trabajo. También proponer
9
un lugar en donde se pueda exhibir y guardar adecuadamente los hallazgos
encontrados en la zona. Así mismo es importante crear una conciencia sobre
nuestro patrimonio cultural, por ello debería haber espacios donde los
habitantes de la ciudad, así como los turistas puedan interactuar con la cultura.
Teniendo en cuenta que este lugar va a ser un importante foco turístico se debe
considerar el crecimiento de la ciudad y como llegaría a afectar esta zona, para
que el comercio y los pobladores no afecten un lugar que tiene tanto valor
cultural.
El proyecto tomo como líneas matrices la proyección de las líneas de Atarco y
de las pirámides de Cahuachi. Tal como hicieron los antiguos nasqueños al
construir Cahuachi tomando referencia las líneas de Atarco.
También el proyecto utilizó el concepto de la cultura Nasca con respecto a las
formas trapezoidales, en donde la parte más ancha está orientada hacia su Dios
el Apu (cerro) y la parte más corta hacia donde se quiere señalar.
Al diseñar el proyecto se buscó crear fluidez arquitectónica entre el exterior e
interior como lo hicieron en la arquitectura de Cahuachi, en la cual existen
muchas rampas que conectan los espacios para generar mejores vistas y unir
ambientes, así como usaban las escaleras para diferenciar espacios más
privados en los cuales no se tengan una visión directa desde los espacios
público. Por ello el proyecto se desarrolla mediante rampas siendo en su
conjunto una gran rampa mirador hacia el gran templo de Cahuachi.
En el interior del museo se usó el concepto de la estaquería de Cahuachi la cual
es una serie de Huarangos que servían para techar grandes ambientes.
El proyecto actuará como una transición entre la ciudad y el monumento
cultural, deberá tener en cuenta las condiciones físico-ambientales que son muy
marcadas en la zona y que pueden servir como una oportunidad si se consideran
y se usan adecuadamente.
10
estas tierras? ¿Cuáles son sus creencias y cosmovisión? Siempre se ha dicho
que la selva es un lugar místico en donde uno entra en contacto con los espíritus
de la naturaleza; sin embargo, el hombre extranjero ha intervenido en este
espacio, modificándolo a su estilo de vida sin tomar en cuenta a ese hombre
amazónico que conoce los secretos de la convivencia con su entorno natural.
En la siguiente investigación se ha tratado de recolectar toda la información
posible sobre el origen del hombre en la Amazonía peruana, concluyendo en
una propuesta de diseño arquitectónico de un Museo de Antropología e Historia
Amazónica, el cual representa mediante su configuración espacial y formal los
códigos de la cosmovisión de los pueblos originarios, haciendo que este
reciento sea un icono arquitectónico para la región y un espacio de confluencia
de todo poblador amazónico.
Con el Museo de Antropología e Historia Amazónica Peruana Nor Oriental se
busca generar un espacio en la ciudad que reúna las condiciones adecuadas para
que se den a conocer las diferentes etapas evolutivas del hombre amazónico,
sus manifestaciones culturales y los procesos de transculturación ocurridos
hasta la actualidad, incentivando principalmente a la población local a la
investigación, el estudio y la difusión de estos procesos, para afianzar su
identidad amazónica y de esta manera, lograr el interés de la población nacional
y extranjera por conocer más a fondo la cultura amazónica.
En base al trabajo de investigación realizado, la mayoría de los pueblos
originarios coinciden en una misma cosmovisión, la cual nos dice que todos los
eventos se dan de una manera cíclica, todo tiene un comienzo y un fin que se
repite cada cierto periodo de tiempo. Esto está representado por una serpiente
que se come a sí misma, formando un círculo, con la cabeza como el inicio y la
cola como final de un periodo de tiempo determinado por las deidades de cada
pueblo. También se integra la línea de tiempo, que abarca desde el origen del
hombre amazónico hasta la época contemporánea. Esta combinación nos da
como resultado un volumen principal con forma lineal y dos volúmenes
secundarios que se insertan en el principal, logrando una forma de “infinito”
entre los volúmenes. Se utiliza una forma hexagonal como trama, representando
a las escamas de la serpiente. Dicha trama es utilizada en la formación de una
11
piel externa al volumen principal, a manera de protegerlo del impacto y
penetración solar directa a los espacios internos del museo.
12
concentración social y cultural, además de maximizar la experiencia del
visitante.
