You are on page 1of 34

MOI UNIVERSITY

FACULTY OF TECHNOLOGY

DEPARTMENT OF 

CHEMICAL AND PROCESS ENGINEERING

CURRICULUM 

FOR THE

DEGREE OF

BACHELOR OF TECHNOLOGY 
IN

CHEMICAL AND PROCESS ENGINEERING

2
TABLE OF CONTENTS

    
INTRODUCTION...................................................................................................................................................................4
OBJECTIVES......................................................................................................................................................................4
DESIGN OF THE DEGREE PROGRAM..........................................................................................................................4
DURATION........................................................................................................................................................................4
ADMISSION REQUIREMENTS.......................................................................................................................................4
 ALTERNATIVE A     ALTERNATIVE B........................................................................................................................5
EXAMINATION REGULATIONS....................................................................................................................................8
FIRST YEAR....................................................................................................................................................................10
SECOND YEAR...............................................................................................................................................................13
THIRD YEAR...................................................................................................................................................................18
FOURTH YEAR...............................................................................................................................................................23
FIFTH YEAR....................................................................................................................................................................29

3
INTRODUCTION

The Department of Chemical and Process Engineering offers a programme leading to the award of
the degree of Bachelor of Technology in Chemical and Process Engineering.

OBJECTIVES

1. To   prepare   cadre   capable   of   designing,   constructing,   operating   and   maintaining   chemical


production systems while considering economic and human factors.

2. To inculcate confidence, skills and know­how essential for developing techniques required for
conventional and non­conventional production processes.

3. To impart proper vocational attitudes necessary for practical orientation.

4. To strengthen the chemical engineering profession in the country.

DESIGN OF THE DEGREE PROGRAM

The   program   covers   five   academic   years.   The   first   two   years   provide   the   required   background
knowledge in the physical sciences and related engineering disciplines such as electrical, mechanical
and structural engineering.  The student is also introduced, at this level, to basic chemical engineering
courses.

In the third and fourth years the student is taught core courses in chemical engineering including
mass and heat transfer as well as reactor engineering carrying a significant component of chemical
engineering design principles.

In the final year the consolidation of the student training is ensured by the provision of management
and   plant   design   courses   requiring   him/her   to   employ   all   the   principles,   skills   and   know­how
acquired in the previous years. The student is also given an opportunity to take specialised electives.

DURATION

The   Bachelor   of   Technology   in   Chemical   and   Process   Engineering   degree   is   covered   in   five
academic years, each of which is divided into two semesters. During the course the student will
undergo 12 weeks of workshop practice and two industrial attachment periods of 12 weeks each at
the end of the third and fourth years.

ADMISSION REQUIREMENTS

(i) All   candidates   admitted   to   the   degree   program   of   Bachelor   of   Technology   in   Chemical   and

4
Process Engineering must satisfy the minimum entrance requirements stipulated in the common
university entrance regulations.

(ii) In addition, candidates must obtain at least the minimum cut­off points for the year in the Kenya
Certificate of Secondary Education (KCSE) as determined from one of the following five­subject
clusters:

ALTERNATIVE A ALTERNATIVE B
Mathematics Mathematics 
Physics Physical Sciences
Chemistry Biological Sciences
Either Biology or Geography or Either Geography or any 
any Group V (i.e. technical  Group V (i.e. technical group
group of subjects) of subjects)

The above clusters may change from year to year.

(iii) Those holding qualifications equivalent to the above from institutions recognized by Moi  
University Senate may also be admitted.

COURSE STRUCTURE

FIRST YEAR
CODE COURSE TITLE UNITS EXAM MODE
Semester I
MAT 101 Pure Mathematics I 3 1*3 hrs
MAT 102 Applied Mathematics 3 1*3 hrs
PHY 110 Basic Physics I 4 1*3 hrs
CHE 110 Basic Chemistry I 3 1*3 hrs
PRD 161 Engineering Drawing I 3 1*3 hrs
IRD 100 Communication Skills I 3 1*3 hrs
IRD 103 Development Concepts and Applications 3 1*3 hrs
Total 22

Semester II
MAT 103 Pure Mathematics II 3 1*3 hrs
STA 104 Basic Statistics 2 1*3 hrs
PHY 111 Basic Physics II 4 1*3 hrs
CHE 111 Basic Chemistry II 4 1*3 hrs
PRD 164 Engineering Drawing II 3 1*3 hrs
IRD 102 Communication Skills II 3 1*3 hrs 
IRD 104 Quantitative Skills 3 1*3 hrs

Total 22

TOTAL NUMBER OF UNITS YEAR I 44

5
SECOND YEAR
CODE TITLE UNITS EXAM
MODE
Semester I
CHP 210 Chemical Reaction Kinetics 3 1*3 hrs
CHP 211 Organic Chemistry I 3 1*3 hrs
CHP 291 Chemical Process Calculations 3 1*3 hrs
MAT 202 Engineering Mathematics I 3 1*3 hrs 
PRD 221 Solid Mechanics I 3 1*3 hrs
PRD 241 Mechanics of Machines 3 1*3 hrs
ELC 201 Electrical Technology I 3 1*3 hrs
IRD 200 State, Society and Development 3 1*3 hrs
Total 24

Semester II
CHP 212 Organic Chemistry II 3 1*3 hrs
CHP 251 Fluid Mechanics I 3 1*3 hrs
CHP 252 Particle Technology I 3 1*3 hrs
MAT 203 Engineering Mathematics II 3 1*3 hrs
PRD 212 Material Science I 3 1*3 hrs
PRD 272 Thermodynamics I 3 1*3 hrs
ELC 202 Electrical Technology II 3 1*3 hrs
COM 202 Introduction to Computer Hard & Software 3 1*3 hrs
Total 24

TOTAL NUMBER OF UNITS YEAR II 48

CHP 290 WORKSHOP PRACTICE (12 WKS) 3

THIRD YEAR
CODE TITLE UNITS EXAM
MODE
Semester I
CHP 311 Analytical Chemistry 3 1*3 hrs 
CHP 341 Chemical Engineering Thermodynamics I 3 1*3 hrs
CHP 350 Particle Technology II 3 1*3 hrs
CHP 351 Fluid Mechanics II 3 1*3 hrs
MAT 301 Engineering Mathematics III 3 1*3 hrs
PRD 311 Materials Science II 3 `1*3 hrs
PRD 321 Solid Mechanics II 3 1*3 hrs 
ELC 301 Fundamental Electronics 3 1*3 hrs
Total 24

Semester II

6
CHP 312 Colloidal & Surface Chemistry 3 1*3 hrs
CHP 342 Chemical Engineering Thermodynamics II 3 1*3 hrs
CHP 352 Fluid Mechanics III 3 1*3 hrs
CHP 362 Principles of Chemical Eng. Design 3 1*3 hrs
CHP 371 Heat Transfer I 3 1*3 hrs
CHP 372 Mass Transfer I 3 1*3 hrs 
MAT 302 Engineering Mathematics IV 3 1*3 hrs
STA 302 Statistics 3 1*3 hrs
Total 24 

TOTAL NUMBER OF UNITS YEAR III 48

CHP 390: INDUSTRIAL ATTACHMENT I  (12 WKS) 4

FOURTH YEAR
CODE TITLE UNITS EXAM
MODE
Semester I 
CHP 442 Process Measurement & Instrumentation 3 1*3 hrs
CHP 451 Fluid Mechanics IV 3 1*3 hrs
CHP 461 Chemical Engineering Design I 3 1*3 hrs
CHP 470 Applied Biochemistry 3 1*3 hrs
CHP 471 Heat Transfer II 3 1*3 hrs
CHP 472 Mass Transfer II 3 1*3 hrs
CHP 481 Reactor Engineering I 3 1*3 hrs
COM 401 Computer Programming 3 1*3 hrs 
Total 24

Semester II
CHP 431 Industrial Pollution Control I 3 1*3 hrs
CHP 441 Process Modelling & System Analysis 3 1*3 hrs
CHP 443 Process Dynamics and Control 3 1*3 hrs
CHP 462 Chemical Engineering Design II 3 1*3 hrs
CHP 463 Industrial Engineering 3 1*3 hrs
CHP 473 Mass Transfer III 3 1*3 hrs
CHP 482 Reactor Engineering II 3 1*3 hrs
IRD 301 Introduction to Engineering Economics 3 1*3 hrs
Total 24 

TOTAL NUMBER OF UNITS YEAR IV 48

CHP 490: INDUSTRIAL ATTACHMENT II  (12 WKS) 4

FIFTH YEAR
CODE TITLE UNITS EXAM

7
MODE
Semester I
CHP 521 Industrial Management 3 1*3 hrs
CHP 531 Industrial Processes 3 1*3 hrs
CHP 532 Industrial Air Conditioning & Refrigeration 3 1*3 hrs
CHP 533 Industrial Pollution Control II 3 1*3 hrs
CHP 590 Chemical Engineering Design Project 6 N/A
Elective I 3
Elective II 3
Total 24 

Semester II
CHP 542 Process Economics 3 1*3 hrs
CHP 590 Chemical Engineering Design Project 6 N/A
CHP 593 Industrial Law & Ethics 3 1*3 hrs
PRD 521 Operations Research 3 1*3 hrs
Elective III 3
Elective IV 3
Total 21

TOTAL NUMBER OF UNITS YEAR V 45
ELECTIVES
The two electives of each semester will be taken from the groups of the elective courses listed below. Choice
will depend on the advice of the department, student interest and needs of the profession. Not all electives
may be offered during any particular semester.
COURSE CODE TITLE UNITS
EXAM MODE
Semester I
CHP 580E Optimization and Simulation 3 1*3 hrs.
CHP 582E Pulp & Paper Technology 3 1*3 hrs.
CHP 583E Biochemical Engineering 3 1*3 hrs.
CHP 584E Petroleum Technology 3 1*3 hrs.
CHP 586E Pilot Plant Projects 3 1*3 hrs.
CHP 588E Advanced Industrial Pollution Control 3 1*3 hrs.

