PLANIFICACIÓN EN TRAYECTO

Nombre del Profesor: Ginett Castillo Gajardo

Título: Ejercicio físico y salud Tiempo
estimado: 1 clase (2 horas)
Unidad: Ejercicio físico y salud
O.F.T.: Crecimiento y autoafirmación personal

PROGRAM APREND. CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIÓN

A ESP.

Educación Los alumnos y Hábitos sociales y INICIO: Explicación Durante el

física alumnas: valoraciones de la clase y desarrollo de la
Valoran la asociadas a la contenidos a tratar. unidad, los alumnos
Tercer año contribución práctica y alumnas deberían
Medio que la practica sistemática de la DESARROLLO: ser evaluados
(NM 3) regular y actividad física Se enseña la permanentemente
sistemática de para mejorar la diferencia entre para verificar sus
UNIDAD 1: un programa calidad de vida. ejercicio físico para la avances en el
Ejercicio de ejercicios salud y manejo de
físico y tiene sobre la acondicionamiento habilidades,
salud. salud física y físico. conocimientos y
psíquica. Los alumnos actitudes tales
aprenden la como:
importancia de la
actividad física para Capacidad para
la salud y su explicar la
desarrollo personal. diferencia entre un
Se entregan guías programa orientado
para complementar a ejercicio físico y
este aprendizaje y se salud y otro
muestra una destinado a
presentación en incrementar la
power point con condición física.
videos y fotos del
contenido a tratado.

FINAL:
Retroalimentación