GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. ¿Cuál es el contexto administrativo
comercial o de transporte del problema en
lo internacional y nacional?
2. ¿Área o sector administrativo comercial
o de transporte donde se presenta el
problema?
3. ¿Cuál es el problema administrativo en
lo comercial y en el área de transporte?
4. Análisis del problema en sus tres
elementos (síntoma, causa y consecuencia:
si aplican los tres elementos.
5. ¿Qué aspectos están relacionados con el
problema (a manera de ejemplo se
sugieren: social, político, administrativo,
ambiental, empresarial, comunicacional,
tecnológico, etc.)?
6. ¿Quiénes están afectados por el
problema?
7. ¿Cuál es la magnitud del problema?
(tamaño o la importancia)
8. ¿Cuál es la tendencia del problema?
9. Formulación del problema en forma de
pregunta
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
10. Objetivo 12. ¿Por qué es importante el estudio?
General. -¿Qué tan conveniente es?
-¿Para qué sirve?
11. Objetivos 13. ¿Qué aspectos, teóricos, prácticos y metodológicos pueden esperarse como
Específicos. consecuencia de los posibles resultados de este estudio?
-¿Se logrará llenar algún vacío de conocimiento?
- ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
- ¿La información que se obtenga, puede servir para comentar, desarrollar o apoyar alguna
teoría?
-¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
-¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
-¿Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
-¿El estudio puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y analizar datos?
-¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?
-¿Sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
14. ¿Ofrece alguna novedad? ¿Cuál?
- ¿Ha sido investigado o existen estudios al respecto?
- ¿En que se diferencia lo que se ha hecho, con respecto a lo que se piensa hacer?
15. ¿Cuales son las necesidades reales, en nuestro país y región, en relación con la
investigación que se piensa realizar?
16. ¿Qué impacto social y científico puede tener la investigación? Es decir.
- ¿Cuáles son los posibles principales efectos o consecuencias de tipo social, económico,
científico o tecnológico, que puede tener la investigación?
- ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?
17. ¿Cuáles son las posibles implicaciones de los resultados que se espera obtener y los usos
mediatos e inmediatos de los mismos?
18. ¿el realizar esta investigación a quién beneficia? ¿A la población? ¿A la Universidad?
¿Al investigador? ¿Cómo y por qué?
19. ¿Qué posibilidades tiene de llevarse a cabo? (factibilidad)
- ¿Existen los recursos humanos, materiales, bibliográficos e informáticos?
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ¿Cuál es el contexto administrativo comercial o de transporte del problema en lo

internacional y nacional?
2. ¿Área o sector administrativo comercial o de transporte donde se presenta el
problema?
3. ¿Cuál es el problema administrativo en lo comercial y en el área de transporte?
4. Análisis del problema en sus tres elementos (síntoma, causa y consecuencia: si
aplican los tres elementos.
5. ¿Qué aspectos están relacionados con el problema (a manera de ejemplo se sugieren:
social, político, administrativo, ambiental, empresarial, comunicacional, tecnológico, etc.)?
6. ¿Quiénes están afectados por el problema?
7. ¿Cuál es la magnitud del problema? (tamaño o la importancia)
8. ¿Cuál es la tendencia del problema?
9. Formulación del problema en forma de pregunta

Objetivos de la investigación

10. Objetivo General.

11. Objetivos Específicos.

Justificación de la Investigación

12. ¿Por qué es importante el estudio?

-¿Qué tan conveniente es?
-¿Para qué sirve?
13. ¿Qué aspectos, teóricos, prácticos y metodológicos pueden esperarse como
consecuencia de los posibles resultados de este estudio?
-¿Se logrará llenar algún vacío de conocimiento?
- ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
- ¿La información que se obtenga, puede servir para comentar, desarrollar o apoyar
alguna teoría?
-¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
-¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
-¿Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
-¿El estudio puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y analizar datos?
-¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?
-¿Sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
14. ¿Ofrece alguna novedad? ¿Cuál?
- ¿Ha sido investigado o existen estudios al respecto?
- ¿En que se diferencia lo que se ha hecho, con respecto a lo que se piensa hacer?
15. ¿Cuales son las necesidades reales, en nuestro país y región, en relación con la
investigación que se piensa realizar?
16. ¿Qué impacto social y científico puede tener la investigación? Es decir.
- ¿Cuáles son los posibles principales efectos o consecuencias de tipo social, económico,
científico o tecnológico, que puede tener la investigación?
- ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?
17. ¿Cuáles son las posibles implicaciones de los resultados que se espera obtener y
los usos mediatos e inmediatos de los mismos?
18. ¿el realizar esta investigación a quién beneficia? ¿A la población? ¿A la Universidad?
¿Al investigador? ¿Cómo y por qué?
19. ¿Qué posibilidades tiene de llevarse a cabo? (factibilidad)
- ¿Existen los recursos humanos, materiales, bibliográficos?