Nº 001 Febrero 2011

Periódico Estudiantil
Facultad de Medicina Veterinaria
y de Zootecnia
¡Expresión, opinión y crítica por alternativas de sociedad!

Contenido
Editorial 1

A Recuperar lo que nos pertenece ………………………………….. 2

2011: Año Internacional de la Medicina Veterinaria…………. 4
Los pecados de la agroecología ……………………………………… 6
Expresión libre: El verdadero amor por la UN ……………….. 8
Caricaturas ………………………………………………..………………. 9
Universidad Nacional: UN Grito de Libertad …………………
10

Editorial
De nuevo el periódico estudiantil de la Facultad de
Medicina Veterinaria y de Zootecnia, Tómese La
Palabra, expresión, opinión y crítica por alternativas
de sociedad, se presenta ante ustedes dándoles una
amable bienvenida a este nuevo semestre, nos
produce una enorme satisfacción el darles un saludo
hoy a un nuevo semestre de trabajo, cultura,
academia, aprendizaje y ante todo de pensamiento
para poder construir sus sueños.

~1~
 El construir una verdadera Universidad Pública es el sueño de muchos y el del Tómese la
Palabra no es ajeno a el mismo, por eso a través de medios de comunicación alternativa
que sea incluyente queremos abrir un lugar ante la diversidad de pensamientos, creyendo en
los espacios de libre expresión, en la búsqueda incesante de un día a día mucho mejor para
nuestra dolida y silenciada sociedad.

Compañeros y compañeras, este es el momento para realizar un

alto en el camino, este camino sin rumbo y desconcertante, que
va hacia un despeñadero, es momento de pensar y proponer
todo aquello que nos compete como estudiantes y como los
futuros profesionales del campo, de la producción y bienestar
animal, en la pugna de un porvenir para ustedes, para los suyos
Se reabre el espacio, no y para el país.
solamente como simple sala de
proyección, la crítica y la opinión
son el por qué del Cine Club Por último queda abierta la invitación para que sean ustedes los
EL RUMANTE. que participen en llenar estas hojas con sus ideas, propuestas,
Próxima proyección poemas, frases, documentos, artículos académicos. Este es su
espacio, nuestro espacio.
Día: Jueves 17 de Febrero
Hora: 5:00p.m.
Lugar: Auditorio Alexis
Omaña.
¡BIENVENIDOS!
ZEITGEIST
Síguenos en:
A RECUPERAR LO QUE NOS
PERTENECE
¡Infórmese antes de
ser un Informante! “La educación e instrucción pública son el
principio más seguro de la felicidad general y la más
El Préstamo Beca se eliminó sólida base de la libertad de los pueblos”
como se temía desde semestres Simón Bolívar
anteriores, ahora los estudiantes
que disponían de este beneficio, Por: Marlon Muñoz y Lucía Cano – Representantes Estudiantiles
serán ubicados en distintas
labores en contraprestación.
Nacional de Desarrollo a
Una de las labores será la de
vigilar los edificios y muros del
Comienza un nuevo aprobar este año, lo que
campus “sapiando” a otros semestre y con él las evidencian los compromisos
estudiantes que se expresen en dinámicas propias de la
ellos.
hacia las familias que
Universidad, nuevamente dominan gran parte del
bajo el contexto de 6 meses territorio, sin olvidar que está
de nueva presidencia cimentada bajo los huevos
acompañada de su séquito podridos de impunidad,
de títeres (María Fernanda corrupción, clientelismo y la
Campo, Juan Camilo violación de derechos
Restrepo, Beatriz Uribe, humanos de miles de
Rodrigo Rivera), con compatriotas, heredados del
locomotoras descarriladas gobierno autoritario de
en marcadas en el Plan Álvaro Uribe Vélez que

