Temarios de EEUU del tercer trimestre.

1. ¿cuáles fueron los inventos y avances técnicos que

aportaron a la transformación del mundo? Explique los
conceptos.

Astrolabio: Instrumento que se usa para medir la altura de los

astros.

Brújula: Instrumento que señala la dirección Norte-Sur,

magnética, se mueve mediante una aguja magnética que gira a
través de un eje vertical que se halla suspendida de modo de que
su eje magnético sea horizontal.

Pólvora: Explosivo compuesto por varias sustancias susceptibles

de desarrollar súbitamente una poderosa fuerza expansiva, por un
efecto de una reacción química.

Carabelas: Embarcación de vela de tres palos, muy ligera, larga y

angosta.

2. ¿Cómo quedó dividido el mundo después del tratado de

Torresillas? Explique.

La demarcación del mundo con el famoso tratado de Torresillas-

España (1494) que, a partir de una línea trazada de polo a polo,
dividía el mundo en la parte oriental a Portugal y el Oeste o sea
América, a España, lo que proporcionó a esta última grandes
ventajas en la conquista de tierras. Una línea trazada a 270 legua
al oeste de las islas Azores.

3. Reconozca los personajes que realizaron grandes

descubrimientos en América.
 Francisco Pizarro: Conquistó el Tahuantinsuyo.

Hernán Cortés: Conquistó México.

Moctezuma: Gobernó a los aztecas.

Cristóbal Colón: Descubrió América.

Juan Ponce de León: Descubrió La Florida.

Américo Vespucio: Reconoció que América es un nuevo

continente.

Vasco Núñez de Balboa: Descubrió el Océano Pacífico.

4. ¿Por qué se produjo el mercado de negros, existe todavía

esclavitud?

Porque los portugueses no podían contar fácilmente con la mano

de obra de los indígenas amazónicos, debieron recurrir al tráfico
de esclavos africanos que trabajarían e la agricultura.

En la isla de Zanzíbar de forma similar los árabes mantuvieron un

importante tráfico de esclavos africanos a través de rutas
cruzando el Sahara a través de la costa oriental de África
fundamentalmente la isla de Zanzíbar.

5. ¿Por qué no se produjo el mestizaje en la colonia inglesa?

Porque los ingleses navegaron a cercanías del cabo Cod. En el

Mayflowers con sus familias respetando a sus esposas y sin amar a
otras.

6. Recuerde términos explicados en clase entre ellos:

Virreinatos, Capitanías Generales, Audiencias,
Adelantados y Gobernadores, Cabildos y la función de cada
uno de ellos.

Virreinatos: Son dirigidos por los virreyes quienes eran

escogidos entre los nobles españoles y ejercieron la más alta
autoridad en América, representaban al rey.

Funciones: Fundar u ordenar la fundación de nuevas ciudades,

mandar a acuñar las monedas que debían circular en América,
controlar el cobro de los impuestos, funciones militares, de justicia
y esclesiásticas.

Localizaciones:

Virreinato de Nueva España: México.

Virreinato de Nueva Granada: Colombia.

Virreinato del Perú: Perú y Ecuador.

Virreinato de Brasil: Brasil.

Virreinato del Río de la Plata: Argentina, Paraguay, Uruguay y

Bolivia.

Capitanías Generales: Eran organizaciones de orden militar que

aseguraban el control territorial de las colonias, fueron creados en
lugares que generalmente eran atacados por piratas y corsarios.

Funciones: Realizar defensa militar del territorio americano

Localizaciones:

Cuba

Guatemala

Venezuela

Chile

Puerto Rico
Santo Domingo

Adelantados y Gobernadores: Era la persona a quien confiaba

el mando de una empresa militar conquistadora, concediéndole,
de antemano, el gobierno de las tierras que su empresa
descubriese y conquistara.

Funciones: representar al rey en sus provincias.

Cabildos: Era la institución en la cual sus cargos no eran

nombrados por el rey, en el cual había 1 o 2 alcaldes conocido
como la institución más democrática.

Funciones: administración ciudadana, higiene pública, reparto de

tierras, salarios a los trabajadores, administración de justicia,
fijación de los aranceles, policía, etc.

Clasificación de las urbes:

Ciudad: Cuando un pueblo tenía un cabildo completo.

Villa: Cuando el pueblo tenía un cabildo incompleto.

Asiento: Eran urbes transitorias, lugares de avances en la

conquista.

Reales Audiencias: Fueron tribunales de justicia constituidos por

un presidente.

Función: Proteger y defender a los indígenas.

