PLAN PARA ENTREGA DE TRABAJOS DE SESIONES VIRTUALES

MATERIA: LEGISLACIÓN EDUCATIVA

GRUPO 7mo. D
11 de Octubre – 6 de Diciembre 2010

Encuentro Programa del curso. Tareas a enviar Observaciones

1. Presentación del programa:
2. Objetivos generales y Realizar una investigación
particulares. sobre:
3. Forma de trabajar en materia Fecha de entrega:
virtual. A) Funciones de los tres posterior a la primera
4. Introducción al derecho y sus poderes de la Nación: cómo sesión y hasta un día
1ª Presencial conceptos básicos. están estructurados, quien los previo a la segunda.
designa, como los eligen,
11 de octubre. Bibliografía básica a consultar quien (la figura) los representa Foro Cultural. Un
para estudiar el tema : en el Estado, dónde residen y espacio para
SOTO, Álvarez Clemente. cómo operan. compartir eventos
Introducción al Estudio del virtuales o
Derecho y Nociones del B) Consultar el concepto de presénciales, dónde
Derecho Civil. Editorial Limusa. Derecho, en el ámbito legal, haya oportunidad de
2002. cuales son los diferentes tipos apreciar la cultura.
CRUZ, Gregg Angélica. de derecho que hay en
Fundamentos del Derecho México, especificando dónde
Positivo Mexicano. Editorial residen, dónde se gestionan ,
Thomson. 2002. a quienes (ciudadanos) se
MOTO, Salazar Efraín. dirigen
Elementos de Derecho. Editorial
Porrúa.
GUTIÉRREZ, Aragón Raquel.
Esquema fundamental del
derecho Mexicano. Editorial
Porrúa.
RAMÍREZ, Valenzuela
Alejandro. Elementos del
Derecho Civil. Noriega Editores.
GONZÁLEZ, De la Vega René.
Reflexiones sobre el Derecho
Mexicano. Estudios jurídicos.

Contenido a desarrollar:
1. documentos oficiales de la Realizar un análisis de los
ONU instrumentos estatales, Enviar a la
2. Derecho Educativo y su nacionales e internacionales plataforma, hasta un
Fundamento Constitucional en materia educativa de la día previo a la
2ª Virtual 3. Orden normativo del ONU, destacando los siguiente sesión
derecho educativo principios y conceptos virtual.
18 de Octubre. 4. Ley General de educación básicos.
5. Ley Estatal de Educación
Aportando puntos de vista Foro de reflexión: un
Bibliografía básica a consultar personales, experiencias o espacio para
para estudiar el tema : proyectos que se tengan en compartir
1. Quiles, Cruz Manuel. mente o en proceso, dentro de experiencias
Antología de Documentos alguna Institución Educativa. laborales,
Normativos para el Profesor de relacionadas con el
Educación Básica. Ed. Trabajos El trabajo puede ser tema de la semana
Manuales escolares. México presentado en forma de
1998. resumen o esquema; donde
2. ESTRADA, Jesús. El Artículo sean rescatados los
Tercero Constitucional. Un principales conceptos de cada .
enfoque didáctico. Editorial contenido a tratar.
 Propia. México 1999.
3. ORNELAS, Carlos. El
Sistema Educativo Mexicano.
4. Ley General de Educación.
SEP
5. Ley Estatal de Educación del
Estado de San Luís Potosí.
Congreso del Estado
6. Plan Nacional de Desarrollo
Educativo.
7. Documentos y estatutos de la
ONU
Desarrollo del contenido
Ley de los Derechos de los
niños, las niñas y los
adolescentes:
3ª Virtual
Se refiere a los principios de
protección a que se tiene
25 de Octubre.
derecho en éstas etapas del ser
humano, donde se es más
vulnerable y que requieren de
mayor protección de los adultos.
Bibliografía básica a consultar
para estudiar el tema :
1. SANTAMARÍA. Benjamín. De
los derechos de los niños las
niñas y los adolescentes.
Editorial Trillas. 1999.
2. LIMPENS, FRANS. LA
Zanahoria. Gobierno del Estado
de San Luís Potosí.
Desarrollo del Contenido.
1. Derecho Laboral.
Derechos y obligaciones del
4ª Virtual patrón y el empleado.
8 de Características de las diferentes
Noviembre figuras morales:
• Sociedad anónima.
• Asociación Civil.
• Cooperativas.
Cada una con sus variantes.
Bibliografía básica de consulta
para estudiar el tema:
Ley Federal del Trabajo.
A) Realizar un ensayo sobre
los derechos de los niños,
enfatizando las acciones en Foro de expresión
beneficio a la niñez y las artística:
violaciones a dichos derechos Exposición Virtual de
en casa, escuela, en el Collage
entorno local.
Fecha: Día previo al
B) Elaboración de Collage siguiente encuentro.
Virtual sobre la Declaración de
los Derechos de los Niños. Foro de reflexión:
Enviar al foro de Expresión ¿Cómo pueden
artística. disfrutar los Niños y
Niñas sus Derechos?
¿Cómo el Pedagogo
o Pedagoga puede
respetar y promover
dichos derechos?
1. Revisar los artículos Enviar a la
relacionados con el plataforma
derecho laboral que previamente a la
emanan de la Ley: siguiente sesión.
a. para quienes no estén
laborando actualmente:
realizarán un trabajo
sobre los derechos y Foro de las
obligaciones del patrón y tradiciones: compartir
el empleado. eventos realizados o
b. para quien esté activo y manifestaciones
bajo contrato, revisará religiosas – paganas
su contrato relativas al día de
muertos.
contrastándolo con lo
que marca la ley,
haciendo un reporte
comparativo, y de ser
posible aportando
sugerencias o
comentarios críticos al
respecto..
2. elaborar un trabajo
informativo sobre las
diferentes figuras físicas y

Desarrollo del contenido.
Diversos tipos de contrato
observados y avalados en la Ley
5ª Presencial federal del trabajo:
• Contrato individual
15 de • Empleados de confianza
Noviembre. • Contrato colectivo
• Contrato psicológico
21 a 22 Hrs. Diversas asociaciones
observadas y avaladas por la ley
federal del trabajo, así como las
acordadas de forma interna
entre las empresas y los
empleados.
• Sindicatos.
• Asociaciones.
• Consejos técnicos
• Grupos o equipos de trabajo
Bibliografía básica de consulta
para los temas:
Ley Federal del Trabajo.
Diversos contratos colectivos de
empresas sindicalizadas.
Reglamentos
Desarrollo del contenido.
• Compromisos docentes del
sector público, federal y
estatal, en los diferentes
niveles educativos:
6ª Virtual o Básico
o Media superior
22 de
o Superior
Noviembre.
• Compromisos de
incorporación para
Instituciones privadas en los
diferentes niveles.
• Trámites y compromisos de
incorporación ante:
o SEGE
o SEER
o UASLP
o COBACH
Desarrollo del contenido
7ª Virtual Ley de profesiones.
Modalidades, requisitos y
29 de trámites de titulación al interior
Noviembre. de la UTAN, para:
Licenciatura
Maestría
morales en una empresa.
Sesión presencial.
Programa de la sesión.
1. Presentación de los temas Entrega en la
correspondientes a la sesión. plataforma el día
previo al siguiente
2. Revisión y aclaración de los encuentro.
temas anteriores.
Tareas para la sexta sesión: Foro Histórico:
Realizar un trabajo sobre las espacio para
diferentes agrupaciones u compartir reseñas,
organizaciones integradas por eventos, lecturas,
trabajadores, reconocidas por leyendas o
el Estado, además de las que anécdotas, incluso
se diseñan de manera interna expresiones
dentro de las Instituciones u artísticas relativas a
organizaciones educativas. la revolución
Mexicana.
Enviar a la
1. Realizar un estudio plataforma el día
comparativo sobre el perfil previo a la siguiente
docente diseñado en sesión.
instituciones educativas
públicas y Privadas versus a
los compromisos del docente Foro de aficiones.
establecidos por la S.E.P. Espacio para
compartir las
2. Hacer un análisis crítico aficiones y
sobre los requisitos de entretenimientos,
incorporación que establecen:
El SEER
La SEGE
La UASLP
El COBACH
Entrega al foro el día
previo a la última
Realizar un informe de lectura sesión.
de cada uno de los puntos en
cuestión, destacando Foro de evaluación:
comentarios y experiencias espacio para
personales relevantes compartir las
experiencias de
 Doctorado aprendizaje y
exponer comentarios
críticos sobre el
contenido del curso.
Evaluación Encuentro presencial
8ª Presencial Presentación personal del con:
Retroalimentación del curso y trabajo final Dinámica de casos,
6 de aplicación de evaluación del presentaciones,
Diciembre. curso relatoría de
15 a 21 Hrs. experiencias de
Presentación del trabajo final temas relativos al
por equipos. curso, muestra de
proyectos planeados
o en proceso.