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1 JUSTIFICACION
1
elementos didácticos a partir de recortes de revistas o
periódicos.
enseñanza.
Educomunicación.
3
1.2 DECLARACIÓN DEL PROBLEMA
comunidad.
6
1.3 OBJETIVO GENERAL
7
1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
de tradición.
promovidas.
8
1.5 HIPOTESIS
Hipótesis 1:
Hipótesis 2.
9
1.6 VARIABLES
Variable Independiente:
Indicadores:
• Promoción
• Educomunicación
• Tecnologías
Variable Dependiente:
Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Indicadores:
• Educación Dinámica
• Mejoramiento
• Procesos Enseñanza-Aprendizaje
10
1.7 DELIMITACIÓN
Tajín
siguientes segmentos:
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO GENERAL
12
Lo integra el enunciado general sobre lo que su busca
desarrollará.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
HIPOTESIS
VARIABLES
DELIMITACIÓN
requeridos.
13
2.1 INTRODUCCIÓN
educativa.1
proyecto.
15
2.2 ANTECEDENTES HISTÓRICOS
salud.
17
Paralelamente, en el ámbito de la comunicación, se
de transmisión.
18
mismos, sin resquicios para la reflexión y menos aun para la
Históricos)
esté.
Internet.
20
del mismo parque para beneficio de toda la comunidad.Para
Takilhsukut.
totonaca”
prohíben".
22
como escaparate que nada tiene que ver con la cultura
Tajín.4
al quieren manifestar
4Periódico “El Universal” Febrero/2007. Cumbre Tajín un atentado contra la Cultural. Edición
Impresa de circulación nacional
23
2.3 SUSTENTO BIBLIOGRÁFICO
cada día más moldeada por las propuestas, los modelos y las
5 BISBAL, M. Pensar la cultura de los medios. Claves sobre realidades mas mediáticas, pág. 74
24
también virtuales, que viven en el otro extremo del planeta,
pedagógicos:
de la época.
el cambio ”8
comunicaciones.
procesos educativos.
educativos.
29
de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar
30
cualquier ser humano reciba una educación adecuada al mundo en
el que vive.10
artes Indígenas son los mismos que están dentro del Parque
12 FREIRE PAULO. ¿Extensión o comunicación? Prefacio de Jacques Chonchol Pag 9 Edit. Siglo
Veintiuno, 19 edit.
32
grabadores, cámaras fijas, audios de la Región y una serie de
disponibles.
citemos:
34
La intersubjetividad, o la intercomunicación es la
acto cognocitivo.” 14
podría retomar, pero hay que recordar que estos no solo buscan
dice...
ayudan a la Educomunicación.
década pasada.
18
Colombia, 2008, Articulo: Educación formal, no formal e informal. http://
www.sectormatematica.cl/
39
dejando de lado aquello que no es capaz de generar alguna
circunstancia positiva.
frases:
más de 5 años.
19 http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=197952
41
Así mismo Microsoft Chile apoyado el gobierno mismo que
escuela al Cine”
42
Ander-Egg se trata de “... un procedimiento a ser utilizado
las fotos, ni lo que ella denota, sino más bien tiene que ser
de comunicación” 21
y técnicas científicas.
la comunicología.” 23
abarca medios visuales que pueden tener con ver con cuestiones
enseñanza.
23 Lʼ Éducation aux médias. Consejo Internacional de Cine y televisión (CICT) 1973. Unseco Paris
45
2.10 EDUCOMUNICACIÓN SIN TECNOLOGÍA
incompleta.” 24
24Mendoza Nuñez Alejandro. La técnica del desempeño de papeles en el aula <Cómo estrategia
didáctica> Editorial Triillas. México, 1998
47
2.11 EL VIDEO AL SERVICIO DE LA EDUCOMUNICACIÓN
mano, cómo en el caso del Video que para ser más específico se
emoción.
visuales y sonoros.
