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Aun sin embargo con muchos deseos de superación a pesar de todos los
aspectos desfavorables que encuentra en el contexto donde se desenvuelve.
De esta manera la maestra se va del lugar con una gran aprendizaje de los
alumnos y el contexto en el que viven al darse cuenta que la labor de su
enseñanza debe estar orientada en las necesidades reales de lo alumnos,
haciendo las adecuaciones pertinentes a los temas que se abordan en los planes
de estudio de la educación, en congruencia con EL planteamiento de Cecilia
Fierro, Gortoul&Rosas, 1999) “En este sentido su función es mediar el encuentro
entre entre el proyecto político educativo, estructurado como una oferta educativa
y sus destinatarios, en una labor que se realiza cara a cara”.