UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESTUDIOS GENERALES

Escuela : Microbiología y Parasitología

Curso : Técnicas de comunicación eficaz

Tema : El poder de la imagen

Docente : Aliaga Loyola Luis Javier

Alumno : Calonge Mendoza Maricielo

Huaylla Jara Patricia

Mendez Torres Maryorie

Vásquez Campos Abigail

Ciclo : I

Sección : “A”

Trujillo-Perú

2019
 EL PODER DE LA IMAGEN
INTRODUCCIÓN:
Somos seres primariamente visuales. Estamos programados biológicamente para
percibir el mundo de un modo visual. No hay más que echar la vista atrás a nuestros
antepasados: las primeras comunicaciones escritas se basaban en imágenes. De ahí
que, a día de hoy, el 90% de la información que transmitimos a nuestro cerebro sea
visual.
La comunicación visual es el proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes
visuales. Al igual que en cualquier otro proceso de comunicación en ella influyen: el
emisor, el receptor, el código, el medio o canal y el referente. Los tres conceptos
claves en la comunicación visual son: atención, retención y transferencia. Son
fundamentales para poder transmitir las ideas de una manera coherente. La atención,
hace mención a los métodos llevados a cabo para conseguir la implicación de por parte
de los receptores a la hora de captar los mensajes. La retención se refiere a la
capacidad de elaborar ideas que permanezcan por un tiempo en los receptores. La
transferencia aludimos a la forma en que vamos a hacer llegar las ideas a nuestro
público. Cuanto más sencillas son las ideas más fáciles de captar y retener.
Se reconoce un amplio universo simbólico cuando observamos una intervención en
público. Desde el diseños y distribución de la sala donde se realiza, a la utilización de
soportes visuales o audiovisuales. Teniendo también en cuenta que existen diversos
estilos de vestir que identifican claramente a un miembro de un determinado grupo.

EL COLOR
USOS:
Es aquel que nos permite expresar nuestras emociones, estados de ánimo; distinguir
nuestra identidad de otros; teniendo también suma importancia en la sociedad y la
distinción cultural. Los colores de clasifican generalmente por dos grupos, los cálidos,
que se relacionan con una actitud más alegre, refiriéndose también a estaciones como
el verano y la primavera; los fríos, que se relacionan con una actitud más triste,
refiriéndose a estaciones como el invierno y otoño. En una exposición si queremos
llamar la atención del auditorio, podemos utilizar colores vivos como el rojo, amarillo,
naranja, etc. Sin embargo, si queremos dar un mensaje tranquilizador, será
recomendable hacer usos de colores como el beige, azules claros y verdes.
SIMBOLISMOS:
Los colores tienen su propio valor de expresión que puede variar dependiendo de la
cultura en una sociedad. A continuación establecimos una interpretación genérica de
algunos colores.
Blanco, es un color dual, representa la pureza, la inocencia, la transparencia, la
virginidad, la paz, también representa status. Por otro lado, significa algo frío, aséptico.
Negro, es un color dual, representa la oscuridad, el vacío, la muerte, la angustia; es un
color de luto; aunque también representa la elegancia.
Rojo, es un color primario y dual, significa pasión, energía, vitalidad, como también
guerra, sangre, agresividad. Se denomina un color caliente; y se recomienda para
llamar la atención de un auditorio.
Azul, es el color que representa el cielo, el mar, el pensamiento; es un color frío que da
profundidad.
Amarillo, representa el sol, al oro; es un color enérgico y estimulante del apetito;
representa la divinidad; además, indica un pensamiento positivo que ofrece ideas
buenas, positivas e iluminadas.
Naranja, es una mezcla de amarillo y rojo, es un color estimulante, con significado de
confort psicológico, usado también como un color místico; también, como una
señalización de peligro y atención.
Morado, es una mezcla de azul y rojo, es un color místico, es un símbolo de conflicto
por la gran diferencia entre los colores que conforman. Elegido como el color
representante del movimiento feminista.
Marrón, es el color del otoño, de la tierra, de la corteza de los árboles y las raíces.
Representa estabilidad, seguridad pero también melancolía; también representa algo
negativo.
Verde, es un color fresco, relajante. Representa la naturaleza, la vida vegetal.
Representa también un color de camuflaje en los uniformes militares. Indica el
pensamiento creativo, de las ideas nuevas, una diferente forma de ver las cosas.
Gris, es un color refinado, frio, discreto. Elegante para vestir. Aunque también es
característica de alguien anodino, irrelevante.

