Fisica III 200902

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
SEGUNDA
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
INFORME
CURSO : FÍSICA III
RESPONSABLE : JUAN CARLOS VILCA TISNADO
ASESOR : ING. CARLOS ALEJANDRO CACERES VARGAS
PUNO - PERU
2010
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura
Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas
Informe No -2010-UNA-FICA
Al : Lic. Juan Carlos Benavides Huanca

Director de la Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas
De : Ing. Carlos Alejandro Caceres Vargas
Asunto : Informe de prácticas Pre-Profesionales.
Fecha : Puno, 01 de Marzo del 2010
Es grato dirigirme a Ud. a fin de informarle sobre las prácticas realizadas por el estudiante Juan
Carlos Vilca Tisnado, el cual detallo a continuación:
1. Mediante el MEMORANDO No -050-2009-D.E.C.F.M-FICA-UNA. de fecha 4 de Marzo del

2009, se me asigna al estudiante Juan Carlos Vilca Tisnado para que realice las prácticas
pre-profesionales en la asignatura de FÍSICA III a mi cargo.
2. El estudiante realizo la practica pre-profesional a partir del 6 de Marzo del 2009 al 14 de

Junio de 2009, por 02 horas semanales; acumulando un total de 30 horas académicas, que
consistió en desarrollar la parte practica de la asignatura de FÍSICA III, correspondiente al II
semestre de la E.P. Ingeniería Electrónica.
3. Durante la realización de la practica pre-profesional el estudiante en mención, demostró

mucha responsabilidad y dominio de los temas, tanto en la preparación de sus sesiones,
como durante su desenvolviésemos ante los estudiantes, y demás tareas asignadas.
4. Concluida la practica pre-profesional, el estudiante alcanzo los objetivos establecidos, sien-

do así, solicito a Ud. Señor Director realizar los trámites necesarios para la expedición de la
respectiva Resolución.
Es cuanto puedo informar a Ud. Señor Director para los fines consiguientes.
———————————————-
Ing. Carlos Alejandro Caceres Vargas
CIP 72725
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura
Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas
Informe No -2010-UNA-FICA
Al : Ing. Carlos Alejandro Caceres Vargas

De : Juan Carlos Vilca Tisnado
Asunto : Informe de prácticas Pre-Profesionales.
Fecha : Puno, 26 de Febrero del 2010
Es grato dirigirme a Ud. a fin de informarle sobre las prácticas que realice, el cual detallo a
continuación:
1. Mediante el MEMORANDO No -050-200-D.E.C.F.M-FICA-UNA. de fecha 4 de marzo del 2009,

se me asigna como asesor para que realice las prácticas pre-profesionales en la asignatura
de Física III a su cargo.
2. La realización de la practica pre-profesional fue en el escuela profesional de ingeniería Elec-

trónica en la asignatura de Física III.
3. Los detalles de la practica pre-profesional se encuentran en la documentación adjunta a este

informe.
Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.
————————————–
Juan Carlos Vilca Tisnado
Código:022737
Presentación
Estas notas se originan por las prácticas pre-profesionales realizada en

la escuela profesional de ingeniería electrónica de la Universidad Andina
Néstor Cáceres Velasquez del semestre académico 2009-I en la asignatura
de Física III.
En el capitulo 1 muestro los datos de la institución donde realizo mis prác-

ticas pre-profesionales, como también los datos de la asignatura desarrol-
lado.
En el capitulo 2 y capitulo 3 muestro la justificación de mis prácticas pre-

profesionales como también los objetivos.
En el capitulo 4 al capitulo 10 muestro los ejercicios resueltos en clases de

cada sección desarrollado.
En el capitulo 11 muestro la metodología que aplico en el desarrollo de mis

prácticas pre-profesionales.
En el capitulo 13, muestro la lista de estudiantes , como también la lista de

asistencia.
Espero que este informe sirva como referencia para consultas sobre los
temas desarrollados.
♣ JUAN CARLOS VILCA TISNADO.
I
Índice general
Presentación I
Índice general II
1. Datos generales 1
1.1. Datos Personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Datos de la Institución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.3. Datos de la Asignatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2. Justificación 2
3. Objetivos 4
3.1. Objetivos Generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2. Objetivos Específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
4. Fuerza eléctrica 5
4.1. Carga puntuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.2. Ley de Coulomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.3. Principio de superposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.4. Fuerza para una distribución discreta de cargas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.5. Fuerza para una distribución continua de carga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4.6. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
5. Campo eléctrico 18
5.1. Campo eléctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.2. Principio de superposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.3. Campo eléctrico debido a una distribución discreta de carga . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.4. Campo eléctrico debido a una distribución continua de cargas . . . . . . . . . . . . . . . . 19
5.5. Flujo del campo eléctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.6. Flujo debido a una carga puntual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.7. Ley de Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
II
ÍNDICE GENERAL III
6. Potencial eléctrico 33
6.1. Potencial eléctrico en un punto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6.2. Definición de voltio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6.3. Potencial eléctrico debido a una carga puntual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6.4. Potencial debido a cargas discretas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
6.5. Potencial debido a una distribución continua de carga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
6.6. Relación entre el potencial y el campo eléctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7. Condensadores 46
7.1. Condensadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
7.2. Condensadores de planos paralelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7.3. Condensador cilíndrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
7.4. Condensador esféricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
7.5. Asociación de condensadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
7.5.1. Condensadores en serie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
7.5.2. Condensadores en paralelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
7.6. Energía almacenada en un conductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8. Corriente eléctrico 63
8.1. La corriente (I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
8.1.1. La densidad de corriente ( J~) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
8.2. Resistencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.3. Resistividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.4. Ley de Ohm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.5. Conductividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.6. Fuerza electromotriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8.7. Potenciómetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8.8. Resistencia en serie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
8.9. Resistencias en paralelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8.10. Ley de Kirchhoff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8.10.1. Red eléctrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8.10.2. Nudos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8.10.3. Malla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
8.10.4. 1ra Ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
8.10.5. 2da Ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
9. Campo magnético 87
9.1. Campo magnético o densidad de flujo de magnético ( B ~) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
9.2. Flujo magnético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
9.3. Fuerza de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
9.4. Ley de Ampere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
9.5. Ley de Biot - Savart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Fisica III
ÍNDICE GENERAL IV
10.Inducción electromagnética 96
10.1. Ley de Faraday . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
10.2. Ley de Lenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
10.3. Autoinduccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
10.4. Energía del campo magnético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
11.Metodología 103
11.1. Estrategias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
11.2. Métodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
11.3. Medios y Materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
12.Cronograma de Actividades 104

12.1. Temas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
12.2. Cronograma de Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
13.Relación de Estudiantes y Asistencias 105

13.1. Relación de estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
13.2. Lista de Asistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Bibliografía 107
Fisica III
CAPÍTULO 1
Datos generales
1.1. Datos Personales

Alumno Practicante : Juan Carlos Vilca Tisnado
Asesor : Ing. Carlos Alejandro Caceres Vargas
Asignatura : Física III
Duración : 30 horas
1.2. Datos de la Institución

Lugar : Puno
Institución : Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Escuela Profesional : Ingeniería Electrónica
1.3. Datos de la Asignatura

Asignatura : Física III
Numero de Horas : 4T. (Teoría) + 2P. (prácticas) = 6 Horas
Año Académico : 2009 - I
Semestre : II
Area Curricular : General
Condición : Flexible
1
CAPÍTULO 2
Justificación
La practica pre-profesional contribuye a lograr el perfil del futuro profesional de la E.P. de Cien-
cias Físico Matemáticas, en sus aspectos: personal, profesional y promotor de cambio social y de-
sarrollo.
La practica pre-profesionales permite el logro de experiencias en las areas de desempeño do-
cente, mediante la aplicación de los conocimientos y el ejercicio de habilidades y destrezas desar-
rolladas en la E.P. de Ciencias Físico Matemáticas.
La practica pre-profesional tiene sustento:
1ro En la curricula flexible por competencias de la C.P. de Ciencias Físico Matemáticas 2001-2006
en los reglamentos específicos que habla de las prácticas pre-profesionales en sus artículos
40-48 señalan:
Art. 40
El presente reglamento se sustenta en el estatuto de la U.N.A. que contempla la realización
de prácticas pre-profesionales en la formación de todos los estudiantes de la universidad.
Art. 41
Los estudiantes de la Carrera Profesional de Cs. Físico Matemáticas están obligados a realizar
prácticas pre-profesionales pudiendo efectuarse después de haber logrado un mínimo de
170 créditos.
Art. 42
Las prácticas pre profesionales de la Carrera Profesional de Cs. Físico Matemáticas serán
prácticas productivas y prácticas de investigación.
Art. 43
Las prácticas productivas comprenderán prácticas pedagógicas en centros de enseñanza de
nivel medio superior y universidades; prácticas en centros productivos, convenio, proyectos
2
2. Justificación 3
y otros que requieran la participación de Físicos Matemáticos.
Art. 44
Las prácticas de investigación se realizan en la U.N.A. bajo la dirección de un profesor des-
ignado específicamente con este fin.
Art. 45
Las prácticas productivas de investigación tendrán una duración de un semestre académico.
Art. 46
Los estudiantes, después de haber cumplido con sus prácticas productivas y/o de investi-
gación presentaran el informe a la institución donde se realizo y esta a su vez informara
de su desarrollo a la Dirección de Carrera quien lo remitirá a la comisión de prácticas pre
profesionales para su aprobación o desaprobación.
Art. 47
En el caso de que la practica productiva y/o prácticas de investigación se realice en la Uni-
versidad Nacional del Atiplado el practicante presentara el informe al docente a cargo, este a
su vez informara su desarrollo a la Dirección de la Carrera para el visto bueno de la comisión
de prácticas Pre-profesionales.
Art. 48
Los aspectos no contemplados en el presente reglamento serán absueltos por la Comisión
de prácticas pre profesionales.
2d o En el Estatuto Universitario del Titulo VI del regimen académico y administrativo en su capit-

ulo II del regimen de estudios en la facultad, cuando nos habla de los estudios en su articulo
122 que señala:
Art. 122
La actividad académica en una Escuela Profesional comprende:
Formación general.
Formación básica profesional.
Formación profesional.
Investigación.
Orientación profesional.
Proyección y extension universitaria
Su diseño involucra la programación curricular teórico-practica de cada asignatura; proyec-

tos de investigación sobre la realidad regional, nacional y mundial; plan de actividades de
proyección y extension universitaria; y un plan de prácticas pre-profesionales. Concor.: Arts.10,
12, 16 y ss. Ley 23733
Fisica III
CAPÍTULO 3
Objetivos
3.1. Objetivos Generales

Las prácticas pre-profesionales tienen como objetivo poner en práctica los conocimientos
adquiridos plasmándolo en la enseñanza universitaria.
3.2. Objetivos Específicos

Los objetivos específicos que se tiene para la practica desarrollada en la respectiva asignatura
designada son:
Familiarizarse en el desempeño de la docencia universitaria.
Afianzar los conocimientos adquiridos, para resolver problemas durante la práctica pre-
profesional.
Solucionar con métodos adecuados los problemas que se presentan.
Estar siempre disponible para absolver las inquietudes de los alumnos.
4
CAPÍTULO 4
Fuerza eléctrica
4.1. Carga puntuales

Son aquellas cuyas dimensiones espaciales son muy pequeñas en comparación con cualquier
otra longitud pertinente al problema en consideración.
4.2. Ley de Coulomb

La interacción electrostática entre dos partículas cargadas es proporcional a sus cargas e in-
versamente proporcional al cuadrado de las distancias entre ellas y su dirección es según la recta
que las une:
qq 0

F~ = K r̂
r2
4.3. Principio de superposición

La fuerza existente entre dos cargas, no se modifica por la presencia de una tercera carga.
4.4. Fuerza para una distribución discreta de cargas

Si se tiene mas de dos cargas puntuales, la fuerza mutua, se determina aplicando el principio
de superposición
5
n
X qi
F~ = K qo r̂i
i =1
ri2
4.5. Fuerza para una distribución continua de carga

En este caso, se tiene que tomar un diferencial de carga de Q, hallar la fuerza entre esta y la
carga qo y después integrando:
Z Q
dQ
F~ = K qo r̂
0
r2
4.6. Ejercicios resueltos

EJERCICIO NO 4. 1 En la figura se lanza una partícula de carga q y masa m en una trayectoria per-
plinea que une dos partículas de cargas Q y masas m o
pendicular dirigida hacia el centro O de la
(m o >> m ) separados una distancia d = 4 2. ¿A que distancia de O la fuerza sobre q es maxima?
Fisica III
SOLUCIÓN
Representando la partícula de masa m y carga eléctrica q
En la figura la magnitud de la fuerza eléctrica resulta sobre la carga q es:

qq
F = 2k cos θ
(x 2 + 8)
x
F = 2k qQ
(x 2 + 8)3/2
Fisica III
Derivando esta expresión respecto de x , e igualando a cero, obtenemos:
dF 2k qQ
= 2 (8 − 2x 2 ) = 0
dx (x + 8)5/2
8 − 2x 2 = 0
x = 2m
EJERCICIO NO 4. 2 En la figura el anillo de radio R = 30c m , masa densidad lineal de carga uniforme
λ = 4 × 10−8C /m , esta en equilibrio en un plano horizontal, en la presencia de la esférica cargada
que se halla a una distancia d = 40c m del centro del anillo. Hallar la carga eléctrica de la esfera
(k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
En la figura la fuerza eléctrica debido a los dos diferenciales de carga d q , sobre la esfera de carga
Q, esta dirigida verticalmente hacia abajo, y su magnitud es:
d FR = 2d F cos θ
Qd q d
d FR = 2k 2
(d + R ) (d + R 2 )1/2
2 2
Tomemos dos diferenciales de carga d q simétricos respecto del centro del anillo.
Fisica III
Luego, la magnitud de la fuerza eléctrica resultante sobre la esfera cargada es:

Zπ
2k λQRd
FR = 2 dθ
(d + R 2 )3/2 0
2πλQRd
FR =
4π"o (d 2 + R 2 )3/2
Como el anillo esta en equilibrio por la tercera ley de Newton esta fuerza eléctrica, debe ser igual
al peso del anillo, esto es:
2πλQRd
= mg
4π"o (d 2 + R 2 )3/2
4π"o m g (d 2 + R 2 )3/2
Q =
2πλRd
(4 × 10−3 )(10)[(4 × 10−1 ) + (3 × 10−1 )2 ]3/2
Q =
(2π)(9 × 109 )(4 × 10−8 )(3 × 10−1 )(4 × 10−1 )
Q = 1,84 × 10−6C
EJERCICIO NO 4. 3 En la figura, hallar la magnitud de la fuerza de interacción eléctrica entre los

filamentos metálicos muy finos de longitud a = 10c m y 2a = 20c m , y densidad de carga lineal y
uniforme λ = 2 × 10−5C /m (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 usar log)
Fisica III
SOLUCIÓN
Tomemos un diferencial de carga d q de longitud d y en el filamento vertical cargado negativa-
mente.
En la figura la magnitud de la fuerza eléctrica sobre el diferencial de carga d q , debido al campo

eléctrico creado por el filamento horizontal cargado es:
dF = Edq
!
λa
dF = p (λd y )
2π"o y y 2 + a 2
Z 2a
λ2 a dy
F = p
2π"o a y y 2 + a 2
 p !2a
λa
2 1 a + y +a 2 2
F = − log 
2π"o a y
a
p
+

1 5
F = −(2)(9 × 109 )(2 × 10−5 )2 log p
2(1 + 2)
F = −1, 25N
EJERCICIO NO 4. 4 En la figura, en el tubo horizontal de longitud l = 10c m se halla una bola con
carga de Q = +6µC , y en sus extremos esferas fijas de cargas q1 = +9µC , q2 = +4µC . Hallar la
posición de equilibrio de la bola.
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre la carga puntual Q
En la figura como la bola de carga eléctrica Q se encuentra en equilibrio, se cumple que:
F1 = F2
q1Q q2Q
k =k 2
(l − x )2 x
2
q1 l l p
= −1 ⇒ = 1 + q1 /q2
q2 x x
p p
4µ
q2
x=p p l =Æ p (25)
q1 + q2 9µ + 4µ
x = 10c m
EJERCICIO NO 4. 5 En la figura , la esfera de masa m = 90g y carga eléctrica q se encuentra en equi-

librio en la posición mostrada. La otra esferilla de carga 3q se encuentra fijo, el radio del casquete,
dielectrico y liso, es R = 10c m . Hallar el valor de la carga q (g = 10m /s 2 )
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre la esferilla de la izquierda.
Fisica III
Con la normal (N ), fuerza eléctrica (F ) y peso (m g ) formemos el triángulo de fuerzas.
En la figura como a ángulos iguales le corresponden lados opuestos iguales, se cumples que:
F =mg
F = (90 × 10−3 )(10) (1)

De otro lado, la magnitud de la fuerza de interacción eléctrica entre las cargas q y 3q es:
(q )(3q )
F =k
(2R cos θ )2
F = 9q 2 1011 (2)
Igualando (1) con (2), obtenemos:
9q 2 1011 = (90 × 10−3 )
q = 10−6C
EJERCICIO NO 4. 6 En la figura, Hallar el modulo de la fuerza eléctrica ejercida por un alambre

muy fino de forma semicircular de radio R = 40c m y densidad de carga lineal uniforme λ =
2 × 10−7C /m , sobre una carga puntual q = 6µC , ubicado en su centro de curvatura (k = 9 ×
109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Representemos los campos eléctricos en el centro del anillo creado por dos diferenciales de cargas
d q , tomados simétricamente en el anillo.
Fisica III
En la figura la magnitud de la fuerza eléctrica sobre la carga puntual q , debido a los diferen-
ciales de carga d q , ubicados simétricamente es:
d FR = q d FR
d FR = q (2d E cos θ )
λRd θ

FR = q 2k cos θ
R2
Z π/2
2k λq
FR = cos θ d θ
R 0
2k λq π/2
FR = (sen)|0
R
2k λq
FR =
R
Reemplazando datos:
(2)(9 × 109 )(2 × 10−7 )(6 × 10−6 )
FR =
(4 × 10−1 )
FR = 54 × 10−3 N
EJERCICIO NO 4. 7 Un cubo de arista a = 3c m tiene una carga q = 2µC , en cada uno de sus vertices.
Hallar la magnitud de la fuerza resultante en cualquier de uno de sus vertices k = 9 × 109 N m 2 /C 2
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas eléctricas que actúan sobre la carga ubicada en el vértice F debido a
las otras cargas.
En la figura la expresión vectorial de cada una de las fuerzas representadas es:
q2 q2
F~a = k p (iˆ + jˆ); F~B = k (iˆ)
2 2a 2 a2
q2
F~C = k p (iˆ + jˆ + k̂ )
3 3a 3
Fisica III
q2 q2
F~D = k p (iˆ + k̂ ); F~E = k ( jˆ)
2 2a 2 a2
q2 q2
F~G = k p ( jˆ + k̂ ); F~H = k 2 (k̂ )
2 2a 2 a
Luego la fuerza resultante y su magnitud sobre la carga ubicada en el vértice F son:
F~ = F~A + F~B + F~C + F~D + F~E + F~G + F~H

q2

1 1
~
F = 1 + p + p (iˆ + jˆ + k̂ )
4π"o 2 3 3
p 2
3q 1 1
F = 1+ p + p
4π"o a 2 2 3 3
p
3(9 × 10 )(4 × 10−12 )
9

1 1
F = 1+ p + p
9 × 10−4 2 3 3
F = 131,6N
EJERCICIO NO 4. 8 Dos bolas de igual carga y masas de m = 180g , se suspenden de un mismo punto
por medio de hilos de longitud l = 20c m , separándose y formando entre los hilos un ángulo recto.
Hallar el valor de la cargas de las bolas (g = 10m /s 2 , k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Las fuerzas que actúan sobre las bolas son. sus peso (W), la fuerza eléctrica (FE ), y la tension de
los hilos (T), como muestra la figura.
En la figura como d = 2l sen θ , la magnitud de la fuerza eléctrica entre las esferitas es:
q2 1
FE =
16π"o l sen2 θ
2
sustituyendo FE en el triángulo de fuerzas tan θ = FE /m g y teniendo en cuenta que: θ = π/4

obtenemos la carga q así:
q2
tan θ =
16π"o m g l 2 sen2 θ
Fisica III
q = (8π"o l 2 m g )1/2
1/2
(2)(4 × 10−2 )(180 × 10−3 )(10)

q=
9 × 109
q = 4µC
EJERCICIO NO 4. 9 En la figura, las cargas iguales a q = +2 × 10−10C están unidas por ligas de lon-
gitud normal L = 10c m , constante k = 900N /m y sabiendo que d << L. Hallar la distancia de
separación (d )(k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre las cargas.
En la figura por condición de equilibrio, la fuerza de interacción eléctrica (FE ) entre las cargas
q , debe ser igual a la componente vertical de las fuerza de recuperación de Hooke, es decir:
FE = 2Ty
FE = 2k ∆x sen θ (1)
Fisica III
La magnitud de la fuerza eléctrica y la deformación que experimenta los hilos son:
1 q2
FE = (2)
4π"o d 2
∆x = [l 2 + (d /2)2 ]1/2 (3)

siendo l la longitud de los hilos y d la distancia de separación de las esferitas cargadas.
De otro lado de la figura se tiene que:
d /2
sen θ = p (4)
l 2 + (d /2)2
Luego, reemplazando (2), (3), (4) en (1) y operando se tiene:
1 q2

1
= kd 1−
4π"o d 2 (1 + (d /2l )2 )1/2
Como d << l , entonces (d /2l )2 → 0, así, usando la aproximación, (1 + z )n ≈ 1n z en la ecuación

anterior, obtenemos la distancia d
q2 kd3
=
4π"o d 2 8l 2
1/5
d = 8q 2 l 2 /k 4π"o
1/5
d = (8)(9 × 109 )(2 × 10−10 )(10−1 )2 /9 × 102
1/5
d = 25 × 10−15
d = 0,2c m
EJERCICIO NO 4. 10 En la figura siete cargas idénticas q = +4µC están mediadas iguales hilos elás-
ticos Después de dejar las cargas libres, las longitudes de los hilos de l = 30c m Hallar la tension
de cada hilo (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 , e = 1,602 × 10−19C )
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos todas las fuerzas que actúan sobre la carga ubicada en el vértice 6, del hexágono
regular de lado L.
Para que la carga 6 se encuentre en equilibrio, la suma de las componentes verticales de las
tensiones de los hilos, deberá ser igual a la suma de las componentes verticales de las fuerzas, esto
es:
2TY = F1,Y + F2,Y + F3,Y + F4,Y + F5,Y + F7,Y
donde TY son las componentes verticales de las tensiones en los hilos y Fi , Y son las componentes
verticales de las fuerzas eléctricas ejercidas sobre la carga 6.
Reemplazando la forma de estas componentes, se tiene:
p p p
q2 1 3 1 3 3
2T cos 30 =o
0 + + + + +
4π"o L 2 6 8 3 2 2
p
q2 9 3
T = 2
+
8π"o L 4 3
T = 2, 26N
Fisica III
CAPÍTULO 5
Campo eléctrico
5.1. Campo eléctrico

Es un vector, sirve para describir un sistema de cargas.
Sea una carga Q y a una distancia r , queremos hallar el valor del campo eléctrico en P
se define el campo eléctrico en P:
KQ KQ
E~ p = lı́m 2
r̂ = 2 r̂
qo →0 r r
5.2. Principio de superposición

También para el E~ se cumple el principio de superposición, es decir el campo eléctrico en un
punto debido a una carga, su valor no se altera por la presencia de otra carga vecina que se suma
o se superpone al valor inicial.
5.3. Campo eléctrico debido a una distribución discreta de carga

Se tiene un conjunto de cargas discretas q1 , q2 , . . . queremos hallar el campo eléctrico en el
punto P. que están situado a una distribución r1 , r2 , . . . de las cargas dadas
18
n
X q
E~ = K
i
r̂
2 i
r
i =1 i
5.4. Campo eléctrico debido a una distribución continua de car-

gas
Sea una carga Q distribuida sobre un cuerpo y queremos hallar el campo eléctrico a una dis-
tancia de la carga en el punto P
Z Q
dQ
E~ = K r̂
0
r2
Fisica III
5.5. Flujo del campo eléctrico

El flujo total a través de la superficie cerrada S sera:
n
X
φ= e~ · ∆S~i
i =1
Z
φ= E~ d S~
S
5.6. Flujo debido a una carga puntual

Queremos hallar el numero de líneas que salen o llegan a una carga puntual.
d φ = E~ · d S~
q
φ=
"o
El flujo es independiente del radio de la esfera.
5.7. Ley de Gauss

El flujo eléctrico a través de cualquier superficie cerrada S es proporcional a la carga neta encer-
rada I
q
E~ · d a~ =
S
"o
Siendo "o la constante de proporcionalidad la permitividad del vació
Fisica III

EJERCICIO NO 5. 1 En la figura el electron de carga q = −1,6 × 10−19C y masa m = 9,1 × 10−31 k g se
lanza vertical mente hacia arriba con rapidez inicial vo = 4m /s , en presencia del campo eléctrico
de magnitud E = 5 × 10−11 N /C . Hallar el tiempo que demora en regresar al punto de partida.
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre la carga q , cuando sube y baja, respectivamente:
En la figura cuando la carga sube la velocidad y la aceleración están en sentidos opuestos, y cuando
baja, tienen el mismo sentido, la magnitud de esta aceleración es:
m g −qE
a=
m
Sustituyendo en la ecuación de posición la aceleración a y teniendo en cuenta que cuando el
cuerpo llega al pido y = 0, obtenemos el tiempo así:
1
y = vo t − a t 2
2
1 m g −qE
0 = vo t − t2
2 m
2m vo
t =
m g −qE
(2)(9,1 × 10−31 )(4)
t =
(9,1 × 10−31 )(10) − (1,6 × 10−19 )(5 × 10−11 )
t = 6,6s
Fisica III
EJERCICIO NO 5. 2 En la figura el ascensor sube con aceleración constante de a = 6m /s 2 , la esferita

tiene masa de m = 40g y carga de q = 6 × 10−4C , la magnitud del campo eléctrico homogéneo es
E = 800N /C . Hallar el valor del ángulo θ (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 , g = 10m /s 2 )
SOLUCIÓN
1)Realizamos el diagrama de cuerpo libre de la esfera respecto de un observador ubicado en el
piso del ascensor, sistema de referencia no inercial.
2) Para nuestro observador la esferita estará en reposo relativo, este es:

X
F~ = 0
Luego, del triángulo de fuerzas, obtenemos el valor del ángulo θ , así:
Fisica III
qE
tan θ =
m (a + g )

qE
θ = arctan
m (a + g )
(6 × 10−4 )(800)

θ = arctan
(40 × 10−3 )(6 + 10)
θ = 37o
EJERCICIO NO 5. 3 En la figura en los vertices del triángulo equilátero, de lado a = 3m , se ubica tres
cargas positivas. Hallar el valor de n sabiendo que la magnitud del campo eléctrico resultante en
el baricentro es E o = 600N /C y q = +10−8C (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Representemos los campos eléctricos creados por cada una de las cargas en el baricentro
Fisica III
En la figura en la vertical la magnitud del campo eléctrico en el baricentro es:
E o = E 1 − 2E cos 60o
Eo = E 1 − E
qn q

