Manual del Docente CAIPH-2005

MANUAL DE PLANIFICACION, ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION

DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

DEL PROGRAMA HUASCARAN

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PRESENTACIÓN
El Programa Estratégico “Huascarán“, es el motor que impulsa en el Perú una “Nueva
era en la Educación” en la búsqueda de aprendizajes significativos y el docente con su
capacidad y preparación deberá hacer buen uso de los Recursos y Tecnologías de la
Comunicación e Información y favorecer la adquisición de conocimientos que en el
futuro conlleve la inserción de los alumnos a un mundo laboral cada vez más exigente.
Donde se deberá crear espacios y ponerlos a disposición del alumnado.

Felicitamos a los alumnos(as) de la I.E. 2078 “Nuestra Señora de Lourdes” por el

entusiasmo que ya se vislumbran y con la implementación del programa Huascarán y la
predisposición de los Docentes en el querer ser parte de esta nueva era de la educación,
insertando las NTICs, para planificar, ejecutar, evaluar e innovar la calidad del proceso
educativo.

Toda iniciativa se apoya en una base importante que es el acortamiento e incluso la

desaparición de las distancias y la eliminación de las barreras para la comunicación
entre las personas. A ello contribuirá sin duda, la difusión, el empleo y el conocimiento
de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs).
En la actual era de la globalización, se prevé en el futuro que la expansión de las nuevas
tecnologías alcance en los próximos años un crecimiento exponencial.

La eliminación de las distancias posibilita, además de un avance en el campo de la

comunicación interpersonal, tener al alcance de la mano gran cantidad de información
que, una vez seleccionada, valorada y elaborada será transformada en conocimiento.

Nuestra I.E. Nº 2078 “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”, emprende una nueva era
haciendo uso de recursos tecnológicos y espacios en Internet que mejoren la
comunicación entre alumno-alumno, maestro-alumno, maestro-maestro ya sea
asincrónicamente y sincrónicamente, apoyada en el uso de NTICs. aplicado a la
educación.

Ponemos a disposición del personal docente el presente documento, con la finalidad de

que este sirva de guía para el trabajo en aula de Innovaciones Pedagógicas.

El agradecimiento especial a los padres de familia, a la plana jerárquica, a los docentes,

personal administrativo y a toda la comunidad en general por confiar y valorar nuestro
trabajo, todo esto en beneficios de nuestro niños y adolescentes que mañana mas tarde
serán el futuro de nuestro Perú.
Los Coordinadores Responsables del
Aula de Innovación Pedagógica
Programa Huascarán
Prof. Ricardo Monge Díaz
rm_diaz@hotmail.com / rm_monge@latinamil.com
Prof. Luis Ilizarbe Cruces
lm_ilizarbe@hotmail.com

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INDICE

1. Datos de la Institución Educativa. (Ver Modelo Nº 1)

2. Datos de la Plana Jerárquica del I.E. (Ver Modelo Nº 2)

3. Horario de Trabajo CAIP (Ver Modelo Nº 3)

4. Relación de Docentes por niveles. (Ver Modelo Nº 4)

5. Presentación del AIP. (Ver Modelo Nº 5)

6. Organigrama Estructural. (Ver Modelo Nº 6)

7. Organigrama Funcional. (Ver Modelo Nº 7)

8. Organigrama Nominal. (Ver Modelo Nº 9)

9. Plan anual de Trabajo. (Ver Modelo Nº 10)

10.Inventario Físico del AIP(Equipos, accesorios, mobiliario, etc).

11.Indicaciones Generales.

12.Reglamento Interno AIP.

13.Proyecto de Capacitación

14.Encuestas – Docentes – Alumnos

15.Comunicados

16.Informativos del AIP (Trípticos, Bipticos, Boletines, Etc.)

17.Horarios de Capacitación

18.Relación de grupos a capacitarse

19.Control Diario del AIP

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MODELO Nº 1

I.E. : Nº 2078 “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

DIRECCION : AV. SAN HERNAN S/N SANTA LUISA – LOS OLIVOS

COD. LOCAL :

TELEFONO : 528-3073

E-MAIL : ielourdes2078@hotmail.com

ie2078_Lourdes@yahoo.com

PAG. WEB :

AÑO LECTIVO : 2005

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MODELO Nº 2

DIRECTOR GENERAL : LIC. HUGO AQUILES MENDOZA CASTILLO

SUB DIRECTOR DEL : LIC. BENEDICTO FERNÁNDEZ RAVICHAGUA

NOVEL SECUNDARIA

SUB DIRECTOR DEL : MARISELA LEZAMA GUTARRA

NIVEL PRIMARIA

JEFA DE LABORATORIO :

