Preguntas Fisica

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Vicente Torres Zúñiga
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Ejercicios y Soluciones de Física General
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Índice general
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I Mecánica 5
1. Mecánica 7
1.1. Ejercicios de unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
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1.2. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. Aceleración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4. Cinemática en una dimensión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5. Cuerpos en caída libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.6. persecuciones y alcances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
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2. Movimiento de proyectiles y satélites 11
2.1. Preguntas conceptuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2. Problemas de tiro parabólico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3. Leyes del movimiento 15

3.1. Preguntas conceptúales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.2. Concepto de la segunda ley de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
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3.3. Algunas aplicaciones de las leyes de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

3.4. Fuerzas de fricción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
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3.4.1. curvas aperaltadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.5. Dinamica de la rotación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4. Cantidad de movimiento 21
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4.1.1. Identificando el centro de masa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

4.2. Principio de conservación de momentum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.2.1. Colisiones en una y dos dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
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5. Energía mecánica 23
5.2. Trabajo y energía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
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5.3. Energía Cinetica y Energía potencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5.3.1. Trabajo hecho por una fuerza constante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
6. Movimiento rotacional 27
6.2. Objetos rigidos en equlibrio, centro de masa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
7. Hidrostática 29
7.2. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
5
6 ÍNDICE GENERAL
8. Gases y plasmas 31
8.1. Preguntas de repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
8.2. Preguntas de fluidos en reposo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
8.3. Preguntas de fluidos en movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
8.4. Ejercicios. Aplicaciones de la ecuacion de Bernoulli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
8.5. Ejercicios de principio de Pascal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
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II Calor 35
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9. Temperatura, calor y dilatación 37
9.1. Preguntas complementarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
9.2. Ejercicios de radiación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
9.2.1. Dilatación lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
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10.Transferencia de calor 39
10.2. Ejercicios de máquina de Carnot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
10.3. Preguntas conceptuales de primera ley de la termo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
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III Vibraciones y ondas 41
11.Ondas y vibraciones 43
11.1. Preguntas Conceptuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
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11.3. Posición, velocidad y aceleración como funciones del tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

11.4. Movimiento de un péndulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
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11.5. La rapidez de ondas en cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

11.6. La naturaleza de las ondas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
11.7. Soluciones sobre Efecto Doppler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
11.8. Ejercicios de efecto Doppler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
11.9. Ondas estacionarias en columnas de aire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
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11.10.Pulsaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
11.11.El oído . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
11.12.El péndulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
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12.Sonidos musicales 49
12.1. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
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IV Electricidad y magnetismo 51
13.Electrostatica 53
13.2. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
14.Corriente electrica 55
14.1. Preguntas coplementarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
ÍNDICE GENERAL 1
V La luz 57
15.Ondas electromagneticas 59
15.1. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
15.2. Espectro electromagnetico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
16.Emisión de luz 61
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16.0.1. La velocidad de la luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
16.0.2. Energia transportada por ondas electromagneticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
16.1. El efecto Doppler y ondas electromagneticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
16.3. Índices de fracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
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16.4. Ley de Snell y refracción de la luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
16.5. Polarización y la refracción y reflexión de la luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
16.6. Dispersión de la luz: prismas y arcoiris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
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17.Interferencia de la luz 65
17.1. Ejercicios de Difracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
17.2. Ejercicios Miselaneos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
18.Cuantos de luz 67
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ÍNDICE GENERAL
Introducción
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Después de más de 10 años enseñando temas de física, me he dado cuenta que el principal problema de mis
estudiantes era obtener confianza para plantear un proceso y obtener la solución de un ejercicio de física.
Esta confianza la ganaban observando como se desarrollaba una estrategia para resolver los ejercicios; les
mostraba donde estaban los puntos importantes del ejercicio, donde están los limites de las soluciones y otros
caminos posibles para llegara a la meta. Finalmente, después les daba un nuevo problema, donde ellos aplicaban
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este andamiaje de pensamiento y ellos solos lograban una solución.
Cuando los alumnos obtienen confianza, dejan de lado la frustración. Pueden estar más dispuestos al esfuerzo
para buscar soluciones y pierden el miedo a pensar (frenofobia le llaman algunos). Los estudiantes pueden
estudiar, pensar y preguntar, pero es la confianza en sus ideas las que los lleva a seguir el camino de la ciencia.
Con confianza los jóvenes están listos para aplicar el método científico.
Como profesor y estudiante, me parece importante compartir las preguntas y los caminos de solución.
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También creo que mucho de la física se aprende de modo autodidáctica, pero se requiere ganar tiempo, se
necesitan ejemplos, caminos alternos, arriesgarse a buscar la propia respuesta. Por ello, escribí estas notas.
Esta obra esta llena de ejercicios de física, de muchos temas, sobre muchos campos, he buscando que los
ejemplos sean significativos para estudiantes de nivel medio superior (bachillerato como le llaman los que saben).
es
Esperamos que este libro sea llamativo, útil; divertido, incluso.
Como la flecha va a hacia un blanco, esta obra esta dirigida profundamente para:
El profesor que busca ejemplos y ejercicios de clase
on
Para el estudiante que desea reforzar lo estudiado

Para el autodidacta que busca guía
Para el curioso que le gusta la ciencia
ci
Esperamos que ustedes encuentren conocimiento en el camino de encontrar soluciones, de observar la ca-
pacidad de nuestra cultura por describir a la naturaleza y mejorar a nuestra comunidad.
Por otro lado, esta obra de divulgador, profesor y científico no termina cuando se comunica, siempre necesita-
lu
mos retroalimentación. Por ello, puedes obtener una copia de esta obra en el sitio http://vicente1064.blogspot.com
Por favor, en caso de encontrar un error, envíanos un correo y con gusto corregiremos nuestras pifias. Tus
comentarios son los que alimentan y engrandecen nuestra labor.
Finalmente, nos quedamos con la máxima: los problemas imposibles, se convierten en triviales; después de
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saber la solución.
Vicente Torres Zúñiga
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ÍNDICE GENERAL
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es Parte I
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Mecánica
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Capítulo 1
ca
Mecánica
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1.1. Ejercicios de unidades pintura para cubrir a la esfera. Determina el espesor de
la capa de pintura, suponiendo que la capa de pintura
es uniforme.
Pregunta 1. 1 — La siguiente tabla lista cuatro
variables con sus respectivas unidades
Estas variables aparecen en las siguientes ecuaciones,
D
donde los números no presentan unidades. Señala las
ecuaciones donde las unidades son las mismas del lado
izquierdo y del lado derecho de cada ecuación.
1.x = vt
2.x = vt + 12 at2
es
3.v = at Pregunta 1. 5 — Un cubo tiene 40 cm de arista
4.v = at + 12 at2 y es pintado varias veces, se usan 0.5 cm de pintura
para este cubo. Determina el espesor de la capa de
on
5.v 2 = 2ax 2
promedio. Supón que la capa es uniforme.
6.t = 2x a
1.2. Ejercicios
ci
Respuesta: Pregunta 1. 2 — Siempre puedes sumar

dos números que tienen las mismas unidades. Sin em- Pregunta 1. 6 — Compare la participación de una
bargo, no puedes siempre sumar dos números que fuerza para explicar el movimiento de la Tierra desde
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tienen las mismas dimensiones. Explica por qué no, in- un punto de vista aristotélico y uno galileano.
cluyendo ejemplos en tus explicaciones.
Respuesta: Pregunta 1. 7 — Una bola de billar

So
Pregunta 1. 3 — En la ecuación y = cn at2 de- rueda sobre mesa y lentamente reduce su velocidad
seas determinar el valor del exponente n (que es un hasta detenerse. ¿Cómo interpretaría Aristóteles esta
número). Las dimensiones de y, a, y t son conocidos, observación? ¿Cómo la interpretaría Galileo?
también es conocido que c no tiene dimensiones. Puede
usarse el análisis dimensional para determinar n? En-
cuentre la respuesta de ser necesario. Respuesta: Pregunta 1. 8 — Un aeroplano vuela
hacia el norte a 300 kilómetros por hora, mientras otro
vuela a 300 kilometros por hora hacia el sur. ¿es igual
Pregunta 1. 4 — Una esfera de 35 cm de la rapidez de las dos naves? ¿Es igual la velocidad de
diámetro es pintada varias veces, se usan 0.5 litros de las naves? Explique.
7
8 CAPÍTULO 1. MECÁNICA
1.4. Cinemática en una dimen-

sión
Respuesta: Pregunta 1. 9 — ¿Puede citar un ejem-
plo donde la velocidad de un objeto va en dirección
opuesta a su movimiento?
Pregunta 1. 12 — Un basquetbolista profesional
debe alcanzar 6.0 m/s en 1.5 s para poder realizar un
ca
Pregunta 1. 10 — ¿Cuál es la aceleración de un au- salto para clavar el balón en la canasta. Considerando
to que viaja a una velocidad uniforme de 100 kilómetros que la aceleración es uniforme y que se parte del reposo,
por hora durante 10 segundos? Explique su respuesta. determine la distancia que debe recorrer el deportista
ísi
1.3. Aceleración Pregunta 1. 13 — (a) ¿Cuál es la magnitud de la
aceleración promedio de un esquiador quien, comen-
Estrategia para resolver problemas: Movimiento zando del reposo, alcanza una velocidad de 8.0 m/s
eF
acelerado cuando baja por una ladera en 5.0 s? (b) ¿Cuánta dis-
Te recomiendo el siguiente procedimiento para re- tancia viaja el esquiador en ese tiempo?
solver problemas en donde aparezca el movimiento
acelerado.
Pregunta 1. 14 — El ventrículo izquierdo del
1. Comprueba que las unidades del problema sean
D corazón acelera la sangre del reposo a una velocidad
consistentes, es decir, que los desplazamientos se de 26 m/s (a) Si el desplazamiento de la sangre es de
miden en metros (m), asegúrate que las veloci- 2.0 cm, determine la aceleración en cm/s2 . (b) ¿Cuánto
dades tengan unidades de metros por segundo tarda la sangre en alcanzar esta velocidad?
(m/s) y las aceleraciones en unidades metros por
es
segundo al cuadrado (m/s2 ).
Pregunta 1. 15 — Un auto de carreras de cuarto de
2. Escoge un sistema de coordenadas adecuado. Se- milla (drag racer) acelera en 402 m con una aceleración
on
lecciona instantes donde etiquetar puntos ini- de + 17.0 m/s2 Entonces, se abre un paracaídas, la
ciales y finales. Realiza un diagrama marcando velocidad del auto disminuye con una aceleración de
en el problema que incluya la dirección de todos -6.10 m/s2 . ¿Cuál es la velocidad del auto después de
los desplazamientos, velocidades y aceleraciones. 3,50x102 m después de abrir el paracaídas?
ci
3. Realiza un lista de todas las cantidades dadas en

el problema y una lista separada de aquella que
han de determinarse. Pregunta 1. 16 — Un cañón lanza un proyectil
lu
verticalmente hacia arriba con una velocidad de 250

m/s a) Determina el tiempo que tarda en llegar el
4. Piensa en los conceptos físicos involucrados, en
proyectil al punto mas alto. b)¿Cuál fue la altura máx-
cualquier restricción que sea aplicable y selec-
ima que alcanzó? c)¿Cuáles son los tiempos que tarda
So
ciona de la lista de ecuaciones cinemáticas la o

el proyectil en alcanzar una velocidad de 100 m/s?.
las que hagan posible determinar las incógnitas.
5. Asegúrate de que tus respuestas sean razonables

y consistentes con el diagrama. Pregunta 1. 17 — Un móvil lleva una veloci-
dad de 30 m/s la cuál se mantiene constante durante
10s, después acelera a razón de 1.5 m/s2 durante 25s.
Pregunta 1. 11 — Cierto auto es capaz de acelerar Finalmente comienza a frenar a razón de 2 m/s2 has-
a razón de + 0.60 m/s2 . ¿Cuánto tarda el auto en pasar ta detenerse totalmente. a)¿Cuál fue la distancia total
de una rapidez de 55 mi/h a una de 60 mi/h? recorrida? b)¿Cuánto tiempo duró el movimiento?
1.6. PERSECUCIONES Y ALCANCES 9
1.5. Cuerpos en caída libre deben esperar que el balón alcance la máxima altura
para tocar el balón y comenzar el juego. Cuando la
velocidad inicial del balón es de 4.6 m/s, ¿Cuál es el
Pregunta 1. 18 — Una moneda se deja caer desde tiempo mínimo que los jugadores deben esperar para
lo más alto de la torre de la torre Sears en Chicago. tocar el balón?
Considerando que la altura del edificio es de 427 m,
que la moneda empieza su movimiento desde el reposo
ca
e ignorando la resistencia, encuentra la velocidad con
Pregunta 1. 22 — Dos flechas son disparadas
la que la moneda golpe el suelo.
verticalmente hacia arriba. La segunda flecha es dis-
para después de la primera, pero mientras la primera
ísi
Pregunta 1. 19 — Un astronauta se encuentra en esta ascendiendo. Las velocidades iniciales son tales que
un nuevo planeta y desea determinar la aceleración alcanzan su máxima altura al mismo instante, pero sus
gravitacional ahí. El astronauta lanza una roca hacia alcances son diferentes. Suponga que la velocidad ini-
arriba con una velocidad inicial de +15 m/s y mide un cial de la flecha es de 25.0 m/s y que la segunda flecha
tiempo de 20.0 s antes de que la roca regrese a su mano. es dispara 1.20 s después de de la primera. Determina
eF
¿Cuál es la magnitud y la dirección de la aceleración la velocidad inicial de la segunda flecha.
gravitacional en ese planeta?
1.6. persecuciones y alcances
Pregunta 1. 20 — Desde la ventana de su recamara
una muchacha tira del reposo un globo lleno de agua al
D
piso, el cual se encuentra 6.0 m abajo. ¿Cuánto tiempo Pregunta 1. 23 — Después de asaltar un banco,
esta el globo en el aire? unos delincuentes huyen por una carretera recta, ellos
están confiados y viajan con una velocidad constante
de 50 Km/h. Una hora después del asalto, la policía
Pregunta 1. 21 — Un encuentro de basketball va tras los delincuentes. Los policías viajan con una
es
2
comienza cuando, entre dos jugadores contrarios, el aceleración constante de 0.5 Km/h . Determine la dis-
árbitro lanza en tiro vertical el balón. Los jugadores tancia donde se encuentran asaltantes y policías.
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10 CAPÍTULO 1. MECÁNICA
ca
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Capítulo 2
ca
Movimiento de proyectiles y satélites
ísi
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Estrategia para resolver problemas: movimiento de locidad inicial en sus componentes x y y.
un proyectil
Te sugiero que utilices el siguiente método para re- 3. Trata independientemente el movimiento hori-
solver problemas sobre el movimiento de proyectiles: zontal sobre x y el movimiento vertical sobre y.
1. Visulaza. Selecciona un sistema de coordenadas 4. Sigue una estrategia para solucionar el movimien-
D
y dibuja la trayectoria del proyectil, incluye las to horizontal del proyectil.
posiciones, velocidad y aceleración inicial y fi-
5. Sigue una estrategia para solucionar el movimien-
nales.
to vertical del proyectil.
2. Divide y vencerás. Descompón el vector de ve-
es
Pregunta 2. 1 — Si se deja caer desde el reposo una rápido posible del salto?
pelota de béisbol y en otra ocasión se le arroja hacia
on
arriba a cierto ángulo. ¿Cuál es su aceleración hacia

abajo en ambos casos? ¿Su aceleración horizontal? ¿Se Pregunta 2. 5 — ¿A qué ángulo se debe sujetar una
le puede considerar un proyectil en ambos casos? Ex- manguera de jardín para que el chorro de agua llegue
plique. lo más lejos?
ci
Pregunta 2. 2 — Si se lanza una piedra desde un Pregunta 2. 6 — Un amigo le asegura que las balas
acantilado, ¿cómo se compara la componente horizon- disparadas por algunos rifles de alto poder se desplazan
lu
tal de su movimiento para todos los puntos a lo largo muchos metros describiendo una trayectoria rectilínea
de su trayectoria? sin caer. Otro amigo pone en duda esta afirmación y
establece que todas las balas disparadas por cualquier
rifle caen por debajo de una trayectoria en línea recta
So
Pregunta 2. 3 — Si una persona viaja de pie en un

una distancia vertical dada por 12 gt y que la trayectoria
autobús que se mueve de manera uniforme y deja caer
curva es evidente a bajas velocidades y menos evidente
una pelota de su mano extendida, se vera que describe
a altas. Ahora es su turno: ¿Caen todas las balas en la
una trayectoria vertical. ¿Cómo verá la trayectoria una
misma distancia vertical en tiempos iguales? Explique.
persona que se encuentre de pie en reposo a un lado del
camino?
Pregunta 2. 7 — Si el lector ha visto alguna vez el
Pregunta 2. 4 — ¿Por qué un saltador de altura se lanzamiento de un satélite terrestre, habrá notado que
aproxima al lugar del salto a una rapidez relativamente el cohete se aparte de un curso vertical y continúa su
baja, mientras que un saltador de longitud corre lo más ascenso a cierto ángulo ¿Por qué?
11
12 CAPÍTULO 2. MOVIMIENTO DE PROYECTILES Y SATÉLITES
Pregunta 2. 8 — ¿Por qué al poner en órbita a los todos los puntos a la fuerza de gravedad?
satélites normalmente se les lanza hacia el Este (la di-
rección en la cual gira la Tierra)?
Pregunta 2. 10 — Puesto que la Luna es atraída