Eo = k 2 − k 2
r r
q
E o = k 2 (n − 1)
r
10−8
600 = 6 × 109 p (n − 1)
( 3)3
n = 21
EJERCICIO NO 5. 4 En la figura en los vertices del trapecio se ubican cargas iguales a q = 1 × 10−9C .
Hallar la magnitud del campo eléctrico en el punto medio de la base del trapecio (a = m , k =
9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Representemos los campos eléctricos en el P, creados por +q y −q
Fisica III
En la figura las magnitudes de estos campos eléctricos son:

q
E+ = k (1)
2a 2 (1 + cos θ )
q
E− = k (2)
2a 2 (1 − cos θ )
Luego como E~ + y E~ − forman ángulos rectos entonces la magnitud del campo eléctrico resultante
es:
E 2 = E +2 + E −2
2

2 q 1 1
E = k
2
+
4a 2 (1 + cos θ )2 (1 − cos θ )2
p
2 q p
E = k 2 csc θ 2 csc2 θ − 1
p2 a
2 q p
E = k 2 (2) (2)(4) − 1
2 a
p q
E = 14k 2
a
p 8 × 10−8
E = 14(9 × 109 )
9 × 10−2
N
E = 29,9k
C
EJERCICIO NO 5. 5 En la figura a = 30c m , q = 8 × 10−8C θ = 150o , hallar la intensidad del campo

eléctrico en el punto P de la circunferencia.
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos los campos eléctricos creados por cada una de las cargas en el punto medio de la
base mayor del trapecio.
En la figura los campos creados por las cargas ubicados en los vertices C y D se anulan entre
si, de modo que el campo resultante, sera la suma de las componentes verticales de los campos
generados por las cargas ubicadas en los vertices A, B es decir:
ER = 2E sen 60o
p
q 3

ER = (2) k 2
a 2
1 × 10−9 p
ER = (9 × 109 )( 3)
12
p N
Er = 9 3
C
EJERCICIO NO 5. 6 En la figura en los extremos de un diámetro de 10c m de longitud que pertenece

a la base de un cono de altura 8c m se ubica cargas puntuales de 4 × 10−12C cada una. Hallar la
magnitud del campo eléctrico resultante en el vértice del cono (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
Fisica III
SOLUCIÓN
En la figura en el triángulo rectangular tenemos que:
h
cos α = p
a 2 + h2
De otro lado, las magnitudes de los campos eléctricos en el vértice P del cono creados por cada
una de las cargas es:
q
E =k 2
a + h2
Luego la magnitud del campo eléctrico resultante en el vértice P es:
ER = 2E cos α
qh
ER = 2k 2
(a + h 2 )3/2
4 × 10−12
ER = (2)(9 × 109 ) 3/2
(6 × 10−2 )2 + (8 × 10−2 )2
ER = 72N /C
Fisica III
EJERCICIO NO 5. 7 En la figura el plano es infinito y de densidad de carga superficial uniforme σ =

2 × 10−7C /m 2 , si una esferilla de masa m = 16,956g y carga q = 2 × 10−5C se halla en equilibrio
Hallar el ángulo θ
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre la esferilla, y con estas fuerzas formemos el triángulo
de fuerzas
Del triángulo rectangular de fuerzas, obtenemos el valor del ángulo así:
λk π/2
Ex = (sen θ )|0
R
Fisica III
qσ
tan θ =
2"o m g
(2π)(9 × 109 )(2 × 10−5 )(2 × 10−7 )
tan θ =
(16,956 × 10−3 )(10)

4
θ = arctan = 53o
3
EJERCICIO NO 5. 8 En la figura los anillos muy finos idénticos de radio R = 10c m y densidad de
carga lineales uniforme λ = 4 × 10−10C , se hallan en planos perpendiculares entre si. Hallar la
magnitud del campo eléctrico en el punto P situado a la distancia d = 10c m de los centros de los
anillos (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 )
SOLUCIÓN
Representemos los campos eléctricos en el punto P creados por cada una de las espiras cargadas
Fisica III
En la figura cada anillo crea en el punto P un campo eléctrico de magnitud E y perpendicular entre
si de modo que el campo eléctrico resultante en dicho punto es:
p
ER = 2E
p
2λRd
ER =
2"o (R 2 + d 2 )3/2
p
2λR 2
ER =
2"o (2R 2 )3/2
EJERCICIO NO 5. 9 Un electron penetra en un condensador de placa paralelas paralelamente a sus

placas y a una distancia de 4c m de la placa positiva. ¿Que tiempo demora el electron en llegar
a una de las placas ? la magnitud del campo eléctrico uniforme entre las placas es E = 500N /C ,
m e = 9 × 10−28 g , e = −1,6 × 10−19C despreciar la gravedad
SOLUCIÓN
Cuando la carga de la partícula es negativa la fuerza y el campo E~ que actúa sobre ella son opuestos,
como se aprecia en la figura.
En la dirección del eje Y , el electron se mueve hacia abajo, por lo que, su aceleración es:
eE
a =− (1)
me
En la vertical, de la ecuación de posición del electron, obtenemos el tiempo (t ), así:
1
y = vo t + a t 2
|{z} 2
0
t = [2y /a ]1/2 (5.1)
Fisica III
Finalmente de (1) en (5.1), obtenemos el tiempo que tarda el electron en llegar a la placa positiva:
t = [−2m y /e E ]1/2
(2)(9 × 10−31 )(−4 × 10−2 ) 1/2

t = −
(500)(1,6 × 10−19 )
t = 30 × 10−9 s
EJERCICIO NO 5. 10 En la figura se muestra una esfera metálica A de cara q = −8 × 10−4C y una

esfera B de caucho. si las dos esferas tienen la misma masa m = 50g , hallar la aceleración a m i n
para la cual las dos esferas están en contacto inminente (E=500N/C)
SOLUCIÓN
Representemos las fuerzas que actúan sobre las esferas A y B.
Aplicando a las esferas metálicas A y B la ecuación fundamental de la dinámica, tenemos:

X
Fx = m a
q · E − T sen θ = m a m i n (1)
T sen θ = m a m i n (2)
De (2) y (1), eliminando la tension de la cuerda (T ), obtenemos la aceleración minima, a si:
q E − m a min = m a min
Fisica III
qE (8 × 10−4 )(5 × 102 )

a min = =
2m (2)(50 × 10−3 )
m
a min = 4 2
s
Fisica III
CAPÍTULO 6
Potencial eléctrico
6.1. Potencial eléctrico en un punto

Se toma el punto P a una gran distancia (∞) de toda carga y el potencial eléctrico Vp a esta
distancia seda el valor de cero
WpQ
VQ − Vp =
qo
WQ
Vp (∞) = 0, VQ =
qo
entonces WQ es el trabajo que debe hacer el agente exterior para mover la carga de prueba qo del
infinito al punto Q.
6.2. Definición de voltio

Para trasladar una carga de un coulomb entre dos puntos cuya diferencia de potencial es de
un voltio se requiere trabajo de un Joule
6.3. Potencial eléctrico debido a una carga puntual

Sea una carga puntual Q y dado un punto A, situado a una distancia rA de la carga hallaremos
el potencial en A debido a la carga Q
33
Q
V (r ) =
4π"o r
6.4. Potencial debido a cargas discretas

Sea un conjunto de cargas puntuales q1 , q2 , q3 , . . . se quiere hallar el potencial en el punto P.
sea r1 , r2 , r3 , . . . las distancias de las cargas qi al punto P
n
X q i
VP = K
i =1
ri
Fisica III
6.5. Potencial debido a una distribución continua de carga

Sea un cuerpo que tiene una distribución de carga y se quiere hallar el potencial en el punto P.
Z Q
dQ
V =K
0
r
6.6. Relación entre el potencial y el campo eléctrico

A partir del potencial, se puede conocer el campo eléctrico
∂ ∂ ∂

~
E =− ˆ
i+ ˆ
j+ k̂ V
∂x ∂y ∂z
E~ = −∇V

EJERCICIO NO 6. 1 En la figura el bloque de 50g de masa y carga q = −50µC se abandona en la posi-
ción A dentro de un campo eléctrico homogéneo de magnitud E = 6k V /m . Si no existe fricción,
hallar la rapidez del bloque cuando pasa por B, además R = 2m y g = 10m /s 2
Fisica III
SOLUCIÓN
El bloque se mueve bajo la acción de dos campos uniformes el eléctrico y el gravitatorio perpen-
diculares entre si:
Aplicando el primero de conservación de la energía a los puntos A y B, obtenemos la rapidez

en el punto B, así:
E MA = E M B
1
m g R = qER + mv2
2
1
(30 × 10−3 )(10)(2) = (−50 × 10−6 )(6 × 103 )(2) + (50 × 10−3 )v 2
2
v = 4m /s
EJERCICIO NO 6. 2 En la figura hallar el potencial en el punto que se halla a la distancia de r = 1c m

de radio. Resolver el problema cuando se conoce
La densidad superficial de carga que es igual a 10−11C /m 2 ("o = 8,85 × 10−12 )
El potencial de la esfera, que es de 300V
Fisica III
SOLUCIÓN
I) Según teoría, el potencial creado por la esfera, a una distancia r (r > R), viene dado por:
Q
V= (1)
4π"o r
De otra parte la densidad de carga superficial de la esfera es:
Q
σ= (2)
4πR 2
Eliminando la carga Q entre (1) y (2), obtenemos el potencial en puntos de la esfera así:
σR 2
V =
"o r
(10−7 )(10−4 )
V =
(8,85 × 10−12 )(10−1 )
V = 11,3Vol t ios
II) Em este caso, como se conoce el potencial de la esfera, que lo denominaremos Vo entonces
de la ecu. (1), la carga de la esfera es:
Q = 4π"o RVo (3)
Luego, sustituyendo (3) en (1), obtenemos la expresión del potencial para puntos fuera de la esfera:
−2
R 10
V= Vo = (300)
r 10−1
V = 30Vol t ios
EJERCICIO NO 6. 3 En la figura ¿Que trabajo se realiza al trasladar una carga puntual de 2 × 10−8C
desde el infinito hasta el punto situado a la distancia de 1c m de la superficie de una esfera de radio
igual a 1c m con una densidad superficial de carga σ = 10−9C /c m 2 ?(p = 10−12 )
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos la carga eléctrica puntual qo que se traslada desde el infinito hasta el punto A.
El trabajo para traer la carga desde el infinito hasta el punto A, es igual a la diferencia de sus
energías potenciales eléctricas en los puntos A y infinitos, respectivamente esto es:
W∞→A = E P,A − E P,∞

σR 2
W∞→A = qo −0
"o r
(10−13 )(10−4 )
W∞→A = (2 × 10−8 )
(8,85 × 10−12 )(2 × 10−2 )
W∞→A = 1,13 × 10−12 J
Fisica III
p
EJERCICIO NO 6. 4 Dos gotas esféricas de mercurio de radio r = 3c m y 37cm tiene cargas eléc-
3
tricas iguales a q1 = (40/3) × 10−9C y q2 = 20 × 10−9C Hallar el potencial eléctrico de gota esférica
resultante que se obtiene al unir las dos gotas.
SOLUCIÓN
Representemos las gotas de mercurio antes y después de su union.
La carga eléctrica de la gota esférica resultante es:

100
q = q+q2 ⇒ q= 10−9C
3
Igualando el volumen de la gota esférica resultante a la suma de los volúmenes de las gotas, obten-
emos su radio así:
V = V1 + V2
4 4 4
πR 3 = πR 13 + πR 23
3 3 3
p
R = [33 + ( 37)3 ]1/3
3
R = 4c m
Luego el potencial eléctrico de la gota esférica resultante es:
q
V = k
R
9 (100/3)10
−9

V = 9 × 10
4 × 10−2
V = 7,5k V
EJERCICIO NO 6. 5 Hallar el trabajo necesario para suministrar cargas eléctrica uniforme a una es-
fera de radio R = 10c m y esta adquiere una densidad de carga volumétrica uniforme igual a
ρo = 2 × 10−89C /m 3 (k = 9 × 109 N m 2 /C 2 , y p = 10−12 )
SOLUCIÓN
Representemos una esfera de radio r y carga eléctrica q , rodeado por un cascaron esférico de
espesor d r .
Fisica III
El trabajo necesario, es igual a la energía potencial eléctrica que adquiere la esfera, esto es:
Z
W =U = dU
siendo q el trabajo realizado para traer un diferencial de carga d q desde el infinito, en presencia
de la esfera de radio r y carga q , y distribuirlo en el cascaron esférico de radio r y espesor d r y
espesor d r , así:
Z
W = V (r )d q
Z R
q
W = k ρo 4πr 2 d r
0
r
R
(4/3)πr 3 ρo
Z
W = k ρo 4πr 2 d r
0
r
ZR
16π2 ρo2 k
W = r 4d r
3 0
16π2 ρo2 R 5
W =
15(4π"o )
(16π2 )(9 × 109 )(2 × 10−8 )2 (10−1 )5
W =
15
W ≈ 379 × 10−12
EJERCICIO NO 6. 6 Cargas eléctricas de 1C cada una se ubica en los vertices de un triángulo equi-
látero de 10c m de lado. Hallar la energía potencial de cada una de las cargas (T = 1012 )
SOLUCIÓN
Representemos las cargas eléctricas puntuales situadas en los vertices del triángulo equilátero.
Fisica III
La energía potencial de cada una de las cargas es la misma, así, la energía potencial de la carga
situada en (A) es:
q2 q2
EP = k +k
l l
12