COORDIADOR DEL AIPH : RICARDO MANUEL MONGE DIAZ

NIVEL SECUDARIA yakarsoft@yahoo.com

COORDIADOR DEL AIPH : LUIS MIGUEL ILIZARBE CRUCES

NIVEL SECUDARIA lm_ilizarbed@yahoo.com

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MODELO Nº 3

INSTITUCION EDUCATIVA Nº 2078

“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"
UGEL Nº 02

HORARIO DE ASISTENCIA
Coordinador : RICARDO M. MONGE
DIAZ Programa : HUASCARAN
Carga Horaria: 24 hrs. Nivel : Secundaria Turno : Tarde

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1:00 - 1:45
1:45 - 2:30 ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA DIA LIBRE ASISTENCIA
2:30 - 3:15
3:15 - 3:30 R E C R E O
3:30 - 4:15
4:15 - 5:00
ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA DIA LIBRE ASISTENCIA
5:00 - 5:45
5:45 - 6:30

DIRECTOR SUBDIRECTOR

INSTITUCION EDUCATIVA Nº 2078

“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"
UGEL Nº 02

HORARIO DE ASISTENCIA

Coordinador : LUIS ILIZARBE CRUCES Programa : HUASCARAN

Carga Horaria: 30 hrs. Nivel : Primaria Turno : Mañana

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00 - 8:45
8:45 - 9:30 ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA
9:30 - 10:15
10:15 - 10:35 R E C R E O
10:35 - 11:20
11:20 - 12:05 ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA
12:05 - 12:50

DIRECTOR SUB DIRECTOR

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2078

“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
UGEL Nº 02

RELACIÓN DE DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

GRADO Y Correo Electrónico

N° PROFESOR(A)
SECCIÓN (Si tuviesen)

SUB
01 MARISELA LEZAMA GUTARRA
DIRECTORA

02 MERCEDES CASTILLO LOPEZ 1° "A"

03 ADELINA PADILLA BARRENECHEA 1° "B"

04 ROSALIA MONTES FONSECA 1° "C"

05 ROSA ROMERO CASTILLO 1° "D"

06 ZOILA FIGUEROA HERNANDEZ 1° "E"

07 IDANIA CASAVERDE GUILLEN 2° "A"

08 RUTH ELENA DELGADO OSORES 2° "B"

09 AIDA VILLANUEVA MENDOZA 2° "C"

10 KEVIN LARIOS DE LA CRUZ 2° "D"

11 PATRICIA MOSCAYZA 2° "E"

12 AMELIA GARCIA DUEÑAS 3° "A"

13 LIVIA MAQUERA LOPEZ 3° "B"

14 CARMEN MENENDEZ MUSCHI 3° "C"

15 CARMEN ROXANA REYES LONZOY 3° "D"

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2078

“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
UGEL Nº 02

RELACIÓN DE DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Correo Electrónico
N° PROFESOR(A) ESPECIALIDAD
(Si tuviesen)

1 BENEDICTO FERNANDEZ RAVICHAGUA SUB DIRECTOR

2 MORALES COLLANTES Edilia

3 CHAVEZ OSTOS Heráclides CC.SS.

4 VELÁSQUEZ TORREJON Eustaquia CC.SS.

5 ALVARADO QUISPE Arturo CC.SS.

6 VERGARA JAMBO César MATEMAT.

7 SÁNCHEZ JARA Roger MATEMAT.

SOTO MATOS Victoria / VALVERDE

8 EDUC. FIS.
MURILLO Max

9 SEGURA SALAS Tula LITERATUR.

10 DÍAZ TRUJILLO Enrique

11 TURÍN CERVANTES Zonia CC.SS.

12 PORTILLA SOSA Gastón MAT. FIS.

CABANILLAS COCHACHI Yuri / MUJICA

13 CC.SS.
GALLARDO Luis Antenor

14 BARRETO VALENCIA Ruth MATEMAT.

15 IBAÑEZ LÓPEZ Nora

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN

PEDAGÓGICA “PROGRAMA HUASCARÁN”- 2005
DEL AULA DE INNOVACIÓN

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : I.E. Nº 2078 “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

1.2 UGEL : Nº 02 S.M.P.- LOS OLIVOS – RIMAC – INDEPEND
1.3 NIVEL : PRIMARIA – SECUNDARIA
1.4 DIRECTOR : HUGO A. MENDOZA CASTILLO
1.5 SUB DIRECTORA PRIMARIA : MARICELA O. LEZAMA GUTARRA.
1.6 SUB DIRECTOR DE FORMACIÓN
GENERAL. : BENEDICTO OTTO FERNÁNDEZ RAVICHAGUA.
1.7 DOCENTE COORD. PRIMARIA : LUIS MIGUEL ILIZARBE CRUCES.
1.8 DOCENTE COORD..SECUNDARIA : RICARDO MANUEL MONGE DÍAZ.

