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Constitución Política y Derechos Humanos

Lunes, 14 de Junio de 2010 01:31 - Actualizado Martes, 24 de Agosto de 2010 22:57

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS


PROGRAMA DE DERECHO

Nombre de la Asignatura Constitución Política y Derechos Humanos

Código:3128
Créditos :3
Tiempo acompañamiento directo del Docente: Cuatro (4) Horas
Tiempo de Trabajo Independiente Ocho (8) Horas
Requisitos y co - requisitos Ninguno

        
NATURALEZA

El curso responde fundamentalmente a la exigencia de construir un ciudadano formado


políticamente para que asuma de manera responsable un compromiso con la sociedad y la
cultura. 

Para ello es necesario partir del centro de los derechos humanos: el ser en sus tres
dimensiones. Con ello el estudiante podrá identificase como sujeto de derechos y en esa
medida reconocer en el otro un ser con iguales atributos y con la capacidad de asociarse en
búsqueda de la satisfacción del interés colectivo, como también un ser capaz de participar en la
edificación del Estado.

Sumado a lo anterior, el artículo 41 de la Constitución Política de 1991 consagró como


obligación para todas las instituciones educativas - privadas y oficiales - del país, el estudio de
la misma y de la instrucción cívica, así como el aprendizaje de los principios y valores que
fundamenten la participación ciudadana. La Universidad en el pre-grado y aún en el post-grado,
no puede ser ajena a dicho mandato constitucional porque el estudio de la Constitución es
obligatorio en la formación de cualquier profesional. Por otra parte, la Ley 30 de 1992 en su
artículo 128 y los Exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior (ECAES)

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contemplan la formación en temas constitucionales como fundamentales para el desarrollo de


las competencias ciudadanas.

Para cada uno de los ejes que conforman esta asignatura se han previsto unos contenidos
temáticos y unas actividades académicas orientados a la preparación de un ciudadano
competente, comprometido con su ciudadanía, no sólo como un derecho, sino también como
una actitud solidaria y de respeto por los demás, de colaboración, de convivencia fraterna y
democrática.

JUSTIFICACIÓN

Ante el auge de fenómenos anómicos en la sociedad contemporánea (violencia, desborde de la


delincuencia, corrupción generalizada, conflicto armado) y el crecimiento de la apatía
ciudadana, hay quienes ponen toda su esperanza en la educación para la formación de nuevos
ciudadanos, independientes, dotados de una visión crítica y analítica y plenamente
familiarizados con los preceptos y prácticas de la democracia. 

Se espera que mediante la acción permanente de una educación democrática, los colombianos
se comprometan en el desarrollo y evolución de una cultura cívica referida a las conductas y a
las prácticas regidas por las normas elementales de los Derechos Humanos que definen la
capacidad de un pueblo para respetarse a sí mismo, a los demás y para gobernarse mediante
el ejercicio de su libertad y de su autonomía.

Desde otra perspectiva, la Constitución de 1991 que fue en su momento motivo de esperanza
de que un nuevo país nacería, hoy enfrenta serios problemas, se cuestiona, se reforma y por
consiguiente enfrenta serios riesgos que ameritan su estudio, análisis y la generación de
acciones ciudadanas que cuestionen las prácticas políticas actuales.

Es necesario que la Universidad comprometida con la formación integral y como escenario


legítimo de formación continua donde se puede configurar el poder ciudadano, propicie en sus
currículos espacios que permitan la reflexión analítica y crítica sobre la Constitución y los
Derechos Humanos, soportes de auténticas democracias, con el fin de preparar a los futuros
profesionales para hacer parte de una sociedad civil comprometida, más legítima y más
incluyente, con mayores posibilidades para todos sus miembros.

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OBJETIVO GENERAL

Con esta asignatura se pretende fortalecer la formación social del profesional egresado de la
Facultad de Ciencias Económicas y administrativas de la Universidad de Ibagué, con la
observancia de las particularidades de la realidad nacional y las diferentes herramientas que la
Constitución Política de Colombia, la ley y las experiencias comunitarias brindan para el
mejoramiento de la calidad de vida con base en el desarrollo humano como derecho y en aras
de la realización de la dignidad humana. 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Brindar al estudiante competencias para entender, interpretar, aplicar y ejercer los


postulados constitucionales dentro del marco de los principios fundamentales que orientan la
convivencia ciudadana.

2. Acercar a los discentes al conocimiento de la democracia y de las instituciones Políticas y


Jurídicas necesarias para el mantenimiento del Estado.

3. Lograr que el estudiante al finalizar el curso este en capacidad de generar alternativas de


solución a probables situaciones en que se encuentren comprometidos principios y derechos
de orden constitucional, a través de los mecanismos de defensa establecidos en la misma
Constitución Política.

4. Brindar herramientas a los estudiantes que les permitan impulsar la conformación de


organizaciones de base en las que compartan sus conocimientos con enfoque de derechos
humanos para el desarrollo efectivo de éstos y de la democracia.

5. Concienciar a los estudiantes de la importancia que sus aportes tienen en la sociedad, para
fortalecer la incidencia de las organizaciones que surjan de aquélla, en las diferentes instancias
estatales. 

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6. Propender por una práctica del conocimiento adquirido con base en el Desarrollo Humano.