EP = (2)(9 × 10 )9
10−1
EP = 1,8 × 1011 J
EJERCICIO NO 6. 7 en la figura la distancia entre las laminas paralelas planas es de 2c m y su diferen-

cia de potencial de 120V . ¿Que rapidez adquiere un electron bajo la acción del campo al recorrer,
según una linea de fuerza, la distancia de 3m m ? (q = −1,6 × 10−19C , m = 9,1 × 10−31 k g )
SOLUCIÓN
Representemos la fuerza que actúa sobre el electron.
Fisica III
Como la fuerza eléctrica que actúa sobre el electron es F = e E = e (V /d ), entonces, la acel-

eración que adquiere el electron debido a esta fuerza es:
F eV
a= = d (1)
m m
De otra parte, el electron recorre la distancia d , según la linea del campo de fuerza del campo
eléctrico, con una aceleración de magnitud:
v2
a= (2)
ad0
Igualando (1) con (2), obtenemos la rapidez que adquiere el electron:
1/2
2e V d
v =
V d0
1/2
(2)(1,6 × 10−19 )(120)

3
v =
9,1 × 10−31 20
v = 2,52 × 106 m /s
EJERCICIO NO 6. 8 Un conductor cilíndrico muy largo de radio R A esta rodeado por un cilindro
coaxial hueco de radio R B . Los cilindros densidades de carga lineal uniforme iguales a λ y −λ
respectivamente Hallar la diferencia de potencial entre los cilindros Ay B sabiendo que R B = 2R A y
λ = 4 × 10−10C /m
SOLUCIÓN
Representemos los cilindros concéntricos A y B de radios R A , R B .
Como el campo eléctrico es radial, el gradiente del potencial eléctrico en coordinadas cilíndri-
cas, se reduce a:
dV
E =− (1)
dr
De otro lado, del teorema de Gauss, encontramos que la magnitud del campo eléctrico, para pun-
tos ubicados entre los cilindros A y b es:
1 λ
E= (2)
4π"o r
Fisica III
De (2) en (1), e integrando para A < r < R B , se tiene:

Z VB Z RB
1
d V ) = − f r a c λ2π"o dr
VA R
r
A
λ RB
V |VVAB = − ln
2π"o RA
VA B = (2)(9 × 10 )(4 × 10−10 ) ln(2)
9
VA B = 4,99V
EJERCICIO NO 6. 9 Dentro de un campo eléctrico uniforme de magnitud E = 5 × 105 N /C dirigido

horizontalmente hacia la derecha, gira con velocidad angular constante w = 6r a d /s en un plano
vertical describiendo una trayectoria circular, una esferita de masa m = 0,5k g y carga eléctrica
q = 6,63µC unida a un hilo de longitud L = 0,5. Hallar la tension maxima en al hilo de seda (g =
10m /s 2 )
SOLUCIÓN
Representemos la trayectoria circular que describe la esfera cargada
1) De la ecuación fundamental de la dinámica lineal, hallemos la gravedad efectiva(g e f )
gef = FR /m
gef = [g 2 + (q E /m )2 ]1/2
(6,63 × 10−6 )(5 × 105 ) 1/2

gef = 10 + 2
5 × 10−1
g e f ≈ 12m /s 2 (1)
2) La tension en el hilo sera maxima„ cuando la esfera pasa por la posición mas baja respecto del
campo efectivo, por consiguiente la tension T y el peso efectivo son colineales.
Fisica III
3) DE la ecuación fundamental de la dinámica circular, tenemos:

X
Fr = m a c
T − m g e f = m w 2L (2)
De (1) en (2), obtenemos la magnitud de la tension en la cuerda, así:
T = m g e f + m w 2L
T = (0,5)(12) + (0,5)(6)2 (0,5)
T = 15N
EJERCICIO NO 6. 10 Un filamento de longitud a = 10c m se halla sobre el eje de simetría de un anillo

de radio R = 10c m , ambos tienen densidad de carga lineal uniforme λ = 2µC /m . Hallar la energía
potencial de interacción eléctrica del filamento cuyo extremo se ubica en el centro de anillo
SOLUCIÓN
Tomemos un diferencial de carga eléctrica d q en el filamento rectilineal.
Fisica III
En la figura la energía potencial del diferencial de carga d q , debido al potencial V creado por
el anillo es:
d EP = V d q
!
λR
d EP = p (λd y )
2"o y 2 + R 2
Za
λ2 R dy
EP = p
2"o 0 y 2 + R2
λ2 R p a
EP = log y + y 2 + R‘2
2"o 0
λ2 R p
EP = log(1 + 2)
2"o
p
EP = (2π)(9 × 109 )(2 × 10−6 )2 (10−1 ) log(1 + 2)
EP = 8,66 × 10−3 J
Fisica III
CAPÍTULO 7
Condensadores
7.1. Condensadores
Es el potencial de una esfera aislada de radio R y carga q es (+q )
Kq q
V+0 = = (7.1)
R 4π"o R
Para una esfera aislada de radio R y carga (−q ) el potencial de la esfera es:
0 K (−q )
V− = (7.2)
4π"o R
para mostrar la diferencial de potencial entre dos esferas

q q
V = V+ − V− =
0 0 0
− −
4π"o R 4π"o R
q
V0 = (7.3)
2π"o R
despejando tenemos
q = (2π"o R)V 0 = C 0 V 0 (7.4)
q = C 0V 0 (7.5)
donde C 0 : constante llamada la capacitancia de las dos esferas, si acercamos las dos esferas
entonces la distancia de las líneas de fuerza que salen o llegan a la otra carga se ve alterar tal com
se indica.
46
7. Condensadores 47
En este caso el potencial V+0 se reduce a V+ y V−0 aumenta a V− la deferencia de potencial es:
V = V+ − V−
si q = C V , q = C 0 V 0 , como V 0 > V entonces C > C 0 queda definido, la capacitancia de una esfera

aislada de radio "R.así
Q Q
C = = Q = 4π"o R
V
4π"o R
C = 4π"o R (7.6)
UNIDADES:
Coulomb
MKS: FARADAY(F ) =
Voltios
Stat Coulomd
CGS:c m =
Stat Voltio
1F = 9 × 1010 c m
7.2. Condensadores de planos paralelos

Sea dos planos paralelos de area A y separados una distancia d a las cuales se le carga aplicando
una diferencial de potencial.
Fisica III
7. Condensadores 48
Luego como sabemos que:

q
C= (7.7)
V
usando la Ley de Gauss, para encontrar q
Z
q q
E dS = ⇒ ES = ⇒ q = ES"o (7.8)
"o "o
anteriormente sabemos que

V = Ed (7.9)
de (7.7), (7.8) y (7.9) tenemos
ES"o S"o
C= = (7.10)
Ed d
S"o
C= (7.11)
d
7.3. Condensador cilíndrico

Consta de los cilindros concéntricos de radio a y b que poseen una carga (−Q) y (+Q), tal como
e indica en la figura
Por definición:
Q 2π"o L
C= = (7.12)
Vb a ln(b /a )
7.4. Condensador esféricos

Consta de dos esferas concéntricas de radios a y b , que poseen (+Q) y (−Q) tal como se indica
en la figura
Fisica III
7. Condensadores 49
Por definición
Q
C=
Va b
4π"o a b
C= (7.13)
b −a
7.5. Asociación de condensadores

Hay dos formas básicas como los condensadores se asocian y son : SERIE y PARALELO
7.5.1. Condensadores en serie

Se asocia los conductores, se aplica una diferencial de potencia entre los puntos .a "b"se carga
2
los condensadores, por que estar en serie la carga es la misma en todo ellos
Va b = V1 + V2 + V3
q q q
= + +
C1 C2 C3

1 1 1
Va b =q + + (7.14)
C1 C2 C3
para encontrar el condensador equivalente del sistema
Fisica III
7. Condensadores 50
q
Va b = (7.15)
Ceq
de (7.14) y (7.15) tenemos
1 1 1 1
= + + (7.16)
Ceq C1 C2 C3
en general
1 X 1
= (7.17)
Ceq Co
7.5.2. Condensadores en paralelo
La carga distribuye en cada una de los condensadores
q = (C 1 + C 2 + C 3 )Va b (7.18)
para encontrar el condensador equivalente
Fisica III
7. Condensadores 51
Ceq
q= (7.19)
Va b
de (7.18) y (7.20) tenemos X
Ceq = C1 + C2 + C3 = Ci (7.20)
7.6. Energía almacenada en un conductor

para cargar un condensador se requiere una batería, el cual permite llevar la carga de borne
negativo al positivo, al inicio ambas placas están descargados y después llevamos cargas de una
placa a la otra sea esta carga q 0 , transportada en un tiempo t y la diferencial de potencial entre las
placas sera
q0
V0 = (7.21)
C
Si lavamos carga,los comunicamos una carga total Q el trabajo total sera:
Z Z Q
q0 Q2

W= dW = dq0 = (7.22)
0
C 2C
También se puede usar la relación

1
W = CV2 (7.23)
2

EJERCICIO NO 7. 1 Una esfera conductora cargada de 2cm de radio se pone en contacto con otra
esfera conductora de 5cm, de radio. Después de separar ambas esferas la mayor radio se energiza
con 9000ergios ¿Que carga tenia la esfera inicialmente cargada?
SOLUCIÓN
Sea Q la carga de la esfera mas pequeña. entonces inicialmente:
Fisica III
7. Condensadores 52
La carga inicial del sistemas es: "Q". Luego se le pone en contacto,
La transformación de carga finaliza cuando ambas esfera alcanza igual potencial. Entonces al
separarlas la carga en cada una de ellas sera:
V1 = V2
q1 q2
k =k
r R
q1 r 2
= = (1)
q2 R 5
Por conservación de la carga:
q1 + q2 = Q (2)
De (1) y (2):
2
q1 = Q
7
5
q2 = Q
7
Por datos la esfera de mayor radio se energiza con 9000regios, luego:
1 (5Q/7)2

1 q2
W2 = =
2 C2 2 R
25 Q 2

W2 =
98 5
Q = 420s t − Cou l
Q = 1, 4 × 10−7 cou l
EJERCICIO NO 7. 2 Un condensador plano, cuyos placas tienen las dimensiones 25 × 25c m 2 y están
separadas entre si por la diferencial de potencial V1 = 10V y desconectando de la fuente.
¿Cual sera la diferencial de potencial V2 si las placas se separan hasta la distancia d 2 = 5m m ?
Fisica III
7. Condensadores 53
SOLUCIÓN
La carga "Q"del condensador después de separar las placas no varia, por lo tanto:
Q = V1C 1 = V2C 2 = c t e

A A
V1 "o = V2 "o
d1 d2
Simplificando:
d2 5
V2 = V1 = 10
d1 0, 5
V2 = 100V
EJERCICIO NO 7. 3 Determine la tension maxima que se puede aplicar a un capacitor 0, 2µF con un
area de sus lacas de 0, 3m 2 . Entre sus placas tiene porcelana cuya constante dielectrica es 6 y su
rigidez dielectrica 7, 875K V /m m
SOLUCIÓN
La capacidad de un condensador esta dado por:
A A
C = "o = ""o
d d
Para la porcelana: " = 6 Reemplazando:

0, 3
0, 2 × 10 −6
= 6 × 8, 85 × 10 −12
d
d = 7, 97 × 10−5 m = 0, 08m m
Además se sabe que la rigidez dielectrica (K) esta definido como
Vm a x
K=
d
Vm a x
7, 875 =
0, 08
Vm a x = 630V
EJERCICIO NO 7. 4 En la figura en el circuito eléctrico, la diferencia de potencial entre los extremos

A y B es de 10Voltios. Hallar la carga acumulada en el condensador de capacidad 6µF
Fisica III
7. Condensadores 54
SOLUCIÓN
Los condensadores de capacidad 3µF y 6µF están conectados en serie, por consiguiente almace-
na, igual, cantidad de carga q
Los condensadores de capacidad 2µF y 8µF están conectados en paralelo, por consiguiente
las cargas acumuladas serán q y 4q , respectivamente
Analizando el condensador equivalente:
Q = VA B C e q
5q = (10V )(10µF )
q = 20µC
Luego la carga acumulada en cada placa, por el condensador de 6µF es de 20µC
EJERCICIO NO 7. 5 En la figura en el circuito eléctrico, hallar la carga acumulada en el condensador

de 3µF , sabiendo que la diferencia de potencial entre los puntos A y B es de 30Voltios.
SOLUCIÓN
Cuando dos condensadores están conectados en paralelo, las carga acumuladas son directamente
proporcionales a sus capacidades
Fisica III
7. Condensadores 55
Cuando dos condensadores están conectados en serie, todos los condensadores es serie alma-
cenan igual, cantidad de carga independientemente de us capacidades.
Luego, la capacidad equivalente, C e q = 2µF , almacena en cada placa una carga de magnitud
3q
Q = VA B C e q
3q = (30V )(2µF ) = 60µC
q = 20µC
Finalmente, el condensador de 3µF almacena en cada placa una carga de magnitud 60µC
EJERCICIO NO 7. 6 En la figura en el circuito eléctrico todos los condensadores tienen capacidad

C = 6µF , hallar la capacidad equivalente entre a y b (µ = 10−6 )
SOLUCIÓN
Los extremos de los cuatro condensadores, están conectados a puntos comunes, es decir, están en
paralelo.
Luego, la capacidad equivalente del sistema de condensadores es:
Ceq = C +C +C +C
Ceq = 4C = (4)(6µ)
Ceq = 24µF

