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críticas:
- a mobilidade dos estados da consciência (móvel) dificulta a observação: só se
observa um fenómeno psíquico depois de ele ter acontecido. A
introspecção = retrospecção
- os dados da introspecção só podem ser comunicados através da linguagem. Mtas
vezes, o sujeito tem dificuldade em exprimir por palavras o que sente
- os fenómenos psicológicos (emoção, ira, cólera), ñ são compatíveis com a
introspecção. Se se está mto emocionado, ñ se consegue analisar a emoção
- o indivíduo que pratica a introspecção é o único que observa a sua experiência
interna. A sua observação ñ pode ser controlada por outro observador
- o método introspectivo ñ pode aplicar aos domínios da psicologia infantil, da
psicopatologia ou psicologia animal
- só analisa os fenómenos conscientes, ñ permitindo aceder ao inconsciente, que
segundo os psicanalistas influencia de modo determinante o nosso
comportamento
- só analisa os estados de consciência ñ abordando o comportamento que se
manifesta em reacções a estímulos objectivamente observáveis
Método experimental
- necessidade de assegurar o carácter de ciência objectiva e rigorosa
- procura estabelecer a relação entre a intensidade do estímulo e a intensidade da
reacção
- concepção limitada e redutora: tem uma aplicação limitada a determinadas áreas
da investigação: no funcionamento do sistema nervoso, no estudo da percepção,
bem como em determinados aspectos de aprendizagem, memória, motivação, e
inteligência
hipótese prévia
- primeira etapa, seguida da enunciação da hipóteses
- orienta a observação e determina as técnicas a utilizar
- possível explicação em que o investigador procura estabelecer uma relação
causa-efeito entre dois tipos de factos
- é raro uma observação ser feita sem ter como ponto de partida uma hipótese
prévia- observa-se algo já com o pressuposto de uma hipótese
experimentação
- consiste num conjunto de observações realizadas em condições controladas com
o objectivo de testar a validade da hipótese
amostra
população- termo designa todos os indivíduos que pertencem a um dado grupo
amostra- parte seleccionada da população que a representa, na qual tem de haver
correspondência com a estrutura do população
generalização
- investigador generaliza o que verificou num nº limitado de indivíduos (amostra)
a toda a população a que se refere a investigação
- experiências em laboratório- assegurariam condições precisas e controladas para
investigar as relações entre variável dependente e independente
- decorre num ambiente artificial, o comportamento sofre alterações
- estão ausentes variáveis que existem no meio natural e que influencia
- experiências de campo ou contexto ecológico- os efeitos das variáveis
independentes são avaliados sem que o sujeito saiba que são a ser objecto de
estudo
Observação
- observação laboratorial- quando necessitam de controlar alguns factores que
influenciam o comportamento que está a ser estudado. O ambiente e a situação
são determinados pelo investigador, para melhor controlar as variáveis
intervenientes
- ambiente é artificial, afectando por isso o comportamento dos sujeitos
- há comportamentos que não podem ser observados em laboratório
- o sujeito tende a comportar-se como julga ser as expectativas do
observador
- observação naturalista- consiste na observação e descrição de comportamentos
dos sujeitos no seu ambiente natural
Método clínico
- caracteriza-se por abranger um conjunto de metodologias e técnicas
diversificadas , eu pretender estudar em profundidade um indivíduo, um assunto
ou um problema
- conhecimento objectivo e rigoroso, procurou utilizar métodos/técnicas
semelhantes às utilizadas pelas ciências da natureza
- surge como reacção ao método experimental, mais interessado em resultados
finais quantitativos do que na análise do processo em estudo
- visa a compreensão global do sujeito tendo em conta a personalidade como um
todo: todas as variáveis que afectam a pessoas são consideradas
o que é um teste:
- são feitos testes para avaliar determinados traços e características de uma dada
população
- Pierre Pichot definiu teste como “uma situação padronizada que serve de
estímulo a um comportamento que é avaliado por comparação estatística com o
de indivíduos colocados na mesma situação, a fim de classificar o sujeito, quer
quantitativamente, quer tipologicamente”
- As condições em que o teste decorre devem ser claramente definida e aplicadas
do mesmo modo a todos os indivíduos: material do teste, instruções, atitude do
psicólogo e o ambiente em que a prova se executa
- O resultado do teste é constituído pelo comportamento efectuado, que é
diferente conforme os casos. O resultado dá 1elemento sobre algo que se está a
estudar, não dá a certeza absoluta acerca de nada
Qualidades de um teste
- Padronização- refere-se ao modo como o teste é utilizado: as condições devem
ser rigorosamente as mesma. Se a padronização não for respeitada em todas as
etapas, o desempenho do sujeito vão alterar-se fruto do produto das variações
das condições. Por isso são estabelecidas normas de modo a assegurar a sua
padronização, a sua estandardização.
- Fidelidade- a fidelidade do teste é garantida pela objectividade da prova e da sua
avaliação. É a qualidade que faz com que a mesma prova, aplicada duas vezes
seguidas à mesma pessoa, dê resultados idênticos.
- Validade- é a validade que possibilita prever aquilo que se pretende prever,
permite estabelecer relações entre causa-efeito.
- Sensibilidade- um teste tem maior sensibilidade quando apreende
discriminadamente as características que pretende avaliar. É a capacidade que o
teste tem de se adaptar a grupos diferentes de indivíduos
Vantagens
- testes são recursos importantes, dado que constituem instrumentos de avaliação
e de classificação rápidos económicos- quantificação de resultados
- valor prático de diagnóstico
Desvantagens
- o carácter estático dos resultados obtidos não reflecte o carácter dinâmico e
complexo do psiquismo. Não reflecte a totalidade da personalidade do individuo
- testes não têm em conta o processo, isto é, a forma como a pessoa vivenciou,
como sentiu a situação do teste, bem como dificilmente apreende os raciocínios
e os sentimentos subjacentes às respostas dadas. Apenas se baseia nas respostas
dadas
- ambiente é artificial
- testes não têm em conta os condicionalismos sociais e culturais dos indivíduos
- a linguagem utilizada apenas favorecem os sujeitos mais familiarizados com
essas expressões
Método psicanalítico
- serve de método e de terapia
- aborda a realidade do inconsciente nunca dantes abordada
Associações livres
- freud constatou que bastaria despertar na consciência as recordações recalcadas
para permitir libertar emoções, de modo que o paciente se expresse de forma
espontânea e livre
- à medida que o material significativo emerge, o paciente resiste, tornado-se
difícil o processo analítico pois, apesar de se sentir compreendido, a análise
causa-lhe sofrimento. Cabe ao psicanalista favorecer o ultrapassar da resistência,
isto é, tentativa de impedir ou adiar a vinda ao consciente do material recalcado.
Interpretação de sonhos
- freud considerava que era o melhor meio para atingir o inconsciente do paciente
- freud distingiu conteúdo manifesto de conteúdo latente
- conteúdo manifesto- paciente descreve o sonho
- o conteúdo é apenas uma fachada
- conteúdo latente- o analista vai procurar um interpretação do sonho
Processo de transferência
- o psicanalista, sentido e compreendendo (através do processo de
contratransferência) esta passagem de sentimentos, vai., pela interpretação,
devolver ao analisando a ligação desses sentimentos transferenciais com que se
passou na sua infância
↓
- através da confiança e da subtileza do psicanalista, vai reenviar a interpretação
da doença do indivíduo para este