Semester II
CHP 581E Advanced Process Control 3 1*3 hrs.
CHP 585E Sugar Technology 3 1*3 hrs.
CHP 587E Electrochemical & Corrosion Technology 3 1*3 hrs.
CHP 589E Polymer Technology 3 1*3 hrs.

EXAMINATION REGULATIONS

1. The   University   Common   Regulation   for   Undergraduate   Examination   and   faculty   specific   regulations   shall
apply, subject to the exceptions in (3) below.

2. Except for courses indicated in section (3) below, continuous assessment and one three­hour examination paper
shall examine each course at the end of semester with the following distribution of marks:
End of Semester Examination 70%

8
Continuous Assessment 30%

3. The exceptions to the above rule are:
(a) For the following design courses:
CHP 461 and CHP 462, the distribution of marks shall be as follows:
End of Semester Examination 40%
Course­work 40%
Continuous Assessment in the form of sit­in Tests 20%
The course­work and continuous assessment shall be in the form of design calculations and/or drawings.     

(b) For CHP 590, Chemical Engineering Project, the distribution of marks shall be as follows:
Assessment of two seminars on the project 20%
Submitted final technical report. 40%
Oral examination, student's contribution and 
demonstration 40%  

(c) For CHP 290, Workshop Practice, the marks for assessment of practical work and technical report shall be
distributed as follows:
Assessment on Practical work 70%
Final technical report 30%

(d) For CHP 390 and CHP 490, Industrial Attachment I & II, the marks for assessment of practical work and
technical report shall be distributed as follows:
Assessment at place of attachment 30%
Final technical report 70%

(f) All other  course not bearing  a CHP code are taught by other departments and therefore  shall be examined


according to the specific regulations of the teaching department concerned.    

9
FIRST YEAR

SEMESTER I

MAT 101 PURE MATHEMATICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. derive mathematically logical relations as used to represent physical phenomena;
2. manipulate algebraic expressions and evaluate the behaviour of various mathematical series;
3. define and manipulate polynomial, trigonometric and hyperbolic function s;
4. differentiate scalars and use them in engineering analysis.

Course Content
Algebra: sets, union, intersection, complement, algebraic systems such as rational indices, multiplication, addition
and partial fractions. Series: arithmetic, geometric, logarithmic, infinite; summation of infinite series. Polynomial
Functions:   constant,   linear,   quadratic,   remainder   factor,   division.   Trigonometry:   trigonometric   and   hyperbolic
functions, logarithmic and exponential functions. Vectors: scalars and vectors, components, addition, multiplication,
vector spaces.

MAT 102 APPLIED MATHEMATICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. demonstrate simple concepts in statics and dynamics as encountered in solid mechanics and structures;
2. derive various motion parameters of a moving body for linear, rotational and oscillatory motion;
3. evaluate the action of forces on structural systems.

Course Content
Forces: composition and resolution. Moments and couples. Equilibrium of particles and rigid bodies under a system of
co­planar forces. Friction and coefficient of friction. Projectiles.Momentum and impulse, simple cases of conservation of
momentum. Conservation of energy. Kinetic energy of a rigid body. Power.Rotation about a fixed axis. Simple moments
of inertia. Simple Harmonic Motion: oscillation of a simple pendulum, elastic string and springs.

PHY 110 BASIC PHYSICS I (4 UNITS)
Course Content
Mechanics   and   Properties   of   Matter:   Vectors.   Rectilinear   motion.   Newton' s   laws   of   motion   and   their   applications.
Composition and resolution of forces. Uniform circular motion. Newton' s law of gravitation ­ G (gravitational constant)
and   g   (acceleration   due   to   gravity).   Simple   harmonic   motion.   Determination   of   g.   Conservation   of   energy   and
momentum.   Flow   of   liquids.   Viscosity.   Surface   tension.   Elastic   constants   and   their   importance.   Thermal   Physics:
expansion of solids, liquids and gases. Scales of temperature; gas and resistance thermometers; perfect gas ­ absolute
temperature. First law of thermodynamics, specific heat capacities of gases at constant pressure and volume. Kinetic
theory of gases; derivation of the relation for pressure. Mechanism of heat transfer; coefficient of thermal conductivity.
Black body, Stefan' s law. Sound: equation of wave motion.
Velocity of sound in solids and fluids. Waves of a string. Relation between and elasticity of the medium. Ultrasonics and
their applications.
 
CHE 110 BASIC CHEMISTRY I (3 UNITS)
Course Content
Observations, models and experiments. Atomic structure and electronic configuration. Chemical bonding and molecular
structure. Stoichiometry. Gases, liquids and solids. Chemical kinetics and equilibrium energetics.

PRD 161 ENGINEERING DRAWING I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­

10
1. properly use drawing equipment;
2. draw common objects using standardised rules;
3. apply engineering drawing as a technical language.

Course Content
Introduction   to   Engineering   Drawing:   Drawing   equipment   and   use   of   instruments,   lettering   and   line   work,   simple
geometrical   constructions.   Conventional   representations.   Rules   for   Dimensioning,   Kenya   Standards.   Ortho­graphic
projection: First and Third Angle drawing. Principal views of machine parts. Sectional views. Free­hand sketching.

IRD 100 COMMUNICATION SKILLS I (3 UNITS)
Course Content
Study Skills: Planning work, organising  and budgeting  time and resources, filing, critical thinking.  Analyzing tasks,
planning strategies for problem  solving. Library  Skills: recognising classification systems, utilizing library and other
educational resources, collecting and summarizing information, note­taking and note­making.  Listening Skills: active
listening,   understanding   lectures,   predicting   lecture   structure,   understanding   gist,   recognising   change   of   topic,
participating   in   tutorials,   understanding   instructions.   Reading   Skills:   skimming,   scanning,   inference   and   prediction;
intensive and critical reading; discipline­specific reading skills; interpretation of non­linear texts, constructing and using
statistical tables, indices, maps, and graphs. Examination Skills: preparing for examinations, understanding examination
rubrics, preparing and writing examinations.

IRD 103 DEVELOPMENT CONCEPTS AND APPLICATIONS (3 UNITS)
Course Content
The   basic   concept   of   development:   economic   conception,   political   conception,   social   conception,   cultural   and
environmental  conceptions.  Objectives of development.  Theories of development: classical, neo­classical and current
theories.   Relationship   between   socio­economic   development,   modernization   and   economic   growth;   analysis   of
contemporary development problems in Africa.
Philosophical   and   organisational   strategies   for   development.   Agents   of   development;   management   of   development
resources.

SEMESTER II

MAT 103 PURE MATHEMATICS II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student is expected to be able to:­
1. perform mathematical operations on matrices;
2. describe and apply complex numbers;
3. integrate areas and volumes;
4. solve first­order differential equations.

Course Content
Matrices: matrix algebra,  determinants, transpose, inverse of an n­x­n  matrix, eigen­values, eigen­vectors, rank of a
matrix.   Complex   numbers:   real   and   imaginary   parts,   solution   of   quadratic   equation   with   real   coefficients,   Argand
diagram, De Moivre' s theorem and its applications, exponential form of complex numbers, log of complex numbers,
exponential form of circular functions, Alar' s formula. Integration: areas and volumes, polar co­ordinates and areas of
sectors.  Solution   of   first­order  differential   equations   by  separable   variable  methods.   Ordinary   differential equations.
Linear first­order differential equations.

STA 104 BASIC STATISTICS (2 UNITS)
Objectives
At the end of the course the student should be able to: ­
1. calculate statistical functions and analyze samples and present them in tabular or graphical forms;
2. describe concept of a random event and a random experiment;
3. describe and calculate discrete and continuous random variables.

11
Course Contents
Tabular and graphical representation of samples: frequency, relative frequency, absolute frequency; distribution function;
sample   mean,   sample   variance   and   standard   deviation.   Random   experiments   and   events:   Venn   diagram,   union,
intersection, mutually exclusive events, multiplication rule, complementation rule. Discrete random variables: probability
function, probability distribution function; mean and variance of a distribution. Continuous random variables: continuous
distributions, Binomial distributions, normal distribution. Poisson distribution.

PHY 111 BASIC PHYSICS II (4 UNITS)
Course Content
Electricity and magnetism: magnetic materials and their uses. Direct and alternating current, behaviour of R, L, and C
(resistance,   inductance   and   capacitance).   Measurement   of   R,   L   and   C.   Diodes   and   rectification.   Transistors:
characteristics and application. Working principle and application of the cathode ray oscilloscope (CRO). Optics: review
of mirrors and lenses. Defects in lenses.  Different  kinds of microscopes and  telescopes.  Particle and wave  theories,
phenomena   of   interference,   diffraction   and   polarization.   Their   applications.   Modern   physics:   Bohr'
s   theory   and
Heisenberg’s  quantum concept. Explanation of atomic spectra, X­rays. Structure of the nucleus. Natural and artificial
radioactivity and its applications. Nuclear fission and fusion, nuclear reactor.   

CHE 111 BASIC CHEMISTRY II (4 UNITS)
Course Content
Introduction to basic principles and techniques of analytical chemistry: volumetric analysis, gravimetric analysis, ionic
equilibria  and qualitative group  analysis.  Introduction  to  organic  molecules, their structure,   sources  and  methods  of
isolation. Simple reactions of aliphatic compounds, alcohols, aldehydes, ketones and carboxylic acids.

PRD 164 ENGINEERING DRAWING II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student is expected to be able to: ­ 
1. apply the principles of orthographic projection and sections to assemblies of machine parts;
2. improve the size and shape description of an object by use of auxiliary views;
3. transfer orthographic projection of an object to an axonometric projection and vice versa;
4. find lines of interpenetration and developments of simple geometric surfaces as part of the subject of descriptive
geometry;
5. demonstrate practical application of the construction of the path of a moving point (parabola, hyperbola and ellipse).