Localizaciones:

Isla Española (primera audiencia) (Santo Domingo)

Real Audiencia de Lima la más grande que se dividió en: Audiencia

de Charcas en Bolivia; Buenos Aires en Argentina; Quito en
Ecuador y la de Panamá.
 7. ¿Cuáles fueron los tributos del aborigen en la colonia?
Explíquelos.

Encomienda: La encomienda es el uso de la tierra del

encomendero o español en el cual él debe proteger, educar y
evangelizar al indio en el cual se llamaba encomendado.

Latifundio: grandes haciendas en el cual se utilizó un sistema

llamado “concertaje” en donde el cual el indio o concierto iba a
vivir a la hacienda del latifundista, donde recibía una mínima
extensión de tierra (huasipungo) en el cual no le producía lo
suficiente para mantener a su familia tuvo que recurrir al
préstamo (socorro) en el cual el latifundista le prestaba (telas,
animales, maíz, etc.) y tenía que pasar toda su vida pagando sus
deuda en las cuales sus hijos también heredaban.

Mitas: Creada en 1575, la mita obligaba al nativo (mitayo) a

trabajar a beneficio de su amo, en el cual el mitayo empleado en
la “explotación minera” , por siete años trabajaba a cambio de
jornales mínimos en el cual se gastaban en bares que los
españoles colocaban alado de las minas. El trabajo inhumano a
que eran sometidos los mitayos provocó el exterminio de la
población aborigen.

Obrajes: Fueron talleres textiles existentes en haciendas,

conventos y ciudades, en el cual debían trabajar jornadas hasta
quince horas diarias, en condiciones a veces aterradoras;
hacinados en habitaciones sin ventilación, sin iluminación
suficiente, pésimamente alimentados y con malos sueldos.

Alcabalas: Pago del 2% sobre todo compra y venta de productos a

excepción de los productos de primera necesidad y algunos animales
domésticos como el caballo.
 Diezmos: Pago de la décima parte de los ingresos económicos
que los fieles pagaban a las iglesias.

Encomiendas: Consistía en que todo indio entre los 18 y 50 años

debía pagar un sueldo mensual.

8. ¿Dónde tuvieron origen las encomiendas, las mitas y los

obrajes?

Las encomiendas tuvieron origen desde el momento en el que

Colón descubrió América, entregó tierras como encomiendas entre
sus compañeros de aventura; distribuyendo con ellas nativos, de
cuyo trabajo el español debía beneficiarse.

La mita tuvo origen con su antecedente en la civilización inca: los

monarcas incas cobraban un impuesto a sus vasallos en trabajo
forzado u obligado (llamado mita), que comprendía a todo súbdito
varón.

Los obrajes tuvieron origen desarrollado en América desde los

tiempos anteriores a su descubrimiento, en el cual derivó en una
forma de explotación del aborigen en los obrajes.

9. ¿Cuándo se terminaron las encomiendas y quién lo hizo

posible?

Las encomiendas fueron suprimidas en 1724 por la tremenda

presión y lo ejerció la opinión pública
10. ¿Qué son los latifundios y cómo se fueron
establecidos en América?

Son grandes haciendas que tenía el español en cual se creó el

concertaje debidos a las grandes deudas del aborigen al que se le
llamó concierto, en el cual tuvo origen cuando las encomiendas
fueron suprimidas se fundaron los latifundios en donde el
encomendero se convirtió en latifundista y el encomendado en
asentado.

11. Complete la pirámide de la sociedad de la época

colonial.
 Ordenalos

Chapetones

Criollos

Mestizos

Negros

mulatos

12. Reconozca los personajes que se distinguieron en la

colonia.

Eugenio Espejo: Hijo de Luis Chusic fue médico, escritor,

periodista y patriota. Fundó el primer periódico ecuatoriano
llamado “Primicias de la cultura de Quito”
 El Padre Juan de Velasco: Riobambeño, historiador y literato
quien hizo la obra de la “Historia del Reino de Quito”.

Pedro Vicente Maldonado: Nacido en Riobamba, geógrafo,

matemático, astrónomo, físico; junto a la “Misión Geodésica
francesa”, trazó un arco del meridiano terrestre que comprobó la
redondez de la tierra y diseñó unos planos llamados “Camino al
Pailón” en el cual unía a Quito con Esmeraldas. Elaboró la primera
carta geográfica de la Audiencia de Quito.

Fray Jodoco Ricke: religioso franciscano que fundó la “Escuela

de Artes y Oficios” que luego constituyeron el “Colegio San
Andrés”.

