INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ OBRERO c Código c

AGENDA PEDAGÓGICA c NK 03 c
SEMANA ____1___ c Fechac
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ÁREAS O DIMENSIONES:

DIA TEMA-CONTENIDO ACTIVIDADES REALIZADAS

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 c Socializacion de vacaciones entre pares

Presentaciòn Dinàmica de presentación de estudiantes nuevos.

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U
N
E
S

Fuè un horario especial , se presentaron sus compañeros nuevos, e

Observa- interactuaron entre sì sobre las vacaciones.
Ciones

y los estudiantes salieron temprano.

Información pertinente Encuentro en la capilla

con coordinador y rector
Encuentro con director Expectativas para el año 2011, dialogo
de grupo
Información sobre Se les informó y se les solicitó registrar los
M periodos periodos académicos.
A Información general El nuevo horario de estudio.
R El servicio de restaurante escolar
T Lista de ùtiles escolares
E
S
 Se observan muy motivados por iniciar el nuevo año escolar, inquietos por la
Observa- visita al mariposario y la huerta.
Ciones
Preguntan cuando iniciar con los nuevos ùtiles.

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DIA TEMA-CONTENIDO ACTIVIDADES REALIZADAS

Registro de asistencia Toma de asistencia

Reflexiòn Oración colectiva
Lectura Niños desobedientes
Manual de convivencia Indagaciòn de saber previo
M Plan de repaso Registro de los temas de repaso en las
I diferentes àreas de nivelaciòn
E Fechas de evaluación Registro de las fechas tentativas de evaluación
R diagnostica diagnòstica.
C
O
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E
S

En la indagación del saber previo sobre el manual de convivencia, se

Observa- argumentó la importancia del mismo, para el desarrollo pertinente y necesario
Ciones de las àreas de conocimiento y la sana convivencia.
Muy pocos tomaron la palabra por iniciativa propia, por lo que hubo la
necesidad de incitarlos a expresarse.

Toma de asistencia Llamado a lista

Registro de presentación Se revisó uno a uno su presentación de
personal. uniforme
Reflexión Oración colectiva
Lectura de motivación Niños desobedientes.
Trabajo en equipo que es? Conceptualización mediante lluvia de ideas.
J Comprensión lectora Desarrollo de taller individual.
U
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V
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Se socializó colectivamente el taller de comprensión lectora.

Observa- Se observò un nivel aceptable en los estudiantes antiguos, contrario a los
Ciones
Nuevos.
Se llegó a acuerdos con respecto a lo que debe ser el trabajo en equipo
Recogiendo aspectos relevantes.

c
DIA TEMA-CONTENIDO ACTIVIDADES REALIZADAS

Toma de asistencia Llamado a lista

Revisión de uniforme Lluvia de ideas sobre la importancia de la
presentación.
Reflexión colectiva Oración diaria y colectiva
Lectura de motivación Niños desobedientes.
Horario tentativo de las Escritura del horario
V áreas
I Visita a la huerta. Recorrido por el espacio de huerta y
E mariposario.
R Recolecciòn de la cosecha cultivada el año
N anterior
E
S

Se socializò el estado del espacio de huerta y se plantearon estrategias de

Observa- trabajo para la próxima semana.
Ciones Registro fotográfico de la recolección de la cosecha.

ESTRATEGIASY Y /O ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
Indagaciòn de saber previo
Trabajo en equipo
Taller
Socializacion de saberes
Salida de campo
EVALUACIÓN
Mediante la lluvia de ideas y socialización de saberes, registro de actividades, se
observò:
El nivel de escritura legible
La comprensión lectora
El nivel de tolerancia
Apropiación por las normas de convivencia.
ACTIVIDADES DE APOYO
Se les recomendó a los estudiantes nuevo (1) Mejorar su legibilidad en la escritura, y su participación
verbal
A los estudiantes pendientes (2) guía de refuerzo en matemáticas para su promoción
anticipada en matemáticas.
Alos estudiantes antiguos mejorar su nivel de lectura.
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FECHA ASPECTOS ± ESTUDIANTES O EVENTOS PARA DESTACAR EN LA SEMÁNA

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