~2~
 perpetuán los modelos que
desigualdad, la miseria y
la pobreza como lo
evidenciamos más de 22
millones de pobres,
causas de un conflicto
armado que lleva más de
50 años en el país y se
extiende bajo nuevas
formas de ilegalidad
(Águilas Negras,
BACRIM) y que después
de 200 años de una
supuesta independencia,
nos llena de indignación
ser un patio trasero de
Norteamérica. Al estar en
el contexto de Universidad
Pública al servicio del
país, y más en una
Facultad con la mirada
puesta en el sector
agropecuario, los estu-
diantes universitarios,
entes críticos y propo-
sitivos no debemos ser
ajenos a nuestro qué hacer
diario, en otras palabras,
que la academia se tras-
cienda más allá de los
muros de los salones y
claustros con pertinencia
respecto a una realidad y
visión de país hacia un
desarrollo sostenible, con
inclusión social.
El Panorama en la
Universidad
Sin ir tan lejos, en una
realidad cercana, tenemos
un rector impuesto a pesar
de su deplorable gestión y
reformas perjudiciales
(que en el transcurrir de la
historia misma de la UN
nunca se habían presen-
tado tantas reformas en
un periodo tan corto) las
cuales han conducido a
intensifican la exclusión, la
nuestra alma mater, en
contra vía del progreso y
desarrollo del que hacer
de la misma. Esta admi-
nistración emprendió
acciones para la conso-
lidación de un sistema
represivo y autoritario con
miras a un cambio en la
financiación y por ende, a
su misión, como por
ejemplo lo han sido,
reforma al pasivo pen-
sional, la reforma acadé-
mica, la reforma al
estatuto estudiantil en sus
disposiciones académicas
y represivas (de convi-
vencia), que aumentó
súbitamente la deserción
de los estudiantes y ¡¡lo
más reciente!!: La apro-
bación del préstamo
ante el Banco Mundial
por más de mil millones
de pesos que fue
aprobado en el mes de
diciembre, finalizando el
semestre 2010-II, lo que
nos deja interrogantes
frente a:
¿Cómo se va a solventar la deuda?
¿Con qué condiciones?
¿Quién la va a pagar?
¿Cómo se va a pagar?
¿A costa de qué?
En ese sentido vemos con
preocupación que la
universidad se tendrá que
vender al mejor postor,
aumentado de matrículas
de los estudiantes, pro-
fesores con altas cargas
laborales para aumentar la
~3~
venta de servicios, crea-
ción de tiendas
universitarias bajo falsas
políticas de bienestar,
alquiler de la infra-
estructura a entidades
como Cafam entre muchas
otras formas de buscar
recursos, dejando de lado
los verdaderos fines
misionales de la Uni-
versidad, convirtiéndose
en un modelo de equi-
librio financiero. Este
panorama que repercute
directamente en Nuestra
Facultad atacada
históricamente en térmi-
nos financieros, estruc-
turales y políticos bajo la
inmutable mirada e
ignominia de sus
directivas, acordes a los
planes de la adminis-
tración central y por
consiguiente, del gobier-
no.
Recordemos la
historia
Los actuales sucesos
acontecidos en la Facultad
en donde nos encon-
tramos es un escenario
similar al del 2005, donde
la movilización resultó a
consecuencia del plan de
eliminación de Nuestra los llamados a la unión se dice la famosa frase
Facultad del campus junto hace necesarios nueva- Maquiavélica: Divide y
a un pool de reformas mente, la implantación de reinarás. Es un momento
dirigidas por la las reformas académico- trascendental en la histo-
administración de administrativas por ria de la Universidad
Palacios y Fayad. Un separado ha hecho que Nacional de Colombia y la
movimiento que se tanto profesores, Educación Superior Públi-
consolidó entorno de la trabajadores como estu- ca.
solidaridad y la unión de diantes emprendan una
los estamentos. A la fecha, lucha desgastante. Como
Marlon Muñoz – Representante ante Consejo de Facultad
Lucía Cano – Representante ante Comité de asuntos curriculares de M. Veterinaria

