ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND

(Edgard Doll)

FUNDAMENTACION

Esta escala mide la madurez social del niño. La escala proporciona:

- Un esquema del desarrollo normal que puede usarse

repetidamente para la medición o cambios de crecimiento.
- Una medida de diferencias individuales.
- Un índice cualitativo de variaciones en el desarrolla de sujetos
sub-normales tales como desadaptados, inestables,
epilépticos.
- Una medida progresiva que sigue a un tratamiento especial.
- Un esquema para revisar el desarrollo de la historia vital de un
sujeto.

Nos da una pauta para ver hasta qué punto el sujeto es limitado en su
desarrollo social por restricciones ambientales, falta de oportunidad
ambiental, por sobreprotección de los padres, u otras circunstancias
limitadoras.

Cada ítem de la escala se considera como representativo de un

crecimiento general en la responsabilidad social que se expresa en
alguna realización como expresión de responsabilidad. Por lo tanto, el
valor de los Ítems debe ser determinado principalmente en la medida en
que refleja la independencia personal, en aquellas actividades que se
refiere a sí mismo.

Los ítems de la escala están ordenados de acuerdo a su creciente

dificultad y representan una maduración progresiva.

La escala está compuesta de ítems y cada uno de ellos recibe una

designación categorial según sea el aspecto que trata de evaluar; se ha
designado con las siguientes iniciales:

A.V. Autovestimenta
A.A.G Auto ayuda
. general
A.A. Auto alimentación
A.D. Auto dirección
0. Ocupación
L Locomoción
C Comunicación
S. Socialización
0 - 1 AÑOS

COMPUT CATEGOR
OS ITEMES IAS
---- 1 C - Gorjea, sonríe
---- 2 A.A.G. - Sostiene la cabeza
- Coge objetos cercanos a
---- 3 A.A.G
su alcance.
- Se acerca a las personas
---- 4 S
que le son familiares.
- Se da vuelta sobre sí
---- 5 A.A.G
mismo.
---- 6 A.A.G - Alcanza objetos cercanos.
- Se entretiene solo (cuando
---- 7 C
está desatendido)
---- 8 A.A.G - Se sienta sin apoyo.
---- 9 A.A.G - Se yergue.
- "Conversa" (imitando
---- 10 C
sonidos).
- Bebe de una taza o vaso
---- 11 A.A
con ayuda.
- Gatea y se desplaza sobre
---- 12 L
el piso.
- Coge con el pulgar y otra
---- 13 A.A.G
dedo.
- Requiere atención
---- 14 S
personal.
---- 15 A.A.G - Se para solo.
---- 16 A.A. - No saliva.
- Sigue instrucciones
---- 17 C
simples.
1 - 2 AÑOS

COMPUTO CATEGOR
S ITEMES IAS
- Camina por la pieza sin
---- 18 L
ayuda.
- Hace rayas con lápiz o
---- 19 O
crayón.
---- 20 A.A - Mastica el alimento.
---- 21 A.V - Se saca los calcetines.
---- 22 O - Traslada objetos.
- Supera pequeños
---- 23 A.A.G
obstáculos.
- Va a buscar y trae objetos
---- 24 C
familiares.
- Bebe de una taza o vaso
---- 25 A.A.
sin ayuda.
- Abandona e1 transporte en
---- 26 A.A.G
coche de guagua.
---- 27 S - Juega con otros niños.
---- 28 A.A - Come con cuchara.
- Deambula por la casa o
---- 29 L
patio.
- Discrimina entre sustancias
---- 30 A.A
comestibles
- Usa nombres de objetos
---- 31 C
familiares
- Sube las escaleras sin
---- 32 A.A.G
ayuda.
---- 33 A.A. - Desenvuelve dulces.
---- 34 C - Habla pequeñas frases.

2 - 3 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGORI

OS ES AS
---- 35 A.A.G - Pide ir al baño.
---- 36 A.A.G. - Inicia sus propias actividades de
 juego.
---- 37 A.V - Se quita la chaqueta
---- 38 A.A - Come con tenedor
---- 39 A.A.G - Obtiene bebida sin ayuda
---- 40 A.V - Se seca las manos solo
---- 41 A.A.G. - Evita pequeños riesgos
- Se pone la chaqueta o vestido sin
---- 42 A.V
ayuda
---- 43 O - Corta con tijeras
---- 44 C - Relata experiencias

3 - 4 AÑOS

CATEGORIA
COMPUTOS ITEMES
S
- Baja las escaleras
---- 45 L.
colocando un pie por peldaño
- Juega cooperativamente a
---- 46 S.
nivel de kindergarte
- Se abotona la chaqueta o
---- 47 A.V.
vestido
- Ayuda en pequeñas labores
---- 48 O.
domèsticas
- Efectúa exhibiciones para
---- 49 S.
otros.
---- 50 A.V. - Se lava las manos sin ayuda

