COMPETENCIA LECTORA.
espectador y en segunda instancia aunque la mona se vista de seda
VERSIÓN 1
1. Solución: C
Se trata de una pregunta por el nivel gramatical de la lengua, que
busca situar el sujeto de la oración; luego del punto seguido del
primer párrafo, se sigue hablando del tema con el que se inicia el
texto: “la estética”; cuando se usa la expresión esta materia se está
utilizando un referente anafórico que conduce a este mismo sujeto.
2. Solución: D
El texto permite inferir que antes de 1750 ya había investigación en
torno a la estética en el campo de la filosofía, antes de que, en esa
fecha, se planteara como ciencia: “…las filosofías griega y medieval
habían estudiado los problemas más capitales de la estética…” como
la pregunta se refiere exactamente al inicio, aquí es necesario tener
en cuenta que la filosofía griega es mucho más antigua que la
medieval, por lo tanto la respuesta es entonces la Filosofía griega.
2. Solución: B
En la primera parte del texto se dice literalmente que: “toda
investigación en esta materia (la estética) parte del concepto
corriente de la belleza…” por lo tanto este es el punto de partida.
4. Solución: D
Porque la oración C corresponde a una razón o explicación de la
oración B.
5. Solución: B
El texto plantea literalmente que la investigación sobre la
estética”…parte del concepto corriente de la belleza…” Luego es la
filosofía, “… la que estudia sus problemas capitales…” para
finalmente convertirse en una ciencia, a partir de 1750 dentro de la
esfera filosófica, Por lo tanto, en este caso se pasa de lo corriente a
lo científico.
6. Solución: A
Literalmente en el primer párrafo se puede leer: “Pero surge aquí
desde luego un dificultad.” Separando así las dos partes del párrafo.
7. Solución: A
La opción correcta es: cualidades del objeto bello, pues si bien lo
subjetivo se refiere a lo que es relativo e interno, lo objetivo apunta
entonces a aquello exterior y objetivo.
8. Solución: C
Se pregunta primero por la parte subjetiva de la percepción estética
y luego por la parte objetiva. La única opción que responde a esta
condición de subjetivo-objetivo es la que inicialmente nos plantea
que entre gustos no hay disgustos, es decir depende de la mirada del
mona se queda, que responde a las cualidades del objeto.
9. Solución: D
La pregunta del segundo párrafo tiene dos conceptos claves:
“impresión de placer” y “variable en intensidad, pero no en su
condición” produce el mismo placer, pero en distinta medida.
10. Solución: A
Se trata aquí de un parafraseo, es decir, un planteamiento de una
misma idea en otras palabras, primero se habla de la cualidad del ser
bello y el placer generado por éste, que es tomado o aprehendido
por un sujeto por medio de la inteligencia.
11. Solución: C
Esta es una pregunta de orden literal y también de orden
gramatical, al indagar por la forma en que están ordenadas las
oraciones. La respuesta puede hallarse tal cual en el texto en el
segundo párrafo: “El objeto bello debe ser tal que el entendimiento,
al contemplarlo, ejerza en el su actividad de una manera fácil o
armónica por esta razón…” Estructuralmente la justificación aparece
antes de la partícula por esta razón.
12. Solución: A
La palabra “intelegibilidad” se refiere a la capacidad de ser
entendido por la inteligencia, y morfológicamente deriva de ésta.
13. Solución: C
Las demás respuestas carecen de al menos una de las cualidades.
14. Solución: B
“se parte de lo bello como término de comparación…” (De manera
ascendente fecha arriba y descendente flecha abajo).
SUBLIME
MAGNÍFICO
MAJESTUOSO
GRANDIOSO
HERMOSO
BELLO ELEGANTE, CÓMICO
BONITO
LINDO
GRACIOSO
15. Solución: A
Es la única opción de respuesta que corresponde o se acomoda a
una de las categorías de lo bello expuestas en el texto, al final del
párrafo 2 en este caso: “…el brillo o resplandor”.
16. Solución: D
Esta pregunta corresponde al nivel de lectura analógica, pues se pide
establecer relación entre las categorías bella-hermosa-elegante-
cómica, con personajes. Es así como podemos atribuir lo cómico a
un personaje de una película cómica; lo hermoso (voluptuoso) a
Pamela Anderson en guardianes de la bahía, pues allí la joven se
muestra voluptuosa.
17. Solución: D
Dentro de la escala de lo “pequeño” es la única que satisface la
correspondencia directa, teniendo en cuenta las definiciones
ofrecidas por el texto de éstos niveles de belleza.
