UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE

LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO

EDUCACIONAL

TUTOR: DR. FRANKLIN JAVIER MIRANDA

REALPE

ALUMNA: ADRIANA DEL ROCIO ESTEVEZ

CEPEDA

PRIMER CICLO

2010-2011
 ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN

1.- ANÁLISIS PERSONAL.

¿Qué aprendizaje le deja la lectura “Alicia en el país de las tecnologías”?

Con respecto a la lectura “Alicia en el país de las tecnologías”, plasmaré mi punto de

vista respecto a la consideración espacio-tiempo y las implicaciones que esta perspectiva trae
consigo en el ámbito de las tecnologías, basado en el artículo de Francisco Martínez Sánchez
y tomando su frase “espacio y tiempo se manifiestan como los verdaderos protagonistas del
atractivo social de las últimas tecnologías”, es verdad, desde que el hombre pasó de un
tiempo “verdad” a un tiempo “real “, el tiempo se ha tratado de extenderlo al máximo,
convirtiendo al hombre en un ser más rápido en la ejecución de actividades encomendadas.

Desde el invento del reloj como herramienta al servicio del hombre hasta la
actualidad, se ha producido un giro drástico del hombre al servicio del reloj, de aquí que el
hombre ha tratado de acortar el tiempo produciéndose el invento de las nuevas tecnologías,
tecnologías que han sido impuestas de una o de otra manera a la mayor parte de personas
del planeta, adoptándolas queramos o no, ya que si prescindimos de ellas, estaríamos en una
posición de desventaja en el mundo actual, convirtiéndose el uso de las nuevas tecnologías ,
ya no en un complemento, sino en parte de nosotros.

En lo que respecta a la lectura “Alicia en el país de las tecnologías”, tanto Alicia como
el conejo les impulsa la necesidad de ser controlados por el tiempo, ya que bastó de este
estímulo para que ella quede envuelta en esa necesidad de la prisa, quitándole por completo
las consideraciones sobre las consecuencias de sus actos; la tecnología desencadenó estas
conductas impulsivas por parte de ella.

Lo mismo ocurre en nuestros tiempos: todo se presenta tan rápido, que somos
absorbidos por el mundo moderno sin darnos cuenta, lo que nos hace más dependientes de
esta realidad. El problema es que por meternos en el mundo tecnológico, muchas veces
dejamos de ser “personas” y compartir con nuestros seres queridos, amigos y el entorno
inmediato. No debemos negar que la tecnología es potencializada por el ser humano, que
crece en torno a las sociedades de la nueva era; si bien es cierto, nos brinda una infinidad de
herramientas que todos podríamos utilizar con el fin de mejorar, se necesita que las personas
estén capacitadas para sacarlas provecho, caso contrario la tecnología nos absorbe y dejamos
de vivir.

Uno de los grandes errores de la humanidad en cuanto a la tecnología es querer dejar

la responsabilidad en un computador o algo electrónico, tareas propias de los seres humanos,
guiados éstos por fines de comodidad, Haro Teeglen señala: “…dejemos a los hombres las
cosas de los hombres y a las computadoras, las cosas de las computadoras”. Cuando por
diferentes fines decidimos dejar en manos de la tecnología los actos humanos, es quitarse
responsabilidades innatas de Nosotros y caer en un mundo automatizado sin poder de
elección, cuando nos dejamos absorber por el mundo tecnológico, caemos en ser “adoradores
de artificios”.

La idea no es caer como Alicia tras el conejo guiada por una necesidad de prisa,
volviéndose presa del tiempo; las tecnologías son de gran utilidad, pero como seres humanos
debemos ser conscientes de todo lo que significa su utilización, con el objetivo de crecer
conjuntamente con ellas en una especie de armonía, ya que actualmente, así como el conejo
blanco va deprisa impulsado por el reloj, las sociedades van deprisa impulsadas por el
crecimiento descontrolado de la tecnología.

Con el correr de los siglos el tiempo pasó a ser materializado por el reloj, haciendo esto
que las sociedades entren en tensión al limitarse a coincidir cualquier tipo de procesos con el
objeto.

Los grandes reinos e imperios del pasado estaban delimitados por su poder de
expansión en cuanto a su comunicación en espacios cortos de tiempo. En la actualidad, este
mismo principio rige las grandes ciudades, ya que por medio de la tecnología llegamos a más
personas en espacios cortos de tiempo, permitiéndonos la velocidad de comunicación adoptar
imposiciones culturales y normativas.

Se ha acortado las distancias que antes eran consideradas “grandes”. Hoy por hoy, con
la expansión tecnológica, las distancias se han vuelto insignificantes, permitiendo esto que las
sociedades con más poder impongan sus culturas a los espacios a donde se van expandiendo.

Generalmente, cuando hablamos de tecnologías, se hace alusión a aspectos como

crecimiento masivo, adopción de nuevos estándares de vida, mayoría de comunicaciones,
etcétera. Pero hay algo que va mucho más allá, y es que por medio de esta incorporación
tecnológica, se expande la cultura de los países más desarrollados, logrando controlar
sociedades y muchas veces desaparecen culturas que daban más espacio al humanismo.

Las nuevas tecnologías han pasado de ser herramientas simples de uso específico, para
las cuales Nosotros mismos las creamos, a máquinas que hacen un trabajo específico a
cualquier hora para la que haya sido programada por el usuario.