48
• Capacitar mediante la presentación visualizada de un
muy clara con respecto a la postura que toma ante “caja” que
constructivismo>
26Ferrés Joan, Televisión y Educación, papeles de Pedagogía. Edit. Paldós. Pags. 14-15. España
1998
50
2. 12 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Entrevista a Inger Enkvist por Julia Escobar en La Ilustración Liberal, Revista Española -
27
Entrevista a Inger Enkvist por Julia Escobar en La Ilustración Liberal, Revista Española -
28
52
casa del Arte de sanar, siendo regidas por CASA “GRANDE” o
totonaco.
son:
53
c) Plano mítico: es la fuente de significados que configuran
“casas”
realidad social.
54
3.3 TÉCNICA PARA LA SELECCION DE LA MUESTRA
55
3.5 TÉCNICA PARA RECOLECCIÓN DE DATOS.
quieran investigar.
56
3.6 INSTRUMENTOS
talleristas.
realizando .
investigación.
57
3.7 APLICACIÓN DEL CUESTIONARIO
fue de 14.
y cantidades especificadas.
58
4.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
interpretación.
¿Cuál es tu edad?
de 8 a 15 2 6%
de 16 a 22 10 29%
de 23 a 30 4 12%
más de 30 18 53%
Total 34 100%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
de 8 a 15
de 16 a 22 0%
de 23 a 30
más de 30
joven.
59
4.2 ¿Sabias que puedes aprender o mejorar tus clases a
Si 32 94%
No 2 6%
Total 34 100%
100%
75%
50%
25%
Si 0%
No
60
4.3 ¿Has escuchado de la Educomunicación o comunicación
Educativa?
Si 16 47%
No 18 53%
Total 34 100%
60%
45%
30%
15%
Si 0%
No
61
4.4 ¿Consideras que podría mejorarse tu enseñanza o
Es posible 12 35%
No lo necesito 5 15%
Total 34 100%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Me ayudaría mucho
0%
Es posible
No lo necesito
62
4.5 ¿Has acudido a alguna presentación de vídeos,
ponencias?
Lo he realizado 6 18%
constantemente
Total 34 100%
70%
56%
42%
28%
14%
Lo he realizado
0%
Ocasiones Pocas
Nunca
63
4.6 ¿Consideras que actividades así reforzarían tu
proceso de Enseñanza-aprendizaje?
Si 32 94%
No 2 6%
Total 34 100%
100%
75%
50%
25%
Si 0%
No
aprendizaje.
64
4.7 ¿Has realizado algún ejercicio con cámaras de
Lo he realizado 8 23%
constantemente
Total 34 100%
60%
48%
36%
24%
12%
Lo he realizado
0%
Ocasiones Pocas
Nunca
65
4.8 ¿Te gustaría aprender más sobre estas herramientas?
Si 30 88%
No 4 12%
Total 34 100%
90.0%
67.5%
45.0%
22.5%
Si 0%
No
visuales.
66
4.9 ¿Conoces los instrumentos tecnológicos/visuales con los
Todos 12 35%
Total 34 100%
50%
40%
30%
20%
10%
Todos
0%
Solo algunos
No sabia que se contaba
difundieran más?
No creo que me 2 6%
ayude mucho
Mis maestros o 2 6%
talleristas lo hacen ya
Total 34 100%
90%
72%
54%
36%
18%
Me ayudaría mucho
0%
No creo que ayude
Mis maestros lo hacen
68
4.11 ¿Sabes operar herramientas tecnológicas?
Si 12 35%
No 14 41%
Total 34 100%
50%
40%
30%
20%
10%
Si
0%
No
Solo algunas
69
4.12 ¿Te gustaría que se implementarán talleres que te
Si 26 77%
No 2 6%
Total 34 100%
80%
64%
48%
32%
16%
Si
0%
No
Me daría igual
aprender más.
70
4.13 ¿Sabes que dentro de las instalaciones del parque
Si 26 77%
No 8 23%
Ya he ido algunas 0 0%
veces
Total 34 100%
80%
64%
48%
32%
16%
Si
0%
No
Ya he ido algunas veces
Centro
Si 32 94%
No 2 12%
Total 34 100%
90%
75%
60%
45%
30%
15%
Si 0%
No
es el Constructivismo
72
5.1 CONCLUSIONES
aprendido.
73
En conclusión la Educomunicación y la aplicación de
Ciencias de la Educación.
sociales.
74
5.2 RECOMENDACIONES
aprender.
75