COLEGIO: Lorenzo Sazié PROFESOR: Rodrigo Cuello Molina
SECTOR: Artes Visuales. NIVEL: NM1 CURSO: 1° Medio UNIDAD: 1 Conociendo las características SEMESTRE: Primer Semestre MES: Abril visuales del paisaje natural y su representación en la historia del arte.
Objetivo Fundamental Vertical:
Contenido Mínimo 1. El paisaje natural en su conjunto. Objetivo fundamental Transversal:
Objetivos de la Unidad de Aprendizaje (al menos tres)
1. Explorar y registrar visualmente su entorno natural, a través de diversos medios de Expresión.
2. Reconocer las características geográficas, los materiales y el paisaje. 3. Comprender el importante rol jugado por la naturaleza como motivación e inspiración artística. 4. Incentivar el cuidado al medio ambiente y la ecología. Fechas Cursos Aprendizajes Esperados Indicadores Actividades a Realizar Estimadas Semana 1 Clase 1: El paisaje natural a 12/4 1ºM. A 1. Explora y reconoce visualmente su entorno natural, a través través. de diversos medios de Expresión. Inicio: Introducción al contenido 15/4 1ºM.B por medio de reflexiones respecto del paisaje natural y su cabida en las artes. Desarrollo: Mediante diapositivas PPT., el profesor realiza una clase expositiva al curso, explicando las principales características del paisaje natural exponentes y sus principales elementos. Cierre: Profesor comenta conclusiones al curso y comparten experiencias en la naturaleza. Semana 2 Clase 2: El paisaje natural en su 19/4 1ºM.A 1. Explora y reconoce visualmente su entorno natural, a través conjunto. de diversos medios de Expresión. Inicio: Introducción a la clase; 22/4 1ºM.B . profesor retoma algunas ideas fuerza de la clase anterior e inserta nuevos contenidos. Desarrollo: Profesor explica los principales elementos encontrados en el paisaje natural. Alumnos desarrollan dibujos bocetos registrando luz sombra profundidad color forma etc.
Cierre. Profesor revisa puesto
por puesto el trabajo desarrollado por los alumnos. Materiales próxima clase.
Semana 3 Clase 3: El paisaje natural en su
26/4 1M.ºA 1. Explora y reconoce visualmente su entorno natural, a través conjunto. Representación. de diversos medios de Expresión. Inicio: Profesor introduce a la 29/4 1M.ºB clase comentando las distintas técnicas artísticas para representar el paisaje natural. Desarrollo: Con materiales pedidos anticipadamente a la clase; el profesor indica el desarrollo de técnica en mosaico empleando papeles y cortes en revistas. Cierre. Profesor revisa puesto por puesto el trabajo desarrollado por los alumnos, e indica al curso que se continúa en la próxima clase. Semana 4 Clase 4: El paisaje natural en su conjunto. Representación. Inicio: Profesor introduce a la clase con una revisión de la actividad comenzada en la clase anterior. Desarrollo: Con materiales pedidos anticipadamente a la clase; el profesor continua el desarrollo de técnica en mosaico empleando papeles y cortes en revistas. Cierre. Profesor revisa puesto por puesto el trabajo desarrollado por los alumnos, e indica al curso que se continúa en la próxima clase. Recursos de la Unidad de Aprendizaje