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2. ¿Qué es un objetivo?
Es el propósito o finalidad de donde nace una investigación, para contribuir
en la solución de un problema o para alcanzar algún grado de conocimiento
en determinada área.
3. Planteamiento de un objetivo
Que sean alcanzables, lógicos y coherentes con la realidad y que se
considere las posibilidades y limitaciones del trabajo realizado.
♦ Objetivos metodológicos
Aclaran el sentido de la hipótesis y colaboran en el logro operacional de
la investigación en todos sus niveles.
♦ Objetivo general
Es el objetivo primario, que es el propósito principal de la investigación,
posee autonomía propia.
♦ Objetivos específicos
Corresponden a los objetivos secundarios que son una fragmentación
que permitirá alcanzar con mayor facilidad el objetivo general.
6. Levantamiento de información
Son esfuerzos para la recopilación de datos que permitan conocer y
analizar información específica y útil de la investigación.
7. Tipos de verbos, según la intención del investigador
COGNITIVOS DE ACCIÓN DE VALOR
Analizar Adquirir Actuar
Buscar Aplicar Demostrar
Clasificar Comunicar Evaluar
Comparar Construir Inferir
Comprobar Coordinar Juzgar
Discriminar Crear Permitir
Establecer Describir Reconocer
Emitir Diseñar
Interpretar Experimentar
Observar Formular
Resumir Investigar
Planificar
Tomar
9. Captación de la información
El primer paso es obtener una lista del personal que va a participar en el
levantamiento de la misma, teniendo en cuenta la magnitud y
especificaciones del trabajo.
♦ Levantamiento de información
Debe aplicarse un criterio de discriminación, basado en el objetivo del
estudio y proceder continuamente a su revisión y evaluación.
11. Modelos
Es una representación simplificada que permite estudiar una
característica o un conjunto de ellas.
Instrumentos
♦ Entrevistas
♦ Observaciones
♦ Técnicas audiovisuales
♦ Cuestionarios – Encuestas
♦ Inspección
♦ Simulación
Entrevista:
Es un procedimiento para el levantamiento de información más difundido
y peor utilizado.
♦ Estructurada
Es un interrogatorio, preparado previamente a través de un conjunto
de preguntas, en el mismo orden y términos. Las respuestas se
anotan en forma textual.
♦ No estructurada
Se deja al entrevistado mayor margen de libertad e iniciativa, no hay
un estándar.
Ventajas
♦ Es una técnica eficaz para averiguar que dicen/hacen los usuarios
♦ Las respuestas se pueden tratar estadísticamente
♦ Se puede repreguntar para aclarar respuestas ambiguas
Limitaciones
♦ La información es estática
♦ Las respuestas pueden no ser sinceras
♦ Respuestas inadecuadas
Observación de actividades:
Puede ser estático o dinámico. Estático cuando el usuario relatan lo que
hacen o a través de cuestionarios. Dinámico es a través de la
observación directa o simulación.
♦ Observación general:
Se pretende obtener una visión global del medio ambiente del
sistema.
o Movimiento del personal y documentos en general
o Tipos de máquinas y equipos de uso
o Ritmo de trabajo
o Nivel de desperdicio, de tiempo y recursos y causas
o Número de asesores en el área
♦ Observación específica:
Se lleva a cabo sobre un personal seleccionado. No implica
medición e tiempo ni movimientos.
Cantidad de tiempo perdido en cada actividad
o Tiempo usado en llevar formularios
o Tiempo empleado en el uso del teléfono
o Tiempo usado en tareas de archivos
Técnicas audiovisuales:
Es para procesos o procedimientos que están construidos por un gran
número de movimientos, donde las películas, videos permiten grabarlo
para luego someterlo a un análisis detallado. Se graba el proceso en
tiempo real luego se analiza en cámara lenta.
Cuestionario
Se utilizan como ayuda o complemento a las entrevistas y observaciones
personales.
♦ Cuestionario de respuesta directa
Se utilizan en las entrevistas estructuradas y predeterminadas, donde
el usuario debe seleccionar la respuesta entre las opciones
planteadas
♦ Cuestionario de respuestas indirectas
Son las encuestas por correo, donde el usuario tiene libertad amplia
para responder.
Clasificación
♦ De acuerdo a sus preguntas
o Preguntas abiertas
o Preguntas cerradas
o Preguntas de elección múltiples
o Preguntas de hechos
o Preguntas de acción
o Preguntas de intención
♦ Sugerencias
o Incluir sólo preguntas relacionadas con el problema
o No redundar, no rebuscadas
o Preguntas de fácil comprensión
o Preguntas en secuencia lógica
o Las preguntas no deben sugerir las respuestas
♦ Ventajas
o Menor costo que la entrevista
o Menor gasto en el uso del personal
o Mayor cobertura del problema o proceso
o Menos peligro de distorsión de la información
♦ Limitaciones
o No se puede solicitar aclaraciones
o Dificultad para verificar la información
o Existencia de cuestionarios no respondidos
Inspección
Revisar, previo permiso, otras fuentes de información
♦ Reportes mensuales
♦ Reportes de auditoría
♦ Recortes de prensa
♦ Sugerencias de los empleados
♦ Organigramas
♦ Estructura de control
♦ Archivos y manuales
Simulación
Técnica de levantamiento de información dinámica y consiste en hacer
circular un documento en un procedimiento y observar cada uno de los
pasos y procesos a los cuales es sometido, para constatar la información
revelada por otros medios.
♦ Objetivos
Proporcionar un marco de trabajo que permita al gestor hacer
estimaciones razonables de recursos, costos y planificación
temporal, a través de las estimaciones.
♦ Recursos
Estimación de todos los recursos necesarios.
o Descripción del recurso
o Informe de disponibilidad
o Fecha cronológica
o Duración del uso del recurso.
♦ Recurso Humano
Cantidad de personas requeridas para el desarrollo del proyecto
de software, se realiza después de la estimación del esfuerzo, se
necesita seleccionar la posición de los recursos dentro de la
organización y la especialidad.
♦ Estimación
Es la base de todas las actividades relacionadas con la
planificación, en cuanto a recursos materiales, humanos, costo y
tiempo del proyecto.
Modelos de estimaciones
o Modelos empíricos
o Modelo Cocomo
o Herramientas automáticas