En tiempos antiguos, la tecnología era creada por necesidad, que se daba en la práctica
de las personas, con el fin de optimizar el trabajo, es decir se creaba en base a lo empírico; en
la actualidad, las tecnologías son creadas por avances científicos que crean una necesidad
hipotética para luego ser experimentada en la práctica.

2.- PROPUESTA

¿Cómo se vería Ud. en una clase con sus estudiantes en el año 2020?

En el año 2020 me veo como una profesional con un alto nivel profesional y personal,
capacitada para comunicarme con los diferentes grupos sociales, a través de la red, nuevas
tecnologías, rompiendo los hábitos tradicionales de enseñanza en un pizarrón con un
marcador y muchas veces todavía con la tiza y un borrador manual, renovando los modelos
pragmáticos heredados como las clases presenciales, e incursionando en un modelo de
enseñanza- aprendizaje, apoyada por las nuevas herramientas tecnológicas, como son la
computadora, el internet, aulas virtuales, foros, etcétera, a través de los cuales pueda llegar a
diversas personas del mundo, con diferentes idiomas, culturas, tradiciones, valores, etcétera.

Mis clases serían de calidad, basadas en un ambiente de amistad, confianza, serenidad

y tolerancia, en donde predomine el diálogo, las opiniones, investigaciones a través de la red
con el estudiante, impulsando a que el estudiante se eduque en base a un aprendizaje auto-
dirigido, pero al mismo tiempo autónomo, lógico, crítico y creativo. Promoviendo y
acompañando el proceso de enseñanza aprendizaje, motivando a los estudiantes a interactuar
y comunicarse con diferentes grupos sociales, respetando sus diferencias intelectuales y
particulares y reflexionando sobre los tres micro- mundos en los que nos movemos: sociedad,
educación y tecnología.

3.- TEXTO

El tiempo, la velocidad y el espacio, han sido dimensiones de gran interés a lo largo de

la humanidad, y especialmente, en la actualidad de las nuevas tecnologías y de la sociedad.
Antiguamente, el tiempo significaba control de poderes, ya sea en el ámbito político, social o
religioso; actualmente, el tiempo es importante para medir las jornadas laborales
dependiendo del lugar en donde nos encontremos, las actividades que desarrollemos y el tipo
de comunicación que utilicemos. En la actividad diaria, ahora el tiempo ya no es comunitario
sino individual. Es verdad, desde que el hombre pasó del tiempo “verdad” a un tiempo “real”,
se ha tratado de extenderlo al máximo, y el hombre se ha visto obligado, sin derecho a elegir o
no, a incursionar el mundo de las nuevas tecnologías, muchas veces sin estar preparado para
afrontar sus consecuencias en caso de necesitarlo, y si no lo hacemos, quedamos relegados de
relacionarnos con el mundo actual en aspecto económico, cultural, social y educativo
especialmente. Desde la “invención” del tiempo real, el hombre ha tratado de realizar sus
labores en espacios de tiempo más cortos y lo ha logrado con éxito, gracias al desarrollo de las
nuevas tecnologías que nos ha facilitado muchas tareas, trabajos, investigaciones, etcétera,
volviéndose las nuevas tecnologías en nuestras vidas indispensables, parte de Nosotros, y no
solo un complemento.

Gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías, también se ha logrado acortar el

espacio físico, como por ejemplo: antes para viajar a Quito desde Cuenca eran de 9 a 12 horas
por transporte terrestre, ahora por transporte aéreo lo hacemos máximo en 35 o 40 minutos.

Nosotros los seres humanos incursionamos en el mundo de las nuevas tecnologías

porque éstas nos brindan bienestar y beneficios, muchas veces sin detenernos a pensar dos
veces sobre sus consecuencias, más o menos como lo pudimos analizar a “Alicia en el país de
las tecnologías, en que tanto Alicia como el conejo blanco son controlados por el tiempo, ya
que bastó un estímulo para que Alicia quede envuelta en esa necesidad de la prisa, sin
detenerse a pensar si estaba preparada o no para afrontar consecuencias y resolverlas en caso
de que éstas se presenten. Lo positivo de las nuevas tecnologías sería precisamente estar
preparados para resolver las consecuencias de ellas, controlando el tiempo, y lo negativo sería
que cada vez nos hacemos más dependientes de ellas, nos absorben lo queramos o no, y
muchas veces dejamos de compartir con nuestras familias, amigos y nuestro entorno, por
comodidad, muchas veces queremos dejarlo todo en mano de las máquinas, de las
computadoras, cosas que son de los seres humanos. Bien lo decía Haro Teeglen: “Dejemos a
los hombres las cosas de los hombres y a las máquinas, las cosas de las máquinas”, si no lo
hacemos así caemos en el mundo automatizado sin poder de elección.

La idea no es ser presos del tiempo y de la prisa como Alicia y el conejo, sino de utilizar
las nuevas tecnologías para crecer conjuntamente con ellas en una especie de armonía,
compartiendo conocimientos, ideas, opiniones, con infinidad de personas de diversas partes
del mundo, de culturas e idiomas diferentes.

Los países desarrollados son los que manejan en mayor parte las nuevas tecnologías,
de esta manera controlan las sociedades de países menos desarrollados, en los que muchas
veces las nuevas tecnologías no son accesibles por diferentes motivos, sean éstos de tipo
económico, político, social o cultural, perjudicando al ámbito educativo.