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Toda investigación científica requiere de condiciones esenciales, para que el
investigador lleve a cabo sus objetivos. p

a. Conocimiento del tema a investigar.

b. Conocimientos generales sobre metodología científica.
c. Un plan o proyecto de investigación.
d. Recursos para llevar a cabo el proyecto.
A continuación se expondrá un esquema general de los elementos que pueden
considerarse en una investigación cient ífica.

ESQUEMA PARA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. EL PROBLEMA

a. Descripción del problema

b. Título
c. Determinación del problema
d. Objetivos de la investigación
e. Evaluación del problema
f. Limitaciones de la investigación
g. Síntesis del proyecto

2. MARCO TEÓRICO

a. Antecedentes del problema

b. Bases teóricas
c. Marco legal
d. Definición de términos básicos

3. METODOLOGÍA

a. Población y muestra
b. Diseño o técnica de observación
c. Instrumentos
d. Técnicas de recolección de datos
e. Técnicas de análisis

4. PLAN ESTRATÉGICO

a. Recursos para la investigación (humanos, institucionales, presupuesto)

b. Cronograma de actividades
c. Matriz DOFA

5. RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DESCRIPCION DE LOS ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

EL PROBLEMA

La primera parte de un plan posee características de descripción general del

tema a investigar: la duda expuesta, el origen y fines de la investigación, sus
proyecciones, sus limitaciones y una visión de conjunto de la m etodología que
se va a utilizar.

1.1 Descripción del problema

La descripción del problema es la ambientación de la realidad del problema, en
relación con el medio dentro del cual aparece. Comprende los antecedentes del
estudio, las teorías en las que se b asó y los supuestos básicos en los que se
apoya el enunciado del problema.
La descripción es un enunciado completo que incluye todos los hechos,
relaciones y explicaciones que sean importantes para la investigación. Debe
considerar las situaciones, factore s y causas del problema. Por lo tanto el
problema hay que encuadrarlo en un enunciado descriptivo o en una pregunta
que indique con claridad qué información ha de obtener el investigador para
plantear las alternativas de solución.

1.2 Título

Debe ser preciso, claro y completo. Se basa en la pregunta a resolver. Pueden

presentarse casos como el de un título tentativo y, luego, el título revisado, por
ejemplo:
Título tentativo. ¿Contribuyen las máquinas a humanizar a las personas?
Título revisado. La influe ncia de las máquinas en la humanización de las
personas.

1.3 Formulación del problema

El proyecto debe comenzar por darle un lugar adecuado al tema de estudio

dentro de un criterio amplio, de manera que después sea asequible
comprender su importancia, limitaciones y proyecciones. En el ejemplo dado
sobre las máquinas en la humanización de las personas, se necesita discutir
las posibles proyecciones sociales de la maquinización, su desarrollo en
nuestro país, el tipo de máquinas que utilizan las personas, otros.

1.4 Objetivos de la investigación

Una vez dada la situación existente, es posible precisar lo que se quiere

averiguar. Se tendrán presente dos elementos característicos de los objetivos:
internos, lo propio de la investigación, los cuales señalan la duda o las dudas
que se esperan solucionar; externos, que se derivan de las razones que
originaron el estudio.

1.4 Evaluación del problema

El plan de investigación debe incluir las razones justificadoras de su ejecución.
Los criterios para evaluar un problema son: importancia (teórica o práctica),
novedad (en contenido, en enfoque), interés por parte de los ejecutores y
factibilidad real de verificación empírica.

1.5 Limitaciones de la investigación

Acá se responde hasta donde llegará la investigació n. En las Ciencias Sociales

es casi imposible encontrar una investigación completa, definitiva y de validez
universal. Tenga en cuenta que siempre Existen impedimentos de tipo teórico,
metodológico o práctico.

1.6 Síntesis del proyecto

Es bueno considerar un resumen introductorio del proyecto, que explique en

alguna forma los objetivos de la investigación.

2. MARCO TEÓRICO

Los elementos fundamentales del proyecto definitivo de la investigación lo

constituyen el marco teórico y el marco metodológico; ést e último se refiere al
cómo hacer y el primero especifica el qué de la acción. La función del marco
teórico es precisar y organizar las ideas y conceptos contenidos en la sección
introductoria.

2.1 Antecedentes de la investigación

El marco teórico puede comenzar con una revisión adecuada de los estudios
teóricos relacionados con el problema planteado.

2.2 Bases teóricas

La ciencia es un sistema de conocimientos organizados. El hecho de investigar

fenómenos aislados tiene poco valor científico. Hay que b uscar el significado,
las implicaciones y la relación del tema en estudio con otras áreas del
conocimiento.

2.3 Definición de términos básicos

Toda investigación trabaja con una serie de conceptos que poseen significados
específicos. De por sí, el invest igador se ve obligado a crear conceptos, para
definir los fenómenos que estudia.
2.4 Marco legal

Corta descripción de las bases legales (leyes, decretos, acuerdos, sentencias,

etc.) que apoyan el desarrollo de la investigación.

