Técnico

Clásica Interpretativa Socio Critica

(Positivista
Los contenidos a Técnica con la cual Este debe ser Asunto de política
enseñar se busca cumplir abierto, flexible y cultural
objetivos, con el contextualizado.
cual se lograría la Este es práctico, o
Concepción eficiencia y el sea depende del
de currículo control. Esta es juicio del ejecutor.
neutral, universal y
objetivo. Tiene un
carácter cerrado.
Dar los contenidos Usar una técnica Actores, creadores y Investigador en el
para enseñar. decisores del diseño aula: reflexivo,
curricular. De critico,
Rol del investigador posee comprometido con
educador un rol activo y no la situación escolar
solo de ejecutor de socio política.
una técnica Agente cambio
social y político
Escuchar y tomar Pasivo. Objeto de Es un sujeto que está Fiel a sí mismo.
nota de la clase una técnica. en un contexto, la Cada alumno es
Rol del práctica del docente diferente.
estudiante se debe articular este
contexto
Explicar contenidos Usar técnica y que Es un mejoramiento Procura formar
definiéndolos esta consistía en través del arte del ciudadanos críticos
correctamente programar, realizar profesor y emancipados.
Concepción y evaluar. Debe procurar
de enseñanza contenidos
socialmente
significativo.
Contenidos que El resultado a Que esta debe como una actividad
pasan de forma esperar al utilizar procurar la social, como un
lineal del profesor una buena técnica. formación de la proceso de
al estudiante Y el objetivo a cognición y la construcción y
cumplir. afectividad reconstrucción por
parte del sujeto,
Concepción que se apropia de
de conocimientos,
habilidades,
Aprendizaje actitudes, afectos,
valores y sus
formas de
expresión

Control de los Proceso de control, Acorde al contexto Esta no solo debe

Concepción estudiantes, si se del aprendizaje. de donde se realiza demostrar que sabe
acuerdan de lo que la clase. los conceptos, sino
de dijo el profesor la importancia
evaluación socio critica de los
mismos.