INSTITUTO EDUCATIVO

ALTOS DE LAFERRERE
FISICO-QUÍMICA 2º AÑO
PROFESOR: SEBASTIÁN
OLMEDO
CICLO LECTIVO 2011

CONTENIDOS:

UNIDAD Nº 1: Invitación al mundo de la física y la química

 La física y la química
Los físicos y químicos. Lugares donde desarrollan sus actividades en Argentina. Los científicos y los modelos.
El lenguaje de los científicos. Los premios Nobel en Argentina. Física y química en la escuela. Los orígenes de
estas ciencias.

UNIDAD Nº 2: La naturaleza corpuscular de la materia

 Estados de la materia
La materia. Propiedades de la materia y su clasificación. Organización de los tres estados: sólido, líquido y
gaseoso. Cambios de Estado. El estado gaseoso: caracterización. Modelo cinético-molecular. Las variables que
afectan el estudio del estado gaseoso: volumen, presión, temperatura y masa. Las leyes experimentales sobre
el estado gaseoso: Boyle-Mariotte, Charles y Gay-Lussac. Ecuación de estado para el gas ideal.

 Mezclas
d Suspensiones y coloides. Mezclas homogéneos: soluciones y sustancias. Soluto y solvente. Modelo del proceso
de disolución. Soluciones gaseosas, líquidas y sólidas. Fraccionamiento de los componentes de una solución
(destilación). Clasificación de las soluciones en función de la concentración y la temperatura: saturadas, no
saturadas, sobresaturadas.

 Cambios físicos y cambios químicos

Reacciones químicas sencillas cotidianas: combustión y fermentación. Reacciones de síntesis, descomposición.
Reacciones químicas como reestructuración de enlaces con conservación de átomos de cada elemento.
Diferencia con los procesos físicos -disolución y difusión. Distinción entre cambios físicos y químicos.

UNIDAD Nº 3: El carácter eléctrico de la materia

 Modelo sencillo del átomo

Los componentes universales del átomo: electrones, protones y neutrones. Ubicación espacial: núcleo y nube
electrónica. Noción de elemento químico como clase de átomo. Símbolos químicos. Introducción a la tabla
periódica. Grupos y períodos. Clasificación sencilla. Numero atómico. Número de masa atómica. Cálculo de masa
atómica relativa y masa molecular relativa.

 Los materiales frente a la electricidad - La corriente eléctrica

Electricidad estática, por frotamiento o por inducción. Fuerza eléctrica. Inducción electrostática.
Conductores y aislantes. Noción de campo eléctrico.
Modelo sencillo de conducción eléctrica. Portadores de carga en sólidos y en líquidos: metales y electrolitos en
solución. Pilas, conductores y resistencias. Noción de corriente eléctrica. Circuito eléctrico.

UNIDAD Nº 4: Magnetismo y materia

 El magnetismo y los materiales

Magnetismo. Polos magnéticos. Imanes naturales. Materiales ferromagnéticos. Magnetismo por inducción,
frotamiento. Electroimanes. Noción de campo magnético. Líneas de campo magnético.

 Magnetismo y aplicaciones
Brújulas. Polos geográficos y magnéticos. Campo terrestre. Noción de declinación e inclinación magnética. El
magnetismo y la electrostática en la vida cotidiana.

UNIDAD Nº 5: Química en lo cotidiano

 Los seres humanos, los materiales y el ambiente

Combustibles. Recursos cada vez más escasos: petróleo y gas. El aire que respiramos. Contaminación
atmosférica. Efecto invernadero. Contaminación sonora y visual. El agua que consumimos. Agua potable, mineral
y mineralizada. Contaminación de las aguas. Contaminación térmica. Corrosión en metales y piedras.

BIBLIOGRAFÍA: “FISICO-QUÍMICA” Educación Secundaria 2º año. Botto – Bulwik - Rubinstein.

Editorial Tinta Fresca.

Profesor Sebastián Olmedo

“Para que un país esté en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su población, la
enseñanza de las ciencias y la tecnología es un imperativo estratégico (…).
Hoy más que nunca, es necesario fomentar y difundir la alfabetización científica en todas las culturas y en
todos los sectores de la sociedad”
(Declaración de Budapest, Conferencia Mundial sobre la ciencia para el siglo XXI, auspiciada por la UNESCO y el Consejo Internacional
para la ciencia, UNESCO; 1999)