Pregunta 2. 9 — ¿Cuál es la forma de la órbita gravitacionalmente hacia la Tierra, ¿Por qué no sim-
plemente choca con ella?
ca
cuando la velocidad del satélite es perpendicular en
2.1. Preguntas conceptuales
ísi
Pregunta 2. 11 — Cuando un proyectil se mueve en dez constante.
su trayectoria, ¿hay algún punto a lo largo de la trayec-
toria donde los vectores velocidad y aceleración sean
Pregunta 2. 14 — Corrija el siguiente enunciado:
eF
(a) perpendiculares entre sí?, (b) ¿paralelos entre si?
< <El auto de carreras da una vuelta a una velocidad
constante de 90 millas por hora> >.
Pregunta 2. 12 — Una piedra que se lanza horizon-
talmente, cae en el mismo instante que la pelota y en
la misma elevación inicial. ¿Cuál tendrá mayor rapidez Pregunta 2. 15 — Una nave espacial se desplaza
por el espacio a una velocidad constante. De pronto,
cuando llegue al suelo?
D una fuga de gas en un costado de la nave le produce
una aceleración constante en la dirección perpendicular
Pregunta 2. 13 — Explique si las siguientes partícu- a la velocidad inicial. La orientación de la nave no cam-
las tienen o no aceleración: (a) una partícula que se bia, de modo que la aceleración sigue perpendicular a
es
mueve en línea recta con rapidez constante y (b) una la dirección original a la velocidad. ¿Cuál es la forma
partícula que se mueve alrededor de una curva con rapi- de la trayectoria seguida por la nave en esta situación?
2.2. Problemas de tiro parabólico

on
Pregunta 2. 16 — Se lanza un ladrillo desde lo alto repisa, caerá la canica?

de un edificio con una rapidez de 15 m/s y un ángulo de
ci
25 grados sobre la horizontal. Si el ladrillo permanece

en el aire durante 3.0 s ¿Cuál es la altura del edifico? Pregunta 2. 19 — Si la repisa del ejercicio anterior
se encontrará en la Luna, donde la aceleración debida
a la gravedad es de 1.67 m/s2 . ¿Qué se obtendría?
lu
Pregunta 2. 17 — Se lanza una piedra desde lo alto

de un edificio de 45.0 m con una rapidez inicial de 20.0
m/s y un ángulo de 30 grados sobre la horizontal. (a) Pregunta 2. 20 — Un motociclista quiere saltar
¿Cuánto tiempo permanece la piedra en vuelo?, (b) tantos autobuses como sea posible. La rampa de de-
So
o
¿Cuál es la magnitud de la velocidad de la piedra un spegue tiene 18 sobre la horizontal, y la rampa de
momento antes de tocar el suelo?, (c) ¿A que distancia aterrizaje es idéntica. Cada autobús mide 2.74 m de
horizontal de la base del edificio, la piedra toca el suelo? ancho el acróbata deja la rampa con una velocidad de
33.5 m/s. Determine el numero máximo de autobuses
que puede saltar.
Pregunta 2. 18 — Una canica con la velocidad de
1.5 m/s rueda por una repisa horizontal de 2.0 m de
altura hasta caerse de ésta (a) ¿Cuánto tarda la canica
en llegar al suelo?, (b) ¿Qué tan lejos de un punto en
el suelo, situado directamente abajo del borde de la
2.2. PROBLEMAS DE TIRO PARABÓLICO 13
Pregunta 2. 21 — Un pescador desea cruzar un distancia horizontal que recorren las aguas,
o
cuando el
río que mide 1.5 km de ancho y fluye con una rapidez de vector velocidad hace un ángulo de 75 debajo de la
5.0 km/h paralelo a sus márgenes. El pescador utiliza horizontal.
un pequeño bote de motor que avanza a una rapidez
máxima de 12 km/h respecto con el agua. ¿Cuál es el
tiempo mínimo necesario para cruzar?
ca
Pregunta 2. 23 — Un hombre lanza verti-
calmente una pelota con una velocidad de 10 m/s; un
segundo después, desde la misma posición, un jovenci-
Pregunta 2. 22 — Suponga que las aguas de las to lanza verticalmente otra pelota con una velocidad
cascada del Niagara, en su parte más alta y antes del de 5m/s. Determine el tiempo en que las dos pelotas
ísi
borde, tienen una velocidad de 2.7 m/s. Determina la tienen la misma altura.
eF
D
es
on
ci
lu
So
14 CAPÍTULO 2. MOVIMIENTO DE PROYECTILES Y SATÉLITES
ca
ísi
eF
D
es
on
ci
lu
So
Capítulo 3
ca
Leyes del movimiento
ísi
3.1. Preguntas conceptúales
eF
Pregunta 3. 1 — Una pelota esta sostenida por la Pregunta 3. 7 — Una pasajera sentada en la parte
mano de una persona. (a) Identifique todas las fuerzas trasera de un autobús dice que resultó lesionada cuando
externas que actúan sobre la pelota y la reacción de el operador del vehículo aplicó los frenos bruscamente,
D
cada una. (b) Si la pelota se deja caer, ¿qué fuerza se
ejerce sobre ella mientras cae? Identifique la fuerza de
debido a que una valija que estaba enfrente salio des-
pedida y la golpeó. Si el lector fuera juez en este caso,
reacción en este caso.(Desprecie la resistencia del aire) ¿qué disposición daría? ¿Por qué?
es
Pregunta 3. 2 — Si un auto se desplaza hacia el Pregunta 3. 8 — Una exploradora espacial se mueve
oeste con una rapidez constante de 20 m/s ¿Cuál es por el espacio lejos de cualquier planeta o estrella. Ella
la fuerza resultante que actúa sobre él? observa una gran piedra, tomada como cualquier es-
pécimen en un planeta extraño, flota alrededor de la
on
cabina de la nave. ¿Debe empujarla con suavidad o

Pregunta 3. 3 — Si un auto se mueve con acel- patearla al compartimiento de carga? ¿Por qué?
eración constante, ¿puede concluirse que no hay fuerzas
que actúen sobre él?
Pregunta 3. 9 — ¿Qué fuerza hace que se mueva un
ci
automóvil? ¿Y un avión de hélices? ¿Y un bote de re-

Pregunta 3. 4 — Una pelota de caucho se deja caer mos?
sobre el poso. ¿Qué fuerza hace que la pelota rebote?
lu
Pregunta 3. 10 — Analice él movimiento de en

piedra que se deja caer en agua, en términos de la rapi-
Pregunta 3. 5 — Si empujamos una caja pesada dez y la aceleración a medida que cae. Suponga que
que está en reposo, debemos ejercer alguna fuerza para sobre la piedra actúa una fuerza de resistencia que au-
So
iniciar su movimiento. Sin embargo, una vez que la caja menta cuando crece la velocidad.
se deslice, ¿es posible aplicar una fuerza más pequeña
para mantener ese movimiento? ¿Por qué?
Pregunta 3. 11 — Un levantador de pesas está de
pie en una báscula de baño y mueve una mancuerna
Pregunta 3. 6 — Si el oro se vendiera por peso, hacia arriba y abajo. ¿Qué pasa con la lectura de la
¿preferiría el lector comprarlo en Acapulco o en la Ciu- báscula cuando hace esto? Suponga que el hombre es
dad de México?, si se vendiera por masa en, ¿en que tan fuerte que puede lanza la mancuerna hacia arriba.
lugar lo compraría? ¿Por qué? ¿Cómo varía entonces la lectura de la báscula?
15
16 CAPÍTULO 3. LEYES DEL MOVIMIENTO
Pregunta 3. 12 — En un juego de tirar de una cuerda? Si el la cuerda no se mueve, ¿qué fuerza horizontal
da entre dos atletas, cada uno de ellos tira de la cuerda ejerce cada atleta contra el suelo?
con una fuerza de 200 N. ¿Cuál es la tensión de la cuer-
Estrategia para resolver problemas: objetos en equi- 3. Divide y vencerás, descompón todas las
ca
librio fuerzas en sus componentes x y y, escoge un sis-
Te sugiero que utilices el siguiente método para tema de coordenadas conveniente.
resolver problemas sobre objetos en equilibrio trasla-
cional. 4. Utiliza las ecuaciones ΣFx = 0 y ΣFy = 0. Ten
ísi
cuidado con los signos de las fuerzas involucradas.
1. Visualiza. Realiza un bosquejo de las situación
descrita en el ejercicio. 5. Aplicar el paso anterior lleva a ecuaciones
2. Traza un diagrama de cuerpo libre para cada con varias incógnitas, debes aplicar técnicas
masa aislada del resto de las masas, y marca to- para solucionar ecuaciones simultáneas: despeje,
eF
das las fuerzas que actúan sobre ese objeto par- suma, determinantes, entre otras técnicas.
ticular.
3.2. Concepto de la segunda ley de Newton D

Pregunta 3. 13 — Un objeto d e 6.0 kilogramos ex- de la Tierra? Repita para Júpiter, donde g es de 2.64
perimenta una aceleración de 2.0m/so (a) ¿Cuál es la veces la de la Tierra. Encuentre la masa de la bolsa de
magnitud de la fuerza resultante que actúa sobre él? azúcar en kilogramos en cada uno de los lugares.
(b) Si la misma fuerza se aplica a un objeto de 4.0 kg,
es
¿qué aceleración se produce?
Pregunta 3. 18 — Un carguero tiene una masa de
1,5x107 kg. Si la locomotora puede ejercer una trac-
Pregunta 3. 14 — Un jugador de fútbol hace que el ción constante de 7,5x105 N, ¿cuánto tiempo se nece-
on
balón acelera desde el reposo a una rapidez de 10m/s sita para aumentar la rapidez del tren desde el reposo
durante el tiempo en el que su pie está en contacto con a 80 km/h ?
el balón (alrededor de 0.20 s). Si el balón tiene una
masa de 0.50 kg, ¿qué fuerza media ejerce el jugador
Pregunta 3. 19 — El aire ejerce una fuerza de 10
ci
sobre el balón?
N hacia delante de la hélice de un avión de juguete de
0.20 Kg. Si el avión acelera hacia delante a 2.0 m/s2
¿cuál es la magnitud de la fuerza de arrastre ejercida
lu
Pregunta 3. 15 — El invertebrado más pesado por el aire sobre el avión?

es el calamar gigante, que se estima tiene un peso de
unas 2 toneladas repartidas en toda su longitud de 70
pies. ¿Cuál es su peso en newtons?
So
Pregunta 3. 20 — Una bala de 5.0 g sale de la

boca de un cañón de un fusil con una rapidez de 320
m/s. ¿Cuánto vale la fuerza total (que se supone con-
Pregunta 3. 16 — El ave de mayor peso es el stante) ejercida sobre una bala cuando avanza por el
cisne trompetero, que pesa unas 38 libras, ¿Cuál es su cañón de 0.82 m de largo del fusil?
peso en newtons?
Pregunta 3. 17 — Una bolsa de azúcar pesa 5.00 Respuesta: Pregunta 3. 21 — Un actor de cir-
lb en la Tierra. ¿Cuánto debe pesar en newtons en la co es disparado desde un cañón como < <bala hu-
Luna, donde la aceleración de caída libre es de 16 la mana> >y sale del cañón con una rapidez de 18.0 m/s.
3.3. ALGUNAS APLICACIONES DE LAS LEYES DE NEWTON 17
La masa del actor es de 80.0 kg. El cañón mide 9.20 sobre el actor cuando es acelerado dentro del cañón.
m de largo. Encuentre la fuerza neta medida ejercida
3.3. Algunas aplicaciones de las leyes de Newton
ca
Respuesta: Pregunta 3. 22 — Encuentre la tensión s (a) ¿Qué fuerza total medida actuó sobre el auto du-
en cada cable que sostiene un peso de 600 N rante este tiempo?, y (b) ¿qué distancia recorrió el auto
durante este tiempo?
ísi
Pregunta 3. 27 — Tres bloques están unidos uno
tras de otro sobre una mesa horizontal carente de fric-
ción y son jalados hacia la derecha con una fuerza
eF
T3 = 6,5N . Si m1 = 1,2kb, m2 = 2,4 kg, y m3 = 3,1kg,
Calcule (a) la aceleración del sistema y (b) las tensiones
Pregunta 3. 23 — Encuentre la tensión en los T1 y T2 . Trace una analogía de los cuerpos que son jal-
alambres que sostienen la lámpara de 100 N de la figura ados en tándem, como las locomotoras que jalan carros
acoplados.
D
es
Pregunta 3. 24 — Un alimentador de pájaros, que

on
pesa 150 N, esta sostenido por tres cables como se ve Pregunta 3. 28 — Un plano inclinado tiende un án-
en la figura. Encuentre la tensión en cada cable. gulo de 15 grados sobre la horizontal y tiene un coe-
ficiente de fricción cinética de 0.1. Sobre el plano se
desliza hacia abajo un cubo de 15 kg de masa, el cubo
ci
esta unido a una esfera por una cuerda inextensible. La

esfera tiene una masa de 2 kg. (a) Encuentra la acel-
eración del cubo y de la esfera. (b) Encuentra la tensión
de la cuerda.
lu
So
Pregunta 3. 25 — Una compradora en un superme-

rcado empuja un carro cargado, con una fuerza hori-
zontal de 10 N. El carro tiene una masa de 30 kg (a)
¿Cuánto avanzara en 3.0 s, si arranca desde el reposo?
(b) ¿Cuánto avanzara en 3.0 s si la compradora pone a
su bebé de 30 N en el carro antes de empezar a empu-
jarlo? Pregunta 3. 29 — Sobre una polea se desliza (sin
fricción) una cuerda inextesible. Una esfera de 2 Kg
y un cubo de 5 Kg estan unidos a los extremos de
Pregunta 3. 26 — Un auto de 2000 kg reduce su ve- tal cuerda. (a) Encuentra la tensión de la cuerda. (b)
locidad uniformemente de 20.0 m/s a 5.0 m/s en 4.00 Encuentra la aceleración de cubo y la esfera.
ca
Pregunta 3. 33 — El dibujo muestra tres
objetos conectados por cuerdas inextensibles que pasan
por poleas libres de fricción. Los objetos se mueven,
ísi
aun cuando el coeficiente de fricción dinámica ente el
Pregunta 3. 30 — Dos planos inclinados están uno objeto de en medio y la mesa es 0.100. (a) Determina
al lado del otro, con alturas iguales. De un lado encon- la aceleración de los objetos. (B) Encuentra la tension
tramos una masa m1 = 10 kg sobre el plano inclinado de la cuerda de la izquierda y la de la derecha
con 15 grados sobre la horizontal; mientras que una
eF
masa m2 = 2 kg se encuentra sobre un plano inclinado
con 10 grados sobre la horizontal. Por medio de una
cuerda inextensible se unen los dos bloques; la cuerda
pasa por una polea carente de fricción. Encuentre la
aceleración de cada bloque y la tensión de la cuerda.
D
Pregunta 3. 34 — Un motociclista de 70 kg da
vueltas dentro de "la esfera de la muerte"(una jaula
metálica de 10 de diámetro). Determina la velocidad
es
mínima que debe contar su moto para no caer de la
parte más alta de la esfera. Desprecia la fricción.
on
Pregunta 3. 31 — Un carrito se mueve con una

