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ESTRUCTURA DE APRENDIZAJE: Ingles COMPONENTE DE APRENDIZAJE: Gramatical SEMESTRE: Tercero (3) CREDITOS: 2
HORAS TEÓRICAS: 36 HORAS INDEPENDIENTES: 16 DOCENTES RESPONSABLES: Lydis Pérez – Mónica Cogollo PERIODO: I – 2011
HORAS DE ESTRATEGIAS
TEMAS Y HORAS
SEMANA FECHA CRITERIOS DE DESEMPEÑO TRABAJO METODOLÓGICAS / BIBLIOGRAFÍA
SUBTEMAS PRESENCIALES
INDEPENDIENTE RECURSOS
• Aplicación correcta de los • Exposiciones. • BEAUMONT, Jhon. NorthStar:
verbos modales: SHOULD, Introductory. Longman, 2006
para aconsejar, MAY y MIGHT, • Composición • FUCHS, Marjorie. Grammar
1. MODAL VERBS: para permisos, CAN y COULD escrita sobre su vida Express, Longman. Second Edition
24 de Enero – 18 Should, May / para referirse a habilidad física personal y laboral 2000.
1-4 8 4
de Febrero / 2011 Might, Could / Can, y mental, MUST / HAVE TO • GLENDINNING, Eric H. –
Have To, Must para denotar sentido de • talleres escritos y HOWARD, Ron. Professional
obligación. prácticos a través de English in Use, Cambridge
internet y evaluación University Press 2007.
del tema. • RAYMOND, Murphy. Basic
5-9 21 de Febrero - 25 2. PRESENT • Uso del PRESENT PERFECT 10 4 • Exposiciones. grammar in use, Cambridge
de Marzo / 2011 PERFECT: para hablar de eventos que University Press.
Affirmative, empezaron en el pasado pero Second edition 2002.
• Composición
Negative, continúan en el presente y • http://www.englishmed.com/
escrita sobre su vida
Interrogative podrían continuar en el futuro • http://www.wordreference.com/
personal y laboral
Forms, Questions en diferentes contextos en •
and Short Answers forma oral y escrita. http://www.lamansiondelingles.com/
• talleres escritos y
and WH Questions. • Identifica la escritura, la prácticos a través de
Past participle of pronunciación y la ortografía internet y evaluación
regular and de los verbos regulares e del tema.
irregular verbs. irregulares en participio pasado
PRESENT utilizados dentro del tiempo
PERFECT vs. PRESENT PERFECT.
PAST SIMPLE • Diferencia entre el PAST
SIMPLE y PRESENT
PERFECT, teniendo en cuenta
que el primero se refiere a
acciones que se completaron
en un tiempo específico en el
pasado y el segundo a
acciones finalizadas en un
tiempo no específico en el
pasado.