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FACULTAD: PSICOLOGIA
Tema:
Presentan:
Asesor:
Maestro Luis Antonio Cruz Pérez
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1.-. Fenómeno:
Aprendizaje significativo.
2.- Problema:
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
7.-Hipótesis de trabajo:
Hipótesis nula:
Hipótesis Alterna:
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
8.- Variables.
Variables extrañas:
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
VE4: Nivel Cultural de los maestros: Preparación y capacitación por parte del
catedrático. Entre más preparado sea el maestro mejor serán las clases
impartidas.
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Conceptualización de Variables.
Nivel de cultura en los maestros: maestro significa estar en posesión de los medios
conducentes a la transmisión de una civilización y una cultura; significa construir,
en el espíritu y la inteligencia del adolecente, el panorama cultural necesario para
capacitar a su ser en el nivel social contemporáneo y, a la vez, estimular. Doble
tarea, pues: la de instruir, educar, El maestro se tiende hacia la inteligencia, hacia
el espíritu y, finalmente, hacia la esencia moral que reposa en el ser humano.
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Bibliografía
Jean Piaget
Psicología y pedagogía
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Criterios de asignación.
CRITERIO DE INCLUSION:
CRITERIOS DE EXCLUSION:
Población.
A) Alumnos vigentes
B) Materia de historia.
C) Computación del golfo campus Veracruz
D) Ubicado en Gonzales Pagés entre mina y alació Pérez
E) En el periodo septiembre 2010 / enero 2011
F) 30 alumnos
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Diseño de prueba.
FASES ACTIVIDAD
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD TIEMPOS SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
Semana 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Tema Tiempo ideal X
Tiempo real X
Planteamiento Tiempo ideal X
del problema Tiempo real X
Selección Tiempo ideal X
de la población Tiempo real X
Justificación Tiempo ideal
Tiempo real
Objetivo general Tiempo ideal X
Tiempo real X
Marco teórico Tiempo ideal X
Tiempo real
Hipótesis Tiempo ideal X
Tiempo real X
Variables y su Tiempo ideal X
Conceptualización
Tiempo real X
Población y Tiempo ideal X
muestra Tiempo real X
Diseño de prueba Tiempo ideal X
Tiempo real X
Aplicación de Tiempo ideal
instrumento
Tiempo real
Cronograma Tiempo ideal X
Tiempo real X
Referencias Tiempo ideal X
bibliográficas
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
En su modalidad preparatoria.
El centro de Computación Profesional del Golfo s.c. nace el mes de julio de 1894,
en el no. 875 de la calle Gonzales Pagés, en un inmueble rentado. Esta escuela
abrió sus puertas con 60 alumnos y 20 computadoras.
Durante los primeros 15 meses, fungió como director el profesor José Luis Huesca
Ochoa.
Visión: ser los líderes a nivel nacional en las escuelas de computación particulares
en el año 2005 y que los egresados sean excelentes y reconocidos como tal.
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Al llegar el primer día al aula de clase los alumnos notaron nuestra presencia. El
catedrático explicó que observaríamos el desarrollo de la clase durante las
próximas dos semanas.
Las anteriores fueron conclusiones a las que llegamos tras 4 clases a las que
asistíamos, comprendimos que el alumno necesita ser atraído visualmente, que
para atraer su atención se debía implementar nuevas técnicas que propiciaran el
interés del alumnado y se identifique con lo que escuche.
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Decidimos que era momento de intervenir con nuestra propuesta del Aprendizaje
Significativo desarrollada por David Ausubel.
Ahora los alumnos tenían presente lo que escucharon y lo que vieron, reforzando
así lo explicado.
Temporalidad de la observación.
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Fotos
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Variable Dependiente: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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