PLANEADOR DE INFORMATICA

GRADO NOVENO

PRIMER PERIODO

DESEMPEÑO:

Realiza operaciones, utilizando las funciones básicas de Excel, dándole formato a las
celdas y a los números, según la presentación que se determine.

Indicador de Metodología Actividades Criterios de

Desempeño Evaluación
Reconoce las Se explica: Guardar un libro de La actividad
herramientas - Qué es Excel Excel como propuesta, será
que se - Para qué sirve PrimerLibro que calificada.
manejan en el - Qué son las contenga 4 hojas de
programa hojas de cálculo cálculo con nombres El comportamiento
Excel. - El uso de la cinta y colores diferentes. en clase, la
de opciones y atención y el
sus fichas En la primera hoja cuidado del
- Introducción de debe haber computador.
datos introducido números
y texto.

Se explica:
Trabaja con - Cómo se trabaja En un libro nuevo,
propiedades y con las celdas llamado Esta actividad será
combinación - Cómo se pueden CombinacionCeldas, calificada mediante
de celdas. presentar los realizar: la revisión del libro
números en En la primera hoja, con las cuatro
diferentes una tabla que hojas.
formatos contenga 10 filas y 4
columnas, de Realización de
Mediante el diferente color de tarea, consistente
VideoBeam se borde y relleno. en una hoja de
muestra algunos En la segunda hoja, cálculo con
ejemplos de cómo digita varios diferentes tipos de
se realiza una tabla números, los cuales número.
combinando deberán darles
celdas. formato con la ficha El comportamiento
número. en clase, su
Se explica la ficha En la tercera hoja, atención y cuidado
número y la ficha realizará tablas con las partes del
alineación para sencillas en las que computador.
trabajar con se hacen
números y textos combinaciones de
en Excel. celda para su
presentación.
En la cuarta hoja,
mediante la ficha
alineación, realiza
Realiza una tabla con
cálculos combinación de
usando celdas en la cual
funciones Se explica: debe ajustar texto a
básicos como - Qué es una una celda, le da
lo son suma, función, que orientación a varios Esta actividad será
multiplicación, permite y como textos y alinea los calificada al
promedio, se usa. textos según sea en finalizar sus cuatro
máximo, - Qué es trabajar la parte de arriba, hojas.
mínimo y un rango de centro o abajo y
función SI celdas centrado, a la Se realizará una
básico. - Sintaxis y uso derecha o a la evaluación en la
de: izquierda. cual se tendrá en
 Función En un libro nuevo cuenta la
Suma llamado Funciones, combinación de
 Función realizar: celdas, orientación
Producto En la primera hoja, y alineación de los
 Función una tabla que suma textos y uso de la
Promedio todos los sueldos de función suma y
 Función una lista de 20 promedio.
Máximo empleados.
En la segunda hoja, El comportamiento
 Función
una tabla con 3 en clase y no estar
Mínimo
columnas de números ejecutando otros
 Función Si
para que en la cuarta programas.
columna sean
multiplicados.
En la tercera hoja,
una tabla con tres
columnas de notas, Esta actividad será
para que la cuarta calificada.
columna hallen el
promedio de las tres El comportamiento
notas. en clase y el porte
En la cuarta hoja, una de su uniforme.
tabla en la que
hallarán el máximo y Se proponen 3
el mínimo de una lista ejercicios para que
de números. practiquen en casa.
Los que la realicen
En un libro nuevo tendrán una
llamado FunciónSi, apreciativa para la
realizar: actividad final de
En la primera hoja, evaluación del
Realiza una tabla que periodo.
ejercicios contenga la edad de
prácticos los estudiantes del Se realizará una
concernientes grado y hallar evaluación de la
a la vida quienes son mayores función SI
cotidiana con de 13 años.
los cálculos Colocando en la
básicos. columna “Mayor” o Esta actividad será
Se les explica a los
“Menor”. calificada.
estudiantes un
taller para que En la segunda hoja,
usen cálculos una tabla que Se realizará una
básicos. contiene los sueldos evaluación final con
Se realiza dos y se de los empleados, en todos lo visto en el
demuestra cómo el cual deben hallar primer periodo.
éstos solucionan quienes ganan
problemas de la $1.000.000 para El comportamiento
vida cotidiana. darles aumento. en clase y su
Deben colocar en la atención.
columna resultante
“Aumento”.

Se les entrega a los

estudiantes un taller
con 20 problemas
para que usen
cálculos básicos.