C = 40µF . Hallar la capacidad equivalente entre a y b.
Fisica III
7. Condensadores 56
SOLUCIÓN
Reduciendo el sistema inicial de condensadores, tenemos:
5 5
C e q = C = (40µF )
8 8
C e q = 25µF
EJERCICIO NO 7. 8 En la figura en el sistema de condensadores, hallar la capacidad equivalente en-

tre a y b
SOLUCIÓN
Los extremos del condensador de 4µF de la derecha, están al mismo potencial, de modo que este
condensador se anula, así, el sistema de condensadores inicial, se reduce a:
Fisica III
7. Condensadores 57
1 1 1 2
= + +
Ceq 4 4 4
C e q = 1µF
EJERCICIO NO 7. 9 En la figura en el circuito eléctrico V = 300Vol t ios , C = 4 × 10−8 F si se abre el

interruptor S 1 y se cierra el S 2 , hallar la carga final de los condensadores de capacidad C y 2C
SOLUCIÓN
Sea q 0, q 00 las cargas de los condensadores 1 y 2 cuando S 1 esta abierto y S 2 cerrado, entonces
1. Cuando S 2 esta abierto y S 1 cerrado, el condensador 1, adquiere una carga igual a:
q = VC (1)
Fisica III
7. Condensadores 58
2. Cuando S 2 esta cerrado y S 1 abierto, los extremos de los condensadores 1 y 2 están a la misma
diferencia de potencial, por lo mismo, se cumple:
q 0 q 00
= (2)
C 2C
Además por conservación de la carga, la total antes y después, es la misma:
q 0 + q 00 = q (3)
De (1) y (2) en (3), obtenemos la carga en el condensador 1 y 2:
q 0 + 2q 00 = V C
1 1
q 0 = V C = (300)(4 × 10−8 ) = 4 × 10−6C
3 3
2 2
q 00 = V C = (300)(4 × 10−8 ) = 8 × 10−6C
3 3
EJERCICIO NO 7. 10 En la figura en el circuito eléctrico Va b = 12Vol t ios . Hallar la energía acumu-

lada en el condensador de 3µF .
Fisica III
7. Condensadores 59
SOLUCIÓN
Reduciendo el sistema de condensadores inicial, tenemos:
En la figura la diferencia de potencial en los extremos del condensador de 3µF es:
6
Vb c = (12) = 8Vol t ios
6+3
Luego, la energía almacenada en dicho condensador es:
1 1
E = C Vb2c = (3µF )(8V )2
2 2
E = 96µ J

C = 4µF . Hallar la capacidad equivalente entre a y b .
SOLUCIÓN
Identificando los puntos (nudos) que están al mismo potencial así:
En la figura los tres condensadores que se ubican en el triángulo de vertices e-e-e, se anulan, de
modo que el sistema inicial de condensadores, queda así:
Fisica III
7. Condensadores 60
Luego, la capacidad equivalente entre a y b es:
1 1 1
= +
C e q 2C 2C
C e q = C = 4µF
EJERCICIO NO 7. 12 En la figura en el circuito eléctrico, todos los condensadores tienen capacidad

C = 6µF . Hallar la capacidad equivalente entre a y b
SOLUCIÓN
Reduciendo el sistema inicial de condensadores, se tiene
Fisica III
7. Condensadores 61
5
C e q = C = 15µF
2
EJERCICIO NO 7. 13 En la figura en el circuito eléctrico, hallar la carga del condensador de capaci-

dad C = 10µF
SOLUCIÓN
Reduciendo el sistema de condensadores inicial, tenemos:
En la figura la diferencial de potencial entre los puntos x e y es:
Va b
Vx y =
3
600V
Vx y = = 200V
3
Fisica III
7. Condensadores 62
Luego, la carga en el condensador de 10µF sera igual a:
Q = (10µF )(200V )
Q = 2m C
Fisica III
CAPÍTULO 8
Corriente eléctrico
Los electrones libre en un conductor se mueven en forma irregular a igual que las moléculas
de un gas encerrado.
Esta campo E~ actúa sobre los electrones libres y adquieren un movimiento en la dirección (−E~ )
este flujo de electrones se llama corriente eléctrica (i ) entonces se define.
q
i= (8.1)
t
donde: q : carga constante, t : tiempo.
Si el flujo de la carga es constante entonces se define
dq
i= (8.2)
dt
8.1. La corriente (I)

Es una cantidad escalar macroscópica y propia de un conductor
8.1.1. La densidad de corriente ( J~)

Si la corriente esta distribuida uniformemente a través de un conductor de sección transversal
A. Luego.
i
J= (8.3)
A
63
Si el flujo J~ es un punto cualquiera esta orientación en la dirección en que los portadores positivos
de carga se moverán en esa parte la relación general entre J~ e i , para una superficie dado en un
conductor es la siguiente el flujo vector J~ es i
Z
i= J~d S~ (8.4)
Si n: es el numero de electrones por unidad de volumen
q = (n o A L)e (8.5)
El electron recorre:
L = Vd t (8.6)
q
i= (8.7)
t
de (8.5) y (8.6) y (8.7) tenemos
n oA L
i= (8.8)
L/Vd
i
J= = nq Vd (8.9)
A
UNIDADES:
i = Am p e r ios
[J ] = Am p e r ios /m 2
8.2. Resistencias
Todos los conductores ofrecen cierto resistencia al paso de la corriente a través de el
V
R= (8.10)
i
Fisica III
8.3. Resistividad
Es una cantidad escalar y es una característica de un material para un material ISOTROPICO
(cuyas propiedades eléctricas no varían con la dirección que se considera en el material). Luego
E
ρ= (8.11)
J
8.4. Ley de Ohm

Aplicamos una diferencial de potencial variable entre los extremos de un alambre conductor.
Luego para cada diferencial de potencial aplicada midamos la corriente (i ) y asemos un gráfica
de ella en función de V tal como se indica en la figura.
También la relación R = Vi se conserva como la definición general de la resistencia de un con-

ductor, sea que el conductor cumpla a no con la Ley de Ohm.
El equivalente microscópico de V = Ri es
E =ρJ (8.12)
8.5. Conductividad
Existe una analogía estrecha entre el flujo de carga debido a una diferencial de potencial es el
flujo de calor a causa de un diferencial de temperatura.
Fisica III
Se define la conductividad como la inversa de la resistividad

1
σ= (8.13)
ρ
8.6. Fuerza electromotriz

Se considera fuentes de voltajes (Fuentes electromotriz o fuente fem) aquellos que conviertan
la energía química en energía eléctrica una fuente de "fem"debe ser capaz de hacer trabajos sobre
los portadores de carga que penetran en ella.
Para una carga (d q ) en un tiempo (d t ) entra a la fuente de fem (") en su extremo de baja
potencial y sale de ella en su extremo de elevado potencial.
La fuente debe hacer una cantidad de trabajo (d W ) sobre los portadores de carga positiva para
forzarlos a que vayan al punto de mayor potencial, luego la fuente fem (") se define
dW
"= (8.14)
dq
8.7. Potenciómetro
Es un instrumento que mide las fem de un generador sin que pase corriente por el usaremos
el circuito de la figura.
Fisica III
Hay condiciones que debe cumplir

Va b = "x
Luego:
i R a b = VC D
donde: C el contacto
"x = Vc d
"x = i Rcb
8.8. Resistencia en serie

Son tres resistencia situadas en serie como se indica en la figura.
Va b = V1 + V2 + V3
Va b = I r1 + i R 2 + i R 3
Va b = i (R 1 + R 2 + R 3 ) (8.15)
El sistema puede reducirse efectivamente a un resistor equivalente R e q y que satisface la relación
Va b = I R e q
Luego i (R 1 + R 2 + R 3 ) = i R e q
3
X
Re q = R1 + R2 + R3 = Ri (8.16)
i =1
Fisica III
8.9. Resistencias en paralelo

Sea tres resistencias en paralelo, como se muestra en la figura.
como
i = I1 + i 2 + i 3
Va b Va b Va b
i= + +
R1 R2 R3

1 1 1
i= + + Va b (8.17)
R1 R2 R3
también el sistema puede reducirse en una resistencia equivalente
Va b
i=
Re q
Luego
3
1 X
= Ri (8.18)
R e q i =1
8.10. Ley de Kirchhoff

Antes definiremos algunos términos a ser usados en circuitos
8.10.1. Red eléctrica

Es la combinación de conductores y fem.
8.10.2. Nudos
Es un punto de la red en el cual se unes tres o mas conductores.
Fisica III
8.10.3. Malla
Es cualquier recorriendo del conductor cerrado. Ejemplo:
8.10.4. 1ra Ley

La suma algebraica de las intensidades de las corrientes que concurren en un nudo cualquiera
es nula X
i = 0(Conservacion de la carga)
8.10.5. 2da Ley

La suma algebraica de las fem en una malla cualquiera de uno rd es igual a la suma algebraica
de los productos (i R) en la misma malla
X X
"− IR =0

EJERCICIO NO 8. 1 Por un alambre de cobre de densidad ρ = 9,0g /c m 3 , que tiene un electron de
conducción por átomo y diámetro de su sección transversal D = 0,1c m pasa una corriente de
intensidad i = 50A, hallar la velocidad media de los electrones de conducción (A = 63,54, q =
−1,6 × 10−19C )
SOLUCIÓN
La intensidad de corriente ( J ) en todos el alambre es la misma (homogeneidad del material) y es
igual a:
i i
J= =
A πR 2
50
J= = 6, 37 ×7 A/m 2
(π)(0, 05 × 10−2 )2
El numero de electrones de conducción por unidad de volumen, viene dado por:
NA z ρ
n=
A
Fisica III
Siendo, N A numero de Avogadro, Z numero de electrones de conducción por átomo, A numero de

masa atómica y ρ masa por unidad de volumen, evaluando:
(6, 023 × 1023 )(1)(9) eS

n= = 8, 53 × 1022
63, 54 cm3
n = 8, 53 × 1028 e S /m 3
Luego, la velocidad media de los electrones de conducción es:
J 6, 37×7
vm = =
n e (8, 53×28 )(1, 602 × 10−19 )
m
v m = 4, 66 × 10−3
s
EJERCICIO NO 8. 2 Una unidad calefactor de potencia P = 500W , se diseña para que opere con una
linea de V = 115vol t ios ¿Cual es el puntaje en que decae el calor cedido cuando el voltaje de la
linea disminuye a V = 110vol t ios ? Supongase que no ocurre cambios en la resistencia
SOLUCIÓN
Evaluando la expresión de la potencia, obtenemos la resistencia del calefactor, así:
V 2 (115)2
R= = = 26, 45Ω
P 500
De otro lado, recordemos que la energía cedida a un dispositivo, viene dado por:
V2
W = Pt = t
R
Evaluando esta expresión para V = 115V y V = 110V , respectivamente, tenemos:
(115)2
W1 = t = 500t J
(26, 45)
(110)2
W2 = t = 457, 46t J
(26, 45)
Luego, la variación del calor cedido en porcentaje es:
|W1 − W2 |
δ= (100)
W1
δ = 8, 5 %
EJERCICIO NO 8. 3 Un haz estacionario de partículas alfa (q = 2e ) que viaja con cinética constante
de E c = 20M e V transporta una corriente de intensidad i = 0,25,10−6 A. Si el haz se lanza perpen-
dicularmente a una superficie plana ¿Cuantas partículas alfa inciden sobre la superficie durante
el tiempo t = 3,0s ?
Fisica III
SOLUCIÓN
La carga eléctrica de la partícula alfa, viene dado por:
q = 2e = (2)(1, 6 × 10−19C )
q = 3, 2 × 10−19C
En el tiempo de T = 3s la carga total de las partículas alfa es:
Q = i t = (0, 25 × 10−6 A)(3s )
Q = 0, 75 × 10−6C
Luego, el numero de partículas alfa que inciden sobre la superficie es:
Q
n=
q
0, 75 × 10−6C
n=
3, 2 × 10−19C
n = 2, 3 × 1012
EJERCICIO NO 8. 4 Un haz estacionario de partículas alfa (q = 2e , q = −1,6 × 10−19C ) que viaja con
energía cinética constante de E C = 20M e V transporta una corriente de intensidad i = 0,25 ×
10−6 A. Hallar el numero de partículas alfa, en un instante dado, en l = 20c m de longitud del haz.
SOLUCIÓN
La carga eléctrica de la partícula alfa es
q = 2e = (2)(1, 6 × 10−19 )
q = 3, 2 × 10−19C
La velocidad se determina a partir de la energía cinética, así:
1
E C ,0 = m vo2 vo = [2E C ,0 /m ]1/2
2
(2)(20 × 106 )(1, 6 × 10−19 ) 1/2

vo =
3, 1 × 10−31
vo = 4, 54 × 109 m /s
El numero de partículas alfa por unidad de longitud es:
i (0,25 × 10−6 )
no = =
q vo (3, 2 × 10−19 )(4, 54 × 1019 )
particulas alfa
n o = 172, 08
m
Luego, en una longitud de 20cm, el numero de partículas alfa existe es:
n = l n o = (0, 5)(172)
n = 0, 06 × 103
Fisica III
EJERCICIO NO 8. 5 La densidad del aluminio es de ρ = 2,7g /c m 3 y su masa atómica de M = 27g /mol ;

cada átomo tiene tres electrones de conducción. por un alambre de aluminio de area transversal
S = 1m m 2 de fluye una corriente de intensidad i = 10−3 A, hallar la velocidad media de los elec-
trones (q = −1,6 × 10−19C , µ = 10−6 , N A = 6,023 × 1023 )
SOLUCIÓN
El numero de electrones de conducción por unidad de volumen es:
NA z ρ
n=
A
siendo N A : numero de Avogadro, z : numero de electrones de conducción por átomo, A: numero
de masa atómica y ρ: masa por unidad de volumen:
(6, 023 × 1023 )(3)(2, 7) eS

n= = 1, 8 × 1023
27 cm3
La velocidad media de deriva de los electrones de conducción es:
i
vm =
ne A
(10−3 )
vm =
(1, 807 × 1023 )(1, 602 × 10−9 )(10−2 )
cm
vm = 3, 47 × 10−6
s
EJERCICIO NO 8. 6 Un calentador de inmersión de 350W opera en una linea de 120V , y se utiliza

para elevar la temperatura de 250c m 3 de agua desde 27oC hasta el punto de ebullición. ¿En que
tiempo hierve esta cantidad de agua? (ρ = 1000k g /m 3 , c e = 4,186 J k g oC )
SOLUCIÓN
Según el principio de conservación de la energía, se cumple:
{Energia electrica consumida} = {Calor absorvido para hervir el agua}
Pt = m c e ∆T
Siendo P potencia, t tiempo, m masa, c e calor especifico y ∆T variación de temperatura (T −
To ).
Ahora como, m = ρV , y despejando t :
ρV c e (T − To )
t =
P
(103 )(2, 5 × 10−4 )(4186)(100 − 27)
t =
350
t ≈ 218, 27 ≈ 3, 64m i n
EJERCICIO NO 8. 7 En la figura toda la resistencia son iguales a R = 30Ω, hallar la resistencia equiv-
alente entre a y b para este sistema de resistencia
Fisica III
SOLUCIÓN
Gracias a la simetría que presenta el sistema de resistencias, si desconectamos los conductores en
el punto .O", las corrientes que pasan a través de las diagonales del cuadrado no se altera, quedando
el circuito inicial, como el que se muestra en la figura.
Reduciendo este circuit, se tiene el circuito inicial, como el que se muestra en la figura.
Luego, la resistencia equivalente es:
1 1 1
= +
R e q 2R/3 8R/3

