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Ruta Arqueológica
por los Valles
de Zamora
Las
Piedras
Cantan
2001
JUKKA JOKILEHTO:
“En la rehabilitación, cada
edificio impone sus criterios”
NOTICIAS
Trabajo en equipo
Integrados en equipos de trabajo
de un máximo de 10 alumnos y
bajo la dirección de dos profesores
del centro, la investigación de los
escolares deberá estar estructurada
en tres partes diferenciadas, para
abordar en cada una de ellas el pa-
sado, presente y futuro de la obra
seleccionada.
Así, en el apartado histórico, los
trabajos deberán recoger determina-
dos aspectos como el contexto so-
cial, económico y cultural del mo-
mento de la construcción de la obra,
los eventos históricos con los que
estuvo relacionado, y la importancia
militar, política, social o religiosa
que tuvo el monumento en la his-
toria de Castilla y León.
Presente y futuro
El capítulo dedicado al presente se
J. ÁLVAREZ
centrará en la situación actual de
conservación, los usos del monu-
mento y la importancia y considera- Presentación del concurso escolar “Los Nueve Secretos” el pasado 20 de febrero