Ideologia y Doctrina Del Derecho

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Privado
Unidad Curricular: Ideología y Doctrina del Derecho
MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO CIVIL II
TEMA 1: EL PATRIMONIO
Objetivo Nº 1
1. 1.- Desarrollar los efectos jurídicos que produce o genera la figura del
Patrimonio en la vida de los seres humanos
2.2.- Conocer a profundidad la Teoría General y las Doctrinas del patrimonio.
1. Nociones Preliminares del Patrimonio.

a. Teoría General, teoría clásica y teoría Alemana
b. Consideraciones fundamentales sobre el patrimonio
c. Responsabilidad Patrimonial.
2.- Concepto y Características del patrimonio.
A Contenido
a. Definición
b. Caracteres de los Elementos del Patrimonio, Elemento
Activo y elemento Pasivo
c. patrimonios Separados, Patrimonios Autónomos y
Patrimonios colectivos
Estrategias de
• Iniciar desde el estudio del sentido Etimológico del
B Patrimonio, hacia el desarrollo de las demás Teorías del
Aprendizaje
Patrimonio.
• Descomponer los Elementos, Características y Efectos del

Patrimonio.
Estrategia de
C Evaluación • Abordar los diferentes aspectos del tema del Patrimonio y
Sugerida su Relevancia Jurídica, en la vida en comunidad de los
Individuos.
• Disertaciones, discusión Grupal o Presentación de Informe.
Aporte al
D • Elaboración de material informativo acerca del tema.
Conocimiento
• Aparatos de Proyección.
E Recursos • Profesores y estudiantes determinaran los recursos
humanos y materiales necesarios para cada actividad.
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 2: OBJETO DEL DERECHO
Objetivo Nº 1
1.1.- Abordar de manera crítica y analítica los objetos de derecho. Clasificar las
cosas bienes para establecer su importancia para las Personas Naturales y
Personas Jurídicas.
2.2.- Inferir acerca del contenido del Código Civil Venezolano, en lo que
respecta al tema de los Bienes Muebles Y Bienes Inmuebles
1.- El Objeto de Derecho

a. Concepto del Objeto de Derecho
b. Contenido de los Derechos
c. Entidades de que pueden ser Objeto de Derecho
A Contenido 2.- Las cosas y su Clasificación
a. Las Cosas Concepto
b. Requisito de las Cosas en Sentido Jurídico
c. Clasificación General de las Cosas. Cosa y Bienes
d. Criterios, fundamentos e importancia de las Cosas
Estrategias de • Partir del estudio de la Definición de Objeto de Derecho y

B
Aprendizaje de las Entidades Que pueden ser Objeto de Derecho.
Estrategia de • Interrogatorios sobre las orientaciones del Tema.

C Evaluación • Dinámica de Grupos y Debates Conceptuales.
Sugerida. • Disertaciones.
Aporte al • Guías de Estudio

D
Conocimiento • Trabajos de Investigación
humanos y materiales necesarios para cada actividad.
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 2: OBJETO DEL DERECHO
Objetivos Nº 2 y 3
Objetivo Nº 2
Establecer la Importancia de los Bienes Muebles e Inmuebles según su
Naturaleza y los Destinacion
Inferir sobre la Clasificación de los Bienes Muebles e Inmuebles. Diferencia
entre el Régimen Jurídico Mobiliario e Inmobiliario
Objetivo Nº 3
Determinar Cuales son los Bienes de Dominio Publico y de dominio Privado
1.- El Objeto de Derecho

a. Concepto del Objeto de Derecho
b. Contenido de los Derechos
c. Entidades de que pueden ser Objeto de Derecho
2.- Las cosas y su Clasificación
A Contenido
a. Las Cosas Concepto
b. Requisito de las Cosas en Sentido Jurídico
c. Clasificación General de las Cosas. Cosa y Bienes
Muebles e Inmuebles
d. Criterios, fundamentos e importancia de las Cosas
Desarrollar y Analizar los principales cararacteres de

estas instituciones, además de su Importancia y
Estrategias de
B Efectos Jurídicos.
Aprendizaje
Diferenciar de Manera Analítica cuales son los Bienes del
Dominio Publico de Dominio Privado.
Estrategia de
• Entregar resumen de discusión grupal.
C Evaluación • Análisis de Casos Prácticos.
Sugerida. • El estudiante debe identificar los elementos positivos del
delito.
Aporte al
D Elaboración de material informativo acerca del tema.
Conocimiento
humanos y materiales necesarios para cada actividad
Duración de
F 12 Semanas
Evaluación
Porcentaje de
D
Evaluación
TEMA 3: LOS DERECHOS REALES
Objetivo Nº 1
1.1- Hacer del conocimiento de los Participantes en el Curso(facilitados), la
Existencia en el Mundo Jurídico, de los Derechos Reales y Derechos de
Crédito
2.2.- Desarrollar un Análisis Comparativo, que permita Establecer Diferencia
y Semejanzas entre los Derechos Reales y Derecho de Crédito
1.-El Derecho Real