Course Content
Simple assembly and disassembly drawings including sections and required technical  information  such as parts list,
conventional representations; interpretation of limits and fits. Introduction to first auxiliary view and second auxiliary
view. True shape of a surface in auxiliary parallel plane. Simple interpenetration and development of simple geometric
objects such as pyramids, prisms, cylinders, cones and transition pieces. Isometric projections. Basic loci such as ellipse,
hyperbola and parabola.

IRD 102 COMMUNICATION SKILLS II (3 UNITS)
Course Content
Writing Skills: thinking critically/selectively and writing clearly and precisely reports and academic essays; selecting
relevant details, organising the relevant details logically, writing reports and essays in appropriate academic register;
writing and expanding information: avoiding ambiguities, fallacies, irrationalities and providing supporting evidence.
Drafting   and   editing   various   types   of   descriptive,   narrative,   argumentative,   expository   essays;   quoting,   citing,
referencing, foot­noting, writing bibliographies. Speaking skills: effective speaking, public address, the art of persuasion,
conducting   interviews,   conducting   meetings   and   writing   minutes,   participating   in   group   discussion,   non­verbal
communication  cues,  presenting  papers/reports   in   tutorials   and  seminars,   seeking  clarification,  giving   and  justifying
opinions,   agreeing   and   disagreeing.   Research   skills:   understanding   research,   types   of   research,   identifying   potential
research areas, methods research, research processes.

IRD 104 QUANTITATIVE SKILLS II (3 UNITS)

12
Course Content
Record keeping: ledger, income statement, balance sheet, assets and liabilities, analysis of simple financial statements.
Interest,   discounts   and   commissions:   simple   and   compound   interest,   calculations   of   discounts   and   commissions.
Budgeting:   personal  and   simple  business   budgets,   financial   projections.   Simple   investment  analysis: cost  of   capital,
working  capital,   capital  expenditure  decision,  return  on  capital invested.  Public  Accounts: revenue  and  expenditure,
balance of payment, balance of trade, Gross National Product (GNP), Gross Domestic Product (GDP). Index Numbers:
simple   determination   and   their   uses;   the   concept   of   inflation.   Taxation:   purpose,   principal  types   and   calculation   of
personnel income taxes, Pay­As­You­Earn (PAYE); Value Added Tax (VAT), Stock Exchange: stocks, shares, bonds,
stock market ratios, share valuation. Demography: Birth and death rates, growth rate, dependency ratio, population trend
and projections.

SECOND YEAR

SEMESTER I

CHP 210 CHEMICAL REACTION KINETICS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand and determine the order and the rate of chemical reactions;
2. differentiate between the complex and reversible reactions and their dependence on temperature and concentration;
3. explain the principles behind homogeneous and heterogeneous catalysis  processes.

Course Content
Chemical Kinetics: elementary  reactions.  Orders   of reactions,  rate   laws and their  determination.  Reaction  constants.
Reaction mechanisms, steady state approximations. Complex and reversible reactions. Collision theory. Temperature and
concentration dependence. Activated complex and activation energy. Elementary and complex catalysis. Metal and metal
oxide   catalysis.   Kinetic   treatment   in   catalysis.   Photochemical   reactions:  chlorine,   bromine,   and   oxygen   reactions.
Introduction to and interpretation of batch reaction data.

CHP 211 ORGANIC CHEMISTRY I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. describe the nomenclature of various classes of organic compounds;
2. describe the preparations and chemical reactions of major organic compounds;
3. describe the properties and uses of organic compounds.

Course Content
Introduction:   Aliphatic   organic   compounds:   nomenclature,   structure   and   properties.   Isomerism.   Industrial   sources.
Preparation: chemical reactions; substitution, addition, elimination, polymerisation. Aromatic compounds: nomenclature,
structure and properties. Preparations and reactions of aromatic compounds. Polynuclear aromatic compounds. Ethers:
preparation, properties and uses. Carboxylic acids, keto acids, hydroxyl acids. 

CHP 291 CHEMICAL PROCESS CALCULATIONS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. apply the principle of physics and chemistry to solutions of industrial problems;
2. explain and perform simple mass and energy balances;
3. explain and analyze utilization of energy.

Course Content
Mathematical Procedures: solution of simultaneous equations, graphical integration and differentiation. Semi­log graph,
log­log   graph   and   triangular   diagrams.   Behaviour   of   ideal   gases:   vapour   pressures,   humidity   and   saturation,
stoichiometric and composition relations; thermophysics, thermochemistry, combustion. Introduction to mass and energy

13
balances: efficient use of raw materials, energy resource utilization.

MAT 202 ENGINEERING MATHEMATICS I (3 UNITS)
Course Content
Complex numbers: review of complex numbers; De Moivre' s theorem and its applications; exponential form of complex
numbers,   log   of   complex   numbers.   General   linear   differential   equation   with   constant   coefficients.   Evaluating   the
particular integral. Euler­Cauchy differential equation. Infinite series: arithmetic and geometric series; convergence of
infinite series; tests for convergence, Maclaurin and Taylor series. Leibnitz' s theorem; convergence of power series.
Limiting values of functions. L'Ho pital's rule. Vector Algebra: ratio theorem, scalar and vector products, unit vectors,
geometric interpretations. Applications to mechanics. Matrices: solution of linear equations, Cramer' s rule, elementary
row operations; Gauss' elimination method; lo wer­upper decomposition. Solution of homogeneous system equations.  

PRD 221 SOLID MECHANICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. describe the basic terms used in the study of mechanics of materials;
2. explain the basic principles of material behaviour and represent them graphically;
3. develop mathematical relations that explain the basic mechanical behaviour of materials;
4. plot shear force and bending moment diagrams for the complete analysis of beams.

Course Content
Introductory  concepts of mechanics of materials: loading, static and dynamic forces. Stress and strain in tension and
shear:  definition  of  stress, Uniaxial tension/compression. Members  with  variable cross­section; compound  members.
Elastic constants. Torsion analysis: solid circular shafts, hollow circular shafts, thin­walled tubes, plastic torsion. Bending
moments and shearing  forces: types of beams and loadings, Shear Force (S.F) and Bending Moment (B.M) diagrams,
relation to intensity of force. Simple Bending Theory: review of geometric properties, stresses due to pure bending,
plastic bending. Shear formula; stresses due to shear.

PRD 241 MECHANICS OF MACHINES (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. apply the basic principles governing laws of dynamics;
2. explain the effects on body motion due to out­of­balance masses;
3. develop mathematical relations that describe the vibration characteristics of bodies.

Course Content
General  dynamics   involving   linear   and   rotational  dynamics.   Application   to   vehicle   dynamics,  hoist,   lifting   devices.
Friction: application to belt drives, friction plane, screw threads and clutches. Balancing of rotating systems. Vibrations.
A single degree of vibration of undamped elastic and torsional system.

ELC 201 ELECTRICAL TECHNOLOGY I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to:­
1. explain the basic circuit theorems and their applications;
2. explain the behaviour of A.C. circuits and resonance;
3. explain the basic principles and testing of single phase transformers;    
4. describe the concept of measurement and error analysis of a quantity;
5. explain the basics of electrical measuring instruments for current, voltage and power.

Course Content

14
Basic circuit theory: Kirchhoff's Law, Thevenin' s theorem, Superposition theorem, maximum power transfer theorem.
Star delta transformation. A.C. circuits; Behaviours of R­C, R­L and RLC;
Fundamentals of Transformers, Equivalent Circuits and Testing ­ single phase only. Measurement of electrical quantity.
Concepts of measurement systems, errors in measurement; sensitivity, resolution, precision and hysteresis. Performance
characteristics of measuring instruments; static and dynamic performance; Basis of electrical measuring instruments for
voltage, current and power.

IRD 200 STATE, SOCIETY & DEVELOPMENT (3 UNITS)
Course Content
Nation, Society, State & Government; foundations of a nation, state & government. The concept, objectives and practice
of nationalism; classification of class systems, social stratification and its impact on resource distribution; problems of
power; influence. Foreign Aid and Development. Trade as a factor in development.

SEMESTER II

CHP 212 ORGANIC CHEMISTRY II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the preparation and application of nitro­, sulpho­, phospho­organic compounds;
2. explain the classification, structure and properties of carbo­hydrates;
3. explain the various types of polymerisation methods and their kinetics.

Course Content
Arenes   and   nitrocompounds;   preparation   and   applications.   Sulphur   and   phosphorous   organic   compounds.   Organic
synthesis,   reactions   forming   C­C,   C­N,   C­S,   C­P,   C­halogen   and   C­metal   bonds.   Carbohydrates:   definition   and
classification,   monosaccharides,   disaccharides   and   polysaccharides.   Reaction   of   carbohydrates,   starch,   lignin   and
cellulose   structure.   Polymerisation   processes   mechanisms   and   kinetics,   step   growth   polymerisation,   free   radical
copolymerisation. Hydrolysis and saponification of fatty acids. Sulphonation of fatty alcohols. Introduction to silicon
organic compounds.

CHP 251 FLUID MECHANICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. define the properties of fluids;
2. distinguish various types of flow;
3. derive and apply the Bernoulli theorem and momentum equation. 
4. describe velocity distribution and profiles in conduits.

Course Content
Introduction   to   fluid   mechanics.   Dimensions   and   units.   Fluid   properties   and   their   measurements.   Surface   tension,
viscosity, static fluids, hydrostatic pressure forces, centre of pressure on plane and non­plane surfaces. Types of flow:
compressible and non­compressible flow, laminar, transitional and turbulent. Reynolds No. (Re). Flow in pipes, friction
and head losses, open channel flow, flow over weirs. Momentum and impact of jets. Continuity equation. Principles and
applications   of   momentum  and  Bernoulli   equations.  Velocity  distribution  and  profiles   in   open   and  closed   conduits.
Prandtl power law. 

