P SICOBOLETÍN
U C A B
N OTICIAS
II Torneo Intersede
Este 19 de Febrero se realizará el
segundo torneo Intersede de futbol
sala masculino y volleyball femenino
entre las diferentes escuelas de
psicología. Nuestra universidad será
la sede que alojará este
campeonato. No dejen de asistir y
apoyar a nuestra escuela de
Psicología. ¡Dejemos nuestro nombre
en alto!
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contigo, y hemos crecido junto a la
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estudiantes y sus profesores. Si
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digitalizadas.
Curso virtual de Asesoramiento
A partir del 21 de febrero hasta
el 28 de marzo se dictará el Curso
Virtual en Asesoramiento: Pareja y
Sexualidad. Tiene como finalidad
brindar conocimientos básicos
acerca de la sexualidad como parte
integral de la persona. Se dará en
una modalidad completamente
virtual y tiene una duración de 5
semanas. Para mayor información,
favor escribir al correo
a.psicoeducativoucab@gmail.com, o
contactar con el Prof. Andrés
Ramírez al teléfono 0212-4074250
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@PsicoBoletin7 Volumen 7, N°3,
Psicoboletin UCAB Febrero de 2011
Amor y amistad, ¿Disfrutarlas o analizarlas?
S
obre el Psicoanálisis la profesora persona huye despavorido como si se
Estrella Pinto brinda una visión encontrara frente a una situación
fresca e interesante de una de las peligrosa?; o ¿cómo es que ama
tantas formas de comprender al ser precisamente a quien más le hace
humano y su comportamiento. La sufrir?” En estos casos es necesario
profesora Pinto, obtuvo su licenciatura intentar descifrar los enigmas de la
en Psicologia en la UCAB, realizando mente humana, usando evidentemente
posteriormente un postgrado en los mismos planteamientos y puntos de
Psicologia Clínica en el Hospital Central vista que emplea el psicoanálisis para
de la F. A. “Dr. Carlos Arvelo”, y cursos explicar los fenómenos; la dinámica del
de formación en Psicoterapia inconsciente.
Psicodinámica. Ha sido docente en la
Escuela de Psicología UCAB en varias Uno de los aspectos que también
cátedras (Métodos de Exploración busca explicar, son relacionados con la
Psicológica I, Seminarios formación de vínculos de amor y de
amistad. Para Pinto, “en
Electivos de Psicoterapia, y
en la parte práctica y teórica ambos, dado que son
de Psicopatología/Clínica II). formas de amor, la elección
En la actualidad es jefe de la depende tanto de factores
cátedra de Psicopatología/ circunstanciales y
Clínica II y se desempeña conscientes como de otros
como psicológo clínico de inconscientes que nos han
orientación psicodinámica en llevado a ser de una forma
el libre ejercicio de la particular: el lugar simbólico
profesión. que tuvimos para nuestros
padres, sus expectativas
Como modelo teórico, el Estrella Pinto. expresas y tácitas, las
psicoanálisis busca tratar de características de la
explicar varias de las relaciones del ser relación masculino-femenino en la
humano, entre las cuales se encuentra familia, especialmente de la pareja
el amor y la amistad. Sin embargo, la parental; nuestros deseos,
profesora nos aclara que el psicoanálisis motivaciones, etc”.
no define el amor, sino que más bien, la
clasifica como “una pasión en la que se Sin embargo, el amor al ser una
entremezclan rasgos de emocionalidad, emoción humana se ve sometido
racionalidad y muchos de irracionalidad también a posibles desviaciones.
que en general no es necesario analizar ¿Quieres saber que tipo de patologías
sino vivir y disfrutar. No obstante, en estamos expuestos según el
ocasiones será necesario, como cuando psicoanálisis? ¿Cuáles son las ventajas
alguien se cuestiona por ejemplo si será o desventajas de usar este enfoque
mala suerte que siempre se enamora de profesionalmente? Esto y mucho más
un mismo tipo de personas que no le en nuestro blog. Visítanos en…
convienen; o ¿por qué cuando se psicoboletinucab.blogspot.com
percata de que está amando a una
 PsicoBoletín U C
Entretenimiento
Piropos psicoanalíticos
Para este 14 de febrero, el
Psicoboletin te ayuda a conquistar
algún corazón usando el psicoanálisis:
1. De haberte conocido antes serias el
objeto de mi complejo de edipo.
2. Te pareces tanto a mi mamá/papá
3. De haberte conocido antes no
hubiera pasado por mi periodo de
latencia.
4. Eres el contenido latente favorito de
mi mundo onírico.
5. Cuando estoy contigo alteras todo mi
aparato psíquico.