José Mejía Lequerica: Fue un quiteño en el cual se destacó como

orador de la Cortez de Cádiz, donde luchó por los derechos e
intereses de los natíos y criollos ante las autoridades peninsulares

13. Reconozca las obras de arte y sus autores

Miguel Santiago en la pintura

Manuel Chili (Caspicara), Nicolás Gorívar, José Olmos (Pampite) y

Bernardo Legarda en la escultura a toda esa creación se la conoce
como la “Escuela Quiteña”

Revise las causas internas, externas y ocasionales para la

independencia de América.
 Antecedentes: Sociales, Políticos y Económicos

Causas internas: Rebelión de las alcabalas (1592-1593), rebelión

contra los estancos (1765), rebelión contra los diezmos (1803),
expulsión de los jesuitas (compañía de Jesús 1767)

Causas externas: Independencia de los EEUU. (1776), Filosofía

de ilustración europea, Revolución francesa.

Causas ocasionales: Labor proselista de los precursores,

Invasión de Napoleón (1808).

14. Reconozca los personajes que participaron en la

independencia de los EE.UU. de Norte América.

George Washington: Primer presidente de los EEUU, hijo nacido

en América, hijo de inglés con muchos beneficios económicos,
ayudó a la independencia de los EEUU y fue elegido 2 veces
presidente (se lo nombró para que sea el presidente del país pero
lo negó)

Benjamín Franklin: Gran inventor, científico, inventó el

pararrayos y colaboró en la redacción de la constitución de los
EEUU.

Thomas Jefferson: Fue el tercer presidente de los EEUU, fue

agricultor, arqueólogo, inventor, formó parte de los integrantes de
la declaración de la independencia de los EEUU.
 Marqués La Fayette: Hombre de origen Francés que perteneció
al ejército dirigido por Washington de los EEUU. Que logró su
independencia, posteriormente regresa a su país y dirige la
política.

15. Recuerde los pensadores franceses y la revolución

francesa.

La revolución francesa

Se conoce con este nombre al movimiento que se originó

en Francia en los últimos años del siglo XVIII que se
destituyó a los monarcas absolutistas.

Personajes:

Montesqueu: Nació en Francia, literato, filósofo que escribió “El

espíritu de las leyes” donde señalaba que el estado se debía
dividir en 3 poderes:
 Ejecutivo: Tener 1 presidente que mandara durante 4 años.

Legislativo Se encarnaba en 2 cámaras, un senado y una

cámara de representantes.

Judicial: Tiene a su cargo la vigilancia de la actitud ciudadana.

Juan Jacobo Rousseau: Francés que contribuyó con sus ideas a

escribir la enciclopedia, obra, cuyas ideas ilustraron a los
pensadores de la época que eliminaron a la monarquía absolutista,
señalaba que “la soberanía radica la voluntad del pueblo”. Su
principal obra fue el contrato social.

Voltaire (Francisco María Auret): Francés, fue uno de los

pensadores que estuvo en contra de la monarquía absolutista,
“ridiculizó a la sociedad” de la época con sus pensamientos,
permitió la expulsión de la monarquía de su país.

Napoleón Bonaparte: Nació en Pórcega en Francia, asumió la

vida de militar y sirvió al ejército francés, se convirtió en el
gobernador de Francia y se autoproclamó emperador con el apoyo
del Papa. Logró de Francia convirtiéndose en un país
independiente lejos de la monarquía absolutista.

16. Revise los procesos de independencia de los países de

América y Quito reconociendo los personajes que actuaron,
siga los talleres del texto LNS.
17. División geográfica general, la geografía económica,
los sectores de la producción

Geografía General:

Es la geografía que estudia la relación e influencia entre el ser

humano y el medio en el que se desenvuelve.
 Tierra como astro

Geografía Astronómica Sistema Solar

Litósfera

Geografía Física Hidrósfera

Atmósfera

Geografía
General

Zoogeografía: distribución
animal
Geografía biológica

Fitogeografía: distribución de vida

vegetal

Geografía económica

Geografía de la población
Geografía Humana
Geografía Política
Geografía Económica:

Es la ciencia que trata sobre la localización, producción,

transformación, comercialización y consumo de los bienes
materiales que sirven al ser humano para satisfacer sus
necesidades. Esto se divide en:

Sector primario: En este sector se relaciona la actividad agrícola

que puede ser de tres tipos:

De subsistencia: utiliza pocos insumos, no tiene asistencia

técnica, cuenta con pocos recursos económicos y se utiliza para la
subsistencia. Ejemplo: huertos familiares.
 De plantación: Utiliza abundante mano de obra, capital, extensas
áreas de cultivo. Ejemplo: cultivo de banano en la costa.

