Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I
Derecho Constitucional TEMA 1
Objetivo Nº 1. Definición, Origen, Reseña Histórica
1. Marco Conceptual de lo que es una Constitución:
a. Diversidad conceptual: Constitucionalismo Antiguo,
Medieval y Moderno. Constitución en sentido tradicional.
Constitución en sentido revolucionario.
b. Ideología constitucional en lo político, cultural, económico
y social.
c. Elementos formales y materiales de la Constitución
2. Definición y Origen del Derecho Constitucional.
a. Retrospección histórica
Orientaciones
A b. Derecho constitucional iusnaturalista
del Profesor:
c. Derecho constitucional histórico-social
3. Evolución Histórica Constitucional en Venezuela
Breves antecedentes desde 1811 hasta 1999, con especial
énfasis en las constituciones de 1947, 1961 y 1999
Constitución y dinámica constitucional en Venezuela: De
la carta jurídica de dominación al programa sociopolítico de
transformación
Estructura y ejes programáticos de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela
1. Estudio comparativo de las diferentes concepciones de
la
Estrategias de Constitución
B
Aprendizaje: 2. Disertaciones
3. Círculos de lectura
4. Dinámica de grupos y debates conceptuales
Taller en forma Grupal:
Estrategias • Construir un concepto Propio de lo que es la
C
Evaluación Constitución
• Análisis FODA de Constitución de diferentes países.
Aporte al Cartelera Informativa sobre la evolución Histórica Constitucional
D
Conocimiento Venezolana
Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinarán los
E Recursos
recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad
Duración de
F 12 Semanas. Inicio Primer Lapso: 18-05-2005 Valor 40 %
Evaluación
G Porcentaje de 10 %= 1
 Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I
Derecho Constitucional TEMA 1
Objetivo Nº 3
1. Origen del Poder Constituyente.
2. Derecho Constitucional: Relación con otras Ramas del Derecho Público.
1. Precedentes Históricos del Poder Constituyente (Análisis de las
cinco (5) Repúblicas):
a. Poder Constituyente: Concepto
b. Poder Constituyente Originario y Derivado
c. Poder Constituido
d. El Poder popular y la soberanía
2. Fecha en que se desarrollaron esos procesos constituyentes.
Orientaciones 3. Como esta inserta en el sistema constitucional actual.
A
del Profesor: 4. El control popular de la constitución: Mecanismos jurídicos.
Mecanismos de organización social.
5. Relación del Derecho constitucional con otras ramas del
derecho público:
a. Derecho administrativo
b. Derecho Penal, sustantivo y procesal
c. Derecho de familia: dicotomía entre lo público y lo privado
d. Derecho Financiero y tributario
1. Hemeroteca sobre el Desarrollo del proceso constituyente.
2. Preparación de una Conferencia
3. Disertaciones
Estrategias de
B 4. Circulo de lectura: Reflexión sobre importancia y contenido del
Aprendizaje:
poder popular postconstituyente. Experiencia del 12 de abril de
2002
5. Dinámica de grupos y debates conceptuales
1. Presentación del contenido de la Hemeroteca; reflexión grupal
Estrategias por cada artículo presentado.
C
Evaluación 2. Interrogatorios sobre el contenido de las orientaciones del
profesor
1. Entrega del mejor ejemplar a la Biblioteca, como material
educativo para la misión a ser distribuido en forma masiva.
Aporte al
D Evaluación por un Jurado.
Conocimiento
2. Grabación de las disertaciones
3. Guías Escritas sobre las disertaciones
Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinarán los
E Recursos
recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad
F Porcentaje de 5 % = 0.5
 Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I

Derecho Constitucional TEMA 1

Objetivo Nº 2
Estudio de los sistemas políticos doctrinarios

1- Organizar un foro con especialistas en la materia

Orientaciones a. Capitalismo y socialismo
A
del Profesor: b. El socialismo Bolivariano: Transformación revolucionaria
de la sociedad venezolana

Estrategias de Elaboración de un mapa conceptual o mental de manera grupal

B
Aprendizaje Análisis Individual de los temas debatidos

Concurso de mapas conceptuales o mentales de manera grupal

C Evaluación Informe Escrito sobre los temas discutidos en el Foro

Selección de los mejores mapas conceptuales o mentales a través de un

Aporte al grupo de un grupo de especialista
D Trabajos de investigación
Conocimiento
Grabación, Filmación y trascripción del Evento

Porcentaje de
E 15 % = 1.5
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I
Supremacía Constitucional TEMA 2