18. Solución: A
En esta pregunta se evalúa el nivel analógico toda vez que se busca
la relación entre dos aspectos de diferente naturaleza. Así las cosas,
una rosa florecida en todo su esplendor se compara con el culmen o
punto máximo de algo, es decir con lo sublime. La rosa recién
florecida con lo bello, pues este último es el punto medio en las
categorías o grados de la belleza normal. Y finalmente un botoncito
apenas insinuando sus colores se compara con la elegancia, pues la
belleza realizada con la menor cantidad de materia en personas o
cosas es lo elegante y de ahí sus formas estilizadas (botoncito de
rosa=pequeño, estilizado).
19. Solución: C
Por la estructura de la pregunta puede pensarse en un primer
momento que la respuesta puede corresponder tanto al sujeto
como al verbo, componentes más importantes de la oración; Sin
embargo se debe tener en cuenta que las oraciones bien escritas
(como lo puntualiza la pregunta) pueden prescindir del sujeto es
decir, que este sea tácito, o que la oración se paleteé de manera
impersonal, condición que no aplica para el verbo cuya ausencia
dejaría la oración sin esencia o núcleo.
20. Solución: C
A parte de encajar correctamente esta opción, se debe tener en
cuenta que las demás opciones contienen al menos un error
gramatical.
21. Solución: D
La afirmación: “El amor es ciego” contradice el planteamiento del
primer párrafo así como a las demás opciones.
22. Solución: A
Es posible descartar las otras opciones ya que, en el inicio del
fragmento en mención, no se dice que Grisóstomo se quitó la vida,
ni que fue él quien culpó a Marcela de su muerte, ni que Ambrosio
era amigo de Grisostomo (aunque se mencionen sus amigos al final
del párrafo, el acusador no se incluye), podría tratarse de un
familiar. El reproche que hace Ambrosio en el inicio del fragmento,
da a entender que la culpable de la muerte de Grisostomo es
Marcela y que viene a ver el resultado de su obra.
23. Solución: A
Del contexto (en el primer párrafo) de la premisa se infiere que
amable se refiere a la cualidad de ser amado.
24. Solución: A
Esta pregunta apunta de nuevo al parafraseo, se busca expresar con
otras palabras la idea propuesta. Las otras opciones son
contradicciones de la premisa.
25. Solución: B
Esta opción satisface tanto el orden gramatical de la oración como la
ortografía correcta del verbo haber.
26. Solución: A
Solo contradice la afirmación de Marcela la expresión “quien a feo
ama bonito le parece”, porque le da a la condición de feo una
significación distinta, si está mediada por el amor, contrario al resto
de las opciones que podrían ser una paráfrasis o interpretación de la
premisa en que se basa Marcela: “solo lo bello incita a amar”.
27. Solución: C
Es la única opción que no le da exclusividad a una sola cosa entre
muchas para amarse, lo cual se puede inferir de la expresión de
Marcela, en cambio la expresión seleccionada justifica la
característica del don Juan que, incapaz de escoger una entre las
bellas, busca el amor en muchas de ellas.
28. Solución: D
Es la única opción que parafrasea la totalidad del enunciado, las
demás se componen de dos oraciones coordinadas en la cual una de
ellas contradice una parte del enunciado, estas oraciones
contradictorias son: “el amor es una obligación…” “… y a más de una
persona.” “… y se obliga a amarla hasta el final.”
29. Solución: D
Por la construcción del final del párrafo en donde los verbos
aparecen conjugados en el modo condicional hiciera, quejara;
La conjugación debe seguir esta dinámica.
30. Solución: A
Las respuestas B, C y D son razonamientos que respaldan la
afirmación de Marcela de que no es culpable de la belleza que le fue
otorgada, las opciones B y C son comparaciones de la belleza, una
con la ponzoña y la otra con el fuego apartado y la espada aguda y la
D es una sustentación de que lo bello no lo es por sí mismo sino se
acompaña de valores.
31. Solución: C
Hay varias señales, 1 es el conector siendo esto así, el cual introduce
una conclusión; 2 aunque termine en pregunta es una conclusión
que deja abierta la reflexión. Los otros tres enunciados hacen parte
de la red de argumentos.
32. Solución: B
Se compara la belleza contenida por el objeto (en este caso
Marcela), equiparable con la ponzoña, el fuego y la espada. La víbora
 RAZONAMIENTO LÓGICO
es equiparable con quien lo contiene por lo tanto es esta la
respuesta indicada.

