UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ORIZABA

Avance Programático Escolarizado

Periodo 11-2

Licenciatura en: Getión Ambiental Asignatura o Unidad de Clave: 81742

aprendizaje: Edafología y
tratamientos de aguas
Área o línea curricular o de formación: Semestre o ciclo : 11-2 Total horas programa: 62
Titular: IQ Jair de Jesús Salazar Alamillo Aula: Total horas curso: 62

El alumno explicara como puede detener y prevenir la contaminación del agua,

Objetivo(s) de la asignatura:
proponer como preservar su calidad, su reciclaje en la industria, sistema de riego y conocerá los diversos
métodos de tratamientos que existen
FEBRERO
Actividades de Enseñanza
D L M M J V S Unidad Temas y Subtemas
Aprendizaje
1 1 1 1 1 1 1. EL AGUA Y EL 1.1 Ciclo natural del oxígeno. • Revisión bibliográfica.
4 5 6 7 8 9 AMBIENTE. 1.1.1 Elementos del ciclo.
1.2 Ciclo del agua.
• Estudio de casos.
1.2.1 Elementos del ciclo. • Exposición.
1.2.2 Proceso (precipitación, • Lecturas.
infiltración, evaporación,
percolación y escurrimiento)
2 21 2 2 2 2 2 1.3 Distribución hidrológica.
0 2 3 4 5 6 1.3.1 Mares, casquetes polares,
agua atmosférica.
1.3.2 Agua subperficial (humedad
del suelo y aguas freáticas).
1.3.3 Agua superficial (lagos, ríos,
continentes de agua dulce).

MARZO
Actividades de Enseñanza
D L M M J V S Unidad Temas y Subtemas
Aprendizaje
2 2 1 2 3 4 5 1.4 Tipos de agua.
7 8 1.4.1 Componentes naturales.
1.4.2 Aguas duras y blandas.
1.4.3 Aguas potables de riego e
industriales.

Exámenes Parciales Exámenes Regularización Exámenes Nivelación Vacaciones

6 7 8 9 1 1 1 2. 2.1 Definición de aguas de • Revisión bibliográfica.
0 1 2 CARACTERÍSTICA desecho. • Estudio de casos.
S DE LAS AGUAS 2.2 Origen de las aguas de Descripción de la
RESIDUALES. desecho. • Exposición. Evaluación
2.2.1 Doméstica. • Lecturas. Exámenes escritos
2.2.2 Industrial. 70
2.2.3 Otros. Estudio de casos 15
1 1 1 1 1 1 1 2.3 Características de las aguas Reporte de lecturas 15
3 4 5 6 7 8 9 de desecho. 100%
2.3.1 Físicas.
2.3.2 Químicas. 1er. Periodo devaluación
2.3.3 Biológicas. parcial 7 al 11 de marzo
2.3.4 Tóxicas.
2 2 2 2 2 2 2 3. 3.1 Pretratamiento. • Revisión bibliográfica.
0 1 2 3 4 5 6 TRATAMIENTOS 3.1.1 Rejas y cribas.
CONVENCIONALE 3.1.2 Cribas finas.
• Estudio de casos.
S DE AGUAS. 3.1.3 Tanque de preaereación. • Exposición.
• Lecturas.
2 2 2 3 3 1 2 3.2 Tratamiento primario.
7 8 9 0 1 3.2.1 Tanques sépticos.
3.2.2 Tanques de doble acción.
3.2.3 Tanques de sedimentación
simple.
3.2.4 Tratamiento químico.

ABRIL Descripción de la
Actividades de Enseñanza Evaluación
D L M M J V S Unidad Temas y Subtemas
Aprendizaje Exámenes escritos 70
3 4 5 6 7 8 9 3.3 Tratamientos secundario y Estudio de casos 15
terciario. Reporte de lecturas 15
3.3.1 Filtración. 100%
3.3.2 Sedimentación.

1 1 1 1 1 1 1 3.3.3 Estabilización. 2o. Periodo de evaluación

0 1 2 3 4 5 6 3.3.4 Filtración lenta y rápida. parcial 4 al 8 de abril

1 1 1 2 2 2 2 VACACIONES
7 8 9 0 1 2 3
2 2 2 2 2 2 3 3.3.5 Clasificación.
4 5 6 7 8 9 0 3.3.6 Ósmosis, electrólisis,
adsorción.