II.- PRESENTACION

El proyecto Huascarán es integrar las nuevas tecnologías de información y

comunicación (NTIC’s), aplicadas a la Educación favoreciendo el aprendizaje
autónomo, colaborativo y equitativo. Además busca contribuir al mejoramiento
de la calidad de los aprendizajes y los entornos educativos, construyendo una red
local, nacional y mundial moderna con acceso a todas las fuentes de información
y capaz de reproducir contenidos multimediales.

El Programa Estratégico “Huascarán“, es el motor que impulsa en el Perú una

“Nueva era en la Educación” en la búsqueda de aprendizajes significativos y el
docente con su capacidad y preparación deberá hacer buen uso de los Recursos y
Tecnologías de la Comunicación e Información y favorecer la adquisición de
conocimientos que en el futuro conlleve la inserción de los alumnos a un mundo
laboral cada vez más exigente. Donde se deberá crear espacios y ponerlos a
disposición del alumnado.

Mejorando la calidad de sus aprendizajes y las oportunidades educativas en el

marco de una calidad intercultural que faciliten el desarrollo de capacidades en
el logro de competencias exigidas para la sociedad actual y futura.

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III.- VISIÓN

Ser una Institución Educativa de calidad, donde nuestros alumnos desarrollen la

capacidad de reflexión, crítica y creatividad; y nuestros docentes capaces de
generar aprendizajes significativos, actitud emprendedora y de cambio
desarrollando valores humanos.
La Institución Educativa Nº 2078 “Nuestra Señora de Lourdes”, tendrá una
educación moderna, dinámica, de calidad e integral basada en los últimos avances
científicos, tecnológicos y pedagógicos, será una institución eficiente, reconocida
como formadora de líderes comprometidos con su realidad y contexto social.

IV.- MISIÓN

La Institución Educativa Nº 2078 “Nuestra Señora de Lourdes”, brinda una

educación con formación integral:
a) Fomentando la creatividad, la crítica y reflexión en los alumnos.
b) Practicando los valores humanos.
c) Generando una actitud de innovación y cambio.
d) Promoviendo una cultura organizacional.
e) Promoviendo el desarrollo integral de los educandos que a través del Programa
Huascarán especializado en el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y
Comunicación (NTIC’s), promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones en
forma permanente sustentada en una cultura de valores, para que se
desenvuelvan en un mundo globalizado y competitivo actuando sobre su
contexto social respetando su identidad, cuya labor está dirigida a todos los
niños y jóvenes de la comunidad en sus diferentes niveles a través de los
trabajadores docentes y no docentes, así como de la adecuada administración
de los recursos materiales, promoviendo y difundiendo cultura, deporte, ciencia
y tecnología.

V.- BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú

 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley del Profesorado Nº 24029, Modificado por la Ley Nº 25212
 Creación del Proyecto Huascarán, Decreto Supremo Nº 067-2001-ED
 Directiva Nº 003-2003-Proyecto Huascarán.
 Directiva Nº 063-2003-ED. de emergencia.
 RVM. N° 041-2003 Aprueba la DCB. de Educación de la Nueva Secundaria.
 RM. N° 853-2003 ED. Aplicación progresiva de la Ley General de Educación.
 Medidas de Emergencia Educativa. Plan de Emergencia 2 004.
 Nueva Secundaria II Etapa – 2 003.
 Directiva N° 06-2004 / P. Huascarán
 Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de equipos y
materiales.

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 Directiva 019-2005 – PH. Taller de capacitación para docentes del programa
Huascarán.
 Directiva 034-2005 – ME.
 Ley 28119-Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido
pornográfico.

VI.- ALCANCES
 Unidad de Gestión Educativa Local N° 02.
 Dirección General de la I.E.
 Sub Dirección de Formación General de Secundaria.
 Sub Dirección de Primaria de Menores.
 Coordinadores del Programa Huascarán.
 Docentes.
 Administrativos.
 Alumnos.
 Comunidad en General.