Industrial: Utiliza gran cantidad de insumos, maquinaria

especializada y sus productos son distribuidos en mercados de
mayor tamaño. Ejemplo: cultivos de cereales en EEUU.

Sector Secundario:

Corresponde a las actividades industriales, es decir, las que

transforman la materia prima en productos elaborados, también
comprende trabajo artesanal y la construcción.

Sector terciario:

Corresponde a los empleos que prestan servicios públicos o

privados o privados como el transporte, comercio, comunicación,
educación, electricidad, agua potable, bancos, turismo y las
profesionales como arquitectura, medicina, ingeniería, entre otras.

Sector informal:

Formado por personas que trabajan en actividades ocasionales o

temporales. Ejemplo: los vendedores ambulantes

18. Clasificación de las industrias.

Pequeña industria: emplea menos de cincuenta personas y

distribuye sus productos a comerciantes minoristas.

Industrias Livianas: emplean mayor número de trabajadores y

cuentan con mayor diversidad de productos.
 La gran industria: Usa alta tecnología, mecanismo de
producción automatizado y produce bienes de gran circulación
mundial.

19. América en su aspecto ganadero, agrícola, minero,

industrial y turístico

Ganadero

Inmensamente desarrollado en los EEUU en base a un sistema de

granjas con maquinarias de alta tecnología, con el apoyo de los
legendarios vaquero los “Cowboys” que permiten el desarrollo de
las industrias lácteas y cárnicas

Agricultura

Los EEUU de América del Norte es el primer país agrícola del

mundo.

Sus mayores productos de cultivo son los cereales, trigo y maíz

principalmente los pastos para su ganadería, el que por mucho
tiempo fue cultivador por negros esclavos, los EEUU son el
productor mundial.

América Latina que ocupa la mitad de su población, su actividad

agrícola sin mecanización ni técnica, sin rotación de cultivos con
preponderancia del cultivo de 1 solo producto de fertilizantes y
con suelos más empobrecidos.

Propio del ambiente agrícola latinoamericana, es el latifundio (gran

extensión territorial, grandes haciendas como posesión de
propietarios que han enriquecido con el trabajo explotador de una
mano de obra barata desde 1964, la realización de reformas
agrarias, pero fueron poco efectivas, han contribuido más la
proliferación del minifundio y la emigración del campesino a
continuar con vida miserable en conventillos y suburbios.

Minería

En América sajona, la variedad de minerales explotados es

inmensa: carbón, hierro, níquel, cobalto, plata, zinc, mercurio, por
mencionar unos pocos.

América Latina siempre fue un continente rico en yacimientos

mineros, fueron célebres, por ejemplo: los yacimientos de plata de
Potosí, en Bolivia que inundaron con este metal los diferentes
mercados de la tierra, aunque también son importantes los
yacimientos de estaño en Bolivia, el cobre que hay en Chile, los
diamantes que se encuentran en Brasil y las esmeraldas que se
encuentran en Colombia.

En el mundo han cobrado especial importancia los yacimientos

petrolíferos, siendo en América Sajona, EEUU y en América Latina,
Venezuela, los países que marchan a la cabeza, como productores
de petróleo.
Industrial

América Sajona abarca todas las áreas, tiene predominio en la

mayoría de los mercados internacionales sean (industrias de
siderúrgica, informática, automovilística, alimenticia, textil,
química, etc; en cambio América Latina muestra un industrialismo
exiguo: En Argentina, Buenos Aires que es su mayor zona
industrial; México con su Distrito Federal; y Brasil con San Paulo y
Rio de Janeiro como sus dos zonas industriales mayores que
aparecen como los países más industrializados de
Hispanoamérica.

En la mayoría de los países centroamericanos, la industria se

circunscribe al refinamiento de sus materias primas, por lo que
son las más destacadas y son : las azucareras, tabacalera y
licorera.

En el siglo XIX en el país, industria textil más importante fue de la

Sierra, por ejemplo: Otavalo y Cuenca; y en el siglo XX a partir de
la década de los noventa, las maquiladoras tomaron el impulso
entre las principales que son: muebles, electrodomésticos, el
trabajo artesanal y los productos derivados del petróleo.

Turismo

En América del Norte los grandes centros urbanos presentan

muchos atractivos turísticos, por ejemplo: Las Vegas y Orlando
que poseen atractivos naturales como los Grandes Lagos, en
cambio en México su pasado ofrece una serie de ruinas aborígenes
que atraen a cientos de turistas de forma de que son muy
visitados sus centros urbanos y sus maravillosas playas como por
ejemplo: Acapulco y Cancún.