Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro Ltda.

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Fortaleza – CE

P R O J E T O D E E N S I N O

Disciplina Carga Horária

Programa de Treinamento e Desenv. de Pessoal 080
3º semestre

1. Objetivos

 Dar aos participantes uma visão ampla do que é Treinamento e Desenvolvimento de

Pessoal, sempre a partir de uma visão sistêmica da administração de recursos humanos.
 Identificar os Conceitos, as Metodologias e as Técnicas Específicas da Área de T&D, bem
como os Novos Papéis do Educador.

2. Ementas

Programas e técnicas de treinamento e desenvolvimento de pessoal e sua aplicabilidade.

Institucionalização e integração do sistema de treinamento e de modernas técnicas de
desenvolvimento de recursos humanos às mudanças organizacionais.

3. Conteúdo Programático

Os conceitos de treinamento, de desenvolvimento e de educação

Tipologia das ações de treinamento e de desenvolvimento;

Política de T & D.

O Levantamento das Necessidades;

 Identificando as necessidades: passos, objetivos e ferramentas
Estruturar programas de treinamento

Principais tecnologias do treinamento;

Elaborar orçamento de treinamento e desenvolvimento

Execução e acompanhamento e controle do treinamento

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A avaliação do treinamento;

Avaliando os resultados do treinamento

Educação corporativa

4. Bibliografia Básica:

CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos – edição compacta. 7°ed. São Paulo:

Atlas,2002.
BOOG, Gustavo G.. Manual de treinamento e desenvolvimento. São Paulo: Makron Books,
1999.

Bibliografia Complementar:

CARVALHO, Antônio Vieira e NASCIMENTO, Luiz Paulo. Administração de Recursos

Humanos. 7°ed. São Paulo: Pioneira, 2004.

5. Estratégias de Ensino

O curso contará com equilíbrio teórico – prático por meio de exposições e discussão de casos
práticos, utilizando:
• Exposição teórica
• Aulas reflexivas com análise de casos
• Estudo de Caso
• Dinâmica de grupos
• Seminários
• Vídeos
• Oficinas

• Dramatizações de situações e desafios inerentes ao desempenho profissional

• Leitura em grupo
• Visitas Técnicas
• Sugestões de leituras complementares aos estudos efetuados
• Exercício de aplicação

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• Estudo Dirigido

• Pesquisa na internet

• Discussão e troca de experiência

• Palestras com profissionais atuantes no mercado de trabalho
• Provas escritas e/ou orais, podendo ser individual e/ou em grupo com ou sem consulta
• Uso de e-mail para suporte complementar aos alunos que desejarem

Será sempre indicada a bibliografia básica e específica necessária ao acompanhamento do curso

e orientação do aluno na vida acadêmica e profissional.

A exposição será feita por meio de colocação dos pontos a serem discutidos de forma
esquemática, seguida de apresentação por parte do professor. Para todas as exposições e para
todos os pontos deverão ser utilizadas apresentações de casos práticos.

Data: Ass. Controle Acadêmico

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