aceleración de 1 m/s2 . Sobre el carrito dos bloques es-
tán unidos por una cuerda inextensible que pasa por
una polea carente de fricción. Sobre el carrito hay un
cubo de 2 kg muestra un coeficiente de fricción cinética
ci
de 0.1, del otro lado de la cuerda hay una esfera de 3

kg. Encuentre la tensión de la cuerda. Pregunta 3. 35 — Un juego de feria consite en una
cilindro que da vueltas y las personas se quedan pe-
lu
gadas a una pared, Mientras da vueltas el cilindro se

abre el piso y las personas quedan con los pies colga-
dos. En la figura se representa un bloque que gira en
un cilindro. Entre el bloque y la pared el coeficiente de
So
fricción estática es de 0.1, Si el diámetro del cilindro es

de 10 m. Determina la velocidad mínima para que el
bloque no caída.
Pregunta 3. 32 — Un hombre de 70 Kg se encuen-
tra sujeto a una cuerda, la que le salva de caer en un
vacío. La cuerda se encuentra bien sujeta en los ex-
tremos de unos peñascos. Considerando que un lado
de la cuerda tiende un ángulo de 10 grados y el otro
lado de cuerda de 30 grados, ambos respecto a la hori-
zontal. Determine la tension de los lados de la cuerda.
3.4. FUERZAS DE FRICCIÓN 19
Pregunta 3. 36 — En una feria hay un juego

mecánico donde te cuelgan de una cable y te dan
vueltas alrededor de un eje. Observa la figura de este
ejercicio. Considerando que la cable es de 15 m y que
hace un ángulo de 60o con la vertical; la silla con
pasajero tiene una masa de 179 Kg. (a) Determina la
ca
tensión del cable (b) Determina la velocidad de la silla.
Pregunta 3. 38 — Considerando que la masa m2 =
ísi
10 Kg esta en equilibrio y θ1 = 60o , θ3 = 30o. Deter-
mina el valor de las masas m1 y m3 para mantener en
equilibrio la figura. Toma en cuenta que los cables son
inextensibles y no existe la fricción
eF
Pregunta 3. 37 — Una viga de acero de 104 kg es
levantada a velocidad constante por una grúa. La viga
se encuentra sujeta por los extremos por cables inex-
tensibles. Cuando el ángulo entre las cuerdas es de 10o ,
determina la tensión en los cables.
D
3.4. Fuerzas de fricción
Pregunta 3. 39 — Un trabajador de muelle de un (b) Si la fuerza de 300 N jala en lugar de empujar el

es
puerto carga cajas en un barco y encuentra que en una bloque a un ángulo de 20.0o sobre la horizontal, como
caja de 20 kg, inicialmente en reposo sobre una super- se ve en la figura, ¿cuál será la aceleración de la caja?
ficie horizontal requiere de una fuerza horizontal de 75 Suponga que el coeficiente de fricción es el mismo que
on
N para ponerse en movimiento. Sin embargo, después ese hallo en (a)

que la caja está en movimiento, es necesaria una fuerza
horizontal de 60 N para mantenerla en movimiento con
una rapidez constante. Encuentre los coeficientes de de
fricción estática y cinética entre la caja y el piso.
ci
Pregunta 3. 42 — Un disco de jockey es gol-

Pregunta 3. 40 — En la figura Fulana, m1 = 10 kg peado sobre un lago congelado y empieza a moverse con
y m2 = 4,0 kg. El coeficiente de fricción estática entre una rapidez de 12.0 m/s. Cinco segundos después, su
lu
m1 y la superficie horizontal es de 0.50 mientras que rapidez de 12.0 m/s. Cinco segundos después, su rapi-
el coeficiente de fricción cinética es de 0.30. (a) Si el dez es de 6.00 m/s (a) ¿Cuál es su aceleración media?
sistema se suelta desde el reposo, ¿Cuál será su acel- (b) ¿Cuál es el valor medio de coeficiente de fricción
So
eración? (b) Si el sistema se pone en movimiento con cinética entre el disco y el hielo? (c) ¿Qué distancia
m2 moviéndose hacia abajo, ¿Cuál será la aceleración recorre el disco durante este intervalo de 5.00 s?
del sistema?
Pregunta 3. 43 — Un coeficiente de fricción estáti-
Pregunta 3. 41 — Un cajón de 1000 N se empu- ca de 0.800 entre las suelas de los zapatos de deporte
ja en un piso horizontal a una rapidez constante por d e una corredora y el superficie a nivel de la pista so-
o
una fuerza de 300N, a un ángulo de 20.0 debajo de bre la que corre. Determine la máxima aceleración que
la horizontal, como se ve en la figura. (a) ¿Cuál es el puede alcanzar. ¿Es necesario sabe que la masa de ella
coeficiente de fricción cinética entre la caja y el piso? es de 60.0 kg?
3.4.1. curvas aperaltadas
Pregunta 3. 44 — Determine el ángulo de peralte peralte, el radio de curva mínimo es de 112 m y el

una curva de un radio de 150 m, de modo que los caros radio máximo de la curva es de 165 m. Como se ilustra
puedan viajar a 25 m/s de modo seguro, desprecie la en la figura. La altura que alcaza el muro exterior de la
fricción. curva es de 18 m. Encuentre (a) La velocidad mínima
ca
para mantener un mismo radio en una vuelta (b) y la
velocidad máxima.
Pregunta 3. 45 — Una curva de radio de 120 m
tiene un peralte de18o . Determine la rapidez con la
los autos recorren la curva. Desprecie la fricción.
ísi
Pregunta 3. 46 — Una pista de carreras tiene un
eF
3.5. Dinamica de la rotación
D
es
on
ci
lu
So
Capítulo 4
ca
Cantidad de movimiento
ísi
eF
Pregunta 4. 1 — Para detener un buque cisterna de Pregunta 4. 4 — Si se lanza una pelota hacia arriba
grandes dimensiones, suelen apagarse sus maquinas a desde el suelo con diez unidades de momentun, ¿Cuál
unos 25 kilómetros del puerto. ¿Por qué es tan difícil es el momentun de retroceso del mundo? ¿Por qué no
detener o virar un buque de estos?
D lo sentimos?
Pregunta 4. 2 — En términos de de impulso y mo- Pregunta 4. 5 — ¿Por qué es más violento un puñe-
mentum, ¿por qué son más seguros los tableros acoji- tazo con el puño desnudo que con un guante de box?
es
nados en los automóviles?
Pregunta 4. 3 — Cuando una manzana cae de un Pregunta 4. 6 — Un pugilista se cansa más rápida-
on
árbol y golpea el suelo sin rebotar. ¿En que se convierte mente cuando falla sus golpes sobre el contrario que
su momentum? cuando acierta ¿Por qué?
4.1.1. Identificando el centro de masa

ci
Pregunta 4. 7 — La Tierra y la Luna estan sepa-

radas de centro a centro por una distancia de 3,85×108
m La masa de la Tierra es de 5,98 × 1024 kg, mientras
lu
la masa de la Luna es 7,35 × 1022 kg Determina la

distancia del centro de masa al centro de la Tierra.
So
Pregunta 4. 8 — El dibujo muestra las uniones y

los ángulos en la molécula de ácido nítrico (HNO3 ),
La cual es plana. Las masa de los átomos son mH =
1,67x10−27 kg, mN = 23,3x10−27 kg, y mO =
26,6x10−27 kg. En la molécula de acidido nítrico, local-
iza el centro de masa relativo al átomo de hidrogeno.
4.2. Principio de conservación de momentum
21
22 CAPÍTULO 4. CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Pregunta 4. 9 — Un cohete se mueve a una Pregunta 4. 11 — En la filmación de una

rapidez de 45.0 m/s. Súbitamente, el cohete se divide película se deja caer un muñeco de 63 Kg, el dummy
en dos masas iguales. Las piezas vuelan a velocidades cae libremente desde el reposo. El muñeco se impacta
v1 y v2 . Determina tales velocidades. en el suelo sin rebote, alcanza el reposo en 0.010 s con
una fuerza promedio de 18 000 N. Determine desde que
altura se dejo caer el muñeco.
ca
Pregunta 4. 12 — Un chorro de agua golpea la
ísi
hoja de una turbina estacionaria (que se puede consid-
erar instantáneamente sin movimiento). Como se ilus-
tra en la fígura, el chorro inicialmente tiene una veloci-
dad de +16.0 m/s, mientras que el agua que sale de
la hoja tiene una velocidad de -16 m/s. La masa del
eF
Pregunta 4. 10 — Una pelota de golf tiene una agua por segundo que golpea a la hoja es de 30.0 kg/s.
masa de 0.047 Kg y es aventada al piso, de modo que encuentra la fuerza promedio que ejerce el agua en la
el ángulo entre la velocidad inicial y la vertical es de hoja.
30o . El rebote es simétrico, tiene el mismo ángulo con
la vertical, pero se aleja del piso. Determina el cambio
de momento que imprime el piso a la pelota.
D
4.2.1. Colisiones en una y dos dimensiones
es
Pregunta 4. 13 — En un juego de football ameri- m2 /m1 .
cano, un receptor en reposo cacha el balón, mientras
un tacleador se dirige hacia él con una velocidad + 4.5
on
m/s. En el golpe quedan enganchados y los dos viajan

Pregunta 4. 15 — Considere un carril sin fric-
juntos con una velocidad de +2.6 m/s. La masa del
ción, como se muestra en la figura. Un bloque de masa
tacleador es de 115 Kg. Asumiendo que el momentum
m1 = 5,00 Kg se suelta desde un punto uno, sufre una
se conserva, encuentre la masa del receptor.
colisión de frente en el punto dos, con un bloque de
masa m2 = 10,0 kg que inicialmente esta en reposo.
ci
Calcule la altura máxima a la que m1 sube después de

la colisión. Considere que en el punto tres la velocidad
Pregunta 4. 14 — Desde el reposo, Dos pati-
del bloque dos es de 1 m/s.
nadores se impulsan hasta que la fricción los detiene.
lu
Los patinadores se empujan mutuamente para moverse,

sabemos que la distancia que alcanza al primer pati-
nador es el doble que la distancia del segundo; el coe-
So
ficiente de fricción de los patines y el hielo es el mismo

para ambos patinadores. Determine el valor de la razón
Capítulo 5
ca
Energía mecánica
ísi
eF
Pregunta 5. 1 — ¿Por qué es más fácil detener un Pregunta 5. 2 — ¿Puede un cuerpo tener energía
camión con poca carga que uno con mucha carga a la sin tener momentum? Explique. ¿Puede un cuerpo ten-
misma velocidad? er momentun sin tener energía? Explique.
D
5.2. Trabajo y energía
es
Pregunta 5. 3 — Una mujer empuja un carrito de Pregunta 5. 4 — Una caja de madera de 1,00×
compras de 16.0 kg. Se translada 22.0 m a velocidad 102 kg es empujada en un piso horizontal con una
constante. La mujer empuja hacia debajo de la hori- fuerza F que hace un ángulo de 30o debajo de la hori-
zontal con un 29.0o. Una fuerza de fricción de 48.0 N
on
zontal. El coeficiente de fricción cinética es 0.200. De-

se opone al movimiento del carro. Determine el traba- termina la magnitud de la furza F , de modo que el
jo realizado por (a) la fuerza que la compradora ejerce, trabajo realizado sea cero.
(b) por la fuerza de empuje (c) por la fuerza de fricción
(d) por la fuerza de gravitación.
ci
5.3. Energía Cinetica y Energía potencial

lu
Estrategia para resolver problemas: Aplicación de 3. Determina la existencia o no de fuerzas disipati-

la conservación de la energía mecánica vas, por ejemplo fricción.
Te sugiero que utilices el siguiente método para re-
So
solver problemas sobre conservación de energía mecáni- 4. Encuentra todos los elementos de energía inicial,
ca. escribe la suma algebraica
5. Encuentra todos los elementos de energía final,

1. Visualaza. Define un sistema con un dibujo escribe la suma algebraica
2. Selecciona un lugar para el cero de la energía 6. Por la conservación de energía, iguala la energía
potencial gravitacional y no cambies este lugar inicial y la energía final. Despeja la incógnita.
mientras resuelves el problema
23
24 CAPÍTULO 5. ENERGÍA MECÁNICA
Pregunta 5. 5 — Una fuerza de 3 N actúa a lo largo Pregunta 5. 13 — Un automóvil de 200 kg se em-

de una distancia de 12 m en la dirección y sentido de puja lentamente hacia arriba de una pendiente. ¿Cuán-
la fuerza. Encuentre el trabajo realizado. to trabajo desarrollará la fuerza que hace el objeto
ascienda la pendiente hasta una plataforma situada a.5
m arriba del punto de partida, si el rozamiento es des-
Pregunta 5. 6 — Un objeto de 4 kg se levanta 1.5 m preciable?
a) ¿Qué trabajo se efectúa en contra de la gravedad?
ca
b) Repítase el cálculo si el objeto se baja en vez de
levantarse.
Pregunta 5. 14 — Repítase el problema anterior,
considerando que la distancia a lo largo de la pendi-
Pregunta 5. 7 — Un bloque esta sometido a cuatro ente hasta la plataforma es de 7 m y que se opone al
ísi
fuerzas, no todas se aplican sobre la misma línea, mira movimiento una fuerza de 150 N
la figura. Determina cuanto trabajo se realizará, cuan-
do el bloque se desplaza 5 metros (desprecia la fricción)
Pregunta 5. 15 — Un vagón de carga de 100 000 lb
eF
se empuja una distancia de 2 500 pies hacia arriba sobre
una pendiente con inclinación del 1.2 %, con rapidez
constante a) encuentra el trabajo que desarrolla contra
la gravedad el empuje de la barra de tracción. b) Si la
fuerza de rozamiento que frena el movimiento es 440
lb, encuéntrese el trabajo total desarrolla.
D
Pregunta 5. 8 — Una losa de mármol uniforme rec- Pregunta 5. 16 — Una mujer de 60kg sube un
tangular tiene 3.4 m de largo, 2.0 m de ancho y una tramo de escalera que uno dos niveles separados 3.0
masa de 180 kg. Si está originalmente tendida en el m a) ¿Cuánto trabajo realiza la mujer al subir de un
es
suelo plano, ¿cuánto trabajo se necesita para ponerla nivel a otro? b) ¿En que cantidad cambia la energía
erguida? potencial gravitacional de la mujer?
on
Pregunta 5. 9 — Una carga de 400 lb de ladrillos se

va a elevar hasta la parte más alta de un andamio que Pregunta 5. 17 — Una bomba eleva agua desde un
está a una altura de 28 pies ¿Qué cantidad de trabajo lago hasta un gran tanque colocado 20 m arriba del
se desarrollará contra la gravedad para levantarla? nivel de un lago. ¿Qué cantidad de trabajo se desarrol-
lará la bomba contra la gravedad para transferir 5m3
ci
de agua al tanque? Un metro cúbico tiene una masa de

Pregunta 5. 10 — Calcúlese el trabajo desarrollado 1000 kg
por una máquina que eleva 40 litros de alquitrán a una
lu
altura de 20 m. Un cm3 de alquitrán tiene una masa

de de 1.07 gramos. Pregunta 5. 18 — Justamente antes de chocar con-
tra el piso, una masa de 2.0 kg tiene 400 J de Ec. Si
se desprecia el rozamiento, ¿desde qué altura se dejó
So
Pregunta 5. 11 — De que magnitud es la fuerza caer?