¿CÓMO VESTIR?
La ropa nació como lenguaje para discriminar los sexos, el poder y la status. La estética
es un leguaje consciente e inconsciente que trasmite su mensaje unido a nuestro
discurso. Teniendo suma importancia en las ideas, emociones, intereses y valores que
se quiere transmitir a un determinado público o en general a las personas que te
rodean en el día a día.
ESTETICA MASCULINA:
En los negocios, se utiliza generalmente el traje chaqueta con los clores, motivos y
estilos de la corbata. Otro tipo de trajes es por ejemplos el del príncipe de Gales o de
rayas, el cual indica orden, alineación, lo establecido, reglado y estructurado. Los trajes
más modernos generalmente utilizan telas estructuras y colores que indican más
libertad, transmitiendo personalidades diferentes.

ESTETICA FEMENINA:
La mujer o puede elegir más prendas para su uso en comparación con los varones, teniendo un
mayor campo de acción. Puede masculinizar su imagen con un traje pantalón, haciéndole ver
más masculino, ´puede neutralizar el cuerpo a través de prendas que desdibujen su silueta con
el fin de hacer ignorar el género o también puede mostrar su feminidad, donde se puede
apreciar una amplia variedad de posibilidades. Apartándonos del tema de vestimentas
formales femeninas, también se presenta lo que son las vestimentas cotidianas, informales,
que se usan para atraer al público masculino, como es el caso de algunas empresas
que libidinizan su imagen presentando una faceta más atractiva, como recurso para la
venta de sus productos.

MOTIVOS Y ADORNOS:

 Los motivos de nuestras telas de nuestros trajes, también hablan. Indican tipos
de personalidades como por ejemplos, los cuadros dan el aspecto de una
persona trabajadora, las rayas dan un aspecto de una persona que se inclina
más por el orden y las reglas, los lunares dan un aspecto lúdico, las flores dan
un aspecto de feminidad, donde destaca la naturaleza y la ecología.
 Los adornos son accesorios que generalmente son de uso femenino por la
variedad de accesorios que se puede encontrar, donde se puede variar y
combinar con algún tipo de look, dando una apariencia elegante y sofisticada;
pero más allá de la estética, también dice mucho del portador.

 Los abalorios y joyas manifiestan nuestro estatus o al que aspiramos,

así como otros valores, usándose también como un símbolo de triunfos
conseguidos.
 Las corbatas son el elemento estratégico de la vestimenta masculina.
Representan su carácter, también se pueden distinguir países,
dependiendo del diseño, motivos del portador.}
 Los zapatos y calcetines, los zapatos informan mucho del espíritu de
quien lo lleva; el diseño, la calidad, la comodidad, el armazón, el color y
por supuesto la limpieza. Los calcetines tienen que ser armónicos con el
conjunto, sobre todo con la relación entre el color y el tejido; es muy
importante que estén estirados y al sentarse se cubra por completo la
pierna hasta el pantalón.
  Los pisacorbatas y gemelos son símbolo de poder económico y del
estatus. Deben ser discretos, ya que la discreción es símbolo de buen
gusto y elegancia.
 Los relojes hablan del estatus pero también de muchos otros valores.
Los relojes enormes para aquellos que necesitan saber constantemente
la hora y controlar su tiempo, los relojes deportivos son para aquellos
que desean una vida aventurera y dinámica, y los relojes ancianos
mascan la nostalgia, el romanticismo de quien los lleva.