33. Solución: D VERSIÓN 1

Como el texto dice la honestidad “es una de las virtudes que al
cuerpo y alma más adornan y hermosean…” no puede decirse que la
41- Para resolver esta situación es importante enumerar
honestidad es la misma hermosura. Las demás respuestas pueden
inferirse del enunciado principal. el enunciado de la siguiente forma:

34. Solución: B 1. Cada ciudad es visitada una sola vez

Toda la argumentación permite considerar que Marcela no es la 2. La primera ciudad a ser visitada es A o F
culpable de la muerte de Grisóstomo, por el contrario, se vislumbra
la terquedad de éste al no aceptar razonamientos tan claros. Hay 3. La última ciudad a ser visitada es E o F
además en el texto: “…y si él con todo, con todo este desengaño, 4. El candidato visita E inmediatamente después
quiso porfiar contra la esperanza y navegar contra el viento…”
“Que si a Grisóstomo mató su impaciencia y arrojado deseo…”
de visitar a C
5. El candidato visita E un tiempo después de
35. Solución: A haber visitado B.
Esta es la única respuesta que engloba el sentido del enunciado por
el que indaga la pregunta. El cual afirma que todo lo bello puede
Observemos que tenemos 4 opciones de respuesta
llamar la atención pero no necesariamente enamorar, las otras
opciones, por su parte, contradicen el enunciado principal. donde cada una de ellas presenta un orden propuesto
para el orden de visitas en las ciudades. Descartando
36. Solución: A
tenemos que:
Aunque se tocan todos los temas mencionados, el concepto más
importante y del que se hace referencia como objeto de estudio es
la estética. • La opción B se descarta ya que incumple la
condición 5
37. Solución: B
• La opción C se descarta ya que incumple la
Aunque en el fragmento se tocan los temas mencionados; el texto
gira entorno a la relación entre la belleza y el amor. condición 4
• La opción D se descarta ya que incumple la
38. Solución: C
El texto 2 termina diciendo que Marcela se retiró dejando a todo el
condición 3
mundo admirado y se genera una atmósfera de asombro y espanto
lo cual concuerda con la definición de lo sublime en el texto 1: “El Observe que la opción A cumple con todas las
espíritu queda como sobrecogido de una especie del temor… la condiciones del ejercicio por tanto:
admiración, el respeto y cierta especie de espanto son las notas
características del sentimiento de lo sublime.”
Solución: A F,D,B,A,C, E.
39. Solución: B
En el párrafo 2 del segundo texto, Marcela habla de su belleza como 42- De acuerdo a la información suministrada se
un atributo que le fue dado sin pedirlo, asunto que se relaciona con concluye que A, C, E van inmediatamente, uno después
el primer texto, en tanto allí se cita: “la belleza es una cualidad del
del otro. Como B debe ir antes que E se concluye que la
ser”, además de que en éste se describen las cualidades del objeto
para que sea bello: “Integridad o completud del objeto, el orden y el primera ciudad visitada no es A, es decir, por
brillo o resplandor.” condicion2, la ciudad visitada inicialmente es F; como B
debe ir antes que A,C,E entonces descartamos las
40. Solución: A
La diferencia radica en que en el segundo texto se argumenta el por opciones A, B Y C, dejando como única solución la
qué la belleza puede ser condicionante del amor, lo cual no se respuesta D.
relaciona con las descripciones y razonamiento del texto 1 que se
refiere a la belleza y el goce estético.
Solución: D. B
43- Si D se visita lo más tarde posible, sabemos que D se 47- observe que las 3 circunferencias poseen diámetros
visita de quinto, luego por condición 4, C y E deben ir 2,4 y 6 de menor a mayor respectivamente, luego las
juntos, como C no es quinto, E no es sexto, es decir el trayectorias para cada una de las figuras son:
sexto es F. se concluye de la información inferida que A
es el primero (condición 2) y por condición 5 tenemos el
siguiente único orden posible: 1:A ; 2:B; 3:C; 4:E; 5:D;
6:F.