CHP 252 PARTICLE TECHNOLOGY I (3 UNITS)
Objectives

15
At the end of this course the student should be able to: ­
1. describe the basic principles of particle sizing, classification and characteristics;
2. explain the principles of operation  for the size  reduction and enlargement instrument; 
3. understand the concept and principles of solid­liquid separation

Course Content
Particle characteristics: particle size and shape. Size analysis: mean particle size, size distribution, shape factors. Particle
size classification, principles and equipment, power requirements. Size reduction and enlargement: crushing and milling
systems, open and closed circuit systems, equipment. Solid­liquid separation: principles of gravity sedimentation and
centrifugal separation, thickener design. Membrane separation techniques.

MAT 203 ENGINEERING MATHEMATICS II (3 UNITS)
Course Content
Introduction to error analysis: sources of errors, absolute and relative errors. Error bounds. Error propagation. Iteration
methods for finding the zeros of polynomial and transcendental equations. Newton­Raphson, Secant and Regula­Fatsi
methods. Theorem on convergence and convergence rates. Simple iteration method. Interpolation and differentiation:
finite difference operators; shift operator; backward, central differences. Interpolation using finite differences, Newton­
Gregory   backward   and   forward   methods.   Everett'
s,   Bessel' s,   and   Sterling   methods.   Lagrange   and   Newton   divided
difference interpolation methods. Inverse interpolation. Numerical differentiation using finite differences. Integration:
rd
Newton­Cotes methods; Trapezoidal rule; Simpson's rule; 3  /8th rule; Weddle's  rule; Boole's rule.

PRD 212 MATERIALS SCIENCE I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to:­
1. relate aspects of quantum mechanics, crystal structure and bonding to the properties of engineering materials;
2. explain the mechanism of deformation processes in materials;
3. explain the use of equilibrium diagrams in the design and selection of binary alloys;
4. explain   the   strengthening   of   metals   and   alloys   by   cold   working,   precipitation   hardening   and   martensitic
transformation;
5. explain the types, properties and selection of common engineering metals and alloys.

Course Content
Quantum mechanics: a review of quantum theory including Schrodinger' s wave equation, atomic bonding. Crystalline
structure of materials: crystal patterns, allotropy, Miller indices. Lattice defects:
dislocation and slip mechanisms. Grain microstructure. Binary Equilibrium diagrams: construction of equilibrium phase
diagrams, types of equilibrium diagrams, the Lever rule, alloy theory, reasons for alloying. The Iron ­ Carbon phase
diagram. Martensitic transformation. Precipitation hardening. Cold working. Classification of ferrous alloys: plain carbon
steels, alloy steels,  tool steels, stainless steels, cast irons. Non ferrous alloys: aluminium, copper, titanium and their
alloys.

PRD 272 THERMODYNAMICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the basic concepts of thermodynamic principles including the different systems;
2. understand and manipulate the first law of thermodynamics;
3. understand the thermodynamic properties of fluids;
4. use steam tables.

Course Content
Basic definitions of primary and derived quantities, Thermodynamics systems, boundaries and properties. Energy, heat
and work. First law of thermodynamics and its application to non­flow systems; first law for open systems, classification
of   steady   state  and   steady   flow   devices.  Properties   of   fluids;   Equation   of   state  of   a   pure  substance   and   definition.
Thermodynamic diagrams; steam tables, Real fluids: properties and processes.

16
ELC 202 ELECTRICAL TECHNOLOGY II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. describe different conventional methods of power generation;
2. describe the basic methods of electrical energy transmission in both D.C. and A.C. systems.

Course Content
Generation of Electrical Energy: various methods of generation including Thermal, Hydro and Nuclear (only the Block
Schematic and brief comparative study). Transmission and Distribution of Electrical Power: D.C. and A.C. systems (both
single and three phase). Power factor and its correction. D.C. Machines; types of D.C. motors and generators, their
characteristics, starting  and  speed control  of D.C. motors.  Three  phase  A.C. motors: Induction motors;  construction
principles, starting and speed control; Synchronous motors construction principles and starting.  

COM 202 INTRODUCTION TO COMPUTER HARDWARE AND SOFTWARE (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to explain in detail the following: ­
1. the organisation and operation of the computer processor and primary memory;
2. the secondary storage and input/output devices;
3. the differences between the different types of computer;
4. elements of data and information in computer system;
5. computer programming;
6. errors generated by computers;
7. use the command language of a simple operating system like CP/M or DOS;
8. use editors for program composition and to program in BASIC.
Course Content
Computer processor and primary memory: CPU and instruction sequencing, ROM, RAM, storage and function of the
Basic input/output System (BIOS). Secondary storage and input/output
devices: magnetic tape, formatting and information storage on floppy and hard disks, the operation and different types of
the   Visual   Display   Unit   (VDU),   printers,   serial   input/output.   Types   of   Computer   systems:   mainframe,   super
computers/personal computer, minicomputers, mainframes, supercomputers. Data and information: definitions of data
and information; bits, bytes words, elements and records, files, database, keys, transactions. Computer programming:
Introduction   to   machine   code,   assembly   language   and   high   level   programming   languages,   systems   and   application
software, operating systems, examples of small operating systems such as CP/M or DOS, compilers, editors, Introduction
to computer programming in BASIC. Errors generated by computers: rounding, truncation and cancelling errors.

CHP 290 WORKSHOP PRACTICE (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the working principles  of various tools and equipment used in various departmental workshops;
2. correctly use common technology workshop practice and produce a given model;
3. describe safety and precaution procedures in operating laboratory equipment.

Course Content
The students will undergo intensive practical training in such workshops as chemical engineering plants, machine shop,
fitting shop, welding, motor mechanics, sheet metal, foundry shops, civil engineering workshop, highways workshops,
and textile workshop, to be preceded by theoretical sessions before the students are allowed to undertake any practical
work.

17
THIRD YEAR

SEMESTER I

CHP 311 ANALYTICAL CHEMISTRY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand basic tools and concepts of analytical chemistry, data handling and reporting;
2. develop the skills for acid­base equilibria (volumetric) analysis;
3. develop the skills and know­how for gravimetric and potentiometric analysis;
4. apply the skills of spectrometric and chromatographic methods of analysis.

Course content
Introduction: Basic concepts of analytical process. Basic tools of analytical Chemistry. Data handling and expression or
results. Error  calculations.  An equilibria.  pH measurements. Principles of  volumetric analysis: molarity  calculations.
Type of indicators. Titration curves for weak and strong acids.  Complex ion titrations: EDTA.  Gravimetric analysis:
electrode potential. Potentiometric titrations. Electrolytic methods; electrogravimetry, voltametry, amperometry, SMDE.
Spectrometry:     Infrared   absorption   and   molecular   spectroscopy.   Optical   methods   of   analysis.   Atomic   Absorption
methods. Flame emission and absorption ­ spectroscopy. Solvent extraction: reagents, separation, use in trave analysis.
Chromatographic methods: principles, type, choice of technique.

CHP 341 CHEMICAL ENGINEERING THERMODYNAMICS I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the gas laws and apply its principles;
2. understand the principles of reversible and irreversible processes;
3. explain and apply the 2 nd law of Thermodynamics;
4. explain the concept of spontaneous and non­spontaneous chemical process;
5. illustrate P­V, T­S diagrams  for ideal and real gases;
6. explain and analyze open and closed systems.

Course Content  
Gases and gas laws, gas constant, specific heats. Reversible and irreversible processes. Constant volume, pressure and
temperature.   Enthalpy   of   reaction,   dissociation   and   dissolution.   Heat   capacitance:   measurement   and   application   to
thermochemistry. Effect of temperature on enthalpy of reaction. Bond energy. Second law of thermodynamics: intensive
and extensive properties. Carnot cycle, Rankine cycle, Otto cycle, Diesel cycle, The law of mass action. Spontaneous and
non­spontaneous chemical processes. Entropy. P­V and T­S diagrams for vapour: for perfect gas. Change of entropy.
Criteria for chemical equilibrium. Isobar potential at T and P are constant. Reversible processes on H­S diagram, the
Gibbs criteria for equilibrium, factors affecting chemical equilibrium, fundamental reaction for open and closed system.

CHP 350 PARTICLE TECHNOLOGY II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the concept and principles of Gas­Solid separation;
2. understand the principles of filtration for compressible and non­compressible cases;
3. explain and apply the principles of fluidisation;
4. design equipment for gas­solid and liquid­solid separators.

Course Content
Solid­gas   separation:   centrifugal   separation   (cyclone   separators),   electrostatic   and   bag   filters,   scrubbers.   Filtration:
incompressible and compressible cake filtration, Darcy' s law, Darcy­Carman and Kozeny equations, deep bed filtration,
filter aid and media.  Types of filters and  sizing  techniques. Fluidisation: flow through packed  beds,  fluidised beds.
Particle mixing: theory, techniques and equipment. Solids handling storage equipment, packaging. 

18
CHP 351 FLUID MECHANICS II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain, analyze and compute the various losses in different pipes and fittings;
2. describe the application and function of different flow meters;
3. illustrate the characteristic and calculate the various specifications and efficiencies of pumps;
4. compute the flow in pipe networks;
5. differentiate similarities and apply the similarity theorem (Dimensional Analysis).

Course Content
Relation   of   pressure   drop   and   velocity   losses   in   fluid   systems.   Losses   in   sudden   expansions,   sudden   contractions.
Orifices, nozzles, venturies and notches. Pitot tubes; inlet and outlet losses. Time of emptying of vessels. Fanning factor,
frictional losses in pipes and fittings. Relation to Poiseille, Stanton and Pannel, Moody dimensionless pressure drop plots.
Pipe networks; water hammer, pumps, pump characteristics, pump scale­up, pump calculation. Dimensional analysis.

MAT 301 ENGINEERING MATHEMATICS III (3 UNITS)
Course Content
Fourier series: Periodic functions, odd and even functions; expansion of functions in Fourier series over full and half
range; Dirichiet's conditions; differentiation and integration of Laplace transform; inverse Laplace transform; application
to solution of differential equations. Convolution theorem.
Functions of several variables: limits, continuity, differentiability, total derivatives, Taylor'
s and Mean­Value Theorem,
tangent planes, critical maxima, minima; saddle points, change of variables, Jacobian, implicit functions. Vector analysis:
Gradients, divergence and curl; line, surface and volume integrals. Green' s Divergence and Stoke's theorems; curvilinear
coordinate system.

