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AÑO ESCOLAR
2010 - 2011
NOMBRE _________________________________________________
Apellidos, nombre
MODELOS PERIODICOS
INSTRUCCIONES GENERALES
El propósito de la prueba es determinar tu nivel de aprovechamiento en la lección: MODELOS PERIODICOS del curso de
Matematica 3. Dispones de cien (100) minutos para contestar los siguientes ejercicios y problemas. Esta prueba consiste
de dos partes. La primera parte consiste de preguntas de selección múltiple. Para cada una de las preguntas de la prueba,
escriba en el blanco a la izquierda de la premisa y sombrea en la hoja de contestaciones, la letra correspondiente a la
única contestación correcta. Contesta cada uno de los ejercicios y problemas de forma clara, organizada y precisa. Cada
ejercicio tiene un valor de cuatro (4) puntos. Ejercicios con solamente la respuesta correcta, sin justificación se le acreditará
un (1) punto. Si tienes dificultad en algún ejercicio continua contestando los siguientes y luego regresa al ejercicio en el que
tuviste dificultad. Ten cuidado cuando sombrees la contestación en la hoja de respuestas. La segunda parte consiste de un
ejercicio de respuesta construida breve. Contesta el problema detallando todos los pasos. Estos ejercicios tienen un valor
de seis (6) puntos. Se utilizará la rúbrica a continuación para evaluar los problemas. Deberá justificar todo el
procedimiento para que puedas ser elegible para puntuación total o parcial. Esta prueba tiene un valor total de 150 puntos.
Contestarás la prueba utilizando lápiz. No puedes ningún tipo de calculadora gráfica, ni instrumentos electrónicos afines.
No se contestarán preguntas una vez comenzada la prueba, ni se permite la salida del salón una vez iniciada la prueba. De
entender que existe alguna irregularidad, deberá anotar la situación en la columna de justificaciones y procedimientos.
EXITO
RUBRICA
RBC SM CRITERIO
Obtuvo la contestación correcta y demostró una comprensión completa del procedimiento
6 4 EXCELENTE: adecuado y la lógica matemática necesaria. Muestra dominio en las destrezas de
simplificación.
Obtuvo una solución correcta, pero en el proceso omitió pasos no importantes que justifican el
5 MUY BUENO mismo. No simplifica.
3 Contestó correctamente a pesar de omisiones de pasos importantes en el proceso (error
4 BUENO: aritmético o procedimiento incompleto) o contestó incorrectamente debido a un error no esencial
en el proceso.
3 2 REGULAR Contestó incorrectamente debido a un fallo de un paso importante (algebraico) en el proceso
Contestó incorrectamente, pero algo en la justificación tiene lógica o fundamentos válidos.
2 1 POBRE Contestó correctamente, pero no tiene ninguna justificación o procedimiento válido.
1 Contestó incorrectamente sin justificación alguna.
0 DEFICIENTE
0 No contestó
MATE 131 1419: MATEMATICA III
Objetivos para la unidad de MODELOS PERIODICOS
ND Preg SM RCB
1. Definir Angulo F ---
2. Clasificar ángulos según sus medidas F ---
3. Cambiar de grados a radianes y viceversa F 1-2 2
4. Calcular la longitud de un arco F A
5. Calcular el área de un sector circular F ---
6. Definir las funciones trigonométricas de ángulos agudos en un
F 3-4-5 3
triángulo rectángulo
7. Conocer y aplicar las identidades trigonométricas
M 6-7-8 3
fundamentales
8. Resolver triángulos rectángulos 9-10-
M
11-12 4
9. Resolver problemas de aplicación de triángulos rectángulos B, C 2
10. Definir ángulos en el piano: en posición estándar, cuadrantales,
F --- ---
coterminales, de referencia
11. Dado un ángulo en el plano, hallar ángulos coterminales, su
M 13-14 2
ángulo de referencia
12. Definir las funciones trigonométricas para un angulo en plano
F 15-16 2
en termino de x, y & r
13. Determinar el valor exacto de las funciones trigonométricas de 17-18-
los ángulos especiales M 19-20- 5
21
14. Definir el círculo unitario F
15. Definir las funciones trigonométricas de números reales 22-23-
M 24-25- 5
26
16. Evaluar funciones trigonométricas para un número real dado M
17. Definir amplitud, periodo y cambio de fase de una función 27-28-
F
29 3
trigonométrica
18. Reconocer las características principales de cada una de las
F 30-31 2
funciones trigonométricas
19. Trazar graficas de funciones trigonométricas M 32-33 2
33 3
MATE 131 1410: PRECALCULO I
Objetivos para la unidad de modelos periodicos
MODELOS PERIODICOS