Solución: C. C

44- De acuerdo a la información otorgada, se concluye

que F no es el primero, por tanto el primero es A, de lo
que trivialmente se obtiene que B es visitada un tiempo
después de A.

Solución: A

45- Si la cuarta ciudad en ser visitada es B, se concluye

por la condición 5 que E debe ser 5º o 6º. Observe que E Solución: A
no puede ser quinto ya que por condición 4, E esta
inmediatamente después de c; es decir si E fuera 5º, C 48-
seria 4º (imposible ya que B es 4º) luego, E debe ser
necesariamente 6 y la respuesta al ejercicio es la c.

Solución: C E es la sexta ciudad en ser visitada.

46- posición 1 = 5 x (1) – 1= 5 – 1= 4 La grafica representa la situación planteada donde cada

tercio contiene X alumnos para un total de alumnos de
Posición 2 = 5 x (2) – 1 = 10 – 1 = 9 3X.
Posición 3 = 5 x (3) – 1 = 15 – 1 =14
De acuerdo a la grafica tenemos que el número total de
lápices es:
Posición 4 = 5 x (4) – 1 = 20 – 1 = 19
2. X lápices en el primer tercio
Posición 5 = 5 x (5) – 1 = 25 – 1 = 24 3. X lápices en el segundo tercio
4. X lápices en el tercer tercio
. 9. X = 60 lápices en total
.
. Luego 9. X = 60
Posición 47 = 5 x (47) – 1 = 235 – 1 = 234 3(3X) = 60
3 T = 60
Solución: C 234 T= 60/3
Es decir T = 20 y la respuesta es la B

Solución: B
49- Utilizando las respuestas, se observa que por 52- De acuerdo a las coordenadas se tienen las
tanteo con 30 gramos de A tenemos que: siguientes distancias para la figura:

Solución: B
Observe que al adicionar 30 gramos de la mezcla A, la
concentración de la mezcla obtenida(A+B) aumenta del 53-
10% al 20%. (Doble de la concentración respecto a la
mezcla B)

Solución: C

50
Observe que de 3 a 4, se gira la figura 90° en la dirección
de las manecillas del reloj. Aplicando el mismo patrón a
toda la secuencia giramos 1 para obtener 2:

Solución: C

51- De acuerdo a la información suministrada tenemos

que 15 es el ultimo termino de la secuencia, por tanto
podemos inferir que se obtuvo al multiplicar por 2, es
decir, el termino anterior a 15 es7,5 (un número no Solución: C
entero); de esto se concluye que los términos anteriores
a 15 son todos decimales y ningún decimal es impar, por 54- tanteando valores, y de acuerdo a la primera
tanto el número total de impares en la secuencia es 1 balanza, tenemos los siguientes posibles valores para el
(el 15). cuadrado y el círculo:

Solución: A Ver figura 2

Figura 2 CF: casos favorables
CP: casos posibles
Donde la probabilidad de un evento se calcula por:
P (evento) = (CF/CP)

Por tanto la solución es A

Solución: A

56- La expresión que se desea averiguar es:

Solución: B. 13 Observe que si el libro posee n paginas la expresión

para las paginas restantes es n – m
55- Organizando los datos en un diagrama de venn
tenemos que: Solución: B
1- 20% usa los dos medios :
57- Solución gráfica:

2- 30% lee en internet :

3- 60% en periódicos :
Tenga en cuenta que el área de un triangulo es:
(Base x altura) / 2