a. Concepto, Determinación y Estructura.
b. Clasificación General de los Afrechos Reales
c. Caracteres o Atributos de Derechos reales
A Contenido
2. El Derecho de Crédito
a. Definición
b. Diferencia entre los Derechos Reales y los
Derechos de Crédito.
El estudiante aplicará en un caso práctico los conocimientos

Estrategias de
B Teóricos-Jurídicos impartidos por el docente y discutirán de
Aprendizaje
manera grupal la importancia Jurídica del Inter-Criminis.
• Taller grupal.
Estrategia de
• Disertaciones.
C Evaluación
• Exposición.
Sugerida.
D Elaboración de material informativo acerca del tema.

Aporte al
Conocimiento
• Profesores y estudiantes determinaran los
E Recursos
recursos humanos y materiales necesarios para cada
actividad
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 4: LA POSESION
Objetivo Nº 1.
1.-Demostrar al Participante los Problemas que se pueden Presentar ante una
situación o Estado de Hecho, de la cual derivan Consecuencias Jurídicas
1.- La Posesión
a. Posesión: Concepto, Elementos , Naturaleza Jurídica,
Objeto y Ámbito
A Contenido
b. Sujetos de la Posesión y fundamentos de la Protección
Posesoria
c. Adquisición, Efectos y Perdida de la Posesión
El Docente disertara acerca de las Nociones Generales de la

Estrategias de
B Posesión, promoviendo un Enfoque Teórico Jurídico, que
Aprendizaje
afiance saberes en los Facilitados
Estrategia de
• Taller en forma grupal.
C Evaluación
• Prueba Corta
Sugerida.
Aporte al
D Guías de estudio y trabajos de investigación
Conocimiento
E Recursos • Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada actividad
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 5: LA PROPIEDAD
Objetivo Nº 1.
1.- Indagar Sobre el Derecho de Propiedad, por un Derecho Real por Excelencia
1.- La Propiedad
a. Propiedad: Terminología, Concepto de Derecho de
Propiedad y sus Características
A Contenido b. Elementos y Contenido del Derecho de Propiedad
c. Sujeto, Objeto y Extensión del Derecho de Propiedad
d. Contenido del Derecho de Propiedad y las Limitaciones
Legales a este Derecho.
A la Luz de la Constitución Nacional de Republica Bolivariana de

Estrategias de Venezuela, Desarrollar el Estudio Sobre el Derecho de
B
Aprendizaje Propiedad y el Derecho de Goce.
• Prueba corta.
• Disertación.
Estrategia de
• Taller grupal.
C Evaluación
• Exposición.
Sugerida
• Prueba oral.
• Análisis de casos prácticos
Aporte al
Conocimiento
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 6: LA COMUNIDAD
Objetivo Nº 1.
1.-Establecer los Efectos Jurídicos que Genera la Comunidad, para las Personas
1.- La Comunidad
a. La Comunidad: Concepto y concepciones históricas
A Contenido b. Origen o nacimiento de las comunidades, duración
c. Régimen, clases.
d. Presunción de comunidad entre concubinos.
Los estudiantes realizarán talleres grupales a fin de dilucidar

Estrategias de sobre el tema establecido, una vez recibida la explicación por
B
Aprendizaje parte de facilitador.
Realizaran casos prácticos.
• Prueba oral.
Estrategia de • Disertación.
C Evaluación • Taller grupal.
Sugerida • Prueba corta.
• Selección y análisis de casos prácticos.
Aporte al
Conocimiento
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 7: LA PROPIEDAD HORIZONTAL
Objetivo Nº 1.
1.- Analizar de Manera Crítica y Analítica la Ley de Propiedad Horizontal a la
Luz de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela.
1.- La Propiedad Horizontal(INICIO)

a. la Propiedad Horizontal: Introducción, Antecedentes
Legislativo y Definición
b. Característica Esencial, Ámbito Material y Regulación
c. Campos de Estudio, Cosas Susceptibles de Propiedad
A Contenido
exclusiva, Cosas Privativas y cosas comunes.
2.- La Propiedad Horizontal (FIN)
a. El Documento de Condominio y la Administración de
la Multipropiedad.
b.- El Tiempo Compartido
El estudiante, realizará trabajo de investigación Sobre la

