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FORMATO GUÍAS DE APRENDIZAJE

F08-9543-004 / 02 - 09 Versión 2

MODELO DE MEJORA
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional CONTINUA
Procedimiento: Desarrollo Curricular

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Código: Fecha (Día – Mes – Año):

Nombre del Proyecto: Duración en


horas
Nombre del Programa de Formación: Jóvenes Rurales Emprendedores
Fase del proyecto: Implementación de la Unidad Productiva Duración en 40
horas
Equipo de Instructores:

2. INTRODUCCIÓN

En este modulo se desarrollara la segunda fase


del proyecto: Implementación de la unidad
productiva, en la cual adquirirá conocimientos
sobre la parte administrativa de la unidad
productiva que será conformada para desarrollar
el producto seleccionado, al igual sobre la forma
de poner en marcha una unidad que sea
funcional y acorde con las necesidad y
potencializando las capacidades de todos los
integrantes de su grupo.

“El talento gana partidos,


pero el trabajo en equipo y la inteligencia
gana campeonatos”
Michael Jordan

3. RESULTADO(S) DEL APRENDIZAJE

Presenta propuestas en el diseño de la imagen corporativa, como logo y slogan de la


3.1.
empresa.
Presenta un flujo de procesos teniendo en cuenta las diversas áreas, procesos o unidades
3.2.
de negocio.
Elabora una propuesta de mejoramiento de procesos o unidades de negocio integrando
3.3. presupuesto, de acuerdo a la oferta y demanda, negociaciones pactadas con los clientes
aplicando técnicas contables y normas legales vigentes.

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Procedimiento: Desarrollo Curricular

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Presenta manual de funciones para los cargos del organigrama de la unidad productiva y
4.1.
la lista de los responsables de cada uno de los cargos. Anexo 1.
Elabora listado de precios de materias primas, insumos, equipos y herramientas
4.2.
requeridas para la producción.
4.3. Elabora lista de proveedores
4.4. Presenta plan de compras (consumos por unidad de producto) utilizando Anexo 2.
4.5. Establece costos de producción (tipo de insumo y costo) utilizando Anexo 2.
Elabora y describe el proceso de producción. Describe plantas e instalaciones,
4.6.
maquinaria, herramientas, equipos, muebles y enseres. Anexo 3.
Elabora diagrama de flujo de proceso de producto (para producción de bienes) o diagrama
4.7.
de flujo de proceso operativo (para prestación de servicios) según sea el caso.

5. EVALUACIÓN

5.1. Evidencias de aprendizaje:

De Producto:

 Presenta manuales de funciones para los cargos de acuerdo al organigrama establecido


para la unidad productiva. Anexo 1 diligenciado.
 Presenta lista de compras requeridas para el inicio de la producción.
 Presenta 3 cotizaciones de la lista de compras elaborada.
 Presenta anexo 2 diligenciado.
 Presenta anexo 3 diligenciado.
 Presenta evaluación con los temas de la Fase I y II unificados.

5.2. Criterios de evaluación:

Realiza las actividades de aprendizaje utilizando la metodología, los recursos y los ambientes de
aprendizaje. 
Presenta evidencias oportunas de acuerdo con lo concertado.
Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con
las actividades a desarrollar.

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6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Aula de clase

 Sala de cómputo.

 Hogares.

Elaborada por: Fecha

Ajustada por: Fecha

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