Notas de Precálculo

Notas de Preclculo
INTRODUCCIN

El presente texto y su diseo es una aportacin que intenta salvar el importante hueco
de la creacin material de apoyo bibliogrfico, guas acadmicas, cuadernos de
trabajo etc. y viene a cubrir una de las condiciones ms importantes de la evaluacin
que el CACEI (Consejo de Acreditacin de la Enseanza de la Ingeniera) ha hecho a
los centro de estudios, de forma general para todas las curriculas.

Los temas de la presente obra se ajustan a los requerimientos en el aula, basada en
los contenidos temticos del programa de esta asignatura. El libro NOTAS DE
PRECLCULO viene a ser un apoyo en el proceso enseanza aprendizaje de tal
forma que le deja al alumno optimizar su desempeo en la clase, enfocando por
completo su atencin al desarrollo y exposicin de los temas sin distraccin u omisin
en su seguimiento, permitindole anotar nicamente datos que al mismo resulten
relevantes y destaquen a su inters personal. Reforzando lo anterior encontrara
ejercicios que le permitirn evaluar el grado de comprensin, habilidades y destrezas
adquiridas respecto a los contenidos y objetivos de est asignatura, considerando que
la actitud y disciplina que manifieste ser el sinnimo de honestidad y calidad en el
desempeo, a su cumplimiento podr alcanzar una alta autoestima y el xito al cual
se aspira.

El Autor

PROGRAMA PARA EL CURSO DE PRECLCULO

INDICE

1 - EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES11
Los nmeros Naturales (N) y los Enteros (Z)
Los nmeros Racionales (Q) y los Irracionales (H)
El campo de los nmeros Reales (R)
Propiedades de los nmeros
Relacin de Orden
Igualdades y Desigualdades
Concepto de nmero Imaginario (i)
Concepto de nmero Complejo (C)

II OPERACIONES FUNDAMENTALES.31
Definiciones
La adicin
La sustraccin
Axiomas y teoremas para la multiplicacin
Leyes de Exponentes para la multiplicacin
Multiplicacin de dos o ms monomios
El producto de dos ms polinomios
La divisin
El cociente de dos polinomios
Ley de Exponentes
Ley de radicales
Operaciones algebraicas con los nmeros complejos

III PRODUCTOS NOTABLES Y DESCOMPOSICIN EN FACTORES59
Algunos ejemplos sencillos por multiplicacin directa
Binomio de exponente entero y positivo
Binomio de exponente entero y negativo
Cuatro casos significativos de Factorizacin
Teorema del Binomio

IV FRACCIONES ALGEBRAICAS..79
Definiciones y principio fundamental
Conversin de fracciones
Multiplicaciones de fracciones
Adicin de fracciones
Fracciones complejas

V ECUACIONES LINEALES Y FRACCIONARIAS..91
Definiciones
Ecuaciones equivalentes
Ecuaciones lineales con una incgnita
Ecuaciones fraccionarias
Inecuaciones Lineales (La relacin de Desigualdad y Valor Absoluto)

VI SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES SIMULTNEAS.107
Solucin de sistemas como interseccin de conjuntos
Mtodos Analticos de solucin
Sistemas de 2 y 3 Incgnitas
Solucin por determinantes
Interpretacin grafica
Coordenadas Cartesianas

VII ECUACIONES CUADRATICAS125
Mtodos de solucin
Races reales
Races complejas
Factorizacin del trinomio cuadrtico general
Ecuaciones del tipo cuadrtico
Ecuaciones con radicales

VIII FRACCIONES PARCIALES 138
Factores Lineales Diferentes ( Caso I )
Factores Lineales Repetidos ( Caso II )
Factores Cuadrticos Diferentes ( Caso III )
Factores Cuadrticos Repetidos ( Caso IV )

IX ECUACIONES ALGEBRAICAS DE GRADO SUPERIOR.157
Teorema del Residuo
Teorema del Factor y su inverso
Divisin Sinttica
Grafica de un Polinomio
Races Racionales de una ecuacin polinomica
La ecuacin reducida
Proceso de obtencin de todas las races racionales
Races Imaginarias e Irracionales

X FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS185
Funciones exponencial
La funcin exponencial natural
Funciones logartmica
Grafica de las funciones exponenciales
Logaritmos comunes y naturales
Ecuaciones exponenciales y logartmicas

XI NMEROS COMPLEJOS
Forma polar de los nmeros complejos
Forma polar general de los nmeros complejos
Potencias de nmeros complejos
Races de nmeros complejos
Teorema DMoivre

XII TRIGONOMETRIA (CONCEPTOS BSICOS)
ngulos, arcos y sistemas de medicin
Definicin de las funciones trigonometricas
Identidades fundamentales
Grafica de funciones trigonometricas
Ley de los Senos
Ley de Csenos
Solucin de tringulos

XIII - GEOMETRA ANALTICA (CONCEPTOS BSICOS)
La Recta
La Circunferencia
La Parbola
La Elipse
La Hiprbola

1
er
EXAMEN DEPARTAMENTAL

UNIDADES

do
2 EXAMEN DEPARTAMENTAL.......................................................

UNIDADES

Direcciones electrnicas de inters:

Depto. de Matemticas. http://mate.cucei.udg.mx

Sitio WEB. http://www.precalculo-ortiz.net

1.- El Conjunto de los Nmeros Reales

Definiciones;

Conjuntos Un conjunto es una coleccin, lista o clase de objetos de la misma especie.
Estos objetos son los elementos ( ) e del conjunto.
Las vocales del alfabeto = { } u o i e a , , , , Los nmeros Naturales = } { ....... ,......... 3 , 2 , 1
Los conjuntos se definen enumerando sus elementos o enunciando sus propiedades.
Notacin: Es usual denotar los conjuntos con letras maysculas. A,B,C,..........
Los elementos ( ) e se representan con letras minsculas. a,b,c,..............
Smbolos de uso frecuente en Conjuntos:
, e , e , { } , , , c , ...... , = , = , |
Al definir un conjunto por enumeraciones se escriben los elementos separados por comas y
encerrados entre llaves, si se define enunciando sus propiedades se emplea una letra, por lo
general x. A = { } u o i e a , , , , B = { x /x Es un nmero Natural }
Nmeros Naturales ( N ) Son la forma ms antigua de contar. Si partiendo de la unidad
le aadimos otra, y al nmero as obtenido otra, etc., y designamos cada vez por su nombre
el nmero que resulta, efectuamos la operacin de contar o numerar. Tales nmeros
1,2,3,etc., obtenidos sucesivamente constituyen la serie numrica; sus trminos son los
nmeros naturales, a= a + 1 , 1 =1 + 1= 2, 2=2 + 1= 3, 3=3 + 1= 4, 4= 4 + 1=5........
N = { ), 1 ( , 1 sig sig. (Sig.(1)),..... } N = } { ....... ,......... 3 , 2 , 1 Z N c
Nmeros Enteros ( Z ) Son los nmeros que permiten la consideracin de magnitudes,
como cantidades de dinero, temperaturas, fechas, etc., que dan lugar a dos sentidos (mayor
que cero o menor que cero ), ( a favor o en contra ), etc. Los nmeros enteros son la unin
del conjunto de los nmeros naturales( N ) con sus opuestos, ms el cero. Esta es la razn
de denominarlos Positivos (+) y Negativos (-). Ejem. Z={...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,...}
Nmeros Reales ( R ) Son una sucesin cualquiera de infinitas cifras decimales que
pueden ser peridica(Q) o no peridicas(H). Son la unin de los nmeros Racionales y los
nmeros Irracionales.
Cada conjunto de nmeros queda incluido en el posterior; es decir, los enteros incluyen a
los naturales, los racionales a los enteros, los reales a los racionales, y los complejos a los
reales.
Los Nmeros Reales se subdividen en:

Nmeros Racionales ( Q ) Es la razn ( cociente ) de dos enteros, siempre y cuando el
denominador sea diferente de cero , 0 ... .. .. .. = e b y Z b si
b
a
. Ejem.
7
8
,
3
2
,
4
3
,
5
1
,
1
3
. Otra
definicin es, las partes decimales de un Nmero Racional se prolongan indefinidamente
en forma peridica o consecutiva, Ejem. 3.000.....= 3, .2000.....= .20 , .75000.....= . 0 75 ,
.6666.....= . 6 , 1.142657142657.....= 1 .142657

Nmeros Irracionales ( H ) - A diferencia del nmero Racional, el nmero Irracional es
aquel en que sus partes decimales no son consecutivas o peridicas. Ejem.
2 =1.41421....., 3 =1.73205....., 5 =2.23606.....,
=3.14159....., e =2.71828.....

Recta Numrica La recta en si es un conjunto de puntos encontrndose unos con
respecto a otros a la misma distancia (equidistantes), la recta es infinita en ambos sentidos.
En la grafica (Fig. 1) se puede observar los nmeros N, Z, R, Q, H.
Plano cartesiano Si la recta numrica la giramos 180
0
en contra de las manecillas del
reloj, tendremos otra abscisa con las mismas caractersticas y para diferenciarla, la
denominaremos ordenada al origen o eje de las y. Cuenta con cuatro cuadrantes cada uno
de 90
0
y con las caractersticas que se observan en la Fig. 2.

2 = 1.41421....

x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x
-1/2 1/2
=3.14159....
Fig. 1
e = 2.71828....

PLANO CARTESIANO

( 90
0
)
y
x = y x = y

II I

( ) y x, ( ) y x,

(180
0
) x x (0
0
360
0
)

( ) y x , ( ) y x ,

III IV

Fig. 2 270
0

SISTEMAS NUMRICOS

(-) (+)

(-) (+)
(-) 0 (+)

NMEROS REALES
NMEROS COMPLEJOS
NMEROS IMAGINARIOS
NMEROS
RACIONALES
NMEROS
IRRACIONALES
ENTEROS FRACCINARIO

(9)

10 Cul es el inverso de
5
3
?
a) 0 b) 0.6 c) 1 d)
3
5

EJERCICIO 1
Nmeros Complejos

Nmeros Complejos ( C ) - El nmero complejo esta formado por una parte real y una
parte imaginaria ( ) imaginaria parte yi bi real parte x a yi x bi a =
.
v
=
.
v
+ = + , .. , a
esta representacin se le denomina forma binmica binomial (rectangular).Fig. 3

Ejem. 4 1 + = ( ) 1 4 1 + = 1 4 1 + = 1 + 2i, 3 5i, etc.

Nota: Nmero Imaginario ( i ) = i = 1 . Ejem. 4 = 2i, 3 = 3 i, etc. Y
1
2
= i . Ejem. 7 7 , 3 3
2 2
= = i i

El Nmero Imaginario s grafica en el Plano Complejo Plano de Argand
La b y/ y con respecto al Nmero Imaginario sern coeficientes numricos

Partiendo de la anterior representacin se tendrn dos acepciones, cuando;

- Si la parte Imaginaria es igual a cero ( bi y/ yi ) = 0 Existir
exclusivamente la parte real y se le denomina por algunos autores como
Nmero Real Puro ( ) Puro al N x a
o
... Re .. = = . Ejem. 3, 7, etc. (estos se
encontraran a
0
0 en el Plano Complejo, sobre el eje real en la parte
positiva, entre el I y IV cuadrante). Los nmeros -2,-9. (estos se
encontraran a
o
180 en el Plano Complejo, sobre el eje real en la parte
negativa, entre el II y el III cuadrante).
- Si la parte real es igual a cero ( a y/ x ) = 0 Existir exclusivamente la
parte Imaginaria y se le denomina por algunos autores como Nmero
Imaginario Puro ( ) Puro aginario N yi bi
o
... Im .. = = . Ejem. 4 = 2i, 3 =
3 i, etc. (estos se encontraran a 90
0
, en el Plano Complejo, sobre el eje
imaginario en la parte positiva, entre el I y el II cuadrante) y los nmeros
- 4 = -2i, - 3 = - 3 i, etc. (estos se encontraran a 270
0
, en el
Plano Complejo, sobre el eje imaginario en la parte negativa, entre el III y
IV cuadrante).

Nos reservamos el trabajo con la forma binomica (rectangular) con respecto a las
operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin por medio del proceso algebraico,
para abocarnos a su estudio al trmino del Capitulo 2.

PLANO COMPLEJO PLANO DE ARGAND

90
o

yi
x = y x = y

II I

yi x + yi x +

(180
O
) x x (0
O
360
O
)

yi x yi x

III IV

x = y x = y
yi
270
0

Fig. 3

POSTULADOS DE
1
CAMPO Y DE
2
ORDEN
(PROPIEDAD LEY)

1
Propiedad de Cerradura: R b a e ,
Para la Suma R b a e +
Para la Multiplicacin R b a e

1
Propiedad de Identidad:
Para la Suma a a = + 0
Para la Multiplicacin a a = 1

1
Propiedad del Inverso Aditivo:
( ) a a + = 0

1
Propiedad Asociativa: R c b a e , ,
Para la Suma ( ) ( ) c b a c b a + + = + +
Para la Multiplicacin ( ) ( ) c b a c b a =

1
Propiedad Conmutativa: R b a e ,
Para la Suma a b b a + = +
Para la Multiplicacin a b b a =

1
Propiedad del Inverso Multiplicativo:
1
1
= |
.
|
\
|
a
a ; 1
1
=

a a

1
Propiedad Distributiva: R c b a e , ,
( ) ac ab c b a + = +

POSTULADOS DE LA IGUALDAD
a = a representan el mismo elemento de algn conjunto
Reflexiva R a e , a a =
Simtrica a b entonces b a Si R b a Si = = e = ... , .. , ...
Transitiva c a entonces c b y b a Si = = = ... , .. , ...
Sustitucin a entonces b a Si R b a Si ... , .. , , ... = e se sustituye por b
Aditiva d b c a entonces d c y b a Si + = + = = ... , .. , ...
Multiplicativa d b c a d c y b a R d c b a = = = e .. .. , , , ,

EJERCICIOS DE PARTICIPACIN
Anexa ejemplo Aritmtico de cada una de las propiedades.

Ley de los Signos

2
x es positivo si y slo si x > 0

2
x es negativo si y slo si x < 0

Para la:
Suma
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )

= +
= + +
= + +
+ = + + +
Multiplicacin
+ =
= +
= +
+ = + +
Divisin
+ =
= +
= +
+ = + +

Propiedad de multiplicacin por 1

Si acR, entonces (1)a = a y a(1) = a

Contesta a las siguientes preguntas:

Si y es un nmero () y x es un nmero positivo (+)

x + y = , x/y = , x y =


Ley de Cocientes

1) a
a
=
1
7)
bd
ac
d
c
b
a
= - 11) a
b
a
impropia Fracc , .. >b
2)
b
a
b
a
b
a
=
8)
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a
= = 12) b a
b
a
propia Fracc < , ..
3)
d
c
b
a
= bc ad = 9) Complejas Fracc. ,
( )
d
c b a

4)
a
a
a a a = =
1 1 0
( ) | | ( ) e d c b a , etc.

5)
b
c a
b
c
b
a
= 10)
c
ab
c
b
a Mixta Fracc = , .

c
b ac
c
b
a
+
= +
6)
bd
cb ad
d
c
b
a
= Nota: Si a R



Ejem.

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)

9) 10) 11) 12)


1
a
= a ,
a
0
= 0 ,
0
0
= indeterminacin

BASE
Ley de Exponentes
n
a EXPONENTE

1) 1
0
= a 7)
n
n
a
a
1
=
13)
n
b
a
|
.
|
\
|
=
n
n
b
a
,si n(+) y b 0

a a =
1
) 2 8)
n
n
a
a
=
1
14)
n
b
a

|
.
|
\
|
=
n
n
a
b

.......... . ) 3 - - - = a a a a
n

n m n m
a a a
+
= ) 9 15) ( )
n n n
b a ab =
1 1 ) 4 =
n
10) ( )
mn
n
m
a a =
5) ( ) par n
n
= = , 1 1 11) n m a si a
a
a
n m
n
m
> = =

..., 0 .. ,
6) ( ) impar n
n
= = , 1 1 12) n m a si
a a
a
m n n
m
< = =

..., 0 .. ,
1

Atendiendo a la ley de los exponentes sealar la propiedad que aplica y resolver los
siguientes ejemplos:

1) 3
0
= 2) 7
1
= 3) 2
4
= 4) 1
34
=

5) ( 1)
32
= 6) ( 1)
17
= 7) 4
2
=

8) 4
2
=

9) 33
2
= 10) [(2
2
)
3
] = 11) =
3
6
5
5
12) =
6
3
5
5

13) =
|
|
.
|
\
|
2
2
2
3
14) [(2)
3
(3)]
2
= 15) =
|
|
.
|
\
|
2
2
3
5



INDCE DEL RADICAL

Ley de Radicales a
n
RADICANDO

RADICAL

RADICAL EXPONENCIAL RACIONAL

1) 1
n
=
n
|
1 = 1
2)
m n
1 =
m
n
|
|
.
|
\
|
1
1 =
n
m
1 = 1
3) 1 = ( )2
1
1 = i
4) a
n
=
n
a
1

5)
n n
a =
n
n
a = a
6)
m
n
a = ( )
m
n
a =
n
m
a

7) b a
n
n
= ab
n

8)
|
.
|
\
|
b
a
n
=
n
n
b
a
=
n
b
a
1
|
.
|
\
|
=
n
n
b
a
1
1

9)
n m
a =
nm
a =
nm
a
1

Atendiendo a la ley de los radicales sealar la propiedad que aplica y resolver los
siguientes ejemplos:

1)
3
= 1 2) (
4
1 )
3
= 3) = 32 4)
7
= 5

5)
7
=
7
5 6)
7
=
3
5 7)
7 3
2
7
=
2
2

8)
7 3
2
7
=
4
2 9)
7 3
2
7
=
9
2 10)
5 3
2 =

En los siguientes problemas racionalizar el denominador de ser posible
10)
3
=
2
3

11)
3
=
2
3
5


RACIONALIZACIN DE DENOMINADORES

Para racionalizar denominadores Aritmticos, esto es nicamente cuando tenemos cualquier
cantidad dentro del radical como denominador, para una mejor comprensin del proceso
atenderemos los razonamientos y pasos a seguir en el ejemplo:
Si tenemos el cociente
2
1
sabemos que el denominador es un nmero irracional y dicho
denominador lo queremos transformar a un nmero racional

1
er
Multiplicar el cociente que contiene 2 en su denominador por la unidad con la
finalidad de no alterar el cociente

2
1
=
2
1
* 1, lo anterior tambin se efecta cuando se pide racionalizar el numerador

3
3
3
=
3
3
3
1

2
do
Para transformar el nmero irracional de un cociente en un nmero racional, se
multiplicara el denominador el numerador dependiendo del problema original (
n m
a ),
por el mismo ndice del radical y radical que tenga el denominador numerador a
racionalizarse ( ), y el radicando con un exponente igual a la diferencia del ndice
del radical original y el exponente original del radicando.
Considerando lo anterior, si queremos eliminar el ndice del radical y el radical, requerimos
de la propiedad siguiente
n n
a donde podemos observar que se anulan el ndice del radical
y el radical con el exponente de radicando.

Ejem. Racionalizar el denominador
n m
a
1

n m
a
1
=
n m
a
1
1 =
n m
a
1
n m n
n m n
a
a
=
n m n m
n m n
a a
a
=
n n n m
n m n
a
a
+
=
n n
n m n
a
a

=
a
a
n m n

El proceso completo puede observarse a continuacin

2
1
=
2
1
* 1=
2
1
*
2
2
=
2
2

NOTA: En la Aritmtica podemos comprobar los resultados de estos cocientes

Ejem.

2
1
~ .7071067 y
2
2
~ .7071067 ;
2
1
=
2
2

(en otro caso si como denominador se tuviese
7
3 , se efectuara el mismo proceso
7
-
2
3
7
)

Ejem. Como obtenemos que?
7 2
3 - = 3

En base a las sig. propiedades de radicales y exponentes:

5)
n n
a y 7)
n n
b a =
n
ab : Si a,b R :. a = 2 y b = 3, a- b = 6
Si a,b R :. a = 3 y b = 3 (a = b)

n m n m
a a a
+
= ) 9 :.
5 2
3 3 - =
5 2
3
+
= 3
7

Nota:
1) Si
m
n
a , a > 1 donde m > n y m es mltiplo de n, se expresa en la forma exponencial
n
m
a

Ejem:
14
2 =
2
14
2 =
7
2 = 128
2) Si
m
n
a , a > 1 donde m > n y m no es mltiplo de n, el exponente del radicando se
expresa como una suma donde uno de los sumandos es el mismo valor de n o un mltiplo
mayor (N
m
)

mas el valor (L) que complete el valor de m ( m = N
m
+ L ).

Ejem:

13
2 =
1 12
2
+
= 2 2
12
= 2 2
12
=
2
12
2 2 = 2 2
6
= 64 2

Note que en ambos
cocientes el resultado es el
mismo.
Desigualdades - Notacin

Ejem. a Es mayor que
Es menor o igual que
Es mayor o igual que
a < b, a = b, a > b

Smbolos de desigualdad
(9)

EJERCICIO 2

Rescribir un Nmero Imaginario Puro

Para rescribir un Nmero Imaginario Puro elevado a una potencia, podemos hacerlo
por medio de los siguientes mtodos:

Ley de Exponentes.
Formula.
Reloj

Y considerando el valor del Nmero Imaginario ( i ) = i = 1 y 1
2
= i .

Ley de Exponentes Para poder efectuar la reescritura de un Nmero Imaginario Puro.

Requerimos de las siguientes propiedades de exponentes:
1
0
= a ( ) impar n
n
= = , 1 1 ( )
mn
n
m
a a =
a a =
1

n
n
a
a
1
=
n m a
a
a
n m
n
m
> =

,
1 1 =
n

n
n
a
a
=
1
n m
a a
a
m n n
m
< =

,
1

( ) par n
n
= = , 1 1 *
n m n m
a a a
+
=

Nota: Cuando el exponente del nmero imaginario sea mltiplo de cuatro cuatro, al
rescribirlo ser igual a la unidad. Ejem. ( ) ( ) , 1 1
2
2
2
= = i ( ) ( ) , 1 1
2
2
4 8
= = = i i etc.
Adems consideraremos los valores de, , 1
0
= i i i =
1
, , 1
2
= i ( ) i i i i i = = = 1
2 3

Ahora considerando los conceptos expuestos y apoyndonos en ellos, rescribamos los
siguientes nmeros imaginarios, *factorizando las bases en trminos del exponente:

Ejem.

Rescribir ( ) 1 * 1 *
2 2
11
4 46
= = = i i i i , ( ) i i i i = =
1
86
4 345
*

Formula - La formula esta desarrollada en trminos de la ley de exponentes:

l l n x
i i i = =
+ 4
, Recuerda ( ) 1 1
4
= =
n
n
i
l l l n x
i i i i = = =
+
* 1
4

Nota: Para encontrar el nmero n este es igual a dividir x entre cuatro, esto es:
= =
4
x
n del resultado, nicamente consideraremos el nmero entero obtenido, las partes
decimales se descartan en el proceso, logrado esto, n se multiplica por cuatro y al resultado
se le suma la cantidad (L) que se requiera para as tener el nmero x original ,
x
i .

Ejem.
( )
1
2 2 11 4 46
= = =
+
i i i , 11 .... ..... 5 . 11
4
46
= = = n y n ; 4(11)+2 : 1
2
= i

Reloj El mtodo toma su nombre por su relacin al reloj y el avance de sus manecillas,
en el mtodo de rescribir el nmero
x
i . Bajo este proceso el avance, ser en contra de las
manecillas del reloj para llevar un conteo de reescritura de un nmero
x
i .
En el Eje Real positivo (x), se tienen como exponentes todos los nmeros que se observan
adems de todas las centenas, millares, unidades de millar, decenas de millar, centenas de
millar, millones, etc.
En el eje real negativo nica y exclusivamente los nmeros que se observan
En el eje imaginario en su parte positiva y negativa nica y exclusivamente los nmeros
que se observan. Ver ejemplo.


0
90
i
EXPONENTES 1,5,9

II

2,6,10,30,50,70,90 0,4,8,20,40,60,80
-1
0
180 x 1 x
0
0 1

10
2
,200,etc
10
3
,2000,etc.

10
4
,20000,etc

10
5
,etc.
10
6
,etc
etc.

3,7
Fig. 4 -i

0
270

i
o
, i
4
i
1
, i
5
i
2
, i
6
i
3
, i
7
Bajo este proceso el avance, ser
en contra de las manecillas del reloj
para llevar un conteo de reescritura
de un nmero i
x
.
i
41
, i
45

i
42
,i
46
i
43
i
44
i
40
u
Ejem. Rescribir =
46
i El procedimiento a seguir es: Observado el nmero que tenemos
por exponente expresarlo en torno a una suma = 40 + 6, las decenas pares se encuentran a la
derecha y sobre el eje real en la parte positiva, es punto ser el de partida para contar en
contra de las manecillas del reloj los seis nmeros faltantes al nmero buscado = -1

Ejem.
PROBLEMA ANLISIS
3 70 500 4000
4573
+ + + = i

i
4573
= i
Las dos primeras cifras que se adicionan (4000+500)se
encuentran a la derecha en la parte real positiva, la tercera
cifra es 70 se encuentra en la parte real negativa y a partir
de ese punto contamos las 3 unidades faltantes en sentido
contrario a las manecillas del reloj, obteniendo el nmero
ha rescribir


0
90
i
EXPONENTES 1,5,9

II

2,6,10,30,50,70,90 0,4,8,20,40,60,80,
-1
0
180 x 1 x
0
0 1
10
2
,200, 500,etc
10
3
,2000,4000etc.

10
4
,20000,etc

10
5
,etc.
10
6
,etc
etc.

3,7
Fig. 5 -i

0
270

i
2
i
3
i
1
I
70
i
4573
= i
4000+500+70+3
= i
u

Reescribir el nmero Complejo ( Forma binomica, a + bi )
(27)

EJERCICIO 3

II OPERACIONES FUNDAMENTALES

Definiciones
La adicin
La sustraccin
Axiomas y teoremas para la multiplicacin
Leyes de Exponentes para la multiplicacin
Multiplicacin de dos o ms monomios
El producto de dos ms polinomios
La divisin
El cociente de dos polinomios
Ley de Exponentes
Ley de radicales
Operaciones algebraicas con los nmeros complejos
La relacin de desigualdad y valor absoluto

GENERALIDADES

Da respuesta a los siguientes cuestionamientos y adjunta ejemplo:

Qu es?

Termino Algebraico

Entera
Expresin algebraica
a) Racionales

Fraccionaria

b) Irracionales

Coeficiente

Monomio

Binomio

Trinomio

Multinomio

Polinomio

Factor

Producto Algebraico

Cociente Algebraico

Como se obtiene el grado de un trmino algebraico

Como se obtiene el grado de una expresin algebraica

Fraccin Propia Algebraica

Fraccin Impropia Algebraica

Fraccin Mixta Algebraica

Fraccin Compleja Algebraica

Divisin Exacta Algebraica

Divisin Exacta no Exacta Algebraica

SUMA Y PRODUCTO ALGEBRAICO:

Sumar polinomios - Es sumar los trminos semejantes (suma de coeficientes).

.Ejem.

PROBLEMA ANALISIS
(5x
5
2x
2
+ 7x 8) +
+ (8x
5
x
2
8x + 9) =
Eliminamos los signos de agrupacin, multiplicando por el
Signo que antecede a cada uno de los polinomios agrupados.
5x
5
2x
2
+ 7x 8+
8x
5
x
2
8x + 9 =
----------------------
= (5+8)x
5
+ ( 2 1)x
2
+ (7
8)x +( 8+9) =

Se suman los trminos semejantes(suma de su coeficientes),
(Atendiendo nuestra ley de signos al efectuar operaciones)
las x
5
con las x
5
, las x
4
con las x
4
si las hay, y as
sucesivamente.

= 13x
5
3x
2
x + 1 Obtenemos la suma o resultado

La multiplicacin Aritmtica:
Esta constituida de los siguientes elementos, multiplicando multiplicador y producto
Multiplicando El numero a repetirse. (5)
Multiplicador El numero de veces que se repite (3) y se suma el Multiplicando.
Producto El resultado de esta adicin reiterada. (15)

Ejem. 5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15 El producto es una suma reiterada

Axiomas y teoremas en la multiplicacin Bsicamente los postulados de campo al igual
que nuestras leyes o propiedades son los elementos que nos permiten realizar operaciones,
el estar familiarizados con las mismas determina su aplicacin en el proceso o algoritmo, en
este caso del producto.

Leyes de exponentes en la multiplicacin Dependiendo del problema en particular, en
lo general pueden aplicarse en su totalidad

Multiplicacin de dos o ms polinomios

Producto de un polinomio por un nmero real- Se multiplica cada coeficiente de los
trminos que componen el polinomio, por el nmero real.
Ejem:
1) 3( 2a + ab
2
) = 6a + 3ab
2
2) (a + b)
0
(a + 3b) = a +3b

Producto de dos monomios- Es otro monomio del cual el coeficiente es producto de
los coeficientes. Y su parte literal, el producto de las partes literales de los
monomios iniciales
Ejem. 1) 5xy
2
z
3
( 4x
2
yz) = 20x
3
y
3
z
4

2) (2u
2
)(5u
1/5
) |
.
|
\
|
3
25
1
u =

5
6
5
2

u
=

5
6
5
2
u

Producto de un polinomio por un monomio- Se multiplica cada monomio del
polinomio multiplicando por el monomio multiplicador

Ejem. 1) 3ab(4a + b) = 12a
2
b + 3ab
2

2) x
2
y(x
1
+ y
1
) = x
2
x
1
y + x
2
y y
1
= xy + x
2

Indica que postulados de campo y que propiedades de exponentes justifican las operaciones

Producto de polinomios Se multiplica cada termino del polinomio del
multiplicando por todos los trminos del multiplicador, y se suman los resultados
Ejem 1) (a + b)(a + b) = a(a + b) + b(a + b) = a
2
+ ab + ab + b
2
= a
2
+ 2ab + b
2

a + b x
a + b =
a
2
+ ab Multiplicacin Algebraica
ab + b
2

a
2
+ 2ab + b
2

2) (x + 2y 3z)(2x y
2
z
3
) = x(2x y
2
z
3
) + 2y(2x y
2
z
3
) 3z(2x y
2
z
3
) =
Propiedad Distributiva
= 2x
2
xy
2
xz
3
+ 4xy 2y
3
2yz
3
6xz + 3y
2
z + 3z
4
=
= 2x
2
+ 4xy xy
2
+ 3y
2
z 2y
3
6xz xz
3
2yz
3
+ 3z
4

x + 2y 3z x
2x y
2
z
3
=
2x
2
+ 4xy 6xz
x y
2
2y
3
+ 3y
2
z Multiplicacin Algebraica
xz
3
2yz
3
+ 3z
4

2x
2
+ 4xy xy
2
+ 3y
2
z 2y
3
6xz xz
3
2yz
3
+ 3z
4

Propiedad Distributiva

Encuentre los valores de las expresiones tomando los valores asignados a las literales, en
los siguientes problemas.

2x 3y + 5z ; x = 2 , y = 3 , z = 2
3x + 7y + 3z ; x = 3 , y = 2 , z = 5
2x + y + 4z ; x = 2 , y = 5 , z = 4
6x + 3y + 2z ; x = 5 , y = 6 , z = 3

Encuentre la suma de las expresiones.

z 3x + 4y, 2y + x 5z, 2x 5y
3u + 7v 8w, 3w 9v, 8u 3v

Elimine los signos de agrupacin y efectu las operaciones.

2x (3x y) + ( x + y) Encuentre el producto
3a - (3b - 2c) + (2a - c) (a + 2b)(2a 3b)
5u |4v (2w -2v-5u)| (a + b + c)(c + b + a)
2x - {2x -|2x (2x -y) -y |- y}-y x(3x + y)- y(x 4y)
3y +{7v - |2w - y - (2v 3w)- 2y| -v } 4x
2
3xy y
2
, x + y
2y(x 2y +3z) 2z(2x +3y) +2x(2z y) x
2
x + 1, x
2
x 2
2[2a 8(a + b)] 3{a
2
[2b a(a + b)]} (u
3
u
2
+ u 1)(u
2
u + 1)
(3y
4
2y + 3) (y
3
+ y
2
2y)

RESTA Y DIVISIN:

RESTA ALGEBRAICA
Ejem
.
PROBLEMA ANALISIS
(5x
7
2x
3
+3x 4)
(2x
7
+7x
3
+ 5) =
Eliminamos los signos de agrupacin, multiplicando por el
Signo que antecede a cada uno de los polinomios agrupados.

5x
7
-2x
3
+3x-4-2x
7
-7x
3
-5=

Se restan los trminos semejantes(suma de su coeficientes),
(atendiendo nuestra ley de signos al efectuar operaciones) las
x
5
con las x
5
, las x
4
con las x
4
si las hay, y as sucesivamente
= 3x
7
9 x
3
+3x9 Obtenemos la diferencia o resultado


Efectuar las sustracciones siguientes:

Rstese la segunda expresin de la primera

25 13 24 17
12 18 11 5

1) 2m n [m (n m)]
2) ( m
2
+ 6m 9) ( m
2
+ 6m 9)
3) x
2
xy +y
2
(x
2
xy + y
2
)
4) 40 ( 70)
5) a (a b)
6) (a b) + (b a) (a b) (b a)
7) (2m
2
3mn + 5n
2
) (5n
2
6mn) 9m
2

8)
|
|
.
|
\
|
+ +
|
|
.
|
\
|
+ + 1
3 4 6
3
2 3
2 3 4
2
3 4
a a a
a
a a

DIVISIN ALGEBRAICA

1 Monomio entre un monomio.
2 Polinomio entre un monomio.
3 Polinomio entre un polinomio.

Generalidades

1 Monomio entre un monomio.
Ejem. 1) a
0
entre a
4
=
4 4
0
1
a a
a
= 2) z
6
entre z
4
=
2 4 6
4
6
z z
z
z
= =

3)
5 2 7 7
2
1 1
u u u
u
= =

4)
a
b
b a
ab
3
2
4
6
3
18
=
Recuerde
n m
n
m
a
a
a

= , si a 0 : m > n y
m n n
m
a a
a
=
1
, si a 0 : m < n

2 Polinomio entre un monomio.

Ejem.
1)
xy y
x
xy
y
xy
x
xy
y x 1
3
2
3
2
3
3
3
2 3
= =

2) =
+ +
6
3 5
2
1
3
1
3
12 6 3
xy
y x xy x
6
3 5
6
2
1
6
3
1
3
12
3
6
3
3
xy
y x
xy
xy
xy
x
+ +
=
=
3
4
2
11
6
3
4 3 6
1 5
2
1
6
6
3
1
1
4 2 1 4 2 1
y
x
y y x
y
x
y y x
+ + = + +

+

Recuerde
c
b
c
a
c
b a
+ =
+

3 Polinomio entre un polinomio.

REGLA Para dividir un polinomio entre otro:

1) Se escribe el dividendo a la derecha del divisor, disponiendo los trminos de tal
forma, que los exponentes de una misma letra (variable) en ambos polinomios
se encuentren en progresin ascendiente o descendiente.
2) Se divide el primer trmino del dividendo por el primer trmino del divisor: el
resultado se escribe como primer trmino del cociente.
3) Se multiplica el divisor por este primer trmino y el producto se resta al
dividendo. El resultado es un nuevo dividendo.
4) Se procede con este dividendo como con el primero y se continua verificando
esto que no haya residuo[R(x) = 0] o hasta que el primer trmino del divisor no
est contenido en el primer trmino del dividendo[R(x) = 0]
Y se escribe de acuerdo al modelo matemtico correspondiente.

) (
) (
) (
) (
) (
x g
x R
x Q
x g
x f
+ = si ) (x R = 0 ) (x R 0

EXACTA [R(x) = 0] ) (
) (
) (
x Q
x g
x f
= ) ( ) ( ) ( x g x Q x f =

Ejem.
(x
3
1):(x
2
+ x + 1) =
1
1
2
3
+ +
x x
x
= x 1 Q(x) = x 1 , R(x) = 0

Proceso :

x 1
x
2
+ x + 1 x
3
1
x
3
x
2
x
x
2
x 1
x
2
+ x + 1
0

Comprobacin :

1
1
2
3
+ +
x x
x
= (x 1)
1
1
2
3
+ +
x x
x
= (x 1)(x
2
+ x + 1) x
3
1 = (x 1)(x
2
+ x + 1)

Ejem.
(x
3
1):(x
2
+ x + 1) =
1
1
2
3
+ +
x x
x
= x 1 Q(x) = x 1 , R(x) = 0

Proceso :

x 1
x
2
+ x + 1 x
3
1
x
3
x
2
x
x
2
x 1
x
2
+ x + 1
0

Comprobacin :

1
1
2
3
+ +
x x
x
= (x 1)
1
1
2
3
+ +
x x
x
= (x 1)(x
2
+ x + 1) x
3
1 = (x 1)(x
2
+ x + 1)

NO EXACTA [ R(x) = 0]
) (
) (
) (
) (
) (
x g
x R
x Q
x g
x f
+ = ) ( ) ( ) ( ) ( x R x Q x g x f + =

Ejem.
(y
3
3y
2
26y + 36):( y 8) =
8 - y
36 26y - 3y - y
2 3
+
= y
2
+ 5y +14 +
8
148
y

Q(x) = y
2
+ 5y +14 y R(x) = 148

Proceso :

y
2
+ 5y +14
y 8 y
3
3y
2
26y + 36
y
3
+ 8y
2

5y
2
26y
5y
2
+ 40y
14y + 36
14y + 112
148

Comprobacin :

8 - y
36 26y - 3y - y
2 3
+
= y
2
+ 5y +14 +
8
148
y

8 - y
36 26y - 3y - y
2 3
+
=
( )( )
8
148 8 14 5
2
+ + +
y
y y y

y
3
3y
2
26y + 36 = y
3
3y
2
26y + 36

Ejem.
(1 u
2
+ u
4
):(1 u ) = (u
4
u
2
+ 1):( u + 1) =
1
1
2 4
+
+
u
u u
=
1
1
2 3
+
+
u
u u

Proceso :
u
3
u
2

u + 1 u
4
u
2
+ 1
u
4
+ u
3

u
3
u
2

u
3
+ u
2

1

Comprobacin :

1
1
2 4
+
+
u
u u
=
1
1
2 3
+
+
u
u u :. =
1
1
2 4
+
+
u
u u
=
( )( )
1
1
2 3
+
+
u
u u u

u
4
u
2
+ 1 = ( u
3
u
2
)( u + 1) + 1 = u
4
u
2
+ 1


Efecta las divisiones:

1) =
+
1
8
3
a
a

2) =
+
+
4 3
20 3 6
2 3
y
y y y

3) =
+
v u
v u
4 4

4) =
+
y x
y x
3 2
81 16
4 4

5) =
+
+ +
2 2
4 5 5 2 3 3 2
2
5 2 7
a b ab
ab b a b a b a

Nota: Acostmbrese a decir dividir entre y
multiplicar por (no diga dividir por)

EJERCICIO 4
Divisin
(11)

BASE
Ley de Exponentes
n
a EXPONENTE

1) 1
0
= a 7)
n
n
a
a
1
=
13)
n
b
a
|
.
|
\
|
=
n
n
b
a
, si n(+) y b 0

a a =
1
) 2 8)
n
n
a
a
=
1
14)
n
b
a

|
.
|
\
|
=
n
n
a
b

.......... . ) 3 - - - = a a a a
n

n m n m
a a a
+
= ) 9 15) ( )
n n n
b a ab =
1 1 ) 4 =
n
10) ( )
mn
n
m
a a =
5) ( ) par n
n
= = , 1 1 11) n m a si a
a
a
n m
n
m
> = =

..., 0 .. ,
6) ( ) impar n
n
= = , 1 1 12) n m a si
a a
a
m n n
m
< = =

..., 0 .. ,
1


Efecta las operaciones y simplifica, tus respuestas exprsalas sin exponentes
negativos

1) (xy)
0
= 6) ( 3y)
-3
=
2) (1)
731
= 7) [( 2xy)
-2
]
-1
=
3) (1)
464
= 8) (a b)
0
[(a b)
-5
]
2
=
4) (3xy)
3
= 9) a
x
- a
5x
=
5) ( xy)
242
= 10) =
5 4
3 7
4
2
y x
y x

17) La expresin
( )
7 3 2
3
2 3 2

n n
n n
y x
y x
se reduce a
18) Simplificar y reducir a su mnima expresin a (x + x
1
)
2
se obtiene

19) Simplificar y reducir a su mnima expresin a xy(x
2
+ y
2
)

20) Simplificar y reducir a su mnima expresin a xy(x
2
+ x
2
)

EJERCICIO 5
Exponenciacin
(37)

INDCE DEL RADICAL

Ley de Radicales a
n
RADICANDO

RADICAL

RADICAL EXPONENCIAL RACIONAL

1) 1
n
=
n
|
1 = 1
2)
m n
1 =
m
n
|
|
.
|
\
|
1
1 =
n
m
1 = 1
3) 1 = ( )2
1
1 = i
4) a
n
=
n
a
1

5)
n n
a =
n
n
a = a
6)
m
n
a = ( )
m
n
a =
n
m
a

7) b a
n
n
= ab
n

8)
|
.
|
\
|
b
a
n
=
n
n
b
a
=
n
b
a
1
|
.
|
\
|
=
n
n
b
a
1
1

9)
n m
a =
nm
a =
nm
a
1


1) La expresin
7
6
8
125
3
y
y x
se reduce a:
2) La expresin
2
1
6
5
2
4
8
4
-
y
x
y
x
se reduce a:
3) La expresin
2
3 6 7 9
4 5 8 5
xy
y x y x

se reduce a:
4) La expresin
3
2
3
y
x
se reduce a:

Racionalizar de ser
posible el denominador

Racionalizar de ser
posible el denominador
EJERCICIO 6
Radicales
(20)

OPERACIONES ALGEBRAICAS CON NMEROS COMPLEJOS

* Los nmeros complejos son tambin pares ordenados (por tener orden) de nmeros
reales.

b y a x b a y x bi a yi x = = = = + = + ; ) , ( ) , (

Ejem. (2, 3) = 2 3i
Ejem. (0, 1) = i
Ejem. (7, 0) = 7

Nota:
Los nmeros complejos tienen la siguiente notacin considerada por algunos autores;
C = z
Ejem.
z

= x + yi = a +bi z

= 1 + i , z
1
= a + bi , z
2
= c + di , etc.

* Sern nmeros complejos conjugados, aquellos que solo difieren en signo de sus
componentes y su notacin es el encontrarse testado:

z
1
= 2 + i, su conjugado es i z = 2
1

*A las operaciones de multiplicacin, suma y divisin, resta se les llama fundamentales.
Cuando se efectan en los nmeros complejos, sus definiciones cumplen con todas las leyes
del lgebra.

En la adicin y sustraccin de nmeros complejos, en ambas operaciones se cumple
sumando o restando la parte real con la parte real y la imaginaria con la imaginaria,
teniendo como resultado otro nmero complejo:
.
z
1
z
2
= (a + bi) (c + di) = (a c) + (bi di), cumpliendo con la propiedad conmutativa
tanto en la parta real como en la imaginaria, resultado de la operacin:

Ejem. Obtener la suma de los siguientes nmeros complejos z
1
= 3 + 5i y z
2
= 7 4i
z
1
+ z
2
= (3 7) + (5 4)i = 4 + i

En la multiplicacin dos nmeros complejos se definen:

z
1
- z
2
= (a + bi) - (c + di) = (ac + bdi
2
) + (bc +ad)i = (ac bd) + (bc + ad)i

Ejem. Obtener el producto de los siguientes nmeros complejos z
1
= 3 + 5i y z
2
= 7
4i
z
1
- z
2
= (3 + 5i) - (7 4i) = (21 20i
2
) + (12 35)i = (21 + 20) + (12 35)i =

= 1 47i
ANLISIS: El nmero real no tiene conjugado 2 - = 2
El nmero imaginario si tiene conjugado i = i

Nota: Las leyes de cancelacin, asociativa, conmutativa y distributiva se cumplen en las
operaciones de multiplicacin y adicin.

En la divisin dos nmeros complejos se definen:

z
1
/z
2
=
di c
bi a
+
+
=
( )( )
( )( ) di c di c
di c bi a
+
+
=
( ) ( )
2 2 2
i d c
i ad bc bd ac
+ +
=
( ) ( )
2 2
d c
i ad bc bd ac
+
+ +

Como se observa el denominador se multiplica por el conjugado del nmero complejo y el
numerador tambin, para no alterar el cociente.

Ejem. Obtener el cociente de los siguientes nmeros complejos z
1
= 3 + 5i y z
2
= 4i

16
12 20
16
20 12
4
4
4
5 3
4
5 3
2
2
2
1
i
i
i i
i
i
i
i
i
i
z
z +
=
+
= -
+
=
+
=

Aplicando la ley de los signos para los cocientes, que otras soluciones equivalentes se
pueden tener?

Ejem. Obtener el cociente de los siguientes nmeros complejos z
1
= 1 + i y z
2
= 1 + i

i
i
i
i i
i
i
i
i
i
i
z
z
= =
+ +
=
+
+
-
+
=
+
=
2
2
1
2 1
1
1
1
1
1
1
2 2
2
2
1


Transformar a la forma binomial los siguientes nmeros complejos:

1) = 4
2) = 16 3
3) = + 7 5

Efecta las siguientes operaciones con los nmeros complejos:

4) 1 1
1
= z , 1 1
2
+ = z , i z 3 2
3
=

:. = -
2 1
z z , z
1
2
+ z
2
2
+ x
3
2
,
( )
=
2
2
1
z
z
, = +
3
2
1
z
z
z

5) La expresin
i
i
+
3
3
es equivalente a
6) La expresin ( )
2
1 i i es equivalente a
7) Al escribir la expresin
3
2 7
2
i
i i +
en la forma a + bi se obtiene
8) Al escribir la expresin ( )
2 3
3 4 i i en la forma a + bi se obtiene

9) Al escribir la expresin ( )( ) 25 4 3 9 5 + + en la forma a + bi se obtiene

i
i
2 1
7 2
+
327
7345
2 1
2
i
i
+
12) La expresin ( )
3
1 2 i i es equivalente a

EJERCICIO 7
Operaciones algebraicas con el nmero complejo en la forma binomica(rectangular), a + bi
(27)

III-PRODUCTOS NOTABLES Y DESCOMPOSICIN EN FACTORES

Algunos ejemplos sencillos por multiplicacin directa
Binomio de exponente entero y positivo
Binomio de exponente entero y negativo
Cuatro casos significativos de Factorizacin
Teorema del Binomio

PRODUCTOS NOTABLES

Las formulas que se exponen a continuacin son el resultado de la obtencin de algunos
productos que con mayor frecuencia se presentan en el clculo algebraico y con los que
debe procurar familiarizarse en todo lo posible. La comprobacin de los productos puede y
debe verificarse efectuando la multiplicacin correspondiente.

I. a(b + c) = ab + ac
II. (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd
III. (x + a)(x + b) = x
2
+ (a + b)x + ab
IV. (ax +b)(cx +d) = acx
2
+ (ad + bc)x + bd
V. (a + b)(a b) = a
2
b
2

VI. (a + b)
2
= (a + b)(a + b) = a
2
+ 2ab + b
2

VII. (a b)
2
= (a b)(a b) = a
2
2ab + b
2

VIII. (a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2ac + 2bc
IX. (a + b)
3
= (a + b)(a + b)(a + b) = (a + b)
2
(a + b)= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3

X. (a b)
3
= (a b)(a b)(a b) = (a b)
2
(a b)= a
3
3a
2
b + 3ab
2
b
3

XI. (a + b)(a
2
ab + b
2
) = a
3
+ b
3

XII. (a b)(a
2
+ ab + b
2
) = a
3
b
3

XIII. (a b)(a
n 1
+ a
n 2
b + a
n 3
b
2
+ ............+ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
b
n
:. Siendo n
un nmero entero positivo cualesquiera (1,2,3,4,5,.......)
XIV. (a + b)( a
n 1
a
n 2
b + a
n 3
b
2
............ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
+ b
n
:. Siendo n
un nmero entero positivo impar (1,3,5,7,.......)

Algunos ejemplos sencillos por multiplicacin directa:

MODELO
MATEMTICO
PROBLEMA ANLISIS
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
a(b + c) = ab + ac
r(2u + t) =
= 2ru + rt
Identifica los factores y obtn el
Producto
(a + b)(c + d)=ac + ad + bc + bd (2r + s)(t + u) =
= 2rt+2ru+st+su
Producto
(x + a)(x + b) = x
2
+(a + b)x + ab (x + 2)(x 3)=
= x
2
x 6
Producto
(ax + b)(cx + d) =
= acx
2
+ (ad + bc)x + bd
(2x + 2)(3x 3)=
= 6x
2
6
Producto

Repaso

La multiplicacin la podemos efectuar de las siguientes formas:

Ejem. 1) x(2y + 3) = 2xy + 3x (P.D.) = 2u(u v) 3v(u v) = 2u
2
5uv 3v
2

u - v
2u 3v =
2) ( 2u 3v)(u v) =
2u
2
2uv
- 3uv + 3v
2

2u
2
5uv + 3v
2

( 2u 3v)(u v) = 2u
2
5uv + 3v
2

MODELO
MTEMATICO
PROBLEMA ANLISIS
BINOMIO CONJUGADO = DIFERENCIA
DE . CUDRADOS
(a + b)(a b) = a
2
b
2

(2x+3)(2x3)=
= 4x
2
9
Producto
BINOMIO CUADRADO PERFECTO
PARA LA SUMA
(a + b)
2
= (a + b)(a + b)=
= a
2
+ 2ab + b
2

(5a + 2)
2
=

= 25a
2
+ 20a + 4

Producto
BINOMIO CUADRADO PERFECTO
PARA LA DIFERENCIA
(a b)
2
= (a b)(a b) =
= a
2
2ab +b
2

(3x 4)
2
=

= 9x
2
24x +16

Producto
TRINOMIO CUADRADO
(a + b + c)
2
=
=a
2
+b
2
+c
2
+2ab +2ac +2bc
(x + 2y z)
2
=
= x
2
+ 4y
2
+ z
2
+ 4xy 2xz 4yz

Producto
BINOMIO AL CUBO PARA LA
SUMA
(a + b)
3
=
=(a + b)(a + b)(a + b)=
= (a + b)
2
(a + b)=
= a
3
+ 3a
2
b +3ab
2
+ b
3

(x + 3y)
3
=

= x
3
+ 9x
2
y + 27xy
2
+ 27y
3

Producto
BINOMIO AL CUBO PARA LA
DIFRRENCIA
(a b )
3
=
=(a b)(a b)(a b) =
=(a b)
2
(a b)=
=a
3
3a
2
b +3ab
2
b
3

(2x y)
3
=

= 8x
3
12x
2
y + 6xy
2
y
3

Producto
SUMA DE CUBOS
(a + b)(a
2
ab + b
2
) =
= a
3
+ b
3

(3x + 1)(9x
2
3x + 1) =
= 27x
3
+ 1
Producto
DIFERENCIA DE CUBOS
(a b)(a
2
+ ab + b
2
) =
= a
3
b
3

(2x - 2)(4x
2
+ 4x + 4) =

= 8x
3
8
Producto
Multiplicacin
Algebraica
Diagrama del Producto
Propiedad Distributiva (P.D)

Por medio de las formulas anteriores, resolver.

Ejem. Obtener el producto notable de (x y)(x
6
+ x
5
y + x
4
y
2
+ x
3
y
3
+ x
2
y
4
+ xy
5
+ x
6
)

Si n nmero entero positivo cualesquiera (1,2,3,4,5,.......)

(a b)(a
n 1
+ a
n 2
b + a
n 3
b
2
+ ............+ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
b
n

(x y)(x
6
+ x
5
y + x
4
y
2
+ x
3
y
3
+ x
2
y
4
+ xy
5
+ x
6
) = x
7
y
7

Ejem. El producto notable de (x + y)(x
6
x
5
y + x
4
y
2
x
3
y
3
+ x
2
y
4
xy
5
+ x
6
)

Si n un nmero entero positivo impar (1,3,5,7,.......)

(a + b)( a
n 1
a
n 2
b + a
n 3
b
2
............ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
+ b
n

(x + y)(x
6
x
5
y + x
4
y
2
x
3
y
3
+ x
2
y
4
xy
5
+ x
6
) = x
7
+ y
7


Indica cuales son los factores que nos dan como resultado el producto notable

1) ( )( ) = x
6
y
6

2) ( )( ) = x
6
+ y
6

Siendo n nmero entero positivo cualesquiera (1,2,3,4,5,.......)
(a b)(a
n 1
+ a
n 2
b + a
n 3
b
2
+ ............+ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
b
n

Ejem.
(u - v)(u
4
+ u
3
v + u
2
v
2
+ uv
3
+ v
4
) = Identifica los factores y obtn el
= u
5
- v
5
Producto

Siendo n un nmero entero positivo impar (1,3,5,7,.......)
(a + b)( a
n 1
a
n 2
b + a
n 3
b
2
............ ab
n 2
b + b
n 1
) = a
n
+ b
n

Ejem.
(u + v)(u
4
- u
3
v + u
2
v
2
- uv
3
+ v
4
) = Identifica los factores y obtn el
= u
5
+ v
5
Producto

EJERCICIO 8
Productos Notables
(29)

TEOREMA DEL BINOMIO

Generalidades

Binomio Expresin algebraica que consta de dos trminos, ejemplo.

x + y , x y , 3x 3b , x +
7
1
, etc.

Modelo Matemtico
a b

El binomio puede estar agrupado y tener un exponente, esto es:

(a b)
n

Para desarrollarlo es conveniente contar con una formula general, para su aplicacin.
A continuacin se proporciona una manera prctica de obtener los coeficientes de los
trminos del desarrollo.

Desarrollo del Binomio por medio del producto

Se obtienen sucesivamente :. Si, n Z
(+)

(a b)
0
= 1
(a + b)
1
= a + b
(a + b)
2
= (a + b) (a + b) = a
2
+ 2ab + b
2
(a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b +3ab
2
+b
3
(a + b)
4
= a
4
+ 4a
3
b + 6a
2
b
2
+4ab
3
+ b
4

(a + b)
5
= a
5
+ 5a
4
b +10a
3
b
2
+10a
2
b
3
+ 5ab
4
+b
5

.
FORMULA GENERAL

(a + b)
n
=
( ) ( )( )
..........
! 3
2 1
! 2
1
! 1 ! 0
3 3 2 2 1
+

+
+ +

b a n n n b a n n b na a
n n n n

Partiendo de los resultados obtenidos hacemos las siguientes observaciones:

a) El numero de trminos obtenidos del desarrollo es ( n + 1 )
b) El primer termino tiene coeficiente 1, adems siempre aparece a elevado a la n,
y no aparece b en el primer termino del desarrollo, la razn es que este se
encuentra elevado a la potencia cero.
c) El coeficiente numrico del 2
do
termino siempre es n, y a aparece teniendo
como exponente a ( n 1 ), b tendr como exponente la unidad.
1
er
2
do
3
er
4
to
d) Conforme se avanza, el exponente de a disminuye de uno en uno y el exponente
de b aumenta de uno en uno hasta llegara a n.
e) En todo el desarrollo del binomio, el grado de los trminos ser igual a n.
f) La magnitud de los coeficientes numricos tiene simetra central, de manera
que una vez que se llega a la mitad, los coeficientes se repiten en forma
regresiva.

Triangulo de Pascal

Donde cada coeficiente es igual a la suma de los del rengln anterior, que queda arriba en
diagonal con l.

Ejem.
*De acuerdo a lo anterior implementar el desarrollo de binomio siguiente:

(x + u)
7
=

Cuntos trminos tiene el desarrollo? Sabiendo que (n + 1) = .........

1
er
2
do
3
er
8
av
= + + + .......................................+

Sabiendo que !
( )
7 6 5 2 4 3 3 4 2 5 6 7 7
7 21 35 35 21 7 u xu u x u x u x u x u x x u x + + + + + + + = +

*De acuerdo a lo anterior implementar el desarrollo de binomio sig.:

(u + v)
8
=
Cuntos terminos tiene el desarrollo? Sabiendo que (n + 1) = .........

1
er
2
do
3
er
?
= + + + ..........................+

Sabiendo que !

( )
8 7 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 7 8 8
8 28 56 70 56 28 8 v uv v u v u v u v u v u v u u v u + + + + + + + + = +

Observe la simetra con respecto a la variable u
8
(en el primer termino) va siendo
descendente el valor del exponente hasta desaparecer en unidad en el ultimo termino,
al igual respecto a la variable v, en el segundo termino aparece y se incrementa el
valor del exponente hasta el ultimo termino v
8
.

*Obtener el 4
to
trmino, implementar la aplicacin de la frmula del desarrollo del
binomio
(x + )
16
=
4
to

= ?

..

Sabiendo que ! 4
to

= 70x
13


1) Efecte el producto
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
3
1
3
2
3
1
3
2
x x x x
2) Efecte el producto ( )( ) 1 1 + + y x y x
3) Al simplificar y reducir a su mnima expresin
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
+
3
5
2 3
5
2
3 2 3 2
b a b a

4) Al expander [(x 2) x
5
]
2

5) Al efectuar el producto (x + 1)(x 1 )(x
2
+ 1), cual es el producto

6) Al expander a (3a
3
2b
5
)
2
, cual es el producto

EJERCICIO 9
Teorema del binomio
(27)

FACTORIZACIN

Factorizar es lo contrario a la obtencin del producto notable

Esto es, dada la expresin algebraica encontrar los factores que nos dan como producto la
misma expresin.
PROCESOS DE FACTORIZACIN
Multinomios que tienen factor comn
Caso I)

a) ab + ac = a(b + c) (Factor comn)
b) ac + ad + bc + bd = (a + b)(c + d) ( por agrupacin)
c) De la forma ax
2
+ bx + c (Metodo de Tanteo y/o De prueba y error)

px
2
+qx + r si acx
2
+ (ad + bc)x + bd = (ax +b)(cx +d)

p = ac, q = ad + bc, r =bd

Caso II)
Diferencia de Cuadrados

a
2
b
2
= (a + b)(a b)

Caso III)
Trinomios que son cuadrados perfectos

a
2
+ 2ab + b
2
= (a + b)(a + b) = (a + b)
2

a
2
2ab + b
2
= (a b)(a b) = (a b)
2

Nota:
Suma de cubos: a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
ab + b
2
)
Diferencia de cubos: a
3
b
3
= (a b)(a
2
+ ab + b
2
)

Caso IV)
Trinomios factorizables que no son cuadrados perfectos

a) Por agrupacin
b) Multinomios que son reductibles (trinomios) a la diferencia de dos
cuadrados
Nota: Se aplica solamente si se agrega un cuadrado perfecto (Inverso Aditivo-sumando y
restando) al trinomio, este se convierte en cuadrado perfecto Ejem. a
4
+ a
2
b
2
+ b
4
=
= a
4
+ a
2
b
2
+ a
2
b
2
+ b
4
a
2
b
2
= (a
2
+ b
2
)
2
( ab)
2

= (a
2
+ b
2
+ ab)(a
2
+ b
2
ab) =
= (a
2
+ ab + b
2
)(a
2
ab +b
2
)

Caso I)
Multinomios que tienen factor comn

a) ab + ac = a(b + c)
Ejem.
1) 5x
2
+ 4x = x(5x + 4)
2) |
.
|
\
|
+ = + y x xy xy y x
2
1
3
1
6
1
3
1
2 2

3) 3m
2
n 6mn
2
+ 9m
3
n
2
=
= 3mn(m 2n + 3m
2
n)

b) ac + ad + bc + bd = (a + b)(c + d)
Ejem.
1) 2wy + 3yz 8wx 12zx =
= (2wy + 3yz) (8wx + 12zx) =
= [y(2w + 3z) 4x(2w + 3z)] =
= (2w +3z)[y 4x] = (2w +3z)(y 4x)
2) 3c
3
12c
2
+ 5c 20 =
= [3c
2
(c 4) + 5(c 4)] = (3c
2
+ 5)(c 4)
3) x
3
+ 3x
2
9x - 27 = x
2
(x + 3) 9(x + 3) = (x
2
9)(x + 3) =
= (x + 3)(x + 3)(x 3) = (x + 3)
2
(x 3) =

d) Mtodo de Tanteo (Prueba y Error)
px
2
+qx + r :. acx
2
+ (ad + bc)x + bd = (ax +b)(cx +d)

p = ac, q = ad + bc, r =bd
Ejem.

1) 3x
2
- 5x + 2 = (3x 1)(x 2)

3 1 2 1 p = 3(1) = 3
1 3 -3 1 2 q = 3(-1) + 1(-2) = -5
a c --- b d r = -1(-2) = 2

2) 6x
2
+ 17x +12 =(3x + 4)(2x + 3)

a c b d
3 2 4 3 p = 3(2) = 6
2 3 9 3 4 q = 3(3) + 2(4) = 17
6 1 --- 6 2 r = 4(3) = 12
1 6 2 6
12 1
1 12
ANLISIS 1
er
se busca un digito literal que este
contenido en cada uno de los trminos del
polinomio (factor comn), se agrupa la expresin
algebraica y se extraen los factores comn respecto
a los trminos (digito y variable, la de menor
exponente).El proceso no se considera completo
hasta que cada factor ya no sea reductible
(factorizable)
ANLISIS Cuando el polinomio tiene cuatro o ms
trminos, ser susceptible de factorizar mediante una
adecuada agrupacin de sus trminos y su posterior
factorizacin, siendo posible por algn mtodo
previo. Continuar factorizando los factores de ser
posible.
ANLISIS Cuando el polinomio tiene tres trminos
Se inspecciona si el 1
er
y el 3
er
son cuadrados perfectos
de no serlo, se procede a factorizar por este mtodo.
As mismo se observa el signo del 3
er
trmino si es
positivo, es producto de signos iguales [+(+)] [ (+)]
, el 2
do
trmino se obtiene en base a una suma.
Si 3
er
trmino si es negativo es producto de signos
diferentes [+()] [ (+)] , el 2
do
trmino se obtiene en
base a una resta.
Luego procedemos a obtener los dgitos de los
coeficientes del 1
er
y el 3
er
de acuerdo a sus diversos
arreglos de producto, procediendo a la obtencin del
trmino intermedio considerando los datos anteriores
del proceso.
-2
- 5
8
17

3) 3x
2
+ x 2 = (3x 2)(x + 1)

3 1 2 1 p = 3(1) = 3
1 3 3 1 2 q = 3(1) + 2(1) = 1
a c --- b d r = 2(1) = 2

3) 6x
2
x 12 = (3x + 4)(2x 3)

3 2 4 3 p = 3(2) = 6
2 3 9 3 4 q = 2(4) + 3(3) = 1
6 1 --- 6 2 r = 4(3) = 12
1 6 2 6
a c 12 1
1 12
b d

Caso II)
Diferencia de Cuadrados

a
2
b
2
= (a + b)(a b)
Ejem.
1) x
2
25 = (x + 5)(x 5)

2) 25u
2
36v
2
= (5u + 6v)(5u 6v)

3) a
4
4a
2
= a
2
(a
2
4) = a
2
(a + 2)(a 2)

Recuerda el caso I) inciso a)

Caso III)
Trinomios que son cuadrados perfectos

a
2
+ 2ab + b
2
= (a + b)(a + b) = (a + b)
2
Ejem.
1) x
2
+ 4x + 4 = (x +2)(x + 2) = (x + 2)
2

2) 25x
2
+ 30x + 9 = (5x + 3)(5x +3) = (5x +3)
2

ANLISIS Cuando el polinomio
tiene dos trminos
Si el 1
er
y el 2
er
son cuadrados
perfectos con respecto a digito y
variable, de serlo se procede a
factorizar por este mtodo.

tiene tres trminos
er
y el 3
er
son
cuadrados perfectos, observando
que el 2
do
sea el doble producto
del 1
er
por el 2
do
.de serlo se
procede a factorizar por este
mtodo.
2
1
8
1
Comprobar efectuando la
multiplicacin de los
factores.

Trinomio cuadrado Perfecto para la diferencia
a
2
2ab + b
2
= (a b)(a b) = (a b)
2

Ejem.
1) x
2
4x + 4 = (x 2)(x 2) = (x 2)
2

2) 25x
2
30x + 9 = (5x 3)(5x 3) = (5x 3)
2

Nota:
Suma de cubos:
a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
ab + b
2
)
Ejem.
1) 64a
3
+ 27 = (4a + 3)(16a
2
12a + 9)
2) x
6
+ y
6
= (x
2
)
3
+ (y
2
)
3
= (x
2
+ y
2
)(x
4
x
2
y
2
+ y
4
)
3) u
6
+ 27u
3
= u
3
(u
3
+ 3
3
) = u
3
(u + 3)(u
2
3u + 9)

Diferencia de cubos: a
3
b
3
= (a b)(a
2
+ ab + b
2
)
Ejem.
1) 27a
3
64 = (3a 4)(9a
2
+ 12a + 16)
2) 343a
3
a
9
= a
3
(7 a
2
)(49 + 7a
2
+ a
4
)
3) x
3
125 = (x 5)(x
2
+ 5x + 25)

Caso IV)
Multinomios factorizables que no son cuadrados perfectos

a) Por agrupacin
Ejem.
PROBLEMA ANLISIS
a b a
2
+ b
2
=
= (a b) (a
2
b
2
) =
= [(a b) (a b)(a + b)] =

Se agrupa el multinomio en dos trminos, y se
factoriza uno de ellos, reagrupndose
nuevamente
= (a b)[1 (a + b)] = Se extrae el factor comn.
= (a b)(1 a b ) =
= (a b)(a + b 1)
Se eliminan los signos de agrupacin no
Correspondientes y se factoriza el signo.

ANLISIS Cuando el polinomio tiene
dos trminos
Si el 1
er
y el 2
er
son cubos perfectos con
respecto a digito y variable, de serlo se
procede a factorizar por este mtodo.
tiene tres trminos
er
y el 3
er
son
cuadrados perfectos, observando
que el 2
do
sea el doble producto
del 1
er
por el 2
do
.de serlo se
procede a factorizar por este
mtodo.
ANLISIS Cuando el polinomio tiene
dos trminos
Si el 1
er
y el 2
er
son cubos perfectos con
respecto a digito y variable, de serlo se
procede a factorizar por este mtodo.

Ejem.
PROBLEMA ANLISIS
a
2
4ab ac + 3b
2
+
bc =
= |( a
2
4ab + 3b
2
)
(ac bc)| =
= |(a b)(a 3b) c(a
b)| =

Se agrupa el multinomio en dos trminos, y se factoriza
uno de ellos, reagrupndose nuevamente.
= (a b)| (a 3b) c)|
=
Se extrae el factor comn eliminan los signos de
agrupacin no Correspondientes.
= (a b)(a 3b c) Se obtiene la solucin

2) Multinomios (Trinomios) que son reductibles a la diferencia de dos cuadrados

Nota: Se aplica solamente si se completa un cuadrado perfecto por medio de la propiedad
del Inverso Aditivo, sumando y restando un mismo valor al trinomio, de ser as lo convierte
en un trinomio cuadrado perfecto menos el valor que se agrego, lo cual nos permite al
factorizar y reducir a la diferencia de cuadrados, se opera en estos trminos y se obtiene la
factorizacin completa.

Ejem.
PROBLEMA ANLISIS
x
4
+ 4 =
= x
4
+ 4 4x
2
+4x
2
=
= (x
4
+ 4x
2
+ 4) 4x
2
=
Se completa un cuadrado perfecto por medio de la
propiedad del Inverso Aditivo y se factoriza
= (x
2
+ 2)
2
(2x)
2
= Se reduce a la diferencia de dos cuadrados y se
factoriza
=|( x
2
+ 2)+2x||( x
2
2)
2x |=
Se eliminan los signos de agrupacin que no corresponden
=(x
2
+ 2x +2)(x
2
2x 2) Se obtiene la solucin

1) Ejem.
x
4
+ 3x
2
+ 4 = x
4
+ 3x
2
+ x
2
+ 4 x
2
= (x
4
+ 4x
2
+ 4) x
2
= (x
2
+ 2)
2
(x)
2
=
= [(x
2
+ 2) + x][(x
2
+ 2) x] = (x
2
+ 2 + x)( x
2
+ 2 x)

2) Ejem.
a
4
+ 4 = a
4
+ 4a
2
+ 4 4a
2
= (a
4
+ 4a
2
+ 4) 4a
2
= (a
2
+ 2)
2
(2a)
2
=
= [(a
2
+ 2) 2a][(a
2
+ 2) (2a)] = (a
2
+ 2 + 2a)(a
2
+ 2 2a) = (a
2
+ 2a + 2)(a
2
2a + 2)

3) Ejem.
64x
4
57x
2
y
2
+ 9y
4
= 64x
4
57x
2
y
2
+ 9x
2
y
2
+ 9y
4
9x
2
y
2
= (64x
4
48x
2
y
2
+ 9y
4
) 9x
2
y
2
=
= (8x
2
3y
2
)
2
( 3xy)
2
= [(8x
2
3y
2
) + 3xy][(8x
2
3y
2
) 3xy] =
= (8x
2
+ 3xy 3y
2
)(8x
2
3xy 3y
2
)


Factorizar los siguientes polinomios

EJERCICIO 10
Factorizacin
(33)

IV SIMPLIFICACIN Y REDUCCIN DE FRACCIONES
ALGEBRAICAS

Generalidades

La Ley de los Cocientes anteriormente observada, es necesariamente aplicable en este
capitulo:

Ley de Cocientes

1) a
a
=
1
7)
c
ab
c
b
a = 12) b a
b
a
impropia Fracc > , .. ; (*)
2)
b
a
b
a
= -1 8)
bd
ac
d
c
b
a
= - Complejas Fracc. ,
( )
d
c b a

3)
b
a
b
a
b
a
=
9)
b
c a
b
c
b
a
= 13) < ( ) | | ( ) e d c b a ,
4)
d
c
b
a
= bc ad = 10)
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a
= =
d
c
b
a
, etc
5)
a
a
a a a = =
1 1 0
.
6)
b
c a
b
c
b
a
= 11) b a
b
a
propia Fracc < , .. ;

Conversin de fracciones

Se podr tener una expresin equivalente que tenga el denominador que necesitemos por
alguna razn? Si, esto es posible aplicado el principio fundamental de las fracciones.

Ejem.
Cambiar la fraccin del lado izquierdo por el equivalente del lado derecho de la
identidad y que tenga el denominador que indica

24
?
8
3
=
24
9
8
3
=
Si multiplicamos ambos cocientes por la unidad, esto es 3/3 no se alteran nuestros cocientes
y logramos el objetivo solicitado.

Ejem.
Si tenemos el siguiente cociente
y
x
, como obtener ay en el denominador?
ay
ax
a
a
y
x
y
x
= - = -1 Con lo cual se da cumplimiento a lo solicitado

(*)Con respecto al grado del polinomio

Ejem.
Si tenemos el siguiente cociente
b a
w
+
7
, como obtener
2 2
b a en el denominador?
( ) ( )
2 2
7 7
1
7
c b
c b a
c b
c b
c b
a
c b
a
-
+
= -
+
: Con lo cual se da cumplimiento a lo solicitado
Aplicar el proceso al Ejemplo

Multiplicacin de fracciones

El producto de dos fracciones se obtiene multiplicando el numerador por el numerador y el
denominador por el denominador de cada una de las fracciones. Al efectuar el producto se
puede, o no, obtener una fraccin que tenga algn factor que sea comn, tanto para el
numerador como para el denominado; de presentarse lo anterior, el factor deber reducirse
a la unidad con el propsito de simplificar el resultado obtenido siendo expresado este en su
forma mnima.

Ejem.
Obtener el producto de las siguientes fracciones
3
7
7
4
5
7
ru
vw
s
u
-
2
7
3
7
3
7
5
4
5
4
7
4
5
7
rsu
vw
rsu
uvw
ru
vw
s
u
= = -

Ejem.

Efectuar la operacin y simplificar

y ab
cy a
ab
xy
xy a
c b a
2
2 3 2
2 3
3 2
3
2
5
3
13
12
- -
y ab
cy a
ab
xy
xy a
c b a
2
2 3 2
2 3
3 2
3
2
5
3
13
12
- -
b
y c
xy b a
xy c b a
65
24
65
24
2 2
2 4 5
4 2 3 5
= =

Ejem.

1
4
4 2
2
2
2 2
+ +
-

x x
x
x
x x

1
4
4 2
2
2
2 2
+ +
-

x x
x
x
x x
=
( )
( )( ) 1 4 2
2 4
2
2 2
+ +

x x x
x x x
=
( )( )
( ) 1 ) 2 ( 2
1 2 4
2
2
+ +
+
x x x
x x x
=
( )
( ) 1
1 2
2
2
+ +
+
x x
x x

Divisin de fracciones
Para poder verificar esta operacin recordemos de nuestra ley de cocientes

8)
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a
= =

Ejem.
( )
=
+
x
y x
b a
y x
16
2
) ( 2
2 2

( ) y x b a
x

=
) (
4

Ejem.
Efectuar la operacin y simplificar =
+ +
+
+
+
6 5
2 3 2
3 10 3
1 5 6
2
2
2
2
a a
a a
a a
a a

3
3
+
=
a
a

Adicin de fracciones

Para efectuar esta operacin consideramos de la ley de cocientes lo siguiente:

5)
b
c a
b
c
b
a
= 6)
bd
cb ad
d
c
b
a
=

Dentro de los requerimientos de la operacin en veces necesitaremos obtener el mnimo
comn denominador (M.C.D.), por lo tanto analizaremos la forma de obtenerlo,

Obtenga el Mnimo Comn Denominador de los supuestos denominadores,
5(x + y) ; 4(x y) ; 2(x
2
y
2
)
Para obtenerlo requerimos de factorizar cada uno de los denominadores de ser posible;

5(x + y) = 5(x + y)
4(x y) = 2-2(x y) = 2
2
(x y)
2 (x
2
y
2
) = 2(x + y)(x y)

M.C.D. = 2
2
-5 (x + y)(x y) = 20(x + y)(x y)

Para obtener el mnimo comn denominador
tomamos los factores comunes de mayor
exponente

Regla:

a) Factorizar todos los denominadores siempre que sea posible. Cuando no sea posible
esto es, son primos.
b) Todo factor de cada uno de los denominadores debe formar parte del mnimo
comn denominador y en caso de repetirse alguno, excepto por su exponente, el
factor que se anote en el comn denominador deber estar elevado al mayor
exponente, de l que se tenga dentro de los denominadores que se suman. Por lo
tanto en el M.C.D .no se puede tener ningn factor que no intervenga en los
denominadores factorizados, y en caso de que exista alguno repetido excepto por su
exponente, slo se anotara con un exponente igual o mayor de la que se tenga entre
ellos.

Ejem. Efectuar las operaciones indicadas y simplificar la expresin

PROBLEMA ANLISIS

Se extrae el M.C.D de lo denominadores de las
fracciones: M.C.D = (x 1) (x + 1) = (x
2
1)
Se efectan las operaciones indicadas
Eliminando los signos de agrupacin
( )( ) 1 1
3 2 3 3 2
2 2 2
+
+ + +
=
x x
x x x x x
=
( )( ) 1 1
2
2
+

=
x x
x x
=

Se factoriza el denominador
( )( )
( )( ) 1 1
1 2
+
+
=
x x
x x
=
Se divide el resultado
=
1
2
x
x

Y se obtiene la solucin

Fracciones Complejas

Una fraccin compleja ser aquella en donde tanto en el numerador como en el
denominador existan fracciones, suma de fracciones, fracciones mixtas, enteros y
fracciones combinaciones de los anteriores.

9) < ( ) | | ( ) e d c b a 8)
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a
= =

d
c
b
a
, etc

Ejem.

Efectuar las operaciones indicadas y simplificar la expresin
2
2 2
a
y x
a
y x
+

2
2 2
a
y x
a
y x
+
=
( )
( )
2 2
2
y x a
y x a
+
=
y x
a

El mtodo desarrollado en la Fraccin Compleja (por medio de la propiedad de medios por
medio y extremos por extremos), es el combinar el numerador y el denominador en una
fraccin nica dividiendo el resultado, como se puede observar en el proceso.

Ejem.

2
2
4
3
3
1
3 2
a
a a
+

2
2
4
3
3
1
3 2
a
a a
+
=
( )
2
2
2
12
9 1 4
3 2
a
a
a
a
+
=
( )
( ) 9 4
3 2 12
2 2
2
+
a a
a a
=
3 2
12
a

Lo primero cuando se tiene operaciones de fracciones en el numerador y el denominador es
seguir la regla indicada y posteriormente, el mtodo desarrollado en la Fraccin Compleja
(por medio de la propiedad de medios por medio y extremos por extremos), es el combinar
el numerador y el denominador en una fraccin nica dividiendo el resultado, como se
puede observar en el proceso.



EJERCICIO 11
Fracciones Complejas
(47)

V ECUACIONES LINEALES Y FRACCIONARIAS

DEFINICIONES

Igualdad En el conjunto de las expresiones algebraicas, una igualdad entre ellas es una
relacin de equivalencia.

Identidad Es una igualdad que se verifica para cualesquier valor asignado a las variables
que en la igualdad intervienen.

IDENTIDAD (Para cualquier valor de las variables que satisface la igualdad)

IGUALDAD

ECUACIN (Para determinados valores que satisfacen la igualdad)

IDENTIDAD ECUACIN
Para la ecuacin slo se satisface la igualdad para R=5
( ) ( )( ) ( )
( ) ( )
15 15 .. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 25 25
15 5 3 .... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 9 12 4 5
3 18 5 4 5 ....... .......... .......... .......... .......... 3 3 2 2 2 3 2
18 4 3 .. .......... .......... .......... .......... .......... 2 ) (
2
2 2 2
2 2 2
= =
= + + =
+ = + + = +
= + + = + R R b ab a b a

Ecuacin - Es la formulacin que nos indica que dos expresiones o cantidades son iguales.

Ecuaciones equivalentes Son aquellas que tienen las mismas soluciones.

Resolver Es hallar todas las soluciones de la ecuacin.

Solucin o Raz Se denomina a la obtencin del resultado de valor de la variable al
despejar la ecuacin.

Comprobacin - Proceso por medio del cual al sustituir las variables por los valores de
races de la ecuacin, se obtiene una igualdad, demostrando que es verdad o correcta la
solucin (races).

Nota Si al sustituir el valor algunas de las posibles races en la ecuacin original, se
encuentra que no se obtiene una igualdad, a esta raz se le denomina solucin o raz extraa
de la ecuacin dada.

Clasificacin de las ecuaciones

Enteras Cuando los trminos algebraicos efectan operaciones de sumas, restas y
productos.

Fraccionarias Cuando sus incgnitas o al menos una de ellas, se encuentre en el divisor.

Irracionales Cuando una de sus incgnitas se encuentre bajo el signo radical.

Ecuaciones lineales con una incgnita (De
er
1 Grado con una incgnita)

Ejem. 1)

ECUACIN
PROCESO

5x 2 = 10 7x
5x +7x = 10 +2
12x = 12

Agrupamos trminos semejantes en torno a la
identidad, efectuamos las operaciones y
despejamos la incgnita

x = 1 Obtenemos la solucin
5x 2 = 10 7x
5(1) 2=10 7(1)
3 = 3
Comprobamos si es solucin, sustituyendo el
valor obtenido de la variable en la ecuacin original.
Si es solucin

Ecuaciones fraccionarias

Ejem. 2)

ECUACIN
PROCESO

1
6
2 14 12 9
1
3
1 7
2
4 3
=
+ +
=
+
x x
x x

Efectuamos operaciones, agrupamos trminos
semejantes en torno a la identidad y despejamos
la incgnita
5x +14 = 6 : 5x = 6 14 : 5x = 8
5x(1)= 8(1)
x = 8/5 Obtenemos la solucin
1
3
1
5
8
7
2
4
5
8
3
=
|
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|

Comprobamos si es solucin, sustituyendo el
valor obtenido de la variable en la ecuacin
original.

Si es solucin
1 = 1

Ejem. 3)


Resolver las siguientes ecuaciones lineales con una incgnita

ECUACIN
PROCESO

( )
bh Bh A
Bh bh A
h B b
A
=
+ =
+
=
2
2
2

Despejar la variable b
Efectuamos operaciones, agrupamos trminos semejantes en torno a
la identidad y
despejamos la incgnita

b=
h
Bh A 2

Obtenemos la solucin

EJERCICIO 12
Ecuaciones de 1
er
Grado con una incgnita
(33)

INTERVALOS, DESIGUALDADES LINEALES Y VALOR ABSOLUTO

Intervalo Espacio que hay de un limite inferior a un limite superior ( de un lugar a otro).
Dados dos nmeros a < b, los puntos a y b son los extremos de un segmento que denominamos intervalo
(a,b); a se llama extremo inferior del intervalo, y b extremo superior.
O a x b
I I I
La medida o longitud (a,b) est dada por la diferencia de abscisas de sus extremos:
Distancia entre dos puntos dados por sus abscisas
long. de (a,b) = b a d(a,b) = a b a < b
Ejem. d(5,3) = 3 (5) = 8 5 0 3
I I I

Los temas anteriores nos proporcionan los medios para comparar los nmeros reales. Hay un axioma de orden
que nos permite tal comparacin.
Axioma de orden a. b y c R Ley de tricotomia a< b, a = b, a > b

CLASIFICACIN DE INTERVALOS
Intervalo Desigualdad Grafica
Intervalo abierto
Intervalo cerrado
Intervalo semiabierto
Intervalo infinito
Algunas veces es usual ver que el signo utilizado para la graficacin del intervalo
abierto ( ), es sustituido por

. Y el signo utilizado para la graficacin del intervalo
cerrado [ ] sea sustituido por

Propiedades

Las reglas para resolver desigualdades son las mismas que para resolver ecuaciones.

Excepto por la siguiente excepcin:

Cuando los lados de una desigualdad se multiplican o dividen por un nmero negativo, el
sentido de la desigualdad cambia.

Ejem.
1) Si a 0 ; a + c 0 : 4 < 5
3) Si a 0 ; ac < bc o
c
b
c
a
< 3) 2 < 3 , 2 > 0 : 4 < 6
2 < 3 si 1/2 > 0 ;
2
3
1 <
4) Si a bc 4) 2 < 3 , 2 < 0 : 4 > 6

Nota Si a < x b < a es una desigualdad continua, entonces para poder presentarlo
de acuerdo al modelo matemtico del intervalo correspondiente, sumando b a todos los
trminos de la desigualdad, obtenemos:

a + b < x < a + b

Desigualdades Inecuaciones Lineales Para resolver este tipo de problemas recurrimos
a las propiedades antes mencionadas:

Ejem. 1)

La grafica x 2
I )

DESIGUALDAD O
INECUACIN
PROCESO

5x < 10
Eliminamos el coeficiente de la variable, aplicando la propiedad 3)
de desigualdades para despejar la incgnita
(1/5) > 0 x < 10/5
x < 2 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
x 8(1/4)
x > 2 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
x > a
( 2 , ) Y su notacin

La grafica 2 x
( I

Ejem. 3)

DESIGUALDAD
O
INECUACIN
PROCESO
2x 4 5x 3
2x 5x 4 3
3x 1
Al igual que en las ec. agrupamos los trminos
semejantes, Efectuamos operaciones, y despejamos la
incgnita, aplicando la propiedad 4) de desigualdades.
3x(1/3) s1(1/3)
x 1/3 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
x s b
( , 1/3 ] Y su notacin

La grafica x 1/3
- ] I

Ejem. 4)

DESIGUALDAD
O
INECUACIN
PROCESO

3
6
4 3
3
3
2
2
3
2
3
2
>
>
> +
x x
x x
x x

Al igual que en las ec. agrupamos los trminos semejantes,
Efectuamos operaciones, y despejamos la incgnita

(6)>0 : ( ) 3 6
6
4 3
6 > |
.
|
\
| x x
: (1)<0 ; 18 > x
y aplicamos nuestra propiedad 4) de desigualdades.
(1)( x) < (1)( 18)

x < 18 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
x < b
( , 18 ) Y su notacin

La grafica x 18
)

Ejem. 5)

DESIGUALDAD
O
INECUACIN
PROCESO

1 4 7
0 1 4 6
0
3
1 4
2
s <
s + <
s
+
<
x
x
x

Al igual que en las ecuacin. agrupamos los trminos semejantes,
Efectuamos operaciones, y despejamos la incgnita
empleando nuestra propiedad 4) de desigualdades.
( ) < 0
7(1/4) > 4x ( 1/4) 1(1/4)
1/4 x < 7/4

Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
a x < b
[1/4, 7/4) Y su notacin

La grafica 1/4 7/4
I [ )
x

Ejem. 6)

DESIGUALDAD
O
INECUACIN
PROCESO

8 < 2x <8
A lo largo de la desigualdad continua se multiplica por
(propiedad 3) de desigualdades) con la finalidad eliminar
el coeficiente de la variable.
(1/2) > 0 8(1/2) < 2x(1/2) < 8(1/2)
4 < x < 4 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
a < x 0
PROPIEDADES (1) x =
x x < 0

Ejem

|2|=2 , | 4|= - ( - 4 ) = 4 , |3 9|= | 6 |= 6 , |0 |= 0
a) |2 4 | + | 3 5 | | 4 9/2 |= 19/2 =
2
1
9 , b ) | 3 ( 4) | | 2 ( 5 3) |=
3
c) | 3 3|= 3 3 . por que 3 3 > 0 , d) 3 3 = ( 3 3 ) ,
porque 3 3 < 0. As ,3 - 3= 3 3
e)a = a = a

(2) Si b > 0 |x|< b b < x < b

Ejem.

Valor Absoluto PROCESO
6x 5 2 Establecer la relacin con la propiedad correspondiente (2)
6x 5 2 2 6x 5 2

2 6x 5 2

3 6x 7
Efectuar operaciones con respecto a la desigualdad continua
Utilizando las propiedades de desigualdades.
3(1/6) 6x(1/6) 7(1/6)
1/2 x 7/6 Obtenemos la solucin e identificamos el intervalo
a x b
[ , 7/6 ] Y su notacin

La grafica 1/2 x 7/6
I [ ]

(3) Si b>0 ; b >a b < a b > a

Ejem.
Valor Absoluto PROCESO

2
2x - 5
3
<
Establecer la relacin con la propiedad(3)correspondiente
x 2 5
2
3
< x> b
2
3
2 5 > x
x b
5 2x < 3/2 5 2x > 3/2
5 2x < 3/2
10 4x < 3
4x < 13
x > 13/4
Efectuar operaciones con respecto a la desigualdad y
utilizando la propiedad de desigualdades 4).
( ) < 0 4x(1/4) > 13(1/4)
x > 13/4
(Obs. Relacionarlo en la clasificacin de Int. con x > a)
5 - 2x > 3/2
10 4x > 3
4x > 7
x < 7/4
Efectuar operaciones con respecto a la desigualdad y
utilizando la propiedad de desigualdades 4).
( ) < 0 4x(1/4) < 7(1/4)
x < 7/4
(Obs. Relacionarlo en la clasificacin de Int. con x < b)
(,7/4)U(13/4, ) Y su notacin

La grafica x 7/4 13/4 x
I ) (

EJERCICIO 13
Desigualdades Lineales
(27)

27 El conjunto solucin de
x 10 3
6
< 0 es:
A) No tiene solucin B) |
.
|
\
|

10
3
, C) |
.
|
\
|

,
10
3
D) |
.
|
\
|
,
10
3

VI SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS

MODELO MATEMTICO
1 1 1
c y b x a = +

2 2 2
c y b x a = +

MTODO GRAFICO En el plano cartesiano, graficamos cada una de las ecuaciones del
sistema por medio de la tabulacin logrando con este proceso el representar cada ecuacin
como una recta, donde el punto interseccin de ambas en el plano cartesiano, nos indica el
par ordenado o solucin.

SISTEMA DE ECUACIONES PROCESO
1) 2x y = 5
2) x + 3y = 1
Se tabula cada una de las ecuaciones del sistema

F(x) 1 3 -5 0 7 9
x 2 1 0 5/2 1 2

Se despeja la ecuacin 1), con respecto a la variable x e
y.
Dando valor a x en forma arbitraria en la tabulacin.
2x y = 5 y = 5 2x
Si y = 0 x = 5/2 y = 2x 5

F(x) 1 2/3 1/3 0 1/3
x 2 1 0 1 2
Se despeja la ecuacin 2), con respecto a la variable x e
y.
Dando valor a x en forma arbitraria en la tabulacin.
x + 3y = 1 3y = 1 x
Si y = 0 x = 1 y = (1 x)/3
y

SOLUCIN GRAFICA

L
2

x . . . . x
( 2, 1)

.

L
1
y

CLASIFICACIN

Sistema compatible
determinado
Sistema compatible Sistema incompatible
Solucin del sistema
Nmero infinito
de soluciones
Rectas paralelas
No existe solucin

Estructura Solucin

Conjunto solucin (x.y) Sustituir el valor de la incgnita obtenida en el sistema
original, despejando la incgnita restante.
2
1 Despejar la ecuacin lineal con una incgnita.
Eliminar una incgnita
Comn (x y)

MTODOS ANALTICO

REDUCCIN En este mtodo la eliminacin de una incgnita comn se obtiene
mediante la operacin de suma o resta, como se observar en el proceso.

SISTEMA DE
ECUACIONES
PROCESO

2x y = 5
x + 3y = 1
Multiplicando la
da
2 ecuacin por (2) para eliminar una
incgnita Comn
(propiedad del inverso aditivo), obteniendo la ecuacin
equivalente sig.:
2x 6y = 2

2x y = 5
2x 6y = 2

7y = 7
Sumando miembro a miembro las ecuaciones
equivalentes. Se obtiene la expresin lineal:

y = 1

|
.
|
\
|
= |
.
|
\
|
7
1
7 7
7
1
y
Se aplican las propiedades de la igualdad, con la
finalidad de eliminar el signo y coeficiente de la
igualdad:

y = 1

2x y = 5
2x (1) = 5

Se selecciona una de las dos ecuaciones del sistema
originales, sustituyendo el valor de la incgnita
despejada en la ecuacin.
Se obtiene la expresin lineal:
2x = 4, despejamos la variable x
x = 2
( 2, 1 ) Conjunto Solucin

IGUALACIN - En este mtodo una vez que se ha seleccionado la incgnita a eliminar,
se despejara cada una de las ecuaciones respecto a la variable elegida, para luego igualarse
ambas ecuaciones (x = x y = y), reduciendo por medio de este proceso el sistema a una
ecuacin lineal para as despejar una de las incgnitas. Luego se selecciona una de las dos
ecuaciones del sistema original, sustituyendo el valor de la incgnita despejada. Obtenemos
nuevamente una expresin lineal y despejamos la incgnita restante.

Obteniendo el conjunto solucin (x, y)

SISTEMA DE
ECUACIONES
PROCESO

1) 2x y = 5
2) x + 3y = 1
Incgnita a eliminar x
Se despeja la ecuacin. 1), con respecto a la variable x
2x = 5 + y x(1/2)=(5 + y)(1/2) x = (5 + y)/2
Se despeja la ecuacin. 2), con respecto a la variable x

x = 1 3y

y y
y
y
6 2 5
3 1
2
5
= +
=
+

Se igualan ambas ecuaciones. ( x = x), se efectan operaciones
y agrupamos
trminos semejantes y despejamos con respecto a la variable
y:
|
.
|
\
|
= |
.
|
\
|
= = +
7
1
7
7
1
7 7 7 5 2 6 y y y y
y = 1

2x y = 5
2x (1) = 5

Se selecciona una de las dos ecuaciones del sistema originales,
sustituyendo el valor de la incgnita despejada en la ecuacin.
Obtenemos la expresin lineal con una incgnita;
2x = 4, despejando la variable x
x = 2

SUSTITUCIN En este mtodo una vez elegida la incgnita a eliminar, se despejara
cada una de las ecuaciones respecto a la variable elegida, para luego igualarse ambas
ecuaciones (x = x y = y), reduciendo por medio de este proceso el sistema a una ecuacin
lineal para as despejar una de las incgnitas. Luego se selecciona una de las dos ecuaciones
del sistema original, sustituyendo el valor de la incgnita despejada. Obtenemos
nuevamente una expresin lineal y despejamos la incgnita restante.
Obteniendo el conjunto solucin (x, y)

SISTEMA DE
ECUACIONES
PROCESO

1) 2x y = 5
2) x + 3y = 1
Incgnita a eliminar y
Se despeja la ec. 1), con respecto a la variable y
y = 5 2x y ( 1 ) = (5 2x)( 1)
y = 5 + 2x

2) x + 3y = 1
x + 3( 5 + 2x) = 1
x 15 + 6x = 1
x + 6x = 1 + 15
Se sustituye el valor de la incgnita obtenida, en la ecuacin
2), Se efectan operaciones,
se agrupan trminos semejante a ambos lados de la
igualdad y se despeja la variable x:
7x = 14 x = 2

2(2) y = 5
4 y = 5
y = 5 4

Se selecciona una de las dos ecuaciones del sistema
originales, sustituyendo
el valor de la incgnita despejada en la ecuaciones.
Obtenemos la expresin lineal con una incgnita;
y = 1, despejando la variable y
y = 1

DETERMINANTES

SISTEMA DE
ECUACIONES
PROCESO
T.D =T.I.
1) 2x y = 5
2) x + 3y = 1

1
er
paso, identificar los trminos independientes y
dependientes en torno a la igualdad
.

x y ( )

2 1
1 3

( + )

2
do
paso, ser la obtencin del DETERMINANTE DEL
SISTEMA( ) A .
Se toman los coeficientes de las variables tal como los
encontramos en el sistema con respecto a fila y columna
del determinante. Para su solucin, aplicar la
Regla de Cramer ( ) | | + abajo hacia diagonal en Productos
( ) | | - arriba hacia diagonal en Productos
1 6 + = A 7 = A

T.D. y ( )

5 1
1 3

( + )

3
do
paso, ser la obtencin del DETERMINANTE DE x
( )
x
A .
Se substituyen los coeficientes de la columna de x por la de
los trminos independientes.
Para su solucin, aplicar la
1 15 = A
x
14 = A
x

x T.D. ( )

2 5
1 1

( + )

4
do
paso, ser la obtencin del DETERMINANTE DE y
( )
y
A .
Se substituyen los coeficientes de la columna de y por la de
los trminos independientes.
Para su solucin, aplicar la
5 2 = A
y
7 = A
y

7
14
= x
7
7
= y
Se despejan las incgnitas del sistema

A
A
=
x
x
A
A
=
Y
y
x = 2 y = 1
(2, 1) Conjunto Solucin
=
=
=

FORMULA - Su obtencin es por medio de la aplicacin al modelo matemtico de alguno
de los mtodos analticos, siendo la siguiente:

Modelo Matemtico
1 1 1
c y b x a = +

2 2 2
c y b x a = +

1 2 2 1
2 1 1 2
b a b a
c b c b
x
=
1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
c a c a
y
=

SISTEMA DE
ECUACIONES
PROCESO

2x y = 5
x + 3y = 1

1 , 3 , 1
5 , 1 , 2
2 2 2
1 1 1
= = =
= = =
c b a
c b a

La correspondencia uno a uno con el modelo
matemtico(coeficientes correspondientes a cada
una de las ecuaciones).

1 1 1
c y b x a = +

2 2 2
c y b x a = +

( ) ( )( )
7
14
) 1 ( 1 ) 3 ( 2
1 1 5 3
=

= x
Se sustituyen los coeficientes del cociente, con
respecto a la variable x despejada.

1 2 2 1
2 1 1 2
b a b a
c b c b
x
= 2 = x

( ) ( )
7
7
7
5 1 1 2
=

= y
Se sustituyen los coeficientes del cociente, con
respecto a la variable y despejada.

1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
c a c a
y
= 1 = y
(2, 1) Conjunto Solucin

SISTEMA DE ECUACIONES SIMULTNEAS DE 1
ER
GRADO CON TRES
INCGNITAS

Modelo Matemtico
a
1
x + b
1
y + c
1
z = d
1

a
2
x + b
2
y + c
2
z = d
2

a
3
x + b
3
y + c
3
z = d
3

Estructura Solucin

Conjunto solucin (x. y, z) Sustituir el valor de las incgnitas obtenidas(x, y) en el sistema
original, despejando la incgnita restante (z).
Eliminar una incgnita 3
Comn (x, y z) 2 Sustituir el valor de la incgnita obtenida(y) en el sistema en el sist.
de ec. simul. con 2 incog., despejando la incgnita (x)
Eliminar una incgnita 1
Comn (x y ) Despejar la incgnita (y)

Combinacin de Mtodos Analticos
Ejem.
Obtener la solucin de las siguientes ecuaciones.

1) 3x + 2y z = 12
2) x + y + z = 6
3) x 2y z = 2

Para resolver el sistema de ecuaciones simultaneas con tres incgnitas, se requiere de tomar
una de las tres combinaciones anteriores esto es:
a) 1 y 2, 1 y 3 b) 2 y 1, 2 y 3 c) 3 y 2, 3 y 1

Optamos por la combinacin a), para eliminar una incgnita comn (z)

1) 3x + 2y z = 12 1) 3x + 2y z = 12 1) 3x + 2y z = 12
2) x + y + z = 6 2) x + y + z = 6 3) x + 2y + z = 2

o) 4x + 3y = 18 |) 2x + 4y = 14
El sistema original se redujo a un sistema de ecuaciones simultneas con 2 incgnitas el
cual resolvemos:
o) 4x + 3y = 18 o) 8x + 6y = 36
|) 2x + 4y = 14 |) 8x 16y = 56

10y = 20

y = 2

a)
b)
c)
Sustituir el valor de la incgnita
y obtenido (y = 2), en la
ecuacin o |.
|) 2x + 4y = 14 : 2x + 8 = 14
Sustituir. el valor de las incgnitas obtenidas x e y,
En cualquiera de las ecuaciones. del Sistema.
Original (1, 2, 3)
2) x + y + z = 6 3 + 2 + z = 6
z = 6 5 z = 1

Determinantes

Resolver el siguiente Modelo Matemtico empleando determinantes:
Modelo Matemtico
a
1
x + b
1
y + c
1
z = d
1

a
2
x + b
2
y + c
2
z = d
2

a
3
x + b
3
y + c
3
z = d
3

1
er
) Obtencin del determinante del sistema (A
S
)

x y z
a
1
b
1
c
1

a
2
b
2
c
2
= (a
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
a
3
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
b
1
)

a
3
b
3
c
3

2
er
) Obtencin del determinante de x (A
x
)

c y z
d
1
b
1
c
1

d
2
b
2
c
2
= (d
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
d
3
+ c
1
d
2
b
3
)

(d
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
d
1
+ c
3
d
2
b
1
)

d
3
b
3
c
3

3
er
) Obtencin del determinante de y (A
y
)

x c z
a
1
d
1
c
1

a
2
d
2
c
2
= (a
1
d
2
c
3
+ d
1
c
2
a
3
+ c
1
a
2
d
3
)

(a
3
d
2
c
1
+ d
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
d
1
)

a
3
d
3
c
3

4
er
) Obtencin del determinante de z (A
z
)

x y c
a
1
b
1
d
1

a
2
b
2
d
2
= (a
1
b
2
d
3
+ b
1
d
2
a
3
+ d
1
a
2
b
3
)

(a
3
b
2
d
1
+ b
3
d
2
a
1
+ d
3
a
2
b
1
)

a
3
b
3
d
3

Los valores de las incgnitas se obtienen calculndolos cocientes de los determinantes
de cada una de las incgnitas entre el determinante del sistema.

x = [(d
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
d
3
+ c
1
d
2
b
3
)

(d
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
d
1
+ d
2
b
1
c
3
)][ (a
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
a
3
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
b
1
)]

y = [(a
1
d
2
c
3
+ d
1
c
2
a
3
+ c
1
a
2
d
3
)

(a
3
d
2
c
1
+ d
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
d
1
)] [ (a
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
a
3
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
b
1
)]

z = [(a
1
b
2
d
3
+ b
1
d
2
a
3
+ d
1
a
2
b
3
)

(a
3
b
2
d
1
+ b
3
d
2
a
1
+ d
3
a
2
b
1
)] [ (a
1
b
2
c
3
+ b
1
c
2
a
3
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ b
3
c
2
a
1
+ c
3
a
2
b
1
)]

Formula

Modelo Matemtico
a
1
x + b
1
y + c
1
z = d
1

a
2
x + b
2
y + c
2
z = d
2

a
3
x + b
3
y + c
3
z = d
3

Las soluciones para las incgnitas
:

s
x
x
A
A
=
s
y
y
A
A
=
s
z
z
A
A
= modificar

x = [(d
1
b
2
c
3
+ d
3
b
1
c
2
+ d
2
b
3
c
1
) (d
3
b
2
c
1
+ d
1
b
3
c
2
+ d
2
b
1
c
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]
y = [(a
1
d
2
c
3
+ a
3
d
1
c
2
+ a
2
d
3
c
1
)

(a
3
d
2
c
1
+ a
1
d
3
c
2
+ a
2
d
1
c
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]
z = [(a
1
b
2
d
3
+ a
3
b
1
d
2
+ a
2
b
3
d
1
)

(a
3
b
2
d
1
+ a
1
b
3
d
2
+ a
2
b
1
d
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]

Ejem.

Resolver el sistema de ecuaciones simultneas de 1
er
con tres incgnitas empleando
determinantes:

3x + 2y z = 12
x + y + z = 6
x 2y z = 2

1
er
) Obtencin del determinante del sistema (A
S
)

x y z
3 2 1

1 1

1

= ( 3 + 2 + 2)

( 1 6 2 ) = 1 + 9 = 10

1

2

1
2
er
) Obtencin del determinante de x (A
x
)

C y z
12 2 1

6 1

1

= ( 12 4 +12)

(2 24 12 ) = 4 + 34 = 30

2

2

1
3
er
) Obtencin del determinante de y (A
y
)

x C z
3 12 1

1

6

1 = (18 + 12 + 2)

( 6 6 12) = 20

1

2 1

4
er
) Obtencin del determinante de z (A
z
)

x y C
3 2 12

1 1

6

= ( 6 + 12 24)

( 12 36 4 ) = 30 + 40 = 10

1

2

2

Los valores de las variables se obtienen calculndolos cocientes de los determinantes
de cada una de las incgnitas entre el determinante del sistema.

3
10
30
= = x 2
10
20
= = y 1
10
10
= = z

Ejem.

Resolver el sistema de ecuaciones simultneas de 1
er
con tres incgnitas empleando la
Formula:

3x + 2y z = 12
x + y + z = 6
x 2y z = 2
modificar
x = [(d
1
b
2
c
3
+ d
3
b
1
c
2
+ d
2
b
3
c
1
) (d
3
b
2
c
1
+ d
1
b
3
c
2
+ d
2
b
1
c
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]
y = [(a
1
d
2
c
3
+ a
3
d
1
c
2
+ a
2
d
3
c
1
)

(a
3
d
2
c
1
+ a
1
d
3
c
2
+ a
2
d
1
c
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]
z = [(a
1
b
2
d
3
+ a
3
b
1
d
2
+ a
2
b
3
d
1
)

(a
3
b
2
d
1
+ a
1
b
3
d
2
+ a
2
b
1
d
3
)] /[(a
1
b
2
c
3
+ a
3
b
1
c
2
+ a
2
b
3
c
1
)

(a
3
b
2
c
1
+ a
1
b
3
c
2
+ a
2
b
1
c
3
)]

x = 3 , y = 2 , z = 1 (3, 2, 1)

EJERCICIO 14
Sistemas de Ecuaciones Simultneas con 2 mas incgnitas
(35)

VII ECUACIONES CUADRATICAS

Forma General
Mtodos de Solucin
Completar el Trinomio Cuadrado Perfecto
Factorizacin
Formula General
Incompletas
Radicales
De la forma ( ) | | ( ) | | 0
2
= + + c x f b x f a (No aplica en este Semestre)
Lugares Geomtricos (Ecuaciones simultneas de
do
2 Grado) (No aplica en este
Semestre)

Desigualdades cuadrticas (No aplica en este Semestre)

Forma General

En la comprensin de este capitulo analizremos las ecuaciones de segundo grado
(cuadrticas) los mtodos de solucin para resolverlas, partiendo del modelo de
representacin de la forma general;

ax
2
+ bx + c = 0

Nuestro objetivo ser el poder obtener las races de la ecuacin, mediante la ejecucin
correcta de operaciones y algoritmos necesarios al tema y la practica con los mtodos
indicados de solucin a las diversas formas, con algunas aplicaciones.

Mtodos de Solucin

Forma general a) Completar el Trinomio Cuadrado Perfecto

ax
2
+ bx + c = 0 b) Formula General

c) Factorizacin

Se denomina ecuacin. Cuadrtica, por el grado
del polinomio.
Esta ecuacin tambin la denominamos
completa, por contener el trinomio un trmino
cuadrtico, uno lineal y la constante

a) Completar el Trinomio Cuadrado Perfecto

A partir de la forma general se verifican los siguientes pasos para obtener las races de la
ecuacin.

1
er
ax
2
+ bx + c = 0, se divide a ambos lados de la ec. entre el coeficiente del termino
cuadrtico (a), eliminando dicho coeficiente con esto(se reduce a la unidad).

( ) ( )
a
c bx ax
a
1
0
1
2
= + + 0
2
= + +
a
c
x
a
b
x

2
do
Se agrupan los trminos semejantes entorno a la identidad y se efectan operaciones

a
c
x
a
b
x = +
2

3
er
Se completa el Trinomio Cuadrado Perfecto y se efectan operaciones

Se multiplica por dos el denominador del coeficiente del trmino lineal, esta accin se
agrega a ambos lados de la identidad.

2
2
2
2
4 2 a
b
a
c
a
b
x
a
b
x + = |
.
|
\
|
+ +
2
2
2
2
2
4
4
4 a
ac b
a
b
x
a
b
x

= + +

4
to
Se factoriza el Trinomio Cuadrado Perfecto, se elimina el exponente del trinomio
factorizado dando radicales a ambos lados de la identidad y resolvemos la ecuacin para x.

Se factoriza se elimina el exponente
2
2
2
2
2
4
4
4 a
ac b
a
b
x
a
b
x

=
|
|
.
|
\
|
+ +
|
|
.
|
\
|
= |
.
|
\
|
+
2
2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x
2
2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x

=
|
.
|
\
|
+

a
ac b
a
b
x
2
4
2
2
= |
.
|
\
|
+
a
ac b
a
b
x
2
4
2
2
=

a
ac b b
x
2
4
2

=

Formula General
b) Formula General

a
ac b b
x
2
4
2

=
a
D b
x
2

=

D = Discriminante = b
2
4ac

Cuando Tipo de
Solucin
D = 0

N
o
R e Iguales
D > 0; C.P. N
o
Q y
Diferentes
D > 0;
No es/C.P.
N
o
H y
Diferentes
D < 0 N
o
Imaginarios

c) Factorizacin

Partiendo del modelo de representacin de la forma general:

ax
2
+ bx + c = 0

Ser factorizable de acuerdo al punto anterior si el discriminante (D) es mayor que
cero y este es un cuadrado perfecto.

D = b
2
4ac
D > 0 Es un cuadrado perfecto y sus races son N
o
Q y Diferentes

a
D b
a
ac b b
x
2 2
4
2
1
+
=
+
= =
a
D b
a
ac b b
x
2 2
4
2
2

=

= =

( )( ) o x x =
.
v
( )( ) o x x x x =
2 1

( x = , )
.
v
( x = x
1 ,
x
2
)

La funcin del discriminante es la de
determinar el tipo de races que se
obtendrn de la ecuacin.
Races o
Soluciones

Ejem.

Obtener las soluciones de la ecuacin. y
2
+ y 1/9 = 0

Por medio del discriminante determinamos el tipo de solucin a obtener:

2
4ac = 1 4(1)
2
( 1/9 ) = 1 + 4/9 = 13/9

D > 0; No es/C.P. Soluciones o Races - N
o
H y Diferentes

Mtodo de solucin:

a) Completar el Trinomio Cuadrado Perfecto

1
er
y
2
+ y 1/9 = 0 No se requiere eliminar el coeficiente del trmino cuadrtico

2
do
Se agrupan trminos semejantes

y
2
+ y 1/9 = 0 y
2
+ y = 1/9

3
er
Se completa el Trinomio Cuadrado Perfecto y se efectan operaciones

y
2
+ y = 1/9
+ =
|
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
+
4
1
9
1
2
1
2
2
2
2
y
y
+ =
|
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
+
4
1
9
1
2
1
2
2
2
2
y
y

4
1
9
1
4
1
2
+ = + + y y
36
13
4
1
2
= + + y y
4
to
Se factoriza el Trinomio Cuadrado Perfecto, se elimina el exponente del trinomio
factorizado dando radicales a ambos lados de la identidad y resolvemos la ecuacin para x.

36
13
4
1
2
= |
.
|
\
|
+ + y y :
36
13
2
1
2
= |
.
|
\
|
+ y :
36
13
2
1
2
=
|
.
|
\
|
+ y :
6
13
2
1
= + y

6
13
2
1
= y :
6
13 3
= y
6
13 3
,
6
13 3
=
+
= y y

Se multiplica por dos el denominador del coeficiente del segundo trmino, para as
tener el tercer trmino del trinomio al elevarlo al cuadrado. No alterando la
ecuacin al redactarlo a ambos lados de la igualdad y se efectan operaciones.
Races o
Soluciones

c) Formula General

y
2
+ y 1/9 = 0 a = 1, b = 1, c = 1/9

2
4ac = 1 [4(1)
2
( 1/9 )] = 1 + 4/9 = 13/9

D > 0; No es/C.P. , Soluciones o Races - N
o
H y Diferentes

a
ac b b
x
2
4
2

= si
a
D b
y
2

= =
2
9
13
1
=
2
3
13
1
=
2
3
13 3
=
6
13 3
= y
d) Factorizacin

Como el discriminante de la ecuacin, no es un cuadrado perfecto, no es posible la
factorizacin directa de la ecuacin.
La factorizacin se puede verificar, por medio de la formula general, al obtener las races,
estas sern los factores de la ecuacin. al cambiarles el signo e igualar a cero.

y
2
+ y 1/9 = 0

a
D b
a
ac b b
x
2 2
4
2
1
+
=
+
= =
6
13 3
1
+
= = y
a
D b
a
ac b b
x
2 2
4
2
2

=

= =
6
13 3
2

= = y

( )( ) o x x =
.
v
( )( ) o y y =

o y y =
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
| +
6
13 3
6
13 3
o y y =
|
|
.
|
\
|
+
+
|
|
.
|
\
|

+
6
13 3
6
13 3

(
6
13 3
1
+
= = y ,
6
13 3
2

= = y )

ECUACIONES INCOMPLETAS DE 2
DO
GRADO.

Ser cuando no se cuenta el termino lineal b(x) = 0

ax
2
+ c = 0 ax
2
= c x
2
=
a
c

Ser cuando no se cuenta el termino constante c = 0

ax
2
+ bx = 0 ( ) 0 = + b ax x x = 0 y x =
a
b

Ejem.

Resolver la ecuacin 3x
2
2 = 0

Se agrupan los trminos semejantes entorno a la igualdad y se resuelve la ec.

3x
2
= 2 x
2
= 2/3
3
2
2
= x

Resolver la ec. 4x
2
+ 2 = 0

4x
2
= -2 x
2
= -2/4
2
1
2
= x

Resolver la ecuacin. 5x
2
+ 2x = 0 Se agrupa los trminos semejantes y se factoriza

x(5x + 2) = 0 x = 0 y x = 2/5

3
2
= x

i x
2
1
=

Cada uno de los factores se iguala a cero y se despeja
la incgnita

EJERCICIO 15
Ecuaciones de 2
do
Grado
(33)

32) Para completar el trinomio cuadrado perfecto en la ecuacin 2x
2
4x + 2 = 0 es
necesario sumar;

A) 4 B) 1 C) 4 D) 1

33) Al resolver ax
2
+ bx = 0, se obtiene;
A) x =
b
a
, x = 0 B) x = 0 , x =
a
b
C) x =
a
b
, x = 0 D) x =
b
a
, x = 0

Radicales

Las ecuaciones con radicales tienen una forma de obtener sus races que en ocasiones
complican un poco (mas nada fuera de nuestro alcance).

Ejem.
Resolver la ec. 4 7 4 1 + = + + + x x x
( ) ( )
2 2
4 7 4 1 + = + + + x x x
La forma de de resolver es, 1
er
elevar al cuadrado ambos miembros de la ecuacin.

( )( ) 4 7 4 4 1 2 1 + = + + + + + + x x x x x ( )( ) 4 7 4 1 2 5 2 + = + + + + x x x x
( )( ) 5 2 4 7 4 1 2 + = + + x x x x ( )( ) 1 5 4 1 2 = + + x x x

2
do
efectuamos la reduccin de trminos semejantes

( )( )
2
1 5
4 1

= + +
x
x x ( )( ) ( )
2
2
2
1 5
4 1 |
.
|
\
|
= + +
x
x x
( )( ) ( )
2
2
2
1 5
4 1 |
.
|
\
|
= + +
x
x x
4
1 10 25
4 5
2
2
+
= + +
x x
x x
1 10 25 16 20 4
2 2
+ = + + x x x x

3
er
Dividimos ambos trminos entre 2 y elevemos al cuadrado ambos trminos y
efectuamos operaciones.

21x
2
30x 15 = 0 , 3(7x
2
10x 5) = 0

,

7x
2
10x 5 = 0/3 , 7x
2
10x 5 = 0

4
to
Resolvemos la ecuacin cuadrtica

7
15 2 5
= x

Estrategia:

1) Al Observar la ecuacin, de existir radicales a ambos lados de la igualdad, elevar
al cuadrado a ambos lados de la igualdad con el fin de eliminar estos.
2) De existir un radical sumado restado a otra(s) cantidad(es) algebraicas, agrupar
las expresiones algebraicas radicalizadas y las que no entorno a la igualdad y
posteriormente, elevar al cuadrado a ambos lados de la igualdad con el fin de
eliminar estos (El anterior procedimiento pude repetirse dependiendo del
problema).
3) Eliminado(s) el radical de la igualdad efectu el proceso algebraico de
simplificacin para la igualdad. De tal forma obtenemos una ecuacin de 2
do

grado.
4) Resolver la ecuacin cuadrtica por alguno de los mtodos indicados previamente.
5) Finalmente comprobar si las soluciones obtenidas al ser sustituidas en la ec.
original, son o no soluciones de la ecuacin.

Ejem.
Resolver la ec. 1 1 2 2 = + x x

La forma de de resolver es:

1
er
agrupar los trminos que se encuentran afectados por el radical aun lado de la igualdad
y los que no del otro lado de la igualdad.

x x 2 1 1 2 =
Luego se eleva al cuadrado a ambos lados de la igualdad para el eliminar el radical
( ) ( )
2
2
2 1 1 2 x x = obteniendo
2
4 4 1 1 2 x x x + = se efectan las operaciones, y se
tiene la ecuacin cuadrtica sig. 2 8 4
2
+ x x = 0
1 4 2
2
+ x x = 0
Al aplicar la formula general, la solucin es x =

La comprobacin sustituyendo la solucin obtenida, en la ec. solicitada en el planteamiento
del problema: ( ) ( ) 1 1 2 / 1 2 2 / 1 2 = + Nos indica que es correcta 1 = 1

Y concluimos que x = , si es solucin

Ejem.
La solucin de la ecuacin 0 1 = + x x es:

La forma de de resolver es, 1
er
agrupar los trminos que se encuentran afectados por el
radical aun lado de la igualdad y los que no del otro lado de la igualdad.

x x = +1
Luego se eleva al cuadrado a ambos lados de la igualdad para el eliminar el radical
( )
2
1 + x = x
2
obteniendo ecuacin cuadrtica:

1
2
x x = 0

Al aplicar la formula general a la ec., la solucin es x =
5
2
1
2
1

La comprobacin sustituyendo la solucin en la ec. original nos indica que nicamente es el
valor positivo obtenido:

x =
5
2
1
2
1
+

EJERCICIO 16

Ecuaciones con radicales
(9)

FRACCIONES PARCIALES

Prerrequisitos

Objetivo

Mapa Conceptual

Aplicacin En el Clculo Integral (Integral Racional)

Las Fracciones Parciales se encuentran constituidas en cuatro casos;

I FACTORES LINEALES DIFERENTES

( )
( )( ) ....... - + + d cx b ax
x f
=
( ) ( )
... .......... +
+
+
+ d cx
B
b ax
A
A,B,C,.....= Constantes

Para cada fraccin propia en la cual contenga en su denominador factores lineales
diferentes, a cada factor lineal diferente le corresponde una fraccin parcial y una
constante.

II FACTORES LINEALES REPETIDOS

( )
( )
n
b ax
x f
+
=
( )
( ) ( ) ( )
n
b ax
A
b ax
A
b ax
A
b ax
A
n
+
+ +
+
+
+
+
+
......
3
3
2
2 1

CONSTANTES A C A B A A = = = = ,......... , ,
3 2 1

repetidos, a cada factor lineal repetido le corresponde una fraccin parcial y una
constante.

III FACTORES CUADRTICOS DIFERENTES

( )
( )( ) .......
2 2
- + + + + f ex dx c bx ax
x f
= ......... ..........
2 2
+
+ +
+
+
+ +
+
f ex dx
D Cx
c bx ax
B Ax


Para cada fraccin propia en la cual contenga en su denominador factores cuadrticos
diferentes, a cada factor cuadrticos le corresponde una fraccin parcial y una
constante(expresin lineal en el numerador).

IV FACTORES CUADRTICOS REPETIDOS

( )
( )
n
c bx ax
x f
+ +
2
=
( )
( ) ( )
n
n n
c bx ax
B x A
c bx ax
B x A
c bx ax
B x A
+ +
+
+ +
+ +
+
+
+ +
+
2
2
2
2 2
2
1 1
. ......

CONSTANTES B D A C B B A A = = = = = ......... , , ,
2 2 1 1

repetidos, a cada factor cuadrtico repetido le corresponde una fraccin parcial y una
constante(expresin lineal en el numerador).

NOTA : Los casos presentados se pueden combinar entre si

* Para obtener fracciones parciales se sugiere dar cumplimiento a la siguiente
recomendacin:

ESTRATEGIA DIDCTICA (ED)

1) Tener una FRACCIN PROPIA
2) De no tener fracciones propias, esto es contar con fracciones impropias
igualdad de grado en el cociente -- S f(x) > g(x) f(x) = g(x ) -- , con respecto
al grado del polinomio, se requerir de efectuar una divisin de polinomios,
expresando el resultado de acuerdo al modelo de la divisin no exacta

( )
( )
( )
( )
( )
....
x g
x R
x Q
x g
x f
+ =

3) De no estar factorizado el denominador de la fraccin propia, factorizarlo de
ser posible. Este proceso nos permitir determinar la correspondencia con el
caso por la caracterstica del denominador.
4) A igual nmero de factores en el denominador de nuestra fraccin propia,
igual nmero de fracciones parciales e igual nmero de constantes.

I FACTORES LINEALES DIFERENTES

( )
( )( ) ....... - + + d cx b ax
x f
=
( ) ( )
... .......... +
+
+
+ d cx
B
b ax
A

diferentes, a cada factor lineal diferente le corresponde una fraccin parcial y una
constante.

Ejemplo:
Descomponga en Fracciones Parciales
( )( ) 1 2 1
3
+ x x

Para obtener su solucin como primer paso, damos cumplimiento con la:


1) () Tener una FRACCIN PROPIA
2) (x) De no tener fracciones propias, esto es contar con fracciones impropias
igualdad de grado en el cociente -- S f(x) > g(x) f(x) = g(x) -- , con respecto
al grado del polinomio se requerir de efectuar una divisin de polinomios,
expresando el resultado de acuerdo al modelo de la divisin no exacta

( )
( )
( )
( )
( )
....
x g
x R
x Q
x g
x f
+ =

3) () De no estar factorizado el denominador de la fraccin propia, factorizarlo
de ser posible. Este proceso nos permitir determinar la correspondencia con
el caso por la caracterstica del denominador. (Factores lineales diferentes)
4) () A igual nmero de factores en el denominador de nuestra fraccin propia,
igual nmero de fracciones parciales e igual nmero de constantes. (2 factores,
2 fracciones parciales, 2 constantes)

Nota: La aplicacin es basada en su comprensin, al igual como su omisin.

Proceso de Solucin: (De acuerdo con lo planteado en el punto 3), 4) de la ED)

( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( ) 1 x
A
+
( ) 1 2 + x
B
del lado izquierdo de la igualdad se procede a efectuar

las operaciones indicadas obteniendo:
( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( )( ) 1 2 1
) 1 ( ) 1 2 (
+
+ +
x x
x B x A
, observe que
los denominadores son iguales a ambos lados de la igualdad, reduciendo al la unidad los
mismos por medio de las propiedades de la igualdad

A) Solucin por medio del Desarrollo de un Sistema de Ecuaciones:

Se efectan operaciones nicamente del lado derecho de la igualdad B Bx A Ax + + = 2 3 ,
agrupando y factorizando trminos semejantes
( ) ( ) B A B A x + + = 2 3
Para la obtencin del Sistema de Ecuaciones. En torno a la igualdad se toma trminos
semejantes (de existir del lado izquierdo, si no contamos con este se significa con un cero)
esto es, las constantes con las constantes (c = c), trminos lineales con los trminos lineales
(x

= x), trminos cuadrticos con los trminos cuadrticos (x
2
= x
2
), x
3
= x
3
, ..,etc.
Iniciamos por el polinomio de mayor grado y as en orden descendente

x = x ( ) B A x + = 2 0 ( ) B A
x
+ = 2
0
B A+ = 2 0 0 2 = + B A
c = c B A = 3 3 = B A

La Solucin para A y B del Sist. de Ecuaciones Simultaneas de 1
er
Grado, se obtiene por
medio de los mtodos previamente mostrados ( Cap. VI ).

0 2 = + B A 2 = B
6 2 2 = + B A
6 3 = B

( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( ) 1 x
A
+
( ) 1 2 + x
B
=

Comprobacin: (Partiendo de las Fracciones Parciales obtenidas, se efecta las
operaciones de suma o resta indicadas y se llega al planteamiento inicial del problema)

=
( ) 1
1
x

( ) 1 2
2
+ x
=
( ) ( )
( )( ) 1 2 1
1 2 1 2
+
+
x x
x x
=
( )( ) 1 2 1
2 2 1 2
+
+ +
x x
x x
=
( )( ) 1 2 1
3
+ x x

Sist. de Ecuaciones
=
( ) 1
1
x

( ) 1 2
2
+ x

( ) 1
1
x
+
( ) 1 2
2
+
x

( ) ( ) 1 1 2 3 + + = x B x A Es en este punto del proceso para el caso I, es donde se elige
determina el Mtodo de Solucin:
Sustituyendo el valor de la variable obtenida en cualesquiera de las
ec. originales del sistema despejamos la incgnita restante 1 = A
B) Solucin por medio del Mtodo Abreviado o Sinttico
(Este Mtodo lo aplicaremos nicamente en el Caso I)

( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( ) 1 x
A
+
( ) 1 2 + x
B

En la fraccin parcial en cuyo numerador tenemos la constate A, el denominador lineal
x 1 de la fraccin se igual a cero :. x 1 = 0 ; x = 1

Lo mismo aplica para la fraccin parcial en cuyo numerador tenemos la constate B, el
denominador lineal 2x +1 de la fraccin se igual a cero :. 2x +1= 0 ; x = 1/2

Recordemos del proceso anterior, que los primeros pasos del mismo se verifican por igual
en este Mtodo;
( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( ) 1 x
A
+
( ) 1 2 + x
B
( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( )( ) 1 2 1
) 1 ( ) 1 2 (
+
+ +
x x
x B x A
, observe que

El valor o expresin algebraica que se tenga del lado izquierdo de la igualdad siempre
prevalece, para cuando despejamos los valores de A y de B, como podemos observar a
continuacin.

x =1
x = 1/2
( ) 1 2 3 + = x A ( ) 1 3 = x B
( ) | | 1 1 2 3 + = A
|
.
|
\
|
= 1
2
1
3 B
3 = 3A 6 = 3B
A = 1
B = 2


( )( ) 1 2 1
3
+ x x
=
( ) 1 x
A
+
( ) 1 2 + x
B
=

( ) ( ) 1 1 2 3 + + = x B x A Es en este punto del proceso para el caso I, es donde se elige
=
( ) 1
1
x

( ) 1 2
2
+ x

( ) 1
1
x
+
( ) 1 2
2
+
x

Ejem.:
Solucin por medio del Mtodo Abreviado o Sinttico
(Este Mtodo lo aplicaremos nicamente en el Caso I)
( ) 1
5
+ x x
=
x
A
+
( ) 1 + x
B

En la fraccin parcial en cuyo numerador tenemos la constate A, el denominador lineal
x de la fraccin se igual a cero :. x = 0
Lo mismo aplica para la fraccin parcial en cuyo numerador tenemos la constate B, el
denominador lineal x +1 de la fraccin se igual a cero :. x +1= 0 ; x = 1
Recordemos del proceso anterior, que los primeros pasos del mismo se verifican por igual
en este Mtodo;

( ) 1
5
+ x x
=
x
A
+
( ) 1 + x
B
( ) 1
5
+ x x
=
( ) 1
) 1 (
+
+ +
x x
Bx x A
, observe que los
denominadores son iguales a ambos lados de la igualdad, reduciendo al la unidad los

El valor o expresin algebraica que se tenga del lado izquierdo de la igualdad siempre
prevalece, para cuando despejamos los valores de A y de B, como podemos observar a
continuacin.
x = 0
x = 1
( ) 1 5 + = x A Bx = 5
( ) | | 1 0 2 5 + = A ( ) 1 5 = B
5 = A 5 = B
A = 5
B = 5


( ) 1
5
+ x x
=
x
A
+
( ) 1 + x
B
=

NOTA: Se sugiere para el desarrollo de habilidades, obtener la solucin por el Mtodo del
Desarrollo de un Sistema de Ecuaciones

( ) Bx x A + + = 1 5 Es en este punto del proceso para el caso I, es donde se elige
=
x
5

( ) 1
5
+ x

x
5
+
( ) 1
5
+
x

II FACTORES LINEALES REPETIDOS

( )
( )
n
b ax
x f
+
=
( )
( ) ( ) ( )
n
b ax
A
b ax
A
b ax
A
b ax
A
n
+
+ +
+
+
+
+
+
......
3
3
2
2 1

CONSTANTES A C A B A A = = = = ,......... , ,
3 2 1

repetidos, a cada factor lineal repetido le corresponde una fraccin parcial y una
constante.

Ejemplo:
( ) 1
1 3
2
+
x x
x



igualdad de grado en el cociente -- S f(x) > g(x) f(x) = g(x) -- , con respecto al
grado del polinomio, se requerir de efectuar una divisin de polinomios, expresando
el resultado de acuerdo al modelo de la divisin no exacta

( )
( )
( )
( )
( )
....
x g
x R
x Q
x g
x f
+ =

de ser posible. Este proceso nos permitir determinar la correspondencia con el
caso por la caracterstica del denominador.(factores lineales repetidos y factores
lineales diferentes)
igual nmero de fracciones parciales e igual nmero de constantes. (3 factores)


Proceso de Solucin: ( De acuerdo con lo planteado en el punto 4) de la ED )

( ) 1
1 3
2
+
x x
x
=
x
A
+
2
x
B
+
( ) 1 + x
C

( ) 1
1 3
2
+
x x
x
=
( ) ( )
( ) 1
1 1
2
2
+
+ + + +
x x
Cx x B x Ax
, observe que

1) Solucin por medio del Desarrollo de un Sistema de Ecuaciones:

Se efectan operaciones nicamente del lado derecho de la igualdad
( ) ( )
2
1 1 1 3 Cx x B x Ax x + + + + = , agrupando y factorizando trminos semejantes
2 2
1 3 Cx B Bx Ax Ax x + + + + =
(x

2
= x
2
), x
3
= x
3
, ..,etc.
x
2
= x
2
0 =
2 2
Cx Ax + C A
x
+ =
2
0
0 = + C A
x = x ( ) B A x x + = 3 ( ) B A
x
x
+ = 3 B A+ = 3 3 = + B A
c = c B = 1 1 = B

La Solucin para B = 1, nos resta sustituir el valor de B en la ec. del Sist. de Ecuaciones,
que tenemos 3 = + B A y se despeja el valor de A = 4, por ultimo sustituimos el valor de A
en la ec. correspondiente 0 = + C A , despejando el valor de C = 4


( ) 1
1 3
2
+
x x
x
=
x
A
+
2
x
B
+
( ) 1 + x
C
= =


x
4

2
1
x

( ) 1
4
+ x
=
( ) ( )
( ) 1
4 1 1 4
2
2
+
+ +
x x
x x x x
=
( ) 1
4 1 4 4
2
2 2
+
+
x x
x x x x
=
( ) 1
1 3
2
+
x x
x

Sist. de Ecuaciones
x
4

2
1
x

( ) 1
4
+ x

x
4
+
2
1
x

( ) 1
4
+
x

( ) ( )
2
1 1 1 3 Cx x B x Ax x + + + + = Es en este punto del proceso para el caso I, es donde
se elige determina el Mtodo de Solucin:
III FACTORES CUADRTICOS DIFERENTES

( )
( )( ) .......
2 2
- + + + + f ex dx c bx ax
x f
= ......... ..........
2 2
+
+ +
+
+
+ +
+
f ex dx
D Cx
c bx ax
B Ax


diferentes, a cada factor cuadrtico le corresponde una fraccin parcial y una
constante (expresin lineal en el numerador).

Ejem
( ) 2
3 2
2
2
+
+ +
x x
x x




( )
( )
( )
( )
( )
....
x g
x R
x Q
x g
x f
+ =

caso por la caracterstica del denominador. (Factores lineales diferentes y factores
cuadrticos diferentes)
igual nmero de fracciones parciales e igual nmero de constantes. (2 Factores,
uno lineal y otro cuadrtico ambos diferentes por lo tanto tenemos 2 fracciones
parciales, una constante y una expresin lineal (ax + b ) en el numerador de cada
correspondiente fraccin.



( ) 2
3 2
2
2
+
+ +
x x
x x
=
x
A
+
( ) 2
2
+
+
x
C Bx

( ) 2
3 2
2
2
+
+ +
x x
x x
=
( ) ( )
( ) 1
2
2
2
+
+ + +
x x
x C Bx x A
, observe que

Solucin por medio del Desarrollo de un Sistema de Ecuaciones:

( ) ( )x C Bx x A x x + + + = + + 2 3 2
2 2
, agrupando y factorizando trminos semejantes
Cx Bx A Ax x x + + + = + +
2 2 2
2 3 2
(x

2
= x
2
), x
3
= x
3
, ..,etc.
x
2
= x
2

2 2 2
Bx Ax x + = B A
x
x
+ =
2
2
1 = + B A
2
1
= B
x = x Cx x = 2 C
x
x
= 2 C = 2 2 = C
c = c A 2 3 =
2
3
= A


( ) 2
3 2
2
2
+
+ +
x x
x x
=
x
A
+
( ) 2
2
+
+
x
C Bx
= =


x 2
3

( ) 2 2
4
2
+
x
x
=
( ) ( )
( ) 2 2
4 2 3
2
2
+
+
x x
x x x
=
( ) 2 2
4 6 3
2
2 2
+
+ +
x x
x x x
=
( ) 2
3 2
2
2
+
+ +
x x
x x

Sist. de Ecuaciones
x 2
3

( ) 2 2
4
2
+
x
x

x
2
3
+
2
2
2
1
2
+
+
x
x

( ) ( )x C Bx x A x x + + + = + + 2 3 2
2 2
Es en este punto del proceso donde se elige
IV FACTORES CUADRTICOS REPETIDOS

( )
( )
n
c bx ax
x f
+ +
2
=
( )
( ) ( )
n
n n
c bx ax
B x A
c bx ax
B x A
c bx ax
B x A
+ +
+
+ +
+ +
+
+
+ +
+
2
2
2
2 2
2
1 1
. ......

CONSTANTES B D A C B B A A = = = = = ......... , , ,
2 2 1 1

repetidos, a cada factor cuadrtico repetido le corresponde una fraccin parcial y una
constante (expresin lineal en el numerador).

Ejem
( )
2
2
2
2
1
+
x
x x




( )
( )
( )
( )
( )
....
x g
x R
x Q
x g
x f
+ =

caso por la caracterstica del denominador.(Factores lineales diferentes y factores
cuadrticos diferentes)
igual nmero de fracciones parciales e igual nmero de constantes. (2 Factores,
uno lineal y otro cuadrtico ambos diferentes por lo tanto tenemos 2 fracciones
parciales, una constante y una expresin lineal (ax + b ) en el numerador de cada
correspondiente fraccin.



( )
2
2
2
2
1
+
x
x x
=
( ) 2
2
+
x
B Ax
+
( )
2
2
2
+
x
D Cx
del lado izquierdo de la igualdad se procede a
efectuar

( )
2
2
2
2
1
+
x
x x
=
( )( ) ( )
( )
2
2
2
2
2
+ + +
x
D Cx x B Ax
, observe
que los denominadores son iguales a ambos lados de la igualdad, reduciendo al la unidad
los mismos por medio de las propiedades de la igualdad

Solucin por medio del Desarrollo de un Sistema de Ecuaciones:

( )( ) ( ) D Cx x B Ax x x + + + = + 2 1
2 2
, agrupando y factorizando trminos semejantes
D Cx B Bx Ax Ax x x + + + = + 2 2 1
2 3 2

(x

2
= x
2
), x
3
= x
3
, ..,etc.

x
3
= x
3
0 = Ax
3
A = 0

x
2
= x
2

2 2
Bx x = B
x
x
=
2
2
1 = B
x = x Cx Ax x + = 2 C A
x
x
+ = 2 C A+ = 2 1 1 = C
c = c 1 = 2B + D 1 = 2(1) + D D = 1 + 2 D = 1


( )
2
2
2
2
1
+
x
x x
=
( ) 2
2
+
x
B Ax
+
( )
2
2
2
+
x
D Cx
=

Sist. de Ecuaciones
( ) 2
1
2
x
+
( )
2
2
2
1
+
x
x

( )( ) ( ) D Cx x B Ax x x + + + = + 2 1
2 2
Es en este punto del proceso donde se elige
DIAGRAMA DE CONOCIMIENTO BSICO

Conceptos
de la
Unidad

fuf

Proceso de Solucin (Base selectiva)

Identificacin

Estrategia Didctica
1
2
3 I, II, III,IV
4

Aplicacin de la Herramienta
(Casos)

Mtodos de obtencin
de las Fracciones Parciales

Abreviado, Sinttico Obtencin de un Sistema
(Aritmtico) de Ecuaciones
I I II III IV


FRACCINES PARCIALES

PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS (CP)
EJERCICIO 17
Fracciones Parciales
(49)

IX ECUACIONES ALGEBRAICAS DE GRADO SUPERIOR

En la comprensin de este capitulo analizremos las ecuaciones de grado superior a dos, a
partir del modelo matemtico de la forma general del polinomio los mtodos de solucin
para resolverlas, partiendo del modelo de representacin de la forma general.

1) FORMA GENERAL DEL POLINOMIO

f(x) = a
n
x
n
+ a
n 1
x
n 1
+ a
n 2
x
n 2
+ . + a
1
x

+ a
0
y = a
n
x
n
+ a
n 1
x
n 1
+ a
n 2
x
n 2
+ . + a
1
x

+ a
0

Si n z
+
y a
n
, a
n-1
, a
n-2
,, a
1
x, a
0
R (complejos)

n 1, a
0
0

f(x) = y
Si n = 1, entonces:

f(x) = a
1
x
1
+ a
1-1
x
1-1
f(x) = a
1
x

+ a
0
f(x) = ax

+ b

Obteniendo as una expresin lineal un polinomio de 1
er
grado

Si esta expresin lineal la igualamos a cero, se convierte en una ecuacin de primer grado
(lineal) con una incgnita y con una solucin para x. Siendo estudiado este tema y su(s)
mtodo(s) de solucin en el Capitulo V.

ax

+ b = 0 x = b/a

Si n = 2, entonces:

f(x) = a
2
x
2
+ a
2-1
x
2-1
+ a
2-2
x
2-2
f(x) = a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
f(x) = ax
2
+ bx + c

Obteniendo as una expresin cuadrtica un polinomio de 2
do
grado

Si esta expresin cuadrtica la igualamos a cero, se convierte en una ecuacin de 2
do
grado
(cuadrtica) con dos soluciones para x () Siendo estudiado este tema en el Capitulo VII.

ax
2
+ bx + c = 0 0
2
4
2
=
|
|
.
|
\
|

a
ac b b
x
0
2 2
=
|
|
.
|
\
|

|
|
.
|
\
|
+
a
D b
x
a
D b
x
Nota: De cada factor lineal, al ser igualado a cero se despeja obtenido la solucin para la
variable (x).

As mismo, cuando n = 3, n = 4, etc.,

Conjuntamente con este planteamiento y dentro del tema, implcito esta el retomar las
operaciones algebraicas con polinomios funciones polinomiales (Capitulo II). Tales como
la suma y resta, la multiplicacin y la divisin de polinomios, siendo esta ltima la ms
significativa y de aplicacin prctica en este Capitulo, como lo podremos apreciar a
continuacin.

2) Algoritmo de la divisin

Lo que ocurre en el proceso de la divisin aritmtica es similar a al proceso en la divisin
de polinomios, a ambos procesos se les denomina algoritmos (proceso de clculo u/
operacin). El cual nos indica que al verificarse la divisin se encuentra implcita la resta en
el proceso.

3) Teorema de la Divisin de polinomios

( ) ) ( ) ( ) ( x R x g x Q x f + = Si 0 = R 0 = R

4) Teorema del Residuo

Si Partimos del teorema de la divisin de polinomios: ( ) ) ( ) ( ) ( x R x g x Q x f + =

( ) R x g x Q x f + = ) ( ) (
s x
x f
x g
x f
=
) (
) (
) (
Si s x x g = ) (

y 0 = s x

Si x = s entonces ( ) R s s g s Q s f + = ) ( ) (

( ) R g s Q s f + = ) 0 ( ) (

( ) R s f =

5) Teorema: Si se divide un polinomio f(x) entre el binomio de la forma x s
(expresin algebraica de 1
er
grado lineal ) entonces el residuo es f(s).

( ) R s f =
Ejem.

1) Obtenga el residuo del cociente sin efectuar la divisin
3
4 2 5 3
2 3
+
x
x x x

F(3) = 3(3)
3
5(3)
2
+ 2(3) 4 = 38 F(3) = 38 R = 38

El presente teorema nos obliga a
evocar la divisin no exacta.
Al despejar x, s es la solucin, raz, cero,
cero del polinomio, punto de interseccin.
Donde R(x) es cero o de menor grado
que g(x)
1) Obtenga el residuo del cociente sin efectuar la divisin
2
2 15
10
+
x
x x
aplicando el teorema del
residuo

R = 996

6) Teorema del Factor

Si: ( ) ) ( ) ( x g x Q x f =
s x
x f
x g
x f
=
) (
) (
) (
Si s x x g = ) (
Si x = s entonces ( ) ) ( ) ( s x g s Q s f =
( ) ) ( ) ( s s g s Q s f =

( ) 0 = s f

7) Teorema: Si s es cero o raz de la ecuacin, entonces x s es factor de ) (x f .

( ) 0 = s f
Ejem.

Demuestre que x s es factor f(x)
f(x) = x
3
7x
2
+ 16x 12 Si s = 3

f(3) = 3
3
7(3)
2
+ 16(3) 12 = 0 f(3) = 0

8) Divisin Sinttica:

Si
s x
x f
x g
x f
=
) (
) (
) (
y s x x g = ) ( 0 = s x x = s Donde:

x
n
..x
3
x
2
x x
0
donde x
0
= constante

1
er
Fila s ( ) x f
2
da
Fila Resduos Parciales
3
er
Fila Q(x) R
(x
n
+.+x
2
+x+C)

El presente teorema nos obliga a
evocar la divisin exacta.
Se ordena en forma decendente con respecto al exponente y se registran
unicamente los coeficientes.

Q(x) = x
n
+.+ x
3
+ x
2
+ x + C
Estrategia:

1. El polinomio del dividendo, ( ) x f se ordena en forma decreciente (1
er
Fila).
2. Ya ordenado ( ) x f el polinomio del dividendo, se registran los coeficientes nicamente
en el mismo orden (1
er
Fila).
3. Se escribe del lado izquierdo en el mismo rengln el valor de s (1
er
Fila).
4. El primer coeficiente se reescribe dos renglones abajo (3
er
Fila), multiplicando este por
el valor de s, escribiendo el producto en la 2
da
Fila y abajo del siguiente coeficiente y se
efecta la operacin indicada() con estos dos nmeros escribiendo el resultado en el
rengln inferior (3
er
Fila), y multiplicando este resultado por s continuando de esta forma
antes descrita hasta llegar al ltimo nmero.
5. En la 3
er
Fila (rengln), de este proceso encontramos que el ltimo nmero es el
correspondiente al residuo, y el polinomio Q(x) inicia con el valor correspondiente a la
constante, ubicando este antes del ultimo valor (Residuo) e incrementando en orden
ascendente (de derecha a izquierda), hasta x
n
[Q(x) = x
n
+.+ x
2
+ x + C].

Ejem.

Encuentre el cociente y el residuo de
i x
x
3
15
4
s = 3i

3i 1 0 0 0 15
3i 9 27i 81
1 3i 9 27i 66

Q(x) = x
3
+ 3ix
2
9x 27i R = 66

Teorema del Residuo
Teorema del Factor
Factorizacin Anidada
Divisin Sinttica

Herramientas para
evaluar si un polinomio
es o no factorizable

9) Grafica de un Polinomio

Ejem.

1) Obtener la grafica la funcin f(x) = x
3
6x
2
+ 8x

2) Obtener la grafica la funcin f(x) = x
4
3x
3
3x
2
+ 11x 6

10) Teorema de la factorizacin completa

Si f(x) = a
n
x
n
+ a
n 1
x
n 1
+ a
n 2
x
n 2
+ . + a
1
x

+ a
0

Es un polinomio de n-esimo grado con n > 0, entonces hay n nmeros s
1 ,
s
2 ,
s
3
,.......s
n ,
no
necesariamente distintos, por lo tanto

f(x) = a
n
(x s
1
)(x s
2
)(x s
3
) (x s
n
)

Las letras s son las soluciones o ceros del polinomio f(x), estas pueden o no ser nmeros
reales.
Se te invita a efectuar la
tabulacin

f(x) = x
3
6x
2
+ 8x

f(x) = x
4
3x
3
3x
2
+ 11x 6

Se te invita a efectuar
la tabulacin

f(x) = 0

Si a
n
(x s
1
)(x s
2
)(x s
3
) (x s
n
) = 0

Donde cada factor lineal al igualarse a cero, nos permite obtener las soluciones de la variable, como
es de grado n, tiene n factores lineales y n soluciones.

x = s
1,
s
2
, s
3, ................. ,
s
n

Por lo tanto

s
1,
s
2
, s
3, ................. ,
s
n
Son las soluciones o ceros del polinomio f(x)

Retomando el punto anterior. El grado del polinomio nos indica el nmero de soluciones
que el polinomio tiene, si es de grado n tiene a lo menos n soluciones distintas.

Las ecuaciones que hemos estudiado en captulos anteriores son:

La ecuacin de 1
er
grado con una incgnita, donde el proceso para despejar la variable ya es
fue estudiado y es comprensible.

f(x) = ax + b f(x) = 0

ax + b = 0 x = a/b

La ecuacin de 2
er
grado Cuadrtica, por el grado del polinomio tendr dos soluciones para x,
por lo tanto dos factores lineales.

f(x) = ax
2
+ bx + c ax
2
+ bx + c = 0

Los procesos para determinar el tipo de solucin que se tendr por medio del discriminante
y la obtencin de la solucin de la ecuacin de 2
do
grado ya estudiados en el capitulo VII
(Completar el Trinomio Cuadrado Perfecto, Formula General, Factorizacin).

x = s Si s = c

Si se nos ha dado una de las soluciones cero del polinomio, el primer paso es determinar
si es o no solucin, para esto utilizamos las herramientas para evaluar si un polinomio es o
no factorizable y de ellas la Divisin Sinttica

ax
2
+ bx + c = g(x)[Q(x)]

ax
2
+ bx + c = (x s)[Q(x)] y [Q(x)] = (x s
1
)

ax
2
+ bx + c = (x s)(x s
1
) (x s)(x s
1
) = 0

x = s, s
1

Donde
Las soluciones o ceros de x son s, s
1
. Y s, s
1
, pueden no ser ceros reales.

Ejem.

1) Obtener las races de la ecuacin 5x
2
3x + 2 = 0

0
10
31
10
3
10
31
10
3
=
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
i x i x

i x
10
31
10
3
=

La ecuacin de 3
er
grado Cbica, por el grado del polinomio tendr tres soluciones para x

f(x) = ax
3
+ bx
2
+ cx +d ax
3
+ bx
2
+ cx +d = 0

x = s, s
1
,

s
2

Si se nos ha dado una o mas de las soluciones cero del polinomio, el primer paso es
comprobar si es o no solucin(es). Para esto utilizamos las herramientas para evaluar si un
polinomio es o no factorizable y de ellas la Divisin Sinttica.

ax
3
+ bx
2
+ cx + d = g(x)[Q
2
(x)]

ax
3
+ bx
2
+ cx +d = (x s)[Q
2
(x)] y [Q
2
(x)] = (ax
2
+ bx + c)

ax
3
+ bx
2
+ cx +d = (x s)(ax
2
+ bx + c) ax
3
+ bx
2
+ cx +d = (x s)(x s
2
)[Q
1
(x)]

ax
3
+ bx
2
+ cx +d = (x s)(x s
2
) (x s
1
) Si [Q
1
(x)] = (x s
1
)

(x s)(x s
2
)(x s
1
) = 0

Donde
Las soluciones o ceros de x son s, s
1
,

s
2
.Y s, s
1
,

s
2
pueden no ser ceros reales

x = s, s
1
,

s
2

Ejem.

1) Obtener las races de la ecuacin y la factorizacin completa 5x
3
3x = 0

x(x
2
3) = 0 x(x + 3 )(x 3 ) = 0

x = 0, 3

11) Multiplicidad

Hay puntualmente una forma que nos expresa que existe n ceros. Nombramos a s la
solucin o cero de multiplicidad r de f(x), si x s se repite r veces en su factorizacin
completa.

f(x) = (x s)
r
f(x) = 0 x = s de multiplicidad r

Nota:
A la solucin o cero de multiplicidad 1 se le llama tambin cero simple

Ejem.

1) Obtener los ceros de la ecuacin y su multiplicidad f(x) = (x 3 )(x 3 )
2

x = 3 cero simple o de multiplicidad 1, 3 de multiplicidad 2

2) Obtener los ceros de la ecuacin y su multiplicidad f(x) = x
5
+ 5x
3
+ 4x

x(x
4
+ 5x
2
+ 4) = 0 x(x
2
+ 1)( x
2
+ 4) = 0

x = 0 cero simple, 2i de multiplicidad 1, i de multiplicidad 1

12) Las soluciones imaginarias ocurren pares

Si
f(x) = a
n
x
n
+ a
n 1
x
n 1
+ a
n 2
x
n 2
+ . + a
1
x

+ a
0

Una ecuacin racional con coeficientes enteros (R), tiene soluciones, ceros o races
imaginarias [Complejas (z = )], al encontrarse estas cumpliendo las condiciones de ser
conjugados entre si, esto es en pares conjugados.

Recuerda, el producto de pares conjugados es una ecuacin racional con coeficientes
enteros

(a + bi)(a bi ) = 0

a
2
b
2
i
2
= 0 a
2
+ b
2
= 0

Y donde las soluciones, ceros o races son nmeros imaginarios como mencionamos

x = s, s
1
.

x = a bi

Ejem

1) Polinomio de 4
to
grado con coeficiente inicial 1, tal que 1, 0 y 2i son ceros del
polinomio, obtener el polinomio:

f(x) = x(x +1)(x + 2i)(x 2i) = x
4
+ x
3
+ 4x
2
+ 4x

13) Teorema: Si z es un nmero complejo y es solucin de la ecuacin racional f(x) =
0 con coeficientes reales, su conjugado z tambin ser solucin.

f(x) = z z

2) El polinomio f(x) de menor grado que satisface f( 2) = f(1) = f( 2i) = 0

(x + 2)(x 1)(x + 2i)(x 2i) = 0
x
4
+ 2x
2
+ x
3
+4x 8

14) Teorema de los factores reales

Un polinomio cualquiera con coeficientes reales puede factorizarse en un producto de
polinomios lineales y cuadrticos con coeficientes reales, donde los polinomios cuadrticos
pueden no tener soluciones reales (imaginarias) o tener soluciones irracionales.

Ejem

.x
3
+ x = 0 x(x
2
+ 1) = 0 x(x + i)(x i) = 0 x = 0, i

3) x
3
5x
2
+ 7x + 13 = 0 (x + 1)(x 3 + 2i)( x 3 2i) = 0 x = 1, 3 2i

4) 2x
3
16x
2
4x = 0 2x(x
2
8x 2x) = 0 x( )( ) 7 2 7 2 + x x = 0
x = 0, 7 2

15) Teorema fundamental del algebra

Todo polinomio no constante tiene al menos un cero.

16) Races Racionales de una ecuacin polinmicas

Si
f(x) = a
n
x
n
+ a
n 1
x
n 1
+ a
n 2
x
n 2
+ . + a
1
x

+ a
0

f(x) = 2x
3
16x
2
4x

Una ecuacin racional con coeficientes enteros (R). Si
d
e
son equivalentes a la razn
n
a
a
0
,
donde encontraremos los divisores de e (
0
a ) en el dividendo y los divisores de d (
n
a ) en el
divisor del cociente

f(x)
d
e

divisores a
divisores a
n
..
..
0
= Posibles soluciones o ceros del polinomio

Ejem.

1) Cuales son los ceros del polinomio f(x) = 6x
4
13x
3
+ 13x 6

d
e

6
6
=
1 , 2 , 3 , 6
21 , 3 , 6
= 6, 3, 2, 1, 1/2, 3/2, 1/3, 2/3, 1/6 =

Se efecta el tanteo prueba con las posibles soluciones, ceros del polinomio utilizando
las herramientas de para evaluar si una solucin es o no cero (raz) del polinomio (es
o no factorizable).

1 6 13 0 13 6
6 7 7 6
1 6 7 7 6 0
6 13 6

6 13 6 0

Q(x) = 6x
2
13x + 6 R = 0

Donde la ecuacin reducida o degradada es: 6x
2
13x + 6 = 0

x = 2/3, 3/2

y las soluciones del polinomio f(x) = 6x
4
13x
3
+ 13x 6 son:

x = 1, 1, 2/3, 3/2

17) La Ley de los Signos de Descartes

Su funcin es la de determinar el nmero de soluciones positivas o negativas que tendr el
polinomio, en la base de las variaciones de signo del polinomio y que lo podremos
comprobar cuando se determine las posibles soluciones o ceros, en su demostracin por
medio de las herramientas para evaluar si un polinomio es o no factorizable.

Posibles soluciones o ceros
del polinomio

Variaciones positivas [de signo (+)]. Sern los cambios de signo de un trmino a otro, en el
polinomio original f(x).

Variaciones negativas [de signo ()].Sern los cambios de signo de un trmino a otro, en el
polinomio f( x).

Nota: Siempre que el nmero de cambios o variaciones de signo ya positivas o negativas
sea mayor o igual a dos (N
v
2), se restara dos unidades con el fin de tener otra posible
combinacin (opcin), hasta que el digito obtenido de la diferencia sea igual a cero o a uno.

Presentando lo anterior en una matriz.

Ejem.

1) Use la ley de los Signos de Descartes para determinar la naturaleza de ls races reales
positivas y negativas del polinmio: f(x) = 6x
4
13x
3
+ 13x 6

N
Var
(+) f(x) = 6x
4
13x
3
+ 13x 6

1 2 3

N
Var
() f(x) = 6(x)
4
13(x)
3
+ 13( x) 6
f(x) = 6x
4
+ 13x
3
13x 6

1

variaciones op. 1 2
(+) 3 1
() 1 1
(C) 0 2
T
V
4 4

3 1 Positivas y 1 1 Negativas


Conceptos
de la
Unidad

fuf


Identificacin


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17

SOLUCIN

TEORIA DE ECUACIONES

PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS (CP)
EJERCICIO 18
Ecuaciones de grado superior a dos
(115)

X FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS

1) Generalidades

En el capitulo II se estudi la ley de exponentes (la base es una variable y el exponente es
una constante) y en el capitulo V y VI se indico como graficar una ecuacin mediante su
representacin como una funcin algebraica en x, donde y es la funcin. Haciendo una
tabulacin:

y = x
3

y la graficacin de la funcin

X 3 2 1 0 1 2 3
y = x
3
27 8 1 0 1 8 27
y = x
2
9 4 1 0 1 4 9

En el presente capitulo analizaremos la funcin no algebraica, llamadas funciones
trascendentes de las cuales en esta unidad estudiaremos la funcin exponencial (cuando
la base es una constante y el exponente es una variable) y la funcin logartmica:

f(x) = 2
x
f(x) = 2
x

f(x) = y

X 3 2 1 0 1 2 3
y = 2
x
1/8 1/4 1/2 1 2 4 8
y =2
-x
8 4 2 1 1/2 1/4 1/8

y = x
2

y la graficacin de la funcin

f(x) = 2
x
f(x) = 2
x
2) La grafica de la funcin exponencial (funcin trascendente)

DEFINICIN NOTACIN

a > 1

0 < a < 1

Funcion exponencial
con base a

f(x) = a
x

R x e
a > 0 y a 1

Funcin de Crecimiento Decremento
Ley exponencial de crecimiento Decaimiento Exponencial
Ejem.
y = 3
x
y = 10
x
y = e
x

Se te invita a efectuar la tabulacin correspondiente de las tres funciones exponenciales y
comprobar la grafica por medio de calculadora cientifica-graficadora Texas Instrument,
Casio, H.P., etc. o usando algn programa de PC (software) Scientific WorkPlace,
Maple, etc. .

3) La funcin exponencial son biunvocas

Sea: f(x) = a
x
para 0 < a < 1 a > 1

Es biunvoca por lo tanto, cuando cumple con las siguientes condiciones equivalentes para
los nmeros reales x
1
y x
2
.

1) Si x
1
x
2

2 1
x x
a a =
2) Si
2 1
x x
a a =

x
1
= x
2

Ejem.

5
4x
= 625 5
4x
= 5
4
4x = 4 x = 1

Demostracin

5
4(1)
= 625 625 = 625

Ejem.
4
8
1
3 2
= |
.
|
\
|
+ x
2
3(2x+3)
= 2
2
3(2x+3) = 2 x =
6
11

Demostracin

4
8
1
3
6
11
2
= |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
4
8
1
3
2
= |
.
|
\
|

4 = 4

4) La funcin exponencial natural

Esta definida por:
f(x) = e
x
x R

Para la obtencin del valor del nmero e (que se utiliza en el calculo de los logaritmos
Naturales Neperianos).

Es lmite de la funcin
n
n
|
.
|
\
|
+
1
1 cuando n

La base de est funcin es el nmero irracional e que tiene un valor aproximado de

2.7182818..

Y esta funcin es la inversa de la funcin logartmica.

5) Funciones logartmica (funcin trascendente)

La funcin logaritmo de base a

Exponente
y = log
a
x x = a
y
Para todo x > 0

Base

Ejem. log. exp.

1) log
3
x = 2 x = 3
2

2) log
3
1 = 0 1= 3
0

3) 3 8 log
2
1
=
3
2
1
8
|
.
|
\
|
=
4) log
5
25 = 2 25 = 5
2

Ejem. exp. log.

1) 5
4
= 625 log
5
625 = 4

2) Resolver la ecuacin ( ) 0 3 3 log
2
2
1
= + x x
( ) 0 3 3 log
2
2
1
= + x x x
2
3x `+ 3 = 1
x
2
3x + 2 = 0 (x 1)( x 2) = 0

x = 1, 2

5
I`
) La funcin logaritmo de base 10 (Comn de Briggs)

y = log
10
x x =10
y

y = log x x =10
y
Para todo x > 0

Ejem.
log. exp.

1) log
10
x = 2 x = 10
2

2) log
10
1 = 0 1= 10
0

3) 3 001 . log
10
=
3
10
1
001 .
|
.
|
\
|
=
4) log
10
100 = 2 100 = 10
2

5
II`
) La funcin logaritmo de base e (Natural Neperianos)

y = log
e
x x = e
y

y = ln x x = e
y
Para todo x > 0

Ejem.
.
log. exp.

1) log
e
x = 2 x = e
2

log. exp.

2) log
e
1 = 0 1 = e
0

3) 3 log = u
e

3
.

= e u
4) log
e
e
1
= 1
e
1
= e
1

5) e ln = ?
e ln =
2
1

2
1
e =
2
1
e

6) Definicin de logaritmo Comn de Briggs (log)

log
10
x = log x Para todo x > 0

7) Definicin de logaritmo Natural Nepperianos (de base e)

log
e
x

= ln x Para todo x > 0

8) Grafica de las funciones exponenciales y su inversa la funcion logartmica

y = log
3
x x = 3
y
y = logx x = 10
y
y = lnx x = e
y

x = 3
y

x = 10
y
x = e
y

Efectuar la tabulacin correspondiente y comprobarlas graficas que observas.

9) Propiedades bsicas de las funciones logartmicas

LOGARITMOS DE
BASE A
LOGARITMOS
COMUNES
LOGARITMOS
NATURALES
0 1 log =
a

0 1 log = 0 1 ln =
1 log = a
a

1 10 log = 1 ln = e
x a
x
a
= log x
x
= 10 log x e
x
= ln
x
x
a
a
=
log
x
x
=
10
log
x
x
e
=
ln

LOGARITMOS DE BASE A

Ejem.

1) log
3
1 = 0 1= 3
0

2) log
5
5
2
= 2 5
2
= 5
2

3) 3 8 log
2
1
=
3
2
1
8
|
.
|
\
|
=
4) u
u
=
5
log
5 u = 5
y

5) 18 7
7
log
=
x
x = 18

LOGARITMOS COMUNES

Ejem.
1) log1 = 0 1= 1
0

2) log100 = 2 100= 10
2

3) 3 8 log =
3
2
1
8
|
.
|
\
|
=
4) b =
3 log
10 b = 3

LOGARITMOS NATURALES

Ejem.
1) ln1 = 0 1= e
0

2) lne
2
= 2 e
2
= e
2

3) 3
1
ln
3
= |
.
|
\
|
e

3
3
1

= |
.
|
\
|
e
e

4) 5
ln
=
x
e x = 5

10) Las funciones logartmicas son biunvocas

Sea: f(x) = a
x
para 0 < a < 1 a > 1

Es biunvoca por lo tanto, cuando cumple con las siguientes condiciones equivalentes para
los nmeros reales x
1
y x
2
.

1) Si x
1
x
2
log
a
x
1
log
a
x
2

2) Si log
a
x
1
= log
a
x
2
x
1
= x
2

Ecuaciones exponenciales y logartmicas

Ejem.

1) Resolver la ecuacin ( ) ( ) 25 3 log 11 12 log
2
= + x x x

x
2
12x + 11 = 3x 25 x
2
15x + 36 = 0
(x 12)(x 3) = 0

x = 12, si es solucin y x = 3

Comprobacin:
x = 12 x = 3
si es solucin no es solucin

log[(12)
2
12(12) +11] = log[3(12) 25] log[(3)
2
12(3) +11] = log[3(3) 25]

log 11 = log11 log ( 16) = log (16)

11) Propiedades para la forma exponencial, la suma y la resta de las funciones
logartmicas

LOGARITMOS DE BASE A
( ) u c u
a
c
a
log log =
( ) u uv
a a
log log = + v
a
log
u
v
u
a a
log log = |
.
|
\
|
v
a
log
DEMOSTRACIN:

El logaritmo de un nmero elevado a una potencia c es igual al producto de c por el
logaritmo del nmero.

( ) U c U
a
c
a
log log = c R Si u = log
a
U y U = a
u

(a
u
)
c
= (U)
c
a
c logaU
= U
c
( )
c
a
U log = cu

( ) U c U
a
c
a
log log =

El logaritmo del producto de n nmero es igual a la suma de los logaritmos de cada uno de
los nmeros.

( ) U UV
a a
log log = + V
a
log U, V, u, v R
(+)

Si u = log
a
U y v = log
a
V adems a
u
= U y a
v
= V

Si a
u
a
v
= UV a
u

+ v
= UV log
a
UV = u + v

( ) U UV
a a
log log = + V
a
log

El logaritmo de un cociente de dos nmeros es igual al logaritmo del dividendo menos
el logaritmo del divisor.

U
V
U
a a
log log = |
.
|
\
|
V
a
log U, V, u, v R
(+)

Si u = log
a
U y v = log
a
V adems a
u
= U y a
v
= V

v
u
a
a
=
V
U
a
u v
=
V
U
|
.
|
\
|
V
U
a
log = u v

U
V
U
a a
log log = |
.
|
\
|
V
a
log

LOGARITMOS COMUNES LOGARITMOS NATURALES
( ) u c u
c
log log = ( ) u c u
c
ln ln =
( ) u uv log log = + v log ( ) u uv ln ln = + v ln
u
v
u
log log = |
.
|
\
|
v log u
v
u
ln ln = |
.
|
\
|
v ln

Ejem.

1) Escriba la siguiente expresin como un solo logaritmo log(x
2
+ 1) + 7logx

= log x
7
(x
2
+ 1)

2) Escriba la siguiente expresin como un solo logaritmo

2log
3
(x + 1) + log
3
7x 3log
3
(x + 5)

=
( )
( )
3
2
3
5
1 7
log
+
+
x
x x

3) Utilice las propiedades de los logaritmos y desarrolle la expresin

1 2
1
log
3
x
x x
=

= ( ) ( ) 1 2 log 1 log log 2
1
3
+ x x x = ( ) ( ) 1 2 log 1 log
2
1
log 3 + x x x

4) Resuelva la siguiente ecuacin log
2
x log
2
(x 2) = 3

( )
3
2
log
2
=
x
x

( )
3
2
2
=
x
x

x = 8(x 2) x 8x = 16
x =
7
16

5) Resuelva la siguiente ecuacin ln (x + 1) + ln (x 3) = 0

ln (x + 1) (x 3) = 0 (x + 1) (x 3) = e
0
(x + 1) (x 3) =1

x
2
2x 4 = 0

x = 1 5 +

12) Cambio de base

Si a > 0 y a, b R
(+)
1

u
b
log =
b
u
b
u
ln
ln
log
log
=

Ejem.

1) Obtener el valor de log
5
3
log
5
3 =
5 ln
3 ln
5 log
3 log
= .68260

2) Resolver para x la siguiente ecuacin 5
x+2
= 6
x+1

log 5
x+2
= log 6
x+1
(x +2)log5 = (x +1)log6 xlog5 + log5
2
= xlog6 + log6

xlog5 xlog6 = log6 log25 x(log5 log6) = log6 log25 x =
6
5
log
25
6
log

x 7.8274

3) Resolver para x la siguiente ecuacin 2
x-1
= 3
x-3

log2
x 1
=log 3
x 3
(x 1)log2 = ( x 3)log3 xlog2 log2 = xlog3 3log3

xlog2 xlog3 = log2 3log3 x(log2 log3) = log2 log3
3
x =
3
2
log
27
2
log

x 6.419


Conceptos
de la
Unidad

fuf


Identificacin


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

SOLUCIN

FUNCIN TRASCENDENTE

PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS (CP)
EJERCICIO 19
Logaritmos
(55)

54) El valor de log 12 es igual a;

A) 4log 3 B) 3log 4 C) (log3) (log4) D) log3 + l0g4

55) Todas las funciones de la forma ( ) x f = a
x
donde a > 0 , Q punto en comn tienen

A) ( 0, 0 ) B) ( 0, 1 ) C) ( 1, 1 ) D) ( 1, 0 )

BIBLIOGRAFIA

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