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MI CHIAMO..................................................................
sono nato.........................................................................
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LA MIA FAMIGLIA
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LE COSE CHE MI PIACCIONO
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● SECONDO ME.............................................................
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● SECONDO LA MIA FAMIGLIA
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● SECONDO I MIEI INSEGNANTI................................
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● SECONDO ALTRE PERSONE....................................
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LE COSE CHE TROVO DIFFICILI
a casa
SECONDO ME......................................................................
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SECONDO I MIEI GENITORI............................................
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. a scuola
SECONDO ME......................................................................
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SECONDO I MIEI
INSEGNANTI....................................... ................................
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nel tempo libero
SECONDO
ME .........................................................................................
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Secondo le persone che mi aiutano a superare le mie
difficoltà.................................................................................
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MODI CON I QUALI POSSO COMUNICARE CON GLI
ALTRI
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BAMBINI...............................................................................
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DOCENTI..............................................................................
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GENITORI.............................................................................
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ALTRE PERSONE................................................................
TUTTO QUELLO CHE DEVI CONOSCERE DI ME
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Guida a titolo esemplificativo per la compilazione del documento di
presentazione dell'alunno diversamente abile.
(Essendo tale documento flessibile, ogni scuola potrà adattarlo alle proprie esigenze.)
Capire i sentimenti degli altri. Sviluppare nuove abilità. Ecc.. È valida la stessa
documentazione che è stata proposta per le altre sezioni del documento. E'
persone che sono entrate in contatto con l'alunno e che lo aiutano a superare
le difficoltà.