PRD 311 MATERIALS SCIENCE II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. have a thorough explanation of the heat treatment procedures for steels;
2. describe the nature and properties of common Engineering plastics;
3. describe the nature and properties of Engineering ceramics and composite materials;
4. explain the process of corrosion and methods of corrosion prevention.

Course content
Heat   treatment   of   steels:   review   of   iron­carbon   diagram,   isothermal   and   continuous   cooling   transformation   (CCT)
diagrams,   technical   heat   treatment   procedures,   hardenbility,   factors   affecting   hardenability.   Engineering   polymers:
overview   of   structure   of   polymers   and   polymerisation   processes,   classification   of   plastics,   properties   of   plastics,
degradation processes. Introduction to ceramics; nature and properties of ceramics and glasses. Introduction to composite
materials; fibre and particle reinforcement prevention; types of corrosion, driving force for corrosion, types of galvanic
cells, Pourbaix diagrams, prevention methods, protective coatings.

PRD 321 SOLID MECHANICS II (3 UNITS)
Objectives  
At the end of this course the student should be able to: ­
1. develop relations for the plane analysis of material for stress;
2. represent the stress and strain on Mohr' s circle;
3. apply these principles in the theory of machines and machine/structural design courses;
4. plot the failure loci of materials using common criteria.

19
Course Contents
Deflection of beams due to bending; double integration methods, moment area methods, method of singularity functions
(theory and examples), superposition, Maxwell's reciprocal theorem, statically indeterminate beams; plotting bending
moments diagrams in parts, support reactions of propped cantilevers and built in beams, 3 moment theorem. One and two
dimensional analysis of stress and strain, stress on inclined planes, principal stresses, maximum shear stress. Mohr' s circle
for stress.  Strains on inclined planes, Mohr' s circle for stress. Strains on inclined planes, Mohr'
s circle for strain, elastic
stress­strain relationships. Combined loadings and theories of failure; direct and bending stress, eccentric stress, pressure
and axial tension, torsion and tension or bending; Rankine, Tresca and Von Misses failure theories. Thick and compound
cylinders and shells: Lame's  equation, compound cylinders, longitudinal and shear stresses. Plastic deformation residual
stress.

ELC 301 FUNDAMENTAL ELECTRONICS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the principles of the working of solid state devices;
2. explain the application of the devices for purposes like amplification, reactivation and oscillation;
3. be familiar with the basics of digital electronics.

Course content
Conduction   in   semiconductors:   Intrinsic   and   extrinsic   conductivity,   doping   to   obtain   P   &   N   type   semiconductors,
majority and minority carriers, qualitative treatment of various Transistors and avalanche effects. Bipolar transistor: basic
features of construction, simple treatment of its operation and characteristics. Single transistor voltage amplifier with and
without  stabilisation   of  operating  point.  The  diode. Operational Amplifiers: main  features  of   operational  amplifiers.
Application in inverting and non­inverting amplifiers, current to voltage converters, summing amplifiers, differential
amplifiers, integrators and differentials. Digital electronics: logic gates with simple diode/transistor examples. TTL and
CMOS logic families and their main features. Simple combinational logic. Two state signals. Logic devices and circuits.
Logic minimisation techniques. Memory circuits, statister, registers and commuters.

SEMESTER II

CHP 312 COLLOIDAL AND SURFACE CHEMISTRY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand behaviour of colloidal particles;
2. explain the behaviour of emulsions and aerosols;
3. understand the influence of surface charge on colloidal particles;
4. apply the concept of surface energy in particle technology.

Course Content
Thermodynamic  functions  of  a surface layer.  Surface  energy,  Wettability, floatation,  capillarity. Liquid­liquid  phase
boundaries. Emulsions. SAS, skimming. Adsorption along the liquid­gas phase boundary, the Gibbs absorption equation,
adsorption   of   electrolytes,   surface   activity.   Lengmiur   isotherm.   Aerosols.   The   heat   of   adsorption.   Chemisorption,
potential theory of Poliani. BET (Brunaeur, Emmet and Teller) theory. Adsorbents and sorbents and their characteristics.
The double  electric layer and the electro­ surface  phenomenon. The Guy­Chapman  classical theorem.  Stern specific
adsorption theory. Zeta potential. Colloidal state of substance: classification of dispersed systems. Brownian motion,
Osmosis, diffusion, sedimentational equilibria of colloidal particles. Optical properties of dispersed systems.

CHP 342 CHEMICAL ENGINEERING THERMODYNAMICS II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. make vapour­liquid equilibrium calculations for ideal and non­ideal binary systems;
2. compute property changes in mixing of ideal and non­ideal binary systems (solutions);
3. make equilibrium calculations for homogeneous fluid reactions.

20
Course content
Ideal multi­component systems. Non­ideal systems; fugacity, excess property; phase equilibrium for binary systems at
low pressure (ideal and non­ideal); Henry’ s law. Property relations for homogeneous solutions (ideal and non­ideal).
Homogeneous chemical reaction equilibrium. Evaluation of equilibrium constant, effect of temperature. Phase rule for
reacting systems.

CHP 352 FLUID MECHANICS III (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain and analyze the forces of submerged surfaces;
2. explain the concepts of drag coefficient and its dependency on Reynolds No.;
3. explain and analyze flow meters not based on Bernoulli Theorem;
4. explain and analyze propagation of pressure wave;
5. explain and concept of boundary layers;
6. apply the Navier­Stroke equation and Reynolds stress.

Course content
Flow round a submerged body; Spherical and streamlined bodies. Movement of solid bodies in a fluid. Formation and
movement of bubbles and liquid droplets. The drag coefficients and their dependency on Re: Flow meters not based on
Bernoulli theorem; magnetic flow meter, critical pressure ratio. Velocity of propagation of a pressure wave. Detailed
analysis of compressible and non­compressible flow in pipes. Principles and application of hydraulic ram and jump.
Boundary layers; structure,  thickness. Boundary  layer  flow. Effect of an adverse pressure gradient. Introduction and
application of Navier­strokes equation and Reynolds stress.

CHP 362 PRINCIPLES OF CHEMICAL ENGINEERING DESIGN (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the technical terminologies used in Chemical Engineering Design;
2. understand the fundamental principles employed in Chemical Engineering Design;
3. explain and analyze a flow diagram;
4. apply design principles to a Chemical Process.

Course content
General scope of design: flowsheets, block diagrams, mass and energy balances, process flowsheets, flowsheets symbols,
engineering flowsheets, mechanical flow diagrams, utility flowsheets. (Detailed design procedures for Vacuum and high
pressure  vessels); packed  and place towers  and of column  intervals.  Reason  for  scale­up  and  basic principles.  Heat
exchange systems: scale up of jacketed vessels and shell and tube heat exchangers. Fluid flow systems: scale up of pipe
networks for laminar and turbulent flow, pumps. Liquid mixing systems: general principles of scale up and the use of
pilot scale data.

CHP 371 HEAT TRANSFER I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand   the   basic   laws   of   heat   transfer   in   solids,   liquids   and   gases   and   be   able   to   determine   heat   transfer
coefficients;
2. apply the dimensionless constants Nu, Re, P and Gr.;
3. understand heat transfer processes during phase changes, and how it is applied in industry.

Course content
Heat transfer   in  Solids,  liquid,  gases.  Fourier'
s  equation.   Thermal  conduction  in  steady state conditions ­  log   mean
concept. Conductance flow conductances. Dimensional analysis techniques for Nu, Re, Pr and Gr during phase change.
Evaporation boiling, condensation and sublimation. Radiation heat transfer: Black and grey bodies, radiation emitters,
reflectors, absorbers and transmitters. Gas and vapour radiation. Radiation equation. Equivalent length concept. Heat

21
transfer coefficients.

CHP 372 MASS TRANSFER I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain and apply the concept of basic diffusion principles
2. explain distillation and rectification laws and methods
3. design various equipment used in these processes

Course Content
Diffusion.  The laws of mass transfer through diffusion. Steady­state and non­steady­state mass transfer models. Non­
ideal separation equilibria. Concept of mass transfer resistance. Mechanisms of mass transfer processes. Coefficient of
mass transfer. Frenske and Underwood equations. Molecular diffusion. Gilliland's  method. Rectificative distillation of
binary and multi­component systems. The McCabe­Thiele, Ponchon­Savarit methods. Co­current  and counter­current
flow   systems,   stagewise   distillation   with   Azeotropic­rectificative   distillation.   Analytical   determination   of   distillation
tower plates. Lewis­Matheson and Thiele­Geddes methods: matrix method. Efficiency of rectificative distillation column.
Hydraulic resistance of a distillation column  

MAT 302 ENGINEERING MATHEMATICS IV (3 UNITS)
Course Content
Differential Equations: Solutions of linear differential equations; Airy' s equation; Legendre' s equation; solutions using
generalised   power   series.   Bessel's   functions.   Partial   differential   equations;   linear   first­order   homogeneous   partial
differential equations; classification of second­order linear homogeneous partial differential equations; one­dimensional
wave   equation;   method   of   separation   of   variables   applied   to   the   wave   equation.   Heat,   conduction,   and   diffusion
equations. Laplace' s equation. Solution in polar, cylindrical and spherical coordinates.

STA 302 STATISTICS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the arithmetic of probabilities;
2. know the common theorems used in statistics and their areas of application;
3. carry out statistical analysis of various data;
4. apply statistical knowledge in solving problems in situations such as quality control and data analysis.

Course Content
Addition and multiplication  of probabilities, conditional probability, Baye's theorem.  Binomial, Poisson  and  Normal
Distributions.   Elementary   treatment   for   large   and   small   samples,   Chi   squared,   f   and   t   tests.   Correlation   and   linear
regression. Method of least squares, curve fitting. Estimation. Tests of significance. Hypothesis Testing. Confidence
bounds. Quality Control. Stochastic Processes. Statistical Inferences.