2.6 Supuestos implícitos

La ciencia se fundamenta en postulados o supuestos que se toman como
ciertos sin demostración empírica. Los postulados básicos de la ciencia son: 1.
Que la realidad existe independientemente de nuestra conciencia; 2. Que la
realidad puede ser conocida por las personas; y 3. Que los hechos pueden
predecirse.

3. METODOLOGÍA

La metodología constituye la médula del plan: se refiere a la descripción de las

unidades de análisis de investigación, las técnicas de observación y
recolección de datos, los instrument os, los procedimientos y las técnicas de
análisis.
La metodología de la observación participante, más que cualquiera de las otras
aproximaciones científicas, requiere que el investigador describa y discuta
completamente los procedimientos empleados para re colectar la información.
El investigador de este modo, está obligado a discutir para el lector, las
relaciones entre los procedimientos empleados y los resultados obtenidos,
incluidas las ventajas y limitaciones de estos procedimientos.

3.1 Tipo de investigación

Define el tipo de investigación histórica, descriptiva o experimental.

3.2 Población y muestra

Se refiere al conjunto para el cual son válidas las conclusiones que se logren
obtener: personas, instituciones o cosas a las cuales se refiere la inv estigación.
Puede ser la muestra aleatoria (o al azar), estratificado (por grupos), otros.

3.3 Diseño o técnica de observación

En esta parte se trata de explicar el tipo de investigación a realizar (histórica,

descriptiva o experimental) y se especifica cómo se organizarán las unidades
de análisis, para su observación.

3.3.1 Supuestos implícitos

La ciencia se fundamenta en postulados o supuestos que se toman como

ciertos sin demostración empírica. Los postulados básicos de la ciencia son: 1.
Que la realidad existe independientemente de nuestra conciencia; 2. Que la
realidad puede ser conocida por las personas; y 3. Que los hechos pueden
predecirse.

3.3.2 Sistema de hipótesis

El científico busca la verdad y trata con atención los fenómenos. Cuando

encuentra un problema supone soluciones y con base en ellas lleva a la
realización de las investigaciones.

Las hipótesis son claves porque definen con precisión los problemas y orientan
acerca de los datos que deben reconocerse y recogerse. Metodológicamente
toda investigación tiene como propósito someter a prueba la hipótesis que se
propone.

3.3.3 Sistema de variables

Toda investigación busca descubrir de qué manera uno o varios factores

cambian cuando otro u otros lo hacen. Las variables pueden ser según su
función dentro de la investigación: 1. Dependientes: los efectos que se estudian
y 2. Independientes: o posibles causas que se estudian de los efectos.

También se dan variables intervinientes; es decir, aquellas que posiblemente

afecten a las variables en estudio.
Variable dependiente. La humanización de las personas.
Variable independiente. El eficiente o no eficiente beneficio que le traen las
máquinas a las personas.

3.4 Instrumentos

Es necesario utilizar en la investigación instrumentos, para recoge r o medir las

observaciones. Estos instrumentos pueden ser desde un lápiz hasta
computadoras.

3.5 Técnicas de recolección de datos

Se explica aquí el procedimiento, lugar y condiciones de recolección de datos.

Se incluye: 1. Si la investigación será con base en lecturas, entrevistas, fichas
de trabajo, encuestas, cuestionarios, otros. 2. Los pasos que se darán.
A veces es necesario, efectuar con anterioridad a la investigación real, una
especie de ensayo previo de las técnicas e instrumentos, que se denom ina
³estudio piloto´.

3.6 Técnicas de análisis

El procedimiento a seguir es así: 1. codificación de datos (categorizar) y

Tabulación (recontar); 2. Técnicas analíticas (lógicas o estadísticas) que se
utilizarán, para elaborar el análisis de cada pregunta . Utilice alguna herramienta
informática (EPI INFO, SPSS, Etnograph 5.0, Excel)

4. PLAN ESTRATÉGICO

4.1 Recursos para la investigación

a. Recursos humanos: El equipo directivo, asesor y ejecutivo que va a

participar en la investigación.
b. Recursos institucionales: Ya sean organismos oficiales, privados o entidades
que financian el estudio.
c. El presupuesto: Dividido por sectores, tales como planeamiento, materiales,
personal, otros (vea anexo).
4,2 Cronograma de actividades

Diseñar un cronograma que presente el tiempo que va a emplear en la

investigación.
Ejemplo: ocho (8) semanas, acorde con el cronograma de actividades:

1. Conformación equipo de trabajo

2. Elaboración del anteproyecto
3. Presentación final del anteproyecto
4. Revisión información secundaria
5. Elaboración instrumentos
6. Trabajo de campo
7. Revisión información
8. Procesamiento de datos
9. Análisis información
10. Presentación informe final

4.3 Matriz DOFA

Corresponde a aquellas características internas (debilidades y fortalezas) y las

externas (oportunidades y amenazas).

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se elabora una síntesis de acuerdo a lo que haya arrojado el estudio y se

emiten las recomendaciones posibles del desarrollo de la investigación.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se refiere a las fuentes empleadas para la investigación, ya sean libros,

publicaciones consultadas, páginas Web y otras fuentes de información como
son los medios de comunicación social: cine, prensa y radio. p