Estrategias de Ley de propiedad Horizontal y confrontara con su
B
Aprendizaje facilitador lo aprendido.
Ejercitaran casos prácticos para ser analizados en el aula.
Estrategia de • El docente y los alumnos acordarán el tipo de

C evaluación evaluación a realizarse.
sugerida • Selección y análisis de casos prácticos.
Aporte al
D Trabajos de investigación
Conocimiento
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 8: MODOS DE ADQUIRIR LA PROPIEDAD.
Objetivo Nº 1.
1.- Inferir Sobre los Diferentes Modos readquirir la Propiedad
1.- Modos de Adquirir la Propiedad

a. Modos de Adquirir: La Ocupación,
b. La Prescripción. Usucapión: introducción, Objeto de la
A Contenido
Prescripción Adquisitiva, Computo del Tiempo, Causas que la
Impiden, Suspenden o Interrumpen
c. Efectos de la Usucapión
Desarrollar un Estudio Profundo Acerca de la Figura de la

Estrategias de
B Ocupación, Efectos y Casos Especiales. Así como la
Aprendizaje
Institución Jurídica de la Usucapión.
• Exposición.
Estrategia de • Disertación.
C Evaluación • Taller grupal
Sugerida • Prueba oral.
Aporte al
D Trabajos de investigación
Conocimiento
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 9: Los Derechos Reales Limitados.
Objetivo Nº 1.
1.- Explicar de Manera Categórica los Derechos Reales Limitados, Valorando las
Generalidades del Usufructo, Uso y Habitación.
1.- Los Derechos Reales Limitados

a. Generalidades
b. Usufructo: Concepto, Naturaleza Jurídica, Derechos,
A Contenido
Obligaciones de los Usufructuarios y Extinción del Usufructo.
c. Enfiteusis: Constitución, Duración y Objeto.
d. Uso y Habitación
El profesor realizará talleres grupales con sus estudiantes,

Estrategias de
B donde Analizaran en Forma Crítica Cada una de las
Aprendizaje
Instituciones Jurídicas contenidas en el tema.
• Taller grupal.
Estrategia de
• Disertación
C Evaluación
• Interrogatorios sobre el contenido de las orientaciones.
Sugerida
Aporte al
D Guías de estudio
Conocimiento
Duración de
F 12 Semanas
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 10: LA SERVIDUMBRE
Objetivo Nº 1.
1.-Establecer la Importancia Jurídica de la Servidumbre en un Predio rural
1.-La Servidumbre.
a.- La Servidumbre: Concepto, Caracteres
b.- Servidumbre y Limitaciones legales de la Propiedad
A Contenido
c. Modos de Constitución, Transmisión, Ejercicio y
extensión
d. Modificación, Acciones, extinción
Estrategias de Desarrollar estudio Investigativo sobre la institución de la

B
Aprendizaje Servidumbre y su uso Práctico de parte de las Personas.
Estrategia de
• Disertación.
C Evaluación • Presentación de informe.
Sugerida • Taller grupal.
Aporte al
D Guías de estudio
conocimiento
E Recursos. • Profesores y estudiantes determinaran los recursos
Duración de
F 12 Semanas
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 11: EL HOGAR
Objetivo Nº 1.
1.-Abordar de manera Critica y analítica la figura jurídica del hogar, desde el
punto de vista de la protección constitucional que se brinda a ella.
1.- El Hogar
a.- Noción General, Ubicación Legal.
b.- Bienes susceptibles de ser constituidos en el
A Contenido Hogar.
c.- Personas que pueden constituir el Hogar.
d.- Procedimientos y efectos de su constitución.
e.- Naturaleza jurídica y extinción del Hogar.
Los estudiantes una vez obtenidos los conocimientos teóricos,

Estrategias de impartidos por el docente en su disertación de la clase,
B
Aprendizaje debatirán en profundidad la protección constitucional de esta
figura jurídica.
Estrategia de
• Debate Grupal.
C Evaluación
• Entrega de resumen escrito.
Sugerida
Aporte al
D Elaboración de Material Informativo acerca del tema.
conocimiento
• Aparatos de proyección.
E Recursos. • Profesores y alumnos determinaran los recursos
humanos y materiales adicionales
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
BIBLIOGRAFIA
• AGUILAR G., José. “Cosas, Bienes y Derechos Reales”.
• KUMERÓN. “Bienes y Derechos Reales”.
• ALESSANDRI, Arturo. “Tratado de los Derechos Reales”.