8 8
Re q = R= (30)
15 15
R e q = 16Ω
Fisica III
EJERCICIO NO 8. 8 La resistencia de un alambre de hierro es 5,9veces la de un alambre de cobre

de las mismas dimensiones ¿Cual debe se el diámetro de un alambre de hierro para que tenga
la misma resistencia que un alambre de cobre de 0,12c m de diámetro si ambos tienen la misma
longitud?
SOLUCIÓN
En primer lugar, se tiene dos alambres de las mismas dimensiones, uno de hierro y otro de cobre,
entonces sus resistencias iniciales, son:
l
ROF e = ρ F e (1)
A
l
ROC u = ρC u (2)
A
Dividiendo (1) entre (2), tenemos:
ROF e ρF e
= = 5, 9
ROC u ρC u
Ahora, se trata de dos alambres de igual resistencia y longitud, uno de hierro (Fe) y otro de cobre
(Cu), entonces:
R F e = RC u
l l
ρF e = ρC u
πD 2 πd 2
[ρF e 2 p
D2 = d ⇒ D = 5, 9(0, 12)
ρC u
D = 0, 291c m
EJERCICIO NO 8. 9 ¿A que temperatura se duplica la resistencia de un conductor de cobre con re-

specto a su valor a 0oC , la dilatación lineal del cobre es α = 390 × 10−5,0C −1 ?
SOLUCIÓN
La resistencia en función de la temperatura, viene dado por:
R = Ro [1 + α(T − To )]
2Ro = Ro [1 + 390 × 10−5 T ]
1
T =
390 × 10−5
T = 256, 4oC
EJERCICIO NO 8. 10 En cierta region del espacio hay 2,108 partículas noblemente ionizados (carga
positiva) por centímetro cubico que se mueven hacia el norte con rapidez de v = 107 c m /s . Hallar
la magnitud de la densidad de corriente J
SOLUCIÓN
Dado que las partículas están noblemente ionizadas, la densidad de carga volumétrica, viene dado
por:
ρ = n2e = (2, 0×14 )(2)(1, 6 × 10−19 )
Fisica III
ρ = 6, 4 × 10−5C /m 3
siendo n el numero de partículas por unidad de volumen.
Luego, la densidad de corriente debido a las partículas noblemente ionizadas es:
J = ρv
J = (6, 4 × 10−5C /m 3 )(1, 0 ×5 m /s )
J = 6, 4A/m 2
EJERCICIO NO 8. 11 En la figura en el circuito eléctrico la llave pasa de posición a a la posición b

¿En cuanto cambia la lectura en el amperímetro ideal A?
SOLUCIÓN
Representemos a la llave en las posiciones a y b, respectivamente.
1) llave en la posición a
Analizando el circuito en la posición a aplicamos la segunda ley de Kirchoff a la malla izquier-

da. X
"= i .R
6 = 2i (1) + i (2) ⇒ 6 = 4i
i = 1,5A (1)
Analizando el circuito en la posición b aplicamos la segunda ley de Kirchoff a la malla izquierda.
2) Llave en la posición b
Fisica III
X
"= i 0 .R
6 = (4i 0 )(1)+)(3i 0 )(2) ⇒ 6 = 10i 0

i 0 = 0,6A (2)
Luego el cambio de lectura en el amperimetro es:
∆i = i − i 0 = 1,5A − 0,6A
∆i = 0,9A
EJERCICIO NO 8. 12 En la figura en cada arista del tetraedro se ubica una resistencia R = 120Ω, hal-
lar la diferencia de potencial entre los vertices A y B del tetraedro, sabiendo que la intensidad de
corriente que ingresa es i = 0, 2A
SOLUCIÓN
Ordenemos el circuito para observar mejor el arreglo puente:
Fisica III
Ya me el producto en cruz, es igual, los puntos C y D se cortocircuitan.
Recurriendo:
Así la resistencia equivalente del sistema es:
R 120
Re = = = 60Ω
2 2
Luego, la diferencia de potencial entre los puntos A y B es:
VA B = i R e = (0,2)(60)
VA B = 12vol t ios
EJERCICIO NO 8. 13 En la figura en el circuito eléctrico R 1 = 12Ω, R 2 = 6Ω, R 3 = 4Ω, R 4 = 22Ω, R 5 = 5Ω

R 6 = 20Ω, R 7 = 8Ω, la batería esta formada por tres pilas de resistencias internas ri = 1/3Ω, cada
una de ellas. Hallar la corriente eléctrica en la batería.
Fisica III
SOLUCIÓN
El voltaje total en la batería es igual a la suma de los voltajes de las tres pilas, es decir V = 9vol t ios
y su resistencia interna total igual a ri = (3)(1/3) = 1Ω
Las resistencias R 1 , R 1 y R 3 están en paralelo, su resistencia equivalente es:
1 1 1 1
= + +
Re l R1 R2 R3
1 1 1 1 1
= + + =
Re l 12 6 4 2
R e l = 2Ω
Las resistencias R e l y R 4 están en serie, su resistencia equivalente es:
R e 2 = R e l + R 4 = 2Ω + Ω22
R e 2 = 24Ω
Fisica III
Las resistencias R 5 y R 6 están en paralelo, sus resistencias equivalente es:
1 1 1 1
= + =
Re 3 = 1
R5
+ 1
R6
5 20 4
R e 3 = 3Ω
Las resistencias R e 3 y R 7 están en serie, su resistencia equivalente es:
R e 4 = R e 3 + R 7 = 4Ω + 8Ω
R e 4 = 12Ω
Las resistencias R e 2 y R e 4 están en paralelo luego, la resistencia equivalente total es:
1 1 1 1 1 1
= + = + =
R e R e 2 R e 4 24 12 8
R e = 8Ω
Luego, de la figura obtenemos la intensidad de corriente en la batería, así:
V 9
i= =
ri + R e 1 + 8
i = 1A
EJERCICIO NO 8. 14 En la figura en el circuito eléctrico, hallar la corriente que pasa por el conductor
ab
Fisica III
SOLUCIÓN
Asignemos arbitrariamente en sentidos horarios la circulación de las corriente eléctricas, en cada
una de las mallas.
Luego en la figura aplicando el método matricial, obtenemos:

10 − 15 −10 −5 −10

25 + 15 14 40 14
i1 = =
15 −10 15 −10

−10 14 −10 14
−70 + 400 330

i1 = =
210 − 100 110
i 1 = 3A
Del mismo modo, calculamos la intensidad de corriente i 2

15 10 − 15 15 −5

−10 25 + 15 −10 40
i2 = =
15 −10 15 −10

−10 14 −10 14
600 − 50 550
i2 = =
210 − 100 110
i 2 = 5A
Luego, la intensidad de corriente neta que pasa por el conductor ab es:
i a b = i 2 − i 1 = 5A − 3A
i a b = 2A
EJERCICIO NO 8. 15 En la figura en el circuito eléctrico, hallar la corriente que pasa por la rama b d
Fisica III
SOLUCIÓN
Asignemos arbitrariamente en sentido horario la circulación de las corrientes eléctricas, en cada
una de las mallas del circuito.
En la figura utilizando el método matricial, calculemos i 1

8 0 −1

2 5 −2

0 −2 9
i1 =
7
0 −1

0
5 −2
−1 −2 9
8(45 − 4) − 0(18 − 0) − 1(−4 − 0)

i1 =
7(45 − 4) − 0(0 − 2) − 1(0 + 5)
Fisica III
166
i1 = A
141
Del mismo modo, calculemos i 2 :
7 8 −1

0 2 −2

−1 0 9
i2 =
7
0 −1
0
5 −2
−1 −2 9
7(18 − 0) − 8(0 − 2) − 1(0 + 2)

i2 =
7(45 − 4) − 0(0 − 2) − 1(0 + 5)
70
Ai2 =
141
Luego, la intensidad de corriente neta que pasa por db es:
i bd = i 1 − i 2
166 70 96
i bd = − =
141 141 141
32
i bd = A
47
EJERCICIO NO 8. 16 La diferencia de potencial entre los terminales de una batería es de 8, 5V cuan-

do por ella pasa una corriente de 3A desde el borde negativo al positivo. Cuando la corriente es de
2A en sentido contrario, la diferencial de potencial se hace igual a 11V . Hallar la f .e .m . (ξ) de la
batería
SOLUCIÓN
La diferencia de potencial entre dos puntos ay b de la rama de un circuito, viene dado por:
X X
(±)Va − Rn i + (∓)"m + (∓Vb ) = 0
n m
siendo n y m el numero de resistencias y baterías en la rama, respectivamente. Para i = 3A y

Va b = 8,5V , se tiene:
Vb − i ri + " − Va = 0
" − 3ri = 8,5 (1)
Para, i = 2A y Va b = 11V , se tiene:
Va − " − i 2 ri − Vb = 0
" + 2ri = 11 (2)
Fisica III
Restandolo (2) menos (1), obtenemos la resistencia interna ri :
2,5 = 5ri
ri = 2,5/5 = 0,5Ω (3)

Sustituyendo ri en (1), obtenemos la fuerza electromotriz ("), así:
" = 8,5 + 3r1 = 8,5 + (3)(0,5)
" = 10vol t ios
EJERCICIO NO 8. 17 En la figura en el circuito mostrado, hallase la diferencia de potencial entre los

puntos a y b
SOLUCIÓN
Asignemos arbitrariamente los sentidos de circulación de las corrientes.
Aplicando la segunda Ley de Kiirchoff, a las mallas (I) y (II), tenemos:

X X
i j .R k = (±)"L
k L
A la malla (I):
1i 1 + 3(i 1 + i 2 ) = 8
Fisica III
4i 1 + 3i 2 = 8 (8.19)
A la malla "2":
3(i 1 + i 2 ) + (2 + 4)i 2 = −3
3i 1 + 9i 2 = −3 (2)
Resolviendo (8.19) y (2), obtenemos las intensidades de corriente i 1 , i 2 , así:
4
i ab = i 1 + i 2 = 3 −
3
i a b = 5/4A
Luego, la diferencia de potencial eléctrico entre los puntos a y b es:

5
Va b = i a b R a b = (3)
3
Va b = 5vol t ios
EJERCICIO NO 8. 18 Una pila se conecta a una resistencia de 4Ω luego se reemplaza esta resistencia
por una de 9Ω disipando ambas resistencia la misma potencia. Hallar la resistencia interna de la
pila.
SOLUCIÓN
Las intensidades de corriente cuando la pila esta conectada en serie a las resistencias de 4Ω y 9Ω
son:
" "
i1 = y i2 =
r +4 r +9
Luego, como las potencias disipadas por las resistencias de 4Ω y 9Ω es la misma entonces:
" "
2 2
(4) = (9)
r +4 r +9
2r + 18 = 3r + 12
r = 6Ω
EJERCICIO NO 8. 19 En la figura en el circuito, " = 5V , r = 2Ω, R 1 = 5Ω, R 2 = 4Ω. Si R a = 0,1Ω. Hallar

el error porcentual cometido al medir la corriente, sin considerar la resistencia interna, suponer
que el voltímetro no esta conectado
Fisica III
SOLUCIÓN
Las intensidades de corriente que circulan por el amperimetro ideal (R a = 0), y de resistencia
interna R a 6= 0 son:
" "
i= , i0 =
R1 + R2 + r R1 + R2 + RA + r
De otro lado, el error porcentual esta dado por la expresión:
i −i0

Er = (100 %)
i0
Reemplazando las expresiones de las intensidades de corriente i , i 0 tenemos:

 "
− R +R "+R +r

R 1 +R 2 +r
Er =  "
1 2 A  (100 %)
R 1 +R 2 +R A +r

RA
Er = (100 %)
R1 + R2 + r

0,1
Er = (100 %)
5+4+2
E r = 0,9 %
EJERCICIO NO 8. 20 Dos alambres A y B de 40m de longitud y 0, 10m 2 de sección transversal, se

conectan es serie. Entre los extremos del alambre compuesto se aplica un potencial de 60V . Las
resistencias de los alambres son de 40 y 20Ω respectivamente. Hallar la magnitud de los campos
eléctricos en los alambres A y B.
SOLUCIÓN
La intensidad de corriente eléctrica, que circula por los alambres es:
V 60V
i= = = 1V
R 60Ω
Así, los voltajes en cada uno de los alambres son:
VA = i R A = (1)(40) = 40V
Fisica III
VB = i R B = (1)(20) = 20V
Luego, la magnitud de los campos eléctricos, en los alambres A y B son:
VA 40V V
EA = = =1
l A 40m m
VB 20V 1V
EB = = =
lB 40m 2 m
Fisica III
CAPÍTULO 9
Campo magnético
9.1. ~)
Campo magnético o densidad de flujo de magnético ( B
~ , consideremos lo siguiente:
Para definir B
a) Una carga en movimiento
b) Una fuerza F~ (no gravitacional, no eléctrico) que actúa sobre la carga en movimiento.
Sea una carga positiva q , que se mueve con una velocidad v~ y si actúa una fuerza lateral F~ sobre
la carga que se mueve, entonces diremos que en esa region existe un campo magnético B ~ y que
satisface la relación:
F~ = q (~ ~)
v ×B
Unidades:
MKS: [B]=[F/qv]
Weber
[B ] = Te s l a =
m2
9.2. Flujo magnético

Se toma una superficie cerrada S en una region donde existe un B ~ . Consideremos un 4S,~ de-
spués de haber dividido la superficie en pequeñas superficies 4S.
~ ~
Pesta superficie: B · 4S como
Efectuemos el producto escalar para hallar el flujo que atraviese
deseamos hallar el flujo total, sumamos todas las contribuciones: B ~ pero como 4S~ no es
~ · 4S,
perpendicular a todos los puntos de la superficie que representa, entonces tenemos que dividir la
superficie en mayor numero de secciones o hacer que 4S tienda a cero en el limite, se tendrá:
X X
lı́m 4φ = lı́m ~ · 4S~
B
4S→0 4S→0
87
I I
dφ = ~ .d
B
S
I
φ= ~ .d S~
B
S
donde φ es el numero de líneas de campo en Webers o Maxwell.