VII.- OBJETIVOS

7.1.Promover La capacitación a los docentes de la Institución Educativa e

incorporarlos en el Proyecto Huascarán dándoles información y orientándoles
en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de Información y
comunicación (NTIC’s) aplicadas a la mejora de una enseñanza de calidad
incentivando el uso permanente de las mismas.

7.2 Promover el uso de las Herramientas NTIC’s en los alumnos para mejorar sus
aprendizajes.

7.3 Interconectar telemáticamente a la Institución Educativa para optimizar los

servicios educativos que éste presta a la comunidad.

VIII.- METAS
8.1. DE ATENCION
- Alumnos del nivel Primaria y Secundaria de Menores
- Directivos, docentes y administrativos.

8.2. DE OCUPACION
- Coordinadores del Programa
- Docentes

8.3. DE INVERSION
- Implementación del Aula de Programa Huascarán
- Instalaciones Eléctricas y Pozo Tierra.
- Cableado de red.
- Computadoras.

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- Impresoras, Scanner, Webcam.
- Proyector Multimedia para aula Virtual (Data Show)
- Servicios de Internet
- Programas Educativos
- Proyectos de innovación.
- Otros.

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IX.- PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS

DICIEMBRE
LOGRO %

NOMVIENBRE

Ejecución
Reprogramado
Programado
SETIEMBRE
OCTUBRE
AGOSTO

Terminado
MARZO

JUNIO
JULIO
MAYO
ABRIL
ACTIVIDADES Y/O TAREAS RESPONSABLES

1. Organización del trabajo.

 Elaboración del Plan De Trabajo del Aula de Innovación Coordinadores
Pedagógica. Dir., Coord.
 Recepción del Aula Huascarán. Coord. Sub-Dir.
 Elaboración de Horarios. Coordinadores
 Coordinación permanente con los responsables de ambos turnos. Direc. Coordinad.
 Coordinación con la Dirección de la Institución Educativa. Coordinadores
Sub-Direc. Coord.
 Organización del Evento “Semana de Huascarán”.
M.E., Dir., Coord.
 Organizar equipos de docentes para la producción de NTICs.
Dir., Coord.
 Control y supervisión de los equipos de informática.
 Coordinación con el personal de soporte técnico.
2. Independización del aula “Huascarán” con el Centro de Cómputo”. Coordinadores

3. Actualización Docente Docentes

4. Curso de Capacitación para Docentes. Coordinadores

5. Proyectos de Implementación del aula Huascarán Coordinadores

6. Reunión de coordinación con los Sub-Directores y/o docentes Coordinadores

7. Implementación del Aula de Innovación. I.E. Coordinadores

8. Elaboración de material informativo. Coordinadores.

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Reprogramado
Programado

Terminado
Ejecución
ACTIVIDADES Y/O TAREAS RESPONSABLES M A M J J A S O N D

9. Inventario del Equipo del Aula de Innovación Coordinadores

10. Aplicación de un instrumento de evaluación a los alumnos. Coordinadores

11. Control y Supervisión de la asistencia de los alumnos en uso de las
Coordinadores
computadoras
Dirección, Sub
12. Elaboración del cuadro “Premio al Esfuerzo” a los alumnos y docentes. Directores
Coordinadores
13. Actividades de motivación e información (periódico mural) Coordinadores
Alumnos,
14. Elaboración de las normas de convivencia, manual, Reglamento Interno. Docentes,
Coordinadores
15. Elaboración de separatas y guías para los docentes y alumnos Coordinadores

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X.- RECURSOS

10.1 RECURSOS HUMANOS:

10.1.1. Coordinadores de Programa Huascarán

10.1.2. Personal Docente
10.1.3. Alumnos
10.1.4. Personal de Soporte Técnico

10.2 RECURSOS MATERIALES:

10.2.1. Equipos de cómputo

10.2.2. Mobiliario escolar
10.2.3. Murales
10.2.4. Materiales y útiles de oficina
10.2.5. Armarios
10.2.6. Otros

XI.- EVALUACIÓN

La evaluación es un proceso que esta inmerso en todas las etapas señaladas en el

plan, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa lo que conlleva a
la búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La
evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento del Aula de Innovación
Pedagógica en relación al cumplimiento de las actividades programadas a la luz de
los resultados obtenidos.

Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los resultados
con los logros alcanzados y dar propuestas de solución.

cc. UGEL 02
Dirección
Sub Direcciones
Coordinadores P.H.