El Ecuador necesita desarrollar la capacidad creativa de las nuevas
generaciones, esto permitirá que exista un desarrollo cultural que incentive y
promueva la creación artística
13
Los primeros espacios destinados a exponer tesoros artísticos tuvieron un
origen alejado de la fama; lo importante para sus usuarios eran las obras a
exhibir creando un entorno ritual. La necesidad del hombre de crear,
coleccionar y mostrar imágenes fue resuelta en los entornos más hostiles. Los
dibujos de bisontes en las cavernas de Lascaux y Altamira y las pinturas de
Çatal Höyük son ejemplos de ello.3 En esta época, el pensar en un edificio
específico no era una prioridad.
14
señala que la función básica del museo reside en ubicar al público en su mundo
para que tome conciencia de la problemática de su realidad tanto a nivel
individual como social. Para ello, los temas, colecciones y exhibiciones deben
relacionarse entre sí con el medio ambiente natural y social. En el nuevo museo,
cada objeto tiene un significado que será otorgado por el propio sujeto.
Asencio y Siebel (2012). Precisan, a pesar del gran interés en los museos y su
evolución en las últimas décadas y el gran incremento de museos con una
arquitectura emblemática, la relación entre el museo y su arquitectura sigue
siendo un tema que no ha despertado tanto interés como otros aspectos
relacionados con el tema de los museos.
El concepto arquitectónico del museo refleja la misión de la institución que se
puede identificar como descendiente directa de la museología moderna y que
tiene como objetivo abrirse a un público amplio y diverso, creando así un centro
abierto y dinámico, una plataforma para una variedad de manifestaciones
artísticas.
15
apoyo a Atahualpa. Inquietado por los rumores, el gobernador, que ya había
decidido fundar una ciudad española en tierra tallan, envió a su hermano
Hernando a recoger y conducir a los españoles que habían quedado en Tumbes
para poblar con ellos la urbe, lo que a la vez le permitía mantener a sui gente
reunida, y por ende protegida, en esta tierra tan llena de sorpresas.
Poco tiempo después de ocurrido este incidente, Francisco Pizarro se reunió
nuevamente con su gente en Poechos y, tomada las precauciones del caso, se
dispuso a fundar la ciudad española que deseaba. Siguiendo el concejo del
dominico fray Vicente Valverde, de los oficiales reales y demás personas
prudentes, se combinó en el mejor lugar para fundarlo. Se consideró que este
quedaba a la diestra del rio Chira y en los predios del Curaca de Tangarará.
Entonces se decidió que “a seis leguas del puerto de mar” se fundaría la ciudad
de San Miguel de Tangarará, en “Honor y reverencia del arcángel”. La
fundación, según Del Busto, se realizó el 15 de agosto de 1532, festividad de la
Asunción.
16
se ubican en un perímetro geográfico entre el sur del Ecuador y el norte de
Lambayeque.
Paul Rivet, cuando hace el Mapa Etnológico, divide a los grupos humanos
desde Manta hasta Mórrope y Etén, encuadrando lo Tallan entre Esmeraldas y
Tumbes, desde este lugar hasta Mórrope denominado Sec. Para este estudioso,
lo Tallan se dividía en Tallan propiamente dicho la primera zona, y Sec la zona
en que quedaba comprendido el Chira. “El origen del hombre Tallan se
encuentra en la erupción humana de las corrientes migratorias que llevaron a
cabo los habitantes esmeraldeños, Mantas y Punás.
En la Zona tallán de Sullana, los estudios no se han, profundizado lo suficiente
como para emitir huy un juicio definitivo sobre el origen del hombre; los
mismos se han realizado en forma superficial, estudiándose principalmente la
cerámica.
17
en Sudamérica, Sullana, 2019”, se propone revalorar la importancia de la Villa de
Tangarará, proponiendo un icono arquitectónico como espacio de encuentro con la
historia, identidad y cultura.
De manera tal que el impacto social y la relevancia de la investigación se
fundamentan en los beneficios sociales, culturales, turísticos y recreativos que
favorecerán a la población de Tangarará y al distrito de Marcavelica. Aporta un valor
teórico pues servirá como punto de referencia para futuras propuestas orientadas en
dar valor a nuestra historia.
El valor práctico del proyecto se sustenta en el hecho de consolidares como fuente
de consulta y reflexión de modo que el gobierno local, regional y central, evaluen la
posibilidad de plantear soluciones objetivas y concretas referentes a la problemática
descrita.
El proyecto tiene utilidad metodológica vinculada con la elaboración de
instrumentos para la recolección y análisis de datos mediante una representación
gráfica-digital de calidad haciendo mucho más entendible cada punto analizado.
