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INSTRUMENTOS
DE
MEDIDA MECÁNICOS I y II
1. INTRODUCCIÓN.
En esta práctica se trata de familiarizar al alumno con diversos instrumentos de medida
mecánicos, mediante su utilización en la realización práctica de mediciones, así como a
expresar correctamente los resultados de las medidas y cálculos y la cota del error cometido.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO.
Medir una magnitud es determinar cuántas veces contiene a otra de la misma especie que
se toma como unidad. Esta operación que a primera vista puede resultar muy simple es, en la
práctica, más delicada cuanto más precisa deba ser la medida que se quiere realizar.
Las magnitudes nunca se podrán medir exactamente y el número que se obtiene para
representar su medida será siempre aproximado. La precisión de una medida dependerá del
error que se comete al realizarla.
Para todo lo relativo al cálculo de errores se recomienda la consulta de los epígrafes 1.14
y siguientes del tomo I de los apuntes de teoría o cualquier libro de teoría de errores.
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
4. DESCRIPCIÓN DE INSTRUMENTOS.
En general se trata de una pieza de acero plana con una escala graduada. Puede ser
también de madera, plástico, etc. Pueden variar tanto su longitud (0'10m, 0'20m, 0'50m, etc.),
como su graduación (1mm, 0'5mm, etc.), como su forma (una pieza rígida, una cinta flexible,
varias piezas articuladas, etc.).
La medida se realizará haciendo coincidir el cero de la regla con uno de los extremos de
la dimensión que se quiere medir y observando directamente la medida en la división de la
regla que coincida con el otro extremo (también se puede hacer coincidir el primer extremo
con una traza cualquiera de la regla y obtener la medida por diferencia entre la división que
coincida con el segundo extremo y la correspondiente al primero).
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
4.1.1. NONIUS.
En este caso, la marca de la regla que coincide con el cero del nonius nos indica la
longitud de la pieza. La lectura de la medida será de 3'0mm.
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
En general, si la marca n del nonius coincide con una de la regla, entonces, de la figura
obtenemos que la longitud x que debemos añadir a los 3mm cumple
(1mm) · N = x + (0'9mm) · n
y como
N=n
se obtiene
x = N (1 - 0'9) = 0'1 · N mm
L = 3'6mm
Hemos descrito un nonius que aprecia décimas de milímetro. Esta apreciación se puede
mejorar. Si se toman n-1 divisiones de la regla y se divide en n partes, la apreciación es 1/n.
Indiquemos finalmente que existen nonius circulares, para medida de ángulos, que
tienen el mismo fundamento.
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
Existen calibres de diferentes tipos. El que utilizaremos, conocido como "mauser", está
construido de forma que con él se pueden medir longitudes de interiores, exteriores y
profundidades.
Las formas de colocar las piezas para realizar las diferentes medidas se indican en la
figura 1.
Figura 1
Figura 2
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
Figura 3
Cuando los dos topes están en contacto, el tambor cubre completamente la escala fija y
la división cero del tambor coincide con la línea longitudinal de la escala: al girar el tambor va
apareciendo la escala fija, los topes se van separando y la distancia entre ellos es igual a la
medida descubierta sobre la escala (milímetros y medios milímetros) más el número de
centésimas indicado por la división de la escala del tambor que se encuentra en coincidencia
con la línea longitudinal de la escala fija.
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
Es evidente que la separación máxima entre los topes impone una cota superior a la
medida máxima que se puede realizar con el aparato. Así, los micrómetros de exteriores
llevan indicado, además de su precisión, su rango de utilización (0-25mm, 0-100mm, etc...).
Dada la gran precisión de los micrómetros, una presión excesiva de los topes sobre la
pieza que se mide puede falsear la medida, además de ocasionar daños en el micrómetro y
pérdida en su precisión. Para evitar esto el giro del tornillo se debe hacer siempre por medio
del pequeño tambor moleteado (Fig. 3) que posee un dispositivo de escape limitador de la
presión que impide apretar los topes por encima de cierto límite.
Para realizar la medición ponemos el tope fijo en contacto con la pieza a medir y se
ajusta el tope móvil girando el tambor moleteado. En ningún caso es recomendable bloquear
el micrómetro a una medida fija. La lectura de la medida se realiza directamente: El número
entero de vueltas (múltiplo de 0,5mm) sobre la escala fija del brazo y la fracción de vuelta
(centésimas de milímetro) sobre la graduación circular giratoria.
0'5 mm
APRECIACIÓN = = 0'01 mm
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
Figura 4 Figura 5
En la figura 4 se puede observar que sobre la regla del brazo fijo (A) hay descubierto
hasta la marca de 3mm (en la escala superior) y la división correspondiente a los medios
milímetros (en la inferior). La existencia de esta marca de medios milímetros indica que el
tambor debe dar dos vueltas para desplazar el tope móvil 1mm. La marca correspondiente de
la escala giratoria (B) es el cero. Así, la medida será 3'50mm.
En la figura 5, a los 3'50mm de la escala A hay que añadir los 0'08mm que indica la
marca número 8 de la escala B. Así, la medida será 3'58mm.
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5. DESARROLLO DE LA PRACTICA.
• Regla
• Flexómetro
• Calibre (Pie de Rey)
• Un perfil en L o en T, cuatro placas y cuatro tubos (de diferentes dimensiones),
una pieza torneada y un taco con varios taladros ciegos.
Se rellena el cuadro 1 con la apreciación de los aparatos que se van a utilizar. Se rellenan
las tablas 1, 2, 3, 4 y 5 (los cuadros sombreados no se rellenan), realizando una sola medida
de las dimensiones que se indican y expresando el resultado correctamente con las cifras
necesarias y la cota de error que corresponda.
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LABORATORIO DE FÍSICA: PRÁCTICAS DE FÍSICA
• Calibre
• Pálmer
• Tuercas de diferentes tamaños
• Una placa rectangular
• Una pieza prismática
• Tabla de medidas de masas con balanza de precisión
Se rellena la tabla 6 con el tamaño entre caras de las tuercas, ordenadas de menor a
mayor y medidas con el calibre y con el pálmer.
Se rellena la tabla 7 con las dimensiones de la placa rectangular, medidas con el calibre
y con el pálmer y se calcula la superficie de la placa y el error absoluto que se comete en la
determinación.
Finalmente, el alumno dispone en su puesto de una tabla de medidas efectuadas con una
balanza de precisión (que aprecia miligramos) sobre una muestra de piezas de un proceso de
fabricación en serie. Deberá determinar la expresión estadística de la medida de la muestra.
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