que se requiere para acelerar un coche de 1300 kg desde
el reposo hasta una rapidez de 20 m/s, en una distancia
de 80m?
Pregunta 5. 19 — Una pelota de 0.5 kg cae frente
una ventana de longitud vertical de 1.50 m a) ¿En qué
Pregunta 5. 12 — Un automóvil de 1200 kg viaja a cantidad se incrementa la Ec de la pelota cuando al-
30 m/s, aplica los frenos y derrapa antes de detenerse. cance el borde inferior del la ventana? b) Si su rapidez
Si la fuerza de rozamiento entre el deslizamiento de las era de 3.0 m/s en la parte superior de la ventana ¿cuál
llantas y el pavimento es de 6000 N, ¿Qué distancia será su rapidez al pasa por la parte inferior?
derrapará el coche antes de alcanzar el reposo?
5.3. ENERGÍA CINETICA Y ENERGÍA POTENCIAL 25
Pregunta 5. 20 — Un esquiador acuático deja una cuanto es lo máximo que se puede comprimir el resorte
rampa (un plano inclinado) a una rapidez de 14.0 m/s. C por la accioń del bloque que proviene del resorte A.
Como se observa en la figura, en la parte más alta del b) Encuentra la rapidez del bloque en un punto donde
salto, el esquiador tiene una rapidez de 13.0 m/s. Ig- no toca a ningún resorte, como el punto B de la figura.
norando la resistencia del aire, determine la altura H Considera que no hay disipación de energía.
arriba de la rampa, en el punto más alto del salto. Uti-
liza conservación de energía para resolver el ejercicio.
ca
ísi
Pregunta 5. 25 — En una mesa horizontal hay un
promontorio de altura H = 0.02 m, además hay dos re-
sortes diferentes en los extremos de la mesa, entre los
resortes rebota y se desliza una y otra vez un bloque (m
Pregunta 5. 21 — Al nivel del mar, las moléculas
= 0.01 kg), como se muestra en la figura de abajo. El
eF
de nitrógeno en el aire tiene Ec translacional promedio
resorte del punto A tiene una constante de resorte de
de 6,2 × 10−21 J. Su masa es de 4,7 × 10−26 kg a) Si
kA = 2N/m y en estas condiciones su compresón máx-
la molécula pudiera moverse verticalmente hacia arri-
ima es de 0.1 m. Mientras que el resorte en el punto C
ba sin chocar con otras moléculas de aire, ¿a qué al-
tiene una constante de resorte de kA = 0,3N/m. a) De-
tura podría llegar ? b) ¿Cuál es la rapidez inicial de la
termina cuanto es lo máximo que se puede comprimir
molécula?
el resorte C por la accioń del bloque que proviene del
D resorte A. b) Encuentra la rapidez del bloque en un
Pregunta 5. 22 — El coeficiente de rozamiento punto mas alto del promontorio, como el punto B de
cinético entre un coche de 900 kg y el pavimento es la figura. Considera que no hay disipación de energía.
de 0.80. Si el coche se mueve a 25 m/s a lo largo del
es
pavimento plano cuando comienza a derrapar para de-
tenerse, ¿qué distancia recorrerá antes detenerse?
on
Pregunta 5. 23 — Una partícula recorre un to- Pregunta 5. 26 — De un resorte A de kA =

bogán, como se ven en la figura. Se observa que se 100N/m, comprimido 0.5 m, desde el reposo, se lanza
mueve del punto A a 3.00 m arriba del piso y se transla- un bloque de masa de 0.1 Kg, el bloque se desliza sobre
da hasta la sección curva en el punto B, donde aban- un plano inclinado, sube hasta una altura de 0.30 m y
ci
dona el tobogán. La partícula alcanza una altura máx- comienza a comprimir a un resorte de kB = 20N/m.
ima de 4.00 m. Determine la velocidad de la partícula Determina la distancia que se comprime el resorte B.
en el punto A. La disipacioń de energía es despreciable.
lu
So
Pregunta 5. 24 — En los extremos de una mesa

horizontal hay dos resortes diferentes, entre ellos re- Pregunta 5. 27 — Considere el péndulo simple, el
bota una y otra vez un bloque (m = 0.01 kg), como cual mide un metro de longitud, como se muestra en
se muestra en la figura de abajo. El resorte del pun- la figura de abajo. a) Si se suelta el péndulo desde el
to A tiene una constante de resorte de kA = 2N/m y punto A. ¿Cuál será la rapidez de la esfera cuando pasa
en estas condiciones su compresón máxima es de 0.1 a través del punto B? b) ¿Cuál será esa rapidez en el
m. Mientras que el resorte en el punto C tiene una punto C?, considere que entre la vertical y la posición
constante de resorte de kA = 0,3N/m. a) Determina del péndulo es de 10 grados.
26 CAPÍTULO 5. ENERGÍA MECÁNICA
Pregunta 5. 30 — Una persona de 10 lb resbala

desde el reposo hacia abajo por un plano inclinado ru-
goso que tiene 100 pies de largo y una inclinación de 30o
con la horizontal, y adquiere una rapidez de 52 pies/s.
Encuentre el trabajo que realiza contra la gravedad.
ca
Pregunta 5. 31 — Lorena Ochoa, una golfista pro-
Pregunta 5. 28 — Un automóvil de 1 200 kg de- fesional, lanza una pelota de golf de 47.0 gr con una
sciende por gravedad desde el reposo, por una carretera velocidad de 52.0 m/s y alcanza una altura de 24.6 m.
que está inclinada 20 grados con la horizontal y tiene (a) Despreciando la resistencia del aire, determine la
ísi
15 m de largo. ¿Qué rapidez es la del coche al final del energía cinética en el punto más alto. (b) ¿Cuál es la
camino si a) el rozamiento es despreciable y b) cuando velocidad de la pelota a 8 m debajo de la altura más
se opone al movimiento una fuerza de rozamiento de 3 baja?
000 N?
eF
Pregunta 5. 32 — Un jovencito desea ser basquet-
Pregunta 5. 29 — El conductor de un coche de 1 bolista profesional, mientras juega hace un tiro a la
200 kg nota que el coche disminuye su velocidad desde canasta. La pelota es lanzada a una altura de 2.00 m a
m/s hasta 15 m/s mientras recorre una distancia de una velocidad de 7.20 m/s; la pelota alcanza la canasta
130 m sobre suelo nivelado. ¿De qué magnitud es la a 3.10 m y a una velocidad de 4.20 m/s. Determina el
fuerza que se opone al movimiento?
D trabajo realizado por la resistencia del aire? La masa
de la pelota es de 0.600 kg.
5.3.1. Trabajo hecho por una fuerza constante

es
Pregunta 5. 33 — Un camión aplica sus frenos con Pregunta 5. 35 — Un bloque es subido con por
una fuerza de 3 × 103 N, en una distancia de 850 m. un plano inclinado (Mira la figura correspondiente). Se
Determine el trabajo que hacen los frenos, que significa aplica una fuerza de 100 N a un bloque de 2 kg, el
on
el signo del trabajo. bloque sube por un plano inclinado (donde el coefi-
ciente de fricción dinámica entre el bloque y el plano
Pregunta 5. 34 — Como se ve en la figura, una bar- inclinado es de 0.2), con un ángulo θ = 15 . Cuando
o
caza se mueve en un río porque es jalada por caballos. el bloque se desplaza tres metros a lo largo del plano
ci
La tensión de cada los cable es de 5,00 × 103 N y el inclinado. Determina el trabajo neto.
ángulo que forma cada calble los cable con la dirección
del movimiento es de 20o grados. Determina el trabajo
lu
neto despues de 10 metros (desprecia a la fricción).

So
Capítulo 6
ca
Movimiento rotacional
ísi
eF
6.2. Objetos rigidos en equlibrio, centro de masa
Pregunta 6. 1 — Una centrifuga es un apara- que ejerce el piso en cada una de las manos y cada
D
to en donde un contenedor rota a una alta velocidad pie. Asumiendo que él mantiene la posición horizontal,
en una trayectoria circular. Este aparato es utiliza- además los pies y manos estan al mismo nivel.
do en laboratorios médicos para separar sustancias de
diferentes densidades, por ejemplo los glóbulos rojos Pregunta 6. 4 — Una muchacha de 200 N se en-
es
del plasma. Suponga que la aceleración centrípeta es
cuentra en el extremo de un trampolín de masa despre-
6,25 × 103 veces mayor que la aceleración debida a ciable y 2 m de largo. En el otro extremo del trampolín
la gravedad. Determina el numero de revoluciones por
se encuentra un tornillo y a medio metro de él hay un
minuto que una muestra hace en el aparato, cuando la
pivote. Encuentra la fuerza que soporta el tornillo y
on
muestra se coloca a 5.00 cm del eje de rotación. el pivote. Considera que el no hay movimiento en el
trampolín.
Pregunta 6. 2 — Una barra metálica de un metro
de largo esta sujeta de un extremo por una bisagra. En
ci
el extremo de la barra se aplica una fuerza de 4.00 N

perpendicular a la línea que forma la barra. Además,
otra fuerza de 6.00 N se aplica a un ángulo de 60o .
lu
Determine para la segunda fuerza la distancia que hace

que la torca neta sea cero.
Pregunta 6. 5 — Un letrero semicircular de 1 m de
diámetro y 100 N de peso esta colgando de dos cables
So
inextensibles (esta en equilibrio mecánico). Uno de los

cables esta en un extremo del letrero, pero el otro esta
a una distancia de 0.25 m del extremo. Determina las
tensiones de los dos cables.
Pregunta 6. 3 — Un niño de 1.25 m pesa 548 N. el

chico realiza una lagartija, considerando que cuando
esta de pie, el centro de masa del joven esta a 0.849
m de sus pies al estomago. Encuentra la fuerza normal
27
28 CAPÍTULO 6. MOVIMIENTO ROTACIONAL
Pregunta 6. 6 — Un letrero semicircular de de los dos cables.

1 m de diámetro y 100 N de peso esta colgando de
dos cables inextensibles (esta en equilibrio mecánico).
Uno de los cables esta en un extremo del letrero, pero
el otro esta a una distancia de 0.25 m del extremo.
Considerando que cada cables hacen un ángulo con la
ca
horizontal θ1 = 30o y θ1 = 60o . Determina las tensiones
ísi
eF
D
es
on
ci
lu
So
Capítulo 7
ca
Hidrostática
ísi
eF
Pregunta 7. 1 — Dos embalses contienen la misma apenas flota en el océano después de habérsele sellado
cantidad de agua, pero uno es más alto que el otro. un agujero en su caso. Es llevado por un remolcador a
¿Cuál embalse se debe construir con mayor solidez? la orilla y luego en un río, en dirección hacia el muelle
D seco para repararlo. Cunado es remolcado río arriba,
se hunde. ¿Por qué?
Pregunta 7. 2 — Un silo típico de una granja tiene
muchas bandas enrolladas alrededor de su perímetro.
¿Por qué la separación de las bandas sucesivas es más Pregunta 7. 7 — ¿Un cubo de hielo flota mas arriba
es
pequeña en las porciones inferiores del silo? en agua o en una bebida alcohólica?
Pregunta 7. 8 — Una libra de espuma de estireno y

Pregunta 7. 3 — Durante la inhalación, la pre-
on
una libra de plomo tienen el mismo peso. Si se colocan

sión en los pulmones es ligeramente menor que la pre- en una balanza sensible, ¿se equilibraran?
sión externa, y los músculos que controlan la inhalación
están relajados. Bajo el agua, el cuerpo iguala las pre-
siones interna y externa. Haga un análisis de la condi- Pregunta 7. 9 — Un cubo de hielo se pone en un
ci
ción de los músculos si una persona bajo el agua respira vaso de agua ¿Qué le pasa al nivel del agua cuando el
por un tubo conocido como < <snorquel > >. ¿Fun- hielo se derrite?
cionaria bien un snorquel en aguas profundas?
lu
Pregunta 7. 10 — En las inmediaciones de una ex-

clusa se hunde un acorazado ¿Subirá o bajara el nivel
Pregunta 7. 4 — Coloquialmente, decimos que de las aguas?
una enfermera utiliza una jeringa para < <sacar> >sangre.
So
¿Por qué es mas preciso decir que la utiliza para

< <aceptar> >sangre?
Pregunta 7. 11 — El peso del cerebro humano
es de aproximadamente 15 newtons. La fuerza de em-
Pregunta 7. 5 — Numerosas personas piensan que puje ejercida por el fluido que rodea a este órgano es
un vació creado dentro de una aspiradora hace que sean de aproximadamente 14.5 newtons. ¿Significa esto que
succionadas partículas de polvo. Sin embargo, en real- debe haber por lo menos 14.5 newtons rodeado al cere-
idad, el polvo es empujado. Explique esta afirmación. bro? Justifique su respuesta.
Pregunta 7. 6 — Suponga que un barco averiado Pregunta 7. 12 — Si el campo gravitacional de la
29
30 CAPÍTULO 7. HIDROSTÁTICA
Tierra se incrementara, ¿un pez flotaría en la super- Pregunta 7. 13 — Una pelota de ping-pong esta en
ficie del agua, se hundiría o permanecería a la misma el fondo de una vasija con agua, la pelota se libera y es
profundidad? empujada hacia la superficie. ¿Ocurriría lo mismo si la
vasija con agua estuviera en una nave espacial donde
la gravedad es despreciable? Explique.
ca
7.2. Problemas
Pregunta 7. 14 — Se debe bombear agua a lo alto hemisferio son sólidos y del mismo material. Los dos
ísi
del edificio Empire State, que mide 1 200 pies de alto objetos descansan en el suelo, el cilindro esta sobre una
¿Qué presión manométrica se necesita en la tubería s de sus bases circulares y el hemisferio sobre su parte
de la base del edificio para elevar el agua a esta altura? plana. La presión que ejercen los dos objetos sobre el
suelo es la misma. Cuando el cilindro tiene una altura
eF
de 0.500 m; determine el radio del hemisferio.
Pregunta 7. 15 — Un a bolsa de plástico ple-
gable contiene una solución de glucosa. Si el promedio
de presión manométrica en la vena es de 1,33x104 Pa, Pregunta 7. 18 — Un poco de mercurio es vaci-
¿Cuál debe de ser la altura mínima h de la bolsa para ado en un vaso contenedor. Después un se vacía alcohol
introducir glucosa en la vena? Suponga que la gravedad etílico; desde el nivel del mercurio hasta el tope del vaso
específica de la solución es de 1.02.
D hay 110 cm de alcohol. Los dos fluidos no se mezclan,
la presión arriba del alcohol etílico es de una atmós-
fera. Determina la presión absoluta a 7.10 cm abajo
del nivel de la interfase mercurio-alcohol etílico.
Pregunta 7. 16 — Un cilindro circular (de ra-
es
dio de 0.025 m) contiene un pistón (carente de fricción.)
que divide en dos partes al cilindro, como se muestra
en la figura siguiente. Una de las cámaras del pistón Pregunta 7. 19 — Dos barómetro de Torricel-
esta sujeta con un resorte, el cual tiene una constante li usan líquidos diferentes. Uno emplea mercurio y el
on
de resorte de 3600 N/m. Cuando la cámara donde esta otro un líquido desconocido. Suponga que la presión
el resorte pierde todo el aire, el resorte se comprime que soporta cada columna en el barómetro es la mis-
por la presión atmosférica del otro lado de la cámara; ma, P ; la cual es una presión entre cero y la presión
determine cuando se comprime el resorte debido a la atmosférica estándar. En el barómetro, la altura de la
presión atmosférica. columna del líquido desconocido es 16 veces más alta
ci
que la del mercurio. Encuentra la densidad del líquido

desconocido.
lu
Pregunta 7. 20 — Un objeto sólido de forma

caprichosa es completamente sumergido en alcohol
etílico, donde el peso aparente del objeto es de 15.2
So
N. Cuando el mismo objeto es sumergido en agua, su

peso aparente es de 13.7 N. Determine el volumen del
Pregunta 7. 17 — Un cilindro circular y un objeto.
Capítulo 8
ca
Gases y plasmas
ísi
eF
Aqui escribo un preabulo Pregunta 8. 3 — Si un globo inflado se comprime
a la mitad de su volumen inicial, ¿en cuanto se incre-
menta la presión del gas? (No considere los cambios de
8.1. Preguntas de repaso D temperatura)
Pregunta 8. 1 — ¿Cuál es la fuente de energía para

Pregunta 8. 4 — ¿Aumenta o disminuye la presión
el movimiento de las moléculas atmosféricas? ¿Qué les
atmosférica cuando en un día con viento?
impide escapar al espacio exterior?
es
Pregunta 8. 2 — ¿A que altura se elevara en la at- Pregunta 8. 5 — ¿En que difiere un plasma de un
mósfera un globo inflado con helio? gas?
on
8.2. Preguntas de fluidos en reposo

Hewitt
Pregunta 8. 6 — ¿Por qué no hay atmósfera en la de una pantalla de TV ¿Implota o explota? Explique
ci
Luna?
Pregunta 8. 11 — La bomba e una aspiradora es

lu
Pregunta 8. 7 — ¿Cómo es la densidad del aire en un ventilador de alta velocidad ¿Removera una aspi-
una mina profunda en comparación con la densidad en radora el polvo de alfombra en la Luna? Explique
la superficie de la Tierra?
So
Pregunta 8. 12 — ¿Desde que profundidad se puede

Pregunta 8. 8 — ¿Por qué las aeromozas evitan us-
bombear agua de un pozo con una bomba de vacío per-
ar sostenes inflables durante un vuelo?
fecto?
Pregunta 8. 9 — ¿Cuál supone sea la razón que las

ventanillas de los aviones sean pequeñas en compara- Pregunta 8. 13 — Si se empleara un barómetro un
ción con las ventanillas de los autobuses? líquido con la mitad de densidad que la del mercurio,
¿a que altura se encontraría su nivel durante un día de
presión atmosférica normal?
Pregunta 8. 10 — Cuando se rompe el cinescopio
31
32 CAPÍTULO 8. GASES Y PLASMAS
Pregunta 8. 14 — ¿Desde que profundidad se puede Pregunta 8. 17 — ¿Por qué es diferente el peso de
extraer mercurio de una vasija con un sifón? un objeto rodeado de aire en comparación con el mismo
objeto en el vacío? ¿Mencione un ejemplo donde sería
una consideración importante?
Pregunta 8. 15 — ¿Seria ligeramente mas difícil
extraer refresco con un popote al nivel del mar o en
ca
Pregunta 8. 18 — Una niña esta sentada en un au-
la cima de una montaña muy alta? Explique
to, frente a un semáforo, sosteniendo un globo inflado
con helio. Los cristales están subidos y el carro es rel-
ativamente hermético. Cuando cambia la luz de rojo
Pregunta 8. 16 — La presión ejercida contra el piso a verde, el carro acelera hacia adelelante y la cabeza
ísi
por el peso de un elefante distribuido de forma uniforme de la niña sale disparada hacia atrás, pero el globo se
sobre sus cuatro patas es menor a una atmósfera. ¿Por dispara hacia delante. Explique por qué.
qué, entonces, el lector quedaría triturado bajo la pa-
ta de un elefante, mientras que no sufre daño bajo la
eF
presión de la atmósfera? Pregunta 8. 19 — Un globo lleno de aire cae a la
tierra, pero uno lleno de helio se eleva ¿Por qué?
8.3. Preguntas de fluidos en movimiento D

Pregunta 8. 20 — ¿Por qué son altas las chimeneas Pregunta 8. 22 — ¿Por qué se comba la capota de
industriales? un auto convertible cuando este vehiculo circula a alta
velocidad?
es
Pregunta 8. 21 — ¿Por qué cuando en una au- Pregunta 8. 23 — Los muelles se construyen con
topista un camión pesado pasa junto a un auto en sen- una estructura a base de pilotes que permiten el paso
tido contrario el auto tiende a dar un bandazo hacia el libre del agua. ¿Por qué un muro sólido seria desven-
on
camión? tajoso para los barcos que intentaran navegar parale-

lamente a él?
8.4. Ejercicios. Aplicaciones de la ecuacion de Bernoulli

ci
Pregunta 8. 24 — Un modo de administrar una 15 m/s, considere que la densidad del aire es de 1.29
vacuna es por medio de una pistola de presión alta kg/m3 y la casa esta hermética relativamente.
lu
que expulsa el medicamento a través de una estrecha a) Respecto a la presión atmosférica, determine la re-
salida. La vacuna cuenta con suficiente velocidad para ducción de presión que acompaña al viento b) Explique
atravesar el tejido debajo de la piel. La velocidad de la por qué los techos de las casas se pueden volar
vacuna (ρ = 1100 kg/m3 ) es rápida porque es empuja-
So
da por la alta presión dentro del contenedor que es de

4,1x106 Pa arriba de la presión atmosférica. La dosis
es suficientemente pequeña para considerar el resovo-Pregunta 8. 26 — En un segmento de arteria
normal y horizontal, la velocidad de la sangre es de
rio estacionario. La altura vertical entre el reservorio y
0.11 m/s. Por la placa de arteriosclerosis, un segmento
la salida de la pistola se puede ignorar. Encuentra la
velocidad con la que la vacuna emerge de la aguja. anormal de arteria es cuatro veces más estrecho que
una arteria normal. ¿Cuál es diferencia de presión san-
guínea entre los segmentos de arteria normal y los seg-
Pregunta 8. 25 — En una casa cerca de la playa mentos constreñidos?
los vientos de un huracán alcanzaron velocidades de
8.5. EJERCICIOS DE PRINCIPIO DE PASCAL 33
Pregunta 8. 27 — El ala de un aeroplano se ha dis- m/s. La densidad del aire es de 1.29 kg /m3 . ¿Cuál es
eñado que la velocidad en la parte superior del ala es la fuerza ascendente para el ala de 24 m2 ?
de 251 m/s y la velocidad en la parte inferior es de 225
8.5. Ejercicios de principio de Pascal
ca
Pregunta 8. 28 — La presión atmosférica arriba de Pregunta 8. 30 — Una prensa hidráulica cuen-
una piscina cambia de 755 a 765 mm de Hg. El fondo ta con un resorte (con una constante de resorte de
de la piscina es un rectángulo de 12 m × 24 m. ¿Cuánto 1600 N/m), y del otro lado de la prensa hay una roca
ísi
crece la fuerza de la presión en el fondo de la piscina? (con una masa de 40.0 kg). Inicialmente, en la prensa
hidráulica el botón (de 15 cm2 ) y el elevador (de 65
cm2 ) se encuentran al mismo nivel y son de masa de-
Pregunta 8. 29 — En la prensa hidráulica emplea-
spreciable. Determine cuanto es el resorte comprimido
eF
da en un compactador de basura, el botón de encendi-
desde la posición de reposo.
do y la prensa del compactador cuentan con radios de
5,1x10−3 m y 6,4x10−3 m, respectivamente. La diferen-
cia de las alturas de los émbolos puede ser despreciada.
¿Cuál es la fuerza que se aplica el compactador cuando
la fuerza de impulso es 330 N?
D
es
on
ci
lu
So
34 CAPÍTULO 8. GASES Y PLASMAS
ca
ísi
eF
D
es
on
ci
lu
So
So
lu
ci
on
35
es
Calor
Parte II
D
eF
ísi
ca
So
lu
ci
on
es
D
eF
ísi
ca
Capítulo 9
ca
Temperatura, calor y dilatación
ísi
9.1. Preguntas complementarias
eF
Pregunta 9. 1 — ¿Por qué una persona no puede 9.2. Ejercicios de radiación
determinar su temperatura se ha elevado tocándose la
frente?
D
¿Cuántos días le toma a un cubo (0.00100 m de arista,
a 30 o C) radiar la misma cantidad de energía que un
Pregunta 9. 2 — ¿Tiene sentido hablar de temper- bulbo de 100 W en una hora?
atura en el vacío?
es
El filamento de un bulbo tiene una temperatura de
3 o
Pregunta 9. 3 — Explique el significado de la frase: 3,0x10 C y radia seis watts de poder. La emisividad
del filamento es de 0.36. Encuentre la superficie del
< <El termómetro mide su propia temperatura > >
filamento.
on
Pregunta 9. 4 — Si se deja caer una piedra caliente La cantidad de poder radiado producido por el Sol es
en un cubo de agua, las temperaturas de la piedra y el aproximadamente de 3,9x1036 W. Asumiendo que el Sol
es un cuerpo negro perfecto y es una esfera con un
ci
agua cambian, hasta que ambas se igualan. La piedra se

enfría y el agua se calienta. ¿Es también verdad ésto si radio de 6,96x108 m, encuentra la temperatura de la
la piedra caliente se deja caer en un océano? Explique. superficie del Sol.
lu
Revise los conceptos de este problema. Suponga que

Pregunta 9. 5 — ¿Por qué se incrementa la presión
la temperatura de la piel es de 34 o C cuando la persona
de de un gas encerrado en un recipiente rígido cuando
esta en un cuerdo de temperatura de 25 o C. El área de
So
se eleva la temperatura?
la piel de un individuo es de 1.5 m2 a) asumiendo que
la emisividad es de 0.80, encuentra la perdida neta de
poder radiante del cuerpo. b) determina el numero de
Pregunta 9. 6 — La arena del desierto es muy calorías (cal = 4186 J ) se pierde en una hora de la
caliente de día y muy fría en la noche. ¿Qué indica parte (a). La trasformación metabólica del alimento en
ésto de su calor específico? energía remplaza esta perdida.
9.2.1. Dilatación lineal
37
38 CAPÍTULO 9. TEMPERATURA, CALOR Y DILATACIÓN
Pregunta 9. 12 — Dos delgados listones metáli- Pregunta 9. 14 — Un péndulo simple consiste

cos están sujetos por un tornillo. Uno es aluminio y el en un hilo delgado de plata que termina en una esferita.
otro es acero, a temperatura ambiente (20o C) el listón El periodo del péndulo es de 2.0000 s. Cuando la tem-
de aluminio es 1 % más corto que el listón de acero. De- peratura aumenta 140 o C, y la longitud del péndulo
termine la temperatura a la que los dos listones tienen crece, determine el nuevo periodo.
el mismo largo.
ca
Pregunta 9. 15 — A temperatura ambiente, una
esfera de plomo es 0.050 % más grande en diámetro
del agujero de una arrandela de acero. Determina el
ísi
incremento mínimo de temperatura para que la esfera
Pregunta 9. 13 — Una barra de 2.0 m de latón pueda atravesar la arrandela.
esta unida a un muro, del otro extremo una barra de
1.0 m de aluminio esta unido a otro muro, de modo
eF
que las barras están alineadas. A una temperatura de
Pregunta 9. 16 — Se colocan tres placas de concre-
28 o C, el espacio entre las barras es de 1,3 × 10−3 m.
to de 2.4 m entre dos paredes rígidas que no se separan
Determine la temperatura a la que el espacio se hace
mas por la dilatación. Para evitar fracturas por la di-
cero. Considere que las paredes no se mueven.
latación lineal, se necesita un espacio entre las placas,
determine el mínimo espacio entre las placas cuando se
incremente al temperatura 32 o C desde la temperatura
D ambiente
es
on
ci
lu
So
Capítulo 10
ca
Transferencia de calor
ísi
10.1. Preguntas de repaso
eF
Pregunta 10. 1 — ¿Por qué es difícil estimar la ¿debe colocarse sobre la parte superior o bajo la infe-
temperatura de las cosas por medio del sentido del tac- rior del bloque de hielo?
to?
D Pregunta 10. 8 — Es posible hervir agua en un va-
Pregunta 10. 2 — ¿Por qué las ventanas dobles so de papel que se coloco sobre la flama caliente. ¿Por
(termocristales) mantienen caliente una casa en invier- qué no se quema el papel?
no?
es
Pregunta 10. 9 — Es posible colocar los dedos muy
Pregunta 10. 3 — Si eres sorprendido durante una cerca y al lado de la flama de una vela sin quemarse,
helada con sólo una vela como fuente de calor, ¿es- pero ¿Por qué no s quemamos si ponemos los dedos
tarías más caliente en un igloo esquimal o una choza encima de la misma flama?
on
de madera?
Pregunta 10. 10 — en un cuarto tranquilo, el hu-

Pregunta 10. 4 — En las regiones desérticas, las mo de cigarrillo algunas veces se eleva en el aire y se
cuales son calientes en el día y frías por las noches. estaciona si alcanzar el techo. Explique por qué.
ci
Las paredes de la casas suelen estar hechas de barro

¿Por qué es importante que las paredes sean de gran
espesor? Pregunta 10. 11 — ¿Por qué esperarías que una so-
lu
la molécula de helio se elevara continuamente en una

atmósfera de nitrógeno y oxigeno?
Pregunta 10. 5 — Es posible hervir agua en un va-
so de papel que se coloque sobre una flama caliente.
So
¿Por qué no se quema el vaso de papel? Pregunta 10. 12 — Si se calienta un volumen de

aire, éste se calienta. ¿Se deduce de esto que si se dilata
un volumen de aire, éste se calienta?
Pregunta 10. 6 — Cuando es de día en la Luna, la
superficie de este satélite es lo suficientemente caliente
para fundir la soldadura. ¿Por qué esto no ocurre en la Pregunta 10. 13 — ¿Qué tiene que ver el alto calor
Tierra? específico del agua con las corrientes de convención en
el aire sobre las playas?
Pregunta 10. 7 — Si se desea enfriar una botella

grande con líquido poniéndolo en contacto con el hielo, Pregunta 10. 14 — ¿Por qué es importante pintar
39
40 CAPÍTULO 10. TRANSFERENCIA DE CALOR
de color blanco los invernaderos durante el verano? de afuera para un calentamiento máximo?
Pregunta 10. 15 — Durante un día soleado pero Pregunta 10. 16 — ¿Es importante convertir las
muy frió el lector viste un abrigo negro y otro trans- temperaturas a la escala Kelvin cuando se emplea la
parente de plástico. ¿Cuál debe de debe usar en el lado ley de enfriamiento de Newton? Explique
ca
10.2. Ejercicios de máquina de Carnot
ísi
Pregunta 10. 17 — cinco mil joules de calor se Pregunta 10. 19 — Una maquina de Carnot tiene
suministran a una maquina de Carnot cuyos reservo- una eficiencia de 0.700 y la temperatura de su reser-
rios caliente y frío tienen temperaturas de 500 y 200 K, vorio frío es 378 K a) determine la temperatura del
respectivamente. ¿Cuánto calor es convertido en traba- reservorio caliente b) Si 5230 J de calor es expulsa-
eF
jo? do del reservorio frío, que cantidad de calor entra a la
máquina.
Pregunta 10. 18 — Una maquina de Carnot opera

con una eficiencia del 27.0 %, cuando la temperatura en
el reservorio frío es de 275 K. Asumiendo que la temper- Pregunta 10. 20 — Una máquina realiza 18 500 J
D
atura del reservorio caliente es invariante. ¿Cuál debe
ser la temperatura del reservorio frío para aumentar la
de trabajo y expulsa 6550 J de calor dentro de un reser-
vorio frío a 285 K. ¿Cuál puede ser la mínima temper-
eficiencia hasta un 32.0 % ? atura del reservorio caliente?
10.3. Preguntas conceptuales de primera ley de la termo

es
Pregunta 10. 21 — Considere un trozo de metal tonces, ¿Por qué no se calienta el café cuando lo mueve
on
con temperatura de 10 o C . Si se le calienta el doble, con una cucharita?