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INDICACIONES GENERALES

1. Visitar el Aula de Innovación Pedagógica para familiarizarse con los recursos disponibles y
preparar material utilizando recursos tecnológicos: buscadores, enciclopedias virtuales,
software educativos, portales, foros, programas etc.

2. Considerar en el diseño de unidad, proyecto o sesión de aprendizaje el uso de NTICs.

3. Tener en cuenta las necesidades de los usuarios para apoyarse en los recursos NTICs.

4. En caso de dejar investigaciones, como tarea para el alumno, indicar las direcciones
electrónicas en donde puedan encontrar la información necesaria.

5. El docente podrá elaborar una base de datos con información que considere pertinente
para uso de sus alumnos.

6. Para la ejecución de las sesiones de aprendizaje significativo, el docente podrá hacer uso
del Aula de Innovación Pedagógica para apoyar cualquiera de las situaciones de
aprendizaje (momentos).

7. Coordinar horario de ingreso al Aula de Innovación Pedagógicas desde la entrega de sus

programaciones a la subdirección y así racionalizar el uso de los recursos NTICs en
beneficio de los usuarios.

8. El docente deberá hacer llegar a los Coordinadores del programa una copia de la
sesión(es) de aprendizaje donde indique el uso de recurso tecnológico a emplear.

9. Cada docente ejecutará su sesión de aprendizaje significativo en su respectivo turno.

10. La orientación pedagógica será de responsabilidad de los coordinadores del Aula de

Innovación.

11. Recomendación: La estrategia de aprendizaje seleccionada por el docente deberá incluir

en lo posible el uso NTICs.

Los Coordinadores Responsables del

Aula de Innovación Pedagógica
Programa Huascarán
Prof. Ricardo Monge Díaz
rm_diaz@hotmail.com / rm_monge@latinamil.com
Prof. Luis Ilizarbe Cruces
lm_ilizarbe@hotmail.com

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REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

PROGRAMA HUASCARÁN 2005

Art. 1°. DISPOSICIONES GENERALES:

Los servicios pueden ser usados por los alumnos y personal docente de la
Institución Educativa.

Art. 2°. DE LOS DOCENTES:

El aula de innovación presenta los siguientes servicios:
1° Uso de los equipos de cómputo y de los programas instalados.
2° Buscar la información requerida.
3° Uso del servicio de Internet.
4. Aplicación de la tecnología actualizada al aprendizaje significativo.

Art. 3° LOS USUARIOS:

ALUMNOS:

1. Los alumnos controlarán su asistencia antes de empezar a trabajar.

2. No se permitirá el ingreso de los alumnos con mochilas ni maletas.
3. Mantener el aula limpia y ordenada permanentemente.
4. Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesión de trabajo.
5. Hacer uso correcto del equipo de cómputo.
6. Los disquetes se revisarán previamente para evitar el ingreso de virus y
otros.
7. Los alumnos solo ingresarán al aula de Innovación Pedagógica acompañados
por el docente o tutor.

DOCENTES:

1º. El personal Docente dirigirá la sesión de aprendizaje previamente

programada.
2º. Los Docentes presentarán su guía de trabajo u hoja de aplicación, sesión de
aprendizaje y el software educativo preparado al momento de solicitar el
ingreso al aula de innovación pedagógica previamente visada por la Sub-
Dirección respectiva.
3º. Los Docentes registrarán su asistencia en el documento indicado.
4º. Los docentes para solicitar los servicios del aula de Innovación Pedagógica de
su sección deberán hacerlo con dos días de anticipación a fin de
programarlos adecuadamente.

Art. 5° DE LAS SANCIONES:

1. Los usuarios que malogren o dañen el equipo de cómputo o el mobiliario

estarán obligados a reponer dejándolos en las mismas condiciones.
2. Los usuarios reincidentes que ocasionen daños al equipo serán sancionados
con una papeleta de suspensión.

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Art. 6° MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.

1. Los usuarios del aula de Innovación Pedagógica CUIDARÁN DE INGRESAR con

las manos limpias y con el cabello seco.
2. Los usuarios del aula de Innovación no podrán ingresar ni consumir alimentos
en el aula mencionada.
3. Se evitará en todo momento las acciones que dañen al equipo o al sistema.
4. Los usuarios al ingresar al aula de Innovación Pedagógica deberán limpiar el
equipo de computo y al retirarse deberán dejarlo igualmente limpio y las
sillas ordenadas.
5. Los Coordinadores entregaran y recepcionarán al personal de guardianía del
aula de Innovación Pedagógica todos los días registrándose en el cuaderno de
entrega y recepción.

(…)

Santa Luisa, Octubre del 2005

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