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad I.  Formación de los sujetos para la democracia

1. Atributos del ser humano


2.  Dimensión individual, social y política del ser humano
3.  Organización de las relaciones sociales: comunidad, sociedad y cultura.
4.  Ética y Política
5.  Competencias ciudadanas

Unidad II.  Construcción de la democracia

1. Fundamentos filosóficos, históricos y políticos de la democracia.


2. Sociedad civil y su papel en la construcción de la democracia
3. Peligros y dilemas de la democracia

Unidad III.  Las instituciones políticas

1.   Estado y Derecho


2.   Poder, Estado y Gobierno
3.   La Constitución
      - Generalidades sobre Constitucionalismo
    - Principios fundamentales de la Constitución de 1991
      - Nacionalidad y ciudadanía
      - Procedimientos de reforma constitucional
    - Estructura y organización del Estado: Títulos  V a X
      - La organización territorial: Régimen Departamental y Municipal

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      - Régimen económico y de hacienda pública


      - Entidades de dirección, vigilancia y control del sistema financiero
 
Unidad IV.  Derechos Humanos

1. Concepto
2. Antecedentes y desarrollo histórico
3. La clasificación de los derechos humanos en generaciones, la Teoría de Viena, y  los
Derechos Humanos como procesos.
4. Los Derechos Sociales como Derechos Fundamentales
5. Democracia y derechos humanos
6. La Constitución de 1991 y los derechos humanos
7. Mecanismos de protección de los derechos
8. Los derechos políticos y los mecanismos de participación
9. Situación de los derechos humanos en Colombia

Unidad IV.  Nuevos desarrollos constitucionales

Esta unidad se desarrollará a partir de temas específicos íntimamente relacionados con las
ciencias económicas y la actualidad nacional y mundial.

1. Las sociedades transnacionales y los derechos humanos


2. Políticas públicas y derechos humanos
3. Organizaciones Comunitarias de Base
4. Desplazamiento forzado y estabilidad socioeconómica
5. Desarrollo humano, desigualdad y pobreza.
6. Equidad de género
7. Globalización y derechos humanos

BIBLIOGRAFÍA

BOBBIO, Norberto. Estado, Gobierno y Sociedad.  Fondo de Cultura Económica, Octubre de


1997, Santafé de Bogotá.  pp. 68-187.

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CAMPS, Victoria.  La identidad ciudadana.  Extracto de la conferencia.  Bajado de El País


Digital.  1999

CAMPAÑA VIVA LA CIUDADANÍA. “La Constitución colombiana un camino hacia la


democracia”. Manizales, Editorial Gráficas JES, 1994.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA comentada por la Comisión Colombiana de


Juristas.  1997

CORTINA, Adela. Ciudadanos del Mundo. Hacia una teoría de la Ciudadanía.  Alianza, 1997. 
Madrid.

DIAMOND, Larry. La Sociedad Civil. EN: Las incertidumbres de la Democracia.  Ediciones Foro
Nacional por Colombia.  Primera Edición, Diciembre de 1995, Santafé de Bogotá.  pp. 3-22

FUERTES FORERO, Marianela. Principios Generales y Derechos Humanos en La Nueva


Constitución. Santa Fe de Bogotá, D.C.-Colombia, Ediciones Forum Pacis, 1994.

GALVIS, Ligia.  Comprensión de los Derechos Humanos.  Capítulo segundo: Filosofía de los
Derechos Humanos.  Ediciones Aurora, mayo de 2003, Bogotá D.C.  pp. 39-58 SARTORI,
Giovanni. ¿Qué es la Democracia? Altamir Ediciones.  Bogotá. 1994

GALLEGO F., José Alejandro y GALLEGO F., Víctor Manuel. Ciudadanos del Futuro. Santafé
de Bogotá, Formar Editores, 1991.

HENAO HIDRÓN, Javier. Constitución Política de Colombia (Comentada) Decimoquinta


edición. Bogotá- Colombia, Editorial Temis. 2004.

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LASSALLE, Ferdinand. ¿Qué es la Constitución? 2ª edición. Santiago de Chile, Austral, 1988.

MONTENEGRO A., Ignacio. Conozcamos y Practiquemos la Constitución Nacional. Santa Fe


de Bogotá - Colombia, Editorial Magisterio, 1996.

MALO GARIZÁBAL, Mario Madrid. Diccionario de la Constitución Política de Colombia. Santa


Fe de Bogotá, Legis Editores, 1997.

OLANO GARCÏA, Hernán Alejandro. Preguntas y respuestas de Derecho Constitucional


Colombiano y Teoría General del Estado. Bogotá, Ediciones Doctrina y Ley Ltda. 2004. 2ª
edición.

SCHMITTER, Philippe C.  Peligros de la Democracia EN: Incertidumbres de la Democracia. 


Ediciones Foro Nacional por Colombia.  Primera Edición.  Diciembre de 1995. Santafé de
Bogotá.  pp. 99-17.

URIBE, María Teresa.  Ética y Política: Reconstrucción de lo Público. Revista de Estudios


Políticos.  Universidad de Antioquia No.1 enero-junio 1992. pp. 67-74.
ROTH, André-Noël. Discurso sin compromiso. Ediciones Aurora. 2006

TEITELBAUM, Alejandro. Sociedades Transnacionales y Derechos Humanos. Colección En


Clave de Sur. Gente Nueva Editorial. 2007

Organizaciones Sociales y política pública con enfoque de derechos humanos. Agencia de los
Estados Unidos para el Desarrollo – USAID. 2004

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

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Internet:
•  www.vivalaciudadania.com
•  http://docencia.udea.edu.co/derecho/constitucion/preambulos.html#Formación Ciudadana y
Constitucional.
•  www.secretariasenado.gov.co/desarrollo_constitucional.htm .
•  www.congreso.gov.co/ -
•  www.corteconstitucionalcolombiana.gov.co

Periódicos:
• El Tiempo, El Espectador, Caja de Herramientas, El Nuevo Día.

Revistas nacionales:

Revistas de actualidad que contengan artículos sobre la Constitución Política o sobre los
postulados que se encuentren vulnerados.

La consulta de este material puede hacerse a través de la página web del respectivo medio de
comunicación consultado. 

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