Publicado por Camila Giraldo, Estudiante de Medicina Veterinaria UN

2011: Año Internacional de la Medicina Veterinaria como

Profesión.
Hace 250 años, en Lyon, Francia, existe como profesión la Medicina Veterinaria en el
Mundo Moderno. Ciencia creada por el hombre para hacer de este mundo un lugar más
amable para sí y para los animales. Al igual, se conmemoran los 90 años en la FMVZ como
carrera. Nosotros también queremos unirnos a esta conmemoración no solamente como
hecho histórico, sino adentrarnos al análisis del transcurso y evolución hecho por esta
rama de la ciencia, más precisamente en nuestro país, enmarcado por unas dinámicas y
necesidades diferentes para su desarrollo acá, desde la llegada por primera vez a Colombia
de Claude Vericel, discípulo de Louis Pasteur y su "Spei Domus".

~4~
Los pecados de la agroecología
según el capital
Y he aquí los pecados de la agroecología:
reduce el consumo de agroquímicos, conserva
material genético y depende del campesinado

Por: Eric Holt-Gimenez1

y práctica entre científicos semillas y su

La agroecología – y campesinos han refinado
aplicación de conceptos y
principios ecológicos para
el diseño y manejo de
sistemas agrícolas
sostenibles– es la mejor
forma para que el agro
haga frente al cambio
climático. Remedia el
calentamiento global al
reducir la emisión de
gases invernaderos y al
capturar carbono. Mitiga
los efectos globales al
incrementar la resiliencia
agrícola. Y facilita la
adaptación porque ayuda
al agricultor a responder
de manera rápida ante los
cambios de clima. Todo
eso hace la agroecología
mientras produce más
comida por hectárea que
la agricultura
convencional.
Entonces, ¿por qué la
agroecología no fue un
tema fundamental en
las negociaciones de la
Cumbre en Cancún?
Hay que acordarse de que
la ciencia agroecológica
nació de observaciones
ecológicas a los sistemas
agrícolas tradicionales.
Cuarenta años de
acompañamiento,
investigación, innovación
sobreproducto). Ahora el
la agroecología, capitalismo lo ve como
resultando en un método obstáculo a su proyecto de
sofisticado para manejar financializar la crisis
agro-eco sistemas diversi- climática. La agroecología
ficados y productivos que no sirve a los intereses de
conservan el medio quienes se reunieron en
ambiente. También, Cancún sirve los intereses
ayudan a conservar in situ de su enemigo de clase.
la semilla criolla campe-
sina, un patrimonio gené- Hace 12 años el huracán
tico irremplazable. Mitch, evento
climatológico por excelen-
Y he aquí los pecados de la cia, azotó el istmo
agroecología: reduce el mesoamericano. Después
consumo de agroquímicos, de 30 años de desarrollo
conserva material genético agrícola convencional, el
y depende del campe- medio ambiente –y los
sinado. Los primeros dos campesinos que ahí
pecados reflejan la burda vivían– se encontraban
lógica del mercado vulnerables ante el fenó-
agroindustrial que se meno. El llamado
opone férreamente a “huracán de los pobres”
cualquier cosa que soltó la lluvia de diez
reduzca sus ventas. El inviernos sobre las laderas
tercero tiene una lógica de erosionadas, las barrancas
clase. Apoyar, fortalecer o precarias y la golpeada
provenir de un campe- frontera agrícola, y dejó 12
sinado independiente mil muertos.
siempre ha sido
imperdonable para las Mientras los gobiernos y
clases pudientes. Durante la cooperación externa
medio siglo de moder- negociaban planes de
nización agrícola, el reconstrucción, los hom-
capital agroindustrial bres y mujeres del Movi-
quiso eliminar al campe- miento Mesoamericano
sinado, (aun mientras le Campesino a Campesino
extraía el valor de su se organizaron en un
mano de obra, sus esfuerzo masivo para