6. Quiero ser quien desplace tu YO a un
segundo plano.
7. Si cocinas como caminas quisiera
tener una regresión a mi etapa oral
8. Quiero que proyectes en mi tu
complejo de edipo.
10. No puedo ser tu terapeuta, mi
contratransferencia erótica me lo
impide.
11. Eres el refuerzo favorito de mi
histeria.
12. Me encanta como proyectas tus
fijaciones orales al regalarme este
chocolate.
13. No hay represión que haga
inconsciente mis impulsos libidinales
por ti.
14. Mi terapeuta me advirtió que mi
amor por ti era patológico, al día
siguiente cambie de terapeuta.
15. No hay mecanismo de defensa que
se oponga ante ti.
Por: Gabriel Núñez (Twitter: @Genm256)
Para aportar tus piropos entra en:
estresnocho.tumblr.com
Sudoku
5 condicionamientos, los aportes de la psicología,
8 7 6
9 3 1 4
2 Françoise Sagan
9 4 5 7
1 6 3 Daniela Casal
2 8
5 4
6 3 9 1
A B
@PsicoBoletin7
Las 5 preguntas Básicas
Juan Carlos Romero
Profesor de Asesoramiento. Director del Post-
grado de Psicología Clínica Comunitaria UCAB
1) ¿Cuál es su libro favorito?
“Mencionaré un favorito reciente: Un
armario lleno de sombra, de Antonio
Gamoneda. Es impactante la manera
como un poeta pueda relatar
autobiográficamente las experiencias más
terribles y de allí extraer declaraciones
hermosas, precisas y alejadas de la
cursilería.”
2) Si no hubiera estudiado psicología,
¿Qué otra carrera hubiera estudiado y
por qué?
“Sin duda, música. La psicología fue mi
tercera opción. No fui músico por
Desmitificar el amor
El psicólogo y profesor ucabista Ángel
Oropeza, abordado por Psicoboletín sobre el
tema del amor fue franco. No es frecuente tal
vez tratar este tema, especialmente desde la
psicología social, pero como docente e
investigador lo hace con naturalidad. “El amor
es por concepto una conducta que tiene que
ser abordada de manera multidisciplinaria”,
advierte de entrada.
Para su estudio, insiste en la necesidad de
conjugar las teorías biológicas y bioquímicas, los
factores genéticos, ambientales, así como
también la personalidad. Para él, el amor debe
ser visto como lo que es: una complejidad que
debe ser considerada de la manera más amplia
posible, pues como complejidad al fin cualquier
definición es insuficiente. “Su estudio debe
complementarse desde la psicología general,
los factores de aprendizaje, los
el efecto de las culturas”. Pues al fin y al cabo,
“Amar no es solamente querer, es
sobre todo comprender”.
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Universidad Católica Andrés Bello
Volumen 7, N°3, Febrero
de 2011
?
insuficiente talento. Hoy soy un
psicólogo clínico-melómano o, si se quiere,
un melómano- psicólogo clínico.”
3) ¿Cuál considera que fue su objeto
transicional?
“No lo recuerdo. Tal vez por eso soy
tan dependiente”.
4) ¿Cuál considera que es su reforzador
primario?
“Los gestos de amor entre mis hijos y
constatar que mi esposa está igual de
conmovida que yo cuando los ve”.
.5) ¿Cuál es su postura dentro de la
psicología y por que? ¿Cuál es el
aprendizaje vicario mas importante que
haya tenido?
Para ver esta respuesta y más ingresa a
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“El amor es un proceso complejo donde
intervienen” muchos factores.
Desde la psicología social el tema de la
amistad también importa pues se estudia como
“relaciones interpersonales”, entendidas como
expresión del denominado “instinto gregario”, o
“necesidad de afiliación”, o “conductas de
acercamiento”.
Y añade que en este estudio caben “desde
las conductas de ayuda, las relaciones positivas
de amistad y solidaridad, las conductas de
enamoramiento, y, en el extremo de ellas, las
patologías, ¿patologías en el amor? Pues, de
muchas maneras, sí. Así lo confirma al
mencionar tan sólo algunas: la celotipia, la
idealización amorosa, la psicotización
romántica, la soledad extrema, la necesidad
extrema del otro, el sufrimiento… Es que “Los
psicólogos hemos desmitificado el tema del
amor. Es más complejo de lo que se
pensaba”, concluye.
Equipo editorial
Marcos Barrera Contenido y Diagramación
Antonio Martins Entrevista y Contenidos
Kaira Gámez Contenidos
Jennifer Granja Contenidos
Contenidos
Agradecimientos
Guillermo Yáber Tutoría
Gabriel Núñez Contenidos