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ELEMENTOS DE EXPRESIÓN
VISUAL DE DOS Y TRES
DIMENSIONES. EJEMPLOS DE
APLICACIÓN AL DISEÑO DE
PRODUCTOS.
TEMA 26- 2
INDICE.
0.- INTRODUCCIÓN.
1.- EL LENGUAJE VISUAL.
2.- PERCEPCIÓN.
3.- EXPRESIÓN VISUAL BIDIMENSIONAL.
3.1.- Percepción bidimensional.
3.2.- Elementos de expresión visual en dos dimensiones.
3.3.- Análisis del diseño bidimensional.
4.- EXPRESIÓN VISUAL TRIDIMENSONAL.
4.1.- Percepción tridimensional.
4.2.- Elementos de expresión visual tridimensional.
5.- APLICACIÓN AL DISEÑO DE PRODUCTOS.
5.1.- Escultura.
5.2.- Arquitectura.
5.3.- Pintura.
5.4.- Ilustración.
5.5.- Diseño gráfico.
5.6.- Oficios.
5.7.- Diseño industrial.
6.8.- Fotografía.
5.9.- CINE
5.10.- Televisión.
BIBLIOGRAFIA
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0.- INTRODUCCIÓN.
El proceso de diseño de un objeto consiste en la creación con un fin que
cubre determinadas exigencias de orden práctico. Para que un diseño sea
eficaz, debe reflejar visualmente de alguna forma la esencia del objeto o
producto que se diseña. El diseñador debe buscar la forma idónea para que el
producto sea configurado, fabricado, distribuido y usado, además de estar
dotado de un valor añadido de tipo estético en consonancia con el gusto del
potencial consumidor.
Los elementos del lenguaje visual como las formas del objeto o producto
transmiten al usuario el mensaje de su función, el de sus normas de utilización,
y otros elementos visuales usados convenientemente para transmitir un
mensaje deben ser comprendidos en el contexto social, puesto que es la
sociedad la que otorga el prestigio a los poseedores de tales objetos de uso de
calidad comúnmente admitida.
2.- PERCEPCIÓN.
La percepción visual es un proceso que consiste en la elaboración de
una descripción mental a partir de la realidad observada, mediante la
transposición en símbolos que hacen referencia a los estímulos visuales y a
sus interacciones.
imponen un nuevo orden. Por ello, para poder realizar un acertado diseño se
debe de conocer el modo en que estas estructuras espaciales son percibidas
por el observador o potencial consumidor.
Aún así puede persistir en la imagen una interpretación ambigua que cada
observador resolverá particularmente o que da lugar a imágenes con
interpretación oscilante.
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Por otro lado, el ojo humano detecta en su recorrido puntos focales que
actúan como centros de atención, modificando la percepción del conjunto, por
lo que deben ser tenidos en cuenta para hacerlos coincidir o no con la zona de
mensaje. Estos puntos focales pueden ser creados intencionadamente
mediante el tratamiento más detallado de una zona de la imagen, mediante
contrastes (cromáticos, tonales, de textura, etc.), puntos de fuga, y
fundamentalmente, mediante el recurso de diseñar cuidadosamente la
estructura geométrica subyacente en la composición.
1) Elementos conceptuales.
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2) Elementos visuales.
3) Elementos de relación.
4) Elementos prácticos.
Sobre fondo claro, los colores oscuros aparecen más cercanos. Los
cálidos parecen acercarse, los fríos alejarse. La gradación de un color sugiere
profundidad.
Las texturas más gruesas parecen más próximas que las sutiles. Los
planos texturados en gradación sugiere profundidad.
generar excitación visual. Sin embargo, debe ser planteado de forma diferente,
puesto que un objeto tridimensional puede verse de distinta manera desde
múltiples, ángulos y distancias, puede tocarse, e incluso en ocasiones se
puede circular por su interior.
5.1.- Escultura.
Esencial para la escultura es estar construida con materiales sólidos y
existir en tres dimensiones. La mayoría de las restantes formas del arte visual
(pintura, dibujo, grafismo, fotografía y film) se limitan a sugerir las tres
dimensiones mediante un uso muy refinado de la perspectiva y del juego de
luces y sombras del claroscuro.
Como el resto del mundo natural, la escultura existe en una forma que
además de tocarse puede verse desde puntos de mira infinitos a cada uno de
los cuales corresponde en dos dimensiones un plano que sería un dibujo
completo. La piedra o el mármol, materiales en los que se talla la escultura, son
fuertes, pero también frágiles. No es posible una gran minuciosidad en el
detalle y es imprescindible la cohesión del diseño.
5.2.- Arquitectura.
