La Capacitación en el Contexto de la Administración

Prof. Delgado Monroy Patricia

Estudiante: Rojas Hernández Dafne Yael A.

Grupo: 2601

“Impacto del TLCAN en la Capacitación de México”

TLCAN (1994) Tratado de Libre Comercio de América del Norte

Países miembros México-Canadá y Estados Unidos.

Se da principalmente con el objetivo de Estados Unidos de ampliar su mercado,

asegurando el abastecimiento de materias primas para su proceso productivo
(Intereses propios).

Lo que propone: El libre comercio de promoción de bienes y servicios, asegurar

el empleo y el cuidado del medio ambiente. Que se rigen por medio de
acuerdos y disposiciones de carácter sectorial.

Lo que México esperaba con el Tratado: Un bienestar económico mediante la

exportación, incrementar la productividad, generación de empleos y reducción
de la pobreza. Se da en el periodo en que gobierna Carlos Salinas de Gortari.
Esto en realidad fue pura falsedad.

Como se da los primeros años en México: Se privatizaron grandes empresas

(Telmex), algunas por medio de la inversión extranjera.
 La educación es vista como: un promisorio campo de inversión y de negocios:
la industria educativa […] es un sector con un crecimiento sumamente
dinámico, con indicadores financieros y de mercado que sugieren una
oportunidad significativa para la inversión. (Lehman Brothers, 1996:1). Lo que
hace que las personas sean individualistas (competitividad).

“Anteriormente se decía que “el valor era fundamentalmente resultado de la

inversión en capital físico y financiero”, pero ahora “se le sustituye por otro,
caracterizado por el predominio de la propiedad intelectual y el capital humano
(Barrow et al., 2003: 3). Esto se refiere a un conocimiento que se materializa en
personas concretas (profesionales, expertos, analistas, consultores,
investigadores) que desarrollan una gran diversidad de funciones estratégicas
como parte de una economía que en mucho ya no está constituida de
empresas nacionales sino de grandes consorcios internacionales.” 1

En la frase que cite anterior, cabe destacar que la capacitación aquí se vería
como una inversión, que debe realizarse para que las personas que laboran en
una empresa, adquieran conocimientos concretos, para que mejoren la
productividad y se beneficie económicamente la empresa.

Bibliografía: -ABOITES Aguilar, Hugo. (, 2008). Tratado de Libre Comercio y

educación superior. El caso de México, un antecedente para América Latina.
Recuperado el 26 de Febrero del 2011 de:
http://scielo.unam.mx/pdf/peredu/v29n118/v29n118a3.pdf

-GARCÍA Moreno, Víctor. (, 1999). Régimen de la inversión extranjera en el

TLCAN (Capítulo XI). Recuperado el 26 de Febrero del 2011 de:
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/revdpriv/cont/19/tci/tci7.pdf

-OCHOA Vega, Mario. (, 2000). El Impacto de las Políticas Neoliberales y el

TLCAN en las Condiciones de vida de la Población en México (1994-2000).
1
AGUILAR (, 2008). Tratado de Libre Comercio y educación superior. El caso de
México, un antecedente para América Latina. Recuperado el 26 de Febrero del 2011
de: http://scielo.unam.mx/pdf/peredu/v29n118/v29n118a3.pdf
Recuperado el 26 de Febrero del 2011 de: http://sociales.reduaz.mx/no_25/art-
pol-neoliberales.pdf