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UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTÓNOMA DE 2010
MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES ACATLÁN
NOMBRE DE LA PROFESOR:
DAVID FRAGOSO
NOMBRE:
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MANUAL DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS LINGUISTICAS PARA CONALEP
INDICE
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Introducción 03
Bibliografía 30
INTRODUCCIÓN
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MANUAL DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS LINGUISTICAS PARA CONALEP
o Conceptos clave
o Competencias lingüísticas
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¿PARA QUE ME SIRVE EL APRENDIZAJE DE LAS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS?
ACTIVIDAD.
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Esta primer actividad fue realizada para que te sientas involucrado con los
contenidos que vamos a trabajar, sin embargo también si no tienes una idea
clara de que son las competencias vamos a comenzar por desglosarte los
elementos que se tienen dentro de lo que son las competencias.
CONCEPTOS
Capacidad.
ACTIVIDAD.
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Habilidades.
La habilidad es cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia,
destreza, ingenio, disimulo y maña.
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ACTIVIDAD.
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INSTRUCCIONES: La siguiente actividad a realizar es que
tu mismo hagas un listado de lo que consideras una
habilidad y una capacidad la cual te servirá par aque puedas
diferenciar completamente cual es cada una de estas.
Habilidades Capacidades
1.- 1.-
2.- 2.-
3. 3.-
4.- 4.-
5.- 5.-
ACTIVIDAD.
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CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD.
Organizar
Empirismo
Apoyo
Rabiosismo
Colaboración
Interferir
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COMPETENCIAS
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Empezando por Laura Frade quien define una competencia como conjunto de
conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en
distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los
problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores
previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño
realizado, es una capacidad de hacer algo. (Laura Frade)
Por parte, el National Center for Education Statistics (NCES) define una
competencia como “la combinación de conocimientos, habilidades y actitudes
necesarias para realizar una tarea especifica”.
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ACTIVIDAD.
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Ahora te proponemos que desarrolles tu propio concepto de competencia.
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ACTIVIDAD
Administrador de empresas
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Médico
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ACTIVIDAD
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libre con otros, los eventos culturales. En ellos las personas adquieren reglas
de acción, modos de relación y de comunicación, formas de pensamiento
lógico matemático, reconocimiento de las expectativas de los otros y maneras
de ser con el otro.
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ACTIVIDAD.
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ACTIVIDAD.
ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS.
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ACTIVIDAD.
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Son algunas de las competencias que el alumno egresado de CONALEP debe 2010
de obtener al termino de su carrera, así los egresados deberán desarrollar
diversas funciones, las cuales involucran de manera activa, el análisis e
interpretación de información, la identificación y diagnostico de problemáticas y
la toma de decisiones que le permitan la solución de estás, para lo cual es
necesario que el alumno posea diferentes competencias lingüísticas para el
desarrollo optimo del alumno, entre las cuales podemos encontrar:
Al hacer una lectura el alumno debe de leer con claridad para que así puedan
entender los espectadores lo que se esta escuchando, así mismo el alumnos
debe de obtener la capacidad de reflexionar y analizar, lo que él mismo esta
leyendo, pues de esta manera podrá dar una opinión de manera asertiva y
objetiva.
ACTIVIDAD.
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ACTIVIDAD
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Así bien lo que se pretende desarrollar en los alumnos de CONALEP, son las
competencias lingüísticas, entre las cuales también nos podemos encontrar,
escuchar, interpretar y emitir, es decir que con todo lo que el alumno ah
aprendido a lo largo de su vida, el alumno pueda desarrollar innovaciones y asi
pueda proponer soluciones a los diversos problemas que se le presenten en el
ámbito laboral.
ACTIVIDAD.
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En primer lugar, el concepto parece claro cuando se sitúa en las orientaciones 2010
generales, pero sus aplicaciones concretas son contadas y, la mayoría de ellas,
de realización imposible.
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ACTIVIDAD.
Una becina suya, dama distinguida, tenía dos ijas hermosísimas. Él le pidió la
mano de una de ellas, dejando ha su elección cuál querría darle. Ninguna de
las dos quería y se lo pasavan una a la otra, pues no podían resignarse a tener
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un marido con la barba azul. Pero lo que mas les disgustaba era que ya se abia
casado varias veces y nadie sabia qué había pasado con esas mujeres.
Barba Azul, para conocerlas, las llevo con su madre y tres o cuatro de sus 2010
mejores amigas, y algunos jovenes de la comarca, a una de sus casas de
campo, donde permanecieron ocho días completos. El tiempo se les iva en
paseos, cacerías, pesca, bailes, festines, meriendas y cenas; nadie dormía y se
pasavan la noche entre vromas y diversiones. En fin, todo marchó tan bien que
la menor de las jóvenes empezó a encontrar q el dueño de casa ya no tenía la
barba tan azul y que hera un hombre muy correcto.
ACTIVIDAD.
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El modulo se llama:
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DISCURSO:
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ACTIVIDAD
El supervisor del área les menciona a todos los trabajadores que deberán de
realizar 1000 paquetes que incluyan todos los productos, así que se
combinarán las líneas de trabajo. Sin embargo entre las líneas de trabajo no
hay un buen trato de cordialidad ni amabilidad, así bien todos los paquetes que
el supervisor pidió salieron mal.
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Debes de tomar en cuenta que la propuesta que vas a realizar la tienes que
presentar en escrito, pero también necesitas hablar con el encargado de área.
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BIBLIOGRAFÍA:
http://pre-texto.wikispaces.com/Competencias+ling%C3%BC%C3%ADsticas
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