~5~
medir y comparar el
impacto del Mitch sobre la
agricultura agroecológica
y la agricultura
convencional. El proyecto
involucró a dos mil
campesinos de Honduras,
Guatemala y Nicaragua.
Encontraron que, en
comparación con las
parcelas convencionales,
las agroecológicas tenían
40 por ciento más capa
fértil, 70 por ciento menos
erosión y 50 por ciento
menos derrumbes.
Además tuvieron menos
pérdidas económicas. Los
campesinos descubrieron
algo que los científicos
ahora afirman: la
agroecología reduce la
vulnerabilidad ante los
desastres naturales.
También se dieron cuenta
del corolario: la
agricultura convencional
aumenta la vulnera-
bilidad.
Publicaron sus resultados
en revistas científicas.
Instaron a sus gobiernos a
reconstruir el campo a
base de la agroecología.
Ellos mismos podrían
multiplicar el conoci-
miento de campesino a
campesino.
¿La respuesta? El Plan
Puebla-Panamá. En su
gran sabiduría neoliberal, entrada de los monopolios
El Banco Interamericano mas voraces del planeta:
de Desarrollo, los Cargill, Monsanto,
ministros de Agricultura Syngenta, ADM, Wal-
de México y Centro- Mart... Mientras el Plan
américa, la Agencia de Puebla-Panamá agoniza
Estados Unidos para el por falta de inversiones (la
Desarrollo Internacional región nunca tuvo la
(USAID) y la cooperación menor posibilidad de
europea vieron en Mitch competir con China), los
una oportunidad perfecta grandes capitales agro-
para abandonar el alimentarios desmantelan
campesinado y convertir y remodelan Mesoamérica
la región en una enorme a su gusto.
maquiladora. Según ellos,
esta inserción en el mer- Frente a las sequías,
cado global traerá pro- huracanes, heladas y
greso económico a todo el plagas que traerá el
istmo... Ya sabemos el cambio climático, los
resultado. servidores de la
agroindustria se reunieron
Los campesinos del Movi- en Cancún para proponer
miento Campesino a mercados de carbono y la
Campesino aprendieron privatización de los
una lección dura: No basta bosques. No se mencionó
tener la razón. Sin una la agroecología en las
organización política que plenarias, despachos, ni
ejerza presión, que fije pasillos oficiales. No
políticas afines y que hablaron del
proteja al campesinado, la campesinado. No, la
agroecología, por muy agroecología se alzó en las
eficaz que sea, no tiene calles con el grito de los
ninguna posibilidad de campesinos y las
hacerle frente a los campesinas, quienes,
desastres naturales. negándose a desaparecer,
nos ofrecen una vía
La destrucción neoliberal productiva, limpia y justa
de la economías campe- para enfriar el planeta.
sinas en México y Centro- Esta vez debemos
américa provocó una ola apoyarles, por el bien de
migratoria sin antece- todos.
dentes, seguida por la
~6~
Representación
Estudiantil de
Medicina
Veterinaria y de
Zootecnia
_____________

¡Los campesinos ayudan a

enfriar el planeta!