¿Cuál será su temperatura? ¿Por qué la respuesta no
es 20 o C ?
Pregunta 10. 23 — Cundo se comprime el aire,
¿por qué se incrementa su temperatura?
ci
Pregunta 10. 22 — el café caliente se suele enfri-

ar con moviendo una cucharita en el líquido. Este Pregunta 10. 24 — ¿Por qué los motores Diesel no
movimiento esta suministrando energía al café. En- necesitan bujías?
lu
So
ca
ísi
eF
Parte III
Vibraciones y ondas
D
es
on
ci
lu
So
41
So
lu
ci
on
es
D
eF
ísi
ca
Capítulo 11
ca
Ondas y vibraciones
ísi
11.1. Preguntas Conceptuales
eF
Pregunta 11. 1 — Un reloj de péndulo que es ex- que olerlo. ¿Qué indica ésto sobre la forma en que se
acto al nivel del mar, ¿se adelantará o se retrasara si propagan las ondas sonoras?
se coloca en lo alto de una montaña?
D Pregunta 11. 8 — si se duplica la frecuencia de un
Pregunta 11. 2 — Si un péndulo se acorta, ¿qué le objeto en vibración, ¿Qué le ocurre al periodo?
sucede a su periodo? ¿Qué le sucede a su frecuencia?
es
Pregunta 11. 9 — ¿Cuál es la frecuencia de un
Pregunta 11. 3 — Ud. Hace oscilar un porta tra- minutero?
jes vació a su frecuencia natural. Si estuviera lleno de
libros, ¿seria menor, mayor o igual que antes su fre-
Pregunta 11. 10 — Se deja caer una piedra en el
on
cuencia normal?
agua y se dispersan ondas sobre la superficie lisa del
líquido. ¿Qué se hace la energía en estas ondas cuando
Pregunta 11. 4 — ¿Es mayor o menor el tiempo se extinguen?
que se requiere para el vaivén (el periodo) en un colum-
pio de los que hay en los parques de recreación cuando
ci
un niño se pasea de pie en vez de sentado? Explique Pregunta 11. 11 — ¿Por qué se ve el relámpago
antes de que se escuche el trueno?
lu
Pregunta 11. 5 — ¿Por qué las personas bajas tien-

den a mover más rápidamente los pies que las personas Pregunta 11. 12 — ¿Existe el efecto Doppler cuan-
altas? do el movimiento de la fuente es perpendicular al del
oyente? Explique
So
Pregunta 11. 6 — ¿Qué clase de movimiento debe

impartirse a la punta de una manguera de jardín para Pregunta 11. 13 — ¿Cómo ayuda el efecto Doppler
que el chorro de agua resultante se aproxime a una a la policía para detectar a los conductores rápidos?
curva senoidal?
Pregunta 11. 14 — ¿Seria más ancho, mas angosto
Pregunta 11. 7 — Si se abre la llave del gas durante o permanecería constante el ángulo cónico de una on-
unos cuantos segundos, alguien a unos dos metros de da de choque en el caso de un avión supersónico más
distancia escuchara el gas que se escapa mucho antes rápido?
43
44 CAPÍTULO 11. ONDAS Y VIBRACIONES
Pregunta 11. 15 — Si el extremo de una cuerda pe- afectadas por el cambio de masa? Explique sus conclu-
sada se une al de una cuerda ligera, la velocidad de una siones.
onda cambiara cuando pase de la cuerda pesada a la
ligera. ¿La velocidad aumenta o disminuye? ¿Qué le
Pregunta 11. 18 — La rapidez del sonido en el aire,
ca
pasa a la frecuencia? ¿Y a la longitud de onda?
es de 343 m/s, es una rapidez enorme en comparación
con la rapidez de los objetos comunes. Sin embargo, la
rapidez del sonido es del mismo orden de magnitud que
Pregunta 11. 16 — Si un resorte se corta a la mi-
la rapidez rms de las moléculas de aire a una atmósfera
ísi
tad, ¿qué le pasa a la constante del resorte? y 20 o C, dada por la teoría cinética de los gases. ¿Es
esto solo una coincidencia sorprendente? Explique su
respuesta.
Pregunta 11. 17 — Un sistema objeto-resorte ex-
eF
perimenta movimiento armónico simple con una am-
plitud A ¿cambia la energía total si la masa se duplica Pregunta 11. 19 — Si un sistema masa-resorte se
pero la amplitud no cambia? Las energía cinética y po- suspende verticalmente y se pone a oscilar ¿Por qué se
tencial en un punto dado de su movimiento, ¿resultan detiene finalmente el movimiento?
11.3. Posición, velocidad y aceleración como funciones del tiempo

D
Pregunta 11. 20 — El movimiento de un objeto es- b) Entonces, el perido en la Luna
tá descrito por la ecuación
es
x = (0,30m) cos(πt/3)
L
Encuentre (a) la posición del objeto en t = 0s y t = T = 2π t con los datos tenemos
0,60s, (b) la amplitud de movimiento, (c) la frecuencia g
on
del movimiento, y (d) el periodo del movimiento T = 37,5s
11.4. Movimiento de un péndulo

ci
Pregunta 11. 21 — Un hombre entra en una eleva-

da torre, con el deseo de saber su altura. Observa que
Pregunta 11. 22 — Un péndulo de segundos es
lu
un péndulo largo se extiende desde el techo hasta el

piso y que su periodo es de 15.5 s (a) ¿Cuánto mide la aquel que se mueve en su posición de equilibrio una
torre? (b) Si el péndulo es llevado a la Luna, donde la vez por segundo (el periodo del péndulo es de 2.000 s).
aceleración en caída libre es de 1.67 m/s2 , ¿cuál es el La longitud de un péndulo de segundos es de 0.9927 m
So
periodo ahí? en Tokio y 0.9942 m en Cambridge, Inglaterra. ¿Cuál es

a) la razón entre las aceleraciones en caída libre en estos
dos lugares?
L
T = 2π t despejando la longitud
g
T2
L=g 2 Pregunta 11. 23 — Una onda viajera en la direc-
4π
ción x positiva tiene una frecuencia de 25.0 Hz, como
T2
L=g 2 se ve en la figura ??. Encuentre la (a) amplitud, (b)
4π longitud de onda, (c) el periodo y (d) rapidez de la
L = 59,6m onda.
11.6. LA NATURALEZA DE LAS ONDAS 45
Pregunta 11. 25 — Si la frecuencia de oscilación de

una onda emitida por una estación de radio FM es de
88.0 MHz, determine (a) el periodo de vibracion de la
onda y (b) su longitud de onda. (Las ondas de radio
viajan a la rapidez de la luz, 3,00x108 m/s).
ca
Pregunta 11. 26 — Un piano emite ondas sonoras
con frecuencias que varían de 25 Hz a 4 200 Hz. En-
cuentre la gama de longitudes de onda que abarca este
instrumento. La rapidez del sonido en el aire es de
ísi
aproximadamente 343 m/s
Pregunta 11. 24 — Un murciélago puede detectar
pequeños objetos, un insecto por ejemplo, cuyo tamaño
es aproximadamente igual a una longitud de onda Pregunta 11. 27 — Una onda armónica se desplaza
eF
del sonido que emite el murciélago. Si los murciélagos a lo largo de una cuerda. Se observa que el oscilador
emiten un chirrido una frecuencia de 105 Hz y la rapi- que genera las ondas completa 40.0 vibraciones en 30.0
dez del sonido en el aire es de 340 m/s, ¿cuál el insecto s. También, una cresta particular viaja 425 cm a lo
más pequeño que puede detectar un murciélago? largo de una cuerda en 10.0 s. ¿Cuál es la longitud de
onda?
11.5. La rapidez de ondas en cuerdas

D
Pregunta 11. 28 — Una cuerda de teléfono mide opuesta, situada a 20.0m, de distancia. Si un tramo
es
4.00 m de largo. La cuerda tiene una masa de .200 de 1.0 m de la cuerda tiene una masa de 0.350 kg,
kg. Un pulso transversal de onda se produce al pulsar encuentre la tensionen la cuerda floja.
un extremo de la cuerda tensa. El pulso hace cuatro
viajes de ida y vuelta a lo largo de la cuerda en 0.800
on
s ¿Cuál es la tensión de la cuerda?

Pregunta 11. 30 — Se mantiene tensión en una
cuerda, como se ve en la figura. La rapidez observa-
Pregunta 11. 29 — Un cirquero estira un trapecio da de la onda es de 24 m/s cuando la masa suspendida
entre dos torres. Luego golpea un extremo de la cuerda es de 3.0 kg. (a) ’ ?Cuál es la masa por longitud de la
ci
y envía una onda a lo largo de ella hacia la otra torre. cuerda? (b) ’ ?Cúal es la rapidez de la onda cuando la
Observa que la onda tarda 0.800 s para llegar a la torre masa suspendida es de 2.0 kg?
lu
11.6. La naturaleza de las ondas
Pregunta 11. 33 — Considere los vagones de un

So
Pregunta 11. 31 — La luz es una onda electro-

magnética que viaja en el vacío con una velocidad de tren. Suponga que 15 vagones pasan en 12.0 s y ca-
3,00x106 m/s. El ojo humano es más sensible a la luz da uno tiene una longitud de 14.0 m a) ¿Cuál es la
amarillo-verdosa, a la longitud de onda de 5,45x10−7 frecuencia a la que cada vagón pasa? b) ¿Cuál es la
m. ¿Cuál es la frecuencia de esta luz? velocidad del tren?
Pregunta 11. 32 — Una onda longitudinal con una Pregunta 11. 34 — un esquiador se mueve a
frecuencia de 3.0 Hz le toma 1.7 s. viajar 2.5 m de un 8.4 m/s en la misma dirección que las ondas en un lago.
resorte de juguete. Determine la longitud de onda. Cada ves que pasa por una cresta, él siente un salto.
La frecuencia de los saltos es de 1.2 Hz y las crestas trasversal en una cuerda es de 450 m/s y la longitud
están separadas por 5.8 m ¿Cuál es la velocidad de la de onda es de 0.18 m . La amplitud de la onda es de
onda? 2.0 mm. ¿Cuánto tiempo requiere una partícula de la
perturbación para moverse una distancia total de 1.0
km?
Pregunta 11. 35 — La velocidad de una onda
ca
11.7. Soluciones sobre Efecto Doppler
ísi
Pregunta 11. 36 — Estas manejando tu bicicleta señal del semáforo y una ambulancia se acerca detrás
alejándote de una fuente estacionaria de sonido y es- de ti. La ambulancia tiene una velocidad de 18 m/s.
cucha una frecuencia 1.0 % menor que la frecuencia de La sirena de la ambulancia produce un sonido con una
la fuente. La velocidad del sonido es de 343 m/s. ¿Cuál frecuencia de 955 Hz. La velocidad del sonido en el aire
eF
es tu velocidad? es de 343 m/s. ¿Cuál es la longitud de onda del sonido
que alcanza tus oídos?
Pregunta 11. 37 — La alarma de un estacionamien-

to se enciende y emite sonido con una frecuencia de
960 Hz . La velocidad del sonido es de 343 m/s. con- Pregunta 11. 39 — Una muchacha salta en
D
duciendo atraviesas el estacionamiento y observas que cuerda
ta con
bungee. Ella se deja caer desde un punte y gri-
una frecuencia de 589 Hz. La temperatura del
la frecuencia cambia por 98 Hz. ¿A qué velocidad estas o
conduciendo? aire es 20 C. ¿Cuál es la frecuencia que escuchan las
personas en el suelo cuando ella cae a una distancia de
–11.0 m de altura respecto al nivel del puente? Asuma
es
Pregunta 11. 38 — Suponga que te detienes por la que la chica se encuentra en caída libre.
11.8. Ejercicios de efecto Doppler do se aleja de él . A partir de esta observación, él puede

on
calcular la rapidez del tren. ¿Qué valor encuentra?
Pregunta 11. 40 — Dos trenes en vías sepa-

radas se aproximan uno al otro. El tren 1 tiene una
ci
Pregunta 11. 43 — Un matrimonio se emo-

velocidad de 130 km/h y, el tren 2, de 90.0 km/h . El ciona al escuchar, mediante un detector de movimien-
tren 2 hace sonar su silbato, emitiendo una frecuen- to ultrasónico, el latir del corazón de su bebé que to-
cia de 500 Hz ¿Cuál es la frecuencia escuchada por el davía esta en el vientre de la madre. Suponga que la
lu
maquinista del tren 1? pared ventricular del feto se mueve con movimiento
armónico simple con amplitud de 1.80 m y una fre-
cuencia de 115 por minuto. (a) Encuentre la rapidez
lineal máxima de la pared del corazón. Suponga que
So
Pregunta 11. 41 — Un murciélago que vuela

el detector de movimiento en contacto con el abdomen
a 5.0 m/s emite un chirrido de 40 kHz . Si este pulso es
reflejado por una pared, ¿cuál es la frecuencia del eco de la madre produce sonido a exactamente 2 MHz ,
que atraviesa el tejido a 1.50 km/s (b) encuentre la
recibido por el murciélago?
frecuencia máxima a la que llega el sonido a la pared
del corazón del bebé. (c) Calcule la máxima frecuencia
a la que el sonido reflejado es recibido por el detec-
Pregunta 11. 42 — Un estudiante de física esta tor de movimiento. (Al .escuchar electrónicamente.ecos
de pie junto a las vías cuando un tren pasa lentamente con una frecuencia diferente de la frecuencia emitida,
por ahí. El observa que la frecuencia del silbato del tren el detector de movimiento produce pitidos audibles en
es de 442 Hz cuando el tren se aproxima y de 441 cuan- sincronización con los latidos del corazon del feto)
11.9. ONDAS ESTACIONARIAS EN COLUMNAS DE AIRE 47
Pregunta 11. 44 — Un diapasón que vibra a figura (a) ¿Cuánto tiempo transcurre antes de que el
512 Hz cae desde el reposo y acelera a 9.80 m/s2 . ¿A observador en tierra encuentre la onda de choque? (b)
que distancia esta el diapasón, desde el punto en que ¿Dónde estará el avión cuando finalmente sea escucha-
cae, cuando a ese punto llega ondas de 485 Hz de fre- do? (Suponga que el valor promedio de 330 m/s para
cuencia? Tome la rapidez del sonido en el aire como de la rapidez del sonido en el aire).
340 m/s
ca
Pregunta 11. 46 — Un avión Concorde vuela a
Mach 1.5, lo cual significa que la rapidez del avión es
Pregunta 11. 45 — Un avión supersónico que vuela 1.5 veces la rapidez del sonido en el aire. ¿Cuál es el
a Mach 3 a una altitud de 20 000 m está directamente ángulo entre la dirección de propagación de la onda de
ísi
sobre el pinto en el tiempo t = 0 , como se ve en la choque y la dirección de la velocidad del avión?
11.9. Ondas estacionarias en columnas de aire
eF
Pregunta 11. 47 — La tráquea de una grulla Pregunta 11. 48 — El canal auditivo del oído hu-
blanca común mide 5.0 pies de largo. ¿Cuál es la más mano mide 2.8 cm de largo. Si se considera como un
baja frecuencia resonante de está tráquea si se supone tubo abierto en un extremo y cerrado en el tímpano,
que es un tubo cerrado en un extremo? Suponga que ¿cuál es la frecuencia fundamental donde la audibilidad
la temperatura es de 37o
D es más sensible? (Tome la rapidez del sonido como 240
m/s)
11.10. Pulsaciones
es
Pregunta 11. 49 — Dos cuerdas idénticas de man- ligeramente y la tensión en ella baja a 196 N. ¿Cuántas
dolina, bajo una tensión de 200 N, presentan tonos con pulsaciones por segundo se escuchan?
on
frecuencias de 523 Hz. La clavija de una cuerda resbala
11.11. El oído
ci
Pregunta 11. 50 — Si el canal auditivo humano Pregunta 11. 51 — Algunos estudios sugieren
puede considerarse como semejante a un tubo de que el límite superior de frecuencia de audibilidad es-
lu
órgano, cerrado en un extremo, que resuena a una fre- tá determinado por el tímpano. La longitud de onda
cuencia fundamental de 3 000 Hz, ¿cuál e la longitud de sonido y el diámetro del tiempazo son aproximada-
del canal? (Utilice la temperatura normal del cuerpo mente iguales en este límite superior. Si esto es cierto,
humano 37o C para determinar la rapidez del sonido en ¿cuál es el diámetro del tímpano de una persona capaz
So
el canal). de escuchar 20 000 Hz? (Suponga una temperatura cor-

