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Combler l’écart de développement en

Afrique à travers les formations ou-


vertes et à distance FRAIS D’INSCRIPTION

3ème Conférence du CAED, Dar es Salaam, Tan- Inscription ponctuelle (qui prendra fin le 31 mars 2011)
zania Membre du CAED : 250 dollars américains
Non membre: 300 dollars américains
Appel à résumés et à communications
Étudiants: 50 dollars américains
Les résumés et les communications se concentreront sur le
thème et les sous-thèmes décrits ci-dessus. Les présenta- Inscription tardive: (à partir du 1er avril 2011)
tions devront être sous la forme de: Membre du CAED : 300 dollars américains
• Articles théoriques fondés sur la recherche et l’esprit Non membre: 350 dollars américains
d’examen Étudiants: 75 dollars américains 3ÈME CONFÉRENCE ET
Les frais d’inscription couvriront le materiel de la
• Étude de cas conférence, les porte-documents, les repas de midi et les ASSEMBLÉE
pauses café/thé.
• Présentation de poster GÉNÉRALE DU CAED,
• Discours-programme Lieu de la conférence
La conference aura lieu à Dar es Salaam, capitale
Dar es Salaam,
• Audio-visuel, CD-ROM, Démonstration sur Internet
La conférence sera organisée en sessions incluant:
commerciale de la Tanzanie, au centre de conferénce de TANZANIA
Mlimani City, juste dans le campus de l’Université de Dar
Séance et discours d'ouverture es Salaam. 12-
12-15 Juillet 2011
Session plénière
Hébergement
Sessions parallèles Dar es Salaam a un vaste réseau constitué d’hôtels
propres et confortables qui ne sont pas loin du lieu de la
Tous les articles seront réexaminés par le comité de rédac-
tion avant d’être publiés dans les actes de la conférence.
conference. Il y a notamment The Blue Pearl Hotel, The
Peacock Millennium Tower, The Movenpick Royal Palm,
The Holiday Inn, Landmark Hotel, Protea Hotel, Court
Voyage organisé Yard, Regency Park Hotel, Southern Sun, New Africa
Hotel, Giraffe Ocean View Hotel, Kampinski
La Tanzanie est dotée de vastes parcs nationaux et réserve
Kilimandjaro Hotel, etc.
de chasse. Les participants auront l’occasion d’explorer sa
riche biodiversité, la faune ainsi que la flore. Le voyage
comprendra également la montée du mont Kilimandjaro, Climat
des visites sur les Îles-Aux-Épices de Zanzibar et de Pemba, À Dar es Salaam le temps est frais et sec au mois de
ainsi que les expéditions vers les célèbres parcs nationaux juillet. Les participants apprécieront la brise fraîche de
tels que le Serengeti, le Mikumi , le Cratère de Ngorongoro, l’Océan indien et l’atmosphère amicale dans ce “Havre de PREMIER APPEL À
etc. paix”.
COMMUNICATIONS
3ÈME CONFÉRENCE ET ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DU CAED, 12-15 JUILLET 2011
Au nom du Conseil Africain d ’Éducation à Dis- 2. L’apprentissage en ligne et les ressources éducatives scientifique et technologique grâce aux formations ouver-
tance (CAED), l’Open University of Tanzania sou- ouvertes (REOs) tes et à distance: la formation à l’entreprenariat, la forma-
haite annoncer la 3ème Conférence et Assemblée tion des agents de santé, les innovations et le développe-
Générale du CAED, qui se tiendra à Dar es Salaam Le sous-thème couvrira les aspects d’accès aux ressources d’appren- ment technologique.
du mardi 12 juillet au vendredi 15 juillet 2011. tissage en ligne et des REOs. Les autres questions traitées engloberont
diverses expériences dans les partenariats existants en vue du déve- 5. Les FOAD pour des groupes spéciaux et vulnérables
Thème de la conférence: loppement des REOs, les droits d’auteurs et les REOs, les tendances
Le sous-thème portera sur l'accès, la réussite et l'équité à
mondiales dans les REOs, les développements actuels dans l’appren-
Combler l’écart de développement en Afri- tissage en ligne dans les pays en voie de développement, les nouveaux
l'égard des formations ouvertes et à distance pour les appre-
que par les Formations Ouvertes et à Dis- défis présents et futurs pour le développement de l’apprentissage en nants ayant des besoins spéciaux, tels que les groupes no-
ligne, les plateformes d’apprentissage en ligne, les expériences de mades, les réfugiés, les détenus, et les soldats dans les mis-
tance
recherche dans l’apprentissage en ligne. Les présentations souligne- sions étrangères de maintien paix. Les aspects d'intégration
ront le rôle, l'impact ainsi que l’avenir de l’apprentissage en ligne en du genre dans les FOAD sont également abordés.
Afrique. Le rôle de la technologie de téléphonie mobile dans l’ap-
prentissage en ligne sera également mis en évidence.

La demande croissante pour l’enseignement supérieur en 3. Le renforcement des capacités et le partenariat Dates importantes:
Afrique a conduit à un changement de paradigme dans les
Le sous-thème portera sur le renforcement des capacités à la • Soumission des résumés: le 30 novembre 2010
modes d’enseignement en faveur des formations ouvertes
fois pour la gestion des FOAD, et pour le développement de
et à distance (FOAD), ce changement étant dû aux récents • Soumission des textes complets : le 31 janvier 2011.
ressources d'apprentissage. La recherche sur l’histoire des
développements dans le secteur des nouvelles technologies
formations ouvertes et à distance, leurs tendances actuelles et
de l’information et de la communication. La conférence
futures et leur rôle dans le renforcement du développement
explorera en outre les possibilités et les défis dans la dis-
national (y compris l'agriculture et le développement des en- Les résumés et les articles devront être soumis au:
pense d’une éducation de qualité à travers les FOAD qui
treprises) seront aussi mis en évidence dans les présentations.
sont jugées nécessaires pour combler l’écart de développe- Secrétariat de la 3ème Conférence du CAED
Sous ce sous-thème également, les défis et les possibilités de
ment économique entre l’Afrique et le monde développé
formation postgraduée par les FOAD seront évoqués. Les Bureau du Deputy Vice-Chancellor (Academic)
en vue d’améliorer les conditions de vie du continent.
partenariats public-privé, les modes, les formes de collabora-
tion et les partenariats dans les FOAD seront aussi abordés. Open University of Tanzania
Sous-thèmes:
P.O. BOX 23409, Dar es Salaam, Tanzania
1. L’assurance qualité dans les formations ouvertes et à 4. Formation professionnelle et développement par les
distance FOAD E-mail: acde.conference@out.ac.tz
Sous ce sous-thème, les intervenants présenteront l’évolu- Le sous-thème portera sur les différents aspects de la forma-
tion actuelle de l’établissement des systèmes d’assurance tion professionnelle et le développement par les FOAD, y
qualité dans les institutions d’apprentissage ouvert et à compris des offres de cours de courte durée et des formations
distance. Les communications se pencheront sur les méca- postgraduées inspirées par la demande des candidats. Les
nismes de suivi et d’évaluation des systèmes d’apprentis- auteurs devront en outre présenter les tendances mondiales
sage ouvert et à distance, les services de soutien à la dispo- actuelles de la formation professionnelle des scientifiques et
sition des usagers de ces systèmes et le rôle des technolo- techniques par les formations ouvertes et à distance. Le sous-
gies de l’information et de la communication dans l’assu- thème portera enfin sur les expériences pour combler l’écart
rance qualité dans l’apprentissage ouvert et à distance.

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