School Law

臺北市高中及國中教育法規彙編目錄
壹、中央法規篇
一、一般類
教育基本法 ................................................................................................................... 1
高級中學法 ................................................................................................................... 3
高級中學法施行細則 ................................................................................................... 8
國民教育法 ................................................................................................................. 10
國民教育法施行細則 ................................................................................................. 16
強迫入學條例 ............................................................................................................. 19
強迫入學條例施行細則 ............................................................................................. 21
補習及進修教育法 ..................................................................................................... 23
完全中學設立辦法 ..................................................................................................... 27
實驗高級中學申請設立辦法 ..................................................................................... 28
原住民族教育法 ......................................................................................................... 30
原住民族教育法施行細則 ......................................................................................... 35
教育經費編列與管理法 ............................................................................................. 37
行政程序法 ................................................................................................................. 40
行政罰法 ..................................................................................................................... 66
政府資訊公開法 ......................................................................................................... 73
電腦處理個人資料保護法 ......................................................................................... 78
電腦處理個人資料保護法施行細則......................................................................... 85
二、教務類
各級學校學生學年學期假期辦法............................................................................. 90
高級中等學校教育實驗辦法 ..................................................................................... 91
國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則..................................................... 93
高級中學教科用書審定辦法 ..................................................................................... 95
國民小學及國民中學教科圖書審定辦法................................................................. 99
高級中學學生成績考查辦法 ................................................................................... 103
國民小學及國民中學學生成績評量準則............................................................... 107
自學進修學力鑑定考試辦法 ................................................................................... 109
資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法....................................... 112
中等以上學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法....................................... 114
原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法....................................................... 117
軍公教遺族就學費用優待條例 ............................................................................... 120
現役軍人子女就讀中等以上學校減免學費辦法................................................... 121
退伍軍人報考高級中等以上學校優待辦法........................................................... 122
政府派赴國外工作人員子女返國入學辦法........................................................... 125
境外優秀科學技術人才子女來臺就學辦法........................................................... 130
蒙藏學生升學優待辦法 ........................................................................................... 134
僑生回國就學及輔導辦法 ....................................................................................... 136
香港澳門居民來臺就學辦法 ................................................................................... 141
大陸地區學歷檢覈及採認辦法 ............................................................................... 145
跨國企業內部調動之大陸地區人民申請來臺服務許可辦法............................... 148
外國學生來臺就學辦法 ........................................................................................... 154
三、訓輔類
性別平等教育法 ....................................................................................................... 159

性別平等教育法施行細則 ....................................................................................... 166
性騷擾防治法 ........................................................................................................... 169
性騷擾防治法施行細則 ........................................................................................... 173
校園性侵害或性騷擾防治準則 ............................................................................... 174
兒童及少年福利法 ................................................................................................... 181
兒童及少年福利法施行細則 ................................................................................... 196
國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法................................................... 199
國民教育階段家長參與學校教育事務辦法........................................................... 201
四、總務類
政府採購法 ............................................................................................................... 203

政府採購法施行細則 ............................................................................................... 225
教育研究用品進口免稅辦法 ................................................................................... 246
五、人事類
教育人員任用條例 ................................................................................................... 251

教育人員任用條例施行細則 ................................................................................... 260
教師法 ....................................................................................................................... 263
教師法施行細則 ....................................................................................................... 270
國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則....................................... 274
高級中等學校校長遴選聘任及任期考評辦法....................................................... 277
公立高級中等以下學校校長成績考核辦法........................................................... 280
國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法........................................... 286
高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法....................................................... 288
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法........................................................... 291
教師申訴評議委員會組織及評議準則................................................................... 298
教師進修研究獎勵辦法 ........................................................................................... 304
社會教育機構或法人辦理高級中等以下學校及幼稚園教師進修認可辦法....... 307
六、私立學校類
私立學校法 ............................................................................................................... 309

私立學校法施行細則 ............................................................................................... 330
私立高級中學組織規程準則 ................................................................................... 338
學校財團法人設立辦法 ........................................................................................... 342
學校財團法人捐助章程訂定準則........................................................................... 345
學校財團法人董事長董事監察人支領報酬及費用標準....................................... 347
私立高級中等以下學校及其分校分部設立改制合併停辦辦法........................... 348
私立國民中小學校免除法令限制及回復適用實施準則....................................... 357
財團法人私立學校申請變更組織作業辦法........................................................... 361
私立學校諮詢會組織及運作辦法........................................................................... 364
財團法人私立學校興學基金會組織運作及基金管理辦法................................... 366
捐資教育事業獎勵辦法 ........................................................................................... 370
私立學校獎助辦法 ................................................................................................... 371
教育文化公益慈善機關或團體免納所得稅適用標準........................................... 372
私立學校投保履約保證保險實施辦法................................................................... 374
私立學校賸餘款投資及流用辦法........................................................................... 376
學校財團法人及所設私立學校建立會計制度實施辦法....................................... 378
私立高級中等以下外國僑民學校及附設幼稚園設立及管理辦法....................... 384
貳、地方自治法規篇
一、一般類
臺北市法規標準自治條例 ....................................................................................... 391

臺北市教育審議委員會設置辦法........................................................................... 397
臺北市市有財產委託經營管理自治條例............................................................... 399
臺北市市有公用房地提供使用辦法....................................................................... 404
二、教務類
臺北市公立國民中學新生分發及入學辦法........................................................... 407
臺北市國民中學學生學籍管理辦法....................................................................... 410
臺北市非學校型態實驗教育實施辦法................................................................... 413
臺北市國民中學學生成績評量辦法....................................................................... 416
臺北市公私立救濟育幼院所學童升學請領公費辦法........................................... 422
三、訓輔類
臺北巿國民中學學生獎懲準則 ............................................................................... 424

臺北市高級中等學校學生申訴案件處理辦法....................................................... 427
臺北市國民中小學學生申訴案件處理辦法........................................................... 429
臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法........... 432
臺北市學生及幼童交通車管理規則....................................................................... 434
臺北市中小學校學生家長會設置自治條例........................................................... 436
臺北市中小學校學生家長會設置及運作監督準則............................................... 440
四、總務類
臺北市公私立高級中等學校收取學生費用辦法................................................... 444
臺北市公私立國民小學及國民中學雜費及代收代辦費收支辦法....................... 447
臺北市地方教育發展基金收支保管及運用自治條例........................................... 450
五、人事類
臺北市立高級中學組織規程準則........................................................................... 451
臺北市立國民中學組織規程 ................................................................................... 453
臺北市國民中小學校長遴選自治條例................................................................... 455
臺北市市立中小學校兼課與代課教師遴用及管理自治條例............................... 458
六、私立學校類
臺北市政府教育局私立學校獎助審議小組設置辦法........................................... 460
參、中央行政規則篇
一、一般類
教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點........................................................... 461
綜合高級中學實施要點 ........................................................................................... 482
二、教務類
高中及高職多元入學方案 ....................................................................................... 484

高級中等學校辦理招生入學試務報名費支用注意事項....................................... 489
國民中小學教師授課節數訂定基本原則............................................................... 491
特殊境遇婦女之子女就讀高級中等以上學校學雜費減免實施要點................... 492
清寒僑生公費待遇核發要點 ................................................................................... 493
高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點............................... 495
國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項................................................... 496
三、訓輔類
學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項....................................................... 498
教育部學產基金設置急難慰問金實施要點........................................................... 508
四、人事類
公立高級中等以下學校教師甄選作業要點........................................................... 510
五、私立學校類
教育部許可學校財團法人變更改辦其他教育文化或社會福利事業財團法人作業
要點 ........................................................................................................................... 512
教育部補助設籍臺灣省或金門馬祖地區之學生就讀私立高級中等學校學雜費實
施要點 ....................................................................................................................... 513
肆、地方行政規則篇
一、一般類
臺北市政府所屬各機關法制作業應注意事項....................................................... 517
臺北市優質學校評選及獎勵要點........................................................................... 522
臺北教育 111 標竿學校認證及獎勵要點............................................................... 524
臺北市杏壇芬芳錄推薦及審查作業要點............................................................... 526
臺北市市有土地出租租金計收基準....................................................................... 527
二、教務類
臺北市公立國民中學學區劃分及調整審議作業要點........................................... 528
臺北市國民中學常態編班及分組學習補充規定................................................... 530
臺北市強迫入學委員會設置要點........................................................................... 532
臺北市國民中小學校務會議實施要點................................................................... 533
臺北市高級中學教師每週任課節數注意事項....................................................... 536
臺北市國民中學（含完全中學國中部）教師每週授課節數基準....................... 541
臺北市私立高級中等學校辦理多元入學後續招生處理原則............................... 545
臺北市高級中學附設國中部應屆畢業生直升入學要點....................................... 546
臺北市高級中等學校學生學籍管理要點............................................................... 547
臺北市公立國民中學學生轉學處理要點............................................................... 550
臺北市高級中學訂定學生成績考查辦法補充規定參考原則............................... 553
臺北市公私立高級中學學生重修學分實施要點................................................... 556
臺北市國民中學學生成績評量補充規定............................................................... 557
臺北市國民中學學生定期評量紙筆測驗作業要點............................................... 561
臺北市公私立中等學校優秀學生獎學金發給要點............................................... 562
臺北市高級中學學習輔導實施要點....................................................................... 569
臺北市中等學校各項輔導費用支用注意事項....................................................... 571
臺北市高級中學各項學習輔導費收費標準表....................................................... 573
臺北市公私立國民中學課後學習輔導實施要點................................................... 574
臺北市公私立高級中等學校教科圖書選用及代辦採購要點............................... 576
臺北市公私立國民中學教科圖書選用原則........................................................... 578
三、訓輔類
臺北市公立中等學校舉辦校外教學實施要點....................................................... 580
臺北市國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導實施要點............................... 584
臺北市國民中小學中途輟學學生鑑定安置輔導小組作業要點........................... 587
臺北市兒童及少年保護、性交易、家庭暴力及性侵害事件社會福利工作人員責
任通報調查暨獎懲處理作業規定........................................................................... 589
臺北市教育人員處理兒童及少年保護、家庭暴力、性侵害、性騷擾及性交易案
件作業規定 ............................................................................................................... 591
臺北市中小學校學生家長會會務諮詢小組設置要點........................................... 594
四、人事類
臺北市立高級中學員額編制設置基準................................................................... 595
臺北市高級中等學校校長遴選聘任及任期考評補充規定................................... 597
臺北市國民中小學校長遴選作業要點................................................................... 600
臺北市立高級中等以下學校教師甄選作業要點................................................... 603
臺北市政府教育局辦理所屬市立高級中等以下學校委託教師甄選作業要點... 606
臺北市立高級中等以下學校教學輔導教師設置方案........................................... 607
臺北市立各級學校教職員獎懲案件處理要點....................................................... 610
臺北市教師申訴評議委員會設置要點................................................................... 613
臺北市國民中小學學校社會工作專業人員聘用要點........................................... 614
五、私立學校類
臺北市私立學校諮詢會設置要點........................................................................... 616
臺北市私立高級中等學校學生學雜費補助要點................................................... 618
臺北市私立學校人事管理作業要點....................................................................... 622
臺北市外國僑民學校設置補充規定....................................................................... 624
伍、解釋函篇
一、教務類
釋示有關本市高級中學教師擔任導師者之減授課事宜....................................... 625
釋示有關本市高級中學教師會協助校務減授課................................................... 626
釋示有關本市高級中學輔導團輔導教師減授課................................................... 627
釋示有關國民教育法第十條第一項校務會議之教師代表案............................... 628
釋示有關教評會委員之限制疑義........................................................................... 629
釋示有關高級中等以下學校教師評審委員會委員因故不克出席會議時，可否委
託其他出席委員代為執行任務，並代為表決決議事項疑義............................... 630
釋示有關教師評審委員會之選舉委員選（推）舉由學校教師為之................... 631
釋示有關學校教師評審委員會委員之組成及運作方式....................................... 632
釋示有關各校辦理教師甄選時，有關教師應具之資格條件，以教育人員任用條
例等相關法令已有規定，不宜再另行訂定其他抵觸或違反相關法規之規定... 633
釋示有關學校辦理教師甄選時，倘因實際需要於簡章中另訂年齡及學經歷等限
制，其適法性如何 ................................................................................................... 634
釋示有關辦理中小學教師甄選時，可否限制男性未服兵役者報考................... 635
釋示有關實習期滿但尚未取得合格教師證書者可否參加教師甄選及聘任疑義
................................................................................................................................... 636
釋示有關辦理教師甄試之簡章，如訂定現役軍人及尚未服兵役者之報考限制，
宜請修正妥處 ........................................................................................................... 637
釋示有關未具國中合格教師證書之代理教師，於代理期間取得教師登記證者，
得否不再經教師甄選程序，逕由任教學校教評會審查後，以合格教師任用疑義
................................................................................................................................... 638
釋示有關學校辦理教師甄選等事項疑義............................................................... 639
釋示有關高級中等以下學校教師甄選結果，是否應以書面通知應試人........... 640
釋示有關學校辦理教師甄選作業之甄試過程應注意事項................................... 641
二、私立學校類
釋示有關私立學校法第 16 條所定董事相互間有配偶及三親等以內血親、姻親之
關係案 ....................................................................................................................... 642
教育基本法
教育基本法性，依法令予以特別保障，並扶助其發
1.中華民國 88 年 06 月 23 日總統華總一義字第展。
880142730 號令制定公布全文十七條第五條各級政府應寬列教育經費，保障專
2.中華民國 94 年 11 月 30 日總統華總一義字第款專用，並合理分配及運用教育資源。
09400192961 號令修正公布第二條、第五條條文對偏遠及特殊地區之教育，應優先
3.中華民國 95 年 12 月 27 日總統華總一義字第予以補助。
09500182701 號令修正公布第八條及第十五條教育經費之編列應予以保障；其編
條文列與保障之方式，另以法律定之。
第六條教育應本中立原則。學校不得為特
第一條為保障人民學習及受教育之權利，定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管
確立教育基本方針，健全教育體制，特教育行政機關及學校亦不得強迫學校行
制定本法。政人員、教師及學生參加任何政治團體
第二條人民為教育權之主體。或宗教活動。
教育之目的以培養人民健全人格、第七條人民有依教育目的興學之自由；政
民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國府對於私人及民間團體興辦教育事業，
教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄應依法令提供必要之協助或經費補助，
及思考、判斷與創造能力，並促進其對並依法進行財務監督。其著有貢獻者，
基本人權之尊重、生態環境之保護及對應予獎勵。
不同國家、族群、性別、宗教、文化之政府為鼓勵私人興學，得將公立學
瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與校委託私人辦理；其辦法由該主管教育
國際視野之現代化國民。為實現前項教行政機關定之。
育目的，國家、教育機構、教師、父母第八條教育人員之工作、待遇及進修等權
應負協助之責任。利義務，應以法律定之，教師之專業自
第三條教育之實施，應本有教無類、因材主應予尊重。
施教之原則，以人文精神及科學方法，學生之學習權、受教育權、身體自
尊重人性價值，致力開發個人潛能，培主權及人格發展權，國家應予保障，並
養群性，協助個人追求自我實現。使學生不受任何體罰，造成身心之侵害。
第四條人民無分性別、年齡、能力、地域國民教育階段內，家長負有輔導子
、族群、宗教信仰、政治理念、社經地女之責任；並得為其子女之最佳福祉，
位及其他條件，接受教育之機會一律平依法律選擇受教育之方式、內容及參與
等。對於原住民、身心障礙者及其他弱學校教育事務之權利。
勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊學校應在各級政府依法監督下，配
中央法規篇-一般類-1
教育基本法
合社區發展需要，提供良好學習環境。助。
第九條中央政府之教育權限如下：第十二條國家應建立現代化之教育制度，
一、教育制度之規劃設計。力求學校及各類教育機構之普及，並
二、對地方教育事務之適法監督。應注重學校教育、家庭教育及社會教
三、執行全國性教育事務，並協調育之結合與平衡發展，推動終身教育
或協助各地方教育之發展。，以滿足國民及社會需要。
四、中央教育經費之分配與補助。第十三條政府及民間得視需要進行教育實
五、設立並監督國立學校及其他教驗，並應加強教育研究及評鑑工作，
育機構。以提昇教育品質，促進教育發展。
六、教育統計、評鑑與政策研究。第十四條人民享有請求學力鑑定之權利。
七、促進教育事務之國際交流。學力鑑定之實施，由各級主管教
八、依憲法規定對教育事業、教育育行政機關指定之學校或教育測驗服
工作者、少數民族及弱勢群體務機構行之。
之教育事項，提供獎勵、扶助第十五條教師專業自主權及學生學習權、
或促其發展。受教育權、身體自主權及人格發展權
前項列舉以外之教育事項，除法律遭受學校或主管教育行政機關不當或
另有規定外，其權限歸屬地方。違法之侵害時，政府應依法令提供當
第十條直轄市及縣（市）政府應設立教育事人或其法定代理人有效及公平救濟
審議委員會，定期召開會議，負責主管之管道。
教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等第十六條本法施行後，應依本法之規定，
事宜。修正、廢止或制（訂）定相關教育法
前項委員會之組成，由直轄市及縣令。
（市）政府首長或教育局局長為召集人第十七條本法自公布日施行。
，成員應包含教育學者專家、家長會、
教師會、教師、社區、弱勢族群、教育
及學校行政人員等代表；其設置辦法由
直轄市、縣（市）政府定之。
第十一條國民基本教育應視社會發展需要
延長其年限；其實施另以法律定之。
前項各類學校之編制，應以小班
小校為原則，中央主管教育行政機關
應做妥善規劃並提供各校必要之援
高級中學法
高級中學法第一項同等學力之標準，由中央主
1.中華民國 68 年 05 月 02 日總統臺統（一）義字管教育行政機關定之；高級中學多元入
第 2158 號令制定公布全文二十七條刊總統府公學之各項辦法，由各級主管教育行政機
報 3506 號關定之。
2.中華民國 84 年 01 月 18 日總統華總（一）義字第三條之一政府派赴國外工作人員子女、
第 0252 號令修正公布第二條、第二十四條條文參加國際性學科或術科競賽成績優
3.中華民國 88 年 07 月 14 日總統華總一義字第良學生、運動成績優良學生、退伍
8800159880 號令修正公布全文三十一條軍人、僑生、蒙藏學生、外國學生
4.中華民國 92 年 01 月 15 日總統華總一義字第及重大災害地區學生進入高級中學
09200005460 號令修正公布第四條；增訂第三條就學，不受前條名額、方式之限制；
之一、第六條之一、第六條之二、第六條之三、其名額、方式、資格、辦理時程、
第十二條之一、第十二條之二、第二十一條之一錄取原則及其他有關考生權益維護
、第二十六條之一條文事項之辦法，由中央主管教育行政
5.中華民國 93 年 06 月 23 日總統華總一義字第機關定之。
09300117571 號令修正公布增訂第二十六條之二第四條高級中學學生修畢應修課程或一百
條文六十學分，成績及格，應由學校發給畢
6.中華民國 95 年 02 月 03 日總統華總一義字第業證書。
09500014921 號令修正公布第六條條文高級中學學生成績考查辦法，由中
7.中華民國 97 年 01 月 02 日總統華總一義字第央主管教育行政機關定之。
09600177881 號令修正公布第二十一條條文第五條高級中學，應由中央政府、直轄市
政府，縣（市）政府設立，私人亦得設
第一條高級中學以陶冶青年身心，培養健立之。
全公民，奠定研究學術或學習專門知能高級中學依其設立之主體為中央政
之預備為宗旨。府、直轄市政府、縣（市）政府或私人
第二條本法所稱主管教育行政機關：在中，分為國立、直轄市立、縣（市）立或
央為教育部；在直轄市為直轄市政府教私立；其設立、變更或停辦，依下列規
育局；在縣（市）為縣（市）政府。定辦理：
第三條高級中學入學資格，須具有國民中一、國立：由中央主管教育行政機
學畢業或同等學力者，經入學考試、推關核定。
薦甄選、登記、直升、保送、申請或分二、直轄市立：由直轄市主管教育
發等方式入學。行政機關核定後，報請中央主
高級中學修業年限以三年為原則。管教育行政機關備查。
高級中學法
三、縣（市）立：由縣（市）主管序、附設職業類科或國民中小學部等事
教育行政機關核定後，報請中項，其辦法由中央主管教育行政機關定
央主管教育行政機關備查。之。
四、私立：在直轄市由直轄市主管第六條之一高級中學向學生收取費用之項
教育行政機關核定後，報請中目、用途、數額及其他相關事項之
央主管教育行政機關備查。在辦法，由各該主管教育行政機關定
縣（市）由中央主管教育行政之。
機關核定。第六條之二政府為協助學生就讀高級中學
第六條高級中學分為下列類型：，得辦理學生就學貸款；其貸款條
一、普通高級中學：指研習基本學件、額度、項目、權利義務及其他
科為主之普通課程組織，以強應遵行事項之辦法，由中央主管教
化學生通識能力之學校。育行政機關定之。
二、綜合高級中學：指融合普通科第六條之三高級中學應辦理學生平安保
目與職業科目為一體之課程組險；其範圍、金額、繳費方式、期
織，輔導學生根據能力、性向程、給付標準、權利與義務、辦理
、興趣選修適性課程之學校。方式及其他相關事項之辦法，由各
三、單類科高級中學：指採取特定該主管教育行政機關定之。
學科領域為核心之課程組織，第七條為發展社區型中學，各級政府或私
提供學習成就特別優異及性向人得設立完全中學，提供學生統整學
明顯之學生，繼續發展潛能之習；其學區劃分原則、修業年限、應修
學校。課程或學分、設備標準及畢業條件，由
四、實驗高級中學：指為從事教育中央主管教育行政機關定之。
實驗設立之學校。第八條第六條各類高級中學及前條完全中
普通高級中學為適應特殊地區之需學之設立及核准程序，依第五條第二項
要，報請主管教育行政機關核准後，得各款規定辦理。
於同一直轄市、縣（市）行政區域內附第六條各類高級中學之課程標準或
設職業類科或國民中學部。綱要及設備標準，由中央主管教育行政
設有國民中學部之普通高級中學，機關定之。
基於中小學一貫教育之考量，報請主管依第六條第二項、第三項附設職業
教育行政機關核准後，得於同一直轄市類科或國民中小學部者，附設部分之課
、縣（市）行政區域內附設國民小學部。程及設備標準，並分別適用職業學校或
實驗高級中學申請設立之條件、程國民中小學之規定。
高級中學法
第九條高級中學教科用書，由中央主管教現職公立高級中學校長未獲

育行政機關審定，必要時得編定之。遴聘，未具教師資格無法回任或
第十條高級中學應就學生能力、性向及興具有教師資格不願回任教師者，
趣，輔導其適性發展；其輔導辦法，由各該主管教育行政機關得依下列
各該主管教育行政機關定之。方式辦理：
第十一條高級中學為特殊需要及改進教育一、符合退休條件自願退休
素質，報經主管教育行政機關核准，者，准其退休。
得辦理各種教育實驗；其教育實驗辦二、不符合退休條件或不自
法，由中央主管教育行政機關定之。願退休者，視其意願及
第十二條高級中學置校長一人，專任，綜資格條件，優先輔導轉
理校務，除擔任本校教課外，不得兼任他職。
任他職。第十二條之二各該主管教育行政機關應
高級中學校長，國立、直轄市立對所屬公立高級中學校長之辦學
、縣（市）立者，由各該主管教育行績效及年度成績予以考核；其考
政機關就合格人員中，遴選聘任之；核等級或結果、獎懲類別、考核
私立者，由董事會就合格人員中，遴委員會之組成與任務、考核程序
選聘任之。、考核結果之通知、考核結果之
前項遴選，應由各該主管教育行申訴及其他相關事項之辦法，由
政機關或董事會組織遴選委員會辦中央主管教育行政機關定之。
理；其遴選聘任辦法，由中央主管教第十三條高級中學設教務、學生事務、總
育行政機關定之。務三處，各置主任一人，由校長就專
依師資培育法規定所設之附屬高任教師中聘兼之，秉承校長，主持全
級中學，其校長由各該大學校長，就校教務、學生事務、總務事項。
該校教師中遴聘合格人員擔任之，並第十四條高級中學設有國民中學部或職業
報請主管教育行政機關備查。務科者，得置部主任或科主任，由校
高級中學校長應採任期制；其任長就專任教師中聘兼之。
期及考評辦法，由中央主管教育行政第十五條高級中學設輔導工作委員會，置
機關定之。主任委員一人，由校長兼任之。其委
第十二條之一現職高級中學校長具有教師員由校長就各處、室主任及有關專任
資格願回任教師者，由各該主管教師聘兼之。
教育行政機關逕行分發學校任教輔導工作委員會置專任輔導教師
，免受教師評審委員會審議。，由校長遴選具有專業知能之教師充
高級中學法
任之；校長應就輔導教師中聘兼一人就專任教師聘任之。但總務處之組長
為主任輔導教師。不在此限。
輔導工作委員會得聘請具有專業第二十一條高級中學教師應為專任。但有
知能之輔導人員及義務輔導人員為兼特殊情形者，得聘請兼任教師；教
任委員。師之聘任應依教師法之規定辦理。
第十六條高級中學設圖書館，置主任一人公立高級中學教師出缺時，得
，由校長就具有專業知能之專任教師經教師評審委員會決議報主管教育
中聘兼之，或遴選具有專業知能人員行政機關辦理介聘後，由校長直接
擔任之。聘任。
第十七條高級中學得視學校規模大小及業主管教育行政機關依前項規定
務需要，就第十三條、第十五條及第辦理公立高級中學教師之介聘，得
十六條所定單位，分組辦事。自行或聯合組成介聘小組辦理；其
第十八條高級中學設人事室或置人事管理介聘小組之組織、介聘條件及運作
員；其設人事室者，置主任一人，得之辦法，由各該主管教育行政機關
置組員、助理員或書記若干人，依法定之。
辦理人事管理事項。第二十一條之一各該主管教育行政機關應
第十九條高級中學設會計室或置會計員；對所屬公立高級中學教師辦理
其設會計室者，置會計主任一人，得年度成績考核；其考核等級或
置佐理人員若干人，依法辦理歲計、結果、獎懲類別、考核委員會
會計事項，並兼辦統計事項。之組成與任務、考核程序及其
第二十條高級中學得置秘書、主任、組長他相關事項之辦法，由中央主
、幹事、組員、助理員、佐理員、管管教育行政機關定之。
理員、書記、醫師、營養師、護理師第二十二條高級中學置軍訓主任教官、軍
或護士、技士、技佐；國立者，其組訓教官及護理教師；其遴選、介派
織規程及員額編制表，由各高級中學、遷調辦法，由中央主管教育行政
擬訂，報請中央主管教育行政機關核機關定之。
定；直轄市立、縣（市）立，其組織第二十三條高級中學設校務會議，議決校
規程準則，由各該主管教育行政機關務重大事項，由校長召集主持之。
訂定，報請中央主管教育行政機關備校務會議由校長、各單位主管、全
查；私立者，其組織規程準則，由中體專任教師或教師代表、職員代表
央主管教育行政機關定之。及家長會代表組成之；其組成方式
前項秘書、主任、組長，由校長由各校定之。
高級中學法
第二十四條高級中學設教務會議、學生事第二十八條本法修正施行前之省立高級中

務會議及輔導會議，分別研討教務學，其變更或停辦，由中央主管教
、學生事務及輔導等有關事項。育行政機關核定。
第二十五條高級中學應建立學生申訴制度第二十九條國防部為培育軍事人才設立之
，以保障學生權益；其辦法由各該高級中學教育校班，準用本法之規
主管教育行政機關定之。定，並兼受中央主管教育行政機關
第二十六條高級中學為推展校務，除法令之督導；其適用範圍，由國防部會
另有規定外，得設各種委員會。商中央主管教育行政機關定之。
第二十六條之一高級中學應設學生家長會第三十條本法施行細則，由中央主管教育
，由在學學生之家長為會員組行政機關定之。
織之，並冠以該校之名稱；其第三十一條本法自公布日施行。
任務、委員人數、任期、經費
來源、用途、運作及其他相關
事項之辦法，由各該主管教育
行政機關定之。
第二十六條之二公立高級中學之場地、設
施與設備提供他人使用、委託
經營、獎勵民間參與，與學生
重補修、辦理招生、甄選、實
習、實施推廣教育等所獲之收
入及其相關支出，應設置專帳
以代收代付方式執行，其賸餘
款並得滾存作為改善學校基本
設施或充實教學設備之用，不
受預算法第十三條、國有財產
法第七條及地方公有財產管理
相關規定之限制。
前項收支管理作業規定，
由中央主管教育行政機關定
之。
第二十七條私立高級中學，除適用本法外
，並依私立學校法辦理。
高級中學法施行細則
高級中學法施行細則之特殊情形，得申請休學、退學或轉學。
1.中華民國 89 年 08 月 04 日教育部臺（89）參字前項休學得申請一學期或一學年，
第 89097275 號令訂定發布全文二十條休學最長以二年為限，且不計入修業年
2.中華民國 93 年 01 月 29 日教育部臺參字第限。
0930010155Ａ號令修正發布第八條；刪除第十條未成年學生休學、退學或轉學之申
條文請，應經家長或監護人之同意為之。休
學期滿之學生，得申請復學，編入與原
第一條本細則依高級中學法（以下簡稱本學期或學年銜接之學級肄業。學生申請
法）第三十條規定訂定之。轉學他校，學校應發給轉學證明書或修
第二條高級中學依本法第三條第一項規定業證明書。
辦理招生入學，應由各校單獨或聯合組第六條高級中學應造具應屆畢業生名冊，
織招生委員會辦理之；其招生計畫及招報送該管主管教育行政機關備查。
生簡章，由招生委員會擬訂，報請該管第七條高級中學之設立、變更或停辦，應
主管教育行政機關核定後實施。提出計畫或理由，依本法第五條第二項
第三條本法第三條第二項所定高級中學修規定程序辦理。
業年限，除法令另有規定外，以三年為第八條本法第六條、第七條所定各類型高
原則。必要時得延長二年。級中學校名應為某某高級中學，綜合高
第四條本法第三條第一項、第三項所稱同級中學校名得冠綜合二字，單類科高級
等學力，指有下列情形之一者：中學應冠類科別。
一、曾在公、私立國民中學或相當師資培育之大學附屬高級中學，校
於國民中學教育階段之學校修名應為某某附屬高級中學；並就其學校
業三年級課程，持有修業證明類型，依前項規定冠以綜合二字或類科
書者。別。
二、曾在公、私立國民中學補習學公立學校校名，由各主管教育行政
校或已立案之私立中級補習學機關定之；私立學校校名，不得以地名
校結業，取得結業證明書者。為校名。
三、經國民中學畢業程度自學進修高級中學使用相同、近似或其他足
學力鑑定考試及格，取得學力以使一般民眾誤認之校名，該管主管教
鑑定及格證書者。育行政機關得令其變更之。
四、取得丙級技術士證或相當於丙第九條高級中學應於每學年第一學期開學
級以上技術士證之資格者。後一個月內，將下列各項資料，報該管
第五條高級中學學生因個人、家庭或其他主管教育行政機關備查：
高級中學法施行細則
一、本學期新生、轉學生、復學生第十七條本法第二十三條所定高級中學校

、延修生，休學生及退學生名務會議，每學期至少開學一次。
冊。第十八條高級中學依本法第二十四條所設
二、本學年教職員名冊。之教務、學生事務及輔導會議，由相
高級中學應於每學年第二學期開學關行政人員及教師代表組成之，必要
後一個月內，將前項資料異動部分之異時得邀請學生代表列席。
動表，報該管主管教育行政機關備查。前項會議，由該管處主任、主任
第十條（刪除）輔導教師召集主持之，每學期至少開
第十一條高級中學依課程進度，分年級實會一次。
施教學；每班學生人數，以不超過四第十九條高級中學依本法第二十六條規定
十五人為原則。設有學科教學研究委員會者，置召集
高級中學新開辦第一年，不得招人一人，負責協調教師進行研究、改
收二年級以上學生，第二年不得招收進教材教法、推展教學活動，並得減
三年級學生。少授課時數。
第十二條高級中學各科教學應活用教材，第二十條本細則自發布日施行。
並須注重實驗及實習。高級中學除依
本法第九條規定採用中央主管教育行
政機關審定或編定之教科用書外，得
依本法第八條第二項、第三項所定之
課程標準或綱要，自編補充教材。
第十三條高級中學校長及全體教職員均負
訓育與輔導責任，並須以身作則，指
導學生課內課外之活動。
第十四條高級中學每班置導師一人，由校
長就專任合格教師中聘兼之，辦理本
班學生之訓育及輔導事項。
第十五條高級中學專任教師及兼任導師、
行政職務者，其每週教學時數，由該
管主管教育行政機關定之。
第十六條高級中學依本法第二十二條所置
之軍訓教官及護理教師，其編制員額
，由中央主管教育行政機關定之。
國民教育法
國民教育法受國民補習教育。
1.中華民國 68 年 05 月 23 日總統臺統（一）義字六歲至十五歲國民之強迫入學，另
第 2523 號令制定公布全文二十二條刊總統府公以法律定之。
報第 3515 號第三條國民教育分為二階段：前六年為國
2.中華民國 88 年 02 月 03 日總統華總一義字第民小學教育；後三年為國民中學教育。
8800024770 號令修正公布第四條、第七條、第八對於資賦優異之國民小學學生，得
條、第九條、第十條、第十一條、第十六條、第縮短其修業年限。但以一年為限。
二十條；增訂第八條之一、第八條之二條文國民補習教育，由國民小學及國民
3.中華民國 90 年 12 月 21 日總統華總一義字第中學附設國民補習學校實施；其辦法另
9000252770 號令修正公布第十一條條文定之。
4.中華民國 92 年 02 月 06 日總統華總一義字第第四條國民教育，以由政府辦理為原則，
09200019310 號令修正公布第四條、第五條、第並鼓勵私人興辦。
六條、第九條、第十三條、第十八條、第二十條；公立國民小學及國民中學，由直轄
增訂第五條之一、第九條之一、第九條之二、第市或縣（市）政府依據人口、交通、社
九條之三、第九條之四、第二十條之一條文區、文化環境、行政區域及學校分布情
5.中華民國 93 年 09 月 01 日總統華總一義字第形，劃分學區，分區設置；其學區劃分
09300156891 號令修正公布第九條、第十二條；原則及分發入學規定，由直轄市、縣（市）
增訂第八條之三；刪除第十四條條文政府定之。
6.中華民國 95 年 02 月 03 日總統華總一義字第前項國民小學及國民中學，得委由
09500014901 號令修正公布第八條之三條文私人辦理，其辦法，由直轄市或縣（市）
7.中華民國 96 年 07 月 04 日總統華總一義字第政府定之。
09600085821 號令修正公布增訂第七條之一條文為保障學生學習權，國民教育階段
8.中華民國 97 年 08 月 06 日總統華總一義字第得辦理非學校型態之實驗教育，其辦法
09700147381 號修正公布笫九條條文，由直轄市或縣（市）政府定之。
9.中華民國 98 年 01 月 21 日總統華總一義字第補習及進修教育法所定之短期補習
09800015651 號令修正公布第九條條文教育，不得視為前項非學校型態之實驗
教育。
第一條國民教育依中華民國憲法第一百五第五條國民小學及國民中學學生免納學
十八條之規定，以養成德、智、體、群費；貧苦者，由政府供給書籍，並免繳
、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。其他法令規定之費用。
第二條凡六歲至十五歲之國民，應受國民國民中學另設獎、助學金，獎助優
教育；已逾齡未受國民教育之國民，應秀、清寒學生。
國民教育法
國民小學及國民中學雜費及各項學生身心健全發展為目標，並注重其連
代收代辦費之收支辦法，由直轄市、縣貫性。
（市）政府定之。第七條之一為適應學生個別差異、學習興
第五條之一國民小學及國民中學應辦理學趣與需要，國民中學三年級學生，
生團體保險；其範圍、金額、繳費應在自由參加之原則下，由學校提
方式、期程、給付標準、供技藝課程選習，加強技藝教育，
權利與義務、辦理方式及其他並得採專案編班方式辦理；其實施
相關事項之辦法，由各該主管教育辦法，由教育部定之。
行政機關定之。第八條國民小學及國民中學之課程綱要，
學生申請理賠時，學校應主動由教育部常設課程研究發展機構定之。
協助辦理。第八條之一國民小學及國民中學設備基準
各級主管教育行政機關應為所，由教育部定之。直轄市或縣（市）
轄之公私立國民中小學場所投保公政府亦得視實際需要，另定適用於
共意外責任保險。該地方之基準，報請教育部備查。
前項之經費，由教育部按年度第八條之二國民小學及國民中學之教科圖
編列預算支應之。書，由教育部審定，必要時得編定
第六條六歲之學齡兒童，由戶政機關調查之。教科圖書審定委員會由學科及
造冊，送經直轄市、縣（市）政府按學課程專家、教師及教育行政機關代
區分發，並由鄉、鎮（市）、區公所通表等組成。教師代表不得少於三分
知其入國民小學。之一。其組織由教育部定之。
國民小學當年度畢業生，由直轄市國民小學及國民中學之教科圖
、縣（市）政府按學區分發入國民中學。書，由學校校務會議訂定辦法公開
政府派赴國外工作人員子女、僑生選用之。
及外國學生進入國民小學、國民中學就第八條之三國民小學及國民中學選用之教
學，其資格、方式及其他相關事項之辦科圖書，得由教育部或教育部指定
法，由教育部定之。之直轄市、縣（市）政府辦理採購；
國民小學及國民中學學生學籍資料其相關採購方式，由教育部定之。
，應以書面或電子方式切實記錄，永久前項國民小學及國民中學藝能
保存並依法使用；其學籍管理辦法，由及活動科目之教科圖書，應免費借
直轄市、縣（市）政府定之。用予需要之學生；其相關借用辦法
第七條國民小學及國民中學之課程，應以，由直轄市、縣（市）政府定之。
民族精神教育及國民生活教育為中心，第九條國民小學及國民中學各置校長一人
國民教育法
，綜理校務，應為專任，並採任期制，備查。
任期一任為四年。但原住民、山地、偏前三項遴選委員會應有家長會代表
遠、離島等地區之學校校長任期，由直參與，其比例不得少於五分之一。遴選
轄市、縣（市）政府定之。委員會之組織及運作方式，分別由組織
國民小學及國民中學校長在同一學遴選委員會之機關、學校定之。
校得連任一次。任期屆滿得回任教職。第九條之一本法八十八年二月五日修正生
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，效前，現職國民小學及國民中學校
得提出未來校務發展計畫，經原學校校長得在原校繼續任職至該一任期屆
務會議通過，報經主管教育行政機關同滿為止，或依前條第三項、第四項
意，續任原學校校長職務至退休之日；或第五項規定參加遴選。
其相關規定由直轄市、縣（市）政府定國民小學及國民中學校長有不
之。適任之事實，經該管教育行政機關
縣（市）立國民中、小學校長，由查明確實者，應予改任其他職務或
縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄為其他適當之處理。
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任第九條之二第九條第三項、第四項所稱公
任期已達二分之一以上之現職校長或曾開甄選且儲訓之合格人員，指符合
任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）下列各款情形之一者：
學校數量國中未達十五校或國小未達四一、本法八十八年二月五日修
十校者，得遴選連任中之現職校長，不正生效前，由臺灣省政府
受連任任期已達二分之一以上之限制；或直轄市政府公開甄選且
其相關規定由縣（市）政府定之。儲訓合格之校長候用人
直轄市立國民中、小學校長，由直員。
轄市政府教育局組織遴選委員會就公開二、本法八十八年二月五日修
甄選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連正生效後，由直轄市政府
任任期已達二分之一以上之現職校長或或縣（市）政府公開甄選
曾任校長人員中遴選後，報請直轄市政且儲訓合格之校長候用人
府聘任之。員。
師資培育之大學附設實驗國民中、三、本法八十八年二月五日修
小學校長，由各該校組織遴選委員會就正生效前，經政府公開辦
各該校或其附設實驗學校或其他學校校理之督學、課長甄選儲訓
長或教師中遴選合格人員，送請校長聘合格，並具有國中、國小
兼（任）之，並報請主管教育行政機關校長任用資格之人員。
國民教育法
第九條之三依第九條第三項至第五項組織國民小學及國民中學應設輔導室或

遴選委員會之機關、師範校院及設輔導教師。輔導室置主任一人及輔導教
有教育院（系）之大學，應就所屬師若干人，由校長遴選具有教育熱忱與
國民小學、國民中學校長辦學績效專業知能之教師任之。輔導主任及輔導
予以評鑑，以為應否繼續遴聘之依教師以專任為原則。
據。輔導室得另置具有專業知能之專任
第九條之四現職校長具有教師資格願意回輔導人員及義務輔導人員若干人。
任教師者，由主管教育行政機關分國民小學及國民中學應設人事及主
發學校任教，不受教師法、教育人計單位，學校規模較小者，得由其他機
員任用條例應經學校教師評審委員關或學校專任人事及主計人員兼任；其
會審議相關規定之限制。員額編制標準，依有關法令之規定。
現職校長未獲遴聘，未具教師第十一條國民小學及國民中學教師應為專
資格無法回任或具有教師資格不願任。但必要時，得依法聘請兼任教師
回任教師者，直轄市、縣（市）政，或聘請具有特定科目、領域專長人
府得依下列方式辦理：員，以部分時間擔任教學支援工作。
一、符合退休條件自願退休者前項教學支援工作人員擔任教學支援
，准其退休。工作之範圍、資格審查標準、認證作
二、不符合退休條件或不自願業程序、聘任程序、教學時間、待遇
退休者，視其意願及資格、權利及義務等事項，除法律另有規
條件，優先輔導轉任他職。定外，其辦法由教育部定之。
第十條國民小學與國民中學設教務會議，前項認證作業，由直轄市或縣
議決校務重大事項，由校長召集主持。（市）主管教育行政機關辦理，必要
校務會議以校長、全體專任教師或教師時，得委託教育部辦理。
代表、家長會代表、職工代表組成之。擔任教學支援工作人員經各該主
其成員比例由設立學校之各級主管教育管教育行政機關協議，得互相承認已
行政機關定之。認證之資格。
國民小學及國民中學，視規模大小中華民國九十一年六月三十日前
，酌設教務處、訓導處、總務處或教導，依教育部規定辦理之檢核及培訓成
處、總務處，各置主任一人及職員若干績及格者，具有第一項擔任教學支援
人。主任由校長就專任教師中聘兼之，工作之資格。
職員由校長遴用，均應報請直轄市或縣第十二條國民小學及國民中學，以採小班
（市）主管教育行政機關核備。制為原則，每班置導師一人，學校規
國民教育法
模較小者，得酌予增加教師員額；其第十八條國民小學及國民中學校長、主任

班級編制及教職員員額編制準則，由、教師之任用，另以法律定之；其甄
教育部定之。選、儲訓、登記、檢定、遷調、進修
國民小學及國民中學各年級應實及獎懲等辦法，由教育部定之。
施常態編班；為兼顧學生適性發展之公立國民小學及國民中學校長、
需要，得實施分組學習；其編班及分主任、教師應辦理成績考核；其考核
組學習準則，由教育部定之。等級或結果、考核委員會之組職與任
第十三條學生之成績應予評量，其評量內務、考核程序及其他相關事項之辦法
容、方式、原則、處理及其他相關事，由教育部定之。
項之準則，由教育部定之；直轄市、第十九條師範院校及設有教育學院（系）
縣（市）政府應依準則，訂定學生成之大學，為辦理國民教育各項實驗、
績評量相關補充規定。國民小學及國研究，並供教學實習，得設實驗國民
民中學學生修業期滿，成績及格，由中學、國民小學或幼稚園。
學校發給畢業證書。實驗國民中學、國民小學或幼稚
第十四條（刪除）園校（園）長，由主管學校校（院）
第十五條國民小學及國民中學應配合地方長，就本校教師中遴選合格人員充任
需要，協助辦理社會教育，促進社區，採任期制，並報請主管教育行政機
發展。關核備。
第十六條政府辦理國民教育所需經費，由實驗國民中學、國民小學或幼稚
直轄市或縣（市）政府編列預算支應園教師，由校（園）長遴聘；各處、
，財源如左：室主任及職員，由校（園）長遴用，
一、直轄市或縣（市）政府一般報請主管校、院核轉主管教育行政機
歲入。關備查。
二、直轄市或縣（市）政府依平第二十條私立國民小學及私立國民中學之
均地權條例規定分配款。學區劃分，由直轄市、縣（市）政府
三、為保障國民教育之健全發展參照地方特性定之。
，直轄市或縣（市）政府，私立國民小學及私立國民中學之
得依財政收支劃分法。學生入學，由學校本教育機會均等及
第十七條辦理國民教育所需建校土地，由國民教育健全發展之精神，訂定招生
直轄市或縣（市）政府視都市計畫及辦法，報經直轄市、縣（市）政府核
社區發展需要，優先規劃，並得依法定。
撥用或徵收。私立國民小學及私立國民中學，
國民教育法
除依私立學校法及本法有關規定辦理
外，各處、室主任、教師及職員，由
校長遴聘，送直轄市或縣（市）政府
備查。
第二十條之一直轄市、縣（市）主管教育
行政機關應訂定學生獎懲規定。
第二十一條本法施行細則，由教育部定之。
第二十二條本法自公布日施行。
國民教育法施行細則
國民教育法施行細則（二）依強迫入學條例第十四條
1.中華民國 71 年 07 月 07 日教育部臺（71）參字規定提供膳宿設備。
第 23011 號令訂定發布全文二十三條（三）提供上下學所需之交通工
2.中華民國 78 年 12 月 18 日教育部臺（78）參字具或補助其交通費。
第 62425 號令修正發布（四）其他有利學生就讀及學習
3.中華民國 84 年 06 月 23 日教育部臺（84）參第之措施。
029305 號令修正發希第七條條文第三條實施國民教育之學校名稱如下：
4.中華民國 88 年 04 月 20 日教育部臺（88）參字一、縣（市）立國民小學，應冠以
第 88040659 號令修正發布第十二條條文縣（市）及鄉（鎮、市、區）
5.中華民國 88 年 07 月 29 日教育部臺（88）參字之名稱；國民中學及合併設置
第 88090401 號令修正發布全文二十五條之國民中小學，應冠以縣（市）
6.中華民國 90 年 11 月 21 日教育部臺（90）參字立之名稱。
第 90164796 號令修正發布第十七條條文二、直轄市立國民小學，應冠以直
7.中華民國 93 年 07 月 26 日教育部臺參字第轄市及行政區之名稱；國民中
0930097531Ａ號令修正發布全文十八條；並自發學及合併設置之國民中小學，
布日施行應冠以直轄市立之名稱。
三、師資培育之大學依規定附設之
第一條本細則依國民教育法（以下簡稱本實驗國民小學、國民中學或合
法）第二十一條規定訂定之。併設置之國民中小學，應冠以
第二條國民小學及國民中學之設置，除依師資培育大學之名稱。
本法第三條及第四條規定外，應依下列四、私立國民小學、國民中學或合
各款辦理：併設置之國民中小學，應依設
一、以便利學生就讀為原則。置地區，冠以直轄市或縣（市）
二、以分別設置為原則。之名稱。
三、以不超過四十八班為原則。學第四條本法第三條第三項所定國民補習教
校規模過大者，直轄市、縣（市）育，依補習及進修教育法及其有關規定
政府應增設學校，重劃學區。辦理。
四、交通不便、偏遠地區或情況特第五條直轄市、縣（市）政府依本法第四
殊之地區，直轄市、縣（市）條第二項規定劃分學區時，相鄰直轄市
政府視實際需要與學習成效，、縣（市）地區之學區劃分，得由直轄
選擇採取下列措施：市、縣（市）政府依實際狀況協商定之。
（一）設置分校或分班。第六條本法第四條第四項所稱非學校型態
之實驗教育，指學校教育以外，以實驗之。
課程為主要目的、不在固定校區或以其第十條國民小學及國民中學應依本法第八
他方式所實施之教育。條之二第二項規定選用教科圖書，如無
直轄市、縣（市）政府依本法第四適當教科圖書可供選用時，得由直轄市
條第四項訂定非學校型態之實驗教育辦、縣（市）主管教育行政機關或學校依
法時，應邀請家長、教師、學校行政人本法第八條規定之課程綱要編輯教材。
員代表、教育學者專家及其他相關人士前項教材由學校編輯者，應報請各
參與。該主管教育行政機關備查。
第七條國民中學依本法第五條第二項設第十一條依本法第九條第三項至第六項規
置獎、助學金，其經費除由直轄市、縣定組織之遴選委員會，應在校長第一
（市）政府編列預算支應外，學校得自任任期屆滿一個月前，視其辦學績效
行籌措。、連任或轉任意願及其他實際情況，
第八條國民小學及國民中學學生入學，除決定其應否繼續遴聘。現職校長依本
依本法第六條第一項、第二項及強迫入法第九條之三規定評鑑績效優良者，
學條例第七條、第八條規定外，並依下得考量優先予以遴聘。
列各款辦理：第十二條本法第十條第一項所定校務重大
一、學齡兒童入學年齡之計算，以事項，其內容如下：
入學當年度九月一日滿六歲一、校務發展計畫。
者。二、學校各種重要章則。
二、分發學生入學之通知應記載下三、依法令規定應經校務會議議
列事項：決之事項。
（一）分發入學之學校名稱及地四、校長交議事項。
址。第十三條國民小學及國民中學之訓導及輔
（二）新生報到、學校開學、註導工作，應兼顧學生群性及個性之發
冊及上課之日期。展，參酌學校及學生特性，並依相關
（三）學生註冊須知及其他有關法令之規定辦理。
入學注意事項。校長及全體教師均負學生之訓導
三、因故未入學之學生，其未超過及輔導責任。
規定年齡者，直轄市、縣（市）第十四條國民小學及國民中學之行政組織
政府應輔導其入學。，除依本法第十條、國民小學與國民
第九條本法有關戶政機關之造冊，得以戶中學班級編制及教職員員額編制標準
政資訊系統連結取得戶籍資料之方式代及其他相關法令之規定外，得參照下
列各款辦理：事項。
一、各處（室）之下得設組。五、人事單位：人事管理事項。
二、每班置導師一人。六、主計單位：歲計、會計及統
三、成立課程發展委員會，下設計等事項。
各學習領域課程小組；其規設教導處者，其掌理事項包括前
模較小學校得合併設置跨領項教務處及訓導處業務。
域課程小組。第十五條國民小學及國民中學依本法第十
四、實驗國民小學及實驗國民中五條規定協助辦理社會教育時，應依
學得視需要增設研究處，置社會教育法第九條規定辦理。
主任一人，並得設組。第十六條私立國民小學及私立國民中學經
國民小學及國民中學各處、室掌徵得其董事會及主管教育行政機關同
理事項，得參照下列各款辦理：意，得按公立國民小學及國民中學劃
一、教務處：課程發展、課程編分學區之規定，分發學生入學，學生
排、教學實施、學籍管理、並免納學費；其人事費及辦公費，由
成績評量、教學設備、資訊直轄市、縣（市）政府依規定標準編
與網路設備、教具圖書資料列預算發給之，建築設備費，得視實
供應、教學研究、教學評鑑際需要編列預算補助之。
，並與輔導單位配合實施教第十七條私立國民小學及私立國民中學應
育輔導等事項。依本法第八條規定之課程綱要，本國
二、訓導處：公民教育、道德教民教育精神施教，並受主管教育行政
育、生活教育、體育衛生保機關視導監督。
健、學生團體活動及生活管第十八條本細則自發布日施行。
理，並與輔導單位配合實施
生活輔導等事項。
三、總務處：學校文書、事務、
出納等事項。
四、輔導室（輔導教師）：學生
資料蒐集與分析、學生智力
、性向、人格等測驗之實施
，學生興趣成就與志願之調
查、輔導及諮商之進行，並
辦理特殊教育及親職教育等
強迫入學條例
強迫入學條例第六條適齡國民之父母或監護人有督促子

1.中華民國 33 年 07 月 18 日國民政府制定公布全女或受監護人入學之義務，並配合學校
文十六條刊國民政府公報渝字第 693 號實施家庭教育；收容或受託監護適齡國
2.中華民國 34 年 02 月 17 日國民政府修正公布第民之機構或個人，亦同。
三條、第四條、第五條及第八條條文刊國民政府第七條六歲應入國民小學之國民，由當地
公報渝字第 755 號戶政機關每年五月底前調查造冊，送經
3.中華民國 71 年 05 月 12 日總統令修正公布全文主管教育行政機關於六月十五日前依學
十七條刊總統府公報第 3980 號區分發，並由鄉（鎮、市、區）公所於
4.中華民國 92 年 01 月 15 日總統華總一義字第七月十五日前按學區通知入學。
09200005470 號令修正公布第六條、第九條、第前項所定之調查造冊，必要時戶政
十三條；並刪除第十條條文機關得協調當地國民小學協助辦理。
第八條國民小學應於每年五月底前，造具
第一條本條例依國民教育法第二條第二項當年度畢業生名冊，報請主管教育行政
規定制定之。機關辦理分發，並於七月十五日前按區
第二條六歲至十五歲國民（以下稱適齡國通知入國民中學。
民）之強迫入學，依本條例之規定。第九條凡應入學而未入學、已入學而中途
第三條直轄市、縣（市）為辦理強迫入學輟學或長期缺課之適齡國民，學校應報
事宜，設直轄市、縣（市）強迫入學委請鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會派
員會，由直轄市、縣（市）長、教育、員作家庭訪問，勸告入學；其因家庭清
民政、財政、主計、警政等單位主管、寒或家庭變故而不能入學、已入學而中
議會代表及鄉（鎮、市、區）長組織之；途輟學或長期缺課者，報請當地直轄市
以直轄市、縣（市）長為主任委員，教、縣（市）政府，依社會福利法規或以
育局局長為副主任委員。特別救助方式協助解決其困難。
第四條鄉（鎮、市、區）為辦理強迫入學前項適齡國民，除有第十二條、第
事宜，設鄉（鎮、市、區）強迫入學委十三條所定情形外，其父母或監護人經
員會，由鄉（鎮、市、區）長、民政、勸告後仍不送入學者，應由學校報請鄉
財政、戶政、衛生等單位主管、地方民（鎮、市、區）強迫入學委員會予以書
意代表及國民中、小學校長組織之；以面警告，並限期入學。
鄉（鎮、市、區）長為主任委員。經警告並限期入學，仍不遵行者，
第五條鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會由鄉（鎮、市、區）公所處一百元以下
，負責宣導及督促本鄉（鎮、市、區）罰鍰，並限期入學；如未遵限入學，得
適齡國民入學。繼續處罰至入學為止。
強迫入學條例
第十條（刪除）
第十一條依本條例規定所處罰鍰，逾期不
繳者，移送法院強制執行。
第十二條適齡國民因殘障、疾病、發育不
良、性格或行為異常，達到不能入學
之程度，經公立醫療機構證明者，得
核定暫緩入學。但健康恢復後仍應入
學。
適齡國民經公立醫療機構鑑定證
明，確屬重度智能不足者，得免強迫
入學。
第十三條身心障礙之適齡國民，應經直轄
市及縣（市）主管教育行政機關特殊
教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定
後，安置入學實施特殊教育。但經鑑
定確有暫緩入學之必要者，得予核定
暫緩入學，最長以一年為限，並應副
知鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會。
前項暫緩入學之核定基準、程序
及其他相關事項之辦法，由直轄市、
縣（市）主管教育行政機關定之。
第十四條偏遠地區，因路途遙遠無法當日
往返上學之學生，學校應提供膳宿設
備。
第十五條適齡國民隨同家庭遷移戶籍者，
由遷入地戶政機關以副本通知當地強
迫入學委員會執行強迫入學或轉學事
宜。
第十六條本條例施行細則由教育部定之。
第十七條本條例自公布日施行。
強迫入學條例施行細則
強迫入學條例施行細則第五條直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市、

1.中華民國 73 年 05 月 07 日教育部臺參字第區）強迫入學委員會，每年至少開會二
17153 號令訂定發布次，由主任委員召集之。
2.中華民國 78 年 07 月 19 日教育部臺參字第第六條適齡國民之父母或監護人依本條例
35119 號令修正發布第二條條文第六條規定，應辦理下列事項：
3.中華民國 93 年 07 月 23 日教育部臺參字第一、接到入學通知時，應於規定期
0930097532 號令修正發布全文十二條，並自發限內，帶領子女或受監護人前
布日施行往指定之學校入學。
二、隨時督促已入學之子女或受監
第一條本細則依強迫入學條例（以下簡稱護人正常上學，並參與學校親
本條例）第十六條規定訂定之。職教育，及密切聯繫配合學校
第二條本條例第二條所稱六歲至十五歲國實施生活、倫理與道德教育及
民（以下簡稱適齡國民）之強迫入學，其他家庭教育事項。
其期間自國民滿六歲該年度九月一日開第七條應入國民小學之適齡國民，漏列於
始至滿十五歲之該學年度結束為止。戶政機關依本條例第七條第一項規定造
但已依相關法規完成國民中學課具之入學名冊者，父母或監護人應申請
程者，不在此限。戶政機關補列並送主管教育行政機關按
第三條依本條例第三條規定所設直轄市、學區分發。國民小學畢業應入國民中學
縣（市）強迫入學委員會應規劃便利學之適齡國民，漏列於學校依本條例第八
生就學、提高就學率、協助家庭清寒或條規定造具之畢業生名冊者，父母或監
家庭變故學生解決困難等強迫入學事護人應申請主管教育行政機關分發入
宜。學。
依本條例第四條規定所設鄉（鎮、第八條本條例第九條第一項所稱長期缺課
市、區）強迫入學委員會應辦理強迫入，指全學期累計達七日以上，未經請假
學法令之宣導，並執行強迫入學事宜。而無故缺課者。
第四條直轄市、縣（市）強迫入學委員會第九條適齡國民依本條例第十二條或第十
主任委員得就直轄市、縣（市）主管教三條規定經核定暫緩入學或因其他原因
育行政機關現職人員中聘兼執行秘書及未能適時入學，於其原因消滅申請入學
幹事各一人，辦理日常事務。鄉（鎮、時，未滿十五歲者，得由學校以甄試方
市、區）強迫入學委員會主任委員得就式編入或經直轄市及縣（市）主管教育
鄉（鎮、市、區）公所現職人員中聘兼行政機關特殊教育學生鑑定及就學輔導
執行秘書一人，辦理日常事務。委員會鑑定安置於適當年級就讀。
強迫入學條例施行細則
第十條學校依本條例第十四條規定提供膳
宿設備，得報請直轄市、縣（市）政府
視實際需要興建學生宿舍，免費提供住
宿。
第十一條鄉（鎮、市、區）強迫入學委員
會接獲戶政機關依本條例第十五條
之通知後，應向該學區之學校查詢學
生入學或轉學情形，發現未辦入學或
轉學者，應依本條例之規定，執行強
迫入學或轉學。
第十二條本細則自發佈日施行。
補習及進修教育法
補習及進修教育法第三條補習及進修教育區分為國民補習教

1.中華民國 33 年 10 月 07 日國民政府制定公布全育、進修教育及短期補習教育三種；凡
文十五條刊國民政府公報第 717 號已逾學齡未受九年國民教育之國民，予
2.中華民國 65 年 07 月 12 日總統臺統（一）義字以國民補習教育；已受九年國民教育之
第 2295 號令修正公布全文二十五條刊總統府公國民，得受進修教育；志願增進生活知
報第 3067 號能之國民，得受短期補習教育。
3.中華民國 71 年 06 月 09 日總統令修正公布第五第四條國民補習教育，由國民小學及國民
條、第七條、第八條、第十條、第十三條、第十中學附設國民補習學校實施之。國民小
六條及第十九條條文刊總統府公報第 3992 號學補習學校分初、高級二部，初級部相
4.中華民國 86 年 01 月 15 日總統華總（一）義字當於國民小學前三年，修業期限為六個
第 8600011440 號令修正公布第十四條、第十五月至一年；高級部相當於國民小學後三
條、第十六條條文年，修業年限為一年六個月至二年。國
5.中華民國 86 年 05 月 21 日總統華總（一）義字民中學補習學校相當於國民中學，修業
第 8600116230 號令修正公布第七條、第十三條年限不得少於三年。
、第十五條、第二十條、第二十一條條文第五條進修教育，由高級中等以上學校依
6.中華民國 88 年 06 月 16 日總統華總一義字第需要附設進修學校實施之。進修學校分
8800140850 號令修正公布名稱及全文二十八條高級中學及職業進修學校、專科進修學
（原名稱：補習教育法）校、大學進修學校三級。各級進修學校
7.中華民國 91 年 06 月 12 日總統華總一義字第，由同級、同類以上學校附設為限。
09100116890 號令修正公布第十八條條文偏遠地區應加強進修學校之設立。
8.中華民國 91 年 07 月 10 日總統華總一義字第第六條短期補習教育，由學校、機關、團
09100138650 號令修正公布第二條、第七條、第體或私人辦理，分技藝補習班及文理補
十三條、第十四條、第十七條、第二十三條條文習班二類；修業期限為一個月至一年六
9.中華民國 93 年 06 月 23 日總統華總一義字第個月。
09300117581 號令修正公布第十七條條文第七條國民補習教育、高級中學及職業進
修教育，得視需要以在監、隨營補習或
第一條補習及進修教育，以補充國民生活進修等方式為之；其師資、課程與教材
知識，提高教育程度，傳授實用技藝，、成績考核、修業期限、學籍管理、證
培養健全公民，促進社會進步為目的。書之頒發、撤銷、廢止及其他相關事項
第二條本法所稱主管教育行政機關：在中，由中央主管教育行政機關會同相關主
央為教育部；在直轄市為直轄市政府；管機關訂定辦法實施之。
在縣（市）為縣（市）政府。第八條國民中學畢業未繼續受教育者，得
實施部分時間之職業進修教育，至十八腦網路等教學方式辦理。
足歲為止；其實施辦法，由中央主管教第十三條國民小學補習學校無入學資格限
育行政機關定之。制。國民中學補習學校及各級進修學
第九條國民補習學校、進修學校及短期補校之入學資格，以具有規定學歷，或
習班之設立、變更或停辦，依下列各款經自學進修學力鑑定考試及格，或具
之規定︰有同等學力者為限。
一、國民小學及國民中學補習學校各級國民補習學校及進修學校之
，由各級主管教育行政機關核入學方式，須經入學考試合格、甄試
准。錄取、登記、分發或保送入學，其注
二、高級中學及職業進修學校，由意事項由各校自訂。
各級主管教育行政機關核准。第一項自學進修學力鑑定之範圍
三、專科以上進修學校，由中央主、考試辦理機關、每年舉辦之次數與
管教育行政機關核准。時間、考試科目、應考資格、證書之
四、短期補習班，由直轄市、縣（市）頒發、撤銷、廢止與其他相關事項之
主管教育行政機關核准；其設辦法，及同等學力之標準，由中央主
立及立案之條件與程序、設備管教育行政機關定之。
與管理、師資、費用之收繳方第十四條進修學校之學生申請緩徵，依兵
式、班級人數及學生權益之保役法及其相關規定辦理。
障、檢查、獎勵、註銷與撤銷第十五條國民補習學校、高級中學及職業
立案之條件及其他應遵行事項進修學校學生，修業期滿成績及格者
之管理規則，由直轄市、縣（市），准予畢業，並由學校給予畢業證書
主管教育行政機關定之。，具有同級、同類學校之畢業資格。
第十條各級國民補習學校及進修學校之授專科以上進修學校學生，修滿規定學
課，得採按日制、間日制或週末制；其分，成績及格者，准予畢業，並由學
教學內容，以適應學生學習及社會需要校給予畢業證書（或學位證書），具
為準。有同級、同類學校之畢業資格。
第十一條各級國民補習學校及進修學校之第十六條各級國民補習學校及進修學校學
教學科目，每週教學時（節）數、課生修畢與同級、同類學校相當年級之
程標準、設備標準、畢業條件及實習主要科目，成績及格者，得申請轉學
規範，由中央主管教育行政機關定之。同級、同類學校程度相銜接之班級。
第十二條補習及進修教育，除以一般方式但有入學年齡之限制者，從其規定。
施教外，得以函授、廣播、電視、電第十七條各級國民補習學校及進修學校，
置校長一人，綜理校務。各學校附設機關核准。
國民補習學校或進修學校之校長，得第二十二條私立國民補習學校及進修學校
由各該學校校長兼任。，依本法之規定辦理。本法未規定
各級國民補習學校及進修學校，者，依私立學校法及有關法令之規
置校務主任一人，由原屬學校專任教定。
師兼任，襄助校長推展校務。第二十三條短期補習班得招收外國人；其
各級國民補習學校及進修學校，招生條件與方式、管理及其他應遵
其員額編制表由各校依各級主管教育行事項之辦法，由中央主管教育行
行政機關所定之員額編制標準定之。政機關會同相關主管機關定之。
第十八條各學校附設之國民補習學校及進第二十四條未依法申請核准立案，而以補
修學校之教師，由校長依法聘請合格習班或類似補習班名義擅自招生者
人員充任之；職員由校長指派現有人，由直轄市、縣（市）主管教育行
員兼任或依聘僱相關法規進用。政機關命其立即停辦，並公告之；
各級國民補習學校及進修學校之其所使用之器材、設備得沒入；其
教職員資格、待遇及保障等，適用同負責人處新臺幣五萬元以上二十五
級、同類學校之有關規定。萬元以下罰鍰；經處罰鍰後仍不遵
第十九條專科以上學校，得依實際需要，令停辦者，得按日連續處罰。
設置與各該學校程度相當之進修科目依前項規定所處之罰鍰，經限
，選取合格學生，修業完畢，成績及期繳納，屆期仍未繳納者，由直轄
格者，由學校給予各該科目之學分證市、縣（市）主管教育行政機關移
明書。經入學同級學校者，如所修之送強制執行。
學分與所習系、科之學科名稱、學分第二十五條短期補習班辦理不善、違反本
數目均相同時，應酌予採認。法或有關法令或違反設立許可條件
第二十條專科以上學校，應就其所設系、者，直轄市、縣（市）主管教育行
科（組）性質相近者，配合社會需要政機關得視情節分別為下列處分︰
，辦理推廣教育。一、糾正。
第二十一條各級國民補習學校免收學費，二、限期整頓改善。
得酌收其他費用；各級進修學校得三、停止招生。
比照各同級、同類學校收費，其收四、撤銷立案。
費標準，由各級主管教育行政機關第二十六條本法修正施行前，依本法單獨
規定之；專科以上學校辦理推廣教設立辦理補習及進修教育之學校，
育之收費，須經中央主管教育行政其變更及相關事項，依同級、同類
學校之規定辦理。
第二十七條本法施行細則，由中央主管教
育行政機關定之。
第二十八條本法自公布日施行。
完全中學設立辦法
完全中學設立辦法算。
中華民國 89 年 09 月 25 日教育部臺（89）參字第十條完全中學之組織及其員額編制，依
第 89119425 號令訂定發布全文十二條本法及其相關規定辦理。
第十一條完全中學專任教師及兼任行政職
第一條本辦法依高級中學法（以下簡稱本務教師，其每週教學時數，由各該主
法）第七條規定訂定之。管教育行政機關定之。
第二條完全中學之設立、變更或停辦，依第十二條本辦法自發布日施行。
本法第五條規定辦理。
第三條完全中學含中等教育前、後二階
段。前三年為國民中學教育階段，後三
年為高級中學教育階段。
第四條完全中學學區劃分，由各該主管教
育行政機關依據人口、交通、社區、文
化環境、行政區域及學校分布情形劃定
之。
第五條完全中學學生之入學資格與方式、
修業年限、成績考查、畢業條件等事項
，在國民中學教育階段，依國民教育法
及其相關規定辦理；在高級中學教育階
段，依本法及其相關規定辦理。
第六條完全中學學生，在國民中學教育階
段，其應修課程，依國民中學課程標準
或綱要之規定；在高級中學教育階段，
其應修課程及學分，依本法及其相關規
定辦理。
第七條完全中學設備標準，依本法第八條
第二項及第三項規定辦理。
第八條完全中學為建立社區型中學特色，
提供學生統整學習，得依高級中等學校
教育實驗辦法之規定辦理教育實驗。
第九條完全中學採單一行政組織為原則，
學校班級數以一年級至六年級合併計
實驗高級中學申請設立辦法
實驗高級中學申請設立辦法七、實驗期限。
1.中華民國 89 年 07 月 14 日教育部臺（89）參字八、學校經費概算。
第 89087114 號令訂定發布全文十三條九、申請人、校長及教師之相關資
2.中華民國 96 年 05 月 14 日教育部臺參字第料。
0960068453Ｃ號令修正發布第一條、第五條、第第五條申請設立實驗高級中學者，其校地
十二條條文、校舍及教學設備，應提供足夠進行教
育實驗之基本教學及行政需求，不受高
第一條本辦法依高級中學法（以下簡稱本級中學設備標準、各級各類私立學校設
法）第六條第四項規定訂定之。立標準之限制。
第二條政府或私人為實現教育理想，促進前項申請設立之實驗高級中學為私
教育多元發展，設立從事教育實驗之高立者，並應依設校規劃總招生名額籌足
級中學，除法律另有規定外，依本辦法設校基金，存入銀行專戶；一百人以下
之規定。者為新臺幣六百萬元；一百零一人至二
第三條本法第六條第一項第四款所稱教育百人者為新臺幣一千二百萬元；二百零
實驗，其範圍如下：一人至三百人者為新臺幣二千萬元；逾
一、學校制度。三百人者為新臺幣四千萬元。
二、行政組織。實驗高級中學高中部之學生總人數
三、課程教學。不得超過三百人，生師比不得高於十比
四、學生事務及輔導。一。但本辦法中華民國九十六年五月十
五、其他經該管主管教育行政機關四日修正施行前已依規定設立或已同意
核准之教育實驗事項。籌設者，不在此限。
第四條實驗高級中學之設立，應由申請人第一項校地及校舍，申請人應檢附
提出設校及實驗計畫，報請主管教育行所有權人同意該校於實驗期間內得合法
政機關核定後設立之。使用並經依法認證之證明文件。
前項設校及實驗計畫應載明下列事第六條主管教育行政機關應組織審議委員
項：會，負責實驗高級中學申請設立及實驗
一、學校名稱。計畫之審議。
二、實驗範圍及目的。審議委員會置審議委員九人至十五
三、實驗課程及內容。人，由主管教育行政機關就學者專家、
四、學校位置、面積及相關資料。高級中學校長、社會公正人士及機關代
五、組織編制及班級師生人數。表聘（派）兼之。主席由委員互推之或
六、實驗過程、方法及預期效果。由主管教育行政機關指定之。
實驗高級中學申請設立辦法
第七條實驗高級中學學生成績考查，依高
級中學學生成績考查辦法之規定，必要
時得由學校另訂補充規定，報請該管主
管教育行政機關備查。
第八條實驗高級中學申請變更第四條第二
項之設校及實驗計畫時，應於每學年度
開始六個月前，報請該管主管教育行政
機關核定。
第九條實驗高級中學應每學年向主管教育
行政機關提出教育實驗報告。
第十條主管教育行政機關應組成評鑑小組
，評鑑實驗高級中學辦理教育實驗成效
，成績優良者應予獎勵。
第十一條私人設立之實驗高級中學有下列
情事之一者，主管教育行政機關得視
其情節輕重，依私立學校法之規定予
以必要之處分：
一、未依實驗計畫進行教育實驗。
二、擅自變更實驗計畫。
三、違法招生或超收學生。
四、經評鑑結果辦理不善者。
第十二條為保障學生學習權，高級中學教
育階段得辦理非學校型態之實驗教
育；其申請設立，準用本辦法之規定。
前項實驗教育總招生名額以一百
名為限，生師比不得高於十比一。
第十三條本辦法自發布日施行。
原住民族教育法
原住民族教育法一般教育專責單位。
1.中華民國 87 年 06 月 17 日總統華總（一）義字第四條本法用詞定義如下：
第 8700121270 號令制定全文三十三條一、原住民族教育：為原住民族之
2.中華民國 89 年 01 月 19 日總統華總一義字第一般教育及民族教育之統稱。
8900011880 號令修正公布第四條條文二、一般教育：指依原住民學生教
3.中華民國 93 年 09 月 01 日總統華總一義字第育需要，對原住民學生所實施
09300156881 號令修正發布全文三十五條之一般性質教育。
三、民族教育：指依原住民族文化
第一章總則特性，對原住民學生所實施之
傳統民族文化教育。
第一條根據憲法增修條文第十條之規定，四、原住民族學校：指為原住民族
政府應依原住民之民族意願，保障原住需要所設立，重視傳統民族文
民之民族教育權，以發展原住民之民族化教育之學校。
教育文化，特制定本法。本法未規定者五、原住民教育班：指為原住民學
，適用其他相關法律之規定。生教育需要，於一般學校中開
第二條原住民為原住民族教育之主體，政設之班級。
府應本於多元、平等、自主、尊重之精六、原住民重點學校：指原住民學
神，推展原住民族教育。原住民族教育生達一定人數或比例之中小
應以維護民族尊嚴、延續民族命脈、增學；其人數或比例於本法施行
進民族福祉、促進族群共榮為目的。細則定之。
第三條本法所稱主管教育行政機關：在中七、原住民族教育師資：指於原住
央為教育部；在直轄市為直轄市政府；民族學校、原住民教育班或原
在縣（市）為縣（市）政府。住民重點學校擔任原住民族教
本法所稱原住民族主管機關：在中育課程教學之師資。
央為行政院原住民族委員會；在直轄市八、部落社區教育：指提供原住民
為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）族終身學習課程，促進原住民
政府。族文化之創新，培育部落社區
原住民族之一般教育，由主管教育發展人才及現代化公民所實施
行政機關規劃辦理；原住民族之民族教之教育。
育，由原住民族主管機關規劃辦理，必第五條各級政府應採積極扶助之措施，確
要時，應會同主管教育行政機關為之。保原住民接受各級各類教育之機會均等
中央主管教育行政機關應設置原住民族，並建立符合原住民族需求之教育體系。
第六條中央原住民族主管機關應設立民族有就讀公立幼稚園之優先權。

教育審議委員會，負責諮詢、審議民族政府對於就讀公私立幼稚園之原住
教育政策事項。民幼兒，視實際需要補助其學費；其補
前項委員會由教師、家長、專家學助辦法，由中央主管教育行政機關會同
者組成，其中具原住民身分者，不得少中央原住民族主管機關定之。中央社政
於二分之一，並應兼顧族群比例；其設主管機關，對於原住民幼兒之托育服務
置辦法，由中央原住民族主管機關會同，應比照前三項規定辦理。
中央主管教育行政機關定之。第十一條各級政府得視需要設立各級原住
中央民族教育審議委員會應與地方民族學校或原住民教育班，以利就學
政府定期辦理聯繫會報。，並維護其文化。
第七條直轄市、縣（市）主管機關得視需第十二條高級中等以下學校得辦理原住民
要，設立直轄市、縣（市）民族教育審學生住宿，由生活輔導人員管理之；
議委員會，負責諮詢、審議地方民族教其住宿及伙食費用，由中央政府編列
育事項。預算全額補助。
前項委員會成員中具原住民身分者第十三條高級中等以下學校應主動發掘原
，不得少於二分之一；其設置規定，由住民學生特殊潛能，並依其性向、專
直轄市、縣（市）主管機關定之。長，輔導其適性發展。
第八條各級政府得視需要，寬列原住民重前項所需輔導經費，由中央政府
點學校員額編制，於徵得設籍於該學區編列預算酌予補助。
年滿二十歲居民之多數同意，得合併設第十四條高級中等以下學校於原住民學生
立學校或實施合併教學。就讀時，均應實施民族教育；其原住
第九條中央政府應寬列預算，專款辦理原民學生達一定人數或比例時，應設立
住民族教育；其比率合計不得少於中央民族教育資源教室，進行民族教育及
主管教育行政機關預算總額百分之一．一般課業輔導。
二。前項人數或比例，由中央原住民
各級政府應鼓勵國內外組織、團體族主管機關會同中央主管教育行政
及個人捐資興助原住民族教育。機關公告之。
第十五條直轄市、縣（市）主管機關應擇
第二章就學定一所以上學校，設立民族教育資源
中心，支援轄區內或鄰近地區各級一
第十條原住民族地區應普設公立幼稚園，般學校之民族教育。
提供原住民幼兒入學機會。原住民幼兒第十六條高級中等以上學校，應保障原住
民學生入學及就學機會，必要時，得第三章課程
採額外保障辦理；公費留學並應提供
名額，保障培育原住民之人才；其辦第二十條各級各類學校相關課程及教材
法，由中央主管教育行政機關定之。，應採多元文化觀點，並納入原住民
第十七條為發展原住民之民族學術，培育各族歷史文化及價值觀，以增進族群
原住民高等人才及培養原住民族教間之瞭解及尊重。
育師資，以促進原住民於政治、經濟第二十一條各級政府對學前教育及國民教
、教育、文化、社會等各方面之發展育階段之原住民學生，應提供學習
，政府應鼓勵大學設相關院、系、所其族語、歷史及文化之機會。
、中心。第二十二條各級各類學校有關民族教育之
前項大學院、系、所、中心辦理課程發展及教材選編，應尊重原住
與原住民教育相關事項，中央原住民民之意見，並邀請具原住民身分之
族主管機關得編列預算酌予補助。代表參與規劃設計。
第十八條大專校院之原住民學生達一定人原住民族中、小學及原住民重
數或比例者，各級政府應鼓勵設置原點學校之民族教育教材，由直轄市
住民族學生資源中心，以輔導其生活、縣（市）民族教育審議委員會依
及學業；其人數或比例，由中央原住地方需要審議之。
民族主管機關會同中央主管教育行
政機關公告之。第四章師資
前項所需經費，由中央政府編列
預算酌予補助。第二十三條為保障原住民族教育師資之來
第十九條各級政府對於原住民學生就讀高源，各師資培育之大學招生，應保
級中等學校，應補助其助學金，就讀留一定名額予原住民學生，並得依
專科以上學校，應減免其學雜費；其地方政府之原住民族教育師資需求
補助、減免及其他應遵行事項之辦法，提供公費名額或設師資培育專班。
，由各該主管教育行政機關定之。第二十四條原住民族教育師資應修習原住
各級政府對於原住民學生應提民族文化或多元文化教育課程，以
供教育獎助，並採取適當優惠措施，增進教學之專業能力；其課程、學
以輔導其就學。各大專校院應就其學分、研習時數及其他應遵行事項之
雜費收入所提撥之學生就學獎助經費辦法，由中央原住民族主管機關會
，優先協助清寒原住民學生。同中央主管教育行政機關定之。
擔任族語教學之師資，應通過
族語能力認證；其認證辦法，由中五、語言文化教育。
央原住民族主管機關定之。六、部落社區教育。
第二十五條原住民族中、小學、原住民教七、人權教育。
育班及原住民重點學校之專任教師八、婦女教育。
甄選，應優先聘任原住民各族教師。九、其他成人教育。
原住民族中、小學及原住民重前項第一款及第二款教育之費
點學校主任、校長，應優先遴選原用，由中央政府全額補助，其他各
住民各族群中已具主任、校長資格款視需要補助之。
者擔任。第二十九條為設置原住民族專屬頻道及經
前二項教師、主任、校長之聘營文化傳播媒體事業，以傳承原住
任或遴選辦法，由中央主管教育行民族文化教育，中央原住民族主管
政機關會同中央原住民族主管機機關應編列經費及接受私人或法人
關定之。團體之捐助，成立財團法人原住民
第二十六條各級各類學校為實施原住民族族文化事業基金會；其董事、監察
語言、文化及藝能有關之支援教學人之人數，原住民各族代表不得少
，得遴聘原住民族耆老或具相關專於三分之一。
長人士；其認證辦法，由中央原住前項基金會成立前，中央原住
民族主管機關定之。民族主管機關於會商目的事業主管
第二十七條中央原住民族主管機關為提升機關後，得指定公共電視、教育廣
原住民族教育師資之專業能力，得播電臺及有線廣播電視系統經營者
辦理民族教育研習工作。提供時段或頻道，播送原住民族節
目。
第五章社會教育中央原住民族主管機關應於電
腦網路中設置專屬網站。
第二十八條地方政府得設立或輔導民間設第一項基金會之組織，另以法
立原住民族推廣教育機構，提供原律定之。
住民下列教育：第三十條中央政府應視需要設置行政法人
一、識字教育。原住民族文化中心或博物館，必要時
二、各級學校補習或進修教育。，得以既有收藏原住民族文物之博物
三、民族技藝、特殊技能或職館辦理改制；其組織，另以法律定之。
業訓練。從事前項事務之相關人員，應熟悉
四、家庭教育。原住民族語言文化，並應優先進用具
有原住民身分之相關專業人員。
第三十一條各級各類學校及社會教育文化
機構應依據原住民族需要，結合公
、私立機構及社會團體，提供原住
民社會教育及文化活動機會，並加
強其家庭教育。
第六章研究、評鑑、獎勵
第三十二條各級政府得設民族教育研究發
展機構或委託相關學校、學術機構
、團體，從事民族教育課程、教材
及教學之實驗、研究及評鑑、研習
以及其他有關原住民族教育發展事
項。
原住民族教育之各項實驗、研
究及評鑑，其規劃與執行，應有多
數比例之具有原住民身分代表參
與。
第三十三條各級政府對於從事民族教育之
學校、機構、團體及人員，其成效
優良者，應予獎助。
第七章附則
第三十四條本法施行細則，由中央主管教
育行政機關會同中央原住民族主管
機關定之。
第三十五條本法自公布日施行。
原住民族教育法施行細則
原住民族教育法施行細則辦理方式如下：
1.中華民國 88 年 09 月 01 日教育部臺（88）參字一、原住民幼兒及其他依法優先入
第 88107008 號、行政院原住民委員會臺（八八）園登記人數未超過該幼稚園可
原民教字第 8813469 號令訂定發布全文二十條招生名額：一律准其入園。
2.中華民國 94 年 09 月 13 日教育部臺參字第 094 二、原住民幼兒及其他依法優先入
0111851Ｃ號、行政院原住民族委員會原民教字園登記人數超過該幼稚園可招
第 0940024450 二號令修正發布全文十三條收名額：本公平、公正、公開
原則採抽籤方式決定之，並應
第一條本細則依原住民族教育法（以下簡先行公告抽籤地點及時間。
稱本法）第三十四條規定訂定之。第六條本法第十二條所定生活輔導人員，
第二條民族教育之實施，應尊重各原住民以優先遴用專科以上學校畢業，並具有
族文化特性及價值體系，並依其歷史、原住民身分者擔任為原則。
語言、藝術、生活習慣、社會制度、生主管教育行政機關應定期辦理前
態資源及傳統知識，辦理相關教育措施項人員之生活輔導知能研習。
及活動。第七條本法第十四條第一項所定實施民族
第三條本法第四條第六款所定原住民學生教育，以採多樣化方式，以正式授課為
達一定人數或比例之中小學，在原住民原則，並輔以相關課程及其他與原住民
族地區，指該校原住民學生人數達學生族文化有關之教育活動。
總數三分之一以上者；在非原住民族地本法第十四條第一項所定民族教
區，指該校原住民學生人數達一百人以育資源教室，以學校為單位設立，必要
上或達學生總數三分之一以上，經各該時，得與鄰近數校聯合設立，或與部落
主管教育行政機關視實際需要擇一認定合作辦理。
者。第八條本法第十五條所定民族教育資源中
第四條本法第九條第一項所定中央政府應心，其任務如下：
寬列預算，其編列方式及比率，應由中一、民族教育課程與教學之研發及
央主管教育行政機關會同中央原住民族推廣。
主管機關定之。二、民族教育相關文物與資訊之蒐
第五條本法第十條第二項所稱原住民幼兒集、整理、建檔、展示及推廣。
，指設籍該直轄市、縣（市）且於當年三、民族教育之諮詢及輔導。
度九月一日滿四足歲至入國民小學前四、民族教育教學事項之協助。
者。五、其他有關民族教育事項之支援。
本法第十條第二項所定優先權之第九條各級政府依本法第二十一條規定提
原住民族教育法施行細則
供學前教育及國民教育階段之原住民學
生學習其族語、歷史及文化之機會時，
應規劃、協助並督導學前教育機構及國
民中、小學，安排時數，實施教學。
第十條各級各類學校依本法第二十二條第
一項規定發展民族教育之課程及選編教
材時，得以舉辦公聽會、研討會、問卷
調查、實地訪問等方式為之。
第十一條依本法第二十三條規定培育原住
民族教育師資時，應依下列規定辦
理：
一、直轄市及縣（市）政府每年
應依實際需求，向中央主管
教育行政機關提報所需原住
民族教育師資培育名額，納
入培育計畫規劃辦理。
二、公費培育之原住民族教育師
資於取得合格教師證書後，
由原提報名額之直轄市及縣
（市）政府，分發學校任教
，以履行其服務義務。
第十二條地方政府依本法第二十八條第一
項規定設立或輔導民間設立之原住
民族推廣教育機構，應充分運用社會
教育機構、學校、機關之組織及人力
，並結合社會資源辦理之。
第十三條本細則自發布日施行。
教育經費編列與管理法
教育經費編列與管理法第四條直轄市、縣（市）政府應依憲法增

中華民國 89 年 12 月 13 日總統華總一義字第 890 修條文第十條第十項規定，優先編列國
0295700 號令制定公布全文十八條民教育經費。
中央主管教育行政機關對於直轄市
第一條為維護教育健全發展之需要，提升、縣（市）政府辦理國民教育績效優良
教育經費運用績效，特依教育基本法第者，或國民教育經費支出占該直轄市、
五條第二項之規定制定本法。縣（市）政府決算歲出比重成長較高者
教育經費之編列與管理，依本法之，於分配特定教育補助時，應提撥相當
規定。本法未規定者，依其他法律之規數額獎勵之。
定。第五條為兼顧各地區教育之均衡發展，各
第二條本法所稱教育經費，係指中央及地級政府對於偏遠及特殊地區教育經費之
方主管教育行政機關與所屬教育機構、補助，應依據教育基本法之規定優先編
公立學校，由政府編列預算，用於教育列。
之經費。第六條為保障原住民、身心障礙者及其他
本法所稱主管教育行政機關：在中弱勢族群之教育，並扶助其發展，各級
央為教育部；在直轄市為直轄市政府教政府應依據原住民族教育法、特殊教育
育局；在縣（市）為縣（市）政府。法及其他相關法令之規定，從寬編列預
第三條中央、直轄市及縣（市）政府（以算。
下簡稱各級政府）應於國家財政能力範第七條政府為促進公私立教育之均衡發展
圍內，充實、保障並致力推動全國教育，應鼓勵私人興學，並給予適當之經費
經費之穩定成長。補助與獎勵。
各級政府教育經費預算合計應不低第八條中央政府對地方政府之教育補助分
於該年度預算籌編時之前三年度決算歲為一般教育補助及特定教育補助：
入淨額平均值之百分之二十一點五。一、一般教育補助，用於直轄市、
前項所稱歲入淨額為各級政府決算縣（市）政府所需之教育經費
及特別決算中，不含舉債及移用以前年，不限定其支用方式及項目，
度歲計賸餘，扣除重複列計部分。並應達成教育資源均衡分配之
直轄市及縣（市）政府以其歲入總目的。
預算扣除上級政府補助為自有財源，並二、特定教育補助，依補助目的限
依教育基本需求，衡量財政狀況，優先定用途。
支應教育經費，除自有財源減少外，其第九條行政院應設教育經費基準委員會，
自行負擔之教育經費，應逐年成長。其任務如下：
一、教育經費計算基準之研訂。教育行政機關與所屬教育機構、公立
二、各級政府之教育經費基本需求學校運作所需者外，對於公、私立教
之計算。育事業特定教育補助，應由中央主管
三、各級政府之教育經費應分擔數教育行政機關教育經費分配審議委員
額之計算。會審議之。
前項委員會，置委員十三人至十七前項委員會，置委員十三人至十
人，由學者、專家、直轄市政府、縣（市）七人，由學者、專家、社會公正人士
政府、行政院主計處、財政部、中央主、中央主管教育行政機關及相關機關
管教育行政機關及相關機關代表組成，代表所組成，其中學者、專家及社會
其中學者及專家人數不得少於委員總數公正人士人數合計不得少於委員總數
三分之一；其組織及會議等相關事項，二分之一。其審議項目、程序及設置
由行政院定之。辦法，由中央主管教育行政機關定之。
第十條行政院教育經費基準委員會應衡酌第十二條直轄市、縣（市）主管教育行政
各地區人口數、學生數、公、私立學校機關所屬教育機構、公立學校，應訂
與其他教育機構之層級、類別、規模、定中長程教育發展計畫，報請該管主
所在位置、教育品質指標、學生單位成管教育行政機關審查通過後，提送依
本或其他影響教育成本之因素，研訂教教育基本法第十條第一項所設之直轄
育經費計算基準，據以計算各級政府年市、縣（市）政府教育審議委員會審
度教育經費基本需求，並參照各級政府議。
財政能力，計算各級政府應分擔數額，前項委員會審議通過後，應依第
報請行政院核定之。十條第一項核定之基本需求及分擔數
各級主管教育行政機關應依前項核額，提出直轄市、縣（市）主管教育
定之基本需求及分擔數額，編列年度預行政機關所屬教育機構、公立學校之
算。各級政府編列之教育預算數額不得預算數額建議案，作為該管主管教育
低於前項核定之基本需求。行政機關編列年度教育預算之依據。
中央政府應就第一項計算之直轄市第十三條直轄市、縣（市）政府之各項教
、縣（市）政府教育經費基本需求，扣育經費收入及支出，應設立地方教育
除直轄市、縣（市）政府應分擔數額後發展基金，依法編列預算辦理；其收
之差額，編列對於直轄市、縣（市）政支、保管及運用辦法，由直轄市、縣
府之一般教育補助預算。（市）政府定之。
第十一條中央主管教育行政機關教育預算第十四條地方政府所屬學校得設置校務發
經完成立法程序後，除維持中央主管展基金，其設置辦法，由主管教育行
政機關定之。第十七條各級政府教育預算、地方教育發

第十五條各級主管教育行政機關對公、私展基金及校務發展基金之全部項目及
立學校及其他教育機構應依法進行財金額，應於年度決算後公開於資訊網
務監督。路。
公、私立學校及其他教育機構，第十八條本法自公布後一年內施行。
應定期造具財務報表，載明其經費收
支使用情形，送請該管主管教育行政
機關公告之。
各級主管教育行政機關得依法派
員或委託會計師查核公、私立學校及
其他教育機構財務報表及經費收支狀
況，並公告其查核結果，其有違反前
項規定或其他法令者，應依相關法令
規定辦理，並公告周知。
中央主管教育行政機關，得視前
項情節輕重，停止公、私立學校及其
他教育機構之特定教育補助一年至三
年；直轄市、縣（市）主管教育行政
機關對所轄學校、教育機構，得準用
之。
第二項、第三項財務報表格式及
公告方式，由中央主管教育行政機關
定之。
第十六條各級主管教育行政機關為提升教
育經費使用績效，應建立評鑑制度，
對於公、私立學校及其他教育機構進
行評鑑。
前項評鑑工作得委託相關學術團
體辦理。但應於評鑑前公布評鑑項目
，並於評鑑後公布評鑑結果。評鑑工
作之進行方式、程序及獎補助等相關
事項，由各級主管教育行政機關定之。
行政程序法
行政程序法委託範圍內，視為行政機關。
1.中華民國 88 年 02 月 03 日總統華總一義字第第三條行政機關為行政行為時，除法律另
8800027120 號令制定公布全文一百七十五條有規定外，應依本法規定為之。
2.中華民國 89 年 12 月 27 日總統華總一義字第下列機關之行政行為，不適用本法
8900305050 號令修正公布增訂第一百七十四條之程序規定：
之一條文一、各級民意機關。
3.中華民國 90 年 06 月 20 日總統華總一義字第二、司法機關。
9000119000 號令修正公布第一百七十四條之一三、監察機關。
條文下列事項，不適用本法之程序規定：
4.中華民國 90 年 12 月 28 日總統華總一義字第一、有關外交行為、軍事行為或國
9000265010 號令修正公布第一百七十四條之一家安全保障事項之行為。
5.中華民國 94 年 12 月 28 日總統華總一義字第二、外國人出、入境、難民認定及
09400212541 號令修正公布刪除第四十四條、第國籍變更之行為。
四十五條條文三、刑事案件犯罪偵查程序。
四、犯罪矯正機關或其他收容處所
第一章總則為達成收容目的所為之行為。
五、有關私權爭執之行政裁決程序。
第一節法例六、學校或其他教育機構為達成教
育目的之內部程序。
第一條為使行政行為遵循公正、公開與民七、對公務員所為之人事行政行為。
主之程序，確保依法行政之原則，以保八、考試院有關考選命題及評分之
障人民權益，提高行政效能，增進人民行為。
對行政之信賴，特制定本法。第四條行政行為應受法律及一般法律原則
第二條本法所稱行政程序，係指行政機關之拘束。
作成行政處分、締結行政契約、訂定法第五條行政行為之內容應明確。
規命令與行政規則、確定行政計畫、實第六條行政行為，非有正當理由，不得為
施行政指導及處理陳情等行為之程序。差別待遇。
本法所稱行政機關，係指代表國家第七條行政行為，應依下列原則為之：
、地方自治團體或其他行政主體表示意一、採取之方法應有助於目的之達
思，從事公共事務，具有單獨法定地位成。
之組織。二、有多種同樣能達成目的之方法
受託行使公權力之個人或團體，於時，應選擇對人民權益損害最
行政程序法
少者。一、關於不動產之事件，依不動
三、採取之方法所造成之損害不得產之所在地。
與欲達成目的之利益顯失均二、關於企業之經營或其他繼續
衡。性事業之事件，依經營企業
第八條行政行為，應以誠實信用之方法為或從事事業之處所，或應經
之，並應保護人民正當合理之信賴。營或應從事之處所。
第九條行政機關就該管行政程序，應於當三、其他事件，關於自然人者，
事人有利及不利之情形，一律注意。依其住所地，無住所或住所
第十條行政機關行使裁量權，不得逾越法不明者，依其居所地，無居
定之裁量範圍，並應符合法規授權之目所或居所不明者，依其最後
的。所在地。關於法人或團體者
，依其主事務所或會址所在
第二節管轄地。
四、不能依前三款之規定定其管
第十一條行政機關之管轄權，依其組織法轄權或有急迫情形者，依事
規或其他行政法規定之。件發生之原因定之。
行政機關之組織法規變更管轄權第十三條同一事件，數行政機關依前二條
之規定，而相關行政法規所定管轄機之規定均有管轄權者，由受理在先之
關尚未一併修正時，原管轄機關得會機關管轄，不能分別受理之先後者，
同組織法規變更後之管轄機關公告或由各該機關協議定之，不能協議或有
逕由其共同上級機關公告變更管轄之統一管轄之必要時，由其共同上級機
事項。關指定管轄。無共同上級機關時，由
行政機關經裁併者，前項公告得各該上級機關協議定之。
僅由組織法規變更後之管轄機關為前項機關於必要之情形時，應為
之。前二項公告事項，自公告之日起必要之職務行為，並即通知其他機關。
算至第三日起發生移轉管轄權之效第十四條數行政機關於管轄權有爭議時，
力。但公告特定有生效日期者，依其由其共同上級機關決定之，無共同上
規定。級機關時，由各該上級機關協議定之。
管轄權非依法規不得設定或變前項情形，人民就其依法規申請
更。之事件，得向共同上級機關申請指定
第十二條不能依前條第一項定土地管轄權管轄，無共同上級機關者，得向各該
者，依下列各款順序定之：上級機關之一為之。受理申請之機關
行政程序法
應自請求到達之日起十日內決定之。第十八條行政機關因法規或事實之變更而

在前二項情形未經決定前，如有喪失管轄權時，應將案件移送有管轄
導致國家或人民難以回復之重大損害權之機關，並通知當事人。但經當事
之虞時，該管轄權爭議之一方，應依人及有管轄權機關之同意，亦得由原
當事人申請或依職權為緊急之臨時處管轄權機關繼續處理該案件。
置，並應層報共同上級機關及通知他第十九條行政機關為發揮共同一體之行政
方。機能，應於其權限範圍內互相協助。
人民對行政機關依本條所為指定行政機關執行職務時，有下列情
管轄之決定，不得聲明不服。形之一者，得向無隸屬關係之其他機
第十五條行政機關得依法規將其權限之一關請求協助：
部分，委任所屬下級機關執行之。一、因法律上之原因，不能獨自
行政機關因業務上之需要，得依執行職務者。
法規將其權限之一部分，委託不相隸二、因人員、設備不足等事實上
屬之行政機關執行之。之原因，不能獨自執行職務
前二項情形，應將委任或委託事者。
項及法規依據公告之，並刊登政府公三、執行職務所必要認定之事實
報或新聞紙。，不能獨自調查者。
第十六條行政機關得依法規將其權限之一四、執行職務所必要之文書或其
部分，委託民間團體或個人辦理。他資料，為被請求機關所持
前項情形，應將委託事項及法規有者。
依據公告之，並刊登政府公報或新聞五、由被請求機關協助執行，顯
紙。較經濟者。
第一項委託所需費用，除另有約六、其他職務上有正當理由須請
定外，由行政機關支付之。求協助者。
第十七條行政機關對事件管轄權之有無，前項請求，除緊急情形外，應以
應依職權調查；其認無管轄權者，應書面為之。
即移送有管轄權之機關，並通知當事被請求機關於有下列情形之一者
人。，應拒絕之：
人民於法定期間內提出申請，依一、協助之行為，非其權限範圍
前項規定移送有管轄權之機關者，視或依法不得為之者。
同已在法定期間內向有管轄權之機關二、如提供協助，將嚴重妨害其
提出申請。自身職務之執行者。
行政程序法
被請求機關認有正當理由不能協或管理人者。
助者，得拒絕之。四、行政機關。
被請求機關認為無提供行政協助五、其他依法律規定得為權利
之義務或有拒絕之事由時，應將其理義務之主體者。
由通知請求協助機關。被請求協助機第二十二條有行政程序之行為能力者如
關對此有異議時，由其共同上級機關下：
決定之，無共同上級機關時，由被請一、依民法規定，有行為能力
求機關之上級機關決定之。之自然人。
被請求機關得向請求協助機關要二、法人。
求負擔行政協助所需費用。其負擔金三、非法人之團體由其代表人
額及支付方式，由請求協助機關及被或管理人為行政程序行為
請求機關以協議定之；協議不成時，者。
由其共同上級機關定之。四、行政機關由首長或其代理
人、授權之人為行政程序
第三節當事人行為者。
五、依其他法律規定者。
第二十條本法所稱之當事人如下：無行政程序行為能力者，應由
一、申請人及申請之相對人。其法定代理人代為行政程序行為。
二、行政機關所為行政處分之相外國人依其本國法律無行政程
對人。序之行為能力，而依中華民國法律
三、與行政機關締結行政契約之有行政程序之行為能力者，視為有
相對人。行政程序之行為能力。
四、行政機關實施行政指導之相第二十三條因程序之進行將影響第三人之
對人。權利或法律上利益者，行政機關得
五、對行政機關陳情之人。依職權或依申請，通知其參加為當
六、其他依本法規定參加行政程事人。
序之人。第二十四條當事人得委任代理人。但依法
第二十一條有行政程序之當事人能力者如規或行政程序之性質不得授權者，
下：不得為之。
一、自然人。第一當事人委任之代理人，不
二、法人。得逾三人。
三、非法人之團體設有代表人代理權之授與，及於該行政程
行政程序法
序有關之全部程序行為。但申請之時，均得單獨為全體為行政程序行
撤回，非受特別授權，不得為之。為。
行政程序代理人應於最初為行第二十九條多數有共同利益之當事人於選
政程序行為時，提出委任書。定或經指定當事人後，仍得更換或
代理權授與之撤回，經通知行增減之。
政機關後，始對行政機關發生效力。行政機關對於其指定之當事人
第二十五條代理人有二人以上者，均得單，為共同利益人之權益，必要時，
獨代理當事人。得更換或增減之。
違反前項規定而為委任者，其依前二項規定喪失資格者，其
代理人仍得單獨代理。他被選定或指定之人得為全體為行
代理人經本人同意得委任他人政程序行為。
為複代理人。第三十條當事人之選定、更換或增減，非
第二十六條代理權不因本人死亡或其行政以書面通知行政機關不生效力。
程序行為能力喪失而消滅。法定代行政機關指定、更換或增減當
理有變更或行政機關經裁併或變更事人者，非以書面通知全體有共同
者，亦同。利益之當事人，不生效力。但通知
第二十七條多數有共同利益之當事人，未顯有困難者，得以公告代之。
共同委任代理人者，得選定其中一第三十一條當事人或代理人經行政機關之
人至五人為全體為行政程序行為。許可，得偕同輔佐人到場。
未選定當事人，而行政機關認行政機關認為必要時，得命當
有礙程序之正常進行者，得定相當事人或代理人偕同輔佐人到場。
期限命其選定；逾期未選定者，得前二項之輔佐人，行政機關認
依職權指定之。為不適當時，得撤銷其許可或禁止
經選定或指定為當事人者，非其陳述。
有正當理由不得辭退。輔佐人所為之陳述，當事人或
經選定或指定當事人者，僅得代理人未立即提出異議者，視為其
由該當事人為行政程序行為，其他所自為。
當事人脫離行政程序。但申請之撤
回、權利之拋棄或義務之負擔，非第四節迴避
經全體有共同利益之人同意，不得
為之。第三十二條公務員在行政程序中，有下列
第二十八條選定或指定當事人有二人以上各款情形之一者，應自行迴避：
行政程序法
一、本人或其配偶、前配偶、應由該公務員所屬機關依職權命其
四親等內之血親或三親等迴避。
內之姻親或曾有此關係者
為事件之當事人時。第五節程序之開始
二、本人或其配偶、前配偶，
就該事件與當事人有共同第三十四條行政程序之開始，由行政機關
權利人或共同義務人之關依職權定之。但依本法或其他法規
係者。之規定有開始行政程序之義務，或
三、現為或曾為該事件當事人當事人已依法規之規定提出申請者
之代理人、輔佐人者。，不在此限。
四、於該事件，曾為證人、鑑第三十五條當事人依法向行政機關提出申
定人者。請者，除法規另有規定外，得以書
第三十三條公務員有下列各款情形之一者面或言詞為之。以言詞為申請者，
，當事人得申請迴避：受理之行政機關應作成紀錄，經向
一、有前條所定之情形而不自申請人朗讀或使閱覽，確認其內容
行迴避者。無誤後由其簽名或蓋章。
二、有具體事實，足認其執行
職務有偏頗之虞者。第六節調查事實及證據
前項申請，應舉其原因及事實
，向該公務員所屬機關為之，並應第三十六條行政機關應依職權調查證據，
為適當之釋明；被申請迴避之公務不受當事人主張之拘束，對當事人
員，對於該申請得提出意見書。有利及不利事項一律注意。
不服行政機關之駁回決定者，第三十七條當事人於行政程序中，除得自
得於五日內提請上級機關覆決，受行提出證據外，亦得向行政機關申
理機關除有正當理由外，應於十日請調查事實及證據。但行政機關認
內為適當之處置。為無調查之必要者，得不為調查，
被申請迴避之公務員在其所屬並於第四十三條之理由中敘明之。
機關就該申請事件為准許或駁回之第三十八條行政機關調查事實及證據，必
決定前，應停止行政程序。但有急要時得據實製作書面紀錄。
迫情形，仍應為必要處置。第三十九條行政機關基於調查事實及證據
公務員有前條所定情形不自行之必要，得以書面通知相關之人陳
迴避，而未經當事人申請迴避者，述意見。通知書中應記載詢問目的
行政程序法
、時間、地點、得否委託他人到場一般公務機密，依法規規
及不到場所生之效果。定有保密之必要者。
第四十條行政機關基於調查事實及證據之三、涉及個人隱私、職業秘密
必要，得要求當事人或第三人提供必、營業秘密，依法規規定
要之文書、資料或物品。有保密之必要者。
第四十一條行政機關得選定適當之人為鑑四、有侵害第三人權利之虞者。
定。五、有嚴重妨礙有關社會治安
以書面為鑑定者，必要時，得、公共安全或其他公共利
通知鑑定人到場說明。益之職務正常進行之虞
第四十二條行政機關為瞭解事實真相，得者。
實施勘驗。前項第二款及第三款無保密必
勘驗時應通知當事人到場。但要之部分，仍應准許閱覽。
不能通知者，不在此限。當事人就第一項資料或卷宗內
第四十三條行政機關為處分或其他行政行容關於自身之記載有錯誤者，得檢
為，應斟酌全部陳述與調查事實及具事實證明，請求相關機關更正。
證據之結果，依論理及經驗法則判第四十七條公務員在行政程序中，除基於
斷事實之真偽，並將其決定及理由職務上之必要外，不得與當事人或
告知當事人。代表其利益之人為行政程序外之接
觸。
第七節資訊公開公務員與當事人或代表其利益
之人為行政程序外之接觸時，應將
第四十四條（刪除）所有往來之書面文件附卷，並對其
第四十五條（刪除）他當事人公開。
第四十六條當事人或利害關係人得向行政前項接觸非以書面為之者，應
機關申請閱覽、抄寫、複印或攝影作成書面紀錄，載明接觸對象、時
有關資料或卷宗。但以主張或維護間、地點及內容。
其法律上利益有必要者為限。
行政機關對前項之申請，除有第八節期日與期間
下列情形之一者外，不得拒絕：
一、行政決定前之擬稿或其他第四十八條期間以時計算者，即時起算。
準備作業文件。期間以日、星期、月或年計算
二、涉及國防、軍事、外交及者，其始日不計算在內。但法律規
行政程序法
定即日起算者，不在此限。申請，除法規另有規定外，應按各
期間不以星期、月或年之始日事項類別，訂定處理期間公告之。
起算者，以最後之星期、月或年與未依前項規定訂定處理期間者
起算日相當日之前一日為期間之末，其處理期間為二個月。
日。但以月或年定期間，而於最後行政機關未能於前二項所定期
之月無相當日者，以其月之末日為間內處理終結者，得於原處理期間
期間之末日。之限度內延長之，但以一次為限。
期間之末日為星期日、國定假前項情形，應於原處理期間屆
日或其他休息日者，以該日之次日滿前，將延長之事由通知申請人。
為期間之末日；期間之末日為星期行政機關因天災或其他不可歸
六者，以其次星期一上午為期間末責之事由，致事務之處理遭受阻礙
日。時，於該項事由終止前，停止處理
期間涉及人民之處罰或其他不期間之進行。
利行政處分者，其始日不計時刻以
一日論；其末日為星期日、國定假第九節費用
日或其他休息日者，照計。但依第
二項、第四項規定計算，對人民有第五十二條行政程序所生之費用，由行政
利者，不在此限。機關負擔。但專為當事人或利害關
第四十九條基於法規之申請，以掛號郵寄係人利益所支出之費用，不在此限。
方式向行政機關提出者，以交郵當因可歸責於當事人或利害關係
日之郵戳為準。人之事由，致程序有顯著之延滯者
第五十條因天災或其他不應歸責於申請人，其因延滯所生之費用，由其負擔。
之事由，致基於法規之申請不能於法第五十三條證人或鑑定人得向行政機關請
定期間內提出者，得於其原因消滅後求法定之日費及旅費，鑑定人並得
十日內，申請回復原狀。如該法定期請求相當之報酬。
間少於十日者，於相等之日數內得申前項費用及報酬，得請求行政
請回復原狀。機關預行酌給之。
申請回復原狀，應同時補行期間第一項費用，除法規另有規定
內應為之行政程序行為。外，其標準由行政院定之。
遲誤法定期間已逾一年者，不得
申請回復原狀。第十節聽證程序
第五十一條行政機關對於人民依法規之
行政程序法
第五十四條依本法或其他法規舉行聽證時、相關專業人員或其他熟諳法令之

，適用本節規定。人員在場協助之。
第五十五條行政機關舉行聽證前，應以書第五十八條行政機關為使聽證順利進行，
面記載下列事項，並通知當事人及認為必要時，得於聽證期日前，舉
其他已知之利害關係人，必要時並行預備聽證。
公告之：預備聽證得為下列事項：
一、聽證之事由與依據。一、議定聽證程序之進行。
二、當事人之姓名或名稱及其二、釐清爭點。
住居所、事務所或營業所。三、提出有關文書及證據。
三、聽證之期日及場所。四、變更聽證之期日、場所與
四、聽證之主要程序。主持人。
五、當事人得選任代理人。預備聽證之進行，應作成紀錄。
六、當事人依第六十一條所得第五十九條聽證，除法律另有規定外，應
享有之權利。公開以言詞為之。
七、擬進行預備程序者，預備有下列各款情形之一者，主持
聽證之期日及場所。人得依職權或當事人之申請，決定
八、缺席聽證之處理。全部或一部不公開：
九、聽證之機關。一、公開顯然有違背公益之虞
依法規之規定，舉行聽證應預者。
先公告者，行政機關應將前項所列二、公開對當事人利益有造成
各款事項，登載於政府公報或以其重大損害之虞者。
他適當方法公告之。第六十條聽證以主持人說明案由為始。
聽證期日及場所之決定，應視聽證開始時，由主持人或其指定
事件之性質，預留相當期間，便利之人說明事件之內容要旨。
當事人或其代理人參與。第六十一條當事人於聽證時，得陳述意見
第五十六條行政機關得依職權或當事人之、提出證據，經主持人同意後並得
申請，變更聽證期日或場所，但以對機關指定之人員、證人、鑑定人
有正當理由為限。、其他當事人或其代理人發問。
行政機關為前項之變更者，應第六十二條主持人應本中立公正之立場，
依前條規定通知並公告。主持聽證。
第五十七條聽證，由行政機關首長或其指主持人於聽證時，得行使下列
定人員為主持人，必要時得由律師職權：
行政程序法
一、就事實或法律問題，詢問場之當事人及已知之利害關係人。
當事人、其他到場人，或第六十三條當事人認為主持人於聽證程序
促其提出證據。進行中所為之處置違法或不當者，
二、依職權或當事人之申請，得即時聲明異議。
委託相關機關為必要之調主持人認為異議有理由者，應
查。即撤銷原處置，認為無理由者，應
三、通知證人或鑑定人到場。即駁回異議。
四、依職權或申請，通知或允第六十四條聽證，應作成聽證紀錄。
許利害關係人參加聽證。前項紀錄，應載明到場人所為
五、許可當事人及其他到場人陳述或發問之要旨及其提出之文書
之發問或發言。、證據，並記明當事人於聽證程序
六、為避免延滯程序之進行，進行中聲明異議之事由及主持人對
禁止當事人或其他到場之異議之處理。
人發言；有妨礙聽證程序聽證紀錄，得以錄音、錄影輔
而情節重大者，並得命其助之。
退場。聽證紀錄當場製作完成者，由
七、當事人一部或全部無故缺陳述或發問人簽名或蓋章；未當場
席者，逕行開始、延期或製作完成者，由主持人指定日期、
終結聽證。場所供陳述或發問人閱覽，並由其
八、當事人曾於預備聽證中提簽名或蓋章。
出有關文書者，得以其所前項情形，陳述或發問人拒絕
載內容視為陳述。簽名、蓋章或未於指定日期、場所
九、認為有必要時，於聽證期閱覽者，應記明其事由。
日結束前，決定繼續聽證陳述或發問人對聽證紀錄之記
之期日及場所。載有異議者，得即時提出。主持人
十、如遇天災或其他事故不能認異議有理由者，應予更正或補
聽證時，得依職權或當事充；無理由者，應記明其異議。
人之申請，中止聽證。第六十五條主持人認當事人意見業經充分
十一、採取其他為順利進行聽陳述，而事件已達可為決定之程度
證所必要之措施。者，應即終結聽證。
主持人依前項第九款決定繼續第六十六條聽證終結後，決定作成前，行
聽證之期日及場所者，應通知未到政機關認為必要時，得再為聽證。
行政程序法
第七十條對於在中華民國有事務所或營業
第十一節送達所之外國法人或團體為送達者，應向
其在中華民國之代表人或管理人為
第六十七條送達，除法規另有規定外，由之。
行政機關依職權為之。前條第三項規定，於前項送達準
第六十八條送達由行政機關自行或交由郵用之。
政機關送達。第七十一條行政程序之代理人受送達之權
行政機關之文書依法規以電報限未受限制者，送達應向該代理人
交換、電傳文件、傳真或其他電子為之。但行政機關認為必要時，得
文件行之者，視為自行送達。送達於當事人本人。
由郵政機關送達者，以一般郵第七十二條送達，於應受送達人之住居所
遞方式為之。但文書內容對人民權、事務所或營業所為之。但在行政
利義務有重大影響者，應為掛號。機關辦公處所或他處會晤應受送達
文書由行政機關自行送達者，人時，得於會晤處所為之。
以承辦人員或辦理送達事務人員為對於機關、法人、非法人之團
送達人；其交郵政機關送達者，以體之代表人或管理人為送達者，應
郵務人員為送達人。向其機關所在地、事務所或營業所
前項郵政機關之送達準用依民行之。但必要時亦得於會晤之處所
事訴訟法施行法第三條訂定之郵政或其住居所行之。
機關送達訴訟文書實施辦法。應受送達人有就業處所者，亦
第六十九條對於無行政程序之行為能力人得向該處所為送達。
為送達者，應向其法定代理人為之。第七十三條於應送達處所不獲會晤應受送
對於機關、法人或非法人之團達人時，得將文書付與有辨別事理
體為送達者，應向其代表人或管理能力之同居人、受雇人或應送達處
人為之。所之接收郵件人員。
法定代理人、代表人或管理人前項規定於前項人員與應受送
有二人以上者，送達得僅向其中之達人在該行政程序上利害關係相反
一人為之。者，不適用之。
無行政程序之行為能力人為行應受送達人或其同居人、受雇
政程序之行為，未向行政機關陳明人、接收郵件人員無正當理由拒絕
其法定代理人者，於補正前，行政收領文書時，得將文書留置於應送
機關得向該無行為能力人為送達。達處所，以為送達。
行政程序法
第七十四條送達，不能依前二條規定為之第七十八條對於當事人之送達，有下列各

者，得將文書寄存送達地之地方自款情形之一者，行政機關得依申請
治或警察機關，並作送達通知書兩，准為公示送達：
份，一份黏貼於應受送達人住居所一、應為送達之處所不明者。
、事務所、營業所或其就業處所門二、於有治外法權人之住居所
首，另一份交由鄰居轉交或置於該或事務所為送達而無效
送達處所信箱或其他適當位置，以者。
為送達。三、於外國或境外為送達，不
前項情形，由郵政機關為送達能依第八十六條之規定辦
者，得將文書寄存於送達地之郵政理或預知雖依該規定辦理
機關。寄存機關自收受寄存文書之而無效者。
日起，應保存三個月。有前項所列各款之情形而無人
第七十五條行政機關對於不特定人之送達為公示送達之申請者，行政機關為
，得以公告或刊登政府公報或新聞避免行政程序遲延，認為有必要時
紙代替之。，得依職權命為公示送達。
第七十六條送達人因證明之必要，得製作當事人變更其送達之處所而不
送達證書，記載下列事項並簽名：向行政機關陳明，致有第一項之情
一、交送達之機關。形者，行政機關得依職權命為公示
二、應受送達人。送達。
三、應送達文書之名稱。第七十九條依前條規定為公示送達後，對
四、送達處所、日期及時間。於同一當事人仍應為公示送達者，
五、送達方法。依職權為之。
除電子傳達方式之送達外，送第八十條公示送達應由行政機關保管送達
達證書應由收領人簽名或蓋章；如之文書，而於行政機關公告欄黏貼公
拒絕或不能簽名或蓋章者，送達人告，告知應受送達人得隨時領取；並
應記明其事由。得由行政機關將文書或其節本刊登政
送達證書，應提出於行政機關府公報或新聞紙。
附卷。第八十一條公示送達自前條公告之日起，
第七十七條送達係由當事人向行政機關申其刊登政府公報或新聞紙者，自最
請對第三人為之者，行政機關應將後刊登之日起，經二十日發生效
已為送達或不能送達之事由，通知力；於依第七十八條第一項第三款
當事人。為公示送達者，經六十日發生效
行政程序法
力。但第七十九條之公示送達，自附卷。
黏貼公告欄翌日起發生效力。第八十七條對於駐在外國之中華民國大使
第八十二條為公示送達者，行政機關應製、公使、領事或其他駐外人員為送
作記載該事由及年、月、日、時之達者，應囑託外交部為之。
證書附卷。第八十八條對於在軍隊或軍艦服役之軍人
第八十三條當事人或代理人經指定送達代為送達者，應囑託該管軍事機關或
收人，向行政機關陳明者，應向該長官為之。
代收人為送達。第八十九條對於在監所人為送達者，應囑
郵寄方式向行政機關提出者，託該監所長官為之。
以交郵地無住居所、事務所及營業第九十條於有治外法權人之住居所或事務
所者，行政機關得命其於一定期間所為送達者，得囑託外交部為之。
內，指定送達代收人。第九十一條受囑託之機關或公務員，經通
如不於前項期間指定送達代收知已為送達或不能為送達者，行政
人並陳明者，行政機關得將應送達機關應將通知書附卷。
之文書，註明該當事人或代理人之
住居所、事務所或營業所，交付郵第二章行政處分
政機關掛號發送，並以交付文書時
，視為送達時。第一節行政處分之成立
第八十四條送達，除第六十八條第一項規
定交付郵政機關或依第二項之規定第九十二條本法所稱行政處分，係指行政
辦理者外，不得於星期日或其他休機關就公法上具體事件所為之決定
息日或日出前、日沒後為之。但應或其他公權力措施而對外直接發生
受送達人不拒絕收領者，不在此限。法律效果之單方行政行為。
第八十五條不能為送達者，送達人應製作前項決定或措施之相對人雖非
記載該事由之報告書，提出於行政特定，而依一般性特徵可得確定其
機關附卷，並繳回應送達之文書。範圍者，為一般處分，適用本法有
第八十六條於外國或境外為送達者，應囑關行政處分之規定。有關公物之設
託該國管轄機關或駐在該國之中華定、變更、廢止或其一般使用者，
民國使領館或其他機構、團體為之。亦同。
不能依前項規定為送達者，得第九十三條行政機關作成行政處分有裁量
將應送達之文書交郵政機關以雙掛權時，得為附款。無裁量權者，以
號發送，以為送達，並將掛號回執法律有明文規定或為確保行政處分
行政程序法
法定要件之履行而以該要件為附款令依據。
內容者為限，始得為之。三、有附款者，附款之內容。
前項所稱之附款如下：四、處分機關及其首長署名、
一、期限。蓋章，該機關有代理人或
二、條件。受任人者，須同時於其下
三、負擔。簽名。但以自動機器作成
四、保留行政處分之廢止權。之大量行政處分，得不經
五、保留負擔之事後附加或變署名，以蓋章為之。
更。五、發文字號及年、月、日。
第九十四條前條之附款不得違背行政處分六、表明其為行政處分之意旨
之目的，並應與該處分之目的具有及不服行政處分之救濟方
正當合理之關聯。法、期間及其受理機關。
第九十五條行政處分除法規另有要式之規前項規定於依前條第二項作成
定者外，得以書面、言詞或其他方之書面，準用之。
式為之。第九十七條書面之行政處分有下列各款情
以書面以外方式所為之行政處形之一者，得不記明理由：
分，其相對人或利害關係人有正當一、未限制人民之權益者。
理由要求作成書面時，處分機關不二、處分相對人或利害關係人
得拒絕。無待處分機關之說明已知
第九十六條行政處分以書面為之者，應記悉或可知悉作成處分之理
載下列事項：由者。
一、處分相對人之姓名、出生三、大量作成之同種類行政處
年月日、性別、身分證統分或以自動機器作成之行
一號碼、住居所或其他足政處分依其狀況無須說明
資辨別之特徵；如係法人理由者。
或其他設有管理人或代表四、一般處分經公告或刊登政
人之團體，其名稱、事務府公報或新聞紙者。
所或營業所，及管理人或五、有關專門知識、技能或資
代表人之姓名、出生年月格所為之考試、檢定或鑑
日、性別、身分證統一號定等程序。
碼、住居所。六、依法律規定無須記明理由
二、主旨、事實、理由及其法者。
行政程序法
第九十八條處分機關告知之救濟期間有錯及其正本，如不能附記者，應製

誤時，應由該機關以通知更正之，作更正書，以書面通知相對人及
並自通知送達之翌日起算法定期已知之利害關係人。
間。
處分機關告知之救濟期間較法第二節陳述意見及聽證
定期間為長者，處分機關以通知更
正，如相對人或利害關係人信賴原第一百零二條行政機關作成限制或剝奪人
告知之救濟期間，致無法於法定期民自由或權利之行政處分前，除
間內提起救濟，而於原告知之期間已依第三十九條規定，通知處分
內為之者，視為於法定期間內所為。相對人陳述意見，或決定舉行聽
處分機關未告知救濟期間或告證者外，應給予該處分相對人陳
知錯誤未為更正，致相對人或利害述意見之機會。但法規另有規定
關係人遲誤者，如自處分書送達後者，從其規定。
一年內聲明不服時，視為於法定期第一百零三條有下列各款情形之一者，行
間內所為。政機關得不給予陳述意見之機
第九十九條對於行政處分聲明不服，因處會：
分機關未為告知或告知錯誤致向無一、大量作成同種類之處分。
管轄權之機關為之者，該機關應於二、情況急迫，如予陳述意
十日內移送有管轄權之機關，並通見之機會，顯然違背公
知當事人。益者。
前項情形，視為自始向有管轄三、受法定期間之限制，如
權之機關聲明不服。予陳述意見之機會，顯
第一百條書面之行政處分，應送達相對人然不能遵行者。
及已知之利害關係人；書面以外之行四、行政強制執行時所採取
政處分，應以其他適當方法通知或使之各種處置。
其知悉。五、行政處分所根據之事實
一般處分之送達，得以公告或刊，客觀上明白足以確認
登政府公報或新聞紙代替之。者。
第一百零一條行政處分如有誤寫、誤算或六、限制自由或權利之內容
其他類此之顯然錯誤者，處分機及程度，顯屬輕微，而
關得隨時或依申請更正之。無事先聽取相對人意見
前項更正，附記於原處分書之必要者。
行政程序法
七、相對人於提起訴願前依，為事實上及法律上陳述，但應
法律應向行政機關聲請釋明其利害關係之所在。
再審查、異議、復查、不於期間內提出陳述書者，
重審或其他先行程序視為放棄陳述之機會。
者。第一百零六條行政處分之相對人或利害關
八、為避免處分相對人隱匿係人得於第一百零四條第一項第
、移轉財產或潛逃出境四款所定期限內，以言詞向行政
，依法律所為保全或限機關陳述意見代替陳述書之提
制出境之處分。出。
第一百零四條行政機關依第一百零二條給以言詞陳述意見者，行政機
予相對人陳述意見之機會時，應關應作成紀錄，經向陳述人朗讀
以書面記載下列事項通知相對人或使閱覽確認其內容無誤後，由
，必要時並公告之：陳述人簽名或蓋章；其拒絕簽名
一、相對人及其住居所、事或蓋章者，應記明其事由。陳述
務所或營業所。人對紀錄有異議者，應更正之。
二、將為限制或剝奪自由或第一百零七條行政機關遇有下列各款情形
權利行政處分之原因事之一者，舉行聽證：
實及法規依據。一、法規明文規定應舉行聽
三、得依第一百零五條提出證者。
陳述書之意旨。二、行政機關認為有舉行聽
四、提出陳述書之期限及不證之必要者。
提出之效果。第一百零八條行政機關作成經聽證之行政
五、其他必要事項。處分時，除依第四十三條之規定
前項情形，行政機關得以言外，並應斟酌全部聽證之結果。
詞通知相對人，並作成紀錄，向但法規明定應依聽證紀錄作成處
相對人朗讀或使閱覽後簽名或蓋分者，從其規定。前項行政處分
章；其拒絕簽名或蓋章者，應記應以書面為之，並通知當事人。
明其事由。第一百零九條不服依前條作成之行政處分
第一百零五條行政處分之相對人依前條規者，其行政救濟程序，免除訴願
定提出之陳述書，應為事實上及及其先行程序。
法律上陳述。
利害關係人亦得提出陳述書第三節行政處分之效力
行政程序法
瑕疵者。
第一百一十條書面之行政處分自送達相對第一百一十二條行政處分一部分無效者，
人及已知之利害關係人起；書面其他部分仍為有效。但除去該
以外之行政處分自以其他適當方無效部分，行政處分不能成立
法通知或使其知悉時起，依送達者，全部無效。
、通知或使知悉之內容對其發生第一百一十三條行政處分之無效，行政機
效力。關得依職權確認之。
一般處分自公告日或刊登政行政處分之相對人或利害
府公報、新聞紙最後登載日起發關係人有正當理由請求確認行
生效力。但處分另訂不同日期者政處分無效時，處分機關應確
，從其規定。認其為有效或無效。
行政處分未經撤銷、廢止，第一百一十四條違反程序或方式規定之行
或未因其他事由而失效者，其效政處分，除依第一百十一條規
力繼續存在。定而無效者外，因下列情形而
無效之行政處分自始不生效補正：
力。一、須經申請始得作成之
第一百一十一條行政處分有下列各款情形行政處分，當事人已
之一者，無效：於事後提出者。
一、不能由書面處分中得二、必須記明之理由已於
知處分機關者。事後記明者。
二、應以證書方式作成而三、應給予當事人陳述意
未給予證書者。見之機會已於事後給
三、內容對任何人均屬不予者。
能實現者。四、應參與行政處分作成
四、所要求或許可之行為之委員會已於事後作
構成犯罪者。成決議者。
五、內容違背公共秩序、五、應參與行政處分作成
善良風俗者。之其他機關已於事後
六、未經授權而違背法規參與者。
有關專屬管轄之規定前項第二款至第五款之補
或缺乏事務權限者。正行為，僅得於訴願程序終結
七、其他具有重大明顯之前為之；得不經訴願程序者，
行政程序法
僅得於向行政法院起訴前為職權為全部或一部之撤銷；其
之。上級機關，亦得為之。但有下
當事人因補正行為致未能列各款情形之一者，不得撤銷：
於法定期間內聲明不服者，其一、撤銷對公益有重大危
期間之遲誤視為不應歸責於該害者。
當事人之事由，其回復原狀期二、受益人無第一百十九
間自該瑕疵補正時起算。條所列信賴不值得保
第一百一十五條行政處分違反土地管轄之護之情形，而信賴授
規定者，除依第一百十一條第予利益之行政處分，
六款規定而無效者外，有管轄其信賴利益顯大於撤
權之機關如就該事件仍應為相銷所欲維護之公益
同之處分時，原處分無須撤銷。者。
第一百一十六條行政機關得將違法行政處第一百一十八條違法行政處分經撤銷後，
分轉換為與原處分具有相同實溯及既往失其效力。但為維護
質及程序要件之其他行政處公益或為避免受益人財產上之
分。但有下列各款情形之一者損失，為撤銷之機關得另定失
，不得轉換：其效力之日期。
一、違法行政處分，依第第一百一十九條受益人有下列各款情形之
一百十七條但書規定一者，其信賴不值得保護：
，不得撤銷者。一、以詐欺、脅迫或賄賂
二、轉換不符作成原行政方法，使行政機關作
處分之目的者。成行政處分者。
三、轉換法律效果對當事二、對重要事項提供不正
人更為不利者。確資料或為不完全陳
羈束處分不得轉換為裁量述，致使行政機關依
處分。該資料或陳述而作成
行政機關於轉換前應給予行政處分者。
當事人陳述意見之機會。但有三、明知行政處分違法或
第一百零三條之事由者，不在因重大過失而不知
此限。者。
第一百一十七條違法行政處分於法定救濟第一百二十條授予利益之違法行政處分
期間經過後，原處分機關得依經撤銷後，如受益人無前條所
行政程序法
列信賴不值得保護之情形，其者。
因信賴該處分致遭受財產上之四、行政處分所依據之法
損失者，為撤銷之機關應給予規或事實事後發生變
合理之補償。更，致不廢止該處分
前項補償額度不得超過受對公益將有危害者。
益人因該處分存續可得之利五、其他為防止或除去對
益。公益之重大危害者。
關於補償之爭議及補償之第一百二十四條前條之廢止，應自廢止原
金額，相對人有不服者，得向因發生後二年內為之。
行政法院提起給付訴訟。第一百二十五條合法行政處分經廢止後，
第一百二十一條第一百十七條之撤銷權，自廢止時或自廢止機關指定較
應自原處分機關或其上級機關後之日時起，失其效力。但受
知有撤銷原因時起二年內為益人未履行負擔致行政處分受
之。廢止者，得溯及既往失其效力。
前條之補償請求權，自行第一百二十六條原處分機關依第一百二十
政機關告知其事由時起，因二三條第四款、第五款規定廢止
年間不行使而消滅；自處分撤授予利益之合法行政處分者，
銷時起逾五年者，亦同。對受益人因信賴該處分致遭受
第一百二十二條非授予利益之合法行政處財產上之損失，應給予合理之
分，得由原處分機關依職權為補償。
全部或一部之廢止。但廢止後第一百二十條第二項、第
仍應為同一內容之處分或依法三項及第一百二十一條第二項
不得廢止者，不在此限。之規定，於前項補償準用之。
第一百二十三條授予利益之合法行政處分第一百二十七條授予利益之行政處分，其
，有下列各款情形之一者，得內容係提供一次或連續之金錢
由原處分機關依職權為全部或或可分物之給付者，經撤銷、
一部之廢止：廢止或條件成就而有溯及既往
一、法規准許廢止者。失效之情形時，受益人應返還
二、原處分機關保留行政因該處分所受領之給付。其行
處分之廢止權者。政處分經確認無效者，亦同。
三、附負擔之行政處分，前項返還範準用民法有關
受益人未履行該負擔不當得利之規定。
行政程序法
第一百二十八條行政處分於法定救濟期間雖有重新開始程序之原因，如

經過後，具有下列各款情形之認為原處分為正當者，應駁回
一者，相對人或利害關係人向之。
行政機關申請撤銷、廢止或變第一百三十條行政處分經撤銷或廢止確定
更之。但相對人或利害關係人，或因其他原因失其效力後，而
因重大過失而未能在行政程序有收回因該處分而發給之證書或
或救濟程序中主張其事由者，物品之必要者，行政機關得命所
不在此限：有人或占有人返還之。
一、具有持續效力之行政前項情形，所有人或占有人
處分所依據之事實事得請求行政機關將該證書或物品
後發生有利於相對人作成註銷之標示後，再予發還。
或利害關係人之變更但依物之性質不能作成註銷標示
者，或註銷標示不能明顯而持續者
。，不在此限。
二、發生新事實或發現新第一百三十一條公法上之請求權，除法律
證據者，但以如經斟有特別規定外，因五年間不行
酌可受較有利益之處使而消滅。
分者為限。公法上請求權，因時效完
三、其他具有相當於行政成而當然消滅。
訴訟法所定再審事由前項時效，因行政機關為
且足以影響行政處分實現該權利所作成之行政處分
者。前項申請，應自而中斷。
法定救濟期間經過後第一百三十二條行政處分因撤銷、廢止或
三個月內為之；其事其他事由而溯及既往失效時，
由發生在後或知悉在自該處分失效時起，已中斷之
後者，自發生或知悉時效視為不中斷。
時起算。第一百三十三條因行政處分而中斷之時效
但自法定救濟期間經過後，自行政處分不得訴請撤銷或
已逾五年者，不得申請。因其他原因失其效力後，重行
第一百二十九條行政機關認前條之申請為起算。
有理由者，應撤銷、廢止或變第一百三十四條因行政處分而中斷時效之
更原處分；認申請為無理由或請求權，於行政處分不得訴請
行政程序法
撤銷後，其原有時效期間不滿第一項契約應載明人民給
五年者，因中斷而重行起算之付之特定用途及僅供該特定用
時效期間為五年。途使用之意旨。
第一百三十八條行政契約當事人之一方為
第三章行政契約人民，依法應以甄選或其他競
爭方式決定該當事人時，行政
第一百三十五條公法上法律關係得以契約機關應事先公告應具之資格及
設定、變更或消滅之。但依其性決定之程序。決定前，並應予
質或法規規定不得締約者，不在參與競爭者表示意見之機會。
此限。第一百三十九條行政契約之締結，應以書
第一百三十六條行政機關對於行政處分所面為之。但法規另有其他方式
依據之事實或法律關係，經依之規定者，依其規定。
職權調查仍不能確定者，為有第一百四十條行政契約依約定內容履行將
效達成行政目的，並解決爭執侵害第三人之權利者，應經該第
，得與人民和解，締結行政契三人書面之同意，始生效力。
約，以代替行政處分。行政處分之作成，依法規之
第一百三十七條行政機關與人民締結行政規定應經其他行政機關之核准、
契約，互負給付義務者，應符同意或會同辦理者，代替該行政
合下列各款之規定：處分而締結之行政契約，亦應經
一、契約中應約定人民給該行政機關之核准、同意或會同
付之特定用途。辦理，始生效力。
二、人民之給付有助於行第一百四十一條行政契約準用民法規定之
政機關執行其職務。結果為無效者，無效。
三、人民之給付與行政機行政契約違反第一百三十
關之給付應相當，並五條但書或第一百三十八條之
具有正當合理之關規定者，無效。
聯。第一百四十二條代替行政處分之行政契約
行政處分之作成，行政機，有下列各款情形之一者，無
關無裁量權時，代替該行政處效：
分之行政契約所約定之人民給一、與其內容相同之行政
付，以依第九十三條第一項規處分為無效者。
定得為附款者為限。二、與其內容相同之行政
行政程序法
處分，有得撤銷之違關於補償之爭議及補償之
法原因，並為締約雙金額，相對人有不服者，得向
方所明知者。行政法院提起給付訴訟。
三、締結之和解契約，未第一百四十六條行政契約當事人之一方為
符合第一百三十六條人民者，行政機關為防止或除
之規定者。去對公益之重大危害，得於必
四、締結之雙務契約，未要範圍內調整契約內容或終止
符合第一百三十七條契約。
之規定者。前項之調整或終止，非補
第一百四十三條行政契約之一部無效者，償相對人因此所受之財產上損
全部無效。但如可認為欠缺該失，不得為之。第一項之調整
部分，締約雙方亦將締結契約或終止及第二項補償之決定，
者，其他部分仍為有效。應以書面敘明理由為之。
第一百四十四條行政契約當事人之一方為相對人對第一項之調整難
人民者，行政機關得就相對人為履行者，得以書面敘明理由
契約之履行，依書面約定之方終止契約。
式，為必要之指導或協助。相對人對第二項補償金額
第一百四十五條行政契約當事人之一方為不同意時，得向行政法院提起
人民者，其締約後，因締約機給付訴訟。
關所屬公法人之其他機關於契第一百四十七條行政契約締結後，因有情
約關係外行使公權力，致相對事重大變更，非當時所得預料
人履行契約義務時，顯增費用，而依原約定顯失公平者，當
或受其他不可預期之損失者，事人之一方得請求他方適當調
相對人得向締約機關請求補償整契約內容。如不能調整，得
其損失。但公權力之行使與契終止契約。
約之履行無直接必要之關聯者前項情形，行政契約當事
，不在此限。人之一方為人民時，行政機關
締約機關應就前項請求，為維護公益，得於補償相對人
以書面並敘明理由決定之。之損失後，命其繼續履行原約
第一項補償之請求，應自定之義務。
相對人知有損失時起一年內為第一項之請求調整或終止
之。與第二項補償之決定，應以書
行政程序法
面敘明理由為之。除關於軍事、外交或其他重大
相對人對第二項補償金額事項而涉及國家機密或安全者
不同意時，得向行政法院提起外，應依本法所定程序為之。
給付訴訟。但法律另有規定者，從其規定。
第一百四十八條行政契約約定自願接受執法規命令之修正、廢止、
行時，債務人不為給付時，債停止或恢復適用，準用訂定程
權人得以該契約為強制執行之序之規定。
執行名義。第一百五十二條法規命令之訂定，除由行
前項約定，締約之一方為政機關自行草擬者外，並得由
中央行政機關時，應經主管院人民或團體提議為之。
、部或同等級機關之認可；締前項提議，應以書面敘明
約之一方為地方自治團體之行法規命令訂定之目的、依據及
政機關時，應經該地方自治團理由，並附具相關資料。
體行政首長之認可；契約內容第一百五十三條受理前條提議之行政機關
涉及委辦事項者，並應經委辦，應依下列情形分別處理：
機關之認可，始生效力。一、非主管之事項，依第
第一項強制執行，準用行十七條之規定予以移
政訴訟法有關強制執行之規送。
定。二、依法不得以法規命令
第一百四十九條行政契約，本法未規定者規定之事項，附述理
，準用民法相關之規定。由通知原提議者。
三、無須訂定法規命令之
第四章法規命令及行政規則事項，附述理由通知
原提議者。
第一百五十條本法所稱法規命令，係指行四、有訂定法規命令之必
政機關基於法律授權，對多數不特要者，著手研擬草案。
定人民就一般事項所作抽象之對第一百五十四條行政機關擬訂法規命令時
外發生法律效果之規定。，除情況急迫，顯然無法事先
法規命令之內容應明列其法公告周知者外，應於政府公報
律授權之依據，並不得逾越法律或新聞紙公告，載明下列事項：
授權之範圍與立法精神。一、訂定機關之名稱，其
第一百五十一條行政機關訂定法規命令，依法應由數機關會同
行政程序法
訂定者，各該機關名始得會銜發布。
稱。法規命令之發布，應刊登
二、訂定之依據。政府公報或新聞紙。
三、草案全文或其主要內第一百五十八條法規命令，有下列情形之
容。一者，無效：
四、任何人得於所定期間一、牴觸憲法、法律或上
內向指定機關陳述意級機關之命令者。
見之意旨。二、無法律之授權而剝奪
行政機關除為前項之公告或限制人民之自由、
外，並得以適當之方法，將公權利者。
告內容廣泛周知。三、其訂定依法應經其他
第一百五十五條行政機關訂定法規命令，機關核准，而未經核
得依職權舉行聽證。准者。
第一百五十六條行政機關為訂定法規命令法規命令之一部分無效者
，依法舉行聽證者，應於政府，其他部分仍為有效。但除去
公報或新聞紙公告，載明下列該無效部分，法規命令顯失規
事項：範目的者，全部無效。
一、訂定機關之名稱，其第一百五十九條本法所稱行政規則，係指
依法應由數機關會同上級機關對下級機關，或長官
訂定者，各該機關之對屬官，依其權限或職權為規
名稱。範機關內部秩序及運作，所為
二、訂定之依據。非直接對外發生法規範效力之
三、草案之全文或其主要一般、抽象之規定。
內容。行政規則包括下列各款之
四、聽證之日期及場所。規定：
五、聽證之主要程序。一、關於機關內部之組織
第一百五十七條法規命令依法應經上級機、事務之分配、業務
關核定者，應於核定後始得發處理方式、人事管理
布。等一般性規定。
數機關會同訂定之法規命二、為協助下級機關或屬
令，依法應經上級機關或共同官統一解釋法令、認
上級機關核定者，應於核定後定事實、及行使裁量
行政程序法
權，而訂頒之解釋性政院另定之。
規定及裁量基準。
第一百六十條行政規則應下達下級機關或第六章行政指導
屬官。
行政機關訂定前條第二項第第一百六十五條本法所稱行政指導，謂行
二款之行政規則，應由其首長簽政機關在其職權或所掌事務範
署，並登載於政府公報發布之。圍內，為實現一定之行政目的
第一百六十一條有效下達之行政規則，具，以輔導、協助、勸告、建議
有拘束訂定機關、其下級機關或其他不具法律上強制力之方
及屬官之效力。法，促請特定人為一定作為或
第一百六十二條行政規則得由原發布機關不作為之行為。
廢止之。第一百六十六條行政機關為行政指導時，
行政規則之廢止，適用第應注意有關法規規定之目的，
一百六十條之規定。不得濫用。
相對人明確拒絕指導時，
第五章行政計畫行政機關應即停止，並不得據
此對相對人為不利之處置。
第一百六十三條本法所稱行政計畫，係指第一百六十七條行政機關對相對人為行政
行政機關為將來一定期限內達指導時，應明示行政指導之目
成特定之目的或實現一定之構的、內容、及負責指導者等事
想，事前就達成該目的或實現項。
該構想有關之方法、步驟或措前項明示，得以書面、言
施等所為之設計與規劃。詞或其他方式為之。如相對人
第一百六十四條行政計畫有關一定地區土請求交付文書時，除行政上有
地之特定利用或重大公共設施特別困難外，應以書面為之。
之設置，涉及多數不同利益之
人及多數不同行政機關權限者第七章陳情
，確定其計畫之裁決，應經公
開及聽證程序，並得有集中事第一百六十八條人民對於行政興革之建議
權之效果。、行政法令之查詢、行政違失
前項行政計畫之擬訂、確之舉發或行政上權益之維護，
定、修訂及廢棄之程序，由行得向主管機關陳情。
行政程序法
第一百六十九條陳情得以書面或言詞為處理，並已明確答覆

之；其以言詞為之者，受理機後，而仍一再陳情者。
關應作成紀錄，並向陳情人朗三、非主管陳情內容之機
讀或使閱覽後命其簽名或蓋關，接獲陳情人以同
章。一事由分向各機關陳
陳情人對紀錄有異議者，情者。
應更正之。
第一百七十條行政機關對人民之陳情，應第八章附則
訂定作業規定，指派人員迅速、
確實處理之。第一百七十四條當事人或利害關係人不服
人民之陳情有保密必要者，行政機關於行政程序中所為之
受理機關處理時，應不予公開。決定或處置，僅得於對實體決
第一百七十一條受理機關認為人民之陳情定聲明不服時一併聲明之。但
有理由者，應採取適當之措行政機關之決定或處置得強制
施；認為無理由者，應通知陳執行或本法或其他法規另有規
情人，並說明其意旨。定者，不在此限。
受理機關認為陳情之重要第一百七十四條之一本法施行前，行政機
內容不明確或有疑義者，得通關依中央法規標準法第七
知陳情人補陳之。條訂定之命令，須以法律
第一百七十二條人民之陳情應向其他機關規定或以法律明列其授權
為之者，受理機關應告知陳情依據者，應於本法施行後
人。但受理機關認為適當時，二年內，以法律規定或以
應即移送其他機關處理，並通法律明列其授權依據後修
知陳情人。正或訂定；逾期失效。
陳情之事項，依法得提起第一百七十五條本法自中華民國九十年一
訴願、訴訟或請求國家賠償者月一日施行。
，受理機關應告知陳情人。
第一百七十三條人民陳情案有下列情形之
一者，得不予處理：
一、無具體之內容或未具
真實姓名或住址者。
二、同一事由，經予適當
行政罰法
行政罰法代表人或管理人之非法人團體、中央或
中華民國 94 年 02 月 05 日總統華總一義字第 094 地方機關或其他組織。
00016841 號令制定公布全文四十六條第四條違反行政法上義務之處罰，以行為
時之法律或自治條例有明文規定者為
第一章法例限。
第五條行為後法律或自治條例有變更者，
第一條違反行政法上義務而受罰鍰、沒入適用行政機關最初裁處時之法律或自治
或其他種類行政罰之處罰時，適用本條例。但裁處前之法律或自治條例有利
法。但其他法律有特別規定者，從其規於受處罰者，適用最有利於受處罰者之
定。規定。
第二條本法所稱其他種類行政罰，指下列第六條在中華民國領域內違反行政法上義
裁罰性之不利處分：務應受處罰者，適用本法。
一、限制或禁止行為之處分：限制在中華民國領域外之中華民國船艦
或停止營業、吊扣證照、命令、航空器或依法得由中華民國行使管轄
停工或停止使用、禁止行駛、權之區域內違反行政法上義務者，以在
禁止出入港口、機場或特定場中華民國領域內違反論。
所、禁止製造、販賣、輸出入違反行政法上義務之行為或結果，
、禁止申請或其他限制或禁止有一在中華民國領域內者，為在中華民
為一定行為之處分。國領域內違反行政法上義務。
二、剝奪或消滅資格、權利之處分：
命令歇業、命令解散、撤銷或第二章責任
廢止許可或登記、吊銷證照、
強制拆除或其他剝奪或消滅一第七條違反行政法上義務之行為非出於故
定資格或權利之處分。意或過失者，不予處罰。
三、影響名譽之處分：公布姓名或法人、設有代表人或管理人之非法
名稱、公布照片或其他相類似人團體、中央或地方機關或其他組織違
之處分。反行政法上義務者，其代表人、管理人
四、警告性處分：警告、告誡、記、其他有代表權之人或實際行為之職員
點、記次、講習、輔導教育或、受僱人或從業人員之故意、過失，推
其他相類似之處分。定為該等組織之故意、過失。
第三條本法所稱行為人，係指實施違反行第八條不得因不知法規而免除行政處罰責
政法上義務行為之自然人、法人、設有任。但按其情節，得減輕或免除其處罰。
行政罰法
第九條未滿十四歲人之行為，不予處罰。第十四條故意共同實施違反行政法上義務

十四歲以上未滿十八歲人之行為，之行為者，依其行為情節之輕重，分
得減輕處罰。別處罰之。
行為時因精神障礙或其他心智缺陷前項情形，因身分或其他特定關
，致不能辨識其行為違法或欠缺依其辨係成立之違反行政法上義務行為，其
識而行為之能力者，不予處罰。無此身分或特定關係者，仍處罰之。
行為時因前項之原因，致其辨識行因身分或其他特定關係致處罰有
為違法或依其辨識而行為之能力，顯著重輕或免除時，其無此身分或特定關
減低者，得減輕處罰。係者，仍處以通常之處罰。
前二項規定，於因故意或過失自行第十五條私法人之董事或其他有代表權之
招致者，不適用之。人，因執行其職務或為私法人之利益
第十條對於違反行政法上義務事實之發生為行為，致使私法人違反行政法上義
，依法有防止之義務，能防止而不防止務應受處罰者，該行為人如有故意或
者，與因積極行為發生事實者同。重大過失時，除法律或自治條例另有
因自己行為致有發生違反行政法上規定外，應並受同一規定罰鍰之處罰。
義務事實之危險者，負防止其發生之義私法人之職員、受僱人或從業人
務。員，因執行其職務或為私法人之利益
第十一條依法令之行為，不予處罰。為行為，致使私法人違反行政法上義
依所屬上級公務員職務命令之行務應受處罰者，私法人之董事或其他
為，不予處罰。但明知職務命令違法有代表權之人，如對該行政法上義務
，而未依法定程序向該上級公務員陳之違反，因故意或重大過失，未盡其
述意見者，不在此限。防止義務時，除法律或自治條例另有
第十二條對於現在不法之侵害，而出於防規定外，應並受同一規定罰鍰之處罰。
衛自己或他人權利之行為，不予處依前二項並受同一規定處罰之罰
罰。但防衛行為過當者，得減輕或免鍰，不得逾新臺幣一百萬元。但其所
除其處罰。得之利益逾新臺幣一百萬元者，得於
第十三條因避免自己或他人生命、身體、其所得利益之範圍內裁處之。
自由、名譽或財產之緊急危難而出於第十六條前條之規定，於設有代表人或管
不得已之行為，不予處罰。但避難行理人之非法人團體，或法人以外之其
為過當者，得減輕或免除其處罰。他私法組織，違反行政法上義務者，
準用之。
第三章共同違法及併同處罰第十七條中央或地方機關或其他公法組織
行政罰法
違反行政法上義務者，依各該法律或受處罰時，得於其所受財產上利益價
自治條例規定處罰之。值範圍內，酌予追繳。行為人違反行
政法上義務應受處罰，他人因該行為
第四章裁處之審酌加減及擴張受有財產上利益而未受處罰時，得於
其所受財產上利益價值範圍內，酌予
第十八條裁處罰鍰，應審酌違反行政法上追繳。
義務行為應受責難程度、所生影響及前二項追繳，由為裁處之主管機
因違反行政法上義務所得之利益，並關以行政處分為之。
得考量受處罰者之資力。第二十一條沒入之物，除本法或其他法律
前項所得之利益超過法定罰鍰最另有規定者外，以屬於受處罰者所
高額者，得於所得利益之範圍內酌量有為限。
加重，不受法定罰鍰最高額之限制。第二十二條不屬於受處罰者所有之物，因
依本法規定減輕處罰時，裁處之所有人之故意或重大過失，致使該
罰鍰不得逾法定罰鍰最高額之二分之物成為違反行政法上義務行為之工
一，亦不得低於法定罰鍰最低額之二具者，仍得裁處沒入。
分之一；同時有免除處罰之規定者，物之所有人明知該物得沒入，
不得逾法定罰鍰最高額之三分之一，為規避沒入之裁處而取得所有權者
亦不得低於法定罰鍰最低額之三分之，亦同。
一。但法律或自治條例另有規定者，第二十三條得沒入之物，受處罰者或前條
不在此限。物之所有人於受裁處沒入前，予以
其他種類行政罰，其處罰定有期處分、使用或以他法致不能裁處沒
間者，準用前項之規定。入者，得裁處沒入其物之價額；其
第十九條違反行政法上義務應受法定最高致物之價值減損者，得裁處沒入其
額新臺幣三千元以下罰鍰之處罰，其物及減損之差額。
情節輕微，認以不處罰為適當者，得得沒入之物，受處罰者或前條
免予處罰。物之所有人於受裁處沒入後，予以
前項情形，得對違反行政法上義處分、使用或以他法致不能執行沒
務者施以糾正或勸導，並作成紀錄，入者，得追徵其物之價額；其致物
命其簽名。之價值減損者，得另追徵其減損之
第二十條為他人利益而實施行為，致使他差額。
人違反行政法上義務應受處罰者，該前項追徵，由為裁處之主管機
行為人因其行為受有財產上利益而未關以行政處分為之。
行政罰法
之經過而消滅。
第五章單一行為及數行為之處罰前項期間，自違反行政法上義
務之行為終了時起算。但行為之結
第二十四條一行為違反數個行政法上義務果發生在後者，自該結果發生時起
規定而應處罰鍰者，依法定罰鍰額算。
最高之規定裁處。但裁處之額度，前條第二項之情形，第一項期
不得低於各該規定之罰鍰最低額。間自不起訴處分或無罪、免訴、不
前項違反行政法上義務行為，受理、不付審理之裁判確定日起算。
除應處罰鍰外，另有沒入或其他種行政罰之裁處因訴願、行政訴
類行政罰之處罰者，得依該規定併訟或其他救濟程序經撤銷而須另為
為裁處。但其處罰種類相同，如從裁處者，第一項期間自原裁處被撤
一重處罰已足以達成行政目的者，銷確定之日起算。
不得重複裁處。第二十八條裁處權時效，因天災、事變或
一行為違反社會秩序維護法及依法律規定不能開始或進行裁處時
其他行政法上義務規定而應受處罰，停止其進行。
，如已裁處拘留者，不再受罰鍰之前項時效停止，自停止原因消
處罰。滅之翌日起，與停止前已經過之期
第二十五條數行為違反同一或不同行政法間一併計算。
上義務之規定者，分別處罰之。
第二十六條一行為同時觸犯刑事法律及違第七章管轄機關
反行政法上義務規定者，依刑事法
律處罰之。但其行為應處以其他種第二十九條違反行政法上義務之行為，由
類行政罰或得沒入之物而未經法院行為地、結果地、行為人之住所、
宣告沒收者，亦得裁處之。居所或營業所、事務所或公務所所
前項行為如經不起訴處分或為在地之主管機關管轄。
無罪、免訴、不受理、不付審理之在中華民國領域外之中華民國
裁判確定者，得依違反行政法上義船艦或航空器內違反行政法上義務
務規定裁處之。者，得由船艦本籍地、航空器出發
地或行為後在中華民國領域內最初
第六章時效停泊地或降落地之主管機關管轄。
在中華民國領域外之外國船艦
第二十七條行政罰之裁處權，因三年期間或航空器於依法得由中華民國行使
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管轄權之區域內違反行政法上義務轄權之其他機關於必要之情形時，
者，得由行為後其船艦或航空器在應為必要之職務行為，並將有關資
中華民國領域內最初停泊地或降落料移送為裁處之機關；為裁處之機
地之主管機關管轄。關應於調查終結前，通知原有管轄
在中華民國領域外依法得由中權之其他機關。
華民國行使管轄權之區域內違反行第三十二條一行為同時觸犯刑事法律及違
政法上義務者，不能依前三項規定反行政法上義務規定者，應將涉及
定其管轄機關時，得由行為人所在刑事部分移送該管司法機關。
地之主管機關管轄。前項移送案件，司法機關就刑
第三十條故意共同實施違反行政法上義務事案件為不起訴處分或為無罪、免
之行為，其行為地、行為人之住所、訴、不受理、不付審理之裁判確定
居所或營業所、事務所或公務所所在者，應通知原移送之行政機關。
地不在同一管轄區內者，各該行為地
、住所、居所或所在地之主管機關均第八章裁處程序
有管轄權。
第三十一條一行為違反同一行政法上義務第三十三條行政機關執行職務之人員，應
，數機關均有管轄權者，由處理在向行為人出示有關執行職務之證明
先之機關管轄。不能分別處理之先文件或顯示足資辨別之標誌，並告
後者，由各該機關協議定之；不能知其所違反之法規。
協議或有統一管轄之必要者，由其第三十四條行政機關對現行違反行政法上
共同上級機關指定之。義務之行為人，得為下列之處置：
一行為違反數個行政法上義務一、即時制止其行為。
而應處罰鍰，數機關均有管轄權者二、製作書面紀錄。
，由法定罰鍰額最高之主管機關管三、為保全證據之措施。遇有
轄。法定罰鍰額相同者，依前項規抗拒保全證據之行為且情
定定其管轄。況急迫者，得使用強制力
一行為違反數個行政法上義務排除其抗拒。
，應受沒入或其他種類行政罰者，四、確認其身分。其拒絕或規
由各該主管機關分別裁處。但其處避身分之查證，經勸導無
罰種類相同者，如從一重處罰已足效，致確實無法辨認其身
以達成行政目的者，不得重複裁處。分且情況急迫者，得令其
第一項及第二項情形，原有管隨同到指定處所查證身
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分；其不隨同到指定處所場或請求時，應製作收據，記載扣
接受身分查證者，得會同留物之名目，交付之。
警察人員強制為之。第三十九條扣留物，應加封緘或其他標識
前項強制，不得逾越保全證據，並為適當之處置；其不便搬運或
或確認身分目的之必要程度。保管者，得命人看守或交由所有人
第三十五條行為人對於行政機關依前條所或其他適當之人保管。得沒入之物
為之強制排除抗拒保全證據或強制，有毀損之虞或不便保管者，得拍
到指定處所查證身分不服者，得向賣或變賣而保管其價金。
該行政機關執行職務之人員，當場易生危險之扣留物，得毀棄之。
陳述理由表示異議。第四十條扣留物於案件終結前無留存之必
行政機關執行職務之人員，認要，或案件為不予處罰或未為沒入之
前項異議有理由者，應停止或變更裁處者，應發還之；其經依前條規定
強制排除抗拒保全證據或強制到指拍賣或變賣而保管其價金或毀棄者，
定處所查證身分之處置；認無理由發還或償還其價金。但應沒入或為調
者，得繼續執行。經行為人請求者查他案應留存者，不在此限。
，應將其異議要旨製作紀錄交付之。扣留物之應受發還人所在不明，
第三十六條得沒入或可為證據之物，得扣或因其他事故不能發還者，應公告
留之。之；自公告之日起滿六個月，無人申
前項可為證據之物之扣留範圍請發還者，以其物歸屬公庫。
及期間，以供檢查、檢驗、鑑定或第四十一條物之所有人、持有人、保管人
其他為保全證據之目的所必要者為或利害關係人對扣留不服者，得向
限。扣留機關聲明異議。
第三十七條對於應扣留物之所有人、持有前項聲明異議，扣留機關認有
人或保管人，得要求其提出或交理由者，應發還扣留物或變更扣留
付；無正當理由拒絕提出、交付或行為；認無理由者，應加具意見，
抗拒扣留者，得用強制力扣留之。送直接上級機關決定之。
第三十八條扣留，應作成紀錄，記載實施對於直接上級機關之決定不服
之時間、處所、扣留物之名目及其者，僅得於對裁處案件之實體決定
他必要之事項，並由在場之人簽名聲明不服時一併聲明之。
、蓋章或按指印；其拒絕簽名、蓋但第一項之人依法不得對裁處
章或按指印者，應記明其事由。扣案件之實體決定聲明不服時，得單
留物之所有人、持有人或保管人在獨對第一項之扣留，逕行提起行政
行政罰法
訴訟。成裁處書，並為送達。
第一項及前項但書情形，不影
響扣留或裁處程序之進行。第九章附則
第四十二條行政機關於裁處前，應給予受
處罰者陳述意見之機會。但有下列第四十五條本法施行前違反行政法上義務
情形之一者，不在此限：之行為應受處罰而未經裁處，於本
一、已依行政程序法第三十九法施行後裁處者，除第十五條、第
條規定，通知受處罰者陳十六條、第十八條第二項、第二十
述意見。條及第二十二條規定外，均適用之。
二、已依職權或依第四十三條前項行政罰之裁處權時效，自
規定，舉行聽證。本法施行之日起算。
三、大量作成同種類之裁處。第四十六條本法自公布後一年施行。
四、情況急迫，如給予陳述意
見之機會，顯然違背公益。
五、受法定期間之限制，如給
予陳述意見之機會，顯然
不能遵行。
六、裁處所根據之事實，客觀
上明白足以確認。
七、法律有特別規定。
第四十三條行政機關為第二條第一款及第
二款之裁處前，應依受處罰者之申
請，舉行聽證。但有下列情形之一
者，不在此限：
一、有前條但書各款情形之一。
二、影響自由或權利之內容及
程度顯屬輕微。
三、經依行政程序法第一百零
四條規定，通知受處罰者
陳述意見，而未於期限內
陳述意見。
第四十四條行政機關裁處行政罰時，應作
政府資訊公開法
政府資訊公開法，並應適時為之。
中華民國 94 年 12 月 28 日總統華總一義字第 094 第七條下列政府資訊，除依第十八條規定
00212561 號令制定公布全文二十四條限制公開或不予提供者外，應主動公開：
一、條約、對外關係文書、法律、
第一章總則緊急命令、中央法規標準法所
定之命令、法規命令及地方自
第一條為建立政府資訊公開制度，便利人治法規。
民共享及公平利用政府資訊，保障人民二、政府機關為協助下級機關或屬
知的權利，增進人民對公共事務之瞭解官統一解釋法令、認定事實、
、信賴及監督，並促進民主參與，特制及行使裁量權，而訂頒之解釋
定本法。性規定及裁量基準。
第二條政府資訊之公開，依本法之規定。三、政府機關之組織、職掌、地址
但其他法律另有規定者，依其規定。、電話、傳真、網址及電子郵
第三條本法所稱政府資訊，指政府機關於件信箱帳號。
職權範圍內作成或取得而存在於文書、四、行政指導有關文書。
圖畫、照片、磁碟、磁帶、光碟片、微五、施政計畫、業務統計及研究報
縮片、積體電路晶片等媒介物及其他得告。
以讀、看、聽或以技術、輔助方法理解六、預算及決算書。
之任何紀錄內之訊息。七、請願之處理結果及訴願之決定。
第四條本法所稱政府機關，指中央、地方八、書面之公共工程及採購契約。
各級機關及其設立之實（試）驗、研究九、支付或接受之補助。
、文教、醫療及特種基金管理等機構。十、合議制機關之會議紀錄。
受政府機關委託行使公權力之個人前項第五款所稱研究報告，指由政
、法人或團體，於本法適用範圍內，就府機關編列預算委託專家、學者進行之
其受託事務視同政府機關。報告或派赴國外從事考察、進修、研究
第五條政府資訊應依本法主動公開或應人或實習人員所提出之報告。
民申請提供之。第一項第十款所稱合議制機關之會
議紀錄，指由依法獨立行使職權之成員
第二章政府資訊之主動公開組成之決策性機關，其所審議議案之案
由、議程、決議內容及出席會議成員名
第六條與人民權益攸關之施政、措施及其單。
他有關之政府資訊，以主動公開為原則第八條政府資訊之主動公開，除法律另有
規定外，應斟酌公開技術之可行性，選照號碼及相關證明文件。
擇其適當之下列方式行之：二、申請人有法定代理人、代表人
一、刊載於政府機關公報或其他出者，其姓名、出生年月日及通
版品。訊處所。
二、利用電信網路傳送或其他方式三、申請之政府資訊內容要旨及件
供公眾線上查詢。數。
三、提供公開閱覽、抄錄、影印、四、申請政府資訊之用途。
錄音、錄影或攝影。五、申請日期。
四、舉行記者會、說明會。前項申請，得以書面通訊方式為
五、其他足以使公眾得知之方式。之。其申請經電子簽章憑證機構認證後
前條第一項第一款之政府資訊，應，得以電子傳遞方式為之。
採前項第一款之方式主動公開。第十一條申請之方式或要件不備，其能補
正者，政府機關應通知申請人於七日
第三章申請提供政府資訊內補正。不能補正或屆期不補正者，
得逕行駁回之。
第九條具有中華民國國籍並在中華民國設第十二條政府機關應於受理申請提供政府
籍之國民及其所設立之本國法人、團體資訊之日起十五日內，為准駁之決
，得依本法規定申請政府機關提供政府定；必要時，得予延長，延長之期間
資訊。持有中華民國護照僑居國外之國不得逾十五日。
民，亦同。前項政府資訊涉及特定個人、法
外國人，以其本國法令未限制中華人或團體之權益者，應先以書面通知
民國國民申請提供其政府資訊者為限，該特定個人、法人或團體於十日內表
亦得依本法申請之。示意見。但該特定個人、法人或團體
第十條向政府機關申請提供政府資訊者，已表示同意公開或提供者，不在此限。
應填具申請書，載明下列事項：前項特定個人、法人或團體之所
一、申請人姓名、出生年月日、國在不明者，政府機關應將通知內容公
民身分證統一編號及設籍或通告之。
訊地址及聯絡電話；申請人為第二項所定之個人、法人或團體
法人或團體者，其名稱、立案未於十日內表示意見者，政府機關得
證號、事務所或營業所所在逕為准駁之決定。
地；申請人為外國人、法人或第十三條政府機關核准提供政府資訊之申
團體者，並應註明其國籍、護請時，得按政府資訊所在媒介物之型
態給予申請人重製或複製品或提供申外，應以書面通知申請人提供之方式
請人閱覽、抄錄或攝影。其涉及他人、時間、費用及繳納方法或更正、補
智慧財產權或難於執行者，得僅供閱充之結果。
覽。前項應更正之資訊，如其內容不
申請提供之政府資訊已依法律規得或不宜刪除者，得以附記應更正內
定或第八條第一項第一款至第三款之容之方式為之。
方式主動公開者，政府機關得以告知政府機關全部或部分駁回提供、
查詢之方式以代提供。更正或補充政府資訊之申請時，應以
第十四條政府資訊內容關於個人、法人或書面記明理由通知申請人。
團體之資料有錯誤或不完整者，該個申請人依第十條第二項或第十四
人、法人或團體得申請政府機關依法條第三項規定以電子傳遞方式申請提
更正或補充之。供、更正或補充政府資訊或申請時已
前項情形，應填具申請書，除載註明電子傳遞地址者，第一項之核准
明第十條第一項第一款、第二款及第通知，得以電子傳遞方式為之。
五款規定之事項外，並載明下列事項：第十七條政府資訊非受理申請之機關於職
一、申請更正或補充資訊之件名權範圍內所作成或取得者，該受理機
、件數及記載錯誤或不完整關除應說明其情形外，如確知有其他
事項。政府機關於職權範圍內作成或取得該
二、更正或補充之理由。資訊者，應函轉該機關並通知申請人。
三、相關證明文件。
第一項之申請，得以書面通訊方第四章政府資訊公開之限制
式為之；其申請經電子簽章憑證機構
認證後，得以電子傳遞方式為之。第十八條政府資訊屬於下列各款情形之一
第十五條政府機關應於受理申請更正或補者，應限制公開或不予提供之：
充政府資訊之日起三十日內，為准駁一、經依法核定為國家機密或其
之決定；必要時，得予延長，延長之他法律、法規命令規定應秘
期間不得逾三十日。密事項或限制、禁止公開者。
第九條、第十一條及第十二條第二、公開或提供有礙犯罪之偵查
二項至第四項之規定，於申請政府機、追訴、執行或足以妨害刑
關更正或補充政府資訊時，準用之。事被告受公正之裁判或有危
第十六條政府機關核准提供、更正或補充害他人生命、身體、自由、
政府資訊之申請時，除當場繳費取件財產者。
三、政府機關作成意思決定前，九、公營事業機構經營之有關資
內部單位之擬稿或其他準備料，其公開或提供將妨害其
作業。但對公益有必要者，經營上之正當利益者。但對
得公開或提供之。公益有必要者，得公開或提
四、政府機關為實施監督、管理供之。
、檢（調）查、取締等業務政府資訊含有前項各款限制公開
，而取得或製作監督、管理或不予提供之事項者，應僅就其他部
、檢（調）查、取締對象之分公開或提供之。
相關資料，其公開或提供將第十九條前條所定應限制公開或不予提供
對實施目的造成困難或妨害之政府資訊，因情事變更已無限制公
者。開或拒絕提供之必要者，政府機關應
五、有關專門知識、技能或資格受理申請提供。
所為之考試、檢定或鑑定等
有關資料，其公開或提供將第五章救濟
影響其公正效率之執行者。
六、公開或提供有侵害個人隱私第二十條申請人對於政府機關就其申請提
、職業上秘密或著作權人之供、更正或補充政府資訊所為之決定
公開發表權者。但對公益有不服者，得依法提起行政救濟。
必要或為保護人民生命、身第二十一條受理訴願機關及行政法院審理
體、健康有必要或經當事人有關政府資訊公開之爭訟時，得就
同意者，不在此限。該政府資訊之全部或一部進行秘密
七、個人、法人或團體營業上秘審理。
密或經營事業有關之資訊，
其公開或提供有侵害該個人第六章附則
、法人或團體之權利、競爭
地位或其他正當利益者。但第二十二條政府機關依本法公開或提供政
對公益有必要或為保護人民府資訊時，得按申請政府資訊之用
生命、身體、健康有必要或途，向申請人收取費用；申請政府
經當事人同意者，不在此限。資訊供學術研究或公益用途者，其
八、為保存文化資產必須特別管費用得予減免。
理，而公開或提供有滅失或前項費用，包括政府資訊之檢
減損其價值之虞者。索、審查、複製及重製所需之成本；
其收費標準，由各政府機關定之。
第二十三條公務員執行職務違反本法規定
者，應按其情節輕重，依法予以懲
戒或懲處。
第二十四條本法自公布日施行。
電腦處理個人資料保護法
電腦處理個人資料保護法之中央或地方機關。
中華民國 84 年 08 月 11 日總統華總（一）義字第七、非公務機關：指前款以外之左
5960 號令制定公布全文四十五條列事業、團體或個人。
（一）徵信業及以蒐集或電腦處
第一章總則理個人資料為主要業務之
團體或個人。
第一條為規範電腦處理個人資料，以避免（二）醫院、學校、電信業、金
人格權受侵害，並促進個人資料之合理融業、證券業、保險業及
利用，特制定本法。大眾傳播業。
第二條個人資料之保護，依本法之規定。（三）其他經法務部會同中央目
但其他法律另有規定者，依其規定。的事業主管機關指定之事
第三條本法用詞定義如左：業、團體或個人。
一、個人資料：指自然人之姓名、八、當事人：指個人資料之本人。
出生年月日、身分證統一編號九、特定目的：指由法務部會同中
、特徵、指紋、婚姻、家庭、央目的事業主管機關定之者。
教育、職業、健康、病歷、財第四條當事人就其個人資料依本法規定行
務情況、社會活動及其他足資使之左列權利，不得預先拋棄或以特約
識別該個人之資料。限制之。
二、個人資料檔案：指基於特定目一、查詢及請求閱覽。
的儲存於電磁紀錄物或其他類二、請求製給複製本。
似媒體之個人資料之集合。三、請求補充或更正。
三、電腦處理：指使用電腦或自動四、請求停止電腦處理及利用。
化機器為資料之輸入、儲存、五、請求刪除。
編輯、更正、檢索、刪除、輸第五條受公務機關或非公務機關委託處理
出、傳遞或其他處理。資料之團體或個人，於本法適用範圍內
四、蒐集：指為建立個人資料檔案，其處理資料之人，視同委託機關之人。
而個人資料。第六條個人資料之蒐集或利用，應尊重當
五、利用：指公務機關或非公務機事人之權益，依誠實及信用方法為之，
關將其保有之個人資料檔案為不得逾越特定目的之必要範圍。
內部使用或提供當事人以外之
第三人。第二章公務機關之資料處理
六、公務機關：指依法行使公權力
第七條公務機關對個人資料之蒐集或電腦五、個人資料之類別。

處理，非有特定目的，並符合左列情形六、個人資料之範圍。
之一者，不得為之。七、個人資料之蒐集方法。
一、於法令規定職掌必要範圍內者。八、個人資料通常傳遞之處所及收
二、經當事人書面同意者。受者。
三、對當事人權益無侵害之虞者。九、國際傳遞個人資料之直接收受
第八條公務機關對個人資料之利用，應於者。
法令職掌必要範圍內為之，並與蒐集之十、受理查詢、更正或閱覽等申請
特定目的相符。但有左列情形之一者，之機關名稱及地址。
得為特定目的外之利用。前項第五款之個人資料之類別，由
一、法令明文規定者。法務部會同中央目的事業主管機關定
二、有正當理由而僅供內部使用者。之。
三、為維護國家安全者。第十一條左列各款之個人資料檔案，得不
四、為增進公共利益者。適用前條規定：
五、為免除當事人之生命、身體、一、關於國家安全、外交及軍事
自由、或財產上之急迫危險者。機密、整體經濟利益或其他
六、為防止他人權益之重大危害而國家重大利益者。
有必要者。二、關於司法院大法官審理案件
七、為學術研究而有必要，且無害、公務員懲戒委員會審議懲
於當事人之重大利益者。戒案件及法院調查、審理、
八、有利於當事人權益者。裁判、執行或處理非訟事件
九、當事人書面同意者。業務事項者。
第九條公務機關對於個人資料之國際傳遞三、關於犯罪預防、刑事偵查、
及利用，應依相關法令為之。執行、矯正或保護處分或更
第十條公務機關保有個人資料檔案者，應生保護事務者。
在政府公報或以其他適當方式公告左列四、關於行政罰及其強制執行事
事項；其有變更者，亦同。務者。
一、個人資料檔案名稱。五、關於入出境管理、安全檢查
二、保有機關名稱。或難民查證事務者。
三、個人資料檔案利用機關名稱。六、關於稅捐稽徵事務者。
四、個人資料檔案保有之依據及特七、關於公務機關之人事、勤務
定目的。、薪給、衛生、福利或其相
關事項者。第十四條公務機關應備置簿冊，登載第十

八、專供試驗性電腦處理者。條第一項所列公告事項，並供查閱。
九、將於公報公告前刪除者。第十五條公務機關受理當事人依本法規定
十、為公務上之連繫，僅記錄當之請求，應於三十日內處理之。其未
事人之姓名、住所、金錢與能於該期間內處理者，應將其原因以
物品往來等必要事項者。書面通知請求人。
十一、公務機關之人員專為執行第十六條查詢或請求閱覽個人資料或製給
個人職務，於機關內部使複製本者，公務機關得酌收費用。前
用而單獨作成者。項費用數額由各機關定之。
十二、其他法律特別規定者。第十七條公務機關保有個人資料檔案者，
第十二條公務機關應依當事人之請求，就應指定專人依相關法令辦理安全維
其保有之個人資料檔案，答覆查詢、護事項，防止個人資料被竊取、竄改
提供閱覽或製給複製本。但有左列情、毀損、滅失或洩漏。
形之一者，不在此限：
一、依前條不予公告者。第三章非公務機關之資料處理
二、有妨害公務執行之虞者。
三、有妨害第三人之重大利益之第十八條非公務機關對個人資料之蒐集或
虞者。電腦處理，非有特定目的，並符合左
第十三條公務機關應維護個人資料之正確列情形之一者，不得為之。
，並應依職權或當事人之請求適時更一、經當事人書面同意者。
正或補充之。二、與當事人有契約或類似契約
個人資料正確性有爭議者，公務之關係而對當事人權益無侵
機關應依職權或當事人之請求停止害之虞者。
電腦處理及利用。但因執行職務所必三、已公開之資料且無害於當事
需並註明其爭議或經當事人書面同人之重大利益者。
意者，不在此限。四、為學術研究而有必要，且無
個人資料電腦處理之特定目的消害於當事人之重大利益者。
失或期限屆滿時，公務機關應依職權五、依本法第三條第七款第二目
或當事人之請求，刪除或停止電腦處有關之法規及其他法律有特
理及利用該資料。但因執行職務所必別規定者。
需或經依本法規定變更目的或經當第十九條非公務機關未經目的事業主管機
事人書面同意者，不在此限。關依本法登記並發給執照者，不得為
個人資料之蒐集、電腦處理或國際傳業務終止時，應於終止事由發生時起
遞及利用。一個月內申請為終止登記。
徵信業及以蒐集或電腦處理個人為前項業務終止登記之申請時，
資料為主要業務之團體或個人，應經應將其保有個人資料之處理方法陳報
目的事業主管機關許可並經登記及發目的事業主管機關核准。
給執照。第一項第三款之特定目的與第四
前二項之登記程序、許可要件及款之資料類別，由法務部會同中央目
收費標準，由中央目的事業主管機關的事業主管機關定之。
定之。第一項第十一款之個人資料檔案
第二十條申請為前條之登記，應具申請書安全維護計畫之標準及第三項之處理
，載明左列事項：方法，由中央目的事業主管機關定之。
一、申請人之姓名、住、居所。第二十一條前條申請登記核准後，非公務
如係法人或非法人團體，其機關應將前條第一項第一款至第
名稱、主事務所、分事務所十款所列之事項於政府公報公告
或營業所及其代表人或管理並登載於當地新聞紙。
人之姓名、住、居所。第二十二條非公務機關應備置簿冊登載第
二、個人資料檔案名稱。二十條第一項第一款至第十款所
三、個人資料檔案保有之特定目列事項，並供查閱。
的。第二十三條非公務機關對個人資料之利用
四、個人資料之類別。，應於蒐集之特定目的必要範圍內
五、個人資料之範圍。為之。但有左列情形之一者，得為
六、個人資料檔案之保有期限。特定目的外之利用。
七、個人資料之蒐集方法。一、為增進公共利益者。
八、個人資料檔案之利用範圍。二、為免除當事人之生命、身
九、國際傳遞個人資料之直接收體、自主或財產上之急迫
受者。危險者。
十、個人資料檔案維護負責人之三、為防止他人權益之重大危
姓名。害而有必要者。
十一、個人資料檔案安全維護計四、當事人書面同意者。
畫。第二十四條非公務機關為國際傳遞及利用
前項應記載之事項有變更者，應個人資料，而有左列情形之一者，
於變更後十五日內申請為變更登記。目的事業主管機關得限制之。
一、涉及國家重大利益者。被害人雖非財產上之損害，亦
二、國際條約或協定有特別規得請求賠償相當之金額；其名譽被
定者。侵害者，並得請求為回復名譽之適
三、接受國對於個人資料之保當處分。
護未有完善之法令，致有前二項損害賠償總額，以每人
損害當事人權益之虞者。每一事件新台幣二萬元以上十萬
四、以迂迴方法向第三國傳遞元以下計算。但能證明其所受之損
及利用個人資料規避本法害額高於該金額者，不在此限。
者。基於同一原因事實應對當事
第二十五條目的事業主管機關，認有必要人負損害賠償責任者，其合計最高
時，得派員攜帶證明文件，對於應總額以新台幣二千萬元為限。
受其許可或登記之非公務機關，就第二項請求權，不得讓與或繼
本法規定之相關事項命其提供有承。但以金額賠償之請求權已依契
關資料或為其他必要之配合措施約承諾或已起訴者，不在此限。
，並得進入檢查。經發現有違反本第二十八條非公務機關違反本法規定，致
法規定之資料，得扣押之。當事人權益受損害者，應負損害賠
對於前項之命令、檢查或扣押償責任。但能證明其無故意或過失
，非公務機關不得規避、妨礙或拒者，不在此限。
絕。依前項規定請求賠償者，適用
第二十六條第十二條、第十三條、第十五前條第二項至第五項之規定
條、第十六條第一項及第十七條之第二十九條損害賠償請求權，自請求權人
規定，非公務機關準用之。知有損害及賠償義務人時起，因二
非公務機關準用第十六條第年間不行使而消滅；自損害發生時
一項規定酌收費用之標準，由中央起，逾五年者，亦同。
目的事業主管機關定之。第三十條損害賠償，除依本法規定外，公
務機關適用國家賠償法之規定，非公
第四章損害賠償及其他救濟務機關適用民法之規定。
第三十一條當事人向公務機關行使第四條
第二十七條公務機關違反本法規定，致當所定之權利，經拒絕或未於第十五
事人權益受損害者，應負損害賠償條所定之期限內處理者，當事人得
責任。但損害因天災、事變或其於拒絕後或期限屆滿後二十日內
他不可抗力所致者，不在此限。，以書面向其監督機關請求為適當
之處理。會或方法，犯前二條之罪者，加重
前項監督機關應於收受請求其刑二分之一。
後二個月內，將處理結果以書面通第三十六條本章之罪，須告訴乃論。
知請求人。第三十七條犯本章之罪，其他法律有較重
第三十二條當事人向非公務機關行使第四處罰規定者，從其規定。
條所定之權利，經拒絕後，當事人第三十八條有左列情事之一者，由目的事
得於拒絕後或期限屆滿後二十日業主管機關處負責人新台幣二萬
內，以書面向其目的事業主管機關元以上十萬元以下罰鍰，並令限期
請求為適當之處理。改正，逾期未改正者，按次處罰之。
前項目的事業主管機關應於一、違反第十八條規定者。
收受請求後二個月內，將處理結果二、違反第十九條第一項或第
以書面通知請求人。認其請求有理二項規定者。
由者，並應限期命該非公務機關改三、違反第二十三條規定者。
正之。四、違反第二十四條所發布之
限制命令者。
第五章罰則有前項第一款、第三款或第四
款之情事，其情節重大者，並得撤
第三十三條意圖營利違反第七條、第八條銷依本法所為之許可或登記。
、第十八條、第十九條第一項、第第三十九條有左列情事之一者，由目的事
二項、第二十三條之規定或依第二業主管機關限期改正，逾期未改正
十四條所發布之限制命令，致生損者，按次處負責人新台幣一萬元以
害於他人者，處二年以下有期徒刑上五萬元以下罰鍰。
、拘役或科或併科新台幣四萬元以一、違反第二十條第二項之規
下罰金。定者。
第三十四條意圖為自己或第三人不法之利二、違反第二十一條關於登載
益或損害他人之利益，而對於個人於當地新聞紙之規定者。
資料檔案為非法輸出、干擾、變更三、違反第二十二條規定者。
、刪除或以其他非法方法妨害個人四、違反第二十六條第一項準
資料檔案之正確，致生損害於他人用第十二條、第十三條、
者，處三年以下有期徒刑、拘役或第十五條、第十七條之規
科新台幣五萬元以下罰金。定者。
第三十五條公務員假借職務上之權力、機五、違反第二十六條第二項之
收費標準者。他事項之管理，法務部及目的事業
有前項第一款、第二款、第三主管機關必要時得委託公益團體
款或第四款之情事，其情節重大者辦理之。
，並得撤銷依本法所為之許可或登第四十三條本法公布施行前已從事個人資
記。料之蒐集或電腦處理，而依本法規
第四十條有左列情事之一者，由目的事業定應申請登記或許可者，應於本法
主管機關，按次處負責人新台幣一萬施行之日起一年內補辦之。
元以上五萬元以下罰鍰。經法務部會同中央目的事業主
一、不遵守目的事業主管機關依管機關依第三條第七款第三目指
第二十條第三項核准方法處定之事業、團體或個人，應於指定
理者。之日起六個月內，辦理登記或許
二、違反第二十五條第二項規定可。
者。逾期未為前二項之申請或申請
三、違反依三十二條第二項限期未獲核准者，以未經核准登記或許
改正命令者。可論處。
有前項第二款或第三款之情事，第四十四條本法施行細則由法務部定之。
其情節重大者，並得撤銷依本法所為第四十五條本法自公布日施行。
之許可或登記。
第四十一條依本法所處之罰鍰，經通知限
期繳納而逾期不繳納者，移送法院
強制執行。
第六章附則
第四十二條法務部辦理協調連繫本法執行
之相關事項；其協調連繫辦法，由
法務部定之。
依本法規定應由目的事業主管
機關辦理之事項，如無目的事業主
管機關者，由法務部辦理之。
非公務機關個人資料之蒐集、
電腦處理及利用之登記、公告或其
電腦處理個人資料保護法施行細則
電腦處理個人資料保護法施行細則第八條當事人向公務機關行使本法第四條

中華民國 85 年 05 月 01 日法務部令訂定全文四十所定之權利，其程序由公務機關定之。
六條當事人向非公務機關行使本法第
四條所定之權利，其程序由其中央目的
第一條本細則依電腦處理個人資料保護法事業主管機關定之。
（以下簡稱本法）第四十四條規定訂定第九條當事人行使本法第四條第一款及第
之。二款所定權利時，其個人資料以自個人
第二條本法所定個人，指生存之特定或得資料檔案中列印者為限。
特定之自然人。第十條本法第四條第五款所稱刪除，指依
第三條本法第三條第二款所稱電磁紀錄物本法第十三條第三項規定，使已儲存之
或其他類似媒體，指錄製、記載有電磁個人資料自個人資料檔案中消失而不復
紀錄之有體物，包括磁碟、磁帶、光碟存在。
、磁泡紀錄體、磁鼓及其他材質而具有第十一條受公務機關或非公務機關委託電
儲存電磁紀錄之能力者。腦處理資料之團體或個人，應依本法
前項所稱電磁紀錄，指以電子、磁規定處理個人資料。
性或其他無法以人知覺直接認識之方式前項情形，當事人行使本法之權
所製作之紀錄，而供電腦處理之用者。利，應向委託機關為之。
第四條本法第三條第二款所定個人資料檔第十二條本法第八條第八款所稱有利於當
案，包括備份檔案。事人權益者，指顯於當事人有利，當
第五條本法第三條第三款所稱自動化機器事人如知悉其事亦無理由可以拒絕
，指具有類似電腦功能，而能接受指令者。
、程式或其他指示自動進行事件處理之第十三條本法第九條及第二十四條所稱國
機器。際傳遞及利用，指利用有線電、無線
第六條本法第三條第五款所稱第三人，指電、光學系統或其他電磁系統等經由
保有個人資料檔案之公務機關或非公務通信網路傳遞及利用，不包括利用郵
機關以外之自然人、法人或其他團體。寄、攜帶傳輸微縮膠片、打孔卡片、
但不包括受委託處理資料之團體或個電腦報表、電磁紀錄物傳遞之情形。
人。第十四條公務機關依本法第十條第一項規
第七條本法第三條第七款第三目所稱事業定為公告時，應於個人資料檔案上線
、團體或個人，指其以電腦處理大量之使用後一個月內為之。變更時，亦同。
個人資料，足以影響當事人之權益，而前項公告方式應予以特定，並避
有規範之必要者。免任意更換。
第十五條本法第十條第一項所稱其他適當括公務機關辦理訓練之機構對於學

方式，指利用電視、新聞紙、雜誌或員履歷、成績考核或其他考查之個人
其他可供公眾知悉之傳播媒體為公資料檔案處理事項。
告。前項資料之認定有疑義時，由主
前項公告期間不得少於二日。管機關確認之。
第十六條本法第十條第一項第三款所定個第二十一條本法第十一條第八款所稱專供
人資料檔案利用機關名稱，得以概括試驗性電腦處理之個人資料檔案
方式列明其範圍、機關總數公告之。，指專供實驗、測試等暫時性使用
但為特定目的外利用者，應臚列其機，而應於六個月內銷毀者。
關之名稱及本法第八條所定之事由。第二十二條本法第十二條第三款所稱妨害
第十七條本法第十條第一項第四款所稱依第三人之重大利益，指左列各款情
據，指保有個人資料檔案法令或行政形之一：
計畫之依據。一、有害於第三人個人之生命
第十八條本法第十條第一項第八款所定處、身體、自由、財產或其
所，應載明其地址。所定收受者為法他重大利益者。
人、團體者，應載明其名稱、代表人二、檔案資料自第三人取得，
姓名；為自然人者，其姓名。如應當事人之請求准予
本法第十條第一項第九款及第二查詢、閱覽或製給複製本
十條第一項第九款所定直接收受者，將損及保有機關與第三
，應載明其收受處所之地址。為法人人之協助或信賴關係者。
、團體者，應載明其國別、名稱、代第二十三條本法第十三條第一項所稱正確
表人姓名；為自然人者，其國籍及姓，指個人資料於特定目的之利用範
名。圍內，應力求其確實、完整及從
本法第十條第一項第十款所定機新。所稱適時，指公務機關應儘速
關與保有個人資料檔案紀錄之機關更正或補充。
相同者，該機關毋需公告機關之名稱本法第十三條第二項及第三項
及地址。所稱執行職務，指公務機關依法令
第十九條本法第十一條第五款所定入出境執行公務，或非公務機關經其所營
管理事務，包括個人護照事務。事業或依其設立目的所從事之行
第二十條本法第十一條第七款所稱人事事為。
項，指各級公務機關儲存管理之公務本法第十三條第三項所稱特定
員個人基本資料及銓敘有關資料，包目的消失，指左列各款情形之一：
一、公務機關經裁撤或改組登載簿冊由公務機關及非公務
者。機關指定管理單位及查閱處所。
二、非公務機關停業、歇業、第二十八條公務機關及非公務機關關於個
解散或所營事業營業項目人資料檔案及查閱及製給複製本
變更者。之收費，應具體反應受理查閱及製
三、特定目的已達成而無繼續給複製本之成本。
使用之必要者。第二十九條非公務機關依本法第二十條第
四、其他事由足認該特定目的一項規定申請登記時，得為二項以
已無法達成者。上特定目的之登記。
第二十四條公務機關依本法第十三條規定第三十條本法第十八條第一款所稱當事人
為更正、補充、刪除或停止電腦處書面同意，指依書面之記載，足認當
理、利用該資料時，應通知其所知事人已有同意之表示者。
悉已收受該個人資料之機關、團體非公務機關基於特定目的，為取
或個人。得當事人書面同意，於初次洽詢時，
前項所稱個人資料，包括經由檢附為特定目的蒐集、電腦處理或利
電腦列印之報表或其他可供紀錄用之相關資料，連同得於所定相當期
之物品。但本法或其他法律另有關間表示反對意思之書面，經本人或其
規定者，依其規定。法定代理人收受，而未於所定期間內
第二十五條當事人依本法第十三條第一項為反對之意思表示者，推定其已有同
規定向公務機關請求更正或補充意之表示。
其個人資料時，應提出足資釋明之第三十一條本法第十八條第二款所定契約
證據。，不以本法施行後成立者為限。
第二十六條本法第十四條及第二十二條所第三十二條本法第十八條第二款所稱類似
定簿冊，得以電腦終端設備或其他契約之關係，指左列情形之一者：
足供當事人查閱之相關設備、文件一、非公務機關與當事人間於
方式代替之。契約成立前，為訂定契約
第二十七條公務機關依本法第十四條、非或進行交易為目的，所為
公務機關依本法第二十二條規定接觸，磋商所形成之信賴
備置之簿冊，除登載本法第十條第關係。
一項，第二十條第一項第一款至第二、契約因無效、撤銷、解除
十款所列之事項外，並得將資料之、終止或履行而消滅時，
保有期限及已否公開等事項列入。非公務機關與當事人為行
使權利，履行義務或確保其屬性，為公務機
個人資料完整性之目的所關或非公務機關。
形成之連繫關係。（三）移轉對象得保有該
本法第十八條第三款所稱已公項個人資料檔案之
開之資料，指不特定之第三人得合依據及證明。
法取得或知悉之個人資料。（四）移轉之方法、時間
第三十三條本法第十九條第三項所稱收費、地點。
標準，指各級目的事業主管機關依目的事業主管機關於必要時，
本法所為之登記、許可及發給執照得派員監督其銷毀或移轉過程。
所收之審查費、登記費、執照費等非公務機關於為第一項銷毀或
規費之數額。移轉後，應向目的事業主管機關提
第三十四條公務機關保有個人資料檔案者出證明。
，應訂定電腦處理個人資料安全維第三十七條非公務機關依本法第二十一條
護法令，其內容應包括資料安全、規定為公告時，應於申請登記核准
資料稽核，設備管理及其他安全維後二個月內為之。變更時，亦同。
護等事項。第三十八條本法第二十一條所定登載於當
第三十五條第二十四條第一項、第二十五地新聞紙，其期間不得少於二日。
條及第三十四條規定，於非公務機第三十九條非公務機關依本法第二十一條
關準用之。所為之公告並登載於當地新聞紙
第三十六條非公務機關依本法第二十條第，左列事項得不記載：
三項規定為處理方法之陳報時，應一、關於該非公務機關之人事
依其種類載明左列各款：、勤務、薪給、衛生、福
一、銷毀：利或其他相關事項者。
（一）銷毀之方法。二、專供試驗性電腦處理者。
（二）銷毀之時間、地點。三、將於公告前刪除者。
（三）以何種方式證明銷四、其他法律特別規定者。
毀。第四十條本法第二十五條第一項所稱必要
二、移轉：時，指有事實足認為該非公務機關有
（一）移轉之原因，如出違反本法第十八條至第二十四條之
售、贈與或其他原情事，或有違反之虞者。
因。本法第二十五條第一項所定證明
（二）移轉之對象，包括文件，應記載左列事項：
一、檢查機關名稱。第四十三條公務機關之監督機關收受當事

二、檢查人員之姓名及職稱。人依本法第三十一條第一項所為之
三、檢查依據。請求權，認其請求不合法或無理由
檢查機關應保守秘密，並應注意者，應敘明理由駁回之；認其請求
被檢查者之名譽。有理由者，應限期命原公務機關依
第四十一條目的事業主管機關依本法第二當事人之請求改正之，並通知當事
十五條第一項規定派員檢查時，要人。
求受檢查者提供資料、書面說明或第四十四條本法第四十二條第三項所稱之
其他物品，或為扣押者，應掣給收公益團體，指從事與該種類個人資
據，載明其名稱、數量、所有人、料相關之公益活動，依民法或其他
地點及時間。特別法令組成之公益社團法人、財
目的事業主管機關實施檢查後團法人以及經中央目的事業主管機
，應作成紀錄，記載檢查程序、要關核准之非法人團體。
求提供之資料、檢查結果及其他之第四十五條本法公布施行前非公務機關已
配合措施。從事個人資料之蒐集或電腦處理，
有扣押物者，應載明前項收據而於依本法申請登記或許可前，經
應載明之事項。告知當事人而當事人未為反對之意
前項紀錄當場作成者，應使被思表示者，得於本法第四十三條第
檢查者閱覽並簽名；被檢查者另以一項所定期間內，繼續從事該個人
書面陳述意見。紀錄於事後作成者資料之蒐集或電腦處理。
，應另寄副本與被檢查者，告以得第四十六條本細則自發布日施行。
陳述意見；被檢查者於收受後得以
書面表示意見。
目的事業主管機關依檢查報告
，並斟酌被檢查者提出之意見，認
被檢查者違反法令時，應依法處理。
扣押物無留存之必要者，應發
還之。
第四十二條依本法第二十七條或第二十八
條規定請求賠償者，以該違法行為
及其所生損害均在本法施行後者為
限。
各級學校學生學年學期假期辦法
各級學校學生學年學期假期辦法一、暑假：以六十日為限（起七月
1.中華民國 34 年 10 月 08 日教育部第 56959 號令一日，訖八月二十九日）。
訂定發布二、寒假：以二十一日為限（起一
2.中華民國 58 年 11 月 14 日教育部臺（58）參字月二十一日，訖二月十日）。
第 23514 號令修正發布第五條各級學校對於國定紀念日之放假及
3.中華民國 66 年 06 月 15 日教育部臺（66）參字舉行紀念辦法，依中央之規定辦理。
第 16668 號令修正發布第六條各級學校對於本校紀念日之休假，
4.中華民國 67 年 02 月 25 日教育部臺（67）參字每年不得超過一日。
第 4740 號令修正發布第七條各級學校應於寒假或暑假期滿之翌
5.中華民國 71 年 04 月 12 日教育部臺（71）參字日，一律開學辦理註冊等手續，並正式
第 11288 號令修正發布第八條條文上課。
6.中華民國 77 年 07 月 15 日教育部臺（77）參字第八條第四條所列各種假期起訖日期，各
第 32601 號令修正發布第四條、第五條條文級學校不得任意變更。但有上列情形之
7.中華民國 84 年 08 月 02 日教育部臺（84）參字一者，得予調整，其調整方式如下：
第 037674 號令修正發布第二條、第三條條文一、大專校院：基於教學需要得酌
8.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字予調整，並應報本部備查。
第 88075896 號修正發布第八條條文二、高級中等以下學校：因氣候或
9.中華民國 90 年 08 月 31 日教育部臺（90）參字其他特殊因素，得由所在地之
第 90123358 號令修正發布全文十條直轄市、縣（市）政府酌予調
整。
第一條教育部（以下簡稱本部）為規範各三、國立高級中等以下學校：依所
級學校學生學年學期假期，特訂定本辦在地之直轄市、縣（市）政府
法。調整後之日期調整之。
第二條各級學校以每年八月一日為學年之第九條幼稚園之學年學期假期得比照國民
始，翌年七月三十一日為學年之終。其小學規定辦理。
情形特殊，經主管教育行政機關核准後第十條本辦法自發布之日施行。
得調整之。
第三條一學年分為二學期，分別以八月一
日至翌年一月三十一日、二月一日至七
月三十一日各為一學期。
第四條各級學校暑假、寒假日數及起訖日
期，依下列之規定：
中央法規篇-教務類-90
高級中等學校教育實驗辦法
高級中等學校教育實驗辦法十、經費需求。
1.中華民國 89 年 07 月 21 日教育部臺（89）參字十一、預期成效。
第 89089332 號令訂定發布全文十二條十二、主持人及參與研究人員背景
2.中華民國 93 年 06 月 10 日教育部（93）臺參字資料。
第 0930075602 號令修正發布第一條、第二條、十三、中止實驗後之處理。
第三條、第五條、第十一條條文第四條高級中等學校辦理區域合作，應協
調互推一校為召集學校，由其向該管主
第一條本辦法依高級中學法第十一條及職管教育行政機關提報實驗計畫及合作契
業學校法第八條之一規定訂定之。約書。但區域合作學校隸屬不同主管教
第二條高級中等學校辦理教育實驗，其範育行政機關時，各校應事先徵得各該主
圍如下：管教育行政機關之同意。
一、學校制度。第五條高級中等學校於辦理教育實驗，其
二、行政組織。實驗對象為學生時，應遵守下列事項：
三、課程教學。一、徵得實驗對象本人及法定代理
四、學生事務及輔導。人之事前同意或明載於招生
五、區域合作。簡章中。
六、其他經該主管教育行政機關核二、實驗對象本人及法定代理人申
准之教育實驗事項。請中止實驗時，應予以同意。
第三條高級中等學校辦理教育實驗前應提但學校經考量整體實驗效益
出教育實驗計畫，報請主管教育行政機，於個別中止確有困難者，得
關核定後實施。另予妥善處理。
前項教育實驗計畫，應載明下列事三、實驗對象違反實驗規範或不符
項：合實驗所需者，得由辦理學校
一、名稱。中止其參與實驗之資格。
二、動機。四、實驗對象本人或法定代理人申
三、目的。請了解實驗結果，應予告知。
四、對象。五、確保實驗對象有關資料之保密
五、期間。，並應避免妨害實驗對象之身
六、地點。心健康。
七、方法。第六條主管教育行政機關應設高級中等學
八、範圍。校教育實驗審議委員會，置委員七人至
九、步驟。十一人，聘請教育行政人員、學者專家
高級中等學校教育實驗辦法
、高級中等學校校長、教師（會）代表項各款之一，致損害學生權益時，經評
、家長（會）代表及熱心教育人士組成鑑小組審議，主管教育行政機關得採取
，主席由委員互推之，負責教育實驗計必要之補救措施。
畫之審議事宜。第十一條高級中等學校辦理區域合作應設
第七條高級中等學校教育實驗之評鑑方式區域規劃委員會，委員會下得指定教
如下：師兼辦區域合作工作；參與區域合作
一、由辦理學校定期進行自我評鑑。學校得指定教師兼辦實驗研究工作
二、主管教育行政機關，應組成評，學校得依規定經報請該管主管教育
鑑小組，進行訪視評鑑及追蹤行政機關核定後減少授課時數。
輔導。辦理區域合作學校得安排教師
第八條辦理高級中等學校教育實驗，應由至合作學校授課，其授課時數得併入
實驗學校於每一學年度結束時，提出期基本授課時數計算，經報請該管主管
中實驗報告，並於實驗計畫結束時，提教育行政機關核定後，得酌予放寬兼
出期末實驗報告，實驗報告應報請主管代課時數，每週至多以九小時為限。
教育行政機關備查。第十二條本辦法自發布日施行。
辦理區域合作教育實驗之學校由召
集學校提報。
第九條主管教育行政機關對高級中等學校
辦理教育實驗，得酌予經費補助。
高級中等學校教育實驗經評鑑成績
優良者，應予獎勵；實驗成果有推廣價
值者，得舉行公開發表會。
第十條高級中等學校辦理教育實驗，主管
教育行政機關對於所辦理之教育實驗，
認為有違反實驗計畫或影響實驗對象之
權益時，經評鑑小組評鑑後，應對學校
採取下列必要措施：
一、輔導。
二、糾正。
三、限期改善。
四、停辦實驗。
高級中等學校辦理教育實驗，有前
國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則
國民小學及國民中學常態編班及分組學育局局長兼任；其餘委員由教育局人員
習準則、國中小校長、地方教師會代表、學生
1.中華民國 94 年 03 月 30 日教育部臺參字第家長會代表及學者專家組成，其中地方
0940037455Ｃ號令訂定發布全文十四條教師會代表、學生家長會代表各不得少
2.中華民國 97 年 04 月 08 日教育部臺參字第於委員總人數之三分之一。
0970048786Ｃ號令修正發布第九條條文第一項編班推動委員會置執行秘書
一人，由主任委員指定教育局課（科）
第一條本準則依國民教育法第十二條第二長或督學擔任。
項規定訂定之。第六條國中小新生之編班，由直轄市、縣
第二條公私立國民小學及國民中學（以下（市）政府辦理或由其指定學校或核定
簡稱國中小）之編班及分組學習，除特各校自行辦理，其編班方式如下：
殊教育法、藝術教育法或其他法律另有一、國中新生之編班得採測驗再依
規定外，依本準則之規定。成績高低順序以 S 型排列，或
第三條本準則用詞定義如下：採公開抽籤方式，或採電腦亂
一、常態編班：指於同一年級內，數方式為依據，分配就讀班
以隨機原則將學生安排於班級級；編班後補報到之新生或轉
就讀之編班方式。學生，由原辦理單位採公開抽
二、分組學習：指依學生之學習成籤方式分配就讀班級。
就、興趣、性向、能力等特性二、國小新生之編班得採公開抽籤
差異，將特性相近之學生集合方式，或採電腦亂數方式為依
為一組，實施適性化或個別化據，分配就讀班級；編班後補
之學習。報到之新生或轉學生，由原辦
第四條國中小各年級應實施常態編班。理單位採公開抽籤方式分配就
國中小各年級應維持原有編班。但讀班級。
國小三年級及五年級或另有增減班情形國中小新生之編班由各校自行辦理
者，不在此限。者，各校應事先公告，並通知全體新生
第五條直轄市、縣（市）政府應成立國中家長參觀編班作業，直轄市、縣（市）
小常態編班推動委員會（以下簡稱編班政府並應派員到校督導。
推動委員會），負責推動國中小之常態國中二年級或三年級因增減班需重
編班。新編班或國小二年級至六年級需重新編
前項編班推動委員會置委員十一人班者，仍應依第一項規定方式辦理。學
至十七人，其中一人為主任委員，由教校於各班學生編班作業完成後，應立即
國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則
將學生編班名冊（含就讀班級及姓名）自由參加，以發展多元能力，深化學習
於校內公告至少十五日，並自公告日起成果。
七日內以公開抽籤方式編配導師（級任第十條直轄市、縣（市）政府及學校，應
教師），抽籤時應邀請學校教師會代表採行具體措施加強與教師、家長、學生
（無教師會者，由年級教師代表）及學溝通，使其瞭解學校實施常態編班及分
生家長會代表出席。組學習之精神與措施，以確保學生均能
第七條學校於導師編配完成後，應立即於獲得良好之學習效果。
校內公告至少十五日，學期內班級學生第十一條編班推動委員會應規劃評鑑制度
有異動者，亦應隨時更新並於校內公告，評鑑各國中小常態編班執行成效，
至少十五日。並於每學年度結束前提出報告。
國中小應將常態編班及導師編配過編班推動委員會得依前項評鑑報
程之測驗成績、電腦亂數表、導師抽籤告，針對各校之執行成效，建請直轄
及編班結果等相關資料，妥為保存至少市、縣（市）政府辦理獎懲。
三年，以備查考。第十二條公立國中小實施常態編班及分組
第八條國中小之分組學習，以班級內實施學習情形應列為校務評鑑、校長成績
為原則。但國中二年級、三年級得就下考核及校長遴選之重要參據，學校違
列領域，以二班或三班為一組群，依學反本準則規定者，校長及學校相關人
生學習特性，實施年級內之分組學習：員應依法令規定議處。私立國中小違
一、國中二年級得就英語、數學領反本準則規定者，直轄市、縣（市）
域，分別實施分組學習。政府應立即依私立學校法及相關規定
二、國中三年級得就英語、數學、處理。
自然與生活科技領域，分別實第十三條直轄市、縣（市）政府為實施本
施分組學習。其中數學及自然準則規定事項，得另訂定補充規定，
與生活科技領域得合併為同一並報教育部備查。
組。第十四條本準則自發布日施行。
前項年級內分組學習之實施，應由
學校邀請該校教師會代表（無教師會者
，由各該年級教師代表）、學生家長會
代表及學校行政人員共同訂定計畫，報
直轄市、縣（市）政府備查。
第九條國中小辦理社團活動時，得不受本
準則之限制，不同年級、班級之學生得
高級中學教科用書審定辦法
高級中學教科用書審定辦法公告申請審定期間者，不在此限。
1.中華民國 90 年 05 月 25 日教育部臺（90）參字屬上、下學期均可採用之學期用書
第 90071436 號令訂定發布全文十四條，得於前項所定期間提出申請。
2.中華民國 93 年 12 月 22 日教育部臺參字第第五條申請審定者於申請審定時，應填具
0930170939Ａ號令修正發布全文十九條，並自教科用書審定申請表，並檢附下列文件：
發布日施行一、教科用書編輯計畫書一式十二
3.中華民國 95 年 12 月 28 日教育部臺參字第份至十六份。
0950193084Ｃ號令修正發布全文二十六條二、教科用書及教師手冊書稿各一
4.中華民國 97 年 07 月 30 日教育部臺參字第式十二份至十六份。
0970140419Ｃ號令修正發布第四條、第九條、第六條申請審定者依前條第二款檢附之教
第十六條、第十七條、第二十六條條文科用書書稿，應符合下列規定：
一、以科目申請審定。
第一條教育部（以下簡稱本部）為依高級二、以冊為單位，並以打字、美工
中學法第九條規定審定高級中學教科用完稿裝訂；插圖不得以草圖替
書，特訂定本辦法。代；彩圖不得以黑白圖片替
第二條本辦法所稱教科用書，指依高級中代。
學課程綱要或標準（以下簡稱課程綱要三、版式規格與成書相同，內文字
或標準）所編輯之學生課本及其習作。級不得小於電腦排版字十五
各科目教科用書編輯冊數及選修級。
科目審定之種類，由本部公告之。四、封面使用素面紙張，除標明書
第三條本辦法所稱審定機關，指本部。本名、冊次外，不得標記其他文
部辦理審定事項，必要時得委由國立編字、符號；內文不得出現申請
譯館為之。審定者、編者之姓名及其任職
本辦法所稱申請審定者，指依法登處所。
記經營圖書出版之公司。五、使用之人名、地名、科學名詞
第四條申請審定者就同一科目教科用書，、專有名詞等翻譯名詞，如經
得依冊序分別或同時申請審定。本部或國立編譯館公告者，以
前項申請審定之教科用書，屬上學公告內容為準。
期或全學年用書，應於每年八月至十月六、使用之度量衡單位，採經濟部
提出；下學期用書，應於每年二月至四標準檢驗局頒訂之標準制。
月提出，或併同上學期用書申請審定。第七條審定機關應組成各科審定委員會，
但配合課程綱要修訂實施，經本部另行依本部發布之課程綱要或標準審定教科
用書。決議通知書之日起三十日內以書面向
第八條審定機關應自受理申請之日起九十審定機關提出申復，審定機關應審酌
日內，將審查決議通知申請審定者。但申復意見，於收受申復之日起三十日
審定機關視申請審定書稿數量及內容，內為駁回之決定或變更原審查決議為
得延長審查期限三十日，並以一次為限。修正，並通知其依第九條之程序辦
前項審查決議分為通過、修正、重理。申復經駁回者，申請審定者得依
編三種。原審查決議重編，並重新申請審定。
同一科目各冊之審查期限，應自前經決議重編而重新申請審定之教
一冊審查決議通過通知之日起算。科用書，其申請審定期限得不受第四
第九條申請審定之教科用書，經審查決議條第二項規定之限制。
修正者，申請審定者應依審查意見修正第十二條審定機關於審查過程認為有必要
後，於收受審查決議通知書之日起一定時，得於決議前通知申請審定者陳述
期限內，檢附修正稿申請續審，審定機意見。
關並應於收受修正稿之日起一定期限內申請審定者於審查過程認為有必
通知續審決議。要時，得向審定機關申請列席審定委
前項申請續審以三次為限；所定申員會議陳述意見。但每冊以一次為
請續審及作成續審決議並通知之一定期限。
限，第一次為四十五日，第二次、第三第十三條申請審定之教科用書書稿，應依
次均為二十日；第三次續審決議仍未通下列程序審定：
過時，應決議重編。一、審查決議通過之書稿，由審
第一項申請續審所檢附之修正稿定機關發還申請審定者排印
，除依審查意見修正，或作資料更新、樣書。
內容勘誤及文字修正外，不得再變更內二、申請審定者應自前款教科用
容。逾此範圍者，審定機關得不予受理。書書稿發還之日起，依審查
第十條前條第二項所定各次申請續審之期決議通過之書稿印製樣書，
限，申請審定者於期限屆滿三日前得以並於六十日內檢送三套至審
書面向審定機關申請延期三十日，並各定機關。
以一次為限。逾期審定機關不予受理，三、申請審定者於印製前款樣書
申請審定者應依第五條規定重新申請審時，如發現有修正之必要，
定。應即通知審定機關。經審定
第十一條申請審定之教科用書，經審查決機關通知其修正已變更原審
議重編者，申請審定者得於收受審查查決議內容時，申請審定者
應即停止印製，並依第九條外，自審定執照發給之日起三年內，
規定辦理。不得為之。
四、樣書經審定機關核對與審查第十七條申請審定者於教科用書審定執照
決議內容相符。有效期間申請教科用書修訂，以一學
教科用書經審定者，由審定機關期一次為限。
發給審定執照；同一科目之教科用書前項修訂屬上學期或全學年用書
應俟前一冊審定通過發給審定執照，應於每年一月至三月提出申請；下
後，再行發給後冊審定執照。學期用書，應於每年七月至九月提出
第十四條教科用書審定執照之有效期限自申請。但配合課程綱要修訂實施，經
發照之日起算六年，並得延長至期限本部另行公告申請審定期間者，不在
屆滿之該學期結束，或本部所定延長此限。
期限屆滿為止。屬上、下學期均可採用之學期用
第十五條申請審定者應自審定之教科用書書，得於前項所定期間提出申請。
出版之日起六十日內，檢送與樣書相第十八條審定機關應自受理教科用書修訂
同之該冊成書五套至審定機關備查。申請之日起四十五日內，將審查決議
經審定之教科用書，其封面應印通知申請審定者。但審定機關視申請
有「教育部審定」字樣，並將審定執修訂書稿數量及內容，得延長審查期
照印於成書封底內（外）或版權頁。限十五日，並以一次為限。
申請審定者不得以未經前二項程前項審查決議種類，依第八條第
序完成之書稿或樣書，提供學校作為二項規定辦理。
選用教科用書之用。第十九條申請修訂之教科用書，經審查決
第十六條申請審定者於審定執照有效期限議修正者，依第九條、第十條前段規
內，申請教科用書修訂，應填具申請定辦理，逾期審定機關不予受理。但
表並檢附下列文件：申請審定者得於第十七條第二項所定
一、教科用書修訂稿及教師手冊期間內重新申請修訂。
一式十二份至十六份。第二十條申請修訂之教科用書，經審查決
二、教科用書修訂計畫書一式十議重編者，依第十一條第一項規定辦
二份至十六份；計畫書內容理，並得重新申請修訂，不受第十七
應包括修訂理由、修訂對照條規定之限制。
表及章節架構異動對照表。第二十一條申請修訂之教科用書，經審查
教科用書修訂，除配合課程綱要決議通過者，其審定執照延續原有
重新修訂或作資料更新、內容勘誤者審定執照之有效期限，審定機關不
另行核發。
第二十二條申請修訂之教科用書，經審定
機關准予修訂並重新印製者，申請
審定者應於九十日內檢送成書五套
至審定機關備查，版權頁應註明修
訂版次及出版年月。
第二十三條申請審定者擅自變更審定之教
科用書內容，審定機關應限期令其
提出說明。屆期未提出說明，或經
認定情節重大者，審定機關應廢止
其審定執照，並公告之。
第二十四條申請審定之教科用書，如有利
用他人著作，申請審定者應依著作
權法有關規定辦理。
第二十五條本部依高級中學法第九條規定
自行編定教科用書者，得委由機關
、機構、團體或學校編輯；其審定
程序，準用本辦法規定。
第二十六條本辦法自發布日施行。
國民小學及國民中學教科圖書審定辦法
國民小學及國民中學教科圖書審定辦法前項申請審定之教科圖書，上學期
1.中華民國 89 年 06 月 21 日教育部臺（89）參字用書應於每年八月至十月提出；下學期
第 89076008 號令訂定發布全文十五條用書應於每年二月至四月提出，或併同
2.中華民國 93 年 04 月 12 日教育部臺參字第上學期用書申請審定。
0930046130 號令修正發布全文十九條，本辦法教科圖書配合課程綱要修正應重新
除另定施行日期者外，自發布日施行審定者，依本部公告之審定方式及期間
3.中華民國 95 年 08 月 16 日教育部臺參字第辦理，不受前二項規定之限制。
0950115813Ｃ號令修正發布全文二十六條條文第五條申請審定者於申請審定時，應填具
4.中華民國 97 年 12 月 05 日教育部臺參字第教科圖書審定申請表，並檢附下列文件：
0970241047Ｃ號令修正發布全文二十六條一、一年至九年（英語依本部所定
5.中華民國 98 年 02 月 19 日教育部臺參字第實施年級）課程大綱十份至十
0980020603Ｃ號令修正發布第十六條、第二十八份。
六條條文二、申請審定教科圖書書稿所屬階
段之教材細目十份至十八份。
第一條教育部（以下簡稱本部）為依國民三、教科圖書及教師手冊書稿各一
教育法第八條之二第一項規定審定國民式十份至十八份；英語應另檢
小學及國民中學教科圖書，特訂定本辦附附隨於教科書之有聲媒體教
法。材腳本或試聽帶一式十份至十
第二條本辦法所稱教科圖書，指依本部發八份。
布之國民中小學九年一貫課程綱要（以前項第一款課程大綱，於各學習領
下簡稱課程綱要）所編輯之學生課本及域之各該階段教科圖書第一次申請審定
其習作。時檢附。但內容修訂時，申請審定者應
習作審定之種類，由本部公告之。重新檢附。
第三條本辦法所稱審定機關，指本部。本第六條申請審定者依前條第一項第三款檢
部辦理審定事項，必要時得委由國立編附之教科圖書書稿，應符合下列規定：
譯館為之。一、以學習領域申請審定，不得分
本辦法所稱申請審定者，指依法登科申請審定。
記經營圖書出版之公司。二、以冊為單位，並以打字、美工
第四條申請審定者得依課程綱要之學習領完稿裝訂；插圖不得以草圖替
域所定不同階段，分別或同時申請審定代；彩圖不得以黑白圖片替代。
教科圖書；同一階段應自該階段第一冊三、教科圖書之印製，依本部所訂
起，按冊循序申請審定。國民小學及國民中學教科圖書
印製標準規格辦理。修正者，申請審定者應依審查意見修正
四、封面使用素面紙張，除標明書後，於收受審查決議通知書之日起一定
名、冊次外，不得標記其他文期限內，檢附修正稿申請續審，審定機
字、符號；內文不得出現申請關並應於收受修正稿之日起一定期限內
審定者、編者之姓名及其任職通知續審決議。
處所。前項申請續審以三次為限；所定申
五、使用之人名、地名、科學名詞請續審及作成續審決議並通知之一定期
、專有名詞等翻譯名詞，如經限，第一次為四十五日，第二次、第三
本部或國立編譯館公告者，以次均為二十日；第三次續審決議仍未通
公告內容為準。過時，應決議重編。
六、國字注音應以本部公告之國語第一項申請續審所檢附之修正稿，
一字多音審訂表為依據。除依審查意見修正，或作資料更新、內
七、使用之度量衡單位，採經濟部容勘誤及文字修正外，不得再變更內
標準檢驗局頒訂之標準制。容。逾此範圍者，審定機關得不予受理。
第七條審定機關應組成審定委員會，依本第十條前條第二項所定各次申請續審之期
部發布之課程綱要審定教科圖書。限，申請審定者於期限屆滿三日前得以
審定範圍為本部發布之課程綱要所書面向審定機關申請延期三十日，並各
定語文（不包含閩南語、客家語、原住以一次為限。逾期審定機關不予受理，
民族語等本土語言）、健康與體育、社申請審定者得依第四條第二項所定期限
會、藝術與人文、數學、自然與生活科重新申請審定。
技、綜合活動等七大學習領域及生活課第十一條申請審定之教科圖書，經審查決
程。但教科圖書配合課程綱要修正應重議重編者，申請審定者得於收受審查
新審定者，其審定範圍依本部公告辦理。決議通知書之日起三十日內以書面向
第八條審定機關應自受理申請之日起九十審定機關提出申復，審定機關應審酌
日內，將審查決議通知申請審定者。但申復意見，於收受申復之日起三十日
審定機關視申請審定書稿數量及內容，內為駁回之決定或變更原審查決議為
得延長審查期限三十日，並以一次為限。修正，並通知其依第九條所定程式辦
前項審查決議分為通過、修正、重理。申復經駁回者，申請審定者得依
編三種。原審查決議重編，並重新申請審定。
同一階段各冊之審查期限，應自前經決議重編而重新申請審定之教
一冊審查決議通知之日起算。科圖書，其申請審定期限得不受第四
第九條申請審定之教科圖書，經審查決議條第二項所定期限之限制。
第十二條審定機關於審查過程認為有必要限辦理。

時，得於決議前通知申請審定者陳述第十五條申請審定者應自審定之教科圖書
意見。出版之日起六十日內，檢送與樣書相
申請審定者於審查過程認為有必同之該冊成書十套至審定機關備查。
要時，得向審定機關申請列席審定委經審定之教科圖書，其封面應印
員會議陳述意見。但每冊以一次為限。有教育部審定字號。
第十三條申請審定之教科圖書書稿，應依申請審定者不得以未經審定之書
下列程式審定：稿，提供學校作為選用教科圖書之用。
一、審查決議通過之書稿，由審第十六條教科圖書之修訂，除屬資料更新
定機關發還申請審定者排印或內容勘誤者，得於審定執照有效期
樣書。間內隨時申請辦理外，依下列規定辦
二、申請審定者應依審查決議通理：
過之書稿印製樣書，並於前一、自第三年用書起，得於教科
款教科圖書書稿發還之日起圖書總頁數二分之一以內
六十日內檢送三套至審定機之範圍進行修訂。
關。二、修訂後之次年及第六年用書
三、申請審定者於印製前款樣書，不得申請修訂。
時，如發現有修正之必要，三、以一學年一次為限，並應於
應即通知審定機關。經審定每年九月至十一月提出申
機關通知其修正已變更原審請。
查決議內容時，申請審定者前項第二款及第三款規定，自中
應即停止印製，並依第九條華民國九十八年十月一日施行。
規定辦理。第十七條前條申請修訂教科圖書，應填具
四、樣書經審定機關核對與審查教科圖書修訂申請表，並檢附下列文
決議內容相符。件：
教科圖書經審定者，由審定機關一、教科圖書修訂稿及教師手冊
發給審定執照；同一階段之教科圖書一式十份至十八份。
應俟前一冊審定通過發給審定執照後二、申請修訂教科圖書書稿所屬
，再行發給後冊審定執照。階段之教材細目一式十份至
第十四條教科圖書審定執照之有效期限自十八份。
發照之日起算六年。但得延長至期限三、教科圖書修訂計畫書一式十
屆滿之該學期結束，或依本部所定期份至十八份。
第十八條審定機關應自受理教科圖書修訂第二十四條申請審定之教科圖書，如有利

申請之日起四十五日內，將審查決議用他人著作，申請審定者應依著作
通知申請審定者。但審定機關視申請權法有關規定辦理。
修訂書稿數量及內容，得延長審查期第二十五條本部依國民教育法第八條之二
限十五日，並以一次為限。第一項規定自行編定教科圖書者，
前項審查決議種類，依第八條第得委由機關、機構、團體或學校編
二項規定辦理。輯；其審定程式，準用本辦法規定。
第十九條申請修訂之教科圖書，經審查決第二十六條本辦法除另定施行日期者外，
議修正者，依第九條、第十條前段規自發布日施行。
定辦理，逾期審定機關不予受理。但
申請審定者得於第十六條所定期間內
重新申請修訂。
第二十條申請修訂之教科圖書，經審查決
議重編者，依第十一條第一項規定辦
理，並得重新申請修訂，不受第十六
條規定之限制。
第二十一條申請修訂之教科圖書，經審查
決議通過者，其審定執照延續原有
審定執照之有效期限，審定機關不
另行核發。
第二十二條申請修訂之教科圖書，經審定
機關准予修訂並重新印製者，申請
審定者應依審查決議通過之書稿印
製，並於前述書稿出版之日起六十
日內檢送成書五套至審定機關備查
，版權頁應註明修訂版次及出版年
月。
第二十三條申請審定者擅自變更審定之教
科圖書內容，審定機關應限期令其
提出說明。屆期未提出說明，或經
認定情節重大者，審定機關應廢止
其審定執照，並公告之。
高級中學學生成績考查辦法
高級中學學生成績考查辦法（二）服務學習：考量學生尊重
1.中華民國 73 年 12 月 14 日教育部臺（73）參字生命價值、規劃生涯發展
第 52551 號令訂定發布全文六十條、提升生活素養、體驗社
2.中華民國 76 年 03 月 11 日教育部臺（76）參字區實際需求，具備公民意
第 09938 號令修正發布第四十九條條文識及責任感等。
3.中華民國 80 年 10 月 18 日教育部臺（80）參字（三）獎懲紀錄。
第 55430 號令修正發布（四）出缺席紀錄。
4.中華民國 82 年 08 月 20 日教育部臺（82）參字（五）具體建議。
第 046944 號令修正發布第十二條條文第三條學業成績考查之科目，依教育部所
5.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字定課程規定辦理。每一科目學分之計算
第 88075896 號令修正發布第八條及附件，以每學期每週授課一節，或總授課節
6.中華民國 88 年 12 月 28 日教育部臺（88）參字數達十八節，為一學分。
第 88163328 號令修正發布全文十七條第四條學業成績考查應參照學生身心發展
7.中華民國 93 年 05 月 17 日教育部（93）臺參字與個別差異，並依學科及活動之性質，
第 0930064984 號令修正發布全文二十五條兼顧認知、技能及情意等學習結果，採
8.中華民國 97 年 06 月 26 日教育部臺參字第擇多元適當之方法，於日常及定期為之。
0970115274Ｃ號修正發布全文二十三條條文第五條學期學業總平均成績之計算，為各
科目學期成績乘以各該科目學分數所得
第一條本辦法依高級中學法第四條第二項之總和，再以總學分數除之。
規定訂定之。學年學業總平均成績，以該學年度
第二條高級中學學生成績考查，包括下列各學期學業總平均成績平均計算之。
二類：第六條學業成績以一百分為滿分，其及格
一、學業成績：採百分制評定。基準規定如下：
二、德行評量：依行為事實綜合評一、一般學生：均以六十分為及格。
量，不評定分數及等第；其項二、依各種升學優待辦法入學之政
目如下：府派赴國外工作人員子女、退
（一）日常生活綜合表現與校內伍軍人、僑生、蒙藏學生、外
外特殊表現：考量學生之國學生、重大災害地區學生、
待人誠信、整潔習慣、禮原住民學生及境外優秀科技人
節、班級服務、社團活動才子女：初入學第一年以四十
、參與校內外競賽情形及分為及格，第二年以五十分為
對學校聲譽之影響等。及格，第三年以後以六十分為
及格。之課程為原則，必要時，得按下列方式
三、依中等以上學校運動成績優良順序為之：
升學輔導辦法規定入學之運動一、專班重修：重修學生人數達一
成績優良學生：初入學第一年定人數者，由學校開設專門班
、第二年以四十分為及格，第級，讓學生重新修讀。
三年以後以五十分為及格。二、自學輔導：重修學生未達前款
前項各款學生學業成績不及格之所定一定人數者，由教師指定
科目，其成績達下列基準者，得予補考：教材，供學生自行修讀，並安
一、一般學生：四十分。排面授指導，每一學分不得少
二、前項第二款、第三款學生：於二小時。
（一）及格分數為四十分者：三前項各款辦理方式，由各該主管教
十分。育行政機關定之。
（二）及格分數為五十分或六十第三項各款重修之成績，其採計方
分者：四十分。式如下︰
三、前二款學生遭遇特殊事故者：一、重修後成績及格之科目，該學
由各校定之。年度各學期均授予學分，其成
前項補考之成績，依下列規定採績以重修實得成績登錄。
計：二、重修後成績不及格之科目，僅
一、補考及格者，授予學分，並以就重修前及格之學期授予學
第一項所定及格分數計。分。該科目成績，就重修成績
二、補考不及格者，不授予學分，或前條第三項第二款之成績擇
該科目成績就補考成績或原成優登錄。
績擇優登錄。第八條學生學業成績於定期考查時，因故
身心障礙學生之學業成績考查，由不能參加全部科目或部分科目之考查，
學校於依特殊教育法第二十七條所定個經學校核准給假者，准予補行考試或採
別化教育計畫之評量方式定之。其他方式考查之；其成績考查方式及計
第七條各科目學年成績，以該學年度該科算，由各校定之。
目各學期成績平均計算。第九條學生各學年度上學期學業成績不及
學年成績及格之科目，該學年度各格科目之學分數，達該學期修習總學分
學期均授予學分。數二分之一者，下學期得由學校輔導其
學年成績不及格之科目，得申請重減修或補修學分；其減修、補修之相關
修；其重修方式，以修讀下一年級開設規定，由各校定之。
第十條學生學年成績不及格科目學分數，第十三條學生取得經查證認定相當於國內

逾當學年學分數二分之一者，應重讀；高級中學教育階段之正式合格國外學
其成績以重讀之分數採計。歷，其在國外所修之科目學分，經審
重讀時，學生對於已修習及格之科查符合課程要求，或經甄試及格者，
目申請免修者，學校應准予免修，該科得列抵免修或升級；其審查、甄試及
目原成績列入重讀學期之成績一併計學分採計規定，由各校定之。
算。第十四條學生缺課除因公假、病假、產前
學生於重讀時，對於已修習及格之假、娩假、流產假、育嬰假、生理假
科目，自願申請再次選讀者，該科目成、喪假或其他特殊事故，經學校核准
績，就再次選讀之成績或原成績擇優登給假外，其缺課節數達該科目全學期
錄，不受第一項規定之限制。教學總節數三分之一者，該科目成績
對於重讀之學生，學校應給予適當以零分計算。
之輔導。學生缺課致影響課業時，學校應
第十一條新生及轉學生入學前，已修習及視其情形給予個別輔導。
格之科目及學分，經審查符合課程要第十五條德行評量之獎懲，依下列規定辦
求，或經甄試及格者，得列抵免修，理：
不及格或未修之科目學分，均應重修一、獎勵：分為嘉獎、小功及大
或補修；其審查、甄試及學分抵免規功。
定，由各校定之。二、懲處：分為警告、小過、大
轉學生有前條第一項規定之情事過及留校察看。
者，學校應視該學生之學習狀況，編學生之獎懲，除應通知學生、導
入適當之年級就讀。師、家長或監護人外，於學期結束時
第十二條學校對於資賦優異學生，得由學列入德行評量。
校辦理學科免修鑑定。經鑑定合格者第一項之獎懲項目、事由、程序
，得免修該學科該學期或學年有關之、獎懲相抵及銷過之相關規定，由各
課程或科目，其學科成績以鑑定之分校定之。
數登錄之；其學科鑑定規定，由各校第十六條學生請假別，分為公假、事假、
定之。病假、產前假、娩假、流產假、育嬰
學生取得之校外學習成就或教育假、生理假及喪假；其請假規定，由
訓練，經審查符合課程要求，或經甄各校定之。
試及格者，得列抵免修；其審查、甄德行評量之出缺席紀錄，依學生
試及學分抵免規定，由各校定之。請假規定辦理。
第十七條德行評量以學期為單位由導師依第二十一條高級中學附設職業類科學生之

第二條第二款各目規定，參考各科任成績考查，適用職業學校學生成績
課教師及相關行政單位提供之意見，考查辦法規定。
依行為事實記錄，並視需要提出具體第二十二條第二條、第十五條、第十六條
建議，作為學生輔導及安置依據。第二項、第十七條、第十九條至第
重、補修學生及延修學生之德行二十一條規定，自中華民國九十七
評量，由學校依其修課情形並參酌一年八月一日施行。
般學生之規定定之。前項各條規定，以適用於前項
第十八條學生除公假外，全學期缺課達教日期入學之高級中學一年級學生
學總日數二分之一者，應辦理休學。為限，並逐年實施。
學生曠課累積達四十二節，經提第二十三條本辦法除另定施行日期者外，
學生事務會議通過後，應依據各校學自發布日施行。
生獎懲規定與相關程序輔導及安置。
第十九條學生成績考查結果，依下列規定
處理：
一、依教育部所定課程規定修畢
應修課程及學分，每學年學
業總平均成績及格，且德行
評量之獎懲紀錄相抵後未滿
三大過者，准予畢業並發給
畢業證書。
二、不符合畢業規定者，發給修
業證明書。
三、修業期間逾五年（包括重讀
及不包括休學），仍未修足
應修之科目及學分數而未
能畢業者，發給修業證明
書。
第二十條各校依本辦法所定之規定，或為
適應實際需要自行訂定之成績考查補
充規定，應提校務會議通過後，報各
該主管教育行政機關備查。
國民小學及國民中學學生成績評量準則
國民小學及國民中學學生成績評量準則、團體活動表現、公共服務及
1.中華民國 90 年 03 月 29 日教育部臺（90）參字校內外特殊表現等。
第 90042578 號令訂定發布全文十四條第四條國民中小學學生成績評量應本適性
2.中華民國 93 年 12 月 31 日教育部臺參字第化、多元化之原則，兼顧形成性評量、
0930175242Ｂ號令修正發布名稱及全文十二條總結性評量，必要時得實施診斷性評量
，本準則修正條文自九十四年八月一日施行（原及安置性評量。
名稱：國民中小學學生成績評量準則）第五條國民中小學學生成績評量，分定期
3.中華民國 95 年 05 月 10 日教育部臺參字第評量及平時評量二種；定期評量之次數
0950064510Ｂ號令修正發布第三條、第七條、，由直轄市、縣（市）主管教育行政機
第十二條條文關定之。
4.中華民國 96 年 05 月 01 日教育部臺參字第第六條國民中小學學生成績評量，應視學
0960061341Ｃ號令修正發布第七條、第十二條生身心發展及個別差異，依各學習領域
條文內容及活動性質，採取筆試、口試、表
演、實作、作業、報告、資料蒐集整理
第一條本準則依國民教育法第十三條第一、鑑賞、晤談、實踐等適當之多元評量
項規定訂定之。方式，並得視實際需要，參酌學生自評
第二條國民小學及國民中學（以下簡稱國、同儕互評辦理之。
民中小學）學生成績評量旨在瞭解學生對於身心障礙學生之成績評量方式
學習情形，激發學生多元潛能，促進學，應衡酌其學習優勢管道彈性調整之。
生適性發展，肯定個別學習成就，並作前二項成績評量方式，由任課教師
為教師教學改進及學生學習輔導之依依教學計畫在學期初向學生及家長說明
據。，並負責評量。
第三條國民中小學學生成績評量應依學習第七條國民中小學學生學習領域成績評量
領域及日常生活表現，分別評量之，其紀錄以量化紀錄為之；輔以文字描述時
評量範圍如下：，應依評量內涵與結果予以說明，並提
一、學習領域評量：依能力指標、供具體建議。
學生努力程度、進步情形，兼前項量化紀錄得以百分制分數計之
顧認知、技能、情意等層面，，至學期末應將其分數依下列基準轉換
並重視各領域學習結果之分為等第：
析。一、優等：九十分以上。
二、日常生活表現評量：學生出缺二、甲等：八十分以上未滿九十分。
席情形、獎懲、日常行為表現三、乙等：七十分以上未滿八十分。
國民小學及國民中學學生成績評量準則
四、丙等：六十分以上未滿七十分。
五、丁等：未滿六十分。
學生日常生活表現紀錄，應就第三
條第二款所列項目，分別依行為事實記
錄之，並酌予提供具體建議，不作綜合
性評價及等第轉化。但學校對於九十五
學年度前已入學國民小學或國民中學之
學生實施有困難者，得不適用之。
第八條國民中小學學生成績評量紀錄，每
學期至少應以書面通知家長及學生一
次；其次數、方式、內容，由直轄市、
縣（市）主管教育行政機關定之。
第九條國民中小學學生修業期滿，成績及
格，由學校發給畢業證書。
第十條國民中小學學生成績評量結果及紀
錄，應本保密及維護學生權益原則，非
經學校、家長及學生本人同意，不得提
供作為非教育之用。
第十一條國民中小學學生各項成績評量相
關表冊，由直轄市、縣（市）主管教
育行政機關定之。
第十二條本準則自中華民國九十年八月一
日施行。
本準則修正條文自中華民國九十
四年八月一日施行。
本準則中華民國九十五年五月十
日修正發布之條文，自中華民國九十
五年八月一日施行。
本準則中華民國九十六年五月一
日修正之第七條，自九十五年八月一
日施行。
自學進修學力鑑定考試辦法
自學進修學力鑑定考試辦法別由下列主管教育行政機關辦理：
1.中華民國 61 年 12 月 29 日教育部臺（61）參字一、國民小學及國民中學畢業程
第 32430 號令訂定發布度：直轄市政府教育局及縣
2.中華民國 66 年 05 月 13 日教育部臺（66）參字（市）政府辦理。
第 13031 號令修正發布二、高級中學及職業學校畢業程
3.中華民國 71 年 07 月 22 日教育部臺（71）參字度：教育部及直轄市政府教育
第 25205 號令修正發布局辦理。
4.中華民國 79 年 02 月 05 日教育部臺（79）參字三、專科學校畢業程度：教育部辦
第 4789 號令修正發布第十條條文理。
5.中華民國 86 年 09 月 12 日教育部臺（86）參字前項學力鑑定考試，主管教育行政
第 86107933 號令修正發布全文十一條機關得委託學校或教育測驗服務機構辦
6.中華民國 88 年 02 月 03 日教育部臺（88）參字理。
第 88011000 號令修正發布第五條、第六條、第第四條各主管教育行政機關應邀請學校、
七條、第九條；刪除第八條條文學者專家及行政機關等相關代表研議辦
7.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字理鑑定考試，並得聯合辦理之。
第 88075896 號修正發布第三條、第七條條文第五條各種畢業程度之學力鑑定考試應考
8.中華民國 95 年 02 月 21 日教育部臺參字第資格如下：
0950021249Ｃ號令修正發布全文十條條文一、國民小學畢業程度：年滿十四
9.中華民國 97 年 05 月 02 日教育部臺參字第歲之國民。
0970067947Ｃ號修正發布第五條條文二、國民中學畢業程度：年滿十七
歲之國民。
第一條本辦法依補習及進修教育法第十三三、高級中學畢業程度：
條第三項規定訂定之。（一）年滿十八歲，曾於國民教
第二條自學進修學力鑑定考試（以下簡稱育階段參與經主管機關
學力鑑定考試）之範圍，包括下列各種核准之非學校型態實驗
畢業程度之學力鑑定：教育之國民。
一、國民小學。（二）年滿二十歲之國民。
二、國民中學。四、職業學校畢業程度，年滿二十
三、高級中學。歲之國民，並具備下列資格之
四、職業學校。一：
五、專科學校。（一）取得丙級技術士證或相當
第三條各種畢業程度之學力鑑定考試，分於丙級技術士證之資格
後，具有三年以上之工作（物理、化學、生物、生活科
經驗。技）。
（二）取得乙級以上技術士證或四、職業學校畢業程度：國文、英
相當於乙級以上技術士文、生活領域（計算機概論、
證之資格後，具有一年以生涯規劃、法律與生活等三科
上之工作經驗。為原則）。
五、專科學校畢業程度，年滿二十五、專科學校畢業程度：國文、英
二歲之國民，並具備下列資格文、及符合申請科系性質之專
之一：業科目二科。
（一）具有職業學校以上學校畢前項第五款申請科系與專業筆試科
業程度之學歷，並取得乙目對照表，由教育部定之。
級以上技術士證或相當各學力鑑定考試之計分，每科均以
於乙級以上技術士證之六十分為及格，一百分為滿分。
資格。前三項規定，自本辦法中華民國九
（二）取得乙級以上技術士證或十五年二月二十一日修正發布後二年施
相當於乙級以上技術士行。
證之資格後，具有二年以第七條辦理學力鑑定考試時，得視身心障
上之工作經驗。礙考生實際需要，在考場設施、考卷呈
前項第四款及第五款有關相當於技現、作答時間及作答方式等方面調整因
術士證資格及其對應科表之認定事宜，應之。
由教育部會商各相關發照機關後辦理第八條學力鑑定考試全部考試科目及格者
之。，由主管教育行政機關發給學力鑑定考
第六條各種畢業程度學力鑑定考試科目如試及格證書，證明其具有相當正規學校
下：或相關類科畢業之同等資格；部分考試
一、國民小學畢業程度：國語文、科目及格者，由主管教育行政機關發給
數學、社會、自然與生活科技。各該科目及格證明書，俟其全部科目均
二、國民中學畢業程度：國語文、及格時，發給學力鑑定及格證書。
英語、數學、社會、自然與生前項部分考試科目及格證明書，於
活科技。參加各該主管教育行政機關同級學力鑑
三、高級中學畢業程度：國文、英定考試時，均予採認。
文、數學、社會學科（歷史、第一項相關類科對照表，由教育部
地理、公民與社會）
、自然學科定之。
第一項及格證書及及格證明書之發
給、換發或補發，主管教育行政機關得
委託學校或教育測驗服務機構辦理。
第九條學力鑑定考試每年舉辦一次，其時
間由各主管教育行政機關定之。
第十條本辦法自發布日施行。
資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法
資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年教育行政機關核定。
限及升學辦法前項所稱縮短修業年限，指縮短專
1.中華民國 77 年 07 月 27 日教育部臺參字第長學科學習年限或縮短各該教育階段規
34713 號令訂定發布全文二十七條定之修業年限，其方式如下：
2.中華民國 88 年 02 月 03 日教育部臺（88）參字一、學科成就測驗通過後免修該科
第 88010951 號令修正發布名稱及全文九條（原課程。
名稱：特殊教育學生入學年齡修業年限及保送二、逐科（學習領域）加速。
甄試升學辦法）三、逐科（學習領域）跳級。
3.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字四、各科（學習領域）同時加速。
第 88075896 號修正發布第六條條文五、全部學科跳級。
4.中華民國 93 年 04 月 29 日教育部臺參字第六、提早選修高一年級以上之課
0930056802 號令修正發布全文八條程。
七、提早選修高一級以上教育階段
第一條本辦法依特殊教育法（以下簡稱本之課程。
法）第二十八條規定訂定之。各級學校對前項各款方式之採用
第二條資賦優異學生之入學年齡得依本法，應針對個別學生，就其超前之學科，
規定予以降低，不受各級學校最低入學逐科（學習領域評）估其學習起點行為
年齡之限制。及能力，其實施內容由各級主管教育行
第三條資賦優異之未足齡兒童提早入學國政機關定之。
民小學，應由其父母或監護人提出申請第五條提前修畢各科課程之高級中等以下
，並經特殊教育學生鑑定及就學輔導委學校資賦優異學生，得由其父母或監護
員會鑑定符合下列規定者為限：人向學校提出申請，經學校就其社會適
一、智能評量之結果，在平均數正應行為之評量結果，認定與該級學校畢
二個標準差以上或百分等級業年級學生相當後，報請該管主管教育
九十七以上。行政機關認定其畢業資格；該校並應予
二、社會適應行為之評量結果與適以追蹤、輔導。
齡兒童相當。依前條第二項第七款提早選修高
前項申請程序由直轄市及縣（市）一級以上教育階段課程者，該校對其及
主管教育行政機關定之。格科目於其入學後得予以抵免。
第四條各級學校應依資賦優異學生身心發第六條資賦優異學生之升學，依各該教育
展狀況、學習需要及其意願，擬訂縮短階段法規所定入學方式辦理。
修業年限方式及輔導計畫報請該管主管第七條依藝術教育法第十一條第一項規定
資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法
經甄試通過為具特殊藝術才能學生，其
降低入學年齡、放寬入學資格縮短修業
年限及升學等事項，準用本辦法之規定。
第八條本辦法自發布日施行。
中等以上學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法
中等以上學校技藝技能優良學生甄審及 0950140239Ｃ號令修正發布名稱及全文十二
保送入學辦法條條文（原名稱：中等以上學校技（藝）能優
1.中華民國 64 年 03 月 20 日教育部臺（64）參字良學生甄試及甄審保送入學辦法）
第 6650 號、內政部臺（64）內勞字第 622563 11.中華民國 97 年 03 月 12 日教育部臺參字第
號令會銜訂定發布 0970032969Ｃ號令修正發布第二條、第三條、
2.中華民國 65 年 06 月 08 日教育部臺（65）參字第四條條文
第 14231 號、內政部臺內勞字第 691208 號令會
銜修正發布第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

3.中華民國 66 年 03 月 26 日教育部臺（66）參字學校法第二十六條及職業學校法第四條
第 7996 號、內政部臺內勞字第 724936 號令會之一規定訂定之。
銜修正發布第二條國民中學畢（結）業生，其在學成
4.中華民國 71 年 03 月 03 日教育部臺（71）參字績標準符合規定，並具有下列各款情形
第 06361 號、內政部臺（71）內職字第 67326 之一者，得申請參加職業學校或專科學
號令會銜修正發布名稱及全文十條（原名稱：校五年制相關科組一年級甄審入學：
中等學校技能（藝）競賽優勝學生保送升學辦一、參加國際技能競賽各職類或國
法）際科技展覽成績優異，分別獲
5.中華民國 73 年 08 月 03 日教育部臺（73）參字行政院勞工委員會或國立臺灣
第 30222 號、內政部臺（73）內職字第 241358 科學教育館推薦並持有證明。
號令會銜修正發布第二條、第六條條文二、參加中央各級機關或直轄市政
6.中華民國 83 年 10 月 12 日教育部臺（83）參字府教育、勞工局以上機關主、
第 054954 號令修正發布名稱及全文十四條（原協辦之全國性技藝技能競賽，
名稱：中等學校技能（藝）競賽優勝學生保送獲優勝或佳作以上名次。
甄試升學辦法）三、參加全國中小學科學展覽、臺
7.中華民國 88 年 06 月 21 日教育部臺（88）參字灣國際科學展覽會績優且獲國
第 88069235 號令修正發布全文十五條立臺灣科學教育館推薦。
8.中華民國 92 年 04 月 22 日教育部臺參字第四、參加各縣（市）政府主辦，並
0920058428Ａ號令修正發布第一條、第二條、報經教育部備查之技藝技能競
第五條、第六條、第八條、第十條、第十一條賽及科學展覽，獲優勝名次。
條文五、領有政府機關頒發之丙級以上
9.中華民國 93 年 10 月 11 日教育部臺參字第技術士證。
0930131249Ａ號令修正發布第一條條文六、應屆畢（結）業生技藝教育學
10.中華民國 95 年 09 月 27 日教育部臺參字第程成績優良。
七、其他參加國際性特殊技藝技能或獲得第三款、第四款之前三名名次者
競賽，獲相關競賽優勝名次。，得以保送方式入學。
第三條高級中等學校畢（結）業生或具有第四條專科學校畢（結）業生或具有同等
同等學力之學生，其在學成績標準符合學力之學生，其在學成績標準符合規定
規定，並具有下列各款情形之一者，得，並具有下列各款情形之一者，得申請
申請參加專科學校二年制、技術學院與參加科技大學、技術學院二年制一年級
科技大學四年制或大學相關系科組一年或大學相關系組相當年級甄審入學：
級甄審入學：一、參加國際技能競賽各職類或國
一、參加國際技能競賽各職類或國際科技展覽成績優異，分別獲
際科技展覽成績優異，分別獲行政院勞工委員會或國立臺
行政院勞工委員會或國立灣科學教育館推薦並持有證
臺灣科學教育館推薦並持有證明。
明。二、獲選為國際技能競賽國手，並
二、獲選為國際技能競賽國手，並持有證明。
持有證明。三、參加全國技能競賽獲各職類優
三、參加全國技能競賽獲各職類優勝名次。
勝名次。四、參加其他由中央各級機關或直
四、參加全國高級中等學校技藝競轄市政府主辦之全國性各項
賽獲各職種個人競賽優勝名技藝技能競賽，獲各職種（類）
次。優勝名次。
五、參加全國中小學科學展覽、臺五、領有政府機關頒發之乙級以上
灣國際科學展覽會績優且獲國技術士證。
立臺灣科學教育館推薦。六、其他參加國際性特殊技藝技能
六、參加其他由中央各級機關或直競賽，獲相關競賽優勝名次。
轄市政府主辦之全國性各項技符合前項第一款、第二款規定資格
藝技能競賽，獲各職種（類）或獲得第三款之前三名名次者，得以保
優勝名次。送方式入學。
七、領有政府機關頒發之乙級以上第五條符合前三條規定，其參加競賽或展
技術士證。覽項目，依主辦單位之規定應以團體組
八、其他參加國際性特殊技藝技能應賽（展）
，個人確係實際參與，表現優
競賽，獲相關競賽優勝名次。良，並經主辦機關評審委員會推薦，持
符合前項第一款、第二款規定資格有證明者，得申請參加甄審入學。
第六條國民中學學生之甄審入學，依核算強其基礎學科之輔導。

之積分及學生志願順序，分發相關職業第十二條本辦法自發布日施行。
類科就讀。
高級中等學校、專科學校學生之甄
審入學，依學生甄審成績及志願順序分
發入學；保送入學依學生志願、獲獎種
類、名次及在校學業成績等予以分發。
第七條學校應組成入學委員會辦理技藝技
能優良學生甄審及保送入學（以下簡稱
技優入學）事宜。二所以上學校得組成
聯合入學委員會辦理技優入學事宜；其
主辦學校，由主管教育行政機關指定。
第二條至第四條所列各類競賽、展
覽之認可，由各年度入學委員會辦理。
第八條依本辦法辦理技優入學之時間、方
式、錄取名額、相關職種（類）對應之
系科組、優勝名次、加分優待及在學成
績基準等，依主管教育行政機關之規定
辦理。
各入學委員會應依本辦法及前項
規定訂定招生辦法或簡章，報主管教育
行政機關核定。
第九條依本辦法申請入學學生，於取得資
格證件之日起，得申請參加甄審及保送
入學，經錄取之學生無論已否註冊入學
，均不得再以同一證件或競賽、展覽獎
項參加技優入學。
第十條高級中等學校與專科學校學生得同
時報名參加甄審及保送入學。但獲錄取
時僅能擇一校系報到，經發現重複報到
者，廢止其全部錄取資格。
第十一條學校對以技優入學之學生，應加
原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法
原住民學生升學優待及原住民公費留學（一）參加申請及登記分發入學
辦法者，其國民中學學生基本
1.中華民國 76 年 01 月 05 日教育部臺參字第學力測驗成績，以加總分
00001 號令訂定發布全文十條條文百分之二十五計算。
2.中華民國 84 年 07 月 05 日教育部（84）臺參字（二）參加音樂及美術班之甄選
第 031606 號令修正發布名稱及全文十條（原名入學者，其國民中學學生
稱：臺灣地區山地族籍學生升學優待辦法）基本學力測驗成績及術
3.中華民國 89 年 04 月 14 日教育部臺（89）參字科或其他非學科測驗成
第 89043126 號令修正發布第三條條文績，以加總分百分之十計
4.中華民國 90 年 01 月 20 日教育部臺（90）參字算。
第 90007243 號令修正發布全文十一條（原名二、報考專科學校五年制：參加各
稱：臺灣地區原住民族籍學生升學優待辦法）類方式入學者，其國民中學學
5.中華民國 91 年 05 月 08 日教育部臺（91）參字生基本學力測驗成績，以加總
第 91066883 號令修正發布第三條條文分百分之二十五計算。
6.中華民國 93 年 10 月 29 日教育部臺參字第三、報考技術校院四年制、技術校
0930141042Ａ號令修正發布第三條、第九條條院二年制或專科學校二年制：
文（一）參加登記分發入學者，以
7.中華民國 95 年 09 月 08 日教育部臺參字第加總分百分之二十五計
0950126926Ｃ號令修正發布第三條條文算。
8.中華民國 96 年 04 月 16 日教育部臺參字第（二）參加登記分發入學以外之
0960052410Ｃ號令修正發布第三條條文其他各類方式入學者，由
各校酌予考量優待。
第一條本辦法依原住民族教育法第十六條四、報考大學：
規定訂定之。（一）參加考試分發入學者，其
第二條本辦法所稱原住民學生或原住民，指定科目考試，以加原始
其認定依中央原住民主管機關之有關規總分百分之二十五計算。
定。（二）參加考試分發入學以外之
第三條原住民學生報考高級中等以上學校其他各類方式入學者，由
新生入學考試，除研究所、學士後各學各校酌予考量優待。
系招生不予優待外，其優待方式，依下前項第一款、第三款、第四款之第
列規定辦理：一目及第二款優待方式，取得原住民文
一、報考高級中等學校：化及語言能力證明者，以加總分（原始
總分）百分之三十五計算，取得證明之再享受本辦法之優待。
相關規定，由中央原住民主管機關會同前項學生入學後因志趣不合或學習
中央主管教育行政機關定之。適應困難者，原肄業學校應輔導協助轉
原住民學生依第一項優待達錄取標系。
準者，其入學各校之名額採外加方式辦第五條原住民學生報考高級中等以上學校
理，不占各級主管教育行政機關原核定，除依招生一般規定外，應於報名時繳
各校（系、科）招生名額，並以原核定交其本人之全戶戶口名簿影本一份，戶
招生名額外加百分之二為限，其計算遇口名簿上並應有山地原住民或平地原住
小數點時，採無條件進位法取整數計民記事。
算。但下列情形之一者，其招生名額外原住民學生報考資格之審查，招生
加比率，得不受百分之二之限制：單位得視需要申請連結內政部戶役政資
一、成績總分同分，或遇同分參酌訊系統或原住民委員會臺灣地區原住民
至最後一項之結果仍相同者，人口基本資料庫，取得當事人戶籍資料
增額錄取。，作為辨識、審查之依據。
二、原住民聚集地區、重點學校及第六條原住民學生報考高級中等以上學校
特殊科系，得衡酌學校資源狀，如未以原住民族籍身分報名或未送繳
況及區域特性，依原住民學齡前條規定之證件者，不予優待，事後不
人口分布情形及就讀現況調高得以任何理由申請補辦或補繳。
比率；其調高之比率，高級中第七條各招生單位於招生放榜後，應將原
等學校，由主管教育行政機關住民學生報考及錄取人數編製統計表報
會商定之；大專校院，由各校請主管教育行政機關及原住民主管機關
定之，報中央主管教育行政機備查。
關備查。第八條依本辦法升學經查有冒籍情事或資
前三項優待方式，自九十六學年度格不符者，應由學校依相關法令開除其
各招生考試適用。但第一項第一款、第學籍，並議處有關人員。如涉偽造文書
三款、第四款之第一目及第二款優待方等違法行為，應依相關法令辦理。
式，於未取得原住民文化及語言能力證第九條中央主管教育行政機關舉辦公費留
明者，自九十九學年度招生考試起，其學考試時應提供原住民名額，以保障培
加分比率逐年遞減百分之五，並減至百育原住民人才。
分之十為止。前項名額，由中央主管教育行政機
第四條原住民學生經依本辦法規定註冊入關及中央原住民主管機關定之。
學後再轉校（院）轉系（科）者，不得第十條原住民報考中央主管教育行政機關
舉辦之公費留學考試，其報考資格、成
績計算、錄取基準及其他應遵行之事項
，由中央主管教育行政機關及中央原住
民主管機關定之。
第十一條本辦法自發布日施行。
軍公教遺族就學費用優待條例
軍公教遺族就學費用優待條例其他教育補助優待之規定者，應擇一申
1.中華民國 37 年 11 月 13 日總統制定公布全文十請。
條刊總統府公報第 2783 號第六條軍公教遺族申請就學費用優待，應
2.中華民國 81 年 07 月 27 日總統華總（一）義字檢具國防部、銓敘部或主管教育行政機
第 3641 號令修正公布名稱及全文十條（原名關核發之卹亡給與令、撫卹令、撫卹金
稱：革命抗戰功勳子女就學優待辦法）證書及其他證明文件，並應依學校規並
3.中華民國 89 年 01 月 19 日總統華總一義字第期限辦理申請手續。
8900011910 號令修正公布第四條條文第七條學校受理前條申請，應報請主管教
育行政機關核定，一經核定，准予優待
第一條為照顧軍公教遺族之就學，特制定至畢業為止。
本條例。第八條軍公教遺族就學優待之各項費用，
第二條本條例所稱軍公教遺族，係指軍公公立學校之學費及雜費，由各校逕于減
教人員因作戰、因公、因病或意外死亡免，其餘費用，由各校或主管教育行政
，其婚生子女、養子女或無子女者之同機關編列預算支應；私立學校，由主管
胞弟妹，依法領受撫卹金者。教育行政機關編列預算補助。
第三條軍公教人員因作戰或因公死亡，依第九條依本條例核準就學費用優待之學生
法領受撫卹金之遺族就學，給與全額公，有下列情形之一者，應即停止優待：
費優待；因病或意外死亡，依法領受撫一、具有因法喪失、停止領受撫卹
卹金之遺族就學，給與半額公費優待；金之事由者。
撫卹期滿及領受一次之撫恤金之遺族，二、休學、退學、開除學籍者。
依主管教育行政機關規定，得予減免學在開學中休學、退學者，自離校月
雜費之優待。份起停發主食費及副食費，已核發各費
前項優待以就讀國內學校具有學籍得不予追繳。但復學或再行入學時，休
之學生，且在法定修業年限就學期間為學、退學前，該學期已享受優待之費用
限。，不得重復請領。
第四條前條優待項目包括學費、雜費、制第十條本條例自公佈日施行。
服費、書籍費、主食費及副食費。
前項學費及雜費，依主管教育行政
機關之規定：其餘各費，大專院校比照
師資培育公費發給標準，中等以下學校
由該主管教育行政機關另定之。
第五條軍公教遺族同時符合本條例及政府
現役軍人子女就讀中等以上學校減免學費辦法
現役軍人子女就讀中等以上學校減免學第六條私立學校所減免之數額，由主管教

費辦法育行政機關編列預算補助。
1.中華民國 51 年 12 月 08 日教育部臺參字第前項補助金請領作業，依主管教育
16938 號令訂定發布行政機關之規定辦理。
2.中華民國 54 年 11 月 11 日教育部臺參字第 17473 第七條私立專科以上學校補助金，列入中
號令修正發布央預算，私立中等學校補助金，列入中
3.中華民國 61 年 07 月 21 日教育部臺參字第央、直轄市政府或縣（市）政府預算，
16747 號令修正發布但該管政府得視地方財力，另定實施辦
4.中華民國 69 年 09 月 11 日教育部臺參字第法。
27671 號令修正發布第八條本辦法自發布之日施行。
5.中華民國 81 年 07 月 29 日教育部臺參字第
41666 號令修正發布「現役軍人子女就讀中等以
上學校減免學雜費辦法」名稱為「現役軍人子
女就讀中等以上學校減免學費辦法」
6.中華民國 88 年 08 月 17 日教育部臺（88）參字
第 88098461 號令修正發布第七條條文
第一條本辦法依據軍人及其家屬優待條例
第二十六條訂定之。
第二條本辦法所稱現役軍人子女，指現役
軍人之婚生子女或養子女而言。
第三條現役軍人子女就讀公私立中等以上
學校，得向學校申請減免學費十分之三。
第四條現役軍人子女就讀公立中等以上學
校申請減免學費，應於註冊時提出軍眷
補給證（應徵召服現役者，應繳交鄉鎮
公所所出之在營服役證明）
，並填具申請
印領表（如附件）一份由校核定之。
其就讀私立中等以上學校者得比照
前項規定辦理。
第五條公立中等以上學校所減免之數額，
不得呈請撥補。
退伍軍人報考高級中等以上學校優待辦法
退伍軍人報考高級中等以上學校優待之。
辦法第二條本辦法所稱退伍軍人，指下列人員：
1.中華民國 49 年 06 月 22 日教育部臺輔字第 7504 一、國軍軍官、士官、士兵依法退
號令訂定發布伍除役者。
2.中華民國 59 年 09 月 01 日教育部臺參字第二、後備軍官、士官、士兵應召服
19121 號令修正發布役依法解除召集者。
3.中華民國 65 年 01 月 19 日教育部臺參字第 1618 第三條退伍軍人於退伍後三年內報考高級
號令修正發布中等以上學校，除研究所、學士後各學
4.中華民國 66 年 04 月 27 日教育部臺參字第系、回流教育中之進修學士班、在職專
11449 號令修正發布班外，其參加登記（考試）分發入學或
5.中華民國 73 年 05 月 31 日教育部臺參字第轉學考試，考試成績加分優待，依下列
20751 號令修正發布規定辦理；參加其他入學方式者，由各
6.中華民國 80 年 05 月 03 日教育部臺參字第校酌予考量優待：
21200 號令修正發布一、在營服役期間五年以上，退伍
7.中華民國 93 年 01 月 14 日教育部臺參字第後未滿一年者，依其採計考試
0930002516Ａ號令修正發布全文九條（原名科目成績原始總分增加百分之
稱：退伍軍人報考專科以上學校優待辦法）二十五；退伍後一年以上，未
8.中華民國 95 年 12 月 28 日教育部臺參字第滿二年者，依其採計考試科目
0950190530Ｃ號令修正發布第一條、第三條、成績原始總分增加百分之二
第八條條文十；退伍後二年以上，未滿三
9.中華民國 96 年 04 月 20 日教育部臺參字第年者，依其採計考試科目成績
0960052411Ｃ號令修正發布第三條、第八條條原始總分增加百分之十五。
文二、在營服役期間四年以上未滿五
10.中華民國 97 年 07 月 03 日教育部臺參字第年，退伍後未滿一年者，依其
0970119598Ｃ號令修正發布第三條條文採計考試科目成績原始總分增
11.中華民國 97 年 08 月 07 日教育部臺參字第加百分之二十；退伍後一年以
0970147667Ｃ號令修正發布第八條條文上，未滿二年者，依其採計考
試科目成績原始總分增加百分
第一條本辦法依大學法第二十五條、專科之十五；退伍後二年以上，未
學校法第二十六條、高級中學法第三條滿三年者，依其採計考試科目
之一、職業學校法第四條之一及國軍退成績原始總分增加百分之十。
除役官兵輔導條例第十八條規定訂定三、在營服役期間三年以上未滿四
年，退伍後未滿一年者，依其原核定招生名額，並以原核定招生名額
採計考試科目成績原始總分增外加百分之二為限，其計算遇小數點時
加百分之十五；退伍後一年以，採無條件進位法取整數計算。但技術
上，未滿二年者，依其採計考校院進修部或專科學校夜間部之班別
試科目成績原始總分增加百分，其招生名額外加比率，得不受百分之
之十；退伍後二年以上，未滿二之限制，並報中央主管教育行政機關
三年者，依其採計考試科目成備查。
績原始總分增加百分之五。第四條符合國軍退除役官兵輔導條例第二
四、在營服役期間未滿三年，已達條規定資格之退除役官兵，得參加辦理
義務役法定役期者（不含服補招生學校二年制技術系之甄試入學。
充兵役及國民兵役者）
，依其採前項甄試入學招生名額，採外加方
計考試科目成績原始總分增加式辦理，甄試入學報考資格、甄試方式
百分之五。等事項，由辦理招生學校依相關法規規
五、在營服現役期間因作戰或因公定辦理。
成殘不堪服役而免役或除役，前項甄試經公告錄取，參加其他方
領有撫卹證明者，依其採計考式入學者，取消該甄試錄取及入學資
試科目成績原始總分增加百分格。
之二十五；因病成殘不堪服役第五條退伍軍人報考高級中等以上學校除
而免役或除役，領有撫卹證明依招生一般規定外，應於報名時檢送下
者，比照前款服役期間規定，列證件之一：
依其採計考試科目成績原始總一、退伍令或退伍證明書。
分增加百分之五。二、除役令。
替代役役男服役期滿者，或服役期三、解除召集證明書（限臨時召集
間因公或因病成殘而免役或除役領有者）。
撫卹證明者，報考專科以上學校，得依在營服役五年以上退伍軍官，其退
替代役實施條例第二十一條第三款規伍時軍階為上尉以下者，應附繳初任官
定，準用前項第四款、第五款規定辦理。人事命令、初任官任官令或軍事校院畢
依前二項規定加分優待錄取之學結業證書等足資證明其服役起始時間
生，無論已否註冊入學，均不得再享受之文件；傷殘退伍軍人應附繳撫卹令。
本辦法之優待。前二項證件遺失者，應檢送權責單
第一項、第二項各校錄取之名額採位出具之證明書。
外加方式，不占各級主管教育行政機關證件已繳送另一招生單位報名尚
未退還時，得以該收據送驗。但仍應補
送原證件。
第六條退伍軍人報考高級中等以上學校，
未送繳前條規定之證件者，事後不得以
任何理由申請補辦，亦不得依第三條規
定優待。
第七條高級中等以上學校各招生單位於考
試放榜後，應將退伍軍人報考及錄取人
數報請教育部備查。
第八條本辦法中華民國九十五年十二月二
十八日修正施行前已退伍並符合第三條
第一項、第二項規定者，至九十八學年
度入學考試止，其加分優待比率得依原
優待規定辦理。
第九條本辦法自發布日施行。
政府派赴國外工作人員子女返國入學辦法
政府派赴國外工作人員子女返國入學人員）
。但該派令（函）得以依
辦法一定程序開具之其他證明文件
1.中華民國 54 年 03 月 02 日教育部臺參字第 3080 號令替代。
訂定發布全文六條二、政府派赴國外工作人員子女：
2.中華民國 70 年 01 月 27 日教育部臺參字第 2755 指派外人員出國擔任駐外工作
號令修正發布全文十一條期間，隨同其停留在同一駐在
3.中華民國 74 年 05 月 11 日教育部臺參字第 18544 國之子女（以下簡稱派外人員
號令修正發布子女）
。但因駐在國生活條件不
4.中華民國 79 年 10 月 26 日教育部臺參字第 52734 佳、安全有疑慮或無適當可供
號令修正發布銜接之學校等情形，有停留其
5.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字他國家之必要，經報派遣之政
第 88075896 號函修正發布第四條、第五條、第府機關認定及教育部同意者，
九條條文得不受同一駐在國之限制。
6.中華民國 89 年 03 月 14 日發文教育部臺（89）前項第一款但書之證明文件，由教
參字第 89029468 號令修正發布第四條條文育部會同派遣之政府機關認定之。
7.中華民國 94 年 05 月 31 日教育部臺參字第第三條派外人員子女隨同其父母在國外連
0940072180Ｂ號令修正發布名稱及全文十二續居留二年以上，得於返國前六個月至
條；並自九十四年九月一日施行（原名稱：派返國後二年內，由派外人員申請子女就
赴國外工作人員子女返國入學辦法）讀與其國內外學歷相銜接之高級中等以
8.中華民國 95 年 09 月 18 日教育部臺參字第下學校，或依第五條所定時程於返國前
0950133069Ｃ號令修正發布第一條、第八條、至返國後二年內申請子女就讀與其國外
第十二條條文學歷相銜接之大學、專科學校二年制。
前項所定在國外連續居留二年以上
第一條本辦法依大學法第二十五條、專科之期間，申請就讀專科學校五年制、高
學校法第二十六條、高級中學法第三條級中等以下學校者，計算至返國日；申
之一、職業學校法第四條之一及國民教請就讀大學、專科學校二年制者，計算
育法第六條第三項規定訂定之。至當年度九月三十日。
第二條本辦法之名詞定義如下：第一項所稱連續居留，指每年返國
一、政府派赴國外工作人員：指因停留不得逾三個月。但因不可抗力或不
公務需要經政府機關派遣出國可歸責於派外人員子女之事由致超過期
擔任駐外工作，並持有派令限者，不在此限。
（函）之人員（以下簡稱派外第四條派外人員依本辦法申請子女返國就
學者，應檢附下列文件，送請派遣之政得於派外人員子女返國後進行
府機關審核後，報教育部辦理：口試。
一、入學申請表（包含志願序）一三、每年六月三十日前由各校完成
式二份。甄選，並轉報教育部依志願序
二、申請人子女經入出國主管機關以外加名額方式核定分發至各
核發之入出國日期證明書。該校系就讀。
三、申請人奉派出國之派令（函）四、派外人員子女經前款甄選後仍
或其他證明文件。無學校同意其申請者，由教育
四、申請人子女之最高學歷證明文部協助輔導至適當之學校就
件（或在學證明文件）
、成績單讀。
，申請就讀或轉學大學、專科派外人員因臨時調任回國，致未能
學校二年制者，得另繳交相關依前項規定申請者，得敘明理由報派遣
學習成就證明（文件為中、英之政府機關核轉教育部專案送請學校進
文以外語文者，應附中文或英行甄選。
文譯本）。派外人員申請子女就讀專科學校五
五、其他經教育部或學校指定之文年制、高級中等以下學校者，由教育部
件。依其入學申請表所載擬就讀學校，送請
前項第四款所定最高學歷證明文件各該主管教育行政機關辦理分發入學事
，其為國外學歷者，應依國外學歷查證宜。
認定要點規定辦理。各級主管教育行政機關及各級學校
第五條派外人員申請子女就讀或轉學大學決定派外人員子女分發或甄選時，應衡
、專科學校二年制，依下列規定進行甄酌其國外居留時間、駐在國教育條件及
選。但醫學系及牙醫學系不接受轉學申在校成績表現。
請：第六條於國外連續居留半年以上未滿二年
一、每年二月二十八日前由派外人即奉調回國之派外人員申請子女就讀專
員檢附前條規定文件，送請派科學校五年制或高級中等學校，應由教
遣之政府機關審核後，於三月育部依其入學申請表所載擬就讀學校，
三十一日前報教育部辦理。送請各該主管教育行政機關辦理輔導入
二、每年四月三十日前由教育部審學事宜，輔導入學最高學級以三年級為
核後，依入學申請表所載擬就限。
讀學校志願，送請各校以書面第七條派外人員子女於同一派外期間返國
審查方式進行甄選。但醫學系後依本辦法分發或輔導入學，以一次為
限。 2.參加登記分發入學以
第八條具第三條第一項資格之派外人員子外之其他各類方式入
女經核定分發至國民中學以上學校就讀學者，參採國中基本
，或自行返國進入高級中等學校就讀，學力測驗分數標準及
於完成申請就讀學校學程後，繼續在臺第二階段非學科測驗
升學，其入學方式應與國內一般學生相分數標準者，均以加
同；報考高級中等以上學校新生入學考總分百分之二十計
試，除研究所、學士後各學系招生不予算。
優待外，其優待方式依下列規定辦理：（三）返國就讀超過一學年且
一、報考高級中等學校或專科學校在二學年以下者：
五年制： 1.參加登記分發入學者
（一）返國就讀一學期以下者：，其國民中學學生基
1.參加登記分發入學者本學力測驗成績以加
，其國民中學學生基總分百分之十五計
本學力測驗成績以加算。
總分百分之二十五計 2.參加登記分發入學以
算。外之其他各類方式入
2.參加登記分發入學以學者，參採國中基本
外之其他各類方式入學力測驗分數標準及
學者，參採國中基本第二階段非學科測驗
學力測驗分數標準及分數標準者，均以加
第二階段非學科測驗總分百分之十五計
分數標準者，均以加算。
總分百分之二十五計（四）返國就讀超過二學年且
算。在三學年以下者：
（二）返國就讀超過一學期且 1.參加登記分發入學者
在一學年以下者：，其國民中學學生基
1.參加登記分發入學者本學力測驗成績以加
，其國民中學學生基總分百分之十計算。
本學力測驗成績以加 2.參加登記分發入學以
總分百分之二十計外之其他各類方式入
算。學者，參採國中基本
學力測驗分數標準及（四）返國就讀超過二學年且
第二階段非學科測驗在三學年以下者：
分數標準者，均以加 1.參加登記分發入學者
總分百分之十計算。，以加總分百分之十
二、報考技術校院四年制、技術校計算。
院二年制或專科學校二年制： 2.參加登記分發入學以
（一）返國就讀一學期以下者：外之其他各類方式入
1.參加登記分發入學者學者，由各校酌予考
，以加總分百分之二量優待。
十五計算。三、報考大學：
2.參加登記分發入學以（一）返國就讀一學期以下者：
外之其他各類方式入 1.參加考試分發入學者
學者，由各校酌予考，其指定科目考試原
量優待。始總分以加總分百分
（二）返國就讀超過一學期且之二十五計算。
在一學年以下者： 2.參加考試分發入學以
1.參加登記分發入學者外之其他各類方式入
，以加總分百分之二學者，由各校酌予考
十計算。量優待。
2.參加登記分發入學以（二）返國就讀超過一學期且
外之其他各類方式入在一學年以下者：
學者，由各校酌予考 1.參加考試分發入學者
量優待。，其指定科目考試原
（三）返國就讀超過一學年且始總分以加總分百分
在二學年以下者：之二十計算。
1.參加登記分發入學者 2.參加考試分發入學以
，以加總分百分之十外之其他各類方式入
五計算。學者，由各校酌予考
2.參加登記分發入學以量優待。
外之其他各類方式入（三）返國就讀超過一學年且
學者，由各校酌予考在二學年以下者：
量優待。 1.參加考試分發入學者
，其指定科目考試原理。
始總分以加總分百分第十二條本辦法自發布日施行。
之十五計算。
2.參加考試分發入學以
外之其他各類方式入
學者，由各校酌予考
量優待。
（四）返國就讀超過二學年且
在三學年以下者：
1.參加考試分發入學者
，其指定科目考試原
始總分以加總分百分
之十計算。
2.參加考試分發入學以
外之其他各類方式入
學者，由各校酌予考
量優待。
前項返國就讀時間，自實際入學日
起算。
前項各校之錄取名額採外加方式，
不占各級主管教育行政機關原核定招生
名額。
第九條出國人員子女返國時間如已超過學
期開課時間三分之一，經分發或輔導入
學者，准予隨班附讀。
第十條本辦法所定書表格式，由教育部定
之。
第十一條本辦法中華民國九十四年九月一
日修正施行前已分發入國民小學五年
級以上或國民中學有案之學生，其國
中畢業後升學方式得依修正施行前之
規定或修正施行後第八條規定擇一辦
境外優秀科學技術人才子女來臺就學辦法
境外優秀科學技術人才子女來臺就學一、入學申請表（包括志願序）一
辦法式二份。
中華民國 94 年 06 月 28 日教育部臺參字第 0940 二、健康證明書（包括人類免疫缺
083118Ｃ號令訂定發布全文十條條文乏病毒有關檢查）。
三、申請人及其子女護照影本、入
第一條本辦法依科學技術基本法第十七條出國主管機關核發之入出國日
第三項規定訂定之。期證明書。
第二條本辦法所稱境外優秀科學技術人才四、申請人子女最高學歷證明文件
，指依中央部會、中央研究院相關規定及成績單（中、英文以外之語
延攬來臺從事研究、教學或其他科學技文，應附中文或英文譯本）。
術服務，其種類及範圍，符合教育部（以五、申請人服務機關（構）、學校
下簡稱本部）會商行政院國家科學委員、團體之聘函影本或在職證明
會及相關機關所認定之人員（以下簡稱書。
科技人才）。六、申請就讀私立高級中等以下學
第三條科技人才得於應聘來臺三年內，為校者，應附學校同意入學證明。
在臺停留未滿一年之子女申請來臺就讀七、其他經中央部會或中央研究院
與其學歷相銜接之各級學校。指定之文件。
第四條具本辦法所定申請資格之科技人才申請就讀大學或專科學校二年制者
子女，如同時符合僑生回國就學及輔導，由本部依申請人提出之志願序，送請
辦法或外國學生來華留學辦法規定者，各校依其入學審查或甄選等規定辦理。
應擇一申請入學就讀。但醫學系、牙醫學系及中醫學系不接受
科技人才為其子女申請就讀科學工就讀申請。
業園區雙語學校或雙語部者，應依科學申請就讀專科學校五年制、高級中
工業園區高級中等以下學校雙語部或雙等以下學校者，由各級主管教育行政機
語學校學生入學辦法規定辦理。關依申請人提出之志願序，送請各校辦
第五條科技人才依本辦法申請子女來臺理。
就學者，應檢附下列文件，由服務機關申請就讀幼稚園者，其屬公立幼稚
（構）、學校、團體送請其應聘來臺規園，應依各直轄市、縣（市）政府公立
定所屬之中央部會或中央研究院初審幼稚園優先入園相關規定辦理。
，初審通過者送本部複審，複審通過者第一項第四款所定最高學歷證明文
由本部轉送各級主管教育行政機關辦件，其為外國學歷者，應依國外學歷查
理：證認定作業要點規定辦理；其為大陸學
歷者，應依大陸地區學歷檢覈及採認辦之其他各類方式入學者
法規定辦理。，參採國中基本學力測
第六條科技人才子女依本辦法申請分發就驗分數標準及第二階段
學，以一次為限。但科技人才因服務機非學科測驗分數標準者
關（構）、學校、團體之指派變更工作，均以加總分百分之二
地點時，得為其就讀專科學校五年制前十五計算。
三年、高級中等以下學校及幼稚園之子（二）來臺就讀一學期以上未滿
女申請分發轉學。一學年者：
前項轉學之申請應由科技人才檢具 1.參加登記分發入學者，
下列文件，由服務機關（構）、學校、其國民中學學生基本學
團體轉陳其應聘來臺規定所屬之中央部力測驗成績以加總分百
會或中央研究院加具審查意見後，逕向分之二十計算。
各級主管教育行政機關辦理： 2.參加登記分發入學以外
一、原核定分發就學文件。之其他各類方式入學者
二、申請人子女現就讀學校成績單。，參採國中基本學力測
三、申請人變更工作地點之證明文驗分數標準及第二階段
件。非學科測驗分數標準者
第七條科技人才子女依本辦法來臺就學，，均以加總分百分之二
於完成申請就讀學校學程後，如繼續在十計算。
臺升學，其入學方式應與國內一般學生（三）來臺就讀一學年以上，未
相同；其報考高級中等以上學校新生入滿二學年者：
學考試，除研究所、學士後各系、醫學 1.參加登記分發入學者，
系、牙醫學系及中醫學系招生不予優待其國民中學學生基本學
外，依下列規定辦理：力測驗成績以加總分百
一、報考高級中等學校或專科學校分之十五計算。
五年制： 2.參加登記分發入學以外
（一）來臺就讀未滿一學期者：之其他各類方式入學者
1.參加登記分發入學者，，參採國中基本學力測
其國民中學學生基本學驗分數標準及第二階段
力測驗成績以加總分百非學科測驗分數標準者
分之二十五計算。，均以加總分百分之十
2.參加登記分發入學以外五計算。
（四）來臺就讀二學年以上，未 1.參加登記分發入學者，
滿三學年者：以加總分百分之十五計
1.參加登記分發入學者，算。
其國民中學學生基本學 2.參加登記分發入學以外
力測驗成績以加總分百之其他各類方式入學者
分之十計算。，由各校酌予考量優待。
2.參加登記分發入學以外（四）來臺就讀二學年以上，未
之其他各類方式入學者滿三學年者：
，參採國中基本學力測 1.參加登記分發入學者，
驗分數標準及第二階段以加總分百分之十計
非學科測驗分數標準者算。
，均以加總分百分之十 2.參加登記分發入學以外
計算。之其他各類方式入學者
二、報考技術校院四年制、技術校，由各校酌予考量優待。
院二年制或專科學校二年制：三、報考大學：
（一）來臺就讀未滿一學期者：（一）來臺就讀未滿一學期者：
1.參加登記分發入學者， 1.參加考試分發入學者，
以加總分百分之二十五其指定科目考試原始總
計算。分以加總分百分之二十
2.參加登記分發入學以外五計算。
之其他各類方式入學者 2.參加考試分發入學以外
，由各校酌予考量優待。之其他各類方式入學者
（二）來臺就讀一學期以上未滿，由各校酌予考量優待。
一學年者：（二）來臺就讀一學期以上未滿
1.參加登記分發入學者，一學年者：
以加總分百分之二十計 1.參加考試分發入學者，
算。其指定科目考試原始總
2.參加登記分發入學以外分以加總分百分之二十
之其他各類方式入學者計算。
，由各校酌予考量優待。 2.參加考試分發入學以外
（三）來臺就讀一學年以上，未之其他各類方式入學者
滿二學年者：，由各校酌予考量優待。
（三）來臺就讀一學年以上，未
滿二學年者：
1.參加考試分發入學者，
其指定科目考試原始總
分以加總分百分之十五
計算。
2.參加考試分發入學以外
之其他各類方式入學者
，由各校酌予考量優待。
（四）來臺就讀二學年以上，未
滿三學年者：
1.參加考試分發入學者，
其指定科目考試原始總
分以加總分百分之十計
算。
2.參加考試分發入學以外
之其他各類方式入學者
，由各校酌予考量優待。
前項入學各校之名額採外加方式，
不占各級主管教育行政機關原核定各校
（系、科）招生名額。但以原核定招生
名額外加百分之二為限。
第一項加分優待，於大陸地區優秀
科技人才之子女，不適用之。
第八條各級學校對依本辦法入學之學生，
應提供適切之輔導，以利其學習適應。
第九條本辦法所定書表格式，由本部定之。
第十條本辦法自發布日施行。
蒙藏學生升學優待辦法
蒙藏學生升學優待辦法第四條蒙藏語甄試每年以辦理一次為原則

1.中華民國 44 年 05 月 30 日教育部蒙藏委員會會，甄試合格成績有效期間為二年。
銜訂定發布第五條蒙藏學生報考高級中等以上學校新
2.中華民國 61 年 06 月 16 日蒙藏委員會第 610595 生入學考試，除研究所及學士後各學系
號令、教育部臺參字第 13933 號令會銜修正發招生不予優待外，其優待方式，依下列
布規定辦理：
3.中華民國 81 年 10 月 16 日教育部臺參字第 057 一、報考高級中等學校：
047 號、蒙藏委員會會藏字第 003157 號令會銜（一）參加申請及登記分發入學
修正發布者，其國民中學學生基本
4.中華民國 90 年 06 月 19 日教育部臺（90）參字學力測驗成績，以加總分
第 90070344 號、蒙藏委員會臺（90）會蒙字第百分之二十五計算。
3346 號令修正發布第二條、第四條、第五條條（二）參加音樂及美術班甄選入
文學者，其國民中學學生基
5.中華民國 93 年 01 月 28 日教育部臺參字第 093 本學力測驗成績及術科或
0008101Ａ號令修正發布名稱及全文八條（原名其他非學科測驗成績，以
稱：蒙藏學生在臺升學臨時辦法）加總分百分之十計算。
6.中華民國 96 年 05 月 03 日教育部臺參字第 096 二、報考專科學校五年制：參加各
0062462Ｃ號令修正發布第一條、第五條條文類方式入學者，其國民中學學
生基本學力測驗成績，以加總
第一條本辦法依大學法第二十五條、專科分百分之二十五計算。
學校法第二十六條、高級中學法第三條三、報考技術校院四年制、技術校
之一及職業學校法第四條之一規定訂定院二年制或專科學校二年制：
之。（一）參加登記分發入學者，以
第二條依本辦法升學之蒙藏學生，其身分加總分百分之二十五計
認定依蒙藏族身分證明條例之規定辦理算。
，並應經中央主管教育行政機關委託大（二）參加登記分發入學以外之
學辦理蒙語或藏語甄試合格。其他各類方式入學者，由
第三條大學受託辦理蒙藏語甄試，應組成各校酌予考量優待。
蒙藏語甄試委員會。蒙藏語甄試及格基四、報考大學：
準、甄試範圍、參加甄試資格等規定，（一）參加考試分發入學者，其
經蒙藏語甄試委員會擬訂後由大學定之指定科目考試原始總分以
，並報中央主管教育行政機關備查。加原始總分百分之二十五
蒙藏學生升學優待辦法
計算。
（二）參加考試分發入學以外之
其他各類方式入學者，由
各校酌予考量優待。
蒙藏學生依前項優待達錄取標準
者，其入學各校之名額採外加方式辦理
，不占各級主管教育行政機關原核定各
校（系、科）招生名額。
第六條依本辦法升學經查有冒籍情事或資
格不符者，應由學校依相關法令開除其
學籍，並議處有關人員。涉偽造文書等
違法行為者，並應依相關法令規定辦理。
第七條依本辦法升學之蒙藏學生經錄取註
冊入學後再轉校（院）
、轉系（科）者，
不得再享受本辦法之優待；經錄取後再
重考者，亦同。
第八條本辦法自發布日施行。
僑生回國就學及輔導辦法
僑生回國就學及輔導辦法 11.中華民國 92 年 10 月 31 日教育部臺參字第
1.中華民國 47 年 05 月 24 日教育部臺（47）參字 0920157417Ａ號令修正發布第一條條文；並刪
第 7441 號、僑務委員會會銜訂定發布除第二十九條條文
2.中華民國 51 年 04 月 13 日教育部臺參字第 4895 12.中華民國 93 年 11 月 15 日教育部臺參字第
號、僑務委員會臺（51）僑教字第 10739 號令 0930149174Ａ號令修正發布第一條條文
修正發布 13.中華民國 95 年 10 月 12 日教育部臺參字第
3.中華民國 53 年 05 月 19 日教育部臺（53）參字 0950146821Ｃ號令修正發布全文二十三條
第 6264 號、僑務委員會臺（53）僑教字第 19568
號令修正發布第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

4.中華民國 57 年 08 月 29 日教育部臺（57）參字學校法第二十六條、職業學校法第四條
第 20580 號、僑務委員會臺（57）僑教字第 73482 之一、高級中學法第三條之一及國民教
號令修正發布育法第六條第三項規定訂定之。
5.中華民國 62 年 08 月 02 日教育部臺（62）參字第二條本辦法所稱僑生，指海外出生連續
第 19509 號、僑務委員會臺（62）僑輔（二）居留迄今，或最近連續居留海外六年以
字第 53723 號令修正發布上，並取得當地永久或長期居留證件之
6.中華民國 72 年 01 月 10 日教育部臺（72）參字華裔學生。但申請回國就讀大學醫學、
第 0864 號令、僑務委員會（72）臺僑升字第 00857 牙醫及中醫學系者，其連續居留年限為
號令修正發布八年以上。
7.中華民國 77 年 12 月 02 日教育部臺（77）參字僑生得依本辦法申請回國就讀各級
第 58651 號、僑務委員會（77）僑輔升字第 09566 學校。但不得申請就讀各級補習及進修
號令修正發布第二條至第五條、第十條、第十學校（院）。
一條、第十四條、第十五條、第十七條、第二經輔導回國就學之僑生因故自願退
十六條至第二十八條及第三十二條條文學返回僑居地，其在國內停留未滿一年
8.中華民國 80 年 05 月 01 日教育部臺（80）參字者，得予重新申請，並以一次為限。
第 20629 號、僑務委員會（80）僑輔升字第 04697 僑生身分認定，由僑務主管機關為
號令修正發布全文三十六條之。
9.中華民國 88 年 04 月 19 日教育部臺（88）參字僑生回國就學期間，除其他法令另
第 88041359 號、僑務委員會八十八僑參字第有規定外，不得任意變更身分。
880031921 號令修正發布全文二十九條第三條前條第一項所稱海外，指大陸地區
10.中華民國 90 年 12 月 28 日教育部臺（90）參、香港及澳門以外之國家或地區。
字第 90177526 號、僑務委員會僑法字第前條第一項所稱連續居留，指華裔
090305171911 號令修正發布全文三十條學生每曆年在國內停留期間不得逾九十
日。但符合下列情形之一者，不在此限；單（中、英文以外之語文，應
其在國內停留期間不併入海外居留期間附中文譯本）。
計算：三、僑居地永久或長期居留證件。
一、就讀僑務主管機關舉辦之海外四、志願序。
青年技術訓練班。五、在臺監護人保證書（經僑務主
二、就讀僑務主管機關舉辦之研習管機關同意者免附）。
班或函介之國語文研習課程，六、招生學校所規定之其他文件。
其研習期間合計在二年以內。僑生所繳證明文件有偽造、冒用、
三、回國接受兵役徵召及服役。變造等情事，應撤銷錄取資格；已註冊
四、因戰亂、天災或大規模傳染病入學者，撤銷其學籍，且不發給任何相
，致無法返回僑居地，且在國關學業證明；如畢業後始發現者，應由
內停留未滿一年。學校撤銷其畢業資格並追繳或註銷其學
五、因其他不可歸責於僑生之事由位證書。
，致無法返回僑居地，有證明第五條駐外館處或僑務主管機關指定之單
文件，且在國內停留未滿一年位，受理華裔學生申請回國就學並核驗
，並以一次為限。其身分及各項表件後，應立即函送僑務
因前項第四款、第五款事由在國內主管機關審查。
停留者，其跨年連續在國內停留不得滿僑務主管機關審查各生申請表件並
一年，合計不得逾二次。加註意見後，應將申請表件於每年五月
前條第一項所稱取得當地永久或長三十一日前，轉送下列機關或單位辦理
期居留證件，得以其所持中華民國護照核定分發：
已加簽僑居身分或在海外出生且已取得一、申請就讀國民小學者，送地方
當地公民權或永久居留權者認定。主管教育行政機關辦理。
第四條符合前二條規定者，於每年招生期二、申請就讀國民中學、高級中等
間，應檢具下列表件，向我國駐外使領學校、專科學校者，送中央主
館、代表處、辦事處或其他外交部授權管教育行政機關辦理。
機構（以下簡稱駐外館處）或僑務主管三、申請就讀大學（含研究所）者
機關指定之單位，申請回國就學：，送海外聯合招生委員會辦理。
一、入學申請表。前項第三款所稱海外聯合招生委員
二、經駐外館處驗證之外國學校最會，指各大學校院為聯合辦理僑生招生
高學歷證明文件（中文以外之及分發等事宜，所成立之組織。
語文，應附中文譯本）及成績第六條中央主管教育行政機關或海外聯合
招生委員會於收到僑務主管機關轉送之未依第一項規定申請而自行在國內
僑生申請入學表件後，應依僑生志願、入學者，得至僑務主管機關申請補辦分
成績及分配各校之名額，核定分發與其發手續，並以該次回國入學時年級為認
學歷相銜接之學校，並通知所分發學校定入學之年級。
及僑務主管機關，由僑務主管機關轉知經中央主管教育行政機關分發有案
僑生。之僑生於國民中學畢業後，得申請分發
申請回國就學人數超過預定招生名五年制專科學校、職業學校或華僑高中
額之地區，得舉辦甄試擇優錄取。就學，並不得享有第八條第一項所定之
僑生分發就讀音樂、美術、體育等升學考試優待。但本辦法九十五年十月
藝能性質之系科，各校得視實際需要加一日修正施行前已由中央主管教育行政
考術科；其術科成績未達標準者，由中機關分發就讀國民小學五年級以上者，
央主管教育行政機關或海外聯合招生委不在此限。
員會另行分發至其他系科或學校就讀。第八條依第四條或前條規定回國就讀國民
第七條在臺已具有合法居留身分或取得期中學以上之僑生，於畢業後自行參加下
限六十日以上停留許可，符合第二條及一學程新生入學考試，其優待方式，依
第三條規定，自行回國擬就讀國民中、下列各款辦理：
小學、高級中等學校或專科學校者，得一、報考高級中等學校及五年制專
檢具相關證件向僑務主管機關申請核轉科學校：
各該主管教育行政機關視實際情形分發（一）參加登記分發入學者，其
入學。申請就讀國民小學者，由地方主國民中學學生基本學力
管教育行政機關辦理分發；申請就讀國測驗成績依原始總分增
民中學、國立華僑實驗高級中學（以下加百分之二十五計算。
簡稱華僑高中）、私立高級中學、職業（二）除參加登記分發入學者外
學校或專科學校者，由中央主管教育行，以其他各類方式入學
政機關辦理分發。其擬就讀私立國民中者，由各校酌予考量優
、小學、高級中等學校或專科學校者，待。
應先取具志願學校同意函。二、報考四年制技術學院、二年制
依前項規定申請時已逾學校學期上專科學校及二年制技術學院：
課時間三分之一者，得依其申請就讀國（一）參加登記分發入學者，依
民中、小學、華僑高中或私立高級中學原始總分增加百分之二
，分發編入適當年級隨班附讀；附讀以十五計算；報考四年制技
一年為限，經考試及格者，承認其學籍。術學院未達各學系最低
錄取標準者，得進入國立原分發五年制專科學校及高職者，以改
臺灣師範大學僑生先修分發華僑高中為限。
部就讀，錄取標準由國立經輔導回國就讀之僑生參加轉學考
臺灣師範大學僑生先修試，不再給予優待。如確有志趣不合或
部定之。學習適應困難者，由原肄業學校儘量協
（二）參加其他方式入學者，由助轉系科。
各校酌予考量優待。第十一條符合第二條規定在外國大學畢業
三、報考大學：，具有碩、學士學位僑生，得申請回
（一）參加考試分發入學者，依國就讀大學各學系、所；其申請手續
其指定科目考試成績原，依第四條有關規定辦理。
始總分增加百分之二十在國內大學校院畢業僑生報考研
五計算；其未達各學系最究所，應依國內學生錄取標準辦理。
低錄取標準者，得進入國但離開國內連續二年以上者，得檢具
立臺灣師範大學僑生先國內大學校院畢業證書及歷年成績證
修部就讀，錄取標準由國明文件，依第四條規定申請入學，不
立臺灣師範大學僑生先受第四條第一項第二款規定之限制，
修部定之。並以外加名額錄取。
（二）參加其他方式入學者，由第十二條分發有案之僑生，不得自行轉讀
各校酌予考量優待。或升讀各級補習及進修學校（院）、
僑生畢業當年參加前項所定升學考空中大學或空中專科學校。
試之優待，以一次為限，並應於畢業當第十三條僑生於核准分發學校後，應於開
年使用。學前回國。其回國時接待事宜，由僑
第九條各級學校依第四條及前條規定錄取務主管機關規劃辦理。
僑生名額，自行報考者以該學年度核定第十四條僑生回國後，其在學一切費用，
新生名額外加百分之二為限，海外申請應自行負擔。
分發者以該學年度核定新生名額外加百僑生住宿，以住學生宿舍為原
分之十為限。但經中央主管教育行政機則。如分發之學校無學生宿舍或學生
關專案核准招收僑生為主之學校，不在宿舍住滿時，其住宿應由學校及在國
此限。內之監護人協助解決。
第十條僑生於入學前得申請改分發，並以第十五條各校應於每年一月三十一日前，
一次為限；原分發大學校院者，以改分擬具僑生輔導實施計畫及經費預算分
發國立臺灣師範大學僑生先修部為限，配表，報請主管教育行政機關核定。
各校於每年十二月三十一日前，（市）政府。已屆兵役年齡者，應依
應將全年輔導實施經過及經費收支情兵役相關法規辦理。
形，報請主管教育行政機關核定。第二十一條僑生有下列情形之一，且未在
第十六條各校應定期舉辦僑生新生入學講一年內繼續就學者，中止僑生身分：
習、個別輔導、僑生轉系（科）、學一、畢業。
業輔導、寒暑假期課業輔導、講習或二、退學。
集訓及僑生課外活動。三、休學。
對於國語文或基本學科程度較低僑生身分經中止者，於繼續升
僑生，應分科開班實施課業輔導。學、轉學或復學後，恢復僑生身分。
第十七條清寒僑生助學金及優秀華裔學生第二十二條僑生在學期間寒暑假返回僑居
獎學金之核發，由中央主管教育行政地省親，或因特別事故申請出、入
機關主辦。境，應由肄業學校轉內政部入出國
僑生傷病醫療保險、工讀補助、管理機關、學校所在地警察局辦理。
在學學行優良僑生獎學金之核發，由第二十三條本辦法自中華民國九十五年十
僑務主管機關主辦。月一日施行。
第十八條中央主管教育行政機關及僑務主
管機關應規劃辦理全國性之僑生輔導
、研習及聯誼等活動。
中央主管教育行政機關得視需要
會同相關機關訪視僑生就讀之學校。
第十九條僑務主管機關在畢業僑生返回僑
居地前，得施予講習或提供僑居地就
業資訊。
僑務主管機關及原畢業學校應續
予聯繫輔導返回僑居地之畢業僑生。
第二十條僑生畢業、休學、退學、自行轉
讀或變更、喪失學生身分者，其就讀
學校應即通報外交部領事事務局、內
政部入出國管理機關、學校所在地警
察局及僑務主管機關。
前項學生在臺設有戶籍者，並應
即通知學生戶籍所在地直轄市、縣
香港澳門居民來臺就學辦法
香港澳門居民來臺就學辦法危險之虞。
1.中華民國 86 年 06 月 29 日教育部臺（86）參字四、在臺灣地區設有戶籍之配偶、
第 86076293 號令訂定發布全文十一條條文直系血親、三親等內之旁系血
2.中華民國 95 年 10 月 25 日教育部臺參字第 095 親、二親等內之姻親在臺灣地
0159859Ｂ號令修正發布第十一條，並增訂第十區患重病或受重傷而住院或
條之一條文死亡。
3.中華民國 97 年 03 月 11 日教育部臺參字第 097 五、遭遇天災或其他不可避免之事
0032970Ｃ號令修正發布全文十七條變。
符合前項各款情形之一，具相關證
第一條本辦法依香港澳門關係條例第十九明檔者，其在臺灣地區停留期間不計入
條規定訂定之。連續居留期間。
第二條香港或澳門（以下簡稱港澳）居民符合第一項第二款至第五款情形之
，在港澳出生連續居留迄今，或最近連一且在臺灣地區停留者，其跨年連續在
續居留港澳六年以上，並有港澳出生證臺灣地區停留不得滿一年，合計不得逾
明或永久居留資格證件者，得申請來臺二次。
灣地區就學。但申請就讀大學醫學、牙第四條港澳居民得依本辦法規定申請來臺
醫及中醫學系者，其最近連續居留年限灣地區就讀各級學校。但不得申請就讀
為八年以上。各級補習及進修學校（院）、空中大學
港澳居民身分及入學資格認定，由或空中專科學校、大專校院所辦理回流
各級主管教育行政機關依前項規定及香教育之進修學士班、碩士在職專班及其
港澳門學歷檢覈及採認辦法規定辦理。他僅於夜間、例假日授課之班別。
港澳居民經分發在臺灣地區就學，經依本辦法規定分發就讀之港澳學
因故自願退學返回港澳，且在臺灣地區生，不得自行轉讀或升讀前項但書規定
停留未滿一年者，得重新申請來臺灣地之學校及班別。
區就學。但以一次為限。第五條港澳居民在臺灣地區已具有合法居
第三條港澳居民連續居留港澳期間，其每留身分，符合第二條及第三條規定者，
曆年在臺灣地區停留期間不得逾九十得依下列規定自行來臺灣地區申請分發
日。但符合下列情形之一者，不在此限：入學：
一、在臺灣地區接受兵役徵召服役。一、就讀國民小學者，向地方主管
二、懷胎七個月以上或生產、流產教育行政機關申請。
後二個月未滿。二、就讀下列學校者，向中央主管
三、罹患疾病而強制其出境有生命教育行政機關申請：
（一）國民中學。年制專科學校或大學附設之五年制專科
（二）國立華僑實驗高級中學部者，應俟下學年度再申請分發入學。
（以下簡稱華僑高中）。未依第一項規定申請而已在臺灣地
（三）私立高級中學。區就學者，得至各該主管教育行政機關
（四）職業學校。申請補辦分發手續，並以該次來臺灣地
（五）五年制專科學校或大學附區入學時年級為認定入學之年級。
設之五年制專科部。港澳居民經中央主管教育行政機關
前項申請，應檢具下列表件：分發就讀於國民中學者，於畢業後得申
一、入學申請表。請分發高級中等學校、五年制專科學校
二、經行政院於港澳設立或指定機或大學附設之五年制專科部就學。但公
構或委託民間團體驗證之港立高級中學以華僑高中為限。
澳學校最高學歷證明文件（中第六條港澳居民符合第二條及第三條規定
文以外之語文，應附中文譯者，於每年招生期間，得檢具下列表件
本）及成績單（中、英文以外，向海外聯合招生委員會（以下簡稱海
之語文，應附中文譯本）。外聯招會）或其指定機構，申請分發來
三、港澳護照或永久居留資格證件。臺灣地區就讀大學以上學校：
四、在港澳連續居留之原始證明檔。一、入學申請表。
五、志願表。二、經行政院於港澳設立或指定機
六、中華民國臺灣地區居留證之影構或委託民間團體驗證之港
印本或最近六個月內之戶籍澳學校最高學歷證明文件（中
謄本。文以外之語文，應附中文譯
七、招生學校所規定之其他文件。本）及成績單（中、英文以外
依第一項規定申請就讀私立高級中之語文，應附中文譯本）。
等以下學校、五年制專科學校或大學附三、港澳護照或永久居留資格證件。
設之五年制專科部者，並應取具學校同四、在港澳連續居留之原始證明檔。
意函。五、志願表。
依第一項規定申請時已逾學校學期六、招生簡章中所規定之其他文件。
上課時間三分之一者，得依其申請就讀前項所稱海外聯招會，指各大學為
國民中、小學、華僑高中或私立高級中聯合辦理港澳學生招生及分發等事宜，
學，分發編入適當年級隨班附讀；附讀所成立之組織。
以一年為限，經學校認定其成績及格者第七條海外聯招會或其指定機構受理港澳
，承認其學籍；申請就讀職業學校、五居民入學大學以上學校之申請表件後，
由海外聯招會彙整依其志願、成績及分第十一條港澳居民所繳證明檔有偽造、變

配各校之名額核定分發，並通知所分發造、冒用或其他不實之情事者，應撤
學校及申請人。但入學研究所者，應先銷錄取資格；已註冊入學者，撤銷其
通過申請學校之審核，再核定分發。學籍，且不發給任何相關學業證明；
港澳居民分發就讀音樂、美術、體畢業後始發現者，應由學校撤銷其畢
育等藝能性質之系科者，各校得視實際業資格，並追繳或註銷其學歷證件。
需要加考術科；其術科成績未達標準者第十二條經核准分發入學之港澳學生輔導
，由中央主管教育行政機關或海外聯招事項，準用僑生回國就學及輔導辦法
會另行分發至其他系科或學校就學。第十三條至第十九條規定。
第八條港澳居民於入學前得申請改分發，第十三條港澳居民入學、畢業、休學、退
並以一次為限。原分發大學者，以改分學、自行轉讀或變更、喪失學生身分
發國立臺灣師範大學僑生先修部為限；者，其就讀學校應即通報內政部入出
原分發五年制專科學校、大學附設之五國及移民署、學校所在地警察局及各
年制專科部、職業學校及私立高級中學級主管教育行政機關。
者，以改分發華僑高中為限。前項學生在臺灣地區設有戶籍者
港澳居民經分發在臺灣地區就學，，並應即通知學生戶籍所在地直轄市
確有志趣不合或學習適應困難者，就讀、縣（市）政府。已屆兵役年齡者，
學校得協助其轉系科。應依兵役相關法規辦理。
第九條在臺灣地區大學畢業之港澳居民報第十四條港澳學生有下列情形之一，且未
考研究所，應依臺灣地區學生錄取標準在一年內繼續就學者，中止在臺灣地
辦理。區之港澳學生身分：
在臺灣地區大學畢業之港澳居民離一、畢業。
開臺灣地區連續二年以上，其每曆年在二、退學。
臺灣地區停留期間累計未逾九十日者，三、休學。
得檢具在臺灣地區之大學畢業證書與歷港澳學生身分經中止者，於繼續
年成績單，及第六條第一項第一款、第升學、轉學或復學後，回復其港澳學
三款至第六款規定之表件，依該條第一生身分。
項規定申請入學。第十五條港澳學生在學期間申請出入國，
第十條各級學校依第五條、第六條及前條應由就讀學校轉內政部入出國及移民
規定錄取港澳學生採外加名額方式；其署辦理。
外加名額之比率，依僑生回國就學及輔第十六條港澳居民受聘僱在臺灣地區工作
導辦法第九條規定辦理。者，其子女得準用外國僑民子女相關
規定，進入外國僑民學校及其附設幼
稚園就讀。
第十七條本辦法自發布日施行。
大陸地區學歷檢覈及採認辦法
大陸地區學歷檢覈及採認辦法書面檢覈屬實者，予以採認。
中華民國 86 年 10 月 22 日教育部臺（86）參字第
86121725 號令訂定全文二十條第二章大陸地區人民學歷之檢覈及

採認
第一章總則
第七條大陸地區人民在民國三十九年一月
第一條本辦法依臺灣地區與大陸地區人民一日以後畢（肄）業於經教育部認可之
關係條例（以下簡稱本條例）第二十二大陸地區高等學校或機構所取得之學歷
條規定訂定之。，其申請檢覈，應檢具下列文件：
第二條臺灣地區人民及經許可在臺灣地區一、經大陸地區公證處公證屬實之
定居之大陸地區人民，在大陸地區接受學歷證件、歷年成績證明及公
教育取得之學歷檢覈及採認，依本辦法證書影本。
之規定辦理。二、前款公證書經行政院設立或指
第三條本辦法所稱大陸地區學歷，指大陸定之機構或委託之民間團體證
地區各級各類學校或學位授予機構（以明與大陸地區公證處原發副本
下簡稱機構）發給之學位證（明）書、相符之文件影本。
畢業證（明）書及肄業證（明）書，其三、國民身分證影本。
學校或機構之入學資格、修業年限、修四、在臺灣地區定居證副本或戶籍
習課程與臺灣地區同級同類學校相當謄本影本。
者。第八條大陸地區人民在民國三十九年一月
第四條本辦法所稱檢覈，指大陸地區學歷一日以後畢（肄）業於未經教育部認可
之審查；所稱採認，指經審查後就大陸之高等學校或機構所取得之學歷，其檢
地區學歷與臺灣地區同級同類學校相當覈應經書面審查及學歷甄試通過，始予
之學歷之認定。採認；民國三十九年一月一日以後畢
第五條大陸地區學歷之檢覈及採認，其主（肄）業於經教育部認可之大陸地區高
管教育行政機關如下：等學校或機構所取得之醫學、牙醫學、
一、高等學校或機構發給之學歷：中醫學專科及學位之學歷，其檢覈亦同。
教育部。前項大陸地區人民於未經教育部認
二、中等以下各級各類學校發給之可之大陸地區高等學校或機構所取得醫
學歷：地方主管教育行政機關。學、牙醫學、中醫學專科及學位之學歷
第六條大陸地區學歷之檢覈及採認，除第者，其學歷甄試以二次為限。
八條、第十一條及第十四條規定外，經第九條大陸地區人民在大陸地區高等學校
或機構取得之學歷，有下列情形之一者未依前項規定報備或已報備入學就
，不予檢覈：讀後未獲學位之學歷，不予檢覈。
一、採函授或遠距教學方式者。第十一條臺灣地區人民依前條規定向教育
二、經高等教育自學考試方式通過部報備取得之醫學、牙醫學、中醫學
者。學位之學歷，其檢覈應經書面審查及
三、在大陸以外地區設立之分校就學歷甄試通過，始予採認。
讀者。第十二條臺灣地區人民在大陸地區高等學
四、持名（榮）譽博士學位者。校所取得之學歷，其申請檢覈，應檢
五、共產主義意識形態之校、院、具下列文件：
系、所者。一、經大陸地區公證處公證屬實之
六、民國五十六年至民國六十六年學歷證件、歷年成績證明及公
期間取得者。證書影本。
七、非正規學制之高等學校者。二、前款公證書經行政院設立或指
八、以兼讀或走讀方式取得者。定之機構或委託之民間團體證
九、其他經主管教育行政機關公告明與大陸地區公證處原發
不予檢覈者。副本相符之文件影本。
三、國民身分證明影本。
第三章臺灣地區人民學歷檢覈及採認四、內政部警政署入出境管理局核
發之入出境紀錄。
第十條臺灣地區人民服畢兵役或無常備、五、內政部警政署入出境管理局核
補充兵役義務者，前往經教育部認可之發許可至大陸地區之證明文
大陸地區高等學校就讀前，應檢具下列件。
文件，向教育部報備：六、赴大陸地區就讀依第十條第一
一、正式入學考試（大陸地區普通項向教育部報備，經備案之證
高等學校聯合招生考試或聯合明文件。
招收華僑、香港、澳門、臺灣第十三條臺灣地區人民在大陸地區高等學
地區學生招生考試或研究所入校取得之學歷，有下列情形之一者，
學考試等）成績單及錄取證明不予檢覈：
文件正本。一、在本條例公布施行前，赴大陸
二、國民身分證明影本。地區就學取得者。
三、退伍證明或無常備、補充兵役二、在未經教育部認可之學校就讀
義務證明。但女性免繳。取得者。
三、採函授或遠距教學方式者。外，準用臺灣地區人民之規定辦理。
四、經高等教育自學考試方式通過第十七條本辦法所規定之各項學歷甄試，
者。其辦理方式及大陸地區高等學校與機
五、在大陸以外地區設立之分校就構之認可名冊，由教育部公告之。
讀者。第十八條在大陸地區高等學校或機構取得
六、持名（榮）譽博士學位者。之學歷，經教育部檢覈及採認者，得
七、共產主義意識形態之校、院、由教育部發給各類學歷證明文件，並
系、所者。副知其戶籍所在地之直轄市、縣（市）
八、非正規學制之高等學校者。政府。
九、以兼讀或走讀方式取得者。前項學歷證明文件之格式，由教
十、未具醫學、牙醫學或中醫學學育部另定之。
士學位而逕修醫學、牙醫學或第十九條大陸地區中等以下各級各類學校
中醫學碩士、博士學位者。之學歷檢覈及採認，由地方主管教育
十一、其他經主管教育行政機關公行政機關訂定規定辦理。
告不予檢覈者。第二十條本辦法自發布日施行。
第十四條臺灣地區人民在本條例公布施行
後，本辦法發布施行前，依大陸地區
高等學校正式入學考試錄取就學者，
其取得之學歷檢覈，須通過學歷甄試
合格，始發給相當學歷資格證明書。
但未獲學位之學歷，不予檢覈。
臺灣地區人民依前項規定參加學
歷甄試，以二次為限。
第四章附則
第十五條在臺灣地區原無戶籍並經許可定
居者，除屬於第二條所定之對象外，
準用大陸地區人民之規定辦理。
第十六條在臺灣地區原有戶籍之人民，其
以非臺灣地區人民身分所取得之大陸
地區高等學校之學歷者，除報備程序
跨國企業內部調動之大陸地區人民申請來臺服務許可辦法
跨國企業內部調動之大陸地區人民申請之一之經濟實體：
來臺服務許可辦法一、申請前一年於全世界資產達二
1.中華民國 92 年 05 月 16 日內政部警政署（92）十億美元以上。
臺內警字第 0920080133 號令訂定發布全文三十二、經經濟部工業局核發企業營運
八條總部營運範圍證明函。
2.中華民國 92 年 12 月 25 日內政部臺內警字第三、國內員工數目達一百人以上，
0920080847 號令修正發布第一條、第三條、第且其中五十人以上具專科以上
八條；增訂第四條之一條文（原名稱：跨國企學校學歷。
業邀請大陸地區人民來臺從事商務相關活動許四、國內年營業收入淨額達新臺幣
可辦法）十億元以上。
3.中華民國 95 年 11 月 08 日內政部臺內警字第五、區域年營業收入淨額達新臺幣
0950911883 號令修正發布第六條條文十五億元以上。
4.中華民國 96 年 08 月 20 日內政部臺內移字第第四條大陸地區人民擔任跨國企業之負責
0960922337 號令修正發布名稱及全文（原名人、經理人或從事專門性、技術性服務
稱：跨國企業自由港區事業臺灣地區營業達一，且任職滿一年，因跨國企業內部人員
定規模之企業邀請大陸地區人民來臺從事商務調動服務，得申請進入臺灣地區。
相關活動許可辦法）前項所定申請人進入臺灣地區後
，不得轉任或兼任該跨國企業以外之職
第一條本辦法依臺灣地區與大陸地區人民務，其有轉任、兼任或離職者，應於十
關係條例（以下簡稱本條例）第十條第日內離境。
三項規定訂定之。第一項所定申請人之配偶及未滿
第二條本辦法之主管機關為內政部。十八歲子女得申請隨同來臺。申請人有
主管機關審查相關申請事項，得會前項所定情事或停留期間屆滿後，應由
同各目的事業主管機關及相關機關處理原邀請單位負責該申請人及其配偶、子
之。女之出境事宜。
第三條本辦法所稱邀請單位，指跨國企業。第一項所定申請人得於調動來臺
本辦法所稱跨國企業，指在二個以三年內，為其隨同來臺停留未滿一年之
上國家建立子公司或分公司，由母公司子女，依下列規定申請入學：
或本公司進行有效之控制及統籌決策，一、申請就讀與其學歷相銜接之各
以從事跨越國界生產經營行為，其母公級學校者，準用境外優秀科學
司或本公司在國外，且在臺灣地區設有技術人才子女來臺就學辦法第
子公司或分公司，並符合下列各款要件四條至第六條、第七條第一項
序言有關於完成申請就讀學校一、初次申請停留期間在六個月以
學程後，如繼續在臺升學之入上。
學方式與國內一般學生相同、二、初次申請逐次加簽入出境許可
第二項、第八條及第九條規定證。
辦理。第七條跨國企業內部調動之大陸地區人民
二、申請就讀外國僑民學校者，準申請來臺服務，應檢具下列文件：
用外國僑民子女相關規定辦一、入出境許可證申請書。
理。二、保證書。
第五條跨國企業內部調動之大陸地區人民三、大陸地區居民身分證、其他證
申請來臺服務，應由其所屬跨國企業在照或足資證明身分文件影本。
臺分公司或子公司代向主管機關申請。四、計畫書。
第六條跨國企業內部調動之大陸地區人民五、符合第三條第二項所定邀請單
申請來臺服務，應依下列規定提出申請：位資格之相關證明文件。但近
一、在大陸地區者：由邀請單位代一年內已提送邀請單位基本資
向主管機關申請。料者，得免附。
二、在第三地區者：以分開送件方六、其他相關證明文件。
式，由申請人親持第七條第一第八條主管機關於收受申請案後，得將申
款、第三款及第四款所定文件請書副本及有關文件，送相關目的事業
，並備具第一款及第四款所定主管機關審查。
文件之電子檔，向我駐外使領主管機關或相關目的事業主管機
館、代表處、辦事處或其他外關為審查邀請單位與申請人之資格、計
交部授權機構（以下簡稱駐外畫書及來臺活動之必要性，得要求邀請
機構）申請，邀請單位另檢具單位或申請人提供有關資料文件。
同條各款所定文件一式三份，第九條邀請單位因跨國企業內部調動邀請
代向主管機關申請。但該地區大陸地區人民來臺服務，主管機關及相
無駐外機構者，得由邀請單位關目的事業主管機關得限制人數。
代向主管機關申請。第十條跨國企業內部調動之大陸地區人民
前項申請，邀請單位應於預定行程經許可進入臺灣地區服務者，由主管機
十個工作日前代申請，其屬緊急情況者關發給入出境許可證正本送邀請單位轉
，得於預定行程五個工作日前代申請。發申請人。
但有下列各款情形之一者，應於預定行依前項規定取得之入出境許可證
程一個月前代申請：正本遺失或毀損者，邀請單位應檢具入
出境許可證申請書、毀損證件或遺失報規定離境。
案證明及說明書，向主管機關申請補發。但有下列情形之一者，得酌予延
第十一條跨國企業內部調動之大陸地區人期：
民經許可進入臺灣地區服務，入境時一、在臺灣地區設有戶籍之二親
應備有回程機（船）票。但其停留期等內之血親、繼父母、配偶
間逾六個月者，不在此限。之父母、配偶或子女之配偶
跨國企業內部調動之大陸地區在臺灣地區患重病、受重傷
人民經許可進入臺灣地區服務，入境、病危或死亡。
時應持有效之大陸地區證件；其在第二、因疾病、災變或其他特殊事
三地區者，應加附有效之第三地區居故。
留證或再入境簽證。前項第一款所定情形，自事實發
第十二條跨國企業內部調動之大陸地區人生之日起得酌予延期二個月；第二款
民申請進入臺灣地區服務，初次停留所定情形，自事實發生之日起得酌予
期間不得逾三年。但停留期間屆滿，延期一個月。
仍有繼續服務之必要者，得予延期，第十五條跨國企業內部調動之大陸地區人
每次不得逾一年。民申請來臺服務，所檢具大陸地區製
第十三條跨國企業內部調動之大陸地區人作之文書，主管機關得要求應經行政
民經許可進入臺灣地區服務，依前條院設立或指定之機構或委託之民間
規定申請延期者，應於停留期間屆滿團體驗證。
十日前，檢具下列文件，由邀請單位第十六條依第四條第三項規定申請來臺之
向主管機關申請辦理：大陸地區人民，在臺停留期間，因故
一、延期申請書。須短期出境時，應由邀請單位代向主
二、入出境許可證。管機關申辦入出境手續，並由主管機
三、居住地之流動人口登記聯關核發三個月內效期之入出境許可
單。證；屆期未返臺，而須再行來臺者，
四、延期計畫書。應依本辦法規定重新申請。
五、有效之大陸地區證件。第十七條邀請單位對於跨國企業內部調動
主管機關對於申請人依前項規之大陸地區人民來臺服務期間，應協
定之延期申請，得徵詢相關目的事業助辦理保險。
主管機關意見。主管機關或相關目的事業主管
第十四條大陸地區人民在臺灣地區停留期機關就跨國企業內部調動之大陸地
間屆滿或申請來臺原因消失時，應依區人民來臺服務，得隨時進行訪視或
其他查核行為。及其在臺行程之告知。
邀請單位應告知因跨國企業內三、被保證人有依法須強制出境
部調動來臺服務之大陸地區人民，不情事，應協助有關機關將被
得轉任或兼任該跨國企業以外之職保證人強制出境，並負擔強
務，其離職或申請原因消失者，邀請制出境所需之費用。
單位應於三日內通報主管機關及相保證人因故無法負保證責任時
關目的事業主管機關。，被保證人應於一個月內更換保證人
邀請單位未依規定協助辦理保，屆期不換保者，主管機關得不予許
險，或拒絕、妨礙主管機關或相關目可；已許可者，得廢止之。
的事業主管機關為第二項所定訪視第二十一條大陸地區人民或其配偶、子女
及查核行為，或未為前項所定通報，在臺停留期間，不得有下列行為：
或有其他不當情事者，主管機關視其一、違反國家安全法或其他法
情節，於一年至三年內對其代申請案令規定。
得不予受理。二、從事與許可目的不符之活
第十八條跨國企業內部調動之大陸地區人動。
民經許可進入臺灣地區服務，有本條三、從事違背對等尊嚴原則之
例第七十七條所定情形者，主管機關不當行為。
應檢附據實申報之進入臺灣地區入四、未取得我國專業證照，擔
出境許可證申請書影本，函送該管高任依法令規定應由取得我
等法院或其分院檢察署備查。國專業證照者始得擔任之
第十九條跨國企業內部調動之大陸地區人職務。
民申請進入臺灣地區服務，應覓下列有前項各款所定情事之一者，
臺灣地區人民一人為保證人：目的事業主管機關應載明查處意
一、邀請單位之負責人，其保證見後移送主管機關，主管機關得廢
對象無人數之限制。止其許可，並移送有關機關依法處
二、邀請單位業務主管或承辦職理。
員，其保證對象每次不得超第二十二條跨國企業內部調動之大陸地區
過二十人。人民經許可進入臺灣地區服務者
第二十條前條保證人之責任如下：，發給本人及其配偶、子女單次入
一、保證被保證人確係本人，無出境許可證，其有效期間自核發之
虛偽不實情事。翌日起算為六個月。但經主管機關
二、負責被保證人入境後之生活認有必要者，得發給逐次加簽入出
境許可證，其有效期間自核發之翌第二十五條大陸地區人民因活動需要所攜

日起一年至三年。帶之器材、設備及道具，應於入境
跨國企業內部調動人員持前項時，依相關目的事業主管機關之許
所定單次入出境許可證入境後，經可函件，向海關申報放行，並於出
主管機關會同相關目的事業主管境時如數帶回，不得出售或轉讓。
機關審查許可者，得向主管機關申第二十六條大陸地區人民或其配偶、子女
請換發三年內效期多次入出境許申請進入臺灣地區，有下列情形之
可證。多次入出境許可證在有效期一者，主管機關得不予許可；已許
間內，可多次入出境。可者，得撤銷或廢止之：
單次入出境許可證在有效期間一、現在大陸地區行政、軍事
內，可入出境一次；因故未能於有、黨務或其他公務機構任
效期間內入境者，得於有效期間屆職。
滿後一個月內，填具延期申請書，二、經主管機關認定，對臺灣
檢附單次入出境許可證，向主管機地區政治、社會、經濟有
關申請延期一次；其有效期間，自不利影響。
原期間屆滿之翌日起六個月。三、在臺灣地區外涉嫌犯罪或
逐次加簽入出境許可證在有效有犯罪紀錄。
期間內，檢附原邀請單位同意函及四、參加暴力、恐怖組織或其
行程表，辦理加簽後，即可入出活動。
境；其加簽效期，自加簽之翌日起五、涉有內亂罪、外患罪重大
六個月。但不得逾逐次加簽入出境嫌疑。
許可證之有效期間。六、曾有本條例第十八條第一
第二十三條大陸地區人民入境時，應將所項各款情形之一。
持之大陸地區護照或相關文件交七、有第二十一條第一項各款
付查驗。規定情形之一。
第二十四條跨國企業內部調動之大陸地區八、違反其他法令規定。
人民經許可進入臺灣地區服務，應有本條例第十八條第一項第一
於入境後十五日內，向居住地警察款所定情形者，自出境之日起算，
分駐（派出）所辦理流動人口登其不予許可期間為二年至五年；有
記；遇有遷徙時，亦同。同項第二款或第三款所定情形者
未依前項規定辦理登記手續者，自出境之日起算，其不予許可期
，不得申請延期停留。間為一年至三年。
第二十七條跨國企業內部調動之大陸地區關規定。

人民依第四條規定申請來臺服務第三十一條本辦法自發布日施行。
之原因消失者，主管機關得廢止其
許可，並註銷其入出境許可證；其
配偶及子女，亦同。
第二十八條申請人檢具之文件有隱匿或虛
偽不實者，主管機關得撤銷其許可
，並函送有關機關依法處理。
申請人有前項所定情形者，主
管機關於三年內對其本人及邀請
單位之其他代申請案得不予受理。
第二十九條邀請單位有故意虛偽申報，或
明知為不實文件仍據以申請之情
事者，主管機關於三年內對其代申
請案得不予受理；涉及刑事責任者
，並函送有關機關依法處理。
邀請單位邀請之大陸地區人民
、其配偶或子女，有第二十一條第
一項各款規定情形之一者，主管機
關於三年內對其代申請案得不予
受理。
第三十條為有助於政府推動全球佈局、企
業營運總部政策，或提升臺灣地區產
業或經濟利益，對非任職於第三條所
定跨國企業或非屬第四條第一項所定
之大陸地區人民，因企業內部調動而
有進入臺灣地區之必要者，得經行政
院大陸委員會會同主管機關及相關目
的事業主管機關專案許可進入臺灣地
區。
前項所定大陸地區人民經專案
許可進入臺灣地區者，準用本辦法相
外國學生來臺就學辦法
外國學生來臺就學辦法第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

1.中華民國 62 年 06 月 21 日教育部臺（62）參字學校法第二十六條、職業學校法第四條
第 15729 號令訂定發布之一、高級中學法第三條之一及國民教
2.中華民國 65 年 12 月 21 日教育部臺（65）參字育法第六條第三項規定訂定之。
第 35960 號令修正發布第二條本辦法所稱外國學生，指不具國籍
3.中華民國 74 年 07 月 17 日教育部臺（74）參字法第二條所稱中華民國國籍，且未具僑
第 29791 號令修正發布生身分者。但原具中華民國國籍，自內
4.中華民國 79 年 05 月 14 日教育部臺（79）參字政部許可喪失國籍之日起未滿八年者，
第 21733 號令修正發布全文十七條條文不得依本辦法申請入學高級中等以上學
5.中華民國 83 年 05 月 02 日教育部臺（83）參字校。
第 021984 號令修正發布第二條、第五條及第依文化合作協議由外國政府、機構
十條條文、學校、文教團體遴薦來臺就學之該國
6.中華民國 86 年 08 月 13 日教育部臺（86）參字國民，得不受前項規定限制。
第 86093254 號修正發布全文十七條第一項但書所定八年之計算，以算
7.中華民國 88 年 12 月 29 日教育部臺（88）參字至各校所定開學日期為準。
第 88163821 號令修正發布增訂第十六條之一條第三條外國學生申請來臺就學，於完成申
文請就學學校學程後，除申請碩士班以上
8.中華民國 91 年 09 月 09 日教育部臺（91）參字學程，得逕依各校規定辦理外，如繼續
第 91130169 號令修正發布全文十六條在臺就讀下一學程，其入學方式應與我
9.中華民國 92 年 02 月 27 日教育部臺參字第國內一般學生相同。
0920028239Ａ號令修正發布第四條；增訂第六第四條大學及二年制專科學校（以下簡稱
條之一；刪除第十五條條文大專校院）
、五年制專科學校、大學附設
10.中華民國 94 年 07 月 13 日教育部臺參字第專科部、高級中等學校及私立國民中學
0940093125Ｃ號令修正發布名稱及全文十九招收外國學生，其名額以該校當學年度
條（原名稱：外國學生來華留學辦法）招生名額外加百分之十為限，並應於每
11.中華民國 95 年 06 月 22 日教育部臺參字第年十一月三十日前報各教育主管機關核
0950088554Ｃ號令修正發布全文二十六條條定。
文前項招生名額，不含未具正式學籍
12.中華民國 97 年 01 月 18 日教育部臺參字第之外國學生。
0970000922Ｃ號令修正發布第四條、第六條、第五條大專校院招收外國學生，應擬訂公
第十條、第十七條、第二十二條條文開招生辦法報本部核定後，自行訂定外
國學生招生簡章，詳列招生學系、招生
名額、申請資格、甄選方式及其他相關第八條招收外國學生之大專校院應於每年

規定。十一月三十日前，將已註冊入學之外國
第六條申請入學大專校院之外國學生，應學生列冊，載明姓名、國籍、就讀年級
於各校院指定期間，檢附下列檔，逕向、入學科、系、所，並註明是否為臺灣
各該校院申請入學，經審查或甄試合格獎學金或本部補助各校院之外國學生獎
者，發給入學許可：學金受獎生資料，報本部備查。
一、入學申請表。第九條外國學生不得申請就讀我國大專校
二、經我國駐外使領館、代表處、院所辦理回流教育之進修學士班、碩士
辦事處或其他經外交部授權機在職專班及其他僅於夜間、例假日授課
構（以下簡稱駐外館處）驗證之班別。但外國學生已在臺領有外僑居
之外國學校最高學歷或同等學留證、永久居留證或其就讀之班別屬經
力證明文件及成績單（中、英本部專案核准之國際性課程者，不在此
文以外之語文，應附中文或英限。
文譯本）。第十條入學大專校院、五年制專科學校、
三、經駐外館處驗證具備足夠在臺大學附設專科部、高級中等學校及私立
就學之財力證明書。國民中學之外國學生到校時，未逾該學
四、大專校院所規定之其他文件。年第一學期三分之一課程者，於當學期
前項第二款所定外國學校最高學歷入學；已逾該學年第一學期三分之一課
或同等學力證明文件，除海外臺灣學校程者，於第二學期註冊入學。
所發者外，應依大學辦理國外學歷採認第十一條外國學生經入學大專校院退學者
辦法相關規定辦理。，不得再依本辦法申請入學。
第七條外國學生已在臺完成學士以上學位外國學生轉學，由各大專校院自
，繼續申請入學碩士以上學程者，得檢行訂定相關規定，並納入學則辦理。
具我國各校院畢業證書及歷年成績證明第十二條大專校院在不影響正常教學情況
文件，依前條規定申請入學，不受前條下，得與外國學校簽訂學術合作協議
第一項第二款規定之限制。，招收外國交換學生；並得準用外國
外國學生在我國就讀外國僑民學校學生入學規定，酌收外國人士為選讀
或我國高級中等學校附設之雙語部（班）生。
畢業者，得持該等學校畢業證書及歷年第十三條大專校院因國際學術合作計畫或
成績證明文件，依前條規定申請入學，其他特殊需求需成立外國學生專班者
不受第三條及前條第一項第二款規定之，應報本部核定。
限制。第十四條本部為獎勵就讀大專校院優秀外
國學生，得設置或補助學校設置外國中等學校或國民小學經各級主管
學生獎學金。教育行政機關核准者，得招收外國學
大專校院為鼓勵外國學生來臺就生來臺進行一年以下之短期研習。
學，得自行提撥經費設置外國學生獎第十七條申請入學中等學校之外國學生，
學金、助學金。除第十九條另有規定外，應於各校指
第十五條大專校院應指定專責單位或人員定期間，檢附下列檔，逕向各校申請
負責辦理外國學生就學申請、輔導、入學，經審查或甄試合格者，發給入
聯繫等事項，並加強安排住宿家庭及學許可：
輔導外國學生學習我國語文、文化等一、入學申請表。
，以增進外國學生對我國之瞭解。二、經駐外館處驗證之外國學校
大專校院應於每學年度不定期舉最高學歷證明文件及成績單
辦外國學生輔導活動或促進校園國際（中、英文以外之語文，應
化，有助我國學生與外國學生交流、附中文或英文譯本）。
互動之活動。三、經駐外館處驗證相當新臺幣
第十六條國民中學、高級中等學校、五年五十萬元以上之父母或其他
制專科學校及大學附設專科部（以下法定代理人之財力證明書。
簡稱中等學校）招收外國學生，除依四、在臺監護人資格證明文件。
第十九條規定辦理在臺已具有合法居五、經駐外館處驗證之父母或其
留身分之外國學生申請入學外，應擬他法定代理人委託在臺監護
訂招收外國學生來臺就學有關計畫，人之委託書。
於每年十一月三十日前報該管主管教六、經我國公證人公證之在臺監
育行政機關核定後，始得招生。各直護人同意書。
轄市、縣（市）主管教育行政機關並七、各校所規定之其他文件。
應於每年十二月三十一日前將核定招前項第二款所定外國學校最高學
生學校名冊報本部備查。歷證明文件，除海外臺灣學校所發者
前項計畫內容應包括專責外國學外，應依本部國外學歷查證認定相關
生單位之設置、加強我國語文、文化規定辦理。
學習課程之規畫及安排外國學生住宿第十八條前條所稱在臺監護人，應具中華
之措施等事項。民國國籍，並提出員警機關出具之無
第一項學校招收外國學生之國別犯罪紀錄證明及稅捐機關核發最新年
及名額，必要時得由本部會商內政部度個人各類所得總額新臺幣九十萬元
及外交部後定之。以上之資料清單。
符合前項規定者，每人以擔任一校學雜費及其他相關費用收費標準
位外國學生之在臺監護人為限。表。
第十九條在臺已有合法居留身分，申請入依前條規定入學之外國學生，其
學中等學校或國民小學之外國學生，應繳之費用，依就讀學校收費標準。
應檢具下列文件，逕向其住所附近之第二十一條外國學生註冊時，新生應檢附
學校申請，經甄試核准註冊入學後，已於國外投保自入境當日起至少四
列冊報請該管主管教育行政機關備個月效期之醫療及傷害保險，在校
查：生應檢附我國全民健康保險等相關
一、入學申請表。保險證明文件。
二、外僑居留證或永久居留證影前項國外之保險證明，應經駐
本。外館處驗證。
三、經駐外館處驗證之外國學校第二十二條外國學生有休學、退學或變更
最高學歷證明文件及成績單、喪失學生身分等情事，學校應通
（中、英文以外之語文，應報外交部領事事務局及學校所在地
附中文或英文譯本）
。但申請之內政部入出國及移民署各服務站
入學國民小學一年級上學期，並副知本部。
者，得免檢具學歷證明文件。第二十三條主管教育行政機關得視需要對
前項第三款所定外國學校最高學招收外國學生之學校辦理訪視，公
歷證明文件，除海外臺灣學校所發者立學校違反本辦法規定者，校長及
外，應依本部國外學歷查證認定相關學校相關人員應依法令規定處理；
規定辦理。私立學校違反本辦法規定者，各該
第一項外國學生如申請學校因招主管教育行政機關應依私立學校法
生額滿無法接受入學，得向主管教育及相關規定處理。
行政機關申請分發至有缺額之學校入第二十四條外國學生來臺於大專校院附設
學。之國語文教學單位學習語文者，其
中等學校或國民小學得視第一項申請程式、獎補助、管理與輔導、
申請入學學生甄試成績，編入適當年休學、退學或變更、喪失學生身分
級就讀或隨班附讀；附讀以一年為限之通報，準用第六條第一項第一款
，經考試及格者，承認其學籍。、第三款、第四款、第十四條、第
第二十條依第十七條規定入學之外國學生十五條、第二十一條及第二十二條
，其應繳之費用，比照各級主管教育規定。
行政機關所定之各級各類私立中等學第二十五條第六條第一項第一款、第十七
條第一項第一款及第十九條第一項
第一款所定書表格式，由各校定
之；第十七條第一項第五款及第六
款所定書表格式，由本部定之。
第二十六條本辦法自發布日施行。
性別平等教育法
性別平等教育法學校校長、教師、職員、工友
中華民國 93 年 06 月 23 日總統華總一義字第或學生，他方為學生者。
09300117611 號令制定公布全文三十八條第三條本法所稱主管機關：在中央為教育
部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）
第一章總則為縣（市）政府。
第四條中央主管機關應設性別平等教育委
第一條為促進性別地位之實質平等，消除員會，其任務如下：
性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立一、研擬全國性之性別平等教育相
性別平等之教育資源與環境，特制定本關法規、政策及年度實施計畫。
法。本法未規定者，適用其他法律之規二、協調及整合相關資源，協助並
定。補助地方主管機關及所主管學
第二條本法用詞定義如下：校、社教機構落實性別平等教
一、性別平等教育：指以教育方式育之實施與發展。
消除性別歧視，促進性別地位三、督導考核地方主管機關及所主
之實質平等。管學校、社教機構性別平等教
二、學校：指公私立各級學校。育相關工作之實施。
三、性侵害：指性侵害犯罪防治法四、推動性別平等教育之課程、教
所稱性侵害犯罪之行為。學、評量與相關問題之研究與
四、性騷擾：指符合下列情形之一發展。
，且未達性侵害之程度者：五、規劃及辦理性別平等教育人員
（一）以明示或暗示之方式，從之培訓。
事不受歡迎且具有性意六、提供性別平等教育相關事項之
味或性別歧視之言詞或諮詢服務及調查、處理與本法
行為，致影響他人之人格有關之案件。
尊嚴、學習、或工作之機七、推動全國性有關性別平等之家
會或表現者。庭教育及社會教育。
（二）以性或性別有關之行為，八、其他關於全國性之性別平等教
作為自己或他人獲得、喪育事務。
失或減損其學習或工作第五條直轄市、縣（市）主管機關應設性
有關權益之條件者。別平等教育委員會，其任務如下：
五、校園性侵害或性騷擾事件：指一、研擬地方之性別平等教育相關
性侵害或性騷擾事件之一方為法規、政策及年度實施計畫。
中央法規篇-訓輔類-159
二、協調及整合相關資源，並協助五、調查及處理與本法有關之案
所主管學校、社教機構落實性件。
別平等教育之實施與發展。六、規劃及建立性別平等之安全校
三、督導考核所主管學校、社教機園空間。
構性別平等教育相關工作之實七、推動社區有關性別平等之家庭
施。教育與社會教育。
四、推動性別平等教育之課程、教八、其他關於學校或社區之性別平
學、評量及相關問題之研究發等教育事務。
展。第七條中央主管機關之性別平等教育委員
五、提供所主管學校、社教機構性會，置委員十七人至二十三人，採任期
別平等教育相關事項之諮詢服制，以教育部部長為主任委員，其中女
務及調查、處理與本法有關之性委員應占委員總數二分之一以上；性
案件。別平等教育相關領域之專家學者、民間
六、辦理所主管學校教育人員及相團體代表及實務工作者之委員合計，應
關人員之在職進修。占委員總數三分之二以上。
七、推動地方有關性別平等之家庭前項性別平等教育委員會每三個
教育及社會教育。月應至少開會一次，並應由專人處理有
八、其他關於地方之性別平等教育關業務；其組織、會議及其他相關事項
事務。，由中央主管機關定之。
第六條學校應設性別平等教育委員會，其第八條直轄市、縣（市）主管機關之性別
任務如下：平等教育委員會，置委員九人至二十三
一、統整學校各單位相關資源，擬人，採任期制，以直轄市、縣（市）首
訂性別平等教育實施計畫，落長為主任委員，其中女性委員應占委員
實並檢視其實施成果。總數二分之一以上；性別平等教育相關
二、規劃或辦理學生、教職員工及領域之專家學者、民間團體代表及實務
家長性別平等教育相關活動。工作者之委員合計，應占委員總數三分
三、研發並推廣性別平等教育之課之一以上。
程、教學及評量。前項性別平等教育委員會每三個
四、研擬性別平等教育實施與校園月應至少開會一次，並應由專人處理有
性侵害及性騷擾之防治規定，關業務；其組織、會議及其他相關事項
建立機制，並協調及整合相關，由直轄市、縣（市）主管機關定之。
資源。第九條學校之性別平等教育委員會，置委
員五人至二十一人，採任期制，以校長准而設置之學校、班級、課程者，不
為主任委員，其中女性委員應占委員總在此限。
數二分之一以上，並得聘具性別平等意第十四條學校不得因學生之性別或性傾向
識之教師代表、職工代表、家長代表、而給予教學、活動、評量、獎懲、福
學生代表及性別平等教育相關領域之專利及服務上之差別待遇。但性質僅適
家學者為委員。合特定性別者，不在此限。
前項性別平等教育委員會每學期學校對因性別或性傾向而處於
應至少開會一次，並應由專人處理有關不利處境之學生應積極提供協助，以
業務；其組織、會議及其他相關事項，改善其處境。
由學校定之。學校應積極維護懷孕學生之受
第十條中央、直轄市、縣（市）主管機關教權，並提供必要之協助。
及學校每年應參考所設之性別平等教育第十五條教職員工之職前教育、新進人員
委員會所擬各項實施方案編列經費預培訓、在職進修及教育行政主管人員
算。之儲訓課程，應納入性別平等教育之
第十一條主管機關應督導考核所主管學校內容；其中師資培育之大學之教育專
、社教機構或下級機關辦理性別平等業課程，應有性別平等教育相關課
教育相關工作，並提供必要之協助；程。
其績效優良者，應給予獎勵，績效不第十六條學校之考績委員會、申訴評議委
良者，應予糾正並輔導改進。員會、教師評審委員會及中央與直轄
市、縣（市）主管機關之教師申訴評
第二章學習環境與資源議委員會之組成，任一性別委員應占
委員總數三分之一以上。但學校之考
第十二條學校應提供性別平等之學習環境績委員會及教師評審委員會因該校
，建立安全之校園空間。任一性別教師人數少於委員總數三
學校應尊重學生與教職員工之性分之一者，不在此限。
別特質及性傾向。學校或主管機關相關組織未符
學校應訂定性別平等教育實施規合前項規定者，應自本法施行之日起
定，並公告周知。一年內完成改組。
第十三條學校之招生及就學許可不得有性
別或性傾向之差別待遇。但基於歷史第三章課程、教材與教學
傳統、特定教育目標或其他非因性別
因素之正當理由，經該管主管機關核第十七條學校之課程設置及活動設計，應
鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有第二十一條學校或主管機關處理校園性侵

差別待遇。害或性騷擾事件，除依相關法律或
國民中小學除應將性別平等教法規規定通報外，並應將該事件交
育融入課程外，每學期應實施性別平由所設之性別平等教育委員會調
等教育相關課程或活動至少四小時。查處理。
高級中等學校及專科學校五年第二十二條學校或主管機關調查處理校園
制前三年應將性別平等教育融入課性侵害或性騷擾事件時，應秉持客
程。觀、公正、專業之原則，給予雙方
大專校院應廣開性別研究相關當事人充分陳述意見及答辯之機
課程。會。但應避免重複詢問。
學校應發展符合性別平等之課當事人及檢舉人之姓名或其他
程規劃與評量方式。足以辨識身分之資料，除有調查之
第十八條學校教材之編寫、審查及選用，必要或基於公共安全之考量者外
應符合性別平等教育原則；教材內容，應予保密。
應平衡反映不同性別之歷史貢獻及第二十三條學校或主管機關於調查處理校
生活經驗，並呈現多元之性別觀點。園性侵害或性騷擾事件期間，得採
第十九條教師使用教材及從事教育活動時取必要之處置，以保障當事人之受
，應具備性別平等意識，破除性別刻教權或工作權。
板印象，避免性別偏見及性別歧視。第二十四條學校或主管機關處理校園性侵
教師應鼓勵學生修習非傳統性害或性騷擾事件，應告知被害人或
別之學科領域。其法定代理人其得主張之權益及各
種救濟途徑，或轉介至相關機構處
第四章校園性侵害或性騷擾之防治理，必要時，應提供心理輔導、保
護措施或其他協助。
第二十條為預防與處理校園性侵害或性騷第二十五條校園性侵害或性騷擾事件經學
擾事件，中央主管機關應訂定校園性校或主管機關調查屬實後，應依相
侵害或性騷擾之防治準則；其內容應關法律或法規規定自行或將加害人
包括學校安全規劃、校內外教學與人移送其他權責機關懲處。
際互動注意事項、校園性侵害或性騷學校、主管機關或其他權責機
擾之處理機制、程序及救濟方法。學關為性騷擾事件之懲處時，並得命
校應依前項準則訂定防治規定，並公加害人為下列一款或數款之處置：
告周知。一、經被害人或其法定代理人
之同意，向被害人道歉。機關申請調查。
二、接受八小時之性別平等教校園性侵害或性騷擾事件之被
育相關課程。害人或其法定代理人得以書面向
三、接受心理輔導。行為人所屬學校申請調查。
四、其他符合教育目的之措但學校之首長為加害人時，應
施。向學校所屬主管機關申請調查。
第一項懲處涉及加害人身分之任何人知悉前二項之事件時，
改變時，應給予其書面陳述意見之得依其規定程序向學校或主管機
機會。關檢舉之。
第二十六條學校或主管機關調查校園性侵第二十九條學校或主管機關於接獲調查申
害或性騷擾事件過程中，得視情況請或檢舉時，應於二十日內以書面
就相關事項、處理方式及原則予以通知申請人或檢舉人是否受理。
說明，並得於事件處理完成後，經學校或主管機關於接獲調查申
被害人或其法定代理人之同意，將請或檢舉時，有下列情形之一者，
事件之有無、樣態及處理方式予以應不予受理：
公布。但不得揭露當事人之姓名或一、非屬本法所規定之事項者。
其他足以識別其身分之資料。二、申請人或檢舉人未具真實
第二十七條學校或主管機關應建立校園性姓名。
侵害或性騷擾事件及加害人之檔案三、同一事件已處理完畢者。
資料。前項加害人轉至其他學校就前項不受理之書面通知，應敘
讀或服務時，主管機關及原就讀或明理由。
服務之學校應於知悉後一個月內，申請人或檢舉人於第一項之期
通報加害人現就讀或服務之學校。限內未收到通知或接獲不受理通
接獲前項通報之學校，應對加知之次日起二十日內，得以書面具
害人實施必要之追蹤輔導，非有正明理由，向學校或主管機關申復。
當理由，並不得公布加害人之姓名第三十條學校或主管機關接獲前條第一項
或其他足以識別其身分之資料。之申請或檢舉後，除有前條第二項所
定事由外，應於三日內交由所設之性
第五章申請調查及救濟別平等教育委員會調查處理。
學校或主管機關之性別平等教
第二十八條學校違反本法規定時，被害人育委員會處理前項事件時，得成立調
或其法定代理人得向學校所屬主管查小組調查之。
前項小組成員應具性別平等意以書面向其所屬學校或主管機關
識，女性人數比例，應占成員總數二提出報告。
分之一以上，必要時，部分小組成員學校或主管機關應於接獲前
得外聘。處理校園性侵害或性騷擾事項調查報告後二個月內，自行或移
件所成立之調查小組，其成員中具性送相關權責機關依本法或相關法
侵害或性騷擾事件調查專業素養之律或法規規定議處，並將處理之結
專家學者之人數比例於學校應占成果，以書面載明事實及理由通知申
員總數三分之一以上，請人、檢舉人及行為人。
於主管機關應占成員總數二分學校或主管機關為前項議處
之一以上；雙方當事人分屬不同學校前，得要求性別平等教育委員會之
時，並應有申請人學校代表。代表列席說明。
性別平等教育委員會或調查小第三十二條申請人及行為人對於前條第三
組依本法規定進行調查時，行為人、項處理之結果有不服者，得於收到
申請人及受邀協助調查之人或單位書面通知次日起二十日內，以書面
，應予配合，並提供相關資料。具明理由向學校或主管機關申復。
行政程序法有關管轄、移送、迴前項申復以一次為限。
避、送達、補正等相關規定，於本法學校或主管機關發現調查程
適用或準用之。序有重大瑕疵或有足以影響原調
性別平等教育委員會之調查處查認定之新事實、新證據時，得要
理，不受該事件司法程序進行之影求性別平等教育委員會重新調查。
響。第三十三條性別平等教育委員會於接獲前
性別平等教育委員會為調查處條學校或主管機關重新調查之要
理時，應衡酌雙方當事人之權力差求時，應另組調查小組；其調查處
距。理程序，依本法之相關規定。
第三十一條學校或主管機關性別平等教育第三十四條申請人或行為人對學校或主管
委員會應於受理申請或檢舉後二機關之申復結果不服，得於接獲書
個月內完成調查。必要時，得延長面通知書之次日起三十日內，依下
之，延長以二次為限，每次不得逾列規定提起救濟：
一個月，並應通知申請人、檢舉人一、公私立學校校長、教師：
及行為人。依教師法之規定。
性別平等教育委員會調查完二、公立學校依公務人員任用
成後，應將調查報告及處理建議，法任用之職員及中華民國
七十四年五月三日教育人第三十七條本法施行細則，由中央主管機

員任用條例施行前未納入關定之。
銓敘之職員：依公務人員第三十八條本法自公布日施行。
保障法之規定。
三、私立學校職員：依兩性工
作平等法之規定。
四、公私立學校工友：依兩性
工作平等法之規定。
五、公私立學校學生：依規定
向所屬學校提起申訴。
第三十五條學校及主管機關對於與本法事
件有關之事實認定，應依據其所設
性別平等教育委員會之調查報告。
法院對於前項事實之認定，應
審酌各級性別平等教育委員會之
調查報告。
第六章罰則
第三十六條學校違反第十三條、第十四條
、第二十條第二項、第二十二條第
二項或第二十七條第三項規定者
，應處新臺幣一萬元以上十萬元以
下罰鍰。
行為人違反第三十條第四項
規定而無正當理由者，由學校報請
主管機關處新臺幣一萬元以上五
萬元以下罰鍰，並得連續處罰至其
配合或提供相關資料為止。
第七章附則
性別平等教育法施行細則
性別平等教育法施行細則及第六條第三款所定課程、教學、評量
中華民國 94 年 06 月 13 日教育部臺參字第 0940 之研究發展，其內容包括下列事項：
075778Ｃ號令訂定發布全文十八條條文一、課程部分：
（一）本法第十五條之教職員工
第一條本細則依性別平等教育法（以下簡之職前教育、新進人員培
稱本法）第三十七條規定訂定之。訓、在職進修及教育行政
第二條本法第一條第一項及第二條第一款主管人員之儲訓課程。
所稱性別地位之實質平等，指任何人不（二）學生依第十七條第一項所
因其生理性別、性傾向、性別特質或性受之課程及活動。
別認同等不同，而受到差別之待遇。二、教學部分：
第三條性別平等教育委員會依本法第四條（一）創新及開發性別平等教育
第一款、第五條第一款及第六條第一款相關之教學法。
規定研擬實施計畫時，其內容應包括下（二）提升教師運用性別平等教
列事項：育相關教學法之能力。
一、目標：評估前一年實施成效，三、評量部分：
擬定年度主題並確定未來發展（一）性別平等之認知、情意及
方向。實踐。
二、策略：內部各單位計畫或事務（二）觀察、實作、表演、口試
之統整，與相關機關（構）之、筆試、作業、學習歷程
合作聯繫及資源整合。檔案、研究報告等多元適
三、項目：明列年度具體工作項目。性評量方式。
四、資源：研擬經費及人力需求。第六條本法第四條第六款及第五條第五款
第四條性別平等教育委員會依本法第四條所定諮詢服務事項如下：
第三款與第五條第三款及主管機關依本一、協助提供性別平等教育相關書
法第十一條規定進行督導考核時，得以籍、期刊、論文、人才檔案、
統合視導方式為之，並得邀請性別平等學術及民間團體等資料。
教育相關專家學者及民間團體代表參二、協助其他性別平等教育委員會
加。之組成及運作。
督導考核應定期為之，於半年前公三、協助成立性別平等教育相關研
告考核基準及細目，其結果並應作為統究及教學單位。
合視導評比及校務評鑑之參據。四、提供其他有關落實本法之諮詢
第五條本法第四條第四款、第五條第四款服務。
第七條本法第七條第一項、第八條第一項校，指以教師為考核範圍之委員會為

及第九條第一項所稱性別平等教育相關限。
領域，指從事性別、性教育、多元文化本法第十六條第一項所稱學校
議題等有關之研究、教學或實務工作。之教師評審委員會，指校級之委員
第八條本法第九條第一項、第十九條第一會。
項及第三十條第三項所稱性別平等意識第十三條本法第十七條第二項所定性別平
，指個人認同性別平等之價值，瞭解性等教育相關課程，應涵蓋情感教育、
別不平等之現象及其成因，並具有協助性教育、同志教育等課程，以提昇學
改善現況之意願。生之性別平等意識。.
第九條學校依本法第十二條第一項規定建第十四條為執行本法第十八條規定，高級
立安全之校園空間時，應就下列事項，中等以下學校教材之編寫、審查及選
考量其無性別偏見、安全、友善及公平用，應由有性別平等意識之教師參
分配等原則：與；教材內容並應破除性別偏見及尊
一、空間配置。卑觀念，呈現性別平等及多元之價
二、管理及保全。值。
三、標示系統、求救系統及安全路第十五條教師為執行本法第十九條第二項
線。鼓勵學生修習非傳統性別之學科領
四、盥洗設施及運動設施。域，應於輔導學生修習課程、選擇科
五、照明及空間視覺穿透性。系或探索生涯發展時，鼓勵學生適性
六、其他相關事項。多元發展，避免將特定學科性別化。
第十條本法第十二條第三項所定公告方式第十六條本法第三十條第七項所稱雙方當
，除應張貼於學校公告欄外，並得以書事人之權力差距，指當事人雙方間存
面、口頭、網際網路或其他適當方式為在之地位、知識、年齡、體力、身分
之。、族群或資源之不對等狀況。
第十一條本法第十四條第三項所定必要之第十七條性別平等教育委員會依本法第三
協助，應包含善用校內外資源，提供十一條第二項規定提出報告，其內容
懷孕或生產學生之適性教育，並採彈應包括下列事項：
性措施，協助其完成學業及提供相關一、申請調查事件之案由，包括
輔導。當事人或檢舉之敘述。
第十二條本法第十六條第一項所稱學校之二、調查訪談過程紀錄，包括日
考績委員會，指為辦理學校教職員工期及對象。
成績考核而組成之委員會。但公立學三、被申請調查人、申請調查人
、證人與相關人士之陳述及
答辯。
四、相關物證之查驗。
五、事實認定及理由。
六、處理建議。
第十八條本細則自發布日施行。
性騷擾防治法
性騷擾防治法行。
1.中華民國 94 年 02 月 05 日總統華總一義字第第三條本法所稱公務員者，指依法令從事
09400016851 號令制定公布全文二十八條於公務之人員。
2.中華民國 95 年 01 月 18 日總統華總一義字第本法所稱機關者，指政府機關。
09500005861 號令修正公布第十八條、第二十六本法所稱部隊者，指國防部所屬軍
條條文隊及學校。
本法所稱學校者，指公私立各級學
第一章總則校。
本法所稱機構者，指法人、合夥、
第一條為防治性騷擾及保護被害人之權益設有代表人或管理人之非法人團體及
，特制定本法。其他組織。
有關性騷擾之定義及性騷擾事件第四條本法所稱主管機關：在中央為內政
之處理及防治，依本法之規定，本法未部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）
規定者，適用其他法律。但適用兩性工為縣（市）政府。
作平等法及性別平等教育法者，除第十第五條中央主管機關辦理下列事項。但涉
二條、第二十四條及第二十五條外，不及各中央目的事業主管機關職掌者，由
適用本法之規定。各中央目的事業主管機關辦理：
第二條本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪一、關於性騷擾防治政策、法規之
以外，對他人實施違反其意願而與性或研擬及審議事項。
性別有關之行為，且有下列情形之一者：二、關於協調、督導及考核各級政
一、以該他人順服或拒絕該行為，府性騷擾防治之執行事項。
作為其獲得、喪失或減損與工三、關於地方主管機關設立性騷擾
作、教育、訓練、服務、計畫事件處理程序、諮詢、醫療及
、活動有關權益之條件。服務網絡之督導事項。
二、以展示或播送文字、圖畫、聲四、關於推展性騷擾防治教育及宣
音、影像或其他物品之方式，導事項。
或以歧視、侮辱之言行，或以五、關於性騷擾防治績效優良之機
他法，而有損害他人人格尊嚴關、學校、機構、僱用人、團
，或造成使人心生畏怖、感受體或個人之獎勵事項。
敵意或冒犯之情境，或不當影六、關於性騷擾事件各項資料之彙
響其工作、教育、訓練、服務整及統計事項。
、計畫、活動或正常生活之進七、關於性騷擾防治趨勢及有關問
性騷擾防治法
題研究之事項。正及補救措施。
八、關於性騷擾防治之其他事項。前項組織成員、受僱人或受服務人
第六條直轄市、縣（市）政府應設性騷擾員人數達十人以上者，應設立申訴管道
防治委員會，辦理下列事項。但涉及各協調處理；其人數達三十人以上者，應
直轄市、縣（市）目的事業主管機關職訂定性騷擾防治措施，並公開揭示之。
掌者，由各直轄市、縣（市）目的事業為預防與處理性騷擾事件，中央主
主管機關辦理：管機關應訂定性騷擾防治之準則；其內
一、關於性騷擾防治政策及法規之容應包括性騷擾防治原則、申訴管道、
擬定事項。懲處辦法、教育訓練方案及其他相關措
二、關於協調、督導及執行性騷擾施。
防治事項。第八條前條所定機關、部隊、學校、機構
三、關於性騷擾爭議案件之調查、或僱用人應定期舉辦或鼓勵所屬人員參
調解及移送有關機關事項。與防治性騷擾之相關教育訓練。
四、關於推展性騷擾防治教育訓練第九條對他人為性騷擾者，負損害賠償責
及宣導事項。任。
五、關於性騷擾事件各項資料之彙前項情形，雖非財產上之損害，亦
整及統計事項。得請求賠償相當之金額，其名譽被侵害
六、關於性騷擾防治之其他事項。者，並得請求回復名譽之適當處分。
前項性騷擾防治委員會置主任委第十條機關、部隊、學校、機構、僱用人
員一人，由直轄市市長、縣（市）長或對於在性騷擾事件申訴、調查、偵查或
副首長兼任；有關機關高級職員、社會審理程序中，為申訴、告訴、告發、提
公正人士、民間團體代表、學者、專家起訴訟、作證、提供協助或其他參與行
為委員；其中社會公正人士、民間團體為之人，不得為不當之差別待遇。
代表、學者、專家人數不得少於二分之違反前項規定者，負損害賠償責
一；其中女性代表不得少於二分之一；任。
其組織由地方主管機關定之。第十一條受僱人、機構負責人利用執行職
務之便，對他人為性騷擾，依第九條
第二章性騷擾之防治與責任第二項對被害人為回復名譽之適當
處分時，雇主、機構應提供適當之協
第七條機關、部隊、學校、機構或僱用人助。
，應防治性騷擾行為之發生。於知悉有學生、接受教育或訓練之人員於
性騷擾之情形時，應採取立即有效之糾學校、教育或訓練機構接受教育或訓
性騷擾防治法
練時，對他人為性騷擾，依第九條第事人及直轄市、縣（市）主管機關。
二項對被害人為回復名譽之適當處機關、部隊、學校、機構或僱用
分時，學校或教育訓練機構應提供適人逾期未完成調查或當事人不服其
當之協助。調查結果者，當事人得於期限屆滿或
前二項之規定於機關不適用之。調查結果通知到達之次日起三十日
第十二條廣告物、出版品、廣播、電視、內，向直轄市、縣（市）主管機關提
電子訊號、電腦網路或其他媒體，不出再申訴。
得報導或記載被害人之姓名或其他當事人逾期提出申訴或再申訴
足資識別被害人身分之資訊。但經有時，直轄市、縣（市）主管機關得不
行為能力之被害人同意或犯罪偵查予受理。
機關依法認為有必要者，不在此限。第十四條直轄市、縣（市）主管機關受理
性騷擾再申訴案件後，性騷擾防治委
第三章申訴及調查程序員會主任委員應於七日內指派委員
三人至五人組成調查小組，並推選一
第十三條性騷擾事件被害人除可依相關法人為小組召集人，進行調查。並依前
律請求協助外，並得於事件發生後一條第三項及第四項規定辦理。
年內，向加害人所屬機關、部隊、學第十五條性騷擾事件已進入偵查或審判程
校、機構、僱用人或直轄市、縣（市）序者，直轄市或縣（市）性騷擾防治
主管機關提出申訴。委員會認有必要時，得議決於該程序
前項直轄市、縣（市）主管機關終結前，停止該事件之處理。
受理申訴後，應即將該案件移送加害
人所屬機關、部隊、學校、機構或僱第四章調解程序
用人調查，並予錄案列管；加害人不
明或不知有無所屬機關、部隊、學校第十六條性騷擾事件雙方當事人得以書面
、機構或僱用人時，應移請事件發生或言詞向直轄市、縣（市）主管機關
地警察機關調查。申請調解；其以言詞申請者，應製作
機關、部隊、學校、機構或僱用筆錄。
人，應於申訴或移送到達之日起七日前項申請應表明調解事由及爭
內開始調查，並應於二個月內調查完議情形。
成；必要時，得延長一個月，並應通有關第一項調解案件之管轄、調
知當事人。解案件保密、規定期日不到場之效力
前項調查結果應以書面通知當、請求有關機關協助等事項，由中央
性騷擾防治法
主管機關另以辦法定之。續處罰。
第十七條調解除勘驗費，應由當事人核實第二十四條違反第十二條規定者，由各該
支付外，不得收取任何費用或報酬。目的事業主管機關處新臺幣六萬
第十八條調解成立者，應作成調解書。元以上三十萬元以下罰鍰，並得沒
前項調解書之作成及效力，準用入第十二條之物品或採行其他必
鄉鎮市調解條例第二十五條至第二要之處置。其經通知限期改正，屆
十九條之規定。期不改正者，得按次連續處罰。
第十九條調解不成立者，當事人得向該管第二十五條意圖性騷擾，乘人不及抗拒而
地方政府性騷擾防治委員會申請將為親吻、擁抱或觸摸其臀部、胸部
調解事件移送該管司法機關；其第一或其他身體隱私處之行為者，處二
審裁判費暫免徵收。年以下有期徒刑、拘役或科或併科
新臺幣十萬元以下罰金。
第五章罰則前項之罪，須告訴乃論。
第二十條對他人為性騷擾者，由直轄市、第六章附則

縣（市）主管機關處新臺幣一萬元以上
十萬元以下罰鍰。第二十六條第七條至第十一條、第二十二
第二十一條對於因教育、訓練、醫療、公條及第二十三條之規定，於性侵害犯
務、業務、求職或其他相類關係受罪準用之。
自己監督、照護之人，利用權勢或前項行政罰鍰之科處，由性侵
機會為性騷擾者，得加重科處罰鍰害犯罪防治主管機關為之。
至二分之一。第二十七條本法施行細則，由中央主管機
第二十二條違反第七條第一項後段、第二關定之。
項規定者，由直轄市、縣（市）主第二十八條本法自公布後一年施行。
管機關處新臺幣一萬元以上十萬
元以下罰鍰。經通知限期改正仍不
改正者，得按次連續處罰。
第二十三條機關、部隊、學校、機構或僱
用人為第十條第一項規定者，由直
轄市、縣（市）主管機關處新臺幣
一萬元以上十萬元以下罰鍰。經通
知限期改正仍不改正者，得按次連
性騷擾防治法施行細則
性騷擾防治法施行細則害人提出申訴時，加害人所屬機關、部
中華民國 95 年 01 月 25 日內政部臺內防字第隊、學校、機構或僱用人所在地直轄市
0950015715 號令訂定發布全文八條、縣（市）主管機關；加害人不明或無
所屬機關、部隊、學校、機構、僱用人
第一條本細則依性騷擾防治法（以下簡稱者，為性騷擾事件發生地直轄市、縣（市）
本法）第二十七條規定訂定之。主管機關。本法第二十二條所定直轄市
第二條性騷擾之認定，應就個案審酌事件、縣（市）主管機關，為該機關、部隊
發生之背景、環境、當事人之關係、行、學校、機構或僱用人所在地直轄市、
為人之言詞、行為及相對人之認知等具縣（市）主管機關。
體事實為之。第八條本細則自中華民國九十五年二月五
第三條本法第二條所稱性侵害犯罪，指性日施行。
侵害犯罪防治法第二條所定之犯罪。
第四條機關、部隊、學校、機構或僱用人
依本法第七條第一項規定採取有效之糾
正及補救措施時，應注意下列事項：
一、保護被害人權益及隱私。
二、對所屬場域空間安全之維護或
改善。
三、其他防治及改善措施。
第五條本法第七條第二項所定組織成員、
受僱人或受服務人員之計算，包括分支
機構及附屬單位，並依被害人申訴當月
第一個工作日之總人數計算。前項受服
務人員，指到達該機關、部隊、學校、
機構或僱用人之處所受服務，且非組織
成員或受僱人者。
第六條機關、部隊、學校、機構、僱用人
或直轄市、縣（市）主管機關調查性騷
擾申訴、再申訴案件，必要時，得請求
警察機關協助。
第七條本法所定直轄市、縣（市）主管機
關，除第二項規定外，為性騷擾事件被
校園性侵害或性騷擾防治準則
校園性侵害或性騷擾防治準則事件時主動提供予相關人員。
中華民國 94 年 03 月 30 日教育部臺參字第 09400 前項資訊應包括下列事項：
38714Ｃ號令頒全文二十九條條文一、校園性騷擾或性侵害事件之界
定、類型及相關法規。
第一章總則二、被害人之權益保障及學校所提
供之必要協助。
第一條本準則依性別平等教育法（以下簡三、申請調查、申復及救濟之機制。
稱本法）第二十條第一項規定訂定之。四、相關之主管機關及權責單位。
第二條學校應積極推動校園性侵害及性騷五、提供資源協助之團體及網絡。
擾防治教育，以提升教職員工生尊重他六、其他該校性別平等教育委員會
人與自己性或身體自主之知能，並採取認為必要之事項。
下列措施：
一、針對教職員工生，每年定期舉第二章校園安全規劃
辦校園性侵害或性騷擾防治之
教育宣導活動，並評鑑其實施第四條為防治校園性侵害或性騷擾，學校
成效。應定期檢視校園整體安全，依空間配置
二、針對性別平等教育委員會及負、管理與保全、標示系統、求救系統與
責校園性侵害或性騷擾事件處安全路線、照明與空間穿透性及其他空
置相關單位之人員，每年定期間安全要素，定期檢討校園空間及設施
辦理相關之在職進修活動。之使用情形，並應記錄校園內曾經發生
三、鼓勵前款人員參加校內外校園性侵害或性騷擾事件之空間、製作校園
性侵害或性騷擾事件處置研習空間檢視報告及依據實際需要繪製校園
活動，並予以公差登記及經費危險地圖，以利校園空間改善。
補助。第五條學校應定期舉行校園空間安全檢視
四、利用多元管道，公告周知本準說明會，邀集專業空間設計者、師生職
則所規範之事項，並納入教職員及其他校園使用者參與，公告前條檢
員工聘約及學生手冊。視成果、檢視報告及相關紀錄，並檢視
五、鼓勵校園性侵害或性騷擾事件校園危險空間改善進度。
被害人或檢舉人儘早申請調查
或檢舉，以利蒐證及調查處理。第三章校內外教學與人際互動注意
第三條學校或主管機關應蒐集校園性侵害事項
或性騷擾防治及救濟等資訊，並於處理
第六條學校教職員工生於進行校內外教學員。
與人際互動時，應尊重性別多元與個別三、學生：指在學或接受進修推廣
差異。教育者。
第七條教師於執行教學、指導、訓練、評第十條校園性騷擾或性侵害事件之被害人
鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時或其法定代理人（以下簡稱申請人）
、檢
，在與性或性別有關之人際互動上，不舉人得以書面向行為人於行為發生時所
得發展有違專業倫理之關係。教師發現屬學校申請調查。但學校之首長為加害
其與學生間之關係有違反前項專業倫理人時，應向學校所屬主管機關申請調查。
之虞時，應主動迴避教學、指導、訓練接獲申請或檢舉之學校或主管機關
、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機無管轄權者，應將該案件於七日內移送
會。其他有管轄權者。
第八條學生應尊重他人與自己之性或身體第十一條學校、直轄市或縣（市）主管機
之自主，不得有下列行為：關知悉校園性侵害或性騷擾事件時，
一、不受歡迎之追求行為。應向所屬主管或上級機關通報。
二、以強制或暴力手段處理與性或學校或主管機關處理校園性侵害
性別有關之衝突。或性騷擾事件時，應依性侵害犯罪防
三、其他有違善良風俗之行為。治法第八條、兒童及少年福利法第三
十四條、身心障礙者保護法第十四條
第四章校園性侵害或性騷擾之處理機、家庭暴力防治法第四十一條、兒童
制、程序及救濟方法及少年性交易防制條例第九條及其他
相關法律規定通報。
第九條本法第二條第五款所定之校園性侵依本條規定為通報時，除有調查
害或性騷擾事件，包括不同學校間所發必要、基於公共安全之考量或法規另
生者。有特別規定者外，對於當事人及檢舉
本法第二條第五款之名詞定義如人之姓名或其他足以辨識其身分之資
下：料，應予以保密。
一、教師：指專任教師、兼任教師第十二條校園性侵害或性騷擾事件之申請
、代理教師、代課教師、護理人或檢舉人得以書面申請調查；其以
教師、教官及其他執行教學、言詞為之者，學校或主管機關應作成
研究或教育實習之人員。紀錄，經向申請人或檢舉人朗讀或使
二、職員：指前款教師以外，於學閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名
校執行行政事務或庶務之人或蓋章。
前項書面或言詞作成之紀錄，應，經向申請人或檢舉人朗讀或使閱覽
載明下列事項：，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋
一、申請人或檢舉人姓名、身分章。
證明文件字號、服務或就學前項不受理之申復以一次為限。
之單位及職稱、住居所、聯學校或主管機關接獲申復後，應
絡電話及申請調查日期。於二十日內以書面通知申復人申復結
二、申請人委任代理人代為申請果。申復有理由者，學校或主管機關
調查者，應檢附委任書，並並應將申請調查或檢舉案交付性別平
載明其姓名、身分證明文件等教育委員會處理。
字號、住居所、聯絡電話。第十五條學校或主管機關之性別平等教育
三、申請調查之事實內容及其相委員會處理校園性侵害或性騷擾事件
關證據。時，得成立調查小組調查之。調查小
第十三條學校接獲校園性侵害或性騷擾事組以三人或五人為原則，其成員之組
件時，以學生事務處或訓導處為收件成，依本法第三十條第三項之規定。
單位，除有本法第二十九條第二項所校園性侵害或性騷擾事件當事人
定事由外，應於三個工作日內將該事之輔導人員，應迴避該事件之調查工
件交由所設之性別平等教育委員會調作；參與校園性侵害或性騷擾事件之
查處理。調查及處理人員，亦應迴避對該當事
學生事務處或訓導處於收件後，人之輔導工作。
應指派專人處理相關行政事宜，學校學校或主管機關針對擔任調查小
相關單位並應配合協助。組之成員，應予公差登記，並依法令
第十四條學校或主管機關應於接獲申請調或學校規定支給交通費或相關費用。
查或檢舉後二十日內，以書面通知申第十六條本法第三十條第三項所定具性侵
請人或檢舉人是否受理。不受理之書害或性騷擾事件調查專業素養之專家
面通知應依本法第二十九條第三項規學者，應符合下列資格之一：
定敘明理由，並告知申請人或檢舉人一、持有中央或直轄市、縣（市）
申復之期限及受理單位。主管機關校園性侵害或性騷
申請人或檢舉人於前項之期限內擾調查知能培訓結業證書，
未收到通知或接獲不受理通知之次日且經中央或直轄市、縣（市）
起二十日內，得以書面具明理由，向主管機關所設性別平等教育
學校或主管機關提出申復；其以言詞委員會核可並納入調查專業
為之者，學校或主管機關應作成紀錄人才庫者。
二、曾調查處理校園性侵害或性內另作成書面資料，交由行
騷擾事件有具體績效，且經為人閱覽或告以要旨。
中央或直轄市、縣（市）主三、申請人撤回申請調查時，學
管機關所設性別平等教育委校或主管機關得繼續調查處
員會核可並納入調查專業人理。
才庫者。第十八條校園性侵害或性騷擾事件之當事
前項第一款之校園性侵害或性騷人、檢舉人及證人之姓名及其他足以
擾調查知能培訓，應由中央或直轄市辨識身分之資料，學校或主管機關除
、縣（市）主管機關所設性別平等教有調查之必要或基於公共安全之考量
育委員會負責規劃，其內容應包括下者外，應予保密。
列課程：依前項規定負有保密義務者，包
一、性侵害或性騷擾基本概念及括學校或主管機關內負責處理校園性
相關法規。侵害或性騷擾事件之所有人員。
二、校園性侵害或性騷擾事件調依前二項規定負保密義務者洩密
查知能。時，應依刑法或其他相關法規處罰。
三、校園性侵害或性騷擾事件處學校或主管機關就記載有當事人
置程序。、檢舉人、證人姓名之原始文書應予
四、其他由性別平等教育委員會封存，不得供閱覽或提供予偵查、審
建議之課程。判機關以外之人。但法律另有規定者
中央或直轄市、縣（市）主管機不在此限。
關應定期培訓校園性侵害或性騷擾調除原始文書外，調查處理校園性
查專業人員，並建立人才庫，提供各侵害或性騷擾事件人員對外所另行製
級學校或主管機關為延聘之參考。作之文書，應將當事人、檢舉人、證
第十七條學校或主管機關調查處理校園性人之真實姓名及其他足以辨識身分之
侵害或性騷擾事件時，應依下列方式資料刪除，並以代號為之。
辦理：第十九條為保障校園性侵害或性騷擾事件
一、當事人為未成年者，接受調當事人之受教權或工作權，學校或主
查時得由法定代理人陪同。管機關於必要時得為下列處置：
二、行為人與被害人、檢舉人或一、彈性處理當事人之出缺勤紀
證人有權力不對等之情形者錄或成績考核，並積極協助
，應避免其對質。必要時，其課業或職務。
得於不違反保密義務之範圍二、尊重被害人之意願，減低當
事人雙方互動之機會。前項書面意見經學校或主管機
三、採取必要處置，以避免報復關查證，除有本法第三十二條第三
情事。項所定之情形外，不得要求性別平
四、減低行為人再度加害之可能。等教育委員會重新調查。
五、其他性別平等教育委員會認第二十四條校園性侵害或性騷擾事件經學
為必要之處置。校或主管機關所設性別平等教育委
第二十條學校或主管機關應視當事人之身員會調查屬實後，學校或主管機關
心狀況，主動轉介至各相關機構，以應自行依相關法律或法規規定懲
提供必要之協助。但學校或主管機關處。若其他機關依相關法律或法規
就該事件仍應依本法為調查處理。有懲處權限時，學校或主管機關應
第二十一條學校或主管機關於必要時應對將該事件移送其他權責機關懲處；
於當事人提供下列協助：其經證實有誣告之事實者，並應依
一、心理諮商輔導。法對申請人為適當之懲處。
二、法律諮詢管道。校園性侵害或性騷擾事件情節
三、課業協助。重大者，學校、主管機關或其他權
四、經濟協助。責機關除依相關法律或法規懲處外
五、其他性別平等教育委員會，並得依本法第二十五條第二項規
認為必要之協助。定為必要之處置。
前項協助所需費用，學校或主校園性騷擾事件情節輕微者，
管機關應編列預算支應之。學校、主管機關或其他權責機關得
第二十二條性別平等教育委員會之調查處僅依本法第二十五條第二項規定為
理，不受該事件司法程序是否進行必要之處置。
及處理結果之影響。本法第二十五條第二項第一款
前項之調查程序，不因行為人、第三款、第四款之處置，應由該
喪失原身分而中止。懲處之學校或主管機關執行，執行
第二十三條對於與校園性侵害或性騷擾事時並應採取必要之措施，以確保加
件有關之事實認定，應依據性別平害人之配合遵守。
等教育委員會之調查報告。本法第二十五條第二項第二款
性別平等教育委員會調查報告之處置，應由學校所屬主管機關規
建議之懲處涉及改變加害人身分時劃，學校或主管機關並應督導加害
，依本法第二十五條第三項之規定人配合遵守。
，應給予其書面陳述意見之機會。第二十五條學校或主管機關將處理結果，
以書面通知申請人及行為人時，應一、事件發生之時間、樣態以
告知申復之期限及受理單位。及以代號呈現之各該當事
申請人及行為人對學校或主管人。
機關處理之結果不服者，得於收到二、事件處理過程及結論。
書面通知次日起二十日內，以書面第二十七條學校或主管機關依本法第二十
具明理由向學校或主管機關申復；七條第二項規定為通報時，其通報
其以言詞為之者，受理之學校或主內容應限於加害人經查證屬實之校
管機關應作成紀錄，經向申請人或園性侵害或性騷擾事件時間、樣態
行為人朗讀或使閱覽，確認其內容、加害人姓名及職稱或學籍資料。
無誤後，由其簽名或蓋章。
學校或主管機關接獲申復後，第五章附則
應於二十日內以書面通知申復人申
復結果。第二十八條學校應依本準則內容，訂定校
第二十六條學校或主管機關依本法第二十園性侵害或性騷擾防治規定。
七條第一項規定建立之檔案資料，前項規定之內容，應包括下列
應指定專責單位保管。事項：
依前項規定所建立之檔案資料一、校園安全規劃。
，分為原始檔案與報告檔案。二、校內外教學及人際互動注
前項原始檔案應予保密，其內意事項。
容包括下列資料：三、禁止校園性侵害或性騷擾
一、事件發生之時間、樣態。之政策宣示。
二、事件相關當事人（包括檢四、校園性侵害或性騷擾之界
舉人、被害人、加害人）。定及樣態。
三、事件處理人員、流程及紀五、校園性侵害或性騷擾之申
錄。請調查程序。
四、事件處理所製作之文書、六、校園性侵害或性騷擾之調
取得之證據及其他相關資查及處理程序。
料。七、校園性侵害或性騷擾之申
五、加害人之姓名、職稱或學復及救濟程序。
籍資料、家庭背景等。八、禁止報復之警示。
第二項報告檔案，應包括下列九、隱私之保密。
資料：十、其他校園性侵害或性騷擾
防治相關事項。
第二十九條本準則自發布日施行。
兒童及少年福利法
兒童及少年福利法最佳利益為優先考量；有關其保護及救
1.中華民國 92 年 05 月 28 日總統華總一義字第助，並應優先處理。
09200096700 令制定公布全文七十五條兒童及少年之權益受到不法侵害時
2.中華民國 97 年 05 月 07 日總統華總一義字第，政府應予適當之協助及保護。
09700053471 號令修正公布第三十條及第五十第六條本法所稱主管機關：在中央為內政
八條條文部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）
3.中華民國 97 年 08 月 06 日總統華總一義字第為縣（市）政府。
09700147761 號修正公布第二十條條文前項主管機關在中央應設兒童及少
年局；在直轄市及縣（市）政府應設兒
第一章總則童及少年福利專責單位。
第七條下列事項，由中央主管機關掌理。
第一條為促進兒童及少年身心健全發展，但涉及各中央目的事業主管機關職掌，
保障其權益，增進其福利，特制定本法。依法應由各中央目的事業主管機關掌理
兒童及少年福利依本法之規定，本者，從其規定：
法未規定者，適用其他法律之規定。一、全國性兒童及少年福利政策、
第二條本法所稱兒童及少年，指未滿十八法規與方案之規劃、釐定及宣
歲之人；所稱兒童，指未滿十二歲之人；導事項。
所稱少年，指十二歲以上未滿十八歲之二、對直轄市、縣（市）政府執行
人。兒童及少年福利之監督及協調
第三條父母或監護人對兒童及少年應負保事項。
護、教養之責任。三、中央兒童及少年福利經費之分
對於主管機關、目的事業主管機關配及補助事項。
或兒童及少年福利機構依本法所為之各四、兒童及少年福利事業之策劃、
項措施，應配合及協助。獎助及評鑑之規劃事項。
第四條政府及公私立機構、團體應協助兒五、兒童及少年福利專業人員訓練
童及少年之父母或監護人，維護兒童及之規劃事項。
少年健康，促進其身心健全發展，對於六、國際兒童及少年福利業務之聯
需要保護、救助、輔導、治療、早期療繫、交流及合作事項。
育、身心障礙重建及其他特殊協助之兒七、兒童及少年保護業務之規劃事
童及少年，應提供所需服務及措施。項。
第五條政府及公私立機構、團體處理兒童八、中央或全國性兒童及少年福利
及少年相關事務時，應以兒童及少年之機構之設立、監督及輔導事項。
九、其他全國性兒童及少年福利之二、衛生主管機關：主管婦幼衛生
策劃及督導事項。、優生保健、發展遲緩兒童早
第八條下列事項，由直轄市、縣（市）主期醫療、兒童及少年心理保健
管機關掌理。但涉及各地方目的事業主、醫療、復健及健康保險等相
管機關職掌，依法應由各地方目的事業關事宜。
主管機關掌理者，從其規定：三、教育主管機關：主管兒童及少
一、直轄市、縣（市）兒童及少年年教育及其經費之補助、特殊
福利政策、自治法規與方案之教育、幼稚教育、兒童及少年
規劃、釐定、宣導及執行事項。就學、家庭教育、社會教育、
二、中央兒童及少年福利政策、法兒童課後照顧服務等相關事
規及方案之執行事項。宜。
三、兒童及少年福利專業人員訓練四、勞工主管機關：主管年滿十五
之執行事項。歲少年之職業訓練、就業服務
四、兒童及少年保護業務之執行事、勞動條件之維護等相關事宜。
項。五、建設、工務、消防主管機關：
五、直轄市、縣（市）兒童及少年主管兒童及少年福利機構建築
福利機構之設立、監督及輔導物管理、公共設施、公共安全
事項。、建築物環境、消防安全管理
六、其他直轄市、縣（市）兒童及、遊樂設施等相關事宜。
少年福利之策劃及督導事項。六、警政主管機關：主管兒童及少
第九條本法所定事項，主管機關及各目的年保護個案人身安全之維護、
事業主管機關應就其權責範圍，針對兒失蹤兒童及少年之協尋等相關
童及少年之需要，尊重多元文化差異，事宜。
主動規劃所需福利，對涉及相關機關之七、交通主管機關：主管兒童及少
兒童及少年福利業務，應全力配合之。年交通安全、幼童專用車檢驗
主管機關及各目的事業主管機關權等相關事宜。
責劃分如下：八、新聞主管機關：主管兒童及少
一、主管機關：主管兒童及少年福年閱聽權益之維護、媒體分級
利法規、政策、福利工作、福等相關事宜之規劃與辦理。
利事業、專業人員訓練、兒童九、戶政主管機關：主管兒童及少
及少年保護、親職教育、福利年身分資料及戶籍相關事宜。
機構設置等相關事宜。十、財政主管機關：主管兒童及少
年福利機構稅捐之減免等相關助。
事宜。出生通報表由中央衛生主管機關
十一、其他兒童及少年福利措施由各定之。
相關目的事業主管機關依職權第十四條法院認可兒童及少年收養事件，
辦理。應基於兒童及少年之最佳利益，斟酌
第十條主管機關為協調、研究、審議、諮收養人之人格、經濟能力、家庭狀況
詢及推動兒童及少年福利政策，應設諮及以往照顧或監護其他兒童及少年之
詢性質之委員會。紀錄決定之。滿七歲之兒童及少年被
前項委員會以行政首長為主任委員收養時，兒童及少年之意願應受尊
，學者、專家及民間團體代表之比例不重。兒童及少年不同意時，非確信認
得低於委員人數之二分之一。委員會每可被收養，乃符合其最佳利益，法院
年至少應開會四次。應不予認可。
第十一條政府及公私立機構、團體應培養法院認可兒童及少年之收養前，
兒童及少年福利專業人員，並應定期得准收養人與兒童及少年先行共同生
舉辦職前訓練及在職訓練。活一段期間，供法院決定認可之參
第十二條兒童及少年福利經費之來源如考；共同生活期間，對於兒童及少年
下：權利義務之行使或負擔，由收養人為
一、各級政府年度預算及社會福之。
利基金。法院認可兒童及少年之收養前，
二、私人或團體捐贈。應命主管機關或兒童及少年福利機構
三、依本法所處之罰鍰。進行訪視，提出調查報告及建議。收
四、其他相關收入。養人或收養事件之利害關係人亦得提
出相關資料或證據，供法院斟酌。
第二章身分權益前項主管機關或兒童及少年福利
機構進行前項訪視，應調查出養之必
第十三條胎兒出生後七日內，接生人應將要性，並給予必要之協助。其無出養
其出生之相關資料通報戶政及衛生主之必要者，應建議法院不為收養之認
管機關備查。接生人無法取得完整資料可。
以填報出生通報者，仍應為前項之通法院對被遺棄兒童及少年為收養
報。戶政主管機關應於接獲通報後，依認可前，應命主管機關調查其身分資
相關規定辦理；必要時，得請求主管機料。
關、警政及其他目的事業主管機關協父母對於兒童及少年出養之意見
不一致，或一方所在不明時，父母之少年之身分、健康等相關資訊之檔案。
一方仍可向法院聲請認可。經法院調收養資訊中心、所屬人員或其他
查認為收養乃符合兒童及少年之最佳辦理收出養業務之人員，對前項資訊
利益時，應予認可。，應妥善維護當事人之隱私並負專業
法院認可或駁回兒童及少年收養上保密之責，未經當事人同意或依法
之聲請時，應以書面通知主管機關，律規定者，不得對外提供。
主管機關應為必要之訪視或其他處置第一項資訊之範圍、來源、管理
，並作成報告。及使用辦法，由中央主管機關定之。
第十五條收養兒童及少年經法院認可者，第十八條父母或監護人因故無法對其兒童
收養關係溯及於收養書面契約成立時及少年盡扶養義務時，於聲請法院認
發生效力；無書面契約者，以向法院可收養前，得委託有收出養服務之兒
聲請時為收養關係成立之時；有試行童及少年福利機構，代覓適當之收養
收養之情形者，收養關係溯及於開始人。
共同生活時發生效力。前項機構應於接受委託後，先為
聲請認可收養後，法院裁定前，出養必要性之訪視調查；評估有其出
兒童及少年死亡者，聲請程序終結。養必要後，始為寄養、試養或其他適
收養人死亡者，法院應命主管機關或當之安置、輔導與協助。
其委託機構為調查，並提出報告及建兒童及少年福利機構從事收出養
議，法院認收養於兒童及少年有利益服務項目之許可、管理、撤銷及收出
時，仍得為認可收養之裁定，其效力養媒介程序等事項，由中央主管機關
依前項之規定。定之。
第十六條養父母對養子女有下列之行為，
養子女、利害關係人或主管機關得向第三章福利措施
法院聲請宣告終止其收養關係：
一、有第三十條各款所定行為之第十九條直轄市、縣（市）政府，應鼓勵
一。、輔導、委託民間或自行辦理下列兒
二、違反第二十六條第二項或第童及少年福利措施：
二十八條第二項規定，情節一、建立發展遲緩兒童早期通報
重大者。系統，並提供早期療育服務。
第十七條中央主管機關應自行或委託兒童二、辦理兒童托育服務。
及少年福利機構設立收養資訊中心，三、對兒童及少年及其家庭提供
保存出養人、收養人及被收養兒童及諮詢輔導服務。
四、對兒童及少年及其父母辦理會同內政部定之。
親職教育。第二十條政府應規劃實施未滿十八歲兒童
五、對於無力撫育其未滿十二歲及少年之醫療照顧措施，必要時並得
之子女或被監護人者，予以視其家庭經濟條件補助其費用。
家庭生活扶助或醫療補助。前項費用之補助對象、項目、金
六、對於無謀生能力或在學之少額及其程序等之辦法，由中央主管機
年，無扶養義務人或扶養義關定之。
務人無力維持其生活者，予第二十一條疑似發展遲緩兒童或身心障礙
以生活扶助或醫療補助。兒童及少年之父母或監護人，得申
七、早產兒、重病兒童及少年與請警政主管機關建立疑似發展遲緩
發展遲緩兒童之扶養義務人兒童或身心障礙兒童及少年之指紋
無力支付醫療費用之補助。資料。
八、對於不適宜在家庭內教養或第二十二條各類兒童及少年福利、教育及
逃家之兒童及少年，提供適醫療機構，發現有疑似發展遲緩兒
當之安置。童或身心障礙兒童及少年，應通報
九、對於無依兒童及少年，予以直轄市、縣（市）主管機關。直轄
適當之安置。市、縣（市）主管機關應將接獲資
十、對於未婚懷孕或分娩而遭遇料，建立檔案管理，並視其需要提
困境之婦嬰，予以適當之安供、轉介適當之服務。
置及協助。第二十三條政府對發展遲緩兒童，應按其
十一、提供兒童及少年適當之休需要，給予早期療育、醫療、就學
閒、娛樂及文化活動。方面之特殊照顧。
十二、辦理兒童課後照顧服務。父母、監護人或其他實際照顧
十三、其他兒童及少年及其家庭兒童之人，應配合前項政府對發展
之福利服務。遲緩兒童所提供之各項特殊照顧。
前項第九款無依兒童及少年之通早期療育所需之篩檢、通報、
報、協尋、安置方式、要件、追蹤之評估、治療、教育等各項服務之銜
處理辦法，由中央主管機關定之。接及協調機制，由中央主管機關會
第一項第十二款之兒童課後照顧同衛生、教育主管機關規劃辦理。
服務，得由直轄市、縣（市）政府指第二十四條兒童及孕婦應優先獲得照顧。
定所屬國民小學辦理，其辦理方式、交通及醫療等公、民營事業應
人員資格等相關事項標準，由教育部提供兒童及孕婦優先照顧措施。
第二十五條少年年滿十五歲有進修或就業心健康之物品經目的事業主管機關

意願者，教育、勞工主管機關應視認定應予分級者，亦同。
其性向及志願，輔導其進修、接受前項物品列為限制級者，禁止
職業訓練或就業。對兒童及少年為租售、散布、播送
雇主對年滿十五歲之少年員工或公然陳列。
應提供教育進修機會，其辦理績效第一項物品之分級辦法，由目
良好者，勞工主管機關應予獎勵。的事業主管機關定之。
第二十八條兒童及少年不得出入酒家、特
第四章保護措施種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及
其他涉及賭博、色情、暴力等經主
第二十六條兒童及少年不得為下列行為：管機關認定足以危害其身心健康之
一、吸菸、飲酒、嚼檳榔。場所。
二、施用毒品、非法施用管制父母、監護人或其他實際照顧
藥品或其他有害身心健康兒童及少年之人，應禁止兒童及少
之物質。年出入前項場所。
三、觀看、閱覽、收聽或使用第一項場所之負責人及從業人
足以妨害其身心健康之暴員應拒絕兒童及少年進入。
力、色情、猥褻、賭博之第二十九條父母、監護人或其他實際照顧
出版品、圖畫、錄影帶、兒童及少年之人，應禁止兒童及少
錄音帶、影片、光碟、磁年充當前條第一項場所之侍應或從
片、電子訊號、遊戲軟體事危險、不正當或其他足以危害或
、網際網路或其他物品。影響其身心發展之工作。
四、在道路上競駛、競技或以任何人不得利用、僱用或誘迫
蛇行等危險方式駕車或參兒童及少年從事前項之工作。
與其行為。第三十條任何人對於兒童及少年不得有下
父母、監護人或其他實際照顧列行為：
兒童及少年之人，應禁止兒童及少一、遺棄。
年為前項各款行為。二、身心虐待。
任何人均不得供應第一項之物三、利用兒童及少年從事有害健
質、物品予兒童及少年。康等危害性活動或欺騙之行
第二十七條出版品、電腦軟體、電腦網路為。
應予分級；其他有害兒童及少年身四、利用身心障礙或特殊形體兒
童及少年供人參觀。十五、其他對兒童及少年或利用
五、利用兒童及少年行乞。兒童及少年犯罪或為不正
六、剝奪或妨礙兒童及少年接受當之行為。
國民教育之機會。第三十一條孕婦不得吸菸、酗酒、嚼檳榔
七、強迫兒童及少年婚嫁。、施用毒品、非法施用管制藥品或
八、拐騙、綁架、買賣、質押兒為其他有害胎兒發育之行為。
童及少年，或以兒童及少年任何人不得強迫、引誘或以其
為擔保之行為。他方式使孕婦為有害胎兒發育之行
九、強迫、引誘、容留或媒介兒為。
童及少年為猥褻行為或性第三十二條父母、監護人或其他實際照顧
交。兒童之人不得使兒童獨處於易發生
十、供應兒童及少年刀械、槍砲危險或傷害之環境；對於六歲以下
、彈藥或其他危險物品。兒童或需要特別看護之兒童及少年
十一、利用兒童及少年拍攝或錄，不得使其獨處或由不適當之人代
製暴力、猥褻、色情或其為照顧。
他有害兒童及少年身心發第三十三條兒童及少年有下列情事之一，
展之出版品、圖畫、錄影宜由相關機構協助、輔導者，直轄
帶、錄音帶、影片、光碟市、縣（市）主管機關得依其父母
、磁片、電子訊號、遊戲、監護人或其他實際照顧兒童及少
軟體、網際網路或其他物年之人之申請或經其同意，協調適
品。當之機構協助、輔導或安置之：
十二、違反媒體分級辦法，對兒一、違反第二十六條第一項、
童及少年提供或播送有害第二十八條第一項規定或
其身心發展之出版品、圖從事第二十九條第一項禁
畫、錄影帶、影片、光碟止從事之工作，經其父母
、電子訊號、網際網路或、監護人或其他實際照顧
其他物品。兒童及少年之人盡力禁止
十三、帶領或誘使兒童及少年進而無效果。
入有礙其身心健康之場二、有品行不端、暴力等偏差
所。行為，情形嚴重，經其父
十四、強迫、引誘、容留或媒介母、監護人或其他實際照
兒童及少年為自殺行為。顧兒童及少年之人盡力矯
正而無效果。資料，應予保密。
前項機構協助、輔導或安置所第三十五條兒童及少年罹患性病或有酒癮
必要之生活費、衛生保健費、學雜、藥物濫用情形者，其父母、監護
各費及其他相關費用，由扶養義務人或其他實際照顧兒童及少年之人
人負擔。應協助就醫，或由直轄市、縣（市）
第三十四條醫事人員、社會工作人員、教主管機關會同衛生主管機關配合協
育人員、保育人員、警察、司法人助就醫；必要時，得請求警察主管
員及其他執行兒童及少年福利業務機關協助。
人員，知悉兒童及少年有下列情形前項治療所需之費用，由兒童
之一者，應立即向直轄市、縣（市）及少年之父母、監護人負擔。但屬
主管機關通報，至遲不得超過二十全民健康保險給付範圍或依法補助
四小時：者，不在此限。
一、施用毒品、非法施用管制第三十六條兒童及少年有下列各款情形之
藥品或其他有害身心健康一，非立即給予保護、安置或為其
之物質。他處置，其生命、身體或自由有立
二、充當第二十八條第一項場即之危險或有危險之虞者，直轄市
所之侍應。、縣（市）主管機關應予緊急保護
三、遭受第三十條各款之行為。、安置或為其他必要之處置：
四、有第三十六條第一項各款一、兒童及少年未受適當之養
之情形。育或照顧。
五、遭受其他傷害之情形。二、兒童及少年有立即接受診
其他任何人知悉兒童及少年有治之必要，而未就醫者。
前項各款之情形者，得通報直轄市三、兒童及少年遭遺棄、身心
、縣（市）主管機關。虐待、買賣、質押，被強
直轄市、縣（市）主管機關於迫或引誘從事不正當之行
知悉或接獲通報前二項案件時，應為或工作者。
立即處理，至遲不得超過二十四小四、兒童及少年遭受其他迫害
時，其承辦人員並應於受理案件後，非立即安置難以有效保
四日內提出調查報告。護者。
第一項及第二項通報及處理辦直轄市、縣（市）主管機關為
法，由中央主管機關定之。前項緊急保護、安置或為其他必要
第一項及第二項通報人之身分之處置時，得請求檢察官或當地警
察機關協助之。於安置期間期滿或依前項撤銷安置
第一項兒童及少年之安置，直之兒童及少年，應續予追蹤輔導一
轄市、縣（市）主管機關得辦理家年。
庭寄養、交付適當之兒童及少年福第三十九條安置期間，直轄市、縣（市）
利機構或其他安置機構教養之。主管機關或受其交付安置之機構或
第三十七條直轄市、縣（市）主管機關依寄養家庭在保護安置兒童及少年之
前條規定緊急安置時，應即通報當範圍內，行使、負擔父母對於未成
地地方法院及警察機關，並通知兒年子女之權利義務。
童及少年之父母、監護人。但其無法院裁定得繼續安置兒童及少
父母、監護人或通知顯有困難時，年者，直轄市、縣（市）主管機關
得不通知之。或受其交付安置之機構或寄養家庭
緊急安置不得超過七十二小時，應選任其成員一人執行監護事務
，非七十二小時以上之安置不足以，並負與親權人相同之注意義務。
保護兒童及少年者，得聲請法院裁直轄市、縣（市）主管機關應陳報
定繼續安置。繼續安置以三個月為法院執行監護事務之人，並應按個
限；必要時，得聲請法院裁定延長案進展作成報告備查。
之。安置期間，兒童及少年之父母
繼續安置之聲請，得以電訊傳、原監護人、親友、師長經主管機
真或其他科技設備為之。關許可，得依其指示時間、地點及
第三十八條直轄市、縣（市）主管機關、方式，探視兒童及少年。不遵守指
父母、監護人、受安置兒童及少年示者，直轄市、縣（市）主管機關
對於前條第二項裁定有不服者，得得禁止之。
於裁定送達後十日內提起抗告。對主管機關為前項許可時，應尊
於抗告法院之裁定不得再抗告。聲重兒童及少年之意願。
請及抗告期間，原安置機關、機構第四十條安置期間，非為貫徹保護兒童及
或寄養家庭得繼續安置。少年之目的，不得使其接受訪談、偵
安置期間因情事變更或無依原訊、訊問或身體檢查。
裁定繼續安置之必要者，直轄市、兒童及少年接受訪談、偵訊、訊
縣（市）主管機關、父母、原監護問或身體檢查，應由社會工作人員陪
人、受安置兒童及少年得向法院聲同，並保護其隱私。
請變更或撤銷之。第四十一條兒童及少年因家庭發生重大變
直轄市、縣（市）主管機關對故，致無法正常生活於其家庭者，
其父母、監護人、利害關係人或兒、縣（市）主管機關列為保護個案
童及少年福利機構，得申請直轄市者，該主管機關應提出兒童及少年
、縣（市）主管機關安置或輔助。家庭處遇計畫；必要時，得委託兒
前項安置，直轄市、縣（市）童及少年福利機構或團體辦理。
主管機關得辦理家庭寄養、交付適前項處遇計畫得包括家庭功能
當之兒童及少年福利機構或其他安評估、兒童少年安全與安置評估、
置機構教養之。親職教育、心理輔導、精神治療、
直轄市、縣（市）主管機關、戒癮治療或其他與維護兒童及少年
受寄養家庭或機構負責人依第一項或其他家庭正常功能有關之扶助及
規定，在安置兒童及少年之範圍內福利服務方案。
，行使、負擔父母對於未成年子女處遇計畫之實施，兒童及少年
之權利義務。本人、父母、監護人、實際照顧兒
第一項之家庭情況改善者，被童及少年之人或其他有關之人應予
安置之兒童及少年仍得返回其家庭配合。
，並由主管機關續予追蹤輔導一年。第四十四條依本法保護、安置、訪視、調
第二項及第三十六條第三項之查、評估、輔導、處遇兒童及少年
家庭寄養，其寄養條件、程序與受或其家庭，應建立個案資料，並定
寄養家庭之資格、許可、督導、考期追蹤評估。
核及獎勵之辦法，由直轄市、縣（市）因職務上所知悉之秘密或隱私
主管機關定之。及所製作或持有之文書，應予保密
第四十二條直轄市、縣（市）主管機關依，非有正當理由，不得洩漏或公開。
第三十六條第三項或前條第二項對第四十五條對於依少年事件處理法所轉介
兒童及少年為安置時，因受寄養家或交付安置輔導之兒童及少年及其
庭或安置機構提供兒童及少年必要家庭，當地主管機關應予以追蹤輔
服務所需之生活費、衛生保健費、導，並提供必要之福利服務。
學雜各費及其他與安置有關之費用前項追蹤輔導及福利服務，得
，得向扶養義務人收取；其收費規委託兒童及少年福利機構為之。
定，由直轄市、縣（市）主管機關第四十六條宣傳品、出版品、廣播電視、
定之。電腦網路或其他媒體不得報導或記
第四十三條兒童及少年有第三十條或第三載遭受第三十條或第三十六條第一
十六條第一項各款情事，或屬目睹項各款行為兒童及少年之姓名或其
家庭暴力之兒童及少年，經直轄市他足以識別身分之資訊。兒童及少
年有施用毒品、非法施用管制藥品護權之全部或一部，或另行選定或
或其他有害身心健康之物質之情事改定監護人；對於養父母，並得聲
者，亦同。請法院宣告終止其收養關係。
行政機關及司法機關所製作必法院依前項規定選定或改定監
須公開之文書，不得揭露足以識別護人時，得指定主管機關、兒童及
前項兒童及少年身分之資訊。少年福利機構之負責人或其他適當
除前二項以外之任何人亦不得之人為兒童及少年之監護人，並得
於媒體、資訊或以其他公示方式揭指定監護方法、命其父母、原監護
示有關第一項兒童及少年之姓名及人或其他扶養義務人交付子女、支
其他足以識別身分之資訊。付選定或改定監護人相當之扶養費
第四十七條直轄市、縣（市）主管機關就用及報酬、命為其他必要處分或訂
本法規定事項，必要時，得自行或定必要事項。前項裁定，得為執行
委託兒童及少年福利機構、團體進名義。
行訪視、調查及處遇。第四十九條有事實足以認定兒童及少年之
直轄市、縣（市）主管機關或財產權益有遭受侵害之虞者，主管
受其委託之機構或團體進行訪視、機關得請求法院就兒童及少年財產
調查及處遇時，兒童及少年之父母之管理、使用、收益或處分，指定
、監護人、實際照顧兒童及少年之或改定社政主管機關或其他適當之
人、師長、雇主、醫事人員及其他人任監護人或指定監護之方法，並
有關之人應予配合並提供相關資得指定或改定受託人管理財產之全
料；必要時，該主管機關並得請求部或一部。
警政、戶政、財政、教育或其他相前項裁定確定前，主管機關得
關機關或機構協助，被請求之機關代為保管兒童及少年之財產。
或機構應予配合。
第四十八條父母或監護人對兒童及少年疏第五章福利機構
於保護、照顧情節嚴重，或有第三
十條、第三十六條第一項各款行為第五十條兒童及少年福利機構分類如下：
，或未禁止兒童及少年施用毒品、一、托育機構。
非法施用管制藥品者，兒童及少年二、早期療育機構。
或其最近尊親屬、主管機關、兒童三、安置及教養機構。
及少年福利機構或其他利害關係人四、心理輔導或家庭諮詢機構。
，得聲請法院宣告停止其親權或監五、其他兒童及少年福利機構。
前項兒童及少年福利機構之規模及獎勵方式等辦法，由主管機關定
、面積、設施、人員配置及業務範圍之。
等事項之標準，由中央主管機關定之。
第一項兒童及少年福利機構，各第六章罰則
級主管機關應鼓勵、委託民間或自行
創辦；其所屬公立兒童及少年福利機第五十四條接生人違反第十三條規定者，
構之業務，必要時，並得委託民間辦由衛生主管機關處新臺幣六千元以
理。上三萬元以下罰鍰。
第五十一條兒童及少年福利機構之業務，第五十五條父母、監護人或其他實際照顧
應遴用專業人員辦理；其專業人員兒童及少年之人，違反第二十六條
之類別、資格、訓練及課程等之辦第二項規定情節嚴重者，處新臺幣
法，由中央主管機關定之。一萬元以上五萬元以下罰鍰。
第五十二條私人或團體辦理兒童及少年福供應菸、酒或檳榔予兒童及少
利機構，應向當地主管機關申請設年者，處新臺幣三千元以上一萬五
立許可；其有對外勸募行為且享受千元以下罰鍰。
租稅減免者，應於設立許可之日起供應毒品、非法供應管制藥品
六個月內辦理財團法人登記。或其他有害身心健康之物質予兒童
未於前項期間辦理財團法人登及少年者，處新臺幣六萬元以上三
記，而有正當理由者，得申請核准十萬元以下罰鍰。
延長一次，期間不得超過三個月；供應有關暴力、猥褻或色情之
屆期不辦理者，原許可失其效力。出版品、圖畫、錄影帶、影片、光
第一項申請設立之許可要件、碟、電子訊號、電腦網路或其他物
申請程序、審核期限、撤銷與廢止品予兒童及少年者，處新臺幣六千
許可、督導管理及其他應遵行事項元以上三萬元以下罰鍰。
之辦法，由中央主管機關定之。第五十六條父母、監護人或其他實際照顧
第五十三條兒童及少年福利機構不得利用兒童及少年之人，違反第二十八條
其事業為任何不當之宣傳；其接受第二項規定者，處新臺幣一萬元以
捐贈者，應公開徵信，並不得利用上五萬元以下罰鍰。
捐贈為設立目的以外之行為。違反第二十八條第三項規定者
主管機關應辦理輔導、監督、，處新臺幣二萬元以上十萬元以下
檢查、評鑑及獎勵兒童及少年福利罰鍰，並公告場所負責人姓名。
機構。前項評鑑對象、項目、方式第五十七條父母、監護人或其他實際照顧
兒童及少年之人，違反第二十九條，各目的事業主管機關對其負責人
第一項規定者，處新臺幣二萬元以及行為人，得各處新臺幣三萬元以
上十萬元以下罰鍰，並公告其姓名。上三十萬元以下罰鍰，並得沒入第
違反第二十九條第二項規定者四十六條第一項規定之物品。
，處新臺幣六萬元以上三十萬元以第六十四條兒童及少年之父母、監護人、
下罰鍰，公告行為人及場所負責人實際照顧兒童及少年之人、師長、
之姓名，並令其限期改善；屆期仍雇主、醫事人員及其他有關之人違
不改善者，除情節嚴重，由主管機反第四十七條第二項規定而無正當
關移請目的事業主管機關令其歇業理由者，處新臺幣六千元以上三萬
者外，令其停業一個月以上一年以元以下罰鍰，並得按次處罰，至其
下。配合或提供相關資料為止。
第五十八條違反第三十條規定者，處新臺第六十五條父母、監護人或其他實際照顧
幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，兒童及少年之人有下列情事之一者
並公告其姓名。，直轄市、縣（市）主管機關得令
違反第三十條第十二款規定者其接受八小時以上五十小時以下之
，處新臺幣十萬元以上五十萬元以親職教育輔導，並收取必要之費
下罰鍰，並得勒令停業一個月以上用；其收費規定，由直轄市、縣（市）
一年以下。主管機關定之：
第五十九條違反第三十一條第二項規定者一、對於兒童及少年所為第二
，處新臺幣一萬元以上五萬元以下十六條第一項第二款行為
罰鍰。，未依同條第二項規定予
第六十條違反第三十二條規定者，處新臺以禁止。
幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰。二、違反第二十八條第二項、
第六十一條違反第三十四條第一項規定而第二十九條第一項、第三
無正當理由者，處新臺幣六千元以十條或第三十二條規定，
上三萬元以下罰鍰。情節嚴重。
第六十二條違反第十七條第二項、第三十三、有第三十六條第一項各款
四條第五項、第四十四條第二項、情事之一者。
第四十六條第三項而無正當理由者經直轄市、縣（市）主管機關
，處新臺幣六千元以上三萬元以下令其接受前項親職教育輔導，有正
罰鍰。當理由無法如期參加者，得申請延
第六十三條違反第四十六條第一項規定者期。
拒不接受第一項親職教育輔導關或目的事業主管機關輔
或時數不足者，處新臺幣三千元以導、檢查、監督者。
上一萬五千元以下罰鍰；經再通知六、對各項工作業務報告申報
仍不接受者，得按次連續處罰，至不實者。
其參加為止。七、擴充、遷移、停業未依規
第六十六條違反第五十二條第一項規定者定辦理者。
，由設立許可主管機關處新臺幣六八、供給不衛生之餐飲，經衛
萬元以上三十萬元以下罰鍰並公告生主管機關查明屬實者。
其姓名，並命其限期申辦設立許可九、提供不安全之設施設備者。
，屆期仍不辦理者，得按次處罰。十、發現兒童及少年受虐事實
經設立許可主管機關依第五十未向直轄市、縣（市）主
二條第一項規定令其立即停止對外管機關通報者。
勸募之行為，而不遵令者，由設立十一、依第五十二條第一項須
許可主管機關處新臺幣六萬元以上辦理財團法人登記而未
三十萬元以下罰鍰並限期改善；屆登記者，其有對外募捐
期仍不改善者，得按次處罰並公告行為時。
其名稱，並得令其停辦一日以上一十二、有其他重大情事，足以
個月以下。影響兒童及少年身心健
兒童及少年福利機構有下列各康者。
款情形之一者，設立許可主管機關依前二項規定令其停辦而拒不
應通知其限期改善；屆期仍不改善遵守者，處新臺幣六萬元以上三十
者，得令其停辦一個月以上一年以萬元以下罰鍰。經處罰鍰，仍拒不
下：停辦者，設立許可主管機關應廢止
一、虐待或妨害兒童及少年身其設立許可。
心健康者。兒童及少年福利機構停辦、停
二、違反法令或捐助章程者。業、解散、撤銷許可或經廢止許可
三、業務經營方針與設立目的時，設立許可主管機關對於該機構
不符者。收容之兒童及少年應即予適當之安
四、財務收支未取具合法之憑置。兒童及少年福利機構應予配
證、捐款未公開徵信或會合；不予配合者，強制實施之，並
計紀錄未完備者。處以新臺幣六萬元以上三十萬元以
五、規避、妨礙或拒絕主管機下罰鍰。
第六十七條依本法應受處罰者，除依本法與本法及所授權辦法規定不相符合

處罰外，其有犯罪嫌疑者，應移送者，應於中央主管機關公告指定之
司法機關處理。期限內改善；屆期未改善者，依本
第六十八條依本法所處之罰鍰，經限期繳法規定處理。
納，屆期仍不繳納者，依法移送強第七十四條本法施行細則，由中央主管機
制執行。關定之。
第七十五條本法自公布日施行。
第七章附則
第六十九條十八歲以上未滿二十歲之人，
於緊急安置等保護措施，準用本法
之規定。
第七十條成年人教唆、幫助或利用兒童及
少年犯罪或與之共同實施犯罪或故意
對其犯罪者，加重其刑至二分之一。
但各該罪就被害人係兒童及少年已定
有特別處罰規定者，不在此限。
對於兒童及少年犯罪者，主管機
關得獨立告訴。
第七十一條以詐欺或其他不正當方法領取
本法相關補助或獎勵費用者，主管
機關應撤銷原處分並以書面限期命
其返還，屆期未返還者，依法移送
強制執行；其涉及刑事責任者，移
送司法機關辦理。
第七十二條扶養義務人不依本法規定支付
相關費用者，如為保護兒童及少年
之必要，由主管機關於兒童及少年
福利經費中先行支付。
第七十三條本法修正施行前已許可立案之
兒童福利機構及少年福利機構，於
本法修正公布施行後，其設立要件
兒童及少年福利法施行細則
兒童及少年福利法施行細則理社會發展或生活自理技能等方面，有
中華民國 93 年 06 月 03 日內政部兒童局（93）臺疑似異常或可預期有發展異常情形，並
內童字第 0930093663 號令訂定發布全文二十四

經衛生主管機關認可之醫院評估確認，
條
發給證明之兒童。
經評估為發展遲緩兒童，每年至少
第一條本細則依兒童及少年福利法（以下應再評估一次。
簡稱本法）第七十四條規定訂定之。第七條直轄市、縣（市）政府為及早發現
第二條本法第十一條所定政府應培養兒童發展遲緩兒童，必要時，得辦理兒童身
及少年福利專業人員，除由大專校院相心發展篩檢；發現有疑似發展遲緩兒童
關系、科培植外，得委託有關機關、學時，應依本法第二十二條規定建立檔案
校選訓。管理，並視其需要提供、轉介適當之服
本法第十一條所定政府應定期舉務。
行職前訓練及在職訓練，每年至少辦理第八條直轄市、縣（市）主管機關依本法
一次。第十九條第一項第八款、第三十六條第
第三條本法第十二條第三款所定依本法所一項或第四十一條第一項規定安置兒童
處之罰鍰，應全數供作促進兒童及少年及少年，應循下列順序為原則：
福利業務之經費使用。一、寄養於合適之親屬家庭。
第四條本法第十三條第一項所定七日內，二、寄養於已登記合格之寄養家
自胎兒出生之翌日起算，並以網路通報庭。
日或發信郵戳日為通報日；非以網路通三、收容於經核准立案之兒童及少
報或郵寄者，以主管機關收受日為通報年安置及教養機構。
日。四、收容於其他安置機構。
第五條本法所稱早期療育，指由社會福利第九條警察機關、學校或直轄市、縣（市）
、衛生、教育等專業人員以團隊合作方主管機關發現兒童及少年有本法第二十
式，依未滿六歲之發展遲緩兒童及其家六條第一項第一款或第三款情形，應予
庭之個別需求，提供必要之治療、教育以勸導制止，並酌情通知兒童及少年之
、諮詢、轉介、安置與其他服務及照顧。父母、監護人或實際照顧之人加強管教。
經早期療育後仍不能改善者，輔導第十條本法第二十八條第一項營業場所之
其依身心障礙者保護法相關規定申請身負責人應於場所入口明顯處，張貼禁止
心障礙鑑定。未滿十八歲之兒童及少年進入之標誌。
第六條本法所稱發展遲緩兒童，指在認知對顧客之年齡有懷疑時，應請其出示身

發展、生理發展、語言及溝通發展、心分證明；無身分證明或不出示證明者，
應拒絕其進入該場所。構之社會工作人員。
第十一條本法第三十二條所定不適當之人三、醫療機構之社會工作人員。
，指下列各款情形之一：四、執業之社會工作師。
一、無行為能力人。第十六條本法第四十一條第一項所定家庭
二、七歲以上未滿十二歲之兒發生重大變故，致無法正常生活於其
童。家庭者，由居住地主管機關認定之；
三、有法定傳染病者。必要時，得洽商有關機關認定之。
四、身心有嚴重缺陷者。第十七條直轄市、縣（市）主管機關對依
五、其他有影響受照顧兒童及少本法安置之兒童、少年及其家庭，應
年安全之虞者。進行個案調查、諮詢，並提供家庭服
第十二條本法第三十七條第二項所定七十務。依本法處理兒童及少年個案時，
二小時，自依本法第三十六條第一項當地主管機關應通知其居住地及戶
規定緊急安置兒童及少年之時起，即籍所在地主管機關提供資料；認為有
時起算。但下列時間不予計入：續予救助、輔導或保護兒童及少年之
一、在途護送時間。必要者，得移送兒童及少年戶籍所在
二、交通障礙時間。地之主管機關處理。
三、其他不可抗力之事由所生不第十八條直轄市、縣（市）主管機關發現
得已之遲滯時間。接受安置之兒童及少年，與其交付安
第十三條依本法第三十七條第二項規定聲置之親屬家庭、寄養家庭或機構間發
請法院裁定延長者，每次得聲請延長生失調情形者，應協調處理之；其不
三個月。能適應生活者，應另行安置之。
第十四條依本法第三十九條第三項規定申第十九條依本法第四十四條第一項規定建
請探視，應以書面為之。直轄市、縣立之個案資料，應記載下列事項：
（市）主管機關應就會面過程做成紀一、兒童及少年及其家庭、關係
錄。人概況。
第十五條本法第四十條第二項所定社會工二、個案問題概述。
作人員，包括下列人員：三、個案分析及評估。
一、直轄市、縣（市）主管機關四、個案處遇結果評估。
編制內或聘僱之社會工作及五、個案訪視調查及追蹤報告。
社會行政人員。第二十條本法第四十六條第一項及第三項
二、受直轄市、縣（市）主管機所定其他足以識別身分之資訊，包括
關委託之社會福利團體、機兒童及少年照片或影像、聲音、住址
、親屬姓名或其關係、就讀學校班級
等個人基本資料。
第二十一條兒童及少年福利機構之目的事
業，應受各該目的事業主管機關之
輔導、監督。
第二十二條主管機關依本法第六十六條第
三項規定通知兒童及少年福利機
構限期改善時，應要求受處分者提
出改善計畫書，並由主管機關會同
目的事業主管機關評估其改善情
形。
第二十三條主管機關應定期對兒童及少年
福利需求、兒童及少年福利機構及
服務現況調查、統計、分析。
第二十四條本細則自發布日施行。
國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法
國民中小學中途輟學學生通報及復學輔途輟學或長期缺課之適齡國民因家庭清
導辦法寒或家庭變故而不能入學者，學校應檢
1.中華民國 85 年 05 月 29 日教育部臺（85）參字具該生及其家庭相關資料報請當地直轄
第 85504408 號令訂定發布全文十條市、縣（市）政府。直轄市、縣（市）
2.中華民國 88 年 03 月 31 日教育部臺（88）參字政府接獲學校之通報，應立即指派社工
第 88031335 號令修正發布名稱及全文十三條人員調查，依社會福利法規予以特別救
（原名稱：國民中小學中途輟學學生通報辦法）助，亦得請家庭教育中心提供親職教育
3.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字之諮詢服務。
第 88075896 號修正發布第三條、第十一條條文第四條內政部警政署接獲教育部函送之中
4.中華民國 91 年 12 月 09 日教育部臺（91）參字途輟學而行蹤不明學生資料後，立即透
第 91173235 號令修正發布全文十三條過其資訊設施系統傳送各地警政單位，
配合查尋。
第一條教育部為加強國民教育階段中途輟各地警政單位協尋查獲中途輟學
學學生（以下簡稱中輟生）之通報，輔而行蹤不明學生應即通知原就讀學校之
導中輟生復學，並協助其順利完成國民主管教育及社政行政機關，會同學校及
教育，特依強迫入學條例及兒童及少年鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會輔導
性交易防制條例第十一條第二項規定訂學生復學。
定本辦法。直轄市、縣（市）政府應指定聯絡
第二條國民小學及國民中學發現學生有未人於非上班時間，即時受理警政單位通
經請假、不明原因未到校上課達三日以知，執行協助尋獲學生之復學事宜。
上者，或轉學生未向轉入學校報到者，第五條國民小學、國民中學對中輟生應依
列為中輟生，應立即填具通報單通報直強迫入學條例第九條至第十五條之規定
轄市、縣（市）政府，並報請鄉（鎮、辦理，並積極輔導其復學；施予適當之
市、區）強迫入學委員會執行強迫入學課後照顧；經原就讀學校輔導復學者，
事宜。學校應將學生資料報知該管主管教育及
前項未請假學生包括學期開學未社政行政機關；行蹤不明之中輟生復學
到校註冊之學生。後，報由教育部函轉內政部警政署註銷
第三條直轄市、縣（市）政府接獲學校通失蹤列管。
報之中輟生資料後，應於三日內彙報教前項中輟生追蹤管制期限，至其年
育部。教育部應即將中途輟學而行蹤不滿十六歲止。
明學生檔案資料函送內政部警政署。第六條國民小學、國民中學應建立中輟生
對於應入學而未入學、已入學而中檔案，詳細記載中輟生資料，包括輟學
國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法
日期、通報及輔導紀錄、復學日期、再第十一條教育部應督導直轄市、縣（市）

度中輟情形、追蹤輔導紀錄等。政府有關中輟生通報及輔導復學事
國民小學、國民中學應於每學期結項。
束後一個月內檢討輔導學生復學成效。第十二條對通報及復學輔導工作執行績效
第七條國民小學、國民中學對中輟生復學良好者，由相關主管機關予以獎勵。
後，應配合學校認輔制度之推動，優先第十三條本辦法自發布日施行。
列為認輔對象。
第八條直轄市、縣（市）政府對國民小學
、國民中學經常輟學及輟學後長期未復
學學生，得洽商民間機構、團體協助追
蹤輔導復學。
第九條直轄市、縣（市）政府對國民小學
、國民中學中輟復學學生不適應一般學
校常態教育課程者，應設慈輝班等多元
型態中介教育設施，提供適性教育課程
，避免學生再度中輟。
第十條直轄市、縣（市）政府應定期辦理
中輟生通報及復學輔導工作之督導考
評。
學校及直轄市、縣（市）政府權責
如下：
一、學校：確實通報，建立中輟生
檔案，配合強迫入學委員會督
導復學，安排教師認輔中輟復
學學生。
二、直轄市、縣（市）政府：督導
學校執行通報業務，結合民間
團體追蹤輔導長期（多次）中
輟生，籌設多元中介教育設施
，規劃適性教育課程。
前項督導考評結果，應列入考績中
考評之。
國民教育階段家長參與學校教育事務辦法
國民教育階段家長參與學校教育事務第五條學校應依法設家長會，每位家長應

辦法依相關法令參與家長會。
中華民國 95 年 07 月 06 日教育部臺參字第 09500 前項學生家長會得分為班級家長會
98188Ｃ號令訂定發布全文十一條、家長代表大會及家長委員會，其相關
規定，由直轄市、縣（市）主管教育行
第一條教育部（以下簡稱本部）為落實教政機關定之。
育基本法第八條第三項規定，維護並保家長得依人民團體法組成不同層級
障國民教育階段學生學習及家長參與學之家長團體。
校教育事務之權利，特訂定本辦法。直轄市、縣（市）主管教育行政機
第二條本辦法所稱家長，指國民教育階段關、相關主管機關、學校及教師應協助
學生之父母、養父母或監護人。家長成立及參與學校家長會。
第三條家長、家長會及家長團體，得依法第六條學校應主動公開下列資訊：
參與教育事務，並與主管教育行政機關一、學校校務經營計畫。
、學校及教師共同合作，促進學生適性二、班級或學校年度課程規劃、教
發展。學計畫與教學評量方式及標
家長、家長會及家長團體參與教育準。
事務，應以學生之最佳利益為目的，並三、學校年度行事曆。
應促進教育發展及專業成長。四、學校輔導與管教方式、重要章
第四條家長為維護子女之學習權益及協助則及其相關事項。
其正常成長，負有下列責任：五、有關學生權益之法令規定、權
一、注重並維護子女之身心及人格利救濟途徑等相關資訊。
發展。六、其他有助學生學習之資訊。
二、輔導及管教子女，發揮親職教家長得請求前項以外與其子女教育
育功能。有關之資訊，除法令另有規定外，教師
三、配合學校教學活動，督導並協或學校不得拒絕。
助子女學習。每學年開學後二週內，班級教師應
四、與教師及學校保持良好互動，協助成立班級家長會，並提供其相關資
增進親師合作。訊。每學年開學一個月內，學校應協助
五、積極參與教育講習及活動。成立全校家長代表大會，並提供相關資
六、積極參與學校所設家長會。訊，以協助成立家長委員會。
七、其他有關維護子女學習權益及前項學生家長資訊之提供，其涉及
親職教育之事項。家長個人資料者，除依相關法令規定辦
國民教育階段家長參與學校教育事務辦法
理外，並應徵得該家長書面同意。
第七條家長或學校家長會對學校所提供之
課程規劃、教學計畫、教學內容、教學
方法、教學評量、輔導與管教學生方式
、學校教育事務及其他相關事項有不同
意見時，得向教師或學校提出意見。
教師或學校於接獲意見時，應主動
溝通協調，認為家長意見有理由時，應
主動修正或調整；認為無理由時，應提
出說明。
第八條學校應於每學期開學前一週至開學
後三週內，舉辦家長日，介紹任課教師
及學校相關行政人員，並說明有關班級
經營計畫、教學計畫、學生學習計畫或
其他相關事項。
學校得舉辦學習成果檢討會或發表
會，邀請家長參加。
第九條家長得參與班級或學校教育事務；
其參與方式、程序及相關事項，由直轄
市、縣（市）主管教育行政機關定之。
第十條家長考量其子女學習之最佳福祉，
得依法為其子女選擇受教育方式及受教
育內容。
政府採購法
政府採購法第三條政府機關、公立學校、公營事業（以

1.中華民國 87 年 05 月 27 日總統華總（一）義字下簡稱機關）辦理採購，依本法之規定；
第 8700105740 號令制定公布全文一百十四條本法未規定者，適用其他法律之規定。
2.中華民國 90 年 01 月 10 日總統華總一義字第第四條法人或團體接受機關補助辦理採購
9000003820 號令修正公布第七條條文，其補助金額占採購金額半數以上，且
3.中華民國 91 年 02 月 06 日總統（91）華總一義補助金額在公告金額以上者，適用本法
字第 09100025610 號令修正公布第六條、第十之規定，並應受該機關之監督。
一條、第十三條、第二十條、第二十二條、第第五條機關採購得委託法人或團體代辦。
二十四條、第二十五條、第二十八條、第三十前項採購適用本法之規定，該法人
條、第三十四條、第三十五條、第三十七條、或團體並受委託機關之監督。
第四十條、第四十八條、第五十條、第六十六第六條機關辦理採購，應以維護公共利益
條、第七十條、第六章章名、第七十四條、第及公平合理為原則，對廠商不得為無正
七十五條、第七十六條、第七十八條、第八十當理由之差別待遇。
三條、第八十五條、第八十六條、第八十七條辦理採購人員於不違反本法規定
、第八十八條、第九十五條、第九十七條、第之範圍內，得基於公共利益、採購效益
九十八條、第一百零一條、第一百零二條、第或專業判斷之考量，為適當之採購決定。
一百零三條、第一百十四條；增訂第八十五條司法、監察或其他機關對於採購機
之一、第八十五條之二、第八十五條之三、第關或人員之調查、起訴、審判、彈劾或
八十五條之四、第九十三條之一條文；刪除第糾舉等，得洽請主管機關協助、鑑定或
六十九條條文提供專業意見。
4.中華民國 96 年 07 月 04 日總統華總一義字第第七條本法所稱工程，指在地面上下新建
09600085741 號令修正公布第八十五條之一條、增建、改建、修建、拆除構造物與其
條文所屬設備及改變自然環境之行為，包括
建築、土木、水利、環境、交通、機械
第一章總則、電氣、化工及其他經主管機關認定之
工程。
第一條為建立政府採購制度，依公平、公本法所稱財物，指各種物品（生鮮
開之採購程序，提升採購效率與功能，農漁產品除外）
、材料、設備、機具與其
確保採購品質，爰制定本法。他動產、不動產、權利及其他經主管機
第二條本法所稱採購，指工程之定作、財關認定之財物。
物之買受、定製、承租及勞務之委任或本法所稱勞務，指專業服務、技術
僱傭等。服務、資訊服務、研究發展、營運管理
中央法規篇-總務類-203
政府採購法
、維修、訓練、勞力及其他經主管機關之資訊，並建立工程材料、設備之價
認定之勞務。格資料庫，以供各機關採購預算編列
採購兼有工程、財物、勞務二種以及底價訂定之參考。除應秘密之部分
上性質，難以認定其歸屬者，按其性質外，應無償提供廠商。
所占預算金額比率最高者歸屬之。主管機關得設採購人員訓練所
第八條本法所稱廠商，指公司、合夥或獨，統一培訓專業採購人員。
資之工商行號及其他得提供各機關工程第十二條機關辦理查核金額以上採購之開
、財物、勞務之自然人、法人、機構或標、比價、議價、決標及驗收時，應
團體。於規定期限內，檢送相關文件報請上
第九條本法所稱主管機關，為行政院採購級機關派員監辦；上級機關得視事實
暨公共工程委員會，以政務委員一人兼需要訂定授權條件，由機關自行辦理。
任主任委員。機關辦理未達查核金額之採購
本法所稱上級機關，指辦理採購機，其決標金額達查核金額者，或契約
關直屬之上一級機關。其無上級機關者變更後其金額達查核金額者，機關應
，由該機關執行本法所規定上級機關之補具相關文件送上級機關備查。
職權。查核金額由主管機關定之。
第十條主管機關掌理下列有關政府採購事第十三條機關辦理公告金額以上採購之開
項：標、比價、議價、決標及驗收，除有
一、政府採購政策與制度之研訂及特殊情形者外，應由其主（會）計及
政令之宣導。有關單位會同監辦。
二、政府採購法令之研訂、修正及未達公告金額採購之監辦，依其
解釋。屬中央或地方，由主管機關、直轄市
三、標準採購契約之檢討及審定。或縣（市）政府另定之。未另定者，
四、政府採購資訊之蒐集、公告及比照前項規定辦理。
統計。公告金額應低於查核金額，由主
五、政府採購專業人員之訓練。管機關參酌國際標準定之。
六、各機關採購之協調、督導及考第一項會同監辦採購辦法，由主
核。管機關會同行政院主計處定之。
七、中央各機關採購申訴之處理。第十四條機關不得意圖規避本法之適用，
八、其他關於政府採購之事項。分批辦理公告金額以上之採購。其有
第十一條主管機關應設立採購資訊中心，分批辦理之必要，並經上級機關核准
統一蒐集共通性商情及同等品分類者，應依其總金額核計採購金額，分
政府採購法
別按公告金額或查核金額以上之規定之。
辦理。外國法令限制或禁止我國廠商或
第十五條機關承辦、監辦採購人員離職後產品服務參與採購者，主管機關得限
三年內不得為本人或代理廠商向原任制或禁止該國廠商或產品服務參與
職機關接洽處理離職前五年內與職務採購。
有關之事務。
機關承辦、監辦採購人員對於與第二章招標
採購有關之事項，涉及本人、配偶、
三親等以內血親或姻親，或同財共居第十八條採購之招標方式，分為公開招標
親屬之利益時，應行迴避。、選擇性招標及限制性招標。
機關首長發現承辦、監辦採購人本法所稱公開招標，指以公告方
員有前項應行迴避之情事而未依規式邀請不特定廠商投標。
定迴避者，應令其迴避，並另行指定本法所稱選擇性招標，指以公告
承辦、監辦人員。方式預先依一定資格條件辦理廠商
廠商或其負責人與機關首長有第資格審查後，再行邀請符合資格之廠
二項之情形者，不得參與該機關之採商投標。
購。但本項之執行反不利於公平競爭本法所稱限制性招標，指不經公
或公共利益時，得報請主管機關核定告程序，邀請二家以上廠商比價或僅
後免除之。邀請一家廠商議價。
採購之承辦、監辦人員應依公職第十九條機關辦理公告金額以上之採購，
人員財產申報法之相關規定，申報財除依第二十條及第二十二條辦理者外
產。，應公開招標。
第十六條請託或關說，宜以書面為之或作第二十條機關辦理公告金額以上之採購，
成紀錄。符合下列情形之一者，得採選擇性招
政風機構得調閱前項書面或紀標：
錄。一、經常性採購。
第一項之請託或關說，不得作為二、投標文件審查，須費時長久
評選之參考。始能完成者。
第十七條外國廠商參與各機關採購，應依三、廠商準備投標需高額費用
我國締結之條約或協定之規定辦理。者。
前項以外情形，外國廠商參與各四、廠商資格條件複雜者。
機關採購之處理辦法，由主管機關定五、研究發展事項。
政府採購法
第二十一條機關為辦理選擇性招標，得預配件供應、更換或擴充，

先辦理資格審查，建立合格廠商名因相容或互通性之需要，
單。但仍應隨時接受廠商資格審查必須向原供應廠商採購
之請求，並定期檢討修正合格廠商者。
名單。五、屬原型或首次製造、供應
未列入合格廠商名單之廠商之標的，以研究發展、實
請求參加特定招標時，機關於不妨驗或開發性質辦理者。
礙招標作業，並能適時完成其資格六、在原招標目的範圍內，因
審查者，於審查合格後，邀其投標。未能預見之情形，必須追
經常性採購，應建立六家以上加契約以外之工程，如另
之合格廠商名單。行招標，確有產生重大不
機關辦理選擇性招標，應予經便及技術或經濟上困難之
資格審查合格之廠商平等受邀之虞，非洽原訂約廠商辦理
機會。，不能達契約之目的，且
第二十二條機關辦理公告金額以上之採購未逾原主契約金額百分之
，符合下列情形之一者，得採限制五十者。
性招標：七、原有採購之後續擴充，且
一、以公開招標、選擇性招標已於原招標公告及招標文
或依第九款至第十一款公件敘明擴充之期間、金額
告程序辦理結果，無廠商或數量者。
投標或無合格標，且以原八、在集中交易或公開競價市
定招標內容及條件未經重場採購財物。
大改變者。九、委託專業服務、技術服務
二、屬專屬權利、獨家製造或或資訊服務，經公開客觀
供應、藝術品、秘密諮詢評選為優勝者。
，無其他合適之替代標的十、辦理設計競賽，經公開客
者。觀評選為優勝者。
三、遇有不可預見之緊急事故十一、因業務需要，指定地區
，致無法以公開或選擇性採購房地產，經依所需
招標程序適時辦理，且確條件公開徵求勘選認定
有必要者。適合需要者。
四、原有採購之後續維修、零十二、購買身心障礙者、原住
政府採購法
民或受刑人個人、身心第二十三條未達公告金額之招標方式，在

障礙福利機構、政府立中央由主管機關定之；在地方由直
案之原住民團體、監獄轄市或縣（市）政府定之。地方未
工場、慈善機構所提供定者，比照中央規定辦理。
之非營利產品或勞務。第二十四條機關基於效率及品質之要求，
十三、委託在專業領域具領先得以統包辦理招標。
地位之自然人或經公告前項所稱統包，指將工程或財
審查優勝之學術或非營物採購中之設計與施工、供應、安
利機構進行科技、技術裝或一定期間之維修等併於同一
引進、行政或學術研究採購契約辦理招標。
發展。統包實施辦法，由主管機關定
十四、邀請或委託具專業素養之。
、特質或經公告審查優第二十五條機關得視個別採購之特性，於
勝之文化、藝術專業人招標文件中規定允許一定家數內之
士、機構或團體表演或廠商共同投標。
參與文藝活動。前項所稱共同投標，指二家以
十五、公營事業為商業性轉售上之廠商共同具名投標，並於得標
或用於製造產品、提供後共同具名簽約，連帶負履行採購
服務以供轉售目的所為契約之責，以承攬工程或提供財物
之採購，基於轉售對象、勞務之行為。
、製程或供應源之特性共同投標以能增加廠商之競爭
或實際需要，不適宜以或無不當限制競爭者為限。
公開招標或選擇性招標同業共同投標應符合公平交易
方式法第十四條但書各款之規定。
辦理者。共同投標廠商應於投標時檢附
十六、其他經主管機關認定者。共同投標協議書。
前項第九款及第十款之廠商共同投標辦法，由主管機關定
評選辦法與服務費用計算方式與之。
第十一款、第十三款及第十四款之第二十六條機關辦理公告金額以上之採購
作業辦法，由主管機關定之。，應依功能或效益訂定招標文件。
第一項第十三款及第十四款其有國際標準或國家標準者，應從
，不適用工程採購。其規定。
政府採購法
機關所擬定、採用或適用之技止，公開發給、發售及郵遞方式辦
術規格，其所標示之擬採購產品或理。發給、發售或郵遞時，不得登
服務之特性，諸如品質、性能、安記領標廠商之名稱。
全、尺寸、符號、術語、包裝、標選擇性招標之文件應公開載明
誌及標示或生產程序、方法及評估限制投標廠商資格之理由及其必
之程序，在目的及效果上均不得限要性。
制競爭。第一項文件內容，應包括投標
招標文件不得要求或提及特定廠商提交投標書所需之一切必要
之商標或商名、專利、設計或型式資料。
、特定來源地、生產者或供應者。第三十條機關辦理招標，應於招標文件中
但無法以精確之方式說明招標要規定投標廠商須繳納押標金；得標廠
求，而已在招標文件內註明諸如商須繳納保證金或提供或併提供其他
「或同等品」字樣者，不在此限。擔保。但有下列情形之一者，不在此
第二十七條機關辦理公開招標或選擇性限：
招標，應將招標公告或辦理資格審一、勞務採購，得免收押標金、
查之公告刊登於政府採購公報並公保證金。
開於資訊網路。公告之內容修正時二、未達公告金額之工程、財物
，亦同。採購，得免收押標金、保證
前項公告內容、公告日數、公金。
告方法及政府採購公報發行辦法三、以議價方式辦理之採購，得
，由主管機關定之。免收押標金。
機關辦理採購時，應估計採購四、依市場交易慣例或採購案特
案件之件數及每件之預計金額。預性，無收取押標金、保證金
算及預計金額，得於招標公告中一之必要或可能者。
併公開。押標金及保證金應由廠商以現金
第二十八條機關辦理招標，其自公告日或、金融機構簽發之本票或支票、保付
邀標日起至截止投標或收件日止之支票、郵政匯票、無記名政府公債、
等標期，應訂定合理期限。其期限設定質權之金融機構定期存款單、銀
標準，由主管機關定之。行開發或保兌之不可撤銷擔保信用狀
第二十九條公開招標之招標文件及選擇性繳納，或取具銀行之書面連帶保證、
招標之預先辦理資格審查文件，應保險公司之連帶保證保險單為之。
自公告日起至截止投標日或收件日押標金、保證金及其他擔保之種
政府採購法
類、額度及繳納、退還、終止方式，專人送達招標機關或其指定之場
由主管機關定之。所。
第三十一條機關對於廠商所繳納之押標前項投標文件，廠商得以電子
金，應於決標後無息發還未得標之資料傳輸方式遞送。但以招標文件
廠商。廢標時，亦同。已有訂明者為限，並應於規定期限
機關得於招標文件中規定，廠前遞送正式文件。
商有下列情形之一者，其所繳納之機關得於招標文件中規定允
押標金，不予發還，其已發還者，許廠商於開標前補正非契約必要之
並予追繳：點之文件。
一、以偽造、變造之文件投標。第三十四條機關辦理採購，其招標文件於
二、投標廠商另行借用他人名公告前應予保密。但須公開說明或
義或證件投標。藉以公開徵求廠商提供參考資料者
三、冒用他人名義或證件投標，不在此限。
。機關辦理招標，不得於開標前
四、在報價有效期間內撤回其洩漏底價，領標、投標廠商之名稱
報價。與家數及其他足以造成限制競爭或
五、開標後應得標者不接受決不公平競爭之相關資料。
標或拒不簽約。底價於開標後至決標前，仍應
六、得標後未於規定期限內，保密，決標後除有特殊情形外，應
繳足保證金或提供擔保。予公開。但機關依實際需要，得於
七、押標金轉換為保證金。招標文件中公告底價。
八、其他經主管機關認定有影機關對於廠商投標文件，除供
響採購公正之違反法令行公務上使用或法令另有規定外，應
為者。保守秘密。
第三十二條機關應於招標文件中規定，得第三十五條機關得於招標文件中規定，允
不發還得標廠商所繳納之保證金及許廠商在不降低原有功能條件下，
其孳息，或擔保者應履行其擔保責得就技術、工法、材料或設備，提
任之事由，並敘明該項事由所涉及出可縮減工期、減省經費或提高效
之違約責任、保證金之抵充範圍及率之替代方案。其實施辦法，由主
擔保者之擔保責任。管機關定之。
第三十三條廠商之投標文件，應以書面密第三十六條機關辦理採購，得依實際需要
封，於投標截止期限前，以郵遞或，規定投標廠商之基本資格。
政府採購法
特殊或巨額之採購，須由具有、設計、施工或供應廠商，不得同
相當經驗、實績、人力、財力、設時為關係企業或同一其他廠商之關
備等之廠商始能擔任者，得另規定係企業。
投標廠商之特定資格。第四十條機關之採購，得洽由其他具有專
外國廠商之投標資格及應提業能力之機關代辦。
出之資格文件，得就實際需要另行上級機關對於未具有專業採購能
規定，附經公證或認證之中文譯本力之機關，得命其洽由其他具有專業
，並於招標文件中訂明。能力之機關代辦採購。
第一項基本資格、第二項特定第四十一條廠商對招標文件內容有疑義者
資格與特殊或巨額採購之範圍及認，應於招標文件規定之日期前，以
定標準，由主管機關定之。書面向招標機關請求釋疑。
第三十七條機關訂定前條投標廠商之資格機關對前項疑義之處理結果
，不得不當限制競爭，並以確認廠，應於招標文件規定之日期前，以
商具備履行契約所必須之能力者為書面答復請求釋疑之廠商，必要時
限。得公告之；其涉及變更或補充招標
投標廠商未符合前條所定資文件內容者，除選擇性招標之規格
格者，其投標不予受理。但廠商之標與價格標及限制性招標得以書面
財力資格，得以銀行或保險公司之通知各廠商外，應另行公告，並視
履約及賠償連帶保證責任、連帶保需要延長等標期。機關自行變更或
證保險單代之。補充招標文件內容者，亦同。
第三十八條政黨及與其具關係企業關係之第四十二條機關辦理公開招標或選擇性招
廠商，不得參與投標。標，得就資格、規格與價格採取分
前項具關係企業關係之廠商段開標。
，準用公司法有關關係企業之規定。機關辦理分段開標，除第一階
第三十九條機關辦理採購，得依本法將其段應公告外，後續階段之邀標，得
對規劃、設計、供應或履約業務之免予公告。
專案管理，委託廠商為之。第四十三條機關辦理採購，除我國締結之
承辦專案管理之廠商，其負責條約或協定另有禁止規定者外，得
人或合夥人不得同時為規劃、設計採行下列措施之一，並應載明於招
、施工或供應廠商之負責人或合夥標文件中：
人。一、要求投標廠商採購國內貨
承辦專案管理之廠商與規劃品比率、技術移轉、投資
政府採購法
、協助外銷或其他類似條前項底價之訂定時機，依下列
件，作為採購評選之項目規定辦理：
，其比率不得逾三分之一。一、公開招標應於開標前定之。
二、外國廠商為最低標，且其二、選擇性招標應於資格審查
標價符合第五十二條規定後之下一階段開標前定
之決標原則者，得以該標之。
價優先決標予國內廠商。三、限制性招標應於議價或比
第四十四條機關辦理特定之採購，除我國價前定之。
締結之條約或協定另有禁止規定者第四十七條機關辦理下列採購，得不訂底
外，得對國內產製加值達百分之五價。但應於招標文件內敘明理由及
十之財物或國內供應之工程、勞務決標條件與原則：
，於外國廠商為最低標，且其標價一、訂定底價確有困難之特殊
符合第五十二條規定之決標原則時或複雜案件。
，以高於該標價一定比率以內之價二、以最有利標決標之採購。
格，優先決標予國內廠商。三、小額採購。
前項措施之採行，以合於就業前項第一款及第二款之採購
或產業發展政策者為限，且一定比，得規定廠商於投標文件內詳列報
率不得逾百分之三，優惠期限不得價內容。小額採購之金額，在中央
逾五年；其適用範圍、優惠比率及由主管機關定之；在地方由直轄市
實施辦法，由主管機關會同相關目或縣（市）政府定之。但均不得逾
的事業主管機關定之。公告金額十分之一。地方未定者，
比照中央規定辦理。
第三章決標第四十八條機關依本法規定辦理招標，除
有下列情形之一不予開標決標外，
第四十五條公開招標及選擇性招標之開標有三家以上合格廠商投標，即應依
，除法令另有規定外，應依招標文招標文件所定時間開標決標：
件公告之時間及地點公開為之。一、變更或補充招標文件內容
第四十六條機關辦理採購，除本法另有規者。
定外，應訂定底價。底價應依圖說二、發現有足以影響採購公正
、規範、契約並考量成本、市場行之違法或不當行為者。
情及政府機關決標資料逐項編列，三、依第八十二條規定暫緩開
由機關首長或其授權人員核定。標者。
政府採購法
四、依第八十四條規定暫停採加投標或作為決標對象之情
購程序者。形。
五、依第八十五條規定由招標七、其他影響採購公正之違反法
機關另為適法之處置者。令行為。
六、因應突發事故者。決標或簽約後發現得標廠商於
七、採購計畫變更或取銷採購決標前有前項情形者，應撤銷決標、
者。終止契約或解除契約，並得追償損
八、經主管機關認定之特殊情失。但撤銷決標、終止契約或解除契
形。約反不符公共利益，並經上級機關核
第一次開標，因未滿三家而流准者，不在此限。
標者，第二次招標之等標期間得予第一項不予開標或不予決標，致
縮短，並得不受前項三家廠商之限採購程序無法繼續進行者，機關得宣
制。布廢標。
第四十九條未達公告金額之採購，其金額第五十一條機關應依招標文件規定之條件
逾公告金額十分之一者，除第二十，審查廠商投標文件，對其內容有
二條第一項各款情形外，仍應公開疑義時，得通知投標廠商提出說明。
取得三家以上廠商之書面報價或企前項審查結果應通知投標廠
劃書。商，對不合格之廠商，並應敘明其
第五十條投標廠商有下列情形之一，經機原因。
關於開標前發現者，其所投之標應不第五十二條機關辦理採購之決標，應依下
予開標；於開標後發現者，應不決標列原則之一辦理，並應載明於招標
予該廠商：文件中：
一、未依招標文件之規定投標。一、訂有底價之採購，以合於
二、投標文件內容不符合招標文招標文件規定，且在底價
件之規定。以內之最低標為得標廠
三、借用或冒用他人名義或證件商。
，或以偽造、變造之文件投二、未訂底價之採購，以合於
標。招標文件規定，標價合理
四、偽造或變造投標文件。，且在預算數額以內之最
五、不同投標廠商間之投標文件低標為得標廠商。
內容有重大異常關聯者。三、以合於招標文件規定之最
六、第一百零三條第一項不得參有利標為得標廠商。
政府採購法
四、採用複數決標之方式：機關得就重新比減價格之次數予以
關得於招標文件中公告保限制，比減價格不得逾三次，辦理
留採購項目或數量選擇之結果，最低標價仍逾越上開金額時
組合權利，但應合於最低，應予廢標。
價格或最有利標之競標精第五十五條機關辦理以最低標決標之採購
神。，經報上級機關核准，並於招標公
機關採前項第三款決標者，以告及招標文件內預告者，得於依前
異質之工程、財物或勞務採購而不二條規定無法決標時，採行協商措
宜以前項第一款或第二款辦理者為施。
限。第五十六條決標依第五十二條第一項第三
決標時得不通知投標廠商到款規定辦理者，應依招標文件所規
場，其結果應通知各投標廠商。定之評審標準，就廠商投標標的之
第五十三條合於招標文件規定之投標廠商技術、品質、功能、商業條款或價
之最低標價超過底價時，得洽該最格等項目，作序位或計數之綜合評
低標廠商減價一次；減價結果仍超選，評定最有利標。價格或其與綜
過底價時，得由所有合於招標文件合評選項目評分之商數，得做為單
規定之投標廠商重新比減價格，比獨評選之項目或決標之標準。未列
減價格不得逾三次。入之項目，不得做為評選之參考。
前項辦理結果，最低標價仍超評選結果無法依機關首長或評選
過底價而不逾預算數額，機關確有委員會過半數之決定，評定最有利
緊急情事需決標時，應經原底價核標時，得採行協商措施，再作綜合
定人或其授權人員核准，且不得超評選，評定最有利標。評定應附理
過底價百分之八。但查核金額以上由。綜合評選不得逾三次。
之採購，超過底價百分之四者，應依前項辦理結果，仍無法評定
先報經上級機關核准後決標。最有利標時，應予廢標。
第五十四條決標依第五十二條第一項第二機關採最有利標決標者，應先
款規定辦理者，合於招標文件規定報經上級機關核准。
之最低標價逾評審委員會建議之最有利標之評選辦法，由主管
金額或預算金額時，得洽該最低標機關定之。
廠商減價一次。減價結果仍逾越上第五十七條機關依前二條之規定採行協商
開金額時，得由所有合於招標文件措施者，應依下列原則辦理：
規定之投標廠商重新比減價格。機一、開標、投標、審標程序及
政府採購法
內容均應予保密。止或解除契約或將溢價及利益自契
二、協商時應平等對待所有合約價款中扣除。
於招標文件規定之投標廠公開招標之投標廠商未達三家
商，必要時並錄影或錄音者，準用前三項之規定。
存證。第六十條機關辦理採購依第五十一條、第
三、原招標文件已標示得更改五十三條、第五十四條或第五十七條
項目之內容，始得納入協規定，通知廠商說明、減價、比減價
商。格、協商、更改原報內容或重新報價
四、前款得更改之項目變更時，廠商未依通知期限辦理者，視同放
，應以書面通知所有得參棄。
與協商之廠商。第六十一條機關辦理公告金額以上採購之
五、協商結束後，應予前款廠招標，除有特殊情形者外，應於決
商依據協商結果，於一定標後一定期間內，將決標結果之公
期間內修改投標文件重行告刊登於政府採購公報，並以書面
遞送之機會。通知各投標廠商。無法決標者，亦
第五十八條機關辦理採購採最低標決標時同。
，如認為最低標廠商之總標價或部第六十二條機關辦理採購之決標資料，應
分標價偏低，顯不合理，有降低品定期彙送主管機關。
質、不能誠信履約之虞或其他特殊
情形，得限期通知該廠商提出說明第四章履約管理
或擔保。廠商未於機關通知期限內
提出合理之說明或擔保者，得不決第六十三條各類採購契約之要項，由主管
標予該廠商，並以次低標廠商為最機關參考國際及國內慣例定之。
低標廠商。委託規劃、設計、監造或管理
第五十九條機關以選擇性招標或限制性招之契約，應訂明廠商規劃設計錯誤
標辦理採購者，採購契約之價款不，監造不實或管理不善，致機關遭
得高於廠商於同樣市場條件之相受損害之責任。
同工程、財物或勞務之最低價格。第六十四條採購契約得訂明因政策變更，
廠商亦不得以支付他人佣金、廠商依契約繼續履行反而不符公
比例金、仲介費、後謝金或其他利共利益者，機關得報經上級機關核
益為條件，促成採購契約之簽訂。准，終止或解除部分或全部契約，
違反前二項規定者，機關得終並補償廠商因此所生之損失。
政府採購法
第六十五條得標廠商應自行履行工程、勞執行品質管理、環境保護、施工安全

務契約，不得轉包。衛生之責任，並對重點項目訂定檢查
前項所稱轉包，指將原契約中程序及檢驗標準。
應自行履行之全部或其主要部分，機關於廠商履約過程，得辦理分
由其他廠商代為履行。段查驗，其結果並得供驗收之用。
廠商履行財物契約，其需經一中央及直轄市、縣（市）政府應
定履約過程，非以現成財物供應者成立工程施工查核小組，定期查核所
，準用前二項規定。屬（轄）機關工程品質及進度等事
第六十六條得標廠商違反前條規定轉包其宜。
他廠商時，機關得解除契約、終止工程施工查核小組之組織準則
契約或沒收保證金，並得要求損害，由主管機關擬訂，報請行政院核定
賠償。後發布之。其作業辦法，由主管機關
前項轉包廠商與得標廠商對機定之。
關負連帶履行及賠償責任。再轉包財物或勞務採購需經一定履約
者，亦同。過程，而非以現成財物或勞務供應者
第六十七條得標廠商得將採購分包予其他，準用第一項及第二項之規定。
廠商。稱分包者，謂非轉包而將契
約之部分由其他廠商代為履行。第五章驗收
分包契約報備於採購機關，並
經得標廠商就分包部分設定權利質第七十一條機關辦理工程、財物採購，應
權予分包廠商者，民法第五百十三限期辦理驗收，並得辦理部分驗
條之抵押權及第八百十六條因添附收。
而生之請求權，及於得標廠商對於驗收時應由機關首長或其授權
機關之價金或報酬請求權。人員指派適當人員主驗，通知接管
前項情形，分包廠商就其分包單位或使用單位會驗。
部分，與得標廠商連帶負瑕疵擔保機關承辦採購單位之人員不得
責任。為所辦採購之主驗人或樣品及材
第六十八條得標廠商就採購契約對於機關料之檢驗人。
之價金或報酬請求權，其全部或一前三項之規定，於勞務採購準
部得為權利質權之標的。用之。
第六十九條（刪除）第七十二條機關辦理驗收時應製作紀錄，
第七十條機關辦理工程採購，應明訂廠商由參加人員會同簽認。驗收結果與
政府採購法
契約、圖說、貨樣規定不符者，應書面向招標機關提出異議：
通知廠商限期改善、拆除、重作、一、對招標文件規定提出異議
退貨或換貨。其驗收結果不符部分者，為自公告或邀標之次
非屬重要，而其他部分能先行使用日起等標期之四分之一，
，並經機關檢討認為確有先行使用其尾數不足一日者，以一
之必要者，得經機關首長或其授權日計。但不得少於十日。
人員核准，就其他部分辦理驗收並二、對招標文件規定之釋疑、
支付部分價金。後續說明、變更或補充提
驗收結果與規定不符，而不妨出異議者，為接獲機關通
礙安全及使用需求，亦無減少通常知或機關公告之次日起十
效用或契約預定效用，經機關檢討日。
不必拆換或拆換確有困難者，得於三、對採購之過程、結果提出
必要時減價收受。其在查核金額以異議者，為接獲機關通知
上之採購，應先報經上級機關核或機關公告之次日起十
准；未達查核金額之採購，應經機日。其過程或結果未經通
關首長或其授權人員核准。知或公告者，為知悉或可
驗收人對工程、財物隱蔽部分得而知悉之次日起十日。
，於必要時得拆驗或化驗。但至遲不得逾決標日之次
第七十三條工程、財物採購經驗收完畢後日起十五日。
，應由驗收及監驗人員於結算驗收招標機關應自收受異議之次日
證明書上分別簽認。起十五日內為適當之處理，並將處
前項規定，於勞務驗收準用之。理結果以書面通知提出異議之廠
商。其處理結果涉及變更或補充招
第六章爭議處理標文件內容者，除選擇性招標之規
格標與價格標及限制性招標應以書
第七十四條廠商與機關間關於招標、審標面通知各廠商外，應另行公告，並
、決標之爭議，得依本章規定提出視需要延長等標期。
異議及申訴。第七十六條廠商對於公告金額以上採購異
第七十五條廠商對於機關辦理採購，認為議之處理結果不服，或招標機關逾
違反法令或我國所締結之條約、協前條第二項所定期限不為處理者
定（以下合稱法令），致損害其權，得於收受異議處理結果或期限屆
利或利益者，得於下列期限內，以滿之次日起十五日內，依其屬中央
政府採購法
機關或地方機關辦理之採購，以書該管採購申訴審議委員會陳述意
面分別向主管機關、直轄市或縣見。
（市）政府所設之採購申訴審議委採購申訴審議委員會應於收受
員會申訴。地方政府未設採購申訴申訴書之次日起四十日內完成審議
審議委員會者，得委請中央主管機，並將判斷以書面通知廠商及機
關處理。關。必要時得延長四十日。
廠商誤向該管採購申訴審議委第七十九條申訴逾越法定期間或不合法定
員會以外之機關申訴者，以該機關程式者，不予受理。但其情形可以
收受之日，視為提起申訴之日。補正者，應定期間命其補正；逾期
前項收受申訴書之機關應於收不補正者，不予受理。
受之次日起三日內，將申訴書移送第八十條採購申訴得僅就書面審議之。
於該管採購申訴審議委員會，並通採購申訴審議委員會得依職權或
知申訴廠商。申請，通知申訴廠商、機關到指定場
第七十七條申訴應具申訴書，載明下列事所陳述意見。
項，由申訴廠商簽名或蓋章：採購申訴審議委員會於審議時，
一、申訴廠商之名稱、地址、得囑託具專門知識經驗之機關、學校
電話及負責人之姓名、性、團體或人員鑑定，並得通知相關人
別、出生年月日、住所或士說明或請機關、廠商提供相關文件
居所。、資料。
二、原受理異議之機關。採購申訴審議委員會辦理審議，
三、申訴之事實及理由。得先行向廠商收取審議費、鑑定費及
四、證據。其他必要之費用；其收費標準及繳納
五、年、月、日。方式，由主管機關定之。
申訴得委任代理人為之，代理採購申訴審議規則，由主管機關
人應檢附委任書並載明其姓名、性擬訂，報請行政院核定後發布之。
別、出生年月日、職業、電話、住第八十一條申訴提出後，廠商得於審議判
所或居所。斷送達前撤回之。申訴經撤回後，
民事訴訟法第七十條規定，於不得再行提出同一之申訴。
前項情形準用之。第八十二條採購申訴審議委員會審議判斷
第七十八條廠商提出申訴，應同時繕具副，應以書面附事實及理由，指明招
本送招標機關。機關應自收受申訴標機關原採購行為有無違反法令
書副本之次日起十日內，以書面向之處；其有違反者，並得建議招標
政府採購法
機關處置之方式。第八十五條之一機關與廠商因履約爭議未

採購申訴審議委員會於完成審能達成協議者，得以下列方式
議前，必要時得通知招標機關暫停之一處理：
採購程序。一、向採購申訴審議委員
採購申訴審議委員會為第一項會申請調解。
之建議或前項之通知時，應考量公二、向仲裁機構提付仲
共利益、相關廠商利益及其他有關裁。
情況。前項調解屬廠商申請者，
第八十三條審議判斷，視同訴願決定。機關不得拒絕；工程採購經採
第八十四條廠商提出異議或申訴者，招標購申訴審議委員會提出調解建
機關評估其事由，認其異議或申訴議或調解方案，因機關不同意
有理由者，應自行撤銷、變更原處致調解不成立者，廠商提付仲
理結果，或暫停採購程序之進行。裁，機關不得拒絕。
但為應緊急情況或公共利益之必採購申訴審議委員會辦
要，或其事由無影響採購之虞者，理調解之程序及其效力，除本
不在此限。法有特別規定者外，準用民事
依廠商之申訴，而為前項之處訴訟法有關調解之規定。
理者，招標機關應將其結果即時通履約爭議調解規則，由主
知該管採購申訴審議委員會。管機關擬訂，報請行政院核定
第八十五條審議判斷指明原採購行為違反後發布之。
法令者，招標機關應另為適法之處第八十五條之二申請調解，應繳納調解費
置。、鑑定費及其他必要之費用；
採購申訴審議委員會於審議判其收費標準、繳納方式及數額
斷中建議招標機關處置方式，而招之負擔，由主管機關定之。
標機關不依建議辦理者，應於收受第八十五條之三調解經當事人合意而成
判斷之次日起十五日內報請上級機立；當事人不能合意者，調解
關核定，並由上級機關於收受之次不成立。
日起十五日內，以書面向採購申訴調解過程中，調解委員得
審議委員會及廠商說明理由。依職權以採購申訴審議委員會
第一項情形，廠商得向招標機名義提出書面調解建議；機關
關請求償付其準備投標、異議及申不同意該建議者，應先報請上
訴所支出之必要費用。級機關核定，並以書面向採購
政府採購法
申訴審議委員會及廠商說明理織準則，由主管機關擬訂，報請行
由。政院核定後發布之。
第八十五條之四履約爭議之調解，當事人
不能合意但已甚接近者，採購第七章罰則
申訴審議委員會應斟酌一切
情形，並徵詢調解委員之意見第八十七條意圖使廠商不為投標、違反其
，求兩造利益之平衡，於不違本意投標，或使得標廠商放棄得標
反兩造當事人之主要意思範、得標後轉包或分包，而施強暴、
圍內，以職權提出調解方案。脅迫、藥劑或催眠術者，處一年以
當事人或參加調解之利上七年以下有期徒刑，得併科新臺
害關係人對於前項方案，得於幣三百萬元以下罰金。
送達之次日起十日內，向採購犯前項之罪，因而致人於死者
申訴審議委員會提出異議。，處無期徒刑或七年以上有期徒
於前項期間內提出異議刑；致重傷者，處三年以上十年以
者，視為調解不成立；其未於下有期徒刑，各得併科新臺幣三百
前項期間內提出異議者，視為萬元以下罰金。
已依該方案調解成立。以詐術或其他非法之方法，使
機關依前項規定提出異廠商無法投標或開標發生不正確
議者，準用前條第二項之規定。結果者，處五年以下有期徒刑，得
第八十六條主管機關及直轄市、縣（市）併科新臺幣一百萬元以下罰金。
政府為處理中央及地方機關採購意圖影響決標價格或獲取不
之廠商申訴及機關與廠商間之履當利益，而以契約、協議或其他方
約爭議調解，分別設採購申訴審議式之合意，使廠商不為投標或不為
委員會；置委員七人至二十五人，價格之競爭者，處六月以上五年以
由主管機關及直轄市、縣（市）政下有期徒刑，得併科新臺幣一百萬
府聘請具有法律或採購相關專門元以下罰金。
知識之公正人士擔任，其中三人並意圖影響採購結果或獲取不
得由主管機關及直轄市、縣（市）當利益，而借用他人名義或證件投
政府高級人員派兼之。但派兼人數標者，處三年以下有期徒刑，得併
不得超過全體委員人數五分之一。科新臺幣一百萬元以下罰金。容許
採購申訴審議委員會應公正他人借用本人名義或證件參加投
行使職權。採購申訴審議委員會組標者，亦同。
政府採購法
第一項、第三項及第四項之未處無期徒刑或七年以上有期徒刑；致
遂犯罰之。重傷者，處三年以上十年以下有期徒
第八十八條受機關委託提供採購規劃、設刑，各得併科新臺幣三百萬元以下罰
計、審查、監造、專案管理或代辦金。
採購廠商之人員，意圖為私人不法第一項之未遂犯罰之。
之利益，對技術、工法、材料、設第九十一條意圖使機關規劃、設計、承辦
備或規格，為違反法令之限制或審、監辦採購人員或受機關委託提供
查，因而獲得利益者，處一年以上採購規劃、設計或專案管理或代辦
七年以下有期徒刑，得併科新臺幣採購廠商之人員，洩漏或交付關於
三百萬元以下罰金。其意圖為私人採購應秘密之文書、圖畫、消息、
不法之利益，對廠商或分包廠商之物品或其他資訊，而施強暴、脅迫
資格為違反法令之限制或審查，因者，處五年以下有期徒刑，得併科
而獲得利益者，亦同。新臺幣一百萬元以下罰金。
前項之未遂犯罰之。犯前項之罪，因而致人於死者
第八十九條受機關委託提供採購規劃、設，處無期徒刑或七年以上有期徒
計或專案管理或代辦採購廠商之刑；致重傷者，處三年以上十年以
人員，意圖為私人不法之利益，洩下有期徒刑，各得併科新臺幣三百
漏或交付關於採購應秘密之文書萬元以下罰金。
、圖畫、消息、物品或其他資訊，第一項之未遂犯罰之。
因而獲得利益者，處五年以下有期第九十二條廠商之代表人、代理人、受雇
徒刑、拘役或科或併科新臺幣一百人或其他從業人員，因執行業務犯
萬元以下罰金。本法之罪者，除依該條規定處罰其
前項之未遂犯罰之。行為人外，對該廠商亦科以該條之
第九十條意圖使機關規劃、設計、承辦、罰金。
監辦採購人員或受機關委託提供採購
規劃、設計或專案管理或代辦採購廠第八章附則
商之人員，就與採購有關事項，不為
決定或為違反其本意之決定，而施強第九十三條各機關得就具有共通需求特性
暴、脅迫者，處一年以上七年以下有之財物或勞務，與廠商簽訂共同供
期徒刑，得併科新臺幣三百萬元以下應契約。
罰金。第九十三條之一機關辦理採購，得以電子
犯前項之罪，因而致人於死者，化方式為之，其電子化資料並
政府採購法
視同正式文件，得免另備書面定之。
文件。第九十七條主管機關得參酌相關法令規定
前項以電子化方式採購採取措施，扶助中小企業承包或分
之招標、領標、投標、開標、包一定金額比例以上之政府採購。
決標及費用收支作業辦法，由前項扶助辦法，由主管機關定
主管機關定之。之。
第九十四條機關辦理評選，應成立五人至第九十八條得標廠商其於國內員工總人數
十七人評選委員會，專家學者人數逾一百人者，應於履約期間僱用身
不得少於三分之一，其名單由主管心障礙者及原住民，人數不得低於
機關會同教育部、考選部及其他相總人數百分之二，僱用不足者，除
關機關建議之。應繳納代金，並不得僱用外籍勞工
評選委員會組織準則及審議取代僱用不足額部分。
規則，由主管機關定之。第九十九條機關辦理政府規劃或核准之交
第九十五條機關辦理採購宜由採購專業人通、能源、環保、旅遊等建設，經
員為之。目的事業主管機關核准開放廠商
前項採購專業人員之資格、考投資興建、營運者，其甄選投資廠
試、訓練、發證及管理辦法，由主商之程序，除其他法律另有規定者
管機關會同相關機關定之。外，適用本法之規定。
第九十六條機關得於招標文件中，規定優第一百條主管機關、上級機關及主計機關
先採購取得政府認可之環境保護得隨時查核各機關採購進度、存貨或
標章使用許可，而其效能相同或相其使用狀況，亦得命其提出報告。
似之產品，並得允許百分之十以上機關多餘不用之堪用財物，得無
之價差。產品或其原料之製造、使償讓與其他政府機關或公立學校。
用過程及廢棄物處理，符合再生材第一百零一條機關辦理採購，發現廠商有
質、可回收、低污染或省能源者，下列情形之一，應將其事實及理
亦同。由通知廠商，並附記如未提出異
其他增加社會利益或減少社議者，將刊登政府採購公報：
會成本，而效能相同或相似之產品一、容許他人借用本人名義
，準用前項之規定。或證件參加投標者。
前二項產品之種類、範圍及實二、借用或冒用他人名義或
施辦法，由主管機關會同行政院環證件，或以偽造、變造
境保護署及相關目的事業主管機關之文件參加投標、訂約
政府採購法
或履約者。通知，認為違反本法或不實者，
三、擅自減省工料情節重大得於接獲通知之次日起二十日內
者。，以書面向該機關提出異議。
四、偽造、變造投標、契約廠商對前項異議之處理結果
或履約相關文件者。不服，或機關逾收受異議之次日
五、受停業處分期間仍參加起十五日內不為處理者，無論該
投標者。案件是否逾公告金額，得於收受
六、犯第八十七條至第九十異議處理結果或期限屆滿之次日
二條之罪，經第一審為起十五日內，以書面向該管採購
有罪判決者。申訴審議委員會申訴。
七、得標後無正當理由而不機關依前條通知廠商後，廠
訂約者。商未於規定期限內提出異議或申
八、查驗或驗收不合格，情訴，或經提出申訴結果不予受理
節重大者。或審議結果指明不違反本法或並
九、驗收後不履行保固責任無不實者，機關應即將廠商名稱
者。及相關情形刊登政府採購公報。
十、因可歸責於廠商之事由第一項及第二項關於異議及
，致延誤履約期限，情申訴之處理，準用第六章之規定。
節重大者。第一百零三條依前條第三項規定刊登於政
十一、違反第六十五條之規府採購公報之廠商，於下列期間
定轉包者。內，不得參加投標或作為決標對
十二、因可歸責於廠商之事象或分包廠商。
由，致解除或終止契一、有第一百零一條第一款
約者。至第五款情形或第六款
十三、破產程序中之廠商。判處有期徒刑者，自刊
十四、歧視婦女、原住民或登之次日起三年。但經
弱勢團體人士，情節判決撤銷原處分或無罪
重大者。確定者，應註銷之。
廠商之履約連帶保證廠商經二、有第一百零一條第七款
機關通知履行連帶保證責任者，至第十四款情形或第六
適用前項之規定。款判處拘役、罰金或緩
第一百零二條廠商對於機關依前條所為之刑者，自刊登之次日起
政府採購法
一年。但經判決撤銷原一、國家遇有戰爭、天然災
處分或無罪確定者，應害、癘疫或財政經濟上
註銷之。有重大變故，需緊急處
機關採購因特殊需要，經上置之採購事項。
級機關核准者，不適用前項之規二、人民之生命、身體、健
定。康、財產遭遇緊急危難
第一百零四條軍事機關之採購，應依本法，需緊急處置之採購事
之規定辦理。但武器、彈藥、作項。
戰物資或與國家安全或國防目的三、公務機關間財物或勞務
有關之採購，而有下列情形者，之取得，經雙方直屬上
不在此限。級機關核准者。
一、因應國家面臨戰爭、戰四、依條約或協定向國際組
備動員或發生戰爭者，織、外國政府或其授權
得不適用本法之規定。機構辦理之採購，其招
二、機密或極機密之採購，標、決標另有特別規定
得不適用第二十七條、者。
第四十五條及第六十一前項之採購，有另定處理辦
條之規定。法予以規範之必要者，其辦法由
三、確因時效緊急，有危及主管機關定之。
重大戰備任務之虞者，第一百零六條駐國外機構辦理或受託辦理
得不適用第二十六條、之採購，因應駐在地國情或實地
第二十八條及第三十六作業限制，且不違背我國締結之
條之規定。條約或協定者，得不適用下列各
四、以議價方式辦理之採購款規定。但第二款至第四款之事
，得不適用第二十六條項，應於招標文件中明定其處理
第三項本文之規定。前方式。
項採購之適用範圍及其一、第二十七條刊登政府採
處理辦法，由主管機關購公報。
會同國防部定之，並送二、第三十條押標金及保證
立法院審議。金。
第一百零五條機關辦理下列採購，得不適三、第五十三條第一項及第
用本法招標、決標之規定。五十四條第一項優先減
政府採購法
價及比減價格規定。第一百一十四條本法自公布後一年施行。

四、第六章異議及申訴。本法修正條文（包括中華
前項採購屬查核金額以上者民國九十年一月十日修正公
，事後應敘明原由，檢附相關文布之第七條）自公布日施行。
件送上級機關備查。
第一百零七條機關辦理採購之文件，除依
會計法或其他法律規定保存者外
，應另備具一份，保存於主管機
關指定之場所。
第一百零八條中央及直轄市、縣（市）政
府應成立採購稽核小組，稽核監
督採購事宜。
前項稽核小組之組織準則及
作業規則，由主管機關擬訂，報
請行政院核定後發布之。
第一百零九條機關辦理採購，審計機關得
隨時稽察之。
第一百一十條主計官、審計官或檢察官就
採購事件，得為機關提起訴訟、
參加訴訟或上訴。
第一百一十一條機關辦理巨額採購，應於
使用期間內，逐年向主管機關
提報使用情形及其效益分析。
主管機關並得派員查核之。
主管機關每年應對已完
成之重大採購事件，作出效益
評估；除應秘密者外，應刊登
於政府採購公報。
第一百一十二條主管機關應訂定採購人員
倫理準則。
第一百一十三條本法施行細則，由主管機
關定之。
政府採購法施行細則
政府採購法施行細則收時，應受該機關監督。
1.中華民國 88 年 05 月 21 日行政院公共工程委員前項採購關於本法及本細則規定上
會（88）工程企字第 8806988 號令訂定發布全級機關行使之事項，由本法第四條所定
文一百十三條監督機關為之。
2.中華民國 90 年 08 月 31 日行政院公共工程委員第三條本法第四條所定補助金額，於二以
會（九十）工程企字第 90033200 號令修正發布上機關補助法人或團體辦理同一採購者
第一百零八條條文，以其補助總金額計算之。補助總金額
3.中華民國 91 年 11 月 27 日行政院公共工程委員達本法第四條規定者，受補助者應通知
會工程企字第 09100507960 號令修正發布第四各補助機關，並由各補助機關共同或指
條、第六條、第十一條、第十二條、第二十二定代表機關辦理監督。本法第四條所稱
條、第二十三條之一、第二十五條之一、第二接受機關補助辦理採購，包括法人或團
十八條、第二十八條之一、第三十條、第三十體接受機關獎助、捐助或以其他類似方
一條、第三十三條、第四十條、第四十九條之式動支機關經費辦理之採購。
一、第五十四條之一、第五十五條、第五十六本法第四條之採購，其受理申訴之
條、第五十八條、第六十條、第六十一條、第採購申訴審議委員會，為受理補助機關
六十四條之一、第七十二條、第八十四條、第自行辦理採購之申訴之採購申訴審議
八十八條、第九十條、第九十條之一、第九十委員會；其有第一項之情形者，依指定
二條第九十六條、第一百零一條、第一百零四代表機關或所占補助金額比率最高者
條之一、第一百零五條、第一百零五條之一、認定之。
第一百零六條、第一百零七條、第一百零八條第四條機關依本法第五條第一項規定委託
、第一百零九條、第一百零九條之一、第一百法人或團體代辦採購，其委託屬勞務採
十條、第一百十一條、第一百十二條、第一百購。受委託代辦採購之法人或團體，並
十二條之一、第一百十二條之二、第一百十三須具備熟諳政府採購法令之人員。代辦
條條文採購之法人、團體與其受雇人及關係企
業，不得為該採購之投標廠商或分包廠
第一章總則商。
第五條本法第九條第二項所稱上級機關，
第一條本細則依政府採購法（以下簡稱本於公營事業或公立學校為其所隸屬之政
法）第一百十三條規定訂定之。府機關。
第二條機關補助法人或團體辦理採購，其本法第九條第二項所稱辦理採購無
補助金額達本法第四條規定者，受補助上級機關者，在中央為國民大會、總統
者於辦理開標、比價、議價、決標及驗府、國家安全會議與五院及院屬各一級
機關；在地方為直轄市、縣（市）政府單有效期內預估採購總額認定
及議會。之；邀請符合資格廠商投標階
第六條機關辦理採購，其屬巨額採購、查段，以邀請當次之採購預算金
核金額以上之採購、公告金額以上之採額認定之。
購或小額採購，依採購金額於招標前認九、招標文件規定廠商報價金額包
定之；其採購金額之計算方式如下：括機關支出及收入金額者，以
一、採分批辦理採購者，依全部批支出所需金額認定之。
數之預算總額認定之。十、機關以提供財物或權利之使用
二、依本法第五十二條第一項第四為對價，而無其他支出者，以
款採複數決標者，依全部項目該財物或權利之使用價值認定
或數量之預算總額認定之。但之。
項目之標的不同者，依個別項第七條機關辦理查核金額以上採購之招標
目之預算金額認定之。，應於等標期或截止收件日五日前檢送
三、招標文件含有選購或後續擴充採購預算資料、招標文件及相關文件，
項目者，應將預估選購或擴充報請上級機關派員監辦。
項目所需金額計入。前項報請上級機關派員監辦之期限
四、採購項目之預算案尚未經立法，於流標、廢標或取消招標重行招標時
程序者，應將預估需用金額計，得予縮短；其依前項規定應檢送之文
入。件，得免重複檢送。
五、採單價決標者，依預估採購所第八條機關辦理查核金額以上採購之決標
需金額認定之。，其決標不與開標、比價或議價合併辦
六、租期不確定者，以每月租金之理者，應於預定決標日三日前，檢送審
四十八倍認定之。標結果，報請上級機關派員監辦。
七、依本法第九十九條規定甄選投前項決標與開標、比價或議價合併
資廠商者，以預估廠商興建、辦理者，應於決標前當場確認審標結果
營運所需金額認定之。依本法，並列入紀錄。
第七條第三項規定營運管理之第九條機關辦理查核金額以上採購之驗收
委託，包括廠商興建、營運金，應於預定驗收日五日前，檢送結算表
額者，亦同。及相關文件，報請上級機關派員監辦。
八、依本法第二十一條第一項規定結算表及相關文件併入結算驗收證明書
建立合格廠商名單，其預先辦編送時，得免另行填送。
理廠商資格審查階段，以該名財物之驗收，其有分批交貨、因緊
急需要必須立即使用或因逐一開箱或同施工或供應地區、不同需求條件或
裝配完成後方知其數量，報請上級機關不同行業廠商之專業項目所分別辦
派員監辦確有困難者，得視個案實際情理者。
形，事先敘明理由，函請上級機關同意機關分批辦理公告金額以上之
後自行辦理，並於全部驗收完成後一個採購，法定預算書已標示分批辦理者
月內，將結算表及相關文件彙總報請上，得免報經上級機關核准。
級機關備查。第十四條本法第十五條第四項所稱機關首
第十條機關辦理查核金額以上採購之開標長，其範圍如下：
、比價、議價、決標或驗收，上級機關一、招標機關之機關首長。
得斟酌其金額、地區或其他特殊情形，二、法人或團體接受機關補助依
決定應否派員監辦。其未派員監辦者，本法第四條辦理採購者，為
應事先通知機關自行依法辦理。補助機關之機關首長及受補
第十一條本法第十二條第一項所稱監辦，助之法人或團體之負責人。
指監辦人員實地監視或書面審核機三、依本法第五條委託法人或團
關辦理開標、比價、議價、決標及驗體代辦採購者，為委託機關
收是否符合本法規定之程序。監辦人之機關首長及受託法人或團
員採書面審核監辦者，應經機關首長體之負責人。
或其授權人員核准。四、依本法第四十條洽由其他機
前項監辦，不包括涉及廠商資格關代辦採購者，為洽辦機關
、規格、商業條款、底價訂定、決標及代辦機關之機關首長。
條件及驗收方法等實質或技術事項之第十五條依本法第十五條第五項規定應申
審查。監辦人員發現該等事項有違反報財產之採購之承辦、監辦人員，其
法令情形者，仍得提出意見。範圍依公職人員財產申報法之規定。
監辦人員對採購不符合本法規第十六條本法第十六條所稱請託或關說，
定程序而提出意見，辦理採購之主持指不循法定程序，對採購案提出下列
人或主驗人如不接受，應納入紀錄，要求：
報機關首長或其授權人員決定之。但一、於招標前，對預定辦理之採
不接受上級機關監辦人員意見者，應購事項，提出請求。
報上級機關核准。二、於招標後，對招標文件內容
第十二條（刪除）或審標、決標結果，要求變
第十三條本法第十四條所定意圖規避本法更。
適用之分批，不包括依不同標的、不三、於履約及驗收期間，對契約
內容或查驗、驗收結果，要者，機關應將其自合格廠商名單中刪
求變更。除。
第十七條本法第十六條第一項所稱作成紀第二十一條機關為特定個案辦理選擇性招
錄者，得以文字或錄音等方式為之，標，應於辦理廠商資格審查後，邀
附於採購文件一併保存。其以書面請請所有符合資格之廠商投標。
託或關說者，亦同。機關依本法第二十一條第一項
第十八條機關依本法對廠商所為之通知，建立合格廠商名單者，於辦理採購
除本法另有規定者外，得以口頭、傳時，得擇下列方式之一為之，並於
真或其他電子資料傳輸方式辦理。辦理廠商資格審查之文件中載明。
前項口頭通知，必要時得作成紀其有每次邀請廠商家數之限制者，
錄。亦應載明。
一、個別邀請所有符合資格之
第二章招標廠商投標。
二、公告邀請所有符合資格之
第十九條機關辦理限制性招標，邀請二家廠商投標。
以上廠商比價，有二家廠商投標者，三、依辦理廠商資格審查文件
即得比價；僅有一家廠商投標者，得所標示之邀請順序，依序
當場改為議價辦理。邀請符合資格之廠商投
第二十條機關辦理選擇性招標，其預先辦標。
理資格審查所建立之合格廠商名單四、以抽籤方式擇定邀請符合
，有效期逾一年者，應逐年公告辦理資格之廠商投標。
資格審查，並檢討修正既有合格廠商第二十二條本法第二十二條第一項第一款
名單。所稱無廠商投標，指公告或邀請符
前項名單之有效期未逾三年，且合資格之廠商投標結果，無廠商投
已於辦理資格審查之公告載明不再標或提出資格文件；所稱無合格標
公告辦理資格審查者，於有效期內得，指審標結果無廠商合於招標文件
免逐年公告。但機關仍應逐年檢討修規定。但有廠商異議或申訴在處理
正該名單。中者，均不在此限。
機關於合格廠商名單有效期內本法第二十二條第一項第二款
發現名單內之廠商有不符合原定資所稱專屬權利，指已立法保護之智
格條件之情形者，得限期通知該廠商慧財產權。但不包括商標專用權。
提出說明。廠商逾期未提出合理說明本法第二十二條第一項第五款
所稱供應之標的，包括工程、財物機關辦理本法第二十二
或勞務；所稱以研究發展、實驗或條第一項所定限制性招標，得
開發性質辦理者，指以契約要求廠將徵求受邀廠商之公告刊登
商進行研究發展、實驗或開發，以政府採購公報或公開於主管
獲得原型或首次製造、供應之標的機關之資訊網路。但本法另有
，並得包括測試品質或功能所為之規定者，依其規定辦理。
限量生產或供應。但不包括商業目第二十四條本法第二十六條第一項所稱國
的或回收研究發展、實驗或開發成際標準及國家標準，依標準法第三
本所為之大量生產或供應。條之規定。
本法第二十二條第一項第六款第二十五條本法第二十六條第三項所稱同
所稱百分之五十，指追加累計金額等品，指經機關審查認定，其功能
占原主契約金額之比率。、效益、標準或特性不低於招標文
本法第二十二條第一項第十二件所要求或提及者。
款所稱身心障礙者及身心障礙福利招標文件允許投標廠商提出同
機構，其認定依身心障礙者保護法等品，並規定應於投標文件內預先
之規定；所稱原住民，其認定依原提出者，廠商應於投標文件內敘明
住民身分法之規定。同等品之廠牌、價格及功能、效益
第二十三條機關辦理採購，屬專屬權利或、標準或特性等相關資料，以供審
獨家製造或供應，無其他合適之替查。
代標的之部分，其預估金額達採購招標文件允許投標廠商提出同
金額之百分之五十以上，分別辦理等品，未規定應於投標文件內預先
採購確有重大困難之虞，必須與其提出者，得標廠商得於使用同等品
他部分合併採購者，得依本法第二前，依契約規定向機關提出同等品
十二條第一項第二款規定採限制性之廠牌、價格及功能、效益、標準
招標。或特性等相關資料，以供審查。
第二十三條之一機關依本法第二十二條第第二十五條之一各機關不得以足以構成妨
一項規定辦理限制性招標，應礙競爭之方式，尋求或接受在
由需求、使用或承辦採購單位特定採購中有商業利益之廠商
，就個案敘明符合各款之情形之建議。
，簽報機關首長或其授權人員第二十六條機關依本法第二十七條第三項
核准。其得以比價方式辦理者得於招標公告中一併公開之預算金
，優先以比價方式辦理。額，為該採購得用以支付得標廠商
契約價金之預算金額。預算案尚未之項目。
經立法程序者，為預估需用金額。二、不列入標價評比之選購項
機關依本法第二十七條第三項目。
得於招標公告中一併公開之預計金三、參考性質之事項。
額，為該採購之預估決標金額。四、其他於契約成立無影響之
第二十七條本法第二十八條第一項所稱公事項。
告日，指刊登於政府採購公報之第三十三條同一投標廠商就同一採購之投
日；邀標日，指發出通知邀請符合標，以一標為限；其有違反者，依
資格之廠商投標之日。下列方式處理：
第二十八條（刪除）一、開標前發現者，所投之標
第二十八條之一機關依本法第二十九條第應不予開標。
一項規定發售文件，其收費應二、開標後發現者，所投之標
以人工、材料、郵遞等工本費應不予接受。
為限。其由機關提供廠商使用廠商與其分支機構，或其二以
招標文件或書表樣品而收取押上之分支機構，就同一採購分別投
金或押圖費者，亦同。標者，視同違反前項規定。
第二十九條本法第三十三條第一項所稱書第一項規定，於採最低標，且
面密封，指將投標文件置於不透明招標文件訂明投標廠商得以同一報
之信封或容器內，並以漿糊、膠水價載明二以上標的供機關選擇者，
、膠帶、釘書針、繩索或其他類似不適用之。
材料封裝者。第三十四條機關依本法第三十四條第一項
信封上或容器外應標示廠商名規定向廠商公開說明或公開徵求廠
稱及地址。其交寄或付郵所在地，商提供招標文件之參考資料者，應
機關不得予以限制。刊登政府採購公報或公開於主管機
本法第三十三條第一項所稱指關之資訊網路。
定之場所，不得以郵政信箱為唯一第三十五條底價於決標後有下列情形之一
場所。者，得不予公開。但應通知得標廠
第三十條（刪除）商：
第三十一條（刪除）一、符合本法第一百零四條第
第三十二條本法第三十三條第三項所稱非一項第二款之採購。
契約必要之點，包括下列事項：二、以轉售或供製造成品以供
一、原招標文件已標示得更改轉售之採購，其底價涉及
商業機密者。他廠商無法知悉或應秘密
三、採用複數決標方式，尚有之資訊之廠商，於使用該
相關之未決標部分。但於等資訊有利於該廠商得標
相關部分決標後，應予公之採購。
開。五、提供專案管理服務之廠商
四、其他經上級機關認定者。，於該服務有關之採購。
第三十六條投標廠商應符合之資格之一部前項第一款及第二款之情形
分，得以分包廠商就其分包部分所，於無利益衝突或無不公平競爭之
具有者代之。但以招標文件已允許虞，經機關同意者，得不適用於後
以分包廠商之資格代之者為限。續辦理之採購。
前項分包廠商及其分包部分第三十九條前條第一項規定，於下列情形
，投標廠商於得標後不得變更。但之一，得不適用之：
有特殊情形必須變更者，以具有不一、提供規劃、設計服務之廠
低於原分包廠商就其分包部分所具商，為依該規劃、設計結
有之資格，並經機關同意者為限。果辦理採購之獨家製造或
第三十七條依本法第三十六條第三項規定供應廠商，且無其他合適
投標文件附經公證或認證之資格文之替代標的者。
件中文譯本，其中文譯本之內容有二、代機關開發完成新產品並
誤者，以原文為準。據以代擬製造該產品招標
第三十八條機關辦理採購，應於招標文件文件之廠商，於依該招標
規定廠商有下列情形之一者，不得文件辦理之採購。
參加投標、作為決標對象或分包廠三、招標文件係由二家以上廠
商或協助投標廠商：商各就不同之主要部分分
一、提供規劃、設計服務之廠別代擬完成者。
商，於依該規劃、設計結四、其他經主管機關認定者。
果辦理之採購。第四十條（刪除）
二、代擬招標文件之廠商，於第四十一條本法第三十八條第一項所稱不
依該招標文件辦理之採得參與投標，不包括作為投標廠商
購。之分包廠商。
三、提供審標服務之廠商，於第四十二條機關依本法第四十條規定洽由
該服務有關之採購。其他具有專業能力之機關代辦採購
四、因履行機關契約而知悉其，依下列原則處理：
一、關於監辦該採購之上級機日。
關，為洽辦機關之上級機第四十四條機關依本法第四十二條第一項
關。但洽辦機關之上級機辦理分段開標，得規定資格、規格
關得洽請代辦機關之上級及價格分段投標分段開標或一次投
機關代行其上級機關之職標分段開標。但僅就資格投標者，
權。以選擇性招標為限。
二、關於監辦該採購之主（會）前項分段開標之順序，得依資
計及有關單位，為洽辦機格、規格、價格之順序開標，或將
關之單位。但代辦機關有資格與規格或規格與價格合併開
類似單位者，洽辦機關得標。
一併洽請代辦。機關辦理分段投標，未通過前
三、除招標文件另有規定外，一階段審標之投標廠商，不得參加
以代辦機關為招標機關。後續階段之投標；辦理一次投標分
四、洽辦機關及代辦機關分屬段開標，其已投標未開標之部分，
中央及地方機關者，依洽原封發還。
辦機關之屬性認定該採購分段投標之第一階段投標廠
係屬中央或地方機關辦理商家數已達本法第四十八條第一項
之採購。三家以上合格廠商投標之規定者，
五、洽辦機關得行使之職權或後續階段之開標，得不受該廠商家
應辦理之事項，得由代辦數之限制。採一次投標分段開標者
機關代為行使或辦理。，廠商應將各段開標用之投標文件
機關依本法第五條規定委託分別密封。
法人或團體代辦採購，準用前項規第四十五條機關依本法第四十三條第一款
定。訂定採購評選項目之比率，應符合
第四十三條機關於招標文件規定廠商得請下列情形之一：
求釋疑之期限，至少應有等標期之一、以金額計算比率者，招標
四分之一；其不足一日者以一日文件所定評選項目之標價
計。選擇性招標預先辦理資格審查金額占總標價之比率，不
文件者，自公告日起至截止收件日得逾三分之一。
止之請求釋疑期限，亦同。二、以評分計算比率者，招標
機關釋疑之期限，不得逾截止文件所定評選項目之分數
投標日或資格審查截止收件日前一占各項目滿分合計總分數
之比率，不得逾三分之一。，供建立合格廠商名單。
第四十六條機關依本法第四十三條第二款二、依本法第四十二條規定採
優先決標予國內廠商者，應依各該分段開標，後續階段開標
廠商標價排序，自最低標價起，依之時間及地點無法預先標
次洽減一次，以最先減至外國廠商示。
標價以下者決標。三、依本法第五十七條第一款
前項國內廠商標價有二家以上規定，開標程序及內容應
相同者，應同時洽減一次，優先決予保密。
標予減至外國廠商標價以下之最四、依本法第一百零四條第一
低標。項第二款規定辦理之採
第四十七條同一採購不得同時適用本法第購。
四十三條第二款及第四十四條之規五、其他經主管機關認定者。
定。前項第二款之情形，後續階段
開標之時間及地點，由機關另行通
第三章決標知前一階段合格廠商。
第四十九條之一公開招標、選擇性招標及
第四十八條本法第四十五條所稱開標，指限制性招標之比價，其招標文
依招標文件標示之時間及地點開啟件所標示之開標時間，為等標
廠商投標文件之標封，宣布投標廠期屆滿當日或次一上班日。但
商之名稱或代號、家數及其他招標採分段開標者，其第二段以後
文件規定之事項。有標價者，並宣之開標，不適用之。
布之。第五十條辦理開標人員之分工如下：
前項開標，應允許投標廠商之一、主持開標人員：主持開標程
負責人或其代理人或授權代表出序、負責開標現場處置及有
席。但機關得限制出席人數。關決定。
限制性招標之比價，其開標適二、承辦開標人員：辦理開標作
用前二項規定。業及製作紀錄等事項。主持
第四十九條公開招標及選擇性招標之開標開標人員，由機關首長或其
，有下列情形之一者，招標文件得授權人員指派適當人員擔
免標示開標之時間及地點：任。
一、依本法第二十一條規定辦主持開標人員得兼任承辦開標人
理選擇性招標之資格審查員。
承辦審標、評審或評選事項之人價應於第一階段開標前定之。
員，必要時得協助開標。限制性招標之比價，其底價應
有監辦開標人員者，其工作事項於辦理比價之開標前定之。
為監視開標程序。限制性招標之議價，訂定底價
機關辦理比價、議價或決標，準前應先參考廠商之報價或估價單。
用前五項規定。依本法第四十九條採公開取
第五十一條機關辦理開標時應製作紀錄，得三家以上廠商之書面報價或企劃
記載下列事項，由辦理開標人員會書者，其底價應於進行比價或議價
同簽認；有監辦開標人員者，亦應前定之。
會同簽認：第五十四條之一機關辦理採購，依本法第
一、有案號者，其案號。四十七條第一項第一款及第二
二、招標標的之名稱及數量摘款規定不訂底價者，得於招標
要。文件預先載明契約金額或相關
三、投標廠商名稱。費率作為決標條件。
四、有標價者，各投標廠商之第五十五條本法第四十八條第一項所稱三
標價。家以上合格廠商投標，指機關辦理
五、開標日期。公開招標，有三家以上廠商投標，
六、其他必要事項。且符合下列規定者：
流標時應製作紀錄，其記載事一、依本法第三十三條規定將
項，準用前項規定，並應記載流標投標文件送達於招標機關
原因。或其指定之場所。
第五十二條機關訂定底價，得基於技術、二、無本法第五十條第一項規
品質、功能、履約地、商業條款、定不予開標之情形。
評分或使用效益等差異，訂定不同三、無第三十三條第一項及第
之底價。二項規定不予開標之情
第五十三條機關訂定底價，應由規劃、設形。
計、需求或使用單位提出預估金額四、無第三十八條第一項規定
及其分析後，由承辦採購單位簽報不得參加投標之情形。
機關首長或其授權人員核定。但重第五十六條廢標後依原招標文件重行招標
複性採購或未達公告金額之採購，者，準用本法第四十八條第二項關
得由承辦採購單位逕行簽報核定。於第二次招標之規定。
第五十四條公開招標採分段開標者，其底第五十七條機關辦理公開招標，因投標廠
商家數未滿三家而流標者，得發還件期限前屬本法第一百零三條第一
投標文件。廠商要求發還者，機關項規定期間內不得參加投標或作為
不得拒絕。機關於開標後因故廢標決標對象或分包廠商之廠商者，應
，廠商要求發還投標文件者，機關不決標予該投標廠商。
得保留其中一份，其餘發還，或僅廠商投標文件所標示之分包廠
保留影本。採分段開標者，尚未開商，於投標後至決標前方屬本法第
標之部分應予發還。一百零三條第一項規定期間內不得
第五十八條機關依本法第五十條第二項規參加投標或作為決標對象或分包廠
定撤銷決標或解除契約時，得依下商之廠商者，得依原標價以其他合
列方式之續行辦理：於招標文件規定之分包廠商代之，
一、重行辦理招標。並通知機關。
二、原係採最低標為決標原則機關於決標前發現廠商有前項
者，得以原決標價依決標情形者，應通知廠商限期改正；逾
前各投標廠商標價之順序期未改正者，應不決標予該廠商。
，自標價低者起，依序洽第六十條機關審查廠商投標文件，發現其
其他合於招標文件規定之內容有不明確、不一致或明顯打字或
未得標廠商減至該決標價書寫錯誤之情形者，得通知投標廠商
後決標。其無廠商減至該提出說明，以確認其正確之內容。
決標價者，得依本法第五前項文件內明顯打字或書寫錯誤
十二條第一項第一款、第，與標價無關，機關得允許廠商更正。
二款及招標文件所定決標第六十一條機關依本法第五十一條第二項
原則辦理決標。規定將審查廠商投標文件之結果通
三、原係採最有利標為決標原知各該廠商者，應於審查結果完成
則者，得召開評選委員會後儘速通知，最遲不得逾決標或廢
會議，依招標文件規定重標日十日。
行辦理評選。前項通知，經廠商請求者，得
前項規定，於廠商得標後放棄以書面為之。
得標、拒不簽約或履約、拒繳保證第六十二條機關採最低標決標者，二家以
金或拒提供擔保等情形致撤銷決標上廠商標價相同，且均得為決標對
、解除契約者，準用之。象時，其比減價格次數已達本法第
第五十九條機關發現廠商投標文件所標示五十三條或第五十四條規定之三次
之分包廠商，於截止投標或截止收限制者，逕行抽籤決定之。
前項標價相同，其比減價格次下列原則辦理：
數未達三次限制者，應由該等廠商一、招標文件訂明得由廠商分
再行比減價格一次，以低價者決項報價之項目，或依不同
標。比減後之標價仍相同者，抽籤數量報價之項目及數量之
決定之。上、下限。
第六十三條機關採最低標決標，廠商之標二、訂有底價之採購，其底價
價依招標文件規定之計算方式，有依項目或數量分別訂定。
依投標標的之性能、耐用年限、保三、押標金、保證金及其他擔
固期、能源使用效能或維修費用等保得依項目或數量分別繳
之差異，就標價予以加價或減價以納。
定標價之高低序位者，以加價或減四、得分項報價者，分項決標；
價後之標價決定最低標。得依不同數量報價者，依
第六十四條投標廠商之標價幣別，依招標標價及可決標之數量依序
文件規定在二種以上者，由機關擇決標，並得有不同之決標
其中一種或以新臺幣折算總價，以價。
定標序及計算是否超過底價。五、分項決標者，得分項簽約
前項折算總價，依辦理決標前及驗收；依不同數量決標
一辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即者，得分別簽約及驗收。
期賣出匯率折算之。第六十六條本法第五十二條第二項所稱異
第六十四條之一機關依本法第五十二條第質之工程、財物或勞務採購，指不
一項第一款或第二款規定採最同廠商所供應之工程、財物或勞務
低標決標，其因履約期間數量，於技術、品質、功能、效益、特
不確定而於招標文件規定以招性或商業條款等，有差異者。
標標的之單價決定最低標者，第六十七條機關辦理決標，合於決標原則
並應載明履約期間預估需求數之廠商無需減價或已完成減價或綜
量。合評選程序者，得不通知投標廠商
招標標的在二項以上而未到場。
採分項決標者，並應以各項單第六十八條機關辦理決標時應製作紀錄，
價及其預估需求數量之乘積加記載下列事項，由辦理決標人員會
總計算，決定最低標。同簽認；有監辦決標人員或有得標
第六十五條機關依本法第五十二條第一項廠商代表參加者，亦應會同簽認：
第四款採用複數決標方式者，應依一、有案號者，其案號。
二、決標標的之名稱及數量摘一、未能減至機關所宣布之前一
要。次減價或比減價格之最低標
三、審標結果。價。
四、得標廠商名稱。二、依本法第六十條規定視同放
五、決標金額。棄。
六、決標日期。第七十一條機關辦理查核金額以上之採購
七、有減價、比減價格、協商，擬決標之最低標價超過底價百分
或綜合評選者，其過程。之四未逾百分之八者，得先保留決
八、超底價決標者，超底價之標，並應敘明理由連同底價、減價
金額、比率及必須決標之經過及報價比較表或開標紀錄等相
緊急情事。關資料，報請上級機關核准。
九、所依據之決標原則。前項決標，上級機關派員監辦
十、有尚未解決之異議或申訴者，得由監辦人員於授權範圍內當
事件者，其處理情形。場予以核准，或由監辦人員簽報核
廢標時應製作紀錄，其記載事准之。
項，準用前項規定，並應記載廢標第七十二條機關依本法第五十三條第一項
原因。及第五十四條規定辦理減價及比減
第六十九條機關辦理減價或比減價格結果價格，參與之廠商應書明減價後之
在底價以內時，除有本法第五十八標價。
條總標價或部分標價偏低之情形者合於招標文件規定之投標廠
外，應即宣布決標。商僅有一家或採議價方式辦理採購
第七十條機關於第一次比減價格前，應宣，廠商標價超過底價或評審委員會
布最低標廠商減價結果；第二次以後建議之金額，經洽減結果，廠商書
比減價格前，應宣布前一次比減價格面表示減至底價或評審委員會建議
之最低標價。之金額，或照底價或評審委員會建
機關限制廠商比減價格或綜合評議之金額再減若干數額者，機關應
選之次數為一次或二次者，應於招標予接受。比減價格時，僅餘一家廠
文件中規定或於比減價格或採行協商書面表示減價者，亦同。
商措施前通知參加比減價格或協商第七十三條合於招標文件規定之投標廠商
之廠商。參加比減價格或協商之廠商僅有一家或採議價方式辦理，須限
有下列情形之一者，機關得不通知其制減價次數者，應先通知廠商。
參加下一次之比減價格或協商：前項減價結果，適用本法第五
十三條第二項超過底價而不逾預算標，包括評選及洽個別廠商協商。
數額需決標，或第五十四條逾評審本法第五十七條第一款應保
委員會建議之金額或預算金額應予密之內容，決標後應即解密。但有
廢標之規定。繼續保密之必要者，不在此限。
第七十四條決標依本法第五十二條第一項本法第五十七條第一款之適
第二款規定辦理者，除小額採購外用範圍，不包括依本法第五十五條
，應成立評審委員會，其成員由機規定採行協商措施前之採購作業。
關首長或其授權人員就對於採購標第七十七條機關依本法第五十七條規定採
的之價格具有專門知識之機關職員行協商措施時，參與協商之廠商依
或公正人士派兼或聘兼之。據協商結果重行遞送之投標文件，
前項評審委員會之成立時機其有與協商無關或不受影響之項目
，準用本法第四十六條第二項有關者，該項目應不予評選，並以重行
底價之訂定時機。遞送前之內容為準。
第一項評審委員會，機關得以第七十八條機關採行協商措施，應注意下
本法第九十四條成立之評選委員會列事項：
代之。一、列出協商廠商之待協商項
第七十五條決標依本法第五十二條第一項目，並指明其優點、缺點
第二款規定辦理且設有評審委員會、錯誤或疏漏之處。
者，應先審查合於招標文件規定之二、擬具協商程序。
最低標價後，再由評審委員會提出三、參與協商人數之限制。
建議之金額。但標價合理者，評審四、慎選協商場所。
委員會得不提出建議之金額。五、執行保密措施。
評審委員會提出建議之金額六、與廠商個別進行協商。
，機關依本法第五十四條規定辦理七、不得將協商廠商投標文件
減價或比減價格結果在建議之金額內容、優缺點及評分，透
以內時，除有本法第五十八條總標露於其他廠商。
價或部分標價偏低之情形外，應即八、協商應作成紀錄。
宣布決標。第七十九條本法第五十八條所稱總標價偏
第一項建議之金額，於決標前低，指下列情形之一：
應予保密，決標後除有第三十五條一、訂有底價之採購，廠商之
之情形者外，應予公開。總標價低於底價百分之八
第七十六條本法第五十七條第一款所稱審十者。
二、未訂底價之採購，廠商之之廠商者，仍得以該廠商為決標對
總標價經評審或評選委員象。
會認為偏低者。依本法第六十條規定視同放棄
三、未訂底價且未設置評審委而未決標予該廠商者，仍應發還押
員會或評選委員會之採購標金。
，廠商之總標價低於預算第八十四條本法第六十一條所稱特殊情形
金額或預估需用金額之百，指符合下列情形之一者：
分之七十者。預算案尚未一、為商業性轉售或用於製造
經立法程序者，以預估需產品、提供服務以供轉售
用金額計算之。目的所為之採購，其決標
第八十條本法第五十八條所稱部分標價偏金額涉及商業機密，經機
低，指下列情形之一：關首長或其授權人員核准
一、該部分標價有對應之底價項者。
目可供比較，該部分標價低二、有本法第一百零四條第一
於相同部分項目底價之百分項第二款情形者。
之七十者。三、前二款以外之機密採購。
二、廠商之部分標價經評審或評四、其他經主管機關認定者。
選委員會認為偏低者。前項第一款決標金額涉及商業
三、廠商之部分標價低於其他機機密者，機關得不將決標金額納入
關最近辦理相同採購決標價決標結果之公告及對各投標廠商之
之百分之七十者。書面通知。本法第六十一條所稱決
四、廠商之部分標價低於可供參標後一定期間，為自決標日起三十
考之一般價格之百分之七十日。
者。依本法第六十一條規定未將決
第八十一條廠商投標文件內記載金額之文標結果之公告刊登於政府採購公報
字與號碼不符時，以文字為準。，或僅刊登一部分者，機關仍應將
第八十二條本法第五十九條第二項不適用完整之決標資料傳送至主管機關指
於因正當商業行為所為之給付。定之電腦資料庫，或依本法第六十
第八十三條廠商依本法第六十條規定視同二條規定定期彙送主管機關。
放棄說明、減價、比減價格、協商第八十五條機關依本法第六十一條規定將
、更改原報內容或重新報價，其不決標結果以書面通知各投標廠商者
影響該廠商成為合於招標文件規定，其通知應包括下列事項：
一、有案號者，其案號。得由承辦採購單位備具書面憑證採書
二、決標標的之名稱及數量摘面驗收，免辦理現場查驗：
要。一、公用事業依一定費率所供應
三、得標廠商名稱。之財物。
四、決標金額。二、即買即用或自供應至使用之
五、決標日期。期間甚為短暫，現場查驗有
無法決標者，機關應以書面通困難者。
知各投標廠商無法決標之理由。三、小額採購。
第八十六條本法第六十二條規定之決標資四、分批或部分驗收，其驗收金
料，機關應利用電腦蒐集程式傳送額不逾公告金額十分之一。
至主管機關指定之電腦資料庫。五、經政府機關或公正第三人查
決標結果已依本法第六十一條驗，並有相關品質或數量之
規定於一定期間內將決標金額傳送證明文書者。
至主管機關指定之電腦資料庫者，六、其他經主管機關認定者。
得免再行傳送。前項第四款情形於各批或全部
驗收完成後，應將各批或全部驗收結
第四章履約管理果彙總填具結算驗收證明書。
第九十條之一勞務驗收，得以書面或召開
第八十七條本法第六十五條第二項所稱主審查會方式辦理；其書面驗收文
要部分，指招標文件標示為主要部件或審查會紀錄，得視為驗收紀
分或應由得標廠商自行履行之部錄。
分。第九十一條機關辦理驗收人員之分工如
第八十八條（刪除）下：
第八十九條機關得視需要於招標文件中訂一、主驗人員：主持驗收程序
明得標廠商應將專業部分或達一定，抽查驗核廠商履約結果
數量或金額之分包情形送機關備有無與契約、圖說或貨樣
查。規定不符，並決定不符時
之處置。
第五章驗收二、會驗人員：會同抽查驗核
廠商履約結果有無與契約
第九十條機關依本法第七十一條第一項規、圖說或貨樣規定不符，
定辦理下列工程、財物採購之驗收，並會同決定不符時之處
置。但採購事項單純者得，準用前二項規定。
免之。第九十三條採購之驗收，有初驗程序者，
三、協驗人員：協助辦理驗收初驗合格後，除契約另有規定者外
有關作業。但採購事項單，機關應二十日內辦理驗收，並作
純者得免之。會驗人員，成驗收紀錄。
為接管或使用機關（單位）第九十四條採購之驗收，無初驗程序者，
人員。除契約另有規定者外，機關應於接
協驗人員，為設計、監造、承獲廠商通知備驗或可得驗收之程序
辦採購單位人員或機關委託之專完成後三十日內辦理驗收，並作成
業人員或機構人員。驗收紀錄。
法令或契約載有驗收時應辦理第九十五條前三條所定期限，其有特殊情
丈量、檢驗或試驗之方法、程序或形必須延期者，應經機關首長或其
標準者，應依其規定辦理。授權人員核准。
有監驗人員者，其工作事項為第九十六條機關依本法第七十二條第一項
監視驗收程序。規定製作驗收之紀錄，應記載下列
第九十二條廠商應於工程預定竣工日前或事項，由辦理驗收人員會同簽認。
竣工當日，將竣工日期書面通知監有監驗人員或有廠商代表參加者，
造單位及機關。除契約另有規定者亦應會同簽認：
外，機關應於收到該書面通知之日一、有案號者，其案號。
起七日內會同監造單位及廠商，依二、驗收標的之名稱及數量。
據契約、圖說或貨樣核對竣工之項三、廠商名稱。
目及數量，確定是否竣工；廠商未四、履約期限。
依機關通知派代表參加者，仍得予五、完成履約日期。
確定。六、驗收日期。
工程竣工後，除契約另有規定七、驗收結果。
者外，監造單位應於竣工後七日內八、驗收結果與契約、圖說、
，將竣工圖表、工程結算明細表及貨樣規定不符者，其情形。
契約規定之其他資料，送請機關審九、其他必要事項。
核。有初驗程序者，機關應於收受機關辦理驗收，廠商未依通知
全部資料之日起三十日內辦理初派代表參加者，仍得為之。驗收前
驗，並作成初驗紀錄。之檢查、檢驗、查驗或初驗，亦同。
財物或勞務採購有初驗程序者第九十七條機關依本法第七十二條第一項
通知廠商限期改善、拆除、重作或需要填具之。
換貨，廠商於期限內完成者，機關前項結算驗收證明書或其他
應再行辦理驗收。類似文件，機關應於驗收完畢後
前項限期，契約未規定者，由十五日內填具，並經主驗及監驗
主驗人定之。人員分別簽認。但有特殊情形必
第九十八條機關依本法第七十二條第一項須延期，經機關首長或其授權人
辦理部分驗收，其所支付之部分價員核准者，不在此限。
金，以支付該部分驗收項目者為限
，並得視不符部分之情形酌予保留。第六章異議及申訴
機關依本法第七十二條第二項
辦理減價收受，其減價計算方式，第一百零二條廠商依本法第七十五條第一
依契約規定。契約未規定者，得就項規定以書面向招標機關提出異
不符項目，依契約價金、市價、額議，應以中文書面載明下列事項
外費用、所受損害或懲罰性違約金，由廠商簽名或蓋章，提出於招
等，計算減價金額。標機關。其附有外文資料者，應
第九十九條機關辦理採購，有部分先行使就異議有關之部分備具中文譯
用之必要或已履約之部分有減損滅本。但招標機關得視需要通知其
失之虞者，應先就該部分辦理驗收檢具其他部分之中文譯本：
或分段查驗供驗收之用，並得就該一、廠商之名稱、地址、電
部分支付價金及起算保固期間。話及負責人之姓名。
第一百條驗收人對工程或財物隱蔽部分拆二、有代理人者，其姓名、
驗或化驗者，其拆除、修復或化驗費性別、出生年月日、職
用之負擔，依契約規定。契約未規定業、電話及住所或居所。
者，拆驗或化驗結果與契約規定不符三、異議之事實及理由。
，該費用由廠商負擔；與規定相符者四、受理異議之機關。
，該費用由機關負擔。五、年、月、日。
第一百零一條公告金額以上之工程或財物前項廠商在我國無住所、事
採購，除符合第九十條第一項第務所或營業所者，應委任在我國
一款或其他經主管機關認定之情有住所、事務所或營業所之代理
形者外，應填具結算驗收證明書人為之。
或其他類似文件。未達公告金額異議不合前二項規定者，招
之工程或財物採購，得由機關視標機關得不予受理。但其情形可
補正者，應定期間命其補正；逾工總人數，依身心障礙者保護法
期不補正者，不予受理。施行細則第十二條第一項規定辦
第一百零三條機關處理異議，得通知提出理；所稱履約期間，自訂約日起
異議之廠商到指定場所陳述意至廠商完成履約事項之日止。
見。依本法第九十八條計算得標
第一百零四條本法第七十五條第一項第二廠商於履約期間應僱用之身心障
款及第三款所定期限之計算，其礙者及原住民之人數時，各應達
經機關通知及公告者，廠商接獲國內員工總人數百分之一，並均
通知之日與機關公告之日不同時以整數為計算標準，未達整數部
，以日期在後者起算。分不予計入。
第一百零四條之一異議及申訴之提起，分第一百零八條得標廠商僱用身心障礙者及
別以受理異議之招標機關原住民之人數不足前條第二項規
及受理申訴之採購申訴審定者，應於每月十日前依僱用人
議委員會收受書狀之日期數不足之情形，分別向所在地之
為準。直轄市或縣（市）勞工主管機關
廠商誤向非管轄之機設立之身心障礙者就業基金專戶
關提出異議或申訴者，以該及原住民中央主管機關設立之原
機關收受之日，視為提起之住民族就業基金專戶，繳納上月
日。之代金。
第一百零五條異議逾越法定期間者，應不前項代金之金額，依差額人
予受理，並以書面通知提出異議數乘以每月基本工資計算；不足
之廠商。一月者，每日以每月基本工資除
第一百零五條之一招標機關處理異議為不以三十計。
受理之決定時，仍得評估其第一百零九條機關依本法第九十九條規定
事由，於認其異議有理由時甄選投資興建、營運之廠商，其
，自行撤銷或變更原處理結係以廠商承諾給付機關價金之最
果或暫停採購程序之進行。高者為決標原則者，得於招標文
第一百零六條（刪除）件規定以合於招標文件規定之下
列廠商為得標廠商：
第七章附則一、訂有底價者，在底價以
上之最高標廠商。
第一百零七條本法第九十八條所稱國內員二、未訂底價者，標價合理
之最高標廠商。第一百十條廠商有本法第一百零一條第一

三、以最有利標決標者，經項第六款之情形，經判決無罪確定
機關首長或評選委員會者，自判決確定之日起，得參加投
過半數之決定所評定之標及作為決標對象或分包廠商。
最有利標廠商。第一百十一條本法第一百零一條第一項第
四、採用複數決標者，合於十款所稱延誤履約期限情節重大
最高標或最有利標之競者，機關得於招標文件載明其情
標精神者。形。其未載明者，於巨額工程採
機關辦理採購，招標文件規購，指履約進度落後百分之十以
定廠商報價金額包括機關支出及上；於其他採購，指履約進度落
收入金額，或以使用機關財物或後百分之二十以上，且日數達十
權利為對價而無其他支出金額，日以上。
其以廠商承諾給付機關價金之最前項百分比之計算，應符合
高者為決標原則者，準用前項規下列規定：
定。一、屬尚未完成履約而進度
第一百零九條之一機關依本法第一百零一落後已達前項百分比者
條規定將其事實及理由通，機關應先通知廠商限
知廠商時，應附記廠商如認期改善；屆期未改善者
為機關所為之通知違反本，依逾期日數計算之。
法或不實者，得於接獲通知二、屬已完成履約而逾履約
之次日起二十日內，以書面期限者，依逾期日數計
向招標機關提出異議；未提算之。
出異議者，將刊登政府採購第一百十二條本法第一百零一條第一項第
公報。十四款所稱弱勢團體人士，指身
機關依本法第一百零心障礙者或其他經主管機關認定
二條規定將異議處理結果者。
以書面通知提出異議之廠第一百十二條之一本法第一百零三條第二
商時，應附記廠商如對該處項所稱特殊需要，指符合下
理結果不服，得於收受異議列情形之一，且基於公共利
處理結果之次日起十五日益考量確有必要者：
內，以書面向採購申訴審議一、有本法第二十二條
委員會提出申訴。第一項第一款、第
二款、第四款或第
六款情形之一者。
二、依本法第五十三條
或第五十四條規定
辦理減價結果，廢
標二次以上，且未
調高底價或建議減
價金額者。
三、依本法第一百零五
條第一項第一款或
第二款辦理者。四
其他經主管機關認
定者。
第一百十二條之二本法第一百零七條所稱
採購之文件，指採購案件自
機關開始計劃至廠商完成契
約責任期間所產生之各類文
字或非文字紀錄資料及其附
件。
第一百十三條本細則自中華民國八十八年
五月二十七日施行。
本細則修正條文自發布日施
行。
教育研究用品進口免稅辦法
教育研究用品進口免稅辦法體。
1.中華民國 60 年 07 月 19 日行政院臺教字第 6626 五、依組織法據應設訓練單位辦理
號令訂定發布全文十八條與職掌相關專業訓練之政府機
2.中華民國 67 年 11 月 17 日行政院臺教字第關，且其免稅進口之教育研究
10320 號令修正發布用品，確供該訓練單位使用者。
3.中華民國 77 年 09 月 30 日行政院臺教字第第三條本辦法所稱教育研究用品之免稅品
26581 號令修正發布全文十七條目如下：
4.中華民國 82 年 06 月 11 日行政院臺教字第一、教育需用之圖書、視聽器材、
19012 號令修正發布全文十五條及附件一至三標本模型、資訊及電腦媒體及
5.中華民國 90 年 12 月 30 日財政部臺財關字第其相關之必需品。
0900550881 號令修正發布全文十二條二、研究及實驗需用之儀器設備、
6.中華民國 94 年 04 月 25 日財政部臺財關字第材料、試藥及其相關之必需品。
09405501810 號令修正發布第一條、第四條、第三、實習及訓練需用之機具、器材。
五條條文（原名稱：教育研究用品進口辦法）四、收藏品及用於保存、整理或複
7.中華民國 96 年 06 月 25 日財政部臺財關字第製收藏品所必需之用具。
09605503060 號令修正發布第二條、第四條條文五、參加國際比賽之訓練及比賽用
必需體育器材。
第一條本辦法依關稅法第四十九條第三項六、醫學院附設教學醫院用於臨床
規定訂定之。醫學實習之醫療儀器設備。
第二條本辦法所稱教育或研究機關，範圍前項教育研究用品以所使用之最後
如下：成品為限。
一、公私立各級學校及幼稚園。但第四條教育或研究機關進口教育研究用品
私立者以完成財團法人登記者申請免稅，依下列規定程序辦理：
為限。一、中央三級、地方二級以上及國
二、公立學術研究、社會教育及職立之各級教育或研究機關逕向
業訓練機構。進口地海關申請。
三、完成財團法人登記，並經其主二、前款規定以外之各級教育或研
管機關核轉財政部認定之學術究機關，應分別報請中央、直
研究、社會教育及職業訓練機轄市、縣（市）主管機關或目
構。的事業主管機關核轉進口地海
四、經教育部或行政院體育委員會關申請。
核准參加國際比賽之體育團依前項規定申請免稅進口教育研究
用品，應檢附下列文件：，於免稅進口之教育研究用品放行之翌
一、進口教育研究用品免稅申請書日起一週內詳細記載。
（格式如附件一）。前項專簿應保存十年，供主管機關
二、進口教育研究用品明細表（格或目的事業主管機關及海關隨時查核。
式如附件二）。第十條教育或研究機關所有免稅進口之教
第五條申請教育研究用品免稅進口，應以育研究用品，必須確供各該教育或研究
教育或研究機關為進口人。但因特殊原機關本身在教育、研究、實驗、實習或
因需委託國內廠商代為進口，經教育或國際比賽、訓練等目的使用；非經向原
研究機關敘明理由函請主管機關或目的進口地海關申請補稅不得轉讓或變更用
事業主管機核准後，或依政府採購法規途。
定辦理採購者，得以國內代辦廠商或得第十一條海關對於免稅進口教育研究用品
標商為進口人，進口報單上應註明原申之用途與數量有疑問時，得函請教育
請教育或研究機關名稱；用品進口後應或研究機關提出說明，必要時得派員
直接交與原申請之教育或研究機關。前往實地查核。
教育或研究機關依政府採購法採購第十二條本辦法自發布日施行。
進口教育研究用品，並依前條規定申請
免稅時，應檢附書明採購價格不含進口
稅款之公文書或其他證明文件，以供海
關審查。
第六條免稅進口教育研究用品，應於核定
免稅之翌日起六個月內進口，逾期失其
效力。但因故未能於核定免稅之有效期
限內進口者，得於該免稅有效期限屆滿
前逕向原核定免稅之海關申請延期六個
月。
第七條教育研究用品申請免稅進口，其通
關程序應依海關有關進口通關規定辦
理。
第八條進口教育研究用品，其輸出入規定
應依現行相關貿易法規辦理。
第九條教育或研究機關應按年設置免稅進
口教育研究用品專簿（格式如附件三）
附件一進口教育研究用品免稅申請書
申發文日期
名
請及字號
稱
學附件
校代表人學校或
或地機關印
機址信及代
關電表人章
話
名稱輸入口岸
進規格
口項數及進口用品
用數量詳細用途
品用品進口後
總金額
存放處所
名發文日期
核稱及字號
轉核
機轉機關
關意印信
見
名發文日期
核稱及字號
定核
機定機關
關結印信
果
備註
附件二（申請進口用品之學校或機關名稱及其印信）代表人簽章：
進口教育研究用品明細表共頁第頁
進口後存
項次用品名稱及規格數量總價用途備註
放處所
輸入口岸：
附件三（學校或機關名稱）
免稅進口教育研究用品專簿共頁第頁
進口核准
報單用品名稱及規存放處
項次放行數量總價用途免稅備註
號碼格所
日期文號
主管：複核：登載人：
附件：1.本專簿應於用品放行後一週內逐批填載。
2.本專簿應保存十年。
教育人員任用條例
教育人員任用條例政機關所屬學術研究機構（以下簡稱學
1.中華民國 74 年 05 月 01 日總統華總（一）義字術研究機構）研究人員。
2082 號令制定公布全文四十三條
2.中華民國 79 年 12 月 19 日總統華總（一）義字第二章任用資格

第 7296 號令修正公布第二十一條條文
3.中華民國 83 年 07 月 01 日總統華總（一）義字第三條教育人員之任用，應注意其品德及

第 3806 號令修正公布第八條、第二十一條、第對國家之忠誠；其學識、經驗、才能、
四十條條文體格，應與擬任職務之種類、性質相當。
4.中華民國 86 年 03 月 19 日總統華總（一）義字各級學校校長及社會教育機構、學術研
第 8600065308 號令修正第十四條、第十五條、究機構主管人員之任用，並應注重其領
第十七條、第十八條、第二十六條；增訂第十導能力。
六條之一、第三十條之一；刪除第三十九條條第四條國民小學校長應具有左列資格之
文一：
5.中華民國 90 年 01 月 17 日總統華總一義字第一、師範大學、師範學院、教育學
9000009300 號令修正公布增訂第四十一條之一院、大學教育學系畢業，或其
條文他院系畢業曾修習規定之教
6.中華民國 90 年 05 月 25 日總統華總一義字第育學科及學分，並曾任國民小
9000102300 號令修正公布第二十條條文學主任二年以上，成績優良
7.中華民國 92 年 12 月 17 日總統華總一義字第者。
09200235611 號令修正公布第二條；增訂第二十二、師範專科學校或大專、獨立學
二條之一條文院教育專修科畢業，並曾任國
8.中華民國 95 年 02 月 03 日總統華總一義字第民小學主任三年以上，成績優
09500014931 號令修正公布第四十條條文良者。
三、具有第一款、第二款學歷之一
第一章總則，並曾任國民小學教師二年及
分類職位第七職等或與其相
第一條教育人員之任用，依本條例行之。當之薦任教育行政職務三年
本條例未規定者，適用其他有關法律之以上，成績優良者。
規定。第五條國民中學校長應具有左列資格之
第二條本條例所稱教育人員為各公立各級一：
學校校長、教師、職員、運動教練，社一、具有博士學位，曾任中、小學
會教育機構專業人員及各級主管教育行教師及國民中學主任二年以
中央法規篇-人事類-251
上。但國民中學主任不得少於國民中學校長二年以上，或高
一年，成績優良者。級中等學校主任三年以上，成
二、師範大學、師範學院、教育學績優良者。
院、教育研究所畢業得有碩士二、大學、師範學院、教育學院、
學位；或其他研究院、所畢業教育研究所畢業得有碩士學
得有碩士學位曾修習規定之位；或其他研究院、所畢業得
教育學科及學分，並曾任、中有碩士學位曾修習規定之教
小學教師及國民中學主任共育學科及學分，曾任中等學校
三年以上。但國民中學主任不教師一年以上，並曾任分類職
得少於一年，成績優良者。位第九職等或與其相當之薦
三、師範大學、師範學院、教育學任教育行政職務三年以上，或
院、大學教育學系畢業；或其國民中學校長三年以上，或高
他院、系畢業曾修習規定之教級中等學校主任四年以上，成
育學科及學分，並曾任中、小績優良者。
學教師及國民中學主任六年三、師範大學、師範學院、教育學
以上。但國民中學主任不得少院、大學教育學系畢業；或其
於三年，或國民小學校長三年他院、系畢業曾修習規定之教
以上，成績優良者。育學科及學分，曾任中等學校
四、大學或獨立學院畢業，曾任分教師一年以上，並曾任分類職
類職位第七職等或與其相當位第九職等棫與其相當之薦
之薦任教育行政職務四年，並任教育行政職務五年以上，或
曾任中等學校教師三年以上國民中學校長六年以上，或高
，成績優良者。級中等學校主任七年以上，成
五、曾任教育院、系專任講師及中績優良者。
等學校各教師三年以上，成績四、曾任教育院、系專任副教授及
優良者。中等學校教師各二年以上，並
第六條高級中學校長應具有左列資格之具學校行政經驗一年以上，成
一：績優良者。
一、具有博士學位，曾任中等學校第七條職業學校校長應具有左列資格之
教師一年以上，並曾任分類職一：
位第九職等或與其相當之薦一、具有博士學位，所修學科與擬
任教育行政職務二年以上，或任學校性質相關，曾任中等學
校教師一年以上，並曾任分類與擬任學校性質相關之高級
職位第九職等或與其相當之中等學校校長，或曾任大學或
薦任教育行政職務二年以上獨立學院與擬任學校性質相
，或國民中學校長二年以上，關學科副教授二年以上，成績
或高級中等學校主任三年以優良者。
上，成績優良者。戲劇及民族藝術類職業學校校長，
二、大學、師範學院、教育學院、得以具有左列資格之一者充任之：
教育研究所畢業得有碩士學一、大學或獨立學院戲劇及其相關
位；或其他研究院、所畢業得系、科畢業，具有三年以上教
有碩士學位所修學科與擬任學經驗，成績優良者。
學校性質相關，曾任中等學校二、大學或獨立學院畢業，具有戲
教師一年以上，並曾任分類職劇或民族藝術專長，並具有三
位第九職等或與其相當之薦年以上教學經驗，成績優良
任教育行政職務三年以上，或者。
國民中學校長三年以上，或高三、具有戲劇或民族藝術專長，並
級中等學校主任四年以上，成曾任戲劇團（隊）負責人十年
績優良者。以上，成績優良者。
三、師範大學、師範學院、教育學依前項第三款資格遴用之校長，不
院、大學教育學系畢業；或其得轉任他類職業學校校長。
他院、系畢業曾修習規定之教第八條專科學校校長應具副教授以上教師
育學科及學分；或其他院、系資格，並有下列資格之一：
畢業所修學科與擬任學校性一、曾任副教授以上教師滿三年，
質相關，曾任中等學校一年以並曾任專科以上學校行政工
上，並曾任分類職位第九職等作三年以上，成績優良者。
或與其相當之薦任教育行政二、曾任副教授以上教師滿三年，
職務五年以上，或國民中學校並從事與擬任學校性質相關
長六年以上，或與擬任學校性之專門職業六年以上，成績優
質相關之高級中等學校主任良者。
七年以上，或曾任專科以上學三、曾任副教授以上教師滿三年，
校相關學科講師，成績優良並曾任簡任第十職等以上或
者。與其相當之行政職務三年以
四、大學或獨立學院畢業，並曾任上，成績優良者。
第九條獨立學院院長應具有左列資格之以上，成績優良者。

一：三、大學或獨立學院畢業，曾任大
一、具有博士學位，曾任教授一年學或獨立學院教授五年以上
以上，或從事與擬任學院性質，或相當於教授之學術研究工
相關之專門職業三年以上，並作十年以上，並均曾任教育行
曾任教育行政或專科以上學政職務三年以上，成績優良
校行政工作三年以上，成績優者。
良者。四、大學或獨立學院畢業，曾任分
二、具有碩士學位，曾任教授二年類職位第十四職等或與其相
以上，或從事與擬任學院性質當之簡任教育行政職務五年
相關之專門職業四年以上，並以上，或曾任政務官二年以上
曾任教育行政或專科以上學，並具有教授資格，成績優良
校行政工作三年以上，成績優者。
良者。第十一條師範大學、師範學院、師範專科
三、大學或獨立學院畢業，曾任大學校校、院長，除應具備本條例相關
學或獨立學院教授三年以上各條規定之資格外，並以修習教育者
，或相當於教授之學術研究工為原則。
作六年以上，並均曾任專科以第十二條國民小學教師應具有左列資格之
上學校行政工作三年以上，成一：
績優良者。一、師範專科學校畢業者。
四、大學或獨立學院畢業，曾任分二、師範大學、師範學院各學系
類職位第十二職等或與其相、或教育學院、系畢業者。
當之簡任教育行政職務四年三、本條例施行前，依規定取得
以上，成績優良者。國民小學教師合格證書尚在
第十條大學校長應具有左列資格之一：有效期間者。
一、具有博士學位，曾任教授或相第十三條中等學校教師應具有左列資格之
當於教授之學術研究工作，並一：
擔任教育行政職務合計四年一、師範大學、師範學院各系、
以上，成績優良者。所畢業者。
二、具有碩士學位，曾任教授或相二、教育學院各系、所或大學教
當於教授之學術研究工作，並育學系、所畢業者。
曾任教育行政職務合計七年三、大學或獨立學院各系、所畢
業，經修習規定之教育學科良者。
及學分者。第十六條講師應具有左列資格之一：
四、本條例施行前，依規定取得一、在研究院、所研究，得有碩
中等學校教師合格證書尚在士學位或其同等學歷證書，
有效期間者。成績優良者。
第十四條大學、獨立學院及專科學校教師二、大學或獨立學院畢業，曾任
分為教授、副教授、助理教授、講師。助教擔任協助教學或研究工
大學、獨立學院及專科學校教師應具作四年以上，成績優良，並
有專門著作在國內外知名學術或專業有專門著作者。
刊物發表或已為接受且出查證明將定三、大學或獨立學院畢業，曾從
期發表，或經出版公開發行，並經教事與所習學科有關研究工作
育部審查其著作合格者，始得升等；、專門職業或職務六年以上
必要時，教育部得授權學校辦理審查。，成績優良，並有專門著作
大學、獨立學院及專科學校體育者。
、藝術、應用科技等技能為主之教師第十六條之一助理教授應具有左列資格之
聘任或升等，得以作品、成就證明或一：
技術報告代替專門著作送審。一、具有博士學位或其同等
大學、獨立學院及專科學校教師學歷證書，成績優良，
之聘任、升等均應辦理資格審查；其並有專門著作者。
審查辦法由教育部定之。二、具有碩士學位或其同等
第十五條大學、獨立學院及專科學校得聘學歷證書，曾從事與所
任助教協助教學及研究工作。習學科有關之研究工作
助教應具有左列資格之一：、專門職業或職務四年
一、大學或獨立學院畢業，成績以上，成績優良，並有
優良者。專門著作者。
二、三年制專科學校畢業，曾從三、大學或獨立學院醫學系
事與所習學科有關之研究工、中醫學系、牙醫學系
作、專門職業或職務二年以畢業，擔任臨床工作九
上；或二年制、五年制專科年以上，其中至少曾任
學校畢業，曾從事與所習學醫學中心主治醫師四年
科有關之研究工作、專門職，成績優良，並有專門
業或職務三年以上，成績優著作者。
四、曾任講師三年以上，成系肄業之師範生，參加偏遠地區國民
績優良，並有專門著作小學教師甄試，其教育學科及學分之
者。採計，由原就讀之師資培育機構依實
第十七條副教授應具有左列資格之一：質認定原則處理之。
一、具有博士學位或其同等學歷參加八十九學年度各縣市偏遠地
證書，曾從事與所習學科有區國小教師甄試錄取未獲介聘，符合
關之研究工作、專門職業或前項規定者，應比照辦理。
職務四年以上，並有專門著第二十一條學校職員之任用，依其職務類
作者。別，分別適用公務人員任用法或技
二、曾任助理教授三年以上，成術人員任用條例之規定，並辦理銓
績優良，並有專門著作者。敘審查。
第十八條教授應具有左列資格之一：本條例施行前已遴用之學校編
一、具有博士學位或其同等學歷制內現任職員，其任用資格適用原
證書，曾從事與所習學科有有關法令規定，並得在各學校間調
關之研究工作、專門職業或任。
職務八年以上，有創作或發各學校編制內現任職員，在本
明，在學術上有重要貢獻或條例修正施行前，已具有公務人員
重要專門著作者。或技術人員法定任用資格者，依現
二、曾任副教授三年以上，成績職改任換敘；其改任換敘辦法由考
優良，並有重要專門著作者。試院會同行政院定之。
第十九條未具專科以上學校畢業學歷，而學校人事人員及主計人員之任
在學術上有特殊貢獻，經教育部學術用，分別依照各該有關法律規定辦
審議委員會委員二分之一以上之出理。
席及出席委員四分之三以上決議通公立學校職員升等考試規則由
過，得任大學或專科學校教師。考試院定之。
第二十條偏遠或特殊地區之學校校長、教第二十二條社會教育機構專業人員及學術
師之資格及專業科目、技術科目、特研究機構研究人員之聘任資格，依
殊科目教師及稀少性科技人員之資其職務等級，準用各級學校教師之
格，由教育部定之。規定。
在民國八十三年二月七日前已考前項機構一般行政人員之任用
進師範學院幼教系及八十四年十一月資格，依公務人員有關法規之規定。
十六日前已考進師範學院進修部幼教第二十二條之一各級學校專任運動教練之
資格，由中央體育主管機關定由市教育局遴選合格人員
之；聘任程序及聘期，由中央報請市政府核准後任用
主管機關定之。之。
四、國立中等學校校長由教育
第三章任用程序部任用之。
五、師範大學、師範學院及設
第二十三條國民小學校長任用程序如左：有教育院、系之大學所設
一、縣（市）立國民小學校長附屬中等學校校長，由各
由縣（市）政府遴選合格該校、院長就各該校、院
人員，報請省政府核准後教師中遴聘合格人員兼任
任用之。之，並報請主管教育行政
二、直轄市立國民小學校長由機關備案。
市教育局遴選合格人員報第二十五條專科以上學校校長任用程序如
請市政府任用之。左：
三、國立實驗國民小學校長，一、省（市）立大學校長、獨
由教育部任用之。立學院院長、專科學校校
四、師範校、院及設有教育院長，由省（市）政府遴選
、系之大學所設附屬國民合格人員，提請教育部聘
小學校長，由各該校、院任。
長就各該校、院教師中遴二、國立大學校長、獨立學院
聘合格人員兼任之，並報院長、專科學校校長，由
請主管教育行政機關備教育部遴選合格人員聘
案。任。
第二十四條中等學校校長任用程序如左：第二十六條各級學校教師之聘任，應本公
一、縣（市）立國民中學校長平、公正、公開之原則辦理，其程
，由省教育廳遴選合格人序如左：
員報請省政府核准後任用一、高級中等以下學校教師除
之。依法令分發者外，由校長
二、省立高級中等學校校長，就經公開甄選之合格人員
由省教育廳遴選合格人員中，提請教師評審委員會
報請政府任用之。審查通過後聘任。
三、直轄市立中等學校校長，二、專科學校教師經科務會議
，由科主任提經教師評審府轉報省教育廳審查。
委員會評審通過後，報請二、高級中等學校教師應送由服
校長聘任。務學校轉報省教育廳審查。
三、大學、獨立學院各學系、三、直轄市所屬公私立中、小學
研究所教師，學校應於傳教師應送由服務學校轉報市
播媒體或學術刊物刊載徵教育局審查。
聘資訊後，由系主任或所四、師範校院，設有教育院、系
長就應徵人員提經系（所）之大學附屬中、小學及國立
、院、校教師評審委員會中等學校教師，應送由服務
評審通過後，報請校長聘學校層轉所在地區之省（市）
任。教育廳（局）審查。
前項教師評審委員會之設置辦五、專科以上學校教師應送由服
法，除專科以上學校由學校組織規務學校轉報教育部審查。教
程規定外，其辦法由教育部定之。師資格審查、登記辦法由教
第二十七條國民中、小學校長之遴選，除育部定之。
依法兼任者外，應就合格人員以公第三十條之一本條例修正施行前已取得講
開方式甄選之。帥、助教證書之現職人員，如繼
中等學校教師，除分發者外，續任教而未中斷，得逕依原升等
亦同。辦法送審，不受大學法第二十九
第二十八條學校職員之任用程序，除主計條之限制。社會教育機構專業人
人員、人事人員分別依各該有關法員及學術研究機構研究人員原依
律規定辦理外，由校長就合格人員本條例聘任者，得比照辦理。
中任用，並報主管教育行政機關核
備。第四章任用限制
第二十九條社會教育機構專業人員、學術
研究機構研究人員，由各該首長遴第三十一條具有左列情事之一者，不得為
選合格人員，報請主管教育行政機教育人員；其已任用者，應報請主
關核准後聘任。管教育行政機關核准後，予以解聘
第三十條學校教師經任用後，應依左列程或免職：
序，報請審查其資格：一、曾犯內亂、外患罪，經判決
一、國民中、小學教師應送由服確定或通緝有案尚未結案
務學校報請該管縣（市）政者。
二、曾服公務，因貪污瀆職經判第三十七條專科以上學校教師之聘期，初

決確定或通緝有案尚未結案聘為一年，續聘第一次為一年，以
者。後續聘，每次均為二年。
三、依法停止任用，或受休職處中等學校教師之聘期，初聘為
分尚未期滿，或因案停止職一年，以後續聘，每次均為二年。
務，其原因尚未消滅者。第三十八條學校在聘約有效期間內，除教
四、褫奪公權尚未復權者。師違反聘約或因重大事故報經主管
五、受禁治產之宣告尚未撤銷者。教育行政機關核准者外，不得解聘。
六、經醫師證明有精神病者。教師在聘約有效期間內，非有
七、行為不檢有損師道，經有關正當事由，不得辭聘。
機關查證屬實者。第三十九條（刪除）
第三十二條各級學校校長不得任用其配偶
或三親等以內血親、姻親為本校職第六章附則
員或命與其具有各該親屬關係之教
師兼任行政職務。但接任校長前已第四十條學校校長、教師及運動教練之職
在職者，屬於經管財務之職務，應務等級表，由教育部定之；學校職員
調整其職務或工作；屬於有任期之之官等、職等及職務列等，適用公務
職務，得續任至任期屆滿。人員任用法之規定。本條例施行前遴
第三十三條有痼疾不能任事，或曾服公務用之職員適用之原有薪級表，得配合
交代未清者，不得任用為教育人相當職務列等予以修正。
員。已屆應即退休年齡者，不得任第四十一條私立學校校長、教師之任用資
用為專任教育人員。格及其審查程序，準用本條例之規
第三十四條專任教育人員，除法令另有規定。
定外，不得在外兼課或兼職。第四十一條之一高級中等以上學校擔任軍
第三十五條第三十二條之規定，於社會教訓護理課程之護理教師，其資
育機構、學術研究機構首長準用之。格、遴選、介派（聘）、遷調
辦法，由中央主管機關定之。
第五章任期第四十二條本條例施行細則，由教育部定
之。
第三十六條各級學校校長及專科以上學校第四十三條本條例自公布日施行。
學術性行政人員均採任期制，其辦
法由教育部定之。
教育人員任用條例施行細則
教育人員任用條例施行細則第四條本條例所稱社會教育機構專業人員

1.中華民國 76 年 07 月 03 日教育部臺（76）參字，指依社會教育法第四條、第五條設立
第 29829 號令訂定發布全文三十六條之社會教育機構，其組織法規中，除行
2.中華民國 77 年 09 月 05 日教育部臺參字第政人員外，定有職務名稱其職等列為聘
41411 號令修正發布第十一條暨增訂第十五條任之人員。
之一條文前項專業人員之職務等級，依社會
3.中華民國 82 年 09 月 29 日教育部臺參字第教育機構專業人員與各級學校教師職務
054351 號令修正發布第二十三條、第二十五條等級比照表（附表一）之規定。
、第二十七條社會教育機構專業人員之遴聘及
4.中華民國 87 年 04 月 29 日教育部臺（87）參字審查，依教育部之規定。
第 87043068 號令修正發布全文二十七條第五條本條例所稱學術研究機構研究人員
5.中華民國 89 年 03 月 06 日教育部臺（89）參字，指各級主管教育行政機關所屬學術研
第 89024851 號令修正發布第四條「社會教育機究機構組織法規中，除行政人員外，定
構專業人員與各級學校教師職務等級比照表」有職務名稱其職等列為聘任之人員。
6.中華民國 91 年 02 月 25 日教育部臺（91）參字前項研究人員之職務等級，研究員
第 91022670 號令修正發布第十三條條文比照教授、副研究員比照副教授、助理
7.中華民國 94 年 10 月 03 日教育部臺參字第研究員比照助理教授、研究助理比照講
0940128614Ｃ號令修正發布第二十三條條文師。
學術研究機構研究人員之遴聘及
第一條本細則依教育人員任用條例（以下審查，依教育部之規定。
簡稱本條例）第四十二條規定訂定之。第六條本條例八十六年三月二十一日修正
第二條本條例所稱各級學校，指大學、獨生效前已聘任之社會教育機構、學術研
立學院、專科學校、高級中學、職業學究機構之現職助理研究員、研究助理及
校、國民中小學、各級補習學校及各級其他相當等級之專業人員，在未取得本
特殊教育學校。條例八十六年三月二十一日修正生效後
第三條本條例所稱高級中等學校，指高級所定之資格前，仍依原職務等級晉敘。
中學、職業學校；所稱中等學校，指高第七條本條例所稱修習規定之教育學科及
級中學、職業學校及國民中學；所稱中學分，依高級中等以下學校及幼稚園教
小學，指高級中學、職業學校、國民中師資格檢定及教育實習辦法之規定。
小學。前項辦法發布施行前，已修習或修
補習學校、特殊教育學校等級之認畢規定教育學科及學分之認定，依原有
定，依各該有關法令之規定。法令之規定。
第八條本條例所稱研究院、所、大學、獨以上教育行政工作之職務，或曾任大

立學院、專科學校畢業，指公立或已立學或獨立學院組織法規所定一級單
案之私立或經教育部認可之國外研究院位主管以上行政工作之職務。
、所、大學、獨立學院及專科學校畢業。曾任中央研究院組織法規所定
第九條本條例第七條第一項第一款至第三一級學術單位主管以上行政工作之
款所稱所修學科與擬任學校性質相關，職務，視同曾任專科以上學校組織法
依所修學科與職業學校性質相關對照表規所定一級單位主管以上行政工作
（附表二）之規定。之職務。
第十條本條例第七條第二項所稱民族藝術第十四條本條例第十一條所稱修習教育者
，其含義及範圍，由教育部依照文化資，指大學校院畢業且修畢規定教育學
產保存法及其施行細則之規定認定之。程（分）者。
所稱教學經驗，指各級學校專任或兼任第十五條本條例第四條及第十二條所稱師
相關學科教學年資。範專科學校畢業者，不包括幼稚教育
第十一條本條例所稱曾任各級學校教師年師資科畢業者。
資，以專任為原則，兼任教師年資，第十六條本條例第十三條所稱師範大學、
折半計算。師範學院、教育學院、大學或獨立學
第十二條本條例所稱專門職業，指考試法院各系所畢業，指擔任學科之本學系
規及職業法規所定領有執業證書而所或相關系所畢業，或其他系所畢業
其性質程度與擬任職務相當之專門而曾修習規定之專門科目學分者。
性或技術性職業；所稱專門職務，指第十七條本條例施行前，合於大學、獨立
在政府機關、學校或公民營機構從事學院及專科學校講師資格審查規定
與所習學科有關、任教課程性質相近而仍繼續在職者，得依本條例第三十
及程度相當之專門性或技術性職務。條規定報請審查其資格。
第十三條本條例第八條及第九條所稱曾任第十八條本條例第十六條、第十六條之一
專科以上學校行政工作，指曾任學校、第十七條及第十八條所稱博士學位
組織法規所定一級單位主管以上行及碩士學位之同等學歷，由教育部視
政工作之職務。其入學程度、修業年限及學術造詣認
本條例第九條所稱曾任教育行定之。
政工作，指曾任相當於薦任第九職等第十九條各級學校延聘教師，應以審查合
以上教育行政工作之職務。格之等級或檢定之類科為準。
本條例第十條所稱曾任教育行高級中等以下學校除法令另有
政職務，指曾任相當於薦任第九職等規定外，初任教師應具有合格教師證
明。專科以上學校初任教師，應於到考核準用公務人員考績法及其相
職三個月內，報請審查其資格，除有關規定辦理。
不可歸責於教師之事由外，屆期不送第二十四條各級補習學校及特殊性質學校
審者，聘約期滿後，不得再聘；送審校長、教師之遴用資格及程序，準
未通過者，應即撤銷其聘任。用本條例同級同類學校校長、教師
第二十條教師擬於聘約期滿後，不再應聘之規定。
時，應於聘約期滿一個月前以書面通第二十五條高級中等以上學校軍訓教官及
知學校。如欲於聘約存續期間內辭職護理教師之遴選任用，依教育部及
者，應經學校同意後，始得離職。國防部有關法規辦理。
第二十一條本條例所稱學校職員，指各級第二十六條各級海事學校研究或實習用船
學校編制內辦理學校行政工作及之海事人員，其遴選任用，由教育
一般技術工作之專任人員。部會同有關機關定之。
但教學、研究及稀少性科技人第二十七條本細則自發布日施行。
員不在其內。
前項稀少性科技人員遴用資
格辦法，由教育部定之。
第二十二條本條例第二十一條第二項所稱
原有關法令規定，指本條例七十四
年五月三日公布生效前，經主管教
育行政機關、學校核定或訂定之任
用、升遷及組織規程等規定。
第二十三條本條例施行前已遴用之各類學
校現任職員，具有下列資格之一者
，依法取得任用資格：
一、依考試法規所舉行之各類
公務人員考試及格者。
二、依公務人員各種任用法規
銓敘合格者。
三、登記合格領有銓敘部證書
者。
未依前項規定取得任用資格
之職員及稀少性科技人員，其成績
教師法
教師法第五條高級中等以下學校教師資格之檢定

1.中華民國 84 年 08 月 09 日總統華總（一）義字分初檢及複檢二階段行之。
第 5890 號令制定全文三十九條初檢合格者發給實習教師證書；複
2.中華民國 89 年 07 月 19 日總統華總一義字第檢合格者發給教師證書。
8900177750 號令修正公布第三十五條條文第六條初檢採檢覈方式。
3.中華民國 92 年 01 月 15 日總統華總一義字第具有下列資格之一者，應向主管教
09200005420 號令修正公布第三條、第十一條、育行政機關繳交學歷證件申請辦理高級
第十七條；增訂第十四條之一、第十四條之二中等以下學校實習教師之資格：
、第十四條之三、第十五條之一、第十八條之一、師範校院大學部畢業者。
一、第三十六條之一條文二、大學校院教育院、系、所畢業
4.中華民國 95 年 05 月 24 日總統華總一義字第且修畢規定教育學分者。
09500074921 號令修正發布增訂第三十五條之三、大學校院畢業修滿教育學程者。
一條文四、大學校院或經教育部認可之國
外大學校院畢業，修滿教育部
第一章總則規定之教育學分者。
第七條複檢工作之實施，得授權地方主管
第一條為明定教師權利義務，保障教師工教育行政機關成立縣市教師複檢委員會
作與生活，以提昇教師專業地位，特制辦理。
定本法。具有下列各款資格者，得申請高級
第二條教師資格檢定與審定、聘任、權利中等以下學校教師資格之複檢：
義務、待遇、進修與研究、退休、撫卹一、取得實習教師證書者。
、離職、資遣、保險、教師組織、申訴二、教育實習一年成績及格者。
及訴訟等悉依本法之規定。教師合格證書由教育部統一頒發。
第三條本法於公立及已立案之私立學校編第八條高級中等以下學校教師資格檢定辦
制內，按月支給待遇，並依法取得教師法由教育部定之。
資格之專任教師適用之。第九條專科以上學校教師資格之審定分初
審及複審二階段，分別由學校及教育部
第二章資格檢定與審定行之。教師經初審合格，由學校報請教
育部複審，複審合格者發給教師證書。
第四條教師資格之取得分檢定及審定二教育部於必要時，得授權學校辦理
種；高級中等以下學校之教師採檢定複審，複審合格後發給教師證書。
制；專科以上學校之教師採審定制。第十條專科以上學校教師資格審定辦法由
教師法
教育部定之。定，未獲宣告緩刑者。
二、曾服公務，因貪污瀆職經判
第三章聘任刑確定或通緝有案尚未結案
者。
第十一條高級中等以下學校教師之聘任，三、依法停止任用，或受休職處
分初聘、續聘及長期聘任，除依師資分尚未期滿，或因案停止職
培育法第十三條第二項或第二十條規務，其原因尚未消滅者。
定分發者外，應經教師評審委員會審四、褫奪公權尚未復權者。
查通過後由校長聘任之。五、受禁治產之宣告，尚未撤銷
前項教師評審委員會之組成，應者。
包含教師代表、學校行政人員代表及六、行為不檢有損師道，經有關
家長會代表一人。其中未兼行政或董機關查證屬實者。
事之教師代表不得少於總額二分之七、經合格醫師證明有精神病者。
一；其設置辦法，由教育部定之。八、教學不力或不能勝任工作，
專科以上學校教師之聘任分別依有具體事實或違反聘約情節
大學法及專科學校法之規定辦理。重大者。
第十二條高級中等以下學校教師之初聘以有前項第六款、第八款情形者，
具有實習教師證書或教師證書者為應經教師評審委員會委員三分之二以
限；續聘以具有教師證書者為限。上出席及出席委員半數以上之決議。
實習教師初聘期滿，未取得教師有第一項第一款至第七款情形者
證書者，經教師評審委員會審查通過，不得聘任為教師。其已聘任者，除
後得延長初聘，但以一次為限。有第七款情形者依規定辦理退休或資
第十三條高級中等以下學校教師聘任期限遣外，應報請主管教育行政機關核准
，初聘為一年，續聘第一次為一年，後，予以解聘、停聘或不續聘。
以後續聘每次為二年，續聘三次以上第十四條之一學校教師評審委員會依第十
服務成績優良者，經教師評審委員會四條規定作成教師解聘、停聘或
全體委員三分之二審查通過後，得以不續聘之決議後，學校應自決議
長期聘任，其聘期由各校教師評審委作成之日起十日內報請主管教育
員會統一訂定之。行政機關核准，並同時以書面附
第十四條教師聘任後除有下列各款之一者理由通知當事人。
外，不得解聘、停聘或不續聘：教師解聘、停聘或不續聘案
一、受有期徒刑一年以上判決確於主管教育行政機關核准前，其
教師法
聘約期限屆滿者，學校應予暫時主管教育行政機關依國民教
繼續聘任。育法所訂辦法辦理遷調或介聘之
第十四條之二教師停聘期間，服務學校應教師，準用前項之規定。
予保留底缺，俟停聘原因消滅並
經服務學校教師評審委員會審查第四章權利義務
通過後，回復其聘任關係。
教師依法停聘，於停聘原因第十六條教師接受聘任後，依有關法令及
未消滅前聘約期限屆滿者，學校學校章則之規定，享有下列權利：
教師評審委員會仍應依規定審查一、對學校教學及行政事項提供
是否繼續聘任。興革意見。
第十四條之三依第十四條規定停聘之教師二、享有待遇、福利、退休、撫
，停聘期間應發給半數本薪（年卹、資遣、保險等權益及保
功薪）
；停聘原因消滅後回復聘任障。
者，其本薪（年功薪）應予補發。三、參加在職進修、研究及學術
但教師係因受有期徒刑或拘役之交流活動。
執行或受罰金之判決而易服勞役四、參加教師組織，並參與其他
者，其停聘期間之薪資，不得依依法令規定所舉辦之活動。
本條規定發給。五、對主管教育行政機關或學校
第十五條因系、所、科、組、課程調整或有關其個人之措施，認為違
學校減班、停辦、解散時，學校或主法或不當致損害其權益者，
管教育行政機關對仍願繼續任教且有得依法提出申訴。
其他適當工作可以調任之合格教師，六、教師之教學及對學生之輔導
應優先輔導遷調或介聘；現職工作不依法令及學校章則享有專業
適任或現職已無工作又無其他適當工自主。
作可以調任者或經公立醫院證明身體七、除法令另有規定者外，教師
衰弱不能勝任工作者，報經主管教育得拒絕參與教育行政機關或
行政機關核准後予以資遣。學校所指派與教學無關之工
第十五條之一學校或主管教育行政機關依作或活動。
前條規定優先輔導遷調或介聘之八、其他依本法或其他法律應享
教師，經學校教師評審委員會審之權利。
查發現有第十四條第一項各款情第十七條教師除應遵守法令履行聘約外，
事之一者，其聘任得不予通過。並負有下列義務：
教師法
一、遵守聘約規定，維護校譽。第十九條教師之待遇分本薪（年功薪）

、加
二、積極維護學生受教之權益。給及獎金三種。
三、依有關法令及學校安排之課高級中等以下學校教師之本薪以
程，實施教學活動。學經歷及年資敘定薪級；專科以上學
四、輔導或管教學生，導引其適校教師之本薪以級別、學經歷及年資
性發展，並培養其健全人格。敘定薪級。
五、從事與教學有關之研究、進加給分為職務加給、學術研究加
修。給及地域加給三種。
六、嚴守職分，本於良知，發揚第二十條教師之待遇，另以法律定之。
師道及專業精神。
七、依有關法令參與學校學術、第六章進修與研究
行政工作及社會教育活動。
八、非依法律規定不得洩漏學生第二十一條為提昇教育品質，鼓勵各級學
個人或其家庭資料。校教師進修、研究，各級主管教育
九、擔任導師。行政機關及學校得視實際需要，設
十、其他依本法或其他法律規定立進修研究機構或單位；其辦法由
應盡之義務。教育部定之。
前項第四款及第九款之辦法，由第二十二條各級學校教師在職期間應主動
各校校務會議定之。積極進修、研究與其教學有關之知
第十八條教師違反第十七條之規定者，各能；教師進修研究獎勵辦法，由教
聘任學校應交教師評審委員會評議後育部定之。
，由學校依有關法令規定處理。第二十三條教師在職進修得享有帶職帶薪
第十八條之一教師因婚、喪、疾病、分娩或留職停薪之保障；其進修、研究
或其他正當事由，得依教師請假之經費得由學校或所屬主管教育行
規則請假。政機關編列預算支應，其辦法由教
前項教師請假規則，應包括教育部定之。
師請假假別、日數、請假程序、
核定權責與違反之處理及其他相第七章退休、撫卹、離職、資遣及保險
關事項，並由教育部定之。
第二十四條教師之退休、撫卹、離職及資
第五章待遇遣給付採儲金方式，由學校與教師
共同撥繳費用建立之退休撫卹基金
教師法
支付之，並由政府負擔最後支付保第二十七條各級教師組織之基本任務如

證責任。儲金制建立前之年資，其下：
退休金、撫卹金、資遣金之核發依一、維護教師專業尊嚴與專業
原有規定辦理。教師於服務一定年自主權。
數離職時，應准予發給退休撫卹基二、與各級機關協議教師聘約
金所提撥之儲金。及聘約準則。
前項儲金由教師及其學校依月三、研究並協助解決各項教育
俸比例按月儲備之。問題。
公私立學校教師互轉時，其退四、監督離職給付儲金機構之
休、離職及資遣年資應合併計算。管理、營運、給付等事宜。
第二十五條教師退休撫卹基金之撥繳、管五、派出代表參與教師聘任、
理及運用應設置專門管理及營運機申訴及其他與教師有關之
構辦理。法定組織。
教師之退休、撫卹、離職、資六、制定教師自律公約。
遣及保險，另以法律定之。第二十八條學校不得以不參加教師組織或
不擔任教師組織職務為教師聘任
第八章教師組織條件。
學校不得因教師擔任教師組織
第二十六條教師組織分為三級；在學校為職務或參與活動，拒絕聘用或解聘
學校教師會；在直轄市及縣（市）及為其他不利之待遇。
為地方教師會；在中央為全國教師
會。第九章申訴及訴訟
學校班級數少於二十班時，得
跨區（鄉、鎮）合併成立學校教師第二十九條教師對主管教育行政機關或學
會。校有關其個人之措施，認為違法或
各級教師組織之設立，應依人不當，致損其權益者，得向各級教
民團體法規定向該管主管機關申請師申訴評議委員會提出申訴。
報備、立案。教師申訴評議委員會之組成應
地方教師會須有行政區內半數包含該地區教師組織或分會代表及
以上學校教師會加入，始得設立。教育學者，且未兼行政教師不得少
全國教師會須有半數以上之地方教於總額的三分之二，但有關委員本
師會加入，始得成立。校之申訴案件，於調查及訴訟期間
教師法
，該委員應予迴避；其組織及評議及擔任軍訓護理課程之護理教師，
準則由教育部定之。其資格均依教育人員任用條例之規
第三十條教師申訴評議委員會之分級如定辦理。
下：第三十五條之一前條第三項之護理教師，
一、專科以上學校分學校及中央其解職、申訴、進修、待遇、
兩段。福利、資遣事項，準用教師相
二、高級中等以下學校分縣（市）關法令規定。
、省（市）及中央三級。經主管教育行政機關介派
第三十一條教師申訴之程序分申訴及再申之護理教師具有健康與護理科
訴二級。合格教師資格者，自本法中華
教師不服申訴決定者，得提起民國九十五年修正施行之日起
再申訴。學校及主管教育行政機關至中華民國九十七年七月三十
不服申訴決定者亦同。一日止，因軍訓護理課程調整
第三十二條申訴案件經評議確定者，主管致無法繼續任教時，主管教育
教育行政機關應確實執行，而評議行政機關得辦理介聘為健康與
書應同時寄達當事人、主管機關及護理科教師；其介聘辦法，由
該地區教師組織。教育部定之。
第三十三條教師不願申訴或不服申訴、再第三十六條本法各相關條文之規定，於公
申訴決定者，得按其性質依法提起立幼稚園及已完成財團法人登記
訴訟或依訴願法或行政訴訟法或之私立幼稚園專任教師準用之。
其他保障法律等有關規定，請求救未辦理財團法人登記之私立幼
濟。稚園專任教師，除本法第二十四條
、第二十五條外，得準用本法各相
第十章附則關條文之規定。
第三十六條之一各級學校校長，得準用教
第三十四條本法實施前已取得教師資格之師申訴之規定提起申訴。
教師，其資格應予保障。第三十七條本法授權教育部訂定之各項辦
第三十五條各級學校兼任教師之資格檢定法，教育部應邀請全國教師會代表
與審定，依本法之規定辦理。參與訂定。
兼任、代課及代理教師之權利第三十八條本法施行細則，由教育部定之。
、義務，由教育部訂定辦法規定之。第三十九條本法自公布日施行。但待遇、
各級學校專業、技術科目教師退休、撫卹、離職、資遣、保險部
教師法
分之施行日期，由行政院以命令定
之。
教師法施行細則
教師法施行細則六、發給證書之年、月、日。
1.中華民國 85 年 08 月 31 日教育部臺參字第前項實習教師證書之格式，由直轄
85075949 號令訂定發布全文三十一條市政府教育局及縣（市）政府訂定，並
2.中華民國 86 年 11 月 12 日教育部臺（86）參字製發。
第 86132099 號令修正發布第十條、第十六條、第五條本法第七條第一項所稱複檢工作，
第二十條條文由直轄市政府教育局及縣（市）政府設
3.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字教師資格檢定委員會辦理。
第 88076739 號令修正發布第四條、第五條條文第六條本法第七條第三項所稱教師合格證
4.中華民國 92 年 09 月 09 日教育部臺參字第書，應記載下列事項，並粘貼最近三個
0920133228Ａ號令修正發布第二十四條；增訂月一吋半身正面相片及加蓋鋼印：
第二十四條之一、第二十四條之二、第二十四一、姓名。
條之三；刪除第二條、第十條、第十七條、第二、出生年、月、日。
十八條、第十九條、第二十條條文三、國民身分證統一編號。
5.中華民國 93 年 01 月 20 日教育部臺參字第四、檢定結果。
0930009677Ａ號令修正發布第二十四條；刪除五、證書字號。
第二十四條之一、第二十四條之二、第二十四六、發給證書之年、月、日。
條之三條文第七條本法第九條所稱教師證書，應記載
下列事項，並粘貼最近三個月一吋半身
第一條本細則依教師法（以下簡稱本法）正面相片及加蓋鋼印：
第三十八條規定訂正之。一、姓名。
第二條（刪除）二、出生年、月、日。
第三條軍警學校依教育人任用條例規定聘三、國民身分證統一編號。
任之專任教師，除法律另有規定者外，四、審定等級。
適用本法。五、證書字號。
第四條本法第五條第二項所稱實習教師證六、年資起算。
書，應記載下列事項，並粘貼最近三個七、送審學校。
月一吋半身正面相片及加蓋鋼印：八、發給證書之年、月、日。
一、姓名。第八條前二條之證書，其格式由教育部統
二、出生年、月、日。一訂定。
三、國民身分證統一編號。第九條學校依本法第九條第二項辦理複審
四、初檢結果。合格後，報請教育部發給教師證書。
五、證書字號。第十條（刪除）
第十一條本法所稱初聘，係指實習教師或除有第七款情形者依規定辦

合格教師接受學校第一次聘約或離理退休或資遣外，並報經主
職後重新接受學校聘約者。管教育行政機關核准後，解
第十二條本法所稱續聘，係指合格教師經除聘約者。
學校初聘後，在同一學校繼續接受聘二、停聘：係指教師在聘約存續
約者。期間，具有本法第十四條第
第十三條本法第十一條第三項所稱專科以一項各款情事之一，經服務
上學校教師之聘任，係指初聘、續聘學校教師評審委員會決議，
及長期聘任。除有第七款情形者依規定辦
第十四條本法施行前依法派任及已取得教理退休或資遣外，並報經主
師資格之現任教師，依本法第十三條管教育行政機關核准後，暫
規定辦理聘任時，其原派、聘任年資時停止聘約關係者。
應予併計。三、不續聘：係指教師具有本法
第十五條本法第十三條所稱服務成績優良第十四條第一項各款情事之
者，係指高級中等以下學校教師除履一，經服務學校教師評審委
行本法第十七條所規定之義務外，並員會決議，於聘約期限屆滿
應具有下列條件之一：時不予續聘，除有第七款情
一、品德良好有具體事蹟，足為形者依規定辦理退休或資遣
師生表率。外，並報經主管教育行政機
二、積極參加與教學、輔導有關關核准者。
之研究及進修，對教學及輔教師聘任後具有教育人員任用條
導學生有具體績效。例第三十一條或第三十三條規定情事
三、參與學校學術、行政工作及者，應依法解聘。
社會教育活動，負責盡職，第十七條（刪除）
圓滿達成任務，對學校有特第十八條（刪除）
殊貢獻。第十九條（刪除）
第十六條本法第十四條第一項所稱解聘、第二十條（刪除）
停聘或不續聘，其定義如下：第二十一條本法第十五條有關資遣原因之
一、解聘：係指教師在聘約存續認定，由學校教師評審委員會審查。
期間，具有本法第十四條第第二十二條本法第十六條所稱學校章則，
一項各款情事之一，經服務係指各級學校依法令或本於職權經
學校教師評審委員會決議，學校校務會議通過，並按規定程序
公告實施之規定。學校（含附設幼稚園）班級數
第二十三條本法第十六條第三款所稱在職少於二十班時，得跨校、跨區（鄉
進修，係指與教師教學、研究及輔、鎮）
，由同級學校專任教師三十人
導有關之進修。以上依人民團體法規定組成之。其
第二十四條本法第十七條第一項第一款所名稱由共同組成之學校教師協調訂
定聘約，得由主管教育行政機關訂定。
定聘約準則。各級教師會並得依本依第一項規定成立學校教師會
法第二十七條第二款規定，與各級之學校，其教師不得再跨校、跨區
主管教育行政機關協議聘約準則。（鄉、鎮）參加學校教師會。
教師聘約內容，應符合各級學第二十七條各級教師會應於成立大會後三
校聘約準則之規定。十日內，檢具大會紀錄、章程、會
第二十四條之一（刪除）員及負責人名冊，報請所在地人民
第二十四條之二（刪除）團體主管機關備案。
第二十四條之三（刪除）前項人民團體主管機關於備案
第二十五條本法第二十六條第一項所稱學後，除發給證書及圖記外，並通知
校教師會、地方教師會、全國教師當地主管教育行政機關。
會，其定義如下：第二十八條地方教師會以直轄市、縣（市）
一、學校教師會：係指各級學為其組織區域，並冠以各該區域之
校專任教師所組成之職業名稱；全國教師會應冠以中華民國
團體。國號。
二、地方教師會：係指於直轄第二十九條本法第二十六條第四項前段所
市、縣（市）區域內以學稱行政區內半數以上學校教師會之
校教師會為會員所組成之計算，係指行政區內二十班以上之
職業團體。各級學校（含幼稚園）之半數。
三、全國教師會：係指由各地第三十條本法第三十四條所稱已取得教師
方教師會為會員所組成之資格之教師，係指具有下列各款情形
職業團體。之一者：
第二十六條學校教師會由同一學校（含附一、在專科以上學校，係指已取
設幼稚園）專任教師三十人以上依得教育部所頒發之教師證書
人民團體法規定組成之，冠以學校者。
名稱，執行本法第二十七條各款任二、在高級中等以下學校，係指
務。已取得主管教育行政機關所
頒發之教師合格證書且尚在
有效期間或在本法施行前已
具有該級該類科教師登記資
格者。
前項第二款所稱有效期間及已具
有該級該類科教師登記資格者，其認
定依高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定及教育實習辦法之規定。
第三十一條本細則自發布日施行。
國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則
1.中華民國 70 年 01 月 28 日教育部臺參字第 2919 號令訂定發布全文六條
2.中華民國 84 年 03 月 22 日教育部臺（84）參字第 012975 號令修正發布全文六條
3.中華民國 85 年 01 月 10 日教育部臺（85）參字第 85500202 號令修正發布第三條、第四條條文
4.中華民國 87 年 08 月 19 日教育部臺（87）參字第 87090738 號令修正發布第三條條文
5.中華民國 88 年 08 月 19 日教育部臺（88）參字第 88099702 號令修正發布全文六條
6.中華民國 88 年 12 月 10 日教育部臺（88）參字第 88154182 號令修正發布名稱及第三條、第四條條文（原
名稱：國民小學與國民中學班級編制及教職員工員額編制標準）
7.中華民國 94 年 06 月 23 日教育部臺參字第 0940080308Ｃ號令修正發布名稱及全文六條（原名稱：國民小
學與國民中學班級編制及教職員員額編制標準）
8.中華民國 96 年 03 月 21 日教育部臺參字第 0960036864Ｃ號令修正發布全文六條
9.中華民國 97 年 07 月 04 日教育部臺參字第 0970119596Ｃ號修正發布全文六條
第一條本準則依國民教育法第十二條第一項規定訂定之。
第二條國民小學及國民中學班級編制規定如下：
一、國民小學每班學生人數，以依下列基準逐年降低為原則：
各年級每班人數（單位：人）
學年度
一年級二年級三年級四年級五年級六年級
96 32 35 35 35 35 35
97 31 32 35 35 35 35
98 30 31 32 35 35 35
99 29 30 31 32 35 35
100 29 29 30 31 32 35
101 29 29 29 30 31 32
102 29 29 29 29 30 31
103 29 29 29 29 29 30
104 以後 29 29 29 29 29 29
二、國民中學每班學生人數以三十五人為原則，自九十八學年度起，以依下列基準
逐年降低為原則：
各年級每班人數（單位：人）
學年度
一年級二年級三年級
98 34 35 35
99 33 34 35
100 32 33 34
101 31 32 33
102 30 31 32
103 30 30 31
104 以後 30 30 30
三、山地、偏遠及離島等地區之學校每班學生人數，得視實際情形予以降低，並以
維持年級教學為原則。
四、特殊教育學校（班）班級編制，依特殊教育設施及人員設置標準規定辦理。
第三條國民小學教職員員額編制如下：
一、校長：每校置校長一人，專任。
二、主任：各處、室及分校置主任一人，除輔導室主任得由教師專任外，其餘由教
師兼任。
三、組長：各組置組長一人，除文書、出納及事務三組組長得由職員專任或相當職
級人員兼任外，其餘由教師兼任。
四、教師：每班至少置教師一‧五人，全校未達九班而學生達五十一人以上者，另
增置教師一人。
五、輔導教師：二十四班以下者，置輔導教師一人，二十五班以上者，每二十四班
增置一人，均由教師專任或兼任。
六、幹事、助理員、管理員及書記（含各處室職員及圖書館、教具室、實驗室管理
員等，不含人事、主計專任人員）
：七十二班以下者，置一人至三人；七十三班
以上者，置三人至五人。
七、護理師或護士及營養師：依學校衛生法規定辦理。其具有護士資格者，以護士
任用；具有護理師資格者，以護理師任用。
八、住宿生輔導員：山地及偏遠地區學校，學生宿舍有十二人以上住宿生者，得置
住宿生輔導員一人；五十人以上住宿生者，得置住宿生輔導員二人。但學生宿
舍有十一人以下住宿生者，必要時得置住宿生輔導員一人或指派專人兼任。
九、運動教練：得依國民體育法規定置專任運動教練若干人。
十、人事及主計人員：依人事人員員額設置標準及主計員額設置原則規定辦理。
學校得視需要，在不超過全校教師員額編制數百分之五範圍內，將專任員額改聘兼
任、代課教師、教學支援工作人員或進用輔助教學工作之臨時人員；其所控留之專任員
額經費，應全數用於上開改聘或進用之人員。
辦理實驗之學校，得視需要增置教師；其增置基準，由該管主管教育行政機關視實
驗性質定之。
第四條國民中學教職員員額編制如下：
一、校長：每校置校長一人，專任。
二、主任：各處、室及分校置主任一人，除輔導室主任得由教師專任外，其餘由教
師兼任。
三、組長、副組長：各組置組長一人，除文書、出納及事務三組組長得由職員專任
外，其餘由教師兼任。六十一班以上者，訓導處及輔導室得共置副組長一人至
三人，均由教師兼任。
四、教師：每班至少置教師二人，每九班得增置教師一人；全校未達九班者，得另
增置教師一人。
五、輔導教師：十五班以下者，置輔導教師一人，十六班以上者，每十五班增置一
人，均由教師專任或兼任。
六、幹事、助理員、管理員及書記（含各處室職員及圖書館、教具室、實驗室、家
政教室管理員等，不含人事、主計專任人員）
：三十六班以下者，置二人至九人；
三十七班至七十二班者，置三人至十三人；七十三班以上者，置五人至二十人。
七、護理師或護士及營養師：依學校衛生法規定辦理。其具有護士資格者，以護士
任用；具有護理師資格者，以護理師任用。
八、住宿生輔導員：山地及偏遠地區學校，學生宿舍有十二人以上住宿生者，得置
住宿生輔導員一人；五十人以上住宿生者，得置住宿生輔導員二人。
九、運動教練：得依國民體育法規定置專任運動教練若干人。
十、人事及主計人員：依人事人員員額設置標準及主計員額設置原則規定辦理。
前條第二項及第三項規定，於國民中學準用之。
第五條直轄市、縣（市）政府得依學校分布情形或學生人數多寡，視財政狀況及實際業務
需要，於不違反相關法律規定下，就職員員額編制另訂有關規定，並報中央主管教育行
政機關備查，不受前二條規定之限制。
第六條本準則自發布日施行。
高級中等學校校長遴選聘任及任期考評辦法
高級中等學校校長遴選聘任及任期考評代表各一人。
辦法五、出缺或申請連任、延任校長之
1.中華民國 89 年 07 月 10 日教育部臺（89）參字高級中等學校教師代表及家長
第 89084832 號令訂定發布全文二十一條代表各一人。
2.中華民國 89 年 12 月 11 日教育部臺（89）參字前項第二款之學者專家，由主管教
第 89159282 號令修正發布第三條、第四條、第育行政機關就教師組織、家長團體、高
八條、第十條、第十三條、第十五條、第十九中職校長團體及設有教育系所之大學推
條條文薦二倍以上人數之參考名單中擇聘之。
3.中華民國 90 年 05 月 28 日教育部臺（90）參字第二項第五款之教師代表、家長代
第 90074651 號令修正發布全文二十條表，於辦理該校校長出缺之遴選、連任
4.中華民國 95 年 04 月 12 日教育部臺參字第或延任時，始具委員資格。教師代表應
0950049972Ｃ號令修正發布名稱及全文十五條由學校專任教師選舉產生，投票人數不
（原名稱：高級中學校長遴選聘任及任期考評得少於專任教師人數二分之一；家長代
辦法）表應由學校班級家長代表選舉產生，投
5.中華民國 97 年 03 月 27 日教育部臺參字第票人數不得少於班級家長代表人數四分
0970040297Ｃ號令修正發布第二條、第五條條之一。
文遴委會任一性別委員應占委員總數
三分之一以上。
第一條本辦法依高級中學法第十二條第三第三條遴委會之任務如下：
項、第五項及職業學校法第十條第三項一、校長遴選作業方式、遴選基準
、第五項規定訂定之。、資格審查、考評結果及其相
第二條主管教育行政機關辦理公立高級中關審議事項。
學及國立職業學校校長遴選、連任、延二、校長任期屆滿申請連任、延任
任，應組織遴選委員會（以下簡稱遴委之審議事項。
會）。三、現職校長參加出缺學校校長遴
遴委會置委員九人至十五人，就下選之審議事項。
列人員聘（派）兼之：四、前二款以外出缺學校校長遴選
一、主管教育行政機關代表。之審議事項。
二、學者專家。前條第二項第五款教師代表及家長
三、高級中等學校校長代表一人。代表於審議前項第一款事項時，不得參
四、與主管教育行政機關同級並合與。
法立案之教師組織、家長團體第四條遴委會由主管教育行政機關指定一
人為召集人，召集會議並擔任主席，召第九條校長第一任任期未屆滿或連任任期

集人因故不能出席時，得由委員互推一未達二分之一者，不得參加他校校長之
人擔任之。遴選。
遴委會開會時，委員應親自出席，第十條校長於聘期中屆齡退休，聘任至核
不得委任他人代理，應有三分之二以上定退休生效日止。但私立學校校長得聘
委員出席始得開議，出席委員過半數之任至聘期屆滿為止。
同意始得決議。現職校長已連任期滿，一年內屆齡
前項決議，委員有第十三條應行迴退休者，經遴委會就其考評結果審議通
避之情事者，不計入出席委員人數。過後，得延任至核定退休生效日止。
第五條私立學校董事會依高級中學法、職校長於任期中因故無法任職時，由
業學校法組成遴選委員會遴選聘任校長主管教育行政機關或董事會依規定指派
，其遴選委員會相關規定，由董事會定適當人員代理。
之。第十一條校長任期考評之項目及程序，由
第六條參加校長遴選者，應具有教育人員各該主管教育行政機關或董事會訂
任用條例第六條或第七條所定資格，且定並辦理之。
無第三十一條、第三十三條規定情事。第十二條校長遴選及考評之委員名單、處
第七條公立學校校長，由主管教育行政機理過程，在遴選或考評結果未發布前
關依遴委會遴選結果聘任。，參與之有關人員應嚴守秘密。
私立學校校長，由董事會依遴委會第十三條遴委會委員審議有關本人或配偶
遴選結果報請主管教育行政機關核准後、三親等內之血親與姻親或曾有此親
聘任。屬關係者，及有學位論文指導之師生
第八條公立學校校長任期一任為四年。校關係者，應自行迴避。
長辦學績效考評優良者，經遴委會就其遴委會委員有前項應自行迴避之
考評結果審議通過後，於同一學校得連事由而不自行迴避或有具體事實足認
任一次或優先遴選為出缺學校校長。其執行職務有偏頗之虞者，當事人得
公立學校校長任期自實際到職之月舉其原因及事實，於遴委會決議前，
起算，並以任期屆滿之當學期終了之一向遴委會申請迴避。
月三十一日或七月三十一日為屆滿日前項申請被駁回者，得向主管教
期。但得經遴委會決議延長至任期屆滿育行政機關聲明不服，主管教育行政
之當學年終了之日止。機關除有正當理由外，應於十日內為
私立學校校長採任期制，其任期及適當之處置。
連任規定，由董事會訂定。遴委會委員，有第一項應自行迴
避之事由而不自行迴避，而未經當事
人申請迴避者，應由遴委會主席，命
其迴避。
遴委會主席有前項情形，由主管
教育行政機關命其迴避，並由遴委會
委員互推一人擔任之。
第十四條直轄市、縣（市）立職業學校校
長之遴選，由各直轄市、縣（市）政
府依職業學校法第十條第三項規定
訂定規定辦理。
第十五條本辦法自發布日施行。
公立高級中等以下學校校長成績考核辦法
公立高級中等以下學校校長成績考核第一條本辦法依高級中學法第十二條之二

辦法、職業學校法第十條之二及國民教育法
1.中華民國 60 年 07 月 29 日教育部臺參字第第十八條第二項規定訂定之。
16942 號令訂定發布全文十八條第二條本辦法所定校長成績考核類別及方
2.中華民國 60 年 10 月 21 日教育部臺參字第式如下：
24608 號令修正發布一、年終成績考核：以等第評定之。
3.中華民國 75 年 01 月 31 日教育部臺參字第二、另予成績考核：以等第評定之。
04333 號令修正發布三、平時考核：以獎懲功過、嘉獎
4.中華民國 79 年 07 月 09 日教育部臺參字第、申誡方式為之。
32209 號令修正發布第二條、第三條、第十一條第三條校長任職至學年度終了屆滿一學年
條文者，應予年終成績考核，不滿一學年而
5.中華民國 80 年 07 月 10 日教育部臺參字第連續任職已達六個月者，另予成績考核。
35481 號令修正發布第二條、第三條、第五條、校長在考核年度內有下列各款情形
第六條條文之一者，得併計年資參加考核：
6.中華民國 81 年 07 月 27 日教育部臺參字第一、經遴選至其他學校年資未中斷。
41033 號令修正發布二、專任教師經遴選為校長年資未
7.中華民國 82 年 07 月 26 日教育部臺參字第中斷。
41900 號令修正發布第五條、第十二條條文校長另予成績考核，應於學年度終
8.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字了辦理之。但辭職、退休、資遣、死亡
第 88075896 號令修正發布第七條、第十一條條或留職停薪者得隨時辦理之。
文同一考核年度內再任校長，除已辦
9.中華民國 89 年 07 月 26 日教育部臺（89）參字理另予成績考核者外，其再任至學年度
第 89093203 號令修正發布全文十七條（原名終了已達六個月者，得於學年度終了辦
稱：公立學校校長成績考核辦法）理另予成績考核。
10.中華民國 93 年 09 月 16 日教育部臺參字第轉任公務人員、公營事業人員或其
0930118877Ａ號令修正發布名稱及全文十八他公職者，如其轉任前之年資，未經所
條（原名稱：公立高級中等以下學校校長及幼轉任機關併計辦理考績、考成或考核者
稚園園長成績考核辦法），得由轉任前之學校予以查明後，於學
11.中華民國 95 年 01 月 20 日教育部臺參字第年度終了辦理另予成績考核。
0950008118Ｃ號令修正發布全文二十一條第四條校長年終成績考核以一百分為滿分
12.中華民國 97 年 10 月 15 日教育部臺參字第 09 ，其等次及獎懲規定如下：
70195118Ｃ號令修正發布第六條、第七條條文一、甲等：八十分以上。除晉本薪
或年功薪一級外，並給與一個二、曾受懲戒處分。
月薪給總額之一次獎金，已支三、平時考核獎懲抵銷後，累積仍
年功薪最高級者，給與二個月達記過以上處分。
薪給總額之一次獎金。四、因案停職期間達六十日。
二、乙等：七十分以上，不滿八十五、實際執行職務未達六個月。但
分。除晉本薪或年功薪一級外經遴選為校長年資未中斷，因
，並給與半個月薪給總額之一主管教育行政機關三月一日以
次獎金，已支年功薪最高級者後始辦理布達交接，致實際執
，給與一個半月薪給總額之一行校長職務未達六個月，不在
次獎金。此限。
三、丙等：六十分以上，不滿七十六、未依規定常態編班，經查屬實。
分。留支原薪級。七、拒絕接受學區內之國民教育階
另予成績考核，列甲等者，給與一段學齡兒童或少年入學。但入
個月薪給總額之一次獎金；列乙等者，學時受學校學區總量管制滿額
給與半個月薪給總額之一次獎金；列丙之限制，經輔導轉介其他學校
等者，不予獎勵。者，不在此限。
第五條校長之年終成績考核、另予成績考八、拒絕接受法院裁定保護處分之
核，應就下列事項，綜合評定其分數，國民教育階段學齡兒童或少年
並依前條規定，定其等次：入學。但入學時受學校學區總
一、執行教育政策及法令之績效占量管制滿額之限制，經輔導轉
百分之二十五。介其他學校者，不在此限。
二、領導教職員改進教學之能力占校長在考核年度內有下列情形之一
百分之二十五。者，不得考列乙等以上：
三、辦理行政事務之效果占百分之一、曾受記大過處分或功過相抵後
二十。累積仍達一大過以上處分。
四、言行操守及對人處事之態度占二、有奢侈放蕩、冶遊賭博等不良
百分之二十。行為，經查屬實。
五、其他個案應列入考慮之項目占三、曾受科刑判決確定尚未達解聘
百分之十。或免職程度。
第六條校長在考核年度內有下列情形之一四、因病已達延長病假。
者，不得考列甲等：第一項第一款有關事、病假併計日
一、事、病假併計超過十四日。數，應扣除請家庭照顧假及生理假之日
數。（七）未依相關規定擅自辦理募
第七條校長之平時考核，應隨時根據具體捐。
事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之（八）違法處罰學生，造成學生
事蹟，並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉身心傷害，情節重大。
獎、記功、記大功；懲處分申誡、記過三、有下列情形之一者，記功：
、記大過。其規定如下：（一）革新改進教育業務，且努
一、有下列情形之一者，記一大功：力推行，著有成效。
（一）從事教育文化工作，有特（二）對學校校務、設施，有長
殊優良表現，為國爭光。期發展計畫，且能切實執
（二）研訂重要計畫或實驗方案行，績效卓著。
，實施後對教育文化確有（三）對偶發事件之預防或處理
重大貢獻。適當，因而避免或減少可
（三）執行重要政策或法令克服能發生之損害。
困難，圓滿達成任務。（四）領導教職員工通力合作，
（四）對教育重大困難問題，及校務有長足進步。
時提出具體有效改進方案（五）經費運用得當，能以有限
，圓滿解決。財力，獲得最大效益。
（五）搶救重大災害，切合機宜（六）鼓勵捐資興學，成績優良。
，有具體效果。（七）其他優良事蹟足資表率。
（六）在惡劣環境下克盡職責，四、有下列情形之一者，記過：
圓滿達成任務。（一）辦理教育業務，工作不力
二、有下列情形之一者，記一大過：，影響計畫進度。
（一）違反法令，情節重大。（二）有不當行為，致損害教育
（二）故意曲解法令，致師生權人員聲譽。
益遭受重大損害。（三）對偶發事件之處理有明顯
（三）因重大過失貽誤公務，導失職，致損害加重。
致不良後果。（四）違法處罰學生或不當管教
（四）言行不檢，致損害教育人學生，造成學生身心傷害。
員聲譽，情節重大。（五）怠為處理教師違法處罰學
（五）不按規定收取學雜費。生之懲處或對教職員工督
（六）不當推銷書刊、文具或其導考核不實，致造成不良
他物品。後果，情節較重。
（六）其他違反有關教育法令規一、嘉獎三次作為記功一次。
定之事項。二、記功三次作為記一大功。
五、有下列情形之一者，嘉獎：三、申誡三次作為記過一次。
（一）恪遵政府政策，切實執行四、記過三次作為記一大過。
法規，成績優良。前項獎懲同一學年度得相互抵銷。
（二）辦理重要計畫，成績優良。第九條校長之考核程序如下：
（三）學生參加校內外各項活動一、國立學校校長由教育部考核定
、比賽，成績優良。之。
（四）對學生校內外生活輔導，二、國立大學校院附屬（設）之學
熱心負責，成績優良。校，其校長為專任者，由各該
（五）其他辦理有關教育工作，大學校院校長考核，報請教育
成績優良。部核定之。
六、有下列情形之一者，申誡：三、直轄市立學校校長由直轄市政
（一）執行教育法規不力，有具府考核定之。
體事實。四、縣（市）立學校校長由縣（市）
（二）處理業務失當，或督察不政府考核定之。
週，有具體事實。第十條辦理所屬校長成績考核，應組織成
（三）辦理重要計畫，成效欠佳。績考核委員會，其任務如下：
（四）對學生輔導與管理工作，一、校長年終成績考核、另予成績
未能盡責，致發生事故。考核及平時考核獎懲之初核或
（五）有不當行為致有損校譽。核議事項。
（六）違法處罰學生情節輕微或二、其他有關考核之核議事項及本
不當管教學生經令其改機關長官交議考核事項。
善仍未改善。第十一條成績考核委員會由委員九人至十
（七）其他依法規辦理有關教育七人組成，由機關首長就本機關有關
工作不力，有具體事實。人員中遴派之，並指定一人為主席。
（八）其他違反有關教育法令規但參加考核人數不滿二十人者，得免
定之事項，情節輕微。予組織成績考核委員會。
前項第三款至第六款所列記功、記委員之任期自當年九月一日至次
過、嘉獎、申誡之規定，得視其情節，年八月三十一日止。
核予一次或二次之獎懲。第十二條成績考核委員會會議時，須有全
第八條校長獎懲累計方式如下：體委員二分之一以上出席，出席委員
過半數之同意，方得為決議。但審議請機關首長覆核，首長對初核結果有
校長年終成績考核、另予成績考核及不同意見時，應敘明理由交回復議，
記大功、大過之獎懲時，應有全體委對復議結果仍不同意時，得變更之。
員三分之二以上出席，出席委員過半機關首長為前項變更時，應於考核案
數之同意，方得為決議。內敘明事實及理由。
第十三條成績考核委員會委員於審查有關校長成績考核分數及獎懲，核定
其配偶、前配偶、四親等內之血親或機關認有疑義時，應通知原辦理機關
三親等內之姻親或曾有此關係者之事詳敘事實及理由或通知原辦理機關重
項時，應自行迴避。新考核，必要時得調卷或派員查核，
委員有下列各款情形之一者，審認為考核結果不實或與查核所報之事
查事項之當事人得向委員會申請迴實不符時，得逕行改核，並說明改核
避︰之理由。
一、有前項所定之情形而不自行第十六條校長成績考核經核定後，應由考
迴避。核機關以書面通知受考核校長，並附
二、有具體事實，足認其執行任記不服者提起救濟之方法、期間、受
務有偏頗之虞。理機關。
前項申請，應舉其原因及事實，第十七條校長成績考核結果應自次學年度
並為適當之釋明；被申請迴避之委員第一個月起執行。
，對於該申請得提出意見書，由委員本辦法所稱薪給總額，指次學年
會決議之。度第一個月之本薪（年功薪）及其他
委員有第一項所定情形不自行迴法定加給。但職務加給、地域加給，
避，而未經審查事項當事人申請迴避以考核年度最後一個月所支者為準。
者，應由委員會主席命其迴避。非於學年度終了辦理之另予成績考核
第十四條成績考核委員會對擬考列丙等或獎金，以最後在職月之薪給總額為準。
申誡以上懲處之校長，於初核前應給第十八條校長於收受成績考核結果通知後
予陳述意見之機會。有不服者，得提出申訴；其申訴準用
成績考核委員會基於調查事實及教師申訴之規定。
證據之必要，得以書面通知審查事項第十九條各級主管教育行政機關首長或各
之相關人員列席陳述意見。通知書中單位主管辦理考核，有徇私舞弊情事
應記載詢問目的、時間、地點、得否者，依法予以懲處。
委託他人到場及不到場所生之效果。辦理考核人員對考核過程應嚴守
第十五條成績考核委員會完成初核，應報秘密，並不得遺漏舛誤，違者按情節
輕重予以懲處；其影響考核結果之正
確性者，並得予以撤銷重核。
第二十條校長成績考核所需表冊格式，由
各主管教育行政機關定之。
第二十一條本辦法自發布日施行。
國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法
國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調機關依相關法令分發或甄選者外，得經
及介聘辦法學校教師評審委員會之決議，由學校向
1.中華民國 71 年 12 月 02 日教育部臺參字第 460 主管教育行政機關所組織之委員會或小
42 號令訂定發布全文二十條組申請現職教師介聘。
2.中華民國 84 年 05 月 08 日教育部（84）臺參字前項經介聘之教師，其聘任仍應由
第 020968 號令修正發布全文十八條學校依教師法及相關規定辦理。
3.中華民國 86 年 03 月 19 日教育部臺（86）參字第六條國民小學現職合格教師，實際服務
第 86020226 號令修正發布名稱及全文十六條滿五年，並符合下列資格者，得參加國
（原名稱：國民中小學教育人員甄選儲訓及遷民小學主任甄選；其兼任人事、主計或
調辦法）代理主任者，比照具有組長資格之規定
4.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字計算：
第 88075896 號令修正發布第三條、第十條、第一、曾任組長二年或導師三年以上
十二條、第十三條、第十五條條文，成績優良。
5.中華民國 96 年 03 月 02 日教育部臺參字第 096 二、曾任組長一年導師二年以上，
0024460Ｃ號令修正發布第三條、第六條、第七成績優良。
條、第九條、第十條、第十一條條文三、曾調用或支援教育行政機關及
所屬機構服務二年導師二年以
第一條本辦法依據國民教育法第十八條規上，成績優良。
定訂定之。國民小學現職合格教師實際服務離
第二條公立國民中、小學校長之甄選、儲島、特殊或偏遠地區滿三年，其間曾任
訓、遷調；主任之甄選、儲訓及現職教組長一年或導師二年以上，成績優良者
師聘任之引介（以下稱介聘），依本辦，得參加該地區國民小學主任甄選。
法辦理。具有國民小學校長任用資格之現職
第三條直轄市、縣（市）主管教育行政機人員，服務成績優良者，得參加國民小
關為辦理前條之相關事宜，應組成小組學校長甄選。
辦理之。第七條國民中學現職合格教師，實際服務
師資培育之大學附設國民中、小學滿五年，並符合下列資格者，得參加國
，得由學校準用前項規定辦理。民中學主任甄選；其兼任人事、主計或
第四條具有教育人員任用條例及有關規定代理主任者，比照具有組長資格之規定
資格者，得參加國民中、小學校長、主計算：
任甄選、儲訓。一、曾任組長二年或導師三年以上
第五條國民中、小學教師除主管教育行政，成績優良。
國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法
二、曾任組長一年導師二年以上，行政處分者，廢止其資格。
成績優良。第十二條國民中、小學教師之介聘服務，
三、曾調用或支援教育行政機關及以在同一學校教學滿四學期以上為原
所屬機構服務二年導師二年以則，其實施辦法由直轄市、縣（市）
上，成績優良。主管教育行政機關定之。
國民中學現職合格教師實際服務離第十三條直轄市、縣（市）主管教育行政
島、特殊或偏遠地區滿三年，其間曾任機關人員辦理本辦法規定之甄選、儲
組長一年或導師二年以上，成績優良者訓、遷調及介聘，如有錯誤，除查明
，得參加該地區國民中學主任甄選。責任外，並應更正或重行辦理。
具有國民中學校長任用資格之現職第十四條公立幼稚園教師之介聘準用本辦
人員，服務成績優良者，得參加國民中法各相關條文之規定。
學校長甄選。第十五條直轄市、縣（市）主管教育行政
第八條國民中、小學現職合格教師，最近機關得依本辦法訂定相關規定。
三年曾受刑事、懲戒處分或記過以上之第十六條本辦法自發布日施行。
行政處分者，不得參加校長、主任之甄
選。
第九條師資培育之大學附設國民中、小學
教師，具備第六條或第七條資格者，得
經學校所在地之主管教育行政機關同意
，分別參加國民中、小學校長、主任之
甄選。
第十條參加國民中、小學校長、主任甄選
合格，經儲訓期滿成績考核及格者，發
給證書，分別取得參加校長遴選或受聘
主任之資格。
前項甄選及儲訓作業相關規定，由
直轄市、縣（市）主管教育行政機關定
之。
第一項儲訓課程，應加強輔導專業
、性別平等及多元文化等知能。
第十一條取得參加校長遴選或受聘主任資
格，受刑事、懲戒處分或記過以上之
高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法
高級中等以下學校教師評審委員會設置師介聘方式為之。辦理公開甄選時，得
辦法經本會決議成立甄選委員會、聯合數校
1.中華民國 86 年 03 月 19 日教育部臺（86）參字或委託主管教育行政機關辦理。
第 86027934 號令訂定發布全文十三條前項甄選委員會之組織及作業規定
2.中華民國 88 年 05 月 12 日教育部臺（88）參字，由辦理之學校或機關定之；現職教師
第 88048662 號令修正發布全文十二條之介聘，依相關法令規定辦理。
3.中華民國 90 年 03 月 14 日教育部臺（90）參字第三條本會置委員五人至十九人，其組成
第 90031740 號令修正發布第八條、第十條、第方式如下：
十條之一條文一、當然委員：包括校長、家長會
4.中華民國 98 年 02 月 04 日教育部臺參字第代表、教師會代表各一人。校
0980004820Ｃ號令修正發布第四條、第七條條長因故出缺時，以代理校長為
文當然委員；學校尚未成立教師
會者，不置教師會代表。
第一條本辦法依教師法（以下簡稱本法）二、選舉委員：由全體教師選（推）
第十一條第二項規定訂定之。舉之。
第二條高級中等以下學校教師評審委員會本會委員中未兼行政或董事之教
（以下簡稱本會）之任務如下：師不得少於委員總額之二分之一。但教
一、關於教師初聘、續聘及長期聘師之員額少於委員總額之二分之一者
任之審查事項。但依法令分發，不在此限。
教師之初聘免經審查。第一項第二款之委員選（推）舉時
二、關於教師長期聘任聘期之訂定，得選（推）舉候補委員若干人，於當
事項。選委員因故不能擔任時依序遞補之。無
三、關於教師解聘、停聘及不續聘候補委員遞補時，應即辦理補選（推）
之審議事項。舉。
四、關於教師資遣原因認定之審查本會委員之總額及委員選（推）舉
事項。之方式，由校務會議議決。
五、關於教師違反本法規定之義務第四條本會委員任期一年，自九月一日起
及聘約之評議事項。至翌年八月三十一日止，連選得連任。
六、其他依法令應經本會審查之事遞補之候補委員或補選（推）舉產生之
項。委員，其任期均至原任期屆滿之日止。
本會辦理前項第一款有關教師初聘本會委員應親自出席會議。
之審查事項時，應以公開甄選或現職教選舉委員於任期中經本會認定無故
缺席達二次或因故無法執行職務者，解等內之姻親或曾有此關係者之事項時，
除其委員職務。應自行迴避。
第五條新設立學校無法依規定組成本會前本會委員有下列各款情形之一者，
，得由校長（籌備主任）聘請地方教師審查事項之當事人得向本會申請迴避︰
會代表、社（學）區公正人士或其他相一、有前項所定之情形而不自行迴
關人員組成遴選委員會，報經主管教育避者。
行政機關核定，辦理第二條有關事項。二、有具體事實，足認其執行任務
學校成立後三個月內應即依第三條有偏頗之虞者。
規定成立本會，前項遴選委員會並於本前項申請，應舉其原因及事實，並
會成立之日解散。為適當之釋明；被申請迴避之委員，對
第六條本會由校長召集。如經委員二分之於該申請得提出意見書，由本會決議之。
一以上連署召集時，得由連署委員互推本會委員有第一項所定情形不自行
一人召集之。迴避，而未經審查事項當事人申請迴避
本會開會時，以校長為主席，校長者，應由本會主席命其迴避。
因故無法主持時，由委員互推一人為主第九條本會委員均為無給職。
席。教師執行本會委員職務時，以公假
第七條本會之決議，除有下列情形之一者處理。
外，以全體委員二分之一以上之出席，第十條本會審查第二條第一項第三款至第
出席委員二分之一以上之同意行之；可五款事項時，應給予當事人陳述意見之
否同數時，取決於主席：機會。
一、審查教師長期聘任事項，應有本會基於調查事實及證據之必要，
全體委員三分之二以上之出席並通過。得以書面通知審查事項之相關人員列席
二、審議本法第十四條第一項第六陳述意見。通知書中應記載詢問目的、
款、第八款事項，應有全體委員三分之時間、地點、得否委託他人到場及不到
二以上之出席，出席委員二分之一以上場所生之效果。
之通過。第十條之一本會審查第二條第一項第三款
本會為前項決議時，迴避之委員不至第五款事項之當事人或利害關
計入該項決議案之出席委員人數。但為係人得依學校規定申請閱覽、抄寫
前項第一款決議時，迴避之委員不計入、複印或攝影有關資料或卷宗。但
該項決議案之全體委員人數。以主張或維護其法律上利益有必
第八條本會委員於審查有關委員本人或其要者為限。
配偶、前配偶、四親等內之血親或三親學校對前項之申請，除有下列
情形之一者外，不得拒絕︰
一、本會決議前之擬稿或其他
準備作業文件。
二、涉及公務機密者。
三、涉及個人隱私者。
四、有侵害第三人權利之虞者。
五、有嚴重妨礙教學、行政職
務正常進行之虞者。
前項第二款及第三款無保密必
要之部分，仍應准許閱覽。
本會審查事項之當事人就第一
項資料或卷宗內容關於自身之記載
有錯誤者，得檢具事實證明，請求
更正。
第十一條本會之行政工作，由學校人事單
位主辦，教務、總務等單位協辦；人
事單位並就審查（議）案件會同相關
單位，依據有關法令研提參考意見，
開會時並應列席。
第十二條本辦法自發布日施行。
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法
公立高級中等以下學校教師成績考核 14.中華民國 98 年 02 月 04 日教育部臺參字第
辦法 0980007969Ｃ號令修正發布第四條、第六條條
1.中華民國 60 年 07 月 21 日教育部臺參字第文
16486 號令訂定發布
2.中華民國 74 年 08 月 06 日教育部臺參字第第一條本辦法依高級中學法第二十一條之

33166 號令修正發布一、職業學校法第十條之二及國民教育
3.中華民國 79 年 07 月 09 日教育部臺參字第法第十八條規定訂定之。
32210 號令修正發布第二條公立高級中等以下學校編制內專任
4.中華民國 80 年 07 月 10 日教育部臺參字第合格教師（以下簡稱教師）之成績考核
35480 號令修正發布第三條、第四條、第五條、，依本辦法辦理。
第六條、第八條、第十一條條文第三條教師任職至學年度終了屆滿一學年
5.中華民國 81 年 07 月 27 日教育部臺參字第者，應予年終成績考核，不滿一學年而
41032 號令修正發布連續任職已達六個月者，另予成績考核。
6.中華民國 82 年 07 月 26 日教育部臺參字第教師在考核年度內有下列各款情形
41899 號令修正發布第十九條條文之一者，得併計年資參加考核：
7.中華民國 87 年 07 月 01 日教育部臺（87）參字一、轉任其他學校年資未中斷。
87070771 號令修正發布全文二十四條二、服役期滿退伍，在規定期間返
8.中華民國 89 年 09 月 26 日教育部臺（89）參字回原校復職。
第 89119408 號令修正發布第十八條條文教師依法服兵役，合於參加成績考
9.中華民國 91 年 12 月 30 日教育部臺（91）參字核之規定者，應併同在職人員列冊辦理
第 91199991 號令修正發布第二條條文，並以服役情形作為成績考核之參考。
10.中華民國 94 年 10 月 03 日教育部臺參字第但不發給考核獎金。
0940128615Ｃ號令修正發布名稱及全文二十教師另予成績考核，應於學年度終
四條（原名稱：公立學校教職員成績考核辦法）了辦理之。但辭職、退休、資遣、死亡
11.中華民國 95 年 03 月 13 日教育部臺參字第或留職停薪者得隨時辦理之。
0950032314Ｃ號令修正發布第六條條文同一考核年度內再任教師，除已辦
12.中華民國 97 年 02 月 05 日教育部臺參字第理另予成績考核者外，其再任至學年度
0970015178Ｃ號令修正發布第六條、第十五條終了已達六個月者，得於學年度終了辦
條文理另予成績考核。
13.中華民國 97 年 06 月 26 日教育部臺參字第第四條教師之年終成績考核，應按其教學
0970116876Ｃ號修正發布第六條、第九條、第、訓輔、服務、品德生活及處理行政等
十五條、第十六條條文情形，依下列規定辦理：
一、在同一學年度內合於下列條件（二）對訓輔工作能負責盡職。
者，除晉本薪或年功薪一級外（三）對校務之配合尚能符合要
，並給與一個月薪給總額之一求。
次獎金，已支年功薪最高級者（四）事病假併計超過十四日，
，給與二個月薪給總額之一次未逾二十八日，或因重病
獎金：住院致病假連續超過二
（一）按課表上課，教法優良，十八日而未達延長病假
進度適宜，成績卓著。，並依照規定補課或請人
（二）訓輔工作得法，效果良好。代課。
（三）服務熱誠，對校務能切實（五）品德生活考核無不良紀
配合。錄。
（四）事病假併計在十四日以下三、在同一學年度內有下列情形之
，並依照規定補課或請人一者，留支原薪：
代課。（一）教學成績平常，勉能符合
（五）品德生活良好能為學生表要求。
率。（二）曠課超過二節或曠職累計
（六）專心服務，未違反主管教超過二小時。
育行政機關有關兼課兼（三）事、病假期間，未依照規
職規定。定補課或請人代課。
（七）按時上下課，無曠課、曠（四）未經校長同意，擅自在外
職紀錄。兼課兼職。
（八）未受任何刑事、懲戒處分（五）品德生活較差，情節尚非
及行政懲處。但受行政懲重大。
處而於同一學年度經獎（六）因病已達延長病假。
懲相抵者，不在此限。（七）事病假超過二十八日。
二、在同一學年度內合於下列條件另予成績考核，列前項第一款者，
者，除晉本薪或年功薪一級外給與一個月薪給總額之一次獎金；列前
，並給與半個月薪給總額之一項第二款者，給與半個月薪給總額之一
次獎金，已支年功薪最高級者次獎金；列前項第三款者，不予獎勵。
，給與一個半月薪給總額之一教師有教師法第十四條第一項各款
次獎金：規定情事之一或教育人員任用條例第
（一）教學認真，進度適宜。三十一條各款規定情事之一者，應依法
定程序予以解聘、停聘或不續聘。（二）辦理重要業務成績特優，
第一項第一款第四目、第二款第四或有特殊效益。
目及第三款第七目有關事、病假併計日（三）在惡劣環境下克盡職責，
數，應扣除請家庭照顧假及生理假之日圓滿達成任務。
數。（四）搶救重大災害，切合機宜
各學校於辦理教師成績考核時，不，有具體效果。
得以下列情形，作為成績考核等次之考（五）執行重要法令克服困難，
量因素：圓滿達成任務。
一、依法令規定日數所核給之家庭二、有下列情形之一者，記大過：
照顧假、生理假、婚假、產前（一）違反法令，情節重大。
假、娩假、流產假或陪產假。（二）言行不檢，致損害教育人
二、依法令規定給予之哺乳時間、員聲譽，情節重大。
因育嬰減少之工作時間或辦理（三）故意曲解法令，致學生權
育嬰留職停薪。益遭受重大損害。
第五條教師在考核年度內曾記大功、大過（四）因重大過失貽誤公務，導
之考核列等，除本辦法另有規定外，應致不良後果。
依下列規定辦理：（五）違法處罰學生，造成學生
一、經獎懲抵銷後，尚有一次記一身心傷害，情節重大。
大功者，不得考列前條第一項三、有下列情形之一者，記功：
第三款。（一）革新改進教育業務，且努
二、經獎懲抵銷後，尚有一次記一力推行，著有成效。
大過者，不得考列前條第一項（二）對學校校務、設施，有長
第二款以上。期發展計畫，且能切實執
第六條教師之平時考核，應隨時根據具體行，績效卓著。
事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之（三）研究改進教材教法，確能
事蹟，並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉增進教學效果，提高學生
獎、記功、記大功；懲處分申誡、記過程度。
、記大過。其規定如下：（四）自願輔導學生課業，並能
一、有下列情形之一者，記大功：注意學生身心健康，而教
（一）對教育重大困難問題，能學成績優良。
及時提出具體有效改進（五）推展訓輔工作，確能變化
方案，圓滿解決。學生氣質，造成優良學
風。（十）其他違反有關教育法令規
（六）輔導畢業學生就業，著有定之事項。
成績。五、有下列情形之一者，嘉獎：
（七）對偶發事件之預防或處理（一）課業編排得當，課程調配
適當，因而避免或減少可妥善，經實施確具成效。
能發生之損害。（二）進行課程研發，有具體績
（八）教師本人或指導學生代表效，在校內進行分享。
學校參加各級主管教育行（三）編撰教材、自製教具或教
政機關認定之全國校際比學媒體，成績優良。
賽，成績卓著。（四）教學優良，評量認真，確
（九）其他優良事蹟，足資表率。能提高學生程度。
四、有下列情形之一者，記過：（五）對學生之輔導或管教，熱
（一）處理教育業務，工作不力心負責，成績優良。
，影響計畫進度。（六）辦理教學演示、分享或研
（二）有不當行為，致損害教育習活動，表現優異。
人員聲譽。（七）教師本人或指導學生參加
（三）違法處罰學生或不當管教各項活動、比賽，成績優
學生，造成學生身心傷害。良。
（四）對偶發事件之處理有明顯（八）擔任導師能有效進行品格
失職，致損害加重。教育、生活教育足堪表率。
（五）有曠課、曠職紀錄且工作（九）在課程研發、教學創新、
態度消極。多元評量等方面著有績
（六）班級經營不佳，致影響學效，促進團隊合作。
生受教權益。（十）其他辦理有關教育工作，
（七）在外補習、違法兼職，或成績優良。
藉職務之便從事私人商六、有下列情形之一者，申誡：
業行為。（一）執行教育法規不力，有具
（八）代替他人不實簽到退，經體事實。
查屬實。（二）處理業務失當，或督察不
（九）對公物未善盡保管義務或週，有具體事實。
有浪費公帑情事，致造（三）不按課程綱要或標準教學
成損失。，或教學未能盡責，致貽
誤學生課業。長交議考核事項。
（四）對學生之輔導或管教，未第九條成績考核委員會由委員九人至十七
能盡責。人組成，除掌理教務、學生事務、輔導
（五）有不實言論或不當行為致、人事業務之單位主管及教師會代表一
有損學校名譽。人為當然委員外，其餘由本校教師票選
（六）無正當理由不遵守上下課產生，並由委員互推一人為主席，任期
時間且經勸導仍未改善。一年。但參加考核人數不滿二十人之學
（七）教學、訓輔行為失當，有校，得降低委員人數，最低不得少於五
損學生學習權益。人，其中當然委員至多二人，除教師會
（八）違法處罰學生情節輕微或代表外，其餘由校長指定之。
不當管教學生經令其改委員每滿三人應有一人為未兼行政
善仍未改善。職務教師；未兼行政職務教師人數之計
（九）其他依法規或學校章則辦算，應排除教師會代表。
理有關教育工作不力，有任一性別委員應占委員總數三分之
具體事實。一以上。但該校任一性別教師人數少於
（十）其他違反有關教育法令規委員總數三分之一者，不在此限。
定之事項，情節輕微。委員之任期自當年九月一日至次年
前項第三款至第六款所列記功、記八月三十一日止。
過、嘉獎、申誡之規定，得視其情節，委員之總數，由校務會議議決。
核予一次或二次之獎懲。第十條成績考核委員會會議時，須有全體
第七條教師獎懲累計方式如下：委員二分之一以上出席，出席委員過半
一、嘉獎三次作為記功一次。數之同意，方得為決議。但審議教師年
二、記功三次作為記一大功。終成績考核、另予成績考核及記大功、
三、申誡三次作為記過一次。大過之平時考核時，應有全體委員三分
四、記過三次作為記一大過。之二以上出席，出席委員過半數之同意
前項獎懲同一學年度得相互抵銷。，方得為決議。
第八條辦理教師成績考核，應組織成績考第十一條人事人員辦理教師成績考核前，
核委員會，其任務如下：應將各項應用表件詳細填妥，並檢附
一、學校教師年終成績考核、另予有關資料送成績考核委員會初核。
成績考核及平時考核獎懲之初第十二條成績考核委員會執行初核時，應
核或核議事項。審查下列事項：
二、其他有關考核之核議事項及校一、受考核人數。
二、受考核教師平時考核紀錄及實及理由通知學校限期重新考核；其
下列資料：重新考核結果，主管教育行政機關認
（一）工作成績。仍有疑義者，得逕行改核，並說明改
（二）勤惰資料。核之理由。
（三）品德生活紀錄。主管教育行政機關就學校所報考
（四）獎懲紀錄。核結果，應依下列期限完成核定或改
三、其他應行考核事項。核；屆期未完成核定或改核者，視為
第十三條成績考核委員會初核時，應置備依學校所報核定：
紀錄，記載下列事項：一、教師平時考核獎懲結果，於
一、考核委員名單。學校報核後二個月內。
二、出席委員姓名。二、教師年終成績考核及另予成
三、列席人員姓名。績考核結果，於每年十一月
四、受考核人數。三十日前，必要時得延長至
五、決議事項。十二月三十一日。
第十四條成績考核委員會完成初核，應報第十六條教師成績考核經核定後，應由學
請校長覆核，校長對初核結果有不同校以書面通知受考核教師，並附記不
意見時，應敘明理由交回復議，對復服者提起救濟之方法、期間、受理機
議結果仍不同意時，得變更之。關。
校長為前項變更時，應於考核案平時考核之獎懲令應附記理由及
內註明事實及理由。不服者提起救濟之方法、期間、受理
第十五條教師平時考核獎懲結果之報核程機關。
序、期限，由各主管教育行政機關定前二項考核，應以原辦理學校為
之。考核機關。但主管教育行政機關依前
教師年終成績考核及另予成績考條第三項及第四項規定逕行核定或
核結果，應於每年九月三十日前分別改核者，以該機關為考核機關。
列冊報主管教育行政機關核定。第十七條教師成績考核結果應自次學年度
前二項考核結果，學校未依規定第一個月起執行。
期限報核者，主管教育行政機關應通本辦法所稱薪給總額，係指次學
知學校限期辦理；屆期仍未報核者，年度第一個月之本薪（年功薪）及其
主管教育行政機關得逕行核定。他法定加給。但職務加給、地域加給
第一項及第二項考核結果，主管，以考核年度最後一個月所支者為
教育行政機關認有疑義時，應敘明事準。教師在考核年度內因職務異動致
薪給總額減少者，其考核獎金之各種第一項第三款或申誡以上懲處之教師
加給均以所任職務月數，按比例計，於初核前應給予陳述意見之機會。
算。成績考核委員會基於調查事實及
第十八條成績考核委員會委員於審查有關證據之必要，得以書面通知審查事項
委員本人或其配偶、前配偶、四親等之相關人員列席陳述意見。通知書中
內之血親或三親等內之姻親或曾有此應記載詢問目的、時間、地點、得否
關係者之事項時，應自行迴避。委託他人到場及不到場所生之效果。
委員有下列各款情形之一者，審第二十一條教師留職停薪借調期滿歸建時
查事項之當事人得向委員會申請迴，其借調期間及前後在校任教年資
避︰服務成績優良者，准予併計按學年
一、有前項所定之情形而不自行度補辦成績考核。但不發給考核獎
迴避。金。
二、有具體事實，足認其執行任因案停聘准予復聘人員在考核
務有偏頗之虞。年度內任職達六個月以上者，准予
前項申請，應舉其原因及事實，辦理另予考核，其列冊事由並應於
並為適當之釋明；被申請迴避之委員備考欄內註明。任職不滿六個月者
，對於該申請得提出意見書，由委員，不予辦理。
會決議之。第二十二條教師成績考核所需表冊格式，
委員有第一項所定情形不自行迴由各主管教育行政機關定之。
避，而未經審查事項當事人申請迴避第二十三條教育部依法定資格派任之高級
者，應由委員會主席命其迴避。中等學校軍訓教官及護理教師，其
第十九條成績考核委員會委員均為無給成績考核準用本辦法之規定。但軍
職。訓教官之晉級及軍訓教官與護理教
教師執行委員會委員職務，以公師之救濟事項，應依其他相關法令
假處理。規定辦理，不準用第四條第一項第
對於教師之成績考核，應根據確一款至第三款及第十六條規定。
切資料慎重辦理，辦理考核人員對考第二十四條本辦法自發布日施行。
核過程應嚴守秘密，並不得遺漏舛錯
，違者按情節輕重予以懲處，其影響
考核結果之正確性者，並得予以撤銷
重核。
第二十條成績考核委員會對擬考列第四條
教師申訴評議委員會組織及評議準則
教師申訴評議委員會組織及評議準則至二十一人，均為無給職，任期二年，
1.中華民國 85 年 08 月 14 日教育部臺參字第由機關首長遴聘教師、教育學者、該地
85504415 號令訂定發布全文三十八條區教師組織或分會代表、主管機關代表
2.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字、社會公正人士擔任，其中未兼行政職
第 88075896 號修正發布第二條、第九條條文務之教師不得少於委員總額三分之二；
3.中華民國 94 年 08 月 19 日教育部臺參字第任一性別委員應占委員總數三分之一以
0940110484Ｃ號令修正發布全文三十五條上。
4.中華民國 95 年 04 月 18 日教育部臺參字第申評會委員因故出缺時，繼任委員
0950052023Ｃ號令修正發布第八條、第二十五之任期至原任期屆滿之日止。
條條文第六條各級主管機關申評會委員會議，由
機關首長或其指定之人員召集之；專科
第一章總則以上學校申評會委員會議，由校長或其
指定之人員召集之。
第一條本準則依教師法第二十九條第二項前項委員會議經委員二分之一以上
規定訂定之。之書面請求，召集人應於二十日內召集
第二條教師申訴之主管機關，在中央為教之。
育部；在省為省政府、在直轄市為直轄第七條各級主管機關申評會主席由委員互
市政府；在縣（市）為縣（市）政府。選之，並主持會議，任期一年，連選得
第三條教師對學校或主管教育行政機關有連任。
關其個人之措施，認為違法或不當，致前項主席因故不能主持會議時，由
損害其權益者，得提出申訴。其指定委員一人代理主席。
第四條各級主管機關及專科以上學校為辦申評會主席，不得由該級主管教育
理教師申訴案件之評議，應設教師申訴行政機關首長擔任。
評議委員會（以下簡稱申評會）。第八條專科學校申評會之組成、主席產生
各級主管機關應依其業務需要訂定方式及委員任期之規定，由各校擬訂，
申評會編組表，列明職稱、職等、員額。經校務會議通過後，報中央主管機關核
前項編組所需人員於本機關現有員定。
額內勻用。前項申評會之組成應包含教育學者
、該地區教師組織或分會代表、學校代
第二章組織表及社會公正人士，其中未兼行政職務
之教師不得少於委員總額三分之二；任
第五條各級主管機關申評會置委員十五人一性別委員應占委員總數三分之一以
上。，並以再申訴論。
第一項申評會主席，不得由該校校第十條原措施之學校或主管教育行政機關
長擔任。不服申訴評議決定，得提起再申訴者，
其再申訴之管轄，準用前條規定。
第三章管轄
第四章申訴之提起
第九條教師提起申訴、再申訴之管轄如下：
一、對於專科以上學校之措施不服第十一條申訴之提起應於收受或知悉措施
者，向該學校申評會提起申之次日起三十日內以書面為之；再申
訴；如不服其評議決定者，向訴應於申訴評議書達到之次日起三
中央主管機關申評會提起再申十日內以書面為之。
訴。原措施之學校或主管教育行政
二、對於高級中等以下學校之措施機關依法應以可供存證查核之方式
不服者，向學校所屬主管機關送達其措施於申訴人者，以該送達之
申評會提起申訴；如不服其評日為知悉日。
議決定者，向其上級主管機關第十二條申訴應具申訴書，載明下列事項
申評會提起再申訴。但學校所，由申訴人署名，並應檢附原措施文
屬主管機關為教育部者，向中書、有關之文件及證據：
央主管機關申評會提起之申訴一、申訴人姓名、出生年月日、
，以再申訴論。身分證明文件號碼、服務學
三、對於縣（市）主管教育行政機校及職稱、住居所、電話。
關之措施不服者，向縣（市）二、有代理人或代表人者，其姓
主管機關申評會提起申訴；如名、出生年月日、身分證明
不服其評議決定者，向省主管文件號碼、住居所、電話。
機關申評會提起再申訴。三、原措施之學校或主管教育行
四、對於直轄市主管教育行政機關政機關。
之措施不服者，向直轄市主管四、收受或知悉措施之年月日、
機關申評會提起申訴；如不服申訴之事實及理由。
其評議決定者，向中央主管機五、希望獲得之具體補救。
關申評會提起再申訴。六、提起申訴之年月日。
五、對於教育部之措施不服者，向七、受理申訴之學校或主管機關
中央主管機關申評會提起申訴申評會。
八、載明就本申訴事件有無提起並以書面通知申訴人、原措施之學校
訴願、訴訟。或主管教育行政機關。申訴人撤回申
再申訴時，應另檢附原申訴書、訴後，不得就同一原因事實重行提起
原申訴評議書，並敘明其受送達之時申訴。
間及方式。第十六條提起申訴之教師就申訴案件或相
第十三條提起申訴不合前條規定者，申評牽連之事件，同時或先後另行提起訴
會得通知申訴人於二十日內補正。屆願、行政訴訟、民事或刑事訴訟者，
期未補正者，申評會得逕為評議。應即以書面通知申評會。
申評會依前項通知或依職權知
第五章申訴評議有前項情形時，應停止申訴案件之評
議，並以書面通知申訴人；於停止原
第十四條申評會應自收到申訴書之次日起因消滅後，經申訴人書面請求時，應
十日內，以書面檢附申訴書影本及相繼續評議，並以書面通知申訴人。
關書件，通知為原措施之學校或主管申訴案件全部或一部之評議決
教育行政機關提出說明。定，以訴願或訴訟之法律關係是否成
學校或主管教育行政機關應自立為據者，申評會於訴願或訴訟程序
前項書面通知達到之次日起二十日終結前，應停止申訴案件之評議，並
內，擬具說明書連同關係文件，送受以書面通知申訴人；於停止原因消滅
理之申評會，並應將說明書抄送申訴後，應繼續評議，並以書面通知申訴
人。但原措施之學校或主管教育行政人。
機關認申訴為有理由者，得自行撤銷第十七條申評會委員會議以不公開為原
或變更原措施，並函知管轄之申評則。
會。評議時，得經委員會議決議邀請
原措施之學校或主管教育行政申訴人、關係人、學者專家或有關機
機關屆前項期限未提出說明者，申評關指派之人員到場說明。
會得逕為評議。申訴人、原措施之學校或主管教
第一項期間，於依前條規定補正育行政機關申請於委員會議評議時
者，自補正之次日起算；未為補正者到場說明者，經委員會議決議同意後
，自補正期限屆滿之次日起算。，應指定時間地點通知其到場說明。
第十五條申訴提起後，於評議書送達申訴依前項規定到場說明時，得偕同
人前，申訴人得撤回之。申訴經撤回輔佐人一人為之。
者，申評會應終結申訴案件之評議，申訴案件有實地瞭解之必要時
，得經委員會議決議，推派委員代表三、非屬教師權益事項。
至少三人為之；並於委員會議時報四、原措施已不存在或依申訴已
告。無補救實益。
第十八條申評會委員於申訴案件有利害關五、對已決定或已撤回之申訴案
係者，應自行迴避，不得參與評議。件就同一原因事實重行提起
有具體事實足認申評會委員就申訴。
申訴案件有偏頗之虞者，申訴人得舉第二十一條申評會委員會議於評議前認為
其原因及事實向申評會申請委員迴必要時，得推派委員三人至五人審
避。查，委員於詳閱卷證、研析事實及
前項申請，由委員會議決議之。應行適用之法規後，向委員會議提
申評會委員於評議程序中，除經出審查意見。
委員會議決議外，不得與當事人、代第二十二條申評會委員會議應審酌申訴案
表其利益之人或利害關係人為程序件之經過、申訴人所受損害及所希
外之接觸。望獲得之補救、申訴雙方之理由、
對公益之影響及其他相關情形，為
第六章評議決定評議決定。
第二十三條申訴無理由者，申評會應為駁
第十九條申評會之評議決定，除依第十六回之評議決定。
條規定停止評議者外，自收受申訴書第二十四條申訴有理由者，申評會應為有
之次日起，應於三個月內為之；必要理由之評議決定；其有補救措施者
時，得予延長，並通知申訴人。延長，並應於評議書主文中載明。
以一次為限，最長不得逾二個月。第二十五條申評會委員應親自出席委員會
前項期間，於依第十三條規定補議，經委員二分之一以上出席，始
正者，自補正之次日起算；未為補正得開議；評議決定應經出席委員三
者，自補正期限屆滿之次日起算；依分之二以上之同意行之；其他事項
第十六條規定停止評議者，自繼續評之決議以出席委員過半數之同意
議之日起重行起算。行之。
第二十條申訴有下列各款情形之一者，應委員會議為前項決議時，迴避
為不受理之評議決定：之委員不計入出席委員人數。
一、提起申訴逾第十一條規定之委員因故未能出席委員會議時
期間。，應於開會前向申評會請假。未經
二、申訴人不適格。請假而連續未出席委員會議達十
次者，得解聘之。內，向第九條所定再申訴機關提起
第二十六條申評會委員會議之評議決定，再申訴。但不得提再申訴，或其申
以無記名投票表決方式為之，其評訴依規定以再申訴論者，應附記如
議經過及個別委員意見應對外嚴不服評議決定，得按事件之性質，
守秘密。依相關法律規定於法定期限內，向
前項表決結果應載明於當次會該管機關提起訴願或訴訟。
議紀錄；表決票應當場封緘，經會第二十九條評議書以申評會所屬學校或主
議主席及委員推選之監票委員簽管機關名義行之，作成評議書正本
名，由申評會妥當保存。，並以該學校或主管機關名義以足
第二十七條申評會應指定人員製作評議紀供存證查核之方式送達評議書正
錄附卷；委員於評議中所持與評議本於申訴人、原措施之學校或主管
決定不同之意見，經其請求者，應教育行政機關及該地區教師組
列入委員會議紀錄。織。但該地區教師組織未依法設立
第二十八條評議書應載明下列事項：者，得不予送達。
一、申訴人姓名、出生年月日申訴案件有代表人或代理人者
、身分證明文件號碼、服，除受送達之權限受有限制者外，
務之學校及職稱、住居所。前項評議書之送達，向該代表人或
二、有代理人或代表人者，其代理人為之；代表人或代理人有二
姓名、出生年月日、身分人以上者，送達得僅向其中一人為
證明文件號碼、住居所。之。
三、原措施之學校或主管教育第三十條提起再申訴者，應具體指陳原措
行政機關。施、申訴評議決定之違法或不當，並
四、主文、事實及理由；其係應載明其希望獲得之具體補救。
不受理決定者，得不記載提起再申訴者，其範圍不得逾申
事實。訴之內容。
五、申評會主席署名。申評會本準則有關申訴之規定，除於再
作成評議書時主席因故不申訴已有規定者外，其與再申訴性質
能執行職務者，由代理主不相牴觸者，於再申訴準用之。
席署名，並記載其事由。第三十一條評議決定有下列各款情事之一
六、評議書作成之年月日。者，即為確定：
評議書應附記如不服評議決定一、依規定得提起再申訴，而
，得於評議書送達之次日起三十日申訴人、原措施之學校或
主管教育行政機關於評議
書送達之次日起三十日內
未提起再申訴。
二、再申訴評議書送達於再申
訴人。
三、依第九條第二款但書或第
五款規定提起申訴，其評
議書送達於申訴人。
第七章附則
第三十二條評議決定確定後，學校或主管
教育行政機關應依評議決定執行
，主管機關並應依法監督其確實執
行。
第三十三條依本準則規定所為之申訴、再
申訴說明及應具備之書件應以中
文書寫；其書件引述外文者，應譯
成中文，並應附原外文資料。
因申訴、再申訴所提出之資料
，以錄音帶、錄影帶、電子郵件提
出者，應檢附文字抄本，並應載明
其取得之時間、地點，及其無非法
盜錄、截取之聲明。
第三十四條現有申評會之組織與本準則規
定不符者，除性別平等教育法另有
規定外，應自本準則修正施行之日
起一年內調整之。
第三十五條本準則自發布日施行。
教師進修研究獎勵辦法
教師進修研究獎勵辦法科以上學校依規定核准教師休
1.中華民國 85 年 10 月 09 日教育部（85）台參字假而從事學術性之進修、研究。
第 85081105 號令訂定發布全文十五條四、公餘進修、研究：係指服務學
2.中華民國 93 年 11 月 15 日教育部台參字第校基於教學或業務需要，主動
0930149643A 號令修正發布第五、六、十二～薦送、指派或同意教師，利用
十三條條文；並自九十三年十一月十五日生效假期、週末或夜間參加之進修
、研究。
第一條本辦法依教師法（以下簡稱本法）本法第二十三條所定留職停薪進修
第二十二條及第二十三條規定訂定之。、研究，係指服務學校或主管教育行政
第二條本辦法適用對象為公立及已立案之機關基於教學或業務需要，同意教師在
私立學校編制內，按月支給待遇，並依一定期間內保留職務與停止支薪而參加
法取得教師資格之教師。之進修、研究。
第三條本辦法所稱進修、研究，係指教師第五條全時進修、研究給予公假。
在國內、外學校或機構，修讀與職務有部分辦公時間進修、研究，每人每
關之學分、學位或從事與職務有關之研週公假時數最高以八小時為限。
習、專題研究等活動。第六條高級中等以下學校教師參加進修、
第四條本法第二十三條所定帶職帶薪進修研究之資格、條件及程序，依主管教育
、研究，依下列規定辦理：行政機關之規定辦理。
一、全時進修、研究：係指服務學服務學校主動薦送、指派或同意教
校或主管教育行政機關基於教師參加各項進修、研究，應依序審酌下
學或業務需要，主動薦送或指列事項：
派教師，在一定期間內，經辦一、學校發展需要。
妥請假手續，並保留職務與照二、進修項目與教學專長或業務之
支薪給而參加之進修、研究。符合程度。
二、部分辦公時間進修、研究：係三、人員調配狀況。
指服務學校或主管教育行政機四、在本校服務年資。
關基於教學或業務需要，主動教師帶職帶薪全時進修、研究或留
薦送、指派或同意教師，利用職停薪全時進修、研究，應事先與學校
其授課之餘仍應留校服務時間簽訂契約書，約定進修、研究起迄年月
，經辦妥請假手續而參加之進日、服務義務、違反規定應償還費用之
修、研究。條件、核計基準及強制執行等事項。
三、休假進修、研究：係指公立專第七條教師參加進修、研究，得按下列方
式予以獎勵：修、研究應於學期或進修、研究階段結
一、依規定補助進修、研究費用。束後，憑成績單及繳費收據申請補助；
二、依規定向機關、機構或團體申不及格科目，不予補助。公立學校教師
請補助。國外進修、研究費用，由服務學校依相
三、依規定改敘薪級。關法令規定辦理；私立學校教師進修、
四、協助進修、研究成果出版、發研究所需費用，得由各校視經費情形酌
表或推廣。予補助。
五、列為聘任之參考。第九條學校得視實際需要，編列年度預算
六、列為校長、主任遴（甄）選之，鼓勵教師進修、研究；各級主管教育
資績評分條件。行政機關亦得寬列經費予以補助。
七、進修、研究成果經採行後，對第十條學校辦理教師進修、研究成效，應
教學或服務學校業務有貢獻者列為學校評鑑之重要項目。
，依規定核給獎金、請頒獎章第十一條教師進修、研究期限屆滿或屆滿
或推薦參加機關、機構或團體前已依計畫完成進修、研究或因故無
舉辦之表揚活動。法完成者，應立即返回原校服務，不
前項第六款之規定，以適用於高級得稽延。
中等以下學校教師為限。第十二條教師帶職帶薪全時進修、研究者
服務學校或主管教育行政機關得依，其服務義務期間為帶職帶薪期間之
實際需要，另訂其他獎勵規定。二倍；留職停薪全時進修、研究者，
第八條前條第一項第一款所定補助進修、其服務義務期間為留職停薪之相同時
研究費用，依下列規定辦理：間。
一、教師經服務學校或主管教育行教師履行服務義務期限屆滿前，
政機關基於教學或業務需要，不得辭聘、調任或再申請進修、研
主動薦送或指派參加國內進修究。但因教學或業務特殊需要，經教
、研究者，給與全額補助。師評審委員會審查通過及服務學校
二、教師經服務學校同意，參加與同意者，不在此限。
教學或業務有關之國內進修、私立學校教師進修、研究後之服
研究，得由服務學校視經費預務義務，依本辦法之規定。但服務學
算，給與半數以下之補助。校與教師另有約定者，從其約定。
前項進修、研究費用，包括依主管第十三條教師進修、研究後，如未履行服
教育行政機關訂定之收費標準所收取之務義務或未獲續聘，除有不可歸責於
學費、雜費、學分費及學分學雜費。進當事人之事由外，應依進修、研究契
約書之約定，按未履行義務期間比例
，償還進修、研究期間所領之薪給及
補助。
第十四條本辦法規定，於下列人員準用之：
一、各級學校校長。
二、依大學法聘任之大學研究人
員及專業技術人員。
三、幼稚園園長（主任）及教師。
第十五條本辦法自發布日施行。
社會教育機構或法人辦理高級中等以下學校及幼稚園教師進修認可辦法
社會教育機構或法人辦理高級中等以下第四條社會教育機構或法人開辦之各種教

學校及幼稚園教師進修認可辦法師進修課程，包括教學與訓輔、課程與
1.中華民國 92 年 08 月 01 日教育部臺參字第 092 教材發展、教學評鑑、教育行政、教育
0116242Ａ號令訂定發布全文十六條研究及其他增進教師專業知能之相關課
2.中華民國 98 年 05 月 07 日教育部臺參字第程。
0980071133C 號令修正發布第二條、第三條、第第五條社會教育機構或法人開辦各種教師
六條、第七條、第九條、第十六條條文進修課程之師資，應具備下列資格之一：
一、依法取得各級學校及幼稚園合
第一條本辦法依師資培育法第十九條第三格教師證書者。
項規定訂定之。二、具有與課程內容相關及實務經
第二條本辦法所稱社會教育機構，指各級驗之專業人員。
政府、私人或團體依社會教育法設立之第六條社會教育機構或法人申請認可，應
國立、市立、縣（市）立、鄉（鎮、市於每年二月、六月或十月填具申請表，
、區）立及私立社會教育機構。並檢附下列文件，向立案或主事務所所
本辦法所稱法人，指依民法或其他在地之直轄市、縣（市）主管機關（以
法律成立之法人。下簡稱初審機關）申請核轉中央主管機
第三條社會教育機構或法人開辦各種高級關認可：
中等以下學校及幼稚園教師進修課程，一、社會教育機構立案證書或法人
應申請認可。但下列機關（構）免經申資格證明文件影本一份。
請認可，為當然認可之教師進修機關二、代表人身分證明文件影本一份。
（構），其辦理各種教師進修課程，依三、預定年度辦理教師進修課程計
本辦法之規定：畫書，其內容應包括辦理教師
一、私立學校法中華民國九十六年進修課程名稱及課程大綱。
十二月十八日修正施行前已四、教學場地為借用或租賃者，借
設立之財團法人私立學校，或用或租賃協議書之證明文件。
修正施行後設立之學校財團第七條初審機關應於每年三月、七月或十
法人。一月檢附初審合格之社會教育機構或法
二、各級政府設立之社會教育機構。人名冊及其計畫書等資料，連同審查意
三、中央機關或地方政府捐助或捐見表送中央主管機關審核。
贈超過百分之五十之法人。第八條中央主管機關為審核認可社會教育
四、依教師法成立之各級教師組織機構或法人開辦各種教師進修課程，得
已辦理法人登記者。成立社會教育機構或法人辦理高級中等
社會教育機構或法人辦理高級中等以下學校及幼稚園教師進修認可辦法
以下學校及幼稚園教師進修認可委員會員或會同初審機關相關人員瞭解或
，並得組成審查小組，辦理審查事宜。抽查社會教育機構或法人辦理各種
前項認可委員會及審查小組之組教師進修課程之執行狀況，該社會教
成及作業規定，由中央主管機關定之。育機構或法人應提供相關資料。
第九條申請認可開辦各種教師進修課程之第十四條認可之社會教育機構或法人有下
社會教育機構或法人經審查合格者，由列情事之一者，經查證屬實，由中央
中央主管機關發給認可文件；其有效期主管機關廢止其認可，並公告之：
限為三年，期滿應重新申請認可。一、辦理各種教師進修課程與本
前項經認可之社會教育機構或法辦法規定課程範圍、師資資
人，於有效期限內得依規定自行調整課格、招生對象及教學場地之
程計畫內容，送中央主管機關備查。條件不符者。
第十條社會教育機構或法人開辦各種教師二、各種教師進修課程之自我評
進修課程，應將開辦教師進修課程之計核結果有偽造或不實者。
畫書、課程名稱與內容簡介、師資、招三、有具體事實足以認定領有第
生對象、上課起訖日期、上課時間與地十二條證明書之學員未實際
點、教材講義、教學方式、研習時數及參加該教師進修課程者。
自我評核方式等學習資訊上網公告，以前項經廢止認可之社會教育機構
供查詢。或法人，三年內不得重行申請認可。
前項自我評核方式，應包括參加該第十五條本辦法所定書、表格式，由中央
班次學員之意見問卷調查，其比重占評主管機關定之。
核之百分之五十，並於課程結束後一個第十六條本辦法自中華民國九十二年八月
月內上網公告自我評核結果。一日施行。
第十一條社會教育機構或法人開辦教師進本辦法修正條文，自發布日施行。
修課程，其教學場地之建築安全、防
火避難設施及消防設備等，應依各目
的事業主管機關之相關法規辦理。
第十二條社會教育機構或法人辦理教師進
修課程，於教師完成進修課程後，發
給教師研習時數證明書。
前項規定，於高級中等以下學校
校長及幼稚園園長進修，準用之。
第十三條中央主管機關得視實際需要，派
私立學校法
私立學校法第一條為促進私立學校多元健全發展，提

1.中華民國 63 年 11 月 16 日總統臺統（一）義字高其公共性及自主性，以鼓勵私人興學
第 5207 號令制定公布全文七十九條，並增加國民就學及公平選擇之機會，
2.中華民國 73 年 01 月 11 日總統令修正公布全文特制定本法。
七十九條本法未規定者，依民法及其他有關
3.中華民國 80 年 12 月 30 日總統華總（一）義字法令規定。
第 6902 號令修正公布第五十五條條文第二條各級、各類私立學校之設立，除法
4.中華民國 85 年 10 月 02 日總統華總（一）義字律另有規定外，應由學校財團法人（以
第 8500237270 號令修正公布第五十四條、第五下簡稱學校法人）申請之。
十五條條文前項學校法人，指以設立及辦理私
5.中華民國 86 年 06 月 18 日總統華總（一）義字立學校為目的，依本法規定，經法人主
第 8600140330 號修正公布全文八十一條管機關許可設立之財團法人。
6.中華民國 89 年 01 月 19 日總統華總一義字第第三條學校法人在二個以上直轄市、縣
8900011920 號令修正公布第四條、第四十三條（市）設立私立學校，或所設為私立專
條文科以上學校，或為私立高級中等學校而
7.中華民國 90 年 10 月 31 日總統（90）華總一義其所在地為縣（市）者，以教育部為法
字第 9000213970 號令修正公布第七十五條；增人主管機關；其他學校法人以所設私立
訂第七十五條之一條文學校所在地之直轄市、縣（市）政府為
8.中華民國 92 年 02 月 06 日總統華總一義字第法人主管機關。
09200019230 號令修正公布第十四條、第十五條學校法人所設私立學校之主管機
、第二十二條、第二十三條、第二十六條、第關，依各級各類學校法律之規定。
二十七條、第二十九條、第五十四條、第六十第四條法人或學校主管機關為審議學校法
條；增訂第七十九條之一條文人及所設私立學校之設立、改制、合併
9.中華民國 93 年 04 月 07 日總統華總一義字第、停辦、解散及其他重大事項，應遴聘
09300063991 號令修正公布第九條條文學者專家、社會人士、私立學校教師代
10.中華民國 95 年 01 月 18 日總統華總一義字第表、學校法人代表及有關機關代表十五
09500005851 號令修正公布第十條條文人至二十五人組成私立學校諮詢會，提
11.中華民國 97 年 01 月 16 日總統華總一義字第供諮詢意見，其中私立學校教師代表及
09700003941 號令修正公布全文八十九條學校法人代表合計不得少於全體委員
總數五分之二。
第一章總則前項私立學校教師代表、學校法人
代表，應由各相關團體推薦之代表中遴
中央法規篇-私立學校類-309
私立學校法
聘之。，由教育部定之。
第一項私立學校諮詢會委員之遴第十條捐助章程應載明下列事項：
聘、諮詢會之組織及運作辦法，由教育一、學校法人之目的。
部定之。二、捐助之財產。
第五條私立學校之名稱，應明確表示學校三、辦學之理念。
之類別、等級及所屬學校法人。四、創辦人推舉事項。
第六條私立學校得設分校或分部。五、董事總額、資格及董事加推候
前項分校、分部之設立標準、程序選人與選聘、解聘、連任事項。
及管理辦法，由教育部定之。六、董事長推選及解職事項。
第七條私立學校不得強制學生參加任何宗七、董事會之組織、職權、開會次
教儀式或修習宗教課程。但宗教研修學數、召集程序、會議主席之產
院不在此限。生、決議方法、董事有利害關
第八條學校法人為培養神職人員及宗教人係時之迴避等運作事項。
才，並授予宗教學位，得向教育部申請八、監察人總額、資格、職權及選
許可設立宗教研修學院；其他經宗教主聘、解聘事項。
管機關許可設立之法人，亦同。九、學校法人及所設私立學校管理
前項之申請程序、許可條件、宗教方法事項。
學位授予之要件及其他相關事項之辦法十、訂立捐助章程之年、月、日。
，由教育部會同中央宗教主管機關定之。前項捐助章程應經法人主管機關核
定，始得許可設立學校法人；其捐助章
第二章學校法人程之變更，亦應經法人主管機關核定。
第一項捐助章程訂定準則，由教育
第一節設立部定之。
第十一條學校法人之創辦人由捐助人或遺
第九條自然人、法人為設立私立學校，得囑執行人任之。但經捐助人或遺囑執
依本法規定，申請法人主管機關許可，行人依捐助章程指定之人，亦得為創
捐資成立學校法人。辦人。
申請前項許可，應由捐助人或遺囑法人為創辦人者，其職權之行使
執行人，擬訂捐助章程及擬設私立學校，由其指派之代表人為之。
之計畫，檢附捐助財產清冊及相關資料創辦人以一人至三人為限。
，向法人主管機關提出申請。前項申請第十二條學校法人應置董事、監察人，其
程序、許可條件及其他相關事項之辦法第一屆董事、監察人，除得由創辦人
私立學校法
擔任外，其餘由創辦人於法人主管機其已完成法人設立登記者，並通知該
關許可設立後三個月內，依捐助章程管法院撤銷其設立登記。
所定董事、監察人總額，遴選適當董
事、監察人，報法人主管機關核定。第三節董事會、董事及監察人
第一屆董事、監察人於核定後三
十日內，由創辦人聘任，並召開董事第十五條學校法人董事會，置董事七人至
會成立會議，推選董事中一人為董事二十一人，並置董事長一人，由董事
長。推選之；董事長對外代表學校法人。
董事會得置辦事人員若干人，並
第二節法人登記得納入所設私立學校員額編制。
第十六條董事相互間有配偶及三親等以內
第十三條學校法人應於第一屆董事長產生血親、姻親之關係者，不得超過董事
後三十日內，由董事長檢具相關資料總額三分之一。
，報法人主管機關核轉主事務所所在第十七條董事每屆任期為四年，連選得連
地之該管法院，為財團法人設立登記。任。
學校法人設立登記後，於董事長每屆董事會應依捐助章程規定
、董事、監察人之改選、補選及其他之董事總額加推三分之一以上適當人
登記事項有變更時，應報法人主管機員為下屆董事候選人，並從候選人中
關核轉該管法院，辦理變更登記。選出足額之下屆董事。
學校法人設立登記後，其不動產前項候選人應預先出具願任同
及重要財產有增減者，應於學年度終意書，始得列入候選人名單；其於當
了後五個月內，檢具財產變更清冊及選後法人主管機關核定前，因死亡、
會計師查核簽證報告，報法人主管機撤銷同意或其他事由不能擔任董事者
關核轉該管法院，辦理變更登記。，視為任期中出缺，應辦理補選。依
第十四條創辦人應於法人主管機關核定第本法補選之董事候選人，亦同。
一屆董事後三個月內，將籌設學校法第十八條創辦人為當然董事，不經選舉而
人之一切事項移交第一屆董事，並將連任。
捐助之所有財產移轉為學校法人所創辦人為自然人者，擔任當然董
有。事期間，因辭職、死亡或依本法有關
違反第十二條、前條第一項及前規定解職或解聘時，喪失其當然董事
項所定期限，經法人主管機關限期辦資格；創辦人為法人者，於解散時，
理，屆期未辦理完成者，廢止其許可；喪失其當然董事資格；所遺董事名額
私立學校法
均應補選之。宣告，服刑期滿，尚未逾三
第十九條學校法人置監察人一人至三人，年。
由董事會依捐助章程所定資格，遴聘三、受破產宣告尚未復權。
適當人員擔任，任期四年，分別起算。四、無行為能力或限制行為能
監察人之職權如下：力。
一、財務之監察。第二十一條董事會應於當屆董事任期屆滿
二、財務帳冊、文件及財產資料二個月前開會選舉下屆董事，並應
之監察。於選舉後三十日內，檢具全體董事
三、決算報告之監察。當選人名冊，報請法人主管機關核
四、其他捐助章程規定事項之監定；董事應經法人主管機關核定後
察。，始得行使職權。
學校主管機關之獎勵、補助總額前項當屆董事不能或怠於行
達學校法人前一年度歲入總額百分之使職權，致下屆董事於原董事任期
二十五以上或總額達新臺幣一億元以屆滿後四個月仍無法依規定選出
上者，法人主管機關得加派社會公正，使學校法人有受損害之虞，法人
人士一人充任該學校法人公益監察人主管機關應徵詢私立學校諮詢會
，其職權與學校法人監察人同，並得意見後，聲請法院選任臨時董事代
依實際需要更換或免派之。行其職權。
前項公益監察人之資格、指派程第二十二條新董事會應於報法人主管機關
序、費用等相關事項之辦法，由教育核定後三十日內，由原任董事長召
部定之。開新董事會，推選新任董事長報法
第二十條有下列情形之一者，不得充任創人主管機關核定，並於當屆任期屆
辦人、董事及監察人：滿前交接完畢，報法人主管機關備
一、曾任本法中華民國九十六年查。
十二月十八日修正之條文董事不能或怠於行使職權，致
施行前財團法人私立學校新董事長於董事會成立後四個月
董事長、董事，或學校法人仍無法依規定選出，使學校法人有
董事長、董事、監察人或私受損害之虞，法人主管機關應徵詢
立學校校長，利用職務上機私立學校諮詢會意見後，聲請法院
會犯罪，經判刑確定或經依選任臨時董事代行其職權。
法解職或免職。第二十三條董事會應於監察人任期屆滿三
二、曾受有期徒刑一年以上刑之個月前開會選舉接任之監察人，並
私立學校法
應於選舉後三十日內，報法人主管令或捐助章程，致影響學校法人、
機關核定。所設私立學校校務之正常運作者
原監察人任期屆滿後四個月，法人或學校主管機關應命其限期
仍無法依規定選出新監察人者，法改善，屆期未改善或改善無效者，
人主管機關應徵詢私立學校諮詢法人主管機關經徵詢私立學校諮
會意見後，選任臨時監察人代行其詢會意見後，得視事件性質，聲請
職權。法院於一定期間停止或解除學校
監察人於執行職務時，有第八法人董事長、部分或全體董事之職
十條第一項第二款、第三款、第五務。
款或第七款情形之一，且情節重大法院依前項規定解除全體董
者，經法人主管機關徵詢私立學校事職務時，法人主管機關應就原有
諮詢會意見後，得聲請法院解除其董事或熱心教育之公正人士中指定
職務。若干人會同推選董事，重新組織董
第二十四條董事長、董事、監察人有下列事會。
情形之一者，當然解任：法院依第一項規定解除全體
一、具有書面辭職文件，提經董事職務後，得於新董事會成立前
董事會議報告，並列入會，選任一人以上之臨時董事，代行
議紀錄。董事會職權。
二、有第二十條各款情形之一。前項臨時董事代行董事會職
三、利用職務上之機會犯罪，權，以一年為限。但必要時，得延
經判刑確定。長之；其延長，不得超過四年。
四、董事連續三次無故不出席董事長、董事於執行職務時，
董事會議。有第八十條第一項第二款、第三款
五、董事長在一年內不召集董、第五款或第七款情形之一，且情
事會議。節重大者，經法人主管機關徵詢私
前項有關當然解任之生效日立學校諮詢會意見後，得聲請法院
期，於本法施行細則中定之。解除其職務。
董事長、董事、監察人有第一第二十六條董事長、董事、監察人於任期
項第三款或第二十條第一款犯罪嫌中出缺時，董事會應於出缺後一個
疑，經提起公訴者，其職務當然停月內，補選聘董事、監察人或推選
止。董事長。
第二十五條董事會、董事長、董事違反法董事不能或怠於行使職權，致
私立學校法
未能依前項規定完成補選或推選，前項報酬及費用之上限，由法人
經法人主管機關通知限期補選董事主管機關定之。
、監察人或推選董事長，屆期仍未第三十一條董事會議應依捐助章程規定召
依規定完成補選或推選，法人主管開之。
機關應徵詢私立學校諮詢會意見後有下列情形之一者，法人主管
，聲請法院選任臨時董事代行其職機關得依二人以上現任董事之申請
權；或由法人主管機關徵詢私立學或依職權，指定董事召開董事會議：
校諮詢會意見後選任臨時監察人，一、董事會議連續兩學期未經
代行其職權。召集。
第二十七條董事長、董事於任期中推選、二、董事長未能推選產生，或
補選者，均以補足原任者之任期為董事長經選出後因故出缺
限。，致不能召集董事會議。
董事會應於完成董事長推選三、董事會議未能依章程規定
或董事、監察人補選聘程序後三十召集，致學校法人運作產
日內，檢具相關資料，報法人主管生問題。
機關核定。第三十二條董事會之決議，應有董事總額
第二十八條董事因人數不足無法召開董事過半數之出席，以出席董事過半數
會議，致學校法人有受損害之虞，之同意行之。但下列重要事項之決
法人主管機關應徵詢私立學校諮議，應有董事總額三分之二以上董
詢會意見後，聲請法院選任臨時董事之出席，以董事總額過半數之同
事代行其職權。意行之：
第二十九條董事會、董事長、董事及監察一、董事之改選、補選。
人應依本法及捐助章程之規定行二、董事長之選舉、改選、補
使職權，並應尊重校長依本法、其選。
他相關法令及契約賦予之職權。三、校長之選聘或解聘。
董事長、董事、監察人不得兼四、依第四十九條第一項規定
任所設私立學校校長及校內其他行，為不動產之處分、設定
政職務。負擔、購置或出租。
第三十條董事長、董事、監察人為無給職五、學校停辦、解散或聲請破
者，得酌支出席費及交通費。但依捐產之決定。
助章程規定得支領報酬者應專任，且前項但書各款重要事項之決議
不另支給出席費及交通費。，經召開三次會議均因出席之董事
私立學校法
未達三分之二而流會，於第四次會主管機關應依各級學校法令之規定
議如出席之董事仍未達董事總額三，考量地區需要及學校分布等因素
分之二且已達二分之一，得以實際許可之。前項私立學校之設立、改
出席董事開會，並以董事總額過半制、合併或停辦之條件及其審核程
數決議之。前二項董事總額，依捐序之辦法，由教育部定之。
助章程之規定。但董事死亡、辭職第三十五條學校法人應於辦理法人登記後
、經法院裁定假處分而不得行使職三年內，完成私立學校之籌設及立
權或依法停職、解職者，應予扣除。案。
第三十三條董事會議決議內容違反法令或學校法人申請籌設私立學校，
捐助章程者，無效。應依各級、各類學校法律之相關規
董事會議之召集程序或決議方定，提出籌設學校計畫，報請學校
法，違反法令或捐助章程者，董事主管機關審核後，許可籌設。
得於決議後一個月內聲請法院撤銷學校法人經前項許可後，無正
其決議。但出席董事對召集程序或當理由未於第一項期限內完成私立
決議方法，未當場表示異議者，不學校之籌設及立案，經學校主管機
在此限。關再限期辦理而未完成，或其設校
法人主管機關知悉董事會議有活動涉有違法情事者，學校主管機
前項情形者，應依職權或申請，指關得撤銷或廢止原籌設許可，並公
明召集程序或決議方法違反法令或告之；必要時並得由法人主管機關
捐助章程之情事，限期命董事會改撤銷或廢止學校法人之設立許可。
善，屆期未改善者，得自決議後六第三十六條籌設學校計畫，應載明下列事
個月內聲請法院撤銷其決議。項：
一、興學目的。
第三章私立學校之籌設、立案與招生二、學校名稱。
三、學校位置、校地面積、校
第一節私立學校之籌設舍、設備及相關資料。
四、擬設學院、系、所、學程
第三十四條學校法人得同時或先後申請設、科、組、班、級及附屬
立各級、各類學校，並得申請合併機構。
已立案之私立學校。五、學校經費概算。
學校法人申請私立學校之設立六、設校資金及財產之數額、
、改制、合併或停辦，該私立學校種類、價值及相關證明文
私立學校法
件。設校基金經專戶存儲之證
七、學校法人相關資料。明文件。
前項校地應於申請籌設學校時八、學則與人事、財務、會計
，取得捐贈土地或租用公有、公營、採購及財產等重要學校
事業、財團法人土地相關證明文規章。
件；校舍、設備等，得配合擬設學學校法人於籌設學校期間之設
院、系、所、學程、科、組、班、校基金與設校所需經費，及立案招
級及附屬機構之計畫分年完成；所生後三年內辦學所需經費，不得以
需經費得分年估算之。借入資金方式籌措。
前項之租用土地，自學校立案第三十八條私立學校經學校主管機關審核
起，應至少承租二十年，不受民法，符合相關規定，完成籌設學校之
、國有財產法及地方公有財產管理工作，並已將設校基金交專戶存儲
法規關於租期之限制。，完成設立程序者，始得許可其立
案。
第二節私立學校之立案與招生高級中等以下學校經該管學校
主管機關許可立案者，應轉報教育
第三十七條學校法人應於學校主管機關許部備查。
可之籌設期限內，完成學校之籌設第三十九條私立學校經學校主管機關許可
，並由董事長檢具下列文件，向學立案後，始得招生；其於每學年招
校主管機關申請學校之立案許可生前，除法令另有規定外，應擬訂
，必要時得申請延長之：下列事項，報學校主管機關核定：
一、法人登記證書。一、招生辦法。
二、有關校地、校產、圖書、二、學院、系、所、學程、科
設備及擬聘師資清冊。、組、班、級之招生名額。
三、學校組織規程。三、入學方式及其名額之分配。
四、擬聘校長履歷表、證件及私立學校得依前項核定之招生
其願任同意書。總額，為學生之利益，投保履約保
五、經會計師簽證之財務報表。證保險；其履約保證保險之保險契
六、關於設校經費籌措、保管約、保險範圍、保險金額、保險費
及支用情形之計算與說率等相關事項之辦法，由教育部定
明。之。
七、未來五年之收支預算表及第四十條未依本法規定許可立案者，不得
私立學校法
以從事正規教育之名義招生且授課。違反教育法令，或有損師道情節重
大者，學校法人應即解聘，並重新
第三節校務行政遴選校長，依各該法律規定聘任之。
學校法人未依第一項規定停聘
第四十一條私立學校置校長一人，由學校校長者，學校主管機關得逕予停聘
法人遴選符合法律規定之資格者，由學校組織相關規定所定人員代
，依各該法律規定聘任之。理校長職務；其未依前項規定解聘
學校法人之董事長、董事、監校長者，學校主管機關應逕予解聘
察人之配偶及其直系血親，不得擔，並指派適當人員，於重新遴聘之
任校長。合格校長就職前，暫代校長職務。
校長依法令及學校章則綜理校第四十四條學校法人之董事長、董事、監
務，執行學校法人董事會之決議，察人及校長之配偶及三親等以內
受其監督、考核，並於職務範圍內血親、姻親，不得擔任所設私立學
，對外代表學校。校承辦總務、會計、人事事項之職
校長應專任，除擔任本校教課務。違反規定之人員，學校主管機
外，不得擔任校外專職。關應命學校立即解職。
第四十二條校長出缺時，學校法人應於六
個月內另行遴選，依各該法律規定第四章監督
聘任之。
學校法人未依前項規定期限遴第四十五條學校法人及所設私立學校校產
聘校長或遴聘之校長資格不符者，、基金之管理使用，受法人或學校
學校主管機關應命其於三個月內重主管機關之監督，基金及經費不得
新遴聘；屆期未完成遴聘或遴聘之寄託或借貸與董事、監察人及其他
校長仍資格不符時，學校主管機關個人或非金融事業機構。
得指派適當人員，於重新遴聘合格學校法人所設各私立學校之財
之校長就職前，暫代校長職務。務、人事及財產，各自獨立；其先
第四十三條校長因利用職務上機會犯罪，後或同時申請二所以上學校立案者
被提起公訴者，於判決確定前，學，設校基金及設校所需經費應分別
校法人得予停聘，並就學校組織相籌措及備足，由學校法人於學校立
關規定所定人員，報學校主管機關案前，設立專戶儲存，非依本法規
核定後代理之。定，不得互相流用。
校長經判決確定有罪，或嚴重前項設校基金，其動支須經學
私立學校法
校主管機關核准。有關機關依規定辦理。
第四十六條私立學校之收入，應悉數用於都市計畫擬定機關辦理都市計
當年度預算項目之支出；其有賸餘畫擬訂、變更，致影響私立學校現
款者，應保留於該校基金運用。有校地時，應徵詢學校主管機關及
前項賸餘款，經學校法人報經該私立學校之意見。
法人主管機關同意，得於其累積盈第四十九條學校法人就不動產之處分或設
餘二分之一額度內轉為有助增加學定負擔，應經董事會之決議，並報
校財源之投資，或流用於同一學校經學校主管機關核轉法人主管機
法人所設其他學校；其投資或流用關核准後辦理；其購置或出租不動
之項目、條件、程序、比例、限制產者，亦同。
及其他應遵行事項之辦法，由教育前項不動產之處分或設定負擔
部定之。，應符合下列規定：
前項投資，董事會應依據章程一、不動產之處分，以不妨礙
及相關法令之規定為之，如有違反學校發展、校務進行為限。
規定致學校法人受有虧損，參與決二、不動產以與教學無直接關
議之董事對虧損額度應負連帶責任係或經核定廢置之校地、
補足之。但經表示異議之董事有紀建築物為限，始得設定負
錄或書面聲明可證者，免其責任。擔。
第四十七條私立學校向學生收取費用之項依其他法律之規定，於學校法
目、用途、數額及其他應遵行事項人之不動產具有法定抵押權者，依
之辦法，由學校主管機關定之。其規定。
私立學校每學年度向學生收取第五十條學校法人所設私立學校為增進教
費用之項目、用途及數額，應予公學效果，並充實學校財源，於訂定章
開，並應於學校資訊網路公告及於則報經學校主管機關及目的事業主
招生簡章載明。管機關核准後，得設立與教學、實習
第四十八條私立學校因校務所需公有、公、實驗、研究、推廣相關之附屬機構；
營事業或財團法人之土地，學校法其以投資方式、依法接受政府機關、
人得專案報請學校主管機關會商民營企業或私人委託、合作經營或其
土地管理機關或目的事業主管機他法定方式，辦理與教學、實習、實
關依法讓售或租用。驗、研究、推廣相關事業者，亦同。
前項土地應辦理用地變更者，前項附屬機構或相關事業之財
由學校法人報請學校主管機關核轉務，應與學校之財務嚴格劃分，其盈
私立學校法
餘應用於改善師資、充實設備及撥充會計年度終了後四個月內完成決
學校基金，除法令另有規定或學校主算，連同其年度財務報表，自行委
管機關核准者外，不得以任何方式對請符合法人主管機關規定之會計
特定之人給予特殊利益；停辦時所賸師查核簽證後，分別報法人或學校
餘之財產，應歸屬於學校法人。主管機關備查。
依第一項規定辦理之附屬機構法人或學校主管機關為監督學
或相關事業，不得影響學校正常運校法人及所設私立學校之財務，得
作；其業務與財務仍應受學校法人之隨時派員或委請會計師檢查其財務
監督。報表、財務報表查核簽證報告、內
第五十一條學校法人及所設私立學校應建部控制及其他事項。
立內部控制制度，對人事、財務、前二項所定之查核或檢查，學
學校營運等實施自我監督；其實施校法人及所設私立學校應配合提供
辦法，由教育部定之。相關資料，不得規避、妨礙或拒絕。
本法中華民國九十六年十二月學校法人及所設私立學校經會
十八日修正之條文施行前已設立之計師查核簽證之決算及年度財務報
財團法人私立學校，應於前項辦法表，應依教育經費編列與管理法相
施行之日起一年內建立內部控制制關規定公告之。
度。第五十四條私立學校因人事或財務等違法
第五十二條學校法人及所設私立學校應建而發生重大糾紛，致嚴重影響學校
立會計制度，據以辦理會計事務；正常運作且情勢急迫者，學校主管
其會計制度應規定事項、會計單位機關得逕行停止校長及有關人員
之設置與其人員之任免、交代與管職務，並指派適當人員暫代其職
理及其他應遵行事項之辦法，由教務。
育部定之。私立學校校長、主辦及經辦相
學校法人及所設私立學校之年關業務之人員，執行職務時，有第
度收支預算，應分別報法人或學校八十條第一項各款情形之一，且情
主管機關備查。節重大者，經學校主管機關徵詢私
學校法人及所設私立學校預算立學校諮詢會意見後，得逕予解除
編列之項目、種類、標準、計算方其職務。
式及經費來源，應於學校資訊網路第五十五條學校法人所設私立學校辦理不
公告至預算年度終止日。善、違反本法或有關教育法規，經
第五十三條學校法人及所設私立學校應於學校主管機關糾正或限期整頓改
私立學校法
善，屆期仍未改善者，經徵詢私立前項獎勵，除依法請頒勳章外
學校諮詢會意見後，視其情節輕重，並得頒給獎匾、獎章、獎狀、獎
為下列處分：詞、獎金或予以嘉獎等方式行之。
一、停止所設私立學校部分或第五十七條私立學校應定期對教學、研究
全部之獎勵、補助。、服務、輔導、校務行政及學生參
二、停止所設私立學校部分或與等事項，進行自我評鑑；其評鑑
全部班級之招生。規定，由各校定之。
學校主管機關為促進各私立學
第五章獎勵、補助及捐贈校之發展，應組成評鑑會或委託學
術團體或專業評鑑機構，定期辦理
第五十六條私立學校辦理完善，績效卓著私立學校評鑑，並公告其結果，作
，並合於下列情形之一者，法人或為政府教育經費補助及學校調整發
學校主管機關得對學校法人、校長展規模之參考。
或有關人員予以獎勵：私立學校經學校主管機關評鑑
一、學校法人組織健全，並寬辦理完善，績效卓著者，除依法予
籌經費，對促進校務發展以獎勵外，其辦理下列事項，報經
有重大貢獻。主管機關同意後，得不受本法及相
二、學校法人對教師及職工待關法令規定之限制：
遇、退休、撫卹、保險及一、增設系、所、學程、科、
福利等事項，確立健全制組、班。
度，並高於一般標準，著二、招生之系、所、學程、科
有成績。、組、班及人數；入學方
三、實施德、智、體、群、美式及其名額之分配。
五育均衡發展之教育活動三、遴聘校長、專任教師之年
，或於輔導、服務工作有齡。
特殊成績。四、向學生收取費用之項目、
四、培育人才或推廣學術研究用途及數額。但以學校具
，對國家社會有重大或特有完善之助學機制者為
殊貢獻。限。
五、校務行政具有顯著績效。五、辦理學校型態之實驗教育
六、教師及職員具有專業精神或學校內之教育實驗。
，久於其職，有卓越表現。私立國民中小學校非政府捐助
私立學校法
設立且未接受政府獎補助者，經報費，學校主管機關認有違反法令、與
請學校主管機關備查，其辦理前項指定用途不合或未依核定計畫運用
各款事項，得不受本法及相關法令者，除依法令追究相關責任外，得命
之限制。但其違反法令或辦理不善其繳回獎勵、補助款之全部或一部。
，經學校主管機關查證屬實者，應私立學校未依前項規定繳回前
回復受其限制。，得停止核發其以後年度之獎勵或補
第三項第三款之年齡，由學校助之全部或一部。
定之。但以不超過七十五歲為限。第六十一條學校法人所設私立學校之土地
第二項評鑑之項目、基準、程賦稅、房屋稅及進口貨物關稅之徵
序與其他相關事項，第三項各款之免，依有關稅法之規定辦理。
不受限制範圍、辦理方式、程序與私人或團體對學校法人或本法
其他相關事項之辦法，由學校主管中華民國九十六年十二月十八日
機關定之。修正之條文施行前之財團法人私
第四項備查事項、查證程序、立學校為捐贈者，或宗教法人捐贈
再行適用之條件與其他相關事項之設立宗教研修學院時，除依法予以
準則，由教育部定之。獎勵外，並得依有關稅法之規定減
第五十八條各級政府所設之獎學金、助學免稅捐。
金，其獎、助對象應包括私立學校第六十二條教育部為促進私立學校發展，
學生。得成立財團法人私立學校興學基
第五十九條各級政府編列年度教育經費預金會，辦理個人或營利事業對私立
算時，應參酌學校健全發展之需要學校捐贈有關事宜。
，審酌學校法人及所設私立學校內個人或營利事業透過前項基金
部控制制度之健全、辦學之特色等會對學校法人或本法中華民國九
實際情形，明定獎勵、補助原則，十六年十二月十八日修正之條文
對私立學校予以獎勵、補助；就社施行前已設立之財團法人私立學
會需求而公立學校未能充分提供校之捐贈，於申報當年度所得稅時
，且教育資源不足之地區或類科，，得依下列規定作為列舉扣除額或
並得優先予以獎勵、補助；其獎勵列為費用或損失：
、補助之條件、原則及審查程序等一、個人之捐款，不超過綜合
事項之辦法，由學校主管機關定所得總額百分之五十。
之。二、營利事業之捐款，不超過
第六十條私立學校使用政府獎勵、補助經所得總額百分之二十五。
私立學校法
個人或營利事業透過第一項基事宜；該章則應報學校主管機關核
金會，未指定捐款予特定之學校法轉法人主管機關核定。
人或學校者，於申報當年度所得稅學校法人及所設學校於前項章
時，得全數作為列舉扣除額或列為則經核定後，其為私立高級中等以
費用或損失。上學校者，應由私立學校於每學期
第一項基金會之行政經費來源提撥相當於學費百分之三之金
、組織、運作、基金之收支、分配額；其為私立國民中、小學者，以
原則、保管、運用、查核及管理辦雜費百分之七十為基準繳納，共同
法，由教育部會同財政部定之。成立全國性私立學校教職員工退
休撫卹基金（以下簡稱私校退撫基
第六章教職員工退休撫卹及資遣金），除辦理退休、撫卹、資遣外
，應專戶儲存，不得另作他用。未
第六十三條各級、各類私立學校校長、教依規定辦理或予以流用者，法人
師之遴聘資格、年齡限制，依公立或學校主管機關應即監督追回，並
同級、同類學校之規定。追究有關人員責任。
前項校長、教師，經學校主管私立學校教師之退休、撫卹、
機關審定、登記、檢定合格或核定離職及資遣給付，依教師法規定採
有案者，於轉任公立學校核敘資格儲金方式辦理時，前項經費之三分
及薪給時，其服務年資得合併採之一，應按學期提繳至原私校退撫
計。其於公立學校辦理退休、撫卹基金，用以支付職工退休、撫卹、
、資遣時，除已在私立學校辦理退資遣給與，及非屬依教師法規定建
休或資遣之年資應予扣除外，其服立退撫基金支付之教師年資應付
務年資得合併計算。前開退休、撫之退休、撫卹、資遣給與，如有不
卹、資遣年資之併計，於公立學校足之數，分別由學校主管機關予以
校長、教師轉任私立學校時，準用支應，其餘三分之二經費，補助學
之。校依教師法規定按月提繳之儲金
第六十四條學校法人及其所屬私立學校教制退休撫卹基金，如有不足之數，
職員工之退休、撫卹、離職、資遣由各該學校自籌經費支應。
等事項，另以法律定之。退休、撫卹、離職、資遣給與
前項法律制定前，學校法人應高於公立學校標準部分，所需經費
訂定章則，籌措經費，辦理有關教由該學校法人及所設私立學校自
職員工之退休、撫卹、資遣等福利行負擔。
私立學校法
第六十五條教育部應會同行政院有關部會應符合公立學校校長、教師支領月

，輔導成立私校退撫基金管理委員退休金之規定。
會，由學校法人、私立學校教職員退休後再任公私立學校校長、
工及相關教育團體代表組成，向法教師，於重行退休或辦理撫卹時，
院登記為財團法人，統籌辦理基金以前退休之年資所計給之基數應
之設立、收取、提撥、管理、運用合併計算，並以不超過儲金制建立
等事宜，並受教育部之監督。前公私立學校校長、教師應計給之
教育部為監督前項財團法人，最高基數為限。
得會同有關機關組織私校退撫基退休、撫卹、資遣給與依第五
金監理小組。十七條規定放寬評鑑績優學校校
私校退撫基金之設立、管理、長及專任教師遴聘年齡逾六十五
運用及監督辦法，由教育部定之。歲之任職年資同意核給部分，所需
第六十六條依第六十三條第二項規定公私經費由該學校法人及所設私立學
立學校校長、教師互轉時，其退休校自行負擔。但大學校長未逾七十
、撫卹、資遣年資之併計，依教師歲、專科以上學校專任教師未逾延
法之規定辦理。於依教師法規定之長服務最高限齡者，不在此限。
儲金制建立前，曾任私立學校校長
、教師年資應付之退休、撫卹、資第七章合併、改制、停辦、解散及清算
遣給與，由私校退撫基金支付；曾
任公立學校校長、教師年資，應付第六十七條學校法人與其他學校法人合併
之退休、撫卹、資遣給與，於中華，或私立學校與其他私立學校合併
民國八十五年一月三十一日退撫時，各該學校法人應就合併有關事
新制實施前，由學校主管機關編列項，擬訂合併計畫、合併契約，並
預算支應；於中華民國八十五年二檢具經會計師查核簽證之資產負
月一日退撫新制實施後已繳費，離債表及財產目錄，報經法人主管機
職時未支領公、自提基金之年資，關核定後辦理；法人主管機關核定
由公務人員退休撫卹基金管理委前，應徵詢私立學校諮詢會意見。
員會支應。學校法人間進行合併者，合併
前項曾任年資應付之退休、撫後存續或新設之學校法人，繼受因
卹、資遣給與，均按儲金制建立前合併而消滅之學校法人之權利義
之一次退休金基數計算；其於公立務；學校間進行合併者，由合併後
學校退休時，得支領月退休金者，存續或新設之私立學校，繼受因合
私立學校法
併而消滅私立學校之權利義務。之土地增值稅准予記存，由承受土
學校法人應於第一項核定後十地之學校法人於該項土地再移轉
五日內，造具並公告有關合併之財時一併繳納之。合併後取得土地學
務報表及財產目錄；對已知債權人校法人解散時，經記存之土地增
並應個別通知；債權人對合併有異值稅，應優先於一切債權及抵押權
議者，應於公告後二個月內以書面受償。
提出異議，未提出異議者，視為承第六十九條私立學校擬改制為其他類型學
認合併。校時，其學校法人應擬訂改制計畫
債權人依前項提出異議者，學，報經學校主管機關核定後為之；
校法人應依下列方式辦理：學校主管機關核定前，應徵詢私立
一、債務已屆清償期者，清償學校諮詢會意見。
其債務。第七十條私立學校有下列情形之一者，其
二、債務未屆清償期者，提供學校法人應報經學校主管機關核定
相當擔保。後停辦：
學校法人不為第三項之公告及一、辦學目的有窒礙難行，或遭
通知，或不為前項之清償、提供相遇重大困難不能繼續辦理。
當擔保者，不得以其合併對抗債權二、經學校主管機關依本法規定
人。限期命其為適法之處置，或
第六十八條學校法人與其他學校法人合併整頓改善，屆期未處置、改
，或私立學校與其他私立學校合併善，或處置、改善無效果。
時，經法人主管機關核准合併者，前項情形，學校法人未自行申請
應依法辦理法人變更登記；其於申學校主管機關核定停辦者，學校主管
請因合併而移轉之不動產、應登記機關於必要時徵詢私立學校諮詢會
之動產及各項擔保物權之變更登意見後，得命其停辦。
記時，得憑法人主管機關之核准函第七十一條學校法人因情事變更，致不能
辦理登記，免繳納規費、印花稅及達到捐助章程所定目的，已依前條
契稅。規定停辦所設各私立學校後，得經
依前項合併移轉之有價證券，董事會之決議，申請法人主管機關
免徵證券交易稅；其移轉貨物或勞許可，變更其目的，改辦理其他教
務，非屬營業稅之課徵範圍。育、文化或社會福利事業。
學校法人所有之土地因合併而法人主管機關應斟酌捐助人之
隨同移轉時，經申報核定其應繳納意思，並徵得變更後之目的事業主
私立學校法
管機關同意及徵詢私立學校諮詢人主管機關解散通知到達之日起
會意見後，許可其變更，同時轉請十五日內，向該管法院聲請法人解
該管法院辦理變更登記。散登記，清算人全部或一部不願或
第七十二條學校法人有下列情形之一者，不能就任時，法院於必要時，得因
得報經法人主管機關核定後解散：法人主管機關、檢察官或利害關係
一、私立學校依第七十條規定人之聲請，或依職權選任清算人。
停辦，於停辦期限屆滿後法院認為必要時，得將前項清
，仍未能恢復辦理，或未算人全部或一部解任之。
能整頓改善。法院選任、解任清算人時，得
二、符合捐助章程所定解散事徵詢法人主管機關之意見；法人主
由。管機關亦得主動向法院表示意見。
三、將全部財產捐贈政府或其清算人應於就任後三十日內，
他學校法人。將其就任日期，向該管地方法院聲
四、依規定進行合併而須解報。
散。第七十四條學校法人解散清算後，除合併
學校法人有下列情形之一者，之情形外，其賸餘財產之歸屬，依
法人主管機關經徵詢私立學校諮下列各款順序辦理。但不得歸屬於
詢會意見後，得命其解散：自然人或以營利為目的之團體：
一、有前項第一款情形而未依一、依捐助章程之規定。
規定報法人主管機關核定二、依董事會決議，並報經法
解散。人主管機關核定，捐贈予
二、未報經核准，擅自停辦所公立學校、其他私立學校
設私立學校或停止招生。之學校法人，或辦理教育
三、經依第七十條第二項規定、文化、社會福利事業之
命所設私立學校停辦而未財團法人。
停辦。三、歸屬於學校法人所在地之
學校法人於解散、清算開始前直轄市、縣（市）
。但不動
，本於教職員工聘僱契約所積欠應產，歸屬於不動產所在地
支付之薪資、資遣費，應最優先受之直轄市、縣（市）。
清償。直轄市、縣（市）政府運用前
第七十三條學校法人解散後除破產外，以項學校法人之賸餘財產，以辦理教
全體董事為清算人；清算人應於法育文化、社會福利事項為限。
私立學校法
第七十五條清算完結時，清算人應於十五三、董事未遵法人主管機關依

日內造具清算期內財務報表，連同第二十六條第二項規定，
各項簿冊，送經監察人審查，並提限期補選董事、監察人或
請董事會承認。推選董事長之命令。
前項財務報表，連同各項簿冊四、董事長、董事、監察人違
，應於董事會承認後十五日內，向反第二十九條第二項規定
法院聲報。，兼任所設私立學校校長
第七十六條私立學校停辦或學校法人解散及校內其他行政職務。
時，其在校學生，由原校發給轉學五、董事長、董事、監察人違
證明書，轉學他校；必要時，得由反第三十條第一項但書或
學校主管機關分發至其他學校。法人主管機關依第二項所
私立學校依本法規定進行改制定報酬或費用之上限。
、合併時，其在校學生不願就讀改六、董事未遵法人主管機關依
制、合併後存續或新設之學校者，第三十一條第二項規定指
準用前項規定。定召開董事會議之命令。
第七十八條私立學校違反第三十九條第一
第八章罰則項規定擅自招生者，除學生學籍不
予承認外，並命其限期改善；屆期
第七十七條學校法人董事長、董事、監察未改善者，由學校主管機關處學校
人，有下列各款情形之一，經法人法人新臺幣二十萬元以上一百萬
主管機關限期改善，屆期未改善者元以下罰鍰，並得按次處罰至改善
，處新臺幣十萬元以上五十萬元以為止。
下罰鍰，並得按次處罰至改善為第七十九條違反第四十條規定者，學校主
止：管機關應處行為人或負責人新臺
一、董事長、董事、監察人相幣三十萬元以上一百五十萬元以
互間發生爭議，致影響學下罰鍰，並限期命其停辦；屆期未
校法人或所設私立學校正停辦者，並得按次處罰至停辦為
常運作。止。
二、董事怠於行使職權，致董第八十條學校法人董事長、董事、監察人
事會議無法決議或不執行、私立學校校長、主辦及經辦相關業
決議，影響學校法人或所務之人員，執行職務時，致有下列情
設私立學校正常運作。形之一者，處上開行為人新臺幣三十
私立學校法
萬元以上一百五十萬元以下罰鍰，並第八十一條學校法人及所設私立學校創辦

得按次處罰至改善為止：人、董事、監察人、清算人、校長
一、於學校辦理各項公開招生，、職員及兼任行政職務教師執行職
有違反招生相關法規或其他務時，有利益衝突者，應自行迴避
影響招生事務之公平。，並不得假借職務上之權力、機會
二、隱匿、毀棄會計憑證、帳簿或方法，圖謀其本人或第三人之不
、報表，或於上開文件為虛正當利益。法人或學校主管機關、
偽不實之記載。檢察官、學校法人董事、監察人或
三、規避、妨礙、拒絕法人、學利害關係人得請求法院命前項人
校主管機關所派或委請人員員返還其不正當利益予學校法人
、機構之查核或檢查。或私立學校。
四、違反第四十五條第二項經費第八十二條外國人或依法律認許之外國法
不得互相流用之規定。人得依本法之規定，於中華民國境
五、違反第四十九條第一項、第內設立私立高級中等以上學校。
二項或第五十三條第一項規第八十三條中華民國人民、外國人或依法
定。律認許之外國法人，得於中華民國
六、違反第五十條第二項規定，境內設立私立高級中等以下學校
給予特定之人特殊利益。及附設幼稚園，專收具外國籍之學
七、未依第五十二條第一項所定生。
辦法設帳簿、記載會計事項前項高級中等以下學校，除本
或如期辦理預算完竣。法有關監督、合併、改制、停辦、
八、未依第六十四條第三項規定解散、清算之規定得予適用外，不
撥繳私校退撫基金。適用本法其餘規定及其他各級學
行為人有前項情形，而侵占、挪校法律；前項附設幼稚園，除幼稚
用或未依規定借用學校之設校基金教育法有關安全措施之規定得予
或其他財產者，法人或學校主管機關適用外，其餘規定均不適用。
應限期命學校法人促其歸還，屆期未第一項高級中等以下學校及附
處理，致學校法人損害者，由學校法設幼稚園之教師，不適用教師法。
人全體董事負連帶責任補足之。第一項高級中等以下學校及附
設幼稚園申請設立之資格、條件與
第九章附則程序、設立基準、監督、停止招生
之情形及其他相關事項之辦法，由
私立學校法
教育部定之。商學校校長、教師、職員之保險事
第八十四條私立高級中等以下學校，經學項，得準用公教人員保險法及全民
校主管機關核准後，得附設外國課健康保險法有關私立學校之規定
程部或班，開設非本國課程，招收，大陸地區臺商學校人事制度與臺
具外國籍學生。灣地區同級學校一致者，上開校長
前項部、班之設立、招生、課、教師、職員之退休、撫卹、資遣
程、收費及相關事項之辦法，由教事項，得準用本法相關規定。
育部定之。第八十七條本法中華民國九十六年十二月
第八十五條中華民國人民為教育其子女，十八日修正之條文施行前已依本
得於國外及香港、澳門設立私立學法設立之財團法人私立學校，仍維
校；其設校與管理、獎勵與補助、持原一法人設一學校者，得以其原
校長、教師、職工與學生之權利義法人組織及名稱，繼續辦學，其性
務及其他應遵行事項之辦法，由教質等同於本法所稱之學校法人，且
育部會同相關業務主管機關定之。適用本法修正施行後之規定，其組
第八十六條經許可在大陸地區從事投資或織與運作等事項，不符本法修正後
技術合作之臺灣地區人民、法人、之規定者，應於本法施行後三年內
團體或其他機構，向教育部申請備完成調整。
案後，得於大陸地區設立專以教育前項財團法人私立學校得依本
臺灣地區人民為對象之高級中等法修正施行後之規定，單獨或合併
以下學校（以下簡稱大陸地區臺商變更組織為學校法人及所設私立
學校），並得附設幼稚園。學校；其申請變更之條件、程序、
大陸地區臺商學校申請備案之變更方式及其他應遵行事項之辦
程序、課程、設備、招生、獎（補）法，由教育部定之。
助、學生回臺就學、臺灣地區人民第一項應完成調整之事項，涉
擔任校長、教師、職員之資格及其及依第十條第一項規定修正捐助
薪級年資之採計等相關事項之辦章程者，董事會於第一項所定三年
法，由教育部會同行政院大陸委員內召開三次會議均因出席之董事
會擬訂，報請行政院核定之。未達三分之二而流會，於第四次會
符合前項辦法學校學生回臺就議如出席之董事仍未達三分之二
學，其學歷得與臺灣地區同級學校且已達二分之一，得以實際出席董
學歷相銜接。事開會，並以董事總額之過半數決
臺灣地區人民擔任大陸地區臺議之，不受原財團法人私立學校捐
私立學校法
助章程或董事會組織章程規定之
限制。
第八十八條本法施行細則，由教育部定之。
第八十九條本法自公布日施行。
私立學校法施行細則
私立學校法施行細則學校或其所設私立學校改制、合併，致
1.中華民國 64 年 03 月 11 日教育部臺參字第 5794 法人主管機關有變更時，原法人主管機
號令訂定發布全文三十六條關應將該學校法人相關檔案資料，移交
2.中華民國 70 年 01 月 31 日教育部臺技字第 3306 變更後之法人主管機關，並通知學校法
號令修正發布第二十條條文人。
3.中華民國 74 年 04 月 16 日教育部臺參字第 144 第四條本法第五條所定私立學校名稱之表
61 號令修正發布示，應先冠以所屬學校法人名稱，再表
4.中華民國 75 年 07 月 14 日教育部臺參字第 297 示學校類別、等級。
79 號令增訂發布第二條之一條文第五條學校法人於法人主管機關依本法第
5.中華民國 87 年 11 月 04 日教育部臺（87）參字九條第一項規定許可設立後，其創辦人
第 87123598 號令修正發布全文四十七條不得變更。但於法人主管機關核轉該管
6.中華民國 89 年 07 月 28 日教育部臺（89）參字法院辦理財團法人設立登記前，報經法
第 89094767 號令修正發布第九條、第四十五條人主管機關同意者，不在此限。
條文本法第十條第一項第四款之創辦人
7.中華民國 98 年 04 月 21 日教育部臺參字第 098 推舉事項，應載明三人以上之捐助人或
0062652 C 號令修正發布全文四十九條遺囑執行人及被推舉人不願擔任創辦人
之處理規定，並以捐助人或遺囑執行人
第一條本細則依私立學校法（以下簡稱本一定比率之書面同意行之。
法）第八十八條規定訂定之。第六條創辦人依本法第十二條第一項規定
第二條本法第二條第一項所稱各級私立學，將第一屆董事、監察人報法人主管機
校，指經學校主管機關依本法許可立案關核定時，應檢具各董事、監察人之姓
之私立大學、專科學校、高級中等學校名、出生年月日、國民身分證統一編號
、國民中學及國民小學。或護照號碼、住址、學經歷等資料，並
本法第二條第一項所稱各類私立學載明確無本法第十六條及第二十條規定
校，指經學校主管機關依本法許可立案情事。
之私立學校，其類別符合相關教育法規第七條學校法人依本法第十三條第一項規
之規定。定辦理財團法人設立登記時，其聲請書
第三條本法第三條第一項所定法人主管機應由董事長及全體董事簽名蓋章，並加
關，於依本法第九條規定申請許可成立蓋學校法人印信。
學校財團法人（以下簡稱學校法人）時前項聲請書應載明下列事項：
，以擬設立之私立學校籌設計畫決定之。一、目的。
因學校法人合併、變更、增設私立二、學校法人名稱。
三、學校法人所在地。物者，並應依第七條第四項規定辦理。
四、財產總額。第十條法人主管機關對學校法人聲請設立
五、受許可年、月、日。登記及變更登記所送之表冊文件，經審
六、董事長、董事、監察人之姓名核相符者，於認可驗印後，核轉該管地
及住所。方法院辦理，並副知原聲請學校法人；
前項第四款所稱財產總額，包括學經審核不符者，應即通知補正。
校法人土地、建築物、圖書儀器、設備第十一條學校法人於辦理財團法人設立或
、基金及其他資產、資金等一切財產。變更登記後，應將法院發給之財團法
土地應註明土地標示，附所有權狀影印人登記證書繕本，連同刊登法院公告
本，並繪具土地、建築圖說，法人主管之新聞紙，報法人主管機關備查。
機關於必要時，得核驗所有權狀正本。第十二條董事長應於創辦人完成本法第十
前項土地及建築物屬承租者，不納四條第一項規定之事項後三十日內，
入財產總額計算，並應註明出租人、承檢具下列文件，報法人主管機關備查：
租人、租賃標的內容。一、董事會成立會議紀錄。
第八條學校法人依本法第十三條第二項規二、籌設期間經會計師簽證之籌設
定，因改選、補選董事長、董事、監察學校法人財務報表。
人及變更組織而為學校法人變更登記時三、創辦人移交清冊。
，其聲請書應由現任董事長、董事半數前項董事會成立會議紀錄及創辦
以上簽名蓋章，並加蓋學校法人印信。人移交清冊，應各一式三份；移交清
其他事項之變更登記，其聲請書得由現冊並應包括學校法人籌設計畫、私立
任董事長簽名蓋章，並加蓋學校法人印學校擬設計畫、文件、財產及其他有
信。關事項。
第九條學校法人依本法第十三條第三項規本法第十四條第一項所定將捐助
定，因其不動產、重要財產有增減者，之所有財產移轉為學校法人所有之證
而為財團法人變更登記時，其聲請書應明文件如下：
由現任董事長、董事半數以上簽名蓋章一、現金：金融機構之存款證明。
，並加蓋學校法人印信，於學年度終了二、記名股票：辦妥過戶之證明文
後五個月內，檢具財產變更清冊及會計件。
師查核簽證報告，報法人主管機關核轉三、土地、建物：登記謄本。
該管法院，辦理變更登記。四、其他財產：依法已交付及移轉
前條及前項聲請書及財產變更清冊為學校法人所有之證明文件。
，應檢送一式四份；其租用土地及建築第十三條本法第十六條所定董事相互間有
配偶及三親等以內血親、姻親之關係規定檢具監察人名冊，應包括監察人
，其人數之計算，應以單一家族人數姓名、出生年月日、國民身分證統一
分別計算。編號或護照號碼、住址、學經歷等資
第十四條本法中華民國九十七年一月十八料，並載明確無本法第二十條規定情
日修正生效前，經法人主管機關核定事，報法人主管機關核定。
改選之董事，其任期依本法修正生效法人主管機關依本法第二十三條
前之規定。但其任期於本法修正生效第二項選任臨時監察人時，準用學校
日之後起算者，依本法修正生效後之財團法人公益監察人指派辦法之規
規定。定。
董事每屆任期之起算日期，以法第十九條本法第二十四條第一項第四款所
人主管機關核定生效之日為準。法人稱連續三次，指依本法第二十二條第
主管機關並應將核定文件副知學校法一項、第三十一條第一項或第二項規
人所設各私立學校。定由董事長或指定之董事，連續召集
第十五條董事會依本法第二十一條第一項三次董事會議，而每次會議間隔有一
規定檢具董事當選人名冊，應包括全定期間及會議通知在一定期間前，以
體董事之姓名、出生年月日、國民身限時掛號郵寄或其他可供存證查核之
分證統一編號或護照號碼、住址、學方式送達各董事。所稱無故不出席，
經歷等資料，並載明確無本法第十六指經合法通知而未依規定程序於會前
條及第二十條規定情事，報法人主管向董事會辦理請假手續者，但其於會
機關核定。議當天因突發事故致未請假，於會議
第十六條法院於依本法第二十一條第二項後三日內提出不克出席之正當理由證
、第二十二條第二項、第二十五條第明者，不在此限。
三項、第二十六條第二項及第二十八前項所定一定期間，應於捐助章
條規定選任臨時董事時，法人主管機程中定之。
關應主動提供意見，送法院參考。本法第二十四條第一項第五款所
第十七條本法第二十二條第一項規定之新稱在一年內不召集董事會議，指自最
舊任董事長交接時，董事會應造具交後一次董事會議結束後之次日起算一
接清冊一式三份，包括印信、歷屆董年，未依本法或捐助章程規定為召集
事與監察人名冊、董事會會議紀錄、董事會議之通知。
重要計畫、文件、財產目錄、財務報第二十條本法第二十四條第一項所定當然
表、會計報告及其他有關事項。解任，其生效日期如下：
第十八條董事會依本法第二十三條第一項一、第一款之情形：書面辭職文
件所定生效日。但書面辭職，包括於任期中因捐助章程之修訂
文件未定明生效日者，為董，增加董事、監察人名額後之缺額；
事會議召開當日。其補選應於捐助章程報經法人主管
二、第二款之情形：以本法第二機關核轉該管法院，辦理變更登記
十條各款情形之事實發生於完竣後一個月內完成。但捐助章程
任期開始前者，溯及於任期規定增加之名額應自下屆起實施者
開始之日；事實發生於任期，不在此限。
開始後者，為事實發生之日。第二十三條本法第二十八條所稱董事因人
三、第三款之情形：判決確定當數不足無法召開董事會議，指董事
日。總額依本法第三十二條第三項規定
四、第四款之情形：該第三次無計算後，未達捐助章程所定董事總
故不出席之董事會議結束之額三分之二，無法召開董事會議作
次日。成重要事項之決議。
五、第五款之情形：最後一次董第二十四條本法第三十條第一項所稱報酬
事會議結束之次日起算滿一，指因擔任董事長、董事或監察人
年之次日。之職務，提供勞務或執行業務，所
本法第二十四條第三項職務當然受金錢或非金錢之其他利益，其內
停止之生效日期，為起訴書或聲請簡容包括薪金、俸給、津貼及其他給
易判決處刑書公告日。與。但不得有盈餘分配之性質。
第二十一條臨時董事依本法第二十五條第本法第三十條第一項所稱專任
四項規定代行董事會職權一年期限，指除擔任該學校法人董事長、董
屆滿，法人主管機關認為必要時，事或監察人之職務外，未擔任校內
得於期限屆滿前聲請法院延長，每外其他專任職務。
次一年，總計不得超過四年。第二十五條董事會議如董事長因故不能出
法院依本法第二十五條第一項席、無法主持議事，或所議事項有
及第五項規定停止或解除董事長職關董事長本身必須迴避時，由出席
務時，由董事會推選董事一人代理董事互推一人為臨時主席。
董事長之職務。董事長依本法第二董事會議每次開會時，董事應
十四條第三項規定當然停止職務時在會議紀錄上親自簽名；其於開會
，亦同。時未親自出席簽名者，視同缺席。
第二十二條本法第二十六條第一項所稱董前項董事會議採視訊會議進行
事長、董事、監察人於任期中出缺者，其出席方式之認定，應於捐助
章程中定之。需軟、硬體經費之相關說
第二十六條董事會得通知學校法人所設學明文件。
校校長列席董事會議。但涉及其本三、第六款所稱設校資金及財
身利害關係時，除必要之說明外，產之數額、種類、價值及
校長應迴避。相關證明文件：指金融機
第二十七條董事會依本法第三十二條第一構之定期存款憑證或其他
項第五款規定通過聲請破產之決議足資證明文件。
案，應報法人主管機關備查，經法四、第七款所稱學校法人相關
院裁定宣告破產後，檢具法院宣告資料：指法院有關該學校
破產之裁定書影本，報法人主管機法人之財團法人登記資
關備查。料。
第二十八條本法第三十六條第一項第三款本法第三十六條第一項第三款
、第五款至第七款所定事項，應檢之校地，應符合都市計畫法、區域
送下列文件：計畫法及其相關法令之規定。
一、第三款所稱學校位置、校第二十九條本法第三十八條第一項所定已
地面積及相關資料：指自將設校基金交專戶存儲，應檢附金
有、受贈、擬購置或承租融機構之存款證明。
之校地地籍圖及土地登記第三十條學校主管機關依本法第三十九條
謄本。受贈之校地應附捐第一項規定，核定私立學校學院、系
贈人之捐贈證明文件；擬、所、學程、科、組、班、級之招生
購置之校地，屬私有者，名額時，應視各該校校舍建築、師資
應附土地所有人之讓售承、設備、圖書及儀器等條件，並參酌
諾書；擬承租公營事業、國家社會需要審議之。已立案之學校
財團法人之土地，應檢附，並應考核其歷年辦理成績。
同意租期超過二十年之租私立學校依其籌設計畫為分年完
約或證明文件。其購置或成者，應按計畫實施；已立案者，其
承租之土地，屬公有者，未達預定計畫部分，應俟其計畫完成
並應依法辦理。後，始得招生。
二、第五款所稱學校經費概第三十一條本法第四十一條第二項規定，
算：包括開辦費、經常費於代理校長職務者，亦適用之。
、校地購置與承租經費、學校法人應訂定董事會、監察
校舍建築與教學設備等所人及校長間之權責劃分規定，以明
確校長依本法第四十一條第三項規四、購置自用之不動產。
定得執行職務之範圍及其權責。第三十五條學校主管機關依本法第四十五
第三十二條本法第四十三條第二項所稱嚴條第三項規定核准動支設校基金時
重違反教育法令，指下列情形之一，應依下列規定辦理：
者：一、私立學校完成立案開始招
一、學校違反教育法令，經學生後第四年起，始得開始
校主管機關糾正或限期整動支。
頓改善，屆期仍未改善。二、按各該學校主管機關所定
二、校長違反教育法令強制或比率逐年動支；其動支總
禁止規定。額，不得超過立案招生當
第三十三條私立學校承辦教務、學生事務時設校基金總額百分之七
（訓導）、總務事務之主管人員，十。
由校長依各級學校有關規定遴聘第三十六條私立學校每年度賸餘款，應依
之。本法第四十六條第一項規定，於決
私立學校職員，由校長以合於算經學校主管機關備查後一個月內
學校主管機關規定參加私立學校教，撥入該校基金。
職員保險之資格者為原則遴用之。第三十七條學校法人依本法第四十八條第
教務、學生事務（訓導）、總一項規定專案申請讓售、租用因校
務事務主管人員及會計、人事主管務所需之公有、公營事業或財團法
人員之年齡，均以不超過六十五歲人之土地，學校主管機關得視需要
為原則；其人事任用程序，應納入，會同公有土地管理機關、公營事
學校法人內部控制制度。業機構或目的事業主管機關派員勘
私立學校教職員之薪給、考核察。
，準用公立同級同類學校之規定辦學校法人依本法第四十八條第
理。一項規定，報請學校主管機關依法
第三十四條本法第四十五條第一項之學校讓售或租用財團法人之土地作為校
法人及所設私立學校基金及經費之地時，應檢具估價報告書；其為租
管理使用，依下列方式為之：用者，並應檢具租期二十年以上之
一、應優先彌補學校以前年度租賃契約。
收支之不足。學校主管機關依本法第四十八
二、存放金融機構。條第三項規定表示意見前，應考量
三、購買公債及短期票券。影響私立學校校地完整之實際情況
，並徵詢私立學校意見。及稽核作業規章辦理。
第三十八條學校法人依本法第四十九條第第一項之附屬機構，不得為依
一項規定報經學校主管機關核轉法本法許可立案之學校。
人主管機關核准購置或出租不動產第四十條本法第五十條第一項所定投資方
者，應檢具估價報告書及契約書。式，包括以技術作價取得股權，投資
法人主管機關核准學校法人依於與校務或研究相關之公司。
本法第四十九條第一項規定對不動第四十一條學校主管機關依本法第五十四
產之處分、設定負擔、購置或出租條第一項規定停止校長及有關人員
時，應依其情形審查下列事項：職務，指派適當人員暫代其職務時
一、學校法人曾否依本法第十，得隨時終止指派或更換所指派之
三條第三項規定辦妥財團人員。
法人變更登記，不動產產第四十二條依本法第五十六條第一項規定
權及學校財務是否清理就應予獎勵者，其處理程序如下：
緒。一、符合第一款及第二款情形
二、是否妨礙學校發展或校務者：由法人主管機關主動
進行。提出或由學校法人專案申
三、其收入是否用於積極發展報。
校務。二、符合第三款至第五款情形
四、有無償還債務能力或確定者：由學校主管機關主動
之經濟來源。提出或由學校法人或校長
本法第四十九條第二項第二款專案申報。
所稱與教學無直接關係之不動產，三、符合第六款情形者：由校
指籌設學校計畫書與擴充計畫以外長專案申報。
之土地及建築物。法人或學校主管機關對申報之
第三十九條學校法人所設私立學校依本法獎勵案件，經詳實查核後，依其事
第五十條規定申請設立之附屬機構蹟分別獎勵。
或辦理之相關事業，應先經學校主本法第五十六條第一項第二款
管機關核准後，依相關法規規定向所稱高於一般標準，指高於同級、
目的事業主管機關辦理。同類公立學校之標準。
前項附屬機構或相關事業之會第四十三條各級政府設置本法第五十八條
計、財務處理，學校法人及所設私所定之獎、助學金時，應考量學校
立學校應依其會計制度、內部控制收費標準、學生家庭負擔及申請資
格等情形，衡酌給與。納者，除依本法第八十條規定辦理
第四十四條學校法人依本法第六十一條第外，並得加計利息。
一項規定，申請減免各種賦稅，應第四十六條學校法人依本法第七十二條第
副知法人主管機關。一項第三款規定將全部財產捐贈政
私人或團體依本法第六十一條府或其他學校法人者，應由董事會
第二項規定對學校法人或財團法人依本法第三十二條第一項第五款規
私立學校所為之捐贈，應由接受捐定決議，報法人主管機關核定後，
贈之學校法人或財團法人私立學校依法解散、清算。
開具捐贈之項目及款項，並發給證法人主管機關依前項規定核定
明屬實之捐贈證明文件予捐贈人，前，應先審酌捐助章程或捐助人之
憑以向當地稅捐稽徵機關依法申請意思、學校人事、財務狀況等事項。
減免稅捐。宗教法人依本法第六十第四十七條本法第八十七條第一項所定本
一條第二項規定捐贈學校法人、財法中華民國九十六年十二月十八日
團法人私立學校或其他宗教法人設修正之條文施行前已依本法設立之
立宗教研修學院時，亦同。財團法人私立學校，包括於本法九
第四十五條本法第六十四條第三項所稱其十七年一月十八日修正生效前，已
為私立國民中、小學者，以雜費百經許可籌設，並於生效日後，經該
分之七十為基準繳納，指以雜費百管法院完成財團法人設立登記之私
分之七十為相當於學費之基準，由立學校。
該級學校每學期依該基準計算之金第四十八條本法第八十七條第一項所定組
額中，提撥百分之三之金額繳納。織與運作等事項，包括董事長、董
本法第六十四條第三項所稱未事、監察人、董事會辦事人員之設
依規定辦理，指下列情形之一：置與其職權行使、董事會之職權與
一、私立專科以上學校，未於運作方式，及財團法人私立學校之
最後加退選結束後一個月管理方法等相關事項。
內，繳納依規定應提撥之第四十九條本細則自發布日施行。
金額。
二、私立高級中等以下學校，
未於每學期學生註冊後一
個月內，繳納依規定應提
撥之金額。
私立學校未依前項規定辦理繳
私立高級中學組織規程準則
私立高級中學組織規程準則運輸、安全維護為原則。
中華民國 91 年 10 月 09 日教育部臺（91）參字第四、圖書館：未滿二十四班不分
91152559 號令訂定發布全文九條組；二十四班以上者，得設一
組至三組，其組別以技術服務
第一條本準則依高級中學法（以下簡稱本、讀者服務、資訊媒體為原則。
法）第二十條第一項規定訂定之。五、輔導工作委員會：未滿二十四
第二條私立高級中學置校長一人，依據法班不分組；二十四班以上者，
令綜理校務，執行董事會之決議，並受得設一組至二組，其組別以輔
主管教育行政機關之監督。導、資料為原則。
第三條私立高級中學設教務處、學生事務六、實習輔導處：得設一組至三
處、總務處、圖書館、輔導工作委員會組。其組別以實習、就業輔導
、人事室、會計室、綜合高級中學或附、建教合作為原則。
設職業類科者得另設實習輔導處，依本七、國民中（小）學部：得設一組
法第六條附設國民中（小）學者得另設至四組，其組別以教學、註冊
國民中（小）學部。其各組之設置，規、學生事務、學生輔導為原則。
定如下：各校得視實際需要設置其他教學
一、教務處：設教學、註冊、設備、行政單位。
三組；未滿二十四班得增設一第四條前條各處室之職掌如下：
組，二十四班以上者，得增設一、教務處：掌理各學科課程編排
一組至三組，其組別以試務、、招生與註冊事務、教學實施
實習、就業輔導、實驗研究為、學籍管理、成績考查、教學
原則，有特教班二班以上者得設備、試務、教學研究、特殊
增設特教組。教育、擬訂教學進度等事項。
二、學生事務處：設訓育、生活輔二、學生事務處：掌理訓育實施、
導二組；未滿二十四班得增設生活輔導、體育衛生保健等事
一組，二十四班以上者，得增項。
設一組至三組，其組別以體育三、總務處：掌理文書、庶務、出
衛生、社團活動、體育運動、納、經費運用、財產管理、校
衛生保健為原則。舍營繕、工友管理、交通運輸
三、總務處：設文書、庶務、出納及安全維護等事項。
三組；二十四班以上者，得增四、圖書館：掌理圖書、報章、雜
設ㄧ組至三組，以營繕、交通誌及視聽資料等之編目、登記
、統計事項及技術服務、讀者二、每班置導師一人，由編制內專
服務、資訊媒體利用等事項。任教師兼任。
五、輔導工作委員會：統籌協調校三、各校於學生事務處置軍訓主任
內各有關單位、教師及社區資教官、軍訓教官、護理教師，
源，擬訂學校年度輔導工作計掌管軍護事宜。其編制員額，
畫，以推動發展性輔導、介入依教育部頒高級中等以上學校
性輔導及矯正性輔導工作。軍訓教官員額設置基準表及護
六、實習輔導處：掌理學生實習、理教師員額設置基準表辦理。
技能檢定、學生就業輔導、建四、兼任各處主任之教師員額，每
教合作、產學合作等事項。校依其實際兼任人數增置二人
七、國民中（小）學部：掌理附設至四人，其他職務由教師兼任
國民中（小）學之教務、學生者，不另增置員額。
事務及學生輔導等事項。五、兼行政職務人員：
八、人事室：掌理人事管理等事項。（一）秘書一人，襄助校長辦理
九、會計室：掌理歲計、會計及統綜核文稿及校長交辦事
計等事項。項，就編制內專任教師中
第五條私立高級中學置教師，其員額設置聘兼之。
規定如下：（二）教務、學生事務、總務、
一、每班置教師二人，每滿四班，實習輔導處及圖書館各
增置教師一人；綜合高級中學置主任一人，其所屬各組
每滿二班，增置教師一人。附，各置組長一人；除圖書
設特殊班者，其教師員額依特館主任得遴選具有專業
殊教育設施及人員設置標準辦知能人員擔任及總務處
理。附設職業類科或國民中所屬各組組長得專任外
（小）學者，其每班教師員額，其餘人員均就編制內專
比照職業學校或國民中（小）任教師中聘兼之。
學之規定辦理。專任輔導教師（三）附設有職業類科二科以上
每滿十五班置一人，未達十五者，每一職業類科置科主
班而餘數達八班以上者，增置任一人，其所屬各組，各
一人。附設有實用技能班者，置組長一人，就編制內專
其納編之班級每班置教師一任教師中聘兼之。綜合高
人。級中學各職業學程分置
學程召集人一人。人以上，每增寄宿學生二百人
（四）附設國民中（小）學部，，得再增置一人。
得各置部主任一人，其所五、管理員：附設職業類科學校，
屬各組，各置組長一人，每校得置管理員一人。
就各該編制內專任教師六、書記：每校置二人，四十一班
聘兼之。以上者得增置一人。
（五）輔導工作委員會置主任輔七、技士或技佐：得由現有幹事員
導教師一人，由專任輔導額調整之。綜合高級中學每校
教師兼任。其所屬各組，置技士或技佐二人，四十一班
各置組長一人，由專任輔以上者得增置一人。綜合高中
導教師兼任。辦理工業、農業、海事類科職
第六條私立高級中學得置主任、組長、幹業學程，每學程在四班以下者
事、組員、助理員、佐理員、管理員、，得置技士一人，四班以上者
書記、醫師、營養師、護理師或護士、，每四班增置技佐一人。辦理
技士、技佐。其員額設置規定如下：商業、家事類科職業學程者每
一、總務處所屬各組，各置組長一類置技士一人。
人。八、醫師：每校置專任或兼任醫師
二、會計室：設會計室或置會計一人，四十一班以上得增置一
員；其設會計室者，置會計主人或得在預算額度內分科遴請
任一人，得置佐理人員一人，合格醫師應診之。
四十一班以上者，得增置一人。九、營養師：設有學生宿舍及自營
三、人事室：設人事室或置人事管餐廳之學校，得置專任或兼任
理員；其設人事室者，置主任營養師ㄧ人。
一人，得置組員、助理員或書十、護理師或護士：每校置護理師
記一人，四十一班以上者，得或護士一人，七十二班以上得
增置一人。再增置一人。
四、幹事：六班以下者，置二人，十一、設有游泳池學校或實驗高級
每增六班，增置一人，其餘數中學因運動與訓練需要，聘
在三班以上未滿六班者，增置僱救生員或運動教練、運動
一人；另設有學生宿舍者，寄傷害防護員若干人。
宿學生滿八十人以上未滿一百私立高級中學董事會得置秘書一
人時，得置幹事一人，滿一百人，辦事員若干人，並納入學校組織規
程及員額編制。
第七條私立高級中學分層負責明細表，由
各校定之。
第八條私立高級中學應依本準則訂定組織
規程，報主管教育行政機關備查。
第九條本準則自發布日施行。
學校財團法人設立辦法
學校財團法人設立辦法年月日、國民身分證統一編號
1.中華民國 97 年 12 月 26 日教育部臺參字第 097 或護照號碼、職業及住、居所。
0255399Ｃ號令訂定發布全文十一條二、包含擬設學校之校數、等級、
2.中華民國 98 年 01 月 07 日教育部臺參字第 097 類別及規模等申請之目的及辦
0257718Ｃ號令訂定發布全文十三條學理念。
三、學校法人名稱；有簡稱者，應
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本載明其簡稱。
法）第九條第三項規定訂定之。四、學校法人之事務所。
第二條本辦法所稱學校財團法人（以下簡五、學校法人設立基金、其他財產
稱學校法人），指以設立及辦理私立學及其總額。
校為目的，依本法規定經學校法人主管六、學校法人之財務計畫。
機關（以下簡稱法人主管機關）許可設七、相關證明與附屬文件名稱、編
立之財團法人。號及其件數。
第三條學校法人之設立，應由捐助人填具八、受理申請之法人主管機關及送
申請書，並檢附捐助章程、擬設私立學件之年月日。
校之計畫、捐助財產清冊、學校法人創申請人應於申請書內簽名、蓋章或
辦人名冊、其願任創辦人之同意書及相按指印；其有代表人、代理人者，亦同
關資料，向法人主管機關提出申請；捐，並應檢具相關證明文件。
助人有數人者，應共同為之。第五條第三條第一項所定擬設私立學校計
前項申請於以遺囑捐資設立者，應畫，應包括學校之等級、類別、學校所
由遺囑執行人為之，並檢附遺囑；遺囑在地與其規模、擬設學校之期程、預期
未指定遺囑執行人，亦未委託他人指定之功能及貢獻。
者，依民法第六十條及第一千二百十一第六條第三條第一項所定捐助財產清冊，
條規定，聲請法院指定之。應載明捐助設立學校法人之現金及非現
第四條前條第一項之申請書，應載明下列金資產。
事項：前項捐助人另有捐資承諾者，應檢
一、申請人之姓名、性別、出生年具捐資承諾書及捐資承諾清冊，載明下
月日、國民身分證統一編號或列事項：
護照號碼、職業及住、居所；一、捐資承諾人之姓名、性別、出
申請人為法人者，其名稱及事生年月日、國民身分證統一編
務所或營業所。有代表人、代號或護照號碼、職業、住（居）
理人者，其姓名、性別、出生所。
二、捐資承諾之現金金額（包括幣第十條法人提出設立學校法人之申請後，

別）；其為非現金財產者，其於取得許可前，該法人依法解散，而無
種類、額度及折合通用貨幣之其他共同捐助人者，其申請視為撤回。
預估價額。第十一條自然人、法人共同提出設立學校
三、捐資承諾人為法人者，其名稱法人之申請後，於取得設立許可前，
及事務所或營業所。捐助人一人或數人死亡，或法人捐助
四、捐資承諾人有代表人、代理人人經依法解散，而影響學校法人設立
者，其姓名、性別、出生年月基金之籌備及第八條財務計畫之執行
日、國民身分證統一編號或護者，得由其他捐助人以書面單獨或共
照號碼、職業及住、居所。同承擔其原捐資承諾之額度，或經其
前項捐資承諾書，應依公證法規定他捐助人全體之同意由第三人以書面
公證之；前項第四款捐資承諾人有代表承擔、補充之。
人、代理人者，並應檢具相關證明文件。前項其他捐助人、第三人承擔之
第七條第四條第一項第五款所稱學校法人額度，未達死亡之捐助人或依法解散
設立基金，指按學校法人擬設私立學校之捐助人原捐資承諾之額度前，申請
計畫所列學校之校數、等級、類別、規許可設立學校法人之程序暫不進行。
模，符合各該等級、類別學校設立標準其他捐助人經法人主管機關連續限期
所需設校基金額度加總之金額。催告三次，仍未全額承擔者，其申請
捐助人依本法規定申請許可設立學視為撤回。
校法人時，應籌足學校法人設立基金，第一項以書面單獨或共同承擔、
以現金存入銀行專戶。補充，應依公證法規定公證。
第八條第四條第一項第六款所稱學校法人第十二條法人主管機關為學校法人設立申
之財務計畫，指學校法人籌設期間及學請之許可，應審酌下列事項︰
校法人設立登記後五年之財務計畫。一、教育政策。
前項學校法人設立登記後五年之財二、學校法人設立目的及辦學理
務計畫，應明列擬設私立學校設校基金念。
及設校所需經費；擬設私立學校設校基三、擬設私立學校計畫所列學校
金，並得由學校法人設立基金提撥。之校數、等級、類別與規模
第九條依第三條及第四條規定所提之資料，及預期之功能與貢獻。
及相關證明文件，不符本法或相關法令四、財務計畫之合理性及可行性。
規定者，法人主管機關應命申請人限期五、擬議之董事會、監察人組織
補正；屆期未補正者，駁回其申請。之健全性，及其運作機制之
可行性。
法人主管機關為前項許可前，應
徵詢私立學校諮詢會意見，並得徵詢
相關機關或學者專家之意見，必要時
得通知申請人提出說明。
第十三條本辦法自發布日施行。
學校財團法人捐助章程訂定準則
學校財團法人捐助章程訂定準則前項第十二款董事會組織事項，應
中華民國 98 年 03 月 25 日教育部臺參字第 09800 包括辦事人員之名額。
43658C 號令訂定發布全文十條第三條前條第一項第四款所定捐助財產，
包括現金及非現金資產。
第一條本準則依私立學校法（以下簡稱本第四條第二條第一項第十一款所定董事會
法）第十條第三項規定訂定之。之職權，包括下列事項：
第二條學校財團法人（以下簡稱學校法人）一、捐助章程之變更。
捐助章程應載明下列事項：二、董事之選聘及解聘。
一、設立目的。三、董事長之推選及解職。
二、事務所地址。四、監察人之選聘及解聘。
三、辦學理念。五、校長之選聘、監督、考核及解
四、捐助財產。聘。
五、創辦人之推舉。六、依本法第四十六條第二項及第
六、董事總額及任期。三項規定，為有助增加學校財
七、董事之資格。源之投資。
八、董事加推候選人與選聘、解聘七、依本法第四十九條第一項規定
及連任。，為不動產之處分、設定負擔
九、董事長之推選。、購置或出租。
十、董事長之解職。八、依本法第五十條規定，為學校
十一、董事會之職權。附屬機構之設立。
十二、董事會之組織、開會次數、九、學校籌設、停辦、改制、合併
召集程序、會議主席之產生、解散，或改辦理其他教育、
及決議方法。文化或社會福利事業，或聲請
十三、監察人總額及任期。破產之決定。
十四、監察人之資格。十、校務報告、校務計畫、重要規
十五、監察人之職權。章之審核及執行之監督。
十六、監察人之選聘。十一、經費之籌措及運用。
十七、監察人之解聘。十二、學校法人及所設私立學校預
十八、學校法人及所設私立學校管算及決算之審核。
理方法。十三、財團法人變更登記資料之審
十九、董事及監察人之利益迴避。核。
二十、訂立捐助章程之年、月、日。十四、學校法人設立基金之管理。
學校財團法人捐助章程訂定準則
十五、所設私立學校基金管理之監二、財務帳冊、文件及財產資料之
督。監察。
十六、財務行政之監督。三、決算報告之監察。
十七、其他不違反本法第二十九條四、依本法第七十五條第一項規定
所定校長職權下，經董事會，為學校法人解散清算期內財
決議增列之職權。務報表及各項簿冊之審查。
前項第五款之內容，包括選聘及解五、其他不違反本法第二十九條所
聘程序。定校長職權下，經董事會決議
第五條第二條第一項第十二款所定董事會增列之職權。
議之開會次數，應載明每學期最低開會第八條第二條第一項第十八款所稱學校法
次數。人及所設私立學校管理方法，包括本法
第二條第一項第十二款所定董事會第四十五條與第四十六條第一項校產、
議之召集程序，應包括會議召集人、會基金之管理、第四十六條第二項與第五
議通知方式，及有本法第三十二條第一十條第一項投資事項之管理，及其他經
項但書所列重要事項討論案之開會通知董事會決議增列於捐助章程所定之學校
與議程內容應在一定期間內送達各董事法人與所設私立學校管理事項。
之相關事項。第九條第二條第一項第十九款所定董事及
第六條第二條第一項第十二款所定董事會監察人之利益迴避，除依本法第八十一
議決議方法，應包括下列事項：條第一項規定外，並應載明其應迴避而
一、董事會議進行方式：如以視訊不迴避之處理方式。
會議方式為之時，應全程錄音第十條本準則自發布日施行。
、錄影存證並載明於會議紀錄
及妥善永久保存。
二、一般事項之決議方式。
三、本法第三十二條第一項但書所
列重要事項及董事會決議增列
之重要事項之決議方式。
四、董事會議紀錄之分送、保存方
式。
第七條第二條第一項第十五款所定監察人
之職權，包括下列事項：
一、財務之監察。
學校財團法人董事長董事監察人支領報酬及費用標準
學校財團法人董事長董事監察人支領報
酬及費用標準
中華民國 98 年 03 月 26 日教育部臺參字第 09800
43659C 號令訂定發布全文四條
第一條本標準依私立學校法（以下簡稱本
法）第三十條第二項規定訂定之。
第二條專任董事長、董事、監察人得支領
報酬之上限規定如下：
一、每人每月得支領數額，以該學
校法人所設最高一級私立學校
教師本職最高年功薪及學術研
究費合計數為限。
二、全體全年度得支領總額，以該
學校法人及其所設之所有私立
學校該學年度總收入之百分之
一為限，並不得超過新臺幣五
百萬元。
前項第一款所稱教師本職最高年功
薪，於高級中等以下學校，按具有博士
學位教師最高薪額計算，於專科以上學
校，按教授最高薪額計算。
第一項專任董事長、董事、監察人
，不得再支領出席費及交通費。
第三條無給職董事長、董事、監察人全體
全年度得支領出席費及交通費總額，以
該學校法人及其所設之所有私立學校該
學年度總收入之千分之七為限，並不得
超過新臺幣三百五十萬元。
第四條本標準自發布日施行。
私立高級中等以下學校及其分校分部設立改制合併停辦辦法
私立高級中等以下學校及其分校分部設改制為國民中小學、國民中學
立改制合併停辦辦法或國民小學。
中華民國 98 年 03 月 03 日教育部臺參字第 09800 第五條學校主管機關為審議私立學校及其
28292Ｃ號令訂定發布全文三十四條分校、分部之設立、改制、合併及停辦
事項，得組成審查小組。
第一章總則前項審查小組，置委員五人至九人
，由學校主管機關首長就學者專家及相
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本關機關代表聘兼之，並指定其中一人為
法）第六條第二項及第三十四條第三項召集人。
規定訂定之。審查小組審查之結果，應送私立學
第二條本辦法適用於私立高級中等以下學校諮詢會（以下簡稱諮詢會）提供意見
校（以下簡稱私立學校）。後，作為學校主管機關決定之參考。
第三條本辦法所稱分校，指私立學校因校第六條學校財團法人（以下簡稱學校法人）
務發展需要，於本校以外之其他直轄市申請私立學校及其分校、分部之設立、
或縣（市）單獨設立，並具有完整之教改制、合併、停辦，應由學校主管機關
學單位及行政單位之學校。依各級學校法令之規定，考量學校地區
本辦法所稱分部，指私立學校因教分布或學生來源等因素審核通過後核定
學實際需要，設立隸屬於本校之教學單之。
位，必要時並得設行政分支單位。本法中華民國九十七年一月十八日
第四條本辦法所稱改制，指私立學校之下修正生效前已設立之財團法人私立學校
列情形：申請增設私立學校、分校、分部或改制
一、國民小學改制為國民中小學、、合併、停辦時，適用本辦法有關學校
國民中學，或國民中小學、國法人之規定。但其申請增設私立學校者
民中學改制為國民小學。，應先依本法第八十七條第二項規定，
二、國民中學改制為高級中等學校變更為學校法人後，學校主管機關始得
（附設國民中學部），或高級核定其申請。
中等學校（附設國民中學部）前項財團法人私立學校申請學校改
改制為國民中學。名、改制或合併，致原法人組織或名稱
三、國民中小學改制為高級中等學改變時，應於學校主管機關核定後，依
校（附設國民中學部、國民小本法第八十七條第二項規定，變更為學
學部），或高級中等學校（附校法人及所設私立學校。
設國民中學部、國民小學部）
第二章設立財源證明。
（二）應依學校規模籌足設校基
第一節學校之設立金，存入銀行專戶。六班
以下為新臺幣五百四十
第七條私立國民小學之設立基準如下：萬元，七班至十二班為新
一、校地：臺幣一千零八十萬元，十
（一）學生人數在一百八十人以三班至十八班為新臺幣
下之學校，其校地可開發一千六百二十萬元，十九
使用面積至少應有二千班以上為新臺幣二千五
七百平方公尺。百萬元。
（二）學生人數逾一百八十人之四、師資：應依有關規定聘請合格
學校，每增加一名學生至者充任；其員額，依國民小學
少應增加十二點五平方與國民中學班級編制及教職員
公尺之校地面積。員額編制準則之規定。
（三）學校所在社區公共設施可第八條私立國民中學之設立基準如下：
供學校作為體育教學使一、校地：
用，且能提出同意使用證（一）學生人數在二百十人以下
明文件，並經學校主管機之學校，其校地可開發使
關核准者，其校地面積標用面積至少應有三千三
準，得酌減該公共設施可百六十平方公尺。
提供使用面積之二分之（二）學生人數逾二百十人之學
一。但酌減之面積，不得校，每增加一名學生至少
超過校地面積之五分之應增加十三點五平方公
一。尺之校地面積。
二、校舍及其他設備：依國民小學（三）學校所在社區公共設施可
設備基準之規定辦理。供學校作為體育教學使
三、設校經費及基金：用，且能提出同意使用證
（一）應有充足之設校經費（包明文件，並經學校主管機
括購地、租地、建築、設關核准者，其校地面積標
備等經費）及維持學校基準，得酌減該公共設施可
本運作所需之每年經常提供使用面積之二分之
費，且應提供明確之設校一。但酌減之面積，不得
超過校地面積之五分之校地面積。
一。（三）學校所在社區公共設施可
二、校舍及其他設備：依國民中學供學校作為體育教學使
設備基準之規定辦理。用，且能提出同意使用證
三、設校經費及基金：明文件，並經學校主管機
（一）應有充足之設校經費（包關核准者，其校地面積標
括購地、租地、建築、設準，得酌減該公共設施可
備等經費）及維持學校基提供使用面積之二分之
本運作所需之每年經常一。但酌減之面積，不得
費，且應提供明確之設校超過校地面積之五分之
財源證明。一。
（二）應依學校規模籌足設校基二、校舍及其他設備：依高級中學
金，存入銀行專戶。六班設備標準之規定辦理。
以下為新臺幣七百二十三、設校經費及基金：
萬元，七班至十二班為新（一）應有充足之設校經費（包
臺幣一千四百四十萬元括購地、租地、建築、設
，十三班至十八班為新臺備等經費）及維持學校基
幣二千一百六十萬元，十本運作所需之每年經常
九班以上為新臺幣三千費，且應提供明確之設校
萬元。財源證明。
四、師資：應依有關規定聘請合格（二）應籌足設校基金新臺幣四
者充任；其員額，依國民小學千萬元，存入銀行專戶。
與國民中學班級編制及教職員四、師資：應依有關規定聘請合格
員額編制準則之規定。者充任；其員額，依私立高級
第九條私立高級中學之設立基準如下：中學組織規程準則之規定。
一、校地：第十條私立高級職業學校之設立基準如
（一）學生人數在六百人以下之下：
學校，其校地可開發使用一、校地：
面積至少應有二公頃。（一）學生人數在六百人以下之
（二）學生人數逾六百人之學校學校，其校地可開發使用
，每增加一名學生，至面積至少應有二公頃。
少應增加十平方公尺之（二）學生人數逾六百人之學校
，每增加一名學生，至少規定。但分日間及夜間兩部授課者，
應增加十平方公尺。其教室得依總班級數，視實際情形酌
（三）學校所在社區公共設施可減之。
供學校作為體育教學使第十二條學校法人申請設立私立學校，應
用，且能提出同意使用證提出籌設學校計畫，經董事會通過，
明文件，並經學校主管機報學校主管機關審核後，許可籌設；
關核准者，其校地面積標其籌設計畫應載明本法第三十六條規
準，得酌減該公共設施可定之事項。
提供使用面積之二分之前項私立學校屬學校法人依擬設
一。但酌減之面積，不得私立學校計畫首先設立者，應於法人
超過校地面積之五分之登記後三年內完成籌設，並依本法第
一。三十七條規定完成立案許可；其屬增
（四）農業職業學校應另有五公設者，應於學校主管機關許可之籌設
頃以上之實習農場用地。期限內完成籌設及立案許可。
二、校舍及其他設備：依高級職業學校法人逾前項籌設期間未完成
學校設立標準之規定辦理。籌設及立案許可者，學校主管機關應
三、設校經費及基金：限期命其辦理，逾期未完成者，得撤
（一）應有充足之設校經費（包銷或廢止原籌設許可，並公告之；必
括購地、租地、建築、設要時並得由法人主管機關撤銷或廢止
備等經費）及維持學校基學校法人之設立許可。
本運作所需之每年經常
費，且應提供明確之設校第二節分校分部之設立及管理
財源證明。
（二）應依學校規模籌足設校基第十三條私立學校申請設立分校、分部者
金新臺幣五千萬元，存入，應提出籌設分校、分部計畫，經校
銀行專戶。務會議及董事會通過，報請學校主管
四、師資：各科課程均應依有關規機關核定；其籌設計畫應載明下列事
定聘請足額之合格師資；其員項：
額，依主管教育行政機關之規一、籌設計畫之緣起。
定。二、整體發展方向及特色。
第十一條單獨設置之各級各類私立進修學三、教學單位及行政單位之規劃。
校，其設立基準準用第七條至第十條四、師資現況及未來擬聘師資之
規劃。法及國民教育法相關法令規定。
五、圖書、儀器等教學設備之規分校之組織，應明定於本校組織
劃。規程，或由本校組織規程授權另行訂
六、土地清冊、位置圖及環境說定分校組織規程，報學校主管機關核
明。定。
七、土地所有或同意使用之證明第十六條私立學校設立分部，應符合下列
文件。規定：
八、財務規劃、經費來源及其證一、有助於學校未來發展、國家
明文件。社會及地區需要，且不得影
九、分校、分部校舍之配置。響原有師生權益。
十、與本校相互關係之規劃。二、分部名稱應標明係本校之分
私立學校設立分校或跨直轄市、部，並冠以分部所在地行政
縣（市）之分部，本校之學校主管機區域名稱。
關於許可前，應先徵得分校、分部所三、校地面積不得低於第七條至
在地學校主管機關之同意。第十條有關各該級、該類私
第十四條私立學校設立分校，除應符合第立學校設立基準最低校地面
七條至第十條及第十二條規定外，並積二分之一。
應符合下列規定：第十七條分部應置分部主任一人，襄理校
一、有助於學校未來發展、國家務，由校長就曾任各級學校一級單位
社會及地區需要，且不得影主管一年以上之專任教師聘兼之。
響原有師生權益。分部之組織，應明定於本校組織
二、分校名稱應標明係本校之分規程，並報學校主管機關核定。
校，並冠以分校所在地行政第十八條私立學校之分校及跨直轄市、縣
區域名稱。（市）設立之分部，以該分校、分部
三、分校教學單位之設置，準用所在之行政區域辦理分校、分部招生
本校設立之相關法令；行政事宜。
單位之設置，依本校二級行
政單位之規定。第三章改制
第十五條分校應置分校校長一人，綜理分
校校務，由董事會聘任，並準用本法第十九條私立國民小學符合第八條規定者
第四十一條至第四十四條規定；其資，得申請改制為私立國民中學或私立
格及聘任，依高級中學法、職業學校國民中小學。
私立國民中學符合第九條或第十，向學校主管機關提出申
條規定者，得申請改制為私立高級中請。
等學校，並得依法附設國民中學部。二、由學校主管機關組成專案
私立國民中小學符合第九條或第審查小組進行初審。
十條規定者，得申請改制為私立高級三、初審通過者，由學校主管
中等學校，並得依法附設國民中學部機關於辦理實地訪視後，
、國民小學部。進行複審。
第二十條私立學校申請改制，應符合下列四、複審通過者，由學校主管
條件︰機關送諮詢會就學校未來
一、符合教育政策目標及相關規規劃及長遠發展提供具體
定。改進意見。
二、辦學成效良好，並有具體績五、私立學校經複審通過，由
效證明；最近一次評鑑成績學校主管機關參考諮詢會
符合主管機關基準之規定。之意見後，核定改制。必
三、學校招生、學籍、人事、會要時，得核定其先行籌備
計、財務、課程等校務行政半年至一年，並得延長半
運作正常，並已建立健全制年至一年，其延長以一次
度，且未經學校主管機關列為限；籌備完成經實地訪
有重大行政疏失。視及複審通過後，核定改
四、其董事會、法人登記及變更制，籌備期限屆滿未通過
事項運作正常，並已建立健者，應重新提出申請。
全制度。前項第一款改制計畫應載明下
第二十一條私立學校之改制，每年以辦理列事項：
一次為原則。各項基本條件審核資一、改制緣由及過程等。
料計算基準日為當年度二月一日。二、學校概況，包括學校簡史
學校主管機關受理申請及審核、組織編制及員額、現有
程序如下：科別班級數及學生數、校
一、由私立學校擬具改制計畫地及校舍、教學圖書、儀
，經董事會審議通過後，器及設備、歷年辦學成效
檢附改制計畫、董事會會與學校改制條件自我評估
議紀錄、符合前條各款條之辦理過程、結果及檢核
件之基本資料及相關表件等。
三、改制規劃，包括學校整體學校主管機關得衡酌高級中等
規劃理念、學校發展特色教育與國民教育發展趨勢、私立學
、學校經營規模、員額、校分布狀況及教育資源配置情形，
校地、校舍空間、招生方建議及協助私立學校進行合併規
式及來源、師資、課程及劃。
教材、圖書、儀器及設備第二十四條私立學校之合併，分下列三類：
、學生輔導及行政配合措一、存續合併：合併後僅一校
施等。存續，其他學校變更為存
四、分年實施進度及追蹤管制續學校之一部分、分部或
考評。分校。
五、資源需求及籌措，包括五二、新設合併：合併後各校均
年內之分年人力、經費需消滅，成立為另一所新設
求及來源等。私立學校，並另定新校名。
六、可能遭遇問題及因應措施。三、學校改隸：學校法人將其
七、預期效益。他學校法人所設私立學校
第二十二條私立學校下列改制情形，準用，改隸為其所屬私立學校。
本辦法有關各該級私立學校設立之第二十五條私立學校之合併，各該學校法
規定：人應就合併有關事項，擬訂合併計
一、國民中小學或國民中學改畫、合併契約，並檢具經會計師查
制為國民小學。核簽證之資產負債表及財產目錄，
二、高級中等學校（附設國民經校務會議及董事會同意後，報合
中學部）改制為國民中學。併後之所屬學校主管機關核定。但
三、高級中等學校（附設國民同一學校法人所設同級或不同級私
中學部、國民小學部）改立學校間之合併，無須擬訂合併契
制為國民中小學、國民中約。
學或國民小學。第二十六條私立學校合併計畫，應載明下
列事項：
第四章合併一、合併計畫之緣起。
二、學校現況及問題分析。
第二十三條私立學校得考量自身資源條件三、學校合併規劃過程。
及發展重點，選擇合適之合併對象四、合併期程及應辦理事項。
，進行合併規劃。五、規劃內容：包括發展願景
、校區規劃、校舍空間之二、停辦期間學校設施設備、檔
配置與調整、行政組織架案資料之管理維護方式。
構與員額配置及財務規三、現有教職員工之離退處理措
劃。施。
六、合併學校教職員工及學生四、現有學生之輔導轉學措施。
之權益處理。五、其他有關停辦事務之規劃。
七、預期效益。學校主管機關依本法第七十條第
八、其他相關措施。二項規定命學校法人停辦私立學校時
第二十七條私立學校應於學校主管機關核，得指定該學校法人或私立學校之人
定合併後一年內完成學校組織規程員負責處理停辦事務，保管學籍資料
之訂修；其有特殊原因者，得經學、人事檔案、會計帳證及其他相關資
校主管機關同意延長，最多以二年料，並依第三十二條第二項規定辦理
為限。點交。
第二十八條新設合併後之私立學校應置校第三十一條私立學校之分校、分部停辦時
長一人，第一任校長，比照新設立，分校、分部學生得併入本校或分
之私立學校校長，分別依高級中學校就讀；本校停辦時，其學生應由
法第十二條、職業學校法第十條及原校發給轉學證明書，轉學他校；
國民教育法第九條規定產生。必要時，得由學校主管機關分發至
第二十九條私立學校依本辦法規定進行改其他學校。
制、合併時，其在校學生不願就讀第三十二條私立學校之分校、分部停辦時
改制、合併後存續或新設之學校者，其學籍資料、人事檔案、會計帳
，由原校發給轉學證明書，轉學他證及其他相關資料，應由本校妥善
校；必要時，得由學校主管機關分保存。
發至其他學校。私立學校停辦時，應即將學校
所有學籍資料、人事檔案、會計帳
第五章停辦證及其他學校主管機關指定之資料
，妥善整理後點交學校法人保存，
第三十條學校法人依本法第七十條第一項並於該私立學校恢復辦理時返還。
規定，申請停辦所設私立學校或分校私立學校因合併而消滅者，其
、分部時，應擬訂停辦計畫，載明下所有學籍資料、人事檔案、會計帳
列事項，報學校主管機關核定：證及其他相關資料，應由合併後新
一、停辦之原因。設或存續之私立學校妥善保存。
第三十三條私立學校及其分校、分部經停
辦者，得申請學校主管機關核定後
恢復辦理，其程序準用本辦法有關
設立之規定。
學校法人因所設私立學校合併
、停辦後，已無所設私立學校者，
應於三年內申請恢復辦理、新設或
合併私立學校，逾期未申請者，法
人主管機關應命其依本法第七十一
條或第七十二條規定辦理變更或解
散。變更者，仍應保留相關之文件
，解散者，應由學校法人封存相關
資料，報學校主管機關協調查詢及
保存資料之方式。
第六章附則
第三十四條本辦法自發布日施行。
私立國民中小學校免除法令限制及回復適用實施準則
私立國民中小學校免除法令限制及回復主管機關為直轄市、縣（市）政府。
適用實施準則第三條私立國民中小學校依本法第五十七
1.中華民國 98 年 01 月 19 日教育部臺參字第 097 條第四項之規定，其辦理下列事項，得
0249548Ｃ號、臺內民字第 0980980005 號令訂不受本法及中央或地方政府相關法令之
定發布全文十九條限制：
2.中華民國 98 年 02 月 24 日教育部臺參字第一、增設班級。
0980020177Ｃ號令訂定發布全文十七條二、招生之班級數及人數；入學方
式及其名額之分配。
第一條本準則依私立學校法（以下簡稱本三、遴聘校長、專任教師之年齡。
法）第五十七條第七項規定訂定之。四、向學生收取費用之項目、用途
第二條本準則適用於非政府捐助設立且及數額。但以學校具有完善之
未接受政府獎補助之私立國民中小學助學機制者為限。
校。五、辦理學校型態之實驗教育或學
前項所稱私立國民中小學校，指本校內之教育實驗。
法中華民國九十七年一月十八日修正生第四條私立國民中小學校依本法第五十七
效前設立之財團法人私立學校（以下簡條第四項之規定，向學校主管機關報請
稱財團法人私立學校）及依本法規定，備查，應於不受法令限制之該學年度起
由學校財團法人（以下簡稱學校法人）始日六個月前為之；其報請備查時應檢
設立，經許可立案之國民中學、國民小附之文件、資料表列如下：
學，包括由私立高級中等以上學校附設私立國民中小學校辦理本法第五十
之國民中學部、國民小學部。七條第三項第一款及第二款事項，仍應
第一項所稱非政府捐助設立，指該注意教育品質，不得損害學生受教權益。
私立國民中小學校所屬學校法人及財團第一項各類計畫書格式，由學校主
法人私立學校，非由各級政府編列預算管機關定之。
捐助設立者。第五條學校主管機關對於學校所報備查，
第一項所稱未接受政府獎補助，指認有下列情形之一者，應於文到十五日
該私立國民中小學校，於報備查當學年內或補正期限屆滿後五日內，敘明理由
度內，未接受各級政府之獎勵或補助通知學校其不符合本法第五十七條第四
者。但對教職員工生之獎勵或補助，不項規定，不在不受本法及相關法令限制
在此限。之範圍：
第二項由私立高級中等以上學校附一、不符合第二條規定資格。
設之國民中學部、國民小學部，其學校二、資料不全，經通知限期補正，
屆期未補正。工或相關人員，並作成書面紀
第六條學校主管機關應於備查程序完成後錄，交受訪人簽名確認。
，將學校所報備之事項及預定生效日登四、請求相關機關職務協助。
載於政府公報或以其他適當方式公告五、其他適當方式。
之。第九條學校主管機關為查證之需要，必要
學校於備查程序完成後，應將所報時得舉行聽證或公聽會。
備之事項，於該校之資訊網路公告。第十條私立國民中小學校依第七條規定，
第七條私立國民中小學校有下列各款情形應回復適用本法及相關法令規定者，學
之一者，經學校主管機關查證屬實，並校主管機關應作成回復適用法令之處分
經徵詢私立學校諮詢會後，應回復適用，通知該學校，並刊登政府公報或新聞
本法及相關法令規定：紙。
一、不符合第二條規定資格。第十一條私立國民中小學校經處分回復適
二、違反本法及相關法令。但依本用法令限制者，自處分送達後之下一
準則免除適用者，不在此限。學年度起始日起，回復適用相關法
三、依本法第五十七條第二項評鑑令。但其情節重大或有急迫之情事者
結果，辦理不善。，得由學校主管機關另定回復適用法
四、未依備查之計畫執行或成效不令之生效日。
彰，影響學生受教權益。第十二條私立國民中小學校經處分回復適
五、其他經私立學校諮詢會認有辦用法令者，應於回復適用一個學年度
理不善之情形。後，始得依第四條規定報請備查。
學校主管機關知有前項情形之虞者第十三條私立國民中小學校經處分回復適
，應自知悉之日起進行查證，並應於二用法令者，其新生招生之班級及人數
個月內完成查證，必要時得延長一次，、入學方式及其名額之分配應回復至
最長不得逾二個月。報備前之狀態，並依國民教育法及其
第八條學校主管機關辦理查證，得視其狀相關法令辦理；其向學生收取費用之
況依下列方式為之：項目、用途及數額，應依回復適用法
一、函請學校書面說明、答辯，必令當年度主管機關之規定辦理。
要時並得命其提出相關文件資第十四條私立國民中小學校經處分回復適
料。用法令者，其已招收之學生，為維護
二、得不經事先通知，到校查訪，學生受教權益，得維持至學生畢業為
學校不得規避、妨礙或拒絕。止。
三、訪談該校學生、家長、教職員第十五條私立國民中小學校經處分回復適
用法令者，其依本法第五十七條第三
項第三款規定聘任之校長或教師，應
自回復適用處分下達之學年度結束之
次日起解聘，其符合退休或資遣條件
者，應辦理退休或資遣。
第十六條私立國民中小學校經處分回復適
用法令者，其依第四條所辦理之學校
型態實驗教育或學校內教育實驗，應
依相關法令重新審查決定命其停辦或
繼續辦理。
第十七條本準則自發布日施行。
附件：資料表
項目應檢附之資料文件
壹、基本資料一、學校法人捐助章程、董監事名冊、法人
登記證書及相關資料。
二、學校位置、校地面積、校舍、設備及相
關資料。
三、既有班級數及班級人數。
四、近三年經會計師查核簽證之財務報表
及學校決算報學校主管機關備查之函文。
五、校長之學經歷、教職員工人數及生師之比
例。
貳、辦理本法第五十增班計畫書。
七條第三項第一款事
項
參、辦理本法第五十招生計畫書。
七條第三項第二款事
項
肆、辦理本法第五十校長及專任教師之人事相關資料文件及本法第
七條第三項第三款事六十六條第四項之經費負擔計畫書。
項
伍、辦理本法第五十收取費用之目的、項目及數額、助學機制實施計
七條第三項第四款事畫書及董事會之相關決議文件。
項
陸、辦理本法第五十進行學校型態實驗教育或學校內教育實驗之計
七條第三項第五款事畫書及該校董事會之相關決議文件。
項
財團法人私立學校申請變更組織作業辦法
財團法人私立學校申請變更組織作業不少於變更組織前原財團法人私立學校
辦法設校時法規所定設校基金額度百分之三
中華民國 98 年 01 月 07 日教育部臺參字第 0970 十。
257758Ｃ號令訂定發布全文十六條第五條財團法人私立學校依第三條規定所
提之資料及相關證明文件，不符本法或
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本相關法令規定者，學校法人主管機關應
法）第八十七條第二項規定訂定之。限期命其補正；屆期未補正者，駁回其
第二條本法中華民國九十七年一月十八日申請。
修正生效前已設立之財團法人私立學校第六條財團法人私立學校依第三條規定完
（以下簡稱財團法人私立學校），得申成法人更名之變更登記者，由學校法人
請單獨或合併變更組織為學校財團法人及其所設私立學校繼受原財團法人私立
（以下簡稱學校法人）及所設私立學學校之權利義務。
校。但財團法人私立學校有本法第七十第七條財團法人私立學校與其他財團法人
一條第一項規定情事，已申請改辦其他私立學校合併變更組織為學校法人及其
教育、文化或社會福利事業者，不得再所設私立學校時，應由各該財團法人私
依本辦法規定申請變更組織。立學校董事會共同擬訂合併計畫及合併
第三條財團法人私立學校申請單獨變更組契約，並檢具經會計師查核簽證之資產
織時，應由董事會檢具變更登記聲請書負債表及財產目錄，向變更後學校法人
、捐助章程、財產清冊及相關證明文件主管機關（以下簡稱變更後之主管機關）
，報經學校法人主管機關核轉法院辦理提出申請，並由變更後之主管機關會商
法人更名之變更登記。財團法人私立學校主管機關（以下簡稱
第四條前條所定變更登記聲請書，應載明變更前之主管機關）後許可之。
下列事項：前項合併計畫及合併契約，應經各
一、財團法人私立學校之名稱及變財團法人私立學校董事會議決議通過，
更後學校法人之名稱。始得為之。
二、財團法人私立學校創辦人名冊。變更後之主管機關為第一項許可前
三、財團法人私立學校董事名冊及，應徵詢私立學校諮詢會之意見，並得
其任期。徵詢相關機關、學者專家之意見，必要
四、學校法人監察人名冊及其任期。時，得通知申請人提出說明。
五、學校法人設立基金。第八條前條所定合併計畫，應載明下列事
六、所設私立學校之名稱。項：
前項第五款學校法人設立基金，應一、合併計畫之緣起。
二、各財團法人私立學校之現況及報變更後之主管機關核轉法人主事務所
問題分析。所在地之該管法院，辦理法人設立登記。
三、合併規劃內容，包括發展願景第十條變更後之主管機關許可為存續合併
、學校法人董事會之組成、學者，存續之財團法人私立學校董事會應
校法人監察人之聘任、所設私於該合併計畫經變更後之主管機關許可
立學校之學制規劃、校舍空間後四個月內，就存續之財團法人私立學
之配置與調整、行政組織架構校捐助章程中之組織與運作等事項不符
、員額配置及財務規劃。本法修正後之規定者，予以修正，並應
四、合併規劃對教職員工工作權益將原捐助章程財團法人私立學校之名稱
及對學生修業權益之影響及其修正為合併後學校法人之名稱，報變更
因應措施。後之主管機關核定。
五、原財團法人私立學校董事會、存續之財團法人私立學校董事會應
教職員工人事及學生學籍等資依前項所定學校法人捐助章程規定，於
料之保存措施。捐助章程核定日起三個月內完成合併後
六、合併期程及應辦理事項。學校法人董事之重新改選、董事長之重
七、預期效益。新選舉，其任期重新起算，並報變更後
八、其他相關措施。之主管機關核定。但捐助章程所定董事
第九條變更後之主管機關許可為新設合併總額、資格不變，並由存續之財團法人
者，各財團法人私立學校董事會應於許私立學校董事會董事續任時，其任期照
可後四個月內，共同訂定學校法人捐助舊。
章程，報變更後之主管機關核定。前項合併後學校法人董事會應於董
各財團法人私立學校董事會應依前事長核定日起三十日內，依第一項學校
項學校法人捐助章程規定，推舉創辦人法人捐助章程所定資格，遴聘監察人，
一人至三人，由創辦人於捐助章程核定並報變更後之主管機關核定。合併後學
後三個月內，準用本法第十二條規定，校法人應於前項監察人核定日起三十日
遴選聘任董事、監察人，並於董事、監內，由董事長檢具合併後學校法人變更
察人經法人主管機關核定後三十日內，登記聲請書、學校法人捐助章程、學校
召開董事會成立會議推選董事長。法人財產清冊及相關證明文件，報變更
合併後學校法人應於前項董事長核後之主管機關核轉存續之財團法人私立
定日起三十日內，由董事長檢具合併後學校設立登記時之該管法院，辦理法人
學校法人之設立登記聲請書、捐助章程變更登記。
、學校法人財產清冊及相關證明文件，第十一條變更後之主管機關為第九條第三
項及前條第四項規定之核轉時，應通第十四條各財團法人私立學校董事會未能

知因合併而消滅之原財團法人私立學於第九條、第十條規定之期限內完成
校主管機關為法人解散之處分，並由應報核定之事項者，應於期限屆滿十
原財團法人私立學校主管機關通知因日前，檢具理由及相關證明文件或資
合併而消滅之原財團法人私立學校董料，向變更後之主管機關申請展延。
事會，依法向該管法院聲請法人解散前項申請，經變更後之主管機關
登記。核准限期辦理而未完成，或其合併計
前項解散處分及向法院聲請法人畫涉有違法情事者，變更後之主管機
解散登記之通知，於變更後之主管機關得撤銷或廢止原合併之許可，並公
關與變更前之主管機關為同一時，由告之。
變更後之主管機關於許可合併時，併第十五條第七條至前條規定，於財團法人
同辦理。私立學校與其他學校法人申請合併變
第十二條第九條第三項及第十條第四項所更組織為學校法人及所設私立學校時
定合併後學校法人設立、變更登記聲，準用之。
請書，應載明下列事項：第十六條本辦法自發布日施行。
一、各財團法人私立學校之名稱
及合併後學校法人之名稱。
二、合併後學校法人創辦人名冊。
三、合併後學校法人董事名冊及
其任期。
四、合併後學校法人監察人名冊
及其任期。
五、合併後學校法人設立基金。
六、合併後所設私立學校之名稱。
前項第五款所稱合併後學校法人
設立基金，應不少於變更組織前各財
團法人私立學校於設立時法規所定設
校基金額度百分之三十之加總金額。
第十三條各財團法人私立學校依第七條規
定完成合併變更組織者，合併後學校
法人繼受因合併而消滅之原財團法人
私立學校之權利義務。
私立學校諮詢會組織及運作辦法
私立學校諮詢會組織及運作辦法除校長、主辦及經辦相關業務
1.中華民國 87 年 03 月 18 日教育部臺（87）參字人員之職務。
第 87024338 號令訂定全文七條六、本法第五十五條所定主管機關
2.中華民國 98 年 01 月 13 日教育部臺參字第停止對學校獎助、補助或招生。
0970266088Ｃ號令修正發布名稱及全文八條七、本法第七十一條所定變更辦學
（原名稱：私立學校諮詢委員會委員遴聘及集目的，改辦理其他教育、文化
會辦法）或社會福利事業。
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本八、其他有關學校法人及學校重大
法）第四條第三項規定訂定之。事項。
第二條學校財團法人（以下簡稱學校法人）第三條本會置委員十五人至二十五人，由
主管機關或學校主管機關（以下併稱為主管機關就學者專家、社會人士、私立
主管機關）為審議學校法人及所設學校學校教師代表、學校法人代表及有關機
相關事宜，應設私立學校諮詢會（以下關代表遴聘之，其中私立學校教師代表
簡稱本會），就下列事項提供諮詢意見：、學校法人代表，合計不得少於全體委
一、本法第二十一條第二項、第二員總數之五分之二；任一性別委員合計
十二條第二項、第二十六條第不得少於全體委員總數之三分之一。
二項及第二十八條所定聲請法前項委員，由下列方式產生：
院選任臨時董事代行職權。一、學者專家：就教育、法律、會
二、本法第二十三條第二項及第二計及管理領域之人才中遴選。
十六條第二項所定選任臨時監二、社會人士：就素孚眾望之社會
察人代行職權。公正人士遴選。
三、本法第二十三條第三項所定聲三、私立學校教師代表、學校法人
請法院解除監察人職務及第二代表：就各相關團體推薦之代
十五條第一項、第五項所定聲表中遴選。
請法院解除董事長、董事職務。四、有關機關代表：就教育、法務
四、本法第九條第一項、第三十五、財政、人事等機關人員中遴
條第二項、第六十七條第一項選。
、第六十九條、第七十條及第委員聘期為二年，期滿得續聘。
七十二條所定學校法人之設立第四條委員相互間不得有配偶及三親等以
、學校之設立、合併、改制、內血親、姻親之關係。
停辦及解散。委員在任期中因故無法執行任務或
五、本法第五十四條第二項所定解有不適當之行為者，由主管機關解聘
私立學校諮詢會組織及運作辦法
之；其缺額，由主管機關依前條第一項由本會審議決定。
、第二項規定，遴選適當委員補足其任第七條本會委員均為無給職。
期。第八條本辦法自發布日施行。
第五條本會會議，由主管機關召集，並由
委員互推一人為該屆主席；主席因故未
能出席，由出席委員互推一人代理主席。
本會開會，除依第三條第二項第四
款方式產生之委員得指派代表出席外，
其餘委員應親自出席；經委員總額三分
之二以上之出席，始得開會，並經出席
委員二分之一以上之同意，作成決議。
本會會議之決議事項，應由主管機
關指定專人就委員所提出之正反意見及
其主要論點，作成會議紀錄。
本會會議之討論內容及過程，對外
不公開。
第六條本會開會時，得視業務需要，邀請
學校相關人員或當事人列席說明，必要
時，並得經本會會議之決議，先成立專
案小組研議，再提會討論。
本會會議討論之事項，如涉及委員
或與委員有利害關係之人時，該委員應
自行迴避，並不得參與該案決議；於該
案決議時，迴避之委員不計入出席委員
人數。
前項所稱與委員有利害關係之人，
指本會討論事項之當事人或學校法人之
董事、監察人、學校校長，為委員之配
偶、前配偶、直系親屬、三親等內之旁
系血親、二親等內之姻親、家長、家屬
、與委員訂有婚約或其他身分、工作或
生活上有密切利害關係之人；其認定，
財團法人私立學校興學基金會組織運作及基金管理辦法
財團法人私立學校興學基金會組織運作中華民國九十六年十二月十八
及基金管理辦法日修正之條文施行前已設立之
1.中華民國 89 年 02 月 16 日教育部臺（89）參字財團法人私立學校（以下簡稱
第 89004654 號、財政部臺財稅第 0890003550 學校法人或私立學校）發展校
號令發布訂定發布全文二十條務之支出。
2.中華民國 91 年 05 月 23 日教育部臺（91）參字二、本會辦理募款有關業務所需經
第 91059278 號函、財政部臺財稅字第費之支出。
0910026020 號令修正發布第七條、第九條、第三、本會行政經費之支出。
十二條、第十七條條文四、其他與本會業務有關之支出。
3.中華民國 97 年 11 月 20 日教育部臺參字第 097 第七條本會基金之保管及運用，依下列方
0156346Ｃ號、臺財稅字第 09704552550 號令修式為之：
正發布名稱及全文二十三條（原名稱：財團法一、存放金融機構。
人私立學校興學基金會組織及運作辦法）二、購買公債及短期票券。
三、購置自用不動產。
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本四、於安全可靠之原則下，經董事
法）第六十二條第四項規定訂定之。會同意，在本會基金總額二分
第二條財團法人私立學校興學基金會（以之一額度內，轉為有助增加本
下簡稱本會）之主管機關為教育部。會財源之投資；其基金總額不
第三條本會設立基金共新臺幣三千零五十含設立基金。
萬元，其中逾半數金額由主管機關捐助前項第四款所定投資，其投資項目
，其餘由各級、各類私立學校及相關團比照本法第四十六條及其相關法規有關
體籌募成立。學校法人或私立學校投資之規定。
第四條本會設立基金，應於財團法人設立第八條本會業務範圍如下：
登記時，專戶存儲，未經主管機關許可一、未指定捐贈予特定學校法人或
，不得動用。私立學校之捐款（以下簡稱未
第五條本會基金之收入來源如下：指定之捐款）之收受、審核及
一、國內外工商界、公私立機構、分配。
團體或個人之捐贈。二、指定捐贈予特定學校法人或私
二、基金之孳息收入。立學校捐款之收受及核轉。
三、其他收入。三、捐款收支之查核。
第六條本會基金之用途如下：四、募款之辦理、募款資訊之蒐集
一、分配補助學校財團法人或本法、募款知能之訓練及募款活動
之推廣。立學校，有前條第三項第一款或第二
五、本會基金孳息之運用及管理。款之情事者，本會不予收受及核轉。
第九條未指定之捐款，其捐款定有範圍或第十二條本會設董事會，置董事十三人至
條件，而受捐款之對象，依其範圍或條十七人，其中一人為董事長，負責綜
件可得確定為特定之學校法人或學校者理會務及主持董事會議，對外代表本
，依指定捐款辦理。會；董事長由董事互選之；董事之成
第十條未指定之捐款依下列原則，經本會員及產生方式如下：
董事會決議後，由本會分配予學校法人一、機關代表四人至六人：其中
或私立學校：主管機關、財政部、行政院
一、每年辦理分配，以一次為原則。主計處之代表各一人，直轄
二、本會每年自二月一日起，就前市及縣（市）政府之代表合
一年度捐贈總額及申請分配程計一人至三人。
序予以公告。二、學校法人及私立學校代表合
三、由學校法人或私立學校檢具計計六人：由主管機關指定全
畫及經費需求向本會提出申請國性之學校法人或私立學
，經本會審查通過後分配。校相關團體推舉之。
四、無前款申請案時，由本會自行三、學者、專家及社會公正人士
審查通過後分配。合計三人至五人：由主管機
前項第三款及第四款之審查基準，關遴選之。董事任期三年，
應包含校務運作、財務狀況、辦學績效由主管機關聘任之，期滿得
、學校規模、招生情形及其他相關指標。連任，以一次為限；其連任
學校法人或私立學校有下列情事之方式，依前項規定辦理。董
一者，不得就前項捐款予以分配；已接事任期屆滿未完成改聘作
受分配者，由本會予以追回：業前，延長其執行職務至改
一、董事會或校務運作不正常，致聘董事就任時為止。
影響學校運作。第十三條本會董事會之職權如下：
二、近三年違反本法及相關法令規一、董事長之推選及解職。
定，經各級法人或學校主管機二、執行長選聘及解聘之審議。
關糾正、命其限期改善或處罰。三、本會基金之籌措、收支、保
三、近三年已獲未指定之捐款之分管、分配及運用。
配。四、重要規章之審核。
第十一條受指定捐贈之特定學校法人或私五、年度預算及決算之審核。
六、本會不動產之處分。第十六條本會董事、監察人均為無給職。

七、業務計畫之擬訂及其推行之第十七條本會置執行長一人，由董事長提
監督。名，經董事會通過並報經主管機關同
八、捐款收受、核轉與分配之審意後聘任之。
議、運用及監督。本會得分組承辦董事會決議事
九、依法令所定其他有關董事會項及本會相關業務。
之職權。第十八條本會董事、監察人在任期中因職
董事會議涉及前項第一款至第務變更或因故出缺，其為政府機關指
六款所列重要事項之討論，應於會議派者，由該機關另行改派人選，由主
十日前，將議程通知各董事，並函報管機關聘任，其任期至原任期屆滿日
主管機關；主管機關得派員列席。為止；其為學校法人及私立學校代表
第十四條董事會議須有全體董事過半數之、學者、專家、社會公正人士者，依
出席，方得開會；其決議以出席董事第十二條第一項第二款及第三款規
過半數之同意行之。定產生後，由主管機關聘任，其任期
但依前條第一項第一款至第六至原任期屆滿日為止。
款所列重要事項之決議，應有三分之董事長出缺時，依前項規定補任
二以上董事之出席，以董事總額過半董事缺額後，再由董事互選之。
數之同意，經主管機關許可後行之。新任董事長應就執行長人選重
第九款依法令所定有關董事會之職新提名後，依前條第一項規定聘任
權屬重要決議事項者，亦同。之。
本會開會時，各董事應親自出席本會新舊任董事長、執行長，應
，不得委派代表。按期辦理交接。
第十五條本會置監察人三人至五人，任期第十九條本會以每年一月一日至十二月三
三年，由主管機關就學者、專家、政十一日為業務及會計年度。
府相關機關人員及社會公正人士遴本會業務計畫及預算書表，應於
聘之，監察本會事務之執行；其職權年度開始二個月前送請董事會審核
如下：，並提經全體監察人審議通過後，於
一、基金、存款、孳息及有價證年度開始前，報請主管機關備查。
券之稽核。本會會務報告、決算報告及財產
二、業務、財務狀況及基金運用清冊，應於年度結束後一個月內送請
之監督。董事會審核，並提經全體監察人審議
三、預算及決算表冊之查核。通過後，於年度結束後三個月內，報
請主管機關備查。
第二十條主管機關為瞭解本會之狀況，得
隨時通知本會提出業務及財務報告
，並得派員查核之。
第二十一條財團法人財產目錄總表內所列
基金總額及不動產，非經董事會審
核決議通過及主管機關之許可，不
得動用或處分。
第二十二條本會組織編制，由董事會通過
後，報請主管機關核定之。
第二十三條本辦法自發布日施行。
捐資教育事業獎勵辦法
捐資教育事業獎勵辦法規定應頒給榮譽章、獎牌或匾額者，由
1.中華民國 83 年 02 月 23 日教育部（83）台參字接受捐資單位開具事實，檢附捐資證件
第 009271 號令訂定發布全文九條及受獎人簡歷或受獎團體、法人名稱、
2.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部（88）台參字地址等資料，報請其主管機關層轉教育
第 88075896 號令修正發布第三、八條條文部核獎並公開表揚之。
第五條已依第二條第一項第一款規定受領
第一條個人、團體或法人捐資公立或已立獎狀後繼續捐資數額累計達同條項第二
案之私立學校、社會教育機構及其他有款或第三款規定者，得另頒榮譽章、獎
關教育事業者，除法令另有褒獎規定外牌或匾額，其捐資經另頒榮譽章、獎牌
，依本辦法獎勵之。或匾額者不得再行累計。
第二條捐資給獎標準如左：第六條經募捐之金額超過第二條第一項各
一、捐資新台幣三十萬元以上未滿款所定數額十倍以上者，得比照各該款
新台幣五百萬元者，頒給獎狀。規定給予獎勵，但募捐為其職務上應有
二、捐資新台幣五百萬元以上未滿之工作者，不適用本辦法之規定。
新台幣一千萬元者，頒給銀質第七條以不動產或動產捐資者，應按當地
榮譽章或銀質獎牌。時價折合新台幣計算。
三、捐資新台幣一千萬元以上者，第八條外國人捐資合於本辦法之規定者，
頒給金質榮譽章、金質獎牌或其獎勵應由直轄市或縣（市）政府或教
匾額。育部會同外交部核辦。
獎狀、榮譽章、獎牌及榮譽章證書第九條本辦法自發布日施行。
之格式分別如附件一、二、三、四。
第三條合於前條第一項第一款規定應頒給
獎狀者，由接受捐資單位開具事實，檢
討捐資證件及受獎人簡歷或受獎團體、
法人名稱、地址等資料，向左列主管機
關申請給獎：
一、其受捐資單位屬地方管轄者，
由所在地直轄市或縣（市）政
府給獎。
二、其受捐資單位屬中央管轄者，
由教育部給獎。
第四條合於第二條第一項第二款或第三款
私立學校獎助辦法
私立學校獎助辦法第四條獎助私立學校所需經費，由各該主

1.中華民國 66 年 04 月 23 日行政院臺（66）教字管教育行政機關按年擬定運用計畫，編
第 3227 號令訂定發布全文九條列預算。
2.中華民國 69 年 05 月 19 日行政院臺（19）教字第五條主管教育行政機關辦理私立學校獎
第 5628 號令修正發布助工作，應遴聘適當人員組成評審小組
3.中華民國 80 年 05 月 10 日行政院臺（80）教字，根據各校校務發展計畫辦理成效及實
第 14986 號令修正發布第三條條文際需要情形審查，必要時得提經私立學
4.中華民國 88 年 02 月 24 日行政院臺（88）教字校諮詢委員會提供諮詢意見。經核定後
第 07361 號令修正發布全文八條公告核給獎助學校之名單及金額。
第六條私立學校依本辦法規定接受之獎助
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本，應按該主管教育行政機關規定之經常
法）第四十八條第三項規定訂定之。門及資本門支用比例，於一定期限內配
第二條私立學校之獎助，專科以上學校由合其校務發展計畫妥為規劃使用。
教育部為之；高級中等以下學校由所在私立學校未依前項規定使用獎助
地之主管教育行政機關為之。經費者，主管教育行政機關除得停給或
教育部為推動重要教育政策，亦得追回獎助外，並得停止其申請至其改善
專案辦理私立高級中等以下學校之獎為止。
助。私立學校於獎助款使用期間，有辦
第三條私立學校具備下列條件者，得配合理不善或違反法令之情形者，適用前項
學校校務發展計畫，向各該主管教育行之規定。
政機關申請獎助：第七條私立學校因接受獎助所增置之財產
一、經核准立案二年以上。，應列入學校財產清冊，經主管教育行
二、各項運作均符合本法之相關規政機關核備後，依法辦理財團法人變更
定。登記。
三、具有本法第四十六條第一項第第八條本辦法自發布日施行。
一款至第六款所定優良情形之
一。
四、二年內未曾受主管教育行政機
關以違反本法或其他相關法令
依本法懲處者。
前項申請程序及應檢附之資料、文
件，由各該主管教育行政機關定之。
教育文化公益慈善機關或團體免納所得稅適用標準
教育文化公益慈善機關或團體免納所得配。
稅適用標準三、其章程中明定該機關團體於解
1.中華民國 68 年 07 月 19 日行政院臺財字第 7151 散後，其賸餘財產應歸屬該機
號令訂定發布全文四條關團體所在地之地方自治團體
2.中華民國 69 年 02 月 26 日行政院臺財字第 2147 ，或政府主管機關指定之機關
號令修正發布第二條條文團體。但依其設立之目的，或
3.中華民國 71 年 06 月 01 日行政院臺財字第 9058 依其據以成立之關係法令，對
號令修正發布第二條條文解散後賸餘財產之歸屬已有規
4.中華民國 76 年 08 月 26 日行政院臺財字第定者，得經財政部同意，不受
19803 號令修正發布第三條條文本款規定之限制。
5.中華民國 77 年 09 月 21 日行政院臺財字第 26111 四、其無經營與其創設目的無關之
號令修正發布第二條條文業務。
6.中華民國 83 年 12 月 30 日行政院臺財字第五、其基金及各項收入，除零用金
48696 號令修正第二條、第二條之一條文及名稱外，均存放於金融機構，或購
（原名稱：教育、文化、公益、慈善機關或團買公債、公司債、金融債券、
體免納所得稅適用標準）國庫券、可轉讓之銀行定期存
7.中華民國 92 年 03 月 26 日行政院院臺財字第單、銀行承兌匯票、銀行或票
0920006427 號令修正發布全文六條券金融公司保證發行之商業本
票、上市、上櫃公司股票或國
第一條本標準依所得稅法第四條第一項第內證券投資信託公司發行之受
十三款規定訂定之。益憑證，或運用於其他經主管
第二條教育、文化、公益、慈善機關或團機關核准之項目。但由營利事
體符合下列規定者，其本身之所得及其業捐助之基金，得部分投資該
附屬作業組織之所得，除銷售貨物或勞捐贈事業之股票，其比率由財
務之所得外，免納所得稅：政部定之。
一、合於民法總則公益社團及財團六、其董監事中，主要捐贈人及各
之組織，或依其他關係法令，該人之配偶及三親等以內之親
經向主管機關登記或立案。屬擔任董監事，人數不超過全
二、除為其創設目的而從事之各種體董監事人數三分之一。
活動所支付之必要費用外，不七、與其捐贈人、董監事間無業務
以任何方式對捐贈人或與捐贈上或財務上不正常關係。
人有關係之人給予變相盈餘分八、其用於與其創設目的有關活動
教育文化公益慈善機關或團體免納所得稅適用標準
之支出，不低於基金之每年孳課徵所得稅。
息及其他各項收入百分之七第四條由各級政府機關籌設之教育、文化
十。但經主管機關查明函請財、公益、慈善機關或團體，不受第二條
政部同意者，不在此限。第一項第六款及第八款之限制。
九、其財務收支應給與、取得及保前項所稱各級政府機關籌設之教
存合法之憑證，有完備之會計育、文化、公益、慈善機關或團體，指
紀錄，並經主管稽徵機關查核由各級政府機關捐助成立而其所捐助之
屬實。財產達捐助財產總額百分之五十以上
財產總額或當年度收入總額達新者。
臺幣一億元以上之教育、文化、公益、第五條本標準修正發布生效日尚未核課確
慈善機關或團體，其本身之所得及其附定之案件，適用本標準修正後之規定辦
屬作業組織之所得免納所得稅者，除應理。
符合前項第一款至第九款規定外，並應第六條本標準自發布日施行。
委託經財政部核准為稅務代理人之會計
師查核簽證申報。
第一項第六款所稱主要捐贈人，係
指原始捐助人或捐贈總額達基金總額二
分之一以上之個人或營利事業。
第三條符合前條規定之教育、文化、公益
、慈善機關或團體，其銷售貨物或勞務
之所得，除銷售貨物或勞務以外之收入
不足支應與其創設目的有關活動之支出
時，得將該不足支應部分扣除外，應依
法課徵所得稅。
符合前條規定經主管教育行政機
關許可設立之私立學校，其銷售貨物或
勞務之所得，免納所得稅。但依私立學
校法規定辦理之附屬機構，其銷售貨物
或勞務之所得，應由私立學校擬訂使用
計畫，報請主管教育行政機關洽商財政
部同意，並於所得發生年度結束後三年
內使用完竣，屆期未使用部分，應依法
私立學校投保履約保證保險實施辦法
私立學校投保履約保證保險實施辦法之事故。
中華民國 98 年 03 月 13 日教育部臺參字第第六條私立學校每學期投保之保險金額
0980027057C 號令訂定發布全文十條，不得低於當學期全校學生就學費用之
總和。
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本第七條私立學校投保本保險時，應列表載
法）第三十九條第二項規定訂定之。明學生之姓名、年級及保險金額，並於
第二條本辦法用詞，定義如下：完成投保手續後，報本部備查。
一、學生：指向各校註冊有案取得本保險契約成立後，其效力有中止
學籍之人。或變動者，私立學校應自中止或變動生
二、就學費用：指私立學校於註冊效之日起十日內，報本部備查。
時向學生收取之費用，包括學第八條本保險之保險費率，應考量學生人
費、雜費、代辦費及使用費。數、就學費用總額、私立學校財務狀況
第三條私立學校以其本身為要保人，為學、社會實際情況及其他因素，由私立學
生之利益投保履約保證保險（以下簡稱校與保險人自行洽訂，且不得違反保險
本保險），應依本辦法規定，與保險人商品審查相關法令。
訂定保險契約，以已繳交就學費用之學第九條私立學校辦理本保險，對學生權益
生為被保險人。保障確立健全制度著有成績者，學校主
第四條私立學校於保險期間內，向學生收管機關得作為調整私立學校獎勵、補助
取就學費用後，有本法第七十條所定學經費之參考，並依本法第五十六條規定
校停辦、第七十二條所定學校法人解散辦理獎勵。
、第七十八條所定學籍不予承認或其他第十條本辦法自發布日施行。
無法繼續辦學之情事，致學生全部或部
分就學費用遭受損失者，保險人應依保
險給付基準表（如附件）負賠償責任。
第五條私立學校有下列情形之一無法繼
續辦學者，得於保險契約中明定保險人
不負賠償責任：
一、天然災害。
二、戰爭。
三、法定傳染病。
四、其他經教育部（以下簡稱本部）
認可之不可預期或不可抗力
私立學校投保履約保證保險實施辦法
附表
保險給付基準表
學校停辦或解散之發生時間保險給付
免給付；已繳費者，被保險人所繳就學
一、註冊日前一日以前
費用全額
二、註冊日（含當日）至上課（開學）日之前
被保險人所繳就學費用全額
一日
三、上課（開學）日（含當日）之後，而未逾被保險人所繳就學費用之百分之七十
學期三分之一五
四、上課（開學）日（含當日）之後逾學期三
被保險人所繳就學費用之百分之五十
分之一，而未逾學期三分之二
五、上課（開學）日（含當日）之後逾學期三被保險人所繳就學費用之百分之二十
分之二，而未逾休業日五
備註：註冊日、上課（開學）日、休業日、學期時間之計算等，依各校正式公告之行
事曆認定之；學校未明定註冊日者，以註冊繳費截止日為註冊日。
私立學校賸餘款投資及流用辦法
私立學校賸餘款投資及流用辦法金指定列入投資基金範圍者，不受前項
1.中華民國 88 年 07 月 16 日教育部臺（88）參字所定二分之一額度之限制。
第 88083349 號令訂定全文八條第四條私立學校賸餘款進行投資前，應先
2.中華民國 93 年 03 月 09 日教育部臺參字第計算可投資額度上限，經學校法人董事
0930030124 號令修正發布全文八條，並自發布會通過，並報法人主管機關同意後，始
日施行得辦理。
3.中華民國 98 年 02 月 04 日教育部臺參字第私立學校依前項規定提報學校法人
0980004902Ｃ號令修正發布名稱及全文十二條董事會可投資額度上限時，應同時告知
（原名稱：私立學校投資基金管理辦法）所有參與董事會議及決議之董事有關本
法第四十六條第三項之規定，並記載於
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本董事會會議紀錄。
法）第四十六條第二項規定訂定之。第五條私立學校賸餘款之投資，以購買國
第二條私立學校當年度收支依本法第四十內上市、上櫃公司之股票及公司債、國
六條第一項規定執行後有賸餘款者，應內證券投資信託公司發行之受益憑證，
於決算經學校主管機關備查後一個月內或運用於其他經學校法人主管機關核准
，彌補以前年度收支互抵之不足後，將之投資項目為限。
餘額保留於學校基金，並以特定科目記第六條為分散私立學校賸餘款投資之風險
錄。，其投資同一公司發行之股票及公司債
第三條本法第四十六條第二項所稱累積盈、同一證券投資信託公司發行之受益憑
餘，指學校歷年依前條規定所保留於基證，其額度合計不得逾可投資額度上限
金之累積賸餘款，扣除依教育文化公益之百分之十，亦不得逾同一被投資公司
慈善機關或團體免納所得稅適用標準第發行在外股份總數之百分之十。
二條第一項第八款但書規定，擬訂使用私立學校於本辦法中華民國八十八
計畫申請免納所得稅之保留款後之餘年八月一日施行前所投資之股票，已逾
額。前項規定者，得繼續持有，並不得再增
私立學校依本法第四十六條第二項加投資。
規定，將賸餘款轉為投資或流用於同一前條所定其他經學校法人主管機關
學校財團法人（以下簡稱學校法人）所核准之投資項目，學校法人主管機關為
設其他學校，其總額不得超過前項累積核准時，應一併核准其投資額度上限及
盈餘之二分之一。比例。
私立學校於本辦法中華民國九十八第七條私立學校受贈取得或投資之股票，
年二月四日修正施行前，將部分特種基因原股票發行公司辦理現金增資，依公
私立學校賸餘款投資及流用辦法
司法第二百六十七條規定，得依持股比校主管機關申報本月份下列情形：
例儘先認購新股時，其投資金額不受前一、投資項目、金額之增減變動
條第一項規定之限制，並應於第四條第或投資額度之動支情形。
一項之可投資額度限制內為之。二、流出、流入情形及流入款項
第八條私立學校應定期檢視賸餘款投資之之使用情形。
項目、額度及盈虧情形，並向學校法人第十二條本辦法自發布日施行。
董事會及監察人報告。
第九條私立學校賸餘款之流用，在符合整
體學校法人及所設私立學校校務發展原
則下，應由流出學校先計算可流用額度
上限後，由流入學校擬具使用計畫及預
算，經學校法人董事會通過，並報法人
主管機關同意後，納入流出及流入學校
年度預算辦理。
法人主管機關審查前項使用計畫，
應先徵詢流出及流入學校主管機關之意
見。
第十條前條第一項之使用計畫及預算，以
用於行政管理支出、教學研究及學生事
務與輔導支出、獎助學金支出、償還借
款、興建校舍與購置不動產及教學設施
設備為限；其中用於教學研究支出及購
置教學設施設備者，合計並不得少於使
用金額之二分之一。
流入學校應依前項所定使用計畫及
預算專款專用；其有未依使用計畫支用
或有賸餘款者，應返還原流出之學校，
並報學校法人董事會及法人主管機關備
查。
第十一條私立學校依本辦法規定辦理賸餘
款之投資及流用，應於次月十五日前
，併同總分類帳各科目彙總表，向學
學校財團法人及所設私立學校建立會計制度實施辦法
學校財團法人及所設私立學校建立會計第四條學校法人及所設私立學校會計事務

制度實施辦法簡單者，其會計制度得分別報經學校法
1.中華民國 65 年 01 月 28 日教育部（65）臺參字人或學校主管機關同意後，依教育部所
第 2510 號令訂定發布全文二十三條定學校法人及所設私立學校會計制度之
2.中華民國 84 年 07 月 19 日教育部（84）臺參字一致規定辦理。
第 034863 號令修正發布名稱及全文三十條（原學校法人僅設一所私立學校，且其
名稱：私立學校設立會計制度實施辦法）支出僅有董事會支出者，其會計制度得
3.中華民國 95 年 04 月 18 日教育部臺參字第併入所設私立學校會計制度辦理。
0950051191Ｃ號令修正發布第一條、第二條、第第五條私立學校依本法第五十條設立之附
四條、第六條、第九條、第十一條、第十二條、屬機構或相關事業有對外營業行為者，
第十五條、第十六條、第二十一條、第二十二條其會計制度應另行建立，經學校校務會
、第二十三、二十四條條文議及學校法人董事會議通過後實施。
4.中華民國 98 年 02 月 04 日教育部臺參字第第六條學校法人及所設私立學校會計年度
0980002570Ｃ號令修正發布名稱及全文三十條，比照學年度自每年八月一日開始，至
（原名稱：私立學校建立會計制度實施辦法）次年七月三十一日終了，並以年度開始
日之中華民國紀元年次為其會計年度名
第一條本辦法依私立學校法（以下簡稱本稱。
法）第五十二條第一項規定訂定之。第七條學校法人及所設私立學校會計制度
第二條學校財團法人（以下簡稱學校法人），應明定下列事項：
及所設私立學校應依本辦法規定，並考一、訂定之依據及實施範圍。
量其會計事務之性質、業務實際情形、二、簿記組織系統圖。
未來之發展與內部審核及管理需求，建三、會計報告之種類及其書表格式。
立會計制度。四、會計科目之種類與名稱、定義
學校法人之會計制度，應經其董事及其編號。
會議通過後實施；其所設私立學校之會五、會計簿籍之種類及其格式。
計制度，應經學校校務會議及學校法人六、會計憑證之種類及其格式。
董事會議通過後實施。七、會計事務之處理原則。
第三條教育部為便於各學校法人及所設私八、其他應行規定事項。
立學校財務數據之比較分析，並使其處第八條學校法人及所設私立學校會計基礎
理相同會計事項有一致之原則，得訂定，應採權責發生基礎。
學校法人及所設私立學校會計制度之一第九條第七條第三款之會計報告，分為對
致規定。內報告及對外報告。
對內報告得依管理及統計分析之證及內部憑證。
需要，定期或不定期編製。二、記帳憑證：證明處理會計事
對外報告之財務報表如下：項人員責任而為記帳所根
一、平衡表。據之憑證，分收入傳票、支
二、收支餘絀表。出傳票及轉帳傳票。
三、現金流量表。第十三條學校法人及所設私立學校應於每
四、其他經學校法人或學校主管機一會計年度開始前，預估下一年度財
關要求編製之對外財務報表。務收支情形，擬編預算，經學校法人
前項各款報表必要之附註，應視為董事會議通過後，於每年七月三十一
財務報表之一部分。日前分別報學校法人或學校主管機
第十條第七條第四款之會計科目分類如關備查。
下：會計年度終了，學校法人及所設
一、資產。私立學校應即編製決算，將財務報表
二、負債。自行委請符合學校法人主管機關規
三、權益基金及餘絀。定之會計師查核簽證，並經學校法人
四、收入。董事會議通過後，於每年十一月三十
五、支出。日前分別報學校法人或學校主管機
第十一條第七條第五款之會計簿籍分類如關備查。
下：學校法人依前二項規定報學校
一、帳簿：簿籍之紀錄為供給編法人主管機關備查之年度收支預算
造會計報告事實所必須，並及決算報告，應依下列報導主體分別
應區分為序時帳簿及分類編製：
帳簿。一、學校法人及其所設私立學
二、備查簿：簿籍之紀錄不為編校。
造會計報告事實所必須，而二、學校法人。
僅為便利會計事項之查考三、學校法人所設各私立學校。
或會計事務之處理。學校法人會計事務依第四條第
第十二條第七條第六款之會計憑證分類如二項規定併入所設私立學校會計制
下：度者，以所設私立學校為報導主體，
一、原始憑證：證明事項經過而並應充分揭露相關之董事會支出資
為造具記帳憑證所根據之訊。
憑證，分外來憑證、對外憑第十四條學校法人及所設私立學校應依原
始憑證編製記帳憑證，並依記帳憑證務。
登入帳簿。第十九條學校法人主辦會計人員處理學校
私立高級中等以下學校會計事法人會計事務時，應受董事長之指揮
務簡單或原始憑證已符合需要者，得及監督，並受學校法人主管機關主辦
不另編製記帳憑證，而以原始憑證作會計人員之監督及輔導。
為記帳憑證。私立學校主辦會計人員處理私
第十五條私立學校報經學校主管機關核准立學校會計事務時，應受校長指揮及
之附屬機構或相關事業，除依第五條監督，並受學校主管機關主辦會計人
規定另建立會計制度者外，其一切收員之監督及輔導。
入、支出均應依學校會計制度規定登學校法人或學校主管機關，得召
帳並全數表達，不得另行設帳處理。集其主管學校法人或學校之會計人
第十六條學校法人及所設私立學校所有收員，施以短期訓練，並得隨時派員赴
入，應分別存入其在金融機構開設之各學校法人或私立學校視察會計制
專戶，付款時，除小額零用金外，以度實施狀況。
直接匯撥或簽發支票為之；其為學校第二十條學校法人主辦會計人員，由董事
法人者，應由董事長、主辦會計人員長提經董事會議通過後任免之；私立
及出納人員會同簽名或蓋章，其為私學校主辦會計人員，由校長提經學校
立學校者，應由校長、主辦會計人員法人董事會議通過後任免之。
及出納人員會同簽名或蓋章。第二十一條私立大學主辦會計人員，應就
第十七條學校法人會計、出納事務之處理具有下列各款資格之一者遴用之：
，得由學校法人所設最高層級私立學一、曾任公私立大學主辦會計
校會計、出納人員兼辦。職務。
私立學校應設置會計單位及會二、曾任政府所屬機關（構）
計人員，會計單位之主管為主辦會計薦任第八職等以上或相當
人員，餘為佐理人員。職等之主辦會計職務二年
前項會計單位之名稱、編制及會以上。
計人員之職稱，依相關法令規定辦三、曾任政府所屬機關（構）
理。薦任第六職等以上或相當
第十八條學校法人及所設私立學校會計事職等之會計、審計、財稅
務，由主辦會計人員綜理之。、金融等職務四年以上。
學校法人及所設私立學校會計四、具有下列情形之一，並曾
人員，不得兼辦出納及經理財物之事在公私立機構實際從事會
計工作五年以上：外大學會計系、所畢
（一）經高等或相當考試會業。
計、審計或相關類科（三）在教育部認可之國內
及格。外大學商學、管理類
（二）在教育部認可之國內等相關系、所畢業，
外大學會計系、所畢修有會計學分。
業。五、具有下列情形之一，並曾
（三）在教育部認可之國內在公私立機構實際從事會
外大學商學、管理類計工作五年以上：
等相關系、所畢業，（一）經普通或相當考試會
修有會計學分。計、審計或相關類科
第二十二條私立專科學校主辦會計人員，及格。
應就具有下列各款資格之一者遴（二）在教育部認可之國內
用之：外專科學校會計科畢
一、曾任公私立專科以上學校業。
主辦會計職務。（三）在教育部認可之國內
二、曾任政府所屬機關（構）外專科學校商學、管
薦任第六職等以上或相當理類等相關科畢業，
職等之主辦會計職務二年修有會計學分。
以上。第二十三條私立高級中等學校主辦會計人
三、曾任政府所屬機關（構）員，應就具有下列各款資格之一者
委任第五職等以上或相當遴用之：
職等之會計、審計、財稅一、曾任公私立高級中等以上
、金融等學校主辦會計職務。
職務四年以上。二、曾任政府所屬機關（構）
四、具有下列情形之一，並曾委任第五職等以上或相當
在公私立機構實際從事會職等之主辦會計職務二年
計工作三年以上：以上。
（一）經高等或相當考試會三、曾任政府所屬機關（構）
計、審計或相關類科委任第三職等以上或相當
及格。職等之會計、審計、財稅
（二）在教育部認可之國內、金融等職務四年以上。
四、具有下列情形之一，並曾二、曾任政府所屬機關（構）
在公私立機構實際從事會委任第五職等以上或相當
計工作二年以上：職等之主辦會計職務。
（一）經高等或相當考試會三、曾任政府所屬機關（構）
計、審計或相關類科委任第三職等以上或相當
及格。職等之會計、審計、財稅
（二）在教育部認可之國內、金融等職務二年以上。
外大學會計系、所畢四、具有下列情形之一，並曾
業。在公私立機構實際從事會
（三）在教育部認可之國內計工作一年以上：
外大學商學、管理類（一）經高等或相當考試會
等相關系、所畢業，計、審計或相關類科
修有會計學分。及格。
五、具有下列情形之一，並曾（二）在教育部認可之國內
在公私立機構實際從事會外大學會計系、所畢
計工作四年以上：業。
（一）經普通或相當考試會（三）在教育部認可之國內
計、審計或相關類科外大學商學、管理類
及格。等相關系、所畢業，
（二）在教育部認可之國內修有會計學分。
外專科學校會計科畢五、具有下列情形之一，並曾
業。在公私立機構實際從事會
（三）在教育部認可之國內計工作三年以上：
外專科學校商學、管（一）經普通或相當考試會
理類等相關科畢業，計、審計或相關類科
修有會計學分。及格。
第二十四條私立國民小學或國民中學主辦（二）在教育部認可之國內
會計人員，應就具有下列各款資格外專科學校會計科畢
之一者遴用之：業。
一、曾任公私立國民小學、國（三）在教育部認可之國內
民中學或高級中等以上學外專科學校商學、管
校主辦會計職務。理類等相關科畢業，
修有會計學分。
第二十五條學校法人主辦會計人員，其資
格適用學校法人所設私立學校最
高層級主辦會計人員之資格規定。
第二十六條學校法人及所設私立學校會計
佐理員，應就具有會計專業知識之
人員遴用之。
第二十七條私立國民小學或國民中學會計
事務簡單者，經報該管學校主管機
關同意，得委託兼辦，不受第十七
條第二項、第三項及第十八條第一
項規定之限制。
第二十八條學校法人及所設私立學校主辦
會計人員之請假出差，應指定佐理
人員代理，無佐理人員者，得由學
校法人及所設私立學校派員代理。
前項人員離職時，應辦理移交
手續，將會計憑證、會計報告、會
計簿籍等相關檔案資料於移交之
日，列入移交清冊後交付後任。
第二十九條學校法人及所設私立學校對會
計憑證、會計報告、會計簿籍等檔
案，均應盡善良保管之責，遇有遺
失、損毀等情事時，學校法人主辦
會計人員應即報告董事長、學校法
人董事會、監察人及該管法人主管
機關查明處理；學校主辦會計人員
應即報告校長、學校法人董事會、
監察人及該管學校主管機關查明
處理。
第三十條本辦法自發布日施行。
私立高級中等以下外國僑民學校及附設幼稚園設立及管理辦法
私立高級中等以下外國僑民學校及附設中華民國法律認許之外國非營
幼稚園設立及管理辦法利法人。
1.中華民國 64 年 09 月 05 日教育部臺參字第第四條申請設立外國僑民學校者為創辦人
22852 號令訂定發布全文十二條，應具備辦理公益性教育事務之經驗。
2.中華民國 87 年 08 月 26 日教育部臺（87）參字第五條有下列情形之一者，不得充任創辦
第 87094979 號令修正發布全文十四條人：
3.中華民國 88 年 06 月 29 日教育部臺（88）參字一、曾任外國僑民學校董事長、董
第 88075896 號令修正發布第四條、第五條、第事或校長，利用職務上機會犯
九條、第十一條、第十三條條文罪，經判刑確定或經依法解職
4.中華民國 89 年 04 月 13 日教育部臺（89）參字或免職。
第 89043348 號令修正發布第二條、第四條、第二、曾受有期徒刑一年以上刑之宣
五條條文告，服刑期滿，尚未逾三年。
5.中華民國 97 年 12 月 31 日教育部臺參字第三、受破產宣告尚未復權。
0970259573Ｃ號令修正發布名稱及全文四十條四、無行為能力或限制行為能力。
（原名稱：外國僑民學校設置辦法）第六條外國僑民學校之設校目的或辦學內
容，不得違反我國相關法令。
第一條本辦法依私立學校法第八十三條第外國人或依中華民國法律認許之外
四項規定訂定之。國法人申請設立外國僑民學校，以該外
第二條本辦法所稱主管機關：在中央為教國法律未禁止中華民國人民在該外國享
育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）受同樣權利者為限。
為縣（市）政府。第七條外國僑民學校應依該外國教育宗旨
第三條下列之人得於中華民國境內設立私、各級學校教育目標及現行法制辦學，
立高級中等以下外國僑民學校及附設幼並與該外國教育相銜接。
稚園（以下簡稱外國僑民學校），專收外國僑民學校招生對象以該外國籍
具外國籍之學生：僑民為優先，並得保留若干名額，提供
一、中華民國人民：指符合國籍法其他國籍學生申請入學。
第二條規定，在臺灣地區設有第八條申請設立外國僑民學校，應符合下
戶籍之自然人，或非營利法人。列設立基準：
二、外國人：指未具有中華民國國一、專任教師與學生人數之比例，
籍，且在我國具有合法居留權依學生人數多寡定之。學生人
之外國籍人士。數未達五百四十人者，其專任
三、依法律認許之外國法人：指依教師與學生之比例不得低於一
比十五；學生人數為五百四十地可開發使用面積至少應有一
人以上者，其專任教師與學生公頃五千平方公尺。
之比例不得低於一比二十。五、學生總人數逾一千二百六十人
二、應有足夠校地面積。者，其校地可開發使用面積至
三、校舍及其相關設備，依主管機少應有二公頃，每增加一名學
關之規定辦理。生至少應增加十平方公尺。
四、依學校規模籌足設校基金，並學校所在社區公共設施可供學校作
有充足之設校經費（包括購地為體育教學使用，且能提出同意使用證
或租地、建築及設備等經費）明文件，並經主管機關核准者，其校地
及維持學校運作所需之每年經面積標準，得酌減該公共設施可提供使
常費。用面積之二分之一。但酌減面積不得超
五、依該外國有關規定聘請合格教過校地面積之五分之一。
師。第十條第八條第一項第四款所稱依學校規
前項第一款專任教師之半數，得以模籌足設校基金，其規定如下：
兼任教師折抵，並以兼任教師三人折抵一、學生總人數未達三百六十人者
專任教師一人計算。，設校基金為新臺幣一千萬元。
第九條前條第一項第二款所稱應有足夠校二、學生總人數為三百六十人以上
地面積，其規定如下：未達五百四十人者，設校基金
一、學生總人數未達三百六十人者為新臺幣一千五百萬元。
，其校地可開發使用面積至少三、學生總人數為五百四十人以上
應有三千八百二十五平方公未達八百四十人者，設校基金
尺。為新臺幣二千萬元。
二、學生總人數為三百六十人以上四、學生總人數為八百四十人以上
未達五百四十人者，其校地可未達一千二百六十人者，設校
開發使用面積至少應有六千二基金為新臺幣二千五百萬元。
百五十五平方公尺。五、學生總人數逾一千二百六十人
三、學生總人數為五百四十人以上者，設校基金為新臺幣三千萬
未達八百四十人者，其校地可元。
開發使用面積至少應有一公第十一條申請設立外國僑民學校，應由創
頃。辦人擬具外國僑民學校籌設計畫（以
四、學生總人數為八百四十人以上下簡稱籌設計畫），經該外國駐華使
未達一千二百六十人者，其校領館或代表機構同意後，函送外交部
核轉設校所在地直轄市、縣（市）主二、有關校地、校產、圖書、設
管機關核准。備及擬聘師資清冊。
第十二條前條籌設計畫，應載明下列事項：三、學校組織規程。
一、擬設學校種類及中英文名稱。四、擬聘校長履歷表、證件及其
二、設校目的、教育理念及辦學願任同意書。
特色。五、經會計師簽證之財務報表。
三、學校所在地、校地面積及校六、關於設校經費籌措、保管及
舍。支用情形之計算與說明。
四、課程與教學規劃（包括擬設七、未來五年之收支預算表，及
年級、班數、招生總人數及設校基金經專戶存儲之證明
預定招生期程等）。文件。
五、學校經費?算、設校資金與財外國僑民學校於籌設學校期間之
產之數額、種類及價值。設校基金與設校所需經費，及立案招
六、創辦人資歷。生後三年內辦學所需經費，不得以借
七、擬聘董事姓名及簡歷。入資金方式籌措。
八、其他經主管機關規定之事項。第十五條外國僑民學校經核准籌設後未於
前項第一款擬設學校種類及中英三年內完成籌設及立案，經直轄市、
文名稱，應標明國別，並冠以設校所縣（市）主管機關命其限期辦理仍未
在地直轄市或縣（市）名稱。完成，或其籌設學校活動涉有違法情
第一項第三款之校地，應檢具所事者，得廢止原籌設核准，並公告之。
有權狀或所有權人同意提供使用並經第十六條直轄市、縣（市）主管機關核准
依法公證之證明文件。第五款至第七外國僑民學校立案後，應檢具第十四
款，應檢具證明文件及相關資料。條第一項第一款至第四款文件報中央
第十三條直轄市、縣（市）主管機關審核主管機關備查。
外國僑民學校之籌設，應依本辦法相外國僑民學校立案並辦理招生後
關規定，並考量地區需要、學校分布，第十四條第一項第一款至第四款經
及學生來源等因素。核准事項有變更者，應依前項規定辦
第十四條外國僑民學校經核准籌設後，創理。
辦人應於三年內，依籌設計畫完成籌外國僑民學校立案後三年內未辦
設及檢具下列文件向主管機關申請並理招生，經直轄市、縣（市）主管機
完成立案：關命其限期辦理仍未完成，得廢止原
一、董事會組織章程。立案核准，並公告之。
第十七條外國僑民學校應設董事會，置董第二十一條外國僑民學校應置校長一人，

事七人至二十一人，其董事名額應載由董事會遴聘之。
明於董事會組織章程。校長依據法令綜理校務，執行
外國僑民學校之董事，應有三分董事會議之決議，受其監督、考核
之一以上具有該外國之國籍、曾在該，並於職務範圍內，對外代表學校。
外國留學取得碩士以上學位或曾在該第二十二條外國僑民學校校產及基金之管
外國從事教學研究十年以上者。理使用，受主管機關之監督。基金
有第五條各款情形之一者，不得及經費不得寄託或借貸與董事長、
充任董事。董事及其他個人或非金融事業機
第十八條前條第一項所定董事會組織章程構。
，應載明下列事項：第二十三條外國僑民學校之教學設備、招
一、董事總額、資格及董事加推生及收費，得依該外國之規定辦理。
候選人與選聘、解聘、連任第二十四條外國僑民學校，其課程應依該
等事項。外國之規定辦理，必要時得增設我
二、董事長推選及解職事項。國語文、史地、性別平等教育與生
三、董事會之組織、職權、開會命教育及其他科目之課程。
次數、召集程序、會議主席第二十五條外國僑民學校每學年度向學生
之產生、決議方法及董事有收取費用之項目及數額，應予公開
利害關係時之迴避等運作事，並應於學校資訊網站公告或載明
項。於招生簡章。
第十九條創辦人為當然董事，不經選舉而第二十六條外國僑民學校得考量其原有資
連任。源、條件及發展重點，進行合併規
創辦人為自然人者，擔任當然董劃。
事期間，因辭職、死亡或依規定解職第二十七條外國僑民學校之合併，依下列
或解聘時，喪失其當然董事資格；創二種類型規劃：
辦人為法人者，於解散時，喪失其當一、存續合併：合併後僅一校
然董事資格。所遺董事名額均應補選存續，其他學校變更為存
之。續學校之一部分。
第二十條董事會發生糾紛，無法召開會議二、新設合併：合併後各校均
，致影響校務正常運作時，直轄市、消滅，成立一所新設外國
縣（市）主管機關得依第三十二條或僑民學校，並另定新校名。
第三十三條規定為必要之處置。第二十八條外國僑民學校為規劃合併，應
由各校指定代表籌組合併委員會，相關資料、資產負債表及財產目錄。
擬訂合併計畫及合併契約，經各校第三十條外國僑民學校之合併經直轄市、
董事會同意後，由合併委員會代表縣（市）主管機關核准後，合併委員
向直轄市、縣（市）主管機關提出會應於三年內依合併計畫完成合併及
申請；主管機關得衡酌外國僑民學立案。
校之發展趨勢、分布狀況、學生人第三十一條外國僑民學校經直轄市、縣
數及教育資源配置等因素情形，評（市）主管機關核准合併後，未於
估並核准外國僑民學校之合併計三年內完成合併及立案，經主管機
畫。關命其限期辦理仍未完成，或其規
第二十九條前條合併計畫，應載明下列事劃學校合併涉有違法情事者，主管
項：機關得廢止原合併核准，並公告之。
一、合併後存續或新設學校種第三十二條外國僑民學校辦理不善、違反
類及中英文名稱。本辦法或有關教育法規，經直轄市
二、合併計畫之緣起。、縣（市）主管機關命其限期整頓
三、學校現況與問題分析。改善，屆期仍未改善者，由直轄市
四、合併規劃內容（包括發展、縣（市）主管機關視其情節輕重
願景、校區規劃、校舍空停止該校部分或全部班級之招生，
間之配置與調整等）。並由中央主管機關函轉外交部轉知
五、合併期程及應辦理事項。該外國駐華使領館或代表機構。
六、合併委員會代表之姓名及第三十三條外國僑民學校有下列情形之一
簡歷。者，應報經直轄市、縣（市）主管
七、學生學籍及教職員工生權機關徵詢外交部及中央主管機關意
益處理方式。見後核定停辦：
八、經會計師查核簽證之資產一、辦學目的有窒礙難行，或
負債表及財產目錄。遭遇重大困難不能繼續辦
九、其他經直轄市、縣（市）理。
主管機關規定之事項。二、經直轄市、縣（市）主管
前項第一款合併後學校或新設機關依本辦法規定命其限
學校種類及中英文名稱，應標明國期為適法之處置，或整頓
別，並冠以設校所在地直轄市或縣改善，屆期未處置、改善
（市）名稱。，或處置、改善無效果。
第一項第六款及第八款應檢具外國僑民學校有前項情形之一
者，未自行向直轄市、縣（市）主第三十九條本辦法中華民國九十七年十二

管機關申請停辦者，直轄市、縣（市）月三十一日修正施行前經核准立案
主管機關於必要時經徵詢外交部及並已辦理招生之外國僑民學校，不
中央主管機關意見後，得命其停辦。受第四條至第十四條所定外國僑民
第三十四條外國僑民學校經主管機關命其學校校地面積、專任教師、學生人
停辦，其在校學生，由原校發給成數之比例及設校基金等規定之限
績單及推薦函，協助該生轉學。制。
外國僑民學校依本辦法規定進前項經核准立案並已辦理招生
行合併時，其在校學生不願就讀合之外國僑民學校，其董事會組織及
併後存續或新設學校者，準用前項章程等，不符本辦法修正後之規定
規定。者，應於本辦法修正施行後三年內
第三十五條外國僑民學校畢業生續留中華完成調整。
民國境內升學者，依我國相關規定第四十條本辦法自發布日施行。
辦理。
第三十六條自願歸化中華民國國籍者，自
其生效日起十五年內，其僅具中華
民國國籍之子女得準用外國僑民子
女相關規定，進入外國僑民學校就
讀。
第三十七條外國僑民學校每學年應定期將
教職員及學生名冊送請主管機關備
查。
直轄市、縣（市）主管機關每
學年應定期或不定期至外國僑民學
校訪視。
第三十八條外國僑民學校依條約或協定設
立者，優先適用該條約或協定之相
關規定。
外國僑民學校得依法辦理財團
法人登記。
外國僑民學校得依法減免地價
稅、房屋稅及所得稅等有關稅捐。
臺北市法規標準自治條例
臺北市法規標準自治條例條例。
1.中華民國 57 年 02 月 14 日臺北市政府（57）府市政府就自治事項得基於法律、自
秘法字第 7664 號令發布治條例之授權或依法定職權訂定自治規
2.中華民國 57 年 07 月 04 日臺北市政府（57）府則。自治規則應分別冠以本市或市政府
秘法字第 25429 號令修正發布名稱，並依其性質，定名為規程、規則
3.中華民國 60 年 03 月 17 日臺北市政府（60）府、細則、辦法、綱要、標準或準則。
秘法字第 11574 號令修正發布基於法律或自治條例授權訂定之自
4.中華民國 63 年 10 月 18 日臺北市政府（63）府治規則，應明列其授權之依據，並不得
秘法字第 51490 號令修正發布逾越法律或自治條例授權之範圍與立法
5.中華民國 66 年 06 月 10 日臺北市政府（66）府精神。基於法定職權訂定之自治規則，
法三字第 25803 號令修正發布應明列其立法目的，並不得逾越其職權
6.中華民國 90 年 07 月 13 日臺北市政府（90）府範圍。
法三字第 9007778800 號令修正公布（原名稱：
臺北市法規準則）第二章市法規之制（訂）定

7.中華民國 95 年 02 月 13 日臺北市政府（95）府
法三字第 09570745600 號令修正公布第十二條第三條下列事項除法律另有規定者外，以

、第十五條及第四十二條條文並刪除第二十一自治條例定之：
條條文一、法律或自治條例規定應經本市
議會議決者。
第一章總則二、創設、剝奪或限制本市居民之
權利義務者。
第一條臺北市（以下簡稱本市）為規範本三、關於市政府及所營事業機構之
市法規（以下簡稱市法規）及行政規則組織者。
之制（訂）定、施行、適用、修正、廢四、其他重要事項，經本市議會議
止及管理，特制定本自治條例。決應以自治條例定之者。
第二條本市得就自治事項或依法律及上級第四條自治條例就違反本市自治事項之行
法規之授權，制（訂）定市法規。市法政義務者，得規定處以罰鍰或其他種類
規經本市議會通過，並由臺北市政府（以之行政罰。但法律另有規定者，不在此
下簡稱市政府）公布者，稱自治條例；限。
市法規由市政府訂定，並發布或下達者前項罰鍰之規定，最高以新臺幣十
，稱自治規則。萬元為限。但得規定連續處罰之。罰鍰
自治條例應定名為臺北市○○自治逾期不繳納者，得規定逕行移送強制執
地方自治法規篇-一般類-391
行。項︰
第一項其他種類之行政罰限於勒令一、擬訂機關之名稱，其依法應由
停工、停止營業、吊扣執照或其他一定數機關會同擬訂者，各該機關
期限內限制或禁止為一定行為之不利處名稱。
分。二、擬訂之依據。
第五條下列事項，得不制（訂）定為法規三、草案全文或其主要內容。
，而以行政規則定之：四、任何人得於所定期間內向指定
一、無需專任人員及預算之任務編機關陳述意見之意旨。
組事項。市政府各機關擬訂自治條例，於必
二、機關內部作業規定事項。要時，得參照前項規定辦理。
三、上級機關對下級機關指示事項。第九條市政府各機關擬訂市法規，於送市
四、機關相互間之聯繫協調事項。政府法規委員會審議前，必要時，得邀
第六條人民或團體對於自治事項得以書面請學者專家提供諮詢意見或依職權舉行
敘明立法目的、依據及理由，並附具條聽證或說明會，聽取人民意見。
文及相關資料，向市議會或市政府相關第十條市政府各機關為擬訂市法規，依法
業務主管機關提議制（訂）定、修正或舉辦聽證或說明會者，應於市政府公報
廢止市法規。或新聞紙公告，載明下列事項：
第七條市議會或市政府各機關受理前條提一、擬訂機關之名稱，其依法應由
議，應依下列情形分別處理︰數機關會同擬訂者，各該機關
一、非主管之事項，應移送管轄機之名稱。
關。二、擬訂之依據。
二、依法不得以市法規規定之事項三、草案之全文或其主要內容。
，附述理由通知原提議者。四、聽證或說明會之日期及場所。
三、無須制（訂）定、修正或廢止五、聽證或說明會之主要程序。
市法規事項，附述理由通知原第十一條市法規之制（訂）定、修正或廢
提議者。止，業務主管機關應指派業務主管人
四、有制（訂）定、修正或廢止市員辦理，並加具總說明及制（訂）定
法規之必要者，著手研擬。或修正意旨檢附修正草案條文對照表
第八條市政府各機關擬訂自治規則，於送連同有關文卷及參考資料，送市政府
市政府法規委員會審議前，除情況急迫法規委員會審議。
，顯然無法事先公告周知者外，應於市市政府法規委員會審議時，得邀
政府公報或新聞紙公告，載明下列事請學者專家、社會公正人士列席，提
供諮詢。規制（訂）定或修正時，於必要時，
第十二條自治條例之制定，除本市議會主得明定相關法律關係調整或法令施行
動提案制定者外，應由市政府法規委事宜之過渡規定。
員會會同業務主管機關提請市政會議
審議通過後，送本市議會審議。第三章市法規之適用
自治規則之訂定，應由市政府法
規委員會會同業務主管機關提請市政第十八條市法規對其他市法規所規定之同
會議審議通過後發布之。一事項而為特別規定者，應優先適用
第十三條市政府為辦理上級機關委辦事項之；其他市法規修正後，仍應優先適
，得基於法律、中央法規之授權或依用。
法定職權，訂定委辦規則。對於同一事項先後有數個市法規
委辦規則應函報委辦機關核定後加以規範，除前項情形外，應優先適
發布之，並送市議會備查；其名稱準用新法規。
用自治規則之規定。第十九條市法規之適用，除法律或本自治
第十四條市法規之制（訂）定，應以府令條例另有規定者外，應依實體從舊、
公布或發布刊登市政府公報，並應於程序從新原則處理。
公布或發布後，將公布或發布日期、第二十條市政府各機關受理人民申請許可
文號、法規全文副知行政院法規委員案件適用市法規時，除依其性質應適
會及市政府業務主管機關。用行為時之法規外，如在行政處理程
第十五條市法規條文應分條書寫，冠以「第序終結前，據以准許之法規有變更者
某條」字樣，並得分為項、款、目。，適用新法規。但舊法規有利於當事
項不冠數字，空二字書寫，款冠以一人，而新法規未廢除或禁止所申請之
、二、三等數字，目冠以（一）、（二）事項者，適用舊法規。
、（三）等數字，並應加具標點符號。第二十一條（刪除）
前項所定之目再細分者，冠以 1 第二十二條市法規對某一事項規定適用或
、2、3 等數字，並稱為第某目之 1、2 準用其他法規之規定者，其他法規
、3 等。經修正後，應適用或準用修正後之
第十六條市法規內容繁複或條文較多者，法規。
得劃分為第某編、第某章、第某節、第二十三條市法規因非常事故，一時不能
第某款、第某目。適用者，得暫停適用其一部或全部
第十七條為保障人民既得權益，市政府各，其暫停適用原因消失後，應恢復
機關對於影響人民權益重大之自治法適用。
市法規之停止或恢復適用，準者。
用市法規關於廢止、制（訂）定之四、同一事項已有新法規公布
規定。或發布施行者。
第二十四條市法規之解釋適用，發生疑義五、就母法加以補充修正即足
時，由市政府法規委員會統一解釋。資適用，子法無保留必要
第二十五條市政府所屬各機關適用法令，者。
發生權限爭議時，應報請市政府協六、規定事項可以行政規則替
調解決之。代者。
七、其他情形無保留必要者。
第四章市法規之修正與廢止第二十八條修正市法規廢止少數條文時，
得保留所廢條文之條次，並於其下
第二十六條市法規有下列情形之一者，得加括弧註明「刪除」二字。
修正之：修正市法規增加少數條文時，
一、基於政策或事實之需要，得將增加之條文，列在適當條文之
有增減內容之必要者。後，冠以前條「之一」「之二」等
二、因有關法規之修正或廢止條次。
而應配合修正者。市法規廢止或增加編、章、節
三、規定之業務主管機關或執、款、目時，準用前二項之規定。
行機關已裁併或變更者。第二十九條市法規之廢止，得僅公布或發
四、同一事項規定於二種以上布其名稱及施行日期，並自公布或
法規，無分別存在之必要發布之日起算至第三日起失效。
者。市法規之修正或廢止程序，除
五、其他情形有修正必要者。本章另有規定外，準用關於制（訂）
第二十七條市法規有下列情形之一者，得定程序之規定。
廢止之：第三十條市法規定有施行期限者，期滿當
一、機關裁併，無保留之必要然失效，不適用前條之規定。但應由
者。市政府公告周知。
二、規定事項已執行完畢，或第三十一條市法規定有施行期限，業務主
因情勢變遷無繼續執行之管機關認有延長必要者，應於期限
必要者。屆滿三十日前，報請市政府依制
三、母法業經廢止或修正，子（訂）定程序公布或發布之。
法失其依據，無保留必要
第五章市法規之管理為部分無效，市政府各機關應依第

三十二條第一項規定，列入檢討。
第三十二條市政府各機關至少應每二年定
期通盤檢討其主管之市法規。第六章行政規則
市政府應成立法規研修推動小
組，定期通盤檢討市法規，督促市第三十七條下列事項，除法令另有規定外
政府各機關進行立法或修法工作。，得以行政規則訂定：
前項推動小組之設置要點，由一、關於機關內部之組織、事
市政府定之。務之分配、業務處理方式
第三十三條市法規之制（訂）定、修正、、人事管理等一般性規定。
廢止、延長、停止或恢復適用，由二、為協助下級機關或屬官統
市政府法規委員會統一公布或發一解釋法令、認定事實、
布。及行使裁量權，而訂頒之
市政府法規委員會依前項規定解釋性規定及裁量基準。
公布或發布市法規之制（訂）定或行政規則應冠以本市、市政府
修正案時，應將市法規之歷次公布、或各機關名稱，並依其性質以要
或發布日期列於法規名稱之下；本點、注意事項、作業程序、須知、
次公布或發布，如涉市法規之修正原則、基準、規範定名；其性質特
者，並應加註增、刪或修正條文之殊者，並得以章程、範本、方案、
條號或「修正全文０條」之字樣。補充規定、表定名。
第三十四條市法規應由市政府法規委員會市政府各機關擬訂第一項第二
分類，並統一編號。款之行政規則，於發布或下達前，
前項市法規編號分為市政府代應先送請市政府法規委員會表示意
字、類次號、目次號及個次號四層見。
次。行政規則擬提市政會議報告或
第三十五條市法規之制（訂）定、修正、討論者，於提市政會議報告或討論
廢止、延長、停止或恢復適用，應前，應先簽請秘書長指派參事、技
由市政府法規委員會於次月十五日監或顧問召集相關單位審查，並送
前將上月異動情形列表報請行政院請市政府法規委員會表示意見。
備查。第三十八條行政規則之條次不冠以「第某
第三十六條市法規經司法院解釋為無效者條」字樣，而以一、二、三等數字
，應由市政府法規委員會公布；如為之，各條內得分項及以（一）
（二）
（三）等數字分款。為生效日。
行政規則不列編、章、節、款二、行政規則實質上具有對外
、目，而以壹、貳、參等國字區分效力者，應另定實施日為
之。生效日，並登載於市政府
行政規則修正時，如有增、刪公報。
條文時，條次均應重新調整。三、闡明法規原意之解釋性行
第三十九條市政府各機關對於許、認可等政規則，應登載於市政府
之申請，於必要時，得訂定判斷所公報，其效力應自法規生
必要之基準。效之日起有其適用。但解
前項基準之內容以具體、明確釋令發布前已依舊有解釋
為原則。作成之行政處分確定或人
第四十條市政府各機關對於裁罰或其他不民已依舊有解釋而為財產
利益之處分，於必要時，得訂定判斷上處置或生活安排者，除
是否為處分或為如何之處分所必要之舊有解釋確有違法之情形
基準。外，應不受後釋示之影響。
前項基準之內容以具體、明確為第四十四條行政規則由原發布機關修正或
原則。廢止之；其修正或廢止程序，準用
第四十一條市政府各機關對於涉及數機關原訂定程序之規定。
或程序複雜之申請案件，於必要時
，得訂定申請作業流程之行政規則。第七章附則
第四十二條行政規則應下達下級機關或屬
官；其屬第三十七條第一項第二款第四十五條本自治條例自公布日施行。
者，應由其首長簽署並登載於市政本自治條例修正條文，自修正
府公報發布之。公布日施行。
前項行政規則之下達或發布，
由市政府業務主管機關為之，並副
知本市議會、市政府法規委員會。
第四十三條行政規則生效日期，依下列規
定：
一、行政規則僅具對內效力，
而與人民權利義務無關者
，以下達日或另定實施日
臺北市教育審議委員會設置辦法
臺北市教育審議委員會設置辦法人員兼任，負責對外發言；執行長一人
中華民國 91 年 02 月 05 日臺北市政府（91）府法，副執行長一人至三人，幹事若干人，
三字第 09104365600 號令訂定發布由教育局指派人員兼任，承召集人之命
，辦理本會行政業務及幕僚作業。
第一條本辦法依教育基本法第十條第二項第五條本會每二個月召開會議一次；必要
規定訂定之。時，得召開臨時會議，均由召集人召集
第二條臺北市教育審議委員會（以下簡稱並擔任主席。召集人因故不能出席時，
本會）任務如下：應指定委員一人為主席；如未指定，由
一、重大教育政策之諮詢。委員互推一人為主席。
二、教育制度革新之諮詢。第六條本會為召開會議，得先行分組研
三、教育實驗計畫之評鑑。議。必要時，得就相關議題邀請相關單
四、教育爭議事件之協調。位代表或人士列席說明。
五、管教與輔導爭議事件之審議。第七條本會開會時，委員應親自出席，不
六、其他有關法規規定之任務。得委託他人代理；開會時應有二分之一
第三條本會置召集人一人，由臺北市政府以上委員出席始得開議；其決議應以出
教育局（以下簡稱教育局）局長兼任，席委員過半數之同意行之。
委員十九人至二十一人，除召集人為當本會開會時委員出席人數未達二分
然委員外，其餘委員由市長就下列人員之一時，得改開座談會。
遴聘（派）之：第八條本會委員於任期內有下列情事之一
一、教育學者專家。者，得予以解聘（派）：
二、家長會代表。一、與教育局及所屬機關、學校有
三、教師會代表。商業往來。
四、教師代表。二、向教育局及所屬機關、學校進
五、社區代表。行關說、請託。
六、弱勢族群代表。三、經營、販賣臺北市中、小學及
七、教育行政人員代表。幼稚園用品。
八、學校行政人員代表。四、連續三次缺席本會會議。
前項委員任期一年，期滿得續聘第九條本會委員及兼職人員均為無給職。
（派）之。任期內因故出缺時，應補行但得依規定支給交通費。
遴聘（派）；任期至原任期屆滿之日為本會邀請學者專家列席會議時，得
止。支給出席費。
第四條本會置發言人一人，由教育局指派第十條本會所需經費由教育局相關預算支
臺北市教育審議委員會設置辦法
應。
臺北市市有財產委託經營管理自治條例
臺北市市有財產委託經營管理自治條例育設施、社會教育機構。
1.中華民國 89 年 09 月 10 日臺北市政府（87）府二、農、林、漁、牧產：農、林、
法三字第 8706424800 號令訂定發布漁、牧產製造、展示、批發場
2.中華民國 94 年 08 月 03 日臺北市政府（94）府、休閒農場。
法三字第 09415555800 號令修正公布（原名稱：三、社會福利：社會福利服務設施
臺北市市有財產委託經營管理辦法）、殯葬設施。
3.中華民國 95 年 09 月 18 日臺北市政府（95）府四、衛生醫療設施。
法三字第 09532354500 號令修正公布第十五條五、公害防治：廢棄物回收處理場
條文、污水處理廠、垃圾處理場、
焚化廠、垃圾掩埋場封閉後再
第一條臺北市政府（以下簡稱市政府）為利用。
加強臺北市市有財產（以下簡稱市有財六、道路交通：公路及市區客運路
產）之管理及增進市有財產營運效益，權或相關設施（含公車調度站
特制定本自治條例。及修理廠）。
市有財產之委託經營管理，依本自七、休閒遊憩：觀光夜市、遊憩設
治條例之規定；本自治條例未規定者，施、公園、民俗技藝表演等場
適用其他法令之規定。所。
第二條本自治條例所稱委託經營管理，係八、其他市有財產經市政府指定供
指市政府委託機關（以下簡稱委託機特定目的使用者。
關）將市有財產以現況委託受託人營運第五條受託人對於受託業務須獨立設帳並
，受託人應負市有財產保管維護責任，自負盈虧，委託機關不給予任何經費補
並得依產品消費或服務內容對外收取助。但屬公益性之委託業務或受託人願
相關費用。出資改善原有設施，經核確能提昇服務
本自治條例所稱回饋金，係指受託品質者，委託機關得就其業務性質或個
人採回饋方式由經營利潤中提撥之金額案給予補助。
，以作為回饋委託業務建設財源。前項補助金額由委託機關擬訂報市
第三條市有財產委託經營管理，以市有財政府後，送市議會依預算程序辦理。
產之管理機關為委託機關。第六條市有財產委託經營管理應由委託機
第四條市有財產得提供委託經營管理之項關擬訂委託計畫或要點，由市政府送請
目如下：市議會審議同意後實施。但委託經營未
一、教育文化：幼稚園、兒童遊戲涉及組織員額裁併且財產價值未達新臺
場、博物館、動物園、運動體幣一億元者或本自治條例修正前已實施
之委託經營案件，不在此限。（一）依本市市有房地出租租金
前項但書情形應送市議會備查。計收基準計算。
第七條委託計畫或要點之內容應包括下列（二）依市政府投資成本回收、
事項：市政府自行經營（預期）
一、委託經營管理之目的、標的、營運利益及受託業務實
項目、範圍。際利潤分成總和計算，其
二、委託方式。計算方式如下：
三、委託機關可提供之資源及經費 1.市政府每年投資成本
補助金額。回收為（建物工程經費
四、委託經營管理保證金、租金、 ╱使用年限）與（設備
使用費、回饋金及權利金底價成本╱使用年限）及市
之計算標準（包括回饋金、權政府負擔之各項稅捐
利金底價之減免及預估計收百之總和。
分比）。 2.市政府自行經營（預
五、受託人之權利義務（包括應投期）營運利益為過去三
資之資金、應負擔之費用支出年平均（或預估）自行
及其他權利義務等）。營運收入扣除過去三
六、委託經營管理期限。年平均（或預估）自行
七、受託人對外收費項目及標準。營運成本。但營運收入
八、受託人應備資格及條件。低於營運成本時，營運
九、委託經營管理之督導與獎勵。利益以零計算。
十、委託經營管理之效益分析（包 3.實際利潤分成為受託
括經濟、社會、成本效益及投人當期實際營運收入
資報酬率）。扣除當期實際營運成
十一、委託契約草案。本（不含所得稅費用）
十二、其他相關事宜。、支付市政府投資成本
第八條市有財產委託經營管理除法令規定回收及支付市政府自
應收取租金或使用費者外，應依下列規行經營（預期）營運利
定計算回饋金或權利金底價：益後餘額之百分比計
一、經核定受託人對外收費項目及算。但上述餘額為負數
標準得自行設定者，其權利金時，實際利潤以零計
底價依下列標準擇一計算：算。
二、經核定受託人對外收費項目及畫書、財務計畫表及相關文件送委託機
標準須由市政府設定之公益性關會同市政府各相關機關審查合格後，
或非以營利為目的之委託案，由委託機關視其委託業務性質及回饋金
其回饋金或權利金底價為市政或權利金底價，就下列方式擇一辦理：
府自行經營（預期）營運利益一、公開競標：由審查合格之申請
與受託業務實際利潤分成之總人公開競標，並以回饋金或權
和。其計算方式如下：利金金額或利潤分成百分比最
（一）市政府自行經營（預期）高者得標。但回饋金或權利金
營運利益同前款第二目低於第八條規定底價未達百分
計算方式。之十，應敘明理由，報經市政
（二）實際利潤分成為受託人實府核准後決定是否得標；其低
際營運收入扣除實際營於底價百分之十以上者，應送
運成本（不含所得稅費請市議會審議。
用）及支付市政府自行經二、公開甄選：由委託機關依個案
營（預期）營運利益後餘召集業務相關人員、專家學者
額之百分比計算，但上述共同甄選，業務人員及專家學
餘額為負數時，實際利潤者人數均不得低於審查人數三
以零計算。分之一。委託業務經核定受託
三、委託經營管理項目經核定受託人全部對外收費項目及標準得
人不得對外收取費用者，免收自行設定，應選用公開競標方
權利金。式，不得公開甄選。
第九條受託人對外收費項目及標準須由市農產品批發市場之委託經營管
政府設定者，其受託前已有收費標準之理，所提經營計畫及相關資料
項目，應依原有收費標準辦理，但受託，經評審結果，均達相同之標
人於委託經營期間得經市政府同意後比準或評等者，以農民團體或農
照公營機構收費標準或消費者物價指數民團體共同出資組織之法人為
調整；受託人因投資相關設備擬增加收優先。
費項目或部分項目自訂收費標準時，其第十一條市有財產委託經營管理時，委託
投資計算及收費標準應送委託機關報經機關應與受託人簽訂委託契約，該契
市政府核准後實施。約應報請市政府核准並經法院公證。
第十條市有財產委託經營管理應以公開方第十二條市有財產委託經營管理應於契約
式為之。申請受託經營者應備妥經營計書中載明下列事項：
一、委託案名稱。十五、雙方應遵守之規定。
二、委託人、受託人全銜。十六、受託人所提經雙方協商修
三、委託經營管理之標的、設施正後之經營計畫契約之附
清冊、維修管理、保險、稅件與契約同等效力。
捐及損害賠償之規定。十七、其他約定事項。
四、委託經營業務、項目、範圍第十三條市有財產委託經營管理有下列情
、原則。形之一者，委託機關得終止或解除契
五、委託期限。約：
六、受託人對外收費項目及標準。一、為配合政策需要收回自行處
七、受託人應繳租金、使用費、理者。
回饋金及權利金、保證金。二、市有財產用途變更者。
八、雙方權利義務（包括受託人三、委託經營管理之原因消滅者。
應投資之資金、應負擔之費四、都市計畫變更者。
用支出及其他權利義務等）
。五、受託人有應改善事項，經委
九、對於第三人權益及公共安全託機關通知限期改善而不改
之保障。善或經改善仍不符委託機關
十、受託人對於委託機關每年實要求者。
施定期或不定期之查核，不六、違反目的事業相關法令規定
得拒絕。者。
十一、受託人每年對於受託業務七、違反本自治條例之規定者。
之損益表、資產負債表等第十四條委託經營管理之市有財產應限作
財務決算報表應經會計師為辦理委託業務使用，受託人並應善
查核簽證，並送市政府查盡管理責任，如有轉委託（限附屬業
核後報市議會備查。但受務）、增加設施或變更原有設施等行
託人為非營利法人或團體為，應經委託機關報經市政府核准。
時，財務決算報表得不經第十五條受託人在委託期間屆滿時如欲續
會計師簽證。約，應於契約屆滿前三個月，將經營
十二、違反契約應負之責任或罰管理成效擬具工作報告送委託機關審
則。議，經審議確屬營運績效良好者，報
十三、委託內容變更之規定。經市政府核定後為之。其委託期間合
十四、委託契約終止、解除、續計以九年為限，屆滿九年時，應依第
約之要件。十條規定辦理。
受託人係由政府投資成立，其投
資比例在百分之四十以上，成立目的
在於經營該受託業務，且營運績效良
好，並經市議會同意續約者，得不受
前項規定之限制。
依第二項規定辦理續約者，滿三
年時，應送市議會備查；滿六年時，
應送市議會同意。其後之續約，比照
辦理。
第十六條委託期滿不再續約或終止、解除
契約時，受託人應將受託財產與委託
經營期間增加之所有財產、資料及全
部經營權返還及點交委託機關，不得
要求任何補償。但委託機關於許可增
、改建或添購時，同意受託人取回者
，不在此限。
前項情形經委託機關通知限期點
交返還，逾期未點交返還者，委託機
關得依行政執行法規定強制執行。
第十七條委託機關得訂定獎勵措施，對辦
理受託業務績效卓越之受託人予以獎
勵。
第十八條市政府所屬機關所管有之市有財
產經委託經營管理後，其組織規程及
編制表應於三個月內送市議會修正、
廢止或停止適用。
第十九條本自治條例自公布日施行。
臺北市市有公用房地提供使用辦法
臺北市市有公用房地提供使用辦法一、使用期限未逾六個月，且無續
1.中華民國 94 年 04 月 27 日臺北市政府（94）府約約定者。
法三字第 09413923200 號令訂定發布二、申請之用途具公益性或公共性
2.中華民國 95 年 03 月 06 日臺北市政府（95）府，管理機關基於政策或法令規
法三字第 09570767500 號令修正發布第五條條定，應予輔導或配合者。
文三、設置自動販賣機、快照站或其
3.中華民國 95 年 06 月 07 日臺北市政府（95）府他簡易便民服務設施者。
法三字第 09579039800 號令修正發布附表四、公開招標無人投標，依招標底
4.中華民國 96 年 09 月 07 日臺北市政府（96）府價申請使用者。
法三字第 09631809300 號令修正第三條條文依前項規定申請使用者如具重要政
5.中華民國 97 年 09 月 10 日臺北市政府（97）府策性或重大公益性，經專案簽核後，得
法三字第 09732301300 號令修正發布第三條條依個案情形予以補助。
文及附表採申請使用之方式辦理者，於同意
提供使用前，遇有他人申請使用同一房
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為辦地時，管理機關應先請申請人協商之。
理臺北市市有財產管理自治條例第二十協商不成，應採公開招標方式辦理。
一條但書之事項，提升市有公用房地（以第四條公用房地提供使用，應由管理機關
下簡稱公用房地）之使用效益，增加財檢附使用行政契約草稿及其他相關資料
政收益，特訂定本辦法。，詳述提供使用緣由、期間、使用費及
公用房地提供使用，除法令另有規適用法規，循行政程序專案簽報核准後
定外，依本辦法之規定辦理。辦理。
第二條公用房地經管理機關評估不妨礙原契約期間以不超過三年，並以管理
定用途、事業目的、公務使用、水土保機關名義簽訂契約為原則。
持、環境景觀及公共安全，且無其他政第一項專案簽報，以簽會本府財政
策法令特殊考量者，得提供使用。但徵局及法規委員會，陳請市長核准後辦理
收取得之土地，依土地徵收法令規定，為原則。但有下列情形之一，且無政策
如提供使用，原土地所有權人得據以申法令特殊考量者，由本府各一級主管機
請照原徵收補償價額收回土地者，不得關首長（各區公所陳報民政局）核准後
提供使用。逕予辦理，無須加會本府財政局及法規
第三條公用房地提供使用，應以公開招標委員會：
方式辦理。但有下列情形之一，管理機一、使用期限未逾六個月，且無續
關得採申請使用之方式辦理：約約定者。
二、提供電力、電信、瓦斯、郵政三、使用用途及目的。
或其他公用事業使用者。四、有無搭設舞臺、帳棚或臨時性
三、提供員工（生）消費合作社使建築之情事。
用者。五、使用期間有無對外收費或為營
四、設置自動櫃員機、自動販賣機業行為。
、快照站或其他簡易便民服務第九條申請人依前條規定提出之申請，有
設施者。下列情形之一時，管理機關應予駁回：
五、申請續約，且條件未變更者。一、不符第二條規定。
六、續辦招標者。二、依第三條規定應採公開招標方
第五條公用房地提供使用，應計收使用費式辦理。
，其使用費計收標準如附表。但有規費三、所檢送之申請書內容不符規定
法第十二條或第十三條規定情事之一，，經限期補正，逾期仍未補正。
經管理機關加會財政局專案簽報本府核四、使用市有房地曾有違規紀錄，
准者，得免徵、減徵或停徵。情節重大。
第六條公用房地提供使用，採公開招標方五、違反本辦法或其他法令政策或
式辦理時，其使用費底價不得低於依前有害社會公益，情節重大。
條規定計算之金額。六、有其他不宜提供使用之事由。
依前項規定計算之底價辦理招標，第十條公用房地提供使用，於簽訂使用行
無法決標時，得審酌當地租金行情，逕政契約後，管理機關應妥善保存契約、
按原招標底價減價計算。但所定底價低釐正財產系統土地、房屋使用現況資料
於前項規定計算底價百分之六十時，應，並將核准函簽及契約書影本，函送本
簽會本府財政局，並陳請市長核准。府財政局錄案列管。
第七條公用房地提供使用，得視需要酌收第十一條公用房地提供使用行政契約，應
保證金；其金額以二個月之使用費計算載明有下列情形之一，管理機關得隨
為原則。時終止契約，停止其使用之意旨：
第八條採申請使用之方式辦理者，應填具一、政府因舉辦公共事業需要、
申請書，向管理機關提出申請。公務需要或依法變更使用
前項申請書應載明下列資料：者。
一、使用房地之標示（地號、建號）二、政府因開發利用、實施國家
、使用面積、使用範圍圖（部政策或都市計畫，必須收回
分使用時）。者。
二、使用期間。三、經本府依法出售者。
四、使用人使用房地違反法令者。使用管理法令，明定申請使用程序、
五、使用人未經同意，擅自將使收費標準及其他場地使用管理相關事
用房地出租、分租或以其他項，得不受本辦法之限制；其收費標
方式將使用權轉讓他人者。準應依規費法第十條規定，檢附成本
六、使用人積欠使用費達二個月資料簽會本府財政局同意，陳報本府
之金額，經定期催告仍不繳核定，並送臺北市議會備查後公告之。
納者。第十五條各機關辦理公用房地提供使用作
七、使用人受破產宣告或解散者。業，得依臺北市政府及所屬各機關學
八、使用人未經同意，擅自增設校公務人員辦理財產管理業務人員獎
地上物、變更使用房地或約懲基準辦理獎懲。
定用途者。第十六條本府各機關因公務需要使用公用
九、因可歸責於使用人之事由，房地或公用房地被占用者，應另依相
致使用物或其他設備毀損，關法令規定處理，不適用本辦法之規
而不修復者。定。
十、使用人違反契約約定者。第十七條本辦法自發布日施行。
十一、其他依法令規定得終止契
約者。
第十二條使用期間屆滿或終止契約時，使
用人應即停止使用，並應將房地回復
原狀，點交返還予管理機關，不得要
求任何補償。使用人如無違約情事，
管理機關應將保證金無息退還。其有
未回復原狀或其他違約情事，經管理
機關限期回復原狀或請求賠償，使用
人逾期仍未辦理者，所需賠償費用得
由保證金中扣抵，保證金不足賠償時
，管理機關並得追償之。
第十三條公用房地返還後，管理機關應釐
正財產系統土地、房屋現況資料，並
應函告本府財政局，解除列管。
第十四條公用房地經管理機關評估，得經
常提供公眾使用者，應訂定相關場地
臺北市公立國民中學新生分發及入學辦法
臺北市公立國民中學新生分發及入學第五條國民中學新生分發作業程序如下：

辦法一、本市各國民小學經初審查驗戶
中華民國 94 年 05 月 11 日臺北市政府（94）府法口名簿及新生入學卡後，將新
三字第 09413927500 號令訂定發布生入學卡及戶口名簿影本送達
所屬學區之國民中學。
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為辦二、各國民中學經複審後，將學生
理臺北市（以下簡稱本市）公立國民中數及預估報到率回報教育局。
學（以下簡稱國民中學）新生分發及入三、教育局依照各校提供之學生數
學作業，特依國民教育法第四條第二項及預估報到率，衡酌學校容量
規定訂定本辦法。核定公布額滿國民中學。
國民中學新生分發及入學事項，依四、額滿國民中學將複審通知書送
本辦法之規定；本辦法未規定者，依其達各國民小學轉交學生之父、
他相關法規之規定。母或法定監護人，並請其於期
第二條本辦法之主管機關為本府，並依臺限內提具足資證明文件。
北市政府組織自治條例第二條第二項五、額滿國民中學完成分發作業，
規定，委任本府教育局（以下簡稱教育公布分發名單，並將最後設籍
局）執行之。日期回報教育局。
第三條國民小學應屆畢業生與其父、母或六、各國民中學完成分發作業，將
法定監護人設籍本市，且非寄居身分，新生入學卡送還本市各國民小
並有居住事實者，依據其戶籍所屬之劃學並轉發學生。
定學區分發國民中學就讀。第六條國民中學經教育局核定公告為額滿
第四條本市國民小學應於每年四月三十日學校時，其新生分發入學原則如下：
前按國民中學學區一覽表分別造具當年一、學生與其父母或法定監護人共
度畢業生名冊，送達所屬學區之國民中同設籍於額滿國民中學學區內
學（含高中附設國中部）
，各國民中學應，持有下列證明文件之一，並
於六月二日前將新生入學卡送達各國民提供當年度一月一日至入學資
小學。格審查日前之水費及電費收據
外縣市國民小學應屆畢業生，應於及當年度五月份之戶籍謄本正
當年七月十日以後持戶口名簿、國民小本足以證明居住事實者，依設
學畢業證書等相關證明文件逕至所屬學籍先後優先分發入學：
區國民中學辦理報到入學或改分發入（一）入學前一年十二月三十一
學。日前設籍於額滿國民中學
地方自治法規篇-教務類-407
學區內，學生之二親等內民中學。
直系血親或法定監護人於第十一條新生分發入學完成後，戶籍始遷
同日前持有同址坐落學區入學區內之學生，由國民中學核對學
內房屋所有權狀證明（以區受理報到或予以改分發至鄰近國
登記日期為準）。民中學就讀。
（二）連續居住六年以上同址坐第十二條經本市特殊教育學生鑑定及就學
落學區內經公證之房屋租輔導委員會鑑定之身心障礙學生，由
賃證明。教育局依特殊教育法及相關規定安
二、依前款規定分發後，國民中學置適當國民中學就讀。
仍有缺額時，則依設籍先後分第十三條少年保護個案由本府（各縣市政
發至額滿為止，其餘未受分發府）社會局函介教育局分發適當國民
之學生，應改分發至鄰近國民中學就讀，學期中轉介不受第九條限
中學就讀。制。
第七條同一門牌號碼分發額滿國民中學以第十四條運動績優學生之分發及入學，依
一人為限。但學生之兄弟姊妹或經提供臺北市運動成績優良學生進路輔導
學生之二親等內直系血親或法定監護人辦法辦理。
自有房屋所有權狀、公證租賃證明或其第十五條依派赴國外工作人員子女返國入
他足資證明文件由國民中學審核後，確學辦法申請入學者，得依志願選擇國
實有二戶以上居住之事實者，不在此限。民中學就讀。
第八條國民中學每班學生人數以三十五人前項人員之申請入學於當年度各
為編制原則，至多以不超過三十八人為國民中學公布新生名單之後始提出
原則。者，不得申請就讀額滿國民中學。但
前項人數標準，教育局得配合政策學生與其父母或法定監護人設籍並
調整之。持有同址坐落額滿國民中學學區內
第九條額滿國民中學完成分發後不再分發房屋所有權狀證明者，得以外加方式
學生﹐學期中亦不受理學生轉入，其轉分發入學。
學或異動缺額應俟寒暑假期間準用第六第十六條凡持有護照及居留證者之子女及
條至第八條及第十五條額滿國民中學分依僑生回國就學及輔導辦法申請入
發入學方式辦理。學者，準用本辦法規定辦理。
第十條學生之兄弟姊妹已就讀改分發國民第十七條符合臺北市原住民婦女扶助自治
中學者，其父、母或法定監護人得向國條例第三條規定，經本府原住民事務
民中學提出申請，免遷戶籍而就讀該國委員會核發證明文件者之子女，設籍
在額滿國民中學學區內，並有居住事法定監護人向該區強迫入
實者，準用第六條規定優先分發入學委員會申請准予免強迫
學。入學。
第十八條國民中學學生之父母或法定監護第二十一條學生應於新生報到日持國民中
人持有本府社會局開立之當年度低學新生入學卡至分發之國民中學
收入戶第０類、第一類或第二類證明報到；其未收到國民中學新生入學
，且設籍在額滿國民中學學區內，並卡者，應持戶口名簿至分發之學校
有居住事實者，準用第六條規定優先報到，並由學校直接核對分發名冊
分發入學。受理報到。
第十九條各國民中學（含完全中學高中部）第二十二條本辦法自中華民國九十五年一
現職編制內教職員工之子女或被監月一日施行。
護人得優先隨其父、母或法定監護人
就讀於所服務之國民中學。
第二十條適齡國民因身心障礙依強迫入學
條例申請暫緩入學或免強迫入學者
，依下列方式辦理：
一、暫緩入學：適齡國民因身心
障礙、疾病、發育不良、性
格或行為異常，達到不能入
學之程度，得檢具公立醫療
機構證明，向國民中學提出
暫緩入學之申請，由國民中
學陳報教育局，經本市特殊
教育學生鑑定及就學輔導
委員會鑑定確有暫緩入學
之必要者，得予核定暫緩入
學，最長以一年為限，且國
民中學應副知該區強迫入
學委員會。
二、免強迫入學：適齡國民經公
立醫療機構證明，確屬重度
智能不足者，由其父、母或
臺北市國民中學學生學籍管理辦法
臺北市國民中學學生學籍管理辦法五、中途輟學（以下簡稱中輟）或
1.中華民國 95 年 05 月 03 日臺北市政府（95）府復學紀錄。
法三字第 09579004000 號令訂定發布六、轉入轉出（以下簡稱轉學）紀
2.中華民國 97 年 05 月 06 日臺北市政府（97）府錄。
法三字第 09731054700 號令修正發布第七條及七、學期成績。
第十二條條文八、畢業年月。
九、其他學籍管理之有關事項。
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為規第五條國民中學於學生入學時，即應建立
範臺北市國民中學（以下簡稱國民中學籍資料。
學）學生學籍資料之建立、管理及使用本辦法所稱入學，指下列情形：
事宜，特依國民教育法第六條第四項規一、依臺北市公立國民中學新生分
定，訂定本辦法。發及入學辦法分發入學者。
第二條本辦法之主管機關為本府，並依臺二、依臺北市私立國民中小學暨附
北市政府組織自治條例第二條第二項規設幼稚園招生實施要點招生入
定，委任本府教育局執行。學者。
第三條學生於入學或轉入時取得學籍，於三、依其他法令規定入學者。
轉出或畢業時喪失學籍。第六條國民中學應於學生編班、編定學號
學生每人同時不得有兩個學籍。後，製作入學學生名冊及學生證。
學籍資料應以書面或電子方式紀錄第七條國民中學學生之學號，依下列規定
並永久保存，有關電子方式紀錄之作業編定之：
程序，由主管機關定之。一、學號前三位數字代表入學學年
第四條學生學籍紀錄表應載明下列事項：度之民國年數字，第四及第五
一、核准學籍文號及學生照片。位數字分別代表性別，男生為
二、學號、姓名、性別、出生年月五五，女生為五十，第六至第
日、戶籍地址及身分證統一編八位數字代表學生學號之流水
號（外籍學生國籍及護照號碼號，按編班之順序，以００一
、僑生僑居地）。為首號連續編碼，不得跳號。
三、家長或監護人姓名、性別、出二、學生於同一學校就學期間，應
生年月日、戶籍地址及身分證使用同一學號，不得變更。
統一編號。三、轉入學生之學號，應銜接同年
四、入學身分別、學歷及入學年月級學生學號之末號接續編定，
日。轉學生轉出後再轉回同一學校
就讀者，應使用原編定之學號。理通報、追蹤、輔導等事宜。
四、中輟學生復學，應使用原編定二、學生復學就讀七年級，不得逾
之學號。十五歲；就讀八年級，不得逾
第八條國民中學於學生轉學時，應依下列十六歲；就讀九年級，不得逾
規定辦理：十七歲。中輟學生復學時已逾
一、學生轉出時，應請其填具轉出上開規定之年齡限制者，應協
申請書，並將轉學證明書、學助其就讀補習學校。
期成績證明書、期中轉學階段三、學生中輟或復學，應隨時登錄
成績紀錄表及入學回覆信函密於學生學籍紀錄表。
封交學生家長，請其於七日內第十條國民中學學生學籍資料相關名冊之
攜至轉入學校報到。繕造期間，應依下列規定辦理：
二、學生轉入報到後，轉入學校應一、入學學生名冊，應於開學後一
於七日內將入學回覆函填妥，個月內造冊完畢。
寄達轉出學校。轉出學校若於二、轉入、轉出名冊，應於學期結
學生轉出後十四日內未接獲入束後一週內造冊完畢。
學回覆函，經向轉入學校查證三、畢業生名冊，應於畢業後一個
確未報到者，應即追蹤輔導，月內造冊完畢。
並依國民中小學中途輟學學生公立國民中學學生學籍資料相關名
通報及復學輔導辦法之相關規冊，由各校自行造冊審核及編定學籍，
定辦理。並妥為保管備查。私立國民中學學生學
三、學生轉出、轉入時，應立即登籍資料相關名冊，應於依前項各款規定
錄在轉出、轉入紀錄簿內，每造冊完畢後十日內陳報主管機關核定新
學期應繕造學生異動名冊備生、轉學生學籍。
查。第十一條學生學籍資料之有關文書、簿冊
有關國民中學學生轉學程序之或電磁紀錄，應專人妥慎保管，並列
相關規定，由主管機關定之。入移交，如有遺失、毀損或非依法令
第九條國民中學於學生中輟及復學時，應交付他人或使他人知悉學生個人資料
依下列規定辦理：者，依相關規定辦理。
一、學生於學期開學未到校註冊、學生之學籍資料，非依法令不得
轉學一星期未到轉入學校報到提供閱覽、抄寫、複印、複製或攝影。
或未請假未到校達三日以上應但學校教職或輔導人員，因實施教學
列為中輟學生，依有關規定辦或輔導學生而有使用學生學籍資料之
必要者，不在此限。
第十二條本辦法自發布日施行。
修正條文第七條自中華民國九十
七年八月一日施行。
臺北市非學校型態實驗教育實施辦法
臺北市非學校型態實驗教育實施辦法事務、文化事務、社會福利之法人或學
1.中華民國 89 年 11 月 01 日臺北市政府（89）府術研究機構向教育局提出。
法三字第 8909467200 號令訂頒第七條申請辦理實驗教育者，應填具申請
2.中華民國 98 年 02 月 26 日臺北市政府（98）府書並檢附實驗教育計畫書於每年三月十
法三字第 09833454300 號令修正五日前提出申請。
前項計畫書應載明下列事項：
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為辦一、申請人。
理非學校型態之實驗教育（以下簡稱實二、實驗教育計畫之名稱。
驗教育），特依國民教育法第四條第四三、實驗教育之目的及其方式。
項規定訂定本辦法。四、實驗教育之對象。
第二條本辦法之主管機關為本府，並依臺五、實驗教育之期程（以學年計）。
北市政府組織自治條例第二條第二項六、實驗教育之內容（含課程與教
規定，委任本府教育局（以下簡稱教育學、學習領域、教材教法、學
局）執行之。習評量等）。
第三條本辦法所稱實驗教育，指學校教育七、主持人、師資及參與研究人員
以外，以實驗課程為主要目的、不在固之相關資料。
定校區或以其他方式所實施之教育。八、教學資源。
第四條設籍臺北市且有居住事實之國民教九、經費來源及財務規劃。
育適齡學生，不分年級，得申請參與實十、預期成效。
驗教育。申請團體實驗教育者，應另檢附下
第五條實驗教育之實施分下列二種：列資料：
一、個人實驗教育：由學生之法定一、參加學生法定代理人之同意書。
代理人為其子女實施之實驗教二、教學場地合法使用證明文件。
育計畫。第八條實施團體實驗教育，應符合下列規
二、團體實驗教育：由三位以上學定：
生參加並經其法定代理人同意一、學生總人數不得超過三十人。
，於共同時間及地點進行非以二、每一學生學習活動場地使用面
營利為目的之實驗教育計畫。積不得少於三平方公尺。
第六條申請辦理個人實驗教育，應由適齡三、教學場地以地面以上一至五層
學生之法定代理人向戶籍所屬學區學校樓為原則。
（以下簡稱學校）提出。四、建築物之使用、公共安全及消
申請辦理團體實驗教育，應由教育防安全設備等，應符合相關法
令規定。四、教師代表二人。
五、團體實驗教育教學場地校舍總五、家長代表二人。
樓地板面積二百平方公尺以上六、民間教育團體或機構代表二
者，應指派防火管理人。人。
第九條學校應於受理個人申請辦理實驗教前項委員任期一年，期滿得續聘
育計畫截止日起二個月內進行初審，通（派）兼之。任期內出缺時，得補行
過後再送教育局複審。聘（派）兼，其任期至原任期屆滿之
教育局對前項之複審及團體申請辦日為止。
理實驗教育計畫之審核，應於七月十五審議委員會委員均為無給職。
日前為准否之決定，必要時，得延長一第十二條審議委員會開會時，應有委員二
個月。分之一以上出席，以出席委員過半數
第十條教育局得於為前條許可處分中載明議決之。必要時，得邀請申請人或相
下列附款：「申請人有下列情事之一，關人員列席。
教育局得視其情節輕重命其限期改善或第十三條審議委員會審核實驗教育計畫書
廢止原許可處分，停止實驗計畫，原參時，應考量下列因素：
與實驗教育之學生，應返回學校就讀。一、申請人資格及其專業能力。
違反者，依強迫入學條例處理：二、實驗計畫內容之合理性與可
（一）違反實驗教育理念或目標。行性。
（二）違反本辦法規定。三、實驗計畫經費來源及財務結
（三）未依核准計畫實施。構之健全性。
（四）其他不法情事。四、預期成效達成之可能性。
第十一條教育局為審核實驗教育申請案，五、實驗計畫是否符合相關法令
得組成臺北市非學校型態實驗教育審之規定。
議委員會（以下簡稱審議委員會）審第十四條實驗教育計畫經審核通過後，教
議之。育局應通知學校辦理學籍相關事宜。
審議委員會置委員十三人，除教如學生有轉學或因學校額滿改分發至
育局局長為當然委員並擔任召集人外他校情形，應由轉入學校或改分發學
，其餘委員由教育局就下列人員聘校辦理學籍相關事宜。
（派）兼之：因故停止實驗教育之學生，應返
一、教育局代表二人。回學校就讀。
二、專家、學者代表二人。第十五條參與實驗教育學生之學習評量，
三、校長代表二人。應依核准計畫所定評量方式實施；其
於國民教育階段修業期滿，成績及格
者，由學校發給畢業證書。
學校應通知實驗教育之學生，得
參與學校定期評量及其他學習評量。
但評量成績不列入畢業成績獎項評
比。
第十六條實驗教育之教育人員得由具有與
教學內容相關專長者擔任之，不受教
育人員任用條例之限制。
第十七條參與實驗教育之學生於不影響學
校及政府有關機構正常運作下，得商
請使用學校及政府有關機構之資源。
第十八條辦理實驗教育者應於每一學年度
及實驗計畫結束後一個月內，提出成
果報告書，報請教育局備查。
教育局為了解實驗教育學生之學
習，得邀集審議委員會委員組成訪視
小組輔導之。必要時，並得請參與實
驗教育之學生進行成果發表。
第十九條本辦法所需書表格式，由教育局
另定之。
第二十條本辦法自發布日施行。
臺北市國民中學學生成績評量辦法
中華民國 92 年 05 月 14 日臺北市政府（92）府法三字第 09202875400 號令訂定發布
第一條本辦法依國民中小學學生成績評量準則第十二條規定訂定之。
第二條國民中學學生（以下簡稱學生）成績評量，旨在了解學生學習情形，激發學生
多元潛能，促進學生適性發展，肯定個別學習成就，並作為教師教學改進與學生學
習輔導之依據。
第三條學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍如下：
一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能
、情意等層面並重視各領域學習結果之分析。
二、日常生活表現評量：學生出席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現
、公共服務及校外特殊表現等。
第四條學生成績評量應本適性化、多元化之原則，兼顧形成性評量與總結性評量，必
要時應實施診斷性評量及安置性評量。
前項形成性評量，指教師教學過程中，為了解學生學習情形，所進行之評量；
總結性評量，指教師於教學活動結束後，為了解學生學習成就之評量；診斷性評量
，指診斷學生學習、情緒或人際關係困難，作為個別輔導與補救教學依據所進行之
評量；安置性評量，指依據學生之學習表現與需求，評估特殊性向能力，提供適切
安置所進行之評量。
第五條學生成績評量內容應兼顧認知、情意及技能等領域。
第六條學生成績評量，應視學生身心發展與個別差異，以獎勵及輔導為原則，並依國
民中小學九年一貫課程綱要中，各學習領域內容、活動性質及評量原則，選擇下列
方式辦理：
一、筆試：由教師依能力指標、教材內容所編訂之測驗評量之。
二、口試：就口頭問答結果評量之。
三、表演：就表演活動評量之。
四、實作：就實際操作及解決問題等行為表現評量之。
五、作業：就各種習作評量之。
六、報告：就閱讀、觀察、實驗、調查等所得結果之書面或口頭報告評量之。
七、資料蒐集整理：就資料之蒐集、整理、分析及應用等活動評量之。
八、鑑賞：就資料或活動之鑑賞領悟情形評量之。
九、晤談：就學生與教師晤談過程，了解學生反應情形評量之。
十、實踐：就日常行為表現評量之。
十一、檔案評量：就學習過程中之重要相關資料彙整後評量之。
十二、自我評量：學生就自己學習情形、成果及行為表現，作自我評量與比較。
十三、同儕互評：學生之間就行為或作品相互評量之。
十四、其他方式。
第七條學生成績評量方式，由任課教師依教學計畫在學期初以口頭或書面通知等方式
向學生及家長說明。
學生成績由任課教師負責評量，並得視實際需要，參酌學生自評、同儕互評及
家長意見辦理。
第八條學生成績評量紀錄應兼顧文字描述及量化紀錄。
文字描述應依評量內涵與結果，並參酌學生性格特質、學習能力、生活態度、
特殊才能等詳加說明，並提供具體建議。
量化紀錄得以分數計之，不排名次，於學期末轉換為甲、乙、丙、丁、戊五等
第方式記錄。
前項等第轉換之標準，於學習領域之評量，應由各學習領域課程小組選擇下列
標準轉換之；於日常生活表現之評量，應依標準參照評量標準轉換之：
等第標準參照評量標準常模參照評量標準對照標準差
甲八十五分以上學生評量結果表現 1.5δ 以上
優異，高於能力指標
或一般標準甚多
乙八十分以上未滿八學生評量結果表現 .5δ 以上未滿 1.5δ
十五分良好，較諸能力指標
或一般標準甚多
丙七十分以上未滿八學生評量結果表現－.5δ 以上未滿.5δ
十分符合能力指標或一
般標準
丁六十分以上未滿七學生評量結果表現－1.5δ 以上未滿.5δ
十分尚能符合、通過能力
指標或一般標準
戊未滿六十分學生評量結果表現－1.5δ 以下
未通過能力指標或
一般標準之要求
第九條學習領域評量分下列各學習領域辦理：
一、語文。
二、數學。
三、社會。
四、自然與生活科技。
五、健康與體育。
六、藝術與人文。
七、綜合活動。
彈性學習課程之評量併入前項各學習領域評量之。
第十條學習領域評量分為平時評量及定期評量，並依下列各款辦理：
一、定期評量，每學期以二次為原則；由各學習領域課程小組擬定評量方式、
實施日期及次數，送教務處彙辦，並經課程發展委員會審議通過後，於每
學期初公布之。
二、平時評量之次數及時間，由教師審酌教學需求自訂之；其方式由教師依據
學生日常表現訂定。
三、定期評量成績與平時評量成績各占學期成績百分之五十。
四、七大學習領域之學期總平均成績，為各學習領域之學期成績乘以各該領域
每週學習節數，所得總和再以每週學習領域總節數除之。
第十一條前條平時評量之實施，應依下列原則辦理：
一、應符合教學目標，採取多元化方式，並兼顧學生學習需求，教師得依學
生學習現況自行命題。
二、不得利用早自習及午休時間為之；提早到校之學生，學校應輔導學生自
我學習，不得強制抄寫、寫練習卷或實施考試。
三、學校應減少考試次數，配合教學進度，每領域每週以不超過一次為原則；
每天考試領域以不超過兩領域為原則；定期評量前兩週得彈性調整，每
天以不超過三領域為原則。
前條第三款平時評量之領域及次數，由班級導師協調統計及調整，並定期公
布。
第十二條日常生活表現之評量，分下列各款辦理：
一、學生出席情形。
二、獎懲。
三、日常行為表現。
四、團體活動表現。
五、公共服務。
六、校外特殊表現。
七、其他。
第十三條日常生活表現成績之評量，以八十分為基本分數，並依下列各款規定，分別
予以加減；其加減結果，為實得總分：
一、依學生出席情形予以加減之標準：
（一）以月份為單位，當月未缺席者加一分，每學期最高以五分為限。
（二）全學期事假每滿三十節課者，減一分。
（三）全學期病假每滿八十節課者，減一分。
（四）曠課者，每滿二節減一分。
（五）升降旗、早操、課間活動及學校規定應出席之活動，無故缺席者，
每滿四次減一分。
（六）因公假、喪假或不可抗力事件經准假者，不予缺席計。
二、依獎懲結果予以加減之標準：
（一）記大功者，每次加九分。
（二）記小功者，每次加三分。
（三）記嘉獎者，每次加一分。
（四）記大過者，每次減七分。
（五）記小過者，第一次及第二次各減二分，第三次以上者，每次減三分。
（六）記警告者，每次減一分。
三、依日常行為表現優劣予以加減之標準，由導師考量學生身心發展及個別
差異，並依學生日常行為表現及參酌班級同儕互評結果，予以加減，但
以五分為限。
四、依團體活動表現優劣予以加減之標準，由導師或任課教師依班級活動、
社團活動、學生自治活動、學校例行活動表現予以加減，但以五分為限。
五、依服務學習表現情形予以加分之標準，由導師依據各校推動公共服務教
育之相關規定，考查學生公共服務表現予以加分，但以五分為限。
六、依校外特殊表現優異予以加分，但最高以十分為限。
第十四條日常生活表現之評量，每學期至少一次，並由導師負責。
第十五條學校應依各校規定訂定獎懲及改過銷過有關規定，以輔導學生改過遷善。
第十六條學生定期評量時，因故經准假缺考者，准予銷假後應立即補考並於學期成績
結算前辦理。無故缺考者，不得補考，其成績以零分計算。
前項補考成績依下列規定計算：
一、因公、喪請假或不可抗力事件缺考者，按實得分數計算。
二、因病請假缺考者，其成績在六十分以下者，依實得分數計算；超過六十
分者，其超過部分以百分之九十計算。
三、因事請假缺考者，其成績在六十分以下者，依實得分數計算；超過六十
分者，其超過部分以百分之七十計算。
第十七條學生各學習領域評量之學期成績，經評定為戊等者，學校應進行補救教學措
施。
學生日常生活表現評量之學期成績，經評定為丁等以下者，學校應進行專案
輔導。
第十八條學生成績之登記及處理應資訊化，學習領域評量由教務處主辦；日常生活評
量由學生事務處或訓導處主辦；各任課教師及導師應配合辦理。
各項成績評量相關表冊，由臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）另定之。
第十九條學生成績評量紀錄，學校應分別於實施定期評量及學期結束後，以書面通知
家長或法定代理人及學生。
第二十條本市國民中學應組成學生成績評量審查委員會（以下簡稱審查委員會），審查
第十三條各款之加減分，並研議、審查學生成績評量之相關事宜。
審查委員會由教務主任召集，置委員五人至十七人，由學校行政人員代表、
教師代表、教師會代表及學生家長會代表組成。其設置要點應經由校務會議通過。
第二十一條學生符合下列情形者，准予畢業，學校應發給畢業證書：
一、學習領域畢業成績，有三學習領域之總平均均在丁等以上者，或九年
級第二學期成績有三學習領域均在丁等以上者。
二、日常生活表現成績，每學期均在丁等以上或九年級第二學期在丁等以
上並經審查委員會審核通過者。
修業期滿，成績不符前項規定者，學校應發給修業證明書。
學生成績未達第一項第一款之標準，經家長或法定代理人同意後，得准延
長修業年限一年。
第二十二條學生成績評量結果與紀錄，應本保密與維護學生權益原則，未經學校、家
長或法定代理人及學生本人同意，不得提供他人作為非教育目的之用。
第二十三條為因應學校本位及實際需要，學校之課程發展委員會得訂定補充規定。
第二十四條任課教師應衡酌身心障礙學生之學習優勢能力，彈性調整其成績評量方式。
參加技藝教育學生之成績評量方式，教育局得另定補充規定。
第二十五條學生成績登錄及處理資訊化系統之相關規定，由教育局另定之。
第二十六條依實施時程，尚未實施九年一貫課程之學生成績評量辦法，由教育局另定
之。
第二十七條本辦法自發布日施行。
臺北市公私立救濟育幼院所學童升學請領公費辦法
臺北市公私立救濟育幼院所學童升學請二、直系親屬無謀生能力或家庭發
領公費辦法生重大變故對子女無法扶養
中華民國 62 年 10 月 20 日臺北市政府（62）府秘，且經本市社會局或警察局介
法字第 62088 號令訂定發布紹送入院、所者發給半公費。
第四條院所收容之革命抗戰功勛子女依照
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為扶革命抗戰功勛子女就學有關規定辦理。
植公私立救濟、育幼院、所（以下簡稱第五條就學優待公費經本府核定後以發至
院所）學童升學申請公費特訂定本辦法。該生在公立學校畢業為止。
第二條院所學童升學申請公費以在院、所前項公費生因轉學情事者，應由轉
連續收容一年以上符合左列規定標準者入學校於申請公費印領清冊備考欄內註
為限：明轉來學校及核准公費年月日文號等，
一、公私立國民小學畢業升入國民毋須重行申請。
中學者。第六條有左列情形之一者停止公費發給：
二、國民中學畢業操行及學業成績一、經親屬「領養人」領回扶養者。
均在七０分以上經考取公立二、已脫離收容院所者。
高級職業學校者。三、曾受大過處分操行不及格者。
三、國民中學畢業操行及學業成績四、因在學成績不佳被留級、退學
平均在七十五分以上經考取或開除學籍者。但因病休學得
公立高級中學校者。檢具公立醫療院所診斷書於
四、國民中學畢業操行乙等以上曾二個月內申請保留。
於本市中等以上學校市運會第七條經考取（公立學校）升學之院所學
獲得團體（球類）個人項目第童應由各該院所開列姓名、年齡、入院
三名以內，經考取公立體育專所年月日及畢業成績分數（如格式）呈
科學校者（不含夜間部及補習報本府教育局核發公費。
學校）。院所及學校對升學院童申請就學優
五、公立高級中等學校畢業，操行待申請表（如格式）應嚴格審核予以證
甲等以上，學業成績平均八十明，如有虛偽不實應負一切責任。
分以上，經考取公立大專院校第八條就學優待公費請領時間應於每學期
者。開學後二個月於左列日期辦理：
第三條公費優待核定標準如左：一、第一學期：自九月五日起至十
一、無直系親屬扶養之孤兒，發給一月五日止。
全公費。二、第二學期：自二月五日起至四
臺北市公私立救濟育幼院所學童升學請領公費辦法
月五日止。
逾前項規定日期不予受理。
第九條本辦法自公布日施行。
臺北巿國民中學學生獎懲準則
臺北巿國民中學學生獎懲準則（一）頒發獎狀或榮譽獎章。
中華民國 96 年 12 月 25 日臺北市政府（96）府法（二）頒發獎品或獎金。
三字第 09632795200 號令訂定發布（三）其他適當之獎勵。
第五條學生行為不當且情節輕微者，學校
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為規應予糾正，並得採取下列適當的輔導措
範臺北市公私立國民中學（以下簡稱學施：
校）在籍學生之獎懲事宜，以鼓勵學生一、勸導改過或口頭訓誡。
優良表現、引導學生身心健全發展、提二、適當調整參加課程表列以外之
升教育品質及促進校園友善文化，特依活動。
國民教育法第二十條之一規定，訂定本三、通知其父母或監護人配合輔導。
準則。四、輔導學生反省道歉。
第二條本準則之主管機關為本府教育局五、輔導修復或賠償所損害之公物
（以下簡稱教育局）。或他人物品。
第三條學校獎懲學生，應審酌下列因素，六、其他適當輔導措施。
以為獎懲輕重之依據：第六條學校採取前條之輔導措施而無效果
一、行為時之年齡。時，得視學生違規情節輕重，採取下列
二、行為時之身心狀況。懲罰措施及特別處置：
三、行為人之家庭狀況。一、警告。
四、行為人之平時表現。二、小過。
五、行為之次數。三、大過。
六、行為之動機與目的。四、特別處置：
七、行為之手段。（一）協調由社工人員進行家庭
八、行為所生之正面或負面影響。訪問，予以適當之輔導。
九、行為後之態度。（二）尋求其他教育資源單位協
十、其他足以影響行為發生之因素。助。
第四條學校為鼓勵學生優良表現，得採取（三）交由家長帶回管教。管教
下列獎勵措施：期間，學校輔導老師及導
一、師長口頭嘉勉或公開場合表揚。師應作家庭訪問，繼續予
二、嘉獎。以適當之輔導管教。家長
三、小功。帶回管教時間以五日為
四、大功。限。
五、特別獎勵：（四）其他符合教育目的之適當
地方自治法規篇-訓輔類-424
輔導措施。性別不得少於三分之一，均為無給職，
前項第三款及第四款之懲罰措施及由校長就下列人員聘任之：
特別處置，應經學生獎懲委員會（以下一、行政代表二人至四人，訓導（學
簡稱獎懲會）決議，始得為之；前項第務或教導）主任為當然委員。
四款第三目之特別處置，非經採取其他二、教師（會）代表二人至四人。
懲罰措施或特別處置而無效果時，不得三、家長會代表二人至四人。
為之。四、學生代表一人至三人。
第一項特別處置輔導作業流程，由前項第一款至第三款委員之人數應
教育局定之。相等，任期為一年。第四款委員得依獎
第七條學校懲罰學生應列舉事實敘明理由懲事項之需要聘任，不受任期之限制，
，通知家長或監護人。並應先取得家長或監護人之同意。
第八條學校應設立獎懲會，其任務如下：獎懲會委員，不得兼任學生申訴評
一、研擬及修訂學生獎懲實施要點。議委員會委員。
二、審議學生特別獎勵、大過及特委員因故出缺時，由校長依第二項
別處置等重大獎勵及懲處事規定補聘之，其繼任委員之任期至原任
件。期屆滿之日止。
三、研擬其他有關學生獎懲事宜。獎懲會由訓導（學務或教導）主任
前項第二款所稱之重大懲處案件如擔任主任委員，負責召集並主持會議。
下：第十條獎懲會之決議，應有全體委員三分
一、蓄意鬥毆致人受重大傷害者。之二以上出席，以出席委員二分之一以
二、攜帶危險器械、化學製劑或其上之同意行之。
他危險物品者。獎懲會開會時，委員應親自出席，
三、強索財物情節重大者。不得委託他人代理出席。
四、參加不良組織足生危害秩序及獎懲會委員處理獎懲案件，關於委
安全者。員之迴避，依行政程序法第三十二條及
五、持有或施用毒品、麻醉藥品或第三十三條規定辦理。
迷幻物品者。第十一條獎懲會審議學生獎懲案件，應秉
六、校園性侵害或性騷擾事件經學公正、公平及不公開原則。重大懲處
校性別平等教育委員會調查確案件應通知學生及其父母、監護人或
認其事實存在者。其他利害關係人到場陳述意見。
七、其他不當行為情節重大者。獎懲會會議之決議，以無記名投
第九條獎懲會置委員七人至十五人，單一票表決方式為之；其決議經過及個別
委員意見應予保密。
第十二條學校全體教職員工對學生獎懲案
件，有提供相關資料之義務。
第十三條獎懲會作成決議，經校長核定後
，學校應以書面記載事由、結果、獎
懲依據及救濟方式，通知學生及其父
母或監護人。
前項決議應經校長核定後執行，
校長對決議有不同意見時，應敘明理
由送請獎懲會覆議，對獎懲會覆議結
果仍不同意時，經獎懲會出席委員三
分之二決議維持原獎懲措施或作成
其他獎懲措施時，校長應即核定並予
執行。
第十四條學生及其父母或監護人對學校所
為之獎懲措施，認為違法或不當，致
學生權益受損者，得向學校學生申訴
評議委員會提起申訴。
第十五條為鼓勵學生改過遷善，學校應訂
定改過、銷過及懲罰存記相關規定。
第十六條為辦理本準則所定學生獎懲事項
及程序，學校應訂定學生獎懲實施要
點，提經校務會議通過後公告實施，
並報教育局備查。
第十七條本準則自發布日施行。
臺北市高級中等學校學生申訴案件處理辦法
臺北市高級中等學校學生申訴案件處理第四條學校為處理學生申訴案件，應設學

辦法生申訴評議委員會（以下簡稱申評會）。
中華民國 95 年 10 月 03 日臺北市政府（95）府法申評會置委員七人至十五人，任期
三字第 09532498000 號令訂定發布一年，均為無給職，由校長遴聘學校行
政人員代表、教師會代表或學校教師代
第一條臺北市政府為建立學生正式申訴管表、家長會代表及學生代表組成之；必
道，保障學生權益，促進校園和諧，特要時，得遴聘社會公正人士擔任委員，
依教育基本法第十五條及高級中學法第並得聘請相關領域之專業人士擔任諮詢
二十五條規定，訂定本辦法。顧問。
第二條本辦法所稱高級中等學校（以下簡前項委員任一性別不得少於委員總
稱學校）
，指臺北市公私立高級中學、高數三分之一，其中家長會及學生代表總
級職業學校及進修學校。但不包括教育人數亦不得少於委員總數三分之一。
部主管之高級中學。遴聘學生代表擔任委員時，應先取
本辦法所稱學生，指學校對其為懲得其家長或監護人之同意。
處、行政處分或其他措施時，具學生身申評會置召集人一人並擔任主席，
分者。由校長指定或委員互選一人擔任之。召
第三條學生對於學校所為之懲處或其他行集人不克出席時，由委員互選一人擔任
政處分，如有不服，得於通知書送達之主席。
次日起二十日內以書面向學校提起申學校學生獎懲委員會委員，不得兼
訴。任申評會委員。
學生對於學校所為之懲處或行政處第五條申訴之評議決定，自收受申訴書之
分以外之其他措施，如有不服，經其他次日起，應於二十日內為之，並應於評
行政程序仍無法解決者，亦得於措施完議決定之次日起十日內作成評議決定
成之次日起二十日內以書面向學校提起書。對於輔導轉學、休學或類此處分之
申訴。申訴案，並應於該申訴評議決定書附
學生之父母、監護人或其受託人得記：申訴人如不服申評會之評議決定，
為學生之代理人提起申訴。得於評議書送達之次日起三十日內，依
學生向學校提起申訴，同一案件以法向臺北市政府提起訴願。
一次為限。申評會對於逾越期限之申訴案件，
申訴提起後，於評議決定書送達前不予受理。但申訴人因不可抗力或其他
，申訴人得撤回申訴。申訴經撤回後，不可歸責於己之事由致逾越期限，並提
不得復提起同一之申訴。出具體證明者，不在此限。
臺北市高級中等學校學生申訴案件處理辦法
第六條申評會會議評議時，委員應親自出生於申評會作成評議決定前，學校應以

席，不得委託他人代理出席。彈性輔導方式安排其繼續留校就讀，並
評議決定應經申評會會議之決議，書面載明學籍相關之權利與義務。
其決議以委員過半數之出席，出席委員評議決定如維持原輔導轉學處分，
過半數之同意行之。學校及家長應視學生之學習狀況，於輔
委員於任期中無故缺席達二次或因導期限內主動協助申訴人轉學，辦理情
故無法執行職務者，得由校長解除其委形應作成書面紀錄存查。
員職務，並依第四條規定補聘之。前項輔導期限由學校自行訂定，但
第七條申評會處理申訴案件，關於委員之不得少於十四日。
迴避，依行政程序法第三十二條及第三第十條申評會作成評議決定書，應即以學
十三條規定。校名義送達申訴人或其代理人。其無法
第八條申評會會議以不公開及書面審理為送達者，依行政程序法有關規定處理。
原則。第十一條學校應指定專人或專責單位負責
評議時，應主動通知申訴人、其父申評會相關行政作業事宜，並得訂定
母、監護人或其受託人得到會說明；必辦理學生申訴案件之處理規定，提經
要時並得通知關係人到會說明。校務會議通過後實施。
申評會會議之評議決定，以無記名第十二條本辦法自發布日施行。
投票表決方式為之，其評議經過及個別
委員意見應予保密。
評議決定書應載明下列事項：
一、申訴人姓名、出生年月日、住
、居所及身分證明文件字號。
二、有法定代理人者，其姓名、出
生年月日、住、居所及身分證
明文件字號。
三、主文、事實及理由；其係不受
理決定者，得不記載事實。
四、申評會主席署名。決定作成時
主席因故不能執行職務者，由
代理主席署名，並記載其事由。
五、評議決定書作成之年月日。
第九條受輔導轉學、休學或類此處分之學
臺北市國民中小學學生申訴案件處理辦法
臺北市國民中小學學生申訴案件處理生申訴評議委員會（以下簡稱申評會）。
辦法申評會置委員五人至十五人，任期
中華民國 95 年 12 月 01 日臺北市政府（95）府法一年，均為無給職，由校長就下列人員
三字第 09532974600 號令訂定發布聘任之：
一、學校行政人員代表，一人至三
第一條臺北市政府為建立學生正式申訴管人。
道，保障學生權益，促進校園和諧，特二、學校教師會代表或教師代表，
依教育基本法第十五條規定，訂定本辦一人至三人。
法。三、家長會代表，一人至三人。
第二條本辦法所稱國民中小學（以下簡稱四、校外之教育、心理、法律、政
學校）
，指臺北市公私立國民中小學。但治等專家學者，或社會公正人
不包括教育部主管之國民中小學。士，一人至三人。
本辦法所稱學生，指學校對其為懲五、學生代表一人至三人。
處、行政處分或其他措施時，具學生身前項第一款至第三款委員之人數應
分者。相等，委員因故出缺時，其繼任委員任
第三條學生對於學校所為之懲處或其他行期至原任期屆滿日。
政處分，如有不服，得於通知書送達之第二項委員任一性別不得少於委員
次日起二十日內以書面向學校提起申總數三分之一。
訴。遴聘學生代表擔任委員時，應先取
學生對於學校所為之懲處或行政處得其家長或監護人之同意。
分以外之其他措施，如有不服，經其他申評會置召集人一人並擔任主席，
行政程序仍無法解決者，亦得於措施完由校長指定或委員互選一人擔任之。召
成之次日起二十日內以書面向學校提起集人不克出席時，由委員互選一人擔任
申訴。主席。
學生之父母、監護人或其受託人得學校學生獎懲委員會委員，不得兼
為學生之代理人提起申訴。任申評會委員。
學生向學校提起申訴，同一案件以委員於任期中無故缺席達二次或因
一次為限。故無法執行職務者，得由校長解除其委
申訴提起後，於評議決定書送達前員職務，並依第二項規定補聘之，其繼
，申訴人得撤回申訴。申訴經撤回後，任委員任期至原任期屆滿日。
不得復提起同一之申訴。第五條申訴應具申訴書，載明下列事項，
第四條學校為處理學生申訴案件，應設學由申訴人或代理人簽名或蓋章：
一、申訴人姓名、性別、出生日期一、申訴書不合程式不能補正或經
、身分證統一號碼及住址。有通知補正逾期不補正者。
代理人者，其姓名、出生日期二、提起申訴逾第三條所定期間
、住址及身分證統一號碼。者。但申訴人因不可抗力或其
二、作為申訴標的之行政處分或措他不可歸責於己之事由致逾
施。越期限，並提出具體證明者，
三、申訴之事實及理由。不在此限。
四、收受或知悉行政處分或措施之三、申訴人不適格者。
年、月、日。四、為申訴標的之行政處分或措施
五、受理申訴之學校。已不存在者。
六、提起申訴之年、月、日。五、對已決定或已撤回之申訴案件
第六條受理申訴之學校認為申訴書不合前重行提起申訴者。
條所定之程式，而其情形可補正者，應六、對於依本辦法非屬申訴救濟範
通知申訴人於十日內補正。圍內之事項提起申訴者。
第七條申評會會議以不公開及書面審理為第十一條申訴之評議決定，自收受申訴書
原則。之次日起，應於二十日內為之，並應
評議時，應主動通知申訴人、其父於評議決定之次日起十日內作成評議
母、監護人或其受託人得到會說明；必決定書。
要時並得通知關係人到會說明。第十二條評議決定書應載明下列事項：
申評會會議之評議決定，以無記名一、申訴人姓名、出生年月日、
投票表決方式為之，其評議經過及個別住、居所及身分證統一號
委員意見應予保密。碼。
第八條申評會會議評議時，委員應親自出二、有法定代理人者，其姓名、
席，不得委託他人代理出席。出生年月日、住、居所及身
評議決定應經申評會會議之決議，分證統一號碼。
其決議以委員三分之二以上出席，出席三、主文、事實及理由；其係不
委員二分之一以上之同意行之。受理決定者，得不記載事
第九條申評會處理申訴案件，關於委員之實。
迴避，依行政程序法第三十二條及第三四、申評會主席署名。決定作成
十三條規定。時主席因故不能執行職務
第十條申訴案件有下列各款情形之一者，者，由代理主席署名，並記
應為不受理之決定：載其事由。
五、評議決定書作成之年月日。
對於行政處分之申訴案，並應於
評議決定書附記：申訴人如不服申評
會之評議決定，得於評議決定書送達
之次日起三十日內，依法向臺北市政
府提起訴願。
申評會作成評議決定書，應即以
學校名義送達申訴人或其代理人。其
無法送達者，依行政程序法有關規定
處理。
第十三條學校應指定專人或專責單位負責
申評會相關行政作業事宜，並得訂定
辦理學生申訴案件之處理規定，提經
校務會議通過後實施。
第十四條本辦法自發布日施行。
臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法
臺北市國民教育階段就讀普通班身心障則。
礙學生之安置原則與輔導辦法第四條就讀普通班身心障礙學生障礙狀況
中華民國 89 年 06 月 23 日臺北市政府（89）府法有明顯改變或對安置有不適應者，經家
三字第 8904886400 號令訂定發布長同意及各校特殊教育推行委員會或個
案會議通過後，得視其需要調整安置方
第一條臺北市（以下簡稱本市）為協助就式。但擬調整安置於集中式身心障礙特
讀本市所屬各公私立國民中小學（以下殊班時，應提報鑑輔會鑑定工作小組審
簡稱各校）普通班之身心障礙學生，達議。
成提供適性教育，充分發展身心潛能，第五條各校對於就讀普通班身心障礙學生
培養健全人格，增進生活、學習、社會之輔導，應依下列方式辦理：
及職業之適應能力為目的，特依特殊教一、成立特殊教育推行委員會，由
育法第十四條第一項規定訂定本辦法。校長擔任主任委員，並由各處
第二條本辦法所稱就讀普通班身心障礙學室主管、普通班教師代表、特
生，係指部分時間或全部時間就讀普通殊教育教師代表及特殊教育學
班，且符合下列要件之一者：生家長代表等共同組成之。負
一、經本市特殊教育學生鑑定及就責推動特殊教育工作、建立學
學輔導委員會（以下簡稱鑑輔校特殊教育支援體系、召開安
會）核定者。置會議、協助處理特殊教育學
二、領有身心障礙手冊者。生申訴案件、規劃教師特殊教
三、經學校組成專業團隊評估小組育專業知能研習、辦理校內特
評估有接受特殊教育需要者。殊教育宣導活動等工作。
第三條各校對於就讀普通班身心障礙學生二、成立專業團隊，由特殊教育教
之安置，應遵守下列原則：師、普通教育教師、特殊教育
一、應以滿足學習需要為前提，提相關專業人員及教育行政人員
供最少限制之環境為原則。等共同組成之。提供特殊教育
二、應盡最大可能使身心障礙學生學生統整性之特殊教育及相關
與一般學生共同接受適當之教服務；其中特殊教育相關專業
育，並協助其參與校內外活動人員部分，由教育局籌組人力
為原則。支援團隊，各校得依學生需求
三、應盡力協助有肌肉萎縮症、乘申請相關專業人員加入學校專
坐輪椅等行動不便之學生就學業團隊。
，並將其教室安排於一樓為原三、對每位身心障礙學生擬訂個別
臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法
化教育計畫，並邀請身心障礙
學生家長參與擬訂計畫與教育
安置。
四、由特殊教育班教師支援或提供
普通班教師各項特殊教育之諮
詢服務。
五、實施轉銜輔導（幼稚園進入國
小，國小進入國中）
、始業輔導
（開學前或開學後二週內辦
理）、認輔制度。
六、辦理親職教育、師生育樂活動
、專題研討、升學輔導、就業
輔導等事宜。
第六條就讀普通班身心障礙學生之成績評
量方式，依特殊教育學生之個別需求，
予以適當評量，其成績計算並予彈性處
理。
第七條身心障礙學生就讀普通班，該班人
數應予酌減一至五人，由學校於核定總
班級數下彈性調整之。
第八條為督導各校確實辦理特殊教育，由
教育局聘請特殊教育學者專家及相關人
員組成訪視小組，評鑑各校辦理特殊教
育成效。
前項評鑑項目、方式及獎勵措施，
由教育局另定之。
第九條本辦法自發布日施行。
臺北市學生及幼童交通車管理規則
臺北市學生及幼童交通車管理規則幼童專用車並應於駕駛座兩邊外側加漆
中華民國 94 年 09 月 21 日臺北市政府（94）府法主管機關核准立案字號、車號及乘載人
三字第 09420618300 號令訂定發布數。
第六條交通車駕駛人應領有職業駕駛執照
第一條臺北市政府（以下簡稱本府）為加，學校、補習班、幼稚園及托育機構應
強臺北市（以下簡稱本市）學生及幼童慎選性情穩重、具有耐心之資深優良駕
交通車之管理，以維護學生及幼童乘車駛員負責駕駛，不得僱用資格不合相關
安全，特訂定本規則。交通法規規定者，擔任駕駛工作。
第二條本規則所稱交通車，指公私立高中交通車駕駛人應每年定期至醫院健
、職以下各級學校（以下簡稱學校）
、補康檢查，檢查合格者，應將檢查結果留
習班、幼稚園及托育機構載送學生及幼存學校、補習班、幼稚園或托育機構備
童上下學之校車及幼童專用車。查。駕駛人如罹患足以影響行車及學童
前項幼童專用車，指專供載送幼稚安全之疾病者，應即停止其駕駛工作，
園及托兒所未滿七歲幼童之車輛。至病癒後，並取得醫院健康檢查證明，
幼童專用車應以購置新車為之，其始得續任。
使用年限以十年為限，不得使用他種車第七條交通車載送學生及幼童人數，應依
輛改裝或替代。車型規定容量載送。
第三條本規則之主管機關為本府，執行機交通車以每人均有座位為原則，不
關如下：得超載，且須擇定安全地點供學童上下
一、教育局：學校、幼稚園、補習車；幼童專用車應依限載人數載送幼童
班交通車之管理。，不得令幼童站立，並派專人隨車妥善
二、社會局：托育機構交通車之管照顧。
理。第八條交通車應設置合於規定之滅火器及
第四條學校、補習班及幼稚園申請購買交相關安全設備。駕駛人於每次行車前，
通車，應報經教育局備查；托育機構應應切實檢查車況及滅火器、安全門及相
報經社會局備查，並向公路監理機關申關安全設備，須於檢修妥善後，始得行
領牌照。其車型、規格及設施設備應符駛；並應將檢查紀錄留存學校、補習班
合交通相關法令之規定，並依實際需要、幼稚園或托育機構備查。
購置，不得使用不合規定之車輛。第九條交通車應依規定定期檢驗及實施保
第五條交通車之車身顏色及標識，應依教養，並於行車執照及保養紀錄卡載明，
育部函頒之公私立各級學校（含幼稚園以備檢查。
托兒所）校車顏色及標誌標準圖辦理，第十條交通車如有過戶、停駛、復駛、報
臺北市學生及幼童交通車管理規則
廢、繳銷或註銷牌照等異動情事之一者特教學生專車、早期療育、身心障礙
，應於異動後十五日內，以書面通知教福利機構之交通車，依本規則及其相
育局或社會局。關規定辦理。
第十一條主管機關得不定期會同臺北市監第十七條本規則自發布日施行。
理處、本府警察局等相關單位抽檢交
通車之行駛，以維交通安全。
第十二條學校、補習班、幼稚園或托育機
構之交通車，除幼童專用車外，得租
賃營業車輛為交通車。
學校、補習班或托育機構（不含
托兒所）如租賃營業車輛為交通車，
不適用第五條之規定。但須於車身前
後，註明學校、補習班或托育機構之
名稱及學生交通車字樣。
前項交通車之租用，應將本規則
納入契約內容，契約並應留存學校、
補習班或托育機構備查。
第十三條學校、補習班、幼稚園或托育機
構應督導學生或幼童遵守車輛乘坐
安全規定，並妥善規劃行車路線，避
免行駛高速公路、快速道路、偏僻道
路、地下車道及陡坡等，以維行車安
全。
第十四條學校、補習班、幼稚園或托育機
構應定期辦理交通車安全演練，以提
高緊急應變能力，維護學生乘車安
全。
第十五條學校、補習班、幼稚園或托育機
構遴聘交通車駕駛人及隨車專人時
，應檢附相關資料報主管機關核備後
，始得僱用。
第十六條臺北市身心障礙無法自行上下學
臺北市中小學校學生家長會設置自治條例
臺北市中小學校學生家長會設置自治一、名稱。
條例二、宗旨。
1.中華民國 74 年 08 月 28 日臺北市政府（74）府三、組織與任務。
法三字第 41205 號令訂定發布全文二十二條四、會員權利與義務。
2.中華民國 84 年 01 月 23 日臺北市政府（84）府五、班級代表及委員或常務委員、
法三字第 84000595 號令修正發布副會長、會長、職權、任期、
3.中華民國 91 年 07 月 17 日臺北市政府（91）府選任及解任。
法三字第 09108050400 號令修正公布（原名稱：六、會議。
臺北市中小學校學生家長會設置辦法）七、經費及會計。
八、附則。
第一章總則第五條家長會會址設於學校，由在學學生
家長組成之。
第一條臺北市（以下簡稱本市）為維護家前項所稱家長為學生之法定代理
長教育參與權之行使，保障本市學生在人。
中小學校學習與受教育權益，增進家庭學校應於每學年開學後十四天內，
、學校與社區之聯繫與合作，共謀良好將學生家長之姓名電話送該校家長會，
教育之發展，特制定本自治條例。以利連繫會務。
第二條本市國小、
（含附設幼稚園）國中、
高中及高職應設置學生家長會（以下簡第二章組織
稱家長會），名稱定為「臺北市○○○○學
校（學校全銜）學生家長會」。第六條家長會設班級學生家長會、家長委
第三條全市之中小學校家長會分別組成本員會、會員代表大會。會員代表大會為
市國小、國中、高中、高職家長會聯合家長會最高決策組織。會員代表大會閉
會，其組織章程由臺北市政府（以下簡會期間，由家長委員會代行職權。
稱本府）教育局定之。家長會依實際運作需要，得設立常
第四條家長會應依臺北市中小學校學生家務委員會。
長會設置及運作監督準則之規定，召開第七條班級家長會任務如下：
會員代表大會，訂定組織章程、財務處一、參與學校班級教育事務，並提
理辦法、家長會選舉罷免辦法及家長會供改進建議事項。
議事規則，並推選選監人員公正獨立辦二、提案並執行會員代表大會及家
理選舉事務。長委員會之決議事項。
前項組織章程應載明：三、每班推選班級代表一人至三人
，出席會員代表大會，其推選，負責執行家長委員會經常性會務，會
得以通訊方式行之。通訊選舉長及副會長應為當然常務委員，常務委
辦法另訂之。員人數至多以九人為限。設常務委員會
四、其他有關事項。時，應於組織章程中自定常務委員任務
前項第三款之班級代表，任期一學，開會時由會長擔任主席，可否同數時
年，連選得連任。取決於會長。
第八條會員代表大會任務如下：會員代表大會於每學年召開時，得
一、研討參與學校推展教育及提供依優先順序增置家長委員總數三分之
改進建議事項。一為候補委員，家長委員出缺時，依次
二、審議家長會組織章程。遞補至原任期屆滿為止。
三、審議會務計畫，收支預、決算第十條家長會置會長一人，副會長一至五
案。人，由會員代表大會就家長委員選舉之。
四、選舉及罷免家長委員會委員、會長、副會長任期一學年，以連任
會長、副會長。一次為限。
五、選派代表參與學校各種依法令第十一條家長委員會任務如下：
必須參與之委員會會議及執行一、參與學校教育發展及提供改
教育法令明定家長會之職權。進建議事項。
第九條家長委員會置委員七至二十五人，二、推動家長會會務及會員代表
由會員代表大會就會員代表中選舉組大會交辦事項。
成之；全校班級數四十八班以上學校三、審議會員及會員代表之大會
（包括國小附設幼稚園），每滿十班得提案。
增置二人。四、依會務發展之需要，得設若
學校有特殊教育學生者，於前項委干工作小組。
員總額內至少一人應為特殊教育學生五、研擬會務計畫及收支預算案
家長；學校附設幼稚園者，至少應有幼，報告會務及收支事項。
教班班級代表一人為委員；每校原住民六、協助學校處理重大偶發事件
學生超過五人者，由原住民家長互推一及學校、教師、學生、家長
人列席。間之爭議。
前項家長會委員，任期一學年，連七、協助辦理親職教育及親師活
選得連任。動促進家長之成長及親師合
家長委員會組成後，得由委員互選作關係。
五至九人為常務委員，組成常務委員會八、選舉及罷免常務委員及遴聘
顧問。員代表出席並經出席代表過半數之
九、執行家長會組織章程所規訂同意，視同有效之決議。
定之事項。召開會員代表大會或家長委員會
因故不能出席時，如須委託他人代行
第三章會議其權利者，限於以書面委託其他會員
代表或委員代行其權利，每一人以接
第十二條每學年第一次班級家長會由班級受一人之委託為限。
導師協助於開學後二十一日內召開同一人當選不同班級學生家長代
，召開時由出席家長公推一人擔任主表時，其選舉權及表決權以一人計
席，並推選出班級家長代表。算。
各班級導師應列席班級家長會就第十五條家長委員會每學期開會至少二次
班級事務與家長溝通。，應於會長當選後三十日內召開第一
第十三條會員代表大會每一學年至少召開次會議，必要時得召開臨時會議，由
一次，由原任會長於第一學期開始後會長召集並擔任主席。但會長因故不
三十五日內召開主持之。經家長委員能召集或不召集時，其他家長委員得
會之決議或會員代表五分之一請求以三分之一以上連署召開之，由家長
，原任會長應召集臨時會議，並擔任委員互推一人擔任主席。
主席。會長因故不能召集或不召集時第十六條會員代表大會及家長委員會開會
，其他家長委員得以三分之一以上連時，校長、處室主任及教師受邀應列
署召開之，由家長委員互推一人擔任席。
主席。
第十四條召開會員代表大會須有應出席人第四章經費及會計
員三分之一以上之出席，家長委員會
須有應出席人員過半數之出席，始得第十七條家長會得以學生家長為單位，每
開會；並經出席人員過半數之通過，學期收繳一次會費。但低收入戶者免
始得決議；出席人數不足得改開座談繳。
會，並以出席人數過半數之同意為假前項收繳金額，由本府教育局定
決議。假決議應明確訂定下次會議時之。
間、相關議程，並通知各會員代表及家長會費得委託學校代收，學校
公布於家長會辦公室。代收後交家長會管理。
下次會員代表大會對於假決議如家長會應置出納、會計人員，辦
仍有全校班級總數三分之一以上會理財務會計等事項；非經會員代表大
會決議，不得對外募捐。二、家長會長當選證書，由學
前項募捐，應採自由捐獻，不得校發給。
強迫。三、聯合會會長當選證書，由
第十八條家長會經費，應在本市公民營金本府教育局發給。
融機構設立家長會專戶存儲，其收支第二十三條為規範本市中小學校家長會之
應編列財務報告表於家長委員會及設置及會務運作，本府教育局得訂
會員代表大會報告，並於會長改選後定臺北市中小學校學生家長會設
七日內辦理移交。置及運作監督準則。
前項會費收支及憑證，本府教育第二十四條本自治條例自公布日施行。
局必要時得隨時抽查。
第五章附則
第十九條家長會為辦理日常業務，置秘書
、會計，由會長提名經家長委員會通
過後聘任之。
第二十條本府教育局對學校家長會應積極
輔導，家長會違反教育法令規定時，
本府教育局得視其情節輕重，予以糾
正或令其改組之。
第二十一條本府教育局每學年對推動家長
會會務卓著者，得予以獎勵。
第二十二條家長會於每屆會員代表大會開
會後三十日內，應將組織章程、選
舉辦法、財務處理辦法、志工組織
運作辦法等、會議紀錄及會務人員
名冊報請本府教育局核備。
家長會會務人員聘書及當選證
書以下列方式頒發：
一、家長會各委員當選證書及
工作人員之聘書，由家長
會發給。
臺北市中小學校學生家長會設置及運作監督準則
臺北市中小學校學生家長會設置及運作副會長為當然常務委員。
監督準則副會長、家長委員、常務委員應依
中華民國 92 年 07 月 08 日臺北市政府（92）府法學校體制，公平推選之。
三字第 09215300500 號令訂定發布家長委員會依會務發展之需要，得
設若干工作小組，並明定於家長會組織
第一條本準則依據臺北市中小學校學生家章程。
長會設置自治條例（以下簡稱本自治條第六條家長會於每屆會員代表大會開會後
例）第二十三條規定訂定之。三十日內，應檢送下列文件一式二份報
臺北市中小學校學生家長會（以下請臺北市政府教育局（以下簡稱教育
簡稱家長會）設置及運作，除法規另有局）核定：
規定外，依本準則之規定。一、組織章程。
第二條臺北市之國小學生家長會、國中學二、選舉罷免辦法。
生家長會、高中學生家長會及高職學生三、財務處理辦法。
家長會，應分別為臺北市國小、國中、四、志工組織運作辦法。
高中及高職學生家長會聯合會之會員。五、議事規則。
第三條學生之父、母或其法定監護人分別六、會員代表大會會議紀錄。
當選班級學生家長代表時，視為本自治七、會務人員名冊。
條例第十四條第四項規定之同一人。八、上屆家長會移交清冊。
第四條家長會應依本自治條例第四條及本前項會務人員名冊應包括會長、副
準則之規定，召開會員代表大會，訂定會長、家長委員、常務委員、選監人員
組織章程、財務處理辦法、家長會選舉、班級代表及候補委員之名冊。
罷免辦法及家長會議事規則，並推選選家長會報請核定不符合第一項規
監人員公正獨立辦理選舉事務及審定定，依其情形可補正者，教育局應通知
本自治條例第十四條第三項書面委託其限期補正；逾期未補正者，不予核定
之真偽。，並委請家長會會務諮詢小組派員到校
家長會選舉罷免辦法應明定通訊選輔導。
舉之辦理方式。前項家長會會務諮詢小組設置要
第一項選監人員應推選五人至九人點，由教育局另定之。
，並應包含學校人員。教育局依第一項規定核定後，學校
第五條家長委員會得依實際運作需要，設始得發給會長當選證書；家長會始得發
立常務委員會，並明定於家長會組織章給副會長、常務委員及家長委員當選證
程；常務委員人數以九人為限，會長及書及工作人員聘書。
第七條班級家長會每班推選之班級代表人交會議決議紀錄及清冊並報請教育局

數應為定額，其人數由會員代表大會定備查。
之，並應明定於家長會組織章程。會長辭職生效後，所遺任期在二個
以通訊方式選舉班級代表時，應有月以下者，由副會長互推一人代理之；
公正、透明之機制，並有選監人員參加。若所遺任期超過二個月者，應於生效日
如選監人員尚未選出時，由家長會起十五日內，由家長委員三分之一以上
派遣代表，並與學校人員共同開票、監連署或由資深或高年級副會長召集臨
票。時會員代表大會，並由家長委員互推一
以通訊方式推選班級代表時，導師人擔任主席補選之。其任期以補足所遺
應先普遍徵詢學生家長之意願，以決定任期為限。
列為候選之代表名單。第十一條副會長及常務委員因其子女或受
第八條班級導師依本自治條例第十二條第監護人於學期中轉學、休學、輟學辭
一項規定召開每學年第一次班級家長職者，應以書面向會長提出，並自辭
會前，學校應先召開導師會議，詳細說職日起即為生效；因其他因素辭職者
明本自治條例及本準則之內涵及精神。，應以書面向會長提出，並經家長委
第九條會長、副會長、家長委員、常務委員三分之一以上同意生效。其出缺之
員及班級代表任期為一年。其中會長、職位，不另行補選。
副會長以連任一次為限；家長委員、常第十二條家長委員因其子女或受監護人於
務委員及班級代表，連選得連任。學期中轉學、休學、輟學辭職者，應
前項人員之任期，自當年十月十五以書面向會長提出，並自辭職日起即
日起至翌年十月十四日止。下屆會長、為生效；因其他因素辭職者，應以書
副會長、家長委員、常務委員及班級代面向會長提出，並經家長委員三分之
表屆時未如期改選產生時，由原任人員一以上同意生效。其出缺之職位，於
繼續執行其職務。但至多以三十日為家長委員辭職生效日起十日內，由候
限。補委員依順序遞補至所遺任期為限。
第十條會長因其子女或受監護人於學期中第十三條會長、副會長連續二次無故不出
轉學、休學、輟學辭職者，應以書面向席應出席之會議者，視同辭職，並經
家長委員會提出，並自辭職日起即為生家長委員二分之一以上出席，出席人
效；因其他因素辭職者，應以書面向家數二分之一以上同意生效。家長會應
長委員會提出，並經家長委員二分之一以書面並經家長委員三人以上之署
以上出席，出席人數二分之一以上同意名通知該會長或副會長，並同時報請
生效。家長會應於生效日起十五日內移教育局備查。
前項會長職位之出缺，依第十條遺任期為限。副會長經罷免者，不另
規定程序辦理；副會長職位之出缺，行補選。
不另行補選。家長委員罷免案之提出及決議，
常務委員及家長委員連續二次無應於家長會選舉罷免辦法中明定之。
故不出席應出席之會議者，視同辭職經罷免之會長、副會長，於次屆
，即為生效，並由家長會通知之。不得被推選為會長、副會長。
前項常務委員職位出缺時，不另第十五條改選、補選之會長或代理會長，
行補選；家長委員職位出缺時，依候均應報經教育局核定後，始得行使職
補委員順序遞補至所遺任期為限。權。
第一項、第三項所稱應出席之會第十六條教育局得隨時抽查家長會會務，
議，係指會員代表大會、家長委員會必要時並得要求家長會提供資料。抽
及常務委員會會議。查項目如下：
第一項、第三項所稱無故不出席一、組織運作狀況，包含會議之
會議，係指經合法通知而未依規定程召開、議事規則、選舉、罷
序於會前向會員代表大會、家長委員免、志工組織等事項。
會、常務委員會辦理請假手續者。但二、財產保管運用情形及財務狀
因突發事故致未請假，於會議後三日況。
內提出正當理由證明者，不在此限。三、會計帳簿及憑證之保存。
第十四條會長、副會長之罷免案，應經會四、其他事項。
員代表五分之一以上之連署，並同時前項抽查，得由家長會會務諮詢
通知家長會及學校。小組執行之。
連署提出罷免案之會員代表應召第十七條家長會之設置或運作有下列情形
開臨時會員代表大會，並由家長委員之一者，教育局應予糾正，並限期改
互推一人擔任主席，依本自治條例第善：
十四條規定之程序決議。一、違反本自治條例或本準則之
罷免案經決議通過者，家長會應規定。
即通知被罷免之會長或副會長，並報二、管理、運作方式與設置目的
請教育局核定。不符。
會長經罷免者，家長會應自教育三、經費開支不當、財務收支未
局核定之日起二十日內，召開臨時會取得合法之憑證或不具完備
員代表大會，由家長委員互推一人擔之會計帳冊。
任主席，補選會長；其任期以補足所四、違反公共秩序或善良風俗。
五、其他違反相關法令之規定。審議。
家長會收到糾正通知後，應於期前項文件經會員代表大會審議通
限內改善。限期內無法改善者，教育過後，由會長移交次任會長一份、自
局得令其解散、改組之。存一份、家長會及學校各留存一份。
依本自治條例第三條分別組成之前任及新任會長之移交，應由校
臺北市國小、國中、高中、高職家長長監交。
會聯合會違反第一項之情形者，準用第二十一條學校因舉辦學校員生福利事項
前二項之規定辦理。、學校未編列預算之事項或有關學
第十八條家長會當屆第一次會員代表大會校發展之校務活動，需家長會支援
，由前任會長召集，並擔任主席。但經費時，應向家長會提出計畫書、
會中推選下列代表時，應由前任會長預算書及學校相關預算編列或會計
與新任會長共同主持會議：文件。
一、學校教師評審委員會代表。前項經費支援，家長會應於會
二、學校課程發展委員會代表。員代表大會決議通過後，始得執
三、學生申訴評議委員會代表。行。
四、其他依本自治條例第八條第第二十二條家長會推動會務績效卓著者，
五款規定選派之代表。由教育局公開表揚或獎勵該家長會
前項各款代表應依代表類別出席或有功之會務人員。
或列席各該會議。第二十三條本準則自發布日施行。
家長會推選第一項各款代表時，
並應同時推選各該候補代表。
第十九條家長會之秘書及會計，由會長提
名，經家長委員會通過後聘任之。
前項秘書及會計人員，除有正當
事由外，不得由學校人員擔任。
學校應指派人員擔任與家長會之
聯繫工作，並為必要之支援。
第二十條家長會出納、會計人員於每任會
長任期屆滿前二十日內，應將財務移
交報告、主要財產目錄、現金出納表
及相關帳冊各一式四份送交家長委
員會查核後，提交下次會員代表大會
臺北市公私立高級中等學校收取學生費用辦法
臺北市公私立高級中等學校收取學生費定由主管機關定之。
用辦法第四條代收費之項目及其收支管理，應依
中華民國 93 年 03 月 18 日臺北市政府（93）府法下列規定辦理：
三字第 09303314900 號令訂定一、班級自治費：供學校週會及班
會等自治活動之用，由學校列
第一條臺北市（以下簡稱本市）政府為規帳保管運用。
範公私立高級中等學校收取學生費用事二、班級經營費：供各班環境佈置
宜，特依高級中學法第六條之一、職業及競賽活動等班級經營之用，
學校法第十五條第二項規定訂定本辦經費支用須符合教育政策法令
法。，且應由班級學生家長會以公
本市公私立高級中等學校（以下簡正、公開之程序決議並報經學
稱學校）收取學生費用，除法規另有規校核定後，始得收費，並應由
定外，依本辦法之規定。班級學生家長會切實開立收
第二條本辦法之主管機關為臺北市政府教據。但低收入戶者免繳。
育局。三、家長會費：得委託學校代收後
第三條除本辦法另有規定外，學校每學期，交家長會管理。但低收入戶
得依主管機關訂定之收費標準，向學生者免繳。
收取下列費用：四、學生團體保險費：在籍學生依
一、學費。高級中學法第六條之三、職業
二、雜費。學校法第十五條之二一律參加
三、實習（驗）費。並繳納保險費。
四、代收費。五、電腦耗材、周邊設備及相關教
五、代辦費。學軟體費：學生選修電腦相關
六、鐘點費及重修、補修費。課程者，始得收費。
前項代收費及代辦費，包括依本辦六、游泳池水電清潔維護費：使用
法規定學校自行或代為處理學生相關事游泳池設施者，始得收費。
務之費用。七、網路使用費：私立高級中等學
本市私立高級中等學校因教學上特校學生選修電腦相關課程者，
殊用途而須收取第一項範圍外之費用者始得收費；且應以專線上網並
，應報請主管機關核准後，始得為之。提供教學使用者為限。
本市私立高級中等學校得另行申請八、其他代收費用：須經學校行政
彈性調整第一項之收費金額，其相關規會報決議通過，並應邀請家長
地方自治法規篇-總務類-444
會授權之代表參加。報決議通過，始得收費。
前項第八款其他代收費用之學校行八、其他代辦費用：須經學校行政
政會報紀錄、收據及相關資料均應存校會報決議通過，並應邀請家長
備查，以供主管機關及相關機關查核；會授權之代表參加。但工具書
上開資料之保存期限依相關規定辦理。、參考書不得由學校代辦或介
第五條代辦費之項目及其收取，應依下列紹購買。
規定辦理：前項第八款其他代辦費用之學校行
一、寄宿費：以學期為單位收取。政會報紀錄、收據及相關資料均應存校
但未寄宿學生免收。備查，以供主管機關及相關機關查核；
二、蒸飯費：以學期為單位收取。上開資料之保存期限依相關規定辦理。
但低收入戶者、整學期未蒸飯第六條現役軍人、低收入戶、身心障礙人
學生免收。士、特殊境遇婦女之子女及原住民、軍
三、交通車費：以月份或學期為單公教遺族、身心障礙學生、各救濟育幼
位收取。但未搭乘交通車學生院（所）之院童等各類身分學生，依相
免收。關規定辦理費用減免事宜。
四、腳踏（機）車停放費：以學期不符前項規定，而核其情形確屬無
為單位收取。但低收入戶者、力繳納者，學校應予以協助、輔導及鼓
整學期未停放腳踏（機）車學勵，以維護其自尊心。
生免收。騎乘機車者，應檢驗第七條學校收取代收費、代辦費，應於收
其駕照。費前事先以書面向家長說明，並應切實
五、教科書費：核實收取。但未請開立收據。
學校代辦購買教科書學生免學校收費應以方便學生及家長繳納
收。為原則，不得以口頭通知或書寫聯絡簿
六、學習輔導費：以學期為單位，方式收費；收費方式由主管機關定之。
並依學生或其家長、法定監護學校收取各項費用，除第四條第一
人之參與意願，收取費用。但項第二款規定外，應按會計程序列帳，
未參加學習輔導學生免收。並依據會計相關規定辦理。
七、冷氣使用費：以學期為單位收第八條學校不得向學生或其家長、法定監
取。學校已裝設冷氣之班級，護人臨時攤派或變相攤派費用。
經班級學生家長會決議，並提學校家長會、學生家長或其他熱心
經家長委員會或會員代表大會人士自願捐助學校者，學校應依捐資教
決議確認後，提送學校行政會育事業獎勵辦法及榮譽狀請頒規定辦理
申請給獎。費僅轉學至其他縣市學校學生
第九條學生因故無法繼續就學者，依下列，依所賸餘之月數退費；其他
規定辦理退費：代收費用得視收取項目性質，
一、學費：註冊前即辦理休學者，準用第二款規定辦理退費。
免予繳納；註冊後，辦理轉學五、代辦費：蒸飯費、腳踏（機）
、輔導轉學、休學時間未逾學車停放費、教科書費及冷氣使
期三分之一者，退還三分之用費不予退費；寄宿費及學習
二；辦理轉學、輔導轉學、休輔導費，準用第二款規定辦理
學時間逾學期三分之一，未逾退費；交通車費依所賸餘之月
學期三分之二者，退還三分之數退費；其他代辦費用得視收
一；辦理轉學、輔導轉學、休取項目性質，準用第二款規定
學時間逾學期三分之二者，不辦理退費。
予退費。前項學生退費，學校應發給退費證
二、雜費：註冊前即辦理休學者，明單，並列出所退各項費用數額。
免予繳納；註冊後，於開課前轉入學生之收費，比照第一項退費
辦理轉學、輔導轉學、休學者標準收取。
，全數退還；辦理轉學、輔導第十條學校收取學生費用，違反本辦法及
轉學、休學時間未逾學期三分相關規定者，依法處理。
之一者，退還三分之二；辦理第十一條本市公私立高級中等學校夜間部
轉學、輔導轉學、休學時間逾及進修學校收取學生費用，準用本辦
學期三分之一，未逾學期三分法之規定。
之二者，退還三分之一；辦理第十二條本辦法自發布日施行。
轉學、輔導轉學、休學時間逾
學期三分之二者，不予退費。
三、實習（驗）費：準用前款規定
辦理。
四、代收費：班級自治費、家長會
費及游泳池水電清潔維護費不
予退費；班級經營費、電腦耗
材、周邊設備及相關教學軟體
費及網路使用費，準用第二款
規定辦理退費；學生團體保險
臺北市公私立國民小學及國民中學雜費及代收代辦費收支辦法
臺北市公私立國民小學及國民中學雜費會等自治活動之用，由學校列
及代收代辦費收支辦法帳保管運用。
中華民國 93 年 03 月 23 日臺北市政府（93）府法二、班級經營費：供各班環境佈置
三字第 09303317200 號令訂定及競賽活動等班級經營之用
，經費支用須符合教育政策法
第一條臺北市（以下簡稱本市）政府為規令，且應由班級學生家長會以
範公私立國民小學及國民中學雜費及各公正、公開之程序決議並報經
項代收代辦費用收支事宜，特依國民教學校核定後，始得收費，並應
育法第五條第三項規定訂定本辦法。由班級學生家長會切實開立
本市公私立國民小學及國民中學收據。但低收入戶者免繳。
（以下簡稱學校）雜費及各項代收代辦三、家長會費：得委託學校代收後
費之收支，除法規另有規定外，依本辦，交家長會管理。但低收入戶
法之規定。者免繳。
第二條本辦法之主管機關為臺北市政府，四、學生團體保險費：在籍學生依
並依臺北市政府組織自治條例第二條第國民教育法第五條之一一律
二項規定委任臺北市政府教育局執行。參加並繳納保險費。
第三條除本辦法另有規定外，學校每學期五、學生活動費：提供學校統籌舉
得依主管機關訂定之收費標準，向學生辦各項體育、節慶等專案教育
收取下列費用：活動之用；且僅公立國民小學
一、雜費。但公立國民小學及國民得收取。
中學學生免納。六、電腦耗材、周邊設備及相關教
二、代收費。學軟體費：使用電腦教室設備
三、代辦費。者，始得收費。
前項代收費及代辦費，包括依本辦七、游泳池水電清潔維護費：使用
法規定，學校自行或代為處理學生相關游泳池設施者，始得收費。
事務之費用。八、網路使用費：僅私立國民小學
本市私立國民小學及國民中學得另及國民中學得收取；且應以專
行申請彈性調整第一項之收費金額，其線上網並提供教學使用者為
相關規定由主管機關定之。限。
第四條代收費之項目及其收支管理，應依九、其他代收費用：須經學校行政
下列規定辦理：會報決議通過，並應邀請家長
一、班級自治費：供學校週會及班會授權之代表參加。
前項第九款其他代收費用之學校行會決議確認後，提送學校行政
政會報紀錄、收據及相關資料均應存校會報決議通過，始得收費。
備查，以供主管機關及相關機關查核；九、其他代辦費用：須經學校行政
上開資料之保存期限依相關規定辦理。會報決議通過，並應邀請家長
第五條代辦費之項目及其收取，應依下列會授權之代表參加；但工具書
規定辦理：、參考書不得由學校代辦或介
一、寄宿費：以學期為單位收取。紹購買。
但未寄宿學生免收。前項第九款其他代辦費用之學校行
二、蒸飯費：以學期為單位收取。政會報紀錄、收據及相關資料均應存校
但低收入戶者、整學期未蒸飯備查，以供主管機關及相關機關查核；
學生免收。上開資料之保存期限依相關規定辦理。
三、國民小學午餐費：以月份為單第六條現役軍人、低收入戶、身心障礙人
位收取；其金額應依據實際採士、特殊境遇婦女之子女及原住民、軍
購及學校午餐供應委員會之公教遺族、身心障礙學生、各救濟育幼
決議定之。院（所）之院童等各類身分學生，依相
四、交通車費：以月份或學期為單關規定辦理費用減免事宜。
位收取。但未搭乘交通車學生不符前項規定，而核其情形確屬無
免收。力繳納者，學校應予以協助、輔導及鼓
五、腳踏車停放費：以學期為單位勵，以維護其自尊心。
收取。但低收入戶者、整學期第七條學校收取代收費、代辦費，應於收
未停放腳踏車學生免收。費前事先以書面向家長說明，並應切實
六、教科書費：核實收取。但未請開立收據。
學校代辦購買教科書學生免學校收費應以方便學生及家長繳納
收。為原則，不得以口頭通知或書寫聯絡簿
七、學習輔導費：以學期為單位，方式收費；收費方式由主管機關定之。
並依學生或其家長、法定監護學校收取各項費用，除第四條第一
人之參與意願，收取費用。但項第二款規定外，應按會計程序列帳，
未參加學習輔導學生免收。並依據會計相關規定辦理。
八、冷氣使用費：以學期為單位收第八條學校不得向學生或其家長、法定監
取，學校已裝設冷氣之班級，護人臨時攤派或變相攤派費用。
經班級學生家長會決議，並提學校家長會、學生家長或其他熱心
經家長委員會或會員代表大人士自願捐助學校者，學校應依捐資教
育事業獎勵辦法及榮譽狀請頒規定辦理前項學生退費，學校應發給退費證
申請給獎。明單，並列出所退各項費用數額。
第九條學生註冊後因故無法繼續就學者，轉入學生之收費，比照第一項退費
依下列規定辦理退費：標準收取。
一、雜費：按學生所繳費用計算，第十條學校收取學生費用，違反本辦法及
轉出或未就學時未逾學期三相關規定者，依法處理。
分之一者，退還三分之二；逾第十一條本辦法自發布日施行。
學期三分之一，未逾學期三分
之二者，退還三分之一；逾學
期三分之二者，不予退費。
二、代收費：班級自治費、家長會
費、學生活動費及游泳池水電
清潔維護費不予退費；班級經
營費、電腦耗材、周邊設備及
相關教學軟體費及網路使用
費，準用前款規定辦理退費；
學生團體保險費僅轉學至其
他縣市學校學生，依所賸餘之
月數退費；其他代收費用得視
收取項目性質，準用前款規定
辦理退費。
三、代辦費：蒸飯費、腳踏車停放
費、教科書費及冷氣使用費不
予退費；寄宿費及學習輔導費
，準用第一款規定辦理退費；
交通車費依所賸餘之月數退
費；國民小學午餐費按所賸餘
未用餐日數，扣除停止訂購時
學校所需行政處理之日數後
，辦理退費；其他代辦費用得
視收取項目性質，準用第一款
規定辦理退費。
臺北市地方教育發展基金收支保管及運用自治條例
臺北市地方教育發展基金收支保管及運五、研究支出。
用自治條例六、推廣教育支出。
中華民國 91 年 02 月 06 日臺北市政府（91）府法七、建教合作支出。
三字第 09104367600 號令制定公布八、補助及獎勵支出。
九、增置、擴充及改良資產支出。
第一條臺北市為廣納及均衡分配各項教育十、其他支出。
資源，以提昇教育經費運用績效，促進第五條本基金應編列附屬單位預算。
教育健全發展，特依教育經費編列與管前項預算之編製與執行、決算之編
理法第十三條規定，設置臺北市地方教造及會計事務之處理，應依預算法、會
育發展基金（以下簡稱本基金）
，並依預計法、決算法及相關法令規定辦理。
算法第九十六條第二項準用第二十一條第六條本基金之資金應於市庫代理銀行設
規定，制定本自治條例。立專戶存儲，循環運用。
本基金之收支、保管及運用，除法第七條本基金無存續必要時，應予結束，
規另有規定外，依本自治條例規定辦理。並辦理決算，其餘存權益應解繳市庫。
第二條本基金為預算法第四條第一項第二第八條本自治條例自公布日施行。
款所定之特種基金，以臺北市政府教育
局（以下簡稱教育局）為管理機關。
第三條本基金之資金來源如下：
一、依預算程序撥充之款項收入。
二、學雜費收入。
三、推廣教育收入。
四、建教合作收入。
五、場地設備管理收入。
六、場租門票收入。
七、捐贈收入。
八、本基金之孳息收入。
九、其他收入。
第四條本基金之資金用途如下：
一、教育行政支出。
二、教育局所屬教育機構支出。
三、教學支出。
四、教育活動支出。
臺北市立高級中學組織規程準則
臺北市立高級中學組織規程準則能之教師充任，並就輔導教師中聘兼一
中華民國 94 年 01 月 12 日臺北市政府（94）府法人為主任輔導教師。
三字第 09322819100 號令訂定第六條高級中學設圖書館，以師生為主要
服務對象，掌理教學資源之整合及終身
第一條本規程準則依高級中學法第二十教育之推動。供應教學及學習媒體資源
條第一項及臺北市政府（以下簡稱市政，並實施圖書館利用教育。置主任一人
府）教育局（以下簡稱教育局）組織規，由校長就具有專業知能之專任教師中
程第九條規定訂定之。聘兼之，或遴選具有專業知能人員擔任
第二條本規程準則所稱高級中學，係指臺之。
北市立高級中學，包含普通高級中學、第七條高級中學得視學校規模大小及校務
完全中學、綜合高級中學、單類科高級發展需要，分設下列各組辦事：教學組
中學及實驗高級中學。、註冊組、設備組、學生活動組、生活
第三條高級中學置校長，承教育局局長之輔導組、體育組、衛生組、文書組、事
命，綜理校務。務組、出納組、輔導組、資料組、服務
第四條高級中學設教務處、學生事務處、推廣組、特殊教育組、資訊組及實驗研
總務處，分別掌理下列事項：究組。
一、教務處：掌理課程編排、教學前項所訂組別及組數，如因業務特
實施、學籍管理、成績考查、殊需要，得在不增加總體人事費預算及
教學設備、教具圖書資料供應總員額之原則下，報市政府核定調整，
及教學研究、招生，並實施學但分組不得超過下列基準：
習輔導等事項。一、四十八班以下十二組。
二、學生事務處：掌理學生民主法二、四十九班以上十五組。
治教育、道德教育、行為輔導第八條高級中學得置秘書、主任、組長、
、體育衛生保健及團體活動，技士、幹事、管理員、技佐、書記。
並實施生活輔導等事項。高級中學得置醫師、營養師、護理
三、總務處：掌理學校文書、事務師或護士。
及出納等事項。第一項之秘書及各處室主任及組長
第五條高級中學設輔導工作委員會，掌理，由校長就專任教師聘兼之。但學生事
學生輔導與諮商、資料建立與管理，並務處之生活輔導組長及總務處各組組長
實施生涯輔導等事項。置主任委員，由不在此限。
校長兼任之；得設輔導組、資料組，置第九條高級中學設有國民中學部者，置部
專任輔導教師，由校長遴選具有專業知主任一人，並得增設教務組及生活教育
地方自治法規篇-人事類-451
臺北市立高級中學組織規程準則
組，負責國中教務、生活教育及輔導事三、學生活動組：掌理學生活動
項。之實施及學生輔導等事項。
高級中學設有職業類科或學程者，四、生活輔導組：掌理學生生活
得置主任一人。輔導等事項。
前兩項主任，由校長就專任教師聘第十五條高級中學設校務會議，議決校務
兼之。重大事項，由校長召集並擔任主席。
第十條高級中學教師應為專任。但有特殊校務會議由校長、各單位主管、全體
情形者，得聘請兼任教師。專任教師或教師代表、職員代表及家
高級中學教師均應兼負輔導學生之長會代表組成之，其組成方式由各校
責任。定之。
第十一條高級中學設會計室，置會計主任第十六條高級中學設教務會議、學生事務
、組員、佐理員，依法辦理歲計、會會議及輔導會議，分別研討教務、學
計及統計事項。生事務及輔導等有關事項。
第十二條高級中學設人事室，置主任、組第十七條高級中學各學科應成立教學研究
員、助理員，依法辦理人事管理事項。會，置召集人一人，負責協調教師進
第十三條高級中學設國防通識教育委員會行研究、改進教材教法及推展教學活
，掌理國防通識教育、軍訓教學、護動。
理教學及協助學生生活輔導等事第十八條高級中學為推展校務，除法令另
項；置軍訓主任教官、軍訓教官、護有規定外，得視需要設置各項委員會
理教師。其員額依中央主管教育行政，辦理各有關事宜。
機關之規定辦理。第十九條高級中學員額編制設置基準由教
第十四條高級中學得附設高級進修學校，育局另定之。
置校長，由該校校長兼任；置校務主高級中學職員員額編制表由學校
任，由校長就專任教師中聘兼之，綜擬訂，報請教育局轉陳市政府核定。
理教務及學生事務。第二十條高級中學分層負責明細表另定
前項附設高級進修學校得設下列之。
各組，分別掌理各有關事項：第二十一條本規程準則所列各職稱之官等
一、教學組：掌理課程編排、教、職等及員額，另以編制表訂之。
學實施、教學評量及教學研各職稱之官等、職等，依職務
究與輔導等事項。列等表之規定。
二、註冊組：掌理學籍登記及成第二十二條本規程準則自發布日施行。
績登錄等事項。
臺北市立國民中學組織規程
臺北市立國民中學組織規程，置校務主任一人由該校專任
中華民國 79 年 08 月 23 日臺北市政府（79）府法教師兼任。員額依附設國民中
三字第 79051192 號令發布學補習學校實施要點規定辦
理。
第一條本規程依臺北市政府教育局（以下第四條前條各處室之職掌如左：
簡稱教育局）組織規程第八條規定訂定一、教務處：掌理課程編排、教學
之。實施、學籍管理、成績考查、
第二條國民中學其校名統稱為「臺北市立教學設備、教具圖書資料供應
某某國民中學」
，置校長，承教育局局長及教學研究，並與輔導單位配
之命，綜理校務。合實施教育輔導等事項。
第三條國民中學設左列各處室，處室以下二、訓導處：掌理學生民族精神教
設組：育、道德教育。生活教育、體
一、六班以下者設教導處、總務處育衛生保健、學生團體活動及
及輔導室。教導處設教務組、生活管理，並與輔導單位配合
訓導組。實施生活輔導等事項。
二、七班至十二班者設教務處、訓三、總務處：掌理學校文書、事務
導處、總務處及輔導室。及出納等事項。
教務處設教學設備組、註冊四、輔導室：掌理學生資料蒐集與
組；訓導處設訓育組、體育衛分析，實施學生智力、性向、
生組；總務處設文書組、事務人格等測驗，調查學生學習興
組；輔導室得設輔導組、資料趣成就與志願，進行輔導與諮
組。商，並辦理親職教育等事項。
三、十三班以上者設教務處、訓導設教導處者，其職掌包括前項教務
處、總務處及輔導室。教務處處及訓導處業務。
設教學組、註冊組、設備組；第五條國民中學置主任、組長、教師、輔
訓導處設訓育組、生活教育組導教師、幹事及護士。其員額編制按國
、體育組、衛生組；總務處設民小學與國民中學班級編制及教職員工
文書組、事務組、出納組；輔員額編制標準及設有特殊教育班級者得
導室得設輔導組、資料組。按特殊教育設施設置標準等規定辦理。
四、設有特殊教育班級者，輔導室第六條國民中學設會計室或會計員，置會
得依所辦理特殊教育類別增設計主任或會計員、佐理員。依法辦理歲
各組。國民中學附設補習學校計、會計，並兼辦統計事項。
臺北市立國民中學組織規程
第七條國民中學設人事室或人事管理員，
置主任或人事管理員、助理員、雇員，
依法辦理人事管理事項。
第八條國民中學校長及教職員之任用，除
會計、人事人員另有規定外，其餘人員
依教育人員任用條例及有關法令規定辦
理。
第九條國民中學各學科應成立教學研究會
，並置召集人。其規模較小學校性質相
近科目，得合併設置。
第十條國民中學校務會議，由全校教職員
組織之，以校長為主席，研討校務興革
事宜。
前項會議於每學期開始與結束時各
開會一次，必要時得召開臨時會議。
第十一條國民中學應分別定期舉行教務、
訓導、總務、輔導會議，研討有關事
項，並視實際需要組設委員會。
第十二條國民中學分層負責明細表另定
之。
第十三條本規程自發布日施行。
臺北市國民中小學校長遴選自治條例
臺北市國民中小學校長遴選自治條例長兼任，並擔任委員；置執行秘書一人
1.中華民國 89 年 02 月 15 日臺北市政府（89）府，由教育局指派人員兼任，承召集人之
法三字第 8901484000 號令制定命，綜理遴委會業務並為發言人；置幹
2.中華民國 96 年 06 月 28 日臺北市政府（96）府事若干人，由教育局指派人員兼任，協
法三字第 09631231800 號令修正公布助執行秘書處理業務。
第五條遴委會審議時，現為或曾為校長候
第一條臺北市（以下簡稱本市）為辦理本選人之配偶、五親等內之血親或三親等
市市立國民中、小學校長遴選，特依國以內之姻親者，該委員應自行迴避。
民教育法第九條第六項規定，制定本自除浮動委員外，委員及其配偶、子
治條例。女現服務或就讀於出缺學校或候選校長
第二條臺北市政府（以下簡稱市政府）教任職之學校者，該委員應自行迴避。
育局（以下簡稱教育局）為辦理市立國第六條遴委會視任務需要不定期開會，由
民中、小學校長遴選，應分別設立臺北召集人召集之，並擔任主席。召集人因
市立國民中學校長遴選委員會及臺北市故不能出席時，得指定委員一人代理之。
立國民小學校長遴選委員會（以下均簡第七條遴委會開會時，委員應親自出席，
稱遴委會）
，負責遴選各國民中、小學校不得委任他人代理。遴委會開會時應有
長人選。三分之二以上委員出席始得開議，其決
第三條遴委會置委員十三人，由教育局就議應以出席委員過半數之同意行之。
下列人員遴聘組成之：浮動委員行使職權時，應分別以家
一、家長會代表三人。長代表大會、全體教師之意見為依據。
二、專家學者代表一人。第八條遴委會應就參加遴選之校長中，以
三、教師代表三人。無記名投票選出校長人選一人。
四、校長代表三人。經遴委會選出之校長，由教育局依
五、市政府代表三人。法定程序報請市政府聘任之。
前項第一款及第三款代表，應有校第九條遴委會委員及協助處理遴選業務人
長出缺學校之家長會及教師代表各一人員對於委員名單、校長人選及會議內容
（以下簡稱浮動委員）擔任。負有保密義務。
委員因故出缺時，由教育局另聘原違反前項保密義務，涉及刑事責任
類別代表人員遞補之。者，應移送法辦。
委員會於遴選作業結束後，應即解委員違反第一項保密義務者，應予
散。解聘。
第四條遴委會置召集人一人，由教育局局第十條遴委會委員及兼職人員均為無給
職。但得依規定支給出席費或交通費。發覺者，由教育局報請市政府撤銷其
第十一條凡中華民國國民，身心健康、品聘任資格或解除職務：
德優良，符合教育人員任用條例第四一、曾犯內亂、外患罪，經判決
條之任用資格，且持有教育局所核發確定或通緝有案尚未結案。
之國民小學校長甄選、儲訓之合格證二、受有期徒刑判決確定，尚未
書，並具備下列各款資格之一者，得執行或執行未完畢。但受緩
參加本市國民小學校長遴選：刑宣告者不在此限。
一、依國民中小學校長主任教師三、曾服公務，因貪污瀆職經判
甄選儲訓遷調及介聘辦法列刑確定或通緝有案尚未結
冊為本市國小候用校長。案。
二、任期屆滿或連任任期已達二四、依法停止任用，或受休職處
分之一以上，現職擔任本市分尚未期滿，或因案停止職
國民小學校長。務，其原因尚未消滅。
三、曾任本市國民小學校長。五、褫奪公權尚未復權。
凡中華民國國民，身心健康、品六、受禁治產之宣告尚未撤銷。
德優良，符合教育人員任用條例第五七、行為不檢有損師道，經有關
條之任用資格，且持有教育局所核發機關查證屬實。
之國民中學校長甄選、儲訓之合格證八、經醫師證明有精神病。
書，並具備下列各款資格之一者，得九、具有雙重國籍。
參加本市國民中學校長遴選：十、不能勝任工作，有重大具體
一、依國民中小學校長主任教師事實。
甄選儲訓遷調及介聘辦法列第十三條校長候選人除依規定應提交相關
冊為本市國中候用校長。證件外，並應針對參與遴選學校之經
二、任期屆滿或連任任期已達二營理念與方案提出書面報告；遴委會
分之一以上，現職擔任本市審議時如認有需要，得邀請候選人列
國民中學校長。席說明。
三、曾任本市國民中學校長。校長候選人如認為有需要，亦得
第十一條之一候用校長之儲訓應定期辦理申請列席說明，遴委會不得拒絕。
，並每年維持出缺學校校長員額第十四條遴委會審議各國中、小學校長候
三倍候用。選人期間，得同時邀請該國民中、小
第十二條具有下列情事之一者，不得參與學行政人員代表列席表示意見。
校長遴選；其於遴選確定後或聘任後第十五條遴選作業應由教育局公告國民中
、小學校長缺額名單，公開徵求校長，優先輔導轉任他職。
候選人。第十九條因情況特殊、無人申請或無人推
候選人如有申請一所以上之學校薦遴選之學校，遴委會得徵詢現職校
，須在申請表中註明。長、候用校長或曾任校長者之同意，
第十六條各國民中、小學家長會、教師或推薦為該校校長候選人。
行政人員代表亦得經被推薦人同意，第二十條遴委會辦理校長遴選作業程序順
向遴委會推薦為該校校長候選人。序如下：
第十七條國民中、小學校長任期一任為四一、第一任任期屆滿校長連任之
年，在同一學校連選得連任一次。教審議作業。
育局就校長辦學績效應詳為評鑑，作二、現職校長申請校長出缺學校
為是否繼續遴聘之依據；現職校長經之遴選作業。
評鑑績效優良者，應考量優先予以遴三、現職校長、候用校長及曾任
聘。但經評鑑績效優良且任期或連任校長申請校長出缺學校之遴
任期屆滿後將於二年內屆齡退休者，選作業。
得不經遴選延長至退休止。四、候用校長及曾任校長申請校
遴委會應在校長第一任任期屆滿長出缺學校之遴選作業。
一個月前，視其辦學績效、連任意願五、前款作業後，仍有校長出缺
及其他實際情況，決定其應否連任，學校，得由遴委會推薦候用
經遴委會委員三分之二以上出席，出校長或曾任校長為該校校長
席委員過半數同意後，報請市政府聘候選人。
任；未經同意者，應列為校長出缺學第二十一條新設學校籌備處主任之遴選準
校，並辦理校長遴選事宜。用本自治條例之規定。但已籌設
第十八條現職校長具有教師資格，願依國之學校，不在此限。
民教育法第九條之四第一項規定回任前項學校第一任校長由籌備處
教師者，由教育局分發學校任教。主任擔任。
現職校長未獲遴聘，未具教師資第二十二條本自治條例自公布日施行。
格無法回任或具有教師資格不願回任
教師者，得依下列方式辦理：
一、符合退休條件自願退休者，
准其退休。
二、不符合退休條件或不自願退
休者，視其意願及資格條件
臺北市市立中小學校兼課與代課教師遴用及管理自治條例
臺北市市立中小學校兼課與代課教師遴第三條中等學校教師請假一星期以上或因

用及管理自治條例故出缺，而其擔任學科一時難以延聘專
1.中華民國 60 年 08 月 18 日臺北市政府（60）府任教師時，得由該校遴聘本科或相關科
秘法字第 39572 號令發布系合格教師兼課或代課。
2.中華民國 64 年 10 月 27 日臺北市政府（64）府前項兼代課教師，人數不得超過全
秘法字第 51250 號令修正發布校專任教師總額八分之一。
3.中華民國 68 年 02 月 19 日臺北市政府（68）府第四條中等學校兼課教師每週授課時數規
秘法字第 05840 號令修正發布定如下：
4.中華民國 69 年 09 月 10 日臺北市政府（69）府一、高中、高職兼課十八小時者，
法三字第 38309 號令修正發布以專任教師一人計算。
5.中華民國 73 年 01 月 20 日臺北市政府（73）府二、國中兼課二十小時者，以專任
法三字第 02960 號令修正發布教師一人計算。
6.中華民國 94 年 06 月 10 日臺北市政府（94）府前項兼任教師授課科目與時數，應
法三字第 09413957300 號令修正（原名稱：臺依教育部訂頒課程標準辦理，同班同性
北市立中小學校兼課及代課教師遴用及管理辦質課程以一人兼授為原則。
法）第五條中等學校兼任教師每週兼課時數以
7.中華民國 94 年 12 月 02 日臺北市政府（94）府四小時為限，但同一班級同一科目課程
法三字第 09427343900 號令修正第六條、第十，每週教學時數超過四小時者，得專案
一條條文報准由一人兼任，不受四小時之限制，
兼課又代課者，每週兼代課時數，合計
第一條臺北市為提高市立中等學校、國民不得超過九小時。
小學兼課及代課教師素質，並統一遴用第六條中等學校現任教職員經該校核准者
及管理，特制定本自治條例。，除高中（職）教職員得在本校每週兼
市立中小學兼任代課與代理教師遴課六小時外，得在本校或他校每週兼課
用及管理除其他法令另有規定者外，依四小時，並支領鐘點費，但在本校兼課
本自治條例之規定。或代課時數每週合計達九小時者，不得
第二條本自治條例所稱中等學校，包括高復在他校兼課或代課，違者經書面勸導
級中學（以下簡稱高中）
、高級職業學校後，仍不悛改者依照有關法令之規定議
（以下簡稱高職）
、國民中學（以下簡稱處。
國中）及其附設補習學校。第七條中等學校聘任軍公教人員兼課或代
本自治條例所稱國民小學（以下簡課者，受聘人應檢附原服務單位同意書。
稱國小）
，包括國小及其附設補習學校。軍公職人員及專科以上學校教職員
臺北市市立中小學校兼課與代課教師遴用及管理自治條例
每週兼課或代課時數不得超過四小時。
第八條中等學校兼課或代課教師因故請假
時，其課程由學校另聘合格教師代授，
其鐘點費在原兼課或代課教師鐘點費內
扣除之。
第九條國小教師請假在一星期以上或因故
出缺，其課務由該校遴選合格教師代課。
本校教師代課，以不影響本身課務
及職務為限，其代課時間，每週不得超
過六００分鐘。
第十條國小教師除法令另有規定外，不得
在其他各級學校兼課或代課。
第十一條中小學校遴用兼課或代課教師資
格，由各校負責審查，並送臺北市政
府教育局備查。
退休教師代課每學年以三個月為
限。
第十二條本自治條例所需書表格式，由臺
北市政府教育局定之。
第十三條本自治條例自公布日施行。
臺北市政府教育局私立學校獎助審議小組設置辦法
臺北市政府教育局私立學校獎助審議小局局長就教育局現職人員中遴派兼任
組設置辦法之。
中華民國 67 年 06 月 27 日臺北市政府（67）府法第五條本小組每兩個月舉行會議一次，必
三字第 27898 號令發布全文七條要時得召開臨時會議，由召集人召集並
擔任主席。
第一條本辦法依私立學校獎助辦法第六條第六條本小組所需經費由教育局編列預算
規定訂定之。支應之。
第二條臺北市政府教育局私立學校獎助審第七條本辦法自發布日施行。
議小組（以下簡稱本小組）置委員十一
人，由教育局局長報請市長就左列人員
聘兼之，並以教育局副局長為召集人。
一、臺北市議會代表一人。
二、主計處第一科科長。
三、財政局第一科科長。
四、教育局副局長。
五、教育局主任秘書。
六、教育局第一科科長。
七、教育局第二科科長。
八、教育局第三科科長。
九、教育局第四科科長。
十、教育局主計室主任。
十一、教育局督學室主任。
第三條本小組職掌如左：
一、關於本市私立學校貸款及獎助
審核事項。
二、關於本市私立學校貸款償還事
項。
三、關於本市私立學校貸款之其他
事項。
第四條本小組置執行秘書一人，由教育局
第一科科長兼任，承召集人之命，處理
本小組事務；組員四至六人，均由教育
教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點
教育部補助及委辦經費核撥結報作業度及計畫項目經費申請表（格式請參
要點考附件一之一、一之二），並檢附相
1.中華民國 90 年 05 月 21 日教育部臺
（90）
會（三）關文件送本部核定。
字第 90071664 號函訂定發布全文十點（二）各申請單位所提之補助或委辦案件
2.中華民國 92 年 07 月 09 日教育部臺會（三）字（不含委託研究計畫）經費之編列，
第 0920098494 號函修正發布全文十一點；並於除依中央政府各機關用途別科目分
92 年 7 月 15 日施行類及執行標準表之規定外，並應依本
3.中華民國 95 年 05 月 05 日教育部臺會（三）字部補助及委辦計畫經費編列基準表
第 0950037942Ｃ號令修正發布全文十二點（附件二）規定辦理。
4.中華民國 96 年 09 月 13 日教育部臺會（三）字（三）申請補助案件，下列經費不予補助：
第 0960133897Ｃ號令修正發布第四點、第六點 1.人事費。但因特殊需要，經本部同
、第八點至第十點意者，不在此限。
5.中華民國 98 年 03 月 16 日教育部臺會（三）字 2.內部場地使用費。
第 0980021454C 號令修正發布全文十三點；並 3.行政管理費：包括機關、學校或團
自即日生效體內部之水電費、電話費、燃料費
及設備維護等費用。
一、教育部（以下簡稱本部）為加強財務管理（四）補助案件分為下列三類，其經核定為
，特訂定本要點。部分補助或酌予補助者，除具特殊原
二、本部補助及委辦各機關學校團體之經費核因經本部同意者外，不得變更為全額
撥結報，除法令另有規定者外，依本要點補助，且不得以變更為全額補助為由
辦理。要求增列經費：
三、本要點所稱補助，指本部依所定之預算計 1.全額補助：就申請單位所提計畫經
畫對中央各機關、學校、所管作業基金、費予以全部補助。
地方政府、國內外團體或個人，提供經費 2.部分補助：
支援。 (1)就申請單位所提計畫經費予以
本要點所稱委辦，指本部處理一般公務或某一比率之補助。
特定工作所需委託其他政府、機關、學校 (2)就申請單位所提計畫經費之指
、團體或個人等，辦理屬於本部法定職掌定項目予以全部或某一比率之
之相關業務。補助。
四、各項補助計畫之申請或委辦計畫之研擬及 3.酌予補助：補助金額於新臺幣十萬
核定，應依下列規定辦理：元以下之小額補助。
（一）各申請單位應事先擬訂工作計畫、進（五）委辦案件編列之資本門經費，以購置
中央行政規則篇-一般類-461
與委辦計畫有關之特殊性設備為限以上時，得請撥次一期所需經費。
，不得購置一般事務設備。請撥次一期經費時，應檢附「教育
五、本部各項補助或委辦經費核定情形，應通部補助（委辦）經費請撥單」（附
知受補助或委辦單位（計畫項目經費核定表一），如請撥資本門經費，則另
表格式請參考附件一之一、一之二），並加填「教育部補助（委辦）建築或
於核定公文中敘明「教育部核定計畫經費」設備經費採購明細表」
（附表二）。
、「教育部核定（全額、部分或酌予）補（三）各機關、學校或團體請撥經費之請款
助經費」；補助直轄市及縣（市）政府（以領據，應載明下列事項：
下簡稱縣市政府）經費者，應敘明納入地 1.領據應由機關首長、主辦會計、出
方預算或以代收代付方式辦理。受補助或納或經辦人簽名或蓋章。
委辦單位應儘速依下列規定，檢附領據送 2.受款人除縣市政府、公私立大專校
本部辦理撥款：院及部屬館所外，應註明指定匯入
（一）受補助之縣市政府請款時，其經費如款項之金融機構（含分行別）名稱
屬需納入預算辦理者，應出具納入預與代號、戶名（應與受款人相同）
算證明。但已成立附屬單位預算且已及帳號。
逾追加減預算期間者，得免附之。六、各項補助或委辦經費之支用，應依下列規
（二）經費撥付原則：定辦理：
1.訂有契約者，依契約議定方式辦（一）應按原定工作計畫或指定用途支用，
理。經費支用項目及基準應依中央政府
2.以個別計畫之單一執行機關、學校各機關用途別科目分類及執行標準
或團體為計算單位，金額於新臺幣表或本部補助及委辦計畫經費編列
四百萬元以下者，得一次全數撥基準表規定列支，不得另立名目。
付；超過四百萬元至一千萬元以下（二）經費之流用：
者，分二期按計畫核定總額之百分 1.各計畫人事費及行政管理費，除經
之六十及百分之四十撥付；超過一本部同意者外，不得流入。
千萬元者，分三期按計畫之百分之 2.資本門經費不得流用至經常門。
四十、百分之三十及百分之三十撥 3.經常門經費，除經本部同意者外，
付。但超過三千萬元者，得於上開不得流用至資本門。
撥付之比例範圍內，視實際狀況酌（三）受本部補助之機關、學校或團體人員
予調整。，不得支給下列經費：
3.計畫經核定後，先行請撥第一期經 1.出席費：依行政院訂定之各機關學
費，已撥經費執行率達百分之七十校出席費及稿費支給要點規定，本
機關學校（含任務編組）人員及應，須變更計畫預算規模或調整經費支
邀機關學校指派出席代表，雖出席用項目者，應檢送「教育部補助（委
會議，不得支領出席費。辦）計畫經費調整對照表」（附表三）
2.稿費：依行政院訂定之各機關學校報本部辦理。
出席費及稿費支給要點規定，各機七、執行本部補助或委辦計畫涉及設備之採購
關學校處理與業務有關之重要文時，應依下列規定辦理：
件資料，交本機關學校人員撰述、（一）補助計畫：本部補助各機關、學校或
翻譯或編審者，不得支給稿費。團體經費所採購之設備，應於設備上
3.審查費：審查費係本機關基於業務以標籤註記「教育部補助」字樣，並
上之需要，委請本機關以外之專家在財產帳上列明，備供查核。
學者審查有關計畫、稿件及案件等（二）委辦計畫：
所支付之酬勞，本機關人員不得支 1.本部委辦各機關、學校或團體經費
領。所採購之設備，屬本部財產，應列
4.工作費、主持費、引言人費、諮詢入本部財產帳。委辦契約內應約定
費：補助計畫之擬訂及執行為受補受委辦單位為財產代管單位，並於
助機關、學校或團體之職責範圍，設備採購完竣後，編製採購清冊詳
其業務推動係屬本職工作，除實際列財產明細，送本部辦理財產產籍
擔任授課人員，得依規定支領講座登記。
鐘點費外，本機關人員不得支領工 2.計畫結束後，受委辦單位如需繼續
作費及相關酬勞；其有延長工作時使用設備，本部得視實際狀況依相
間者，得由本機關年度經費核實支關規定辦理贈與或移撥受委辦單
領加班費。位或另定財產代管契約。
（四）委辦經費支用項目及基準應依各案決八、各項補助經費之支用及憑證保存管理，應
標後修正之經費明細表及契約約定辦依會計程序及相關規定處理，除受補助縣
理。市政府已納入預算辦理之經費外，原始憑
（五）本部補助及委辦經費，本部人員除實證應專款專冊裝訂，並至遲應於計畫核定
際擔任授課講座，得依內聘講座標準執行期間屆滿後一個月內，依下列情形檢
支領鐘點費外，不得支領任何酬勞及附相關資料辦理結報事宜：
差旅費。（一）經本部報經審計部同意原始憑證留存
（六）經費支用不合法令或契約約定者，本執行單位保管者：成果報告、本部計
部應予收回。畫項目經費核定文件、本部經費收支
（七）補助及委辦計畫因業務實際執行需要結算表（附表四之一）及應繳回之計
畫款項。超過新臺幣十萬元，無需繳回。
（二）未經本部報經審計部同意原始憑證留十、委辦案件經依政府採購法完成採購程序者
存執行單位保管者：，其後續相關作業，應依下列規定辦
1.全額補助：原始憑證、成果報告、理：
本部計畫項目經費核定文件、本部（一）重提經費明細表：依政府採購法完成
經費收支結算表及應繳回之計畫採購程序之案件，應重提經費明細表
款項。作為契約之一部分；其經費之編列應
2.部分補助及酌予補助：機關間支出與原招標公告內容相符且不違反採
分攤表、成果報告、本部計畫項目購公平原則，並於政府相關法令規定
經費核定文件、本部經費收支結算之基準範圍內編列及執行。
表及應繳回之計畫款項。但受補助（二）契約之訂定：依政府採購法完成採購
之團體或私人免送支出分攤表。程序之案件，應訂定契約以確立權利
九、補助經費之結餘款，依下列規定辦理：義務。但執行期間在一週以內，並為
（一）實施校務基金學校與實施國立社教機本部所轄之機關學校者，得不訂定契
構作業基金館所，及地方教育發展基約，改以公文替代，以簡化行政作業
金已成立附屬單位預算：計畫執行結程序。
果如有結餘，以納入基金方式處理。（三）經費之支用及憑證保存管理，應依會
但未執行項目之經費，仍應全數或按計程序及相關規定處理。原始憑證應
原補助比率繳回。專冊裝訂，並由受委辦單位保管備查
（二）非實施校務基金學校與非實施國立社為原則。
教機構作業基金館所，及其他機關團（四）追加減帳之約定：採購案得視實際需
體：要於契約或公文內為追加減帳之約
1.全額補助：計畫結餘款全數繳回。定，有關未執行或因業務量增減項目
2.部分補助：計畫結餘款按本部核定之經費，應以追加減帳處理。
補助金額占核定計畫總額之比率（五）計畫結餘款之處理：依契約約定，未
繳回。約定者，以不繳回為原則。
3.酌予補助：除特別約定或補助比率（六）計畫之結報，至遲應於計畫核定執行
超過百分之三十者外，計畫結餘款期間屆滿後一個月內，檢附成果報告
無需繳回。、本部經費收支結算表（附表四之二）
（三）經本部審核符合中央對直轄市及縣及應繳回之計畫款項辦理結報。
（市）政府補助辦法第十九條第二款十一、委辦案件依行政程序法採行政協助或行
第二目規定者：補助計畫之結餘款未政指示方式辦理者，依下列規定辦理：
（一）採行政協助方式辦理者應訂定協議一月五日前函報本部，經轉陳行政院核
書，確立雙方權利義務。採行政指定後，始得轉入下年度繼續處理。
示辦理者，應於計畫書或公文內載十三、本部核撥之補助及委辦經費，得派員抽
明雙方權利義務關係。查辦理情形。
（二）經費之支用及憑證保存管理，應依
會計程序及相關規定處理。
原始憑證應專冊裝訂，並至遲應於
計畫核定執行期間屆滿後一個月
內，依下列情形檢附相關資料辦理
結報事宜：
1.經本部報經審計部同意原始憑證
留存執行單位保管者：成果報告
、本部計畫項目經費核定文件、
本部經費收支結算表（附表四之
二）及應繳回之計畫款項。
2.未經本部報經審計部同意原始憑
證留存執行單位保管者：
原始憑證、成果報告、本部計畫
項目經費核定文件、本部經費收
支結算表及應繳回之計畫款項。
（三）計畫結餘款，依下列規定辦理：
1.實施校務基金學校與實施國立社
教機構作業基金館所，及地方教
育發展基金已成立附屬單位預
算：計畫結餘款以納入基金方式
處理。但未執行項目之經費，應
全數繳回。
2.除前目以外，計畫結餘款應全數
繳回。
十二、會計年度終了後，各計畫已發生尚未清
償之債務或契約責任，得依規定檢附契
約或證明文件並敘明保留原因，於次年
附件一之一
附件一之二
附件二
教育部補助及委辦計畫經費編列基準表
附表二
教育部補助（委辦）建築或設備經費採購明細表
附表三
教育部補助（委辦）計畫經費調整對照表
附表四之一
教育部補助經費收支結算表
附表四之二
教育部委辦經費收支結算表
綜合高級中學實施要點
綜合高級中學實施要點（二）學生於修業期間之選課輔導須兼顧課
1.中華民國 90 年 10 月 26 日教育部臺（90）
技（一）程之統整、試探及分化功能。學校應
字第 90130123 號令訂定發布全文十點輔導學生自第二年起選擇未來進路
2.中華民國 91 年 05 月 30 日教育部臺（91）技（一），並修習與進路相符應之課程。
字第 91074045 號令修正發布全文十點五、師資
3.中華民國 95 年 07 月 03 日修正發布教育部臺技（一）利用現有教師資源，透過校內或校外
（一）字第 0950074981Ｃ號令修正發布全文九點第二專長進修活動，加強教師在職進
修與知能發展，調整其任教科目。
一、目的：教育部（以下簡稱本部）為規範辦（二）因課程需要而另聘師資確有困難者，
理綜合高級中學之學校（以下簡稱各校）該科目之任教教師每週兼課及代課
辦理類型、課程、輔導、師資、學生進路總時數得酌予放寬，但不得超過九小
、組織員額及評鑑與諮詢輔導等事項，特時。
訂定本要點。（三）為應教學實際需要，各校得依本部有
二、辦理類型關規定與他校合聘教師，該教師在他
（一）單一學校型：由單一學校提供本要點校授課之時數得與本校授課時數合
所規定辦理綜合高中之充分必要條併計算，或聘任他校專任教師擔任兼
件的類型。代課教師，該兼代課教師支援他校教
（二）社區聯合型︰指由社區內兩校以上合學准以公假辦理；其校內外兼代課總
作提供辦理綜合高中之充分必要條時數合計不得超過九小時。
件的類型。（四）公立學校教師經各校依規定排課後，
三、課程基本授課時數仍不足者，其擔任各校
（一）綜合高中之課程由各校依綜合高級中排定之學生輔導、指導社團活動、學
學暫行課程綱要妥善規劃。生團體自習、協辦校務行政、重補修
（二）各校應組成課程發展委員會，依本要課程及進修學校正規課程等時數，得
點訂定或適時修正課程，提教務會議併計教師基本授課時數；私立學校得
討論通過後，報主管教育行政機關核視實際需要比照辦理。
定後實施。六、學生進路
四、輔導（一）升學：可參加大學、四技、二專各種
（一）除依學生輔導之相關法規外，各校應多元入學管道，升讀專科以上學校。
於輔導工作委員會下成立輔導小（二）就業：得參加技能檢定、直接就業或
組。學生輔導宜涵蓋學習、生活與生參加職訓機構辦理之短期專精訓練
涯輔導等方面。，進入職場就業。
綜合高級中學實施要點
七、組織員額
（一）綜合高中專任教師員額編制，每班以
二點五人為原則。但工業、農業及海
事水產職業學校辦理綜合高中課程
者，每班置三人。
（二）各校得置學程主任，由校長就專任教
師中聘兼之。但專門學程主任得由職
業類科主任兼任。
（三）各校技士、技佐員額配置依國立職業
學校組織員額設置基準第四點第二
款第一目辦理。
（四）各校為處理學生之輔導、課務、課外
活動、招生等業務，得依各校需要增
置組長一至三人。
（五）第二款學程主任及前款組長，比照同
級兼任行政職務教師（組長或科主
任）減少授課時數。
八、評鑑與諮詢輔導
（一）本部得針對綜合高中辦理情形進行評
鑑。
（二）本部為協助各校解決辦理過程中所遭
遇之各項問題，得按年度委託辦理諮
詢輔導專案，輔導各校落實綜合高中
理念與精神，達成辦理成效。
（三）各校應充分配合評鑑與諮詢輔導專案
，接受訪視及各項輔導工作。
（四）諮詢輔導專案總體成效檢核結果，作
為各主管機關停辦綜合高中及本部
核定各校年度補助款之參考依據。
九、本要點未規定者，依綜合高級中學暫行課
程綱要及相關法令規定。
高中及高職多元入學方案
高中及高職多元入學方案四、結合社區資源發展學校特色，引導國
1.中華民國 87 年 07 月 04 日教育部臺（87）中一中畢業生就近升學。
字第 87071396 號函核定發布全文參、招生方式
2.中華民國 89 年 08 月 19 日教育部臺（89）
中（一）一、甄選入學：提供具有音樂、美術、舞
字第 89102582 號函修正發布蹈、戲劇或體育之特別性向或才能之
3.中華民國 90 年 08 月 31 日教育部（90）臺中（一）各類學生入學。
字第 90125419 號函修正發布全文十一點二、申請入學：提供對有特色之學校或科
4.中華民國 91 年 08 月 29 日教育部臺（91）中（一）別具有興趣之學生就近入學鄰近高中
字第 91128218 號函修正發布全文二十二點職或直升入學，以落實高中職社區化。
5.中華民國 92 年 11 月 20 日教育部臺中（一）字三、登記分發入學：提供非經由前二款方
第 0920167432 號令修正發布第十五點，並自九式或其他經主管教育行政機關核准之
十三年學年度起實施方式入學學生依其志願分發入學。
6.中華民國 93 年 08 月 11 日教育部臺中（一）字肆、各校除辦理登記分發入學外，應依學校特
第 930103608 號函修正發布全文二十一點色辦理甄選入學及申請入學或擇一辦理，
7.中華民國 95 年 09 月 06 日教育部臺中（一）字五專辦理登記分發入學應與高中職聯合辦
第 0950127864Ｃ號令修正發布第三點、第七點理。
8.中華民國 96 年 09 月 29 日教育部臺中（一）字伍、甄選入學、申請入學及登記分發入學之招
第 0960145068Ｃ號令修正發布第三點、第六點、生區，由各主管教育行政機關依實際需要
第七點、第八點、第十點、第十三點、第十六點擬定範圍或數量，報請中央主管教育行政
、第二十點機關核定後公告實施。
陸、招生對象及資格
壹、依據：教育基本法第九條、高級中學法第一、國民中學應屆畢業生取得國民中學學
三條及職業學校法第四條。生基本學力測驗全國試務委員會（以
貳、目標下簡稱全國試務委員會）辦理之國民
一、多元評量學生學習成就，使學生適性中學學生基本學力測驗（以下簡稱基
發展，以培養五育並重之國民。本學力測驗）分數者。
二、重視學生之學習歷程，尊重學生之性二、非應屆國民中學畢業生及同等學力並
向及興趣，以激勵學生之向學動機。取得當年度基本學力測驗分數者。
三、輔導高中及高職（以下簡稱高中職）三、符合資賦優異學生降低入學年齡縮短
辦理招生，提供學生多元入學途徑，修業年限及升學辦法之規定，並取得
以建立符合學校及學生需要之入學制當年度基本學力測驗分數者。
度。柒、各項招生之辦理方式
中央行政規則篇-教務類-484
一、甄選入學 2.向一所高職提出。
（一）音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育 3.同時向一所高中及一所高職提
特殊才能班、各單類科高中及高出。
職海事、水產、護理、藝術、農（二）學生依前目規定申請之校數，各
業類科等經主管教育行政機關招生區得視實際需要，報經主管
核准設立之班、科、校，得跨區教育行政機關核定後酌予增
聯合辦理招生，學生應就單一學加。超過前目規定之校數，其報
校或跨區聯合甄選入學委員會名費用不得增加。
擇一報名。（三）國民中學學生應依各校所定條件
（二）甄選入學按下列方式實施：，自行向欲就讀之學校或聯合申
1.各校辦理甄選入學以基本學請入學委員會提出申請。
力測驗之國文、數學、英語、（四）各校以基本學力測驗之國文、數
社會與自然五科及寫作測驗學、英語、社會及自然五科分數
分數納入甄選總分，其權重不為申請條件，並得擇一科或二科
得逾甄選總分之百分之五加權計分。
十。且不得採計在校學科成（五）各校應採計基本學力測驗之寫作
績。測驗分數，作為報名資格條件或
2.各校應配合招生之科、班性質加分條件。
參採學生在校藝術與人文、健（六）各校應參採學生之在校成績（限
康與體育、綜合活動學習領域直升入學）、日常生活表現或特
表現、日常生活表現或其他才殊事蹟等。
能等。（七）各校得考量社區地緣因素，提供
3.各校應視實際需要就實驗、口若干名額予鄰近國中，其提供名
試、小論文、實作、表演或術額之原則及錄取方式，應報經主
科等項選擇辦理，不得加考任管教育行政機關核定。
何學科紙筆測驗。（八）各校採書面審查方式辦理，不得
二、申請入學再辦理任何形式之測驗。
（一）學生限向報考時就讀或畢業之國（九）直升入學以本校學生為原則。但
中學籍所在地招生區聯合申請經主管教育行政機關核准者，不
入學委員會提出申請，其申請校在此限。
數如下：三、登記分發入學
1.向一所高中提出。（一）各校辦理登記分發入學，應以基
本學力測驗之國文、數學、英語育行政機關核定招生名額百分之三十
、社會與自然五科及寫作測驗分為原則，但學校同時辦理甄選入學及
數為分發依據，不得加權計分。申請入學者，其合計名額以百分之四
（二）各生參加登記分發入學，應以當十為原則。
年度一次基本學力測驗之國文二、各公立高職：申請入學名額以主管教
、數學、英語、社會與自然五科育行政機關核定招生名額百分之六十
及寫作測驗分數完整使用，參加為原則。
二次學力測驗者，由電腦選擇較三、各私立高中職：申請入學名額以主管
優一次之分數作為分發依據；總教育行政機關核定招生名額百分之七
分相同時之比序為寫作測驗、國十為原則。
文、數學、英語、社會及自然。前項各款規定之名額外均為登記分發入學
（三）各生應於報名參加基本學力測驗名額。
時，選擇登記分發區。參加二次各校得依學校發展特色及需求，報經主管
基本學力測驗者，以第二次報名教育行政機關核准後，降低登記分發入學
時，所選擇之登記分發區為分發名額比例。
依據。拾、各招生區為辦理基本學力測驗試務工作，
（四）各應屆畢業之國民中學學生依各應成立各區基本學力測驗試務委員會，負
區登記分發入學委員會之規定責各區基本學力測驗試務工作有關事宜；
提出申請，各國民中學應提供必並由各區聯合組成全國試務委員會，負責
要之協助。全國一致性之試務工作有關事宜。
捌、招生時間為辦理基本學力測驗，由各主管教育行政
一、第一次基本學力測驗於每年五月下旬機關依實際需要擬定各試務區之範圍及數
或六月上旬辦理為原則，第二次基本量，報中央主管教育行政機關核定後公告
學力測驗則於七月中旬辦理為原則。實施。
二、甄選入學及申請入學係於第一次基本拾壹、招生組織分工
學力測驗成績公布後辦理，其放榜時一、各招生區高中職為聯合辦理各項入
間應於每年第二次基本學力測驗報名學應分別成立各區甄選入學委員會
前。、申請入學委員會及登記分發入學
三、登記分發入學於第二次基本學力測驗委員會。
結束後辦理，至遲應於八月中旬放榜。二、高中職及五專為辦理多元入學，應
玖、招生名額比例聯合各招生區之各入學委員會成立
一、各公立高中：申請入學名額以主管教全國高中職及五專多元入學委員
會。拾肆、各招生區高中職辦理之甄選入學、申請
三、前兩項之各種入學委員會，均應成入學與登記分發入學招生簡章，由各主
立申訴及緊急事件處理專案小組，管教育行政機關核定。
負責處理招生事宜之各種申訴及偶各主管教育行政機關應於核定簡章時就
發事件事宜。各招生區辦理招生事項及報名費詳加審
四、各招生區高中職各項入學委員會委核，並就重要或有疑義事項報請中央主
員，由各高中職校校長、教務主任管教育行政機關協調之。
、國民中學校長、教師及家長代表拾伍、低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領
組成，其中國民中學校長、教師及失業給付者，免收各項報名費用。
家長代表人數，不超過委員全體人拾陸、基本學力測驗由中央主管教育行政機關
數之十分之一，且國民中學校長代委託或成立專業測驗機構負責規劃研究
表人數不得少於教師及家長代表人，建立題庫並推動施測事宜。
數之總和。各主管教育行政機關及各招生區、試務
五、各校應成立招生委員會規劃辦理各區承辦學校均不得公布基本學力測驗之
項招生事宜，並將各項招生名額、分數組距。
資格條件等相關資料送請各招生區拾柒、各高中職辦理甄選入學、申請入學或登
各項入學委員會彙整，報請主管教記分發入學得參採國民中學學生在校表
育行政機關核准後，載明於招生簡現。前項參採國民中學學生在校表現之
章並上網公告。方式、比例及實施時間等，由中央主管
六、高中職應將學校辦學理念及特色、收教育行政機關另定之。
費標準呈現於學校網頁首頁，並將網拾捌、特殊身分學生之入學方式，依現行各類
址明列於簡章中，供家長及學生查詢。升學優待辦法辦理。
拾貳、本方案所定各種委員會之委員，其本人拾玖、私立高中職或公私立進修學校得自行決
或其配偶、前配偶、四親等內之血親或定採單獨招生方式或參加各招生區聯合
三親等內之姻親或曾有此關係者為該次辦理之招生入學。採單獨招生方式者，
招生入學之考生時，應自行迴避。其辦理之基本原則，應依本方案之規定。
前項應自行迴避之情形而未迴避，或有貳拾、技藝技能優良學生甄審保送入學、國中
具體事實足認其執行職務有偏頗之虞者技藝教育班學程（班）畢業生分發實用
，利害關係人得申請迴避。技能班學程（班）
、輪調式建教合作班及
拾參、各國民中學應屆畢業學生參加基本學力身心障礙學生等特定招生對象之班別，
測驗及各項招生入學，各國民中學均應依其相關規定辦理。
提供必要之協助。產業特殊需求類科、體育類高級中學、
體育班及特殊地區高級中等學校經各該元入學方案。
主管教育行政機關核轉教育部核定後，（六）輔導各招生區成立單一諮詢
得以全部或部分名額免參加基本學力測窗口，輔導學生升學。
驗，不受第參點及第柒點規定招生方式（七）督導國民中學以生活教育、
之限制；其招生名額、方式及其他應遵全人教育及繼續學習能力
行事項，依教育部之相關規定辦理。之培養為教學重點。
前項產業特殊需求類科、體育類高級中（八）其他相關事項。
學、體育班及特殊地區高級中等學校，
由教育部公告之。
貳拾壹、配合措施
一、中央主管教育行政機關
（一）建立高中職教育發展目標。
（二）規劃高中職社區化中程計
畫。
（三）建立國民中學學生基本學力
指標。
（四）訂定高中職多元入學方案相
關法令。
（五）宣導高中職多元入學方案。
（六）輔導各地區推動高中職多元
入學方案。
（七）其他相關事項。
二、各直轄市政府教育局及縣市政府
（一）推動高中職社區化中程計
畫。
（二）輔導所屬高中職發展學校特
色。
（三）督導各招生區成立招生委員
會辦理招生業務。
（四）調整高中職學生適當比例，
並逐年增加高中學生數。
（五）輔導所屬高中職加強辦理多
高級中等學校辦理招生入學試務報名費支用注意事項
高級中等學校辦理招生入學試務報名費（三）試務費：出席費、講習費、工作費（包
支用注意事項括招生試務工作費、入闈工作費）、
中華民國 94 年 08 月 23 日部授教中（二）字第命題費、監考、巡場費（一般考場、
0940512910 號函發布特殊考場）、閱卷費、面試及實驗實
作評選費；支領酬勞費、稿費者，得
一、教育部為使高級中等學校（以下簡稱各校）依實際工作支領試務費。
於單獨或聯合辦理各項招生入學試務有關（四）業務費：文具紙張、郵電、印刷、消
報名費支用情形有齊一之標準，俾利各校耗、水電費、加班值班費及其他各項
遵循，特訂定本注意事項。費用（包括闈場布置費、考區（場）
二、本注意事項所稱高級中等學校，指下列學布置費、闈場用品費、闈場租金、宣
校：傳費及雜支）。
（一）國立、直轄市立及縣（市）立高級中（五）維護費。
學。（六）材料費。
（二）國立、直轄市立及縣（市）立職業學（七）物品及設備費。
校。（八）旅運費。
（三）經教育部、直轄市政府核准立案之私（九）招生試務工作研究報告費用。
立高級中學。五、支領前點各款費用對象，以招生試務工作
（四）經教育部、直轄市政府核准立案之私期間（含平常日）實際工作人員為限，每
立職業學校。人同一天之各項試務費用，以支領一項為
三、各校招生入學試務報名費之支用，應以辦限。
理該項業務實際需要及報名費收入額度核六、各校報名費之收支，以代收代付方式辦理
實編列，依報名人數多寡及各校辦理招生，應提經委員會審查通過；其有結餘者，
入學試務成立之委員會（以下簡稱委員會）由各校依各科教學研究會及各處室實際需
通過之招生試務方式，妥善規劃報名、命求，擬訂改善學校基本設施或充實教學設
題、製卷、閱卷、核分、審查評選及放榜備計畫，提行政會報討論，並經校長核定
等相關招生試務工作，並依本注意事項編後執行。
列招生試務經費收支表，循行政程序，經七、辦理國民中學學生基本學力測驗試務及各
委員會審查通過後執行之。各項支出基準種聯合招生入學主委學校，得於每（學）
如附表。年辦理完竣後，移撥籌備經費供下屆主委
四、報名費支用範圍如下：學校使用；其移撥額度，由各委員會自行
（一）酬勞費。決定。
（二）稿費（含審稿費）
。八、各校試務工作人員辦理各項入學招生試務
高級中等學校辦理招生入學試務報名費支用注意事項
屬本職業務者，不得另行支領酬勞。
九、單獨設立之進修學校辦理各種招生入學，
得準用本注意事項之規定。
十、直轄市政府得視實際需要訂定補充規定。
國民中小學教師授課節數訂定基本原則
國民中小學教師授課節數訂定基本原則五、專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔
1.中華民國 91 年 04 月 24 日教育部臺（91）國字導措施，以學生輔導工作為主要職責，原
第 91053181 號令訂定發布全文八點則上不排課或比照教師兼主任之授課節數
2.中華民國 92 年 09 月 24 日教育部臺（92）國字排課；兼任輔導教師之減授節數，國民中
第 0920125017 號令修正發布第一點學教師以四節至六節為原則，國民小學教
3.中華民國 95 年 06 月 29 日教育部臺國（四）字師以二節至四節為原則。
第 0950086011Ｂ號令修正發布第一點六、國民中小學之人事、會計人員，不論規模
4.中華民國 96 年 11 月 05 日教育部臺國（四）字大小，不得由教師兼任，其人員之任用，
第 0960162303Ｂ號令修正發布全文九點，並自應依國民教育法第十條第四項之規定辦
九十七年八月一日生效理。
七、各該主管教育行政機關應檢討不同規模國
一、教育部（以下簡稱本部）為配合九年一貫民中小學之行政組織層級、單位及人員配
課程之推動，使各領域專任教師之授課節置，發揮總量管制效益，合理調配專任、
數一致，並達總量管制之要求，特訂定本兼任及部分時間支援教學之人力，以維教
原則。學品質。
二、國民中學專任教師之授課節數，每週以十八、中央政府專案補助增置之員額，應優先運
八節至二十二節為原則，且不得高於九年用於小規模及特殊人力缺乏之學校。
一貫課程實施前之授課節數；國民小學科九、各該主管教育行政機關，應依本原則規定
任教師之授課節數，每週以二十節至二十及人力、經費等實際狀況，另定相關規定
四節為原則，且不得高於九年一貫課程實，供各校適用。
施前之授課節數。
三、兼任導師之專任教師，扣除導師時間後，
其授課節數與專任教師之差距，國民中學
以四節至六節為原則；國民小學以二節至
四節為原則。
四、專任教師兼任行政職務，其減授節數之基
準由各該主管教育行政機關訂定之。
國立師資培育大學附設實驗國民小學專任
教師兼任主任行政職務者，每週之授課節
數以三節至六節為原則；兼任組長行政職
務者，每週之授課節數以九節至十五節為
原則。
特殊境遇婦女之子女就讀高級中等以上學校學雜費減免實施要點
特殊境遇婦女之子女就讀高級中等以上各校實際徵收標準，減免百分之三十學雜
學校學雜費減免實施要點費，或百分之三十之學分費、學分學雜費；
1.中華民國 92 年 06 月 09 日教育部臺國字第 092 就讀高級中等學校者，依主管教育行政機
140071179 號函訂定發布全文十一點關每學期公布之學雜費收費標準，減免百
2.中華民國 94 年 02 月 22 日教育部臺國（四）字分之六十學雜費。
第 0940005081Ｂ號令廢止前項減免範圍，不包括延長修業年限、暑
3.中華民國 95 年 12 月 28 日教育部臺高通字第期補（重）修、輔系、雙主修、教育學程
0950196870Ｂ號令修正發布全文七點之學雜費、學分費、學分學雜費。
五、特殊境遇婦女之子女已依其他規定領取政
一、教育部（以下簡稱本部）為辦理特殊境遇府提供之補助費、學雜費減免及其他與學
婦女之子女就讀高級中等以上學校學雜費雜費減免性質相當之給付者，除相關法令
減免，特訂定本要點。另有規定外，不得依本要點申請減免。
二、符合特殊境遇婦女家庭扶助條例第四條第六、已減免學雜費之特殊境遇婦女之子女
一項規定之特殊境遇婦女，其子女於二十，其下列情形之一，不予減免：
五歲以下仍於國內就讀空中大學、高級中（一）畢業後再就讀同級學校者。但就讀大
等以上進修學校、在職專班、學分班、僅學學士後學系，不在此限。
於夜間或假日上課、遠距教學以外之高級（二）轉學、休學、退學或遭開除學籍，其
中等以上學校，得申請學雜費減免。後復學或再行入學所就讀之相當學
三、特殊境遇婦女之子女應於就讀學校所定期期已減免者。
限內，檢具三個月內戶籍謄本、直轄市、（三）同時就讀二所以上之同級學校，在其
縣（市）政府社會局（科）或鄉（鎮、市中一所學校已減免者。
、區）公所開具尚在有效期限內之特殊境前項第二款於學期中轉學、休學、退學或
遇婦女身分證明文件，向就讀學校申請學遭開除學籍者，當學期已減免之學雜費，
雜費減免。不予追繳。
前項申請案件經審查符合規定者，國立學七、有下列情事之一者，學雜費不得減免，已
校由學校於註冊時逕予減免；私立學校由減免者應追繳之，涉及刑責者移送司法機
學校於註冊時予以減免後，造具印領清冊關辦理：
一式二份，一份留存校內，另一份備文掣（一）申請資格與本要點規定不符。
據及核銷一覽表一式三份，於每年五月三（二）重複申領。
十一日及十一月三十日前報各主管教育行（三）所繳證件虛偽不實。
政機關請撥補助經費。（四）冒名頂替。
四、特殊境遇婦女之子女就讀大專校院者，依（五）以其他不正當方法具領。
清寒僑生公費待遇核發要點
清寒僑生公費待遇核發要點四、僑生公費經核准後，學校應依核定名單順
中華民國 89 年 03 月 31 日教育部（89）臺僑字第序，造具僑生公費印領清冊、領據等，報
89028881 號、僑務委員會（89）僑輔在字第 015943 教育部請款轉發，每學期請撥一次。
號函會銜訂定發布主副食費各校不得一次發給，應於每月五
日前發放，下學年度，未開學前，仍予發
一、教育部為補助海外回國升學清寒僑生生活給，開學後不註冊者，應予停發；中途退
，使安心向學，如期完成學業，特訂定本學、轉學及休學者，應即停發，並由學校
要點，發給僑生公費。繳回餘款。
前項公費，包括主副食費、書籍費及服裝五、清寒僑生公費有下列情形之一者，不予發
費三項。給：
二、凡海外回國升學僑生，在臺辦妥居留手續（一）學校配有宿舍，未經學校核准而自行
，且確屬清寒生活困窘，品行端正者，始在校外居住者。
得申請清寒僑生公費待遇；其名額依下列（二）清寒僑生家長在臺定居超過二年以上
原則辦理：，或在臺家長每年之收入已達繳納綜
（一）越南、高棉、寮國、緬甸、印尼、馬合所得稅標準者（如未達納稅標準者
拉加西、帝汶、泰北（清萊、清邁二，應繳驗上年度納稅證明）
。
省）等八個特殊地區清寒僑生，其核（三）在學期間未經教育部核准，擅自出境
准名額，以各校各該地區僑生人數總者。
額之百分之八十為限。（四）就讀高級中等以上學校進修部、附設
（二）其他地區清寒僑生，其核准名額，以進修學校或夜間部，及公私立國民中
各校各該地區僑生人數總額之百分、小學者。
之十五為限；但僑生人數較少地區之（五）大學畢業後考取研究所或重考大學
清寒僑生，其核准名額，應於核准總者。
名額內予以兼顧。（六）經肄業學校查明已能負擔在學生活費
未能依前項第一款規定取得公費待遇之清用者。
寒僑生，僑務委員會得優先提供工讀補助各級學校應隨時調查審核前項各款規定情
金。事報教育部。
三、清寒僑生申請公費待遇時，應於完成註冊六、清寒僑生公費有下列情形之一者，停止發
後一個月內向肄業學校提出申請，經肄業給：
學校於開學後二個月內函報教育部轉請僑（一）學期中記大過一次以上者。
務委員會查證符合規定後，於教育部核准（二）儀容不整，屢勸不改者。
公費名額內，予以核發。（三）吸煙、酗酒、賭博者。
清寒僑生公費待遇核發要點
（四）操行成績不及格者。
前項停止發給之清寒僑生公費，應由各校
繳回教育部。俟該清寒僑生改過表現良好
後，再行函報教育部申請恢復清寒僑生公
費待遇。
七、清寒僑生經核准僑生公費待遇有案，因故
休學者，於復學註冊後，應依第三點規定
辦理。
八、中等以上學校肄業之清寒僑生，其享受公
費待遇之年限，以其所就讀學校及其科系
學制法定修業年限為準（不包括延長修業
年限在內）
；確有特殊事故者，得由就讀學
校報經教育部核准，酌予延長一年公費待
遇。
高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點
高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母使用之日常語言。
語日活動實施要點五、績效訪視：各級主管教育行政機關應就各
中華民國 95 年 06 月 21 日教育部臺語字第 0950 校及幼稚園推動臺灣母語日之辦理情形，
087762Ｂ號令訂定發布全文七點配合年度視導，進行定期及不定期訪視，
並於每學年結束後，九月三十日前，將訪
一、目的：教育部（以下簡稱本部）為推動臺視結果彙報本部。必要時，本部得依訪視
灣母語日，落實學校之課程目標及精神，結果，進行抽訪。
鼓勵學生學習、運用各種臺灣母語，增進六、獎勵措施：推動臺灣母語日績效卓著之機
各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞，奠關、學校或人員，得由該管主管教育行政
立臺灣母語於相關領域課程中之基礎，推機關公開獎勵表揚。績效不彰之機關、學
展並營造臺灣母語之優質環境，特訂定本校或人員，由該管主管教育行政機關督導
要點。改善並追蹤輔導。
二、本要點所稱臺灣母語，指學校所在社區多七、連江縣政府及金門縣政府得參照本要點，
數民眾日常使用較多之閩南語、客家語、另定實施規定辦理。
原住民族語言等臺灣本土母語。
三、實施對象：全國公私立高級中等以下學校
（以下簡稱各校）及幼稚園。
四、實施原則及方法：
（一）臺灣母語日之規劃及考核等相關事宜
，由各級主管教育行政機關負責辦
理。
（二）各校及幼稚園得成立臺灣母語日推動
小組，負責擬訂學年度實施計畫並推
動相關事宜。
（三）各校及幼稚園得於每週選擇一上課日
，為臺灣母語日。
（四）臺灣母語日之推動，應包括課程規劃
、教學實施、課間活動、情境布置、
創作發表或研究等之深度運用，於教
師教學、親師生溝通、同儕互動時，
儘可能使用當地多數居民所屬之臺
灣母語，並應兼顧地區少數族群較常
國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項
國民中小學開設本土語言選修課程應注節至第七節正式課程時間實施，並得依學
意事項校資源狀況，利用彈性時間、晨光活動或
1.中華民國 95 年 05 月 22 日教育部臺國（二）字課後活動時間，另行酌增授課節數；國民
第 0950061633Ｃ號令訂定發布全文十點中學應開設本土語言選修課程或社團活動
2.中華民國 97 年 06 月 24 日教育部臺國（二）字，鼓勵學生依其意願自由選習。
第 0970098491Ｃ號修正發布全文及名稱（原名各校開設原住民語選修課程，排課或師資
稱：國民中小學開設鄉土語言選修課程應注意延聘確有困難者，得專案報各該直轄市、
事項）
；自即日生效。縣（市）政府教育局（以下簡稱教育局）
同意後，利用第一節至第七節正式課程以
一、教育部（以下簡稱本部）為確保學生選習外時間實施。
本土語言權益，協助國民中小學（以下簡五、各校開設本土語言選修課程，應充分尊重
稱各校）依九年一貫課程綱要實施要點開學生及家長選擇權，並將開設情形通知學
設本土語言選修課程，特訂定本注意事項。生家長。
二、各校應於每年五月三十一日前，辦理舊生各校應視各類本土語言課程選習學生數，
（國民小學一年級至五年級、國民中學七適度降低開班人數之限制，並得以班群方
年級至八年級）次學年度選習本土語言類式打破班級或年級界限，依學生選習語言
別之調查，於新生報到時，辦理新生之調類別編組，實施跑班式協同教學；為配合
查，以作為開設本土語言選修課程之依據。學生選課需求，班群應儘量於同一時段實
各校辦理前項調查時，應設計表格提供學施。
生填寫，並經家長簽章同意後繳回。於國民小學階段，凡學生選習之本土語言
三、學生選習本土語言課程，國民小學一年級類別，學校均應開班，以保障學生選習本
至六年級者應就閩南語、客家語或原住民土語言之權益。
語等三種本土語言任選一種修習，國民中各校開設原住民語選修課程，因師資延聘
學者依學生意願自由選習，並以鼓勵持續確有困難而無法依需求開課者，應與家長
學習同一種語言為原則；其確有更換類別充分溝通協調後，適度調整課程。
之需求時，應已持續學習原語言課程一年六、各校應積極配合「臺灣母語日」之實施，
以上始得辦理。鼓勵教師於教學過程多使用母語，並營造
選習原住民語之學生，各校宜輔導其以父本土語言生活情境。
母或家長之該族語言為優先考量，做適切各校在教室編配狀況許可下，得設置本土
選擇。語言專科教室，以利本土語言情境布置，
四、國民小學每週應開設一節以上之本土語言提高學生學習興趣，增進學習效果。
選修課程，含於語文領域時間內，於第一七、各校於每學年第一學期開學後二週內，應
國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項
將本土語言課程選習人數統計及選修課程
開設概況（含任課教師本土語言專長符應
統計）
，報教育局備查。教育局應於九月三
十日前完成資料彙整，報本部備查，並副
知行政院客家委員會及原住民族委員會。
各校學生選習調查表應留校存查一年。
八、教育局應建置本土語言教學師資人力資料
庫，積極辦理授課教師之本土語言教學專
長培訓，並得依國民教育法第十一條及相
關規定辦理本土語言教學支援工作人員認
證及進用，以滿足各校師資需求。
教育局對轄屬學校本土語言師資未符應需
求情事，應積極研議協助措施。
九、教育局為落實推動本土語言教學，應由國
民中小學本土語言推動委員會定期或不定
期訪視各校辦理情形；辦理成績優良者，
應予獎勵。
各校依學生意願開設本土語言選習類別課
程之情形，應列為前項訪視重點項目之一。
十、教育局得依本注意事項另定補充規定。
學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項
學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意三、學校訂定之目的與原則學校訂定教師輔導
事項與管教學生辦法，應本於教育理念，依據
1.中華民國 92 年 05 月 30 日教育部臺訓（一）字教育之專業知能與素養，透過正當、合理
第 0920074060 號函訂定發布且符合教育目的之方式，達到積極正向協
2.中華民國 94 年 09 月 06 日教育部臺訓（一）字助、教育、輔導學生之目的。
第 0940121652 號函修正發布全文八點四、定義本注意事項所列名詞定義如下：
3.中華民國 96 年 06 月 22 日教育部臺訓（一）字（一）教師：指教師法第三條所稱於公立及
第 0960093909 號函修正發布全文四十八點已立案之私立學校編制內，按月支給
待遇，並依法取得教師資格之專任教
第一章總則師。
（二）教育人員：指前款教師及其他於學校
一、規範目的教育部為協助學校依教師法第十輔導與管教學生之人員（包括兼任教
七條規定，訂定教師輔導與管教學生辦法師、代理教師、代課教師、教官、實
，並落實教育基本法規定，積極維護學生習教師及學校行政人員等）。
之學習權、受教育權、身體自主權及人格（三）管教：指教師基於第十點之目的，對
發展權，且維護校園安全與教學秩序，特學生須強化或導正之行為，所實施之
訂定本注意事項。各種有利或不利之集體或個別處置。
二、學校訂定之程序學校訂定教師輔導與管教（四）處罰：指教師於教育過程中，為減少
學生辦法，宜依循民主參與之程序，經有學生不當或違規行為，對學生所實施
合理比例之學生代表、教師代表、家長代之各種不利處置，包括合法妥當以及
表及行政人員代表參與之會議討論後，將違法或不當之處置；違法之處罰包括
草案內容以適當之方法公告，廣泛聽取各體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心
方建議，必要時並得舉辦公聽會或說明會。虐待等（參照附表一）。
前項學生代表人數於高級中等以上學校，（五）體罰：指教師於教育過程中，基於處
宜占全體會議人數之五分之一以上；於國罰之目的，親自、責令學生自己或第
民中小學，宜占全體會議人數之十分之一三者對學生身體施加強制力，或責令
以上。學生採取特定身體動作，使學生身體
教師輔導與管教學生辦法應經校務會議通客觀上受到痛苦或身心受到侵害之
過後，由校長發布實施。行為（參照附表一）。
學校應依相關法令之規定，參考學生、教五、大學學生輔導與管教規定之訂定大學應依
師、家長等之意見，適時檢討修正教師輔大學法第三十二條、本注意事項及相關法
導與管教學生辦法。令規定，訂定學則、學生獎懲規定及教師
中央行政規則篇-訓輔類-498
輔導與管教學生辦法。
大學教師輔導、管教與獎懲學生應依前項第二章輔導與管教之目的及原則
所訂定之規定辦理。
六、專科學校學生輔導與管教規定之訂定專科十、輔導與管教學生之目的教師輔導與管教學
學校應依專科學校法第三十條、本注意事生之目的，包括：
項及相關法令規定，訂定學則、學生獎懲（一）增進學生良好行為及習慣，減少學生
規定及教師輔導與管教學生辦法。不良行為及習慣，以促進學生身心發
專科學校教師輔導、管教與獎懲學生應依展及身體自主，激發個人潛能，培養
前項所訂定之規定辦理。健全人格並導引適性發展。
七、高級中等以下學校輔導與管教規定之訂定（二）培養學生自尊尊人、自治自律之處世
高級中等以下學校應依教師法第十七條、態度。
本注意事項及相關法令規定，訂定教師輔（三）維護校園安全，避免學生受到霸凌及
導與管教學生辦法。其他危害。
高級中等以下學校教師輔導、管教學生應（四）維護教學秩序，確保班級教學及學校
依前項所訂定之規定辦理。高級中等以下教育活動之正常進行。
學校教師獎懲學生，應依第一項所訂定之十一、平等原則教師輔導與管教學生，非有正
規定及主管教育行政機關之相關規定辦當理由，不得為差別待遇。
理。十二、比例原則教師採行之輔導與管教措施，
八、對特殊教育學生輔導與管教規定之訂定學應與學生違規行為之情節輕重相當，並
校依特殊教育法實施特殊教育者，於訂定依下列原則為之：
教師輔導與管教學生辦法時，應參考本注（一）採取之措施應有助於目的之達成。
意事項及相關法令規定，考量特殊教育學（二）有多種同樣能達成目的之措施時，
生身心特性及需要，保持必要彈性。應選擇對學生權益損害較少者。
各級學校教師輔導、管教與獎懲特殊教育（三）採取之措施所造成之損害不得與欲
學生應依前述原則辦理。達成目的之利益顯失均衡。
九、教育人員之準用規定教師以外之教育人員十三、輔導與管教學生應審酌情狀教師輔導與
，準用本注意事項及各校教師輔導與管教管教學生應審酌個別學生下列情狀，以
學生辦法之規定，辦理輔導與管教學生事確保輔導與管教措施之合理有效性：
宜，以落實教育基本法及相關法令規定，（一）行為之動機與目的。
積極維護學生學習權、受教育權、身體自（二）行為之手段與行為時所受之外在情
主權及人格發展權，並維護校園安全及教境影響。
學秩序。（三）行為違反義務之程度與所生之危險
或損害。物品之損害者，不在此限。
（四）學生之人格特質、身心健康狀況、十五、處罰之正當法律程序學校或教師處罰學
生活狀況與家庭狀況。生，應視情況適度給予學生陳述意見之
（五）學生之品行、智識程度與平時表現。機會，以了解其行為動機與目的等重要
（六）行為後之態度。情狀，並適當說明處罰所針對之違規行
前項所稱行為包含作為及不作為。為、實施處罰之理由及處罰之手段。
十四、輔導與管教學生之基本考量教師輔導與學生對於教師之處罰措施提出異議，教
管教學生，應先了解學生行為之原因，師認為有理由者，得斟酌情形，調整所
針對其原因選擇解決問題之方法，並視執行之處罰措施，必要時得將學生移請
狀況調整或變更。學務處（訓導處）或輔導處（室）處置。
教師輔導與管教學生之基本考量如下：教師應依學生或其監護權人之請求，說
（一）尊重學生之學習權、受教育權、身明處罰過程及理由。
體自主權及人格發展權。十六、對學生與監護權人之資訊公開及溝通學
（二）輔導與管教方式應考量學生身心發校應對學生及監護權人公開學校所訂之
展之個別差異。教師輔導與管教學生辦法、校規、有關
（三）啟發學生自我察覺、自我省思及自學生權益之法令規定、權利救濟途徑等
制能力。相關資訊。
（四）對學生所表現之良好行為與逐漸減監護權人或學校家長會對學校所訂之教
少之不良行為，應多予讚賞、鼓勵師輔導與管教學生辦法及其他相關事項
及表揚。有不同意見時，得向教師或學校提出意
（五）應教導學生，未受鼓勵或受到批評見。
指責時之正向思考及因應方法，以教師或學校於接獲意見時，應溝通協調
培養學生承受挫折之能力及堅毅及說明理由，認為監護權人意見有理由
性格。時，應予修正或調整；認為無理由時，
（六）不得因個人或少數人之錯誤而處罰應提出說明。
全班學生。十七、個人或家庭資料之保護教師因輔導與管
（七）對學生受教育權之合理限制應依相教學生所取得之個人或家庭資料，非依
關法令為之，且不應完全剝奪學生法律規定，不得對外公開或洩漏。
之受教育權。學生或監護權人得依政府資訊公開法、
（八）不得以對學生財產權之侵害（如罰行政程序法第四十六條、電腦處理個人
錢等）作為輔導與管教之手段。但資料保護法及相關規定，向學校申請閱
要求學生依法賠償對公物或他人覽學生個人或家庭資料。但以主張或維
護其權利或法律上利益確有必要者為（四）危害校園安全。
限。（五）妨害班級教學及學校教育活動之正
常進行。
第三章輔導與管教之方式二十一、訂定校規、班規之限制校規應經校務
會議通過。
十八、對學生之輔導教師應以通訊、面談或家校規、班規、班會或其他班級會議所
訪等方式，對學生實施生活輔導，必要為決議，不得訂定對學生科處罰款或
時做成記錄。其他侵害財產權之規定。
學生身心狀況特殊，需要專業協助時，除為防止危害學生安全或防止疾病傳
教師應主動要求輔導單位或其他相關單染所必要者外，學校不得限制學生髮
位協助。式，或據以處罰，以維護學生身體自
十九、低學業成就學生之處理學生學業成就偏主權及人格發展權，並教導及鼓勵學
低，未有第二十點第一項各款所列行為生學習自主管理。
者，教師除予以成績考核外，應瞭解其除前項情形外，有關學生服裝儀容之
學業成就偏低之原因（如是否因學習能規定，應以舉辦校內公聽會、說明會
力不佳、動機與興趣較低、學習方法無或進行全校性問卷調查等方式，廣納
效、情緒管理或時間管理不佳、不良生學生及家長意見，循民主參與程序訂
活習慣或精神疾病干擾所致）
，並針對成定，以創造開明、信任之校園文化。
因採取有效之輔導與管教方式（如各種班規、班會或其他班級會議所為決議
鼓勵、口頭說理、口頭勸戒、通知監護，與法令或校規牴觸者無效。
權人或補救教學等）
。但不得採取處罰措二十二、教師之一般管教措施教師得採取下列
施。前項之輔導無效時，教師認為應進一般管教措施：
一步輔導時，得以書面申請學校輔導處（一）適當之正向管教措施（參照附表
（室）處理，必要時並應尋求社政或輔二）。
導相關機構支援或協助。（二）口頭糾正。
二十、應輔導與管教之違法或不當行為學生有（三）調整座位。
下列行為之一者，學校及教師應施以適（四）要求口頭道歉或書面自省。
當輔導或管教：（五）列入日常生活表現紀錄。
（一）違反法律、法規命令或地方自治規（六）通知監護權人，協請處理。
章。（七）要求完成未完成之作業或工作。
（二）違反依合法程序制定之校規。（八）適當增加作業或工作。
（三）違反依合法程序制定之班規。（九）要求課餘從事可達成管教目的之
公共服務（如學生破壞環境清潔生命、身體、自由或財產之行為
，罰其打掃環境）。或事實狀況。
（十）取消參加正式課程以外之活動。二十四、學務處（訓導處）及輔導處（室）之
（十一）經監護權人同意後，留置學生特殊管教措施依第二十二點所為之
於課後輔導或參加輔導課程。管教無效或學生明顯不服管教，情況
（十二）要求靜坐反省。急迫，明顯妨害現場活動時，教師得
（十三）要求站立反省。但每次不得超要求學務處（訓導處）或輔導處（室）
過一堂課，每日累計不得超過派員協助，將學生帶離現場。必要時
兩小時。，得強制帶離，並得尋求校外相關機
（十四）在教學場所一隅，暫時讓學生構協助處理。
與其他同學保持適當距離，並就前項情形，教師應告知已實施之輔
以兩堂課為限。導管教措施或提供輔導管教紀錄，供
（十五）經其他教師同意，於行為當日其參考。
，暫時轉送其他班級學習。各處室人員將學生帶離現場後，得安
（十六）依該校學生獎懲規定及法定程排學生前往其他班級、圖書館或輔導
序，予以書面懲處。處（室）等處，參與適當之活動，或
教師得視情況於學生下課時間實施前依規定予以輔導與管教。
項之管教措施。學務處（訓導處）或輔導處（室）於
學生反映經教師判斷，或教師發現，必要時，得基於協助學生轉換情境、
學生身體確有不適，或確有上廁所、宣洩壓力之輔導目的，衡量學生身心
生理日等生理需求時，應調整管教方狀況，在學務處（訓導處）或輔導處
式或停止處罰。（室）人員指導下，請學生進行合理
二十三、教師之強制措施學生有下列行為，非之體能活動。但不應基於處罰之目的
立即對學生身體施加強制力，不能制為之。
止、排除或預防危害者，教師得採取二十五、監護權人及家長會之協助輔導管教措
必要之強制措施：施學務處（訓導處）或輔導處（室）
（一）攻擊教師或他人，毀損公物或他依第二十四點實施管教，須監護權人
人物品，或有攻擊、毀損行為之到校協助處理者，應請監護權人配合
虞時。到校協助學校輔導該學生及盡管教
（二）自殺、自傷，或有自殺、自傷之之責任。
虞時。學生違規情形，經學校學務處（訓導
（三）有其他現行危害校園安全或個人處）或輔導處（室）多次處理無效且
影響班級其他學生之基本權益者，學學務處（訓導處）或輔導處（室）認
校得視情況需要，委請班級（學校）為學生違規情節重大，擬採取參加高
家長代表召開班親會，邀請其監護權關懷課程之處置時，應依該校規定，
人出席，討論有效之輔導管教與改進經學生獎懲委員會或高關懷課程執
措施。行小組議決後，始得為之。
二十六、學生獎懲委員會之特殊管教措施學務學校得設高關懷課程執行小組，由校
處（訓導處）認為學生違規情節重大長擔任召集人，業務承辦處室主任擔
，擬採取交由其監護權人帶回管教、任執行秘書，小組成員得包括學校各
規劃參加高關懷課程、送請少年輔導處室主任、相關業務組長、家長會代
單位輔導，或移送警察或司法機關等表、導師等。執行小組應定期開會，
處置時，應依該校學生獎懲辦法，簽每學期應召開二次以上會議，規畫、
會導師及輔導處（室）提供意見，經執行及考核相關業務，並改進相關措
學生獎懲委員會討論議決後，始得為施。
之。但情況急迫，應立即移送警察機高關懷課程編班以抽離式為原則，依
關處置者，不在此限。學生問題類型之不同，以彈性分組教
學生獎懲委員會應注意保障當事人學學模式規劃安排課程（如學習適應課
生與其監護權人發言之權利，並充分程、生活輔導課程、體能或服務性課
討論及記載先前已實施各項管教措程、生涯輔導課程等），每週課程以
施之教育效果。五日為限，每日以七節以下為原則。
學校除採取第一項所定處置外，必要高關懷課程之師資，依實際需要，經
時，應聯繫社政單位協助處理。執行小組議決後，由校長聘請校內外
學生交由監護權人帶回管教，每次以開設相關課程或活動專長之人員擔
五日為限，並應於事前進行家訪，或任。
與監護權人面談，以評估其效果。交各校應視實際開設班別，設專責教師
由監護權人帶回管教期間，學校應與擔任導師工作，以每班一名為原則。
學生保持聯繫，繼續予以適當之輔二十八、搜查學生身體及私人物品之限制為維
導；必要時，學校得終止交由監護權護學生之身體自主權與人格發展權
人帶回管教之處置；交由監護權人帶，除法律有明文規定，或有相當理由
回管教結束後，得視需要予以補課。及證據顯示特定學生涉嫌犯罪或攜
二十七、高關懷課程之實施為有效協助校園之帶第三十點第一項及第二項各款所
中輟及高關懷群個案，學校應視需要列之違禁物品，或為了避免緊急危害
，開設高關懷課程。者外，教師及學校不得搜查學生身體
及其私人物品（如書包、手提包等）。或沒入之必要者，應移送相關權責單位
二十九、校園安全檢查之限制為維護校園安全處理：
，學校得訂定規則，由學務處（訓導（一）化學製劑或其他危險物品。
處）進行安全檢查：（二）猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶
（一）各級學校得依學生住宿管理規則、光碟、卡帶或其他物品。
，進行學生宿舍之定期或不定期（三）菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康
檢查；大專校院進行檢查時，應之物品。
有學生自治幹部陪同；高級中等（四）其他違禁物品。
以下學校進行檢查時，則應有學教師或學校發現學生攜帶前二項各款以
校家長會代表或第三人陪同。外之物品，足以妨害學習或教學者，得
（二）高級中等以下學校之學務處（訓予暫時保管，於無妨害學習或教學之虞
導處）對特定學生涉嫌犯罪或攜時，返還學生或通知監護權人領回。
帶第三十點第一項及第二項各教師或學校為暫時保管時，應負妥善管
款所列違禁物品，有合理懷疑，理之責，不得損壞。但監護權人接到學
而有進行安全檢查之必要時，得校通知後，未於通知書所定期限內領回
在第三人陪同下，在校園內檢查者，學校不負保管責任，並得移由警察
學生私人物品（如書包、手提包機關或其他相關機關處理。
等）或專屬學生私人管領之空間三十一、學生對公物之賠償學生毀損公物應負
（如抽屜或上鎖之置物櫃等）。賠償責任時，由學校通知監護權人辦
三十、違法物品之處理教師發現學生攜帶或使理。
用下列違法物品時，應儘速通知學校，三十二、身心障礙或精神疾病學生之轉介措施
由學校立即通知警察機關處理。但情況教師實施輔導與管教時，發現學生有
急迫時，得視情況採取適當或必要之處身心障礙或精神疾病者，應將輔導與
置。管教紀錄，連同書面申請書送學校輔
（一）槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲導處（室），斟酌情形安排學生接受
、彈藥、刀械。心理諮商，或依法定程序接受特殊教
（二）毒品危害防制條例所稱之毒品、麻育或治療。
醉藥品及相關之施用器材。三十三、學生之追蹤輔導及長期輔導教師、學
教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品務處（訓導處）及輔導處（室）對因
時，應自行或交由學校予以暫時保管，重大違規事件受處罰之學生，應追蹤
並視其情節通知監護權人領回。但教師輔導，必要時應會同校內外相關單位
認為下列物品，有依相關法律規定沒收共同輔導。
學生須接受長期輔導時，學校得要求情事者，應依性侵害犯罪防治法第八
監護權人配合，並協請社政、輔導或條規定，立即向當地直轄市、縣（市）
醫療機構處理。主管機關通報，至遲不得超過二十四
三十四、高風險家庭學生之處理教師輔導與管小時。
教學生過程中，發現學生可能處於高教師知悉校園性侵害或性騷擾事件時
風險家庭時，應通報學校。學校應運，應依校園性侵害或性騷擾防治準則
用「高風險家庭評估表」，採取晤談第十一條規定，通知學校向所屬主管
評估等方式，辨識學生是否處於高風或上級機關通報。
險家庭，建立預警系統，建構其篩檢三十六、教師或學校之通報方式教師或學校知
及轉介處遇之機制，以預防兒童少年悉兒童及少年保護、家庭暴力、性侵
保護、家庭暴力及性侵害事件之發生害及校園性騷擾事件，應於知悉事件
，並得於事件發生時，啟動校園危機二十四小時內依法進行責任通報（一
處理機制，有效處理。一三專線），並進行校園安全事件通
三十五、法令規定之通報義務教師在輔導與管報，由校長啟動危機處理機制。
教學生過程中，知悉學生有下列情形學校通報前項事件時，應以密件處理
之一者，應依兒童及少年福利法第三，並注意維護被害人之秘密及隱私，
十四條規定，立即向直轄市、縣（市）不得洩漏或公開，對於通報人之身分
主管機關通報，至遲不得超過二十四資料應予以保密，以維謢學生個人及
小時：相關人員隱私。
（一）施用毒品、非法施用管制藥品或三十七、學校通報相關單位處理監護權人問題
其他有害身心健康之物質。學生須輔導與管教之行為係因監護
（二）充當該法第二十八條第一項場所權人之作為或不作為所致，經與其溝
之侍應。通無效時，學校應函報主管教育行政
（三）遭受該法第三十條各款之行為。機關、社政或警政等相關單位協助處
（四）有該法第三十六條第一項各款之理。
情形。
（五）遭受其他傷害之情形。第四章法律責任
教師在執行職務時知有疑似家庭暴力
情事者，應依家庭暴力防治法第五十三十八、禁止體罰依教育基本法第八條第二項
條第一項規定，立即通報當地主管機規定，教師輔導與管教學生，不得有
關，至遲不得逾二十四小時。體罰學生之行為。
教師於執行職務知有疑似性侵害犯罪三十九、禁止刑事違法行為教師輔導與管教學
生，得採規勸或糾正之方式，並應避其個人之輔導與管教措施，如有不服
免有誹謗、公然侮辱、恐嚇等構成犯，教師及學校應告知學生得於該輔導
罪之違法處罰行為。與管教措施發生之次日起二十日內
四十、禁止行政違法行為教師輔導與管教學生，以書面或言詞向學生申訴評議委員
時，應避免有構成行政罰法律責任或國會提起申訴。其以言詞為之者，學校
家賠償責任之行為。或主管機關應錄音或作成紀錄。
四十一、禁止民事違法行為教師輔導與管教學學生之父母、監護人或其受託人，得
生時，應避免有侵害學生權利，構成為學生之代理人提起申訴。學校對學
民事侵權行為損害賠償責任之行為。生之處分或措施，應於通知書上附記
四十二、不當管教之處置及違法處罰之懲處教如有不服，得於通知書送達之次日起
師有不當管教學生之行為者，學校應二十日內，以書面向學生申訴評議委
予以告誡。其一再有不當管教學生之員會提起申訴。
行為者，學校應按情節輕重，予以懲第一項言詞作成之紀錄，應載明下列
處。事項：
教師有違法處罰學生之行為者，學校（一）學生或代理人姓名、身分證明文
應按情節輕重，依相關學校教師成績件字號、就學之年級及班級或服
考核辦法或規定，予以申誡、記過、務單位、住居所、聯絡電話及申
記大過或其他適當之懲處。請調查日期。
教師違反教育基本法第八條第二項規（二）學生委任代理人代為申訴者，應
定，以體罰或其他方式違法處罰學生檢附委任書，並載明其姓名、身
，情節重大者，應依教師法第十四條分證明文件字號、住居所、聯絡
及相關規定處理。電話。
（三）申請調查之主要事實內容及其相
第五章紛爭處理及救濟關證據。
（四）經向申訴人確認其內容無誤後，
四十三、應提供學生申訴途徑學校應依教育基由其簽名或蓋章。
本法第十五條及相關法令規定，提供四十五、申訴案件之處理大學及專科學校應依
學生對教師之輔導與管教措施提出各校關於學生申訴制度之規定，處理
申訴之救濟途徑，以保障學生之學習學生申訴案件。
權、受教育權、身體自主權及人格發教育部主管高級中等以下學校，對於
展權，增進校園和諧。學生申訴案件，應依教育部主管高級
四十四、申訴之提起學生對於教師或學校有關中等以下學校處理學生申訴案件實
施辦法處理。
前項以外之高級中等以下學校，對於
學生申訴案件，應依各該主管教育行
政機關訂定之學生申訴案件實施辦法
處理。
學生獎懲委員會之委員，不得兼任學
生申訴評議委員會之委員。
四十六、申訴評議之執行學生之申訴經評議有
理由時，對尚未執行完畢之管教措施
不得繼續執行，已執行之處分應撤
銷。管教措施不能撤銷者，學校或教
師應斟酌情形，對申訴人施以致歉、
回復名譽或課業輔導等補救措施，並
負起相關法律責任。
四十七、學校之協助處理紛爭經當事人請求或
必要時，學校應協助教師處理紛爭。
教師因合法管教學生，與監護權人發
生爭議、行政爭訟或其他司法訴訟時
，學校應依教師之請求，提供必要之
協助。
四十八、學校提供所需之設施及用品教師實施
輔導與管教工作所需之設施（如諮商
處所）、物品（如錄音機電話傳真）
及文件表單（如輔導管教記錄表、家
長通知書、學生獎懲委員會審議申請
表、獎懲委員會裁決書、獎懲委員會
裁決通知函、學生申訴單），應由學
校行政單位統一提供之。
教育部學產基金設置急難慰問金實施要點
教育部學產基金設置急難慰問金實施幼稚園應於申請人提出申請之日起
要點一個月內彙整申請案，送本部指定之
1.中華民國 84 年 01 月 06 日教育部八四教總字第學校辦理初審。
00234 號函訂定發布（三）本部中部辦公室配合複審後，函知指
2.中華民國 91 年 01 月 10 日教育部部授教中（總）定學校辦理撥款轉發事宜。
字第 0910500678 號函修訂全文四、慰問金核給條件及金額：
3.中華民國 94 年 06 月 07 日教育部部授教中（總）（一）學生或幼稚園兒童因傷病住院七日以
字第 0940506757Ｃ號令修正發布名稱及全文六上或發生意外死亡者，核給新臺幣一
點（原名稱：教育部學產基金設置教育工作人員萬元；符合全民健保重大傷病標準者
及學生急難慰問金實施要點）核給新臺幣二萬元。但家庭總收入依
4.中華民國 95 年 08 月 30 日教育部部授教中總字最近一年綜合所得總額在新臺幣一
第 0950510980Ｃ號令修正發布第四點百萬元以上，或土地及房屋價值合計
超過新臺幣一千萬元以上，或其原因
一、教育部（以下簡稱本部）為運用學產基金事實係可歸責於學生之故意違法行
辦理教育工作人員、學生及幼稚園兒童急為，而該學生年齡在十八歲以上者，
難慰問金之發放，特訂定本要點。不予核給。
二、適用對象：（二）學生或幼稚園兒童遭受父母虐待、遺
（一）教育工作人員：指各級主管教育行政棄、強迫從事不正當職業行為，致無
機關之行政人員、各級學校（含進修法生活於家庭者，或經政府核准有案
學校）與幼稚園之教師及行政人員本之社會福利機構及社會福利機構委
人。託親屬收容者，核給新臺幣二萬元。
（二）各級學校（含進修學校）之在學學生（三）學生或幼稚園兒童因其父母有下列情
及幼稚園兒童。形之一，致家庭經濟陷於困境無力撫
前項各款學校不含研究所、空中大學、空育者：
中大學附設行政專校及空中商專。 1.雙方離異、分居或一方失蹤達六個
三、申請時間、辦理方式、審核及撥款：月以上、或入獄服刑、遭裁員、資
（一）申請人應於事實發生之日起三個月內遣、強迫退休或其他因素未盡撫育
向所屬機關、學校或幼稚園提出申責任者，核給新臺幣一萬元。
請。但有特殊原因未能依規定期限辦 2.一方符合全民健保重大傷病標準者
理，經申請單位之主管專案核定者，，核給新臺幣二萬元，經學校或幼
不在此限。稚園實地訪視結果另一方確無工作
（二）各級主管教育行政機關、各級學校及收入者，加發新臺幣一萬元。
教育部學產基金設置急難慰問金實施要點
3.一方因特殊災害受傷並住院未滿七
日者，核給新臺幣五千元；住院逾
七日以上者，核給新臺幣一萬元。
4.一方死亡者，核給新臺幣二萬元，
雙方死亡者，核給新臺幣六萬元。
（四）教育工作人員、學生或幼稚園兒童因
其他家境特殊、清寒或遭逢重大意外
事故等原因，經本部專案核准者。
前項第一款至第三款，個人申請一年以一
次為限；前項第三款第一目及第二目如父
母雙方發生同事故者，以累計方式核發；
第一目至第四目如持有低收入戶證明者，
依原核給金額增加新臺幣一萬元。
五、慰問金致送方式：
（一）專人致送。
（二）由所屬機關、學校或幼稚園轉送。
六、同一事件以家庭為單位，申請以一次為限。
公立高級中等以下學校教師甄選作業要點
公立高級中等以下學校教師甄選作業依本辦法第八條規定迴避之。
要點前項委員係校內報名參加甄選之實習教師
1.中華民國 93 年 01 月 13 日教育部臺人（一）字之實習輔導教師或與報名參加甄選者曾有
第 093000057 號函訂定師生、同學關係者，均屬應行迴避之情形
2.中華民國 94 年 04 月 18 日教育部臺人（一）字，不得擔任命題、評分工作。
第 0940042331 號函修正發布第三點、第九點第一項委員辦理甄選試務程序中，除基於
職務上之必要外，不得與參加甄選者或代
一、為落實教師法第十一條、教育人員任用條表其利益之人為行政程序外之接觸。
例第二十六條第一項第一款及高級中等以五、各校訂定甄選簡章，內容應包括：甄選類
下學校教師評審委員會設置辦法（以下簡科、名額、甄選資格、報名日期、地點及
稱本辦法）之規定，以公平、公正、公開程序、甄選時間、地點及方式、成績配分
之原則辦理教師甄選，特訂定本要點。比例、甄試科目及範圍、錄取總成績計算
二、各級學校暨具獨立編制之附設進修學校，及相同時之處理方式、成績通知方式、成
教師職務出缺，除依規定分發、介聘或列績複查期限及方式、榜示日期及方式、報
入超額精簡、因應課程調整保留名額及依名費、申訴電話專線、信箱及附則等。
主管教育行政機關規定可保留名額外，其前項名額如有備取名額，以補足當次缺額
餘缺額應依規定辦理公開甄選。為限。
代理代課教師必要時得併專任教師甄選辦六、各校辦理教師甄選，應擬訂甄選簡章提交
理。教評會審查。
三、各校辦理教師甄選，若經教師評審委員會有關命題、製（印）卷、協助工作人員均
（以下簡稱教評會）決議成立甄選委員會應設法隔離作業，或比照典試法及其施行
，其組織及作業規定，由教評會定之。細則之規定，採入闈之方式處理。
前項教師甄選得以筆試、口試、試教、實七、各校甄選簡章及職缺等有關教師甄試之資
作方式辦理，以二種以上方式綜合考評為訊，應於學校及主管教育行政機關網站公
原則，並由教評會或甄選委員會視需要決告，並視需要刊登於新聞紙；公告開始至
議推薦筆試、口試、試教、實作委員，密報名截止期間不得少於五日（含例假日）。
送校長或由其指定專人擇聘之，其中得包八、各校依第三點第二項辦理教師甄選時，各
括校外委員。項委員宜避免重複，並應建立明確之評分
四、教評會委員、甄選委員會委員及筆試、口基準與紀錄。口試、試教、實作採分組方
試、試教、實作委員應確實保密，其本人式辦理者，同類科委員分派之試場於考試
或配偶、前配偶、四親等內之血親或三親前半小時抽籤決定。
等內之姻親或曾有此關係者報名應試，應口試、試教之評分設最高、最低標準分數
中央行政規則篇-人事類-510
公立高級中等以下學校教師甄選作業要點
，高於最高標準、低於最低標準或評分有
變更時，評分委員應敘明理由，並簽名負
責。
九、各校應將最終甄選成績書面通知應試者，
採取二階段甄選時，應明列各階段各項成
績、總成績及錄取標準等。
筆試採測驗題題型者，應於筆試後二日內
公告試題及答案。
十、各校保存教師甄選作業有關資料，應參考
檔案中央主管機關訂定之機關檔案保存年
限區分參考表之規定辦理。
十一、主管教育行政機關應督導所屬學校辦理
教師甄選，經發現違失且查明屬實者，
應請改正，並議處有關人員或移送法辦。
十二、主管教育行政機關接受各級學校教評會
委託辦理之教師聯合甄試，得準用本要
點之規定辦理。
十三、為提昇教師甄選作業成效，各級主管教
育行政機關應為所屬學校教評會委員及
其他與教師甄選作業相關人員辦理講習
活動，並適時提供相關法規訊息。
中央行政規則篇-人事類-511
教育部許可學校財團法人變更改辦其他教育文化或社會福利事業財團法人作業要點
教育部許可學校財團法人變更改辦其他或社會福利事業申請前，應斟酌捐助人之
教育文化或社會福利事業財團法人作業意思，並徵詢私立學校諮詢會意見。
要點五、本部依前點規定進行改辦計畫之審查，必
中華民國 98 年 03 月 01 日教育部部授教中(二)字要時，得徵詢相關機關、學者專家之意見
第 0980502438C 號函發布，並依法給予學校法人陳述意見之機會。
六、學校法人應於本部初審同意其改辦理其他
一、教育部（以下簡稱本部）為執行私立學校教育、文化或福利事業申請後二個月內，
法（以下簡稱本法）第七十一條規定，特依變更後之目的事業主管機關規定，修正
訂定本要點。捐助章程，檢附相關資料文件，報本部徵
二、本要點所稱學校財團法人（以下簡稱學校得變更後之目的事業主管機關同意其申
法人）
，指依本法第三條第一項規定，以本請。
部為法人主管機關之學校法人。七、學校法人於變更後之目的事業主管機關同
三、學校法人依本法第七十條第一項規定，申意其變更申請案後三十日內，應檢具學校
請改辦其他教育、文化或社會福利事業，法人變更登記聲請書、修正後之捐助章程
應檢具計畫書、經會計師查核簽證報告、、財產清冊及相關資料文件，報本部許可
財務報表與財產清冊，及變更後之目的事，轉請該管法院辦理法人更名之變更登記
業主管機關規定之資料文件，報本部許可。，並副知變更後之目的事業主管機關。
前項計畫書應載明下列事項：八、前點變更登記聲請書之主管機關欄位，應
（一）改辦計畫之緣起。載明變更後之目的事業主管機關。
（二）學校法人現況及問題分析，並檢附符前點變更登記聲請書之內容，應依變更後
合本法第七十一條第一項規定之證之目的事業主管機關之規定與法人及夫妻
明文件。財產制契約登記規則第二十二條規定辦
（三）擬興辦事業之設立計畫書及可行性評理。
估。九、本部應於學校法人完成變更登記後，依變
（四）校舍空間之處理及財務規劃。更後之目的事業主關機關需要，檢送原學
（五）學校法人債權、債務之處理措施。校法人相關之相關檔案資料。
（六）擬興辦事業之期程及應辦理之事項。十、學校法人之改辦事業計畫、財產清冊或相
（七）預期效益。關證明文件涉有違反法令情事者，本部得
（八）其他相關措施。撤銷原變更之許可處分，並公告之，同時
四、本部應會商變更後之目的事業主管機關，副知變更後之目的事業主管機關。
共同審查前點變更申請案。
本部於許可學校法人改辦其他教育、文化
中央行政規則篇-私立學校類-512
教育部補助設籍臺灣省或金門馬祖地區之學生就讀私立高級中等學校學雜費實施要點
教育部補助設籍臺灣省或金門馬祖地區一學期開始前一年之七月三十一
之學生就讀私立高級中等學校學雜費實日前設籍。
施要點 2.第二學期：申請補助之當學年度第
1.中華民國 91 年 09 月 04 日教育部部授教中（二）二學期開始前一年之一月三十一
字第 0910515769 號函修正發布全文十一點日前設籍。
2.中華民國 92 年 10 月 21 日教育部部授教中（二）（二）設籍臺灣省、金門、馬祖地區滿一年
字第 0920514219 號令修正發布全文十一點以上遷出，遷入台北市未滿一年或遷
3.中華民國 94 年 08 月 08 日教育部部授教中字第入高雄市未滿二年。
094050947Ｃ號令修正發布第三點、第九點、第四、九十五學年度以前入學之在學學生依九十
十點六年九月六日修正前之規定，每學期補助
4.中華民國 96 年 09 月 06 日教育部部授教中字第金額新臺幣（以下同）五千元。
0960515213Ｃ號令修正發布名稱及全文九點九十六學年度起入學之學生每學期依家戶
（原名稱：設籍臺灣省或金門、馬祖地區之學年所得分級加額補助如下：
生就讀私立高級中等學校學雜費補助要點）（一）符合加額補助條件且家戶年所得三十
萬元以下之經濟弱勢學生，每學期加
一、教育部（以下簡稱本部）為貫徹十二年國額補助一萬二千元，總補助金額一萬
民基本教育推動目標、縮短公私立學校就七千元。
學負擔差距，分級補助設籍臺灣省或金門（二）符合加額補助條件且家戶年所得超過
、馬祖地區就讀私立高級中等學校學生學三十萬元至六十萬元以下之經濟弱
雜費，以期符合教育機會均等原則，特訂勢學生，每學期加額補助五千元，總
定本要點。補助金額一萬元。
二、本要點所稱私立高級中等學校，指私立高（三）未符合加額補助條件或家戶年所得超
級中學、高級職業學校及其附設進修學校。過六十萬元之學生，不予加額補助，
三、本要點補助對象為就讀私立高級中等學校總補助金額五千元。
經核定學籍在案之日夜間部、輪調式建教前項所定家戶年所得之計算成員，含學生
班及進修學校學生（不包括實用技能學程與學生父母或法定代理人。但已婚學生，
、產業特殊需求類科免試入學一年級學生僅採計學生本人及配偶。
及附設國中部學生）
，且符合下列設籍條件第二項所稱符合加額補助條件，指經濟弱
之一者：勢學生採下列方式之一入學者：
（一）設籍臺灣省、金門、馬祖地區滿一年（一）依高級中等學校多元入學招生辦法第
以上，其各學期之設籍規定如下：三條規定之方式入學。
1.第一學期：申請補助之當學年度第（二）依產學合作（攜手）方案入學。
（三）依產業特殊需求類科與特殊地區高級（二）學校：
中等學校免試入學及獎補助作業要 1.每學期註冊前公告通知學生申請。
點或體育類高級中學及體育班免試 2.審查申請表及有關證件，並留存影
入學作業要點入學。本備查。
（四）依臺灣省國民中學技藝技能優良學生 3.依報送規格於規定期限內，上傳申
甄審保送就讀職業學校及高級中學請加額補助者之相關資料至本部
附設職業類科實施要點入學。彙報系統網站，資料因故異動時，
（五）依輔導分發國中技藝教育學程學生就學校應於期限內更正，逾期不予受
讀高中職實用技能學程實施要點分理。
發實用技能學程。 4.於查調作業完成後一週內，至本部
（六）依補習及進修教育法入學。彙報系統網站下載查調結果，並編
（七）就讀輪調式建教合作班。製申請人數統計表二份（如附表
（八）其他特殊個案學生，經學校審核報主二）及領據一份報本部核撥經費。
管教育行政機關核定。 5.收到補助款後造具補助印領清冊
五、辦理手續：（如附表三）一份留存學校，並於
（一）學生：二週內轉發給學生。發放補助款時
1.於每學期依學校規定時間填妥申，應函知家長，並取得回條，以供
請表（如附表一）並繳驗戶口名簿查考。
，必要時並加附三個月以內之戶籍 6.因特殊事故申請補辦者，學校得於
謄本。當學期結束前專案審查認定並陳
2.申請加額補助者，須檢附稅捐稽徵報本部核撥，逾期不予受理。
機關所出具之上一年度家戶年所（三）本部：
得證明文件，或同意由本部向財政 1.彙總各校上傳本部彙報系統網站
部財稅資料中心查調家戶年所得。之加額補助申請資料，送財政部財
3.對查調結果有疑義者，應於申請期稅資料中心查調，並將結果載於彙
間內逕向稅捐稽徵機關複查（財政報系統網站，以供申請學校查詢與
部財稅中心及本部不提供複查作下載。
業），再送學校審核，逾期視同放 2.各校領據及申請人數統計表報本
棄。部後，核撥經費。
4.因特殊事故未於規定時間內提出 3.本部將視情況抽查各校辦理情形
申請者，應於學校規定補辦期間內，如有不實情事者，將追繳補助款
提出申請，逾期不予受理。，並列入私立學校獎補助審核依
據。
六、辦理日期：各校應依規定作業時間及流程
（如附表四）報本部。
七、已請領下列政府就學補助或學費減免優待
者，不得依本要點重複申請補助，已領取
者，應繳回：
（一）公教子女教育補助。
（二）身心障礙學生或身心障礙人士子女就
學費用減免。
（三）低收入戶子女就學費用減免。
（四）軍公教遺族就學費用優待。
（五）現役軍人子女就學費用優待。
（六）學產基金獎助學金。
（七）原住民族籍學生助學金。
（八）傷殘榮軍子女就學費用優待。
（九）特殊境遇婦女子女就學費用減免。
（十）其他公費補助或優待。
八、休學、退學、重讀及轉學學生依下列規定
辦理：
（一）休學、退學：上課後未逾學期三分之
一而休學、退學者，應全數繳回已領
之補助款。
（二）重讀：重讀原校已領有本項補助者，
不得再提出申請。
（三）轉學：轉學他校重讀原年級且已領有
本補助者，不得再提出申請。
九、各私立高級中等學校得依本要點加額補助
之規定辦理設籍臺北市或高雄市學生之加
額補助申請。
臺北市政府所屬各機關法制作業應注意事項
臺北市政府所屬各機關法制作業應注意程序法第一百五十四條規定辦理預告。但
事項情況急迫或顯然無法事先預告週知者，不
1.中華民國 95 年 03 月 24 日臺北市政府（95）府在此限。
法秘字第 09577648900 號函訂頒六、本府各機關擬制（訂）定、修正或廢止市
2.中華民國 95 年 06 月 28 日臺北市政府（95）府法規經評估認具可行性後，應即擬具下列
授法秘字第 09531711100 號函修正第三十七點資料並附磁碟片 word 電子檔，函送本府法
3.中華民國 96 年 08 月 28 日臺北市政府（96）府規委員會（以下簡稱法規會）審議：
授法秘字第 09631806800 號函修正第二十七點（一）制（訂）定、修正草案總說明（包含
，增訂二十九點之一制訂定、修正市法規之理由、政策目
的及所規定之重點）。
壹、總則（二）制（訂）定草案條文或修正、現行條
文草案及立法說明對照表。
一、臺北市政府（以下簡稱本府）為所屬各機（三）參照臺北市政府各機關執行行政法規
關學校（以下簡稱各機關）辦理法制作業影響評估參考規範製作法規影響評
程序有所依循，以提升依法行政之品質，估報告書。
增進行政效能，並維護人民權益，特訂定（四）臺北市法規制（訂）定、修正作業程
本注意事項。序審查表。
二、本府各機關之法制作業，除法令另有規定（五）自治規則已經預告者，其預告資料。
外，依本注意事項之規定。（六）如有涉及本府重大政策事項，應送已
簽陳市長政策性裁示簽或簡報紀錄。
貳、市法規之法制作業（七）如有辦公聽會或說明會者，其公聽會
或說明會紀錄及結論。
三、本府各機關擬制（訂）定、修正、廢止、（八）如有民意調查，其調查結果。
延長、停止、恢復適用市法規或市法規施
行期限屆滿時，應依臺北市法規標準自治參、行政規則之法制作業
條例，並參酌地方立法範例與法制工作手
冊及臺北市法規制（訂）定、修正作業程七、本府各機關擬訂定、修正、廢止或停止適
序審查表及流程圖之規定辦理。用行政規則時，應依臺北市法規標準自治
四、市法規之制（訂）定應把握政策目標，確條例，並參酌地方立法範例與法制工作手
定可行方法，其規定事項應構想完整，體冊及臺北市行政規則訂定、修正作業程序
系分明，用語簡淺，法意明確及名稱適當。審查表及流程圖之規定辦理。
五、自治規則之訂定、修正或廢止，應依行政八、本府各機關依據臺北市政府組織自治條例
地方行政規則篇-一般類-517
成立之任務編組，其名稱以設置要點定之（一）敘明下列事項：
，由本府人事處統一函頒或發布實施；如 1.有疑義之法條及疑點。
係依據各機關組織規程成立之任務編組或 2.擬採之見解及其理由。
非屬本府之任務編組，其名稱以作業要點（二）檢附相關背景資料，如係二級機關
定之，由各機關自行函頒實施。簽會法規會時，其一級機關已有表
九、本府各機關訂定或修正機關組織以外之各示意見之相關資料應一併檢附。
項行政規則，如屬行政程序法第一百五十（三）有法制單位或人員者，應簽會法制
九條第二項第二款之行政規則時，應即擬單位或人員，但案情複雜或情況緊
具訂定意旨或修正草案對照表及有關文件急者，不在此限。
及參考資料，簽會法規會表示意見，並以（四）主任秘書或機關副首長以上人員之
令發布刊載市政府公報，再以函檢送該令決行。
轉知相關機關，並副知臺北市議會、法規十三、本府各機關會請法規會表示意見之案件
會及訴願會，再由法規會刊登市法規網站。，如會簽數機關時，原則以法規會為最
十、本府各機關訂定或修正行政規則如涉及重後會簽機關。但分會者，不在此限。
大事項或牽涉其他機關事項，需提市政會十四、本府各機關送會之案件，其卷附文件內
議報告或討論者，應先簽請秘書長指派參容應注意完整及時效性；對於案件爭點
事、技監或顧問等召集相關機關審查，並之主張與有利、不利之事證及法令依據
擬具下列資料並附磁碟片 word 電子檔，送，應依據事實及證據作完整之敘明，避
法規會表示意見：免遺漏。
（一）總說明。十五、本府各機關送會法規會之案件，其卷附
（二）訂定意旨或修正草案對照表。文件內容若有不完整，而影響案件之研
（三）有關文件及參考資料。判，經法規會通知補送文件資料，應予
（四）臺北市行政規則訂定、修正作業程序補送，如不補送時，法規會得予退件處
審查表。理。
十六、本府各機關請法規會就複雜或具爭議之
肆、法令疑義之解釋、諮詢之法制作業案件表示意見時，應以正式發函方式辦
理或商請法規會召集學者專家暨各機關
十一、本府各機關適用市法規有疑義時，得函代表研商解決。但情況急迫者，不在此
請各該市法規之主管機關解釋。限。
十二、本府各機關適用法令有疑義，認須法規十七、有下列情形之一者，本府各機關應主動
會提供法律意見或有統一解釋法令之必送會法規會表示意見：
要時，應依下列規定辦理：（一）各機關重大政策性之案件，涉及法
令適用疑義者。為行政契約。並以行政法院為管轄法
（二）各機關涉及法令爭議案情複雜影響院，不可約定普通法院為管轄法院，
本府權益至鉅之案件。亦不可於契約中出現公證條款。
二十四、訂定行政契約時，應約定行政契約之
伍、訂定契約之法制作業相對人如不依約履行時，同意依行政
程序法第一百四十八條規定，以該行
十八、本府各機關訂定契約時，應注意遵循合政契約為強制執行名義逕為執行，該
法、公平、完整、明確性及誠實信用之行政契約並經臺北市市長依行政程序
原則，其有臺北市政府常用契約範例者法第一百四十八條第二項認可。
，並應參酌該範例辦理。如為第一次訂二十五、契約期滿需要續約時，應於契約期滿
立且標的金額超過三千萬元或其他影響前，辦妥續約手續。
本府權益重大者，應簽會法規會表示意
見。陸、國家賠償之法制作業
十九、市有公用房地使用契約之訂定，應依臺
北市市有財產管理自治條例、臺北市市二十六、本府各機關處理國家賠償事件時，應
有公用房地提供使用辦法及相關規定辦依照國家賠償法、國家賠償法施行細
理。則及臺北市政府國家賠償事件處理要
二十、市有財產委託經營管理契約之訂定，應點，並參酌臺北市政府國家賠償案件
依臺北市市有財產委託經營管理自治條處理流程圖之規定辦理。
例及促進民間參與公共建設法規定處理
或適用（或參照）政府採購法之相關規柒、調解、仲裁及訴訟之法制作業
定辦理。其涉及公權力委託者，應依行
政程序法規定辦理。二十七、各機關不同意本府採購申訴委員會之
二十一、訂定採購契約時，應依政府採購法及調解建議時，應簽會法規會表示意見。
採購契約範本之相關規定辦理。採購爭議調解建議金額要求機關再給
二十二、訂定私法契約時，如法令有強行規定付新臺幣（以下同）三千萬元以上之
或契約約定必須公證時，得約定不履案件，各機關是否同意調解建議，應
行契約時，逕付強制執行，並於法院先簽會法規會表示意見。
公證處或民間公證人事務所辦理公證工程採購履約爭議案件，各機關不同
，另註明公證費用及印花稅由何方負意本府採購申訴委員會之調解建議時
擔。，應書面敘明不同意理由並評估仲裁
二十三、訂定行政契約時，應表明契約之名稱利弊，簽會法規會表示意見。
二十八、本府各機關於衡酌交付仲裁時，其爭以上三千萬元以下之案件，經評估是
議金額在五百萬元以上者，於書面同否起訴或提起上訴，應由各機關或委
意交付仲裁前，應簽會法規會。任律師提出法律意見，簽會法規會陳
二十九、本府各機關與廠商協議提付仲裁時，報市長核定。
應妥為衡酌下列因素：三十二、本府各機關就訴訟標的金額超過三千
（一）爭議標的之必要性與合理性。萬元之案件，應由法規會邀集本府相
（二）爭議金額之合理性。關人員及府外學者專家組成評估小組
（三）仲裁人選任之適當性。，協助提供訴訟爭點之攻擊防禦意見
前項仲裁之請求，如有不合理，惟其，評估是否起訴或提起上訴，再由各
爭議項目具有可分性時，宜同意在合機關據以簽報市長核定。
理範圍仲裁。但同一契約爭議以一次三十三、本府各機關與律師簽訂委任訴訟契約
為限。其不合理項目及金額，應循司時，為爭取充裕之評估時間，於契約
法程序解決。內得約定「於決定是否上訴前上訴期
二十九之一、工程採購履約爭議案件，未經調限內，先以委任人名義提起上訴」。
解程序，依政府採購法第八十五
條之一第一項第二款規定提付仲捌、法律顧問及律師延聘之法制作業
裁者，雙方之任何一方，應徵得
他方之同意後為之。三十四、本府各機關為因應業務需要，得報經
廠商依政府採購法第八十五條之本府核准後，遴聘常年或專案法律顧
一第二項提付仲裁者，各機關不問（以下簡稱法律顧問），提供法律
得拒絕。上之協助或服務。
依前二項規定提付仲裁者，廠商三十五、本府各機關遴聘之法律顧問須具備執
所選任之仲裁人應經各機關同意業律師資格或在大學講授法律課程之
，並於中華民國臺北市，依仲裁專家學者，提供下列服務：
法規定向仲裁機構提付仲裁。（一）有關事件之法律諮詢。
依本點所進行之仲裁，其仲裁程（二）法令適用疑義之諮詢。
序及仲裁判斷書應予公開。（三）協助審核有關法律問題之文件、
三十、本府各機關就訴訟標的金額較小之案件訴願答辯書及訴訟答辯狀或契
，如訴訟成本經估算後，超過訴訟標的約等相關書狀。
金額，而不進行訴訟者，宜簽會法規會（四）其他法制業務之協助。
表示意見。三十六、本府各機關法律顧問之聘任，須訂定
三十一、本府各機關就爭訟標的金額五百萬元聘任契約書，由法規會推薦之人選或
由各機關推薦人選中一年一聘，契約
屆滿時得續聘之。但得隨時檢討其適
任性及是否續聘。
三十七、本府各機關有關訴訟、契約、仲裁之
案件，如有延聘律師、選定仲裁人之
必要者，其標的金額在一千萬元以下
者，由各機關自行延聘，或由法規會
推薦；超過一千萬元者，由法規會推
薦或由各機關推薦人選（其由各機關
曾經委聘經考核表現優異者，應予敘
明），再由法規會遴選。
前項情形標的金額超過五千萬元者，
其延聘律師及選定仲裁人，應送會法
規會推薦人選，並專案簽報本府核准
後，始得辦理。
三十八、法規會對於本府各機關遴聘之法律顧
問及律師，應辦理考核，作為是否續
聘之參考。
玖、附則
三十九、為提升依法行政之品質，本府各一級
機關或二級機關應設置承辦法制業務
之專責人員。但其業務性質特殊確無
法制業務需求者，不在此限。
四十、法規會得不定期訪查各機關就本注意事
項辦理情形，必要時應予以輔導。
四十一、本府各機關辦理法制作業績效優良或
違反本注意事項之規定而情節重大者
，由法規會專案簽報獎勵或議處。
臺北市優質學校評選及獎勵要點
臺北市優質學校評選及獎勵要點 7.資源統整
1.中華民國 94 年 06 月 23 日臺北市政府教育局 8.校園營造
（94）北市教督字第 09434774200 號函訂頒 9.學校文化
2.中華民國 95 年 11 月 30 日臺北市政府教育局其中校長領導優質獎，校長必須在任
（95）北市教職字第 09539231600 號函修正期內，獲得二項以上（含二項）單項
3.中華民國 96 年 09 月 29 日臺北市教師研習中心優質獎，且其中一項為現任學校得獎
（96）北市師研字第 09660335200 號函修正第者，始得報名參選。
十二點及第十三點（二）整體金質獎：四年內獲得五個以上（含
4.中華民國 97 年 09 月 18 日臺北市教師研習中心五個）單項優質獎之學校。
（97）北市師研字第 09760333000 號函修正第四、申請優質學校評選及獎勵之日期及方式如
二點、第三點、第四點及第九點下：
（一）申請日期：每年二月一日起至二月二
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為鼓十七日止接受申請。
勵積極營造優質教育環境、辦學優異之學（二）申請方式：由學校依下列原則申請辦
校，以提昇學校教育品質，促進臺北市教理。
育之卓越發展，特訂定本要點。 1.凡符合本要點單項優質獎、整體金
二、本要點評選及獎勵對象為本市行政轄區內質獎條件之學校，皆得報名申請。
之國立及本局所屬公私立高級中等以下學 2.學校得依其辦學結果提出申請，不
校（以下簡稱學校）。受一次僅能申請一項單項優質獎
三、優質學校之評選及獎勵以每年辦理一次為之限制。
原則，分為單項優質獎、整體金質獎二 3.單項優質獎獲獎學校四年內不得
種。申請條件如下：再就該項提出申請。
（一）單項優質獎： 4.如已獲得整體金質獎，四年內不得
能依據優質學校指標理念，參採優質再申請單項優質獎或整體金質獎。
校經營策略，於下列任一向度表現傑五、為辦理優質學校之評選，由本局組成優質
出、展現特色之學校：學校評選委員會辦理評選事宜。
1.校長領導六、優質學校之評選採初審、複審及決審三階
2.行政管理段審查，於每年四月至五月辦理：
3.課程發展（一）初審：
4.教師教學由評選委員會初審小組進行審查，以
5.學生學習書面審查為原則，必要時得至各校實
6.專業發展地訪視，審查後擇優參加複審。
臺北市優質學校評選及獎勵要點
（二）複審：獲獎項目成果發表或經驗分享活動，以
由評選委員會複審小組，進行實地訪擴散影響。
視，訪視後擇優參加決審。十二、初審、複審階段未獲通過之學校方案，
（三）決審：給予行政獎勵。
由評選委員會決審小組，訂定公開發進入決審階段之學校方案，經評選而未
表時間及地點，由參加決審學校公開獲獎者，頒給獎狀及新臺幣壹萬元精進
發表申請獎項之經營過程並展現經獎勵金，並給予行政敘獎；同一方案於
營成果，經評選委員會評定後與以獎參選後二年內得逕參加複審，惟以一次
勵。為限。
七、各獎勵種類給獎名額，由評選委員會視實十三、凡二年內累計獲得單項優質獎二分之一
際情況決定之。（含）以上獎項之學校，自獲獎日起四
八、優質學校評選以「臺北市優質學校經營手年內得免接受校務評鑑。
冊」之優質學校指標及經營策略為評選參十四、凡自本要點函頒實施當年起算，超過四
據，評選標準由本局另定之。年未曾提出任何獎項申請之學校，本局
九、經優質學校評選委員會評定獲獎者，得依得組成優質學校輔導小組，到校訪視，
其申請之獎項分別給與獎勵，惟國立學校協助輔導該校邁向優質學校。
獲獎者，不發給獎金。
（一）單項優質獎獲獎學校：
依獲獎單項別，分別頒給單項「優質
學校優質獎」獎牌、獎座，並發給學
校獎金新臺幣伍萬元鼓勵。
（二）整體金質獎獲獎學校：
頒給「優質學校金質獎」獎牌、獎座
，並發給學校獎金新臺幣伍拾萬元鼓
勵。
前項獎金以作為辦理學校教師國內外
參訪或專業成長費用為原則。
十、經評定獲得單項優質獎及整體金質獎之學
校，由本局公開表揚，分別頒給獎牌、獎
座及獎金，並予行政敘獎，其獲獎優質事
實並得上網公告，以資推廣。
十一、經評定獲獎之學校，得由本局安排辦理
臺北教育 111 標竿學校認證及獎勵要點
臺北教育 111 標竿學校認證及獎勵要點有具體績效；或有其他獨特優異的教

中華民國 98 年 05 月 18 日臺北市政府教育局（98）育表現。
北市教職字第 09834435400 號函訂頒（三）學校有規劃藝術或運動專長之多元教
育活動，並有落實執行。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為落（四）國小中高年級、國中、高中職之全校
實臺北教育 111（以下簡稱教育 111）之政學生擁有至少一項藝術或運動之專
策，提升學校教育品質並獎勵績優之標竿長，且有持續學習的基本能力與興
學校，特訂定本要點。趣。
二、本要點所稱教育 111，指一校一特色、一（五）學校對弱勢族群及低社經背景家庭之
生一專長及一個都不少。學生有協助及補助的方案，且有積極
（一）一校一特色：每一所學校都成為有效作為。
能的學校，至少發展一項特色，以促（六）學校對中輟生輔導有積極執行之方案
進優質學校的發展。，且學年度內學校沒有無故長期中輟
（二）一生一專長：每一位學生至少要有一學生。
項藝術或運動專長，以利其均衡成長（七）學校能以正向輔導與管教方式來施教
發展、並擁有健康多元的休閒生活，，且學年度內學校沒有發生老師體罰
終身學習及幸福人生。學生之事件。
（三）一個都不少：每一位教師和每一所學（八）學校對學習落後及適應困難的學生有
校不放棄任何一位學生，應教好每一實施補救教學，且有具體之輔導機
位學生，使學生具有基本知能、良好制。
品格和健康的體適能。五、本局每年辦理一次認證及獎勵，其受理日
三、本要點認證及獎勵之對象為臺北市（以下期為每年九月一日至三十日，學校每年均
簡稱本市）行政轄區內之國立及本市公私可申請。
立高級中等以下學校（以下簡稱學校）。認證有效期限為四年，期滿學校得申請換
四、學校須皆符合下列八項條件，始得申請認證。
證及獎勵：六、本局為辦理認證及獎勵，應組成認證委員
（一）學校設定有特色發展項目，並積極推會辦理認證、換證及獎勵事宜。
展課程教學及各項教育活動。七、認證及獎勵之評審於每年十月至十一月辦
（二）學校曾參加優質學校評選獲一向度以理，採初審、複審及決審三階段審查；換
上的優質獎；或曾參加國際性競賽成證之評審採複審及決審二階段審查。
績優異；或曾獲國家或國際機構認（一）初審
證；或經由媒體大幅報導與宣傳，確由認證委員會初審小組進行審查，以
臺北教育 111 標竿學校認證及獎勵要點
線上網路評審為原則，必要時得至各
校實地訪視，審查通過後得參加複
審。
（二）複審
由認證委員會複審小組進行實地訪
視，審查通過後得參加決審。
（三）決審
由認證委員會決審小組進行綜合研
判，確認通過之學校。
八、認證之評審標準由本局另定之；認證及獎
勵名額，由認證委員會視實際情況決定之。
九、經評定獲認證之學校，由本局公開表揚，
頒發標竿證書、獎牌及授予網頁認證標章
，並將該校獲認證之優秀事績上網公告，
且對績優之人員給予行政獎勵。
十、經評定獲認證之學校，本局得辦理經驗分
享活動，以資推廣，擴散影響。
十一、自本要點實施當年起算，超過（含）四
年未曾申請認證之學校，本局得組成教
育 111 輔導小組，到校訪視，輔導學校
提升教育品質。
臺北市杏壇芬芳錄推薦及審查作業要點
臺北市杏壇芬芳錄推薦及審查作業要點同意，未成年子女則需經其監護人同
中華民國 98 年 02 月 12 日臺北市政府教育局（98）意具名，始得敘寫。
北市教職字第 09832096500 號函訂頒六、審查方式：
（一）初審：由臺北市教師研習中心辦理初
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為表審，擇優進入複審。
彰臺北市（以下簡稱本市）教育工作人員（二）複審：成立複審委員會，由本局局長
、學生家長及社會人士為教育奉獻之感人擔任召集人，其餘委員由本局代表、
事蹟，提振服務熱忱，促使教育之健全發校長代表、教師會代表、家長聯合會
展，特訂定本要點。代表及社會公正人士組成，進行複
二、推薦對象：本市教育工作人員、學生家長審。
及社會人士個人或團體，對本市教育園地七、獎勵措施：
無私奉獻耕耘，發揮愛心、耐心、品德端（一）通過初審：獎狀一幀，服務於政府機
正者。關者則另與嘉獎一次。
三、推薦事蹟：具有下列具體事蹟之一，得為（二）通過複審：獎牌一只，服務於政府機
杏壇芬芳錄之被推薦對象：關者則另與記功一次。
（一）充分發揮教育愛，富有感人之教育事（三）通過複審者擇期公開表揚。
蹟。八、刊印：經複審通過後，刊登於益教網杏壇
（二）盡心盡力為教育相關事務服務犧牲奉芬芳錄，並委由臺北市教師研習中心匯集
獻，具有端正教育風氣之特殊事蹟。成冊於每年九月出版專輯。
（三）其他感人之事蹟足為杏壇之表率。
四、推薦方式：經教育單位、團體推薦、個人
推薦或自薦。
五、推薦注意事項：
（一）推薦時應擬具推薦表（格式如附件）
，敘明具體感人事蹟，E-mail 至臺北
市教師研習中心信箱
（tiec@tiec.tp.edu.tw）
，並繳交書面資
料至臺北市教師研習中心。
（二）收件日期為每年三月一日至同年五月
三十一日止。
（三）推薦書內敘明之感人事蹟若涉及他人
姓名、隱私、圖像等，需經他人具名
臺北市市有土地出租租金計收基準
臺北市市有土地出租租金計收基準，得依第一點所定租金額百分之六十計收
1.中華民國 80 年 07 月 05 日臺北市政府（80）府（算）租金：
財四字第 80045769 號函訂頒（一）政府機關、非營利法人、慈善機關、
2.中華民國 82 年 07 月 19 日臺北市政府（82）府公益團體、學校作事業目的使用者。
財五字第 82051500 號函修正但非營利法人如有營業稅法第三條
3.中華民國 83 年 10 月 12 日臺北市政府（82）府及第四條所稱銷售貨物及銷售勞務
財五字第 83043970 號函修正者，不得適用。
4.中華民國 86 年 06 月 17 日臺北市政府（86）府（二）外交使領館、代表處所屬之館舍及外
財五字第 8604486200 號函修正僑學校使用者。
5.中華民國 88 年 11 月 15 日臺北市政府（88）府（三）身心障礙者或其配偶，設有戶籍並自
財五字第 8807647000 號函修正住者。
6.中華民國 90 年 05 月 10 日臺北市政府（90）府（四）農民租用與農業經營不可分離之土
財五字第 09003432300 號函修正地。
7.中華民國 91 年 05 月 15 日臺北市政府（91）府（五）合於臺北市獎勵投資興建公共設施辦
財五字第 09106325800 號函修正法規定者。
8.中華民國 92 年 11 月 04 日臺北市政府（92）府（六）承租戶設有戶籍並自住者，其承租面
財五字第 09224937100 號函修正積在一００平方公尺以內之部分。
（七）承租戶設置經立案核准之幼稚園、托
一、臺北市市有出租基地，自八十二年七月一兒所使用者。
日起，一律依照土地申報地價年息百分之（八）經臺北市政府公告核定得做為汽車客
五計收租金。逾期繳納租金者，依下列情運業調度站用地者。
形加收違約金：三、出租基地上建物地面層部分為騎樓供公眾
（一）未滿一個月者，照欠額加收百分之二。通行者，該地面層供騎樓使用面積，其租
（二）一個月以上未滿二個月者，照欠額加金得依第一點所定租金額百分之五十計收
收百分之四。（算）租金。
（三）二個月以上未滿三個月者，照欠額加四、市有土地標租作臨時停車場使用者，其標
收百分之十。租底價之計算不得低於第一點所定租金額
（四）三個月以上未滿四個月者，照欠額加百分之六十。
收百分之十五。五、原符合第二點規定之承租人，於租期屆滿
（五）四個月以上，每逾一個月照欠額追加後半年內，依原租賃目的，簽訂新租賃契
百分之五，最高以欠額之一倍為限。約者，其未訂約期間之使用補償金得依該
二、臺北市市有出租基地，有下列情形之一者點優惠規定計收。
臺北市公立國民中學學區劃分及調整審議作業要點
臺北市公立國民中學學區劃分及調整審 3.依據各校容量。
議作業要點 4.顧及學生通學。
1.中華民國 78 年 01 月 05 日臺北市政府教育局 5.配合社區發展。
（78）北市教二字第 00493 號函訂頒 6.調適班級人數。
2.中華民國 88 年 05 月 07 日臺北市政府（88）府 7.參考各方建議。
教二字第 8803237500 號函修正（二）共同學區劃分原則：除依基本學區原
3.中華民國 92 年 01 月 03 日臺北市政府教育局則劃分外，另包括下列原則之一者。
（92）北市教二字第 09201700500 號函修正（原 1.國中改制高中而有實際需要者，例
名稱：臺北市國民中學學區劃分要點）如該校與鄰近學校容量相當、距離
相近等而有需求者。
一、臺北市政府（以下簡稱本府）為劃分臺北 2.新設國中而有實際需要者。
市（以下簡稱本市）公立國民中學（以下 3.國中校舍須重大修繕者。但修繕完
簡稱國中）學區，依據國民教育法第四條竣後，即回復原學區規劃。
第二項及國民教育法施行細則第五條之規 4.其他實際需要者。
定訂定本要點。（三）大學區劃分原則：
二、國中學區，由本府教育局依據人口、交通 1.國中辦理教育實驗方案並經本府
、社區、文化環境、行政區域及學校分布教育局核備者。
情形，分為下列三種： 2.配合相關政策規劃者。
（一）基本學區：國中學區劃分，分校分區四、國中採學區制，國中以招收設籍本學區內
設置，一個國中劃分一個學區為其基之本市國民小學（以下簡稱國小）畢業生
本之學區。為主。但該國中之學生人數容量超過時，
（二）共同學區：某一區或里、鄰同時為兩得改分發至鄰近之國中就讀。
校以上之學區，在學區內之學生得依國中之特殊班或實驗班之學生、特殊身分
其意願選擇就讀學校。學生及各該國中本校教職員工子女，得依
（三）大學區：某一國中之學區範圍除基本有關規定分發入學，不受學區限制。
學區、共同學區外，經本府教育局核五、本府教育局為使本市國中學區劃分、調整
定之區域範圍，在此學區學生得依其符合公平、公正、公開原則，得邀請各方
意願選擇就讀該校。代表成立學區劃分及調整審議委員會（以
三、學區劃分原則如下：下簡稱委員會）辦理之。
（一）基本學區劃分原則：前項委員會置委員二十一名；其中，主任
1.保障學生就學。委員一名，由本府教育局局長或副局長擔
2.均衡學校發展。任；副主任委員一名，由本府教育局主任
地方行政規則篇-教務類-528
臺北市公立國民中學學區劃分及調整審議作業要點
秘書擔任；其餘各委員由本府教育局就下之。委員會開會時，得邀請提案單位或相
列人員派兼或聘兼之：關人士列席說明。
（一）本府教育局代表二名。八、新學區之劃分及學區調整結果，由本府於
（二）本府民政局代表一名。每年四月三十日前公布。
（三）本府警察局代表一名。
（四）本府法規委員會代表一名。
（五）國中校長代表七名。
（六）臺北市國民中學家長會聯合會代表二
名。
（七）臺北市教師會代表二名。
（八）專家學者代表三名。
委員會得置秘書若干人，由本府教育局聘
派之，協助辦理相關業務。
六、本府教育局、本市區公所及各國中、國小
得向委員會提出學區調整案，惟本市區公
所及各國中、小之提案，應於每學年度開
始前一年之十二月三十一日以前提出。但
有提前或延後之必要時，由本府教育局另
行函告之。
本市區公所之提案，須由各里辦公處彙整
所轄各鄰之學區調整提案表（如附件）並
經里民大會決議後，彙送區公所，且經各
該區公所區務會議決議後，始能提出。
各國中、國小之提案，須彙整學校行政單
位、教師（會）及家長會等學區調整提案
表（如附件）並經校務會議決議後，始能
提出。
七、學區調整案，應由委員會之主任委員於每
年三月三十一日前召開委員會審議決定
之。
前項委員會之決議，應有二分之一以上委
員出席，出席委員二分之一以上同意行
臺北市國民中學常態編班及分組學習補充規定
臺北市國民中學常態編班及分組學習補六、各校訂定年級內分組學習計畫時，應邀請
充規定特教教師及身心障礙學生家長代表參加，
臺北市政府教育局 94 年 7 月 4 日北市教中字第並考量身心障礙學生之個別需求。
0943502640100 號函訂定發布七、班級編定後以不得調班為原則，如學生於
原班適應不良，應依下列程序申請調班：
一、本補充規定依教育部「國民小學及國民中（一）由家長以書面敘明理由，向教務處提
學常態編班及分組學習準則」
（以下簡稱本出申請，惟不得指定轉入班級。
準則）第十三條訂定之。（二）教務處受理後，應協調輔導室指派輔
二、本市公私立國民中學（以下簡稱各校）之導教師瞭解及妥善之輔導。如確實無
編班，除依本準則外，悉依本補充規定辦法解決者，召開編班委員會研議。
理。（三）如獲同意調班，應邀請擬轉入班級導
三、各校應成立編班委員會，由校長、相關處師參與編班委員會議，俾瞭解學生，
室主任及組長、教師會代表、家長會代表作為日後輔導參考。
組成，由校長擔任召集人，負責籌劃執行（四）編班委員會決議後，由教務處通知學
編班與調班事宜。生及家長。
四、各校辦理編班作業前，應召開特教推行委八、學生調班案件之相關配套措施，依下列規
員會，研議下列事項，並送交編班委員會定辦理：
做為辦理依據：（一）其調班原因係本人或其他學生造成者
（一）考量身心障礙學生特殊學習需要，優，應由輔導室及訓導處將相關學生列
先遴用熱心、有意願之教師擔任導為個案輔導對象，予以妥善輔導。
師。（二）其調班原因係原班教師造成，應由學
（二）就身心障礙學生之個案實際狀況，斟校將其列入輔導對象，除加強視導外
酌減少該生就讀班級之人數一至五，並隨時詳細記錄其教學與班級經營
人。情形，必要時得彙整相關資料提供教
五、新生班級導師抽籤，除依本準則外，應依師評審委員會審查。對於不適任教師
下列規定辦理：應妥善輔導，必要時依規定解聘，以
（一）由各班導師到場親自抽籤，無法親自確保學生受教權益。
抽籤者應事先以委託書委託他人代九、轉學生之編班，應依下列規定辦理：
抽。（一）各班學生人數以不超過該年級每班平
（二）各班導師抽籤確定後，除因離職等特均人數上、下二人之間為原則，以利
殊情形外，二、三年級導師以維持不各班班級經營。
變為原則。（二）學生轉入時，除特殊個案外，學校應
臺北市國民中學常態編班及分組學習補充規定
備妥轉學登記冊，供學生登記，並得
視男女均衡性、班級人數及身心障礙
人數多寡，採公開抽籤方式編入適當
班級。
（三）學生因故辦理轉學後再轉入時，基於
考量學生適應環境能力，以轉入原班
為原則。
十、全校學生均需參與常態編班，其編班方式
應依本準則及本補充規定辦理。
十一、各校實施常態編班及分組教學應訂定相
關配套措施，以利學生之學習輔導。
十二、各校得依本補充規定另訂作業計畫辦理
之。
臺北市強迫入學委員會設置要點
臺北市強迫入學委員會設置要點國民之資格，並依社會福利法規或
中華民國 76 年 04 月 07 日臺北市政府（76）北市以特別救助方式協助入學，解決其
教三字第 72719 號函訂頒因難。
8.規劃設置國民中小學、補校及教養
一、臺北市政府（以下簡稱本府）為辦理六歲機構，以適應適齡國民就業需要，
至十五歲國民（以下簡稱適齡國民）之強俾實施強迫入學。
迫入學，特依照強迫入學條例第三條規定五、本會委員會議每年至少開會兩次，由主任
設置臺北市強迫入學委員會（以下簡稱本委員召集之，開會時須有過半數之委員出
會），並訂定本要點。席，以出席委員過半數之同意決議之。
二、本會由市長、教育局局長、民政局局長、六、本會各委員均係兼任，為無給職。
財政局局長、主計處處長、警察局局長、
社會局局長、市議會代表及本市各區區長
組織之；並以市長為主任委員，教育局局
長為副主任委員。
三、本會置執行秘書及幹事各一名，由主任委
員就教育局現職人員中聘兼之，承主任委
員之命，辨理日常事務。
四、本會任務如左：
（一）督導本府教育局、社會局及本市各區
強迫入學委員會辦理左列事項：
1.督導及督促適齡國民入學。
2.規劃學區便利學生就近入學。
3.調查應入學之適齡國民，並查明原
因，輔導或強迫其入學。
4.調查已入學而中途輟學或長期缺
課之適齡國民，並查明其原因，輔
導其復學。
5.調查鑑定智能止足、體弱殘障、性
格或行為異常之適齡國民給予適
當的安置並輔導其入學。
6.警告及限期適齡國民入學。
7.審核家庭清寒或家庭變故之適齡
臺北市國民中小學校務會議實施要點
臺北市國民中小學校務會議實施要點，得就第三款中增置一人。
1.中華民國 88 年 09 月 27 日臺北市政府（88）府第一項第二款至第四款代表，除有前項之
教二字第 8806738500 號函訂頒情形外，人數比例應為一比二比一。
2.中華民國 90 年 03 月 16 日臺北市政府（90）府第一項第二款之代表，除兼處室主任為當
教二字第 9002130800 號函修正然代表外，餘就兼行政之教師中推選產生。
第一項第三款之代表，由學校教師就未兼
一、臺北市政府為執行國民教育第十條第一項行政職務之教師中推選產生。
規定，以規範本市國民中學與國民小學校第一項第四款之代表，除學校家長會長為
務會議（以下簡稱校務會議）組成及運作當然代表外，餘由學校家長會委員會推選
方式，特訂定本要點。產生；設有特教班或附設幼稚園之學校，
二、校務會議除法令另有規定外，依本要點之應各保留一名家長代表出席或列席會議。
規定辨理。第一項第五款之代表，除人事、會計主管
三、校務會議組成成員比例，依學校規模決定為當然代表外，餘由職工各推選一人。
之。第一項第二款至第五款之代表，得推選至
四、學校專任教師員額在三十人以下者，其校多各三分之一候補名額。
務會議由全體教職員工參加；家長代表成非校務會議成員之教師經學校教師會同意
員以全校教師員額之三分之一人數參加。、家長經學校家長會同意後，得列席參加
但家長得經學校家長會同意，列席校務會校務會議名額各以十人為限。
議，人數不得超過全校教師員額之三分之六、校務會議成員經推選產生而有下列情形之
二。一者，視為出缺，由候補人員遞補之：
前項家長代表成員之任期為一年，連選得（一）死亡或受禁治產宣告者。
連任一次。（二）喪失受推選或推派之身分者。
五、學校教師員額在三十一人以上者，採代表（三）受有期徒刑之裁判確定者。
制，置成員十七至四十一人，任期一年，（四）因重大事故，經本人提出書面辭職，
連選得連任一次，由下列成員組成之：經校長核定者。
（一）校長。（五）無故不出席校務會議或累積二次不參
（二）兼行政職務之教師代表三人至九人。加校務會議者。
（三）未兼行政職務之教師代表六人至十八前項成員出缺後，已無候補人員或任期不
人。足三個月者，不予遞補。
（四）家長代表三人至九人。七、校務會議由校長召集並主持之。校長因故
（五）職工代表四人。未克主持時，應指定校務會議成員一人為
前項代表總數額應為奇數，其不足額部分主持人。
校務會議成員，均應親自出席校務會議，（三）依法令規定應經校務會議裁決之事
不得委託他人代為出席。項。
八、校務會議應於每年元月及八月定期各召開十二、校務會議議案之提出依下列規定：
一次，並列入學校行事曆。（一）校長交議。
校務會議開會通知單連同會議資料應於開（二）相關之處室主任提案。
會前七日通知與會成員並公告。（三）家長會或教師會提案。
前項期間應扣除例假日。（四）教職員工及家長經校務會議成員四
九、學校發生重大事故或有必要時，校長得隨分之一以上連署之提案。
時召開臨時校務會議。會議提案應於開會前十日提交校長指定
校務會議成員認有必要召開會議時，得經之人員。
全體成員五分之一以上之連署，請求校長為編擬各項議案，得組成各項專案小組
召開臨時校務會議。但經全體成員二分之或委員會，其成員由校長遴聘之。
一以上連署時，校長應即召開臨時校務會十三、校務會議議決方式如下：
議。（一）議案經充分討論後無異議者，主席
第八點第二項之規定於召開臨時校務會議宣布議決通過。
時，不適用之。（二）議案經充分討論後，有異議者，提
十、校務會議應有過半數成員出席，始得開會。付表決，以出席成員過半數以上同
如未達法定人數，校長應宣告於七日內再意後作成決議。
行召開校務會議。校務會議議決方式，除本要點另有規定
再付召開之校務會議或臨時校務會議，因外，依內政部訂頒之會議規範辨理。
出席人數未符前項規定時，主席應宣布流十四、校務會議之決議不得違背法令。校務會
會，並於三日內由校長（或其職務代理人）議如因法令見解歧異未能作成決議時，
邀集校務會議成員就議案進行協商，如仍校長應於會後三日內向相關機關聲請解
無法作成決議，則由校長裁示並於三日內釋。
報送台北市政府教育局（以下簡稱教育十五、校務會議所作成之決議，應於會議結束
局）核定。教育局於作成核定前，認為必次日起三日內送經校長簽署公告；送交
要時，得邀請學校、臺北市教師會、家長各相關業務單位執行。並以書面通知學
團體及校長團體協調處理。校家長會及教師會。其依第五點規定辦
再行召開之校務會議，其次數以一次為限。理校務會議之學校，並應於會議結束後
十一、校務會議議決校務重大事項如下：七日內向全校教職員工說明校務會議決
（一）校務發展計畫。議情形。
（二）學校各種重要章則。前項期間應扣除例假日，校長並得於公
開集會時以口頭先行宣布。但至遲應於
口頭宣布次日起三日內，以書面補行公
布。
校務會議決議執行情況，應於下次會議
時報告並公告。
十六、校務會議得置秘書或助理若干人，由校
長遴聘相關人員兼任，負責校務會議各
項行政作業庶務。
十七、校務會議開會期間，應避免影響正常教
學及校務運作。
十八、各國民中小學為執行本要點得訂定補充
規定。
臺北市高級中學教師每週任課節數注意事項
臺北市高級中學教師每週任課節數注意數五節（六乘以十六分之十四等於五
事項點二五，四捨五入至整數），即授足
中華民國 95 年 06 月 14 日臺北市政府教育局（95）其國文每週基本任課節數十四節。
北市教中字第 09534498100 號函訂頒（自九十五（三）
「班會」納入導師基本任課節數計算；
年八月一日起實施）「綜合活動」納入基本任課節數計算
，超過基本任課節數，核實計支鐘點
一、臺北市政府教育局為規範本市高級中學教費。每一社團以不少於十五人為原則
師教學時數，使各校有所遵循，並依高級始得成立。但情形特殊報經本局同意
中學法施行細則第十五條規定，特訂定本者，不在此限。
注意事項。（四）課業輔導之授課悉依臺北市高級中學
二、專任教師及導師每週基本任課節數如下：學習輔導實施要點辦理，課業輔導時
（請參閱附件一）。數不列入基本鐘點，亦不列入兼代課
三、兼行政職務教師每週基本任課節數如下：計算。
（請參閱附件二）。八、教師兼（代）課鐘點費核發方式：
四、教師協辦行政或各項工作依規定減課，不（一）教師授足其每週基本授課節數後，其
受總減課節數之限一覽表（請參閱附件另超出之節數，即屬兼課節數（不須
三）。再折算），得報支兼課鐘點費。
五、教師協辦行政或各項工作，受總減課節數（二）教師兼課節數每週不超過六節，兼代
之限一覽表（請參閱附件四）。課節數合計不得超過九節，均為校內
六、各校排課應按教師登記、檢定科目及參酌外及日夜合併計算。但學期中兼代課
教師專長排課。但實習科目、稀有科目、者不在此限，如有特殊狀況得報局核
選修科目如不易延聘合格師資，得聘請具准。
有專長者兼課，節數以不超過六節為限。（三）各校經依規定排課核算後，如確有超
七、教師每週基本任課節數核計方式：授節數，得在各校人事費項下核實支
（一）擔任一種科目或二種科目而每週任課給鐘點費。
節數相同之科目者，依表列各科基本九、教師協辦行政或各項工作之執掌或內容須
任課節數辦理。明確規範，並不得重複減課。
（二）擔任二種以上不同基本任課節數科目十、主任輔導教師及專任輔導教師依規定不必
者，應依二者之比例折算該教師每週任課以專任為限。但學校如因課務需要須
基本授課節數。例如：某國文專任教由主任輔導教師及專任輔導教師兼課，其
師擔任國文九節及社會領域科目六兼課基本節數分別比照處主任及教學組長
節，應先將社會領域科目折算國文節每週授課節數辦理；俟其授足兼課基本節
數後，始得按超過部分報支兼課鐘點費。
十一、教官及護理教師應負擔學生輔導或管理
工作，其每週任課節數分別為十節、十
二節。
十二、學校總班級數六十班以下得設系統管理
師一人，六十一班以上得增設系統管理
師一人或圖書資源教師一人，其授課節
數比照教學組長。
十三、選修科目開設原則依課程綱要規定，每
班以當年度核班人數為限，人數須不少
於十五人為原則始得開班。但情形特殊
報經本局同意者，不在此限。
十四、實施綜合高中所增教師行政兼職，學程
主任（學術、專門）及課務、課外活動
、招生等組長需減授鐘點事宜，依教育
部訂頒「綜合高中實施要點」規定辦理。
十五、完全中學兼職行政教師，兼辦全校性業
務者，依全校總班級數計算每週任課節
數；分辦國高中業務者，分別按國高中
班級數計算每週任課節數。總量管制減
課節數依國高中班級數換算。
十六、教師任課節數採單一任課節數，教師兼
辦行政及專業工作減授課節數後，均視
為單一應任課節數。凡超過應任課節數
之任課時數，均可支付超鐘點費。
十七、公立學校專任教師每週教學時數應依規
定辦理，如有未依規定除追繳溢領鐘點
費外，失職人員並予議處；私立學校教
師任課節數得比照公立學校辦理。
十八、本注意事項未規定事項，依其他有關法
令之規定辦理。
附件一專任教師及導師每週基本任課節數
節數職別
專任教師導師備註
類科
國文（含選修）十四十表內數字單位均
語文
領域以節計
英文（含選修）十六十二
數學（含選修）十六十二
社會領域（含選修）十六十二
自然領域（含選修）十六十二
藝術領域（含選修）十八十四
生活領域（含選修）十八十四
生活領域之計算機概論十六十二
健康與體育領域（含選修）十八十四
特殊教育十六十二
國防通識（含選修）十八十四
藝術才能班（音樂、美術、舞蹈、戲劇）
、十六十二
體育班
選修科目：生命教育類、生涯規劃類、
十八十四
其他類
附件二兼行政職務教師每週基本任課節數
節班十九班二十五三十一四十一五十一
數數九班十班至至二十班至三班至四班至五班至六六十一
類以下十八班班以上
别四班十班十班十班十班
秘書、處主任、圖書館主
八六四二二０００
任、軍訓主任教官
編制內各處室組長十十八八六四二０
教學、註冊、學生活動、
九九七六四二００
特教、生活輔導組長
附件三教師協辦行政或各項工作依規定減課，不受總減課節數之限一覽表
減課教師減課節數說明
依據 91.10.09 北市教二字 09137919800 號函每十班
得給予一人，採四捨五入計算。
協助行政二至四節各校得依校務發展，在規定內自行協商人數與減課
教師 /人節數。
各校應明定協助行政教師之工作內容與義務，如協助
教學組辦理研習、排定監考表等工作。
依據 94.2.16 北市特教字第 09431008400 號函，各類資
一至二節/ 優班以班為單位，每班得酌減授課時數如下：
資優班教師
每任一班 1、國文、英文、數學資優班每班得酌減時數不超過
四節。
2、語文資優班每班得酌減時數不得超過六節。
學術性向資
至多三節 3、數理、自然、人文社會資優班每班得酌減時數不
優班導師
得超過八節。
學術性向資依據 94.10.3 北市特教字第 09437374800 號函，召集
四節
優班召集人人每月支領輔導費七百元以協助辦理相關行政事務。
身心障礙資
四節
源班召集人
輔導團教師四節依臺北市高級中學教學輔導網工作實施計畫辦理
附件四教師協辦行政或各項工作，受總減課節數之限一覽表
班級數九班十班至十九班至二十五班三十一四十一五十一六十

以下十八班二十四班至三十班班至四班至五班至六ㄧ班
十班十班十班以上
減課節數三十二三十六四十四十四
減課教師減課節數說明
1.依臺北市立國民中
小學教學輔導教師
教學輔導教師至多四節設置試辦方案辦理
2.各校得視教學輔導
教師人數酌予減課
學校代表團（隊）
一至二節
指導老師
依據教育部 94.10.06
台技（一）字第
0940137757 號函指
示，每週酌減授課時
辦理社區化業務
四至八節數（執行學校四節為
教師
上限/核心學校六節
為上限/總召學校、
召集學校八節爲上
限）。
辦理童軍團務及訓
童軍團長至多四節練課程，支援各項慶
祝、外賓接待等工作
至多二節各校得依學校規模
級導師
自行訂定減授節數
1.依據高級中學法施
行細則第十九條規
定
2.按國文/英文/數學/
至多二節社會/自然/藝能
學科召集人（藝術/生活/健康與
體育/國防通識等
領域）六大學科
3. 各校得依學校規
模自行訂定減授
節數
臺北市國民中學（含完全中學國中部）教師每週授課節數基準
中華民國 93 年 03 月 31 日臺北市政府教育局 9312 次局務會議通過
中華民國 95 年 07 月 17 日北市教中字第 09535393100 號函修訂
一、學生學習節數暨教師授課節數表
學生學習國中完全中學國中部
科目備註
節數專任導師專任導師
完全中學國中部教師授課
國文 18 14 16 13
節數比照國民中學標準換
英文、數學、算：節數×45 分÷50 分＝授
七年級 34 節
自然與生活科 20 16 18 14 課節數（小數點第一位四
八年級 34 節
技、社會捨五入取整數）
九年級 35 節
藝術與人文、健
康與體育、綜合 21 16 19 14
活動
二、各校強制控管教師編制員額表
學校每 9 班增 1 每 9 班增 1 名教師之編制備註
班級數名教師人數強制不進用二分之一人
數
17 以下 1 1 1. 國民中學各校依總班級數計算，包含
18-26 2 1 普通班、特殊班及學困班。
2. 完全中學國中部班級數計算包含國中
27-35 3 1 部普通班、特殊班及學困班。
3. 各校「強制控管」教師編制，每「強
制控管」一位教師之每週授課節數以
36-44 4 2
20 節計，所留不足授課節數，請各校
協調教師以超鐘點方式補足或聘兼任
45-53 5 2 教師。
4. 各校得「主動控管」教師編制報教育
局備查後，改聘兼任教師或校內教師
54-62 6 3
超終點，每「主動控管」一位教師得
支付四十節課鐘點費。
63-71 7 3 5. 各校強制控管與主動控管之合計教師
人數，不得超過編制教師人數之八分
72-80 8 4 之一。
6. 依據本局 94 年 7 月 29 日北市教人字
第 09435514100 號函規定，基本授課
81 以上 9 4
節數以外之超時授課，其授點費之支
給，應以學校行事曆排定之上課週
數，按每週排定之超時授課節數計算
發給；其節數包括適逢國定假日未實
際超時授課之節數及學期期始(末)未
滿 1 週之超時授課節數。
7. 依據教育部 94 年 9 月 9 日台人(三)字
第 0940113768C 號令修正為「整學期
兼、代課者：按每週排定之兼任、代
課節數，每月以 4 週，每學期以五個
半月計算發給。非整學期兼、代課者：
依實際授課節數發給。」並自 94 年 8
月 1 日生效。
三、各校教師兼辦行政及專業工作減、授課節數表
職稱節數備註
主任依學校班級數減授課。
依
兼任組長依學校班級數減授課。
規 1、依學校班級數總減協辦行政節數，每人減課 2-6 節，總
減減課人數與節數視行政性質校內協商。
定協辦行政 2、61 班以上得依規定編制 1~3 名兼任副組長，其減授課
依各校校務發展，在規定內自行協商人數與節數（不受
減酌減 2-6 節的限制）。
系統管理師 16 61 班以上設二人。
、輔導教師 18 依輔導專業及輔導行政需要減課。
辦理童軍課外團務及訓練需要減課，一團至多 3 節，總減
授童軍團長
節數最多 6 節。
補校主任 6
課
補校組長依本職再減 2 節，並得支領工作補助費。
學困班召集 14
人
1、學校依校務運作需要，校內自行協商減課對象及減課節
數與優先順序。
2、校務教師：如學校代表團（隊）指導、級導師、領域召
校集人、合作社經理、校內教學輔導教師及其他，酌減
1-2 節。
本 3、校教師會總減節數依學校班級數分列（如下表），減課
校務教師人數與對象自行協議。
位
班級 17 以 81 以
減 18-26 27-35 36-44 45-53 54-62 63-71 72-80
數下上
減課
課 4 5 6 7 8 9 10 11 12
上限
4、校本位減課若有重複則擇一項（擇項或擇優）減課。
1、依教育局規定，本職再減 2-4 節。
輔導團成員
市本位減 2、所需鐘點費，由教育局編預算支付。
課 1、市教師會減課，由教育局與市教師會協商。
市教師會
2、由教育局編預算支付。
深耕種子教
部本位減 1、依教育部規定減課。
師
課教科書編選委 2、由部編預算支付。
員
四、教師兼任行政職務授課節數、協辦行政及校務教師總減節數表
班級數
17 班 81 班
18-26 27-35 36-44 45-53 54-62 63-71 72-80
以下以上
行政類別
主任授課節數 4 4 3 2 2 1 1 1 1
組長授課節數 8 8 6 4 4 2 2 2 2
協辦行政及校
務教師總減節 24 30 36 42 48 54 60 66 72
數
五、其他事項：
（一）特殊教育教師授課節數依相關規定排課，教育局將視需要另訂之。
（二）教師授課節數採單一授課節數，教師兼辦行政及專業工作減授課節數後，均視為單
一應授課節數。凡超過應授課節數之授課時數，均可支付超鐘點費。
（三）各校教師授課節數之規定係教育局、臺北市教師會、臺北市國中學生家長會聯合會
及學校人員共同協商所達成之共識，並經教育局九十三年三月三十一日第九三一二
次局務會議通過。
臺北市私立高級中等學校辦理多元入學後續招生處理原則
臺北市私立高級中等學校辦理多元入學
後續招生處理原則
中華民國 95 年 05 月 15 日北市教職字第 09533720
900 號函頒
本局為紓緩本市高級中等學校招生不足問
題，協助各校自行辦理後續招生事宜，並維護
招生入學制度之公平性，特訂定本處理原則，
重點如下：
1.本市各公立高級中等學校及進修學校自 95 學
年起不再辦理後續招生，當學年度新生缺額
將由相關轉學考試中補實辦理。
2.後續招生學校為本市各私立高級中學、高級
職業學校（各科）及進修學校（各科）
，於每
年登記分發入學報到日後，報到人數未達核
定招生人數者，均可續招。
3.後續招生學校應組成招生委員會，秉持「公
平、正義、公開」精神，訂定及公告「該校
後續招生簡章」
（含後續招生類科、錄取名額
、錄取方式、該校網站公告等）
，並需於當年
登記分發入學報到日後 3 日內完成報局備查
，據以辦理後續招生事宜，招生期間為每年
登記分發入學報到日起至 8 月 31 日止。
4.重申各高級中等學校應在本局核定招生班級
數內辦理招生事宜，若因學校疏失以致超收
學生情事發生，除追究學校失職人員行政責
任外，並將核減下學年度招生班級數（整班
額度為原則）。
臺北市高級中學附設國中部應屆畢業生直升入學要點
臺北市高級中學附設國中部應屆畢業生六、各高中應組成直升入學委員會，擬定招生
直升入學要點計畫（內容包含招生名額、招生對象、參
中華民國 96 年 11 月 26 日北市教中字第 09639692 加資格、錄取標準、缺額處理、報名、報
100 號函頒到、錄取公告期程等規範）及處理申訴及
緊急案件，並於當年三月底前將所擬定之
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）
，為輔計畫函報本局核備後實施。
導本市各高級中學（以下簡稱各高中）辦七、第六點所組成之委員會置主任委員一人，
理附設國中部應屆畢業生直升入學，特訂由校長擔任，並置委員十一至十九人，由
定本要點。校長聘請學校行政代表、教師代表、家長
二、各高中附設有國中部者，其招收高一新生代表擔任，其中家長代表不得少於三人。
，除可依高中及高職多元入學方案辦理各另委員本人或其配偶、前配偶、四親等內
項招生外，亦可辦理校內國中部及毗鄰國之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者
中應屆畢業生直升入學。為當學年度參加直升入學之學生時，應自
三、直升入學名額應與申請入學名額併計，其行迴避。
名額如下：八、各高中辦理直升入學，應於當年國民中學
（一）公立高中應以本局核定當學年度高一學生基本學力第一次測驗之後，申請入學
普通班及綜合高中招生總額之百分之、甄選入學放榜之前辦理完竣，並於一週
三十為原則，與甄選入學併計以不超內，函知本局實際報到人數。錄取學生名
過百分之四十為原則。惟報經本局核單及參加學生成績一覽表留校備查。
准者，得提高至百分之四十為原則，九、參加直升入學學生經錄取報到者，應放棄
與甄選入學併計以不超過百分之五十當學年度其他各項入學方案。
為原則。十、各私立高中附設有職業類科者，其附設有
（二）私立高中得放寬至百分之七十，與甄國中部直升職業類科之辦理方式，除應併
選入學併計，亦以不超過百分之七十計本局核定當學年度高一職業類科之招生
為原則，惟私立學校得依學校發展特名額外，餘均應比照本要點之規定辦理。
色及需求，報經本局核准者，得提高十一、本要點奉核定後實施，修正時亦同。
直升入學比例。
四、經本局核定之直升入學名額，其報到後所
遺缺額，應併入其他各項招生管道之錄取
名額。
五、各高中應採計學生在校成績及基本學力測
驗分數，並得將學生特殊事蹟納入採計。
臺北市高級中等學校學生學籍管理要點
臺北市高級中等學校學生學籍管理要點學（科）審查委員會擬訂轉學（科）簡章
1.中華民國 77 年 12 月 01 日臺北市政府教育局（，並於招生前二週報局備查。
77）北市教二字第 67663 號函修正發布八、各校轉學生入學考試，應公開舉行，考試
2.中華民國 91 年 11 月 01 日臺北市政府教育局（科目由各校參照教育部訂頒之必修學科
91）北市教一、二字第 09138650600 號函修正（三至五科）自行訂定之。
九、學期逾三分之一不得辦理轉學，如有特殊
壹、總論考量應專案報本局核准後，始得辦理。辦
理方式得不受第七點及第八點所限。
一、本市公私立高級中等學校及高級中等進修十、學生因故轉學，由其家長或法定代理人親
學校（以下簡稱各校）處理有關學籍管理自到校或出具署名書面申請書申請發給轉
事項，除法令另有規定外，悉依本要點辦學或修業證明書，學校不得拒絕。
理。
肆、休學、復學
貳、新生
十一、學生因特殊原因得由家長或法定代理人
二、各校招收新生應依照「高中及高職多元入向學校提出書面申請休學一學年，必要
學方案」之相關規定辦理。時可向學校申請延長一學年（休學至多
三、各校應依照臺北市政府教育局（以下簡稱兩學年），學校應發給休學證明書。
本局）核定之科別、班數、名額招收新生十二、休學期滿之學生，持休學證明書向原肄
，不得任意調整科別或超收學生，違者由業學校申請復學，學校應將其編入與休
本局依相關規定議處。學時相銜接之年級科（組）別就讀。學
四、各校於新生入學後，應登錄學生學籍資料生逾期未申請復學者，視同自動放棄學
並永久保存。籍。
五、各校於學生註冊後，應依規定編班及編列十三、學生休學期間，徵召服役，應檢同徵集
學號並填發學生證。令影本向學校申請保留學籍，學校並應
專案報本局核備。服役期滿應於一年內
參、轉學（科）檢同退伍令及休學證明書向原就讀學校
申請復學，逾期視同自動放棄學籍。
六、各校原核定新生名額，遇有缺額時，除一十四、休學生如有必要，得向原肄業學校申請
年級第一學期外，得由各校自行或由數校提前復學。如屆兵役年齡，仍可辦理緩
聯合辦理招收轉學（科）生。徵，如兵役機關徵集令送達後而申請復
七、各校欲辦理招收轉學（科）生，應組成轉學者，不得辦理緩徵。
十五、在籍學生辦妥手續出國就學，於學生回
國後，相關學制銜接、學籍認定及成績柒、更正學籍記載事項
、學分採計與轉科等規定由本局另行規
定之。十八、在校學生姓名、出生年月日，以身分證
所載者為準，如有更正，應持戶籍謄本
伍、成績與畢業報請學校辦理，並將更正情形登錄於學
籍表冊內。
十六、學生成績之計算方式均應依照高級中學十九、畢業生申請更正畢業證書記載事項，應
法、職業學校法及特殊教育法等相關規檢具原畢業證書及戶籍謄本向原畢業學
定辦理。校申請更正，各校在原畢業證書背後改
註加印。
陸、建立基本資料
捌、緩徵
十七、各校於學生修業期間，應建立下列資料：
（一）學生學籍表（附表一）。二十、各校辦理學生緩徵應填報下列名冊：
（二）新生名冊（附表二）。（一）各校應於學生註冊後二個月內造具
（三）轉入學生名冊（附表三）。申請緩徵學生名冊（附表六）二份
（四）學生異動概況名冊（包含自動放棄函請直轄市政府或縣市政府兵役單
學籍、休學、復學、轉學、輔導轉位辦理緩徵。
學、中輟及其他。有關其他之註記（二）學生離校二十日內，各校應填妥緩
，應載詳細原因於備註欄內。）
（附徵原因消滅學生名冊（附表七）二
表四）。份函送直轄市政府或縣市政府兵
（五）畢業生名冊（應於備註欄詳列在學役單位備查。
期間轉科（部）
、重讀、延修及更正（三）僑生在校期間，不必辦理緩徵手續
學籍等異動情況）（附表五）。，但畢業、休學或離校者，應造
（六）轉學修業證明書。具僑生離校名冊函送縣市政府等
（七）轉科學生名冊。相關單位備查。
（八）轉科學生統計表。二十一、學生入學資格未報經本局核准者，不
（九）更正學籍記載工作名冊。得辦理緩徵。
（十）休學證明書。
（十一）重讀學生名冊。玖、報核事項
（十二）其他有關學籍資料。
二十二、各校招收之新生應於註冊後一個月內理或偽造證明，經查核屬實，除追究
造具新生名冊二份報本局核備，私立有關人員之行政責任予以懲處外，如
學校應檢附入學證件。涉及刑責並應移送法辦，優良者依權
二十三、各校招收之轉學生應於註冊後二個月責予以獎勵。
內造具轉入學生名冊二份報本局核備三十、已停辦或改制學校之畢業學生，申請或
，私立學校應檢附入學證件。查詢有關學籍資料，應逕向本局或改制
二十四、各校於註冊後一個月內分別造具學生後之學校辦理。
異動概況名冊（含更正學籍）二份，三十一、畢業生因故需要提出畢業證書影本，
報本局備查。各校得在該影印本背面加蓋教務處戳
二十五、各校於開學後一個月內造具上一學年章證明。
度畢業生名冊二份，報本局核備。三十二、畢業證書遺失或破損，得檢具最近二
吋正面脫帽半身照片，向原畢業學校
拾、督導考核申請核發畢業證明書。
三十三、本要點自函頒日起施行。
二十六、各校對學生學籍管理情形，本局依下
列方式派員抽查輔導與評鑑，並視辦
理績效分別予以獎懲及作為核定招生
班數之依據。
（一）定期抽查：第一學期每年十二月
底前，第二學期於每年六月底前。
（二）不定期抽查：視需要情形隨時派
員抽查。
拾壹、附則
二十七、新生入學證件，於學籍核准後應即發
還學生。
二十八、各校學籍相關表件，除新生名冊、轉
入學生名冊、學生異動概況名冊、畢
業生名冊、學籍表須永久保存外，其
餘保管五年後自行銷燬。
二十九、各校對於學籍管理，凡不按照規定辦
臺北市公立國民中學學生轉學處理要點
臺北市公立國民中學學生轉學處理要點已經本局核准額滿外，不得拒收學生。
1.中華民國 98 年 02 月 18 日臺北市政府教育局第六、本市額滿國民中學學期中一律不得招收轉
9806 次局務會議討論通過學生，如因學生轉出或其他原因而出現缺
2.中華民國 98 年 03 月 03 日臺北市政府教育局北額時，應俟寒暑假期間受理學生轉入，其
市教中字第 09832420000 號函頒作業流程應注意事項如下：
（一）每年暑假自八月一日起至八月十日止
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為簡、自寒假起十日內，於校門口及網站
化臺北市（以下簡稱本市）國民中學學生公告轉入生申請登記計畫及各年級
（以下簡稱學生）轉學手續，以達便民要缺額。
求、提高行政效能，特訂定本要點。（二）前款轉入生申請登記計畫（含現有各
二、學生申請轉入本市國民中學者，其與其父年級學生數及缺額）應於公告日前七
、母或法定監護人應設籍本市，並有居住日送局核定，俟本局核定後始得公告
事實，由家長填具申請書(如表一)，並附週知。
轉學證明書(如表二)、成績證明書、學籍（三）轉入生審核方式比照臺北市公立國民
紀錄表、入學回復信函(如表三)及戶口名中學新生分發及入學辦法中額滿國
簿向擬轉入國民中學申請，俟擬轉入國民民中學相關分發方式辦理，惟不受入
中學審查通過後，始得辦理轉入。學前一年十二月三十一日設籍之限
三、學生申請轉學時間不限制，但學期超過三制。
分之二時，得勸其俟學期結束後申請轉學（四）招收轉學生未達額滿時，得繼續招生
，以利學生學業及學校行政作業；如學生至補滿為止。
因故不回原國民中學就讀，欲轉入本市國（五）寒、暑假登記日截止後三日內公告該
民中學應協助其辦妥轉入手續。學期轉入生名單，並通知學生依規定
四、學生申請轉入本市國民中學，須於原就讀辦理入學手續。公告名單應副知本局
國民中學辦妥轉出手續。，其後不得再招收轉學生。
五、本市國民中學各年級每班平均學生人數超（六）寒假期間如遇春節假日，日期由國民
過核定額滿之學生人數，應報請本局核定中學自行順延。
該年級為額滿國民中學並核定改分發之國（七）缺額計算方式：
民中學，免收轉學生；經核定為額滿國民 1.中途輟學之學生應保留學籍至年
中學後，如有學生申請轉入，應主動協助滿十六歲止，其名額不得計入。
其至本局核定之改分發國民中學就讀，並 2.以該年級各班平均學生人數少於
填發額滿國民中學轉介單交予家長，持往本局所規定該年級額滿人數標準
改分發國民中學報到，改分發國民中學除時，始得招收轉學生。
七、學生領取轉學證明書後因故欲返回原國民社會局或本局轉介者，不受額滿國民中
中學就讀，應於領取轉學證明書後一週內學轉學之限制。
，向原國民中學申請返校，不受額滿國民十四、遭受家庭暴力之受害人，其就學中子女
中學轉學之限制。隨被害一方離家時，得由被害一方出具
八、國民中學接受學生申請轉學後，如確有居社政機關之公文或證明文件，向暫住所
住事實應即准予轉入並通知其辦理註冊手在地本市國民中學(不受額滿國民中學
續。學生申請轉入年級每班在學學生人數限制)申請不轉學、不轉戶籍方式暫時就
最多不得超過本局規定該年級額滿人數標讀，並向原就讀國民中學請假；暫時就
準，確實無法容納時，應分發至本局核定讀、請假期間最長以三個月為限。暫時
之改分發國民中學就讀，並應在調查意見就讀期間學業成績之計算，由暫時就讀
欄內加註本局公布為額滿國民中學改分文國民中學與原就讀國民中學協調之。
號。前項暫時就讀措施，以本市為實施範圍。
九、學生轉出後，應於七日內完成轉入報到手十五、符合臺北市原住民婦女扶助自治條例第
續，轉入國民中學應即將入學回復信函填三條規定，經臺北市政府（以下簡稱本
妥寄回，並將訊息通知轉出國民中學。轉府）原住民事務委員會核發證明文件者
出國民中學如於三日內未接到轉入國民中之子女，設籍在本市額滿國民中學學區
學回覆訊息，應即追蹤輔導並依相關規定內，並有居住事實者，得優先分發入學。
處理。十六、學生之父母或法定監護人持有本府社會
十、國民中學核准學生轉學後，應於每學期開局開立之當年度低收入戶第０、第一或
學後一個月內，將新生及學生異動名冊建第二類證明者，且設籍在額滿國民中學
檔存校備查。學區內，並有居住事實者，得優先分發
十一、學生經核定暫緩入學、准免強迫入學或入學。
因其他原因未入學，於其原因消滅申請十七、赴國外、大陸地區就學之學生應辦理轉
入學時，年齡未滿十五歲者，得向本市出，俟其回國後，檢附戶口名簿及成績
所屬學區之國民中學申請入學，國民中證明文件，逕向戶籍所在地所屬之學區
學得以鑑定方式編入適當年級就讀。國民中學申請入學，該國民中學額滿時
十二、特殊教育學生之轉學應按規定轉入本市，分發至本局核定之改分發國民中學就
學區內之國民中學，如學區內未設有特讀。
殊教育班級之國民中學，可轉介至附近前項因出國應辦理轉出學生，經通知於
設有特殊教育班級之國民中學接受鑑定ㄧ個月內仍不辦理轉出者，學校得視同
、安置及輔導。轉出之處理。
十三、少年保護個案經直轄市（各縣市）政府十八、由國外、大陸地區來臺之學生（港澳生
、僑生逕向教育部、僑務委員會申請）
，可檢附戶口名簿或居留證及國外成績
證明單逕向戶籍所在地所屬之學區國民
中學申請就讀適當之年級。該校額滿時
，改分發至鄰近國民中學就讀。
十九、派赴國外工作人員子女返國，得依政府
派赴國外工作人員子女返國入學辦法向
教育部提出申請，分發適當國民中學就
讀。
二十、回國學人及科技人員子女返國就讀國民
中學，應依回國學人及科技人員子女返
國就讀國民中小學輔導要點及境外優秀
科學技術人才子女來臺就學辦法辦理，
並於其子女返國一年內，向本局提出申
請。
二十一、隨大陸人民入境，但未設籍之學齡子
女得就讀本市現住學區內國民中學，
編入適當年級，並給予學籍。
二十二、私立國中轉學另依臺北市私立國民中
小學暨附設幼稚園招生實施要點辦
理。
二十三、國民中學不得以學生行為或適應等理
由，要求學生或家長辦理轉學手續。
如有不當情事，由本局予以懲處。
臺北市高級中學訂定學生成績考查辦法補充規定參考原則
臺北市高級中學訂定學生成績考查辦法修或自學輔導成績擇優登錄為該學科成績
補充規定參考原則，升學用之成績統計仍以原學期成績登錄
中華民國 97 年 08 月 26 日臺北市政府教育局（97）計算。
北市教中字第 09737850800 號函訂定發布五、學生於定期考查時，因故不能參加全部科
目或部分科目之考查，報經學校核准給假
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為協者，准予補行考試或採其他方式考查之，
助臺北市（以下簡稱本市）公私立高級中成績計算方式如下：
學（以下簡稱各校）訂定學生成績考查辦（一）請公假、病假、喪假、產前假、娩假
法補充規定，並配合本局建置校務行政電、育嬰假、流產假者，按實得分數計
腦化系統運作，特訂定本參考原則。算。
二、各學年入學學生適用成績考查標準如下：（二）請事假者，成績超過及格基準，以及
（一）九十四學年度(含)以前入學之學生，格成績計算；未超過及格基準者，按
依照本局九十三年八月三日北市教實得分數計算。
二字第 09336003000 號函頒之臺北（三）其餘假別之成績認定由各校定之。
市高級中學學生成績考查辦法補充六、學生參加補行考試，依下列方式辦理：
規定參考原則辦理。（一）銷假日未超過定期考試結束五個上班
（二）九十五及九十六學年度入學之學生，日者，應於銷假日當天向教務處報到
除德行成績及畢業條件依本局九十，由教務處安排參加補行考試。無故
三年八月三日北市教二字第不參加補行考試者，缺考科目以零分
09336003000 號函頒之臺北市高級計算，且不得要求再次補行考試。
中學學生成績考查辦法補充規定參（二）銷假日超過定期考查結束後五個上班
考原則辦理之外，其餘各項成績考查日者，該次定期考查成績不併入學期
相關條件均應參考高級中學學生成成績計算，學期成績計算由任課教師
績考查辦法（以下簡稱本辦法）及本調配日常考查及其他次定期考查佔分
參考原則。比例。缺考科目成績欄應以空白呈現。
（三）九十七學年度(含)以後入學學生之成七、學生各學年度上學期學業成績不及格科目
績考查，依照本辦法及本參考原則辦之學分數，達該學期修習總學分數二分之
理。一者，下學期得由學校輔導其減修或補修
三、各校每學期補考以辦理乙次為限。另專班學分。其減修及補修方式如下：
重修及自學輔導成績不及格者，不予補考。（一）學生減修、補修之學分數，每學期不
四、補考、專班重修或自學輔導成績考查不及得超過該學期開設學分數的三分之
格者，以原學期成績、補考成績、專班重一。
（二）減修學分之科目應以選修科目為原（三）獎懲紀錄：依下列規定辦理：
則。 1.獎勵：分為嘉獎、小功及大功。
（三）經學校輔導減修學分之學生，得由學 2.懲處：分為警告、小過、大過及
校安排進行補救教學或指定適當場留校察看。
地進行自主學習，其出、缺席狀況列 3.獎懲換算基準為大功一次等於
入學期德行評量。小功三次等於嘉獎九次；大過一
（四）補修學分科目之學科成績考查比照一次等於小過三次等於警告九
般成績考查規定辦理。次；記滿三大過等於留校察看。
八、學生學年成績不及格科目經補考後，其不（四）出缺席紀錄：學生請假須檢附相關
及格科目學分數逾該生當學年所修習學分證明，除公假外，全學期缺課達教
數二分之一者，應重讀。學總日數（每日以七節課計算）二
九、學生因重讀而申請免修時，由學校安排適分之一者，應辦理休學。曠課累積
當場所進行自主學習，並將其出缺席狀況達四十二節，經提學生事務會議通
列入學期德行評量。過後，應依據各校學生獎懲規定與
十、有關本辦法第十一條第一項、第十二條及相關程序輔導及安置（如：由家長
第十三條各項審查工作，由各校教務處聘或監護人帶回管教、輔導轉學……
請校內相關行政人員及教師組成甄審小組等）。
辦理之。（五）其他具體建議。
十一、九十七學年度以後入學學生，其德行評十二、暑期重修、補修學生德行評量之考查併
量以學期為單位由導師參考下列項目規入新學期德行評量之。高三第二學期結
定及各科任課教師、相關行政單位提供束後之重、補修及延修學生德行評量考
之意見，依行為事實記錄，不評定分數查由各校另訂規範，其德行評量不列入
及等第，並視需要提出具體建議。成績考查。
（一）日常生活綜合表現與校內外特殊表十三、九十七學年度以後入學之學生，應符合
現：考量學生之待人誠信、整潔習下列條件，始得畢業：
慣、禮節、班級服務、社團活動、（一）修畢教育部所定課程規定應修課程
參與校內外競賽情形及對學校聲及學分。
譽之影響等。（二）每學年學業總平均成績及格。
（二）服務學習：考量學生尊重生命價值（三）德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三
、規劃生涯發展、提升生活素養、大過。
體驗社區實際需求，具備公民意識十四、學生修業滿三年以上，成績考查不符合
及責任感等。畢業規定者，得由學生主動申請或學校
核發修業證明書。修業證明書一經核發
，學生不得要求返校重修、補修、延修
或改發畢業證書。
十五、各校得依本辦法、本參考原則及相關法
令訂定成績考查補充規定，或為適應實
際需要，自行訂定成績考查補充規定，
並應提經校務會議通過後，報請本局備
查。
臺北市公私立高級中學學生重修學分實施要點
臺北市公私立高級中學學生重修學分實於二小時，面授時間及成績考查方
施要點式由學校定之。
中華民國 93 年 07 月 28 日臺北市政府教育局第 2.面授鐘點費（含監考）每節課五五
9328 次局務會議討論通過０元為原則。
3.每學分收費二四０元。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為妥三、學校已開設專班重修之科目，除有特殊情
善規劃臺北市公私立高中學生重修學分事形並經學校核准者外，學生不得申請自學
宜，特依據教育部「高級中學學生成績考輔導。
查辦法」第七條規定訂定臺北市公私立高四、專班重修及自學輔導所收取之費用應依「臺
級中學學生重修學分實施要點（以下簡稱北市立中等學校各項輔導費用支用注意事
本要點）。項」支用各項費用，並以支用鐘點費為優
二、臺北市公私立高級中學學生學年成績不及先；如仍有不足時，應調整鐘點費。
格之科目，得申請重修；其重修方式以下五、重修期間學生缺課時數達該科目重修教學
列順序為之：總時數三分之一者，不予成績考查。
（一）隨同下一年級班級修讀開設之課程，六、本要點自函頒日起實施。
惟應依學生能力及學校排課等因素考
量辦理。
（二）專班重修：
1.重修班級人數以二０人以上為原
則。
2.重修時間、課程內容、成績考查方
式均由學校訂定；惟需辦理一次定
期考查，其權重由學校定之。
3.上課節數以該重修科目學年學分
數計算，每學分上課不得少於六節
課，由學校定之。
4.授課鐘點費（含監考）每節課五五
０元為原則。
5.每生每節課收費四０元。
（三）自學輔導：
1.由教師指定教材，學生自行修讀，
並安排面授指導，每一學分不得少
臺北市國民中學學生成績評量補充規定
臺北市國民中學學生成績評量補充規定之評量；安置性評量，指依據學生之學習
1.中華民國 94 年 4 月 27 日臺北市政府教育局第表現與需求，評估特殊性向能力，提供適
9416 次局務會議討論通過切安置所進行之評量。
2.中華民國 95 年 9 月 11 日臺北市政府教育局北五、學生成績評量內容應兼顧認知、情意及技
市教中字第 09536965200 號函修訂能等領域。
六、學生成績評量，應視學生身心發展與個別
一、本補充規定依國民教育法第十三條第一項差異，以獎勵及輔導為原則，並依國民中
規定訂定之。小學九年一貫課程綱要中，各學習領域內
二、國民中學學生(以下簡稱學生)成績評量，容、活動性質及評量原則，選擇下列方式
旨在了解學生學習情形，激發學生多元潛辦理：
能，促進學生適性發展，肯定個別學習成（一）筆試：由教師依能力指標、教材內容
就，並作為教師教學改進與學生學習輔導所編訂之測驗評量之。
之依據。（二）口試：就口頭問答結果評量之。
三、學生成績評量，應依學習領域及日常生活（三）表演：就表演活動評量之。
表現，分別評量之；其評量範圍如下：（四）實作：就實際操作及解決問題等行為
（一）學習領域評量：依能力指標、學生努表現評量之。
力程度、進步情形，兼顧認知、技能（五）作業：就各種習作評量之。
及情意等層面並重視各領域學習結（六）報告：就閱讀、觀察、實驗、調查等
果之分析。所得結果之書面或口頭報告評量之。
（二）日常生活表現評量：學生出缺席情形（七）資料蒐集整理：就資料之蒐集、整理
、獎懲、日常行為表現、團體活動表、分析及應用等活動評量之。
現、公共服務、校內外特殊表現及其（八）鑑賞：就資料或活動之鑑賞領悟情形
他等。評量之。
四、學生成績評量應本適性化、多元化之原則（九）晤談：就學生與教師晤談過程，了解
，兼顧形成性評量與總結性評量，必要時學生反應情形評量之。
得實施診斷性評量及安置性評量。（十）實踐：就日常行為表現評量之。
前項形成性評量，指教師教學過程中，為（十一）檔案評量：就學習過程中之重要相
了解學生學習情形，所進行之評量；總結關資料彙整後評量之。
性評量，指教師於教學活動結束後，為了（十二）自我評量：學生就自己學習情形、
解學生學習成就所進行之評量；診斷性評成果及行為表現，作自我評量與比
量，指診斷學生學習、情緒或人際關係困較。
難，作為個別輔導與補救教學依據所進行（十三）同儕互評：學生之間就行為或作品
相互評量之。（七）綜合活動。
（十四）其他方式。彈性學習課程之評量得併入各學習領域評
七、學生成績評量方式，任課教師應依教學計量之。
畫在學期初以口頭或書面通知等方式向學十一、七大學習領域評量分為平時評量及定期
生及家長說明。評量，並依下列各款規定辦理：
八、學生成績由任課教師負責評量，並得視實（一）定期評量，每學期以二次為原則；
際需要，參酌學生自評、同儕互評及家長由各學習領域課程小組擬定評量
意見辦理。方式、實施日期及次數，送教務處
九、學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為彙辦，並經課程發展委員會審議通
之，並輔以文字描述；文字描述之學生人過後，於每學期初公布。
數，由各校課程發展委員會決定：（二）平時評量之次數及時間，由教師審
（一）文字描述應依評量內涵及結果，並參酌教學需求自定之；其方式由教師
酌學生性格特質、學習能力、生活態依據學生日常表現訂定。
度及特殊才能等詳加說明，並提供具（三）定期評量成績與平時評量成績各占
體建議。學期成績百分之五十。
（二）量化紀錄得以百分制分數計之，不排（四）七大學習領域之學期總平均成績，
名次，於學期末轉換為優、甲、乙、為各學習領域之學期成績乘以各
丙、丁五等第方式記錄。該領域每週學習節數，所得總和再
（三）前款等第轉換之標準，依下列基準轉以每週學習領域總節數除之。
換之：十二、平時評量之實施，應依下列原則辦理：
1.優等：九十分以上。（一）應符合教學目標，採取多元化方式
2.甲等：八十分以上未滿九十分。，並兼顧學生學習需求，教師並得
3.乙等：七十分以上未滿八十分。依學生學習現況自行命題。
4.丙等：六十分以上未滿七十分。（二）不得利用早自習及午休時間為之。
5.丁等：未滿六十分。提早到校之學生，學校應輔導學生
十、學習領域評量依下列各學習領域辦理：自我學習，不得強制抄寫、寫練習
（一）語文。卷或實施考試。
（二）數學。（三）學校應減少考試次數，配合教學進
（三）社會。度，每領域每週以不超過一次為原
（四）自然與生活科技。則；每天考試領域以不超過兩領域
（五）健康與體育。為原則；定期評量前兩週得彈性調
（六）藝術與人文。整，每天以不超過三領域為原則。
前項第三款平時評量之領域及次數，由算。
班級導師協調統計及調整，並定期公布。十八、學生各學習領域評量之學期成績，被評
十三、日常生活表現之評量，分下列各款辦理：定為丁等者，經補救教學措施後，成績
（一）學生出缺席情形。評定及格者，該學習領域（科）學期成
（二）獎懲。績應調整為六十分。
（三）日常行為表現。十九、學生成績之登記及處理應資訊化，學習
（四）團體活動表現。領域評量由教務處主辦；日常生活評量
（五）公共服務。紀錄由訓導處或學生事務處主辦；各任
（六）校內外特殊表現。課教師及導師應配合辦理。各項成績評
（七）其他。量相關表冊，由臺北市政府教育局（以
十四、日常生活表現之評量紀錄，應就第十三下簡稱本局）另定之。
點所列項目，分別依行為事實記錄之，二十、學生成績評量紀錄，學校應分別於實施
並酌予提供具體建議，不作綜合性評價定期評量及學期結束後，以書面通知家
及等第轉化。長或法定代理人及學生。
十五、日常生活表現評量紀錄，每學期至少一二十一、學校應組成學生成績評量審查委員會
次，並由導師負責。（以下簡稱審查委員會），審查第十
十六、學校應依所訂定之獎懲及改過銷過有關三點各款之評量紀錄，並研議及審查
規定，輔導學生改過遷善。學生成績評量之相關事宜。審查委員
十七、學校辦理學生定期評量時，對於准假缺由教務主任召集，置委員五人至十七
考者，應於銷假後立即補考，並於學期人，由學校行政人員代表、教師代表
成績結算前完成。無故缺考者，不得補、教師會代表及學生家長會代表組
考，其成績以零分計算。補考成績依下成。其設置要點應經由校務會議通過。
列規定計算：二十二、學生每學期日常生活表現評量紀錄，
（一）因公、喪假或不可抗力事由缺考者經審查委員會評定為需輔導者，學校
，按實得分數計算。應進行專案輔導。
（二）因病假缺考者，其成績在六十分以二十三、學生符合下列情形者，准予畢業，學
下者，依實得分數計算；超過六十校應發給畢業證書：
分者，其超過部分以百分之九十計（一）學習領域畢業成績，有三學習領
算。域之總平均均在丙等以上者，或
（三）因事假缺考者，其成績在六十分以九年級第二學期成績有三學習
下者，依實得分數計算；超過六十領域均在丙等以上者。
分者，其超過部分以百分之七十計（二）日常生活表現評量紀錄，經九年
級第二學期審查委員會審核通
過者。
二十四、修業期滿，成績不符規定者，學校應
發給修業證明書。
二十五、學生成績未達第二十三點之標準，經
家長或法定代理人申請，並經學校同
意者，得准延長修業年限一年。所需
費用由家長自行負擔。
二十六、學生成績評量結果與紀錄，應本於保
密與維護學生權益之原則，非經學校
、家長或法定代理人及學生本人同意
，不得提供他人作為非教育目的之用。
二十七、任課教師應衡酌身心障礙學生之學習
優勢能力，彈性調整其成績評量方式。
參加技藝教育學生之成績評量方式，
本局得另訂補充規定。
二十八、學生成績登錄及處理資訊化系統之相
關規定，由本局另定之。
二十九、本補充規定自九十四年八月一日施行。
本補充規定修正條文自九十五年八月
一日施行。
臺北市國民中學學生定期評量紙筆測驗作業要點
臺北市國民中學學生定期評量紙筆測驗同。
作業要點
中華民國 93 年 12 月 22 日臺北市政府教育局第
9348 次局務會議討論通過
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）
，為使
定期評量紙筆測驗合乎評量之專業性、公
正性、診斷性、規範性及保密原則，特依
「臺北市國民中學學生成績評量辦法」第
十條第一項第一款訂定本要點。
二、定期評量由各學習領域課程小組擬定評量
方式、次數、範圍，並排定命題、審題教
師，送教務處彙辦。
三、教師命題應秉持專業，依據教學計畫之進
度範圍設計評量試題，試題應兼顧知識、
理解、應用、分析、綜合、評鑑等層面。
四、教師命題時，應依教學內容設計試題，兼
顧難易度及鑑別度，不得直接引用坊間之
試題。
五、命題後宜進行審題，審題時應就該領域專
業評量原則審查。
六、試卷印製應完整清晰，廢卷立即銷毀，避
免他人取得。
七、命題、審題、製卷及相關人員應負保密之
責，相關資料應經行政程序核備後編號歸
檔，至少保存六個月。
八、定期評量結束後，各學習領域應進行試題
檢討，以提供教師教學診斷及命題之參考
，必要時得進行充實教學或補救教學。
九、本要點未盡事宜，各校得另訂補充規定辦
理之。
十、本要點經局務會議通過後實施，修正時亦
臺北市公私立中等學校優秀學生獎學金發給要點
臺北市公私立中等學校優秀學生獎學金（一）申請書。
發給要點（二）戶口名簿影本。
中華民國 98 年 2 月 18 日臺北市政府教育局第七、本獎學金之申請，由各校審核後繕造獎學
9806 次局務會議通過金印領清冊二份及領據（公立學校免送）
一份，報請本局核發。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為獎八、申請本獎學金，應依下列期限辦理，逾期
勵臺北市公私立中等學校優秀學生，特依不予受理：
國民教育法第五條第二項、國民教育法施（一）第一學期自九月十五日起至九月三
行細則第七條及私立學校法第四十七條規十日止。
定訂定本要點。（二）第二學期自三月十日起至三月二十
二、本要點獎勵對象為就讀臺北市（以下簡稱五日止。
本市）公私立（含國立）中等學校（含進九、本要點所需表件格式，由本局訂定之。
修學校、附設補校）
（以下簡稱各校）學生。
三、在本市設有戶籍，未領有其他獎學金，並
具備下列條件之一者，得申請本獎學金。
（一）高級中等學校學生：九十六學年度
以前入學學生學業成績及德行成績
在八十分以上，九十七學年度以後
入學學生學業成績在八十分以上，
且日常生活表現優良。
（二）國民中學學生：學習領域評量成績
至少五個領域成績在八十分以上，
二個領域成績在七十分以上，且日
常生活表現優良。
四、各校獎學金名額分配如下：
（一）高級中等學校名額，按班級數計算
，每班分配一名。
（二）國民中學名額，按班級數計算，每
班分配二名。
五、本獎學金發給金額標準依本局年度預算編
列情形另案函知各校。
六、學生申請本獎學金應檢附下列文件：
臺北市學年度第學期
高級中等學校學生獎學金申請書
校名：_________________________
申請人姓名
性別
出生年月日
戶籍地址
德行成績
學業總平均
申請人：（簽章）
家長或監護人：（簽章）
學校審查意見：
臺北市學年度第 1 學期高級中等學校學生獎學金印領清冊
校名：
學業總
編號班級姓名日常生活表現金額蓋章或簽名
平均
10
合計總人數：合計總金額：
學校總人數：學校總班級數：
承辦人：註冊組長：教務主任：校長：
出納：主計人員：會計主任：
＊本表填妥後，請核章。
＊2、3 年級每班分配 1 名；1 年級名額併入下學期計算。
臺北市 97 學年度第 2 學期高級中等學校學生獎學金印領清冊
校名：
學業總
編號班級姓名日常生活表現金額蓋章或簽名
平均
10
＊2、3 年級每班分配 1 名；1 年級每班分配 2 名。
臺北市 97 學年度第 2 學期
國民中學學生獎學金申請書
校名：_________________________
申請人姓名
性別
出生年月日
戶籍地址
日常生活表現
語文數學
社會健康與體育
學習領域
自然與生活科技藝術與人文
綜合活動
申請人：（簽章）
家長或監護人：（簽章）
學校審查意見：
臺北市 97 學年度第 2 學期國民中學學生獎學金印領清冊
校名：
學習領域
自然
日常生活表
健康與藝術蓋章或簽
編號班級姓名現語數社綜合金額
與生活與名
文學會活動
體育科人文
技
10
＊8、9 年級每班分配 2 名；7 年級併入下學期計算。
臺北市 97 學年度第 2 學期國民中學學生獎學金印領清冊
校名：
學習領域
自然
日常生活表
健康與藝術蓋章或簽
編號班級姓名現語數社綜合金額
與生活與名
文學會活動
體育科人文
技
10
＊8、9 年級每班分配 2 名；7 年級每班分配 4 名。
臺北市高級中學學習輔導實施要點
臺北市高級中學學習輔導實施要點（四）留校自習：係各校提供閱讀場地供學
1.中華民國 93 年 06 月 21 日臺北市政府教育局生自習，且不得有課程教學及前三項
（93）北市教二字第 09334822700 號函訂頒活動實施者。以學生自由申請參加為
2.中華民國 95 年 01 月 10 日臺北市政府教育局原則，不得強迫，不得收費。
（95）北市教中字第 09530238100 號函修正(原（五）其他經本局核定之學習輔導活動。
名稱：臺北市立高級中學學習輔導實施要點) 三、學習輔導實施對象：
3.中華民國 95 年 06 月 02 日臺北市政府教育局（一）課業輔導：
（95）北市教中字第 09534197300 號函修正 1.學期中：高一至高三均得辦理。
2.寒暑假期間：寒假課業輔導以高三
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為協辦理為限，暑假課業輔導則以升高
助臺北市高級中學（以下簡稱各校）提升三暑期辦理為限。
學生學科基本能力，引發學習興趣，增進（二）補救教學：
學習效果，並輔導善用假期充實休閒生活 1.學期中：高一至高三均得辦理。
，增進生活知能，培養自主學習精神，特 2.寒暑假期間：高一至高三均得辦
訂定臺北市高級中學學習輔導實施要點理。
（以下簡稱本要點）。（三）假期學藝活動：高一至高三均得辦
二、各校因應學生學習差異，貫徹因材施教之理。另得於高一新生開學前辦理始
教育理念，得辦理學習輔導。其實施項目業輔導活動。
、對象及方式如下：（四）留校自習：高一至高三均得辦理。
（一）課業輔導：係針對學生有加深加廣、四、學習輔導實施時間：
充實教學需求，以完備現有課程內容（一）課業輔導：
者實施。以學生自由參加為原則，不 1.學期中：應於週一至週五正式課後
得強迫。實施。如有特殊情形須於第一節至
（二）補救教學：係針對學生有學習困難或第七節實施者，由學校課程發展委
有學業低成就者實施。以輔導學生申員會討論通過後，專案報本局核
請參加為原則，不得強迫，且不得教准。課業輔導實施節數與必修、選
授新課程。修課程合計每週不得超過四十節。
（三）假期學藝活動：係針對學生有充實休 2.寒暑假期間：寒假期間不得超過四
閒生活知能（含藝能活動、體育活動十節，暑假期間不得超過一百二十
、康樂活動、童軍活動、校外活動等）節。
需求者實施。以學生自由申請參加為（二）補救教學：
原則，不得強迫。 1.學期中：實施時間不限，每週最多
臺北市高級中學學習輔導實施要點
以九節為限。用。
2.寒暑假期間：寒假期間不得超過四七、各校應安排適當教師進行學習輔導活動。
十節，暑假不得超過一百二十節。在校內資源不足情況下，得利用社會資源
（三）假期學藝活動：依活動班次及實際授，聘請具有特殊專長、才藝之家長或社會
課節數核實規劃。人士協助，以提高學習效果。
（四）留校自習：學期中週一至週五以開放前項人員鐘點費支給應比照「臺北市中等
至夜間九時三十分為原則，假日以開學校各項輔導費用支用注意事項」教師授
放至下午六時為原則。課鐘點費辦理。
五、學習輔導課程、教學方式及教材：八、各校應依據本要點擬訂實施計畫留校備查。
（一）各校應依據課程標準（或綱要）及相九、本市私立高級中學得視實際需要，於實施
關規定，結合各科教學研究會，審慎項目、對象、時間及費用收支部分，另擬
規劃設計課程內容。訂校內學習輔導實施計畫，報經本局核備
（二）教學方式以科際整合、聯絡教學為原後實施。
則，並力求適性化、生活化及多元
化。
（三）各項學習輔導均不得提前教授新課程
，以維所有學生學習權益。
（四）各校所開設之學習輔導課程，應於該
科課表加列「輔」字。
六、學習輔導費用收支原則：
（一）各校應依「臺北市高級中學各項學習
輔導費收費標準表」收費。
（二）各校應依「臺北市中等學校各項輔導
費用支用注意事項」支用各項費用。
（三）需向學生收費之校外教學活動，應按
實際需要收取，不得超收，並應本公
開原則，於活動結束後公布收支情
形。
（四）各校經費收支應依會計程序辦理，並
開立收據。
（五）經政府核定有案之低收入戶學生或家
境清寒學生得免繳或酌減學習輔導費
臺北市中等學校各項輔導費用支用注意事項
臺北市中等學校各項輔導費用支用注意輔導活動。
事項四、各項輔導所收費用，以總額百分之七十作
1.93 年 6 月 21 日臺北市政府教育局北市教 2 字第為教師授課鐘點費，百分之三十作為巡查
09334822700 號函訂定發布費及業務費為原則，其中水電費不得低於
2.中華民國 94 年 4 月 13 日臺北市政府教育局第巡查費及業務費合計之百分之十開支為原
9414 局務會議討論修訂則。倘收費不敷使用，應以支用鐘點費為
3.中華民國 94 年 5 月 2 日臺北市政府教育局北市優先。各項輔導所收費用支用比例原則如
教中字第 09433349200 函頒下：
4.中華民國 94 年 12 月 28 日臺北市政府教育局第（一）以總額百分之七十作為教師授課鐘點
9451 次局務會議討論修訂費。
5.中華民國 95 年 1 月 10 日臺北市政府教育局北（二）以總額百分之三十作為業務費及加班
市教中字第 09530238100 號函頒費。
6.中華民國 97 年 8 月 26 日臺北市政府教育局研前項水電費不得低於加班費及業務費合
商修訂相關規定會議討論修訂計之百分之十開支為原則。
7.中華民國 97 年 9 月 23 日臺北市政府教育局北如收費不敷使用，應以支用鐘點費為優
市教中字第 09738311300 號函頒先。
五、教師擔任各項輔導之鐘點費，不得併入兼
一、臺北市政府教育局為統一規範臺北市公私代課鐘點計算。
立高級中等學校收取學生費用辦法第五條六、各項輔導費用支用範圍如下：
第一項第六款及臺北市公私立國民小學及（一）教師授課鐘點費：
國民中學雜費及代收代辦費收支辦法第五 1.高中、高職：
條第一項第七款學習輔導費之支用，特訂 (1)每節四百元：學期中第一節至第
定本注意事項。七節課，並按教學週數發給。
二、各校輔導費用之支用，除法規另有規定外 (2)每節五百五十元：學期中第八節
，悉依本注意事項辦理。（含）以後之學習輔導時間、假
三、輔導費支用項目如下：日及寒暑假（不受上班時間限
（一）高中、高職課業輔導。制），並按實際授課節數（含監
（二）高中高職補救教學。考時數）發給。
（三）假期學藝活動。 2.國中：每節五百元為上限：學期中
（四）國中課後學習活動。第八節（含）以後之學習輔導時間
（五）留校自習。、假日及寒暑假（不受上班時間限
（六）其他經臺北市政府教育局核定之學習制）。
臺北市中等學校各項輔導費用支用注意事項
（二）加班費之支用，以督導及協助各項輔
導活動及留校自習為原則，俾利輔導
活動順利進行；其支領對象為實際參
與之工作人員。
（三）業務費：含郵電材料、文具紙張、印
刷費、水電費、學習評量相關費用等。
（四）各項輔導費之支用以核實支領、不重
複列支為原則。
七、各校倘有因特殊狀況而未依校訂學習輔導
實施計畫授課時，應依授課節數比例辦理
退費事宜。另學生因故無法繼續參加各項
學習輔導活動者，亦依上課節數比例辦理
退費事宜。
八、各項輔導費用如有節餘，得於學期（或學
年）末，由教務處依實際需求，擬定購置
物品、購置設備或維修計畫或學生學習活
動相關計畫，經校長核定後實施。
九、各校辦理重修補修學分及第二外語課程教
學之經費支用部分，得比照本支用注意事
項辦理。
十、各校應依實際工作需求妥善規劃編定預算
，提行政會報討論經校長核定後執行。
臺北市高級中學各項學習輔導費收費標準表
臺北市高級中學各項學習輔導費收費標準表
1.中華民國 93 年 06 月 21 日臺北市政府教育局（93）北市教二字第 09334822700 號函訂頒
2.中華民國 95 年 01 月 10 日臺北市政府教育局（95）北市教中字第 09530238100 號函修正（原名稱：
臺北市立高級中學各項學習輔導費收費標準表）
臺北市立高級中學各項學習輔導費收費標準表
實施項目類別收費金額（每生）說明
學期中課業輔導高一、高二、高三（上 350 元╱學期 1.教師授課鐘點費為
課 18 週，每週 1 節）每節 550 元，支用
寒暑假課業輔導高三（40 節）寒假 780 元時間為學期中第 8
升高三（120 節）暑假 2,340 元節（含）以後之學
學期中補救教學高一、高二、高三（每 40 元╱節習輔導時間、假日
週 1 節）及寒暑假（不受上
寒暑假補教教學高一、高二、高三（40 寒假 1,570 元班時間限制）
，並按
節）實際授課節數（含
高一、高二、高三暑假 4,710 元監考時數）發給。
（120 節） 2.各項輔導成班時，
假期學藝活動高一、高二、高三 20 元╱節每班以下列人數為
留校自習高一、高二、高三不收費原則（儘量不併
班）：
(1)課業輔導每班 40
人。
(2)補救教學每班 20
人。
(3)假期學藝活動每
班 40 人。
(4)麗山高中課業輔
導及假期學藝活
動每班 30 人。
(5)各校辦理留校自
習，工作人員得
酌支巡堂。
3.辦理各項輔導活動
得支領巡查費。
臺北市公私立國民中學課後學習輔導實施要點
臺北市公私立國民中學課後學習輔導實三、課後學習輔導實施時間：
施要點（一）課後學習活動：以週一至週五正式課
1.臺北市政府教育局 93 年 6 月 21 日北市教 2 字第程結束後至下午五時三十分前辦理
09334822700 號函訂定發布，且每日以一節課為限。
2.臺北市政府教育局 94 年 4 月 13 日第 9414 局務（二）寒假學藝活動：以週一至週五之上午
會議討論修訂實施為原則，且不得超過四十節課。
3.臺北市政府教育局 94 年 5 月 2 日北市教中字第（三）暑假學藝活動：以週一至週五之上午
09433349200 函頒實施為原則，且不得超過一百二十節
4.臺北市政府教育局 97 年 8 月 26 日研商修訂相關課。
規定會議討論修訂（四）留校自習：學期中以週一至週五以開
5.臺北市政府教育局 97 年 9 月 23 日北市教中字第放至夜間九時為原則。寒暑假期間以
09738311300 號函頒開放至下午五時三十分為原則。
四、課後學習輔導課程規劃原則：
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為協（一）活動內容涵蓋七大學習領域，由各校
助臺北市公私立國民中學（以下簡稱各校依學生之實際需求妥為設計規劃。
）提昇學生各領域基本能力，引發學習興（二）活動內容得結合各領域課程小組，審
趣，增進學習效果，並輔導善用假期充實慎規劃設計統整課程。
休閒生活，增進生活知能，培養自主學習（三）教學應力求適性化、生活化、活潑化
精神，特訂定臺北市公私立國民中學課後及多元化。
學習輔導實施要點（以下簡稱本要點）。（四）不得提前教授新課程內容，以維護所
二、各校得顧及學生學習差異，貫徹因材施教有學生學習權益。
之教育理念，辦理課後學習輔導。各項輔（五）學校提供閱讀場地供學生留校自習，
導活動均由學生自由申請，不得強迫參加應遵守不強迫參加、不收費、不教學
。其實施項目及對象如下：、不補習、不考試之原則。各校應留
（一）課後學習活動：國民教育階段七、八有行政人員、學生家長在場督導，負
、九年級均可實施。責安全、整潔及秩序之維護。
（二）寒假學藝活動：以國民教育階段九年五、課後學習輔導收費及支用原則：
級學生為限。（一）各項輔導費用依每生每節課二十五元
（三）暑假學藝活動：國民教育階段七、八之標準，按實際上課節數收費。
、九年級均可實施。（二）依「臺北市立中等學校各項輔導費用
（四）留校自習：以國民教育階段九年級學支用注意事項」支用各項費用。
生為限。（三）經費之收支應依學校會計程序辦理。
臺北市公私立國民中學課後學習輔導實施要點
（四）經政府核定有案之低收入戶學生得免
繳或酌減活動費用。
六、各校應安排適當教師進行學習輔導活動。
在校內資源不足情況下，得利用社會資源
，聘請具有特殊專長、才藝之家長或社會
人士協助辦理，以提高活動效果。前項人
員鐘點費支給應比照「臺北市立中等學校
各項輔導費用支用注意事項」教師授課鐘
點費辦理。
七、各校應依據本要點擬定實施計畫，並將有
關資料妥善保存，以供參考。
八、本實施要點自函頒日實施。
臺北市公私立高級中等學校教科圖書選用及代辦採購要點
臺北市公私立高級中等學校教科圖書選與。
用及代辦採購要點（五）各年級同一學年各科使用一種且同一
1.中華民國91年04月04日臺北市政府教育局北市版本教科圖書為原則。
教2字第09132669101號函訂定發布（六）因稀有類科、發展課程特色或適應學
2.中華民國94年04月13日臺北市政府教育局第94 生特殊需要，如無審定本，得選用非
14局務會議討論修訂審定本或經各校審查通過之自編教
3.中華民國94年04月20日臺北市政府教育局北市材。
教中字第09433024200號函頒六、教科圖書選用程序如下：
（一）各校教務處或各科教科圖書評選小組
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為因應收集各科經審定合格教科圖書（含
應高級中等學校教科圖書開放審定政策，其所有教學輔助教材、工具等）於指
促使本市高級中等學校依據教學專業、學定場所公開陳列，各教科圖書廠商應
生需求、民主參與之原則，經一定程序，同時提報書價供學校參考。
選購最適用之教科圖書，特訂定本要點。（二）教務處應依上述選用原則，考量教科
二、各校應成立教科圖書評選委員會（以下簡圖書各項屬性指標，設計教科圖書評
稱書評會），審議教科圖書選用事宜。審表。
三、書評會由校長聘請相關處室主任、各科召（三）各科教科圖書評選小組應依評審表詳
集人或代表、教師會代表、家長會代表等加考量各版本教科圖書內涵並填寫
組成，必要時得邀請學生列席參與。由校之。
長擔任總召集人或由校長指派適當人員擔（四）各科召集人蒐集該科評審表及相關資
任之。料並召開會議，評選三種版本送書評
四、書評會下設各科教科圖書評選小組，分別會審議，如經審定合格未達三種版本
由各科召集人負責召集，各科所有任課教，則核實評選。
師或代表參加評選事宜。（五）書評會應配合採購日期召開審查會議
五、教科圖書選用原則如下：議決教科圖書採用及備用版本。
（一）符合課程綱要或標準並經審定合格。（六）書評會審議結果依行政程序送請校長
（二）適應學生學習方式、能力與身心發展核定。
及特性，並考量教育原理、課程統整（七）各校應於開學前上網公布各科採用之
、銜接及教學目標之達成。書名、版本及書價，學生可自由採購。
（三）考量教師教學專業需求及學校本位課七、代辦採購之原則如下：
程或特色之發展。（一）各校辦理教科圖書採購應依政府採購
（四）過程應本專業、公平、公正、民主參法辦理。
臺北市公私立高級中等學校教科圖書選用及代辦採購要點
（二）各校教科圖書決標金額應包括所有教紀錄，並歸檔保存備查。
學輔助教材、工具等之總金額，並為（三）同一學年度內以辦理一次評選作業為
替學生代辦採購教科圖書實收金額原則。若有特殊狀況，第二學期需另
，不得有任何折扣、事後退費或超收行選用版本時，應依本要點辦理選用
事宜。實收金額應依行政程序送請校及代辦採購作業。
長核定。（四）各科應推舉負責人，對於已選用之教
（三）教科圖書採購應把握時效，需考量各科圖書，隨時蒐集使用者之意見並記
項作業時程，務必於每學期開學日前錄之，以作為下一學年選用之參考。
完成各項事務，並於開學日完成發書（五）辦理教科圖書評選採購人員，應確實
作業，使師生教學順利。遵守「採購人員倫理準則」及相關法
（四）各校代辦採購教科圖書及協助代辦廠令規定，嚴禁接受回扣、招待、抽取
商整理、發放及換退書事宜，採購所佣金、餽贈等情事，並秉持民主參與
訂定之合約內廠商提供之作業與損、公平、公正、公開、服務之原則，
耗款應專款專用。辦理教科圖書評選採購事宜。
（五）各校因辦理前述工作所需之加班費、（六）參與（或曾參與）各版本教科圖書或
工作費（含非假日，每人每日新臺幣參考用書之編審及顧問應自行迴避
600元整）、學生工讀費（每人每日，不得擔任評選及採購相關事宜。教
新臺幣500元整），得自作業與損耗育部所聘之教科圖書審查委員不在
款項下覈實支用。此限。
（六）作業與損耗款如有節餘時，得由教務（七）承辦監辦評選採購人員，離職三年內
處依師生實際教學需求，擬定購置教不得為本人或書商向原任職學校接
學設備、用品或教學相關業務計畫或洽處理離職前五年內與職務有關之
學生工讀計畫，提送行政會報通過，事務。
經校長核定後實施。九、各校得依據本要點，訂定教科書選用及代
（七）各校如委託學校員生消費合作社辦理辦採購作業須知。
，得由作業與損耗款中提列部分比例十、本要點自函頒日實施，修正時亦同。
做為適當之盈餘。
八、注意事項：
（一）教科圖書選用及代辦採購應注意時效
，並於簽訂採購合約後一週內，逕自
本局網占填報相關資料。
（二）教科圖書選用及採購作業過程應列入
臺北市公私立國民中學教科圖書選用原則
臺北市公私立國民中學教科圖書選用逾使用期限執照之教科圖書。
原則（二）適應學生學習方式與特性。把握符合
中華民國 91 年 03 月 24 日修訂教育原理、課程統整、基本能力之習
得、學生身心發展、審查標準。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為配（三）考量教學專業發展與需求及學校本位
合國民中學教科圖書開放政策，促使本市課程發展與統整。
國民中學依據教學專業、學生需求、民主（四）過程應本專業、公開、公平、公正、
參與之原則，經一定採選程序，選用最適合法、民主參與。
用之教科圖書，特訂定本選用原則。四、各校教科圖書選用之實施程序如下：
二、各校應成立教科圖書選用評審委員會（以（一）各校教務處或書評會應蒐集各領域
下簡稱書評會）
，審議教科圖書選用事宜。（科）經審定合格教科圖書，同時在
（一）書評會由校長聘請各處室主任、各領書展時間於圖書館或指定處所公開
域（科）召集人或代表、教師會代表陳列各種版本。各領域（科）教科圖
（教師會應依會員與非會員人數之書廠商應同時提報書價，供學校參
比例均衡原則推派代表；未設立教師考。
會之學校，由校長聘請之）、家長會（二）各領域（科）教科圖書評選小組依據
代表等組成，教師代表不得少於三分選用原則，考量教科圖書各項屬性指
之一，必要時得邀請學生列席參與。標，設計適用的評審表。
並由教務主任擔任總召集人，教務主（三）各領域（科）教科圖書評選小組詳加
任因故無法擔任時，由校長指派適當考量各版本教科圖書並填寫評審表
人員擔任之。，共同研議。
（二）書評會下設各領域（科）教科圖書評（四）各領域（科）召集人蒐集該領域（科）
選小組，分別由各領域（科）召集人評審表及有關資料，送書評會。由書
負責召集，各領域（科）所有任課教評會擇期召開會議並共同評選審議
師或代表參加評選事項。評選三種版研定，決定教科圖書版本。
本（含採用版本與備選版本），送書（五）書評會審議結果依行政程序送校長核
評會審議研定版本，如經審定合格未定。
達三種版本，則核實評選。（六）各校依規定代辦採購事宜。
三、各校教科圖書選用之規準如下：（七）各校應於開學前公告各領域（科）採
（一）符合課程標準或「國民中小學九年一用之書名、版本及書價，學生可自由
貫課程暫行綱要」並經教育部審定合採購。
格，在期限內取得審定執照及領有未五、注意事項：
臺北市公私立國民中學教科圖書選用原則
（一）各校同一年級同一學科於同一學年內所聘之教科用書審查委員不在此限。
以使用同一種版本教科圖書為原則（十）承辦監辦評選採購人員，離職三年內
，不得要求或強迫學生購買其他版本不得為本人或書商向原任職學校接
教科圖書，以避免增加學生及家長負洽處理離職前五年內與職務有關之
擔。事務。
（二）教科圖書選用應把握時效，需考量各六、各校應依國民教育法第八條之二規定並得
項作業時程，務必於每學年開學前完參照本選用原則，訂定各校教科圖書選用
成各項事務。辦法，並須經校務會議通過後實施。
（三）各領域（科）應推舉負責人，對於已
用之教科圖書，隨時蒐集使用者之意
見並紀錄之，以作為下一學年選用之
參考；並建立教科圖書選用評鑑與回
饋機制。
（四）各校辦理教科圖書採購時，應依政府
採購法辦理。
（五）評選採購事項列入視導與校務評鑑項
目之一。
（六）教科圖書選用及採購作業過程應列入
紀錄，並歸檔保存備查。
（七）同一學年度內以辦理一次評選作業為
原則。若選用的版本於第二學期未獲
審定通過，則需辦理第二次評選。
（八）辦理教科圖書評選採購人員應確實遵
守「採購人員倫理準則」及相關法令
規定。嚴禁接受回扣、餽贈、抽取佣
金等情事，秉持民主參與、公平、公
正、公開、服務之原則,辦理教科書評
選採購有關事宜。
（九）參與（或曾參與）各版本教科用書或
參考用書之編審、顧問、試用人員及
配偶、三親等以內血親或姻親，不得
擔任評選採購相關事宜工作。教育部
臺北市公立中等學校舉辦校外教學實施要點
臺北市公立中等學校舉辦校外教學實施動）：各年級每學年得舉行一次至二
要點次，每次以不超過二天一夜為原則。
1.中華民國 92 年 04 月 08 日臺北市政府（92）北（三）學科領域校外教學活動：配合各領域
市教二字第 09232772900 號函修正學科教學需要，得以班級組群或全年
2.中華民國 96 年 08 月 02 日臺北市政府教育局級之校外教學活動方式辦理，教學內
（96）北市教中字第 09635981200 號函修正容以特定學科或融會學習領域之綜
合性活動為主，時間以當天往返為原
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為加則。
強本市公立中等學校校內教學與社會資源四、學校校外教學活動應以參觀、訪問、調查
之聯繫，擴充學生知識領域，以增進其見、交誼、鑑賞、寫生、遊覽、遊戲、操作
聞，充實生活內涵，以提高教學效果，特、體驗或其他戶外教學等方式實施之。
依據九年一貫課程綱要、高級中學課程標五、校外教學地點的選擇，應配合各學習領域
準、高級中學課程暫行綱要及生活教育實課程需要，參訪名勝古蹟、歷史文物、藝
施方案等訂定本要點。文科教、環境生態、經濟建設、市政建設
二、校外教學實施原則如下：及學校設施等富有教育意義之地域或設施
（一）目標明確：校外教學活動應定有明確，並避免至易發生危險之地區，以確保師
的目標，將學習內容融入活動中。生之安全。
（二）計畫周延：校外教學活動應周詳規劃六、校外教學之費用由參加學生及自願參加家
，落實執行。長付費參與，隨隊教師及工作人員費用由
（三）安全第一：應評估交通工具、活動方學校編列相關經費負擔，經費收支應求合
式、教學場所、節令氣候、飲食衛生理、公開，並依政府採購法與會計程序，
等公共安全等相關因素，並確保活動由學校辦理採購並做為簽約主體，前列參
圓滿完成。加人員數量與費用應於招標文件及合約中
（四）專業自主：校外教學應依各學習領域說明。經縣市政府核定有案低收入戶或身
課程，以教師專業自主精神，設計校心障礙學生得憑證酌予優待。教學設計、
外教學活動單元，以達到印證校內所場地勘察、資料準備及招標業務工作等行
學、課程統整與探索學習的目的。政費用得由活動費用支出，其經費以不超
三、校外教學實施類別如下：出總費用百分之十為原則，且應明列於招
（一）教育旅行活動：於學生畢業前可辦理標文件中。
一次，高中、高職以不超過四天三夜七、校外教學應注意事項如下：
，國中以不超過三天二夜為原則。（一）行前規劃
（二）定期校外教學活動（小型教育旅行活 1.學校應於開學前將定期校外教學
地方行政規則篇-訓輔類-580
活動日程，列入學校行事曆按期實額以上者，得分批分梯次規劃辦
施。理；並得於寒暑假或假日規劃辦
2.學校應成立校外教學籌備小組，含理。
學校行政人員、教師、家長會代表 8.完成招標後，學校應會同廠商依契
及學生代表等，負責策劃校外教學約做實地勘查，並做成會勘紀錄。
之日期、路線、食宿安排、教學活（二）行前準備
動設計等事宜。家長會代表以不超 1.校外教學應有老師隨隊指導，隨隊
過小組成員五分之一為原則。老師以導師為優先，並得邀請家長
3.籌備小組與設計教學單元教師，應會派代表隨行。學生分組應事先安
事先瞭解校外教學活動地點、場所排，以班級為活動單位，每班分成
、路線、教學資源、教學活動設計若干小組，以利老師照顧與指導學
及食宿安排等。生。
4.校外教學之時間及地點，應考量學 2.學生校外教學保險依臺北市學生
生體能、節令氣候、交通狀況、路團體保險自治條例相關規定辦理
程遠近、環境衛生、公共安全、教，但學校或班級仍宜視活動地點及
學資源、傳染病流行之期間及地區性質加保旅遊平安保險或意外險
等事項，以確保活動安全無虞。，隨隊工作人員應依公教員工因公
5.校外教學地點之選擇應參照標章傷殘死亡慰問金發給辦法相關規
風景遊樂區名冊妥適規劃，並遵守定辦理，另參加活動之家長仍應投
各旅遊地區之規定，另配合氣象、保旅遊平安保險，其保費以自行負
災害防救單位警報之發布，遠離標擔為原則。
示危險或公告限制進入、命其離去 3.實施校外教學擬參觀之機關或場
之地區。所，應事先聯繫協調備妥公函，請
6.教師應就校外教學活動擬訂實施求協助。
計畫，並向學校提出申請，學生以 4.校外教學活動前，相關人員應召開
自願參加為原則，並應取得家長同工作協調會，討論活動細節，協調
意，學校應主動告知與學生權益相分工合作，務求對整體行程之瞭解
關之資訊；未參加之學生，學校應與掌控。對於康輔人員、志工或家
另行安排校內學習課程或其他適長參與管教事宜，仍應要求參照學
當學習活動，且事先與學生、家長校教師輔導與管教學生辦法之規
宣導說明。定辦理。
7.參與人數若超過五百人或一定數 5.對學生實施行前教育，使學生了解
教學內容、人員編組、攜帶物品與 2.彙整校外教學活動成果或相關資
配合事項。料，由承辦處室存查建檔，供日後
6.事先對可能發生之各種狀況提出辦理時參考，成為學校教學資源。
簡明的因應措施與安全管理規定。 3.召開檢討會，檢討得失，並應做成
（三）活動中紀錄，作為爾後辦理校外教學活動
1.行車途中應保持規定車速及前後之參考。
距離，各車應保持聯絡，遇有情況 4.經費收支依相關規定完成經費核
發生時，應立即作適當處理，以確銷程序。
保行車安全。八、租用車輛，應選擇合法且信譽良好之運輸
2.領隊教師負責督導全車乘員之安業者洽租營業遊覽車，行經多彎陡峭山區
全，並確實要求學生遵守乘車秩序應選用重心低之大客車或中型車，租用車
與安全。齡不得超過五年（計算出廠日期至租用時
3.領隊教師於到達目的地前，應告知間）
。駕駛人一年內不得有重大違規及肇事
學生當地環境情況，及注意有危險紀錄，學校並應依交通部訂頒之遊覽車租
之事項。開車及就寢前，均應確實賃定型化契約範本辦理租用合約手續。租
點名清查人數。車公司除應辦理使用車輛之第三責任險外
4.活動中要求學生確實遵守規定，服，並應提交一年內之檢驗及保養紀錄。
從指揮，維護學校榮譽，並注意團九、學校應於出發前至交通部公路總局網站營
體及自身之安全。業大客車資訊專區確認承租之車輛符合安
5.舉辦校外教學，除了應事先瞭解活全規範，查詢全國大客車行駛時應特別注
動地區當地醫療處所之概況外，並意之路段及時段，並遵守之。
須備急救藥品及商請廠商派醫護十、學校應於出發當日依契約檢查行車執照、
專業人員隨行。駕駛執照、保險證明文件及安全設備等，
6.活動中發生意外或災害事件，應立檢查合格並完成行前教育、逃生演練與安
即依校園安全及災害事件通報作全宣導，始可出發（車輛安全檢查表如附
業要點通報校安中心，以利掌握事件）。
件狀況並積極協助處理後續事宜。十一、搭乘交通工具之乘坐人數，應遵守交通
（四）活動後法令之規定，各車次師生應建立緊急連
1.活動結束後，教師應指導學生發表絡人名冊留存學校。每車至少安排一名
學習心得，活動中表現優良者，公教師擔任隨車領隊，負責聯絡與指揮、
開予以表揚；表現欠佳之行為，應安全與秩序。
酌予檢討輔導。如有兩車以上時，應編成車隊、每車編
號、粘貼號誌、並指定有經驗之教師一
名擔任總領隊；五車以上者，另加二人
分任總領隊、副總領隊。
十二、臺北市各私立中等學校辦理校外教學得
準用本要點。
臺北市國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導實施要點
臺北市國民中小學中途輟學學生通報及（五）警察局、學生校外會：訪查協尋中途
復學輔導實施要點輟學失蹤學生。
中華民國 96 年 10 月 15 日臺北市政府教育局
（96）（六）少年輔導委員會：辦理中途輟學偏差
北市教中字第 09638292400 號函修正行為學生之家訪與個案輔導，並協助
復學或就業職訓。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為強（七）衛生局（醫療院所）：依中輟生之個
化中途輟學學生（以下簡稱中輟生）之通案需求，辦理診治事宜。
報及復學輔導，特訂定本要點。（八）勞工局：規劃辦理中輟生職訓及就業
二、本要點適用對象如下：輔導事宜。
（一）未經請假未到校上課達三日以上學四、中輟生通報及復學輔導事項及學校各處室
生。職掌分工，應依臺北市國民中小學中途輟
（二）學期開學未到校註冊達三日以上學生學學生通報及復學輔導處理流程（如附件
（含新生未報到者）。一）及學校各處室中輟生通報及復學輔導
（三）轉學時未向轉入學校報到達三日以上職掌分工表（如附件二）辦理。
學生。五、學生中途輟學後，學校應即時上網通報至
（四）其他原因失學者。教育部全國國民中小學中輟生通報及復學
三、本要點辦理單位及職掌如下：網站，並函報臺北市中輟生資料處理區域
（一）教育局：統籌策劃中輟生通報及復學中心學校（以下簡稱中心學校）
、區公所強
輔導之行政網絡，並協同相關單位共迫入學委員會及社會局。
同依權責進行行政支援及督導相關六、中輟生經尋獲後，學校應即時上網通報教
執行作業事宜。育部全國國民中小學中輟生通報及復學網
（二）學校：掌握中輟生資料、建立檔案進站。
行通報、家訪、輔導、轉介及復學安七、中輟生復學後，學校應即時上網通報教育
置等事宜，並對不適應一般學校常態部全國國民中小學中輟生通報及復學網站
教育課程者，提供或轉介多元型態教，並以書面通知中心學校、區公所強迫入
育及輔導措施。學委員會、社會局及轉介相關單位。
（三）社會局：規劃辦理中輟生之家訪、調八、學校應設置中輟生鑑定安置輔導（以下簡
查及協助復學、就養、就醫、就業職稱鑑安輔）小組，評估學生狀況及需要，
訓等事宜。轉介警政、社政或其他相關單位，進行追
（四）民政局（區公所）：規劃辦理中輟生蹤、協尋、輔導及復學安置等相關工作。
之復學事宜，並得依強迫入學條例及九、中輟生返校後，學校應於五個工作天內協
其細則針對中輟生之家長處以罰鍰。助學生完成復學程序。
十、為協助中輟生早日適應校園作息，學校應（二）以補考提供成績登錄。
於學生完成復學程序後，以五個工作天內（三）以現有成績紀錄作為學期成績參
召開鑑安輔會議為原則，提出因應學生適考。
應狀況所作彈性安置輔導之措施或計畫。（四）輟學期間成績得記載為零分。
十一、學校應視中輟生情況及需求編入適當年（五）專案提報校內鑑安輔會議研議。
級與班級，其復學編班原則如下：十四、轉介安置合作式中途班之中輟生成績處
（一）召開鑑安輔會議研議處理。理原則如下：
（二）依據學校編班原則及學生能力、年（一）採用學校定期考試成績者，應考原
齡編入適當年級班級。就讀學校之定期考試，以實得分數
（三）經專案暫讀補校或本局補助辦理之紀錄。
合作式中途班（即中輟學園）之中（二）採用合作式中途班成績者：定期考
輟復學生，學籍仍設原校原班，未查成績佔百分之五十，一般學科、
滿十六歲學生再度中輟後，由原校領域課程以原就讀學校班上最後
負責追蹤輔導。一名同學分數登錄；日常考查成績
十二、學校應以轉銜輔導原則進行中輟生之復佔百分之五十，平時成績、日常生
學安置，其原則如下：活考查、綜合表現以合作式中途班
（一）進行心理衡鑑，並架起同儕、師生成績登錄。
及家長等之輔導網絡（安置、轉銜（三）學校應採認合作式中途班之出缺席
、輔導）。紀錄；合作式中途班之獎懲紀錄得
（二）協助中輟生建立行為常規以適應學提供學校參考。
校生活。（四）合作式中途班學生畢業資格須經審
（三）規劃適性學習計畫以協助中輟生學查委員會審核時，原就讀學校應邀
習適應的落差，考量個別教學輔導合作式中途班代表列席會議說明。
計畫。十五、有關特殊個案協助機制依序如下：
（四）輔導中輟生的班級同儕，以接納的（一）學校召開校級鑑安輔小組會議討
態度協助中輟生的復學。論。
（五）協助任課教師及家長學習用鼓勵及（二）學校如已善用各項輔導及策略資源
務實的態度對待復學的中輟生。，仍無法解決個案問題，應以密件
十三、中輟生復學後校內成績處理原則如下：方式函請本局召開鑑安輔小組會
（一）依臺北市國民中學學生成績評量辦議。經本局審理評估後決定是否召
法或臺北市國民小學學生成績評開鑑安輔小組會議。
量辦法採計成績。（三）經本局鑑安輔小組會議協助，仍有
難以協調解決之個案問題，由本局
提報強迫入學委員會及中輟生通
報、復學及輔導跨局處督導會議討
論。
十六、學校及其他各相關單位辦理中輟業務績
效良好者或成效不良者，由各該行政主
管機關分別予以獎勵或懲處。
十七、學校若有虛報、匿報或拒收中輟生之情
事，經查證屬實者，由本局予以懲處。
臺北市國民中小學中途輟學學生鑑定安置輔導小組作業要點
中華民國 96 年 10 月 15 日臺北市政府教育局（96）北市教中字第 09638292400 號函訂頒
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為建構臺北市（以下簡稱本市）國民中小學校內
外中輟學生追蹤協尋網絡，協助中輟學生之評估、輔導及復學安置等相關工作，特訂定
本作業要點。
二、本市公私立國民中小學〈含高中附設國中部及特殊學校〉應設置中途輟學學生鑑定安
置輔導小組（以下簡稱本小組）。
三、本小組置委員七至十一名，置主任委員一人，由校長兼任；其餘委員由學校各處室主
任三人至五人、家長會代表一人、教師會代表一人、級導師代表一至三人共同組成，均
由學校聘（派）之。
四、本小組置總幹事一人，由輔導主任兼任；置幹事若干人，由學校各處室組長兼任。
五、本小組職掌如下表：
職務職稱執掌
主任委員校長督導中輟生追蹤及輔導工作推動及執行進度
委員教務主任綜理中輟生通報及中輟生復學安置教務有關事宜
委員訓導主任綜理中輟生通報及中輟生復學安置訓導有關事宜
委員總務主任綜理中輟生通報及中輟生復學安置總務有關事宜
委員兼總幹事輔導主任綜理中輟生通報及中輟生復學輔導安置綜合事項
委員家長會代表協助中輟生追蹤輔導及復學輔導安置相關事宜
委員補校主任執行中輟生復學安置補校相關事宜
委員教師會代表協助中輟生通報及中輟生復學輔導安置有關事宜
委員級導師代表協助中輟生追蹤輔導及復學輔導安置有關事宜
幹事註冊組長執行中輟生通報協尋及復學安置有關事宜
幹事生教組長執行中輟生通報協尋及復學安置有關事宜
幹事輔導組長執行中輟生追蹤輔導、轉介及復學輔導安置有關事宜
幹事資料組長協助彙整中輟生追蹤輔導及復學安置有關資料
幹事特教組長執行特教班中輟生通報協尋及復學安置有關事宜
六、本小組得視開會議題需要，邀請學者專家或機關團體（社會局、社福單位、警政單位
或民間團體等）代表列席。
七、本小組每學期定期開會二次，並得視個案需要不定期開會，由主任委員召集之並擔任
主席；主任委員未克出席，由主任委員指定委員一人代理之。
八、本小組召開會議時應邀中輟學生家長或法定代理人列席，會議前並應先將本小組之組
織、功能及開會目的等訊息向列席之家長或學生之法定代理人說明。必要時並得通知學
生到會陳述意見。
九、本小組委員對會議內容應恪遵保密原則。
十、本小組兼職人員均為無給職。
本小組邀請學者專家列席會議時，得支給出席費。
十一、本小組經費由學校相關經費項下支應。
臺北市兒童及少年保護、性交易、家庭暴力及性侵害事件
社會福利工作人員責任通報調查暨獎懲處理作業規定
臺北市兒童及少年保護、性交易、家庭二、性交易事件：指兒童及少年性交易防
暴力及性侵害事件社會福利工作人員責制條例第二條及第二十二至二十九條
任通報調查暨獎懲處理作業規定所稱性交易之行為。
中華民國 95 年 06 月 14 日臺北市政府社會局（95）三、家庭暴力事件：指家庭暴力防治法第
北市社六字第 09535143800 號函訂頒二條所稱家庭暴力者。
四、性侵害事件：指性侵害犯罪防治法第
壹、依據二條所稱性侵害犯罪之行為。
一、兒童及少年福利法第三十四條及第六肆、適用對象
十一條。一、兒童及少年福利法第三十四條所規範
二、兒童及少年性交易防制條例第九條及之社會工作人員、保育人員及其他執
第三十六條。行兒童及少年福利業務之社政人員。
三、家庭暴力防治法第四十一條及第五十二、兒童及少年性交易防制條例第九條所
一條。規範社會工作人員、保育人員及其他
四、性侵害犯罪防治法第八條。執行兒童及少年福利業務之社政人
五、兒童及少年保護通報及處理辦法。員。
六、臺北市政府處理違反兒童及少年福利三、家庭暴力防治法第四十一條所規範之
法事件統一裁罰基準。社工人員、保育人員及其他執行家庭
七、臺北市政府及所屬各機關公務人員獎暴力防治之社政人員。
懲案件處理要點。四、性侵害犯罪防治法第八條所規範之社
貳、目的政單位受理性侵害犯罪有關事務人
臺北市政府社會局（以下簡稱本局）為強員。
化社會福利人員（以下簡稱社福人員）對伍、法定通報責任
兒童及少年保護、性交易、家庭暴力及性一、兒童及少年福利法規定責任通報人員
侵害事件之責任通報制度，加強責任通報知悉兒童及少年保護事件時，應立即
案件之調查處理及行政獎懲，特制定本作向直轄市、縣（市）主管機關通報，
業規定。至遲不得超過二十四小時。
參、用詞定義二、兒童及少年性交易防制條例規定責任
一、兒童及少年保護事件：指兒童及少年通報人員知悉未滿十八歲之人從事性
有兒童及少年福利法第三十四條第一交易或有從事之虞者，或知有性交易
項第一款至第五款所列各種情形之一之犯罪嫌疑者，應即向當地主管機關
及兒童及少年性交易防制條例第九條或檢警之專責任務編組之單位報告。
所列情形之一者。三、家庭暴力防治法規定責任通報人員在
臺北市兒童及少年保護、性交易、家庭暴力及性侵害事件
社會福利工作人員責任通報調查暨獎懲處理作業規定
執行職務時知有家庭暴力之犯罪嫌疑，視為放棄陳述意見。
者，應通報當地主管機關。三、本局於調查獎懲案件，斟酌全部陳述
四、性侵害犯罪防治法規定責任通報人員及調查事實及證據之結果，依論理及
於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事經驗法則判斷有無未盡或善盡責任通
者，應立即向當地直轄市、縣（市）報之情事，逕行作出決定。
主管機關通報，至遲不得超過二十四四、本局認如有必要，得召開會議通知相
小時。關人員到場陳述意見及調查事証。
陸、裁罰五、本局決定認確有未盡或善盡責任通報
違反前開法定通報責任者，依上開法令裁之情事，則移送該社福人員服務機關
罰基準所定法定罰鍰額度裁處。（構）辦理獎懲事宜。
柒、行政獎懲調查處理措施捌、本作業規定如有未盡事宜得隨時補充修正
一、受理案件類型之。
（一）社福人員未依法定職責於知悉兒玖、本作業規定奉核後實施，修正時亦同。
童及少年保護、性交易、家庭暴
力及性侵害事件時立即通報本局
，致未能及時介入處理，保護個
案人身安全，經民眾、該責任通
報人員服務單位或其他相關單位
舉報應予調查處理者。
（二）社福人員依法定職責於知悉兒童
及少年保護、性交易、家庭暴力
及性侵害事件時立即通報本局，
且積極配合提供完備資訊，有助
社工員介入處理，經民眾舉報，
或經社福人員隸屬單位及其他相
關單位評估應予獎勵者。
二、為調查處理責任通報獎懲案件，本局
應請相對人及其所屬單位於一定時限
內陳述意見及提具書面調查結果報
告。相對人於意見陳述時，得以言詞
為之，本局應做成書面，未於期限內
以言詞向本局陳述意見或提出陳述書
臺北市教育人員處理兒童及少年保護、家庭暴力、性侵害、性騷擾及性交易案件作業規定
臺北市教育人員處理兒童及少年保護、（五）性騷擾事件：指性別平等教育法第
家庭暴力、性侵害、性騷擾及性交易案二條第四款所稱符合下列情形之一
件作業規定，且未達性侵害之程度者：
1.中華民國 90 年訂頒 1.以明示或暗示之方式，從事不受
2.中華民國 93 年 05 月 27 日臺北市政府教育局歡迎且具有性意味或性別歧視之
（93）北市教一字第 09334170200 號函修正言詞或行為，致影響他人之人格
3.中華民國 96 年 06 月 29 日臺北市政府教育局尊嚴、學習、或工作之機會或表
（96）北市教國字第 09635231100 號函修正(原現者。
名稱：臺北市各級學校處理家庭暴力及性侵害 2.以性或性別有關之行為，作為自
案件注意事項) 己或他人獲得、喪失或減損其學
習或工作有關權益之條件者。
一、臺北市政府教育局〈以下簡稱本局〉為使（六）性交易事件：指兒童及少年性交易
教育人員暸解兒童及少年保護、家庭暴力防制條例第二條所稱有對價之性交
、性侵害、性騷擾及性交易案件通報之責或猥褻行為者。
任、作業流程及獎懲，特訂定本作業規定。三、教育人員通報責任如下：
二、本作業規定之用詞定義如下：（一）知悉兒童及少年有遭遇或疑似兒童
（一）教育人員：指臺北市公私立各級學及少年保護、家庭暴力（含兒童目
校及幼稚園（以下簡稱各校（園）
）睹家庭暴力）
、性侵害及性騷擾（均
校（園）長、教師、職員、技工工含疑似）事件，應立即向臺北市政
友、學校警衛、運動教練、約聘僱府社會局（以下簡稱社會局）通報
人員、社會教育機構專業人員及本，至遲不得超過二十四小時。
局所屬學術研究機構研究人員；其（二）知悉未滿十八歲之人從事性交易或
中教師包含專任、兼任、代理、代有從事之虞者，或知有性交易之犯
課、護理教師、軍訓教官及教育實罪嫌疑者，應即向社會局或檢警單
習人員等。位通報。
（二）兒童及少年保護事件：指兒童及少（三）通報時應注意維護被害人及通報人
年福利法第三十四條第一項各款所之秘密或隱私，不得洩漏公開。被
定情形之一者。害人及通報人身分資料遭洩露致有
（三）家庭暴力事件：指發生家庭暴力防安全之虞而有所請求時，學校應聯
治法第二條所稱家庭暴力者。繫警察單位提供安全維護，並酌予
（四）性侵害事件：指性侵害犯罪防治法心理諮商、訴訟扶助。
第二條所稱性侵害犯罪之行為者。四、各校（園）通報程序如下：
（一）發現之教育人員填具家庭暴力與兒量避免轉介額滿學校。
童少年保護事件通報表（附件一）（二）家庭暴力及性侵害個案或類似受虐
或性侵害犯罪事件通報表（附件二）個案，得由社會局社工員（社會局
，自行傳真並交由學校統一通報窗委託認可授權之民間專業單位，其
口學務處（訓導處、獨立幼稚園保協助個案方式，得比照社會局社工
育組）
，於二十四小時內向社會局通員辦理）以電話及具名傳真等方式
報。通報時得先以電話通知，再以聯絡學校，各校（園）應予配合協
傳真或郵寄方式送達社會局。助處理。
（二）依上述程序完成法定責任通報外，（三）遭受家庭暴力及性侵害之被害人，
並應向本局完成校安通報，私立幼其就學中子女隨被害人離家時，得
稚園應填報私立幼稚園家暴、性侵由被害人出具向警政或社政機關報
害及性騷擾事件通報專用表（附件案之證明文件，向暫住所在地學校
三）。（不受額滿學校限制）申請不轉學
五、各校（園）與社會局配合處理原則如下：、不轉戶籍方式暫時就讀，並向原
（一）各校（園）完成通報後，須與社會就讀學校請假。暫時就讀之請假期
局充分溝通案件處理原則及相互支間最長以三個月為限。
援事宜後再行處理。七、各校（園）為預防家暴案件之發生，得妥
（二）社會局接獲各校（園）通報後，如善利用高風險家庭評估表（附件五）辨識
須進行調查，各校（園）應予配合；學生是否屬於高風險家庭，建立預警、篩
若社會局社工人員評估應緊急安置檢及轉介處遇機制。
個案，應依附件四之通報處理流程八、各校（園）處理家庭暴力、性侵害及性騷
辦理。擾案件，如遇有相關單位聯繫處理及協調
（三）學校得主動追查個案處置情形，俾上之困難時，應及時聯繫本局各業務主管
便因應個案返校後續輔導措施之準科協助處理。
備。九、教育人員依法定職責完成責任通報，且積
（四）各校（園）輔導人員及社會局協助極配合提供完備資訊，有助社工員介入處
處理同一個案時，應於處理一段落理，確有績效者得經本局或學校評估依相
後相互告知處理結果。關規定予以適當?勵。
六、個案轉學或入學事宜辦理方式如下：教育人員未依法定職責完成責任通報，致
（一）家庭暴力兒童保護個案得不受額滿社工員未能及時介入處理，保護個案人身
學校之限制。惟每學年度由本局將安全，經本局或學校評估確有疏失者，得
額滿學校名單函知本府社會局，儘依相關規定予以懲處。
十、教育人員對懲處事實及理由如有不服時，
得依規定提起申訴救濟。
臺北市中小學校學生家長會會務諮詢小組設置要點
臺北市中小學校學生家長會會務諮詢小召集人因故不能出席時，應指定委員一人
組設置要點為主席；如未指定，由委員互推一人為主
中華民國 94 年 03 月 16 日臺北市政府教育局局務席。
會議審議通過本小組會議每三個月定期開會一次；另得
依需要召開臨時會議。
一、本要點依臺北市中小學校學生家長會設置六、本小組會議時，得就相關議題邀請相關單
及運作監督準則第六條第四項規定訂定位代表或人士列席說明，必要時，並得經
之。本小組會議之決議，先成立專案小組研議
二、臺北市中小學校學生家長會會務諮詢小組，再提會討論。
（以下簡稱本小組）任務如下：七、本小組委員及兼職人員均為無給職。
（一）各校學生家長會相關法令之諮詢。本小組邀請學者專家列席會議時，得支給
（二）各校學生家長會會務運作之諮詢。出席費。
（三）各校學生家長會爭議事件之諮詢與協
調。
（四）各校學生家長會會務實務運作之輔
導。
三、本小組置委員十三人。由臺北市政府教育
局（以下簡稱教育局）局長指派教育局副
局長及相關人員代表五人，各學層學生家
長會聯合會推派成員二人，共同組成，並
由教育局製發聘書。
前項委員任期一年（每年 1 月至 12 月），
期滿得續聘之。任期內因故出缺時，應由
教育局局長或各學層學生家長會聯合會會
長補行指派；其任期至原任期屆滿之日為
止。
教育局得遴聘會務諮詢顧問若干人，其任
期與委員任期同。
四、本小組置召集人一人，由教育局局長指派
副局長擔任，另置秘書及幹事若干人由教
育局相關科室人員擔任。
五、本小組會議由召集人召集，並擔任主席，
臺北市立高級中學員額編制設置基準
臺北市立高級中學員額編制設置基準具有專業知能之專任教師中聘兼之，或遴
1.中華民國 78 年 05 月 10 日臺北市政府教育局選具有專業知能人員擔任之。另得依業務
（78）北市教人字第 22589 號函訂頒需要設組辦事，各組各置組長一人，由編
2.中華民國 94 年 09 月 28 日臺北市政府教育局制內專任教師聘兼之。
（94）北市教人字第 09437218400 號函修正(原七、各校每班置教師二人，每滿四班增置教師
名稱：臺北市立高級中學組織員額設置基準)(自一人，有特殊情形者，得專案報臺北市政
九十四年一月十三日生效) 府（以下簡稱市政府）核定後增置教師員
額。特殊教育班及附設有國中部者，教師
一、臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）為員額編制另依相關規定辦理。
健全高級中學行政組織，特依據高級中學八、各校每十五班置輔導教師一人，其總班級
法第二十條第一項及臺北市立高級中學組數之餘數達八班以上者增置一人。
織規程準則第十九條第一項規定訂定本基九、各校國防通識教育委員會置軍訓主任教官
準。、軍訓教官及護理教師。其員額依中央主
二、臺北市立高級中學（以下簡稱各校）置校管教育行政機關之相關規定辦理。
長一人，綜理校務。附設進修學校校長由十、各校設有國中部者，置部主任一人，由校
原屬學校校長兼任之。長就編制內專任教師聘兼之，並得增設二
三、各校班級數達四十班以上者，置秘書一人組，各置組長一人，由編制內專任教師聘
，由校長就編制內專任教師聘兼之。兼之。
班級數未達前項配置標準，但有特殊實際十一、各校設有職業類科或學程者，得置主任
需求情形者，得專案報請臺北市政府核定一人，由編制內專任教師聘兼之。
後增置。十二、各校附設進修學校者，置校務主任一人
四、各校教務處、學生事務處、總務處各置主，由編制內專任教師聘兼之。其所屬各
任一人，其所屬各組各置組長一人，均由組，各置組長一人，由編制內專任教師
校長就編制內專任教師聘兼之；但學生事聘兼之。
務處生活輔導組長及總務處各組組長不在十三、各校秘書、教師兼處主任、圖書館主任
此限。及國中部主任編制員額以教師員額數外
五、各校輔導工作委員會，置主任輔導教師一加方式核計。
人，由專任輔導教師聘兼之，編制員額內十四、各校除總務處各組組長外，教師兼組長
含於輔導教師員額數；其所屬各組組長由、科主任或學程主任及校務主任編制員
專任輔導教師或由具有輔導專業知能之教額內含於教師員額數。
師聘兼之。十五、各校會計室置會計主任一人，其佐理人
六、各校圖書館置主任一人，由校長就編制內員依主計人員設置有關法規辦理。
地方行政規則篇-人事類-595
臺北市立高級中學員額編制設置基準
十六、各校人事室置主任一人，其助理人員依
人事人員設置有關法規辦理。
十七、各校九班以下置幹事二人，每增七班增
置一人。
十八、各校四十班以下置管理員一人，四十一
班以上者增置一人。經教育局核准設有
學生宿舍者，另置管理員二人，寄宿學
生超過三百人以上者，再增置一人。
班級數未達前項配置標準，但有特殊實
際需求情形者，得專案報請臺北市政府
核定後增置。
十九、各校四十班以下置技佐一人，四十一班
以上者增置技士一人。
班級數未達前項配置標準，但有特殊實
際需求情形者，得專案報請臺北市政府
核定後增置。
二十、各校二十五班以下置書記一人，二十六
班以上者增置一人。
二十一、各校置營養師、護理師或護士，依學
校衛生法規定辦理。
二十二、各校應依臺北市立高級中學組織規程
準則、本基準及相關規定，編列教職
員員額編制表，陳報市政府核定後實
施。
臺北市高級中等學校校長遴選聘任及任期考評補充規定
臺北市高級中等學校校長遴選聘任及任前項第二款之學者專家，由本局就教師組
期考評補充規定織、家長團體、高中職校長團體及設有教
1.中華民國 90 年 06 月 08 日臺北市政府（90）府育系所之大學推薦二倍以上人數之參考名
教二字第 9005982700 號函訂頒單中擇聘之。
2.中華民國 96 年 02 月 08 日臺北市政府教育局第二項第五款之教師代表由各該學校全體
（96）北市教中字第 09631187100 號函修正（原專任教師以票選方式選出，投票人數不得
名稱：高級中學校長遴選聘任及任期考評辦法少於專任教師人數二分之一，並由學校人
臺北市補充規定）事室辦理票選事宜。家長代表由各該學校
3.中華民國 97 年 01 月 28 日臺北市政府教育局班級家長代表，召開會員代表大會選舉
（97）北市教中字第 09731164000 號函修正第之。會員代表大會應有三分之一以上班級
二點家長代表出席，始得開會，投票人數不得
4.中華民國 97 年 12 月 15 日臺北市政府教育局少於班級家長代表人數四分之一。
（97）北市教中字第 09731164000 號函修正第教師代表及家長代表並應各選出候補代表
二點一人。
遴委會任一性別委員應占委員總數三分之
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為公一以上。
平、公正、公開辦理臺北市立高級中等學三、遴委會置召集人一人，由本局局長兼任，
校（以下簡稱本市高級中等學校）校長遴並擔任委員；置執行秘書一人，由本局指
選作業，並規範校長任期考評之項目及程派人員兼任，承召集人之命，綜理委員會
序，特訂定本補充規定。業務並為發言人；置秘書若干人，由本局
二、本局為辦理本市高級中等學校校長遴選，指派人員兼任，協助執行秘書處理業務。
應組織臺北市立高級中等學校校長遴選委四、遴委會於每學年遴選作業結束後，應即解
員會（以下簡稱遴委會）。散。
遴委會置委員十五人，由本局就下列人員五、凡中華民國國民，身心健康，品德優良，
聘（派）兼之：並符合教育人員任用條例第六條或第七條
（一）本局代表五人。所定資格者，得參加本市高級中等學校校
（二）學者專家共五人。長遴選。
（三）高級中等學校校長代表一人。六、現任本市高級中等學校校長第一任任期未
（四）與主管教育行政機關同級並合法立案屆滿或連任任期未達二分之一者，不得參
之教師組織、家長團體代表各一人。加他校校長之遴選。
（五）出缺或申請連任、延任校長之高級中七、遴委會辦理校長遴選作業順序如下：
等學校教師代表及家長代表各一人。（一）討論任期屆滿並於一年內屆齡退休
校長延任之遴選作業。應循遴選程序遴選之。
（二）任期屆滿校長之遴選作業。十五、本局應公告出缺校長之學校名單，公開
（三）現職校長參加出缺學校校長之遴選徵求校長候選人。校長候選人如申請二
作業。所以上之學校，應在申請表中註明。
（四）出缺學校新任校長之遴選作業。十六、現職校長已連任期滿，一年內屆齡退休
八、校長連任審議部分及出缺學校新任校長之者，校長之延任，經遴委會就其考評結
遴選作業方式、遴選基準、資格審查及相果審議通過後，其任期至核定退休生效
關審議事宜，由本局擬定草案，送請遴委日止。
會審議。十七、校長候選人除依規定應提交相關證件外
九、因情況特殊或無人申請之學校，本局得徵，並應針對參與遴選學校之經營理念與
詢具有第五點條件之校長候選人意，推薦方案，擬具四年中程校務發展計畫書；
為該校校長人選，並經遴委會決議行之。遴委會評審時如認有需要，得邀請候選
十、出缺學校校長，由遴委會就候選人中遴選人列席說明。
出校長一人，由本局依法定程序報請臺北校長候選人如認為有需要，亦得申請列
市政府（以下簡稱本府）聘任之。席說明，遴委會不得拒絕。
十一、遴委會就校長遴選事項以無記名投票方十八、遴委會除進行書面資料審查及晤談外，
式決定之。必要時，並得推選委員組成訪視小組，
十二、申請延任、連任及轉任之校長考評項目進行實地訪評，深入瞭解候選人。
，包含「政策執行」、「經營管理」、「專十九、遴委會應根據校長候選人提供之書面資
業領導」及「辦學績效」等領域。料、本局總評及相關考評資料、訪視小
十三、校長任期考評程序包含校長自評、本局組訪評報告或說明及校長候選人之現場
主管科及督學室考評（含家長會及教師報告，進行遴選審議。
會平時意見之反映）及本局總評三部二十、遴委會針對於匿名指控案件不應討論審
分。本局應將總評及相關考評資料送請議；對於具名指控案件，應由遴委會分
遴委會，作為校長延任、連任或轉任之別訪談檢舉人及被檢舉之候選人，並推
重要參考依據；必要時，遴委會得邀請選委員三人以上調查後，向遴委會提出
本局視導區督學及業務主管人員列席說說明。
明。二十一、教師會及家長會除參與選出教師代表
十四、新設學校首任校長由該校籌備處主任擔及家長代表外，不得對遴委會遴選校
任，經提遴委會同意後，由本局報請本長職權之行使作不當之影響。
府聘任之。二十二、遴委會委員不得參加、接受校長候選
遴委會不同意時，新設學校之首任校長人或其他人員為特定校長候選人辦
理之邀宴、關說，違反者由本局解聘
之。
二十三、本市職業學校校長任期考評之項目及
程序及特殊教育學校校長遴選及考
評等相關事項，準用本補充規定。
二十四、本市高級中等學校校長連任審議及出
缺學校校長遴選作業簡章，由本局另
定之。
臺北市國民中小學校長遴選作業要點
臺北市國民中小學校長遴選作業要點職校長申請轉任，與任期屆滿四年未
中華民國 98 年 03 月 24 日北市教國字第 0983353 申請連任、未獲連任及連任任期屆滿
4700 號函訂定發布二分之一申請轉任校長之遴選審議。
本階段分二次辦理出缺學校校長遴
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為辦選之審議作業：
理臺北市（以下簡稱本市）市立國民中、 1.第一次審議出缺學校包含校長退
小學（以下簡稱國民中、小學）校長遴選休學校、校長未申請連任學校、未
作業，特訂定本要點。獲連任學校及校長任滿八年學校。
國民中、小學校長之遴選除其他法令另有 2.第二次審議出缺學校包含前次審
規定外，依本要點之規定。議後仍為校長出缺之學校，及校長
二、國民中、小學校長遴選作業辦理項目如下：任期屆滿二分之一轉任他校之學
（一）設立國民中、小學校長遴選委員會（以校。
下均簡稱遴委會）。（三）第三階段遴選：辦理現職校長、候用
（二）公布當年度國民中、小學校長遴選簡校長及曾任校長申請校長出缺學校
章。遴選審議。
（三）公告國民中、小學校長任期屆滿及出（四）第四階段遴選：辦理候用校長及曾任
缺之學校名單。校長申請校長出缺學校之遴選審議。
（四）辦理國民中、小學校長遴選說明會。（五）前四階段遴選辦理完成後，仍有校長
（五）通知學校提報浮動委員及行政人員列出缺學校時，遴委會得徵詢合於臺北
席代表名單。市國民中小學校長遴選自治條例（以
（六）召開遴委會會議。下簡稱自條例）第十一條規定之候用
（七）辦理各階段遴選作業。校長或曾任校長同意，依本要點之作
（八）公告遴選結果，並由本局依法定程序業程序推薦為該校校長人選。
報請臺北市政府（以下簡稱市政府）前款各階段於辦理遴選審議後，本局即公
聘任之。告該階段遴選結果，及次一階段出缺學校
三、本局遴聘遴委會委員時，任一性別委員應名單。
占委員總數（不含浮動委員）三分之一以五、遴委會召開遴選會議時，應參考下列資料
上。進行審議：
四、各階段遴選作業程序如下：（一）本局對於現職校長辦學績效評核之評
（一）第一階段遴選：辦理第一任任期屆滿鑑報告（視導資料、績效評鑑資料
校長申請連任審議。等）。
（二）第二階段遴選：辦理任期屆滿八年現（二）候用校長之儲訓評量考核資料。
（三）校長候選人提供之申請文件。校內座談會。
（四）校長候選人列席說明之內容。（六）學校召開家長會會員代表大會及全體
（五）校長出缺學校浮動委員及行政人員列專任教師會議時，應分別凝聚家長及
席代表，經本局業務單位及召集人同教師意見，建立學校需求之共識，並
意後，所提交該校對校長候選人意見作成會議紀錄，俾由浮動委員於遴委
之資料。會中表示意見，以供遴委會參酌。
遴委會不得受理前項各款以外之資料。（七）家長及教師浮動委員出席遴委會時，
六、校長出缺學校之學生家長會、教師、行政應分別檢具家長會會員代表大會及
人員辦理事項及規範如下：全體專任教師會議紀錄十四份送遴
（一）學生家長會應依臺北市中小學校學生委會報告。
家長會設置自治條例第十四條規定之（八）家長及教師浮動委員行使職權時，應
會議程序，召開學生家長會會員代表分別以家長會會員代表大會及全體
大會推選浮動委員及候補浮動委員各教師之決議為依據，不得表達個人不
一人，並作成紀錄備查。同之意見。
（二）學校應召集全體專任教師(不含代理（九）浮動委員不得對遴委會作不當之影
、代課教師)票選浮動委員及候補浮動響；且對遴委會之決議應予尊重，不
委員各一人，投票人數不得少於專任得表示異議。
教師人數之二分之一，並作成紀錄備七、校長候選人之規範如下：
查。票選事宜由學校人事室以現場無（一）不得自行舉辦說明會、從事競選活
記名投票方式辦理。動、拉票、委請他人拉票或其他問
（三）學校應推選行政人員列席代表，由學卷調查。
校正式編制行政人員（含兼任行政職（二）不得對其他校長候選人作匿名指控
務之教師）票選方式選出，並應作成或發表不當言論。
紀錄備查。票選事宜由學校人事室以（三）不得違反公務員廉正倫理規範。
現場無記名投票方式辦理。八、遴選委員參與校長遴選工作，應依下列規
（四）校長出缺學校之學生家長會、教師、定辦理：
行政人員得討論學校發展需求、發展（一）詳閱遴選及候選人之各項資料及參
特色、待解決問題及對新任校長的期酌遴委會面談情形，對每位校長候
許等，並將資料函報本局公告之。選人之品德操守、辦學理念、學校
（五）校長出缺學校，得於本局辦理第三階經營方案等進行廣泛深入了解，並
段校長遴選說明會後，於尊重之原則本公平、公正之原則及獨立自主之
下公開邀請具有參選資格人員參加精神進行遴選。
（二）必要時得推選遴選委員組成訪視小
組，進行實地訪評，其訪評報告或
說明亦應列為遴選審議之參考。
（三）不得接受校長候選人或其他人員為
校長候選人辦理之邀宴、關說等相
關活動。違反者，由本局依程序解
聘之。
（四）不得單獨或聯合召開記者會，所有
資訊之公布，一律由執行秘書負責
之。違反者，由本局依程序解聘之。
（五）與校長候選人之間，除依自治條例
第五條規定外，如有指導碩、博士
論文之師生關係或四年內曾為校長
、主任之主從關係者，應自行迴避。
（六）對於匿名指控事項不得提遴委會討
論審議。
九、新設學校籌備處主任之遴選，準用本要點
之規定。
自治條例公布前已籌設之國民中、小學第
一任校長由籌備處主任擔任，並由本局依
法定程序報請市府聘任之。
新設學校籌備作業因政府財政狀況或政策
考量決定暫緩籌設者，其籌備處主任得經
報本局核准後，比照現職校長申請參加遴
選。
十、國民中、小學校長人選經遴委會決議，由
本局依法定程序報請市政府聘任之。
十一、遴選作業有關校長出缺學校名單、申請
作業、遴選結果、作業日程及其他相關
事宜，由本局適時以公函並於本局網站
公告之。
臺北市立高級中等以下學校教師甄選作業規定要點
臺北市立高級中等以下學校教師甄選作師生、同學關係者報名應試時，應自行迴
業要點避。
1.中華民國92年01月29日臺北市政府教育局北市第一項委員辦理甄選試務程序中，除因職
教人字第09230701700號函訂定務上之必要外，不得與應試者或代表其利
2.中華民國93年03月16日臺北市政府教育局北市益之人為行政程序外之接觸。
教人字第09332055800號函修定五、各校辦理教師甄選，應本公平、公正、公
3.中華民國98年04月10日臺北市政府教育局北市開之原則辦理，其程序及注意事項如下：
教人字第09833866200號函修定（一）擬訂甄選簡章
1.由教務處會同相關單位擬訂甄選
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為提簡章提教評會審查，簡章內容應包
升臺北市立高級中等以下學校（以下簡稱括：甄選類科、名額、聘期、甄選
各校）專業自主，並公平、公正、公開辦資格、報名日期、地點及程序、甄
理教師甄選作業，特訂定本作業要點。選時間、地點及方式、成績配分比
二、各校教師職務出缺，應由教務處會同相關例、甄試科目及範圍、錄取總成績
單位核計類科及名額，經校長核定後，除計算及同分時之處理方式、成績通
依規定分發、介聘或列入超額精簡、因應知方式、申請成績複查時間及方式
課程調整保留名額及本局之規定可保留名、榜示日期及方式、報名費、申訴
額外，其餘缺額應依規定辦理公開甄選。電話專線、信箱及附則等。
代理代課教師必要時得與專任教師甄選同 2.前目甄選類科及名額依第二點辦
時辦理，分別錄取。理。甄選名額如有備取人員，以補
三、各校辦理教師甄選，經教師評審委員會（以足當次缺額為限。
下簡稱教評會）決議，得成立甄選委員會 3.應試者應具有該教育階段科(類)
，主任委員由校長擔任，其組織成員包含合格教師證書者，且無教師法第十
教師會、教評會、家長會、教師及行政人四條及教育人員任用條例第三十
員等，由校長聘任之。一條、三十三條情事者為限。
前項甄選委員會之分工及運作方式由各校 4.簡章之附則應含：
教評會規範。 (1)應屆實習期滿取得合格教師資
四、教評會委員及甄選委員會委員對會議內容格之公費教師，如有意參加甄選
應予保密。，應主動切結於錄取後賠償公費
前項委員其本人或配偶、前配偶、四親等，並放棄原縣市（校）分發，並
內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係於當年八月十日前向原師資培
者或曾任應試者之實習輔導教師，或曾有育大學償還公費並取得證明，始
臺北市立高級中等以下學校教師甄選作業要點
予聘任。有三人以上，其中外聘人員各應
(2)為兼顧應試者於申辦教師證書至少三分之一以上。
期間報名教師甄選之需要，對當 (2)試題於考試前應密封保管、答案
年度實習教師，應檢附修畢師資卷應予彌封。
職前教育課程證明書或實習教 (3)口試內容含教育理念、班級經營
師證書及當年八月底前取得合、教學知能、表達能力、儀容舉
格教師證書之切結書，始得同意止及行政管理等。
報名。 (4)口試時間至少八分鐘、試教時間
(3)參加教師甄選經公告錄取，因服至少十五分鐘為宜。
法定役無法報到者，應保留錄取（四）各項委員宜避免重複，應於口試、試
資格。教及實作測驗實施前，召開委員工作
(4)繳驗之證明文件如有偽造或不說明會，建立評分向度、基準與高低
實者，取消甄選及錄取資格，法標準，並予以記錄。
律責任由應試者自行負責。口試、試教、實作採分組方式辦理者
(5)經甄選錄取者，應繳交公立醫院，同類科委員分派之試場於考試前半
體格檢查表（含最近三個月內胸小時抽籤決定。口試、試教評分，高
部Ｘ光檢查）；如未繳交公立醫於最高標準、低於最低標準或評分有
院體格檢查表者，註銷錄取資變更時，評分委員應敘明理由，並簽
格。名負責。
（二）公告甄選訊息：（五）經公開甄選之合格人員，應提請教評
辦理教師甄選時，應公告於本局、臺會審查通過後，由校長聘任之。
北市教師會及學校網站；公告開始至（六）各校得依校務需求，於甄選簡章中酌
報名截止期間不得少於五日（含例假定甄選之優先標準。應試者之各項條
日）。件皆達錄取標準且同分時，有下列身
（三）甄選方式：請就下列方式選擇辦理。分或情形之一者，宜優先錄取：
1.筆試： 1.身心障礙。
(1)命題委員應具筆試科目之專長 2.原住民族。
或有實務經驗者。 3.修習特教三學分以上或修習特殊
(2)筆試試題於考試前應密封保管教育研習時數五十四小時以上。
、答案卷應予彌封。 4.曾任選手並得到市級、全國級、世
2.口試、試教及實作方式：界級獎牌。
(1)聘請口試、試教及實作委員均應（七）成績通知及放榜訊息：以書面通知應
臺北市立高級中等以下學校教師甄選作業規定要點
試者並將榜單公告於本局、臺北市教
師會及學校網站。
（八）錄取人員應依規定期限向學校人事室
辦理報到，如為現職人員應同時檢附
原服務機關、學校離職證明書或同意
書，否則視同未報到不予聘任；錄取
人員如逾期未報到，應取消其錄取資
格，由備取人員中依序遞補。
六、其他
（一）有關命題、製（印）卷、協助工作人
員均應設法隔離作業，或比照典試法
及其施行細則之規定，採入闈之方式
處理。
（二）各校應將最終甄選成績書面通知應試
者，如採取二階段甄選時，應明列各
階段單項成績、總成績及錄取標準
等。筆試採測驗題題型者，應於筆試
後二日內公告試題及答案。
（三）辦理教師甄選得酌予收取報名費新臺
幣五百元整，納入學校預算辦理。
（四）甄選簡章免報本局核備。
（五）教師甄選作業相關資料，應保存三
年。
七、各校得視實際需要於不牴觸本作業要點之
原則下，經教評會決議通過，訂定補充規
定。
八、本局所屬學校附設幼稚園及公立幼稚園適
用本作業要點辦理。
九、代理及代課教師甄選得參照本作業要點辦
理。
臺北市政府教育局辦理所屬市立高級中等以下學校委託教師甄選作業要點
臺北市政府教育局辦理所屬市立高級中之一者外，不得拒絕其報到及聘任。
等以下學校委託教師甄選作業要點七、各校委託本局辦理教師甄選，每學年度辦
1.中華民國 92 年 01 月 29 日臺北市政府（92）北理一次，如仍有缺額，由各校自行辦理。
市教人字第 09230701701 號函訂頒八、各聯合甄選委員會辦理教師甄選時，得於
2.中華民國 92 年 04 月 04 日臺北市政府（92）北甄選簡章中明訂報名費金額。
市教人字第 0923259600 號函修正九、本局所屬學校附設幼稚園及市立幼稚園準
用本作業要點。
一、本要點依「高級中等以下學校教師評審委十、本作業要點經本局局務會議通過並奉局長
員會設置辦法」第二條規定訂定之。核定後，自函頒之日起實施，修正時亦同。
二、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）所屬
市立高級中等以下學校（以下簡稱各校）
委託教師甄選應經該校教師評審委員會
（以下簡稱教評會）決議通過。
三、本局辦理各校委託教師甄選作業，依高中
、高職、國中、國小分別成立聯合甄選委
員會辦理。
前項各聯合甄選委員會由本局各業務主管
科召集相關學校人員組成。
特殊教育學校委託教師甄選作業，納入前
項各教育階段別之聯合甄選委員會辦理。
四、各聯合甄選委員會分別訂定甄選簡章，內
容應包括：甄選資格、報名時間地點、甄
選類科、甄選方式、甄選名額、甄選時間
、放榜時間、分發及報到等，並以上網及
媒體發佈消息方式公告；公告開始至報名
截止日不得少於五日（不含例假日）
。
五、各校委託本局辦理教師甄選作業，應備妥
學校委託書（如附表）
，內容應含甄選類科
及名額，函報本局核辦。
六、委託本局辦理教師甄選作業之學校，經甄
選錄取之教師應經學校教評會審查，學校
除發現有教師法第十四條第一項各款情形
臺北市立高級中等以下學校教學輔導教師設置方案
臺北市立高級中等以下學校教學輔導教件。
師設置方案（七）教學輔導教師與服務對象之在職成長
中華民國 96 年 01 月 09 日臺北市政府教育局（96）規劃。
北市教職字第 09630526600 號函訂頒（八）校內配合經費及其他各項配合措施。
（九）各項工作辦理期程規劃。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為增（十）預期成效及自我評鑑措施。
進教師教學效能，促進教師專業成長，提（十一）其他有關事項。
昇學校教育品質，特訂定本方案。五、經核定設置教學輔導教師之學校（以下簡
二、本方案所稱教學輔導教師，指能夠提供教稱各校）
，其教學輔導教師之遴聘，應經甄
師同儕在教育專業上有系統、有計畫及有選、儲訓等程序，合格人員由本局造冊候
效能之協助、支持與輔導之教師。聘，並頒與教學輔導教師證書後再由學校
三、臺北市立高級中等以下學校（以下簡稱學依規定聘兼之。
校）
，得向本局申請核准後設置教學輔導教前項證書有效期間為六年。欲任教學輔導
師。教師者，如持有之證書已逾有效期限，於
四、申請設置教學輔導教師之學校，應提出實參加本局委任臺北市教師研習中心（以下
施計畫，經校務會議通過後，報請本局核簡稱教研中心）辦理之課程後，其有效期
定後實施。間得再延長六年。證書失效期間，學校不
本局得委託教育專業機構對各申請學校所得聘其兼任教學輔導教師。
提出之實施計畫進行審查。審查方式以學六、各校教學輔導教師儲訓人選之甄選，由學
校所提供相關資料為主，並得邀請有關人校專任教師、行政人員組成教學輔導教師
員列席說明。第一項實施計畫，應載明下推薦委員會推薦儲訓人選，經學校教師評
列事項：審委員會（以下簡稱教評會）公開審議通
（一）學校基本資料（含教學輔導現況分過後，送請校長核定並函報本局核定。前
析）
。項參加甄選之教師應符合下列各款條件：
（二）實施目的。（一）八年以上合格教師之教學年資。
（三）教學輔導教師預定服務對象與人數之（二）具學科或學習領域教學知能，並有四
分析。年以上教學經驗。
（四）教學輔導教師之預定人數與遴聘過（三）有擔任教學輔導教師之意願。
程。（四）能示範並輔導其他教師教學，提供相
（五）教學輔導教師與服務對象之配對方關教育諮詢服務，協助教師解決問
式。題。
（六）教學輔導教師之角色職責與工作條第一項參加甄選之教師如未能符合前項四
款條件，但其所屬學校認為其能力足以勝八、各校聘任教學輔導教師時，應考量學校設
任輔導教師之工作，得專案報局核定。置教學輔導教師之任務需求，由校長就校
教評會審議第一項參加甄選教師之參考標內具教學輔導教師資格者，聘請兼任之。
準如下：前項所聘任之教學輔導教師，應優先考慮
（一）具有豐富的任教學科專門知識。由未兼任行政工作之教師擔任之。
（二）具有課程設計的能力。九、各校在安排教學輔導教師時，宜考量教學
（三）具有良好的教學能力。輔導教師之任教科目（學習領域）
、年級、
（四）經常且願意做教學示範。教學準備時間、人格特質等，儘量與服務
（五）具有人際溝通的技巧。對象相近為原則。
（六）具有開放、包容的心胸與人格特質。十、各校教學輔導教師之聘期一任為一年，續
（七）其他教學輔導知能。聘得連任。任職期間，應輔導與協助下列
第一項甄選審議方式以文件審查為原則，服務對象：
必要時得進行口試。參加甄選教師所繳交（一）初任教學二年內之教師（不含實習教
之文件至少應含有一個教學單元設計及教師）。
學後之書面反思心得。（二）新進至學校服務之教師。
第一項推薦參加教學輔導教師儲訓之教師（三）自願成長，有意願接受輔導之教師。
人數，各校每次以該校專任教師員額總編（四）經學校教師評審委員會認定教學有困
制百分之五為上限。各校教學輔導教師儲難之教師。
訓合格總人數以不超過該校專任教師員額前項除第一款不限人數之外，第二款至第
總編制二分之一為上限。四款之總人數，各校以該校專任教師員額
各校在推薦參加教學輔導教師儲訓之人數總編制百分之五為上限。
及人選時，應預先考量服務對象所任教年十一、各校教學輔導教師之職責如下：
級及科目之需求。（一）協助服務對象瞭解與適應班級（群）
七、各校推薦之教學輔導教師儲訓人員，應參、學校、社區及教職之環境。
加本局委託臺北市教師研習中心三週之儲（二）觀察服務對象之教學，提供回饋與
訓課程。經儲訓合格者，為候聘教學輔導建議。
教師。經聘任後之教學輔導教師，每年應（三）與服務對象共同反省教學，協助服
參加各校所舉辦之十二小時在職成長課程務對象建立教學檔案。
以及本局委託辦理之十二小時在職成長課（四）在其他教學性之事務上提供建議與
程。前項校內在職成長課程，得邀請教學協助。
輔導教師之服務對象及校內外教師共同參各校教學輔導教師，進行示範教學或教
與。學觀察與回饋，以每月至少一次為原
則；協助服務對象其他非教學觀察與回（二）糾正。
饋的事項，以每月至少一次為原則（三）限期改善。
十二、各校編制內專任合格教師擔任教學輔導（四）停止試辦。
教師，每位以輔導一名至二名服務對象十七、各校教學輔導教師工作績優者，得報請
為原則。每輔導一名服務對象，得酌減本局辦理敘獎或頒發獎狀（牌）
。實施成
教學輔導教師原授課時數一節至二節果有推廣價值者，得舉行公開發表會。
課。減授鐘點後所需代課鐘點經費，由前項發表會所需經費，由本局支應。
本局編列預算支應。十八、學校教學輔導教師任職期間，有教師法
前項減授鐘點，確因教學輔導教師教學第十四條第一項各款情事、工作不力或
需要而無法減授時數時，得改領鐘點費。不能勝任工作有具體事實者，應經教評
退休教師擔任之教學輔導教師得領取誤會同意，送請校長解除其教學輔導教師
餐費及交通費。職務並收回註銷其教學輔導教師證書，
十三、設置教學輔導教師之學校，由本局視財並依教師法等相關規定辦理。前項學校
政狀況專案提供教學輔導教師專業成長教學輔導教師經免除職務後，學校得報
經費及執行教學輔導教師制度所需之行請本局核定，另行聘任有教學輔導教師
政經費。資格者續任完成所剩餘之聘期。
十四、設置教學輔導教師之學校，應將教學輔十九、本方案自九十六學年度開始實施。
導制度完整納入學校行政體系中，並在
校長之領導下，結合教學輔導教師以外
之教師，從旁輔助教學輔導教師之職務
，從事初任教師及教學有困難教師之指
導及協助。
十五、經核定實施教學輔導教師計畫之學校，
每學期至少應舉辦一次工作檢討會，並
於每一學年度及實施計畫結束時，提出
檢討報告報請本局備查。
十六、本局應將各校教學輔導教師實施情形，
列為重點視導工作，必要時得辦理相關
研究與專案訪視。各校推行教學輔導教
師實施計畫工作不力者，本局得視實際
需要採取下列措施：
（一）加強輔導。
臺北市立各級學校教職員獎懲案件處理要點
臺北市立各級學校教職員獎懲案件處理 2.對教學、教材、教法潛心研究，所
要點提改進建議，經採納實施，確具績
1.中華民國 69 年 09 月 08 日臺北市政府（69）北效者。
市教人字第 43688 號函訂頒 3.對學校教育行政，提供革新創見，
2.中華民國 88 年 01 月 12 日臺北市政府（88）北經採納實施，確具成效者。
市教人字第 8820158200 號函修正 4.對教具或輔助教材，克難創造，經
採行確能裨益教學效果者。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）所屬 5.能針對學生個別差異，循循善誘、
市立各級學校（以下簡稱各學校）處理教諄諄教誨，改變學生氣質，使之勤
職員獎懲案件，除法令另有規定外，悉依奮向學，確有具體事蹟者。
本要點辦理。 6.對學生課業，不辭辛勞，義務輔導
二、處理原則：，提高學生程度，普獲推崇者。
（一）各級學校辦理獎懲案件，應本「綜覈 7.對清寒學生，悉心照顧，並長期給
名實，信賞必罰」之原則，做到公平予精神、物質鼓勵，著有具體事蹟
、公開、公允。並應避免浮濫，以發者。
揮獎勵之積極功能。對於懲處案件， 8.對品德不良、行為偏差之學生，予
應依權責歸屬，據實陳報，不可因循以身教、言教、耐心感化，因而改
寬貸。過遷善者。
（二）獎勵以功績為首，勞績次之，並以實 9.維護學校安定，對促進學校同仁和
際主辦人員為優先。諧、團結，不遺餘力，而有具體事
（三）本分層負責精神，確立連帶責任制度蹟者。
，對違法失職人員，其各級監督主管 10.察舉不法或重大違紀事件，經查
人員，除事前已善盡督導、考核與防證屬實，對維護教育清譽，具有
範責任者外，應視情節予以連帶處卓越貢獻者。
分。（三）左列事蹟予以敘獎：
三、獎懲事項： 1.指導學生參加各項比賽，依其成績
（一）本要點所稱從優敘獎者，視情節核予，按左列規定獎勵。但參加田徑比
記功以上之獎勵。從嚴懲處者，視情賽屬於個人單項者，前三名指導或
節核予記大過一次或二次之處分。教練嘉獎一次一人，破紀錄者指導
（二）左列事項從優敘獎：或教練嘉獎一次一人。
1.主動為教育犧牲奉獻，確能增進教 (1)參加全市性比賽，獲第一名者，
學效果，不受報酬，足堪表率者。指導教師或教練嘉獎二次一人
，領隊、管理各嘉獎一次；第二獎一次。
名，領隊、管理、指導或教練各 4.主管教育行政機關主辦之活動，未
嘉獎一次；第三名，指導或教練定名次，僅評定特優、優等者，由
嘉獎一次一人。本局擇優敘獎。
(2)參加臺灣區或全國性之比賽：第 5.本局指定各學校辦理之各種教學
一名，指導教師或教練記功一次觀摩會、演示會及展覽會等教育活
一人，領隊、管理各嘉獎二次，動，經檢討績效優等之有關工作人
其他有關協助人員一至三人各員，每校以二至三人報局敘獎。但
嘉獎一次；第二名，指導教師或得視規模大小、工作難易、時間長
教練嘉獎二次，領隊、管理各嘉短等酌予增減。
獎一次，其他有關協助人員一至 6.遇有特殊情形，其事蹟適於獎勵，
二人各嘉獎一次；第三名，指導而無法令依據及案例可援者，由本
教師或教練嘉獎一次一人，領隊局酌予敘獎。
或管理嘉獎一次一人，其他有關 7.指導本局核定之分區競賽，獲第一
協助人員一至二人各嘉獎一名者，指導人員嘉獎二次一人，領
次；第四至六名，指導教師、教隊、管理嘉獎一次一人；第二名，
練、管理各嘉獎一次。個人項領隊、管理及指導人員嘉獎一次一
目：第一名，指導人員嘉獎二次人；第三名，指導人員嘉獎一次一
一人；第二、三名及破紀錄者，人。
指導人員嘉獎一次一人。 8.參加全市運動會獲得精神總錦標
前項各款所列之比賽，以主管教者，相關協助人員二人各嘉獎一
育行政機關主辦者為限。但其他次。
機關或團體舉辦而經主管教育行 9.參加全國運動會獲得精神總錦標
政機關核准者，得就舉辦單位所者，相關協助人員二人各嘉獎二
函送之優勝名單，經本局審核，次。
合於獎勵者，酌予敘獎。 10.指導教師參加本市各項教師組體
2.指導學生參加國際性比賽獲前三育競賽獲第一名者，指導人員嘉
名者，指導人員由主管教育行政機獎一次一人。
關專案簽核敘獎。（四）下列事項從嚴懲處：
3.本市組隊參加全國性教職員組比 1.嚴重違反教育法令或破壞教育制
賽，成績獲前三名者，領隊、指導度者。
教師或教練、管理及參加人員各嘉 2.無命抗命、不聽指揮、情節重大者。
3.行為粗暴、脅迫長官、同事或鬥毆查明實情，蒐集證據，報局核辦。
滋事者。（四）涉嫌刑責由司法機關偵辦中之人員，
4.言行乖謬、有損師道尊嚴或個人人其服務學校應主動與司法機關密取
格者。連繫，並依規定適時處理。
5.蓄意苛擾、製造是非、破壞學校團（五）人事、主計人員之獎懲，另有規定者
結者。，各依其規定辦理。
6.經常無故曠課（職）
，或上下課（班）（六）各學校校長之獎勵，由本局依據事實
遲到，早退，影響學生課業或學校，主動檢討議獎，不必由各校自行報
行政工作者。獎。
7.約集學生施予不當補習者。（七）本局發現學校有合於獎懲之事蹟者，
8.誣告、濫控及賭博、冶遊者。得隨時核予獎懲。
9.藉機經營商業圖利或推銷教學用（八）獎懲案件，一律以獎懲請示單報局，
品者。並應詳敘具體事實，檢附有關證據、
10.其他重大違失影響教育清譽者。資料，註明依據法令條款，及獎懲累
四、作業注意事項：計情形，不得簡略遺漏。
（一）為求確實做到獎懲公開，各學校應成（九）為把握獎懲時效，應於事實發生後一
立獎懲評審委員會。評審委員會之組個月內，檢討報局，逾期一學期者，
成，以學校各一級主管及安定維護小除確有特殊正當理由外，應不予辦理
組執行秘書為當然委員，另由校長遴，並追究延誤責任。
請教師若干人為委員，並在委員中指（十）各校辦理獎懲案件，如有違失，有關
定一人為主席。人員應予議處。
（二）左列獎懲案件，應提會評審：
1.屬於重大獎懲案件者。
2.單位間獎懲意見不一致者。
3.內容複雜無例可援者。
4.當事人提具體事實，申請複核者。
5.校長交議者。
6.其他認為有評審之必要者。
對於獎懲評審會議決案件、校長不同意時
，應提會複審，提經複審後仍不同意時，
逕由校長斟酌實際情形核定之。
（三）涉嫌刑責案件，應由當事人服務學校
臺北市教師申訴評議委員會設置要點
臺北市教師申訴評議委員會設置要點五、本會所為之評議決定，不影響當事人提起
1.中華民國 92 年 09 月 29 日臺北市政府教育局司法爭訟之權利。
（92）北市教秘字第 09237671900 號函訂頒六、本會委員為無給職，開會期間得依規定支
2.中華民國 93 年 02 月 24 日臺北市政府教育局領兼職費或出席費。
（93）北市教秘字第 09331264700 號函修正第七、本會所需經費由本局編列年度預算支應。
六點八、本會置執行秘書一人，幹事一人，由本局
3.中華民國 94 年 10 月 31 日臺北市政府教育局局長就本局現有人員聘兼之。
（94）北市教秘字第 09437985700 號函修正
一、臺北市政府（以下簡稱本府）為辦理本市
高級中等以下學校教師因教育局（以下簡
稱本局）或學校有關其個人之措施，認為
違法或不當，致損害其權益之申訴案件，
依教師申訴評議委員會組織及評議準則第
四條規定，設教師申訴評議委員會，並訂
定本要點。
二、本會置委員十五人至二十一人，由本府遴
聘本市公私立高級中等以下各級學校教師
、教育學者、臺北市教師會代表、本局代
表及社會公正人士擔任，其中未兼行政職
務之教師不得少於委員總額三分之二；任
一性別委員應占委員總數三分之一以上。
本會委員任期二年。委員因故出缺時，繼
任委員之任期至原任期屆滿之日止。
三、本會主席由委員互選之，並主持會議，任
期一年，連選得連任。
四、本會開會時，委員應親自出席會議，經委
員二分之一以上出席，始得開議；評議之
決定應經出席委員三分之二以上之同意行
之；其他事項之決議以出席委員過半數之
同意行之。委員對於申訴案件有利害關係
者，應行迴避，不得參與評議。
臺北市國民中小學學校社會工作專業人員聘用要點
臺北市國民中小學學校社會工作專業人者。
員聘用要點（三）國內公私立大專或經教育部承認之國
中華民國 95 年 10 月 02 日臺北市政府教育局（95）外大專以上社會工作相關科、系（組）
北市教中字第 09537651900 號函訂頒畢業，具二年以上專職社會工作經驗
者。
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為強六、學校社工督導應具國內社會工作師證照，
化國民中小學（以下簡稱學校）輔導工作並具下列資格之一：
，運用社會工作專業人力，整合社區輔導（一）國內公私立大學或經教育部承認之國
資源網絡，以協助輔導適應困難學生，特外大學以上社會工作相關研究所畢
訂定本要點。業，具三年以上專職社會工作經驗
二、本要點所稱學校社會工作專業人員，指學者。
校社會工作人員（以下簡稱學校社工人員）（二）國內公私立大專或經教育部承認之國
及學校社會工作督導（以下簡稱學校社工外大專以上社會工作相關科、系（組）
督導）。畢業，具五年以上專職社會工作經驗
本要點所稱專職社會工作經驗，指公立機者。
構或政府立案之私立社會福利機構全職工前項專職社會工作經驗年資應含社會工作
作者為限，不含兼職之資歷。督導或學校社會工作經驗二年以上。
三、學校社會工作專業人員之聘用，以年度聘七、學校社工人員之職責如下：
用計畫報請臺北市政府核定後，依聘用人（一）協助涉及社會福利等法規保護性學生
員聘用條例之規定辦理。及其家庭之處遇。
四、本局得視區域性學校輔導之需求聘用學校（二）保障學生就學相關權益。
社工人員，學校得依個別需求，控留編制（三）評估與處置學生及其家庭、社會環境
員額聘用學校社工人員，從事學生輔導專之問題。
業事宜。（四）整合與運用社區資源。
本局得遴聘學校社工督導督導學校社會工（五）提供教師及學校行政人員專業之諮詢
作業務。及協助。
五、學校社工人員應具下列資格之一：（六）提供家長專業之諮詢及協助。
（一）領有國內社會工作師證照，並具一年（七）參與學校輔導工作之推展。
以上專職社會工作經驗者。（八）辦理其他相關事項。
（二）國內公私立大學或經教育部承認之國八、學校社工督導之職責為督導學校社工人員
外大學以上社會工作相關研究所畢及規劃、統籌學校社會工作業務。
業，具一年以上專職社會工作經驗九、學校社會工作專業人員薪點，依下列標準
臺北市國民中小學學校社會工作專業人員聘用要點
核之：
（一）學校社工人員聘用資格符合第五點者
，依其專業資歷於三一二至三七六
薪點範圍內聘用之。
（二）學校社工督導聘用資格符合第六點者
，依其專業資歷於三七六至四二四
薪點範圍內聘用之。
十、學校社會工作專業人員薪階之晉敘應按年
逐階辦理，但同年度內以晉敘一階為限，
已晉敘至本職最高階者，續聘時不再晉
階。晉敘標準如下：
（一）考列甲等人員：得作為繼續聘用之參
考，並依聘用計畫核定之等級晉薪點
一階續聘。
（二）考列乙等人員：得作為繼續聘用之參
考，以原薪點續聘，但連續二年考列
乙等，不予續聘。
（三）考列丙等人員：自核定次日起，十日
內予以解聘。
十一、學校社會工作專業人員之獎懲及考核，
由本局另定之。
臺北市私立學校諮詢會設置要點
臺北市私立學校諮詢會設置要點（五）就私立學校法第五十四條第二項所
1.中華民國 88 年 10 月 28 日臺北市政府教育局定解除校長與主辦及經辦相關業務
（88）北市教一字第 8827142700 號函訂頒人員之職務提供諮詢意見。
2.中華民國 98 年 04 月 07 日臺北市政府（98）府（六）就私立學校法第五十五條所定學校
授人一字第 09830229100 號函修正名稱及全文主管機關停止對學校獎勵、補助或
（原名稱：臺北市私立學校諮詢委員會設置要招生提供諮詢意見。
點）（七）就私立學校法第七十一條所定變更
辦學目的，改辦理其他教育、文化
一、臺北市政府（以下簡稱本府）為審議學校或社會福利事業提供諮詢意見。
法人及所設學校相關事宜，特依私立學校（八）就其他有關本市私立學校重大事項
法第四條規定設立臺北市私立學校諮詢會提供諮詢意見。
（以下簡稱本會）並訂定本要點。三、本會置委員十七人至二十五人，由本府就
二、本會之任務如下：學者專家、社會人士、私立學校教師代表
（一）就私立學校法第二十一條第二項、、學校法人代表及有關機關代表遴聘之，
第二十二條第二項、第二十六條第其中私立學校教師代表、學校法人代表，
二項及第二十八條所定聲請法院選合計不得少於全體委員總數之五分之二；
任臨時董事代行職權提供諮詢意任一性別委員合計不得少於全體委員總數
見。之三分之一。
（二）就私立學校法第二十三條第二項及前項委員，由下列方式產生：
第二十六條第二項所定選任臨時監（一）學者專家：就教育、法律、會計及
察人代行職權提供諮詢意見。管理領域之人才中遴選。
（三）就私立學校法第二十三條第三項所（二）社會人士：就素孚眾望之社會公正
定聲請法院解除監察人職務及第二人士遴選。
十五條第一項或第五項所定聲請法（三）私立學校教師代表、學校法人代表：
院解除董事長或董事職務提供諮詢就各相關團體推薦之代表中遴選。
意見。（四）有關機關代表：就教育、法務、財
（四）就私立學校法第九條第一項、第三政、人事等機關人員中遴選。
十五條第二項、第六十七條第一項前項委員聘期為二年，期滿得續聘。
、第六十九條、第七十條及第七十四、委員相互間不得有配偶及三親等以內血親
二條所定學校法人之設立、學校之或姻親之關係。
籌設、設立、合併、改制、停辦及委員在任期中因故無法執行任務或有違公
解散提供諮詢意見。正、客觀角色或妨礙本會正常運作者，由
地方行政規則篇-私立學校類-616
臺北市私立學校諮詢會設置要點
本府解聘之；其缺額，由本府依前點第一關係之人；其認定，由本會審議決定。
項及第二項規定，遴選適當委員補足其任七、本會委員均為無給職。
期。八、本會所需經費，由地方教育發展基金教育
五、本會會議由教育局局長或指定副局長召集局分基金年度相關經費項下支應。
之，並由委員互推一人為該屆主席；主席
因故未能出席，由出席委員互推一人代理
主席。
本會開會，除依第三點第二項第四款方式
產生之委員得指派代表出席外，其餘委員
應親自出席；經委員總額三分之二以上之
出席，始得開會，並經出席委員二分之一
以上之同意，作成決議。
本會會議之決議事項，由教育局指定專人
就委員所提出之正反意見及其主要論點，
作成會議紀錄。
本會會議之討論內容及過程，對外不公開。
六、本會每半年定期召開會議一次，必要時並
得召開臨時會議。
本會開會時，得視業務需要，邀請相關人
員或當事人列席說明、必要時，並得經本
會會議之決議，先成立專案小組研議，再
提會討論。
本會會議所討論事項，如涉及委員利害關
係時，該委員應自行迴避，並不得參與該
案決議；迴避之委員於討論該案時，視為
未出席，不計入法定出席人數。
前項所稱與委員有利害關係之人，指本會
討論事項之當事人或學校法人之董事、監
察人或學校校長，為委員之配偶、前配偶
、直系親屬、三親等內之旁系血親、二親
等內之姻親、家長、家屬、與委員訂有婚
約或其他身分、工作或生活上有密切利害
臺北市私立高級中等學校學生學雜費補助要點
臺北市私立高級中等學校學生學雜費補市共同設籍之期間應予連續計算。
助要點前項學生因戶籍遷徙設籍外縣市未滿一年
1.中華民國 89 年 08 月 29 日臺北市政府（89）府，遷出前設籍本市滿一年以上者，亦得申
教一字第 890756901 號函訂頒請補助。
2.中華民國 92 年 08 月 14 日臺北市政府（92）北第一項補助學生之設籍基準如下：
市教一字第 09236445300 號函修正（一）第一學期：當學年度開始前一年之七
3.中華民國 93 年 01 月 30 日臺北市政府教育局月三十一日（含）前已設籍者。
（93）北市教一字第 09330759400 號函修正（二）第二學期：當學年度第二學期開始前
4.中華民國 94 年 01 月 19 日臺北市政府教育局一年之一月三十一日（含）前已設籍
（94）北市教職字第 09430487500 號函修正者。
5.中華民國 96 年 08 月 30 日臺北市政府教育局學生因家庭變故不符補助條件者，得
（96）北市教職字第 09636794700 號函修正由學校專案審查，提報本局認定之。
6.中華民國 97 年 09 月 02 日臺北市政府教育局四、本要點之學雜費加額補助實施原則如下：
（97）北市教職字第 09737927600 號函修正（一）依教育部九十七年六月三十日台中
（一）字第 0 九七 00 九 0 二五四號
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為補函修正之十二年國民基本教育實施
助設籍臺北市（以下簡稱本市）就讀私立方案 1-1 加額補助經濟弱勢私立高
高級中等學校學生學雜費，以期貫徹十二中職學生學費方案辦理。
年國民基本教育推動目標，並符合教育機（二）私立高級中等學校依高級中等學校
會均等原則，特訂定本要點。多元入學招生辦法第七條規定採單
二、本要點所稱私立高級中等學校，指私立高獨招生方式（含數所單獨招生學校
級中學與私立高級職業學校日間部（不含聯合辦理者）招收之學生，不予加
特教班）
、夜間部、實用技能學程(班)（限額補助。
九十五學年度入學之學生）
、輪調式建教班（三）九十六學年度起依高級中等學校多
及附設暨獨立進修學校。元入學招生辦法規定之各項入學方
三、本要點補助對象為就讀私立高級中等學校式或產學合作（攜手）方案規定入
學生經核定學籍在案，且符合下列條件之學之學生，依家戶年所得分級加額
一者：補助。
（一）與父或母或法定監護人共同設籍本市（四）加額補助對象，自九十七學年度起排
滿一年以上。除家戶擁有第三（含）筆以上不動產
（二）年滿二十歲獨立設籍本市滿一年以或年利息所得在十萬元（含）以上
上。但其與父或母或法定監護人在本者。但如有符合社會救助法第五－二
條第一項所列各款情形者，得檢附相七日內仍未申請者，視同放棄申請。
關資料，個案認審。七、學校應於每學期開學後七日內公告通知學
加額補助，家戶年所得依最近一年之綜合生申請，確實審查學生戶籍資料，並於每
所得總額計算，家戶之計算方式：學期開學日後三十日內，檢附實際合於補
（一）學生未婚者，為其與父與母（或法定助條件之學生印領清冊（如附表二）及統
監護人）合計之家戶年所得。計表（如附表三）各三份，乙份留存學校
（二）學生已婚者，為本人及其配偶合計之備查，另二份連同學校領據一份陳報本局
家戶年所得。核辦。
五、本要點之學雜費補助金額如下：教育部加額補助部分，學校應依設籍臺灣
（一）九十五學年度（含）以前入學之學生省或金門、馬祖地區之學生就讀私立高級
，每生每學期補助新臺幣（以下同）中等學校學雜費補助要點之規定，向教育
六千元。部中部辦公室申請補助。
（二）九十六學年度起入學之學生：加額補助之作業方式請依教育部修正之十
1.家戶年所得三十萬元以下且符合二年國民教育基本教育實施方案 1-1 加額
第四點第一項第一款之學生，每學補經濟弱勢私立高中職學生學費方案辦
期補助一萬八千元（含本市六千理。
元；教育部加額一萬兩千元）；惟八、學校應於收到補助款後七日內發送學生收
97 學年度入學之進修學校學生應訖；並應通知學生家長，取得回條，以供
另依教育部補助高級中等進修學查考。
校學生學費實施要點辦理免學費九、休學、自動放棄學籍、重讀及轉學（含輔
申請。導轉學）學生依下列規定辦理：
2.家戶年所得超過三十萬元至六十（一）未逾學期三分之一而休學、自動放棄
萬元且符合第四點第一項第一款學籍者，應全數繳回已領之本補助
之學生，每學期補助一萬一千元款。
（含本市六千元；教育部加額五千（二）重讀原校學生，同一年級不得重複申
元）。請補助。
3.家戶年所得超過六十萬元或符合（三）轉學（含輔導轉學）重讀原年級且已
第四點第一項第二款之學生，每學領有本補助款者，不得再提出申請。
期補助六千元。十、本局得視情況抽查學校辦理情形，如有不
六、學生於完成註冊手續後，應依規定期限檢實情事者，將追繳補助款。
具證明文件，主動向學校提出申請（申請十一、依其他法令請領公費就學補助或優待者
表如附表一）
，未提出申請並經學校通知後，不得依本要點重複申請補助。
臺北市學年度第學期私立高級中等學校學生學雜費補助申請表

申請日期：
學生姓名身分證字號出生年月日
戶籍所在地實足年齡
現在通訊處電話
就讀學校科別年級年班
□私立高中 □私立高職 □附設或獨立進修學校
□日間部(不含特教班、建教班) □夜間部(不含特教班、建教班) □實用技能班（不含一年級）
□本校生 □轉學生 □復學生 □重讀生轉學生原讀學校年級
稱謂姓名身分證字號存歿遷入本市日期備註
家
父
庭
母
狀
（法定監護人）
況
※已請領以下各種補助或優待者不得重複申請補助，若有違反，需退還本補助款，並依
規定議處。
一、軍公教子女教育補助。
二、低收入戶子女就學減免學雜費。
三、現役軍人子女減免學雜費。
四、軍公教遺族子女就學優待。
五、身心障礙者及身心障礙者子女減免學雜費（但就讀本市私立高中職學校身心障礙者及
身心障礙者子女不在此限）。
六、依其他法令已請領補助或優待者。
學生簽 (章) 監護人簽(章)
學校審查結果 □ 符合 □ 不符合
1. 檢附證件：近三個月內之全戶戶籍謄本。
備註
2. 本表由學生親自填寫，並經家長或監護人簽章。
校
單位主管
承辦人
長
臺北市私立學校人事管理作業要點
臺北市私立學校人事管理作業要點各主管科室以定期訪問或配合其他業務抽
1.中華民國 72 年 02 月 21 日臺北市政府（72）北訪之方式進行瞭解及輔導，並將抽訪細節
市教一字第 63778 號函訂頒於事前通知學校。
2.中華民國 97 年 05 月 14 日臺北市政府教育局八、填寫及核驗注意事項：
（97）北市教職字第 09734690800 號函修正（一）教職員工一覽表部分：
1.教職員工一覽表各欄數字一律以
一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為加阿拉伯數字記載。
強輔導臺北市私立學校建立人事制度．並 2.學歷欄內以記載最高學歷為原則
為各項人事管理作業之依循．特訂定本要，並將畢業學校敘明。
點。 3.本身擔任學科及時數，應依教師實
二、本要點所稱私立學校（以下簡稱各校）
，指際授課之班級及科目時數填寫，
臺北市所轄私立高級中學、高級職業學校如：高一甲班國文五節，高二甲、
、國民中學、國民小學、補習學校及附設乙班數學各三節。
進修學校。 4.一覽表造就後，應加封面、封底，
三、各校教職員工之任用，應依私立學校法及並於每頁之間加蓋騎縫章，於正面
其施行細則辦理；未規定者，依照各校自加蓋校印。於封底內頁註明日期並
行規定辦理。加蓋校長、人事主任、承辦人之職
四、各校應於每學年開學後一個月內（九月三名章。
十日前）造送教職員工一覽表（第二學期 5.各校教職員工編制表，應統計後報
教職員工異動表）一份，連同當年新任人本局核定。
員之履歷表一份函送「財團法人中華民國（二）私立學校教職員履歷表部分：填寫規
私立學校教職員工退休撫卹基金管理委員定應依該表之填表說明辦理，並應力
會」審核。求詳實並確實審查，將每位教職員工
五、各校對人事制度之管理，應予重視，並應一覽表上之編號，註記於第一面左上
指定專人負責，除有必要，應避免更換承角。
辦人員；並應設置專櫃、專檔、保管人事（三）資歷證明事項部分：資歷證明文件，
資料。應由學校填繕並確實審查加蓋印信。
六、各校教職員工之資歷證明事項，應由當事九、本要點函頒施行後，各校未依規定辦理致
人向各校申請，由各校填具證明書紙並加教職員之權益生損害時，由各校自行負責。
蓋印信。其用紙之格式，除當事人用途限十、各校函送有關資料時，得免送學經歷證件；
制另依其格式外，應依統一格式填繕。惟各主管科室為審查而需調閱文件資料者
七、本局為瞭解各校人事制度作業情形，得由，得通知學校補送。有關教師登記檢定情
臺北市私立學校人事管理作業要點
形，凡在臺北市登記者，其資料應逕向原
申報學校查詢，必要時得向本局職教科查
詢。
臺北市外國僑民學校設置補充規定
臺北市外國僑民學校設置補充規定各級學校加強交流及互訪活動，增進國際
1.中華民國 88 年 04 月 20 日臺北市政府教育局情誼，教育局並得視其學校規模大小酌予
（88）北市教三字第 8822340200 號函訂頒補助實施中文、史地教學，其支用範圍如
2.中華民國 88 年 08 月 13 日臺北市政府教育局下：
（88）北市教三字第 8825242100 號函修正（一）購置中文、史地等教學用書及媒體。
（二）實施中文、史地教學教師授課鐘點費。
一、本補充規定依外國僑民學校設置辦法（以（三）辦理有關中文、史地之教師進修研習
下簡稱設置辦法）第十三條規定訂定之。活動。
二、外國人申請設立外國僑民學校，除依設置五、外國僑民學校應設董事會，如辦理財團法
辦法檢附相關資料，另須檢附建物使用執人登記，其董事會應符合教育部主管教育
照；外國僑民學校遷移校址或校址擴增時事務財團法人設立許可及監督準則等相關
，應檢附上開資料送臺北市政府教育局（以規定。
下簡稱教育局）核備，未經核淮擅自遷移六、外國僑民學校每學年開學後一個月內應將
校址或擴增校址，由教育局予以書面糾正學校基本資料調查表、教職員名冊、學生
，逾期不為適當改善者，類推適用設置辦名冊及學生資料統計表送教育局備查。
法第十三條規定撤銷立案。七、外國僑民學校購置校車或汰換校車應檢附
外國人申請設立外國僑民學校，學生人數該車輛出廠證明，報教育局同意後逕向監
在一百八十人以上，或校地面積二千七百理處所辦理，其校車顏色及標誌比照教育
平方公尺以上者比照教育設施（小學）辦部規定辦理。
理建物使用執照變更；學生人數在一百八八、為協助外國僑民學校校務發展，教育局得
十人以下，且校地面積二千七百平方公尺每年定期邀集學校代表舉行座談，或邀請
以下者比照一般服務業之技藝補習班或文參加本市各級學校校長座談會，並就國際
理補習班，辦理建物使用執照變更，作為間教育趨勢與潮流交換意見。
教室或教學使用，若將來補習班設立相關九、本補充規定自函頒日施行。
規定檢討放寬或調整時，亦比照辦理。其
建物公共安全仍依相關建築及消防法令辦
理，以維護公共安全。
三、外國僑民學校設校使用之土地，得自有或
承租，如為承租之土地，應檢附所有人同
意三年以上之法院公證契約。
四、外國僑民學校為增進學生對中華文化之認
識，得設置中文、史地等科目，並與本市
釋示有關本市高級中學教師擔任導師者之減授課事宜
釋示有關本市高級中學教師擔任導師者之減授課事宜
臺北市政府教育局函
發文日期：中華民國 95 年 7 月 5 日
發文字號：北市教中字第 09535101800 號
主旨：為本市高級中學教師擔任導師者之減授課事宜乙案，請查照。
說明：
一、依據本局 95 年 6 月 14 日北市教中字第 09534498100 號函續辦。
二、導師之基本任課節數請依「臺北市高級中學教師每週任課節注意事項
」第 1 點辦理。倘其協辦其他行政工作，仍請依前揭注意事項第 4 及第 5 點辦
理減授課事宜，無重複減授課之虞。
解釋函篇-教務類-625
釋示有關本市高級中學教師會協助校務減授課
釋示有關本市高級中學教師會協助校務減授課
主旨：為臺北市高級中學教師會協助校務減授課乙案，請查照。
說明：
一、依據本局 95 年 6 月 14 日北市教中字第 09534498100 號函「臺北市高級中學教
師每週任課節數注意事項」續辦；兼依臺北市議會 95 年 8 月 21 日議秘服字第
09506902500 號函辦理。
二、有關高級中學教師會協助校務減授課，考量總體教育經費逐年遞減、2688 專案
取消、各校教師會實際運作狀況不一及解決完全中學一校兩制之情形，爰高中
部分仍維持現狀由各校自行商訂減授課規範，完全中學性質之高中得參照臺北
市國民中學（含完全中學國中部）教師每週授課節數基準由各校會商訂定教師
會協助校務減授課事宜。
三、鑒於 95 學年度第 1 學期排課大抵完成，修正之高中、高職教師會協助校務減授
課規範，自 95 學年度第 2 學期起實施。
解釋函-教務類-626
釋示有關本市高級中學輔導團輔導教師減授課
釋示有關本市高級中學輔導團輔導教師減授課
主旨：為本市高級中學輔導團輔導教師減授課乙案，惠請各校依下列說明事項辦理，
請查照。
說明：
一、依據「臺北市高級中學教師每週任課節數注意事項」及「臺北市高級中學教學
輔導網工作實施計畫」（諒達）續辦。
二、為強化高級中學科學、人文及藝能教育研究，促進教學經驗與教育理念交流，
提升教育品質，本局成立科學、人文及藝能教育等 3 組輔導網，共轄 16 輔導團。
三、考量前揭輔導團係市級性質，服務全市高中，應與兼任校內行政業務加以區隔
，且依「臺北市國民中學（含完全中學國中部）教師每週授課節數基準」，國中
輔導團教師教師減課係，採本職再減 2-4 節方式辦理。
四、為考量教師工作負擔，請各校以行政工作不集中於單一個人為原則，惟輔導團
輔導教師倘兼兩項以上職務之授課得採依本職再減 4 節方式辦理，並於 95 學年
度第 1 學起實施。
釋示有關國民教育法第十條第一項校務會議之教師代表案
釋示有關國民教育法第十條第一項校務會議之教師代表案
教育部函
發文字號：台國（一）字第 0960029554 號
主旨：有關貴局函詢國民教育法第 10 條第 1 項疑義乙案，復請查照。

說明：
一、復貴局 96 年 2 月 26 日北市教中字第 09631309300 號函。
二、有關來函說明一之（一）至（三）所詢疑義，按國民教育法第 10 條第 1 項規定
，國民小學與國民中學校務會議係由校長、全體專任教師或教師代表、家長代
表、職工代表組成之，所稱「全體專任教師或教師代表」，依文意係指「全體專
任教師」或「教師代表」；至所稱「教師代表」，應指「專任教師代表」，與教師
法所稱教師尚無不合。
三、至來函說明一之（四）所詢疑義，事涉各級主管教育行政機關之權責，得由貴
局秉權責卓處。
釋示有關教評會委員之限制疑義
釋示有關教評會委員之限制疑義
教育部函
發文字號：台（86）人（一）字第 86054323 號
主旨：釋示有關教評會委員之限制疑義
說明：留職停薪、長期受訓進修人員及公務借調人員，因該等人員未實際在校任教、
服務，不宜被選（推）舉為教評會委員或候補委員。
釋示有關高級中等以下學校教師評審委員會委員因故不克出席會議時，
可否委託其他出席委員代為執行任務，並代為表決決議事項疑義
釋示有關高級中等以下學校教師評審委員會委員因故不克出席會議
時，可否委託其他出席委員代為執行任務，並代為表決決議事項疑義
教育部書函
發文字號：台（88）人（一）字第 88068535 號
主旨：釋示有關高級中等以下學校教師評審委員會委員因故不克出席會議時，可否委
託其他出席委員代為執行任務，並代為表決決議事項疑義
說明：依高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法第三條第一項之規定，教評會之
委員或具有一定之資格（校長、家長會代表、教師會代表）而擔任，或由學校
全體教師本於信賴關係，推（選）舉而產生，且衡諸該辦法第三條第三項及第
四條第四項之意旨可知，教評會委員具有不可替代性，應親自出席會議，不得
委託其他教評會委員代為執行任務，並代為表決決議事項。
釋示有關教師評審委員會之選舉委員選（推）舉由學校教師為之
釋示有關教師評審委員會之選舉委員選（推）舉由學校教師為之
教育部中部辦公室書函
發文字號：（90）教中人字第 90565004 號
主旨：釋示有關教師評審委員會之選舉委員選（推）舉由學校教師為之
說明：依「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」第三條規定，教師評審委員
會之當然委員包括校長、家長會代表、教師會代表各一人，選舉委員由全體教
師選（推）舉之。依上開規定，對於投票選出選舉委員，應由學校教師為之，
尚不包括校長。
釋示有關學校教師評審委員會委員之組成及運作方式
釋示有關學校教師評審委員會委員之組成及運作方式
教育部中部辦公室函
發文字號：部授教中（人）字第 0960503376 號
主旨：
說明：
一、查「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」第 3 條規定略以，…，選舉
委員由全體教師選（推）舉之。本會委員中未兼行政或董事之教師不得少於委
員總額之二分之一。次查本部 92 年 10 月 6 日台人（一）字第 0920100431 號函
略以，查「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」88 年 5 月 12 日修正第
3 條說明，為當時以教師代表、學校行政人員代表分別選（推）舉委員之方式，
易形成彼此間之對立，爰將教評會委員之組成方式修正為現行之當然委員及選
舉委員 2 類。是以，教評會選舉委員不應再區分為教師代表及學校行政人員代
表，亦不宜依是否兼行政職務之身分分別選舉，應依該辦法第 3 條第 1 項第 2
款規定，選舉委員由全體教師選（推）舉之。
二、再查本部 88 年 12 月 4 日台 88 人（一）字第 88151999 號函略以，為利各校運
作，教師評審委員會之選舉委員，…，在不違背未兼行政或董事之教師不得少
於委員總額二分之一之前提下，若擬依部別、年級別、科別等設定比例，得由
各校依其實際需要，經校務會議決定後辦理。
三、依上開規定，學校教師評審委員會於選舉委員由全體教師選（推）舉之，且符
合未兼行政或董事之教師不得少於委員總額二分之一之前提下，得依實際需要
經校務會議決定後，依部別、年級別、科別等設定選舉委員比例。倘學校於上
開法令規範前提下，依校務會議決議未兼行政教師比例，與上開規定尚無競合
之處。
四、另選舉委員依規定由全體教師選（推）舉之，惟選票呈現方式仍不宜區分「學
校行政人員代表」及「教師代表」。
釋示有關各校辦理教師甄選時，有關教師應具之資格條件，以教育人員任用
條例等相關法令已有規定，不宜再另行訂定其他抵觸或違反相關法規之規定
釋示有關各校辦理教師甄選時，有關教師應具之資格條件，以教育人
員任用條例等相關法令已有規定，不宜再另行訂定其他抵觸或違反相
關法規之規定
教育部函
發文字號：台（86）人（一）字第 86099660 號
主旨：釋示有關各校辦理教師甄選時，有關教師應具之資格條件，以教育人員任用條
例等相關法令已有規定，不宜再另行訂定其他抵觸或違反相關法規之規定。
說明：各校辦理教師甄選時，有關教師應具之資格條件，以教育人員任用條例、師資
培育法、高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法等相關法令
已有規定，不宜再另行訂定其他抵觸或違反相關法規之規定。
釋示有關學校辦理教師甄選時，倘因實際需要於簡章中另訂年齡及學經歷等限制，其適法性如何
釋示有關學校辦理教師甄選時，倘因實際需要於簡章中另訂年齡及學
經歷等限制，其適法性如何
教育部函
發文字號：台（87）國字第 87018651 號
主旨：釋示有關學校辦理教師甄選時，倘因實際需要於簡章中另訂年齡及學經歷等限
制，其適法性如何。
說明：查學校辦理教師或代理教師甄選時，教師應具之資格要件，因教師法、教育人
員任用條例、師資培育法、高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實
習辦法、中小學兼任代課及代理教師聘任辦法等等相關法令已有規定，校方基
於考量，可否於簡章中另訂年齡及學經歷限制之基本條件乙節，仍請依上開相
關法規，本於權責核處。
釋示有關辦理中小學教師甄選時，可否限制男性未服兵役者報考
釋示有關辦理中小學教師甄選時，可否限制男性未服兵役者報考
教育部函
發文字號：台（88）人（一）字第 88042831 號
主旨：釋示有關辦理中小學教師甄選時，可否限制男性未服兵役者報考。
說明：邇來迭有實習教師向本部反應，部分高級中等以下學校教師甄選簡章中規定，
男性須服完兵役或無兵役義務者始得報考，有所不公。查教育人員任用條例第
二十六條規定：
「各級學校教師之聘任，應本公平、公正、公開之原則辦理。……」
，且有關高級中等以下學校教師應具之資格條件於教育人員任用條例、師資培
育法、高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法等相關法令已
有規定，為保障教師公平受聘權利，教師甄選簡章或相關規範若有上開限制，
宜請協調所屬學校取消。據此，各校辦理教師甄選時，不宜限制男性未服完兵
役義務者報考。
釋示有關實習期滿但尚未取得合格教師證書者可否參加教師甄選及聘任疑義
釋示有關實習期滿但尚未取得合格教師證書者可否參加教師甄選及
聘任疑義
教育部書函
發文字號：台（88）人（一）字第 88092876 號
主旨：釋示有關實習期滿但尚未取得合格教師證書者可否參加教師甄選及聘任疑義。
說明：
一、依教師法第十二條及教育人員任用條例第二十六條規定，高級中等以下學校教
師應具有合格教師證書（以證書所載日期為準）始得受聘擔任專任合格教師；
未具合格教師證書前，學校應不得聘任為專任合格教師。故經學校聘任為專任
合格教師後始能辦理報到及依規定核敘正式教師薪級。
二、為配合各級學校教師甄選作業，對於實習期滿而尚未取得合格教師證書者，為
使其不致失去當年八月應聘之機會，本部乃同意得檢附實習教師證書及當年八
月底前能取得合格教師證書之切結書報名參加各校教師甄試。持該切結書參加
甄試通過者，學校得在其切結期限內暫保留教師職缺，備其取得合格教師證書
時聘任之。故該切結書係作為參加甄選之用途，並非作為甄試通過後不論取得
合格教師證書與否均即行聘任之依據。
釋示有關辦理教師甄試之簡章，如訂定現役軍人及尚未服兵役者之報考限制，宜請修正妥處
釋示有關辦理教師甄試之簡章，如訂定現役軍人及尚未服兵役者之報
考限制，宜請修正妥處
教育部書函
發文字號：台人（一）字第 0920090737 號
主旨：釋示有關辦理教師甄試之簡章，如訂定現役軍人及尚未服兵役者之報考限制，
宜請修正妥處。
說明：查本部 88 年 4 月 22 日台（88）人（一）字第 88042831 號函釋，教育人員任用
條例第二十六條規定：「各級學校教師之聘任，應本公平、公正、公開之原則辦
理。……」，且有關高級中等以下學校教師應具之資格條件於教育人員任用條例
、師資培育法、高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法等相
關法令已有規範，為保障教師公平受聘權利，教師甄選簡章或相關規範若有男
性須服完兵役或無兵役義務始得報考之限制者，請各直轄市政府教育局、縣市
政府宜協調所屬學校取消。
釋示有關未具國中合格教師證書之代理教師，於代理期間取得教師登記證者，
得否不再經教師甄選程序，逕由任教學校教評會審查後，以合格教師任用疑義
釋示有關未具國中合格教師證書之代理教師，於代理期間取得教師登
記證者，得否不再經教師甄選程序，逕由任教學校教評會審查後，以
合格教師任用疑義
教育部書函
發文字號：台（88）人（一）字第 88082927 號
主旨：釋示有關未具國中合格教師證書之代理教師，於代理期間取得教師登記證者，
得否不再經教師甄選程序，逕由任教學校教評會審查後，以合格教師任用疑義。
說明：依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法第二條第三款規定，代理教師係指以全
部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者。以其非屬編制內
專任教師，代理課務並有一定之期限，故其進用係依上開辦法第六條規定之程
序辦理。至學校編制內專任合格教師之任用程序，查教育人員任用條例第二十
六條第一項規定：「各級學校教師之聘任，應本公平、公正、公開之原則辦理，
其程序如左：（第一項）高級中等以下學校教師除依法令分發者外，由校長就經
公開甄選之合格人員中，提請教師評審委員會審查通過後聘任。……」為符公
平、公正、公開之原則，代理教師自不得未經上開規定之公開甄選程序，逕提
教評會審查聘任為專任教師。
釋示有關學校辦理教師甄選等事項疑義
釋示有關學校辦理教師甄選等事項疑義
教育部中部辦公室書函
發文字號：（88）教中人字第 88538231 號
主旨：釋示有關學校辦理教師甄選等事項疑義。
說明：依「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」第二條第二項規定：「本會辦
理前項第一款有關教師初聘之審查事項時，應以公開甄選或現職教師介聘方式
為之。辦理公開甄選時，得經本會決議成立甄選委員會、聯合數校或委託主管
教育行政機關辦理。」暨同條文第三項規定：「前項甄選委員會之組織及作業規
定，由辦理之學校或機關定之；現職教師之介聘，依相關法令規定辦理。」本
案各校辦理教師甄選時，請依上開規定，事前訂定教師甄選作業要點，並對外
公告，規範甄選程序、方式、內容等，以避免甄選出現不公之糾紛。為充分掌
握各校教師出缺情形，並建立完善通報系統，各校辦理教師甄選時，請將甄選
相關訊息依附件格式填列後逕寄或傳真本辦公室人事科（免備文），以便載入本
辦公室網頁，供有意願參加教師甄選人士參考。
釋示有關高級中等以下學校教師甄選結果，是否應以書面通知應試人
釋示有關高級中等以下學校教師甄選結果，是否應以書面通知應試人
教育部函
發文字號：台（89）人（一）字第 89101971 號
主旨：釋示有關高級中等以下學校教師甄選結果，是否應以書面通知應試人。
說明：高級中等以下學校教師甄選，應請寄發應試人甄試結果之書面通知，並明列應
試人單項成績、總和成績及錄取標準，使應試者對甄試結果有所瞭解，並避免
出現不公之糾紛。
釋示有關學校辦理教師甄選作業之甄試過程應注意事項
釋示有關學校辦理教師甄選作業之甄試過程應注意事項
教育部函
發文字號：部授教中人字第 091051691 號
主旨：釋示有關學校辦理教師甄選作業之甄試過程應注意事項。
說明：學校辦理教師甄選作業之甄試過程，為求審慎嚴謹，應於教師評審委員會或教
師甄選委員會訂定試務工作職掌分配表，以明確分工、各司其責，並應於學校
自訂之教師甄選作業要點中規定：「有關命題、製（印）卷、協助工作人員均應
設法隔離作業，或比照『典試法』暨其施行細則之規定，採入闈之方式處理」，
以符辦理教師甄選之公平、公開、公正原則。
釋示有關私立學校法第 16 條所定董事相互間有配偶及三親等以內血親、姻親之關係案
釋示有關私立學校法第 16 條所定董事相互間有配偶及三親等以內血
親、姻親之關係案
教育部函
發文日期：中華民國98年2月10日
發文字號：台技（二）字第0980006977E號
速別：最速件
附件：
主旨：檢送「私立學校法」第16條規定之解釋令，並廢止中華民國97年1月16日修正前
之「私立學校法」第18條規定之解釋令影本各1份，請查照。
說明：
一、核釋「私立學校法第16條所定董事相互間有配偶及三親等以內血親、姻親之關
係者，不得超過董事『總額』三分之一之規定，其『總額』三分之一應以單一
家族人數分別計算」，並自即日生效。
二、廢止本部93年5月5日台高（三）字第0930022411號令，並自即日生效。
正本：臺北市政府、高雄市政府、各縣市政府、私立大專院校（董事會）
副本：本部法規會、中部辦公室、社教司、國教司、高教司、技職司（均含附件）
解釋函-私立學校類-642

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臺北市高中及國中教育法規彙編目錄

性別平等教育法 ....................................................................................................... 159

政府採購法 ............................................................................................................... 203

教育人員任用條例 ................................................................................................... 251

私立學校法 ............................................................................................................... 309

臺北市法規標準自治條例 ....................................................................................... 391

臺北巿國民中學學生獎懲準則 ............................................................................... 424

高中及高職多元入學方案 ....................................................................................... 484

第九條 高級中學教科用書，由中央主管教 現職公立高級中學校長未獲

第二十四條 高級中學設教務會議、學生事 第二十八條 本法修正施行前之省立高級中

一、本學期新生、轉學生、復學生 第十七條 本法第二十三條所定高級中學校

第九條之三 依第九條第三項至第五項組織 國民小學及國民中學應設輔導室或

模較小者，得酌予增加教師員額；其 第十八條 國民小學及國民中學校長、主任

強迫入學條例 第六條 適齡國民之父母或監護人有督促子

強迫入學條例施行細則 第五條 直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市、

補習及進修教育法 第三條 補習及進修教育區分為國民補習教

第六條 中央原住民族主管機關應設立民族 有就讀公立幼稚園之優先權。

教育經費編列與管理法 第四條 直轄市、縣（市）政府應依憲法增

政機關定之。 第十七條 各級政府教育預算、地方教育發

應自請求到達之日起十日內決定之。 第十八條 行政機關因法規或事實之變更而

第五十四條 依本法或其他法規舉行聽證時 、相關專業人員或其他熟諳法令之

第七十四條 送達，不能依前二條規定為之 第七十八條 對於當事人之送達，有下列各

第九十八條 處分機關告知之救濟期間有錯 及其正本，如不能附記者，應製

第一百二十八條 行政處分於法定救濟期間 雖有重新開始程序之原因，如

第一百六十九條 陳情得以書面或言詞為 處理，並已明確答覆

第九條 未滿十四歲人之行為，不予處罰。 第十四條 故意共同實施違反行政法上義務

第七條 公務機關對個人資料之蒐集或電腦 五、個人資料之類別。

關事項者。 第十四條 公務機關應備置簿冊，登載第十

電腦處理個人資料保護法施行細則 第八條 當事人向公務機關行使本法第四條

第十五條 本法第十條第一項所稱其他適當 括公務機關辦理訓練之機構對於學

一、檢查機關名稱。 第四十三條 公務機關之監督機關收受當事

第十二條 審定機關於審查過程認為有必要 限辦理。

第十八條 審定機關應自受理教科圖書修訂 第二十四條 申請審定之教科圖書，如有利

第十條 學生學年成績不及格科目學分數， 第十三條 學生取得經查證認定相當於國內

第十七條 德行評量以學期為單位由導師依 第二十一條 高級中學附設職業類科學生之

1.中華民國 64 年 03 月 20 日教育部臺（64）參字 良學生甄試及甄審保送入學辦法）

第 6650 號、內政部臺（64）內勞字第 622563 11.中華民國 97 年 03 月 12 日教育部臺參字第

2.中華民國 65 年 06 月 08 日教育部臺（65）參字 第四條條文

第 14231 號、內政部臺內勞字第 691208 號令會

銜修正發布 第一條 本辦法依大學法第二十五條、專科

第六條 國民中學學生之甄審入學，依核算 強其基礎學科之輔導。

現役軍人子女就讀中等以上學校減免學 第六條 私立學校所減免之數額，由主管教

蒙藏學生升學優待辦法 第四條 蒙藏語甄試每年以辦理一次為原則

僑生回國就學及輔導辦法 11.中華民國 92 年 10 月 31 日教育部臺參字第

1.中華民國 47 年 05 月 24 日教育部臺（47）參字 0920157417Ａ號令修正發布第一條條文；並刪

第 7441 號、僑務委員會會銜訂定發布 除第二十九條條文

2.中華民國 51 年 04 月 13 日教育部臺參字第 4895 12.中華民國 93 年 11 月 15 日教育部臺參字第

號、僑務委員會臺（51）僑教字第 10739 號令 0930149174Ａ號令修正發布第一條條文

修正發布 13.中華民國 95 年 10 月 12 日教育部臺參字第

3.中華民國 53 年 05 月 19 日教育部臺（53）參字 0950146821Ｃ號令修正發布全文二十三條

第 6264 號、僑務委員會臺（53）僑教字第 19568

號令修正發布 第一條 本辦法依大學法第二十五條、專科

由海外聯招會彙整依其志願、成績及分 第十一條 港澳居民所繳證明檔有偽造、變

86121725 號令訂定全文二十條 第二章 大陸地區人民學歷之檢覈及

境許可證，其有效期間自核發之翌 第二十五條 大陸地區人民因活動需要所攜

第二十七條 跨國企業內部調動之大陸地區 關規定。

外國學生來臺就學辦法 第一條 本辦法依大學法第二十五條、專科

名額、申請資格、甄選方式及其他相關 第八條 招收外國學生之大專校院應於每年

鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有 第二十一條 學校或主管機關處理校園性侵

七十四年五月三日教育人 第三十七條 本法施行細則，由中央主管機

第七條 本法第七條第一項、第八條第一項 校，指以教師為考核範圍之委員會為

第二十條 對他人為性騷擾者，由直轄市、 第六章 附則

第二十五條 少年年滿十五歲有進修或就業 心健康之物品經目的事業主管機關

第六十七條 依本法應受處罰者，除依本法 與本法及所授權辦法規定不相符合

第九條高級中學教科用書，由中央主管教現職公立高級中學校長未獲

第二十四條高級中學設教務會議、學生事第二十八條本法修正施行前之省立高級中

一、本學期新生、轉學生、復學生第十七條本法第二十三條所定高級中學校

第九條之三依第九條第三項至第五項組織國民小學及國民中學應設輔導室或

模較小者，得酌予增加教師員額；其第十八條國民小學及國民中學校長、主任

強迫入學條例第六條適齡國民之父母或監護人有督促子

強迫入學條例施行細則第五條直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市、

補習及進修教育法第三條補習及進修教育區分為國民補習教

第六條中央原住民族主管機關應設立民族有就讀公立幼稚園之優先權。

教育經費編列與管理法第四條直轄市、縣（市）政府應依憲法增

政機關定之。第十七條各級政府教育預算、地方教育發

應自請求到達之日起十日內決定之。第十八條行政機關因法規或事實之變更而

第五十四條依本法或其他法規舉行聽證時、相關專業人員或其他熟諳法令之

第七十四條送達，不能依前二條規定為之第七十八條對於當事人之送達，有下列各

第九十八條處分機關告知之救濟期間有錯及其正本，如不能附記者，應製

第一百二十八條行政處分於法定救濟期間雖有重新開始程序之原因，如

第一百六十九條陳情得以書面或言詞為處理，並已明確答覆

第九條未滿十四歲人之行為，不予處罰。第十四條故意共同實施違反行政法上義務

第七條公務機關對個人資料之蒐集或電腦五、個人資料之類別。

關事項者。第十四條公務機關應備置簿冊，登載第十

電腦處理個人資料保護法施行細則第八條當事人向公務機關行使本法第四條

第十五條本法第十條第一項所稱其他適當括公務機關辦理訓練之機構對於學

一、檢查機關名稱。第四十三條公務機關之監督機關收受當事

第十二條審定機關於審查過程認為有必要限辦理。

第十八條審定機關應自受理教科圖書修訂第二十四條申請審定之教科圖書，如有利

第十條學生學年成績不及格科目學分數，第十三條學生取得經查證認定相當於國內

第十七條德行評量以學期為單位由導師依第二十一條高級中學附設職業類科學生之

1.中華民國 64 年 03 月 20 日教育部臺（64）參字良學生甄試及甄審保送入學辦法）

2.中華民國 65 年 06 月 08 日教育部臺（65）參字第四條條文

銜修正發布第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

第六條國民中學學生之甄審入學，依核算強其基礎學科之輔導。

現役軍人子女就讀中等以上學校減免學第六條私立學校所減免之數額，由主管教

蒙藏學生升學優待辦法第四條蒙藏語甄試每年以辦理一次為原則

第 7441 號、僑務委員會會銜訂定發布除第二十九條條文

號令修正發布第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

由海外聯招會彙整依其志願、成績及分第十一條港澳居民所繳證明檔有偽造、變

86121725 號令訂定全文二十條第二章大陸地區人民學歷之檢覈及

境許可證，其有效期間自核發之翌第二十五條大陸地區人民因活動需要所攜

第二十七條跨國企業內部調動之大陸地區關規定。

外國學生來臺就學辦法第一條本辦法依大學法第二十五條、專科

名額、申請資格、甄選方式及其他相關第八條招收外國學生之大專校院應於每年

鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有第二十一條學校或主管機關處理校園性侵

七十四年五月三日教育人第三十七條本法施行細則，由中央主管機

第七條本法第七條第一項、第八條第一項校，指以教師為考核範圍之委員會為

第二十條對他人為性騷擾者，由直轄市、第六章附則

第二十五條少年年滿十五歲有進修或就業心健康之物品經目的事業主管機關

第六十七條依本法應受處罰者，除依本法與本法及所授權辦法規定不相符合

中華民國 93 年 06 月 03 日內政部兒童局（93）臺疑似異常或可預期有發展異常情形，並

第一條本細則依兒童及少年福利法（以下應再評估一次。

簡稱本法）第七十四條規定訂定之。第七條直轄市、縣（市）政府為及早發現

第二條本法第十一條所定政府應培養兒童發展遲緩兒童，必要時，得辦理兒童身

行職前訓練及在職訓練，每年至少辦理第八條直轄市、縣（市）主管機關依本法

第三條本法第十二條第三款所定依本法所一項或第四十一條第一項規定安置兒童

第四條本法第十三條第一項所定七日內，二、寄養於已登記合格之寄養家

第五條本法所稱早期療育，指由社會福利第九條警察機關、學校或直轄市、縣（市）

經早期療育後仍不能改善者，輔導第十條本法第二十八條第一項營業場所之

第六條本法所稱發展遲緩兒童，指在認知對顧客之年齡有懷疑時，應請其出示身

日期、通報及輔導紀錄、復學日期、再第十一條教育部應督導直轄市、縣（市）

國民教育階段家長參與學校教育事務第五條學校應依法設家長會，每位家長應

政府採購法第三條政府機關、公立學校、公營事業（以

第二十一條機關為辦理選擇性招標，得預配件供應、更換或擴充，

民或受刑人個人、身心第二十三條未達公告金額之招標方式，在

第六十五條得標廠商應自行履行工程、勞執行品質管理、環境保護、施工安全

機關處置之方式。第八十五條之一機關與廠商因履約爭議未

價及比減價格規定。第一百一十四條本法自公布後一年施行。

之最高標廠商。第一百十條廠商有本法第一百零一條第一

附件二（申請進口用品之學校或機關名稱及其印信）代表人簽章：

主管：複核：登載人：

2.中華民國 79 年 12 月 19 日總統華總（一）義字第二章任用資格

3.中華民國 83 年 07 月 01 日總統華總（一）義字第三條教育人員之任用，應注意其品德及

第九條獨立學院院長應具有左列資格之以上，成績優良者。

二、曾服公務，因貪污瀆職經判第三十七條專科以上學校教師之聘期，初

教育人員任用條例施行細則第四條本條例所稱社會教育機構專業人員

第八條本條例所稱研究院、所、大學、獨以上教育行政工作之職務，或曾任大

教師法第五條高級中等以下學校教師資格之檢定

一、遵守聘約規定，維護校譽。第十九條教師之待遇分本薪（年功薪）

支付之，並由政府負擔最後支付保第二十七條各級教師組織之基本任務如

第十一條本法所稱初聘，係指實習教師或除有第七款情形者依規定辦

人為召集人，召集會議並擔任主席，召第九條校長第一任任期未屆滿或連任任期

公立高級中等以下學校校長成績考核第一條本辦法依高級中學法第十二條之二