COLEGIO FISCAL EXPERIMENTAL “ELOY ALFARO”

FORMATO PROPUESTO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE

APRENDIZAJE

¿CÓMO IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS?

NOMBRE DEL PROYECTO:

“EL TRABAJO PRÁCTICO Y SEGURO EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA”

PROPUESTA: VISITA DE RECONOCIMIENTO PARA ESTABLECER NORMAS DE

TRABAJO

TEMÁTICA:

EL LABORATORIO DE QUÍMICA: SUS INSTALACIONES, MATERIALES Y EQUIPOS

JUSTIFICACIÓN:

Motivar la investigación científica mediante el trabajo experimental previo el

conocimiento de las bases sólidas para trabajar en un laboratorio de química.

ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO A

DESARROLLAR:

a) El laboratorio de Química y sus instalaciones: Verificación. b) Los materiales y

equipos del laboratorio: Identificar los existentes, el material del que están
elaborados y su correcto uso. c) El Trabajo en el laboratorio: Normas,
precauciones, vestuario y correcto desenvolvimiento en el área

AMBIENTES DE APRENDIZAJE:

LABORATORIO DE QUÍMICA Y AULA DE CLASES

APOYO:

Guía de trabajo, personal encargado del mantenimiento del laboratorio

APRENDIZAJES ESPERADOS:

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

• El laboratorio de Química, • Observa e identifica el • Respeta y valora los

sus instalaciones.
• Las normas de seguridad
en el laboratorio
• Indicaciones para un
trabajo correcto en el
laboratorio.
• Los materiales de uso
frecuente en el laboratorio
• Uso apropiado del material
del laboratorio
laboratorio de Química. criterios de su profesor y
• Reconoce los materiales sus compañeros.
de uso frecuente en el • Utiliza
laboratorio. adecuadamente los
• Identifica el material del materiales del laboratorio.
que están fabricados los • Puntualidad y orden
materiales. en la entrega de su
• Dibuja los diversos proyecto.
materiales observados en • Reconoce la
el laboratorio. importancia de la Química
• Contesta las en el diario vivir.
interrogantes planteadas.
• Elabora el informe en su
proyecto.
• Ejecutar su proyecto.

EVALUACIÓN:

Responde a interrogantes planteadas durante el trabajo en el laboratorio, elabora

un

informe y presenta puntualmente su proyecto finalizado.

ACTIVIDADES DE INICIO:

Entrega de guía de trabajo, lectura y explicación detallada para el desarrollo del

proyecto.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

Traslada los estudiantes al Laboratorio de Química - Presenta el Laboratorio y sus

instalaciones. Da instrucciones a seguir para desarrollar un trabajo eficiente –
Indica los nombres de los diferentes materiales de uso frecuente en el
Laboratorio y explica su uso.

ACTIVIDADES DE CIERRE:

Revisión de lo aprendido, reflexión y registro de la información obtenida para

lograr exitosas prácticas en el laboratorio de Química

METAS:

Comprensión y aplicación de los conocimientos adquiridos para lograr un trabajo

práctico
adecuado en el Laboratorio.

PARTICIPANTES EN EL DISEÑO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:

Docente Química Teórica-Práctica / 1º Propedéutico “E”