I. E . S .

C A M DP E OT E J A D A

IES. "Campo de Tejada"

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Teléfono
959 428262

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL.

(Tercer curso de la ESO)

SESIÓN DE TUTORÍA 00: Acogida y saludo de alumnos/as

OBJETIVOS:

1. Que el alumno/a se sienta acogido por el Centro, por el Tutor, -que en este
momento representa al resto de los profesores- y por los mismos
compañeros del grupo con los que ha de convivir muchas horas a lo largo del
curso.
2. Favorecer el conocimiento y el inicio de una relación Tutor-Alumno que
facilite la confianza y ayuda que deben impregnar toda la acción tutorial.
3. Informar e insistir en las normas básicas y fundamentales de convivencia en
el Centro (ROF).

JUSTIFICACIÓN:
Todos los Centros dedican un día a la recepción de alumnos/as. Es el
momento de dar la bienvenida a todos los alumnos/as y de manera especial, a
aquellos que llegan por 1ª vez al instituto. Una acogida cálida y amigable hará
que alumno/a comience el curso con ilusión y seguridad.

ACTIVIDADES Y SU DESARROLLO:

1º Invitación a los alumnos/as por parte del tutor/a a subir al aula

asignada al grupo. En el aula con los alumnos/as, el tutor/a procurará que este
primer encuentro se desarrolle dentro de un clima distendido, cercano y acogedor,
evitando todo aquello que suene a protocolo y burocracia.

2º Presentación de los miembros del grupo: se pide a un primer alunmno/a

que presente a otro compañero que él o ella conozca: debe decir de él o de ella
cómo se llama desde ciando lo conoce, cómo es, sus cualidades, aficiones, etc.
A continuación el alumno/a presentado presenta a otro compañero.......y así
sucesivamente hasta que se presentan todos/as, incluido el tutor/a.

3º Presentación panorámica del curso: áreas, profesores, horarios. Entregadles

la fotocopia con el horario, asignaturas...(ver Documento adjunto).

4º Informar e insistir en las normas básicas y fundamentales de

convivencia en el Centro

5º Los alumnos/as rellenan los cuestionarios personales, como base de datos

inicial del grupo-clase...(ver Documento adjunto).

6º Se puede terminar la sesión animando a todos los alumnos/as: a los que tuvieron
dificultades en el curso anterior, para que redoblen sus esfuerzos desde el 1º día, y
a los que le resultó más facilitar que sigan en la misma línea.
 I. E . S .
C A M D PEOT E J A D A

I.E.S. "Campo de Tejada"

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428262
CURSO ACADÉMICO 00/01

CURSO: 3º DE ESO GRUPO: ........

HORARIO
HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00

8:55

9:50

10:45 R E CR E O
11:15

12:10

13:05

EQUIPO EDUCATIVO
PROFESOR/A ÁREA
CC. DE LANATURALEZA

ED. PLÁTICA Y VISUAL.

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

CC.SOCIALES

LENGUA EXTRANJERA

RELIGIÓN ´0 ALTERNATIVA

MÚSICA

EDUCACIÓN FÍSCA

TECNOLOGÍA

OPTATIVA

TUTORÍA

HORARIO DE LA TUTORÍA
Atención a los Padres y Madres: