CEIP “NTRA. SRA.

DEL ROSARIO FUENTE- TÓJAR

CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DEL HORARIO DE

DEDICACIÓN DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LOS ÓRGANOS DE
COORDINACIÓN DOCENTE, DE CONFORMIDAD CON EL NÚMERO TOTAL
DE HORAS QUE, A TALES EFECTOS, SE ESTABLEZCAN POR ORDEN DE LA
CONSEJERÍA COMPETENTE
COMPETENTE EN EDUCACIÓN.

Referencia::
Normativa de Referencia
Decreto 328, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las
escuelas infantiles de segundo ciclo, de los colegios de educación primaria, de los
colegios de educación infantil y primaria y de llos
os centros públicos específicos de
educación especial.

ORDEN de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y el

funcionamiento de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación
infantil y primaria

COORDINADOR DE CICLO Y ETAPA.

Al comenzar el curso escolar, el profesorado con destino en el centro entregará a la
Dirección del Centro la hoja de registro del profesorado, con los datos
profesionales, académicos y experiencia docente. En ese documento se reflejarán
las actividades de formación, la experiencia en cargos, coordinaciones y
responsabilidades que cada docente quiera destacar, así como sus intereses y
expectativas.

Dado que nuestro Centro cuenta con cinco unidades el cargo de

coordinador/a de ciclo y de etapa coincidirá en la misma persona que
dispondrá de una hora lectiva dedicada a la coordinación.

Así mismo el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica estará compuesto
por todo el Claustro.

La dirección, oído el Claustro de Profesorado, formulará propuesta de
nombramiento del coordinador/a de ciclo, de entre el profesorado
funcionario con destino definitivo en el centro. Para ello se tendrán en
cuenta la formación y titulación acreditada, la experiencia anterior así como
el compromiso y la implicación que cada maestra/o está dispuesto a asumir
en dicho cargo.

En el caso de profesorado que ha tenido destino en el colegio en cursos
anteriores, el equipo directivo considerará la trayectoria anterior en el
centro y el conocimiento de su labor.

El profesorado que esté interesado en alguna coordinación, responsabilidad
o puesto específico deberá presentar a la Dirección del centro un plan de
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trabajo al que se podrá adjuntar currículum. La Dirección valorará las

propuestas presentadas y comunicará al Claustro su opción de trabajo para el
curso escolar.

COORDINADORES DE PLANES Y PROGRAMAS

Según la Orden de 3 de septiembre de 2010, por la que se establece el horario de
dedicación del profesorado responsable de la Coordinación de los Planes y
Programas Estratégicos que desarrolla la Consejería competente en materia de
educación a nuestro no le corresponde ninguna hora de dedicación a estos planes.

Artículo 3. Horario lectivo semanal dedicado al desempeño de las funciones de

coordinación del Plan Escuela TIC 2.0.

1. En los colegios de educación primaria y en los colegios de educación infantil y

primaria que desarrollen el Plan Escuela TIC 2.0, el profesorado responsable
dedicará semanalmente a la coordinación de dicho Plan el número de horas
lectivas que a continuación se especifica:
a) De seis a diecisiete unidades: 2 horas.
b) De dieciocho a veintiséis unidades: 3 horas.
c) De veintisiete o más unidades: 5 horas.