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GEOMETRÍA Y NEOPLASTICISMO

Propuesta para el Educación Inicial y primer


nivel de Educación Primaria.

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
OBJETIVOS:
 Desde lo tecnológico:
 Aplicaciones y usos de las actividades: Navegar, Pintar ,Tux Paint y Escribir.
 Copiar y pegar imágenes
 Guardar imágenes en el Diario desde Internet.

 Desde lo didáctico:
 Geometría:
Promover el desarrollo geométrico intuitivo, generando aproximaciones a
diferentes figuras geométricas desde sus propiedades.

 Artes Visuales:
Fomentar el desarrollo de la capacidad para percibir las relaciones entre
formas, objetos o colores.

 Lengua:
 Incentivar a la construcción de la identidad del alumno resignificando la
lengua dentro del contexto artístico .

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
CONTENIDOS DE GEOMETRÍA :
LAS FIGURAS EN EL PLANO.
 Cinco años:
 Diferenciación de polígonos

 Primer año:
 La relación entre figuras.

 Segundo año:
 Las relaciones de las líneas en el plano

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
CONTENIDOS DE ARTES VISUALES :
 Cinco años:
 Los colores en la obra artística.

 Primer año:
 La composición abstracta: la línea, el color y la forma.

 Segundo año:
 La expresividad en la línea y el color.

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CONTENIDOS LENGUA:
 Cinco años:
 Oralidad: Explicación de actividades.
 Lectura: Inferencias organizacionales
 Escritura: La descripción de obras de arte.

 Primer año:
 Oralidad: Opinión con argumento.
 Lectura: Inferencias en lectura de hipertexto.
 Escritura: La comparación en la descripción

 Segundo año:
 Oralidad: La pluralidad de opiniones: consenso y disenso.
 Lectura: Inferencias en lectura de enciclopedia virtual.
 Escritura: Las fichas temáticas

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
CONTENIDOS DE GEOMETRÍA :
LAS FIGURAS EN EL PLANO.
 Cinco años:
 Diferenciación de polígonos

 Primer año:
 La relación entre figuras.

 Segundo año:
 Las relaciones de las líneas en el plano

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
POSIBLE RECORRIDO DIDÁCTICO
 Navegar en internet, búsqueda de imágenes y guardarlas en el diario.
 Selección de pinturas que utilicen figuras geométricas. Buscar reproducciones de
Mondrian.
 Lectura de información (Títulos, copetes o cuerpo del texto, dependiendo del grado)
 Trabajo con las reproducciones: identificación de figuras geométircas.
 Clasificación de figuras
 En primero y segundo: descripciones de las obras o fichas temáticas tanto oral como
escritas.
 Trabajo con las propiedades de las figuras: polígonos y no polígonos.
 Uso de la regla y la escuadra en producciones en soporte papel
 Producciones utilizando las figuras en soporte virtual (Tux Paint y Pintar)
 Transformación de las obras a partir de la modificación del color de la misma.
 Colores primarios.
 Líneas, puntos y color en la composición.
 Navegar buscando pintores uruguayos pertenecientes a esta corriente pictórica
 Obra de José Pedro Costigliolo
 Armado de exposición de arte, con participación de las familias.

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
POSIBLES ACTIVIDADES DESDE LA XO:

 Navegar en forma libre buscando por imágenes.


 Navegar dentro de los museos: El Museo Nacional de Artes
Visuales de Montevideo
http://www.mnav.gub.uy/catpdf/cat185.pdf
 Reproducir en el Tuxpaint y/ o Pintar imitando las composiciones
neoplasticistas.
 En Pintar a partir de una obra modificar los colores,
transformando la obra en otra.
 Actividad Escribir: descripción de las obras de arte y/o fichas
temáticas.
 En Etoys realizar un libro digital. Trabajo con las familias. Ver:
http://www.ceibal.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GU
ID=c39b59e7-3a51-4884-97e2-aaf4f12701f0&ID=203014
 Visualizar video en YouTube. Abstraccionismo y Neoplasticismo
http://www.youtube.com/watch?v=zeoFAZ3D4Kk&feature=related

Maestras Dinamizadoras Claudia Barinaga, María Virginia Díaz, Claudia Labat y Sandra Pullol
ACTIVIDAD NAVEGAR:
BUSCAR IMÁGENES, COPIAR IMÁGENES, GUARDARLAS EN EL
DIARIO

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ACTIVIDAD NAVEGAR:
VISITAR MUSEOS

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ACTIVIDAD PINTAR:
REPRODUCCIÓN Y/O IMITACIÓN DE OBRAS NEOPLASTICISTAS.

• Elegir en Herramientas el
balde y darle color al fondo. En
este caso se eligió negro.
• En la pestaña Formas se elige
el cuadrado, y se va modificando
el color a gusto del usuario.

• La actividad se puede realizar


también en Tux Paint teniendo
en éste la dificultad de la
rotación de las formas.

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ESCRIBIR:
FICHA TEMÁTICA

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RECURSO EN LOS PORTALES PARA EL ÁREA
DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO :
PORTAL CEIBAL
 Cuadriláteros
http://ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/debenedetti_cuadrilateros.elp/index.html
 Cuadriláteros ( trabaja con reconocimiento a partir de obra de Torres Garciía)
http://ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/110208_cuadrilateros.elp/index.html

PORTAL URUGUAY EDUCA


 Triángulos
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=202260&GUID=ad4fa56
1-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b
 Matemáticas divertidas - Zona Flash
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=204686&FMT=221&GU
ID=ad4fa561-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b
 Actividades de matemática para nivel inicial
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=205741&GUID=ad4fa56
1-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b

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RECURSO EN LOS PORTALES PARA EL ÁREA
DE CONOCIMIENTO ARTÍSTICO :
PORTAL CEIBAL
 ¿Es necesario acercar a niños y niñas al mundo del arte?
http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/081021_fundamentacionarte.elp/inde
x.html
 Papel, goma y cartón
http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/090302_papelgomaycarton_collage.el
p/index.html
PORTAL URUGUAY EDUCA
 Museo del Louvre
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=59614&GUID=ad4fa561
-f537-4b71-abcb-1f61ea8fa3b
 Wassily Kandinsky
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=65957&FMT=221&GUI
D=ad4fa561-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b
 Las técnicas gráficas, el dibujo y nuestro entorno
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=104914&GUID=ad4fa56
1-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b
 El Museo Nacional de Artes Visuales de Montevideo
http://www.mnav.gub.uy/catpdf/cat185.pdf
 El color: Síntesis aditiva y sustractiva
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=206093&GUID=ad4fa56
1-f537-4b71-abcb-1f621ea8fa3b
 El color http://www.uruguayeduca.edu.uy/Userfiles/P0001/File/El%20color.pdf

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