Finalmente, el valor institucional se verá reflejado en el posicionamiento de la
imagen de la USP como una entidad formadora de arquitectos competentes y de alto
nivel académico que se preocupan por dar soluciones a las problemáticas más latentes
relacionadas con la cultura e identidad en nuestra ciudad, contribuyendo así a mejorar
la calidad de vida de los habitantes.
2.3 PROBLEMA
A. Caracterización de la problemática
Apostada a orillas del Chira, dedicada a la agricultura como principal actividad
económica, subsistiendo en el tiempo, podemos encontrar a Tangarará, una ciudad
que sigue aún sin resolver la carencia de servicios básicos e infraestructura, siendo
así, resulta imposible pensar en la existencia de infraestructura adecuada para
servicios turísticos que haga sostenible un turismo cultural sostenible, que
coadyuve a mejorar la calidad de vida de sus habitantes, así como dar valor a su
historia y cultura.
Dedicada a la agricultura como actividad principal –básicamente producción de
arroz y plátanos–, Tangarará sigue padeciendo la falta de infraestructura y servicios
básicos, que dificulta la llegada de turistas y visitantes dispuestos a apreciar y
18
disfrutar de la indescriptible belleza de su paisaje y sus mil historias legendarias.
Esta localidad llena de historia requiere la atención de las autoridades a todo nivel
para seguir creciendo con el importante legado cultural e histórico que representa
y que actualmente identifica y enorgullece a cada uno de sus pobladores.
19
2.4.2 BASES TEORICAS QUE CONDUCEN A LA CONCEPTUALIZACION
Y OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES.
20
2.4.3 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
DEFINICIÓN DEFINICIÓN
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES FUENTES INSTRUMENTO
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Integración
armoniosa y agradable
con su entorno.
Riqueza perceptiva.
Plan de Desarrollo
Dominio visual
CONTEXTO y Urbano, normativas
Conectividad y articulación con los
EMPLAZAMIENTO vigentes.
espacios circundantes.
Opinión expertos
Accesibilidad desde todos sitios y
sin barreras a la movilidad peatonal. - Cuestionario
- Guía de Entrevistas.
El museo, más que El museo es una institución
Conceptualización - Guía de observación.
cualquier otra permanente, al servicio de
Tipología - Ficha de datos
tipología, ha sido, al la sociedad y su desarrollo, Opinión expertos.
Orientación ..Técnicos obtenidos
mismo tiempo, abierto al público, que FORMA Casos Análogos
Ventilación ..en campo.
contenedor, testigo, adquiere, conserva,
MUSEO símbolo y evidencia investiga, comunica, y
Asoleamiento
Lenguaje Arquitectónico
del espíritu de los principalmente exhibe
tiempos. FALCON, testimonios a fin de
Espacio dinámico y fluido. Opinión expertos.
J. (2012). preservar su Historia, ESPACIALIDAD
Casos Análogos
patrimonio e identidad.
Circulación
Relación entre espacios Opinión expertos
FUNCIÓN
Calidad y variedad funcional. Casos Análogos.
Se integra e interioriza en su
Opinión expertos
USUARIOS arquitectura y exposición de los
Casos Análogos.
objetos contenido
21
DEFINICIÓN DEFINICIÓN
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES FUENTES INSTRUMENTO
CONCEPTUAL OPERACIONAL
22
2.5 HIPÓTESIS
Siendo un estudio descriptivo - no experimental, la hipótesis se encuentra implícita.
Dada la naturaleza de la presente investigación, se da la inexistencia de un
planteamiento de hipótesis, ya que ésta solo se utiliza para investigaciones
experimentales – demostrativas.
2.6 OBJETIVOS
2.6.1 General
Implementar una propuesta de Diseño Arquitectónico para el Museo de Tangarará
como hito para la preservación de su historia y patrimonio cultural, así como para
el arraigo de su identidad.
2.6.2 Específicos
23
2.7 METODOLOGÍA DEL TRABAJO
B. Diseño de investigación
Se ha seleccionado en el presente estudio el diseño No experimental de corte
Transversal Correlacional, bajo el siguiente esquema:
Ox¹
M
Oy²
Dónde:
M: Muestra
O: Observación
x¹: variable Estudio
y²: variable Interviniente
B. La muestra
El muestreo es mixto, con la combinación de una muestra probabilística
aleatoria simple y no probabilística dirigida. El tamaño de la muestra está
constituido por 96 personas, calculado bajo la siguiente fórmula:
𝑁𝑍 2 𝑃𝑄
n=
(𝑁 − 1)𝐸 2 + 𝑍 2 𝑃𝑄
24
208726 (1.96)2 (0.5)(0.5)
n=
(208726 − 1)(0.10)2 + (1.96)2 (0.5)(0.5)
200460.45
n=
2087.25 + 0.9604
200460.45
n=
2088.21
n = 95.99= 96 personas
Dónde:
n = Tamaño de Muestra a ser estudiada.
