La comunicación oral es el resultado de pensar ordenadamente, es la manifestacion de

los pensamientos, que nos permite comprender, lo que se oye y lo que se lee, juzgarlo
con un criterio claro y seguro la comprensión del lenguaje. Una escucha defectuosa
puede producir muchos problemas, tanto en el ámbito educativo como en las relaciones
interpersonales.

Comunicación Oral

 Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído
 Se escuchan los diferentes fonemas de modo lineal, es decir, uno tras otro, ya que
no una persona no dice dos palabras simultáneamente.
 El emisor puede retractarse de lo que dice.
 Existe interacción, feedback, retroalimentación entre los hablantes.
 Las palabras a medida que se dicen se van, o sea la comunicación desaparece o es
efímera y dura lo que permanece el sonido en el ambiente, no más tiempo.
 Se utilizan soportes verbales y no verbales, así como elementos paraverbales al
momento de la acción comunicativa. Movimientos, desplazamientos y distancias;
gestos, tonos de voz, uso de apoyo visual y elementos tecnológicos, entre otros.

 En la comunicación oral la conversación es espontánea, el emisor no tiene tiempo para

pensar lo que está diciendo, y una vez dicha no puede borrarla, ya que elabora y emite el
mensaje de forma simultánea.

  
 ESTE PUEDE SER UN EJEMPLO

Comunicación oral y escrita - Presentation Transcript

1. Verá… BUSCAMOS A ALGUIEN QUE SEPA DESARROLLAR LA VACANTE

ADECUADAMENTE…. SI USTED HA TRABAJADO ANTES EN UN TRABAJO PARECIDO, ES LO
QUE BUSCAMOS. NECESITAMOS A ALGUIEN INMEDIATAMENTE…. EN EL CONTRATO LEERÁ
LAS CONDICIONES… YO LE HE TRAIDO EL CURRÍCULUM.,.
2. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
o Cualquiera de las dos comunicaciones viene determinada por: el tipo de
mensaje (acerca del nuevo puesto), la situación de la comunicación, el número de
personas (2).
o En la comunicación ORAL: el emisor es el trabajador, quien toma la
iniciativa y a la vez es quien INFORMA FORMALMENTE del futuro trabajo. Estamos
convencidos que quien habla es claro, y habla porque el que escucha tiene un
mínimo interés. El que recibe la información es el RECEPTOR que se ve como deja
hablar y presta atención al emisor. Él responde a todo lo que se le pregunta.
o En la comunicación ESCRITA: Se transmite a través de los escritos. En
éste caso vemos un CURRÍCULUM: donde el trabajador INFORMA Y DA SUS DATOS
PERSONALES e intenta “comunicarse bien” con el trabajador para que éste se
interese. Por otra parte también en el tablón de los trabajadores se da información
sobre la empresa. En el contrato es el EMPRESARIO quien pone las condiciones a las
que se someterá el trabajador.

ESTO SERIA COMO LA COMUNICACIÓN EN UN ESTILO MAS FORMAL LES PARECE????

1. LA COMUNICACIÓN ORAL UNIDAD 2

2. PRINCIPIOS BÁSICOS EN LAS COMUNICACIONES ORALES
o SI QUEREMOS CONSEGUIR QUE NUESTRO DISCURSO, MENSAJE O
EXPOSICIÓN SEA COMPRENDIDO DE UNA FORMA SENCILLA POR NUESTROS/AS
INTERLOCUTORES, DEBEMOS TENER EN CUENTA UNA SERIE DE PRINCIPIOS:
3. PRINCIPIOS
o DEFINICIÓN: INDICAR BREVEMENTE EL MOTIVO DE NUESTRA
EXPOSICIÓN.
o ESTRUCTURA: EL MENSAJE TIENE QUE ESTAR BIEN ORDENADO.
o ENFÁSIS: RESALTAR CIERTOS ASPECTOS (ELEVANDO LA VOZ, PAUSAS).
 o REPETICIÓN: PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DEL MENSAJE