CHP 390 INDUSTRIAL ATTACHMENT I (12 WEEKS)
Objectives
At the end of the attachment the student is expected to: ­
1. be able to explain what happens in an industry and demonstrate the bridge theory and practice;
2. describe the entire process in a specific industry;
3. differentiate between the different departments at the shop floor level e.g. workshop, equipment maintenance and
safety procedures;
4. write and submit a comprehensive report.

Course Content
Students shall be attached to an approved industrial, service or research establishment for industrial training for a period
of 12 weeks. The student shall keep a log book of his/her daily activities over the attachment period. Members of staff
shall visit the establishment during the same period to assess and advice the student. At the end of the exercise the student
shall submit a technical report.

22
FOURTH YEAR

SEMESTER I

CHP 442 PROCESS MEASUREMENT & INSTRUMENTATION (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. differentiate the types of process instruments;
2. apply the knowledge gained in choosing appropriate instruments for specific jobs;
3. classify and explain the characteristics of transducers.

Course contents
Introduction  to process measurement,  instrumentation  in chemical engineering,  fundamental  concepts of  transducers,
characteristics of transducers and instruments. Measurement of process variables: pressure, temperature, level, flow, pH,
density, volume and concentration. Application of primary sensing elements (PSE/PSD). Block diagram representation of
process instrumentation system, manual and automatic systems. Signal processing, displaying and recording, types of
instruments used in data processing, data display and  data recording  in chemical  processes. Signal conditioning and
conversion. Feedback measuring systems and inverse transducers; types and their characteristics. System performance
and  measurements;  system  input,  linearity  and distortion,   sinewave   testing,  pulse  testing,  random­horse  test signals.
Analysis of instrument system for a simple chemical process including selection of instruments and controllers.

CHP 451 FLUID MECHANICS IV (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain properties of non­Newtonian fluids;
2. explain and analyze pipeline design for non­Newtonian fluid in laminar flow;
3. explain the concept of turbulent flow in non­Newtonian fluids;
4. analyze problems related to non­Newtonian fluids;
5. distinguish the outstanding characteristics of non­Newtonian fluids as compared with those of Newtonian fluids.

Course content
Review of the characteristics of the Newtonian fluids; Introduction to non­Newtonian fluids. Flow properties of non­
Newtonian fluids, pseudo­dilatant, Bingham plastic. Power Law. Visco­elasticity and its effects. Pipeline design for non­
Newtonian fluids. Turbulent flow pressure drop laminar/turbulent flow in non­Newtonian fluids. Turbulent flow pressure
drop   in   ducts.   Problems   in   flow   measurement   peculiar   to   non­Newtonian   fluid.   Fully   developed   laminar   flows.
Relationship between Newtonian and non­Newtonian fluids. Heat transfer characteristics for fully developed and of non­
Newtonian fluids.

CHP 461 CHEMICAL ENGINEERING DESIGN I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the basic design principles of Chemical Engineering;
2. apply the concepts and principles of Chemical Engineering Design;
3. design a specific process equipment.

Course content
To design one of the equipment used in unit operations of Chemical Engineering. For example: Fluid transportation
equipment and storage vessels, heat exchangers, reactors, distillation and absorption/adsorption columns. Dryers.

CHP 470 APPLIED BIOCHEMISTRY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to:
1. understand the types & classification of micro­organisms;

23
2. explain the metabolic pathways of micro­organisms and their relationship with the environment;
3. understand the principles of application of the biochemical systems in industry;
4. explain the properties & functions of enzymes, amino acids peptides and proteins.

Course content
Occurrence and importance of micro­organisms. Structure and classification, culturation, and growth. Basic metabolic
pathways and their application in industrial production of essential fermentation products. Chemical properties of amino
acids, peptides, proteins, carbohydrates, nucleic acids and lipids. Their role in biological systems. Nature and functions of
enzymes.   Michealis­Menten   kinetics.   Parameter  evaluations   both  in   catalysed   and  non­catalysed   processes/reactions.
Carbohydrate hydrolysis. Application of enzyme­catalysed reactions in: pharmaceutical products, manufacture of non­
hydrolytic   enzymes   industrial   technology,   immobilised   enzyme   technology,   kinetics   of   hormones   and   biological
membranes and control mechanisms.

CHP 471 HEAT TRANSFER II (3 UNITS)
Objective
At the end of this course the student should be able to: ­
1. classify heat exchangers ;
2. identify and analyse flow regimes;
3. relate combustion types and equipment.

Course Content
Heat exchangers.  Classification  of  heat exchangers:  recuperative, regenerative,  shell  and  tube  heat exchangers. Heat
balance equation. Temperature gradients for uniflow, counter flow and cross flow systems. Heat carriers. Combustion.
Types of combustion chambers and performance.  Speckled furnaces, zoned and non­zoned furnace models with and
without  recirculation.  Flame  structure  and   stability.  Types of  flame  combustion  in  heterogeneous  and homogeneous
systems.   Burners,   combustion   control   systems.   Explosions   and   their   prevention.   Heat   exchanger/furnace   and   stack
design. Boilers: construction and operation. Steam generation. Boiler efficiency.

CHP 472 MASS TRANSFER II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain and apply the concept of adsorption and desorption;
2. explain and apply the principles underlying crystallisation and phase equilibrium;
3. explain and apply the theory of drying and the principles of operation for different types of driers.

Course content
Introduction   to   adsorption   and   desorption;   concept   and   principles.   Characteristics   of   adsorbers.   Design   of   adsorber
towers: numbers of plates in packed towers, determination of column dimensions. Chemisorption. Adsorption. Types and
principles   of   operation   of   adsorbers.   Desorption   kinetics   and   efficiency   of   adsorption.   Crystallisation   theory:
crystallisation   from   solutions,   seeding   of   crystals,   growth   of   crystals.   Technology   methods   of   crystallisation.
Crystallisation apparatus. Crystallisation from molten substances. Phase equilibrium in transition from liquid to crystal.
Single   and   multistage   crystallisation.   Solidification   of   molten   substances.   Zonal   melting.   Extractive   crystallisation,
additive crystallisation. Theory of drying. Convectional driers: construction and principle of operation. The I­d diagrams.
Kinetics of drying. Sublimational  dryers. Other dryers.

CHP 481 REACTOR ENGINEERING I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the various types of chemical reactors;
2. identify, select and apply design equations for different chemical reactors;
3. understand the concepts of residence time distribution and its application to reactor design.

Course content

24
Classification of chemical reactors. modes of operation. Mathematical models and design equations for chemical reactors.
Ideal flow chemical reactors; Ideal reactor performance. Non ideal reactors. Batch, semi­batch, and continuous reactors.
Multiple reactors and cascade reactors. Isothermal and non­isothermal operations. Yield and selectivity on series and
mixed reactors. Models of ideal and non­ideal reactors. Residence time distribution in reactors. Design methods for ideal
and multiple reaction reactors. Optimisation of performance, selectivity and choice of reactors.

COM 401 COMPUTER PROGRAMMING (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain program design methodology;
2. program effectively in one structure high level language taken from the set (FORTRAN 77, PASCAL, C and ADA);
3. explain the different data structures used in design and simulation programs;
4. explain the different elements in a modular program file attributes and handling;
5. understand and apply knowledge of libraries, compiler options and linking options in the selected language;
6. describe the functioning of a computer.

Course Content
Program  design:  concept of algorithm, modular design, program  structures,  pseudocode, top­down design, step­wise
refinement.   Programming   using   a  high­level   language   taken  from   the   set  (PASCAL,  FORTRAN  77,   C  and   ADA).
Language features for programming: use of various data types, mathematical operations and expressions, logic operations
and   expressions,   control   flows   constructs,   functions   and   procedures,   local   and   global   parameters   input/output   etc.
Programming environment for the language above: libraries compiler facilities, linking. input/output modes and control:
text modes and graphics modes, designing a user interface (screen attributes, line and column menus, forms), printer
control, file attributes, backing storage files. Graphic devices and graphic programming. Application: use of computer
packages or programs in design of a chemical engineering process.

SEMESTER II

CHP 431 INDUSTRIAL POLLUTION CONTROL I (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the trainee should be able to: ­
1. understand and explain the basic legislative laws governing health and safety in a working environment;
2. describe various methods of air pollution control;
3. explain air pollutants' c lassifications and characteristics.

Course Content
Kenya and International Legislation: health and safety acts. Environmental effects of air pollution: natural, industrial,
global, and health related issues. Other physiological effects. Requirements on working environments. Classification and
characteristics of air pollutants. Methods of pollutants control: gravitational, electrostatic, inertial, centrifugal, filtration,
scrubbing, catalytic, dispersion, screening, absorption and adsorption methods. Contamination control. Plume control.
Other pollution control technologies such as the zero pollution concept. Principles of operation of air pollution control
equipment.

CHP 441 PROCESS MODELLING AND SYSTEMS ANALYSIS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain advanced numerical methods;
2. use advanced optimisation techniques and apply them to plant design;
3. apply computer­aided design to unit operation systems and networks;
4. describe the concepts of artificial intelligence;

25
5. determine and analyze simulation techniques including digital simulation of process dynamics;
6. apply knowledge of simulation  and modelling.

Course Content;
Introduction:  definition   of  a  process   model,  model  of  a   typical  system;   strategy  for  model  development;  classes  of
models;   procedure   for   model   building.   Physico­chemical   (functional)   models.   Modelling   equations:   development   of
equations, types of equations, initial value problems in ordinary differential equations (ODE), boundary value problems
for ODE, discrete methods (finite difference and initial value methods); boundary value problem; finite element method
(Galerkin method and collocation); parabolic partial difference equation (PDE) in one space variable – finite difference
(FD) and finite element (FE) mathematical software; PDE in two dimensions, FD and FE methods. Steady state model
and model reduction.