N = Total de habitantes.
Z = Nivel de confianza considerado (para 95% de confianza Z=1.96).
E = Error permitido (precisión) (E=0.10).
P= Proporción de unidades que poseen cierto atributo (P=0.50).
Q= Q=1-P (Q=0.50)
Obteniendo como resultado una muestra de 95 personas, respecto al total de
habitantes del Sector 1, casco urbano del distrito de Chimbote.
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
1. Grupos de Discusión - Con los especialistas en el tema (expertos).
2. Encuestas - Cuestionario, cuyo contenido será un conjunto de preguntas que se le
aplicará a la muestra, la misma que será debidamente validada por un
experto.
3. Entrevistas - Guía de Entrevistas, es una conversación fluida con el experto acerca del
tema sobre la base de preguntas y palabras concretas.
4. Análisis y recolección de - Fichas de Análisis, Sistema para elaborar toda la documentación previa que
documentos nos servirá de base para el inicio del trabajo de campo. Complementado por:
Ficha de trabajo, Ficha de resumen, Ficha bibliográfica, Registro
fotográfico, Registro de antecedentes, Registro de evidencias históricas,
Referencias legales, Datos mundiales, nacionales y locales, etc
5. Observación de campo - Guía de Observación de Campo, Sistema elaborado para recolectar datos de
campo o de la realidad. Complementado con: Libreta de campo, Cámara
fotográfica, etc
25
2.8 PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
26
Gutiérrez, K (2013). Museo sostenible de la biodiversidad marina en pisco. (Tesis
de Grado). Recuperado de
http://repositorio.unife.edu.pe/repositorio/handle/20.500.11955/405
Loyola, J (2016). Museo de Arte en Cuernavaca (MAC). (Tesis de grado).
Marcelo, C. y Cambero, R. (2017). Museo de antropología e historia amazónica
peruana Nor -oriental- propuesta de diseño arquitectónico. (Tesis de grado).
Recuperado de file:///C:/Users/BALUARTE-CAMBERO-1-Trabajo-Museo.pdf
Moya, R. (2003). Tiempos pre hispánicos (1a ed.). Sullana, Perú. ABC impresoras
Sac.
Ojeda, M. (1994). Historia de Sullana/ por Seminario Ojeda Miguel Agurto.
Siebel, R. y Asensio, M. (2012). La arquitectura como clave entre el museo y el
público: estudio de caso en el Museo de Arte de Castilla y León, MUSAC. Series
Iberoamericanas de Museologia. Recuperado de
https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/11599/57543_12.pdf?sequenc
e=1
Wagner, J. (2005). Museo Interactivo Quito – Sustentabilidad y ecología. (Tesis
de grado). Recuperado de http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/3536
Zapata, E y Carbajal, F. (2011). Museo de sitio “el alto de la cruz” en villa la legua
– Catacaos. (Tesis de grado). (Tesis para la obtención del título, Universidad
Nacional de Piura).
27
ANEXOS
28
ANEXOS
MATRIZ DE COHERENCIA LÓGICA
Escasos estudio de las épocas Hispánicas y Determinar las características formales para el diseño del Museo de
Tangarará tomando como base los sucesos hispánicos y pre
Prehispánicas de la zona.
hispánicos alrededor de la Fundación.
29
Escasos estudio de las épocas Hispánicas y Determinar las características espaciales para el diseño del Museo
de Tangarará tomando como base los sucesos hispánicos y pre
Prehispánicas de la zona.
hispánicos alrededor de la Fundación.
Escasos estudio de las épocas Hispánicas y Determinar las características funcionales para el diseño del Museo
de Tangarará tomando como base los sucesos hispánicos y pre
Prehispánicas de la zona.
hispánicos alrededor de la Fundación.
Escasos estudio de las épocas Hispánicas y Elaborar una propuesta arquitectónica para el Museo de Tangarará
tomando como base el contexto hispánico y pre hispánico alrededor
Prehispánicas de la zona.
de la Fundación.
30