Como la fuerza magnética es siempre perpendicular a la dirección del movimiento, quiere de-
cir que(para campos magnéticos constantes), el trabajo hecho por esta fuerza sobre la partícula es
cero.
Luego un campo estático (generado por una corriente constante); no puede cambiar la energía
cinética de una carga en movimiento solo puede desviarla lateralmente.
9.3. Fuerza de Lorentz

Cuando una partícula se mueve en una region donde hay un E~ y B ~ (Supongamos perpendicu-
lares), la fuerza total es la suma de la fuerza eléctrica (q E~ ) y la fuerza magnética q (~ ~ ) ; es decir:
v ×B
F~ = q (E~ + v~ × B
~ ) se indica en la figura
Fisica III
9.4. Ley de Ampere

Cuando un alambre lleva una corriente I , usando la ley de Ampere, podemos hallar el campo
magnético producido por I , bajo ciertas condiciones.
Sea una corriente que esta en el eje z . Consideremos una trayectoria cerrada C que encierra a
la corriente, como se muestra en la figura.
Dividamos la trayectoria cerrada en segmentos diferenciables d l y efectuamos el producto

escalar con el campo magnético B~:
~ · d ~l
B
Sumemos estos productos, es decir integramos, es lo que se llama circulación del campo magnéti-
~ ~
H
co: C B ·d l , tal como se hizo con el campo eléctrico y definimos diferencia de potencial, entre dos
puntos, fue necesario previamente definir la integral curvilínea del campo E~ . Luego:
I I
~ · d ~l = B d l cos θ
B
C C
Según el gráfico: d l cos θ = r d φ

I I
B d l cos θ = Br d φ (1)
C C
se sabe que el campo magnético creado por una corriente I a una distancia r es:
µo I
B= (2)
2πr
De (2) en (1):
µo I µo I µo I
I I I I
B d l cos θ = Br d φ = rd φ = dφ = (2π)
C C C
2πr 2π C
2π
I
~ · d ~l = µo I
B
C
Esta ultima expresión se conoce como la Ley de ampere y dice: "La corriente del campo magnético
es proporcional a las corriente I , encerrada por la trayectoria C".
Esta Ley es útil para cierta simetría de las líneas del campo y ( B ~ · d ~l ) sean fáciles de evaluar.
Si la corriente I , figura esta fuere de la trayectoria cerrada C 0 , se tiene lo siguiente:
Fisica III
µo I
I I
~ · d ~l =
B dα
C0
2π C0
I α Z α1 
µo I
I 2
~ · d ~l =
B  dα+ d α
C0
2π α α
1 2
µo I
I
~ · d ~l =
B [(α2 − α1 ) + (α1 − α2 )]
0 2π
IC
~ · d ~l = 0
B
C0
Esto quiere decir que las corrientes que no están encerrados por la trayectoria C 0 , no con-
tribuyen a la integral.
9.5. Ley de Biot - Savart

Sabemos que la Ley de Ampere se puede usar para calcular campos magnéticos solamente se la
simetría de la distribución de corriente es suficientemente completa para que sea fácil de evaluar
la integral. I
~ · d ~l
B
C
Esta condición, limita la utilización de esta Ley de los problemas prácticos.

En cambio la Ley de Biot - Savart, nos sirve para hallar el campo B ~ producido por corrientes
en un punto cualquiera debido a una distribución arbitraria de corriente, tal como se indica en la
figura.
Fisica III
Dividamos el alambre en porciones de longitudes d ~l , que llevan una corriente i , la dirección

del d ~l son tangentes al conductor.
Luego la inducción magnética d B ~ en el punto P, asociada con el elemento de corriente, según
la Ley de Biot - Savart es:
µo i d ~l × ~r
d B~p = ·
4π r3
Luego el campo resultante en el punto P debido a todo el alambre sera:
µ i d ~l × ~r
Z
~= o
B
4p i r3
Wb
donde µo = 4π × 10−7 A−m se llama la permeabilidad magnética del vació.

EJERCICIO NO 9. 1 En la figura por el alambre en forma de L que esta dentro de un campo magnéti-
co uniforme de magnitud B = 20T . circula una corriente de intensidad i = 6A además PQ = 3m y
QR = 4m . Hallar la magnitud de la fuerza total sobre el alambre.
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos la fuerza neta sobre el alambre en forma de L, así:
Calculo de la fuerza de Ampere usando la longitud efectiva entre los extremos del conductor:
L e f = PR = 5m
F = i L e f B sen 90o
F = (6)(5)(20)(1)
F = 600N
EJERCICIO NO 9. 2 Un proton de masa m = 1, 6×10−27 k g y carga eléctrica q = 1, 6×10−19C se mueve

en una trayectoria circular, dentro de un campo magnético uniforme de magnitud 2T . Hallar el
periodo de su movimiento (n = 10−9 )
SOLUCIÓN
Representemos al proton describiendo la trayectoria circular así:
Fisica III
En la figura la fuerza magnética (FM ) sobre el proton, es la fuerza centrípeta (FC ), esto es:
v2
q v B sen 90o = m
R
(2πR/T )
qB = m
R
(2π)(1, 6 × 10−27 )
T =
(1, 6 × 10−19 )(2)
T = 31, 4 × 10−9 s
p
EJERCICIO NO 9. 3 En la figura las espiras idénticas de radio R = 3/2m , conducen corriente de
intensidad i = 2A, y se encuentra en planos que forman 60o entre si. Hallar la magnitud del campo
magnético en el centro común de las espiras.
SOLUCIÓN
Representemos los campos magnéticos creados por cada una de las esperas, así:
En la figura la magnitud de los campos magnéticos, creados por cada una de las espiras es:
Fisica III
µo i
B=
2 R
Luego, de la Ley de cosenos, la magnitud del campo magnético resultante en el punto O es:
BR = [B 2 + B 2 − 2B 2 cos 120o ]1/2

BR = [2B 2 + 2B 2 sen 30o ]1/2
p
p 3µo i
BR = 3B =
p 2R
3µo 2
BR = p
2 3/2
BR = 2µo T
EJERCICIO NO 9. 4 Al campo magnético de la tierra en el Ecuador es horizontal en dirección Norte

y su magnitud es aproximadamente B = 1, 0 × 10−4 W b /m 2 . Hallar la magnitud de la fuerza sobre
una linea de transmisión del longitud l = 100m que conduce una corriente de intensidad i = 700A
de Oriente a Poniente.
SOLUCIÓN
La magnitud de la fuerza ejercida sobre la linea de transmisión es:
F = i l M sen θ
F = (700)(100)(1, 0 × 10−4 )(sen 90o )
F = 7N
EJERCICIO NO 9. 5 El segmento de un conductor rectilineal con corriente tiene una longitud de

30m . ¿A que distancia limite del mismo, para los puntos situados en la perpendicular trazada des-
de su punto medio, el campo magnético se puede considerar como el campo magnético de un
conductor rectilineal infinitamente largo recorrido por la corriente? El error tolerante no debe ser
mayor del 5 %
SOLUCIÓN
Representando los filamentos de longitud finita e infinita.
La magnitud del campo magnético, creado en P, por el filamento finito de longitud l es:
µo i l /2
B1 = p
2πd (l /2)2 + d 2
Fisica III
La magnitud del campo magnético, creado en P, por el filamento de longitud infinita, es:
µo i
B2 =
2π d
Luego, el error relativo tolerante al medir el campo magnético es:
B2 − B1
δ=
B2

µo i l
1− p
5 2πd 2 d 2 +(l /2)2
100 (µo i /2πd )
19 l
=p
10 d 2 + (l /2)2
100 d 2 + (l /2)2
=
361 l2
2
39 1/2

d 39
= ⇒ d= l
l 1444 1444
d = 4, 93c m
Fisica III
CAPÍTULO 10
Inducción electromagnética
10.1. Ley de Faraday

La Ley de inducción de Faraday dice: "La fuerza electromotriz inducida: " en el circuito es
igual al valor negativo de la rapidez con la cual esta cambiando el flujo que atraviesa el circuito",
su expresión es:
dφ

"=− (1)
dt
En un campo magnético variable se induce una fem en cualquier circuito cerrado, la cual es
igual a menos la derivada con respecto al tiempo del flujo magnético a través del circuito.
Sea un campo magnético que varia con el tiempo, y se coloca una espira conductora, luego
el flujo varia a través de la espira circular y se producirá una fem inducida en la espira. Esta fem,
moverá a los portadores de la carga, es decir induce una corriente, lo cual se debe interpretar como
la acción de un campo eléctrico en que satisface la relación:
I
" = E~ · d ~l (2)
C
Este campo eléctrico es no electrostático, es decir su origen no se debe a cargas en reposo y tam-
poco es conservativo, porque la expresión (2) es diferente de cero:
dφ
I
"=− = E~ · d ~l
dt C
Z I
d
=− ~ · d S~ =
B E~ · d ~l
dt C
Esta ultima expresión es la llamada ley de Faraday y Henry y significa: Ün campo magnético de-
pendiente del tiempo implica la existencia de un campo eléctrico E~ , tal que su circulación a lo
96
10. Inducción electromagnética 97
largo de un camino arbitrario cerrado C es igual a menos la derivada con respecto al tiempo del
flujo magnético a través de una superficie limitada por el camino C; tal como se indica en la figura"
Es necesario agregar, algunas características de este campo eléctrico E~ .
a) Este campo E~ no esta relacionado con cargas, sino con flujos magnéticos cambiante.
b) Las líneas de este campo eléctrico E~ , pueden formar curvas cerradas.
c) Los campos E~ asociados con campos magnéticos cambiantes son no conservativos.
d) El potencial eléctrico, que se puede definir solo para una fuerza conservativa, no tiene ningún
significado para campos E~ producidos por inducción.
10.2. Ley de Lenz

Sirve para explicar la dirección de la corriente inducidas en una espira cerrada. esta Ley dice:
"La corriente inducida aparece en un sentido tal que ese opone a la causa que la produce..En la Ley
de Faraday, aparece el signo negativo, y sugiere esta oposición.
10.3. Autoinduccion
Sea un circuito que lleva una corriente I constante. Por la Ley de Ampere esta corriente gen-
era un campo magnético, que es proporcional a la corriente que la genera Figura. Luego el flujo
magnético a través del circuito, debido a su propio campo magnético, se llama flujo propia: φI
Luego: φI ∝ I
φI = LI
Donde L: se llama autoinduccion del circuito, depende de la forma geométrica del conductor sus
unidades en el sistema MKS.
[L] = W e b e r s /Am p = H e n r y
Ahora si la corriente I varia con el tiempo, el flujo φL a través del circuito también cambia y por la
ley de Faraday, se induce una fem φL en el circuito.
Este caso es lo que se llama AUTOINDUCCION.
Fisica III
d φI
Luego: "L = − dt
= − ddt (LI )
dI
"L = −L
dt
Se ha supuesto que la espira es rígida y no cambia con el tiempo. El signo menos significa que "L
se opone a la variación de la corriente.
Luego cuando la corriente aumente (d I /d t ) es positiva y ("L ) se opone a la corriente figura.
Ahora si la corriente disminuye (d I /d t ) es negativa y ("L ) actúa en el mismo sentido que la
corriente figura.
10.4. Energía del campo magnético

Sea el circuito que se indica en la figura .
La fem total aplicada al circuito es:
" + "L = " − L(d I /d t )
Por la ley de Ohm:

R I = " − L(d I /d t ), " = R I + L(d I /d t )
Multiplicando por I :
E I = R I 2 + LI (d I /d t )
Luego I 2 R, significa la energía consumida por unidad de tiempo.
El termino LI (d I /d t ) es la energía que se emplea por unidad de tiempo para establecer la
corriente o su campo magnético.
Luego el aumento de la energía magnética es:
d UB dI
= LI
dt dt
Luego la energía magnética necesaria para aumentar la corriente es:
Z I
1
UB = LI d I = LI 2 (1)
0
2
Luego para hallar la densidad de energía o energía por unidad de volumen del campo magnético,
se puede hallar considerando el solenoide largo L que tiene n o de numeros de vueltas por longitud
unitaria, en cuyo interior existe un campo magnético: B = µo n o I
Fisica III
Se puede calcular la autoinduccion: L = µo n o N A

como n o = N /L
L = µo (n o )2 LA
donde L: es la longitud del solenoide, reemplazando en la expresión (1):
2
1 2 1 o2 B
U B = LI = (µo n l A)
2 2 µo n o
1 2
UB = B (l A), donde (l A)
2µo
Es el volumen del interior del solenoide, luego la densidad de energía del campo magnético es:
UB 1 2
µB = = B (2)
v 2µo
Si queremos calcular la energía total almacenada en un volumen definido (V ) usamos la expresión:

Z
1
UB = B 2d v
2µo v
Esta a expresión (2), es análogo para la energía almacenada para un condensador:
1
U = CV2
2
Para un campo eléctrico:
1
µE = "o E 2
2

EJERCICIO NO 10. 1 la figura el conductor rectilineal de longitud l = 10c m se desplaza con veloci-
dad v = 15m /s perpendicularmente al campo magnético uniforme de B = 0,1T de inducción.
Hallar el valor de la fuerza electromotriz (ξ) inducida en el conductor
Fisica III
SOLUCIÓN
Representemos a la barra después de haber recorrido una distancia "x "
La magnitud de la fuerza electromotriz (ξ) inducida, viene dado por:
∆Φ ∆(Bl x )
ξ = =
∆t ∆t
∆x

ξ = Bl = Bl v
∆t
ξ = (0, 1)(10 × 10−2 )(15)
ξ = 0, 15V
EJERCICIO NO 10. 2 En la figura la barra delgada de 1m de longitud gira en un campo magnético

de magnitud B = 0, 05T , alrededor de un eje que por uno de sus extremos y es paralelo al campo
magnético. Hallar el flujo de inducción magnética (Φ) que atraviesa la barra en cada vuelta.
SOLUCIÓN
El flujo de inducción magnética, que pasa a través de la barra en cada vuelta es:
Φ = BS = B πl 2
Φ = (0, 05)(π)(12 )
Φ = 0, 157W b
Fisica III
EJERCICIO NO 10. 3 Se coloca una bobina de N = 200v u e l t a s de R = 0, 10m de radio perpendic-

ular a un campo magnético uniforme de b = 0, 2T . Hallar el valor de la fuerza electromotriz (ξ)
inducida en la bobina si en (0,1s) se duplica la magnitud del campo magnético
SOLUCIÓN
El valor de la fem (ξ) inducida en la bobina (sin signo), viene dado por:
∆Φ Φ − Φo

ξ = N =N
∆t t −t
o
B − Bo
ξ = NA
t − to

2Bo − Bo
ξ = N (πR ) 2
t − to
(2)(0, 2) − (0, 2)

ξ = (200)(π0, 1 × 10 ) 2
0, 1 − 0
ξ = 4πvol t ios
EJERCICIO NO 10. 4 Por un solenoide de excitación magnética H = 16 × 103 A/m y longitud l =

100c m , circula una corriente de intensidad i = 40A. Hallar el valor de la fuerza electromotriz (ξ)
inducida en el solenoide si se ubica en un campo cuyo flujo magnético varia 600×10−8 W e b e r /m 2
en cada segundo
SOLUCIÓN
El numero de vueltas (N) del solenoide hallemos de la formula de la excitación magnética, así:
iN Hl
H= ⇒ N=
l i
Luego, el valor de la fem (ξ) inducida en el solenoide es:
∆Φ B H l ∆Φ B

ξ = N =
∆t i ∆t
16 × 10 (1)
3
ξ = (600×−8 )
40
ξ = 2, 40 × 10−3 V
EJERCICIO NO 10. 5 Una espira circular conductora, de area A = 100c m 2 se halla en un magnético
uniforme de inducción igual a B = 1W b /m 2 . El plano de la espira es perpendicular a la dirección
del campo magnético. Hallar valor medio de la fuerza electromotriz (ξ) de inducción que se crea
en la espira si gira un ángulo de 180o en 0,01s
SOLUCIÓN
La fem (ξ) inducida en la espira, viene dado por la let de faraday:
∆Φ Φ − Φo
ξ=− =−
∆t t − to
cos θ − cos θo

ξ = −B A
t − to
Fisica III
cos π − cos 0

ξ = −(1)(100 × 10 )
−4
0, 01 − 0
ξ = 2vol t ios
Fisica III
CAPÍTULO 11
Metodología
11.1. Estrategias
El desarrollo del curso, se realiza utilizando la estrategia del aprendizaje significativo, brindan-
do apoyo a los alumnos en la solución de los diferentes problemas que se les puede presentar.
11.2. Métodos
El método que se emplea para el desarrollo de las prácticas pre-profesionales es el inductivo y
deductivo
11.3. Medios y Materiales

Los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje son:
Auditivo: de acceso personal, esto es, voz humana.
Visual: empleo de pizarra, plumón y mota.
103
CAPÍTULO 12
Cronograma de Actividades
12.1. Temas
No Temas
01 Fuerza eléctrica
02 Campo eléctrico
03 Potencial eléctrico
04 Condensadores
05 Corriente eléctrica
06 Campo magnético e inducción magnética
12.2. Cronograma de Actividades

Fechas
Marzo Abril Mayo Junio
Temas 6 13 18 20 28 4 10 17 22 24 31 2 5 7 14
01 ∗ ∗
02 ∗ ∗
03 ∗ ∗ ∗ ∗
04 ∗ ∗ ∗
05 ∗ ∗ ∗
06 ∗ ∗ ∗
104
CAPÍTULO 13
Relación de Estudiantes y Asistencias
13.1. Relación de estudiantes

No CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES
1 080661 AGUILAR AHUMADA, ADAN WILLY
2 040662 ANCCORI PARIAPAZA, RENE
3 081405 ANTONIO FLORES, DAWIZZ WILLIAM
4 082281 APAZA CRUZ, DENNIS HERIBERTO
5 082284 CACERES SONCCO, JOSUE LINO
6 085390 CAHUANA COAQUIRA, HASSAN ROLDAN
7 085399 CHOQUE CASTILLO, HOLGUER HELART
8 082291 CHUQUIJA TITO, YAXON SANTIAGO
9 082292 COAPAZA AGUILAR, HERNAN
10 082295 CONDORI MAYTA, JESUS ANGEL
11 082698 CRUZ IBAÑEZ, CUOSET ELDER
12 082681 FERNANDEZ MACEDO, MARCO ANTONIO
13 085406 GOMEZ CRUZ, EBERTH SABINO
14 083885 GUTIERREZ LLAVILLA, CRISP LEONOR
15 082301 HUAYCANI HUAYCANI, JOEL EDWIN
16 081238 HUMPIRI JILAPA, CESAR
17 085413 ITUSACA AYALA, RENE ANGEL
18 082306 LUQUE LUQUE, OMAR MILTON
19 083888 MAYTA MAMANI, CARLOS RODOLFO
20 980264 OLAGUIVEL MAMANI, ORLANDO ELARD
21 083889 PAREDES RAMOS, CARLOS EDUARDO
22 982171 PATRICIO TINTAYA, MILTON MANUEL
23 084666 PAYVA AQUINO, RIBERT CRISTHIAN
24 084667 PILCOMAMANI ARIAS, AMADOR
25 082318 QUENTA YANAPA, AGUSTO FREDDY
26 083891 QUISOCALA MOROCCO, SAMUEL
27 085428 QUISPE BUSTINCIO, JHOVANY
28 083892 QUISPE TECCE, ABEL
105
13. Relación de Estudiantes y Asistencias 106
13.2. Lista de Asistencia
Datos Marzo Abril Mayo Junio

No CODIGO 6 13 18 20 28 4 10 17 22 24 31 2 5 7 14
1 080661 • • • • • • • • • • • • • •
2 080662 • • • • • • • • • • • • • •
3 081405 • • • • • • • • • • • • • •
4 082281 • • • • • • • • • • • • • •
5 082284 • • • • • • • • • • • •
6 085390 • • • • • • • • • • • •
7 085399 • • • • • • • • • • • •
8 082291 • • • • • • • • • • • •
9 082292 • • • • • • • • • • • •
10 082295 • • • • • • • • • • • •
11 082698 • • • • • • • • • • • •
12 082681 • • • • • • • • • •
13 085406 • • • • • • • • • • •
14 083885 • • • • • • • • • • • • • • •
15 082301 • • • • • • • • • • • • • • •
16 081238 • • • • • • • • • • •
17 085413 • • • • • • • • • • • •
18 082306 • • • • • • • • • • • • • • •
19 083888 • • • • • • • • • • • •
20 080264 • • • • • • • • • • • •
21 083889 • • • • • • • • • • • • • •
22 082171 • • • • • • • • • • • •
23 084666 • • • • • • • • • • • • •
24 084667 • • • • • • • • • • • • • • •
25 082318 • • • • • • • • • • • •
26 083891 • • • • • • • • • • • • • • •
27 085428 • • • • • • • • • • • • •
28 083892 • • • • • • • • • • • • • •
Fisica III
Bibliografía
[1] Humberto Leyva Naveros, Electrmagnetismo Y magnetismo ,Editorial Moshera, Lima - Peru,
2003
[2] R. A. Serway,Fisica Tomo II, Editorial McGraw-Hill,1982
[3] Regulo A. Sabrera Alvarado, Fisica III Teoria y problemas, Editorial Megabyte,Lima -
Peru,2009
107

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

CURSO : FÍSICA III

RESPONSABLE : JUAN CARLOS VILCA TISNADO

ASESOR : ING. CARLOS ALEJANDRO CACERES VARGAS

Al : Lic. Juan Carlos Benavides Huanca

1. Mediante el MEMORANDO No -050-2009-D.E.C.F.M-FICA-UNA. de fecha 4 de Marzo del

2. El estudiante realizo la practica pre-profesional a partir del 6 de Marzo del 2009 al 14 de

3. Durante la realización de la practica pre-profesional el estudiante en mención, demostró

4. Concluida la practica pre-profesional, el estudiante alcanzo los objetivos establecidos, sien-

Al : Ing. Carlos Alejandro Caceres Vargas

1. Mediante el MEMORANDO No -050-200-D.E.C.F.M-FICA-UNA. de fecha 4 de marzo del 2009,

2. La realización de la practica pre-profesional fue en el escuela profesional de ingeniería Elec-

3. Los detalles de la practica pre-profesional se encuentran en la documentación adjunta a este

Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.

Estas notas se originan por las prácticas pre-profesionales realizada en

En el capitulo 1 muestro los datos de la institución donde realizo mis prác-

En el capitulo 2 y capitulo 3 muestro la justificación de mis prácticas pre-

En el capitulo 4 al capitulo 10 muestro los ejercicios resueltos en clases de

En el capitulo 11 muestro la metodología que aplico en el desarrollo de mis

En el capitulo 13, muestro la lista de estudiantes , como también la lista de

♣ JUAN CARLOS VILCA TISNADO.

5.8. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

12.Cronograma de Actividades 104

13.Relación de Estudiantes y Asistencias 105

1.1. Datos Personales

1.2. Datos de la Institución

1.3. Datos de la Asignatura

y otros que requieran la participación de Físicos Matemáticos.

2d o En el Estatuto Universitario del Titulo VI del regimen académico y administrativo en su capit-

Su diseño involucra la programación curricular teórico-practica de cada asignatura; proyec-

3.1. Objetivos Generales

3.2. Objetivos Específicos

Familiarizarse en el desempeño de la docencia universitaria.

Solucionar con métodos adecuados los problemas que se presentan.

Estar siempre disponible para absolver las inquietudes de los alumnos.

4.1. Carga puntuales

4.2. Ley de Coulomb

4.3. Principio de superposición

4.4. Fuerza para una distribución discreta de cargas

4.5. Fuerza para una distribución continua de carga

4.6. Ejercicios resueltos

En la figura la magnitud de la fuerza eléctrica resulta sobre la carga q es:

Derivando esta expresión respecto de x , e igualando a cero, obtenemos:

Luego, la magnitud de la fuerza eléctrica resultante sobre la esfera cargada es:

EJERCICIO NO 4. 3 En la figura, hallar la magnitud de la fuerza de interacción eléctrica entre los

En la figura la magnitud de la fuerza eléctrica sobre el diferencial de carga d q , debido al campo

En la figura como la bola de carga eléctrica Q se encuentra en equilibrio, se cumple que:

EJERCICIO NO 4. 5 En la figura , la esfera de masa m = 90g y carga eléctrica q se encuentra en equi-

Con la normal (N ), fuerza eléctrica (F ) y peso (m g ) formemos el triángulo de fuerzas.

F = (90 × 10−3 )(10) (1)

EJERCICIO NO 4. 6 En la figura, Hallar el modulo de la fuerza eléctrica ejercida por un alambre

En la figura la expresión vectorial de cada una de las fuerzas representadas es:

F~ = F~A + F~B + F~C + F~D + F~E + F~G + F~H

sustituyendo FE en el triángulo de fuerzas tan θ = FE /m g y teniendo en cuenta que: θ = π/4

La magnitud de la fuerza eléctrica y la deformación que experimenta los hilos son:

∆x = [l 2 + (d /2)2 ]1/2 (3)

Luego, reemplazando (2), (3), (4) en (1) y operando se tiene:

Como d << l , entonces (d /2l )2 → 0, así, usando la aproximación, (1 + z )n ≈ 1n z en la ecuación

5.1. Campo eléctrico

se define el campo eléctrico en P:

5.2. Principio de superposición

5.3. Campo eléctrico debido a una distribución discreta de carga