Objetivo Nº 1. Supremacía Constitucional

1. Jerarquía de las leyes, tomando de referencia la Pirámide

de Kelsen
2. Legalidad y legitimidad: La constitucionalidad: Carácter normativo
y superior de la constitución.
Orientaciones 3. La supraconstitucionalidad: Definición y mecanismos de
A
del Profesor: efectividad.
4. La inconstitucionacionalidad: Casos. (Colisión de la Constitución).
5. Discusión de las Jerarquías de los tratados internacionales dentro de
la constitución

1. Investigación y Defensa grupal de casos de inconstitucionalidad

Estrategias de 2. Disertaciones
B 3. Circulo de lectura: Reflexión sobre casos de inconstitucionalidad
Aprendizaje:
4. Dinámica de grupos y debates conceptuales

1. Entrega de un resumen del objetivo estudiado y defendido

C Evaluación 2. Interrogatorios sobre el contenido de las orientaciones del profesor

Aporte al Construcción de una Guía de Estudio

D
Conocimiento

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinarán los recursos

E Recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Porcentaje de
F 5 % = 0.5
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I
Supremacía Constitucional TEMA 2
Objetivo Nº 2. Principios Fundamentales de la Constitución
1. Importancia y valor del Preámbulo Constitucional
2. Análisis Profundo de los Principios constitucionales
basados en la C.R.B.V.:
Orientaciones a. Principios, Derechos y Garantías Constitucionales
A b. Justicia, Igualdad y Equidad.
del Profesor:
c. Estado social de derecho y de justicia: Principio de
transformación social y humanista
d. Los Derechos colectivos o difusos y La Tutela efectiva.
2. Los Derechos Humanos: Eje programático de la CRBV
1. El estudiante debe obtener un ejemplar de la C.R.B.V.
2. Para ello asignara a cada grupo uno de los Principios contemplados
Estrategias de en Nuestra Constitución
B 3. Disertaciones
Aprendizaje:
4. Dinámica de grupos y debates conceptuales

1. Seleccionar casos Prácticos que induzcan al estudiante a una

indagación profunda de los Principios consagrados en la
Constitución (Titulo 1, Art. 1 al 7)
1.1. El Análisis debe identificarse, que principio subyace en
el caso estudiado.
1.2. Identificar si el principio esta siendo infringido o
C Evaluación respetado
1.3. Como se abordó el principio en el caso estudiado (si
acató el procedimiento legal y de no haberse infringido
cual seria el procedimiento a seguir)
2. Interrogatorios sobre las orientaciones del profesor en la
diferenciación teórico-práctica entre Principios, Derechos y Garantías

Aporte al
D Trabajos de Investigación
Conocimiento
Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinarán los recursos
E Recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Culminación del I Lapso: 28-07-2005

Duración de
F Recuperación de Lapso: 19-09-2005
Evaluación Entrega de Notas: 26-09-2005

Porcentaje de
G 5 % = 0.5
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I DERECHO CONSTITUCIONAL I

El Estado TEMA 3
Objetivo Nº 1.
1- Elementos que lo conforman, a la luz de la Constitución.
2- Análisis y distinción

1- Definición y Fines del Estado

2- Elementos: Territorio, Pueblo, Poder y Soberanía
3- El bien común: presupuesto de Estado
4- Estado y Estado Social de Derecho
5- Estado y Participación social
6- Disertación general sobre la estructura del Estado, como
Orientaciones
A prestador de servicios para la sociedad.
del Profesor: 7- Limitaciones a la potestad del Estado
8- La situación del Estado actual en la Globalización:
a. El Estado revolucionario
b. El Neoliberalismo y el Imperialismo
9- El Estado Venezolano antes las imposiciones económicas
mundiales

1- Elaboración de un mapa conceptual o mental de manera grupal

Estrategias de 2- Disertaciones
B
Aprendizaje: 3- Círculos de Lectura: Noticias sobre globalización, guerras
económicas, invasiones y dominación imperialista

Estrategias de
C
Evaluación Concurso de mapas conceptuales o mentales de manera grupal

Aporte al Selección de los mejores mapas conceptuales o mentales a través de un

D
Conocimiento grupo de un grupo de especialistas

Duración de
E
Evaluación 12 Semanas Inicio II Lapso. 03-10-2005 Valor: 30 %

Porcentaje de
F 15 % = 1. 5
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje I: DERECHO CONSTITUCIONAL I
El Estado TEMA 4