MODULO DE APRENDIZAJE II: FILOSOFIA DEL DERECHO
TEMA 1: Principios de la Filosofía del Derecho
Objetivo Nº 1.
1.- Desarrollar los Principios de la filosofía del derecho, definición, historia y
método de la filosofía del Derecho.
1.- Desarrollar los principios de la Filosofía del

Derecho.
A Contenido 2.- Indagar sobre su historia.
3.- Esquematizar las clases de métodos de la Filosofía
del Derecho.
Los estudiantes analizaran los principios de la filosofía, así

Estrategias de
B como su historia y métodos, con la finalidad de ver la
Aprendizaje
importancia de esta para el derecho.
Estrategia de
C Evaluación
Sugerida
Aporte al
D
conocimiento
E Recursos.
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 2: El Insnaturalismo
Objetivo Nº 1.
1.- Análisis del Insnaturalismo desde el punto de vista: moderno, objetivo y de
Juan Rouseau.
1.- Desarrollar los principales caracteres de estas

instituciones y su relación con otras ciencias.
2.- Hacer un cuadro sinóptico, tomando en cuenta los
siguientes aspectos: El estudio natural, los derechos
A Contenido
naturales y el contrato social según la concepción de
Hugo Gracio, Thomas y Rouseau.
3.- Principios fundamentales del Derecho Natural para
Gracio.
1.- Los alumnos deben esquematizar los principales

caracteres.
Estrategias de 2.- Elaborar conjuntamente con el facilitador un cuadro
B
Aprendizaje comparativo de los aspectos anteriormente señaladas.
3.- Discutir de manera grupal los principios fundamentales
del Derecho Natural según Gracio.
Estrategia de
C Evaluación
Sugerida
Aporte al
D
conocimiento
E Recursos.
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación
TEMA 2: Teoría del Derecho y la Justicia
Objetivo Nº 1.
1.- Analizar la Teoría del Derecho según Kant, Hugo y Savirny; Escuela historia
del Derecho, Origen, fundamentos y características
1.- Disertación critica acerca de la teoría del derecho y

la justicia.
2.- Dotar al facilitados de los conocimientos del
A Contenido
relativismo y la axiología jurídica según Hans Kelsen,
así como el irracionalismo según Henri Bergsan.
Libertad individual.
1.- Los alumnos realizaran una discusión grupal, luego

Estrategias de
B exposición del profesor para reflexionar respecto a la teoría
Aprendizaje
pura del derecho y la justicia.
• Evaluación Escrita.
• Evaluación Oral.
Estrategia de • Defensa de Trabajos.
C Evaluación • Taller.
Sugerida • Debates.
• Exposiciones
• Otras.
Aporte al
D
conocimiento
• Textos de filosofía (Dr. Armando Peñuela).

E Recursos.
• Información WEB.
Duración de
F
Evaluación
Porcentaje de
G
Evaluación

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Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

1. Nociones Preliminares del Patrimonio.

• Descomponer los Elementos, Características y Efectos del

1.- El Objeto de Derecho

Estrategias de • Partir del estudio de la Definición de Objeto de Derecho y

Estrategia de • Interrogatorios sobre las orientaciones del Tema.

Aporte al • Guías de Estudio

1.- El Objeto de Derecho

Desarrollar y Analizar los principales cararacteres de

1.-El Derecho Real

El estudiante aplicará en un caso práctico los conocimientos

D Elaboración de material informativo acerca del tema.

El Docente disertara acerca de las Nociones Generales de la

A la Luz de la Constitución Nacional de Republica Bolivariana de

Los estudiantes realizarán talleres grupales a fin de dilucidar

1.- La Propiedad Horizontal(INICIO)

El estudiante, realizará trabajo de investigación Sobre la

Estrategia de • El docente y los alumnos acordarán el tipo de

1.- Modos de Adquirir la Propiedad

Desarrollar un Estudio Profundo Acerca de la Figura de la

1.- Los Derechos Reales Limitados

El profesor realizará talleres grupales con sus estudiantes,

Estrategias de Desarrollar estudio Investigativo sobre la institución de la

Los estudiantes una vez obtenidos los conocimientos teóricos,

• AGUILAR G., José. “Cosas, Bienes y Derechos Reales”.

• KUMERÓN. “Bienes y Derechos Reales”.

• ALESSANDRI, Arturo. “Tratado de los Derechos Reales”.

1.- Desarrollar los principios de la Filosofía del

Los estudiantes analizaran los principios de la filosofía, así

1.- Desarrollar los principales caracteres de estas

1.- Los alumnos deben esquematizar los principales

1.- Disertación critica acerca de la teoría del derecho y

1.- Los alumnos realizaran una discusión grupal, luego

• Textos de filosofía (Dr. Armando Peñuela).

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