EL VERDADERO AMOR POR LA UN

Por: Hachiko

Creo que para ninguno de nosotros es ajeno aquella

frase dicha por todos los monitores de inducción al
10:00 a.m. momento de ingresar a la UN -si están acá, no lo
desaprovechen porque son afortunados, unos de los
pocos que lograron entrar en esta grandiosa
comunidad-, pero muchas veces, nuestro
pensamiento se torna egoísta, solo pensamos en
nosotros mismos y nunca en las generaciones que
vendrán. Es complicado el pasar y es más aún difícil
mantenerse pero, no solo es eso, también es el hecho de las
¡LOS ESTUDIANTES SON experiencias y diversas amistades que se logran, del tiempo libre
EL BALUARTE DE LA invertido en cultura, arte y deporte, el qué hacer con los compañeros y
LIBERTAD Y SU
EJÉRCITO MÁS FIRME! lo más importante, el querer a la Universidad por lo que es, un lugar
José Martí único y heterogéneo. Para empezar, estar en la Nacional o e la “Nacho”
Visita: es como tener una novia, porque tienes que cuidarla, alimentarla con
tu aprendizaje y no dejar que los otros te la quiten, no solo es un
facebook.com/representacion.fmvz
sentimiento que pasa por nosotros y ya; tenemos que hacer cosas por
representacionmvz.blogspot.com
ese sentimiento que verdaderamente nos motiva, una de ellas es el ser
buenos estudiantes universitarios y tener en cuenta que después será la
Universidad de otros, así que tenemos que tomar la conciencia de las
cosas que pasan con la ella y demostrarle nuestro verdadero amor en su construcción y
defendiéndola.

Frase del mes

“En suma, desde pequeño, mi relación con las palabras, con la escritura,
no se diferencia de mi relación con el mundo en general. Yo parezco
haber nacido para no aceptar las cosas tal como me son dadas.”

Julio Cortázar

~7~
Caricaturas
LA INSENSATEZ HUMANA

Bacteria, 2011 Arlequín, 2009

500 AÑOS COMO DESPENSA

“PRIMER MUNDISTA”