EJERCICIO DE APLICACIÓN:
Hablaremos sobre Bioseguridad, el correcto EPP, símbolos de seguridad; todo
referente a nuestra carrera universitaria “Microbiología y parasitología”.

BIOSEGURIDAD
DEFINICIÓN:
Bioseguridad es un conjunto de medidas probadamente eficaces para evitar la
adquisición accidental de enfermedades con patógenos contenidos en las muestras,
así como los riesgos relacionados con la exposición a agentes químicos, físicos o
mecánicos a los que está expuesto el personal en los laboratorios.
OBJETIVO:
1. Establecer la normativa para proteger la salud de las personas que pueden
estar expuestas a riegos relacionados con la exposición a agentes biológicos,
químicos, físicos, ergonómicos y psicosociales, en los laboratorios de ensayo,
biomédicos y clínicos.

REACTIVOS QUIMICOS:
Toda sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética, que durante su fabricación,
manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede incorporarse al ambiente en forma
de polvo, humo, gas o vapor, con efectos perjudiciales para la salud de las personas
que entran en contacto con ella.
MANEJO DE REACTIVOS QUIMICOS:
La seguridad en el laboratorio no se limita únicamente a la protección personal o de la
infraestructura, sino también a un manejo adecuado de los reactivos químicos
encaminado a preservarlos de la contaminación y del desperdicio.

PELIGRO Y RIESGO:
Necesitamos entender el peligro para definir el grado de riesgo.
 Peligro es la condición o característica de un objeto con potencial para causar
daño, pérdida o lesión. Dicho también como daños potenciales.
 Riesgo es la probabilidad de que ocurra daño pérdida o lesión, como
consecuencia de no controlar un peligro.
Ejemplo:

 Piso resbaloso (peligro).

 Es baja la probabilidad de una fractura (riesgo).

El nivel de riesgo que una sustancia puede tener para la seguridad y la salud
humana es representado por el rombo de seguridad.

Azul: La sustancia presenta un riesgo para la salud.

Rojo: La sustancia presenta un riesgo de incendio, es decir, que es inflamable o puede
serlo.
Amarillo: Indica que la sustancia presenta un riesgo reactivo.
Blanco: Es el color utilizado para las sustancias que constituyen un riesgo muy
específico como las sustancias acidas, básicas, nocivo, oxidante.
 El peligro de los reactivos químicos se han clasificado por una serie de diversos
códigos dependientes de la casa fabricante.

Sustancias explosivas: Aquellas sustancias que pueden explotar bajo

determinadas condiciones.
Sustancias oxidantes: Los compuestos comburentes pueden inflamar
sustancias combustibles o favorecer la amplitud de incendios ya declarados,
dificultando su extinción.
Sustancias inflamables: Aquellos que pueden arder fácilmente.
Sustancias toxicas: Tras una inhalación, ingestión o absorción a través de la piel
pueden presentarse, en general, trastornos orgánicos de carácter grave o
incluso la muerte.
Sustancias nocivas: La incorporación de estas sustancias por el organismo
produce efectos nocivos de poca trascendencia.
Sustancias corrosivas: Por contacto con estas sustancias se destruye el tejido
vivo y también otros materiales.
Sustancias irritantes: Este símbolo destaca en aquellas sustancias que pueden
producir acción irritante sobre la piel, los ojos y sobre los órganos
respiratorios.

EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL (EPP):

o Lentes de seguridad, evitan el contacto directo de los ojos con las sustancias o
componentes peligrosos.
o Bata, preferentemente de algodón, evita que alguna parte de nuestro cuerpo
se contamine.
o Zapatos cerrados, evita el contacto directo de algún componente peligroso al
salpicar en el suelo.
o Toca, se usa para evitar por accidente la contaminación del cabello con alguna
sustancia peligrosa.
o Mascarilla, generalmente usada para evitar contaminar muestras en placas y
evitar ingerir accidentalmente una sustancia química.
o Guantes de látex, usados para evitar el contacto físico con algún componente
que afecte nuestra salud.