La arquitectura comparte con la escultura su carácter dimensional. En
arquitectura, la dimensión encierra un espacio cuya finalidad primaria es
proteger al hombre de las inclemencias de su entorno. Un edificio cualquiera es
un problema de composición con los elementos visuales puros del tono, el
contorno, la textura, la escala y la dimensión. La unidad social básica el lugar
abrigado en el que el hombre pueda dormir, preparar los alimentos, comer,
trabajar y permanecer caliente y a salvo, es la casa.
religión con las iglesias, los santuarios, los monumentos y las tumbas; a su
gobierno, con los edificios administrativos, los parlamentos, los palacios de
justicia; a su ocio, con los teatros, los auditorios, los coliseos deportivos, los
museos; a su bienestar y a su educación con los hospitales, las escuelas y
universidades, las bibliotecas.
5.3.- Pintura.
Cuando se utiliza hoy las palabras "bellas artes", se refiere normalmente
a la pintura, a esos retratos portátiles que cuelgan de las paredes de las casas,
de los edificios públicos o de los museos. Esta forma última de las artes
visuales tiene muchas fuentes, desde los primeros intentos del hombre
prehistórico para crear imágenes, dibujadas o pintadas, hasta el tinglado del
arte contemporáneo con sus críticos, museos y normas para la aceptación y el
éxito. Los dibujos primitivos, con sus colores terrosos, han sobrevivido en las
cuevas del sur de Francia y el norte de España como testigos de los primeros
intentos del hombre para utilizar las imágenes como medio de conservar e
impartir información. Desde los comienzos de la civilización, la realización de
imágenes ha sido parte integrante de la vida del hombre y, a partir de ella, el
hombre desarrolló el lenguaje escrito. Los bocetos, los objetos religiosos, los
muebles decorados, los mosaicos, la cerámica y los azulejos pintados, las
vidrieras, los tapices, todo ello están relacionado con la pintura y compite con la
escritura en su capacidad de narrar historias. Pero la confección de imágenes,
en todas sus formas, comparte otros atributos: la contemplación de la
naturaleza, cierta manera de verse y comprenderse a sí mismo en el hombre,
la glorificación de grupos o individuos, la expresión de sentimientos religiosos y
la decoración para hacer más placentero el entorno humano.
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5.4.- Ilustración.
La producción masiva de libros y periódicos, resultado de una mayor
perfección técnica en la reproducción impresa, abrió un nuevo campo a los
artistas, el de la ilustración. El pintor experto de caballete, servía
frecuentemente de ilustrador, o visualizador, a la industria gráfica mientras ésta
fue incapaz de reproducir e imprimir fotografías. Sus bocetos eran grabados
apresuradamente en el metal o la madera para utilizarlos en las revistas y en
los periódicos.
5.6.- Oficios.
Cada oficio tiene sus características especificas en lo que se refiere a los
elementos visuales básicos, pero en general suelen estar dominados por la
dimensión y la textura. Proyectar la producción de una pieza de tela tejida a
mano o de una vasija de cerámica no exige un detalle tan riguroso como en
otros medios visuales. Las soluciones están a veces en los dedos del artista y a
ellas se llegan mediante una experimentación pieza a pieza. La experiencia es
también un método fundamental para la evolución de un diseño en una
progresión productiva lenta que permite al artista introducir modificaciones
menores en piezas recién ensayadas. Si hay técnicas dominantes en la
concepción y producción de los oficios, éstas son la economía, la sencillez y la
armonía. Pero todo artesano, tanto el serio y el experto como el esnobista,
necesita comprender bien todos los aspectos de la alfabetidad visual si quiere
perfeccionarse técnica y estéticamente, así como adquirir un control cada vez
más firme de su medio y de los procedimientos.
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6.8.- Fotografía.
La fotografía es también una profesión de importancia fundamental para
todo el mundo de la comunicación, una profesión en la que existen numerosas
especializaciones.
5.9.- CINE
El elemento visual dominante del cine, tanto en el espectador como en el
realizador, es el movimiento. Cuando este elemento se suma a las
características realistas de la fotografía, obtenemos la experiencia más próxima
posible a lo que ocurre en el mundo cuando miramos a él. Por supuesto, el cine
no se limita a reproducir fielmente la experiencia visual humana. Puede
transmitir información con el máximo realismo, pero también puede contar
historias fantásticas y colapsar el tiempo rigiéndose por convenciones propias.
La magnitud de su poder es la medida de lo muy difícil que resulta
comprenderlo estructuralmente, proyectarlo y controlarlo.
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5.10.- Televisión.
En este punto de la historia de la comunicación, la televisión no sólo
puede servir simultáneamente al máximo número de personas sino que
además, mediante el recurso a los satélites, pueden ampliar su audiencia por
encima de las fronteras, de los continentes y de las culturas. Las
consecuencias de esto son asombrosas. Todo el que tenga un televisor en
cualquier lugar del mundo puede presenciar los momentos históricos de la
humanidad.
BIBLIOGRAFIA