CONSTRUCCIÓN DE BLOGS

XXIII ENCUENTRO DE MUJERES ANDALUZAS

CIBERFEMINISMO Y EDUCACIÓN
1-2-3 de abril de 2011
Rincón de la Victoria (Málaga)

Autora: Rosa María Solano Fernández

APRENDEMOS DESDE LA DIFERENCIA

BLOG DE COEDUCACIÓN E IGUALDAD

Dirección web: http://rsolanofernandez.blogspot.com/

 RECURSO
Este recurso está hecho en la BLOGGER; herramienta de
Google para crear un blog.

Esta es la dirección de la aplicación:

https://www.blogger.com/start
 OBJETIVOS (I)
1.-Aportar material curricular para la puesta en práctica del I Plan de Igualdad
entre Hombres y Mujeres en Educación en Andalucía.

2.-Sensibilizar en cuestiones de género al alumnado y profesorado de nuestro

entorno educativo.

3.-Incorporar la perspectiva de género y contenidos de Igualdad en nuestras

programaciones didácticas cotidianas.

4.-Manifestar nuestro rechazo contra la Violencia de Género trabajándola desde la

etapa infantil hasta la vida adulta, aportando experiencias y materiales útiles para
lograrlo.

5.-Implicar al alumnado y al profesorado en la elaboración de materiales didácticos

para ir configurando un banco de recursos coeducativos para trabajar en el aula.
 OBJETIVOS (II)
6.-Uso de un lenguaje igualitario que no establezca ningún tipo de discriminación.

7.-Trabajar la afectividad de las alumnas y los alumnos desde un punto de vista

creativo, lúdico y motivador.

8.-Difundir las experiencias didácticas y buenas prácticas para que sean extensibles a
otros centros educativos.

9.-Ampliar la colaboración con colectivos con otro colectivo a través de la difusión de

actividades y experiencias en el entorno web.

10.-Conseguir que el alumnado logre la adquisición de las competencias básicas y las

integre a su proyecto de realización vital, llenándolo de valores y actitudes de respeto
y solidarias, incorporando experiencias coeducativos a sus prácticas cotidianas.
 DESCRIPCIÓN DEL RECURSO
Fundamentalmente, es un instrumento de recogida de información referente a las
actividades que diariamente se realizan en el centro educativo y ahora de información
para el profesorado de los centros educativos de educación infantil, primaria y
secundaria de Córdoba y provincia.

Aprovechando las ventajas de su facilidad en el manejo y su gran celeridad para la

publicación y difusión de actividades, información de interés, noticias, recursos
relacionados con la coeducación y la igualdad entre hombres y mujeres, se crea este
espacio que sustancialmente es una vía de comunicación con toda la comunidad
educativa.

Inicia su andadura en el mes de mayo de 2008 después de la asistencia a las III

Jornadas Regionales en Formación en Igualdad de Género que e realizaron en
Matalascañas, Huelva. En aquel evento, se hizo hincapié en el papel tan importante que
juegan las nuevas tecnologías de la información en nuestra profesión como docentes y
en la vida de nuestro alumnado siendo un medio de comunicación y desarrollo personal
para ellas y para ellos.
 CALENDARIO 2010:
Educación contra la violencia de Género
 Inmediatamente después, de vuelta, en mi centro de trabajo pasé algunos días
reflexionando y de ahí nació este espacio en la web, que puede ser un diario personal
de vivencias, un espacio de encuentro con las compañeras y compañeros de profesión,
un vínculo con las familias, un tablón de noticias y recursos, al que se debe alimentar,
cuidar trabajando el lenguaje con fórmulas no sexistas, incluyendo las aportaciones de
niñas, niño, chicas, chicos y mujeres y hombres.

El diseño del blog intenta apostar por un lenguaje inclusivo, no sexista

experimentando con el trabajo de la pedagogía de la diferencia sexual, haciendo
teoría de la experiencia y desarrollando actividades y dinámicas en el marco de los
buenos tratos.
MI CAJA DE HERRAMIENTAS
En el apartado Mi caja de
herramientas podemos encontrar enlaces
a recursos para realizar actividades en la
red y que nos facilitan el trabajo diario
para la creación de dossiers, carteles,
pósters, revistas y actividades TIC, un
analizador del lenguaje sexista para las
páginas web, instrumento para la creación
de cómics, historias, cuentos y libros
electrónicos.
Está dirigida al alumnado y al
profesorado.
 MIS VÍNCULOS EN LA RED

Mis vínculos en la red son las

páginas que visitamos
frecuentemente y de las que
mutuamente nos nutrimos de
conocimiento e información.
 MI BIBLIOTECA
Mi biblioteca son
libros que nos han servido y
aportado una pizquita más de
sabiduría en nuestro recorrido,
por supuesto, el listado sería
interminable; intenta
responder a diversos niveles;
infantil, primaria, secundaria y
textos relacionados con la
pedagogía, psicología,
coeducación e igualdad.
 CIBERCÓRDOBA COEDUCA

El apartado CIBERCÓRDOBA
COEDUCA reúne a blogs de
profesoras y profesores cordobeses
que trabajan especialmente por la
igualdad. Es un medio de saber lo que
en hace en otros centros educativos

en relación a coeducación e igualdad .

WEBQUESTS SOBRE IGUALDAD Y GÉNERO

En esta sección encontraremos

recursos realizados con diversas
herramientas que están listos para
utilizar con el alumnado.

De elaboración propia presentamos,

por ejemplo:

-Hackers: Lisbeth Salander (ver

enlace).

-Pippi Calzaslargas(ver enlace)

 ESTAMOS EN …

En la sección
Estamos en mostramos
algunas páginas y espacios
web que no han enlazado y
que hacen referencia a
nuestro trabajo.
BITÁCORA COEDUCATIVA

Para terminar el logo de

COEDUCAR EN RED (ver enlace)
nos llevará a la bitácora de blog
educativos andaluces entorno a la
temática de igualdad y coeducación
donde podemos encontrar iniciativas
que se llevan a cabo en nuestra
comunidad Andalucía, nosotras y
nosotros también pertenecemos a
esta bitácora.
BASES DE DATOS (I)

1.-FILMOTECA COEDUCATIVA:

Se llenará de contenido con las opiniones

del alumnado y el profesorado sobre
películas, cortometrajes, vídeos y spots
publicitarios.
BASES DE DATOS (II)

2.-BIBLIOTECA DE LIBROS
COEDUCATIVOS E
IGUALITARIOS:
La intención es crear una base de
datos sobre lecturas que fomenten
la igualdad entre los seres humanos
y el desarrollo de valores
coeducativos así como la
visibilización de mujeres y hombres
que hayan destacado en los
diferentes campos del saber
académico y cotidiano con motivo de
construir una sociedad igualitaria,
participativa y solidaria.
 CONCLUSIÓN
Es una iniciativa que pretende hacernos más libres y
mostrar que se pueden hacer otro tipo de actividades que
apuesten por la igualdad entre nuestro alumnado.
Otro aspecto que me gustaría resaltar es que intento
mostrar a mis compañeras y a mis compañeros que cuando
no tenemos al alcance de nuestras manos un material o un
recurso que podría ser de gran utilidad para llevar a cabo
una práctica concreta, nosotras y nosotros mismos,
tenemos la posibilidad de crearlo, sólo necesitamos un poco
de creatividad e imaginación.