Exámenes Parciales Exámenes Regularización Exámenes Nivelación Vacaciones

 MAYO
Unidad Temas y Subtemas Actividades de Enseñanza
D L M M J V S
Aprendizaje
1 2 3 4 5 6 7 3.4 Tratamiento de lodos.
3.4.1 Composición.
3.4.2 Tratamiento.
8 9 1 1 1 1 1 4. AGUAS DE 4.1 Características. • Revisión bibliográfica. Descripción de la
0 1 2 3 4 DESECHO. 4.2 Tratamientos más comunes Evaluación
para aguas de desecho
• Estudio de casos. Exámenes escritos
provenientes de: • Exposición. 70
• Industria empacadora. • Lecturas. Estudio de casos
15
1 1 1 1 1 2 2 • Industria de fermentación. Reporte de lecturas
5 6 7 8 9 0 1 15
• Industria de procesamiento de
100%
frutas.
3er. Periodo de
2 2 2 2 2 2 2 • Industria textil.
evaluación parcial 9 al 13
2 3 4 5 6 7 8 • Industria papelera. de mayo

JUNIO Descripción de la
Unidad Temas y Subtemas Actividades de Enseñanza Evaluación
D L M M J V S
Aprendizaje Exámenes escritos
2 3 3 1 2 3 4 • Industria del petróleo. 70
9 0 1 • Industria nuclear. Estudio de casos
• Lavanderías. 15
Reporte de lecturas
• Curtidurías.
15
5 6 7 8 9 1 11
100%
0
1 1 1 1 1 1 18 PERIODO DE REVISIÓN DE CALIFICACIONES DE EXÁMENES PARCIALES/ CURSOS
2 3 4 5 6 7 REMEDIALES
4º. Periodo de evaluación
1 2 2 2 2 2 25 EXÁMENES DE REGULARIZACIÓN
parcial 6 al 10 de junio
9 0 1 2 3 4
2 2 2 2 3 1 2 PERIODO DE REVISIÓN DE CALIFICACIONES DE REGULARIZACIÓN/CURSOS Exámenes de
6 7 8 9 0 REMEDIALES Regularización
Del 20 AL 24 de junio

JULIO

Exámenes Parciales Exámenes Regularización Exámenes Nivelación Vacaciones

 Unida Temas y Subtemas Actividades de Enseñanza Descripción de la
D L M M J V S
d Aprendizaje Evaluación
3 4 5 6 7 8 9 EXÁMENES DE NIVELACIÓN

Exámenes de Nivelación
Del 4 al 8 de julio

INICIO Y FIN DE CURSOS ORDINARIO

PERIODO DE APLICACIÓN DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS 6 DE JUNIO AL 8 DE JULIO

Contribución al (los) Objetivo (s) del Plan de Estudios:

• Explicará la relación que existe entre el agua y el ambiente de acuerdo con su comportamiento
físico, químico y biológico, indicando: distribución, clasificación y usos.

• Conocerá las características, origen y propiedades de las aguas de desecho y el deterioro ambiental
que causan.

• Enunciará las diferentes etapas de un tratamiento convencional de agua para su óptimo

aprovechamiento.

• Conocerá las características más comunes de las aguas de desecho y los tratamientos más
utilizados.

Contribución a los perfiles de egreso -Actitudes:

• Informar y proporcionar al estudiante los aspectos teóricos de los diferentes ecosistemas, las reacciones que ocurren en
ellos y la importancia del químico para resolver los problemas relacionados con el medio ambiente.
• Mostrar los aspectos más relevantes de las reacciones químicas que ocurren en el agua.
• Proporcionar y estudiar la normatividad existente que se tiene, sobre los problemas de contaminación y análisis químico.

Políticas de Clase:
ACUERDOS Y ORGANIZACIÓN OPERATIVA

Exámenes Parciales Exámenes Regularización Exámenes Nivelación Vacaciones

 1.- Para que los rasgos de evaluación sean aceptados y tomados en cuenta deberán reunir las características establecidas en clase: fecha de
entrega, presentación, contenidos, información completa y actividades terminadas.
2.- Es de carácter obligatorio:
• Mantener limpia y en buen estado su área de trabajo
• Adoptar en la clase un actitud positiva del trabajo, individual y colectiva
• En caso de faltar: justificar las inasistencias en breve, ponerse al corriente en sus actividades y en cuanto regrese acordar con el profesor
la fecha de revisión de éstas, inasistencias injustificadas invalida todo derecho de revisión de actividades que en ese día se realicen
3.- El alumno tendrá 5 minutos de tolerancia para ingresar a la clase según horario, pasando estos se le permite la entrada pero se les marcará
inasistencia
4.- Los problemas conductuales graves serán encausados al departamento de servicios educativos complementarios y se les dará solución con
base al reglamento escolar

Fuentes de consulta:
1. Ramalho, R.S. Tratamiento de aguas residuales, Reverté, México, 1991.
2. Tebbutt, Th. Y. Fundamentos de control de calidad de agua, Limusa, México, 1990.
3. Aparicio M. Francisco. Fundamentos de hidrología de superficie, Limusa, México, 1992.

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