CHP 443 PROCESS DYNAMICS AND CONTROL (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand and explain the fundamental principals of process dynamics;
2. understand and explain various techniques for measurement and utilisation of process dynamics.

Course Content
Fundamentals of process dynamics. Features of the dynamic behaviour of process industry equipment like long time
constants,   long   distance   velocity   lags,   absence   of   underdamped   systems,   non­linearity   and   distributed   parameters.
Various techniques for measurement and utilisation of process dynamics like frequency testing, pulse testing and step
testing.  Basic  concepts  of  feedback  and  feedforward  control  systems, closed and open  loop  responses, final control
elements, controllers (P, P+D, P+I, P+I+D) and their characteristics, comparative study of pneumatic and electronic
controllers,   control   system   design   by   frequency   response   methods,   study   of   stability   criteria   of   a   control   system,
centralised and decentralised control system, ratio and cascade control systems

CHP 462 CHEMICAL ENGINEERING DESIGN II (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. integrate process equipment units to form a complete industrial plant;
2. submit a complete technical and economical evaluation of an industrial plant;
3. design a complete industrial plant.

Course Content
Flow diagrams, mass balance, energy balance, PID, equipment selection and sizing, materials selection, plant layout, 3­
dimensional diagrams, utilities required, plant operability, hazard operability and hazard analysis, project cost analysis.

CHP 463 INDUSTRIAL ENGINEERING (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the students should be able to: ­
1. determine the feasibility proceedings for plant location;
2. identify and analyze the significant features in plant construction;
3. relate the concept of acceptable working conditions to optional plant operation and productivity;
4. explain and apply the various quality control and plant maintenance in industrial production.

Course Content
Plant   location:   introduction,   factors   affecting   plant   location,   area   and   site   selection.   Factory   buildings:   objectives,
flexibility,   layout   design.   Principles   of   architectural   design:   foundation,   illumination,   vibration   and   noise.   materials
handling: Different methods of materials handling. Safety and health: safety, working conditions, safety equipment and
accident prevention, industrial diseases, occupational hazard. Quality control: objectives, different methods, acceptance
sampling. Plant maintenance: preventive maintenance, operation research (OR).

26
CHP 473 MASS TRANSFER III  (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the principles underlying evaporation and apply them in evaporator design;
2. explain the extraction methods applied in liquid­liquid extraction and solid­liquid leaching processes;
3. select different types of equipment used in extraction processes.

Course content
Evaporators.  Types of evaporators.  Phase equilibria and mass transfer in evaporators.  Single and multistage evaporation
in series.  Flow diagrams and efficiency of evaporators. Extraction liquid­liquid extraction, solid­liquid extraction, single
and multistage extraction of mono  and multicomponent solutions.   Cross­current  extraction  for partially soluble and
insoluble solvent systems.  Continuous and batch extraction columns:  spray and packed types of absorbers; continuous
and batch spray and packed, concurrent and countercurrent.

CHP 482 REACTOR ENGINEERING II (3 UNITS)

Objectives
At the end of this course the student should be able to:
1. characterise the various types of reactors;
2. apply the principles of catalysed processes in chemical reactors;
3. explain and apply kinetics of catalytic reactions to the design of reactors.

Course Content
Chaptalized processes in chemical reactors: heterogeneous catalysis, external transport effects, reaction within porous
catalysts. Kinetics of catalytic reactors. Fixed bed reactors. Principles of operation of fluidised­bed reactors: gas­solid
fluidised­bed reactors. Liquid­solid reactors. Liquid­gas reactors. Design concepts and methods for both fixed bed and
fluidised­bed chaptalized and non­chaptalized reactors. Electrochemical reactors. Introduction to Biochemical reactions
and basic design of biochemical and electrochemical reactors.

IRD 301 INTRODUCTION TO ENGINEERING ECONOMICS  (3­ UNITS)
Objectives
At the end of the course the student should be able to: ­
1. explain the general theory of economics;
2. analyse factors influencing the cost of production;
3. explain how the fiscal and monetary policies affect the manufacturing industry.

Course Content
Basic concepts of economics, micro­economic theory. Utility, demand, supply, production and costs. Economic system,
macro­economic theory, aggregate demand and supply. Unemployment and inflation. Distribution of net outputs, wages,
rents, interest and project. Nature and function of money, saving and investment. Money supply and monetary policy.
Elements   of   international   trade.   Theory   of   economic  development.  Elements   of   projects   analysis:  design,   appraisal,
implementation and evaluation.

CHP 490 INDUSTRIAL ATTACHMENT II
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. advance his/her practical experience in industry well beyond the level of industrial attachment I;
2. familiarise himself/herself in process control, unit operations, design aspects and operation of auxiliary plants under
the guidance of an engineer.

Course Content

27
Students shall be attached to an approved industrial, service or research establishment for industrial experience over a
period of 12 weeks. The student shall keep a logbook of his/her daily activities over the attachment period. Members of
staff shall visit the establishment during the same period to assess and advise the student. At the end of the exercise the
student shall submit a technical report.

28
FIFTH YEAR

SEMESTER I

CHP 521 INDUSTRIAL MANAGEMENT (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the role of a Chemical and Process Engineer as a contractor and as a consultant;
2. relate the practices in the consulting and contracting industries;
3. understand the psychological factors that influence the industrial workers;
4. understand financial and management implications on Chemical Engineering.

Course content
Introduction   to   management   accounting.   Financial   measures   in   business   decisions   and   manufacturing   costs.   Human
resources management, motivation, leadership, and group processes, Interaction with other departments, job scheduling,
work routes, process charts. Production planning and control. Types and functions of production control. Introduction to
marketing (market planning, marketing decision, market research, marketing strategy, international marketing).

CHP 531 INDUSTRIAL PROCESSES  (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain integration of industrial processes;
2. link different Unit Operations in industrial processes;
3. apply the principles of Unit Operations to industrial processes.

Course content
Process chemistry of raw materials,  production  processes,  flowsheet and  equipment, basic operation  details, quality,
control energy and waste management of major industrial processes such as sulphuric acid, fertilizers, soda ash and
caustic soda, cement, chlorine, ammonia and nitric acid, sugar, pulp and paper, beer, alcohol, petroleum refining, soaps
and detergents.  Presentations as case studies with adequate details to demonstrate design and operation of an industrial
plant ­ group presentation.

CHP 532 INDUSTRIAL AIR CONDITIONING & REFRIGERATION (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand basic psychometric parameters in industrial air conditioning;
2. understand ventilation laws applicable in industry;
3. explain principles of ventilation equipment and systems;
4. understand cryogenic principles and applications in industry;
5. carry out load and cooling tower calculations;
6. understand basic concepts of solar based refrigeration.

Course content
Air conditioning: definitions of psychometric parameter; temperature, humidity, pressure and the speed of air movement
within   and   around   the   working   zones.   Organisation   and   exchange   of   air   current   in   buildings.   Sanitary­hygienic
conditions and requirements of air within the working zones and into the atmosphere. Ways of ventilation. Coefficient of
air   exchange.   Artificial   exchange   systems.   Single   room/house   incoming­outgoing   air   conditioning.   Control   of   toxic
substances.   Ventilation   calculations.   Acoustic   treatment   of   vapour,   gas   and   electrical   heating/cooling   systems.
Refrigeration:   refrigerators.   Vapour   compression.  Cycles.     Cryogenics.   Types   of   compressors.   Absorption   systems,
gaseous  systems,  thermoelectric systems,  flash  cooling,  heat  pumps.   Cooling  load calculations.  Super  critical  gases;
application to extraction and other processes.  Solar based refrigeration.

CHP 533 INDUSTRIAL POLLUTION CONTROL II (3 UNITS)

29
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the concepts of water treatment;
2. understand basic legislation laws governing health, safety, working environment;
3. understand and classify solid and liquid pollutants and their characteristics;
4. understand pollution control methods for solids and liquids including the Zero pollution concept.

Course Content
Types and characteristics of micro­organisms, legislation and standards for discharges. BOD/COD concept in pollution
load estimation. Dissolved oxygen depletion and recovery. Classification and characteristics of pollutants: dissolved and
suspended substances, oils, phenols, radio­active, heavy metals. Sampling and analysis. Treatment methods: mechanical,
physio­chemical,   chemical,   biochemical,   thermal.   Efficiency   of   treatment   methods.   Solid   waste   disposal.   Specific
treatment techniques for cyanide and heavy metals. Impact analysis. Design of water and effluent treatment systems.
Sludge   digestion   and   disposal.   Incineration.   Industrial   integration,   zero   pollution   concept.   Recycling.   Membrane
techniques.

SEMESTER II

CHP 542 PROCESS ECONOMICS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. identify factors influencing production cost and site selection;
2. forecast economic viability if a simple industrial project.

Course Content
Introduction to process economics: capital costs, purchase cost of major plant items, cost indexes, factors influencing cost
of product, process evaluation, factored estimate method for capital cost of installed plant. Total product cost: breakdown
of TPC (total product cost) into capital charges and repayment, depreciation, interest, overheads, manufacturing costs,
and other contributory  items. Estimation of itemised costs. Optimisation: optimisation of plant dimensions, operating
conditions and the economics of alternatives. Additional costing data. Choice between plant items and complete plant on
economic grounds.  Cumulative cash flow. Time value of money. Discounted cash flow calculations. Introduction  to
process economics: plant location, economical factors determining area and site selection, capital cost.

CHP 590 CHEMICAL ENGINEERING PROJECT 12 UNITS
Objectives
To test the students ability to apply basic Chemical Engineering principles to a typical industrial design problem. The
student will be provided with:
1. A defined set of the process.
2. Essential Physical and Chemical data.
3. Relevant references.

Course Content
Each student will be expected to undertake a complete design of a process plant to include mass and energy balance,
process flow diagram, process engineering flow diagram, specification of all equipment sufficient for capital costing,
detailed process engineering design for a major equipment item. The student will prepare and submit a design report to
include an economic evaluation and outline of operating procedures, safety and emergency procedures.