poral de 37o C)
11.12. El péndulo
Pregunta 11. 52 — Un péndulo es construido un péndulo simple (con un periodo de 0.66 seg); porque
con un cilindro delgado, rígido y uniforme; unido a la masa de la esfera (plomo) es mayor a la del cilindro
una pequeña esfera (la que esta del lado opuesto del (aluminio). Cunado la esfera es removida, la estructura
pivote). Este estructura se puede considerar muy bien se debe considerar como un péndulo esférico. Determi-
na el periodo del péndulo físico.
ca
ísi
eF
D
es
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So
Capítulo 12
ca
Sonidos musicales
ísi
12.1. Ejercicios
eF
Pregunta 12. 1 — ¿Se ocasiona un daño perma- Pregunta 12. 7 — Si se reduce la longitud de onda
nente al sentido del oído cuando se asiste a conciertos, de una cuerda en vibración, ¿qué efecto tiene esto sobre
discotecas o funciones que se caracterizan por presentar la frecuencia de la vibración y sobre la altura?
música muy intensa?
D
Pregunta 12. 8 — La amplitud de una onda
Pregunta 12. 2 — Explique cómo puede producir transversal en una cuerda estirada es el máximo de-
una nota de baja altura en una guitarra modificando splazamiento de la cuerda desde su posición de equilib-
es
(a) la longitud de la cuerda, (b) la tensión de la cuerda rio ¿A qué corresponde la amplitud de una onda sonora
y (c) el diámetro o la masa de la cuerda. longitudinal en el aire?
on
Pregunta 12. 3 — ¿Por qué la masa por unidad de Pregunta 12. 9 — ¿Cuál de las notas musicales ex-
longitud es mayor para las cuerdas graves de una gui- hibidas una a la vez en un osciloscopio tiene mayor
tarra? altura? ¿Cuál tiene mayor sonoridad?
ci
Pregunta 12. 4 — Al ser pulsada una cuerda de

guitarra, ¿Vibraría por mayor tiempo de no existir la
caja de resonancia? ¿Por qué?
lu
Pregunta 12. 10 — En un sistema de altavoces o

bocina de alta fidelidad, ¿por qué el de las graves es
Pregunta 12. 5 — Si se toca muy levemente una más grande que el de los agudos?
cuerda de guitarra por su parte media, puede es-
So
cucharse un tono puro que esta una octava por encima

del fundamental de esa cuerda. Explique. Pregunta 12. 11 — Una persona tiene un umbral
de audición de cinco decibeles, y otra de 10 decibeles.
¿Cuál persona tiene el oído más agudo?
Pregunta 12. 6 — Si una cuerda de guitarra vibra
en dos segmentos, ¿Dónde se puede sostener un pe-
queño trozo de papel doblado sin que se vuele? ¿Cuán- Pregunta 12. 12 — ¿Cuánto más intenso es un
tos trozos de papel doblado se podrán sostener de modo sonido de 10 decibeles que el umbral de audibilidad?,
similar si la forma de onda fuera de tres segmentos? ¿de 30 decibeles?, y ¿de 60 decibeles?
49
50 CAPÍTULO 12. SONIDOS MUSICALES
Pregunta 12. 13 — ¿Cuánto más intenso es un spués de inhalar helio gaseoso, su voz es más aguda.
sonido de 40 decibles que uno de 30 decibeles? Esto se debe principalmente a que las partículas del
helio se mueven más rápido que las del aire al pasar
por las cuerdas vocales. ¿Por qué las partículas de he-
Pregunta 12. 14 — Cuando una persona habla de- lio se mueven más rápido?
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Parte IV
Electricidad y magnetismo
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Capítulo 13
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Electrostatica
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13.1. Preguntas de repaso
eF
Pregunta 13. 1 — La intensidad de la fuerza grav- Coulomb y la ley de gravitación de Newton? ¿En qué
itacional entre un par de electrones es increíblemente difieren?
diminuta en comparación con la fuerza eléctrica, sin
entre los cuerpos celestes. ¿Por qué?

D
embargo, la de gravitación es la fuerza predominante
Pregunta 13. 4 — ¿En cuanto disminuye la fuerza
eléctrica entre un par de cuerpos cargados al duplicar
su separación? ¿Y su se triplica?
Pregunta 13. 2 — ¿Cuál es la fuerza fundamental
es
subyacente a todas las fuerzas "químicas¿
Pregunta 13. 5 — Cite tres diferencias importantes
entre las fuerzas eléctricas gravitacionales y las eléctri-
Pregunta 13. 3 — ¿En qué se parecen la ley de cas.
on
13.2. Ejercicios
Pregunta 13. 6 — No sentimos las fuerzas gravita- Pregunta 13. 7 — ¿Por qué las prendas de vestir se
ci
cionales que existen entre nosotros y los objetos que adhieren entre sí después de haber sido secadas en una
nos rodean, debido a que estas fuerzas son pequeñas en maquina secadora?
extremo. En comparación, las fuerzas son extremada-
lu
mente enormes. Puesto que nosotros y los objetos que

nos rodean estamos compuestos de partículas cargadas, Pregunta 13. 8 — Muchas pantallas de computa-
¿por qué no sentimos las fuerzas eléctricas? dora, que trabajan con cinescopios, se llenan de polvo.
Explique brevemente por qué
So
Por un lado, la diferencia de cargas eléctricas, entre

nosotros y los objetos, no suele ser muy grande, por lo
cual no salen chispas de nuestros dedos en todo mo- Pregunta 13. 9 — Un hombre esta vestido comple-
mento. tamente con una armadura metálica y le cae un rayo.
¿El hombre sufre daño por la descarga eléctrica?
53
54 CAPÍTULO 13. ELECTROSTATICA
ca
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Capítulo 14
ca
Corriente electrica
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14.1. Preguntas coplementarias encenderán, Sin embargo
(a) Si se conectan en serie, ¿cuál será la bombilla que
Pregunta 14. 1 — Tenemos dos bombillas idénticas brille más? (b) Si se conectan en paralelo, ¿cuál será
en todas sus caracteristicas, excepto que el filamnte de la bombilla que brille más? (c) Ambas bombillas bril-
una de ellas es más grueso que el de la otra. Si las conec- larán por igual, tanto si se conectan en serie como si se
D
tamos a una pila, cerrando el circuito, las bombillas se conectan en paralelo.
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56 CAPÍTULO 14. CORRIENTE ELECTRICA
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La luz
Parte V
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Capítulo 15
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Ondas electromagneticas
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15.1. Ejercicios
eF
15.2. Espectro electromagnetico
Pregunta 15. 1 — Algunos rayos X producidos por dos delgados cilindros metálicos. La longitud de cada
D
fuentes de rayos X tiene una longitud de onda de 2.1 cilindro puede ser ajustada para ser un cuarto de la
nm. Determina la frecuencia de estas ondas electro- longitud de onda de una onda electromagnética de 60
magnéticas. MHz de frecuencia. Que tan largo es cada cilindro.
es
Pregunta 15. 2 — Un canal de televisión, el 3 por Pregunta 15. 6 — Dos ondas de radio son usadas
ejemplo, emite en una frecuencia de 63.0 MHz (VHF), en la operación de un teléfono celular. Al recibir una
mientras que otro canal emite una frecuencia de 527 llamada, el aparato detecta la onda emita a una fre-
MHz (UHF), por ejemplo el canal 23. Encuentra la
on
cuencia que una base transmisión. Para enviar un men-

razón (VHF/UHF) de las longitudes de onda de estas saje el teléfono envía una diferente frecuencia. Suponga
emisoras. que la longitud de onda de una estación de trasmisión
es 0.34339 m y la longitud de onda de emisión del
teléfono celular es 0.36205 m. Empleando el valor de
ci
Pregunta 15. 3 — El ojo humano es mas sensi- 2,9979 × 108 m/s para la velocidad de la luz. Determi-
ble a la luz de una frecuencia de de 5,5×1014 Hz, que es na la diferencia entre las dos frecuencias usadas en la
la región amarillo-verde del espectro electromagnético. operación de un teléfono celular.
¿Cuántas longitudes de onda de esta luz pueden caber
lu
en una distancia de 2.0 cm?, casi el grueso de un pulgar.
Pregunta 15. 7 — Las ondas electromagnéti-

So
Pregunta 15. 4 — Imágenes de resonancia mag- cas, son ondas transversales, como las de una cuerda.
nética, o por sus siglas en ingles MRI; tomografía por Las ondas electromagnéticas también pueden ser ondas
emisión de positrones, o por sus siglas en ingles PET. estacionarias, por ejemplo en un microondas. Cuando
Son dos técnicas de diagnostico médico. Ambas em- la distancia entre un nodo y el antinodo adyacente es
plean ondas electromagnéticas. Encuentre la razón de de 0.50 cm, determina la frecuencia de ese microondas.
la longitud de onda entre MRI (frecuencia = 6,38 × 107
Hz ) y PET (frecuencia = 1,23 × 1020 Hz).
Pregunta 15. 8 — El campo eléctrico de una

Pregunta 15. 5 — Algunos televisores usan ante- onda electromagnética viajera es representada matemáti-
nas de .orejas de conejo". Estas antenas consisten en camente como:
59
60 CAPÍTULO 15. ONDAS ELECTROMAGNETICAS
(a) Determine la frecuencia de la onda, (b) Esta onda

y la onda que se forma por reflexión crean una onda
E = E0 sin[(1,5 × 1010 s−1 )t − (5,0 × 101 m−1 )x] estacionaria. Determina la separación entre nodos ady-
donde E0 es el máximo que el campo puede alcanzar. acentes en la onda estacionaria.
ca
ísi
eF
D
es
on
ci
lu
So
Capítulo 16
ca
Emisión de luz
ísi
16.0.1. La velocidad de la luz
eF
Pregunta 16. 1 — La estrella más brillante en el que tan alejado del tiempo estamos viéndola. Expresa
cielo nocturno es Sirio, que esta a una distancia de tu respuesta en años (recuerda que hay 365 41 días en
8,3 × 1016 m. Cuando vemos esta estrella, determina un año).
D
16.0.2. Energia transportada por ondas electromagneticas
Pregunta 16. 2 — Un láser emite un delgado haz es de 1,2 × 10−3 W. Determina la intensidad del haz
de luz. El radio del haz es de 1,0×10−3 m y su potencia láser.
es
16.1. El efecto Doppler y ondas electromagneticas

on
Pregunta 16. 3 — Una galaxia distante emite luz ral y distante esta simultáneamente rotando y dismin-
que tiene una longitud de onda de 434,1 nm. En la uye su velocidad respecto de la Tierra, como muestra
Tierra, la longitud de onda medida es 438,6 nm. (a) la figura del ejercicio. El centro de la galaxia dismin-
Determine si la galaxia esta acercándose o alejándose uye su velocidad a uG = 1,6 × 106 m/s. Los brazos
ci
de la Tierra, (b) determine la velocidad de la galaxia equidistantes al centro de la galaxia, marcados como A
respecto de la Tierra. y B, tienen una velocidad tangencial de vT = 0,4 × 106
m/s. Cada brazo emite diferente de la frecuencia orig-
inal 6,200 × 1014 Hz. Encuentre la frecuencia de la luz
lu
Pregunta 16. 4 — Un policía en reposo tiene una de medida del brazo A ydel B.
pistola de radar electromagnético. Esta herramienta
emite una frecuencia de 7,0×109 Hz. La onda alcanza a
So
un auto que se aleja y después se refleja para ser detec-

tada por un sensor en la misma pistola. La frecuencia
detectada es 320 Hz menor que la frecuencia original.
Determina la velocidad del auto.
Pregunta 16. 5 — Una galaxia con forma espi-
61
62 CAPÍTULO 16. EMISIÓN DE LUZ
Pregunta 16. 6 — ¿Ha tenido la oportunidad el lec- de neon común y la emitida por un láser de helio-neon,
tor de observa un incendio y notar que al quemarse ¿Qué notable diferencia vemos?
materiales diferentes producen llamas de colores difer-
entes? ¿Cuál es la razón de que suceda así?
Pregunta 16. 12 — ¿Cuál es la evidencia para afir-
mar que existe hierro en el gas frió que rodea al Sol?
ca
Pregunta 16. 7 — La luz ultravioleta produce las
quemaduras de Sol, en tanto que la luz infrarroja no
las produce. ¿Por qué? Pregunta 16. 13 — ¿Cómo podrían distinguirse
entre las líneas de Fraunhofer que aparecen en el es-
ísi
pectro de la luz solar debidas a la absorción en la at-
Pregunta 16. 8 — Si se duplica la frecuencia de la mósfera del Sol, y las que se deben a la absorción por
luz, duplicamos su energía. Si en lugar de lo anteri- los gases de la atmósfera terrestre?
or duplicamos la longitud de onda de la luz, ¿Qué le
sucede a la energía?
eF
Pregunta 16. 14 — ¿Ocurre la excitación atómica
Pregunta 16. 9 — ¿Por qué no es cierto que final- en los sólidos así como en los gases? ¿Cuál es la difer-
mente se .agoten"los átomos excitados en un anuncio encia ente la radiación de un sólido incandescente y la
de neon y éste produzca una luz cada vez más tenue? emitida por un gas excitado?
D
Pregunta 16. 10 — Si se hiciera pasar la luz a Pregunta 16. 15 — El filamento de un foco se fab-
través de un agujero redondo y no a través de una ra- rica con tungsteno. ¿Por qué obtenemos un espectro
nura delgada, en un espectroscopio, ¿cómo se verían las continuo, en lugar de un espectro de líneas de tung-
líneas espectrales? ¿Por qué resultaría desventajoso un steno, si se ve la luz de un foco incandescente con un
espectroscopio?
es
agujero en comparación con una ranura?
Pregunta 16. 11 — Si investigamos con un prisma Pregunta 16. 16 — ¿Por qué son tan brillantes los
o una rejilla de difracción la luz emitida por un tubo colores fluorescentes?
on
16.3. Índices de fracción

ci
Pregunta 16. 17 — El índice de refracción de los Pregunta 16. 20 — En cierto tiempo, un haz
materiales A y B tiene una razon de nA /nB = 1,33. La de luz viaja 6,20 km en el vacío. Durante el mismo
lu
velocidad de la luz en el material A es de 1,25 × 108 tiempo, un haz de luz viaja solamente 3,40 en un líqui-
m/s. Determina la velocidad de la luz en el material B. do. Determine el índice de refracción en el líquido.
So
Pregunta 16. 18 — La velocidad de la luz es 1.25

veces más grande en el material A que un material B.
Determine la razón nA /nB de los índices de refracción Pregunta 16. 21 — Una placa de hielo de un espe-
en los materiales. sor de 2.0 cm, sobre la placa hay una hoja de de cuarzo
cristalino que tiene un espesor de 1.1 cm. Un haz de
luz incide perpendicularmente a la superficie de la pla-
Pregunta 16. 19 — Una ventana de vidrio (n = ca de hielo; la luz viaja en y hielo y luego en el cuarzo.
1,5) tiene un espesor de 4,0 × 10−3 m. Determine cuan- Determine en centimetros cuando viajaría un haz de
to tiempo tarda la luz de atravesar perpendicularmente luz en el vacío, en el tiempo que la luz tarda en salir
a la ventana. de los dos materiales.
16.5. POLARIZACIÓN Y LA REFRACCIÓN Y REFLEXIÓN DE LA LUZ 63
16.4. Ley de Snell y refracción de la luz
Pregunta 16. 22 — Un haz de luz en el aire es in- Pregunta 16. 26 — El diagrama de este ejerci-
cidente en una superficie de agua a un ángulo de inci- cio muestra a un bloque rectangular de vidrio (n =
v
dencia 43o . Encuentra (a) el ángulo de refracción y (b) 1,52) rodeado de un aceite (n = 1,63). Cuando un
o
el ángulo de refracción rayo de luz incide en el bloque a un ángulo de 30o ,
ca
determine el ángulo (θof ) con el cual el rayo de luz
Pregunta 16. 23 — Un nadador, quien esta viendo abandona al bloque.
hacia arriba desde adentro de una alberca, divisa a una
llanta de alberca flotando. Para el nadador la llanta
ísi
tiene un diámetro de 1 metro. Determine el diámetro
real de la llanta.
eF
Pregunta 16. 24 — La figura del ejercicio muestra
una moneda en el fondo de un pecera llena de un líqui-
do desconocido. Un rayo de luz viaja desde la moneda
hasta la superficie, es refractado en la superficie y es
captado por un observador. Determine la velocidad de
la luz en el líquido.
D
Pregunta 16. 27 — Un observador esta arriba
Pregunta 16. 25 — de la figura de este proble- un objeto sumergido. Para esta situación deduzca para
ma, suponga que el ángulo de incidencia θi = 30,0o , el la profundidad aparente: d = d(n2 /n1 ), donde d es la
espesor de la placa de vidrio es de 6.00 mm, y que el profundidad real, n2 es el índice de refracción del medio
es
índice de refracción del vidrio es nr = 1,52. Encuen- refractado, n1 es para el medio de incidencia. Emplee
tre la cantidad (en milímetros) en el haz emergente es la ley de Snell y el hecho que los a ángulos pequeños
desplazado relativo al rayo incidente. obedece a tanθ ≈ sin θ.
on
Pregunta 16. 28 — Un vaso tiene una altura de

ci
30.0 cm. La mitad inferior del vaso es llenada con agua,

mientras que la mitad superior es llenada con aceite
(n = 1,48). Determine la profanidad aparente que le
parece a una persona, quien observa desde la parte su-
lu
perior del vaso.
16.5. Polarización y la refracción y reflexión de la luz