De la casa, 2011 The New York Post, 2010

La “pulicosis” del crímen

2011

~8~
UNIVERSIDAD NACIONAL: UN
GRITO DE LIBERTAD
Por: Representante Estudiantil ante CSU
La UN ha sido edificada desde hace un
buen tiempo por su comunidad
universitaria con la idea de ser un recinto
crítico, donde se trasciende las aulas, y cuyo
fundamento es el motor de la imaginación,
la creatividad y el pensamiento crítico. Es
por estos elementos que el claustro al que
están ingresando es un lugar de lo común,
de lo colectivo, donde más que por un
diploma se ingresa por una convicción: que
somos más que simples transeúntes del
conocimiento.
Nuestra universidad es un lugar para el
pensamiento crítico, para cuestionar el
conocimiento, la realidad, lo establecido. Es
un espacio común para incentivar la
inquietud.
La representación estudiantil es una forma
de participación que tenemos los
estudiantes frente a la universidad. Estamos
para llevar las inquietudes, propuestas y
defender a los estudiantes ante los cuerpos
colegiados de la UN. Lamentablemente, esta
forma de participación del estamento
estudiantil es profundamente insuficiente
para lo que debería ser la participación de
los estudiantes en la toma de decisiones de
la universidad.
En la UN, el hogar del conocimiento y la
construcción académica no existe sin
embargo construcción colectiva de los
rumbos de la universidad. Los
representantes somos una enorme minoría
en cuerpos colegiados llenos de
administrativos que al no ser elegidos por la
comunidad universitaria, rara vez le
responden y la escuchan. En la universidad,
los estudiantes universitarios hemos
emprendido una cruzada para hacer que
florezca la democracia como ejemplo para
nuestro país, desde nuestras propias aulas
universitarias.
~9~
La bienvenida a ser parte de esta comunidad
universitaria, es también la bienvenida para
que conozcan las múltiples virtudes de
Nuestra Universidad, pero también sus
profundos problemas. Virtudes que en gran
parte residen en ustedes, la semilla del
pensamiento crítico y la imaginación que
hacen que edificios y lugares comunes
tengan nombres que los mismos estudiantes
hemos puesto a las blancas paredes. Ésta
invitación no es solo para los recién
admitidos, sino para aquellos que pese a
llevar un tiempo en la universidad, no se
sienten aún sujetos de la necesidad de
propender por una universidad pública y de
calidad. La UN es la posibilidad de forjar un
país que derrumbe la ignominia.
Sin embargo, ingresar a la Universidad
Nacional es conocer también de sus
problemas presupuestales que residen en la
cada vez más profunda política de
desfinanciación de la educación pública (el
presupuesto para educación superior es más
de veinte veces inferior al que se invierte en
gasto militar), las ausencias de autonomía y
democracia al interior de la Universidad, y
en los múltiples recortes por vía de la
desfinanciación al bienestar universitario.
Muchos de estos problemas han llevado a
que por momentos en la universidad se vea
afectada la calidad académica por
problemas de funcionamiento (pago a
profesores, cierre de programas, recortes
presupuestales, etc.).
Éste semestre en particular el Plan Nacional
de Desarrollo (PND 2010-2014) a ser
aprobado, no solo no propende por una
mejor financiación de la Universidad
pública sino que por el contrario, a partir de
mecanismos como reformas estructurales a
la ley 30 (ley que reglamenta la educación
superior), el gobierno pretende arrancar
cada vez más presupuesto de la educación,
presupuesto que al día de hoy es
completamente insuficiente. Bajo este
escenario las directivas de la universidad
tomaron la pésima decisión de endeudarse
con la banca privada para construir algunos
proyectos de infraestructura –que perjudica
gravemente las finanzas de facultades como
Medicina Veterinaria y Zootecnia-, con lo
cual el gobierno sigue lavándose las manos
con su responsabilidad de financiar la
Universidad, mientras la Universidad se
privatiza gradualmente.
El escenario anterior de desfinanciación
paulatina, endeudamiento y privatización de
la UN, tienen además un serio agravante:
los estudiantes no tenemos a quien pedirle
cuentas por la ruina presupuestal y de
autonomía universitaria que hoy vive la
Universidad. Actualmente está en curso una
reforma al Estatuto General de la
Universidad, la normatividad interna que
define el gobierno universitario de la UN. Al
día de hoy ese gobierno universitario es
fuertemente antidemocrático, los
estudiantes no tenemos la posibilidad de
elegir ni a nuestros decanos ni a nuestro
rector, hecho lamentable en una
universidad llena de perspectivas y
propuestas.
Los directivos de nuestra universidad le
responden más a un CSU lleno de personas
ajenas a la Universidad que a su propia
CONSTRUYAMOS Y DEFENDAMOS COLECTIVAMENTE NUESTRA UN, UN GRITO DE
LIBERTAD!
Representación Estudiantil ante el Consejo Superior Universitario
construyendolaun@gmail.com
www.repcsu.tk
~ 10 ~
comunidad universitaria. ¿No sería bueno
que en una Universidad que se ve avocada a
una crisis presupuestal los directivos
respondieran a las alternativas y propuestas
planteadas por la propia comunidad
académica? ¿No sería pertinente que bajo
una gradual privatización de una
universidad que debe su grandeza al
carácter público, los estudiantes tuviéramos
la posibilidad de elegir decanos y rector con
propuestas claras y así abrir la participación
colectiva?
La invitación el día de hoy tanto para
quienes se encuentran ingresando a conocer
los pasillos, las aulas, la cultura y la historia
de la Universidad Nacional, como para los
estudiantes antiguos que hemos adquirido
un enorme sentido de pertenencia con la
UN, es a entender que la esencia de nuestra
alma Mater, más que una buena productora
de diplomas, es una comunidad
universitaria crítica y propositiva, que no
teme defender la existencia de una
universidad pública y de calidad.
Entrar a la Universidad es en parte un
compromiso con el propio devenir
profesional, en parte un compromiso con la
sociedad presente, y en parte un
compromiso con la sociedad futura,
sociedad a la cual hemos de legar una
universidad de la más alta calidad y para
todos, elementos que son imposibles si la
universidad continúa por los senderos a los
que los últimos gobiernos la han llevado de
la mano de las directivas universitarias. La
responsabilidad de pensar la universidad,
construirla y defenderla, queda en manos de
quienes hacemos parte de esta ciudad
blanca, y la sentimos como propia.