Objetivo 1: Nacionalidad y Ciudadanía

Concepto constitucional, regulación y sus efectos jurídicos

Situación legal de Extranjeros y Extranjeras en Venezuela
Orientaciones Migraciones, Desplazados e invasión y su relación con el Derecho
A Humanitario
del Profesor:
Tratados Internacionales aplicados a la ciudadanía y la nacionalidad
Identidad. Identidad Nacional

Estudio de casos concretos. Consultar especialistas en el área para la

construcción de los temas de Investigación. Visitar organismos
especializados sobre la materia: Onidex, Ministerio de Relaciones
Exteriores. Ministerio del Interior y Justicia. Embajadas,
Estrategias de Consulados; UNICEF, PNUD; entre otros. Exposición Grupal de los
B
Aprendizaje: temas asignados

Estrategias de Informe escrito, razonado. Presentación pública

C
Evaluación

Aporte al
D Construcción de Guía de Estudio
Conocimiento

Culminación II Lapso: 15-12-2005

Duración de
E Recuperación: 09-01-2006
Evaluación Entrega de Notas: 16-01-2006

F Porcentaje de
Evaluación 15 % = 1.5
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje II: CORRIENTE DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO
Ideario Bolivariano TEMA 1

Objetivo Nº 1: Ideario Bolivariano como fundamento de la Doctrina Nacional Bolivariana

Introducción a cada uno de los temas a través del estudio de casos

concretos
Dotar al facilitado de la información teórica pertinente sobre los
Orientaciones
A documentos históricos que reflejan el Ideario Bolivariano
del Profesor: Promover en el facilitado una comprensión crítica-reflexiva y
comparativa del hechos históricos del pensamiento bolivariano y su
vigencia actual

1.- Proyección cinematográfica de “Bolívar”

Estrategias de 2.- Análisis reflexivo sobre el pensamiento bolivariano
B
Aprendizaje 3.- Publicación en prensa de un artículo sobre cualquiera de los temas
abordados

Estrategias de Interpretación y análisis de la proyección realizada

C Discusión grupal y entrega de Informe Escrito
Evaluación Seleccionar artículos para su publicación

Reproducción del video

Aporte al Artículos publicados
D
Conocimiento

E Porcentaje de Criterio del docente (de la ponderación del 30 %)

Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje II: CORRIENTE DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO

Vigencia del Pensamiento Bolivariano TEMA 2

Objetivo Nº 1: Vigencia histórica y política del pensamiento bolivariano y la respuesta

de los pueblos a la luz del ideario bolivariano

Información general acerca de los principios históricos del

Orientaciones
A pensamiento bolivariano. Señalar las fuentes principales del ideario
del Profesor bolivariano

Lecturas dirigidas para analizar las fuentes del ideario bolivariano:

Estrategias de Manifiesto de Cartagena, Carta de Jamaica, Discurso de Angostura;
B
Aprendizaje Discurso ante el congreso constituyente de Bolivia, Convención de
Ocaña, entre otros.

Estrategias de
C Defensa en grupos organizados en clase acerca de las principales
Evaluación fuentes del ideario bolivariano
Dramatización

Aporte al Construcción de una guía de estudio Grabación, filmación de la

D
Conocimiento actividad dramatizada

Duración de la
E 12 Semanas. Inicio del III Lapso: 23-01-2006 Valor 30 %
Evaluación

Porcentaje de
F Criterio del docente (de la ponderación del 30 %)
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Doctrina Política Bolivariana I
Módulo de Aprendizaje II: CORRIENTE DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO

El Libertador Simón Bolívar TEMA 3

Objetivo Nº 1:
Bolívar: Militar, ambientalista, filósofo, escritos, educador, político y estadista

Orientaciones Disertar sobre las distintas facetas de la vida y obra de nuestro

A Libertador
del Profesor

Estrategias de Investigación y debate en grupo acerca de los temas asignados

B
Aprendizaje Organizar un Foro Central con asistencia de Especialistas en la materia

Estrategias de Entrega de Informe Escrito

C
Evaluación Grabación, filmación. Memoria descriptiva del evento

Aporte al Construcción de una guía de estudio. Material documental para la

D
Conocimiento Biblioteca y Misión Sucre

Duración de la Culminación del lapso:04-04-2006

F Recuperación: 10-04-2006
Evaluación Entrega de Notas: 17-04-2006

Porcentaje de
G Criterio del docente (de la ponderación del 30 %)
Evaluación

Ponderación de las Evaluaciones de Lapso: Primer Lapso: 40 %

Segundo Lapso: 30 %
Tercer Lapso: 30 %

ENTREGA DE NOTAS DEFINITIVAS: 24-04-2006