4 - 5 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 51 A.A.G - Cuida de sì mismo en el baño
---- 52 A.V. - Se lava la cabeza sin ayuda
- Anda por el vecindario sin que le
---- 53 L.
presten atención
---- 54 A.V. - Se viste solo, excepto anudar
---- 55 O. - Usa lápiz o crayón para dibujar
---- 56 S. - Participa en juegos de competencia.
5 - 6 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
- Usa patines, velocípedos, bicicleta
---- 57 O.
o coche
---- 58 C. - Escribe palabras muy simples
- Participa en juegos simples de
---- 59 S.
mesa
---- 60 A.D. - Se le puede confiar dinero
---- 61 L. - Va solo al colegio

6 - 7 AÑOS

ITEME CATEGORIA
COMPUTOS
S S
---- 62 A.A. - Usa el cuchillo para esparcir
---- 63 C. - Usa el lápiz para escribir
---- 64 A.V. - Se baña con ayuda
---- 65 A.V. - Se acuesta sin ayuda

7 - 8 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 66 A.A.C - Dice la hora (en cuartos de hora)
---- 67 A.A. - Usa el cuchillo para cortar
- Pone en duda leyenda literal del
---- 68 S.
Viejo Pascuero
- Participa en juegos de pre-
---- 69 S.
adolescentes
---- 70 O. - Se peina o cepilla el cabello

8 - 9 AÑOS

COMPUTO ITEME CATEGORI

S S AS
---- 71 O - Usa herramientas u utensilios
- Realiza tareas domésticas de
---- 72 O
rutina
---- 73 C. - Lee por iniciativa
---- 74 A.V. - Se baña sin ayuda
9 - 10 AÑOS

COMPUTO ITEME CATEGORI

S S AS
---- 75 A.A. - Cuida de sí mismo en la mesa
---- 76 A.D. - Hace compras menores
- Deambula por su ciudad
---- 77 L.
libremente

10 - 11 AÑOS

COMPUT ITEME CATEGORI

OS S AS
- Escribe ocasionalmente cartas
---- 78 C.
breves
---- 79 C. - Hace llamadas telefónicas
- Hace pequeños trabajos
---- 80 C.
remunerados
- Contesta avisos, compra por
---- 81 C.
correo

11 - 12 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 82 O. - Ejecuta trabajos creativos simples
---- 83 A.D. - Cuida de sí mismo u otro
- Se entretiene con libros, periódicos,
---- 84 L.
revistas

12 - 13 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 85 S. - Realiza juegos difíciles
---- 86 A.V. - Cuida su ropa completamente.
- Compra sus propios accesorios de
---- 87 A.D.
vestuario
- Participa en actividades de grupos
---- 88 S.
de adolescentes
- Ejecuta trabajos de rutina en forma
---- 89 O.
responsable.
15 - 18 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 90 C. - Se comunica por carta
- Se mantiene informado de los
---- 91 C.
sucesos de actualidad
---- 92 L. - Va solo a lugares cercanos
---- 93 A.D. - Sale en el día sin vigilancia
- Tiene su propio dinero para sus
---- 94 A.D.
gastos
---- 95 A.D. - Compra toda su ropa

18 - 20 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 96 L. - Va solo a lugares distantes
---- 97 A.D. - Se preocupa por su propia salud
- Tiene una ocupación o continúa su
---- 98 O.
escolaridad
---- 99 A.D. - Sale en las noches sin restricciones
---- 100 A.D. - Controla sus gastos mayores
---- 101 A.D - Asume responsabilidad personal

20 - 25 AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 102 A.D. - Usa el dinero con prudencia
- Asume responsabilidades más allá
---- 103 S.
de sus propias necesidades
---- 104 S. - Contribuye al bienestar social
---- 105 A.D. - Economiza para el futuro

25 - ...AÑOS

COMPUT ITEM CATEGOR

OS ES IAS
---- 106 O. - Ejecuta trabajos de destreza
- Participa en recreaciones
---- 107 O..
beneficiosas
---- 108 O. - Sistematiza su trabajo
---- 109 S. Inspira confianza
---- 110 S. - Promueve progresos cívicos
---- 111 O. - Supervisa labores ocupacionales
---- 112 A.D. - Compra para otros.
---- 113 O. - Dirige o maneja negocios de otros
- Ejecuta trabajos experto o
---- 114 O.
profesional.
- Comparte responsabilidades de la
---- 115 S.
comunidad
---- 116 O. - Crea sus propias necesidades
---- 117 S. - Promueve el bienestar general.

COMPUTOS

Existen seis criterios diferentes para cada ítem que dependen de 10 que
es capaz de realizar el sujeto.