So
Pregunta 16. 29 — Cuando la luz incide en una su- placa (n = XX). Cuando la luz es reflejada 100
perficie entre dos materiales desde la parte superior. El
ángulo de Brewster es 65,0o . Determine el ángulo de
Brewster cuando la luz incide a la misma superficie, Pregunta 16. 31 — Luz es reflejada de un vidrio so-
pero desde la parte de abajo. bre una mesa. Cuando el ángulo de incidencia es 56,7o ,
la luz reflejada es polarizada completa y paralelamente,
respecto a la superficie del vidrio, determine el índice
Pregunta 16. 30 — Luz incide desde el aire en una de refracción de este vidrio.
64 CAPÍTULO 16. EMISIÓN DE LUZ
Pregunta 16. 32 — Cuando luz roja en el vacío Pregunta 16. 33 — En el ángulo de Brewster,
incide al ángulo de Brewster sobre cierto tipo de vidrio, El ángulo de reflexión más el ángulo de refracción es de
el ángulo de refracción es de 29,9o . Determine (a) el 90o , Pruebe que el ángulo de reflexión mas el ángulo
ángulo de Brewster y (b) el índice de refracción del de reflexión es de 90o
vidrio.
ca
16.6. Dispersión de la luz: prismas y arcoiris
ísi
Pregunta 16. 34 — Un rayo de luz solar atraviesa un ángulo de incidencia de 30,00o . Determine el ángulo
un diamante y entra luego en un vidrio c crown de incidencia del rayo violeta.
. El ángulo de incidencia es de 35,00o. Los índices
de refracción para las componentes azul y roja son:
azul (ndiamante = 2,444, ncrown = 1,531), y rojo Pregunta 16. 37 — rayos horizontales de luz roja
eF
(ndiamante = 2,410, ncrown = 1,520). Determine el án- (λ = 660 nm, en el vacío) y de luz violeta (λ = 410
gulo entre los rayos refractados rojo y azul en el vídro nm, en el vacío) inciden en un prisma de vidrio flint ,
crown. como se muestra en el diagrama de este ejercicio. Los
índices de refracción para la luz roja y violeta son 1.662
y 1.698, respectivamente. Determine el ángulo de re-
Pregunta 16. 35 — Un haz de luz solar se encuen- fracción para cada rayo que emerge del prisma.
D
tra con una placa de vidrio crown a un ángulo de in-
cidencia de 45,00o . Utilizando una tabla, encuentre el
ángulo entre el rayo violeta y el rayo rojo en el vidrio.
es
Pregunta 16. 36 — Luz roja (n = 1,520) y luz vio-
leta (n = 1,538) viajando en aire e incide en una delga-
da placa de vidrio. Ambos haces de colores entran con
el mismo ángulo de transmisión. La luz roja entra con
on
ci
lu
So
Capítulo 17
ca
Interferencia de la luz
ísi
17.1. Ejercicios de Difracción
eF
Pregunta 17. 38 — Determine franjas oscuras de 2,0 × 10−5 m. Luz con una longitud de onda de 480
se producirán en cualquier lado del máximo central nm pasa a través de esta rejilla e incide en una pan-
cuando la luz (λ = 651 nm ) es incidente en una rejilla talla localizada a 0.50 m . En el patrón de difracción,
de 5,47 × 10−6 m de ancho.
D encuentre el ancho de la franja brillante que está en-
seguida de la central franja brillante.
Pregunta 17. 39 — La franja central formado

es
por una la rejilla presenta un patrón con un acho igual Pregunta 17. 41 — En un patrón de una re-
a la distancia entre la pantalla y la rejilla. Encuentre jilla de una sola rejilla, la franja central es 450 veces
la razon entre la longitud de onda y el acho de la rejilla de ancho que la rejilla. La pantalla es 18 000 veces más
(λ/W ). lejos que el ancho de la rejilla. Determine la razón de
on
la longitud de onda entre el ancho de la rejilla (λ/W ).

Asuma que el ángulo donde se localiza la franja oscura
Pregunta 17. 40 — El ancho de una rejilla es en la pantalla es pequeño, de modo que θ ≈ tan θ.
ci
17.2. Ejercicios Miselaneos

lu
Pregunta 17. 42 — Luz rojo de longitud de onda sus dos superficies, y se observan 42 franjas oscuras de
6 438 A , proveniente de una fuente puntual, pasa a interferencia. Calcúlese el espesor de la hoja de estaño.
través de dos rendijas paralelas que están separadas
1mm. Determine la distancia entre la línea (franja) cen-
So
tral brillante y la tercera línea (franja) de interferencia Pregunta 17. 44 — Una mezcla de luz amarilla de
oscura, formada sobre una pantalla paralela al plano longitud de onda 580 nm y de luz de longitud de on-
de las ranuras a 1 m de la distancia da 450 nm, incide normalmente sobre una película de
aire de 290 nm de espesor, ¿Cuál es el color de la luz
reflejada?
Pregunta 17. 43 — Dos placas de vidrio planas se

encuentran perfectamente unidas en el extremo supe- Pregunta 17. 45 — Una película transparente de
rior y separado en el extremo inferior por una tira de vidrio, con un índice de refracción de 1.50, se intro-
hoja de estaño. El prisma de aire se examina con luz duce perpendicularmente en la trayectoria de uno de
de sodio amarilla (5 893 A) reflejada normalmente por los haces de interferencia del interferómetro de Michel-
65
66 CAPÍTULO 17. INTERFERENCIA DE LA LUZ
son, el cual está iluminado con luz azul de longitud Pregunta 17. 50 — Una película transparente (np =
de onda 486 nm. Esto origina 500 franjas oscuras que 1,43) es depositada sobre un sustrato de vidrio (nv =
barren el campo. Determínese el espesor de la pelícu- 1,52); para formar un recubrimiento no reflector. La
la (Sugerencia: considérese que la luz pasa dos veces película tiene un grosor de 1,07 × 10−7 m. Determine
a través de la película de vidrio; el incremento en la la longitud de onda, en el vacío, máxima para la cual
trayectoria óptica de la luz reflejada por uno de los la película delgada fue depositada
ca
espejos es 2(n-1)d donde n es índice de refracción del
vidrio, 1 es el índice de refracción del aire, y de es el
espesor de la película). Pregunta 17. 51 — El espacio de una puerta es de
0.91 metros de ancho. (a) localiza el ángulo al cual se
ísi
localiza la primer franja oscura de difracción de Fraun-
Pregunta 17. 46 — Una ranura sencilla de ancho hofer para una onda de luz (longitud de onda = 660
0.14 mm se ilumina con una luz monocromática y se nm). (b) Repita la parte (a) con una onda de sonido
observan bandas de difracción sobre una pantalla lo- de 440 Hz, asuma que la velocidad del sonido es de 343
calizada a 2 m. Si la segunda banda oscura está 16 mm m/s.
eF
de la banda brillante central, ¿Cuál es la longitud de
onda de la luz?
Pregunta 17. 52 — Dos rejillas paralelas son ilumi-
Pregunta 17. 47 — Una luz verde de longitud de nadas por luz compuesta por dos longitudes de onda,
onda 5000 A incide normalmente sobre una rejilla, y la una de las cuales es de 645 nm. Observando la pan-
imagen de segundo orden se difracta 32o de la normal. talla, la luz cuya longitud de onda es conocida produce
¿Cuántas lineas/cm estan marcadas en la rejilla?
D su tercer franja oscura en el mismo lugar que la luz de
longitud de onda desconocida produce su cuarta franja
brillante. Las franjas son contadas desde la franja cen-
Pregunta 17. 48 — En un experimento de doble tral brillante (orden cero). Determina la longitud de
es
rendija de Young se emplea luz con una longitud de onda desconocida.
onda de 630 nm. La separación entre las rendijas es de
5,5 × 10−5m Encuentra los ángulos donde se localiza el
(a) primer orden, (b) el segundo orden, (c) y el tercer Pregunta 17. 53 — Uno de telescopios más grandes
on
orden de interferencia de franjas brillantes sobre una del mundo se encuentra en el observatorio Yerkes en
pantalla. Williams Bay, Wisconsin. El objetivo del telescopio
tiene un diámetro de 1,02 m. Dos objetos están a
3,75 × 104. Usando luz de longitud de onda de 565 nm.
Pregunta 17. 49 — Una antena de transmisión Determine que tan cerca pueden estar los objetos para
ci
para una estación de radio esta a una distancia de 7.00 que puedan ser resueltos por el telescopio.
km de tu casa. La frecuencia de la onda electromagnéti-
ca de la estación es de 536 kHz. La estación construye
lu
una segunda antena idéntica a la primera, la trans- Pregunta 17. 54 — Determina el número máximo
misión de la fase es igual a la antena original. La nueva de franjas brillantes que se pueden formar a un lado de
antena está a 8.12 km de tu casa. En un receptor-radio la franja brillante central cuando luz con una longitud
en tu casa, ¿la interferencia de las ondas será contrac- de onda de 625 nm (rojo) incide en una rejilla doble
So
tiva o destructiva?, muestra tus cálculos. donde la separación entre ranuras es de 3,76 × 10−6 m.
Capítulo 18
ca
Cuantos de luz
ísi
eF
Pregunta 18. 1 — ¿Es verdadera o falsa la proposi- calienta y empieza a brillar, ¿por qué primero se ve
ción?: "La luz es la única cosa que en realidad vemos" rojo?
D
Pregunta 18. 2 — Diga cual es la diferencia entre Pregunta 18. 8 — Los experimentos de física cuán-
física clásica y física cuántica tica sustentan esta idea. El bromuro de plata (AgBr)
es una sustancia sensible a luz que se emplea en al-
gunos tipos de películas fotográficas. A fin de lograr la
Pregunta 18. 3 — ¿Cómo puede la energía de un exposición de la película debe iluminarse con luz que
es
fotón estar dada por la fórmula E = hf , si f de la tenga la energía suficiente para disociar las moléculas.
fórmula es la frecuencia de una onda? ¿Por qué al manejar esta película, en un cuarto oscuro
se emplea una luz roja? ¿Qué sucede si se emplea una
on
Pregunta 18. 4 — ¿Cuál fotón tiene la mayor en- luz azul?

ergía, uno en infrarrojo, uno visible o uno en ultravio-
leta? Pregunta 18. 9 — El bronceado por el Sol produce
daños en las células de la piel. ¿Por qué la radiación
ci
Pregunta 18. 5 — Hablamos de fotones de luz roja ultravioleta es capaz de producir este daño, en tanto
y fotones de luz verde. ¿Podemos hablar de fotones de que la radiación visible es inocua?
luz blanca? Explique
lu
Pregunta 18. 10 — en el efecto fotoeléctrico, ¿es la

Pregunta 18. 6 — Un haz de luz roja y uno de luz brillantes o la frecuencia lo que determina el número
azul tienen exactamente la misma energía. ¿Cuál haz de electrones expulsados por segundo?
So
tiene el mayor número de fotones?

Pregunta 18. 11 — ¿Qué ventaja principal tiene
Pregunta 18. 7 — A medida que un sólido se un microscopio electrónico respecto a uno óptico?
67
Index
ca
kk, 4
ísi
kk3, 4
eF
D
es
on
ci
lu
So
68
INDEX
So document
lu
ci
on
es
D
eF
ísi
ca
69

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So

3. Leyes del movimiento 15

3.3. Algunas aplicaciones de las leyes de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

3.4.1. curvas aperaltadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4.1.1. Identiﬁcando el centro de masa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

5.3. Energía Cinetica y Energía potencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

11.3. Posición, velocidad y aceleración como funciones del tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

11.5. La rapidez de ondas en cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Para el estudiante que desea reforzar lo estudiado

Respuesta: Pregunta 1. 2 — Siempre puedes sumar

Respuesta: Pregunta 1. 7 — Una bola de billar

1.4. Cinemática en una dimen-

3. Realiza un lista de todas las cantidades dadas en

verticalmente hacia arriba con una velocidad de 250

ciona de la lista de ecuaciones cinemáticas la o

5. Asegúrate de que tus respuestas sean razonables

arriba a cierto ángulo. ¿Cuál es su aceleración hacia

Pregunta 2. 3 — Si una persona viaja de pie en un

Pregunta 2. 10 — Puesto que la Luna es atraída

2.1. Preguntas conceptuales

2.2. Problemas de tiro parabólico

Pregunta 2. 16 — Se lanza un ladrillo desde lo alto repisa, caerá la canica?

25 grados sobre la horizontal. Si el ladrillo permanece

Pregunta 2. 17 — Se lanza una piedra desde lo alto

cabina de la nave. ¿Debe empujarla con suavidad o

automóvil? ¿Y un avión de hélices? ¿Y un bote de re-

Pregunta 3. 10 — Analice él movimiento de en

3.2. Concepto de la segunda ley de Newton D

Pregunta 3. 15 — El invertebrado más pesado por el aire sobre el avión?

Pregunta 3. 20 — Una bala de 5.0 g sale de la

3.3. Algunas aplicaciones de las leyes de Newton

Pregunta 3. 24 — Un alimentador de pájaros, que

esta unido a una esfera por una cuerda inextensible. La

Pregunta 3. 25 — Una compradora en un superme-

Pregunta 3. 31 — Un carrito se mueve con una

de 0.1, del otro lado de la cuerda hay una esfera de 3

gadas a una pared, Mientras da vueltas el cilindro se

fricción estática es de 0.1, Si el diámetro del cilindro es

Pregunta 3. 36 — En una feria hay un juego

Pregunta 3. 38 — Considerando que la masa m2 =

Pregunta 3. 39 — Un trabajador de muelle de un (b) Si la fuerza de 300 N jala en lugar de empujar el

N para ponerse en movimiento. Sin embargo, después ese hallo en (a)

Pregunta 3. 42 — Un disco de jockey es gol-

3.4.1. curvas aperaltadas

Pregunta 3. 44 — Determine el ángulo de peralte peralte, el radio de curva mínimo es de 112 m y el

4.1.1. Identificando el centro de masa

Pregunta 4. 7 — La Tierra y la Luna estan sepa-

la masa de la Luna es 7,35 × 1022 kg Determina la

Pregunta 4. 8 — El dibujo muestra las uniones y

4.2. Principio de conservación de momentum

Pregunta 4. 9 — Un cohete se mueve a una Pregunta 4. 11 — En la ﬁlmación de una

m/s. En el golpe quedan enganchados y los dos viajan

Calcule la altura máxima a la que m1 sube después de

Los patinadores se empujan mutuamente para moverse,

ﬁciente de fricción de los patines y el hielo es el mismo

zontal. El coeﬁciente de fricción cinética es 0.200. De-

5.3. Energía Cinetica y Energía potencial

Estrategia para resolver problemas: Aplicación de 3. Determina la existencia o no de fuerzas disipati-

5. Encuentra todos los elementos de energía final,

Pregunta 5. 5 — Una fuerza de 3 N actúa a lo largo Pregunta 5. 13 — Un automóvil de 200 kg se em-

Pregunta 5. 9 — Una carga de 400 lb de ladrillos se

de agua al tanque? Un metro cúbico tiene una masa de

altura de 20 m. Un cm3 de alquitrán tiene una masa

Pregunta 5. 11 — De que magnitud es la fuerza caer?