CLASES DE COMUNICACIÓN ORAL

1. Clases de comunicación oral Dolores Valenzuela Sáez Santusa Cayo Choque

2. El dialogo
o El diálogo es cuando se comunica dos o más personas, en un intercambio
de ideas por cualquier medio, directo o indirecto, natural o artificial.
3. Características de un buen dialogo
o Un buen diálogo .
o *Respetar al que habla.
o * Hablar en tono adecuado.
o * No hablar todos a la vez.
o *Saber escuchar antes
o de responder.
o *Pensar en lo que dicen
o los demás.
o *Admitir las opiniones de
o los demás.
4. El discurso
o En el uso cotidiano un discurso es una alocución formal: el acto verbal y
oral de dirigirse a un público.
5. Consejos para dar un buen discurso
o Tener algo interesante para decir.
o No intentes vender algo.
o Entretener a la audiencia.
o Conocer quién es la audiencia.
o Vestir por encima de la audiencia.
o No denigrar a tu competencia, aunque se lo merezcan.
o Contar cuentos.
o Circular anteriormente con tu audiencia.
o Presentar hacia el principio del evento.
o Pide una sala pequeña.
o Practicar mucho.
6. El debate
o Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o
más exponiendo las diferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente
polémico.
7. Como convencer de nuestra opinión
o En vez de imponer una idea, lo mejor es conseguir que los otros las
acepten casi sin darse cuenta.
 o es importante conseguir el respeto de nuestros compañeros.
8. La entrevista
o La Entrevista es una conversación entre dos o más personas, en la cual
uno es el que pregunta y el otro responde.
9. Preparación de la entrevista
o Para presentarse a una entrevista, debe prepararse realizando varios
tipos de actividades:
o 1- tener claro todo lo relacionado con su persona.
o 2-Preparación de la entrevista propiamente
10. Durante la entrevista
o Durante la entrevista es importante:
o 1- Presentarse a la entrevista con la confianza y seguridad .
o 2-Estar muy atentos .
o 3-Adoptar una actitud positiva.
o 4-Después de cada entrevista, haga una valoración de cómo ha ido .
11. Errores que debemos evitar
o Evitar palabras raras
o Utilizar párrafos cortos
o No enrollarse
o Antes de hablar hay que presentarse
o Utilizar la 1ª persona

Complemento de las clases de comunicación oral

Comunicación oral - Presentation Transcript

1. Clases de comunicación oral -Estíbaliz Cánovas Reinaldos -Inmaculada Cánovas

Espín
2. -El diálogo:
o Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se
intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos.
Puede ser oral o escrito.
3.
o Las características de un buen diálogo son:
o · Las personas que hablan se llaman interlocutores.
o · Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la
actitud.
o · Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples.
o · Suele tener errores y frases sin terminar.
 4.
o Consejos:
o · Respetar al que habla.
o · Hablar en tono adecuado.
o · No hablar todos a la vez.
o · Saber escuchar antes de responder.
o · Pensar en lo que dicen los demás.
o · Admitir las opiniones de los demás.
5. -El discurso:
o Discurso no es lo que hablamos, ni lo que pensamos o lo que hacemos o
callamos. El discurso existe aun en ausencia de palabras, cuando callamos o cuando
decimos lo contrario de lo que queremos decir.
6. -El debate:
o Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o
más exponiendo las diferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente
polémico.
7.
o Como convencer de nuestra opinión:
o · Imponer el punto de vista personal.
o · Escuchar al otro antes de responder.
o · Ponerse en el lugar del otro.
o · Ser breve y concreto al hablar.
o · Ser tolerante respecto a las diferencias.
8.
o · No subestimar al otro.
o · No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la
tendencia al monólogo y la monotonía.
o · No burlarse de la intervención de nadie.
o · Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
9.
o · Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
o · Acompañar las críticas con propuestas.
o · Criticar para construir.
o · Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.
o · Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz
adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje
(interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc).
10.
o · Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del
momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica.
o · Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del
registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un
debate se impone el registro formal.
11. -La entrevista:
o Se trata de una situación en la que una persona se somete a las
preguntas realizadas por otra.
12.
o Preparación de la entrevista:
o Debe ser un ambiente privado, con el mínimo de distracciones (teléfono,
ruidos, personas diferentes al entrevistador y al entrevistado), en el cual las dos
personas se encuentren cómodas y con libertad para hablar.
13.
o Durante la entrevista:
o Durante la entrevista hay ciertos parámetros que debemos seguir para
que ésta sea un éxito, son pequeños detalles que al desconocerlos y no aplicarlos
nuestro puntaje en la entrevista disminuye considerablemente dándole así más
oportunidades a los otros candidatos que se están entrevistando para el mismo
puesto.
14.
o Errores que podemos evitar:
o -Hablar mal de tus anteriores trabajos, jefes, empresas o compañeros
o -Borrar de tu currículo una experiencia de creación de empresa aunque
no llegara a buen puerto
o -Hablar de dinero en la primera entrevista
o -Responder a preguntas que consideres demasiado indiscretas;
muéstrate educado en la negativa.
15.
o -Dar la razón a tu interlocutor si crees que no la tiene
o -Bajar la guardia cuando la entrevista haya finalizado. El puede hacerte
una última pregunta justo en ese momento.