Antes de compartir con ustedes mis reflexiones con respecto a este tema interesante

de las imágenes y la Televisión, quisiera recordar el gran esfuerzo que debemos

realizar como docentes en esta materia en especifico; ya que aun cuando no todos los
docentes tenemos las mismas posibilidades o habilidades para el manejo de la imagen
y los símbolos estamos en desventaja con los medios masivos como la TV, el cine e
incluso los medios impresos. Hoy nos enfrentamos al desbordamiento -por llamarlo de
alguna manera-, de las imágenes gracias al Internet y hablamos de fotografía, diseños,
audios y videos que se producen por millones de muy diversas maneras y para
diversos objetivos.

Hoy producir una imagen para comunicar una idea es mas fácil para todos, cuantos de
nuestros alumnos ya utilizan un teléfono celular para tomar una fotografía, grabar un
audio o producir un video, los cuales además pueden compartir casi en forma
inmediata con todo el mundo.

¿Es verdad que una imagen dice más que mil palabras?

Yo creo que si, que incluso una palabra es una imagen, la misma tipografía empleada
para su escritura nos comunica una idea, la forma en como se dice esa palabra, su
entonación y volumen comunican una idea, incluso la postura en la que nos
encontramos cuando decimos la palabra le da su significado con nuestro receptor. Yo
me apoyaría en la frase, "La primera impresión, nunca se olvida", para decir que la
primera imagen que percibimos del mundo que nos rodea es la que nunca olvidamos.

¿Actualmente los niños son más visuales?

Debemos recordar que todos los individuos aprendemos por medio de nuestros
sentidos a los que llamamos canales de percepción, he podido comprobar que en mis
grupos existe un mayor porcentaje de alumnos con el canal visual mas desarrollado
que el auditivo y el kinestesico, y es muy cierto también que los medios han basado
sus campañas publicitarias privilegiando el canal visual; pero lo que creo es que en
realidad los medios hoy en día ya se preparan con el diseño de imágenes que van
mas allá de la percepción visual como lo ha sido con la adaptación de salas especiales
de cine para la proyección de películas en 3D, con sonido de mayor calidad e incluso
con sensaciones como movimiento, olor y tacto.

El desarrollo de la tecnología permitirá presentar imágenes mas contundentes a los

diferentes públicos.

¿Cómo debería ser la práctica docente?

Abierta al empleo de las nuevas tecnologías, debemos aprender a educar para los
medios, y emplear estos en forma eficiente para que nuestros alumnos los conviertan
en instrumentos o herramientas para el desarrollo de competencias, es convertir a las
imágenes en aliadas en el proceso educativo.

Agni Otto Garcia Garcia

Grupo 4