Se computa + Cuando realiza la actividad satisfactoriamente

 Cuando el niño no realiza la actividad por falta de
Se computa + F
oportunidad

Se computa + Cuando se presume que el niño haría la actividad si

S.O tuviera la oportunidad

Aquellos ítems que son realizados ocasionalmente, los

Se computa + -
que están en estado de transición.

Se computa - Cuando la actividad no tiene éxito

Se computa - Es menos con oportunidad.

S.C.O. El sujeto no realiza la actividad

Se consideran los veinticinco años de edad cronológica como el divisor

más alto para calcular el coeficiente.

En general las circunstancias deben ser registradas bajo

"Observaciones" y consultantes en la interpretación de los cómputos,
mientras que los cómputos mismos deben ser tan objetivos como sea
posible.

PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL PTJE E.SOCIAL PTJE. E. SOCIAL

1.0 .06 33.0 1.94 65.0 7.0 97.0 18.7

1.5 .09 33.5 1.97 65.5 7.1 97.3 18.8

2.0 .12 34.0 2.00 66.0 7.1 98.0 19.0

2.5 .15 34.5 2.05 66.5 7.3 98.5 19.2

3.0 .18 35.0 2.21 67.0 7.4 99.0 19.3

3.5 .21 35.5 2.2 67.5 7.5 99.5 19.5

4.0 .24 36.0 2.2 68.0 7.6 100.0 19.7

4.5 .26 36.4 2.3 68.5 7.7 100.5 19.8

5.0 .30 37.0 2.3 69.0 7.8 101.0 20.0

5.5 .32 37.5 2.4 69.5 7.9 101.5 20.8

6.0 .35 38.0 2.4 70.0 8.0 102.0 21.0

6.5 .38 38.5 2.5 70.5 8.1

7.0 .41 39.0 2.5 71.0 8.3 103.0 22.0

7.5 .44 39.5 2.6 71.5 8.4

8.0 .47 40.0 2.6 72.0 8.5 104.0 23.0

8.5 .50 40.5 2.7 72.5 8.6

9.0 .53 41.0 2.7 73.0 8.8 105.0 24.0

9.5 .56 41.5 2.8 73.5 8.9

10.0 .59 42.0 2.8 74.0 9.0 106.0 25

10.5 .62 42.5 2.9 74.5 9.2

11.0 .65 43.0 2.9 75.0 9.3 107.0 26.0

PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL

11.5 .68 43.5 3.0 75.5 9.5 12.0 .71

12.5 .74 44.5 3.1 76.5 9.8

13.0 .77 45.0 3.2 77.0 10.0 109.0 28.0

13.5 .79 45.5 3.3 77.5 10.1

14.0 .83 46.0 3.3 78.0 10.3 110.0 29.0

14.5 .85 46.5 3.4 78.5 10.4

15.0 .89 47.0 3.5 79.0 10.5

15.5 .91 47.5 3.6 79.5 10.6

16.0 .94 48.0 3.7 80.0 10.8

16.5 .97 48.5 3.8 80.5 10.9

17.0 1.00 49.0 3.8 81.0 11.0

17.5 1.02 49.5 3.9 81.5 11.2

18.0 1.06 50.0 4.0 82.0 11.3

18.5 1.09 50.5 1.94 82.5 11.5

19.0 1.12 51.0 1.94 83.0 11.7

19.5 1.15 51.5 1.94 83.5 11.8

20.0 1.18 52.0 1.94 84.0 12.0

20.5 1.21 52.5 1.94 84.5 12.3

21.0 1.24 53.0 1.94 85.0 12.6

21.5 1.26 53.5 1.94 85.5 12.9

22.0 1.30 54.0 1.94 86.0 13.2

22.5 1.32 54.5 1.94 86.5 13.5

23.0 1.35 55.0 1.94 87.0 13.8

PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL PTJE E. SOCIAL

23.5 1.38 55.5 1.94 87.5 14.1

24.0 1.41 56.0 1.94 88.0 14.3

24.5 1.44 56.5 1.94 89.0 15.0

25.5 1.50 57.5 1.94 89.5 15.3

26.0 1.53 58.0 1.94 90.0 15.5

26.5 1.56 58.5 1.94 90.5 15.8

27.0 1.59 59.0 1.94 91.0 16.0

27.5 1.62 59.5 1.94 91.5 16.3

28.0 1.65 60.0 1.94 92.0 16.5

28.5 1.68 60.5 1.94 92.5 16.8

29.0 1.71 61.0 1.94 93.0 17.0

29.5 1.74 61.5 1.94 93.5 17.3

30.0 1.77 62.0 1.94 94.0 17.5

30.5 1.79 62.5 1.94 94.5 17.8

31.0 1.83 63.0 1.94 95.0 18.0

31.5 1.85 63.5 1.94 95.5 18.2

32.0 1.89 64.0 1.94 96.0 18.3

32.5 1.91 64.5 1.94 96.5 18.5