CHP 593 INDUSTRIAL LAW AND ETHICS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand and apply the law of contract, law of tort and patent laws;
2. understand the provisions within the Factories Act, Trade Disputes Act and the Engineers Registration Act within the
Chemical Engineering profession.

30
Course Content
The nature and sources of law. An outline of the law of contract and law of tort. The Factories Act (CAP 514)­main
provisions as to health, safety and welfare, offence, penalties and legal proceedings. Trade unions, registration, rights and
liabilities. Trade Dispute Act (CAP 234) with particular reference to the jurisdiction of the industrial court and protection
of essential services, life and property. Patent laws. Engineers Registration Act. Professional ethics with special reference
to chemical engineering. 

PRD 521 OPERATIONS RESEARCH (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain how to allocate the resources that are available at his or her disposal in a  production system;
2. understand and apply computer based skills in planning, management and control of a production process;
3. carry out project planning, scheduling and implementation;
4. describe and apply the decision making process.

Course Content
Operations  research:  introduction  scope  and applications.  Linear  programming and  transportation:  the general  linear
programming problem, graphical and algebraic solutions, simplex method, dual solution and interpretations, sensitivity
analysis, transportation algorithm, use of computer packages.
Network analysis: preparation of a network, locating of the critical path time and resource scheduling, use of computer
packages. Inventory models, inventory control and computer. Queuing theory. Decision Theory: maximum and maximax
criteria, decision trees, expected value and utility.

ELECTIVES

CHP 580E OPTIMISATION AND SIMULATION (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. optimise conditions and systems using various strategies;
2. develop and apply algorithm to the process control;
3. simulate selected processes and analyse problems occurring.

Course Content
Optimisation: search for optimum conditions, linear programming, sub­optimisation of systems with acyclic structure,
macrosystem optimisation strategies, multilevel attack on very large problems. Simulation: balance between convenience
and  reality,  fire­water  distribution   simulation,  Esso  refinery  berthing   problem,   blending   problem,   blending   problem,
industrial simulation, Monte Carlo simulation theory, simulation language, simulation of unsteady state process

CHP 581E ADVANCED PROCESS CONTROL (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. state the basic concepts of digital control system and its application;
2. understand the basic concepts of multivariable control and its applications;
3. theoretically analyse the control system proposed for a complex system;
4. solve control problems in complex chemical processes;
5. identify techniques used for process control.

Course Content
Introduction:   the   Laplace   Transform,   open   loop   response   of   simple   system,   transient   response   of   control   system,
frequency  response of controllers, frequency  response analysis, frequency response of closed­loop systems, complex
control systems, optimum controller settings, control valves and transmission lines. Control of: distillation column, pH,
heat exchangers, stability and control of chemical reactor, sinusoidal analysis, computer aids for analysis and design, case

31
studies on computer applications an chemical engineering design and control.

CHP 582E PULP AND PAPER TECHNOLOGY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. analyze the various types of raw materials for pulping purposes and describe their preparation for the same;
2. give detailed descriptions of the various pulping methods in use;
3. analyze stock preparation systems;
4. outline the working principles of paper/pulp making machine and systems;
5. understand the concepts of paper formation;
5. appreciate pulp and paper industry as one of the major industries in Kenya.

Course Content
Raw   materials   for   pulp   and   paper   industry.   Logging.   Material   preparation:   debarking,   chipping,   screening,   storage,
digestion.   Principles   of   digestion,   types   of   digesters.   Pulping   processes:   mechanical,   thermochemical,   thermmo­
mechanical, chemo­thermomechanical, chemical, Kraft, Soda, Natron, sulphate. Washing of pulp; systems and factors.
Refining and  refiners. Paper making  machines: table machines, cylinder machines. Stock preparation: sizing, filling,
dyeing. Paper formation: casting, dewatering, pressing and presses. Drying: dryers, mechanisms and factors. Rolling,
calendering, cutting, packaging and storage. Biological pulping.

CHP 583E BIOCHEMICAL ENGINEERING (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. be conversant with the operational principles employed in biochemical engineering;
2. understand the principles and concepts as applied in agro­food processing, pharmaceuticals, biomass energy and in
environmental pollution control.

Course content
Industrial significance of micro­organisms. Micro­organism: culture, culture medium, microbial growth, factors affecting
microbial   growth.   Disinfection   and   types   of   sterilisation,   yield   coefficients,   products   formation   kinetics,   substrate
affinity,   fastidiousness   and   culture   stability.   General   fermentation   process   economics.   Process   engineering   factors.
Micro­organism  applications in  the  food/energy  chemical industry:  food processes  such  as in dairy  products, cereal
products,   brewing   products,   chemical   products   such   as   solvent   fermentation,   organic   acid   production,   antibiotics,
vitamins,   soap,   amino   acids,   pharmaceutical   products,   steroids,   commercial   exploitation   of   enzymes,   generation   of
chemicals from biomass. Micro­organisms in environmental protection: bio­degradation of industrial wastes from such
industries as dairy, pulp/paper, textile industries. Microbial leaching, anaerobic digestion of effluent, biological control in
microbial   waste   treatment,   anaerobic   digester   dynamics,   instrumentation   and   control.   Bio­reactors:   bio­reactor
classification, productivity, kinetics, dimensional analysis and scale­up oxygen transfer in bio­reactors. Heat transfer and
recycling. Design and analysis of bio­reactors.

584E PETROLEUM TECHNOLOGY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the sources and types of petroleum resources;
2. describe and apply the principles of petroleum processing into industrial products;
3. establish the safety working requirements and waste disposal methods in petroleum industry.

Course content
Introduction: occupance of petroleum. Exploration and production methods. Classification of refinery products and their
uses.   Physical   and   Chemical   properties.   Chemical   constituents.   Transportation   of   crude   oil.   Processing   or   refining
operations. Separation process: fractional distillation, absorption. Energy conservation. Conversion process: catalysis and
thermal   cracking.     Catalysis   and   thermoreforming.   Polymerisation,   alkylation,   hydrogenation,   isomerisation,
hydrocracking. Chemical treatment: removal of colour, odour, gum resins. asphaltic material.  Improvement of stability
and susceptibility to fuel additives. Petroleum wastes. Safety precautions in petroleum industry.

32
CHP 585E SUGAR TECHNOLOGY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the concepts and principles applied in sugar processing;
2. describe the equipment and the principles of their operation as employed in sugar technology.

Course Content
The chemistry and properties of starch and simple sugar. Sugarcane, occurrence, quality and quantity. Production of cane
sugar, refining, decolorisation, char­filtration, quality control plant safety, energy conservation and pollution control.
Integrated waste management, sugars, production of alcohol from molasses, yeast, animal feed and citric acid.

CHP 586E PILOT PLANT PROJECTS (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. demonstrate clear understanding and knowledge of the pilot plant operations;
2. apply data collection and analysis techniques practically.

Course Content
Pilot plant projects on distillation, filtration, drying, liquid­liquid extraction, crystallisation, sedimentation, ion exchange,
fluid mechanics, heat transfer, fluidisation, reactors, centrifugation and membrane separation. Projects scope to include
data collection, data analysis, report writing and presentation.

CHP 587E ELECTROCHEMICAL AND CORROSION TECHNOLOGY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. explain the electrochemical technology used in the manufacture of important industrial materials;
2. explain the mechanisms of corrosion reactions and protection of materials against corrosion.

Course content
Introduction:   electrolysis,   fundamental   concepts   for   electrolytic   processes.   Aluminium   manufacture:   alternative
processes,  manufacture   of   other   metals   using   electrolytic  methods   such   as  magnesium,   copper,  sodium   and   silicon.
Silicothermic and ferrosillicon processes. Primary and secondary cells, electromotive force of a cell (EMF), voltage and
current efficiency, hydrogen­oxygen cell, commercial fuel cells. Electro organic chemical processes: adiponitrile from
acrylonitrile   and   tetra   ethyl   lead   (TEL).   Corrosion   and   corrosion   control:   corrosion   cells,   standard   hydrogen   cell,
measurement of electrode potential, Nernst equation, corrosion current, rate of corrosion, mechanisms of passivation, pH
measurements, construction of Pourbaix diagrams and their use, cathodic protection, ionic protection.

CHP 588E ADVANCED INDUSTRIAL POLLUTION CONTROL (3 UNITS)
Objectives
At the end of  this course the student should be able to:­
1. develop a detailed understanding of the important treatment system of liquid effluent;
2. describe and design waste treatment systems including recycling;
3. analyze global environmental issues with the determination of their significance.

Course content
Detailed treatment of selected biological processes, methods of analysis, activated sludge, trickling filters, biological
discs, nitrification, denitrification.  Cellulose and other organic compounds degradation coupled  with other biological
processes such as single cell protein and photosynthesis, photo protein, cell coagulation, microbial sulphur removal,
stabilisation ponds, lagoons. Fixed and fluidised bed processes. Conversion of waste into valuable products. Emerging

33
global environmental  issues such as global washing, ozone layer depletion, cation,  gas leaks. Nuclear power plants;
leakages and hazards. Solid waste management.

CHP 589E POLYMER TECHNOLOGY (3 UNITS)
Objectives
At the end of this course the student should be able to: ­
1. understand the principles and techniques of manufacture of polymers which are widely used materials;
2. explain physical and chemical properties of polymers.

Course content
Review   of   the   chemistry   and   kinetics   of   polymerisation.   Polymer   characterisation,   molecular   weight­   averages   and
distribution;   thermodynamics   of   polymer   solutions,   theta   temperature,   fractural   methods,   measurement   of   number­
average molecular weight; technology of manufacture, factors, equipment, application and safety procedures. Polymer
compounds   (plastics)   design,   strength/strain   behaviour   in   tension,   compression,   shear   and   flexure,   elements   of
rheological behaviour of polymers, thermal characteristics of polymers.

34

You might also like