Solución: B

Es decir, el 10% de la población encuestada lee las
noticias en internet únicamente, luego:
P (lea en I, pero no en P) = (CF/CP) = (10%/100%) =
(10/100) = 1/10 = 0.1
Preguntas de la 58 a 61
Para solucionar este ejercicio se enumeran las
condiciones del enunciado así:
1- P ocupo uno de los 2 primeros lugares y el país
que representa empieza por H
 2- Q ocupo el quinto lugar y no es argentina
3- El hondureño ocupo el tercer lugar % grasa %
4- R no llego a los 2 primeros lugares 2%-----------------60%
5- S no es colombiano X -------------------100%
6- El colombiano quedo en mejor puesto que el
argentino X = (2% x 100%)/ 60%
X = (200/60%) = (20/6%) = (10/3%)
De acuerdo a las condiciones podemos concluir que:
Solución: B
- R es 3° o 4°, ya que Q es 5 ( condición 2) y R no
es 1°, ni 2° ( condición 4) 63- Primero calculemos todos los lados pertenecientes
- El argentino es 4° ya que : al triangulo presentado:
o El 3° es hondureño (condicion3)
o El colombiano ocupa mejor posición que
el argentino, luego como Q no es
argentino, el argentino no es 3° ni 5°
( condición 6°), tampoco es el 1°, pero si
fuera el 2° , P seria el 1°(condición 1°) y
el colombiano llegaría después del
argentino (imposible) luego el argentino
es 4°, y el colombiano es 1° o 2° Solución: D
- Como S no es colombiano, observe que S es 3° o
4°. 64- Para obtener el 80% de los dos tercios del 70% de la
población total podemos proceder a:
Conclusiones: Suponer una población inicial: 100
1° o 2°: deben ser P de Haití y T de Colombia, no • Hallar el 70% de la población = 70/100 x 100
necesariamente en ese orden • Hallar los 2/3 del 70% = 2/3 x ((70/100) x 100)
• Hallar el 80% del resultado obtenido:
3° o 4°: R y S, argentino u hondureño no
necesariamente en ese orden

5°: Q, mexicano
Solución: C
58-Solución: A
65- De acuerdo con la expresión observe que:
59- Solución: C

60- Solución: C

61- Solución: B

62- Sea X la grasa que contiene la leche entera, donde X

es el 100% base. Luego, la leche que contiene un 2% de
grasa, representa una cantidad de grasa equivalente al
60% de X tenemos que: Solución: A
66- De acuerdo con el enunciado tenemos: 67- para construir un triangulo isósceles se requieren
dos lápices de igual longitud; es decir, tenemos
únicamente las siguientes (10) opciones:

Solución: D

68- para la operación arbitraria sugerida.

a b = (ab / ba) se inicia con :

Con el principio de la probabilidad tenemos que:
(2 3) 1 (2 3) = 23/32 = 8/9  este es el nuevo a
CF/CP: casos favorables/ casos posibles
(8/9) 1  (8/9)1/ 18/9 = 8/9
En este caso la probabilidad de que sea azul o mida 7 o
más se determina así: Solución: C

69- la respuesta que es verdadera es la D veamos;

Luego de realizar producto de extremos sobre producto

de medios obtenemos:
Al ser una “ó” se utiliza el principio aditivo. Se debe
tener en cuenta que existe una intersección: por lo
tanto podemos construir el siguiente esquema:

Solución: D

70-Se desea la figura de 15 x 15 y conocer de ella el

número de baldosas blancas que requiere.
• En cada fila debe haber una baldosa blanca más
que baldosas negras, luego para un arreglo de
15 baldosas tendremos 7 negras x 8 blancas, así
Como se puede observar la probabilidad está dada por: como para calcular las blancas del arreglo
CF/CP = 5/7 presentado en la figura podemos usar la
expresión:
Solución: A
(Blancas)2 entonces para el arreglo de 15 baldosas
tendremos
(8)2 = 64 que corresponde a la respuesta B
Solución: B
71- se tiene un cubo de 10 cm de arista y proponen que
lo dividamos en cubos de lado 2 lo que sugiere una
figura así:
Preguntan por dos caras pintadas de rojo solamente
que corresponden a las señaladas en la figura para un
total de 36
Solución: D
72- A nivel espacial se puede observar que del cubo
inicial que tiene un total de 125 cubos los que quedan si
pintar corresponden a los que están en el centro.
Al retirar toda la capa superficial que está pintada de
rojo obtenemos un cubo de dimensiones de (3 x3x3)
Si se elige al azar uno de los cubos de 2 cm podemos
afirmar que la probabilidad de que no tenga alguna de
sus caras pintadas es: CF/CP = 27/125
Solución: A
73- En el diagrama se ilustran unas bicicletas que tienen
características diferentes de acuerdo con una relación
física. Ahora, supongamos que se tienen dos engranes
de la bicicleta con una cantidad dentada de 8 y 4 como
muestra la figura
Observe que si la rueda A da una vuelta la rueda B da
dos vueltas. Análogamente, debemos buscar entre las
bicicletas aquella que tenga la rueda más grande en el
pedal y la rueda más pequeña conectada a la llanta. Esta
característica se identifica en la opción A.
Solución: A
74- El numero n debe cumplir ambas restricciones.
n/3 = # de 3 cifras entero y 3n = # de 3 cifras entero
analizando la primera restricción, se tiene que el
numero más pequeño de 3 cifras que se puede obtener
es 100 mientras que el más grande es 999 así:
a: n/3 = 100; n = 300 y b: n/3= 999; n= 2997
Luego n crece de 3 en 3 desde 300 hasta 2997 y se
puede escribir bajo la siguiente progresión aritmética.
n= 300+ (p-1)3 = 300+3p – 3 = 297 + 3p
Con P perteneciente a los naturales. P es la cantidad de
términos. Como n debe cumplir también la segunda
restricción de 3n = # de 3 cifras entero, el más pequeño
que se puede obtener multiplicando a n por 3 es
102(por ser múltiplo de 3 y de 3 cifras) y el más grande
es 999, así:
3n= 102; n=102/3=34 y 3n= 999; n = 999/3 = 333
Para esta segunda condición n varía desde 34 hasta 333
aumentando de 1 en 1. Luego la cantidad de elementos
que contiene la intersección de estos dos conjuntos a
los que pertenece n se obtiene de la siguiente manera:
Se puede esperar entonces que el tiempo para realizar
las labores del aseo del piso 17 es: 2 horas que
corresponde a la opción c
Solución: C
77- De acuerdo con la proposición “no todos los
deportistas invitados asistieron a la premiación” una
equivalencia lógica seria: “existen deportistas invitados
que no asistieron a la premiación” una posible forma de
simbolizarlo sería:

n= 333=297+3p; p= (333-297)/3 = 12

Solución: A

75- Como se quiere calcular la capacidad real en metros

De acuerdo con las opciones la respuesta es la D: “al
cúbicos de agua que caben en el recipiente, basta con
menos un deportista invitado, no asistió a la
encontrar las dimensiones internas del recipiente que
premiación”
son:
Solución: D

78-

Luego el volumen es 1.2 x 2.5 x 1.4 = 4,2 m3

Tengo en cuenta que el alto solo se le debe restar una
vez el espesor a la de abajo debido a que en la parte
superior no tiene tapa.

Solución: A

76- De acuerdo con el enunciado se puede apreciar que
es un edificio de 20 pisos, en consecuencia, se puede
realizar el siguiente análisis.
Por los tres primeros pisos se demoran 6 horas que
corresponden a la suma de 1 + 2 + 3, para el 4º piso se
espera el promedio de los anteriores asi:
4º: 6/3 = 2
5º: 1 + 2 + 3 + 2= 8 cuyo promedio es 8/4 = 2
6º: 10/5 = 2
15 pertenecen a la intersección total de los tres
conjuntos se puede observar en el diagrama que no
existen personas que practiquen futbol por fuera de
tenis.
Respuesta: 2 que corresponde de acuerdo a los
distractores a la A.
Solución: A
79- Después de realizar una lectura observe que existen
rangos para el precio de acuerdo con el número de
suscriptores.
Entre 10 y 29 el 20%
De 30 en adelante el 30%
El diseño correcto de acuerdo con el enunciado
corresponde a la opción D veamos:
Como se puede observar el salario se sostiene os es
constante de 10 hasta 30 y de igual manera, después
del aumento correspondiente, se mantiene constante
después de los 30 suscriptores.
FALTA OPCIÓN DE RESPUESTA

Solución: D

80- La grafica que mejor representa la situación descrita Prueba desarrollada por el equipo de trabajo altamente capacitado
corresponde a la C veamos porque: del PREUNIVERSITARIO FORMARTE.

Docentes Razonamiento lógico

Felipe muñoz
Luciani Nanclares
Gustavo Adolfo Zapata
Hernán Darío Estrada

Docentes competencia lectora.

Marcela Yaneth Montoya

Lina Patricia Muñoz Correa
Jhon Jairo Bocanegra
Carolina Maya Munera
Jhonny Cárdenas Giraldo
Observe que según el enunciado para un rango mayor o
igual a 30 suscriptores se pagara un 30% sobre el salario
¡QUE PASES A LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA,
básico de 600 000 esto sugiere que se pagara 780 000 ES NUESTRO RETO!